中国石油大学(北京)中国传统文化 在线考试 2015年满分

第一篇：中国石油大学(北京)中国传统文化 在线考试 2015年满分

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单选题(共30道题)展开 收起

1.（2.0分）公元前221年，削平山东六国，建立了统一的封建帝国的是

    A、李世民 B、汉武帝 C、刘邦 D、秦始皇

我的答案：D 此题得分：2.0分

2.（2.0分）子曰：“己所不欲，_____。”

    A、勿施于人 B、施于人勿 C、勿达于人 D、要施于人

我的答案：A 此题得分：2.0分 3.（2.0分）在中国文化中，主张无为、崇尚自然的是：

    A、道家 B、儒家 C、墨家 D、法家

我的答案：A 此题得分：2.0分

4.（2.0分）《易传》：“天行健，君子以自强不息；”“地势坤，君子以_____。”

    A、厚德载物 B、格物致知

C、正心诚意 D、修身齐家

我的答案：A 此题得分：2.0分

5.（2.0分）中国文化中的“______”观念，强调人与自然的和谐统一

    A、大一统 B、以人为本 C、天人合一 D、安身保命

我的答案：C 此题得分：2.0分 6.（2.0分）《周易》包括《经》和《___》两部分。

    A、传 B、像 C、卦 D、言

我的答案：A 此题得分：2.0分

7.（2.0分）八卦的象征意义是：乾为天、____为地

    A、震 B、巽 C、坎 D、坤

我的答案：D 此题得分：2.0分

8.（2.0分）提出了“中庸”的实践理性辩证原则是：

    A、孔子 B、老子 C、孟子 D、庄子

我的答案：A 此题得分：2.0分

9.（2.0分）秦始皇为了加强专制统治，采纳了____的建议，导致“焚书坑儒”事件的出现。    A、吕不纬 B、韩非 C、李斯 D、商鞅

我的答案：C 此题得分：2.0分

10.（2.0分）提出“气本论”学说的思想家是：

    A、张载 B、朱熹 C、程颐 D、程颢

我的答案：A 此题得分：2.0分

11.（2.0分）以下属于道教经典的有：

    A、《论语》 B、《道德经》 C、《孟子》 D、《周易》

我的答案：B 此题得分：2.0分

12.（2.0分）佛教的基本教义是“四谛”，分别为苦谛、集谛、灭谛、_____。

 A、死谛    B、生谛 C、乐谛 D、道谛

我的答案：D 此题得分：2.0分

13.（2.0分）“三纲”是指“君为臣纲、_____、夫为妻纲”。

    A、兄为弟纲 B、母为子纲 C、父为子纲

D、官为民纲

我的答案：C 此题得分：2.0分

14.（2.0分）“五常”是指仁、义、礼、智、____等封建道德的准则。

    A、乐

B、诚 C、忠 D、信

我的答案：D 此题得分：2.0分

15.（2.0分）“仁 ”是思想家 _____提出的做人的最高道德准则。

   A、孔子

B、老子 C、孟子  D、释迦牟尼

我的答案：A 此题得分：2.0分

16.（2.0分）中国文学中的第一部诗歌总集是：

    A、《离骚》 B、《诗经》

C、《九歌》 D、《山海经》

我的答案：B 此题得分：2.0分

17.（2.0分）楚辞中最重要的代表作家是：

    A、贾谊 B、刘向 C、宋玉 D、屈原

我的答案：D 此题得分：2.0分

18.（2.0分）中国最早的一部长篇小说是：

    A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《金瓶梅》 D、《三国演义》 我的答案：D 此题得分：2.0分

