第一篇：小学生 用字组词填空专项训练
用字组词填空专项训练
用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。1.三九()何所惧，一心丹心向阳开。2.()要求自己，争当学习标兵。3.这篇文章结构()，引人入胜。4.老师用()的目光看着我。5.军营里纪律()。6.团结紧张，()活泼。7.这么()的后果你考虑过吗？
8.()的事实告诉我们：“落后就要挨打。”
用“开”组词填空
（）港口（）生活（）工作
用“清”组词填空
茶汤（）溪水（）字体（）
“改”（）体制（）品种（）罪犯（）计划
用“严”组词填空
1.看来，这是一个非常（）的问题。
2.父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。3.他是受过（）训练的。
4.爸爸（）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！” 5.张老师（）地批评了那些爱占小便宜的人。
用“静”组词，再选词填空
（1）踏一条（）的小路，独自去访问我的朋友。（2）夜深了，小山村非常（）。
（3）主席走进礼堂，全体会员（）下来。
（4）你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。
用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（）极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有（），王明对数码摄像比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；陈红还（）设计了新年邮票，那（）的图案让人越看越喜欢......用“坚”字组词填空
态度（）意志（）立场（）石头（）堡垒（）（）阵地（）斗争
用“望”组词填空
穷苦人的的生活没有（）。能有一本书是我的（）
这次比赛，效力最有（）得到冠军 我不能辜负老师对我的（）
用“静”组词填空
（）的夜晚，在（）的教室里，有一个（）的女孩在专心学习，他一定是一个喜欢什么的人。
我从他（）的脸上，感受到他的（）
（）的山谷里，几个采药人行走在（）的山路上。
用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。
2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（），才能做到急中生智。
用“静”组词填空（不能重复）
听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法（）下来，过了十多分钟，教师里才勉强（）下来。回家后，爷爷对我说：“到那么偏远（）的地方去，而且要在（）的林中过夜，那是非常可怕的。你们要有心理准备啊！”
用“视”组词填空（不能重复）
我站在阳台上，（）着四周的景物：绿树、鲜花、房屋。忽然，我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理羽毛呢！我托着腮（）着那只鸟。大约过了五六分钟，那只鸟鸣叫了一声，向蓝天飞去。我（）着它远去的身影，低声说：“一路顺风，小鸟！”
用“续”组词填空（不能重复）
观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟时，两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。
用“重”组词
A、老人指着前面一块小土坡，神情（）地说：“这里就是当年小阿牛牺牲的地方。” B、他在这一带很受人（），有很大的威望。C、听到这一不幸的消息，大家心情十分（）。D、这件事的后果十分严重。
用“温”组词填空
A、老师的关怀，同学的帮助，使他感受到了班集体的（）。B、在父亲面前，再调皮的孩子也会变得（）起来。C、李叔叔性情很（），大家都愿意与他交往。
第二篇：用字组词填空专项训练
五年级 用字组词填空专项训练 班级
姓名
用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。1.三九()何所惧，一心丹心向阳开。2.()要求自己，争当学习标兵。3.这篇文章结构()，引人入胜。4.老师用()的目光看着我。5.军营里纪律()。6.团结紧张，()活泼。7.这么()的后果你考虑过吗？
8.()的事实告诉我们：“落后就要挨打。” 用“严”组词填空
1.看来，这是一个非常（）的问题。
2.父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。3.他是受过（）训练的。
4.爸爸（）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！” 5.张老师（）地批评了那些爱占小便宜的人。用“静”组词，再选词填空
（1）踏一条（）的小路，独自去访问我的朋友。（2）夜深了，小山村非常（）。（3）主席走进礼堂，全体会员（）下来。
（4）你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（）极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有（），王明对数码摄像比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；陈红还（）设计了新年邮票，那（）的图案让人越看越喜欢......用“坚”字组词填空
态度（）意志（）立场（）石头（）堡垒（）（）阵地（）斗争
用“望”组词填空
穷苦人的的生活没有（）。能有一本书是我的（）
这次比赛，效力最有（）得到冠军 我不能辜负老师对我的（）用“静”组词填空
（）的夜晚，在（）的教室里，有一个（）的女孩在专心学习，他一定是一个喜欢什么的人。
我从他（）的脸上，感受到他的（）
（）的山谷里，几个采药人行走在（）的山路上。用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。
2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（），才能做到急中生智。用“静”组词填空（不能重复）
