高校大学生如何为中国周边安全环境做出积极贡献

第一篇：高校大学生如何为中国周边安全环境做出积极贡献

高校大学生如何为中国周边安全环境做出积极贡献

摘要：国防是国家防务的简称，'国防是为捍卫国家主权、领土完整的安全、防备外来侵略和颠覆，而进行的军事及军事有关的政治、经济文化、教育等方面的建设和斗争。'国防教育是一个国家为了捍卫主权、领土完整和安全，抵御外来侵略，对全体公民进行的教育活动。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固中国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。大学生的国防教育对中国的周边安全环境有着重要意义，在当代大学生的鼓舞和带动下能凝聚全中华民族的意志和力量，任何困难都能战胜和克服。大学生应该尽自己的力量为中国周边安全环境作出积极贡献。关键词：国防教育，高校大学生，中国周边安全环境，实践

一、我国的周边地理环境：

我国是位于欧亚大陆东南部、亚洲东部、太平洋西岸的濒海大国。我国领土总面积约为1260万平方千米，其中陆地面积约为960万平方千米，海面积约为300万平方千米。此外还有2.2万千米的陆地边界线，1.8万千米的海岸线。陆地国土面积居世界第三位。

我国陆地上与十五个国家相接壤，朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南和锡金。在海上与日本、朝鲜、韩国、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、文莱和越南八个国家的大陆架或200海里专属经济区相连接。周边安全环境很复杂。

身为大学生的我们要对这些地理环境深刻了解，熟知，关切国防安全的走势。首先在精神上上树立起民族自豪感，我们的中华大地是广阔博大的，深化我们的领土意识，这些土地为我们所拥有，中国的领土是有着历史依据的，我们坚决反对台独，及一些国家对我国领土的侵占。

二、我国周边安全环境所面临的危机：

我国及周边地区是世界上大国最集中的地区，我国与周边国家的摩擦不断，建国以来，我国与周边国家发生的国防冲突累计有7700多次。近年来，海上冲突更是接连不断，我国作为太平洋沿岸海洋大国之一，海疆、海权、和海洋利益多次受到邻国的侵犯。中日间关于钓鱼岛的纠纷，撞船事件，日本资源匮乏，对海外资源和海外市场的严重依赖性是其显著特点。,在近代，日本经历了50年的侵略扩张和对美国的依附，其主要是向亚洲大陆扩张。另外南海海域的诸岛之争，与越南、菲律宾摩擦不断，近日，与菲律宾在黄岩岛上的摩擦更是越演越烈。我国的人均海洋资源少，海洋地位日益突出，向我们传统的“守土”观念冲击，此刻，作为中国的国民与高校大学生，我们要自觉加强海洋意识。不畏强国的抢夺。

三、大学生国防教育的重要意义;

1、大学生国防教育事关国家兴衰的战略任务

“加强国防教育，增强全民国防观念。”知识党的十六大提出的一项事关国家兴衰的战略性任务。十七大又再一次强调加强爱国主义教育。党的十一届三中全会以来，全民国防教育深入而持久进行着。国家的存在就有国防，我国颁布的《国防法》把国防教育单独列为一章，大学生国防教育是”五位一体“国防教育体系的重要组成部分。目前，我国正在建立由国家、军队、社会、学校和家庭构成的'五位一体的国防教育体系，大学生国防教育是五位一体国防教育体系的重要组成成分。高等学校吧国防教育纳入教学计划。在其第四十二条明确”规定：“学校的国防教育是全民国防教育的基础。.各级各类学校应当设置适当的国防教育课程，或者在有关课程中增加国防教育的内容。军事机关应当协助学校开展国防教育。“在学习中养成大学生的责任意识，大学生们是未来社会的建设者，决定着祖国的未来，国防教育的成果将事关国家兴衰的战略任务。

