谈多品牌策略下产品视觉传达设计及策略管理

第一篇：谈多品牌策略下产品视觉传达设计及策略管理

谈多品牌策略下产品视觉传达设计及策略管理

[摘要] 本文以产品视觉传达设计及其策略管理在当今发展多品牌策略的营销市场中的运用为启示，分析了多品牌策略在市场竞争中的发展，并结合视觉传达设计，解析了宝洁公司对同一类产品的不同品牌在产品包装、广告、网站等方面进行有区别、有意图的色彩、字符、图形和版式的综合设计，分享了它的成功经验。在此基础上，提出了多品牌策略下产品视觉传达设计和其策略管理的原则，为企业更好的诠释和塑造品牌个性、创造深度品牌提供了帮助，使企业能更全面地占领不同的细分市场，提高整体经济效益。

关键词：多品牌；视觉传达；设计；策略管理

On Multi-brand Strategy Product Visual Communication Design

and Strategic Management

GUAN Jia-qing，WU Jing-jing.（Wuhan University，Wuhan 430072，China）

Abstract: This paper is based on the use of visual communication design and its strategy of product management in today's multi-brand strategy for the development of marketing.It analyses multi-brand strategy in the development of competition in the market , and states the successful experience of Procter & Gamble summed up multi-brand strategy product strategy for visual communication design.On this basis , its proposes a multi-brand strategy product visual communication design and its principles of strategic management principles.This gives help to companies a better shape brands, improve economic efficiency and market segments.Key word: Multi-brands；Visual Communication；Design；Tactical management

1、引言

随着全球化经济的发展，群众的消费需求日趋多样化、个性化，而企业的市场竞争也逐步由以往的产品竞争、价格竞争为主转向以品牌竞争为主导。在品牌竞争中，如何选择合适的品牌策略成为了企业成败的关键。多品牌策略和品牌延伸策略是时下企业通常选择的两种品牌策略方式，而其中多品牌策略又是企业进行产品视觉传达设计和品牌形象推广上最有发挥空间和最需要关注和培育的土壤。

何为多品牌策略？即企业生产和经营的产品根据市场需求、品种规格、价值高低等分别命名，同一类产品使用不同的品牌。[1]既然同一类产品会推出不同的品牌，那如何让这些品牌在同类产品中体现出不同的市场价值，确定不同的特色和诉求成为了关键。而一种产品无论其成分、品质如何，首先呈现在消费者面前的必然是眼睛所观察到的外在感觉。有关实验表明，人类对于客观世界的认识和 感受经验, 80%以上是通过视觉系统的信息积累来取得的。[2]而据美国最大的化学工业公司杜邦公司的一项调查表明：3％的消费者是根据商品的包装来选购商品的，这一发现就是著名的“杜邦定律”。[3]由此可见，产品的视觉传达设计是推动多品牌策略成功的要素之一。而视觉传达往往被理解为视觉效果，例如在广告、宣传卡、商品包装中，文字和图像的醒目程度、易识别性、新颖性等等。[4]在多品牌策略下也是如此，通过对同一类产品的不同品牌在产品包装、广告、网站等方面进行有区别、有意图的色彩、字符、图形和版式的综合设计，在视觉上给消费者不同的感受体验，能更好的诠释品牌在功能上的差异性特质，以此塑造出每个品牌的个性，创造深度品牌，也使企业更全面地占领不同的细分市场，提高整体经济效益。

2、宝洁公司多品牌成功案例分析

多品牌策略在国外已有了一定的发展，国外很多大型知名企业在多品牌产品的视觉传达设计和形象管理上耗费巨资。它们通过准确把握市场动向和消费者的心理需求，力图在把握住多品牌产品的共性的同时，发挥每个产品的个性吸引力，包括在色彩选择上区别其功效、在版式和图形等选择上区别其受众群等等。国外在这方面的经验较为丰富，大家熟知的成功案例在市场上不少，下面将对宝洁公司在这方面运用的成功案例进行简析。

2.1宝洁公司部分洗发护发类产品多品牌策略情况简介

宝洁公司是一家综合众多品牌的大型企业，多品牌策略也是该企业在市场中竞争的一项资本，而且每个品牌都具有相当高的知名度和认可度，在市场占有率上的优势也十分明显。就拿宝洁公司洗护发产品中的“海飞丝”、“伊卡璐”、“沙宣”三个品牌为例，作为同一类产品，这三个品牌的知名度在中国可谓是不相上下。熟悉这些产品及其营销策略的人一定会体会到，这几种洗发护发产品在广告、产品包装、网站宣传等视觉传达方面给人的感觉都大不相同。这就是通过各类视觉传达设计手段来赋予产品特殊的作用，对使用者产生巨大的心理引导，以此定位准确的目标群体来达到推广品牌和市场营销的目的。2.2品牌视觉传达设计及策略管理案例简析

仔细观察分析这三种品牌在视觉传达设计中的一些手段，可以从中体会到多 2 品牌策略在实施中的一些应遵循的原则。特别是它们通过采用不同的视觉元素来诠释产品的内涵，来制定市场定位策略：

