广东高考拼音之多音字

第一篇：广东高考拼音之多音字

高考常见多音字

根据《现代汉语词典》列出高考139个多音字 1．暴

[暴bào]暴动、暴怒；暴君、暴殄天物；暴躁、暴跳如雷；自暴自弃；暴虎冯河。[暴（同曝）pù]曝晒、一曝十寒、曝露。2．辟

[辟pì]开天辟地、另辟蹊径；辟除、辟谣；精辟、透辟。大辟(古代指死刑)、辟言不信(不听信合乎法度的话)。

君主。指君主招来，授予官职。[辟bì]复辟；辟邪。3．裨

增添，补助[裨bì]裨补、大有裨益、无裨于事。古代的次等礼服。副，偏，小[裨pí]偏裨、裨将。4．背

[背bâi] 舌背；手背、墨透纸背、背水一战、背井离乡、背诵、背叛、背道而驰；背时、背静、耳背。

人用背驮（tuï）东西，引申为负担[背bēi]背负、背枪、背篓、背小孩；背债、背包袱、背黑锅。5．艾

[艾ài]方兴未艾；少艾(年轻漂亮的人)。[艾yì]自怨自艾；惩艾。6．拗

固执，不驯顺[拗niù]执拗、拗脾气。不顺，不顺从[拗ào]违拗、拗口令。弯曲使断，折[拗ǎo]拗断。7．乐

[乐lâ]快乐、欢乐、乐不可支；乐此不疲、津津乐道、乐天知命；可乐。[乐yuâ]音乐、奏乐、乐器。8．累

[累lěi]累积、危如累卵；累年、连篇累牍；拖累、连累。疲乏，过劳[累lâi]劳累、受累。

a.连续成串b多余，不简洁[累1ãi]硕果累累、累赘。9．量

[量liàng]度量衡、酒量、气量、海量、流量、降雨量、量力而行、量人为出、量体裁衣。[量liáhg]丈量、量地、量身高、量具、估量、掂量。

[量liang]有些动词后的“量”读轻声：打量、思量(①考虑。②想念、记挂)。10．绿

[绿lǜ]绿色、碧绿、青山绿水、桃红柳绿、赤橙黄绿。

[绿lù]义同上，用于“绿林”(泛指聚集山林间的反抗官府或抢劫财物的集团)、“绿营”(清代的汉营)： 11．处

[处chǔ]穴居野处、处士；处境、处于、设身处地、养尊处优；相处、和平共处；处方、处理、处事、查处；处分、处决；处治、惩处；处子、处航、处作。

[处chù]处所、患处、住处、心灵深处；长处、坏处、益处、不当之处；人事处、问讯处。12．据

[据jù]据守、据有、盘据；据点、据险固守；据事而论、据情而断；单据、论据、票据、凭据。

[据jū]拮据。13．壳

[壳kã]贝壳儿、脑壳儿、鸡蛋壳儿、子弹壳儿、核桃壳儿。[壳qiào]地壳、甲壳、躯壳、金蝉脱壳。14．扛

[扛káng]扛枪、扛粮食、扛锄头。[扛gāng]力能扛鼎。15．横

[横hãng]纵横、横队；横冲直撞、横七竖

八、老泪横流；横行霸道、横加干涉、横征暴敛；横竖撤捺：

[横hâng]横话、横逆、蛮横、强横；横财、横祸、横死。16．哄

[哄hōng]哄传、哄动、哄然大笑，哄抬物价；乱哄哄。

[哄hǒng]哄弄、哄骗、你别哄我；哄孩子、哄他睡觉。[哄hîng]起哄、一哄而散。17．遗

[遗yí]遗漏、遗失、遗忘；路不拾遗、补遗；遗憾、遗产、不遗余力。[遗wâi]遗之千金、遗大王书。18．济

[济jì]接济、济急、济穷、济世、接济、救济、扶困济贫；无济于事；和衷共济、同舟共济。

[济jǐ]济南、济宁、济水；济济一堂、人才济济。19．贾

[贾gǔ]贾人、商贾、富商大贾、行商坐贾；善贾多财；每岁贾马；余勇可贾；贾害、贾祸。[贾jiǎ]姓。[贾jià]通“价”，钱。“予佐尔贾。”(《记王忠肃公翱事》)20．觉