听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法（）下来，过了十多分钟，教师里才勉强（）下来。回家后，爷爷对我说：“到那么偏远（）的地方去，而且要在（）的林中过夜，那是非常可怕的。你们要有心理准备啊！” 用“视”组词填空（不能重复）
我站在阳台上，（）着四周的景物：绿树、鲜花、房屋。忽然，我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理羽毛呢！我托着腮（）着那只鸟。大约过了五六分钟，那只鸟鸣叫了一声，向蓝天飞去。我（）着它远去的身影，低声说：“一路顺风，小鸟！”
用“续”组词填空（不能重复）
观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟时，两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。用“重”组词
A、老人指着前面一块小土坡，神情（）地说：“这里就是当年小阿牛牺牲的地方。”
B、他在这一带很受人（），有很大的威望。C、听到这一不幸的消息，大家心情十分（）。D、这件事的后果十分严重。用“温”组词填空
A、老师的关怀，同学的帮助，使他感受到了班集体的（）。B、在父亲面前，再调皮的孩子也会变得（）起来。C、李叔叔性情很（），大家都愿意与他交往。
给“然”字组词填空。
1．今天上午天气还很好，下午()下了一场大雪。2．天黑了，又下着雨，战士们()继续前行。
3．我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种，没过几个月，()收获了。4．我按照妈妈告诉的方法，()列出这道难题的式子。给“望”字组词填空。
5．我的()是长大了当一名老师。
6．在战争年代，孩子们多么()有一本教科书啊！7．老师()我们的德、智、体等各方而都得到发展。8．()已久的“六一”儿童节终于到来来了。读句子，用“倾”字组词并填空。
1．外面下着（），妈妈还没回来，我真替她担心。2．弟弟正伸着脖子（）外面的动静。3．房子多年没有休整，朝东边（）了。
4．我用书信的形式，向妈妈（）了我内心的感受。
用“精”字组词再填空
语言（）节目（）造诣（）用词（）
包装（）花纹（）计算（）技艺（）（）人员（）充沛
用“激”组词再填空
前线战士在报告中充满（）地讲述了战斗的（）和我军将士的英勇.大家听了报告,心情十分（）.报告（）了我们的学习热情,前线战士（）着我们前进
用“现”组词再填空（）现（）现（）现（）现
（1）自从开展“学雷锋”活动以来，学校（）了不少好人好事。
（2）秋天，农村（）出一派丰收的景象。
（3）我的等了好长时间，奇迹终于（）了。
（4）奶奶那慈祥的面容经常（）在我的脑海里。
用“然”组词填空 用“静”字组词填空
（）的夜晚,一位（）的少女在湖边（）的小路上漫步.用“强”字组词填空.在逆境中,我们必须（）,自立,学习运动健儿（）的拼搏精神,做一个（）的人,而不能（）自己得过且过.用“推 ”组词再填空
我们小队（）王玲同学去参加作文比赛。我们五个人是大家（）出来的中队委。经过老师的（），王玲的作文获奖了。既然做错了,就勇敢地承认吧,请你不要（）责任。
第三篇：平翘舌音组词专项训练
平翘舌音组词专项训练
Zh——Zh 战争
针织
征战
执政
纸张
专政
指正
忠贞
助长
转正
智障
正职
郑州 制止
壮志
住址
珍珠
真挚
斟酌
驻扎
助战
专职
主战
转账
转战
转折 长者
招展
专著
专制
装五
装帧
招致
诊治
蒸煮
指证
征兆
争执
挣扎 整治
债主
正直
症状
支柱
执照
州长
卓著
指针
蜘蛛
十止
看笨
重镇 ch——Ch 插翅
拆除
铲除
长春
查处
长处
超常
超产
产出
超出
休场
出车
车宙 长城
成虫 臭虫
橱窗 传唱
船厂 sh——sh 杀伤
闪烁 水手
设施 疫身
施舍 手术
受伤 r——r 冉卉
嚷嚷 荣辱
柔软 惹人
如人 zh——ch 展迎
战场 照常
征程 智齿
忠臣 专车
专场 zh——sh 招收
肇事 丈人
招惹 Ch——Zh 产值
长征 创制
表装 ch——sh 插手
茶水 ch——r 查收
查哨 炽热
充任 Sh——Zh 山梭
手指 舒展
省支 Sh——ch 沙场
纱窗 掌声
斩杀 植入
制热 惩处
驰骋 出厂
车床 馋虫
传承 膳食
伤势 射手
深山 时事
史评 舒适
少帅 扰攘
人人 如若
坎弱 人肉
柔润 章程
侦察 争吵
专程 忠城
终场 撞车
追查 招生
注射 冷冻
骤然 唱针
超重 纯正 厂史
常胜 长寿
厂商 愁容
冲入 上涨
师长 述职 杀虫
刹车 正视
昭然 直率
终身 赤诚
充斥 出丑
撑船 乘船
吃穿 赏识
上身 伸手
身世 史书
沙石 上市
树梢 忍让
茬再 忍辱
柔韧 这融
热培 征尘
正常 支样
支持 仲春
重创 付床
中超 装饰
展示 诸如
灼热 称重
沉滞 陈设
陈述 衬衫
成热 春日
传入 慎重
省长 射程
深长 哲人
阵容 汪实
忠实 成串
初查
出差 宏臣
除尘
戳穿 春潮
春茶
长虫 烧伤
史实
上山 声势
生疏
省时 收拾
誓师
烧水 述说
生手
顺水 仍然
容忍
乍人 院染
闰日
融入 定额
袖承
展出 久出
枝权
职称 主持
支尺
找车 支肠
争充
主唱 专售
珍视
招商 指认
主人
中日 沉着
称职
冲撞
重中
抽水 仇视
出生
插入 常人
炒热
差人 设置
时政
市政 深仇
申斥
照射 注入
赘肉
终日 中伤
主帅
装束 抽查
出产穿插
铲车叉车
查抄少数
闪失少睡
时蔬手势
善事甩手
税收客人
荣任茬弱
扰人涨潮
榨出咫尺
痔疮蛀虫
著称转呈
砖茶重伤
主食招人
准入初战
初中缠绕
屏弱实战
试制招手
指示专人
转入重贫
整容串场
初春 冲茶
查车 出处
抽出 书社
省市 事实
实施 省属
射手 硕士
说书 人乳
融融 认人
让人 真诚
主场 转乘
装船 专长
职场 主创
摘除 注释
沾染 垂支
船只 体人
耻辱 石柱
梳妆 直爽
个暑 长肉
整日 汪人
值日
主任
助燃
转让
照人
逐日
周日
纸人
真热
真人
专任
猪肉
助人
坠入 超支
车站
车轴
撤职
各种
出账
沉重
成长
城挚
城镇
惩治
承重
超值
醇正
出众
初诊
出征
车闸
