第一篇：航模社团活动计划
“飞向未来”航模社团活动计划
2013——2014学年度第二学期
汤池镇中心小学 2014年3月
“飞向未来”航模社团活动计划
为提高我校学生的创新能力，培养学生的兴趣科，学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保在新的学期中能使活动的开展井然有序，特制定如下计划：
活动地点：多功能教室 活动时间：每周四第六节课 活动目的：
1、了解航模的基本知识，进一步提高学生的航模飞行水平。
2、掌握基本的航模操控方法，正确操控航模。
3、培养学生热爱航模的兴趣，感受航模带来的快乐。活动要求：
1、社团成员必须准时到达多功能教室，每次上课检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、社团成员应严格遵守纪律，保持室内安静，认真训练。
3、保持教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。活动内容及活动安排
第1周： 总结上学期社团活动情况，观看航模表演视频。第2周：
1、检查学生准备的材料。
2、复习上学期学习内容。第3周：
1、练习折叠纸飞机。
2、学习飞行方法。第4周：
1、进行纸飞机飞行比赛。
2、进行活动总结。第5周：
1、复习上节课所学内容。
2、学习航模飞行，如何进行稳定操控。
3、学生进行训练。第6周： 第7 周：第8周： 第9周： 第10周：第11周：第12周：第13周：第14周：第15周 ：第16周 飞行练习，起飞、降落。.复习上节内容，继续学习飞行技术，平稳飞行前进。复习飞行前进方法，进行总结。进行飞行比赛，进行总结。飞行训练，左转练习。
复习上节内容，并进行指导总结。飞行训练，右转练习。复习上节内容，指导总结。飞行训练，后退练习。进行航模飞行比赛。
复习本学期所学过的内容，进行活动总结。
泰来县汤池镇中心小学 2014年3月3日
第二篇：航模社团活动计划
航模社团活动计划
李青青
周燕
为提高我校学生的创新能力，培养科技后备人才，学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保在新的学年中能使活动的开展井然有序，特制定如下计划：
一、指导思想：
1、活跃校内学生科技气氛。以在全校营造浓厚的学术氛围为目的，以航空模型运动为基础，建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的学生科技创新工作的组织机制，领导校内学生的科技创新活动。
2、培养学生的科技创新意识，提高学生动手能力，引导学生将所学知识应用于实践，为学生成长为具有创新精神的人才创造条件。
3、通过航模运动的展开，在校内广泛开展科普宣传活动，向全校学生宣传航空航天知识，使全校逐渐形成爱科学、用科学的氛围。
二、具体做法：
社团主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。采取室内讲座、室内制作、室外调试、室外飞行、室内维修相结合的方式活动。
社团的主要活动地点为：航模教室和操场。（1）第一阶段
专题讲座：使学生掌握必要的基础理论知识。（2）第二阶段
项目实践（制作）：使学生了解航模制作的一般规律。掌握航模制作的基本技术。
（3）第三阶段
项目实践（放飞）:初步使学生了解航模放飞的基本要领。（4）第四阶段 项目实践（改进制作）
三、航模教学计划
（一）“海鸥”电动飞机组 1.组装飞机 2.试飞 试飞分三个步骤，前一步骤合格了才能进行下一个步骤。(1)无动力手掷滑翔
在无风或微风状态下，迎风，手持机头重心位置，略下倾3-5度稍用力掷出。波状飞行表示头轻，向下俯冲表示头重，这两种状态都需重新检视模型的配件及安装是否完好。(2)小动力试飞
初次充电30秒左右，将模型在上风位轻轻掷出，观察模型盘旋半径（正常为20米），如盘旋半径过小，将垂直尾翼的方向舵向反方向扳动少许即可（每次调整幅度大约1MM左右)。(3)全动力飞行
调整完成后将模型充足电，在上风位顶风稍用力掷出。
（1）不得在风速大于3米/秒的天气飞行，以免损坏或丢失模型。（2）禁止向人进行投掷以免发生危险！（3）禁止将身体任何部分碰触旋转中的螺旋桨！
（4）飞行时遇到缠绕在树枝、电线、建筑物上时，请勿擅自进行摘取。
（二）“天池”橡筋飞机组
先是分发材料，然后校对一下套材是否齐全。
引导学生养成看组装说明图。本次套材的组装主要还是让学员们在老师的指导下完成组装。
组装过程中，重点提醒学员在组装机翼的时候注意机翼的前后位置和中心线的对齐。