[觉juã]觉察、觉出、感觉、视觉、味觉；觉悟、觉醒、自觉；大梦初觉。[觉jiào]睡觉、一觉醒来。21．禁

[禁jīn]禁穿、禁看、禁磨、禁受、禁用、禁得住、禁不起、弱不禁风；忍俊不禁、情不自禁。

[禁jìn]禁止、禁运；禁忌、犯禁、入国问禁、令行禁止；禁闭、监禁；禁中、宫禁、紫禁城。22．冠

[冠guān]桂冠、衣冠楚楚、怒发冲冠；鸡冠、树冠、冠状动脉；冠冕堂皇。[冠guàn]冠军。23．给

[给jǐ]给水、给养、补给、供给、配给、自给自足；家给户足。[给gěi]给以、交给、送给。24．分

[分fēn]分开、分别、分化；分部、分队；分给、分配；分辨。

[分fân]分内、本分、过分、恰如其分；水分、糖分；积极分子、知识分子。

25．便

[便biàn]方便、便利、轻便、近便、听便、搭便车；便饭、便服、便条；便宜行事。[便pián]大腹便便；价格便宜；占小便宜；太便宜他了。26．参

[参cān]参入、参军、参战、参谋。②参考、参看。③参谒、参拜；参破、参透；参天大树。[参shēn]人参、党参、参茸补剂、西洋参；参商。[参cēn]参差不齐。27．称

[称chēng]称兄道弟；名称、称号、称谓、简称、俗称；称述、称谢、拍手称快；称道、称颂、称羡、称赞。·

[称chân]称心、称愿、称职、称体、对称、相称。[称châng]同“秤”。28．落

[落luî]落井下石，水落石出；沦落、没落；落伍、落选；落户、落脚、落草；部落、着落；落空；落下帷幕；落款、落帐；光明磊落、落落大方。[落lào]落枕、落炕。[落là]丢三落四；落在后面。[落luō]大大落落。29．难

[难nàn]难民、难友、空难、遇难、灾难、大难临头、多难兴邦、难兄难弟；责难、刁难、发难、非难、质疑问难。

[难nán]难办、艰难、困难；难人、难为、为难；难保、难免；难看、难使、难听。30．胖

[胖pàng]胖子、胖娃娃。

[胖pán]安泰舒适：心广体胖。31．屏

[屏bǐng]屏除、屏退左右、屏住呼吸、屏气凝神。[屏bīng]屏营。

[屏píng]屏蔽、屏障、屏风、画屏、围屏；四扇屏；屏幕、荧屏。32．迫

[迫pî]压迫、逼迫、迫害；迫近、迫在眉睫；迫不及待、从容不迫。[迫pǎi]迫击炮。33．仆

[仆pú]仆人、仆役、公仆、女仆。[仆pū]前仆后继、仆碑、踬仆。34．强

[强qiǎng]强逼、强求、强笑、强制、勉强、牵强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑。[强qiáng]强壮有力、强大、强国；三分之一强、抗压性强、去污力强、责任心强；要强、能力强；强暴、强横、强梁、强取豪夺。[强jiàng]倔强；强嘴。35．浅