2、培养大学生的民族精神

民族精神是一个国家的魂，一个强大富强的国家一定有着强大地民族精神支撑着它不断向前，中华民族勤劳勇敢，自强不息的民族精神要世代传承下去，这是华夏民族五千年文明的积淀与精髓，它促使着中华民族不断向上，在一次次外地的入侵中顽强反抗，永不屈服，不被外来力量所打倒。当代很多大学生的身上已经很少能发现这些有点了，在安逸的生活中变得越来越自我，缺乏集体意识，没有积极上进的生活目标和远大的理想。对大学生进行国防教育，使他们树立强烈的国防观念、强烈的民族自豪感，高度的爱国主义和革命英雄主义，从根本上将抗日战争时期中国人身上的美德传承发扬，提高人才素质，适应国防建设和大学生自身发展的双重需要，激励他们奋发向上，增强激发学生为国家、民族的生存与发展而发奋学习的动力。满怀激情，让祖国未来的建设蓬勃发展。

3、树立忧患意识

加强国防教育是增强公民忧患意识，维护国家安全的客观需要。我们出生于一个和平的年代，但并不意味着从此世界真的就会进入天下无战事的时代。近年来我国与周边国家就海洋资源的频繁摩擦，我们更是可以十分清晰地看到国家周边安全方面存在着不稳定的危机与挑战。国无防则不稳，依然是我们的一个基本的国防观念和意识。中国几千年的历史告诉我们，一个国家没有强大地国防支撑，那么必将遭受凌辱，面临内忧外患的困境。十九世纪末、二十世纪初，正是由于政府的无能、国防的软弱，中华民族惨遭列强蹂躏，泱泱大国国土沦丧，民不聊生。大学生作为国家未来的接班人，未来国家建设的中坚力量，大学生的国防意识和观念实际上在某种程度上决定着整个国家、民族的国防意识的状态和水平。这些面向大学生的富有实效的国防教育，会不断增强他们的社会责任意识，激发他们发奋学习、成才成长的热情和动力。大学生们在祖国周边安全问题上不可以不闻不问，要时刻关注祖国国防动态，积极储备专业知识，随时响应祖国的号召。

4、为祖国的未来建设培养更多更优秀的后备人才

随着我国国防现代化建设程度的不断提高，以及各种高新尖端科技在军事领域的运用，我国国防建设正在走精兵、强兵之路。因此，各级各类高校必将成为军事人才的培养和输送基地。高校毕业生入伍对提高军队的人才素质、管理水平、推动军队现代化建设起到了强有力的作用。国家对大学生入伍也有很多优惠政策，不过一部分学生之所以报考国防生是为了上学不用花钱，毕业有工作，这就违背了国防生政策的本意，通过国防教育，我们要明确的认识到国防建设的重要性，因为感到自己有义务和责任为祖国建设做出贡献而选择军人这个神圣的身份。

四、大学生为祖国的周边安全环境做出积极地贡献：

1、军训的集中训练

大学生军训是现今许多高校进行国防教育的主要途径。军训的主要内容包括军事技能训练，掌握一些基本的操作技能，依据学校的具体情况不同可能有所侧重。大多都会在军训中学习解放军内务条令、记录条令和军事队列训练，是学员们借此掌握基本的军事技能。通过军训，是大学生学会自力更生，吃苦耐劳的精神和坚强的毅力，增强组织纪律性和集体荣誉感。身为大学生，我们要以积极乐观的态度认真参与这项训练，认真学习军人坚毅的精神，高度的纪律感与责任意识，并将其应用于我们以后的生活中，认真负责的对待自己的职责。

2、军事理论课程的认真学习

通过军事理论课程的学习，了解古今中外的战略思想和战略技术，对海陆空兵种、武器类型、作战方式有一定的了解，了解当今的国际形势和国家周边动态。关心时事，拓展眼界，顺应时代。在全球化的浪潮下，放眼世界才能提高自己的竞争地位，了解当今前沿科技的发展。增强国防意识与忧患意识，端正爱国精神。

3、开展各种以爱国主义为主题的校园活动

这种活动包括课堂知识传授同时的爱国思想渗透，以爱国思想教授为主题的讲座，自发的进步青年社团，以及组织同学们去参观一些博物馆，慰问烈士陵园等。从生活中的方方面面渗透爱国精神。

4、努力学习专业知识

努力学习专业知识，将振兴中华视为己任，在责任与义务面前不推脱，将来能在自己的领域为祖国的建设贡献自己的一份力量，以乐观向上，奋发图强的态度对待学习，工作与生活，担负起祖国未来建设的重任。

