中学生社会实践暨参观金鼎公司活动方案[大全五篇]

第一篇：中学生社会实践暨参观金鼎公司活动方案

社会实践暨参观金鼎公司活动方案

一年一度的暑假即将开始，为认真学习贯彻团十六届三中全会精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强青少年思想道德建设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，按照学校德育工作计划，决定在高一年级开展一次暑期社会实践活动暨参观金鼎公司活动。为加强活动指导性和操作性，结合我校实际情况，拟定方案如下：

一、活动时间及指导单位

时间：2012年7月16日

指导单位：团市委、晋煤集团团委、金鼎公司及矿区中学政教处团委。

二、活动主题及意义

使学生将研究性学习与社会实践相结合，走出校园，走向社会，走进企业，去关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题，勤于学习，勇于实践，努力实现全面发展，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。促进中学生了解社会、了解企业，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感。

三、活动内容及流程 内容：

参观晋煤集团金鼎公司 活动流程：

2012-7-12早8.30，矿中旗杆下集合

9.00，带队到金鼎公司大门口，在团市委领导，晋煤集团团委领导以及金鼎公司相关人员带领下进入厂区参观。

10.30，参观完毕，部分参观学生参加座谈会。

四、注意事项: 1.安全第一。要牢固树立“安全第一”思想，加强管理，加强社会实践队伍与学校团委的联系，相互照顾、彼此提醒，注意饮水饮食卫生，做好防暑工作，注意交通安全。

2.高度重视，加强领导。各班要从加强和改进中学生思想教育工作的高度，充分认识组织开展中学生暑期社会实践活动的重要意义。

3.广泛而深入。不得敷衍了事、浅尝辄止，不得走过场，不得弄虚作假。

五、结题报告：

参加这次活动的学生都要在开学后上交一份参观活动的实践报告，报告格式如下：

报告统一使用稿纸，必须包括以下内容：

活动主题（活动内容中的三个标题）： 活动地点： 活动对象： 活动组织者：

个人主要活动内容简述：（150字左右）个人活动表现体会收获：（300字左右）

矿区中学团委

2012-7-10

第二篇：暑假中学生社会实践暨参观金鼎公司活动方案

矿区中学社会实践暨参观金鼎公司活动方案

一年一度的暑假即将开始，为认真学习贯彻团十六届三中全会精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强青少年思想道德建设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，按照学校德育工作计划，决定在高一年级开展一次暑期社会实践活动暨参观金鼎公司活动。为加强活动指导性和操作性，结合我校实际情况，拟定方案如下：

一、活动时间及指导单位

时间：2012年7月16日

指导单位：团市委、晋煤集团团委、金鼎公司及矿区中学政教处团委。

二、活动主题及意义

使学生将研究性学习与社会实践相结合，走出校园，走向社会，走进企业，去关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题，勤于学习，勇于实践，努力实现全面发展，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。促进中学生了解社会、了解企业，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感。

三、活动内容及流程

内容：

参观晋煤集团金鼎公司

活动流程：

2012-7-12早8.30，矿中旗杆下集合9.00，带队到金鼎公司大门口，在团市委领导，晋煤集团团委领导

以及金鼎公司相关人员带领下进入厂区参观。

10.30，参观完毕，部分参观学生参加座谈会。

四、注意事项:

1.安全第一。要牢固树立“安全第一”思想，加强管理，加强社会实践队伍与学校团委的联系，相互照顾、彼此提醒，注意饮水饮食卫生，做好防暑工作，注意交通安全。

2.高度重视，加强领导。各班要从加强和改进中学生思想教育工作的高度，充分认识组织开展中学生暑期社会实践活动的重要意义。

3.广泛而深入。不得敷衍了事、浅尝辄止，不得走过场，不得弄虚作假。

五、结题报告：

参加这次活动的学生都要在开学后上交一份参观活动的实践报告，报告格式如下：

报告统一使用稿纸，必须包括以下内容：

活动主题（活动内容中的三个标题）：

活动地点：

活动对象：

活动组织者：

个人主要活动内容简述：（150字左右）

个人活动表现体会收获：（300字左右）

矿区中学团委2012-7-10

第三篇：金鼎公司介绍

金鼎公司介绍

一、企业简介：

呼市金鼎门窗有限责任公司是经国家公安部、建设部确认定点生产防盗门、防火门（木质、钢质、铝塑门窗、防火卷帘、楼宇对讲门、防火玻璃）等六大类二十多个品种产品的企业。公司开发研制的木质防火门和钢质防火卷帘荣获呼市科技进步三等奖和二等奖；木质防火门的研制填补了自治区不能生产木质防火门的一项技术空白；我公司的产品被内蒙古公安厅、产品质量检验中心授予首选取优质品牌、自治区级免检产品，公司连续七年被评为“重合同守信用”单位；2002年获内蒙古门窗类产品二级企业资质。