（1）品牌文化上

品牌文化是品牌最核心的基因，它是品牌价值内涵和情感内涵的自然流露，是品牌触动消费者心灵的有效载体。[5]这三种品牌在品牌文化的诉求上都各有不同。“海飞丝”系列宣扬的是去头屑理念，“头屑去无踪，秀发更出众”为广大消费者所熟知，它以此说明了产品的品牌价值是有效去除消费者的头屑，使消费者的秀发更干净清爽。“一起享受草本精华的芬芳吧！”是“伊卡璐”系列传达的文化内涵，取之于自然，散发着花草的迷人香气，让这个品牌在文化的表达上异于其他产品。“沙宣”系列与以上两个个品牌相比，更侧重的是提供美容美发专业服务、领导时尚，沙宣品牌文化的精髓就在于不断将艺术上的成就与人们分享，这从它在美国、加拿大、英国、德国等六个国家有26间美发沙龙以及沙宣拥有自己的造型师，并不间断地接受密集的专业训练，将美发的概念推向全时尚界。

（2）视觉信息传达上

视觉传达也是信息传递行为，视觉传达设计是将所表达的信息语言通过视觉形象借助媒介来表现，并传递给行为个人的视觉感知设计。[6]传达视觉信息的媒介是多种多样的，可以通过产品包装、品牌网站、展览展示、各类广告宣传形式来表达。“海飞丝”、“伊卡璐”、“沙宣”虽然都为洗发护发产品，但由于各自的市场定位不同，其信息在视觉上的传达也各不相同。

“海飞丝”在视觉传达设计上的色彩定位为主色调海蓝色，这是一种清新明丽的色彩，首先让人联想到蔚蓝色的大海，带来清新凉爽的视觉效果，突出了产品的去头屑功能，恰好与其品牌文化契合。该品牌在文字、图案和排版上追求的也是清爽简洁的效果，像秀发一样飘逸的流线型图案，犹如透明的水滴划过秀发，似乎寓意着产品使秀发不留一丝头屑的痕迹，让秀发更光滑纯净。（如下图1—图3）

图1 海飞丝产品包装 图2 海飞丝广告宣传

Fig.1 Head & Shoulders product Packing

Fig.2 Head & Shoulders Advertising

图3 海飞丝品牌网站

Fig.3 Head & Shoulders Brand Website “伊卡璐”的视觉传达设计在色彩上是最为丰富的，橙色、紫色、蓝色、枚红色等等，每一款“伊卡璐”的色彩都与该品种的原料相呼应，橙色是柑橘精华、紫色是薰衣草精华、枚红色是玫瑰精华等等，每一个颜色代表着一种花草植物。它的广告也是以“种下一颗伊卡璐的种子，开满各种伊卡璐鲜花”为故事情节，广告画面色彩丰富绚丽，让人感觉似乎花香四溢，与其产品的原料和气味十分契合。而且品牌在视觉传达的图形、文字、版式设计及产品造型上都追求自然流畅的线条。（如图4—图6）

图4伊卡璐产品包装 图5伊卡璐电视广告

Fig.4 Clairol product packaging

Fig.5 Clairol TV ads

图6伊卡璐品牌网站 Fig.6 Clairol Brand Website

“沙宣” 作为专业美发的主打品牌，它的视觉传达设计更具时尚化，它采用永恒的深红色为主打色，在广告和网站设计上采用了经典的红黑白组合，具有很强的视觉冲击力。无论图案和标志性文字以及版式十分简洁大方，又不失品位，都透露着国际化的意味，呈现出的是专业性和独一无二性，和它的品牌文化溶为一体。（见图7—图9）

图7沙宣产品包装 图8沙宣广告

Fig.7 Sassoon product packaging

Fig.8 Sassoon Advertising

图9沙宣品牌网站

Fig.7 Sassoon Brand Website 5（3）消费者审美需求上

设计不仅使商品获得了符号示差性和独特性，而且体现了特定消费群体的品位、情调和审美趣味。[7]如今社会上又推崇的是体验型消费，而体验的过程也就是消费者按照自身审美的需求去看、去闻、去用的过程。作为产品的终端，只有抓住了消费者，才能抓住市场。而这三个品牌虽然都是用来洗发护发的，但却是根据不同消费需求和审美需求去进行设计管理的。“海飞丝”是为大多数烦恼头皮屑问题的消费者生产的，他们希望获得干净清爽的秀发，因此在审美观念上偏向于纯净的视觉传达感受，“海飞丝”正是做到了这点。“伊卡璐” 的主打对象是年轻人和女性消费者，他们偏爱绚丽的色彩和个性的设计，“伊卡璐”正是通过各种花草原料带来的多种色彩和迷人优美的曲线形设计，吸引着它的消费群体。“沙宣”就更不用说了，针对于专业的美发群体，例如发廊、发型师、化妆师等特定消费群，他们的审美眼光是独到的，除了要求时尚，还关注产品的稳定性，而“沙宣”正是通过经典的色彩和稳定的搭配来符合该消费群的品味。2.3小结

通过分析了宝洁公司多品牌策略中洗发护发的三类产品，可见对产品进行个性化、感性化和细腻化的总结，将产品在视觉传达的各个层面上进行细化和区分，并通过不同品牌的消费人群的心理和行为的分析，设计出最佳的产品形象，采用最为合理的形象策略管理，以此才能占领更广泛的市场份额，获得最大的收益效果。