处星
穿着
传真
朝政
纯种
沉渣
纯真
拆装
吃住
茶桌
驻守
扎伤
支书
追投
指数
中枢
智商
战士
炸肉
扎人
追认
卓然
之日
装入
炎热
住人
出站
厂址
城址
池沼
船闸
船长
朝政
持话 差事
产生
阐述
昌盛
尝试
创税
常识
超市
串烧
奢侈
上车
世传
首场 超声
茶室
朝圣
潮湿
抽纱
窗式
潮水
沉睡
趁势
水准
失职
纱帐
说唱 城市
纯熟
承受
抄收
吹哨
充实
冲刷
崇尚
车身
书摘
失主
施展
顺杨 初试
出售
厨师
船上
处世
窗纱
创伤
传授
常设
失真
水煮
首战
水产 常任
恨然
超人
超然
吵嚷
成人
潮热仇人
出入
传染
伦然
蠢人
出任
痴人吃肉
沉入
戒如
闯入
诚然
掺入
趁热树种
摄制
时装
生殖
胜仗
市长
时针深重
伸张
神志
收账
石寨
神州
上装收支
实职
赊账
手掌
上阵
手扬
砂纸山茶
山城
招长
商船
上乘
书橱
审查
Sn——r 杀人
清然
商人
砂仁
上任
深入
渗入诗人
时日
世人
释然
收入
收容
手软熟人
熟捻
暑热
衰弱
沙瓤
生人
时任首任
双刃
瘦肉
疫人
伤人
殊荣
双人r——zh 柒指
热衷
热战
热症
仁政
人证
任职认账
认征
任童
日志
熔持
戎装
乳汁人治
日照
入住
忍住
弱者
入主
如注弱智
认准
热轧
人渣
仁者
税志
轧罩r——ch 攘除
热潮
热忱
热试
热炒
人称
日常入场
乳齿
褥疮
认出
日出
人潮
如潮人畜
如初
蠕虫
入城
扔出
冗长
热茶杠川
入厂
操咸
柔肠
绕场 r——sh 燃烧
饶舌
饶恕
惹事
热水
人身
忍受认输
入世
妊娠
日食
人手
客身
柔顺儒术
如数
入时
入神
入世
入手
入睡仍是
瑞士
热身
弱势
染上
人少
日商
Zh和ch对比组词训练
扎针——插针
忠实——充实
农庄——脓疮编织——鞭苔
斋成——拆措
宅门——柴门朝露——抄录
眼珠——演出
兵怪—一嘻怪支柱——吃住
织锦——吃紧
休止——羞耻只有
持有
治水一一赤水
至诚——赤饯吹入
承认
盛户
师承
数足出让
传人
疫长
首创
寿辰吃人
传热
售车
商朝
书城使者
始终
双重
水车
生抽甚至
手抓
受充
舒畅
时常适中
烧灼
收成睡床
失常生产
牲畜
时辰
视察
胜任
圣人
生日
蛇肉
湿软受辱
瘦弱
掸让
受热
榆入数日
水热
使人
投入
使然生肉
傻人
首日
实然
杀入人中
热招
染织
人种
肉猪入账
软脂
人质
儒者
轧脂乳猪
捻知
人主
绕羞
辱智如织
肉汁
溶质 入春
格城
日产
肉育
热车入朝
软床
肉肠
日程
染成惹出
绕城
蓉城
如春
日场人参
人生
认识
溶蚀
日式肉会
漓湿
稳热
培蛇
儒生若使
人士
人数
认生
格树润饰
入声
弱视
如霜
热食重压——冲压
扎手——插手 展出一—户出
张狂——猖狂 征尘一—称臣
阵势——趁势 知情—一痴情
直到——迟到 蜘蛛——支出
星身——赤身
顺差 受潮 生茶 试车 师传 时差
湿润 食内 烧热 神人 认真 认知 内质 如常 让出 如出 润湿 如实 崇井 儒商
中锋
冲锋
中伏
冲服
忠诚—
冲程
珠玑——出去
岂止
一启齿 市长—一市场
注释——处室
助长——处长
专一
一穿衣
壮丽——创立 脚趾——角尺
追溯——吹塑
招集——超级
直至一一迟滞
珠海一一出海 主治
一处置
乡镇——相称
仕立——畜力
注脚一—触角
手杖——首侣
sh和r对比组词训练
射程——热诚
事迹—一日记
神志——人质
热食——如实
视差——日差 视吁
一日野
服饰——福日
署名——乳名
美式——每日
漱口—一入口 世纪——日记
硕士——弱视
税利一—锐利
肥疫一一肥肉
闪失——染湿
舌尖前音组词训练
Z——Z 最早
总则
栽脏
藏族
自尊
宗族
走卒
罪责
祖宗
租子
造作
在座凿子
自在粮于
做贼
遭罪
走喷
自造
卒子
咋做
做作
遗灾
呕嘴再造
自责
醉冬
子在总在坐姿
再则
最脏
乔走
脏字
曾祖
最糟C——C 参差
苍翠
草丛
猜测
粗糙
从此
仑拌
蚕簇
层次
催促
村村
措词准柬
残存
措词
寸草
匆促
摧残
棕治
曹操
此次
层层
成材
榜擦彩瓷
猜错
草草
葱翠
措层 S——S 搜索
松散
送伞
洒扫
缫丝
瑟缩
色素
思索
诉讼
琐碎
素色
嫂嫂速算
送死
四散
发酸
僧俗
三思
观观
散碎
总瑟 Z——C、S 总裁
棕色
姿色
贪材
走私
足色
紫菜
杂色
余凑
再三
白残
杂草柞会
座次
作词
赞颂
早操
砸碎
杂碎
葬送
造词
作死
柞丝
这次自私
祖孙
作祟
遵从
赠送
自诉
总算
字词
港肆
自我 C——Z、S 才思
彩色
操纵
殊死
莱色
厕所
粗俗
存在偌字
草吱
搓澡
处于蚕丝
词素
沧桑
辞岁
错综
操作
参赞
才于
菜子
丛葬
次子
词组辞藻
采桑
嗜杂
槽子
辞色
从速
刺字 S——Z、C 塞擦
桑辞
色彩
思付
酥脆
塑造
丧葬
随从
酸菜
素材
三座
私自塞责
死罪
四则
蓑草
酸枣
嗓子
所在送萍
色泽
三藏
素各
宋词
z和c对比组词训练
清早—一青草
子弟—此地
遭守——放手
座位—一份位
再版——菜板 插座——差错
在场一菜场
质子——至此
造字
造次
焦作
文措 承载
盛莱
水藻一水草
造字喷喷凿凿匆匆猜猜送丧再次子孙惨死擦澡素菜随葬
第四篇：六年级组词填空复习
六年级组词填空复习
用“严”组词填空
1.（严正）声明（严守）纪律（严词）拒绝 形势（严峻）结构（严密）（严重）破坏（严正）的立场（严整）的队伍（严正以待）的队伍（严峻）的考验（严酷）的剥削（严密）的结构（严重）的病情 2 严肃（处理）严格（要求）严厉（批评）严密（监视）严重（破坏）严惩（罪犯）严峻（考验）严明（纪律）（戒备）森严（严厉）批评（神情）庄严（维护）尊严（包装）严实（严守）秘密（严酷）现实（严刑）拷打 局势（严峻）表情（严肃）态度（严谨）
3.王老师（严格）要求我们，教育我们要有（严谨）的治学精神，要是我们犯了错误，他就（严厉）地批评我们，表情非常（严肃）
4.他瞪着眼睛，（严厉）地对我说:"干好工作，要有（严格）的要求，（严密）的组织，（严谨）的态度，（严明）的纪律，看你能不能经受这（严峻）的考验。
用心字组词填空
1.姑娘看着经过（精心）挑选的海螺都成了一般大小，她（开心）地笑了。能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（省心、放心）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（会心、舒心）的微笑。