5、参军入伍

身体素质符合标准的大学生可依据自己的爱好，加入军队，如进入专业的军事学校，国防生，自愿参军等形式，以身为一名军人而骄傲，自豪，承担起祖国国防安全的重任。强烈的责任感与爱国热情。

每一位大学生都应懂得每个人的进步和发展都是与祖国的进步与发展紧密的联系在一起，时时刻刻把国家的利益放在优先地位。在实现祖国利益的过程中，去实现自己的人身价值。在国家遭受危难时刻和生死关头，用自己所学的专业知识和军事技能挺身而出。为中国的周边安全做出积极贡献。

第二篇：大学生为中国梦的做的贡献

大学生为中国梦的贡献

2012年11月29日，总书记在参观中国国家博物馆“复兴之路”时创造性地提出了“中国梦”一词。今年3月17日，总书记在第十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话，再次阐述“中国梦”。他指出，实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

中国梦，是我们的梦，是国家的梦，是时代的梦，也是所有中国人民的梦！我作为一名中国人，我认为中国梦是我们历代人的目标，从日本侵略中国直到现在，人们都心怀有梦，并且通过不懈的努力得以实现，我们要从一点一滴做起，从我做起，也要学习弗莱明的钻研、爱迪生的勤问、周恩来的志向等。我们现在比历史任何时期都更加接近中华民族伟大复兴这个目标。一代又一代，有浪淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的伟大目标。我们要学习周恩来的“为中华之崛起而读书”；要学习冼星海那“我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民，为挽救民族危机而服务”的爱国之心；更要学习肖楚女那“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的”的坚持。这处处体现出中国人的梦。

俗话说：“少年智则中国智，少年强则中国强”。我作为一名教育工作者，我的梦想就是：穷尽我所有的努力和智慧，教育引导孩子们健康快乐的成长。我们用同样的方式，努力的实现着同一个梦想，用爱心带来温暖，用智慧传递希望，并竭尽全力，培育花朵，孕育希望！；让全校师生将梦想转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，让教师快乐教学，让学生健康快乐成长。

大力培育选树学生先进典型。我校高度重视学生先进典型的培育选树工作，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

大爱千秋，师者无痕，在我们的每一个看不见脚印里，都有沉甸甸的责任，但是责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。

在这个神圣的地方，我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们，从点滴做起，从教育教学做起，从关心帮助孩子生活小事做起，立前路之明灯，燃燎原之星火。为孩子的明天放飞我心中的爱！

也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我会努力，我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照亮前行的路。最后，化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心满满的走向未来。“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。”“中国梦”像熊熊燃烧的火炬，照耀着人民前进的道路；“中国梦”像展翅高飞的海燕，呼唤着人民向黑暗腐朽的势力冲击；“中国梦”像嘹亮的号角，鼓舞着我们奋勇杀敌；现在的“中国梦”则像振奋人心的金鼓，催促着我们乘风破浪，锐意改革，创造属于我们的奇迹！

作为一名青年大学生，中国梦归根结底是全体中国人的梦，也是我们每一名青年大学生的梦，要实现中华民族的伟大复兴这一中国梦，需要广大大学生的接力奋斗。作为新时代的青年，不但心中要有梦，更要坚定这个梦，怀着坚定不移的信念，紧跟党的步伐，不断提高自身素质，勇于创新，艰苦奋斗，锤炼出高尚的品格，成为祖国栋梁。青年大学生一定要坚定理想信念，勤奋学习练好本领，提升道德品格和人文素养，在实现中国梦的伟大实践中贡献青春和力量。吾辈青年应时刻铭记“少年强则国强”的警言，培养社会责任感、创新精神、实践能力，为实现中国梦而努力。

第三篇：大学生如何为实现中国梦做出贡献

大学生如何为实现中国梦做出自己的贡献随着改革开放以及我国经济的不断发展，我国的各项指标不断地提高，在国际上的地位也不断地攀升，我国的各个领域都不断飞速发展，每个领域都不断地创新，而我们当代大学生也要为实现中国梦做出自己的贡献和努力！