3、多品牌策略下产品视觉传达设计及策略管理的原则

随着市场的多样化发展，产品竞争已经不再局限于企业与企业之间的竞争了，也逐步发展到为了寻求更细分的市场和更多的市场占有量而进行的企业内部产品和品牌的竞争，这是个产品发展的良性循环，当然这种发展为产品的视觉传达设计以其形象策略的管理带来了更高的难度，通过对这方面的分析和研究，特提出以下几个原则，希望对多品牌策略下的产品视觉传达设计及其形象开发策略的管理有所帮助： 3.1掌握受众群的消费需求

作为视觉传达的设计者，首先要掌握产品的目标群体——消费者的需求，只 6 有这个把握准确了，才能将品牌文化、产品的视觉传达设计很好的融合进去，以求得消费者的认可。当然，人的消费需求是随着时代的发展和年龄的增长不断变化的，例如老年人需要养护头发、中青年需要头发更亮丽有光彩等，把握住目标群体当下的消费需求是关键。掌握受众群的消费需求可以从下面几点去考虑：

（1）不同年龄段人群的消费需求（2）不同性别人群的消费需求（3）不同工作性质人群的消费需求（4）不同文化层次人群的消费需求

只有仔细考量了各类人群对产品的特殊需求，在进行产品的视觉传达设计时才能采取对的形象策略，并进行有针对性的概念规划和设计，使最终的效果顺应该品牌受众群的消费倾向与审美趋势，以此吸引消费者。当然，要想掌握受众的消费需求，还要通过专业的市场调研、市场分析和预测，这是进行一个成功的产品形象策略实施和管理的必经之路。3.2找准各品牌的主题和风格

随着进入全球化的消费时代，消费者的生活形态与偏好已成为了企业最为关注的焦点问题。具有美学意味的品牌风格是品牌识别的主要构成要素，它必须与主题相结合。[8]也就是说在多品牌策略下，同类的产品要想在各自品牌上处于市场竞争的优势地位，其风格的独特性是品牌形象最容易引起消费者注意的关键点，必须努力满足消费者视觉上的特殊审美需求和生活上的美感体验才能使品牌策略发挥最大的效益。在进行品牌主题和风格思考时，应注意以下几点：

（1）要与产品的特性吻合。（2）要能区别与其他同类产品（3）要具有时代感和视觉冲击力（4）要满足该产品消费群的审美感知 3.3创造独特的审美性和价值表达

审美性过程是根据个体的经验来解释由视觉提供的信息，是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。[9]要想使消费者理解一种产品以及它的相关服务，就必须营造出该品牌特有的审美性，以此来诠释其价值意味，通过品牌视觉形象上的美学表达来传达产品的品质、使用等多层面的信息，不仅 7 使消费者获得美的视觉体验，也增强受众的兴趣，加强他们对该品牌的记忆以及相关的价值认知。最终将有形价值和无形价值相结合，才能成功的表达出产品在视觉上的设计意图。如通过企业的广告、包装上的设计，传达出该品牌商业效果外的社会责任感的价值表达，树立消费者正确的消费理念。再诸如通过寻找与中国传统文化相契合的创意和艺术手法，引导一种独特的品牌美学意味，创造出或开发出潜在的消费市场等等。

4、结论

品牌的创造和经营不是短期内能达到最佳效果的，它需要多渠道和多方面的努力与合作，针对当下的多品牌策略，它的发展也是循序渐进的，俗话说“适合的才是最好的”，每个企业必须认清企业能力和市场形势，在建立多品牌策略的同时，也要注重该策略中发挥重要作用的品牌视觉传达设计及其在策略上的管理。视觉传达设计影响着消费者对品牌产品的心理和生理感觉，也引导着消费者对品牌产品的价值认可度，所以企业要重视多品牌策略下产品视觉传达设计及其策略管理的重要性，通过设计、市场策略及管理的结合使企业的品牌创造出更大的经济价值。

参考文献

[1] 杨菁，葛松林.关于多品牌策略的几点思考[J]．商业研究，2003，（12）． [2] 殷俊，王平.包装设计中的色彩设计思维[J]．包装工程，2006，27（6）． [3] 何人可.工业设计史[M]．修订版．北京：北京理工大学出版社，2000． [4] 金银，任文营.视觉传达中形的语义与传达[J]．包装工程，2007，28(5)． [5] 张秀娟，苏巍巍．浅议品牌形象战略的文化内涵[J]．商场现代化，2007（23）． [6] 崔唯，周钧.视觉传达色彩设计[M]．北京：中国青年出版社，2008． [7] 韩 冰.谈包装设计的视觉传达[J]．开封大学学报，2006，20（4）． [8] 辛杰.品牌美学视角下的品牌策略[J]．经济与管理，2008，22（10）． [9] 支锦亦.影响消费者认知的产品视觉参照分析[J]．包装工程，2007，28(2)．