19.（2.0分）在中国绘画史上，被称为“画圣”的是：

    A、顾恺之 B、吴道子 C、米芾 D、马远

我的答案：B 此题得分：2.0分

20.（2.0分）中国古代记述地理知识的开山之作是：

    A、《水经注》

B、《徐霞客游记》

C、《山海经》 D、《水经》

我的答案：C 此题得分：2.0分

21.（2.0分）中国最早的医学专著是：

    A、《难经》 B、《脉经》 C、《千金方》 D、《皇帝内经》

我的答案：D 此题得分：2.0分 22.（2.0分）位于长沙，两宋期间，享有盛名，理学家张、朱熹曾在此讲学的书院是：

    A、白鹿洞书院 B、岳麓书院 C、应天府书院 D、嵩阳书院

我的答案：B 此题得分：2.0分

23.（2.0分）大约____开始，中国文化通过 大陆移民经朝鲜传入日本。

    A、三世纪 B、四世纪 C、二世纪 D、五世纪

我的答案：A 此题得分：2.0分

24.（2.0分）和徐光启一起翻译《几何学原本》的传教士是：

    A、白晋 B、李提摩太

C、汤若望 D、利马窦

我的答案：D 此题得分：2.0分 25.（2.0分）翻译了《天演论》、《法意》等西方思想名著的翻译家是：

    A、林纾 B、严复 C、王国维 D、章太炎

我的答案：B 此题得分：2.0分

26.（2.0分）在先秦百家中，法家注重的是：

    A、自然 B、仁义 C、功利 D、道德

我的答案：C 此题得分：2.0分

27.（2.0分）《周易》原名《易》，汉代以后通称

    A、易经 B、道德经 C、中庸 D、尚书

我的答案：A 此题得分：2.0分

28.（2.0分）法家思想家韩非把法、术、_____三者糅合为一体。    A、德 B、仁 C、道 D、势

我的答案：D 此题得分：2.0分

29.（2.0分）明末清初最为著名的传教士是意大利人：

    A、汤若望 B、方以智 C、利玛窦 D、郎世宁

我的答案：C 此题得分：2.0分

30.（2.0分）宋明理学中，心学体系里最著名的思想家是陆九渊和________     A、张载 B、朱熹 C、王阳明 D、戴震

我的答案：C 此题得分：2.0分 多选题(共20道题)展开 收起

31.（2.0分）构成了中国文化的主体内容和核心的有：儒、_____等诸家思想学说。

    A、道 B、法 C、墨 D、佛

我的答案：ABCD 此题得分：2.0分

32.（2.0分）中国传统文化具有如下的特点：

    A、统一性与延续性 B、人文精神与民主主义 C、重群体轻个体 D、重人伦、轻自然

我的答案：ABCD 此题得分：2.0分

33.（2.0分）墨家提出的社会政治主张有：

    A、尚贤 B、尚同 C、兼爱 D、交利

我的答案：ABCD 此题得分：2.0分 34.（2.0分）以下属于道家的思想的有：

   A、道生一，一生二，二生三，三生万物。B、君子固穷

C、有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随

 D、无为

我的答案：ACD 此题得分：2.0分

35.（2.0分）以下属于儒家经典的有

    A、《大学》 B、《中庸》 C、《论语》 D、《孟子》

我的答案：ABCD 此题得分：2.0分

36.（2.0分）以下属于儒家的思想家有：

    A、老子 B、孔子 C、庄子 D、朱熹

我的答案：BD 此题得分：2.0分

37.（2.0分）以下属于道家的思想家有：     A、老子 B、孔子 C、庄子 D、公孙龙

我的答案：AC 此题得分：2.0分

38.（2.0分）墨家提出的社会政治主张有：

    A、尚贤 B、尚同 C、兼爱 D、交利

我的答案：ABCD 此题得分：2.0分

39.（2.0分）以下作品属于四大文学名著的有：

    A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《金瓶梅》 D、《红楼梦》

我的答案：ABD 此题得分：2.0分

40.（2.0分）以下属于新文化运动中的思想家有：

  A、陈独秀 B、钱穆   C、李大钊 D、胡适

我的答案：ACD 此题得分：2.0分

41.（2.0分）道家所倡导的养身之道包括如下几个方面：

    A、修道 B、养气 C、养神 D、养形

我的答案：BCD 此题得分：2.0分

42.（2.0分）“三纲五常”中的三纲是指：

    A、君为臣纲 B、父为子纲 C、夫为妻纲 D、国为君纲

我的答案：ABC 此题得分：2.0分

43.（2.0分）“三纲五常”中的五常包括仁、__、__、__、__     A、义 B、礼 C、智 D、信 我的答案：ABCD 此题得分：2.0分

44.（2.0分）以下属于先秦诸子散文的有：

    A、论语 B、孟子 C、庄子 D、离骚

我的答案：ABC 此题得分：2.0分

45.（2.0分）以下属于先秦历史散文的有：

    A、尚书 B、国语 C、左传 D、战国策

我的答案：ABCD 此题得分：2.0分

46.（2.0分）最能代表盛唐诗歌艺术成就的是____和____     A、王安石 B、李白 C、杜甫 D、郦道元

我的答案：BC 此题得分：2.0分

47.（2.0分）明代“四大奇书”包括《三国演义》和：     A、水浒传 B、红楼梦 C、金瓶梅词话 D、西游记

我的答案：ACD 此题得分：2.0分

48.（2.0分）书法史上，“北宋四大家”包括苏轼和：

    A、王安石 B、黄庭坚 C、米芾 D、蔡襄

我的答案：BCD 此题得分：2.0分

49.（2.0分）宋词中，豪放派代表人物有：

    A、苏轼 B、李煜 C、辛弃疾 D、文天祥

我的答案：ACD 此题得分：2.0分

50.（2.0分）以下属于元曲作家的有：

  A、关汉卿 B、马致远   C、王实甫 D、白朴

我的答案：ABCD 此题得分：2.0分

第二篇：中国石油大学(北京)中国传统文化 第一阶段在线作业 2015年满分

第一阶段在线作业

单选题(共25道题)展开 收起

1.（2.5分）儒家以_____为思想核心。

    A、礼 B、道 C、仁 D、理

我的答案：C 此题得分：2.5分

2.（2.5分）在中国文化中，主张兼爱互利的是

    A、儒家 B、墨家 C、道家 D、法家

我的答案：B 此题得分：2.5分

3.（2.5分）在中国文化中，主张无为、崇尚自然的是：

 A、道家    B、儒家 C、墨家 D、法家

我的答案：A 此题得分：2.5分

4.（2.5分）法家的价值取向是注重：

    A、民本 B、理想 C、功利 D、伦理

我的答案：C 此题得分：2.5分

5.（2.5分）《易传》：“天行健，君子以自强不息；”“地势坤，君子以_____。”

    A、厚德载物 B、格物致知

C、正心诚意 D、修身齐家

我的答案：A 此题得分：2.5分

6.（2.5分）中国文化中的“______”观念，强调人与自然的和谐统一

 A、大一统    B、以人为本 C、天人合一 D、安身保命

我的答案：C 此题得分：2.5分

7.（2.5分）《周易》包括《经》和《___》两部分。

    A、传 B、像 C、卦 D、言

我的答案：A 此题得分：2.5分

8.（2.5分）八卦的象征意义是：乾为天、____为地

    A、震 B、巽 C、坎 D、坤

我的答案：D 此题得分：2.5分

9.（2.5分）提出了“中庸”的实践理性辩证原则是：

   A、孔子 B、老子 C、孟子  D、庄子

我的答案：A 此题得分：2.5分

10.（2.5分）秦始皇为了加强专制统治，采纳了____的建议，导致“焚书坑儒”事件的出现。

 A、吕不纬  B、韩非  C、李斯  D、商鞅

我的答案：C 此题得分：2.5分

11.（2.5分）“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”这段话出自

 A、《论语》  B、《道德经》  C、《庄子》  D、《周易》

我的答案：D 此题得分：2.5分

12.（2.5分）提出“气本论”学说的思想家是：

 A、张载  B、朱熹  C、程颐  D、程颢

我的答案：A 此题得分：2.5分

13.（2.5分）以下属于道教经典的有：

    A、《论语》 B、《道德经》 C、《孟子》 D、《周易》

我的答案：B 此题得分：2.5分

14.（2.5分）佛教的创立者为：

    A、悉达多·乔达摩 B、老子

C、耶稣 D、张角

我的答案：A 此题得分：2.5分

15.（2.5分）佛教的基本教义是“四谛”，分别为苦谛、集谛、灭谛、_____。

    A、死谛 B、生谛 C、乐谛 D、道谛 我的答案：D 此题得分：2.5分

16.（2.5分）中国佛教中流传最长、影响最大的宗派，是：

    A、密宗 B、禅宗 C、法相宗 D、律宗

我的答案：B 此题得分：2.5分

17.（2.5分）“三纲”是指“君为臣纲、_____、夫为妻纲”。

    A、兄为弟纲 B、母为子纲 C、父为子纲

D、官为民纲

我的答案：C 此题得分：2.5分

18.（2.5分）中国地处亚洲东部及太平洋西岸，地势走向总的趋势是西高东低，依次递降，呈现出三大阶梯式的地形面貌。其中第一阶梯为：

    A、青藏高原 B、东北平原 C、大兴安岭 D、太行山脉

我的答案：A 此题得分：2.5分 19.（2.5分）作为中国大陆上两种最基本的经济类型是农耕文化与：

    A、纺织文化 B、游牧文化 C、礼乐文化 D、宗教文化

我的答案：B 此题得分：2.5分

20.（2.5分）公元前221年，削平山东六国，建立了统一的封建帝国的是

    A、李世民 B、汉武帝 C、刘邦 D、秦始皇

我的答案：D 此题得分：2.5分

21.（2.5分）子曰：“己所不欲，_____。”

    A、勿施于人 B、施于人勿 C、勿达于人 D、要施于人

我的答案：A 此题得分：2.5分 22.（2.5分）儒家提倡修身、齐家、治国、_____的人生理想和价值追求。

 A、家天下  B、大一统  C、小康  D、平天下

我的答案：D 此题得分：2.5分

23.（2.5分）中国传统文化以德立言，提出“内省”、“ 系统的道德修养理论，作为个体自我修养的原则。

 A、渐修  B、体悟  C、慎独  D、寂灭

我的答案：C 此题得分：2.5分

24.（2.5分）中国文化倡导尊君重民的“____”思想。 A、人民  B、民本  C、君主  D、专制

我的答案：B 此题得分：2.5分

_____”等 25.（2.5分）中国社会的最大特征是_____本位，家构成社会的本位与本体。

    A、家族 B、君主 C、人民 D、个人

我的答案：A 此题得分：2.5分 多选题(共15道题)展开 收起

26.（2.5分）以下属于儒家经典的有

    A、《大学》 B、《中庸》 C、《论语》 D、《孟子》

我的答案：ABCD 此题得分：2.5分

27.（2.5分）以下属于儒家的思想家有：

   A、老子 B、孔子 C、庄子  D、朱熹

我的答案：BD 此题得分：2.5分

28.（2.5分）以下属于道家的思想家有：

    A、老子 B、孔子 C、庄子 D、公孙龙

我的答案：AC 此题得分：2.5分

29.（2.5分）中国原始宗教的主要形式有:      A、自然崇拜 B、图腾崇拜 C、生殖崇拜 D、祖先崇拜 E、上帝崇拜

我的答案：ABCDE 此题得分：2.5分

30.（2.5分）以下作品属于四大文学名著的有：

    A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《金瓶梅》 D、《红楼梦》 我的答案：ABD 此题得分：2.5分

31.（2.5分）两宋期间，享有盛名的四大书院是：

    A、白鹿洞书院 B、岳麓书院 C、应天府书院 D、嵩阳书院

我的答案：ABCD 此题得分：2.5分

32.（2.5分）文化的结构可分为

    A、物态文化 B、心态文化 C、行为文化 D、制度文化

我的答案：ABCD 此题得分：2.5分

33.（2.5分）被称为四大文明古国的有中国和：

    A、埃及 B、希腊 C、印度 D、巴比伦

我的答案：ACD 此题得分：2.5分

34.（2.5分）所谓华夏，即汉族的前身，它的直接来源是_____三族。    A、夏 B、商 C、汉 D、周

我的答案：ABD 此题得分：2.5分

35.（2.5分）在西周时期，宗法制度发展完善，其主要内容可以概括以下几个方面：

    A、嫡长子继承制 B、分封制度 C、宗庙制度 D、婚姻制度

我的答案：ABC 此题得分：2.5分

36.（2.5分）构成了中国文化的主体内容和核心的有：儒、_____等诸家思想学说。

    A、道 B、法 C、墨 D、佛

我的答案：ABCD 此题得分：2.5分

37.（2.5分）中国传统文化具有如下的特点：     A、统一性与延续性 B、人文精神与民主主义 C、重群体轻个体 D、重人伦、轻自然

我的答案：ABCD 此题得分：2.5分

38.（2.5分）墨家提出的社会政治主张有：

    A、尚贤 B、尚同 C、兼爱 D、交利

我的答案：ABCD 此题得分：2.5分

39.（2.5分）以下属于儒家的思想的有

    A、道可道，非常道

B、己欲立而立人，己欲达而达人 C、己所不欲，勿施于人 D、君子喻于义，小人喻于利

我的答案：BCD 此题得分：2.5分

40.（2.5分）以下属于道家的思想的有：

  A、道生一，一生二，二生三，三生万物。B、君子固穷  C、有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随