得青年者赢天下，青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，我们思想观念逐渐趋于成型，但仍具有较大的可塑性；我们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。我们以社会主义核心价值观加强大学生思想教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。实现“中国梦”的路并不是依靠青年学生一腔热血就可以实现的。青年学生只有在中国共产党的引领下，才能寻求到努力的方向，才能寻求到实现“中国梦”持续奋斗的精神动力。中国精神、延安精神、雷锋精神等便是我们大学生实现“中国梦”提供了精神动力。所以一定要大力弘扬中国精神、延安精神、雷锋精神等，通过树立先进的典型，用榜样的力量来激励我们大学生，从而为我们圆梦提供精神动力，以便我们满怀信心的为实现“中国梦”而奋斗。

一、大学生如何实现中国梦我们应该从几个方面去发展：我们大学生要去实现“中国梦”，必须要有正确的奋斗方向，这个正确的奋斗方向则必须要有引领青年学生前进的力量。中国共产党作为领导全国各族人民建设中国特色社会主义的核心力量，则必然会引领我们大学生朝着正确的奋斗方向前进。因此，我们大学生必须热爱中国共产党，坚定共产主义信仰，认真学习党的基本理论知识，为实现“中国

梦”寻求精神支柱。

二、在社会实践中探寻圆梦的现实问题，我们大学生大部分时间呆在学校，对社会生活的现实问题难免认识不足，容易形成“空谈误国”，会将为实现“中国梦”停留在口号上。因此，我们大学生必须利用周末和节假日，去走入社会，根据各自的专业实际，去参加各类社会实践，去发现现实的问题，然后去根据自己所能解决一个又一个的现实问题，让“中国梦”的实现越来越近。

三、我们要在在脚踏实地的实干下实现中国之梦，空谈误国，实干兴邦。实现中国梦，靠我们大学生的坐而论道、纸上谈兵的空谈是不行的。空谈只会是雾里看花，误国误民、害莫大焉。实现中国梦，必须要我们大学生脚踏实地，立足国情，立足自身现实，刻苦学习专业知识，牢固专业基础知识。无论是在学习上还是生活中，都要脚踏实地，一步一个脚印，扎扎实实做事。

实现中国梦，说到底就是要我们大学生首先要把自己的事情做好。青年人只有脚踏实地的实干，才能把美丽的梦想变成光辉的现实。中共中央总书记、国家主席习近平指出：“全国广大青少年要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”作为我们大学生要牢总书记的教诲，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，刻苦学习、勇于实践，求真务实、艰苦奋斗，敢于吃苦、勇挑重担，与时俱进、开拓创新，用自己勤劳的双手收获成功、托起中国梦。

大学生是“中国梦”的追寻者，回首19世纪，我们中华民族那

段波澜壮阔的的历史征程，是与一批又一批有志青年学生的不断探索和英勇奋斗紧密相连的，我们抛头颅、撒热血，前赴后继、可歌可泣，只为寻求救亡图存之路。中国共产党成立以后，青年学生运动在党的领导下，沿着马克思主义的正确方向继续前进，无数青年为了民族独立、人民解放和国家富强，用生命唤醒无知，用热血点燃青春，谱写出中国青年运动的壮丽篇章。年代日新月异，历史阔步向前，21世纪的青年学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，我们流淌着“先烈的血脉”，凝结着“民族的精神”，汇聚着“中国的力量”„„大家有一个共同的梦想，那就是“中国梦”！

大学生是“中国梦”的寄托者，“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福，而青年学生是祖国的未来、民族的希望，是党和人民事业发展朝气蓬勃的推动力量。经过三十多年的改革开放，中国的综合国力已今非昔比，距离民族复兴的伟大目标从来没有像今天这样接近，90年前后出生的青年学生，30岁左右将目睹小康社会的全面建成，50岁左右将见证中国特色社会主义现代化强国的实现，我们将成为实现“中国梦”的主力军。成长在发展时代的青年，是幸运的；追逐复兴梦想的青年，是光荣的。看当代青年学生，思想主流积极、健康、向上，我们热爱党，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护党的路线方针政策，高度认同邓小平理论、“三个代表”重要思想，忠实践行科学发展观，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心，作为“中国梦”的寄托者，当之无愧！