二、公司设备、技术管理情况：

公司自1984年组建至今，20年走过了一条由小到大，由弱到强的健康道路；现有设备十多台、套，固定资产4000余万元；占地面积26000平方米，建筑面积5000平米；拥有高中级技术人员，管理人员40余人，公司员工达210余名；是内蒙地区集开发、研制、生产、销售及售后服务为一体的管理网络的最大的门窗企业，公司设备先进，较雄厚的技术力量，公司始终坚持以市场为导向、以质量为生产、以服务为保证，不断为社会创造出优质名牌产品，让客户永无后顾之忧的宗旨，争创国内同行业先进企业。精益求精、尽善尽美是公司永恒不变的追求，优质的产品、完善的是公司永久的承诺。

三、公司产品的销售覆盖面及销售额、利润率：

由于金鼎防盗门是一个老品牌，质量可靠，售后服务完善，近年来产

品不仅基本覆盖于整个呼市地区和周边旗县，而且产品服务逐步拓宽，乌兰察布盟、巴盟、锡盟、兴安盟、二连浩特等内蒙地区都订购我公司的产品，并且设立了联营点，销售公司的防盗安全门、铝塑门窗等产品；近年远销至蒙古、俄罗斯等国家。

公司生产的防火系列产品，基本覆盖了呼市地区高层建筑（饭店、商场、写字楼等），并向周边市、县延伸。

铝塑窗户因其取缔胶条（国家专利），材料好、质量可靠，近年来深受广大开发商的青睐。

2003年销售额万元，利润率为（大约）%。

四、公司总体发展计划：

我公司最引以为自豪和最自信的是我们总经理乔金慧倡导下的“诚信为本，稳健发展”的生产经营原则在20多年的生产经营中从没有放弃和偏离，同时得到了广大用户的极大认可。公司生产经营从稳健中迅速发展，总资产从20年前的不足5万元，发展到现在的5000多万元，增长了100多倍。

我们的生产经营原则不但赢得了众多的客户，更为我们的生产经营赢得了极好的企业发展的软环境。自治区政府及领导、自治区有关厅局及领导、呼和浩特市政府及领导、市辖各区政府及领导均对我公司的诚信发展给予肯定、生产经营给予极大的支持，他们自称为“我们是支持企业发展的领导朋友”。有这样的好朋友，在企业未来的发展中，我们将以高于以往任何时期的速度进行扩张，我们有能力在未来2～3年之内成为亿元企业。

随着公司的不断发展壮大，金鼎门窗已成为内蒙古知名品牌，公司也具有了相当的经济实力，仅靠门窗的开发生产，已远远不能适应快速发展的市场经济的需要，也与我公司的实力不相符合，我们将在不断加强金鼎品牌知名度的同时，逐步完善各项管理体制和服务体系，吸收更多的技术、人才和资金，寻求最佳的合作伙伴，开发研制生产其它类型的产品，使我公司逐步成为现代化的，涉足多领域的大型民营企业。

呼市金鼎门窗有限责任公司

2004年3月30日

第四篇：中学生社会实践活动方案

临淄二中学生社会实践活动方案

为进一步贯彻落实《临淄二中学生社会实践制度》，充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“参与社会实践 增强成人意识”为主题，组织学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。按照《基础教育课程改革纲要》要求，每学年参加社会实践活动的时间，高中生不少于30天，同时结合我校实际情况，确定了《临淄二中学生社会实践活动方案》。

一、社会实践活动的指导思想和意义(一)、指导思想

将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、活动意义

1、改变学习方式，拓展学习资源，提高素质能力。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式及注意事项