 D、无为

我的答案：ACD 此题得分：2.5分

第三篇：中国石油大学(北京)中国传统文化 第二阶段在线作业 2015年满分

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单选题(共25道题)展开 收起

1.（2.5分）中国古代记述地理知识的开山之作是：

    A、《水经注》

B、《徐霞客游记》

C、《山海经》 D、《水经》

我的答案：C 此题得分：2.5分

2.（2.5分）中国最早的医学专著是：

    A、《难经》 B、《脉经》 C、《千金方》 D、《皇帝内经》

我的答案：D 此题得分：2.5分 3.（2.5分）位于长沙，两宋期间，享有盛名，理学家张栻、朱熹曾在此讲学的书院是：

    A、白鹿洞书院 B、岳麓书院 C、应天府书院 D、嵩阳书院

我的答案：B 此题得分：2.5分

4.（2.5分）大约____开始，中国文化通过 大陆移民经朝鲜传入日本。

    A、三世纪 B、四世纪 C、二世纪 D、五世纪

我的答案：A 此题得分：2.5分

5.（2.5分）和徐光启一起翻译《几何学原本》的传教士是：

    A、白晋 B、李提摩太

C、汤若望 D、利马窦

我的答案：D 此题得分：2.5分 6.（2.5分）翻译了《天演论》、《法意》等西方思想名著的翻译家是：

    A、林纾 B、严复 C、王国维 D、章太炎

我的答案：B 此题得分：2.5分

7.（2.5分）在先秦百家中，主张兼爱互利的是：

    A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家

我的答案：D 此题得分：2.5分

8.（2.5分）在先秦百家中，法家注重的是：

    A、自然 B、仁义 C、功利 D、道德

我的答案：C 此题得分：2.5分

9.（2.5分）《周易》原名《易》，汉代以后通称     A、易经 B、道德经 C、中庸 D、尚书

我的答案：A 此题得分：2.5分

10.（2.5分）法家思想家韩非把法、术、_____三者糅合为一体。

    A、德 B、仁 C、道 D、势

我的答案：D 此题得分：2.5分

11.（2.5分）“五常”是指仁、义、礼、智、____等封建道德的准则。

    A、乐

B、诚 C、忠 D、信

我的答案：D 此题得分：2.5分

12.（2.5分）明末清初最为著名的传教士是意大利人：

  A、汤若望 B、方以智   C、利玛窦 D、郎世宁

我的答案：C 此题得分：2.5分

13.（2.5分）描绘了中国古代宗教信仰的一部古籍是：

    A、山海经 B、水经注 C、红楼梦 D、道德经

我的答案：A 此题得分：2.5分

14.（2.5分）宋明理学中，心学体系里最著名的思想家是陆九渊和________     A、张载 B、朱熹 C、王阳明 D、戴震

我的答案：C 此题得分：2.5分

15.（2.5分）中国本土的民族宗教是：

   A、儒教 B、道教 C、拜火教  D、佛教

我的答案：B 此题得分：2.5分

16.（2.5分）《长恨歌》一诗的作者是：

    A、李白 B、杜甫 C、李商隐 D、白居易

我的答案：D 此题得分：2.5分

17.（2.5分）我国小说史上第一部长篇讽刺小说是：

    A、红楼梦 B、水浒传 C、金瓶梅词话 D、儒林外史

我的答案：D 此题得分：2.5分

18.（2.5分）“仁 ”是思想家 _____提出的做人的最高道德准则。

    A、孔子

B、老子 C、孟子 D、释迦牟尼 我的答案：A 此题得分：2.5分

19.（2.5分）中国文学中的第一部诗歌总集是：

    A、《离骚》 B、《诗经》

C、《九歌》 D、《山海经》

我的答案：B 此题得分：2.5分

20.（2.5分）楚辞中最重要的代表作家是：

    A、贾谊 B、刘向 C、宋玉 D、屈原

我的答案：D 此题得分：2.5分

21.（2.5分）《上林赋》是________的代表作。

    A、司马相如 B、扬雄 C、张衡 D、班固

我的答案：A 此题得分：2.5分

22.（2.5分）关汉卿最著名的作品是：     A、《西厢记》 B、《窦娥冤》

C、《赵氏孤儿》 D、《牡丹亭》

我的答案：B 此题得分：2.5分

23.（2.5分）中国最早的一部长篇小说是：

    A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《金瓶梅》 D、《三国演义》

我的答案：D 此题得分：2.5分

24.（2.5分）在中国绘画史上，被称为“画圣”的是：

    A、顾恺之 B、吴道子 C、米芾 D、马远

我的答案：B 此题得分：2.5分

25.（2.5分）在中国古代历法中，最重要的纪年方法是：

  A、干支纪年 B、年号纪年

  C、日月纪年 D、四季纪年

我的答案：A 此题得分：2.5分 多选题(共15道题)展开 收起

26.（2.5分）以下属于先秦历史散文的有：

    A、尚书 B、国语 C、左传 D、战国策

我的答案：ABCD 此题得分：2.5分

27.（2.5分）最能代表盛唐诗歌艺术成就的是____和____     A、王安石 B、李白 C、杜甫 D、郦道元

我的答案：BC 此题得分：2.5分

28.（2.5分）明代“四大奇书”包括《三国演义》和：

 A、水浒传    B、红楼梦 C、金瓶梅词话 D、西游记

我的答案：ACD 此题得分：2.5分

29.（2.5分）书法史上，“北宋四大家”包括苏轼和：

    A、王安石 B、黄庭坚 C、米芾 D、蔡襄

我的答案：BCD 此题得分：2.5分

30.（2.5分）宋词中，豪放派代表人物有：

    A、苏轼 B、李煜 C、辛弃疾 D、文天祥

我的答案：ACD 此题得分：2.5分

31.（2.5分）以下属于元曲作家的有：

   A、关汉卿 B、马致远 C、王实甫  D、白朴

我的答案：ABCD 此题得分：2.5分

32.（2.5分）以下属于楚辞的作家有：

    A、贾谊 B、刘向 C、宋玉 D、屈原

我的答案：CD 此题得分：2.5分

33.（2.5分）《诗经》依音乐和性质的不同，分为----三部分。

    A、风 B、乐 C、雅 D、颂

我的答案：ACD 此题得分：2.5分

34.（2.5分）司马相如的代表作有：

    A、《上林赋》 B、《子虚赋》 C、《两都赋》 D、《两京赋》 我的答案：AB 此题得分：2.5分

35.（2.5分）以下书法家属于北宋四大家的有 ：

    A、苏轼 B、黄庭坚 C、米芾 D、蔡襄

我的答案：ABCD 此题得分：2.5分

36.（2.5分）以下属于新文化运动中的思想家有：

    A、陈独秀 B、钱穆 C、李大钊 D、胡适

我的答案：ACD 此题得分：2.5分

37.（2.5分）道家所倡导的养身之道包括如下几个方面：

    A、修道 B、养气 C、养神 D、养形

我的答案：BCD 此题得分：2.5分

38.（2.5分）“三纲五常”中的三纲是指：     A、君为臣纲 B、父为子纲 C、夫为妻纲 D、国为君纲

我的答案：ABC 此题得分：2.5分

39.（2.5分）“三纲五常”中的五常包括仁、__、__、__、__     A、义 B、礼 C、智 D、信

我的答案：ABCD 此题得分：2.5分

40.（2.5分）以下属于先秦诸子散文的有：

    A、论语 B、孟子 C、庄子 D、离骚

我的答案：ABC 此题得分：2.5分

第四篇：2014秋中国石油大学(北京)《中国传统文化》第一阶段在线作业答案

第一阶段在线作业 单选题(共25道题)收起

1.（2.5分）儒家以_____为思想核心。• A、礼 • B、道 • C、仁 • D、理

我的答案：C此题得分：2.5分

2.（2.5分）在中国文化中，主张兼爱互利的是 • A、儒家 • B、墨家 • C、道家 • D、法家

我的答案：B此题得分：2.5分

3.（2.5分）在中国文化中，主张无为、崇尚自然的是： • A、道家 • B、儒家 • C、墨家 • D、法家

我的答案：A此题得分：2.5分

4.（2.5分）法家的价值取向是注重： • A、民本 • B、理想 • C、功利 • D、伦理

我的答案：C此题得分：2.5分 5.（2.5分）《易传》：“天行健，君子以自强不息；”“地势坤，君子以_____。” • A、厚德载物 • B、格物致知 • C、正心诚意 • D、修身齐家

我的答案：A此题得分：2.5分

6.（2.5分）中国文化中的“______”观念，强调人与自然的和谐统一 • A、大一统 • B、以人为本 • C、天人合一 • D、安身保命

我的答案：C此题得分：2.5分 7.（2.5分）《周易》包括《经》和《___》两部分。• A、传 • B、像 • C、卦 • D、言 我的答案：A此题得分：2.5分

