学校安全管理经验交流___重细节

第一篇：学校安全管理经验交流___重细节

重细节、抓落实、确保师生平安 —————龙苴小学安全管理交流汇报

学校安全工作是事关师生生命安全和集体财产安全的大事，说大一点，也是事关社会的稳定和千家万户家庭幸福的大事，更是推进学校素质教育，推动学校各项工作良性发展的有力保证。我校始终把安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在心中，挂在嘴上，抓在手中，坚持教育与管理、治理与建设相结合，保证师生生命财产安全，切实保障学校各项工作健康有序的开展，努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。现就我校落实安全工作的情况汇报如下，不妥之处，敬请批评指正。

一、强化领导，完善机制。

学校成立了以于通元校长为组长，分管领导张伟兵为副组长，全体中层干部和班主任为组员的安全工作领导小组，实施责任到人，各负其责。加强制度建设，从本校实际情况出发，建立健全确保师生安全的各项规章制度、防范措施和各种应急预案，将安全工作纳入教师常规管理考核，与教师绩效挂钩。要求每一位师生明确规定的各项要求，思想上强化安全管理意识，严格把握管理和检查标准，把制度约束、管理督促和问题整改结合起来，把对学生成长的关注与呵护体现在安全教育管理的每一个环节中，做到处处有规范，安全无缝隙，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝责任事故的发生。

二、做到“四有”。

1．每学期安全工作有详细的计划安排。每学期龙小分管领导张伟兵根据县政府、教育局安全工作要点结合学校实际，制定出本期学校安全工作计划，下发到每一个教师手中并组织学生认真学习，让每个师生清楚的知道学校本期安全工作的任务和要求。

2．每月安全工作有周密的布置。每月未学校均要认真总结上个月的安全工作，认真研究下个月安全工作的内容和重点，组织全体老师学习，以书面的形式公示在学校的公示栏内，让学生、教师，家长都知道本月安全工作的要点和重点并落实在自己对学生、子女的要求和具体工作中。

3．每周安全工作有具体的开展。每周一学校的升旗仪式，每周一的教职工的工作例会，学校均要按照该月安全工作的内容要点安排布置本周学校安全工作并认真组织各班任、值周教师认真实施、落实。

4．每天安全工作有具体的检查和落实。每天由学校安检员牵头，组织各班安全委员对各班学生的安全工作进行具体的督查，发现安全隐患立即汇报，立即整改。

三、做好“五个抓”

1．抓预防，在防范上下功夫。切实加强对师生的安全防范教育，让安全教育进教室、进学生的头脑。我们每学期根据不同时段和季节向家长下发安全告知书，加强学校、学生、家庭的整体联动，同时学校还定期开展应急演练，提高了师生的对突发事故辨别能力和防护能力。

2．抓常规，在落实上下功夫。

一是坚持做好定期对教职工、学生进行安全知识的培训，提高各类人员的安全防护意识。

二是定期组织班任教师，一起研究分析学校的安全工作。三是落实好“六项基本制度”。

①安全隐患排查制度。学校校长和分管安全工作的领导每周对学校的安全隐患作一次排查，对排查出的安全隐患作一次进行认真的梳理和整改。

②每天的对学生晨检制度。

③学生进出校门请假登记和销假制度，④每天学生放学进行集队护送制度。⑤每节课对缺勤学生实施追踪制度。⑥每周五下午最后一节课为安全教育课并对学生认真实施安全教育的制度。

3．抓安教、在效果上下功夫

①学校确定每学期开学第一周为安全教育周，开学第一个月为安全教育月，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对学生宣传有关安全知识；对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实开展教育和防范工作。

②开展丰富多彩的教育活动。利用升国旗、班会、安全教育专题课、安全与法制专题讲座等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。这些活动，强化了广大学生的安全意识，提高了学生的安全防范能力和自我保护能力。

③安全教育进课堂。我们认真按照上级要求认真开设了安全教育课程和课时，根据不同时段有专门的教育内容。在日常教学活动中，时时渗透安全教育，利用现代化教育教学设备观看教育专题片，组织安全教育专题教研活动，形象直观地开展安全教育教学，组织学生参加安全知识问答活动，以此来深化安全教育，提高意识，让学生把安全牢记脑中，长记心中，减少伤害事故的发生。