第二篇：网络设计视觉传达优化思路

一.网页设计

网页把各种信息以最快捷、方便的方式传达给受众客户。为了让受众能更多的和更有效率的接收网页上的信息，从而使他们对给网站留下很好的印象，除了满足了基本的功能的要求之后，还要突出自己的特色，突出自己的优势，根据网站的定位不同，把美的元素通过设计表达：

1、布局合理，排版简洁

布局要合理，让用户不管从哪里点击都不会觉得难以下手。

尽量以最高效率的方式将用户所要想得到的信息传送给他就是最好的，所以要去掉所有的冗余的东西。对内容进行很好的分类与优化，做到信息查看的主次分明。

2、风格统一，整体性好

网站的整体性凸显是在好的设计风格中体现出来的。

3、创新性的视觉特色

根据网站的定位，善于做创新性的视觉设计，让设计在同类网站中脱颖而出，让用户更喜欢。

4、色彩协调

色彩给人心的心理感觉很直接，所以色彩使用要合理且大胆，突显网站主题与品调。

5、易用性

网页最终的用途是要给用户学习与使用的，所以好用、易用在也是非常重要的。在设计过程中要始终贯穿这种思想，让美的页面建立在易用的基础上，才会更有魅力。

二．Banner（广告条）

网页最终的用途是要给用户学习与使用的，所以好用、易用在也是非常重要的。在设计过程中要始终贯穿这种思想，让美的页面建立在易用的基础上，才会更有魅力。

1． 字体大小

广告不便宜，确定广告被第一时间读到（字体，大小，间距区别，重点信息放大）

2． 内容方向

浏览者的事先是从左到右，这样会更快更有效（内容从左向右，按钮放在左边）

3． 文字和图片

让广告更有效地被浏览者从一个方向来读（图片和logo放在左边）

4． 激起点击欲望

从广告条开始，慢慢将消费者引导到购买欲望中……（广告中满是吸引点，不放没用的东西）

第三篇：第9章 创意产业下的视觉传达设计(无图)

2006-7-13

第九章 创意产业下的视觉传达设计

9.1创意产业

“创意产业”当前是世界很多国家、地区和城市关注的热点问题。首先提出并重视创意产业的国家是英国。英国创意产业专责小组先后于1998年和2001年分别两次发布研究报告分析英国创意产业的现状并提出发展战略。这些举措大大推动了英国创意产业的发展，同时也推动了英国经济的发展。进几年我国对创意产业的发展越来越重视。1创意产业（CreativeIndustries）主要是指那些从个人的创造力、技能和天分中获取发展动力的企业，以及那些通过对知识产权的开发可创造潜在财富和就业机会的活动。它通常包括广告、建筑艺术、手工艺品、时尚设计、电影与录像、交互式互动软件、表演艺术、出版业等等。此外，还包括旅游、博物馆和美术馆、遗产和体育等。只要有交流就离不开视觉传达，创意产业的发展离不开优秀的视觉传达设计。特别是广告、时尚设计、电影录象、交互式互动软件、出版物等更是与视觉传达密切相关。

中国的创意产业虽刚刚起步，却显示了它强劲的发展势头。2005年北京文化创意产业产值已超过960亿元。包括北京在内，上海、深圳、广州、杭州、成都等地的文化创意产业也正在快速崛起。2也许我们已经注意并体会到科技带给我们的发展和进步，但在今天，视觉在经济发展和竞争中的作用和力量，绝对不亚于甚至正在超越科技。它们正如两个翅膀，可以托举经济的腾飞。视觉传达设计是创意产业的很重要部分，是各产业成功与否的一个重要因素。创意产业经济需要视觉传达设计。

9.2创意产业下视觉传达设计的特点

有人说 , 一个城市创意、设计人才数量的多少，体现了城市的先进程度。据一个大型调查机构的报告称：从事创意工作的人口百分比是一项衡量城市现代化的指标，成熟的国际化大都市从事创意行业的人口一般都处于总人口的10%，纽约是12%，伦敦在14%左右，而我们的近邻日本更达到15%。视觉传达设计的力量不仅表现在对国民经济的提升上，更是一个国家和民族文化等级和文明程度的表达。虽然我们的生活在不断走向富裕，但富裕不等于文化等级，也不等于尊严，一个腰缠万贯的暴发户站在你眼前，衣服穿得乱七八糟，即使有钱，他一样没有尊严！尊严很大一部分体现在审美概念上。创意产业的发展必将扩大对视觉传达人才的需求，同时也对视觉传达的要求提高。创意产业的发展既是视觉传达设计的发展机遇，也是挑战。具体表现在以下几个方面。

（一）政府给予了极大的关注和支持 1《文汇报》王如忠、缪勇 2004年9月6日《陈逸飞未尽的视觉“硅谷”：他不只是艺术家》中国经济周刊2005-05-17 08:58:17

英国政府为发展创意产业专门成立了“英国创意产业专责小组” 研究、分析英国创意产业的现状并提出发展战略，日本政府提出“设计建国”的口号推动本国的设计事业的发展，他们的成绩我们有目共睹。中国在发展“创意产业”的同时也对设计界给予了相当的关注，特别是一些大城市，比如深圳，这座新城聚集了全国最多的设计师，政府下大力打造“设计之都”。目前已经初见成效。中国创意产业的发展政府将扮演一个很重要角色。历史上很多行业的进步都与受到政府的关注和支持有关。