2．来自四川灾区的小朋友，在医护人员的（悉心或精心）照料下，伤势好转，所有人（开心）地笑了，政府将这些孩子送上小学，家长们脸上露出了（舒心）的笑容 3．关心他人有（爱心）帮助他人有（热心）感谢他人有（诚心）
完成作业要（细心）结交朋友要（真心）认真工作要（用心）
体育运动要（小心或当心）遇到困难要有（耐心或信心）
有了荣誉要（虚心）受到挫折不要（灰心 或要有信心）
用精字组词填空
（精心）地治疗（精密）的结构（精彩或精确）的论点（精确）的简介（精深）的学问（精良）的装备（精湛）的技术（精密）的仪器（精确、精准）的计算（精妙、精美）的语言（精明）的顾客（精美）的图画（精湛、精美）的技艺（精致或精巧）的工艺品（精致）的图案 （精心、精密）的计划（精美）的礼物（精确）的计算（精巧）的构思(精密)的仪器（工艺）精湛（文句）精炼（设备）精良（礼物）精美
（机器）精密（设计）精妙（计算）精确（部队）精锐（花瓶）精致 精心（设计）精简（机构）精明（能干）精通（外语）（造诣）精深（花纹）精致 包装（精美）技术（精湛、精通）用词（精当）节目（精彩）语言（精练）（精力）充沛（精湛）医术（精简）人员（精密）仪器
用然字组词填空
1.会堂内，演员讲错了一句台词，观众们顿时一片（哗然）
（果然）不出我爷爷所料，第二年春天，这棵（虽然）已经死了的无花果树（竟然、居然）真的重新萌生新芽
两三百人聚居在一楼，秩序（井然），毫不混乱。土楼和傣家竹楼各有特点，建筑风格（截然、迥然）不同 他从我家的门前（飘然）而过。他（悄然）地坐在那里。
2.（虽然）这次（依然、仍然）没取得理想的成绩，但有什么关系呢？因为你已经尽力了。可没想到你（居然、竟然）把气撒在妹妹身上，这样做（显然）是不对的。
3.清政府刚提出修筑铁路的计划，帝国主义国家（居然、竟然）想通过争夺修筑权控制我国北部。消息传来，各界一片（哗然）。为了国家的尊严，詹天佑（毅然）担任了总工程师，（坦然、泰然）面对所有质疑，克服重重困难，使铁路提前竣工。这件事令中国人的自豪感（油然而生）。
用“珍”字组词填在括号里。1.我们十分（珍惜）我们之间的友谊。博物馆里陈列了许多艺术（珍品）。
你是我最（珍贵）的礼物-真诚的友谊，我将永远（珍藏）。我们要（珍惜）青春年华，努力学习，刻苦锻炼。
我校百花园里有几棵小松树，植物兴趣小组的同学们都十分（珍爱）。
2.（1）时间一去不复返，我们要（珍惜），不能让年华虚度。（2）这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（珍藏）着。（3）他特别（珍爱）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。（4）离别时，我们俩互道（珍重），相约十年后相见。
用发字组词，将新词填在括号里
发布新闻 发明电灯 发起冲锋 发动群众 发展事业 发表文章 发现问题 发掘文物 发达国家 发生事故 发挥特长 发表意见 发布成绩 发展经济 发射火箭 发现奥秘 发出号召 分发食品 打发时间 发送文件 散发热量 研发产品 颁发证书 抒发情感 开发新品 启发思维 散发香味 告发罪行 发愤读书 批发衣服
发挥（作用）发展（生产）发现（问题）发表（意见）发射（火箭）发明（产品）发扬（优点）发出（信号）发布（命令）发动（进攻）发奋（读书）揭发（罪行）批发（衣服）启发（思维）散发（香味）告发（罪行）
用思组词填空
（思路）清晰（思想）复杂（思考）问题（思潮）涌动（思维）敏捷（思绪）万千（思念）亲人（心思）细腻（思想）开放 引人（深思）
给“言”字组词，填入括号。
积极（发言）留下（遗言）遵守（诺言）立下（誓言）发表（感言）学习（语言）
写在书前面的话叫（前言或序言）狂妄自大的话叫（狂言）婉转表达的话叫（婉言）临终前说的话叫（遗言）预先说出的话叫（预言）临走时写的话叫（留言）欺骗说谎的话叫（谎言）分别时写的话叫（赠言）公开宣告的话叫（宣言）随便说说的话叫（闲言）象征吉祥的话叫（吉言）不满抱怨的话叫（怨言）宣誓时说的话叫（誓言）胡说八道的话叫（胡言）应允别人的话叫（诺言）
用亲组词填空
周总理慈祥的笑容，（亲切）的话语，至今还留在我的记忆里。（亲爱）的老师，我们永远忘不了你。他俩（亲力）合作，取得了重大的研究成果。他待人和气，让人容易（亲近）。
3月12日，中央领导（亲自）参加植树活动
传神写意的中国绘画 笔走龙蛇的中国书法 优美动人的中国舞蹈 声情并茂的中国音乐 兼具众美的中国戏曲 变幻莫测的中国功夫
用“简”组词填空或跟“简”的词语搭配
（陈设）简单（生活）简朴（文句）简洁（计算）简便（设备）简陋（语句）简短（文笔）简练（方法）简易（简便）算法（简化）汉字（简洁）方法（简练）文字（简明）话语（简易）问题（简朴）生活（简陋）设备（简要）说明（简单）介绍
陈设、衣着、生活简朴 房屋、设备、工棚简陋 密码、头脑、问题、思维简单 文字、语言、发言简洁
（简洁）介绍（简易）汉字 文字（简明）生活（简朴）设备（简陋）（简要）说明（简化）算法 方法（简便）问题（简单）话语（简练）性情：随和、温和、粗暴、沉静 性质：恶劣、严重
性能：优越、稳定、可靠、良好 性格：坚毅、软弱、外向、内向 用“改”组词填空。
改变（面貌）改正（错误）改进（工作）改革（弊端）改换（说法）改良（品种）改善（生活）改造（思想）(改善)生活(改正)错误(改良)品种(改变）说法（改革)体制(改换)工作(改造)罪犯(改进)计划 改正（错误）改善（生活）改变（态度）改良（产品）改建（房屋）改革（制度）改进（效率）改装（设备）改组（机制、机构）
改正：错误、缺点、错别字 改进：方法、技术、质量、方式、工作 改变：方向、态度、习惯、现状、面貌 改善：条件、生活、肤色、肤质、民生、睡眠改良：土壤、产品、品种 改革：弊端、制度、体制 改造：思想、罪犯、环境 整改：报告、通知、方案、措施
同表示“看”的词语搭配
浏览（报纸、风景）审阅（文件、作品）注视（前方、黑板）观赏（盆景、风景）俯视（大地）巡视（一周）眺望（远方）欣赏（美景、音乐）探视（病人）瞻仰（国旗、遗像）仰望（天空、星空）探望（亲友）
第五篇：高考语法填空解题技巧及专项训练
高考语法填空解题技巧及专项训练
