”红领巾小交警“活动方案

第一篇：”红领巾小交警“活动方案

“红领巾小交警”活动实施方案与总结

为更好地开展学校交通安全教育，引导广大少先队员从小养成遵守交通规则的良好习惯，让每名学生养成良好的交通习惯，并通过“小手拉大手”将自己的文明习惯带进家庭、影响社区、作用社会，我校根据实际情况，开展“红领巾小交警”主题教育实践活动。具体方案如下：

1、上一堂交通安全课。各级少先队组织以交通安全为主题上一堂少先队活动课，互相传授交流交通安全出行常识，进行交通安全知识大比拼。

2、开一次交通安全主题会。全校师生以交通安全为主题开一次主题会，采取讨论交流、知识竞赛、情景模拟、讲文明出行小故事等丰富多彩的形式，加深少先队员们对文明安全出行的理解和认识。

3、办一期交通安全黑板报。各级少先队组织要指导少先队员们自己动手办一期关于交通安全小常识方面的黑板报，营造良好的宣传氛围。

通过学习，少先队员们纷纷表示：一定要增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，宁停三分，不抢一秒；同时，呼吁身边的人自觉遵守交通规则，对自己负责，对他人负责，做文明市民。学校此次“红领巾小交警”活动，增强了孩子的交通安全意识，教育和引导了孩子要珍爱生命，平安出行，让孩子自觉遵守交通规则；同时在活动中让孩子们锻炼了自己，为创建文明新农村，为家乡的建设献上自己的一份力量，起到了让学生影响家庭，让家庭影响社会的作用。

第二篇：5.5“红领巾小书虫”活动方案

“红领巾小书虫”活动

高密市第二实验小学 五、五

动感中队

2017.9-----2018.1

“红领巾小书虫”主题活动方案

活动目的

1、引导学生多读红色书籍。从书籍中获取知识，增长见闻，感受红色经典的无穷力量。

2、知道学生如何选择合适的课外读物。活动准备

红色图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题

活动过程

一、活动导入，揭示主题：

书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪耀着只会的光芒。自古以来，书本就是人类的好朋友。通过读书，不仅能使我们了解昨天，把握今天，更能展望明天。

二、活动过程

1、出示有关书的名言：“书是全世界的营养品。”“书是知识的源泉。”

2、读书能让我们明白很多道理，我们都应该做个勤奋的读书郎。请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。交流：哪些书适合我们看？怎样的书才是我们的好朋友呢？

3、互相推荐有益的书籍

4、听名人读书的故事

听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真可以说是如痴如狂，我们也应该学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢？

5、推荐读书小明星，并颁发奖状，向班中爱读书爱读书的同学学习。

三、班主任讲话

为了使大家读好书、会读书，我们班组织了图书角，从同学们参与读书的热情来看，比较积极，但是目前还存在几点问题：

1、有的同学读书太快，不注意思考。

2、有的同学光借漫画书，脑筋急转弯，益处不大。

3、还有的同学至今还没有读过一本书。

衷心地希望同学们和好书交朋友，爱读书、会读书。

四、活动结束

活动总结：

通过活动，使学生养成读书的习惯，养成阅读的好习惯，强调一定要读有益的书。希望每个学生都做个爱读书的好孩子。活动延伸：

1、督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯

2、打造“书香班级”，使每位学生身上都带有书卷气

第三篇：四年级红领巾)小创客活动方案

红领巾小创客活动方案

一、活动目的

(一)本着“创新、创造、体验”的理念,让参与活动的少先队员体验“创造快乐”、“公平买卖”、“资源共享”,结识更多的朋友。

(二)通过秀场,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会创造、推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

二、活动形式

以年级中队为单位自行开展“我创意 我奉献”秀卖活动。

三、活动时间: 暂定6月1日

四、活动地点:教室、操场

五、活动具体要求:

1、每个中队设计一个“创意店铺”,店铺由3-5名少先队员组成,活动过程中必须佩戴红领巾。

2、参与活动的“小创客”必须具有一定的创新意识,其创新性可体现在“自制商品”、“改造商品”、“商品的再包装”、“创新性的营”销方法”、“秀场的宣传”等多方面。

3、每个“小创客”根据需要对各自团队实际做好角色分工(可设立促销员、售货员、收银员等角色),并整理自己的商品,进行分类。

4、每个店铺应给自己的店铺选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号等。

5、每个店铺在售卖期间,准备相应的口号(节目)有序招揽顾客。

六、注意事项: 年级主任负责，中队辅导员在活动前期应对参加学生进行培训,让学生具备以下各项素质及能力: 1.对商品开价要切合市场实际。

2.了解交易的原则,其具备记帐、算帐的技能。3.具备一定的招揽生意的技巧和方法。

如:怎么吆喝招揽生意?(训练学生吆喝时的大声和大胆)怎么使自己的商品交易成功? 4.具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说,以理服人。