4．抓督查，在力度上下功夫。为了让各班和各部门认真落实学校各项安全制度、措施和要求，学校定期不定期对各班、各部门的安全工作作检查，对管理不到位，教育不到位，整改不到位的，学校要进行曝光、通报等方式进行处罚，促使每个人时刻绷紧安全这根弦，切实把安全落到实处。

5．抓整改，在治理上下功夫。对发现的安全隐患自己能整改的绝不拖延，不能整改的报请相关部门或领导，四、加大投入力度，为安全工作提供坚实的物质保障。

为彻底消除事故隐患，学校在财力紧张的情况下，加大经费投入，聘用专门安全保卫人员2名，加强安全保卫队伍建设。加强校园的巡视力度。配备了消防器材。学校拿出资金，对教室、各个功能室全部安装了金属防护窗。定期检查维修教学电器设施、设备，保证安全完好，使之处于良好的状态。

五、存在的问题

1．学生多为独生子女，心理脆弱，学校在安全管理上面临更加严峻的挑战。

2．教师压力大，工作方式简单粗暴，对学生容易造成伤害从而引发安全意外事故。

3．接送学生车辆导致是学生安全隐患大。也造成交通安全隐患。需要老师与家长沟通解决的问题，是项长期的工作。

总而言之，“安全责任重于泰山”“安全事故猛于虎”，学校的一切工作都建立安全工作的基础之上。虽然我们学校安全管理方面做了大量工作，也取得了一定成效，但工作中还存在很多不足。我们要学习好的经验、好的做法，虚心接受上级的督促指导，进一步重视安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平，确保我校师生平安。

第二篇：学校安全管理经验交流重细节

重细节、抓落实、确保师生平安

---学校安全管理经验交流

学校安全工作是事关师生生命安全和集体财产安全的大事，也是事关社会的稳定和千家万户家庭幸福的大事，更是推进学校素质教育，推动学校各项工作良性发展的有力保证。我校始终把安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在心中，挂在嘴上，抓在手中，坚持教育与管理、治理与建设相结合，保证师生生命财产安全，切实保障学校各项工作健康有序的开展，努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。现就我校落实安全工作的情况汇报如下，不妥之处，敬请批评指正。

一、强化领导，完善机制。

学校成立了以校长为组长，分管领导为副组长，全体中层干部和班主任为组员的安全工作领导小组，实施责任到人，各负其责。加强制度建设，从本校实际情况出发，建立健全确保师生安全的各项规章制度、防范措施和各种应急预案，将安全工作纳入教师常规管理考核，与教师绩效挂钩。要求每一位师生明确规定的各项要求，思想上强化安全管理意识，严格把握管理和检查标准，把制度约束、管理督促和问题整改结合起来，把对学生成长的关注与呵护体现在安全教育管理的每一个环节中，做到处处有规范，安全无缝隙，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝责任事故的发生。

二、做到“四有”。

1、每期安全工作有详细的计划安排。每期我们均要求学校分管领导根据教育体育局安全工作要点结合学校实际，写出本期学校安全工作计划，下发到每一个教师手中并组织学生认真学习，让每个师生清楚的知道学校本期安全工作的任务和要求。

2、每月安全工作有周密的布置。每月未学校均要认真总结上个月的安全工作，认真研究下个月安全工作的内容和重点，组织全体老

师学习，以书面的形式公示在学校的公示栏内，让学生、教师，家长都知道本月安全工作的要点和重点并落实在自己对学生、子女的要求和具体工作中。

3、每周安全工作有具体的开展。每周一学校的升旗仪式，每上周五的班主任工作例会，学校均要按照该月安全工作的内容要点安排布置本周学校安全工作并认真组织各班任、值周教师、学生认真实施、落实。

4、每天安全工作有具体的检查和落实。每天由学校安检员牵头，组织各班安全委员对各班学生的安全工作进行具体的督查，发现安全隐患立即汇报，立即整改。

三、做好“五个抓”