8.（2.5分）八卦的象征意义是：乾为天、____为地 • A、震 • B、巽 • C、坎 • D、坤

我的答案：D此题得分：2.5分

9.（2.5分）提出了“中庸”的实践理性辩证原则是： • A、孔子 • B、老子 • C、孟子 • D、庄子

我的答案：A此题得分：2.5分 10.（2.5分）秦始皇为了加强专制统治，采纳了____的建议，导致“焚书坑儒”事件的出现。• A、吕不纬 • B、韩非 • C、李斯 • D、商鞅

我的答案：C此题得分：2.5分 11.（2.5分）“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”这段话出自 • A、《论语》 • B、《道德经》 • C、《庄子》 • D、《周易》

我的答案：D此题得分：2.5分

12.（2.5分）提出“气本论”学说的思想家是： • A、张载 • B、朱熹 • C、程颐 • D、程颢

我的答案：A此题得分：2.5分

13.（2.5分）以下属于道教经典的有： • A、《论语》 • B、《道德经》 • C、《孟子》 • D、《周易》

我的答案：B此题得分：2.5分 14.（2.5分）佛教的创立者为： • A、悉达多•乔达摩 • B、老子

• C、耶稣 • D、张角

我的答案：A此题得分：2.5分

15.（2.5分）佛教的基本教义是“四谛”，分别为苦谛、集谛、灭谛、_____。• A、死谛 • B、生谛 • C、乐谛 • D、道谛

我的答案：D此题得分：2.5分

16.（2.5分）中国佛教中流传最长、影响最大的宗派，是： • A、密宗 • B、禅宗 • C、法相宗 • D、律宗

我的答案：B此题得分：2.5分 17.（2.5分）“三纲”是指“君为臣纲、_____、夫为妻纲”。• A、兄为弟纲 • B、母为子纲 • C、父为子纲

• D、官为民纲

我的答案：C此题得分：2.5分

18.（2.5分）中国地处亚洲东部及太平洋西岸，地势走向总的趋势是西高东低，依次递降，呈现出三大阶梯式的地形面貌。其中第一阶梯为： • A、青藏高原 • B、东北平原 • C、大兴安岭 • D、太行山脉

我的答案：A此题得分：2.5分

19.（2.5分）作为中国大陆上两种最基本的经济类型是农耕文化与： • A、纺织文化 • B、游牧文化 • C、礼乐文化 • D、宗教文化

我的答案：B此题得分：2.5分

20.（2.5分）公元前221年，削平山东六国，建立了统一的封建帝国的是 • A、李世民 • B、汉武帝 • C、刘邦 • D、秦始皇

我的答案：D此题得分：2.5分 21.（2.5分）子曰：“己所不欲，_____。” • A、勿施于人 • B、施于人勿 • C、勿达于人 • D、要施于人

我的答案：A此题得分：2.5分

22.（2.5分）儒家提倡修身、齐家、治国、_____的人生理想和价值追求。• A、家天下 • B、大一统 • C、小康 • D、平天下

我的答案：D此题得分：2.5分

23.（2.5分）中国传统文化以德立言，提出“内省”、“_____”等系统的道德修养理论，作为个体自我修养的原则。• A、渐修 • B、体悟 • C、慎独 • D、寂灭

我的答案：C此题得分：2.5分

24.（2.5分）中国文化倡导尊君重民的“____”思想。• A、人民 • B、民本 • C、君主 • D、专制

我的答案：B此题得分：2.5分

25.（2.5分）中国社会的最大特征是_____本位，家构成社会的本位与本体。• A、家族 • B、君主 • C、人民 • D、个人

我的答案：A此题得分：2.5分 多选题(共15道题)收起

26.（2.5分）以下属于儒家经典的有 • A、《大学》 • B、《中庸》 • C、《论语》 • D、《孟子》

我的答案：ABCD此题得分：2.5分

27.（2.5分）以下属于儒家的思想家有： • A、老子 • B、孔子 • C、庄子 • D、朱熹

我的答案：BD此题得分：2.5分

28.（2.5分）以下属于道家的思想家有： • A、老子 • B、孔子 • C、庄子 • D、公孙龙

我的答案：AC此题得分：2.5分

29.（2.5分）墨家提出的社会政治主张有： • A、尚贤 • B、尚同 • C、兼爱 • D、交利

我的答案：ABCD此题得分：2.5分

30.（2.5分）以下作品属于四大文学名著的有： • A、《西游记》 • B、《水浒传》 • C、《金瓶梅》 • D、《红楼梦》

我的答案：ABD此题得分：2.5分

31.（2.5分）两宋期间，享有盛名的四大书院是： • A、白鹿洞书院 • B、岳麓书院 • C、应天府书院 • D、嵩阳书院

我的答案：ABCD此题得分：2.5分 32.（2.5分）文化的结构可分为 • A、物态文化 • B、心态文化 • C、行为文化 • D、制度文化

我的答案：ABCD此题得分：2.5分

33.（2.5分）被称为四大文明古国的有中国和： • A、埃及 • B、希腊 • C、印度 • D、巴比伦

我的答案：ACD此题得分：2.5分

34.（2.5分）所谓华夏，即汉族的前身，它的直接来源是_____三族。• A、夏 • B、商 • C、汉 • D、周

我的答案：ABD此题得分：2.5分

35.（2.5分）在西周时期，宗法制度发展完善，其主要内容可以概括以下几个方面： • A、嫡长子继承制 • B、分封制度 • C、宗庙制度 • D、婚姻制度

我的答案：ABC此题得分：2.5分

36.（2.5分）构成了中国文化的主体内容和核心的有：儒、_____等诸家思想学说。• A、道 • B、法 • C、墨 • D、佛

我的答案：ABCD此题得分：2.5分

37.（2.5分）中国传统文化具有如下的特点： • A、统一性与延续性 • B、人文精神与民主主义 • C、重群体轻个体 • D、重人伦、轻自然

我的答案：ABCD此题得分：2.5分

38.（2.5分）墨家提出的社会政治主张有： • A、尚贤 • B、尚同 • C、兼爱 • D、交利

我的答案：ABCD此题得分：2.5分 39.（2.5分）以下属于儒家的思想的有 • A、道可道，非常道

• B、己欲立而立人，己欲达而达人 • C、己所不欲，勿施于人

• D、君子喻于义，小人喻于利 我的答案：BCD此题得分：2.5分

40.（2.5分）以下属于道家的思想的有：

• A、道生一，一生二，二生三，三生万物。• B、君子固穷

• C、有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随 • D、无为

我的答案：ACD此题得分：2.5分

第五篇：中国石油大学,《法理学》在线考试答案

1(1.0分)下列关于法律编纂的说明中正确的有（）A)是对原有全部规范性文件进行整理

B)是在不改变现有规范性文件内容的前提下进行加工

C)是对属于某一部门法的规范性文件进行整理加工，编制成新的系统的法律文件，因而是一种立法活动 D)不是一种立法活动 参考答案： C 2(1.0分)下列关于法律关系的表述，哪一项是错误的？ A)法律关系是根据法律规范建立的一种合法关系 B)法律关系是社会生活中存在的事实关系 C)法律关系是体现意志性的特种社会关系 D)法律关系是特定法律主体之间的权利义务关系 参考答案： B 3(1.0分)法系的划分标准是（）A)法的历史类型 B)法的历史传统 C)法律体系 D)法律部门 参考答案： A 4(1.0分)由于水灾使铁路中断，导致某运输合同不能按期履行的法律事实，属于（A)合法行为 B)违法行为 C)法律事件 D)有效行为）参考答案： C 5(1.0分)将法律责任划分为民事责任、刑事责任、行政责任与违宪责任的标准是（）A)责任的内容 B)责任的人数 C)责任的程度

D)行为所违反的法律的性质的不同 参考答案： A 6(1.0分)在我国，法和共产党的政策都以马克思主义主指导，这说明二者（A)体现的意志相同 B)经济基础相同 C)适用的范围相同 D)思想理论基础相同 参考答案： D 7(1.0分)法律移植是指（）A)新法对于旧法的合理因素的吸收 B)法的现代化 C)法的西方化

D)对于其他国家或者地区的法律的借鉴和吸收 参考答案： D 8(1.0分)构成法律体系最大的独立组成部分是（）A)选举法 B)单行民事法律 C)部门法 D)授权法）参考答案： C 9(1.0分)下列关于公民权利能力的表述，有哪一项是错误的？ A)权利能力是公民构成法律关系主体的一种资格 B)所有公民的权利能力都是相同的