大学生是“中国梦”的成就者。实现中华民族伟大复兴，既有着辉煌灿烂的前景，也是我们党矢志不渝的奋斗目标，但这又是一个长期奋斗的历史过程。青年学生一定要树立崇高的理想和信念，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，将“个人梦”和“中国梦”相结合，担负起自己的使命与责任；一定要刻苦学习、全面发展，把创新精神同科学态度结合起来，把仰望星空与脚踏实地结合起来，不断增强民族文化认同感，切实掌握现代文明和技术成果；一定要自觉地到祖国最需要的地方去，到条件艰苦的地方去，在改革开放和现代化建设的伟大实践中经风雨、见世面、长才干，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春、智慧和力量！

第四篇：论大学生为实现中国梦做贡献

论大学生为实现中国梦做贡献

【摘要】: 2012年11月29日，新一届中央领导集体走进国家博物馆，参观《复兴之路》展览。这是在十八届一中全会上和中外记者见面之后，新班子的又一次集体亮相。再次亮相，重温历史。回首百年，感慨良多。参观过程中，中共中央总书记、中央军委主席习近平发表了重要讲话。阐述了引发广泛共鸣的“中国梦”话题。作为新时代的大学生，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。

【关键词】: 大学生；社会主义核心价值观；内涵；培育；校园文化；中国梦

胡锦涛在十八大报告中指出，要坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革，政治体制改革是我国全面改革的重要组成部分。

一、大学生应培养社会主义核心价值观

核心价值观是一个社会中居统治地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点。社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点。青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们思想观念逐渐趋于成型，但仍具有较大的可塑性；他们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年就赢得未来，我们以社会主义核心价值观加强大学生思想教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。应从以下几个方面进行社会主义核心价值观教育：

1.夯实思想政治理论课教学基础。高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，加强大学生思想政治理论课教育教学，首先科学的课程设置是其基本环节。应充分体现当代中国马克思主义发展的最新成果，全面反映党领导人民建设中国特色社会主义的生动实践

1和基本经验，全面反映在毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观指导下哲学社会科学研究的最新进展。

2.树立优秀大学生典型，通过学生感化学生

心理学家认为，人的行为往往被其内在动机和需要所驱动。树立典型，塑造榜样就是为了提供行为参照，确立行为目标。学习者有了目标参照，进而努力使自己的行为与榜样的行为一致。大学生身边的优秀典型，他们的精神比较容易为大学生们所接受。对校园中在思想品德方面涌现的优秀大学生典型要及时大力宣传，使良好的风气在大学校园中弘扬，成为大学校园中主导地位的风尚，使大学生们的行为有可仿效的行为作参照，从而见贤思齐。

二、营造积极向上的校园文化

学生是校园文化建设的主体，加强校园文化建设的研究与探索,将对培养大学生成长成才具有重要意义。作为一名学生干部我觉得要有扎实的理论基础、过硬的政治素质、很强的是 非观念、优秀的精神面貌，需要充分发挥先锋模范作用。我应该从以下几方面做起：

1、努力学习勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用。这是我作为一名学生党员首先应该做到的，在努力让自己做到优秀的同时，和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，提高自己在知识的摄取方面的宽度和深度，在学好专业知识的同时还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。与此同时，也应该学好理论，提高素质，在政治上带动同学进步。

2、增强党性修养，增强党性修养。要有坚定的马克思主义信仰，要讲政治道德，要自觉提高政治道德修养。要讲大局，在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个 代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己 的思想修养和理论水平。

3、注重带头作用，我们应当志存高远，心存澄洁。即要刻苦钻研，又要勇于实践，具有远大的理想和 强烈的爱国主义成长成才意识，不断提高自身思想健康道德素质，争做优秀的表率，用自己的行动和工作影响、带动同学们共同进步。我应当尊敬身边的老师和学生，全心全意为我们的集体、为师生服务，热心社会工作，热情服务需要帮助的人和群体，奉献点点滴滴，要永怀大爱之心。

三、当代大学生要心存中国梦，为实现中国梦努力奋斗

2012年11月29日，总书记和其他中央领导同志来到国家博物馆，参观大型展览《复兴之路》并发表重要讲话。习总书记在讲话中指出：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。每个人都有自己的梦想，把大家的梦想汇集到一起，就成了整个国家的梦想。”