语法填空是近年来高考英语科新推出的一种题型。这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用能力，能更科学地反映学生的英语综合水平。本题型分两种情况：一种为已给单词提示，一种为不给单词提示。本人就这两种情况进行了深入的研究，总结出十三条语法填空的解题技巧。语篇型语法填空题的形式为：在一篇200词左右的语篇（短文或对话）中留出10处空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式，所填写词语不得多于3个单词。考生须灵活运用语法知识，如单词词性、单词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容。
一、给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，可能需要填写两个或三个词，或是填写非谓语动词；
二、给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写反义词(前缀)；
三、给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词；
四、不给提示词，主要填写介词、连词、冠词和代词。
有提示词：考查谓语动词非谓语动词形容词副词
无提示词：考查冠词介词连词代词
一、已给单词提示题型的技巧
此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
技巧一：名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例1：There are many students living at school，the(child)houses are all far from schoo1．
由students-词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例2：A talk——(give)tomorrow is written by Professor Zhang．
句中的is是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——tn be given。
技巧三：代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。
例3：The king decided to see the painter by——(he)． 由介词bv可以看出，横线处应填反身代词himself。
技巧四：形容词、副词比较级变化。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most／least，且形容词的绝对最高级还要冠以the。
例4：I am— —(tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．
此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。
技巧五：数词形式变化。数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、．ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one／two的特殊变化形式。
例5：To my three sons I leave my seventeen horses．My eldest son shall take a half,my second son shall take a(three)．．．
从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。
技巧六：词的派生。词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。例6：Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness)．
在这道题中，学生很容易判断出该用形容词，由此可知将happinessJ~ ．成词根h印py；钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀Hn．，就成了unhappy。
二、未给单词提示题型的技巧
此类题难度较大，但也是有方法对付的。
技巧七：固定短语结构。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。
例7：The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy．
从句中的happy可以 猜出孩子们是开心的，所以应用enj0y oneself短语，故其答案为themselves。例8：His bosswas____angry astofire him．
如果“跳过”横线后面的angry，就可以发现这里用到一个关联短语SO?as to，所以，so是正解。
技巧八：从句引导词。从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握程度。例9：He did not done_____his father had asked him to do．
审题可知，横线所在为宾语从句的引导词，此引导词在从旬中充当宾语，且指物，所以是what。例10：Those_____want to go to the village must sign here．
经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词，进一步观察可知先行词为those，且指人，所以只能填入who。
技巧九：短语动词结构。短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。例11：The us consists____fifty states．
根据常识可知，美国由50个州组成，故横线处与前一词组合，表示“由? ?组成”，所以答案是of。