C)公民具有权利能力，并不必然具有行为能力 D)权利能力也包括公民承担义务的能力或资格 参考答案： B 10(1.0分)具体法律关系的主体必须具备的条件是（）A)权利能力 B)达到一定年龄 C)责任能力 D)有一定的分辨能力 参考答案： A 11(1.0分)法在其生效期间是反复适用的，而不是仅适用一次：它所适用的对象是一般的人而不是特定的人。这些都表明了法具有（）A)强制性 B)统一性 C)权威性 D)概括性 参考答案： D 12(1.0分)某法学教授著书对《中华人民共和国继承法》进行解释、释义，这一解释属于（）A)立法解释 B)司法解释 C)法定解释 D)学理解释 参考答案： D 13(1.0分)《刑法》规定：“凡在中华人民共和国船舶或者航空器内犯罪的，也适用本法。”该条规定在法律对人的效力上体现了（）原则。A)属地主义 B)属人主义 C)保护主义

D)属地主义与属人主义相结合 参考答案： A 14(1.0分)法的规范作用可以分为： A)指引、评价、教育、预测、强制作用 B)经济作用和政治作用 C)社会作用和文化作用 D)阶级压迫作用 参考答案： A 15(1.0分)明确规定一定行为规则，不必再援用其他规则的法律规则是（A)强行性规则 B)任意性规则 C)确定性规则 D)准用性规则 参考答案： C 16(1.0分)下列说法正确的是（）A)法治思想源远流长，最早提出的是韩非 B)有法治第一人之称的是柏拉图）C)法治的真谛是保障人权 D)以上说法都不对 参考答案： C 17(1.0分)与“主义务和从义务”相对应的范畴是（）A)对世权和对人权 B)原权利和救济权 C)专属权和可移转权 D)公权利和私权利 参考答案： B 18(1.0分)下列描述中正确的是： A)原始社会就有法

B)国家和法是人类社会发展到一定历史阶段的产物 C)法靠氏族首领的威望维持 D)法不能继承，也不能移植 参考答案： B 19(1.0分)表征一个国家对同时期其他国家法律或制度的吸收和借鉴的法律术语是（A)法律继承 B)法律移植 C)法律清理 D)法律整合 参考答案： B 20(1.0分)部门法划分的首要标准是（）A)法律调整方法 B)法律数量）C)法律调整对象 D)法律原则 参考答案： C

二、多项选择题

每题有两个或两个以上符合题意的选项。

21(2.0分)合同缔约人相互履行各自的合同义务，这种义务属于（A)积极义务 B)对人义务 C)第一性义务 D)对世义务

参考答案： A B C 22(2.0分)在法治国家里，（）。A)法律是唯一的社会调整手段 B)法律是最主要的社会调整手段 C)政策被法律所取代 D)并不忽视政策的作用 参考答案： B D 23(2.0分)以下关于英美法系中的普通法的观点正确的是（）A)在英美法系中与普通法对应的是特别法 B)普通法形成于11世纪诺曼底入侵英国后 C)英王派员巡回审理案件，建立了一批王室法院

D)法院根据英王敕令、诺曼第底人习惯、当地习惯来审理案件 参考答案： B C D 24(2.0分)法的特征表现为（））。A)规范性 B)统一性 C)普遍适用性 D)强制性

参考答案： A B C D 25(2.0分)下列选项中正确的说法是（）

A)公法和私法的划分在普通法法系国家是不适用的 B)公认的国际习惯或国际惯例在我国可以是一个法的渊源

C)法律编纂指立法机关审查、整理和重新确认一定范围规范性法律文件的法律效力的活动

D)法律汇编具有系统化的特点，同时它也是立法活动的组成部分 参考答案： A B C 26(2.0分)下列有关法与道德的关系，表述正确的是（）A)法的调整范围要大于道德的调整范围

B)法的调整是双面性的，道德的调整是单方面性的 C)自然法学家承认道德和法律存在内在的联系 D)在厉行法治的国家里，道德的作用是可以忽略的 参考答案： B C 27(2.0分)行政制裁是法律制裁的分类形式之一，下列哪些强制性惩罚措施属于行政制裁：（）A)刑罚 B)行政处罚 C)行政处分 D)劳动教养

参考答案： B C D 28(2.0分)全国人民代表大会常务委员会通过的《中华人民共和国治安管理处罚条例》属于（）A)法律 B)行政法规 C)行政法 D)基本法 参考答案： A C 29(2.0分)法律区别于其他社会规范的最本质的重要特征是（）A)法律具有规范性 B)法律由国家制定或者认可 C)法律以国家强制力保证其实施 D)法律对全社会具有普遍的约束力 参考答案： B C D 30(2.0分)法律适用作为一种国家活动，不同于其他国家机关、社会组织和公民实现法律的活动，特点是（）

A)由特定的国家机关及其公职人员，按照法定职权实施法律的活动 B)以国家强制力作为后盾来保证法律在社会生活中得到实现 C)具有严格的程序性

D)一般都要作出适用法律的文书 参考答案： A B C D

三、简答题

31(5.0)题目：横向法律关系的特点

答案：横向法律关系中，主体地位平等，权利义务具有一定任意性。需要特别注意的是法律中规定，具体代表如夫妻关系、民事合同关系、劳动法律关系（以上三种在法律框架内都是可以约定的，具有任意性）。横向法律关系是指平权法律主体之间的权利义务关系。其特点在于，法律主体的地位是平等的，权利和义务的内容具有一定程度的任意性。

32(5.0)题目：执法的特点 答案：

(1)执法的主体是国家行政机关和所属的公职人员，以及法律授权和委托的组织及人员。(2)执法内容具有广泛性。执法是以国家名义对社会实行全方位的组织和管理，它涉及国家社会、经济生活的各个方面，包括政治，经济、外交，冈防、财政、文化、教育、卫生、科学、工业、农业，商业、交通、建设．治安、社会福利、公用事业等各个领域。(3)执法活动具有单方面性。在行政法律关系中，行政机关既是一方当事人，又是执法者。行政机关代表国家，在行政法律关系中居支配地位，其意思表示和处分行为对于该法律关系具有决定的意义。(4)执法活动具有主动性。网家行政机关在执法中，一般都采取积极主动的行动去履行职责。而不需要行政相对人的意思表示。(5)执法活动具有灵活性。由于执法涉及的社会生活范围很广，加之社会生活的复杂性和社会发展的不平衡性，法律不可能都作出明确而严格的规定，一般只作概括性的规定，由行政机关根据具体情况决定，因而执法具有较大的灵活性，国家行政机关在执法活动中享有较大的自由裁量权。

33(5.0)题目：法律原则适用的条件和方式 答案： 其一

是法律原则的效力普泛性地体现于一切法律条文的具体规定中，即只要法律条文发生法律的效力，也就意味着法律原则在起作用； 其二

是当具体的法律规则失去法律效力时，法律原则依然具有效力，从而以法律原则来补法律规则失效后的真空； 其三

是当法律规则的内容有明显漏洞时，法律原则以补漏的方式直接产生法律效力； 其四

是当法律规范之间出现冲突时，根据法律原则的一般规定来协调法律之间的冲突； 其五 是当法律规则的内容出现模糊时，借法律原则以明晰之； 其六

是当法律规则对有关的社会关系没有具体规定调整对策时。34(5.0)题目：法律移植需要注意的问题 答案：

1.必须有选择地移植。事实上，作为我国法律移植的主要对象的西方法律文化并非都是精华。从历史上看，西方社会曾经历过中世纪封建法与宗教法专制的暴虐，从现实来看，今天西方的实然法中仍然包含着许多被社会和时代所淘汰的因素。因此，在进行法律移植时，必须剔除西方法律文化中的糟粕，有鉴别、有选择地移植西方法律文化中的精华部分，“万不能将他社会之思想全部移植，最少亦要从本社会遗传共业上为自然的浚发与合理的箴砭洗炼。”有选择地移植还要求在进行法律移植时必须结合中国的具体国情。不结合国情而进行法律移植最终失败的例子在历史上也是不绝于书的。例如近代日本最初移植的是《法国民法典》，但《法国民法典》浓厚的自由主义色彩根本不符合日本的实际，尚未施行便遭到包括政界和法学界在内的许多人士的反对。后日本吸取教训，为此专门设立了法典调查会，重新起草民法典转而移植德国民法而成功。又如，土耳其于1922年照抄《法国民法典》，埃塞俄比亚1962年以《瑞士民法典》为蓝本制定的民法，他们的实验并未收到令人满意的效果。一般而言，对于法律规范的移植来说，不涉及或较少涉及伦理的技术性规范比较容易移植并获得成功，相反的是，涉及人、婚姻、家庭等领域的伦理性法律规范较难移植，而且即使移植了在施行中也将阻力重重，较难获得成功。