1、抓预防，在防范上下功夫。切实加强对师生的安全防范教育，让安全教育进教室、进学生的头脑。我们每期开校均要召开了家长会，向家长讲清了学校本期安全工作的要求和与家长签订安全责任书并根据不同时段和季节向家长下发安全告知书，加强学校、学生、家庭的整体联动，同时学校还定期开展应急演练，提高了师生的对突发事故辨别能力和防护能力。

2、抓常规，在落实上下功夫。

一是坚持做好定期对各类人员进行安全知识的培训，提高各类人员的安全防护意识。

二是定期组织班任教师，学校行政召开好学校安全工作的预判会，一起研究分析学校的安全工作。

三是落实好“七项基本制度”。

①、安全隐患排查制度。学校校长和分管安全工作的领导每周对学校的安全隐患作一次排查，对排查出的安全隐患作一次进行认真的梳理和整改。

②、每天的对学生晨检制度。

③、学生进出校门请假登记和销假制度，④、每天午休前、每晚学生就寝前班主任签到清点学生并登记和对学生的通宵守护的制度。

⑤、每天通校生放学进行集会和护送制度，每周五学生放学的进行安全温馨提示和护送制度。

⑥、每节课对缺勤学生实施追踪制度。

⑦、每周五下午最后一节课为安全教育课并对学生认真实施安全教育的制度。

3、抓教育、在效果上下功夫

①、学校确定每学期开学第一周为安全教育周，开学第一个月为安全教育月，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对学生宣传有关安全知识；对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实开展教育和防范工作。

②、开展丰富多彩的教育活动。利用升国旗、班会、安全教育专题课、安全与法制专题讲座等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。这些活动，强化了广大学生的安全意识，提高了学生的安全防范能力和自我保护能力。

③、安全教育进课堂。我们认真按照上级要求认真开设了安全教育课程和课时，根据不同时段有专门的教育内容。在日常教学活动中，时时渗透安全教育，利用现代化教育教学设备观看教育专题片，组织安全教育专题教研活动，形象直观地开展安全教育教学，组织师生参加上级部门举行的安全知识竞赛活动，以此来深化安全教育，提高意识，让学生把安全牢记脑中，长记心中，减少伤害事故的发生。

4、抓督查，在逗硬上下功夫。为了让各班和各部门认真落实学校各项安全制度、措施和要求，学校定期不定期对各班、各部门的安全工作作检查，对管理不到位，教育不到位，整改不到位的，学校要进行曝光，通报，罚款等方式进行处罚，促使每个人时刻绷紧安全这根弦，切实把安全落到实处。

5、抓整改，在治理上下功夫。对发现的安全隐患自己能整改的绝不拖延，不能整改的报请相关部门或领导，四、加大投入力度，为安全工作提供坚实的物质保障。为彻底消除事故隐患，学校在财力紧张的情况下，加大经费投入，聘用专门安全保卫人员3名，加强安全保卫队伍建设。建立了校园护卫队，配备了防暴物品。学校拿出资金，对学生寝室全部安装了金属防护栏。定期检查维修教学和生活用电器设施、设备，保证安全完好，使之处于良好的状态。

五、存在的问题

严峻的挑战。

1、学生多为独生子女，心理脆弱，学校在安全管理上面临更加

2、教师压力大，工作方式简单粗暴，对学生容易造成伤害从而引发安全意外事故。

3、校园黑车导致是交通安全隐患大。交通隐患的解决需要协调上级部门，是项长期的工作。

4、学校自来水质不合格，严重影响师生的生命安全。

安全无小事，责任重如山。虽然我们学校安全管理方面做了大量工作，也取得了一定成效，但工作中还存在很多不足。我们一定要向兄弟学校虚心学习，学习好的经验、好的作法，虚心接受上级的督促指导，进一步重视安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平，确保我校师生平安。