（二）需要提高受众的审美水平

我国的设计事业的发展离不开受众审美水平的提高。4视觉大师陈逸飞这样评价说：“我们今天最缺乏的,是美学的普及教育。只有美育普及了,谈论我们的城市建筑、我们的衣着、我们的电影才有可能”。一个城市的民众对视觉文化有多高要求，这个国家、这个城市的视觉环境就有多好。视觉传达设计工作一方面为商业服务,达到营销目的.另一方面,它也在潜移默化的改变人们的审美.从某种层度上说,受众审美跟其经济实力和文化层度有关.随着我国经济和文化教育事业的发展,加之视觉传达业的发展我国人民的审美水平也将会随之一起发展.视觉改造中国人，它不但改造中国人的气质和文化品格，也会改造中国人的经济地位。

（三）企业在视觉上的竞争更加激烈

过去人们是为了生活而消费;今天,人们是为了品位而消费。越来越多的企业已经认识到，单凭优质产品，周到的服务已经很难满足现代人的需求，人们更多的最求品牌和设计带给他们的一种身份认知。所以，当今的企业想要立于不败之地就必须要参与激烈的视觉设计竞争，这必然会给视觉传达设计的发展带来很大的推动。我国房地产市场就是很好的例子,因为竞争激烈，对设计的投入大，设计策划作的好的经济效益就好。

9.3创意产业下视觉传达设计的创新

创新是视觉传达设计的灵魂，是成功设计的内在要求。不论是纵观历史，还是着眼现实，一幅优秀的视觉传达设计作品，除了要能够有效传达信息,都有其创新的地方。江泽民同志曾经说过，“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。创新表现在人类社会历史发展的每一个方面。在创意产业下市场比以往任何时期都更需要清晰而独创的视觉传达设计。

创意产业下视觉传达设计的创新包含以下三个层次。

9.3.1理念创新

视觉传达设计的理念创新是对设计思维和设计概念的创新。它或者是产品开发之初提出,或者是在开发好了产品根据市场和产品定位提出的买点。视觉传达设计就是围绕它来设计的。产品同质化严重的今天，产品4《陈逸飞腾飞在大视觉时代》视觉中国

质量、功能、服务的优势已经无法有力地吸引消费者，而一个创新概念的提出则可起到事半功倍的效果。

创新根据性质、程度的不同可以理解为继承传统式的创新和激进式的创新，后者发展到一定程度上甚至成为一种否定和反叛，尤其是对于长期以来自我潜意识所形成的一种固定思维框架的否定和反叛。用马克思主义哲学观来看，创新就是事物螺旋式上升的运动。在信息时代，人类生存方式上新观念的介入，在思维的引导和情感的表达上，以往贯穿于视觉传达设计中运用的法则正逐渐被打破，人类在跨越世纪的里程中力求找到合理化的视觉空间。市场、文化、心理、消费、品味、……，创意产业下视觉传达设计的理念创新应基于那些因素？视觉传达设计怎样正确体现现代社会大众的价值观？面对新技术革命的浪潮的冲击，面对设计的平庸化、程式化，设计师不得不面对现实，让自己的设计理念和思维接受创意产业下时代的洗礼。

9.3.2视觉语言创新

从某种意义上讲，视觉传达设计就是“语言图形化”的过程。为了达到传达信息的目标，设计师需要尽心竭力地寻找、挖掘并创造出最佳的视觉语言，借以表现传达产品的信息和独特概念。19世纪和20世纪的许多艺术和设计运动，如立体派、点彩派、抽象派„„等都是以探索视觉语言新形式为发展动力的。艺术的新表现形式也影响到设计领域的视觉语言。如图

（一）很显然受到了立体派的影响，其人物的形象表现方式与毕加索的画有很多相似之处。

视觉语言创新主要指对图形、文字、色彩这三大视觉元素的创新，以及这三大元素相互之间的美学性构成的创新。而对于设计师来说，每一种视觉元素都是其表现自己设计作品的功能与风格的基本要素，在选择这些视觉元素来传达信息时，应该突破一般视觉所习惯的东西，力求以简约化、符号化的形式表现最为丰富的内容。差异化的设计才能吸引人们的注意，这是人求异心理的结果。

9.3.3表现方式创新

视觉传达设计的表现方式一方面随着设计师对新方式的探索进步，另一方面也受到了科学发展的推动。科学技术在人类历史发展中的作用是不言而喻的，它所提供的思维方式、理论模式、试验成果、先进机器工具等都为设计提供了强有力的精神和物质基础。随着技法、材料、工具、媒介等的变化，技术对于设计的创新产生着直接或间接的影响。从造纸术、印刷术的诞生到摄影、电影、电视的发明，再到电脑多媒体的出现，伴随着传达技术的不断创新，视觉传达设计的领域和表现方式不断扩大。当今世界，计算机网络、个人移动电话、虚拟技术扩展了视觉传达的方式，使视觉传达有了新的特点和要求。这既是视觉传达事业的挑战同时也是机遇。