2.在有选择地移植的同时，必须将其相配套的法律制度同时移植，以及将其实施的具体方法等一并移植，如果没有做到这一点，移植的法律也很难发挥效应。在这方面，我们也有过许多教训。例如，在引入西方个人所得税法律制度时，我们却没有像西方那样采取预扣制，而是采取了个人主动申报制，由于措施的不得力，使得该法在施行中效果大打折扣。另一方面，更重要的是，全面移植要求移植法律的时候同时引入其背后深层次的法治精神与法治观念。事实上，法律制度是一种观念下的法律制度，属于法治的“硬件”系统，相对而言是比较容易移植的，但它们若要真正发挥其应有的作用和价值，则必须同时植入与之相适应的精神、意识和观念，即法治的“软件”系统予以奠基和支撑。移植来的西方法真正地融入中国本土需要经过一个扎根中国社会文化土壤及优胜劣汰的竞争过程，主要取决于法律观念的基础是否具备。“因为观念的不同，一种技术既可以‘物尽其用’，也可能‘形同虚设’。所以，历史上凡割裂两者，只要技术，全不顾观念落后者，没有不失败的。”从历史上来看，只移植具体制度而没有移植与之相适应的精神而致使移植的法律难以成活的，这也是不乏实例可循的。托克维尔曾就墨西哥移植美国宪法论述道，“墨西哥人希望实行联邦制，于是把他们的邻居英裔美国人的联邦宪法作为蓝本，并几乎全部照抄过来。但是，他们只抄来了宪法的条文，而无法同时把给予宪法以生命的精神移植过来。因此，他们的双重政府的车轮便时停时转。各州的主权和联邦的主权时常超越宪法为它们规定的范围，所以双方总是冲突”。

3.在移植西方法律的同时，必须对中国的社会进行改造。如前所述，任何法律制度都不可能孤立的存在，它必有与其相配套的其他的法律制度及法律制度背后的法治的精神和观念。因此，在移植西方法律制度的同时，必须对中国的社会进行改造，以期为移植来的法律创造与之相适应的土壤，否则，将会使移植的法律失去应有的效用，甚至还会出现梁启超针对当时中国的实际所痛言的“自由之说入，不以之增幸福，而以之破坏秩序；平等之说入，不以之荷义务，而以之蔑制裁；竞争之说入，不以之敌外界，而以之散内团；权利之说入，不以之呼公益，而以之文私见；破坏之说入，不以之箴青盲，而以之灭国粹”的那种“橘生淮南则成橘，生淮北则成枳”的悲剧后果。现实中，典型的例子就是破产制度已移植国内多年，但实践中却阻力重重，缺乏必要的保障措施是主要的因素。

在对中国社会的改造中，除了对属“器物”层次的具体的制度改造外，尤为重要的是，必须对作为法治主体的人的改造。川岛武宜认为，“法不能只靠国家来加以维持的，没有使法成为作为法主体的个人的法秩序维持活动，这是不可能的。……大凡市民社会的法秩序没有作为法主体的个人守法精神是不能维持的。”但是，结合中国的实际，学者梁治平先生论述道，“中国固然制定了不少的法律。但人们实际上的价值观念与现行法律是有差距的。而且，情况往往是，制度是现代化或近于现代化的，意识则是传统的或近于传统的。”对于具有浓厚的传统意识的人来执行现代化的法律，现代化学者英格尔斯一针见血地指出，“如果一个国家的人民缺乏一种能赋予这些制度以真实生命力的广泛的现代心理基础，如果执行和运用着这些现代制度的人，自身还没有从心理、思想、态度和行为方式上都经历一个向现代化的转变，失败和畸形发展的悲剧结局是不可避免的。再完美的现代制度和管理方式，再先进的技术工艺，也会在一群传统的人手中变成废纸一堆。”

4.移植的法律必须经历一个“本土化”的过程。任何外来文化传入一个国家之后都必须经过一个本土化的过程才能被消化、吸收。从历史上看，中国对印度传入的佛教的改造，日本、韩国对从中国输入的儒家文化及佛教、道教的改造都经历了一个长期的过程。这种改造都是对外来文化进行过滤、吸收和选择的过程，如果没有这个过程，一种文化是不可能轻易地移植到另外一种文明里的。对法律移植来说，也同样如此，英国学者格伦顿等人认为，如果不经过“本土代”的过程，法律便不可能被移植，他们指出，“必须记住法律是特定民族的历史、文化、社会的价值和一般意识与观念的集中体现，任何两个国家的法律制度都不可能完全一样，法律是一种文化的表现形式，如果不经过某种本土化的过程，它便不可能轻易地从一种文化移植到另一种文化。”

对于所谓的“本土化”，按照学者的解释，一方面是指“按照本民族的特质而发展。”还指“与本国（本民族、本地区）的政治、经济、文化、历史传统以及风俗习惯等密切相结合。”其主要目的是只有经过本土化的法律才能使民众产生亲和力，便于民众接纳、消化和吸收，减少施行的阻力，正如学者所说的，“真正能得到有效贯彻执行的法律，恰恰是那些与通行的习惯惯例相一致或相近的规定，一个只能靠国家强制力才能贯彻下去的法律，即使理论上再公正，也肯定失败。”事实上，经历过“政策法”、“法律虚无主义”、“法律工具主义”的教训后，“法律万能主义”现在又被许多人所迷信上，“市场经济就是法治经济”已成了一句时髦的话语与招牌。在强调“有总比没有好”、“宜粗不宜细”的立法思想指导下，往往单纯地强调立法的超前与速度，盲目地迷信立法手段，在移植外来法律时割裂了传统与现实，使一些匆匆出台的法律、法规难以渗透到社会生活的实际领域，难于被民众所认同和接受，从而最后竟变成一纸空文。这种现象正应验了学者公丕祥所指出的，“缺乏世代相传的民族文化心理的支持与认同，无论现行社会秩序受到现行法律规则怎样强化，它也是脆弱不稳定的”论断。35(5.0)题目：法律传统的作用 答案：

（一）内发先行型国家

在现代世界的诸多法律传统中，以大陆法系和英美法系的影响最为广泛，而两大法系在演进的道路上又都和罗马法不期而遇。所不同的是，两大法系的代表性的国家对罗马法却采取了迥然不同的态度：作为英美法系的发源地的英国在很大程度上排斥罗马法的影响，走上了较为独立的法律发展道路，形成了以普通法为核心的一种法律传统；而以德法为代表的欧洲大陆的国家则采取吸收罗马法的方式进行法律的现代化，形成了以罗马法为底蕴的大陆法系。英德两国实质上都是吸收了包括罗马法、日耳曼习惯法在内的诸多先前法律成果的结果，英国吸收了大量的罗马法的先进成分，德国中也保留了许多日耳曼习惯法的合理内核。

1.英美法系——以英国为例：英国法律史学家霍兹豪斯认为:西欧国家法律体系的基础，部分是罗马法的残余，主要的是由基督教神学家所调和的蛮族习惯以及教会所保存的罗马法学家的政治与法律思想。从来源看，英国的法律传统综合了日耳曼因素、罗马因素和基督教因素。梁治平教授曾在其硕士论文《英国法中的罗马法因素》⑤中提出英国对罗马法吸收方式与大陆国家的不同也可能是英国法独立于罗马法传统之外的一个原因。在普通法建立之初，法官们都是精通罗马法的，布莱克顿就是一例，他们在签发令状时受罗马法的影响是难以避免的。但问题的关键就在于令状和判例这一普通法的发展方式。普通法以令状为依据，以判例为表现形式，这使得更抽象化、将法律规则和规则的理由相分离的罗马法只能溶于普通法之中，而无法以法律规范这一传统形式表现；另外由于又受制于普通法的思维方式，即便是专家也难以发现罗马法的影响。而且法系之间最直观的区别在于法律的表现形式和思维方式而非内容，这一事实又强化了英国法的独立地位，形成独立于罗马法之外的法律传统。

（1）中央法院系统和巡回审判。11－12 世纪，在中央王权的不断强化过程中，审判权也向中央集中。开始由国王及其政府巡回审判，但随案件的增加和为了消除不定期巡回审判的弊端，逐渐形成了固定于威斯敏斯特大厅的三大王室法院，巡回审判在亨利二世时也进一步制度化。他们的作用是统一地方的习惯，形成了“王国的统一习惯”，这是任何地方领主法院都作不到的。而且，密尔松认为，适用这些习惯的法院由地方法院转为王室法院，使习惯的性质发生了改变，“王室法院……认为这些习惯只是一些规则和抽象的权利，”习惯就变成了法律。这种将不成文的习惯转变为法律，并用判决的形式固定下来的结果就是形成了英国自己的法律传统。