第三篇：小学学校管理典型工作经验交流材料 重管理

小学学校管理典型工作经验交流材料

重管理，抓特色，提升学校品味

古代著名思想家老子说:“图难于其易，为大于其细。天下难事必作于细。”学校管理亦是由一个个细节所组成，并由细节来实现培养人与完善人的教学目标。汐子镇苦竹坪小学正是在学校管理上注重细节、形成特色、提升品位，从而使一所普通的山区三类小学，站在了素质教育的前沿，创造了一个又一个教育的奇迹。

一、重管理，讲规范，凸显“以人为本”

在学校管理，就人为因素而言是分两部分的，一部分是学生，另一部分是教师，而在起决定作用的应该是教师，他们上要对学校要负责，下应该是学生的表率和榜样。课改工作实施以来，老师们的思想不统一，有这样想的，也有那样想的，有溜堂的，有不写教案的，也有放怨气的„„面对这种形式，必须加强思想统一，当然，这不是一朝一夕所能完成的事。因此，梳理教师的思想就成为苦竹坪小学班 子成员的主要任务。针对以上现象，学校班子结合本校实际，讲民主，重实效，从细节入手，以课改精神为学校发展的统一思路，切实提高学校管理。每个学初，他们都根据教师的思想实际进行系统的研究，把重视教师的思想教育拿到首位上来，在管理过程中凸显“以人为本”的精神，因此每个学期伊始，在最短时间内就能够统一全体教 师的思想。他们用“以人为本”的管理理念去激发教师,用先进的教育思想和教育观念去影响教师，用脚踏实地，以身作则的身影去感召教师。班子成员树立起终身学习、超前学习、随时学习的思想。他们学理论、研政策、习法规，随时把好工作的方向；懂管理、抓落实、亲 实践，随时抓好工作的指导落实；讲师德、重德育、做 示范，随时做好教书育人的典型。他们在管理上始终做到用真情、讲实学、凭实据、有真才，从而大张旗鼓的弘扬正气，树立正气，传承正气。工作必须体现出：干与不干不一样，成绩面前都平等。用责任去制约领导和教师的思想，用规章和制度去引领领导和教师的意识，用真情和爱心感染领导和教师的行为，从而大面积提高了教育教学质量。他们根据本校实际，在不断完善学校管理制度的同时，不折不扣执行教育法令、法规和上级规定，实实在在遵循教育教学规律，真抓实干，严抓细管，敢抓善管。在问题面前敢于出重拳，不讲面子，不留私情，不走过场，大刀阔斧的抓好学校管理。真正做到：触动翘首观望，等待不动的；打击不好好干，专挑毛病的；清除无事 生非、调皮捣蛋的；鼓励务实敬业，尽职尽责的„„

二、建章程，立制度，狠抓工作落实。

几年来，他们在修改《烧小学校常规管理制度》、《新课程理念下教师一日常规》的基础上，又制定了《烧小教师一日工作流程》、《烧小教师课堂行为准则》，《烧小教师工作十做到》、《烧小教师十项禁令》等制度，通过各种制度的建立 和不断完善，让老师们听在心中、记在脑中、落实在行动中。诸如，教师坐班管理，学校统一要求教师课下必须坐班,在要求上让老师们知道坐班是在“坐”质量,是在“坐”安全,是在“坐”学生的心，不是在教室里“死”坐，而是在与学生随时交流，随时娱乐，随时拉近感情，随时在一起„„一个月下来，每个班都发生了明显变化，老师们的脸上也露出了灿烂的笑容。他们每学期都召开班子会，根据课改深化的不同程度为发展脚步，研究讨论调整各项措施，措施中没有任何强制的条款，而是随时调动教师们的积极性。针对教师各种实际情况，他们选编了《加强教师思想道德》校本教材，内容是包容了新课改下教师忌事、忌语以及各项管理制度„„用制度引领思想，用制度激励思想，用制度统一思想，让教师们知道任何管理，包括“以人为本”的管理，都是在制 度下实施的，因此要求老师们严格遵守制度。当老师们即将形成统一思想的时候，他们趁热打铁，在老师们的新课改下理念形成 “雏形”的基础上，组织教师学习了《为自己而工作》一书，让每位教师都能找到自己生命的价值，自己前进的方向，看清自己所处的位置，增强了教师队伍的工作激情。为进一步巩固教师队伍的凝聚力和团队精神，他们用了半年的时间，开展了“只有完美的团队，没有完美的个人”的教师 实践活动，随后，以同一名字编写整理了教师心得体会文集，这本文集的整理为学校的管理工作积累了 大量的宝贵经验。为了统一思想，他们随时利用好集中培训和学习的时间，随时根据教师的思想波动，组织学习、讨论、交流，根据教师的实际情况，因人而谈，因人而议，因人而做，让大家知道思想统一的归根结底就是讲团结、讲奉献、讲责任、讲贡献。他们随时调查了解每个教师的家庭背景、所受教育、年龄特征、性格特点等具体情况，对不同教师采取因人而异，因事而论，因时而导，发现闪光点就及时肯定他们，表扬他们，让教师很快进入角色，每次 总结会上，校领导对教师的闪光点进行鼓励表扬，特别是对那些有点小毛病的教师更加赞扬，慢慢的他就适应了大 环境的影响，适应苦竹坪学校管理的模式。