[浅qiǎn]浅显、才疏学浅、深入浅出；浅红。[浅jiān]流水浅浅。36．卡

[卡qiǎ]卡壳、卡脖子、鱼刺卡在嗓子里；卡子、发卡；关卡、哨卡、税卡、流动卡；领导卡住他不放、卡死敌人的退路。

[卡kǎ]卡尺；卡片、优惠卡、资料卡；卡通、卡介苗。37．悄

[悄qiāo]悄悄。

[悄qiǎo]悄然无声、悄然落泪。38．曲

[曲qū]曲线、曲折；曲解、是非曲直；曲意逢迎；酒曲；大曲。[曲qǔ]元曲、散曲；歌曲，乐曲；曲艺。39．塞

[塞sāi]塞车、塞漏洞；耳塞、瓶塞、软木塞儿。

[塞sâ]语塞、阻塞、堵塞、闭目塞听、搪塞、塞音、塞擦音、敷衍塞责。[塞sài]要塞、边塞、塞门、塞外、塞北、塞翁失马。40．属

[属shǔ]金属；军属、抗属、眷属；属员、附属、直属；属实、事属可行。[属zhǔ]属文、属字成文、前后相属；属望、属意。41．数

[数shù]数量、次数、数以万计；数列、数论、自然数；单数、复数；数十种、数分钟、数千人；天数、定数、气数已尽。[数shǔ]．数落、数说、数典忘祖。

[数shuî]数谏、频数、数见不鲜、数犯边境、几死者数矣。42．说

[说shuō]说长道短、口说无凭；说明、解说；学说、著述立说；说媒。[说shuì]用话劝说别人使听从自己的意见：说客、游说、范增说项羽。[说yuâ]古通“悦”：公输盘(ban)不说；王大说。43．宿