（2）令状制度。令状是王室法院管辖权的依据，也即欲获得王室法院（也即后来的普通法）的救济，必须获得令状。而每一令状都是对一种争端的处理并包括相应的程序。

（3）陪审制。先前的陪审团是证明法律和事实的证人，他们为当时的巡回审判提供当地的习惯，为后来统一全国习惯打下基础。这里指的是小陪审团，它是为取代神明裁判和决斗法等落后的裁判方法而设的理性的审判方法。它的运用使王室法院吸引了更多的当事人，促使王室法院的管辖权不断扩大，这是它对普通法发展的第一个贡献。另一个贡献是，由于陪审团不是上帝，而是由会犯错误的一般人组成的，概括的证据则会诱导他们犯错误，这迫使法院改变以前概括的陈述和抗辩方式，使陪审团“在考虑事实的细节之后才作出”判决。这使得实体法开始产生。

（4）辩护士。辩护士是在王室法院固定和小陪审团产生以后出现的。当固定的王室法院建立以后，邻人誓证就维系不下去了，从地方带一群邻人到伦敦进行诉讼是不经济的，于是伦敦就出现了一批职业法律者。他们既非邻人，其作用就不可能是誓证了。加上陪审团的世俗性（如上所述），于是他们的作用就是替原告详细地而非概括地叙述事实，替被告一句一句地对原告的叙述进行抗辩。而每一种抗辩都是以承认一种规则为前提的，后来人就是从这些辩护士的抗辩中寻找法律规则的。而令状制度的复杂性以及选错令状的后果导致了辩护士的增加和专业化，最终形成了封闭的行会式的律师团体。（5）法律文件。法律文件是对法律过程的记述，后来则成为法律教育的基础和法律渊源的资料来源。第一种是《令状汇编》，由于诉讼必须以正确的令状开始，而了解王室普通法也需要令状知识，而此类书籍的大量存在又为令状制度的固定化打下基础。第二种是大法官的作品，其中以格兰维尔和布莱克顿的最为著名。书的基本内容是关于令状和判例的使用方法。第三种是《法律年鉴》，它记述了从诉讼以令状开始到判决结束的整个过程，尤其是关于陈述和抗辩，它将陈述士陈述和抗辩中记录下来，也即记录了对案件适应的实体法。没有人像罗马法学家一样写决疑作品之外的法律评述和体系化的教学用书，没有将事实简化成一两句话的评注，只有程序性的令状和具体冗长的辩护辞。这些法律文件为法律教育提供了在当时法院中实用的法律知识；这些法律文件的内容又主要是对令状和判例的评述，这促进了英国法律教育以及英国法律独特传统的形成。

（6）法律职业和法律教育。开始有法官而无法律职业，那时的法官是由教会人士担当的，他们在更大意义上是行政人员；律师并不存在，但后来发生了变革。正如上文所说，由于抗辩和选择令状的复杂性和重要性，陈述士出现了，而且到十三世纪末在高等法院已成为一种封闭性的职业，也即律师了。同时就有从这些律师中选拔王室法院法官的倾向，自十四世纪开始，这种做法已成为确定的习惯。统一的英国的法律职业形成了。

（7）判例法。布雷克顿说：“不过，如果出现了相同的案件，就应该用一种相同的方法来判决：因为从判例到判例比较好处理。”这种因素的作用是将书面形式固定的诉讼中体现的习惯法实质上作为了以后审判的法律依据，也即即使当时没有太多的制定法，法官也可以从以前的判决中寻找到法律依据，而不需要考虑是不是自己按照公平观念、或是吸收外来法进行判决。

（8）司法的变革。这是对前面的一个总结。在普通法开始的一段时期，司法还只是行政的一部分，解决问题时依然把问题看作整体予以解决，这使许多案件都需要大法官衡平权的特别处理；同时，法官们都是教士，深受教会法和罗马法的影响。当上述几点发生以后，律师出身的法官不再过多地依赖衡平，而是以前的令状和判例，律师也依判例进行辩护。⑥当审判是依照法律而非衡平进行时，它的行政性就变成司法性了，普通法的传统也开始形成了。总的来说，到了十三世纪前期布莱克顿的时候（或者更早），英国的王室法院已经正规化，令状制度已经形成，特殊的学徒式的方法培养出来的律师和从律师中简拔的法官形成了封闭的职业团体，判例开始起到了法律渊源的作用，可以说，英国普通法的传统开始了。

2.大陆法系：从十二世纪开始，欧洲发生了一场在欧洲法律史，乃至世界法律史上有重大影响的法律事件，即罗马法的复兴和罗马法的继受。罗马法的复兴指从十二世纪的意大利波伦亚大学开始，然后传播于西欧大陆各国乃至英国各大学的研究优士丁尼的《国法大全》的学术运动。罗马法的继受，就一般而言，指西欧各国将罗马法吸收入本国司法实践的活动；而在欧洲法律史上则特指德国对罗马法的采纳，虽然各国都承罗马法复兴之风，而将罗马法吸收入本国实践，德国受罗马法的影响尤为深远。它不仅广泛继受了罗马法的制度和概念，还使德国的法学在罗马法学的基础上“科学化”，这不仅远胜英国，即使同是大陆法系的法国等国家也大为不如。[15]罗马法成为大陆法体系的根基。

（二）外发后进型国家

1.中国：家产官僚制国家、宗教组织系统、以实质公道为核心的法律结构、以及以信念伦理和秩序追求为本体的儒教伦理构成了传统中国社会与法律生活的基本要素。自五四以来，我们可以说是彻底地、完全地、整体地反传统，这是中国在法律现代化的过程中特有的现象，一直以来，在对待法律传统的态度上就有很大的争议，从清末礼教派与法理派之争中就可窥见一斑。直至现在，学者们对法律移植与法律本土化这一问题依然争论不休。人们将“现代”与“传统”完全对立，漠视传统或有意地回避法律传统，其弊端已逐渐凸现。在脱离固有传统的条件下，建设现代法治，中国遇到的难题很多，正是因为我们对待法律传统的态度，使我们几乎面临着尴尬的境地，正如有学者戏言“学习中国法律思想史，对我们来讲，更像是学外国的法律思想史”。梁治平先生就认为：“中国当前法律基本制度源于西方，并不是土生土长的，而制度背后的那套思想观念、行为却是千百年来民族文化的一部分，有其深厚的根基，决不是一种政治或一种社会力量在短时间内可以改变或清除的。尽管中国人引进西方法律制度已有近百年的历史，单是透过他们的言行举止不难察觉，实际上存在着另外一套独特的行为准则？”哈耶克认为，那些长期被实践证明对人类福利意义重大的社会制度，虽然都是人类行为的产物，但绝不是人类设计的产物（the results of human action but not of human design）。因此，必须从传统法律中汲取营养，才能使法律现代化将康发展。一些国家的学者在总结该国法律现代化的经验时，也认为一个重要的方面就是“保持和吸收其前现代的原则和制度”。依笔者看来，在对待法律传统这一问题上，我们的态度需要深刻反思。

2.日本：宪政体制下日本天皇制的保留与维护体现了日本对法律传统的宽容态度，在现代化的过程中，日本成功地把传统与现代法律的精神融合为一体。

日本学者青木顺二在其《民族意识与传统》一文中说：“传统一定包含民族，民族也一定包含传统”。每个民族都有属于其自己的传统，这既不是傲慢的资本也不是天生的耻辱。传统活在我们的生活里，我们也生活在传统里。因此，传统法律在法律现代化中有着重要的作用。

首先，法律传统是法律现代化的基础与逻辑起点。传统一经形成，即“化作千民万众生活方式的一部分，并如同遗传基因一半，代代延续下来。”法律现代化并非无本之木、无源之水，它的本原和基础就是法律传统。我们不能不正视法律传统的存在，不能不仔细研究法律传统，寻找法律传统与法律现代化的契合点，在法律传统的基础上实现法律现代化。在这方面，英国的经验值得我们注意。现代化研究的学者大都认为，英国人最善于“以传统作为改造传统的依据，同时又对传统作出符合时代需要的解释”。在中世纪时，“英国王权的获取和行使就在不同程度上受到习惯法、成文法以及贤人会议和议会的限制：王在法下、法律之上的宪法原则得以滋生和成长，有朦胧状态变得比较清晰和不可动摇。”正是在这些法律传统的基础上，“法治”原则才得以在英国首倡。

其次，法律传统可以为法律现代化提供强大的智力支持，是法律现代化取之不尽的思想宝库。

哈耶克认为，那些长期被实践证明对人类福利意义重大的社会制度，虽然都是人类行为的产物，但绝不是人类设计的产物（the results of human action but not of human design）。因此，必须从传统法律中汲取营养，才能使法律现代化将康发展。一些国家的学者在总结该国法律现代化的经验时，也认为一个重要的方面就是“保持和吸收其前现代的原则和制度”。