三、身作则，材施能，充分调动兴趣。

俗话说：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”对于学校工作而言，其实质就是领导的示范和引导。几年来，他们强化班子建设，班子成员团结一致，心往一块儿想，劲往一块儿使，汗往一块儿流，形成了苦竹坪小学独有的凝聚力和 向心力。班子成员在工作面前，处处以身作则，为教师们做出表率，问题面前敢于批评与

自我批评，敢于承担责任，在错误面前一视同仁。对教师过错，不横加指责，随意侮辱，时刻注意批评的可接受性，选择适当的场合，以老大哥的身份单独进行说服教育，最后达到心悦诚服。学校领导带头强化落实,只要说的必须做到,只要 要求落实的领导首先落实

根据根据全体教师的实际和工作特点，因材施能，学校各项工作实行“化块”“包保”管理。为此，责任者认真分析教育局、总校下发的工作要点，周密安排部署每一项工作，确定这项工作由谁来完成，怎样完成，时间多少，随时制定“日工作安排”、“周工作安排”、“月工作计划”。每周一、周五都召开班子会议，研究本周工作要点，总结本周工作，让班子成员在会议中广开言论，各抒己见，充分发挥民主、集中决策，决不搞一言堂。让教师们对学校管理大胆质疑，畅所 欲言，随时寻求意见，人人都做学校的主人。回首拼搏路，花香满径来。凭借规范的学校管理，在不断深化课程改革的基础上，苦竹坪小学实现了“三优”，即优雅的教育环境、优良的学校风气、优秀的教育质量；实现了学校有特色、教学有特点、学生有特长的办学目标。学校多次被上级部门评为“教育教学管理先进单位”、“德育工作先进单位”、“艺术教育先进单位”；2003年在33211工程验收中，该校被赤峰市教育局誉为农村教育一枝花；该校文艺队先后到市、县参加演出，多次荣获各级各类奖励；2006年７月承担迎接德国外宾任务，该校的各项工作受到外国友人的高度赞誉；2006年10月该校承担宁城县教育局“每天锻炼一小时”现场会，受到与会人员的好评；多 少年来，苦竹坪小学在全镇教育教学工作评比中，成绩始终名列前茅。如今，苦竹坪小学在各级领导的关心和支持下，正以崭新的姿态，满怀信心，与时 俱进，向更新更高的目标奋进。

第四篇：矿山安全管理抓落实 重细节

矿山安全管理抓落实

重细节

吉林吉恩镍业股份有限公司富家矿 唐宝元 袁庆海

【摘 要】矿山开采是危险性较大的行业之一，其作业环境恶劣，客观上存在着伤亡事故多发的可能，而且有发生群死群伤事故的危险因素。按照安全生产法律、法规、国家标准或行业标准的要求，矿山在安全生产上仍然存在较多的问题，安全隐患尚未从根本上消除，生产安全事故仍时有发生。安全生产形势依然严峻，不容乐观。矿山安全管理是一项重要而艰巨的工作，任重而道远。【关键词】 安全管理 落实 细节