例12：Mrs Baker was ill，so her daughter had to ask for leave to take_____of her．
生病需要人照顾，所以答案是care，与前后词构成take care of。
技巧十：短语介词结构。短语介词即多个词的组合起介词作用的短语，如：except for，due to等。例13：Mr Smithtook a planetoLondon____of taking a train．
此题中说到两种交通工具，所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思，故答案为instead，以构成介词短语instead of。例14：Justthen，he saw a blackboard in_____ofhim．细心观察，可以看出填人fr0nt即可构成in front of，此题得解。
技巧十一：连词、关联短语结构。常用的连词有and，or，but，so，for，while等，常用的关联短语有both……and，either……or，neither……nor，not only……but also等。例15：Little Wang Jun could not go to school，_____his family was too poor．
此处表示原因，引导的分句其实是一种解释说明，不是必然的因果关系，且前面有逗号隔开，所以填for。
例16：____Marrie and Jannie like going to the theatre．
横线处的词与后面可以构成both?and，故答案为Both。
技巧十二：冠词、介词和常用的副词。冠词只能是在a，an，the之间判断；常用的介词有in，at，on，before，during等，通常考查固定搭配；副词的量还是比较多，如：however，never，yet，much等，但一般不会考查．1y形式的方式副词(见技巧六——形容词派生副词的情况)。例17：Jackie likes to drive at____ high speed．
这里考查的是不定冠词的习惯用法，答案为a，构成at a high speed，“以高速”开车。例18：Old Tom’s grand·daughter used to visit him_____Saturday afternoon．
Saturday afternoon是指定的某天下午，所以不用介词in，而用on才是正解。
例19：Though Liu Qiang did the same work____Zhang Wen did，hegotalowerpay______Zhang Wen．
第一条横线可由前面的the same断出用as，第二条横线则可由lower断出比较意义，故答案为than。
例20：It was only one day left,_____，his father had no idea to answer him．
观察上下旬，可以看出是转折关系，且横线与前后用逗号隔开，排除but，所以答案是however。
技巧十三：上下文中出现的相关词。这一招是最为灵活的，但也是最难的。学生可以根据上下文关系和自己积累的知识，填入某个已出现的词，或其反义词，或其同类的某个词。答案的线索可能在本句，可能出现在上下相连的一句，还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段的首句，则线索可能在上下段的首句；如果横线出现在某段的末句，则线索可能在上下段的末句，以此类推。
例21：Tony____travelling abroad，but dislikes staying home watching TV．
由第二句话中的dislikes可以判断，此横线处应该是填其反义词likes。
语法填空作为一种新颖的题型，能全面地考查学生的英语综合应用能力。上述十三条技巧概括了此题型的多数考查方向，在高考备考复习中能起到很好的加强作用，真正做到事半功倍，较大地提高学生在此题型上的得分率。
附：2017年高考语法填空专题训练（13则）
(1)Once there lived a rich man
wanted to do something for the people of his town.32
first he wanted to find out whether they deserved his help.In the centre of the main road into the town, he placed
very large stone.Then he
34(hide)behind a tree and waited.Soon an old man came along with his cow.“Who put this stone in the centre of the road?” said the old man, but he did not try to remove the stone.Instead, with some difficulty he passed around the stone and continued on his way.35
man came along and did the same thing;then another came ,and another.All of them complained about the stone but not tried to remove 36.Late in the afternoon a young man came along.He saw the stone，37(say)to himself: “The night
38(be)very dark.Some neighbors will come along later in the dark and will fall against the stone.”
Then he began to move the stone.He pushed and pulled with all his
(strong)to move it.How great was his surprise at last!