5.摆摊收摊时要有良好的文明习惯，秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。

七、评选方式

辅导员对每个“创意店铺”的创意、收益、团队协作能力和社会化效益等方面进行综合评比,评选“创客小明星”“最佳创意”“最佳团队”“最佳营销”等奖项。

八、奖项设置

设“最佳创意”奖2个,“最佳团队”奖2个,“最佳营销”奖2个, “最佳收益”奖1个,“最受欢迎”奖1个,“创客小明星”1名。

第四篇：小交警活动案例 2

告别陋习文明交通——-响水实小六（1）中队协助交警执勤活动案例

朱延东随着响水经济的快速发展，公共交通越来越发达，城乡公交线路有8条，运营车辆达400多辆，每百户私家车拥有量达23辆，响水进入轿车时代，每逢春节等重大节假日，响水县城就是名副其实的“堵城”。然而由于有些人的交通安全意识淡薄，交通安全知识匮乏，网友调侃的“中国式过马路”现象随处可见，现有响水交警警力不足，交通管理存在一些漏洞，导致车水马龙的公路时常上演一幕幕不可挽回的悲剧。据交警介绍，2012年春节7天长假，全县共发生交通事故26起，伤17人，死5人。血淋淋的教训再次为我们的节日交通安全敲响了警钟。作为新时代的青少年应该敢于担当社会责任，积极为社会传递正面的能量。“告别陋习，文明交通”———协助交警执勤，宣传交通法规，让百姓过一个平安祥和快乐的春节。

为此我们响水实验小学六（1）中队利用春节假期开展一次协助

交警维护交通安全，宣讲交通法规的志愿者活动。

一、活动主题：告别陋习，文明交通

二、活动目的：

1、开展交通安全知识普及宣传，让广大市民了解更多的交通安

全知识，提高交通安全意识，养成良好的交通习惯。

2、志愿者协助交警管理和维护交通安全，一方面向市民宣传交

通安全知识，让大家增强安全出行意识；另一方面，通过活动为春节

假期交警同志减轻工作负担。

3、增强当代少年的社会责任感，为构建和谐响水贡献自己的一份力量。

三、活动时间及地点： 我是小小交警员

时间：2013年2月6日至12日上午8:00----下午5:00）地点：响水县城（农工商门前）

四、活动对象：

南校区六（1）中队方凯、陈锐、徐开启等12名志愿者

五、活动要求:

首先、要和交警大队县城中队联系商讨活动方案、落实交通安全宣传画及宣传资料500份等。

第二、要争取家长的配合，招募交通安全志愿者，活动前进行交通安全知识培训以及活动期间安全常识的教育。

第三、活动期间，将由班主任张老师和任课教师朱老师分别带领志愿者到上面交通繁华十字路口开展协助交警执勤活动。（上、下午各安排1名老师、6名学生）

第四、志愿者要文明用语，引导市民们遵守交通秩序、文明过马路、不翻越护栏、不乱扔乱吐，发现违规者要心平气和的对待，并进行善意的劝导，不争吵，不吆喝。

第五、志愿者要准时到岗，服从统一管理，认真履行职责，注意自身安全，做好交接手续。

第六、志愿者要及时发放并宣讲交通安全法规。尤其对中小学生老人

更要耐心细致。

第七、活动负责人及联系方式：

上午：张老师王警官电话：***

下午：朱老师李警官电话：***

六、活动效果：

1、师生配合交警劝导违规行人200多人次，违规私家车20多次发放宣传资料400余份。

2、帮助老人、残疾、儿童过马路达50多人次。

3、活动期间实现交通拥堵为0，交通事故为0，行人争吵为0的良好成绩。

七、活动感受：

经济社会的快速发展，需要人的思想精神面貌的同步发展，作为祖国的未来——少年儿童要敢于担当社会责任，积极承担小公民应尽的义务，做讲文明、有道德、正能量的现代人。

第五篇：红领巾广播站活动方案

红领巾广播站活动方案

学校为了丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特成立“红领巾广播站”，具体安排如下：

1.成立“三队”工作室。

A、广播队：采用推荐的形式向三---五年级的学生公开招聘，择优录取。（4名左右）。

B、小记者队：采用推荐的形式向三---五年级的学生公开招聘，择优录取。（4名左右）。

C、编辑队：采用推荐的形式向三---五年级的学生公开招聘，择优录取。（4名左右）。

2.“红领巾广播站”主要栏目介绍。

1）、校园短波：本校新闻（学校活动，大队部将要举行的活动等）

2）、校园动态：一周情况小结

3）、专题讲座：根据学校和大队部一个时期的教育中心安排主题性讲座节目。

4）、文学节目：学生童谣、诗歌、作文选播

5）、心理健康栏目

6）、卫生节目：卫生常识。

3、红领巾广播站机构设置：

<一>、广播站分为播音部、编辑部、小记者部三个部门

<二>、广播站各部门工作职责：

(1)、站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

(2)、副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部.编辑部.小记者部的正常工作运作。

(3)、播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。

（4）、编辑部：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。

(5)、小记者部：为播音部提供优秀的校园消息.重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。

5.红领巾广播站年终考评制度：

请各位班主任老师组织班上同学收听、参与我们的节目，班级投稿一经采用，每篇文章获1分操行分奖励，并将结果纳入到期末星级班级考核。

另外期末我们将根据各班收听红领巾广播的情况评出：“认真收听奖”，“积极参与奖”“个人积极分子”等奖项。

6、红领巾广播站投稿要求

1）、在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次。

2）、稿件要写题目。

3）、稿子一定要用钢笔或圆珠笔抄正在作文纸上、字迹端正。

4）、稿子不宜过长，页数在一页以内。

5）、稿子可以直接投入信箱。

6）、被播出的稿件由栏目主持人登记在广播站的耕耘与收获版上。

7）、期末将评出投稿最积极的优秀班级。