习总书记对“中国梦”的深情阐述，激励着每一位中华儿女，触动并点燃了每个中国人内心深处的“中国梦”。有人说，中国梦是国

家的梦，是民族的梦，是人民的梦，但我认为更是青年学生的梦。大学生作为中国未来的建设者，更是中国梦的承担者与实现者。

大学生是“中国梦”的追寻者，回首19世纪，我们中华民族那段波澜壮阔的的历史征程，是与一批又一批有志青年学生的不断探索和英勇奋斗紧密相连的，他们抛头颅、撒热血，前赴后继、可歌可泣，只为寻求救亡图存之路。中国共产党成立以后，青年学生运动在党的领导下，沿着马克思主义的正确方向继续前进，无数青年为了民族独立、人民解放和国家富强，用生命唤醒无知，用热血点燃青春，谱写出中国青年运动的壮丽篇章。年代日新月异，历史阔步向前，21世纪的青年学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，他们流淌着“先烈的血脉”，凝结着“民族的精神”，汇聚着“中国的力量”„„大家有一个共同的梦想，那就是“中国梦”！

大学生是“中国梦”的寄托者，“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福，而青年学生是祖国的未来、民族的希望，是党和人民事业发展朝气蓬勃的推动力量。成长在发展时代的青年，是幸运的；追逐复兴梦想的青年，是光荣的。看当代青年学生，思想主流积极、健康、向上，他们热爱党，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护党的路线方针政策，高度认同邓小平理论、“三个代表”重要思想，忠实践行科学发展观，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心，作为“中国梦”的寄托者，当之无愧！

大学生是“中国梦”的成就者。实现中华民族伟大复兴，既有着

辉煌灿烂的前景，也是我们党矢志不渝的奋斗目标，但这又是一个长期奋斗的历史过程。青年学生一定要树立崇高的理想和信念，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，将“个人梦”和“中国梦”相结合，担负起自己的使命与责任；一定要刻苦学习、全面发展，把创新精神同科学态度结合起来，把仰望星空与脚踏实地结合起来，不断增强民族文化认同感，切实掌握现代文明和技术成果；一定要自觉地到祖国最需要的地方去，到条件艰苦的地方去，在改革开放和现代化建设的伟大实践中经风雨、见世面、长才干，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春、智慧和力量！

参考文献：

[1]《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号文件).[2]刁桂芸.《论加强当代大学生人生价值观教育》，光明日报，2001,（6－20）.[3]彭仲生.《榜样激励在大学生思政教育中的运用》，中国成人教育，2006,（9）.

第五篇：中国周边安全环境论文

浅析中国周边安全环境与国家安全政策

[摘要]进入21世纪后，中国周边安全环境出现了机遇与挑战并存的明显特征。周边安全环境是我国面临的国际环境的重要组成部分，也是影响我国国家安全和发展的最直接和最主要的因素。本文主要分析了中国周边安全环境的现状，以及中国奉行的国家安全政策。[关键词]周边安全环境 国际环境 国家安全政策

[Abstract]After entering 21st centuries, the Chinese Peripheral Security Environment presents the both obvious characteristics of opportunities and challenges.The Chinese Peripheral Security Environment is not only an important part of the international environment , but also the directest and most important factor which influences China’s security and development.This paper mainly discusses the Chinese Peripheral Security Environment at present, as well as the Security Politics

China carries.[key words] Peripheral Security Environment;International environment;The Security Politics of China

一．研究我国周边环境安全问题的重要意义

（一）我国地缘环境的基本情况 国家的地缘环境，是指影响国家安全的地理位置、地理特征以及与地理密切相关的国家关系等因素。①新中国是世界上邻国最多，所处的安全状况和面临的安全问题最复杂的战略主体。我国地处亚洲东部，陆上有15个邻国相接壤，与8个国家隔海相望，地处亚太地区的中心位置，特殊的地理位置造就了了周边环境的复杂性。我国地缘环境可谓先天不足，有后天难补的一面，但也有后天可塑的一面。我国拥有世界第二长边界线，陆地边界长达2.2万公里，海疆线长达1.8万公里，邻国众多，强邻不少，领土领海问题自然存在各种分歧。