9.4创意产业下的视觉传达设计师

我国的设计教育因为起步较晚，还没有形成良好的培养设计师创造性思维的教育模式。设计师队伍人员构成复杂，良莠不齐。我国经济发展的同时对外文化交流也进一步加深，设计师通过交流和学习有了很多进步的途径。但，随着国际间设计人才流动的越来越频繁，及消费人群整体欣赏水平的不断提高，我国设计师的竞争压力也变大了。在国家和城市普遍重视创意产业的发展，人民欣赏水平不断提高的当前，设计师需要不断的充实自己的知识结构，提高设计水平。

视觉传达设计多是为商业服务，是一种经济目的性很强的设计活动。视觉传达同时也是综合经济学、心理学、市场学、传播学、设计艺术学等多种学科的边缘科学。优秀的视觉传达设计师需要很高的综合素质。首先，视觉传达设计师要自信，要善于团队协作。第二，要广泛涉猎、专注设计，前者是灵感和表现方式的源泉，后者是工作的态度。好的设计并不只是图形的创作，他是中和了许多智力劳动的结果，涉猎不同的领域，积累各方面的知识，可以让我们保持开阔的视野，可以让我们的设计带有更多的信息，触类旁通。最后，作为视觉传达设计师还要正确看待民族与世界、传统与现代、商业与文化的关系。

9.5结语

创意产业的发展，使社会的方方面面都感受到了视觉设计的重要性。很多大学都陆续开设的设计艺术学专业,视觉传达设计作为一个相对传统的专业也同时受到了重视，这些院校源源不断地为视觉产业输送新鲜的创意血液。我国正在慢慢形成一个由设计师、制造商、最普通的消费者、艺术评论家、学术活动策划人等诸多社会力量构成的设计系统。这将为设计变为产品，并推向社会大众，保证创意产业的良好运行提供坚实的支持。

第四篇：浅析多学科、多媒介、跨专业创新视觉传达设计人才的培养

浅析多学科多媒介跨专业创新视觉传达设计人才的培养

摘要：在时代发展的进程中，视觉传达设计与科学技术的发展密不可分的，印刷技术的发明、照相制版技术的进步、电影电视的发展，计算机及网络技术的兴起等，都对视觉传达设计的发展起到了各种推动作用。此外作为一种传播活动，其传达的内容是用各种艺术形式去表现的，不仅与绘画、雕塑、摄影、电影、电视、文学等艺术门类相关，同时还与社会学、市场学、传播学、心理学等人文学科有着科密切联系。这些，都让我们感受到在视觉传达设计领域，我们急切地需要多学科、多媒介、跨专业的创新视觉传达设计人才。本文就此进行了相关的一些探讨，提出了自己的几点浅薄的见解。

关键词：视觉传达设计 ；多学科；多媒介；跨专业；人才培养

中图分类号：G42文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2012）15-0246-01

一、在原有理论教学基础上拓宽理论知识

我们现在的大学中，很多专业的课程设置都是围绕专业为中心设置的一些核心课程。对于我们的视觉传达设计这一边缘性的学科而言，知识范围的宽广、精深可以说直接影响到设计者的设计思路、设计理念，因而我们在学科的课程设置上就应当充分注意这一点，在课程设置上，应做到注重学生综合素质的培养，人文科学课程应在课程设置中占有一定的比例，在课程设置的过程中不仅仅只关注到狭隘、有限的跟专业相关的核心课程，同时也要兼顾与此专业相关的其他理论课程的设置，正如何洁教授在《平面广告设计》中所说，在研究视觉造型、美学、传播学的同时，还要研究语言、社会、市场、心理、生理、物理、哲学等诸多学科。我们也可将这些课程作为选修课让同学拓宽眼界，从其他的一些相关学科当中去汲取养分，为以后从事设计工作奠定厚实的理论基础。

更为重要的是，我们的教学并不仅仅只在于向学生灌输多少知识和技能，学生的作业是否完美，更在于给予他们一个关于设计的广阔的哲理空间，帮助他们去探寻最新的问题，从蕴涵丰富哲理的设计教育中受益终生，这也将是我们视觉传达设计教学改革的最终目的。

二、与市场需要相结合目前，我国的视觉传达设计，仍然局限于传统的课堂教学，实践的教学环节相对比较薄弱，毕业生在毕业后往往在社会上找不到合适的岗位，因此了解市场的需求对于高校培养相关方面的人才有着重要的作用。在这样的状况下，如果高校跟企业进行联合教学，一方面，学校便可以通过与企业、市场的密切联系，随时根据市场发展动向及人才需求状况去调整教学计划和教学方式；另一方面，学校可利用企业资源，聘请一系列社会实践第一线的优秀设计师来学校开设讲，用成功案例诠释设计理论，为设计教学注入新的设计理念；此外，学校应开设实践教学基地，与具有较强实力的广告公司、印刷厂、广播电台等建立良好的合作关系，为学生提供更多的参与实践的机会；或者在学校建立自己的设计公司，走产、学、研三位一体的道路，使教学面向市场。使学生将所学理论知识与社会实践相结合，并适应不断变化的设计潮流，从而使我们培养出来的学生成为视觉传达设计领域的中流砥柱，为中国视觉传达设计艺术再创新高！