矿山的整个生产过程中，安全管理工作是一项重要而又复杂、艰巨的工作，来不得半点虚假，在工作中稍有疏忽和麻痹，就有可能酿成大错，因此，抓好各项规章制度的落实，是做好安全工作的一项较为见效的措施，也是确保安全管理工作措施、部署发挥最大效率的有力手段。

在2008年全国安全生产工作会议上，温家宝总理指出：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。”也就是说搞好安全工作的关键不在于立法，而在于抓好落实，只有抓好落实才能见实效。然而什么叫落实呢？落实是抓好各项工作的关键所在，不论从事那项工作，落实工作措施，落实质量标准都是至关重要的，特别是在矿山安全生产过程中，要想做好安全工作，必须坚持一个中心思想，就是抓好各项矿山安全管理各项规章制度的落实。因为只有这样，才能更好的引导教育员工群众，促进矿山的安全生产。

在日常安全管理过程中，可能会遇到这样或那样的阻碍和困难，这就要求我们要有铁面无私的态度和认真负责的责任感，对安全事故的责任者，包括负有连带责任的其他人，要严格按照所制定的奖惩制度执行，无论它是那一个部门，不管他是那一级干部，都要一查到底，该承担什么责任就承担什么责任，该罚多少就罚多少，绝不手软，也不偏袒；消灭责任落实的真空，保证安全生产责任落实到位。

《细节决定成败》一书作者汪中求教授说：“当今中国社会绝不缺少雄韬伟略家，缺少的是精益求精的执行者；绝不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。”一语中的，让人感悟颇深。细节反映真实，细节决定成效，安全生产责任落实取决于细节。血的代价和铁的事实都告诉我们，形式主义和主观主义是我们的天敌。责任落实要做到横向到边，纵向到底，不留死角，牢固树立“以人为本”和“安全发展”的理念，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，做到警钟长鸣、常抓不懈。只有这样，消灭责任落实的真空，保证安全生产责任落实到位。

世界上万事就怕“认真”二字，抓好安全生产重在落实责任，关键在认真。安全生产工作就是要有严、细、实的作风。在落实上狠下功夫，把安全工作抓细、抓实、抓好，标本兼治，防范为先。事故源于隐患。要认真排查和消除事故隐患，针对薄弱环节和突出问题，把安全措施和安全责任逐一落实到基层，落实到每一个人，落实到生产、流通的每一个环节，消灭盲点不留死角。只有这样，才能真正树立起安全工作的权威，才能做到令行禁止，确保安全生产。

第五篇：学校安全管理经验交流汇报稿

学校安全管理经验交流汇报稿

今年来，我校牢固树立“生命安全第一，责任重于泰山”的意识，始终把安全工作摆上学校重要议事日程。坚持在常规管理中落实安全，在课堂教学中渗透安全，在工作重点中突出安全，切切实实把“安全无小事”落实到具体工作中，落实到实际行动中，做到了警钟长鸣，常抓不懈。特别是这些年来，我校站在“校园安全就是抓学校发展、就是践行科学发展观”的高度，齐心协力，团结一致，以平安校园创建为契机，通过实施精细化安全管理，构筑起了一道坚固的校园安全屏障，确保了学校平安、稳定、和谐。

一、完善制度是前提

没有规矩不成方圆。建立精细的安全管理制度是强力推进精细化安全管理并取得效益的基础。为了使校园安全有章可循，有规可依，我校班子成员通过充分讨论，积极采纳教职员工、学生及家长的合理化建议和意见，对学校现行的各种安全制度、预案去伪存真，去粗求精，进行了规范和细化，制定了《学生一日常规》、《校园周边环境综合治理实施方案》、《安全工作突发事件报告制度及应急处置制度》、《安全工作应急预案》、《门卫岗位职责》、《食品卫生安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《教学安全按管理制度》、《校园安全排查制度》等一系列安全管理规章制度。同时，学校在每学期开学初，都要利用教职工例会事件重温各种安全工作制度，对放学路上、课间活动、教学活动等安全制度予以重点解读，以此强化教职工的安全责任意识。