（二）中国周边安全环境的重要性

随着中国自身的发展以及国际和地区形势的变化，周边外交在我国外交全局中的重要性越来越突出。争取一个良好稳定的周边安全环境是我国整体外交战略的重要组成部分。从政治上来看，周边国家是我国维护主权权益、发挥国际作用的首要依托。我国周边多为发展中国家，与我国在重大国际和地区问题上有较多共识。从经济上来看，周边国家是我国对外开放，开展互利合作的重要伙伴。周边国家是中国实施“走出去”战略和对外开放战略的重要地区。综上所述，一个和平稳定的周边环境是我国社会主义现代化事业顺利建设的重要保障。因此，维护我国周边环境安全意义尤为重大。

二．我国周边环境安全的现状

国家周边安全环境是指一个国家安全状况和态势。安全概念涉及客观和主观两个方面内容。客观上是指不存在外来攻击的现状或现实，以及消除威胁的能力；主观上是指一种心理感受，即一种安全感。周边安全环境是指影响国家安全的各种周边性外部因素的总和。②对我国安全环境复杂性的基本判断：总体稳定，局部严峻，安全问题趋于复杂且风险加大。三．我国周边安全环境面临的主要挑战和威胁

目前，影响我国周边安全的主要因素有：恐怖主义、宗教权端主义、民族分裂势力、领土纠纷、霸权主义和强权政治。

（一）我国安全环境面临的威胁

一是美国成为影响周边安全环境的最主要因素；

美国对我国构成的威胁是最大的、全局性的，也是长期性的。历史上，美国曾经对我国安全构成严重威胁，并对我国进行过战争较量。中美建交后，两国实现了关系正常化。但从美国的国家性质、战略目标特别是两极格局总结后的政策来看，美国的两派，无论是遏制派，还是接触派，其实质都是在企图延缓中国上升为世界强国地位的的速度。为此，美国在我国政治、经济、军事等方面制造事端，甚至鼓动、唆使我周边国家与我对抗，从而成为我国周边环境中对我威胁最大的国家。③

二是日本对我国周边环境存在现实和潜在的安全威胁； 日本作为世界第二大经济强国，目前正处于转型过程，其走向将直接牵涉到我国的东部安全。而近几年日本在对外政策上加快谋求政治大国的步伐，强化日美同盟，防范和牵制我国的行动不断升级使中日关系陷入低谷。日本政府对周边国家尤其是中国的强硬态度，严重影响了地区的稳定，其在历史问题上的错误态度也引起众多国家的不满。近几年围绕“钓鱼岛领土主权”问题，我国渔民时常手段侵扰，争端时有发生。虽然我国从大局出发，采取理性负责任的态度，但伴随我国经济发展和国际地位的不断提升，在中日关系的重新定位过程中，矛盾和摩擦无可避免。中日关系的友好发展任重而道远。

三是周边其他国家对我国的威胁；

中国海上力量的发展随着航母的试航进一步引起周边国家的警惕和关注。应对中国崛起引发的地区力量失衡，已经成为美国与周边国家最重要的课题和挑战之一。周边国家在安全上依靠美国，经济上力图分享中国经济成果的局面短期内不会改变。

四是印度对我国领土的侵犯和威胁；

中印两国围绕边界问题纠葛多年。中印边界问题既是英帝国主义的侵略政策酝酿造成的，又是印度扩张主义膨胀的结果。中印边界从未划定，两国也从未签订过中印边界具体位置的条约和协定。但是中印之间有一条传统习惯线。该线长约1700千米，争议面积约12.55万平方千米，印度侵占9.2万平方千米，占争议面积的74%。印度对华军事战略趋向：一是对我确立“攻势防御”的战略思想，二是加强边界战场建设，实施重兵部署。三是加强对华核威慑。④

五是恐怖主义的现实威胁

现实威胁，是指现实国际关系中业已存在的威胁。对付现实威胁，是国防建设的基本着眼点。⑤恐怖主义是威胁我国安全环境的不可忽略的因素之一。

（二）我国安全环境面临的威胁主要来源地区——“三大方向和两个重点地区”。

三大方向：东北亚、中亚和海洋，既紧密联系，又相互交叉。

1东北亚方向：影响我安全环境的主要有两大问题，一是朝鲜半岛问题，二是日本问题。如果说朝鲜半岛在我周边安全中的地位和作用仅次于台湾海峡的话，那么日本对我国家安全的威胁就仅次于美国。