三、注重培养学生的原创力

创新是设计的永恒主题。纵观我国的视觉传达设计教育，忽视对学生创新能力的培养，从而缺少有个性的创新型设计人才。就目前的市场状况而言，推动视觉传达设计教育改革的关键所在便是如何开发创新型的设计教育，培养和提高学生的创新能力，提高大学生的综合素质。而对于学生创新能力的培养，必须建立在从整个教育体系角度出发的理论与实践的结合上，也就是在上文所谈到的拓宽学生的理论知识和与市场相结合的基础上，还要注重这两点的结合，融会贯通，进一步培养学生的创新能力。首先，使学生不断开阔视野，更新观念，培养学生逐建立独立解决问题的能力。加强对创新能力的训练，从根本上提高学生的创新能力。其次，树立新的设计理念，勇于批判传统设计思维，突破陈规，进而全面挖掘学生的艺术潜能力。最后，建立新的教学机制。教学机制必须适应社会、经经的发展。良好的办学理念、合理的课程设置、科学的人才培养模式和先进的教学方法，对促进创新型人才也必然起到极为重要的作用。

总之，对于培养视觉传达设计的多学科、多媒介、跨专业创新型人才必须从整个教育体系的角度出发，分析其内因与外因，努力从深层次挖掘出问题的本质。由于设计行业发展的复杂性，我们应根据市场发展需求，不断更新观念、勇于创新、大胆改革，从而探索出新的设计教育模式。唯有这样，视觉传达设计教育才能真正培养出符合市场需求的高素质人才。

参考文献

[1]葛鸿燕.视觉传达设计[M].上海书画出版社.[2]周至禹.思维与设计[M].北京大学出版社..

第五篇：例谈基于核心素养视角下数学实践性作业设计策略（定稿）

例谈基于核心素养视角下数学实践性作业设计策略

[摘 要] 初中数学核心素养是学生在初中数学学习活动过程中所形成的、具有学科特点的关键成就，是学科育人价值的集中体现.通过衔接数学实践性作业与数学核心素养，能进一步凸显学生主体者、能动者和探究者的角色定位，让趣味性作业、开放式作业、层次化作业以及整合型作业更好地为学生数学核心素养的发展服务.[关键词] 初中数学教学；数学核心素养；实践性作业

长期以来，受到传统应试教育的影响，初中数学的作业设计与内容都仅仅局限于课堂既有的知识内容，停留在大量机械重复、形式单一的纸面练习上，从而局限于为巩固课堂知识的固化手段，制约了学生数学能力与综合素养的提升.新课程理念指引下的初中数学改革与创新，大力实施实践性数学作业，激发了学生的作业热情，培养了学生解决问题的数学应用能力，同时也契合了新时期倡导的数学核心素养培养在本学科的具体化.初中数学核心素养是学生在初中数学学习活动过程中所形成的、具有学科特点的关键成就，是学科育人价值的集中体现.基于核心素养视角下的数学实践性作业设计与实施，有效地突破了教学时间、场地、器材以及人际交往等制约，充分发挥了学生课余时间充分、空间广阔的特点，从直观想象、数学抽象以及逻辑推理等方面，帮助他们掌握知识、形成技能、感悟思想、体验“现实数学”，收到了较好的教学效果.现将笔者在此方面的尝试与思考赘述如下，以期抛砖引玉.化“外驱”为“内需”，趣味性作

业激活学生直观想象

以往教师在布置课外作业时，仅仅从本身意志出发，缺乏对学生心理年龄与学习心理的体察，使得作业形式古板、内容单一，使得数学作业对于学生而言丧失了新鲜感，学生丢失了数学作业的热情与兴趣.爱因斯坦认为：“兴趣是最好的老师.”只有激发学生在数学作业过程中的主动性与能动性，让他们在作业中产生愉悦的心理体验，才能有效地化“外驱”为“内需”，让苦学变为乐学，在能力发展的同时获得精神满足.在设计趣味性作业时，教师要充分关注“直观想象”这一核心素养的价值体现，让数学作业能够搭建抽象结构与进行逻辑推理的思维基础，建立数与形之间的联系，推动学生在数学实践性作业探究与解答过程中，生动地、形象地感知事物的形态变化，善于利用图形和空间想象分析问题、思考问题，让数学由此变得立体、饱满起来.如教学“轴对称图形”时，教师设计了如下作业：请利用一个圆、一个正三角形和一条线段设计一个轴对称图形，比一比谁的作品最有创意，并说一说你的设计中蕴含着什么含义.这一作业设计注重了对学生创新意识的培养，同时也较好地发挥了学生的想象力，引导学生根据自身的经验和想象力来设计图案作品，让他们在兴趣盎然中张扬自己的个性，点亮自己的创意；同时，也让学生发现了现实生活中的事物与数学中几何图形之间的变化与联系，让他们进一步发展几何直观和空间想象能力，增强运用图形和空间想象能力思考问题的意识，体验到数学之美.化“封闭”为“开放”，开放式作