the stone, he found a bag of money.Keys:
31.who
32.But
33.a
34.hid
35.Another
36.it
37.saying
38.will be
39.strength
40.Under
(2)The Internet is an amazing information resource.Students, teachers, and researchers use it as __31_ investigative tool.Journalists use it to find information for stories.Doctors use it to learn more about unfamiliar diseases and the 32_(late)medical development.Ordinary people use it for shopping, banking, bill-paying, and communicating with family and friends.People all over the world use it to connect with individuals from _33 countries and cultures.However, __34____there are many positive developments __35__(associate)with the Internet, there are also certain fears and concerns.__36___ concern relates to a lack of control over__37__ appears on the Internet.With television and radio there are editors to check the accuracy or appropriateness of the content of programs, and with television there are 38(restrict)on what kinds of programs can __39__(broadcast)and at what times of the day.With the Internet, parents cannot check a published guide to determine what is suitable __40____ their children to see.Keys:
31.an
32.latest
33.other/different
34.while
35.associated
36.One
37.what
38.restrictions
39.be broadcast(ed)
40.for
(3)Crying marriage? 31
(surprise), isn’t it? Factually, the custom of crying marriage existed a long time ago in many areas of Southwest China’s Sichuan Province, and
32(remain)in fashion
the end of the Qing Dynasty.Though not so popular as before, the custom is still observed by people in many places, especially Tujia people, who view it as a
(necessary)to marriage procedure.It is very much
same in different places of the province.According to elderly people, every bride had to cry at the wedding.36 , the bride’s neighbors would look down upon
as a poorly cultivated girl and she would become the laughingstock of the village.In fact, there were cases
which the bride was beaten by her mother for not crying at the wedding ceremony.In a word, crying at wedding is a
by custom to set off the happiness of the wedding through falsely sorrowful words.However, in the
(arrange)marriages of the old days of China, there were indeed quite a lot of brides who cried over their unsatisfactory marriage and even their miserable life.Keys:
31.Surprising
32.remained
33.until/till
34.necessity
35.the
36.Otherwise
37.her
38.in
39.way/means
40.arranged
(4)In order to know a foreign language thoroughly, four things are neccessary.Firstly, we must understand the language when we hear ______31________ spoken..Secondly, we must be able to speak it correctly with confidence and without hesitation._____32_______ ,we must be able to read the language , and fourthly, we must be able to write it.We must be able to make sentences that are grammatically correct.There is no easy way to success _____33_______ language learning._____34________ good memory is of great help, but it is not enough only _____35________(memorize)rules from a grammar book.It is not much use learning by heart long list of words and ______36_________meaning, studying the dictionary and so on.We must learn by using the language._______37_______we are satisfied with only a few rules we have memorized, we are not really learning the languang.“Learn through use” is a good piece of _____38______(advise)for those ______39______are studying a new language.Practice is important.We must practise speaking and ____40____(write)the language whenever we can.Keys:
31.it
32.Thirdly 33.in
34.A
35.to memorize 36.their 37.If
38.advice 39.who
40.writing
(5)At one point along an open highway, I came to a crossroads with a traffic light.I was alone on the road by now, but
I drove up to the light, it turned red, and I braked to a halt.I look left, right, and behind me.Nothing.32
a car, no suggestion of headlights, but there I sat，33(wait)the light to change, the only human being for at least a mile in any direction.I started wondering
I refused to run the light.I was not afraid of
(catch)by the police, because there was obviously no cop anywhere around and
certainly would have been no danger in going
it.Much later that night, the
question of why I’d stopped for that light came
to me.I think I stopped because it’s part of a contract(合同)we all have with each other.It’s not only the law, but it’s an agreement we have, and we trust each other to honor
: we don’t go through red lights.Like most of us, I’m more ready to be stopped from doing something bad by the social agreement that disapproves of it than by any law against it.Keys:
31.as / when
32.Not
33.waiting
34.why
35.being caught
36.there
37.through
38.same
39.back
40.it
(6)Nowadays, millions
lonely singles are now going online instead.32
World Wide Web is quickly becoming the world’s most popular matchmaker(媒人).Singles are flocking(涌向)to the Internet
(main)because their busy lifestyles leave them little time to look for a significant other.Using dating sites(约会网址)is quick and convenient.Many singles say the regular dating scene
34(just lead)them from one bad experience to
and are ready to try something else.Dating sites also make
easy to avoid someone
you are not interested in.In the real world，38 , ignoring someone you don’t like can be difficult.Despite all the advantages, online dating also presents its own set of problems.People aren’t always those who they declare to be in their online
39(describe).Safety is another concern.You are just
40(like)to find a criminal online as you are Mr.Or Miss Right.Keys;
31.of
32.The
33.mainly
34.has just led
35.another
36.it
37.who / whom
38.however
39.description
40.likely
(7)Polar bears are suffering in a
(warm)world than ever before.Polar bears live in environments too cold for most animals.32
much of the year, they live and hunt on the frozen Arctic sea ice.Nature has prepared
for the cold conditions.But nothing has prepared the bears for the danger that
(threat)the only home they know.The polar bears’ world is melting.Studies show that the polar ice has reduced by 9.8% every 10 years
1978.Now about 20,000 to 25,000 polar bears live in the Arctic.Polar bears depend on the sea ice for their
(survive).“The sea ice is more than just this platform that the bears walk over,” says Andrew Derocher，37
scientist who studies North American polar bear populations.“ 38
it, they can’t exist.”