（一）、组织形式

学生一般以个人分散活动或由5-10人组成社会实践活动小组活动，也可以是青年志愿者小分队组织活动。

（二）、注意事项

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的学生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

2、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用科普书籍资料，从图书中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

6、要有安全意识和集体荣誉感。

实践活动首先要争得家长同意，要树立安全第一的思想，特别是交通安全、财物安全、人身安全等时刻挂在心上，不能从事危险性活动。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

三、社会实践的主要内容(一)、社会参观活动

参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

(二)、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1、绿色环保宣传

2、保护太公湖、水质污染情况调查

3、白色污染调查研究

4、关于生活节能状况调查研究

5、农村经济发展状况调查

6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

7、道路状况及改进意见调查

8、旅游资源状况调查

9、中学生的消费观念与行为研究

10、中学生上网吧问题研究

11、中学生学习习惯的调查与研究

12、中学生零用钱数量及用途的调查

（三）、社会服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动以及公司、工厂、商店等地的体验式活动。

四、社会实践活动总结、表彰

1、各位同学要认真填写假期社会实践活动报告，并以书面形式做好总结并附带证明材料。将个人实践报告中的评价分计入个人成长档案的学分认定栏内，随本人带入高考档案。

2、每年2月20日至25和8月20日至25日，各班团支部要根据方案内容及个人假期活动情况报告内容和实际表现，进行总结评比，评出班级假期社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)。

3、每年2月28日及8月28日各班评选结果上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料)，由团委评定校级社会实践活动先进集体和个人，评选结果记入班级考核。

4、学校将每学期进行一次优秀社会实践活动案例展示报告会，对同学们实践活动中的优秀成果如：活动过程自己拍的照片、活动过程自己刻录的光盘、优秀实践报告、先进事迹等进行展示。

政教处

2008年元月

第五篇：2016中学生社会实践活动方案

皋兰四中2015-2016学第二学期暑假社会综合实践活动方案

一.指导思想和意义

1.指导思想：以党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以“立德树人”为目标，学习和践行社会主义核心价值观，将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，把尝试自己研究解决社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。不断提高自身的思想道德素质和人文素养。2.意义：

1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

二.社会实践的组织形式：

1.组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

具体过程参考如下： A.编组、选题； B.聘指导教师； C.制定活动方案；

D.小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）； E.实践活动（观察、访谈、问卷、实验）

F.分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）G.撰写社会实践调查报告 三.注意事项：

1.在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

2.在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

3.合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

4.综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。四.社会实践的主要内容： 1.社会参观活动。

2.参观、访问、考察（革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、工厂、乡镇企业……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

3.社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）1）关于生活用水状况调查研究 2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查 3）白色污染调查研究 4）交通安全问题研究 5）村民交通意识及对策 6）乡村道路状况及改进意见 7）当地资源状况调查

8）中学生的休闲生活调查研究 9）中学生的消费观念与行为研究 10）中学生的饮食与营养问题研究 11）中学生学习习惯的调查与研究

12）中学生上网习惯的调查与研究 13）假期中学生自主学习情况调查分析 14）关于生活节能状况调查研究

15）对家乡的变化的调查，以及家乡变化对你的影响。（山川、河流、房屋、人口、经济收入、村民文化水平）

16）对农村老年人生活现状的调查； 17）对留守儿童生活现状的调查与研究； 18）对留守儿童学习现状的调查与研究； 19）对留守儿童的需求调查与研究；

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。五.社会实践活动具体安排

1.下发《社会实践活动方案》，各班班主任布置社会实践工作。2.学生6—10人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。3.开展社会实践活动

4.各班向学校提交下列社会实践总结材料： 5.社会实践活动记录表；

6.社会实践活动调查报告（每班4份，其中必须有一份关于交通安全的调查）；

7.活动照片、录像、录音等资料。8.暑假社会实践活动记录

六.社会实践活动总结、表彰（下学期开学，具体时间待定）1.以班级为单位，以班会、板报等形式，进行社会实践活动总结。2.组织社会实践活动成果展示会。

3.评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导教师。

4.举办“走向社会，走向实践”学生社会实践总结表彰大会。5.优秀论文汇编成册，并在校园交流。选送10份送上级参评。

皋兰四中政教处 2016年7月5日