再次，法律传统可以弥补法律现代化的漏洞，校正法律现代化的偏差。

一般认为，无论中西法律传统，其中均包含有较多的道德伦理因素，在法律现代化的过程中，由于人们将“现代”与“传统”完全对立，漠视传统或有意地回避法律传统，其弊端已逐渐凸现。在我国，这种情况尤为明显。自建国以来，尽管有很多观念与习惯受传统影响很重，但我们的态度可以说是完全抛弃传统，把传统看作是“封建残留”，以至面临更加尴尬的局面——信用缺失，道德滑坡等等，很多人把这些不良社会现象归罪于市场经济，在笔者看来，这种局面的出现更多是因为我们对待传统的态度上。要改变这一现状，就需要在一定程度上向传统回归。

最后，法律传统可以凝聚民族精神，为法律现代化提供所需的集体认同。

综上所述，传统的法律可以经过创造性地转换，转化成为法律传统，转化为现代法律能够吸收的养料与素材。36(5.0)题目：法律解释的必要性 答案：

法律解释的必要性法律解释的必要性是由法律调整的特殊性及其运作的规律所决定的。首先，法律解释是将抽象的法律规范适用于具体的法律事实的必要途径。其次，法律解释是寻求对法律规范的统一、准确和权威的理解和说明的需要。再次，法律解释是弥补法律漏洞的重要手段。最后，法律解释是调节法律的稳定性与社会的发展变化之关系的媒介。

简述法的教育作用的具体内容基本内容包括：

答案：①教育人民群众懂得什么是社会主义民主，怎样发展社会主义民主；懂得在行使自己的民主权利的时候，不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民主权利。②教育人民群众懂得宪法是国家的根本大法，是制定一切法律的依据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必须履行宪法和法律规定的义务。人人都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯，同违反和破坏宪法的行为进行斗争。

③要让人民群众了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。懂得民主是法制的前提和基础，而法制是民主的体现和保障，目的在于保护人民群众的根本利益，调动全体人民的积极性、主动性和创造性，加快社会主义现代化的建设。要教育学生正确使用民主权利，运用社会主义法制这一武器，保护人民的民主权利，打击反革命分子和各种刑事犯罪分子的破坏活动，维护社会秩序。

④对人民群众进行法律常识的教育，使人民群众懂得什么是法，法的阶级本质和作用，以及有关的政策法令。引导人民群众自觉遵守法律，并勇于同一切违法现象作斗争。37.中国立法的基本原则

答案：立法原则是指导立法主体进行立法活动的基本准则，是立法过程中应当遵循的指导思想。我国《立法法》规定的立法原则为：

（一）立法应当遵循宪法的基本原则

（二）立法应当依照法定的权限和程序

（三）立法应当体现人民的意志

（四）立法应当从实际出发，科学合理地规定权利与义务、权力与责任由此可以认为当代中国立法的原则为法治原则、民主原则、科学原则。1.法治原则 立法的法治原则要求一切立法活动都必须以宪法为依据，符合宪法的精神；立法活动都要有法律根据，立法主体、立法权限、立法内容、立法程序都应符合法律的规定，立法机关必须严格按照法律规范的要求行使职权，履行职责。2.民主原则

立法应当体现广大人民的意志和要求，确认和保障人民的利益；应当通过法律规定，保障人民通过各种途径参与立法活动，表达自己的意见；立法过程和立法程序应具有开放性、透明度，立法过程中要坚持群众路线。3.科学原则

立法应当实事求是、从实际出发，尊重社会的客观实际状况，根据客观需要反映客观规律的要求；要以理性的态度对待立法工作，注意总结立法现象背后的普遍联系，揭示立法的内在规律；应十分重视立法的技术、方法，提高立法的质量。

四、论述题

37(10.0)题目：大陆法系与英美法系的区别。答案：

大陆法系和英美法系在法律渊源、法律适用、判例地位、法律分类、法律编纂、诉讼程序方面有所不同。

两者的主要区别包括以下几个方面： 第一，法律渊源不同。

大陆法系是成文法系，其法律以成文法即制定法的方式存在。英美法系的法律渊源既包括各种制定法，也包括判例。第二，法律适用不同。

前者习惯用演绎形式，后者习惯用归纳的形式。第三，判例地位不同。前者不是正式渊源，后者是法 第四，法律分类不同

前者分为公法和私法，后者分为普通法、平衡法 第五，法律编纂不同 前者倾向法典形式，后者倾向单行法 第六，诉讼程序不同

前者的诉讼程序以法官为重心，具有纠问程序的特点。后者的诉讼程序以原告、被告及其辩护人和代理人为重心，具有抗辩式的特点，同时还存在陪审团制度。法系这种分类不能提示法的本质，但有助于促进法律文化的了解与交流。大陆法系和英美法系在历史上差异显著，但二十世纪以来，这种差别开始缩小。

大陆法系以成文法为主，判例不是正式的法律渊源。诉讼时主要纠问式的(法官向律师，原被告提问)，法官的作用更大。审判案件的效率更高，判决书较为简洁，更重视实体公正。对法律人才的专业要求相对较低，本科即可，教育体系主要是培养法官和检察官类人才。

英美法系以判例法为主，没有成系统的成文法体系。诉讼主要是抗辩式的(双方律师辩论，法官只负责推进诉讼进程)，律师作用更大。

审判的效率相对更低(因为持续的时间很长)，判决书也很长(因为以判例为主，所以要书写很多法理把事情讲清楚，有的甚至上百页)，但是也更有利于保障当事人的权利(律师更能充分为当事人争取更大利益)。

对法律专业人才要求较高，精英化培养，研究生才能学法学专业，所以学习法学这个专业的学习成本是比大陆法系国家高很多的。教育体系主要是培养律师类人才。38(10.0)题目：结合法理学知识，谈谈当代中国法制改革的基本内容。答案：当代中国法制改革的基本内容：

1、政法体制的改革，以宪政制度安排为目标，形成法律的统治；

2、法律体系的重构，包括调整各法律部门的关系，公法与私法的关系，以及从罪与罚的强制性关系转向权利义务关系的协调；

3、法律精神的转换，作为最深层彻底也最有难度的改革，须通过建设新型法律文化、实现法律制度的创新。

39(10.0)题目：结合法理学知识，谈谈你对中国法治建设的看法。

答案：基本方略的确立，是我们党治国理念和执政方式的重大转变，开启了我国社会主义民主法治建设的新阶段。党的十六大以来，以同志为总书记的党中央，站在新的历史起点上，全面推进基本方略的实施，坚持党的领导、人民当家作主和的有机统一，不断加强社会主义民主政治建设，把依法执政确立为新的历史条件下党治国理政的基本方式，提出尊重和保障人权、树立等一系列重要战略思想，不断深化对什么是社会主义法治国家、怎样建设社会主义法治国家的认识，丰富和发展了依法治国基本方略。实施依法治国基本方略10年来的历程充分证明：依法治国是党领导人民治理国家的正确方略，是发展社会主义市场经济、建设中国特色社会主义的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。依法治国之路，是实现国家繁荣昌盛、社会和谐发展、人民幸福安康的必由之路。

全面实施依法治国基本方略，努力把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义法治国家，要坚持党的领导核心作用，更好地把党的领导、人民当家作主和依法治国统一于社会主义民主政治建设的实践，统一于社会主义现代化建设的全过程；要坚持从我国国情出发，不断完善中国特色社会主义法律体系，为实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，为在全社会实现公平和正义提供法律保障；要坚持依法行政，进一步转变政府职能，加强依法行政责任制，严格行政执法，加快建设；要坚持改革创新，积极稳妥地推进司法体制和工作机制改革，充分发挥司法维护社会公平正义的职能作用；要坚持抓好监督体系建设，拓宽监督渠道，强化权力监督制约机制；要坚持深入持久地进行法治宣传教育和教育，大力培育公民的法律意识和法治精神，牢固树立宪法和法律的权威；要坚持马克思主义法律观的指导地位，大力繁荣法学研究，为深入贯彻落实依法治国基本方略提供理论保障。比较权利能力与行为能力？ 答案：

法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中形成人们之间的权利和义务关系。权利和义务是相互联系的：

1，从结构上看，两者是紧密联系，不可分割的。2，从数量上看，两者的总量是相等的。

3，从产生和发展看，两者经历了一个从浑然一体到分裂对立再到相对一致的过程。4，从价值上看，权利和义务代表了不同的法律精神，因而两者在不同国家的法律体系中的地位是有主次之分的。