业引领学生数学抽象

作为数学核心素养之一的数学抽象，是帮助学生形成理性思维的重要基础，能让学生在数学学习活动中剥离事物的其他外在属性，直达数学本质.正如列宁认为：“当思维从具体的东西上升到抽象的东西时，它不是离开真理，而是接近真理.”在初中数学课外实践性作业设计中，采用开放式的作业体系，不再受限于?n内学习内容的制约，不拘泥于教材和习题，实现学科内容的进一步延伸与拓展.这样的实践性作业，给予了学生自主探索、多维创造的空间，让他们根据自身学习实际需求择选作业内容、作业形式以及作业成果展现方式等，有助于提升学生的思维专一性，学生会对所指向的问题有更进一步的深度思考，能展开充分的分析与综合、归纳与演绎，从而为教师后继引导学生展开高度概括与抽象奠定基础.如教学“截面”的相关内容时，教师布置了这样一道作业：一个正方体，剪掉一个角，剩余部分还有几个角？？摇这道题虽然寥寥数字，看似简单，但学生不同的思维水平、不同的解题角度和思考方法，会得到不同的答案，具有丰富的内涵.通过本题的练习，能帮助学生进一步体会解题方法多样、答案不唯一等开放题特征，并在后继作业讲评过程中组织学生进行对比、分析、归类和总结，培养他们的数学抽象能力，加深学生对“截面”这一知识点的理解，提升他们的实际运用水平.化“单一”为“多层”，层次化作

业推动学生逻辑推理

受学生既有知识基础与认知水平的差异，学生在数学作业中的层次也客观存在.传统的数学作业设计对这种客观差异重视不够，“一刀切”的做法使得有的学生“吃不饱”，而有的学生“吃不了”，从而遏制了学生的个性发展.初中数学实践性作业设计充分尊重这种差异，对不同水平的学生提出了不同侧重的要求，让每一个学生都能得到自我发展的条件和机会.这种层次化的实践性作业，能够有效地推动学生逻辑推理能力的发展.逻辑推理作为核心素养之一，不仅仅是对命题进行思维的过程，更是数学交流的基本品质，保证了数学交流的严谨性.层次化作业让学生的个体思维有了彼此碰撞的空间，能帮助学生在交流与讨论中得到逻辑思维的锻炼与提升.如教学“统计调查”时，实践性作业设计如下：请以本地区今年5月份气温变化情况为调查对象，小组合作进行调查和统计，合理分工，完成数据的收集整理、选择研究方法、分析研究现象并展示研究结果.根据统计过程思考：从统计图中你能分析出哪些情况？通过小组合作的形式完成作业，让不同层次的学生都有机会参与到作业实践中，都有获得成功体验的机会；学生在与他人讨论不同方案的过程中，会感受到不同方案的优缺点，增强他们的个体感受，为后继沟通、分享提供了良好的经验积累，有效地促进了学生围绕“对统计结果展开分析”展开交流，养成通过数据思考问题的习惯，积累依托数据探索事物本质、关联和规律的活动经验，形成有论据、有条理、合乎逻辑的思维品质，使他们的逻辑推理在个体思维的碰撞中得到发展.化“孤立”为“融合”，整合型作

业促进学生数学建模

舒曼曾说过：“有教养的音乐家能从拉斐尔的圣母像中得到不少启发.同样，美术家也能从莫扎特的交响乐中受益匪浅.”音乐与美术之间有着不可分割的联系，数学与其他学科之间也存在着密切的关联.通过课内外跨接、学科间融合与校内外沟通，实施整合型的数学实践作业，淡化不同学科之间的界限，减少不必要的知识分割.这样不仅能让学生成为知识的综合实践者，更拓宽了数学与外界世界的桥梁，有利于帮助学生建立高效、准确的数学建模，让他们从不同渠道、不同角度展开数学学习，在实际情境中从数学的视角提出问题、用数学的思想分析问题、用数学的语言表达问题，进而用数学知识得到模型，形成推动数学学习进步的整体驱动力.如教学“不等式”这一内容时，教师结合学生实际，以第28个中国学生营养日为契机，设计了如下一道与生物学科相交融的实践性作业：我校社会实践小组调查了某快餐店的快餐营养情况，某份400克快餐中所含蛋白质质量是矿物质量的4倍，若这份快餐中蛋白质和碳水化合物所占百分比的和不高于85%，其中所含碳水化合物质量的最大值是多少？本题以调查快餐营养成分为背景，将数学学科与生物学科巧妙地融合在一起，通过给出的信息建立方程与不等式模型，抓住“总”“不高于”等关键词建模，从而解决实际问题，增强学生认知结构的可利用性，形成知识体系，避免出现“见木不见林”的现象，让学生感受到数学的应用价值.将数学实践性作业与数学核心素养进行衔接，能使学生在作业过程中进一步凸显主体者、能动者和探究者的角色定位，让趣味性作业、开放式作业、层次化作业以及整合型作业更好地为学生的数学核心素养发展服务.在核心素养视角下的实践性作业教学实践中，教师随之不断更新理念，逐步以核心素养为统领与规范，引领数学日常教学工作，尊重学生的学习心理特点与实际学情，加速实现从学科中心转变为关注学生的全面发展，在构建基于核心素养的初中数学教学道路上坚定前行！