二、明确责任是基础 “生命不保，谈何教育”为把安全工作落到实处，我们遵循“责任到人，措施到位、坚持到底、追究到真”的原则，不但健全了制度，而且明确了分工，学校成立了安全工作领导小组，将学生校内安全责任细化到每一分钟、各个时段都有具体的安全责任人，从而使全校安全管理工作形成了横向到边，纵向到底的网络体系，较好地覆盖了学校安全工作的方方面面，实现了校园安全的全方位设防。

三、强化措施是保证

1、加大投入，提高技防能力。一年来，我校加大投入，不断增强物防技防装备；积极筹措经费，构建现代化的安全技术防范体系、在学校重点部位，安装电子监控系统。安装防盗门，学校总务处定期检修用电线路，即使更换老化，破损、裸露电线；加强对楼梯扶手、教师门窗、楼道照明设施的日常维护保养；在基建工地，设立安全墙，隔离施工区，确保了施工场地上的安全。

2、齐抓共管，提高安全防范水平。

严格门卫值班制度，要求门卫每天坚持24小事值班，坚决禁止闲杂人员、机动车辆进入校园，发放告家长书，要求家长协助学校共同做好学生安全管理工作，明确学生到校时间，要求学生按时到校，加强值周工作，学校还要求值日教师放学后，推迟30分钟下班，逐楼逐层清理逗留于校园内的学生，全力确保安全工作万无一失。

四、狠抓落实是关键

“精细化管理”要求落实到位，有制度不落实等于没制度，落实不坚决、不坚持，同样无成效，制度执行力低下是学校安全管理中最大的黑洞，再好的策略也只有成功执行后才能够显示出其价值。为此，我校坚决纠正畏难情绪和掉以轻心的思想，以高度分负责的精神和求真务实的工作态度，自我加压，不折不扣地执行安全管理制度，创造性地开展安全管理工作。

1、切实开展“安全按教育日”主题教育。学校邀请派出所、消防等职能部门领导、专家到校对全体学生进行人身、消防、交通、饮食等系列安全教育及心理健康教育。通过安全知识竞赛、安全知识讲座、发放《致家长的一封信》、主题班队会、征文比赛、校园广播等学生喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式，利用多媒体等现代化手段对学生多途径地开展安全知识的宣传和教育，学校坚持把每学期第一周确定为学校“安全教育周”、每学期第一课确定为“安全教育课”，每周星期五最后一课确定为心理健康教育课，并要全各班利用每周一节品德课专门对学生进行法制安全教育，让安全教育陪伴学生度过美好的学习生活。

2、扎实开展行为规范养成教育

每学期开学，我校坚持以养成教育为切入点，抓小事，抓细节，把学生文明行为习惯养成教育和安全教育相结合，坚持把《守则》、《规范》的贯彻落实作为主抓手，把纪律、学习、卫生、文明礼貌等方面的良好习惯的养成作为工作内容，着眼于大处，着手于小处，狠抓学生的一日常规，从方面规定学生应该做和不应该做的行为规范，对应该做的行为通过严格管理，进行反复训练，格式化行为在不同场合应具备的习惯性的规范行为，坚持长期训练，学生行走有序，有效地防止踩踏安全事故的发生，在养成教育中，学校注重发挥学生的监督作用，充分发挥学生的主体作用，让学生监督员对学生日常安全行为实行自主管理、评价、并及时反馈。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，增强学生安全意识。

3、积极开展安全疏散演练活动

学校坚持开展系列安全疏散演练活动，做到层层开展，班班组织，人人参与，并确保安全技能演练的时效性，如今年，我校成功地组织了“抗震紧急避险及应急疏散演练”。通过演练，全校师生对逃生路线、安全指示标志、安全场所位置、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识，教师的应急判断和指挥能力得到了很大的提高，应急预案得到了一系列的完善和改进，增强了实用性和操作性。

安全工作学校一切工作的基础，没有安全，就没有质量。我们相信，有各级领导的鼎力支持，由全体师生的紧密协作，我校一定能给孩子们撑起一片茁壮成长的天空。