Some melting and refreezing of the polar ice is natural.39
in a warmer world, these cycles speed up, and bears have less time to hunt.Normally, they have three months in the spring when they gain more weight.The extra fat is used later，40
the bears are not actively hunting.Keys;
31.warmer
32.For/During
33.them
34.threatens
35.since
36.survival
37.a
38.Without
39.But
40.when
(8)
is possible that we simply do not stay in one place for a true friendship to develop.However, there can be no disagreement on the need for each of us
32(think)carefully about the kind of friendships we want.To most of us, friendships are considered
(importance), but need to have clear in our own minds
kinds of friendships we want.Are they to be close or
(keep)at arm’s length? Do we want to share ourselves or do we want to walk on the surface? For some people, many friendships on the surface are quite enough—and that’s all right.But at some point we need to make sure that our expectations are the same as our
(friend)expectations.If one wants more from the friendship than the other, 37
if this is not talked about, one is likely at last to fell that he’s holding the short end of the stick.The sharing of personal experience
38(include)our tears as well as our dark dreams 39
(be)the surest way to deepen friendships.But it must be undertaken slowly and carried on only if there signs of interest and action 40
return.Keys:
31.It
32.to think 33.important
34.the
35.kept 36.friends’ 37.and
38.including
39.is
40.in
(9)
Many teachers believe that the responsibilities for learning lie with the student.31_____ a long reading assignment is given, instructors expect students to be familiar with 32_____(inform)in the reading even if they do not discuss it in class or take an examination.The ideal student is considered to be one who is motivated to learn for the sake of learning, not the one interested only in getting high grades.Sometimes homework is returned 33_____ brief written comments but without a grade.Even if a grade is not given, the student is 34_________(responsibility)for learning the material assigned.When research 35______(assign), the professor expects the student to take it actively and to complete it with minimum guidance.It is the student's responsibility to find books, magazines, and articles in the library.Professors do not have the time to explain 36_____ a university library works;they expect students, 37______(special)graduate students, to be able to exhaust the reference origins in the library.Professors will help students who need it, but prefer that their students should not be too dependent on them.In the United States, professors have many other duties 38 ______ teaching, such as administrative or research work.Therefore, the time 39______ a professor can spend with a student outside of class 40______(limit).If a student has problems with classroom work, the student should either approach a professor during office hours or make an appointment.Keys:
31.If / When
32.information
33.with
34.responsible
35.is assigned
36.how
37.particularly/especially
38.besides
39.which/ that
40.is limited
(10)This is a true story which happened in the States.A man came out of his home to admire his new truck.To his
31(puzzle), his three-year-old son was
32(happy)hammering dents(凹痕)into the shiny paint of the truck.The man ran to his son, knocked him away, hammered the little boy's hands into pulp(果浆汁)as
33(punish).When the father calmed down, he rushed his son to the hospital.34
the doctor tried desperately to save the crushed bones, he finally had to cut the fingers from both the boy's hands.When the boy
35(wake)up from the operation and saw his bandaged stubs, he innocently said, “Daddy, I'm sorry about your truck.” Then he asked, “ 36
when are my fingers going to grow back?” The father went home and committed suicide.Think about this story
next time someone steps on your feet or you wish to take revenge.Think first
you lose your patience with someone you love.Trucks can
39(repair).Broken bones and hurt feelings often can't.Too often we fail to recognize the difference between the person and the performance.We forget that forgiveness is
40(great)than revenge.People make mistakes.We are allowed to make mistakes.But the actions we take while in a rage will impress us forever.Keys:
31.puzzlement
32.happily
33.punishment
34.Although / Though
35.woke
36.but
37.the
38.before
39.be repaired
40.greater
(11)As I think back I realize how hard it is to view the world ____31____ the eyes of my childhood.____32____ child’s mind is still filled with the idea that anything and everything is possible.They haven’t begun building the mental walls yet.Watch a child ____33____(learn)to walk and it’s amazing.No matter how many times they fall down, they hop back up ____34____ they instinctively know that eventually they’ll be able to walk.They don’t have to worry what ____35____ think.They have no need to put up a front(讲面子).They are who they are.But somewhere along the line they learn to be ____36____(practice).Their creativity is blocked over time, as the world ____37____(teach)them to fit in.Eventually they don’t bounce back as fast
they fail.Learning is now something you have to do that is very boring and unpleasant.You and I ____39____ tear down those walls that are closing in and start fresh.It’s time to bring back that sense of joy and wonder.When you’re setting your goals for the New Year, think like a child.Set your goals as if ____40____ is possible.Keys;
31.through
32.a
33.learning
34.because
35.others
36.practical
37.teaches
38.when/if
39.can
40.anything
(12)
In many countries, ___31___ is not unusual for families of different backgrounds to live together in the shared space.___32___, in the United States, this idea may still be considered odd.But this type of housing, ___33___(call)co-housing, is gaining ___34___(popular)in the United States, too.Co-housing complexes are popping up across the country.For many people, this way of life is a relief to the busy modern lifestyle.A co-housing community has ___35___(private)owned houses and shared land.There is often a “common house” with a kitchen and dining room, meeting room, and maybe a workshop of library or music room.About 25 co-housing communities ___36___(build)in recent years, and 150 more are planned.A co-housing complex is a place ___37___ residents shop, cook, and eat together.Residents of a co-housing complex like its sense of shared community.Children have other kids to play ___38___, ___39___ many families like.Other residents like the feeling of living in a “ village”.Residents also say that they can live in co-housing for ___40 ___ money than they would pay for nearby apartments.Keys:
31.it
32.However
33.called
34.popularity
35.privately
36.has been built 37.where
38.with
39.which
40.less
(13)
I now had the key to all languages, __31_ I was eager to learn to use it.Children __32__ can hear learn languages without any particular effort.__33__ hear other people speak, and enjoy trying to make the same sounds.The__34__ child must learn languages in a slow and often painful way.__35__ even though the learning may be slow and painful, the result is wonderful.We advance gradually from merely__36__(name)objects to understanding the thought in a line of Shakespeare.At first, when my teacher told me about a new thing, I asked very__37__ questions.My ideas were not clear, and I didn’t know many.But as my knowledge of things__38__(grow）and I learned more and more words, I could ask more questions, and I would return again and again __39__ the same subject, eager for more information.Sometimes a new word made me remember an experience I had had__40__(early).31
Keys:
31.and
32.who
33.They
34.blind
35.But
36.naming
37.few
38.grew
39.to
40.earlier
点击咨询 