2中亚方向：对我国安全来说，中亚方向的安全隐患主要来自两个方面：一是“三股恶势力”的威胁；二是中亚五国未来的政局走向。特别是美国和西方势力正积极插手中亚国家的事务，企图发动一连串的所谓“颜色革命”，大力扶持那里的亲西方反对派通过“合法程序”的选举夺取政权，使独联体面临解体的危险，也使俄罗斯在这一地区的主导地位和核心作用被大大削弱。欧亚大陆地缘政治格局正在发生有利于西方的重大变化。这对以中俄为主导的上海合作组织、特别对我国的西部安全环境来说，无疑是新一轮的巨大冲击。海洋方向：

美韩及美日军演对我国领海安全造成了巨大威胁，同时是对其军事的炫耀，是对我国及朝鲜的严重挑衅。南海问题上，目前我国南海大部分岛屿被邻国分割占据。夸大南海争端既是美国加大亚太战略投入的抓手，也是周边国家平衡中国影响力和塑造中国未来走向的重要手段。南海争议已经成为中美战略较量的焦点，也将成为过去几个世纪以来西方世界主导权转移的一个信号。我国原为南海问题的长期稳定与互利合作而努力，但从目前来看，实现这些问题的公平合理解决，尚需长期艰巨的谈判。两个重点地区：1.台湾海峡。近年来，台湾岛内的政治生态持续恶化，台独势力铤而走险、制造台独重大事变的可能性大大增加。连宋访问大陆以后，两岸关系虽出现了某些缓和迹象，但总体严峻的局面没有改变。台湾问题仍处于可能爆发严重冲突的高危期。近来，美日联手干预台湾问题的势头明显加强，这对我“遏独、止独”的战略意志、决心和战略能力都是历史性的重大考验。2.钓鱼岛。钓鱼岛的历史遗留问题及现今问题也是中日关系不断紧张的原因。

三．我国国家安全政策

面对前所未有的机遇和挑战，中国高举和平、发展、合作的旗；坚持走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略，推动建设持久和平、共同繁荣的世界；坚持贯彻落实科学发展观，实现发展与安全的统一，统筹兼顾传统安全与非传统安全问题，加强国家战略能力建设，完善国家应急管理体系;坚持互信、互利、平等、协作的新安全观，主张以和平方式解决国际争端和热点问题，推进同各国的安全对话与合作，反对扩大军事同盟，反对军事扩张。不管现在还是将来，不管发展到什么程度，中国都永远不称霸，不搞军事扩张。

中国奉行防御性的国防政策。中国把捍卫国家主权、领土完整与安全，保障国家发展利益和保护人民利益放在于一切的位置，努力建设与国家安全和发展利益相适应的国防和强大军队，在全面建设小康社会进程中实现富国和强国的统一新世纪新阶段，中国国防政策的基本内容是：维护国家安全统一，保障国家发展利益；实现国防和军队建设全面协调可持续发展；加强以信息化为主要标志的军队质量建设；贯彻积极防御的军事战略方针；坚持自卫防御的核战略；营造有利于国家和平发展的安全环境。⑥

中国是世界上最大的发展中国家之一，一贯坚持和平发展，坚持睦邻友好外交，这既是中国根本利益的客观要求，也是中国发展战略的必然选择，更是中国国际责任的现实体现。

[尾注]

① 《军事理论教程》科学出版社2009年版，第131页 ②《大学军事教程》东南大学出版社2010年版，第87页 ③《军事理论教程》科学出版社2009版，第135页 ④《军事理论教程》科学出版社2009版，第136页

⑤《军事理论教程》厦门大学出版社2012年修订版，第289页 ⑥《大学军事教程》东南大学出版社2010年版，第96–97页

[参考文献] [1]刘善群 刘鹏 迟 军军事理论教程、北京：科学出版社2009.8 [2]叶恩发 叶向东 人类未来的希望 蓝色军事 北京：中国经济出版社 2005.8 [3] 张正明 军事理论教程 郑州出版社2005.8 [4][吴温暖 军事理论教程 厦门大学出版社2012 [5]左惟 陆华 大学军事教程 东南大学出版社2010