机身全部组装完毕后，讲解橡筋的打结和安装也是一个重点。
全部完成之后，学员们先是去操场试飞，然后调整飞机重心，再全动力飞行。
第三篇：航模社团活动工作总结
航模社团活动工作总结
通过航模社团活动，激发学生努力学习科学知识的强烈愿望，并善于把学到知识应用到实践中，解决实际问题，培养了学生的动手能力和创新意识。
航模科技活动是一次旨在提高青少年动手、动脑能力的活动。学生们将在半年的课余时间内学习航空发展史、飞行原理、空气动力学等知识，在老师的指导下自己动手制作纸飞机，学习独立操作、调试等工作，从而提高动手、动脑能力，培养基本科学素养。活动中综合了空气动力学、地理、材料、美学、英语等多种学科知识，巩固了学生的课堂知识，扩大了学生的知识领域，培养了团队精神和组织协调能力。活动一般包括制作、放飞和比赛三种方式，也可据此划分为三个阶段。
结合学校和学生的具体情况，我校的航模社团本学期以纸飞机为主。制作活动的任务是完成纸飞机制作和调试。通过制作活动对学生进行劳动观点、劳动习惯和劳动技能的教育。使他们学会使用工具，识别材料、掌握加工过程和得到动手能力的训练。放飞是学生更加喜爱的活动，成功的放飞，可以大大提高他们的兴趣。放飞活动要精心辅导，要遵循放飞的程序，要介绍飞行调整的知识，要有示范和实际飞行情况的讲评。通过放飞对学生进行应用知识和身体素质的训练。比赛可以把活动推向高潮，优胜者受到鼓舞，信心十足：失利者或得到教训，或不服输也会憋足劲头。是引导学生总结经验，激发创造性和不断进取精神的好形式。社团活动中，通过精心设计的活动，使学生了解航模发展史，掌握了一定的科学知识，也激起了学生为中国人争口气的强烈欲望，渗透了爱国主义教育。通过动手设计、制作，使学生掌握了一定的技术，激发了学生的兴趣，培养了学生的创新精神。通过比赛活动，增强了学生从事科技活动的信心。
第四篇：航模社团活动方案
航模社团活动方案
活动负责人：郭晓钰
活动地点：学校操场
活动时间：周三下午两节课后 活动人数：7 活动名单：佘鑫宇 常哲闻 郑浩旭 申昊正 张浩楠 姜博凯 唐健 活动项目：（1）制作航模
（2）航模比赛技巧练习活动方案：
1、航空模型的一般知识。
2、航空模型的分类。
3、制作模型滑翔机。
4、调试模型滑翔机、放飞。
5、模型滑翔机组内制作、放飞比赛。
6、初级杆身橡筋模型飞机制作、放飞。
7、初级杆身橡筋模型飞机制作、放飞比赛。
8、学习航模竞赛规则，针对航模竞赛训练。
第五篇：xxxx小学“xxxx”航模社团活动方案
xxxxxxxxxx小学“xxxxxxx”航模社团
活 动 方 案
一、活动目标
在学校工作意见指导下，把培养学生创新精神作为工作根本，围绕学校“科技特色”这一重点，开展航模社团活动。通过活动，为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，树立“勇于探索、敢于创新”的精神，全面提高学生的科学素养，从而促进我校的科技创新教育工作。
二、活动地点：四（2）班教室
三、活动时间：每周四社团活动课
四、参与人员
指导教师： 参与学生：
五、活动内容
1、理论学习：学习飞行原理，飞机的打磨、组装、调试、配重以及试飞。
2、实践学习：飞机模型的手工制作，模型的操纵飞行，模型飞机的飞行调试，橡皮筋动力飞机的组装和飞行调试，“黄鹂”手执模型飞机的组装和飞行调试，留空纸飞机、直线纸飞机的制作。通过实践学习，培养学生的动脑和动手能力，促进学生的全面发展。
3、航空知识和科技知识的宣传：通过板面或校报，向全校师生宣传科技知识，宣传航模运动的意义。通过宣传在全校形成一种热爱 科学和风气，形成一种积极向上的精神，从而在全校营造出一种良好的学习氛围。
六、具体要求
1、作为任课教师继续加强对综合实践活动理念、航模教学方法、实践技能的学习和掌握，保证在活动中有效指导学生操作试飞。
2、继续加强对活动课程的开发，规范校本课程内容；并在实践中不断的完善教学方案。
3、请社会上的航模专家来与教师进行交流，辅导学生进行航模活动，与外校教师多多进行交流等。以保证课程开展的丰富多彩，有章有法。
4、加强管理力度，使航模活动健康有序的开展。
5、积极的参与各级举行的各项比赛活动，争取多为学校争取荣誉。
6、在航模教学活动中，锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。
7、鼓励学生自主学习，利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志开展自学并且了解航模活动的最新动态。
点击咨询 