[宿sù]宿营、宿舍、露宿；宿将、宿儒、耆宿；宿弊、宿根、宿疾、宿诺、宿怨、宿愿。[宿xiǔ]住了一宿，写了半宿、三天两宿。[宿xiù]星宿；二十八宿。44．伺

[伺sì]伺敌、伺机、窥伺、伺隙进击。[伺cì]伺候。45．沓

[沓tà]杂沓、纷至沓来。[沓dá]一沓信纸、一沓名片。46．汤

[汤tāng]探汤、赴汤蹈火；米汤、汤药；菜汤。[汤shāng]汤汤的流水、浩浩汤汤。47．提

[提tí]提心吊胆；提高、提前、提早；提意见、提款。[提dī]提防、他提溜着书包走了。48．帖

[帖tiē]服帖、俯首帖耳、伏伏帖帖；安帖、妥帖。

[帖tiě]请帖、喜帖；帖子、庚帖、换帖、字帖儿；一帖药。[帖tiâ]字帖、碑帖、法帖、画帖、临帖。49．蹊

[蹊xī]蹊径、独辟蹊径。[蹊qī]蹊跷。也说“跷蹊”。50．鲜

[鲜xiǎn]鲜见、鲜有、鲜为人知、寡廉鲜耻。[鲜xiān]鲜花；汤味很鲜；鲜红、鲜明、鲜艳；

高考常见多音字大全

（二）2008-09-02 19:2551．相

[相xiāng]互相、相处、相约、相像、相识、相敬如宾；相帮、相许、实不相瞒、好言相劝、另眼相看、相信；相亲；相续、代代相传。

[相xiàng]相片、长相儿，狼狈相、月相、事情的真相；睡相、吃相、站相；相马、相面、相机行事；首相、‘宰相；吉人天相。52．校

[校xiào]学校、校风、夜校；校官、将校。

[校jiào]校力、校场；校对、校订、校正、校改、校勘、校样、校点、校阅、校核、校稿。53轧

[轧yà]轧棉花、轧平路面；倾轧；机声轧轧。[轧zhá]轧钢、冷轧、热轧。[轧gá]轧朋友；轧账。54.饮

[饮yǐn]饮水思源、小饮数杯；冷饮、热饮；饮恨、饮泣；一发饮羽(中矢)。[饮yìn]饮马、饮羊、牛饮过了；饮场、酌而饮寡人。55与

[与yǔ]与虎谋皮、与日俱增；赐与、与人方便；时不我与。[与yù]参与、与会者、与师(军队)、与闻此事。[与yú]同“欤”，表示疑问：管仲非仁者欤? 56.折

[折zhã]折柳、骨折；折兵损将；折腰、百折不挠；折光、折线；折服、心折；折半、折旧、折磨、折扣；折价、折账。

[折shã]扁担折了；折本、折称(秤)、折耗。[折zhē]折跟头；折腾。57．挨

[挨āi]挨门挨户、挨次；挨着坐、一个挨一个。[挨ái]挨打、挨饿；苦日子难挨；挨时间。58．扒

[扒bā]扒着车窗、扒着树枝；扒土、扒房；扒开草棵、扒拉算盘；扒下袜子、扒皮。[扒pá]扒草、扒手；扒痒；扒鸡、扒羊肉。59．剥

[剥bāo]剥栗子、剥花生、剥皮。[剥bō]剥削、剥离、剥落、剥肤椎髓、生吞活剥。60．刨

[刨bào]刨子、刨床；刨平、刨光、刨木头。[刨páo]刨土、刨坑。61．泊

[泊bï]停泊、泊船、漂泊；淡泊功名。[泊pō]湖泊、梁山泊。62．藏

[藏cáng]隐藏、藏书、收藏、储藏。[藏zàng]宝藏、守藏；道藏、大藏经；西藏、藏族。63．刹

[刹chà]宝刹、古刹钟声。[刹shā]刹车、刹住。64．禅

[禅chán]坐禅、参禅；禅房、禅林、禅杖、禅寺、禅师、禅宗。[禅shàn]禅让；封禅。65．颤

[颤chàn]颤动、颤音、颤悠悠、颤巍巍。[颤zhàn]颤栗(害怕发抖)、打冷颤、寒颤。66．匙

[匙shi]钥匙。[匙chí]匙子、茶匙、汤匙。67．臭

[臭chîu]臭名远扬、臭架子；臭骂、臭揍一顿。

[臭xiù]乳臭未干、铜臭、无声无臭、无色无臭，其臭如兰。68．畜

[畜chù]畜牲、家畜、六畜、牲畜、幼畜。[畜xù]畜养、畜牧。69．答

[答dá]①应对，对答、问答、答非所问。②受了别人的好处，还报别人：答谢、答辞、报答。

[答dā]回答，专用于口语中某些词：答应、答理、答茬、答腔。70．度

[度dù]度量衡、纬度、长度、知名度、制度、度量、置之度外、再度、度日如年、气度、风度.[度duï]推测、估计：测度、揣度、忖度、度德量力、审时度势。71．恶

[恶â]不好，不好的事：恶习、无恶不作。[恶ě]恶心。

[恶wù]讨厌，不喜欢：好(hào)恶、厌恶、深恶痛绝、恶寒。72．否

[否fǒu]①不：否定、否决、可否、是否、去否。②不如此，不然：否则。[否pǐ]①坏、恶：否极泰来；②贬斥：陟(zhì)罚臧否。73．咖

[咖gā]咖喱。[咖kā]咖啡。74.父

[父fù]①父亲：父兄、家父、老父。②对男性长辈的称呼：伯父、江东父老。[父fu]师父。[父fǔ]①老年人：田父、渔父。②古代加在男子名称下面的美称，也写作“甫”。75．脯

[脯fǔ]①肉干：鹿脯、兔脯。②蜜饯果干：果脯、桃脯、杏脯。[脯pú]指胸脯：挺起胸脯。76．革

[革gã]①加了工的兽皮：皮革、制革、西装革履。②改变：革命、革新、洗心革面。③开除，撤销(职

务)：革除、革职。④姓。[革jí]急：病革(病危)。77.勾

[勾gōu]勾勒、勾销、勾引、勾搭、勾结、勾股定理。[勾gîu]①同“够”：勾格、勾得着。②[勾当]事情(多指坏事)：干什么勾当。78．估

[估gū]揣测，大致地推算：估算、估产、估计、估价、估量、估摸、评估。[估gù]估衣。79．谷

[谷gǔ]山谷、幽谷、五谷杂粮、秕(bǐ)谷。[谷yù]我国古代西部民族名：吐谷浑。80．呱

[呱guā]①象声词：呱哒、青蛙呱呱叫。②形容好：呱呱叫、顶呱呱。[呱guǎ]聊天：拉呱儿。

[呱gū]象声词，指婴儿啼哭声：呱呱而泣、呱呱落地。81．哈

[哈hā]①张口呼气：哈气。②象声词，多叠用：哈哈大笑。③弯：哈腰。④哈萨克族。[哈hǎ]①姓。②斥责：哈他一顿。③狮子狗或巴儿狗，喻指驯顺的奴才：哈巴狗。④藏族及部分蒙古族人表示敬意和祝贺用的长条丝巾或纱巾：哈达。82．汗

[汗hàn]汗液、汗颜、汗马、汗青。[汗hán]古代鲜卑、突厥、蒙古等族统治者的称号：可汗。83．荷

[荷hã]①莲：荷花、荷塘。②指荷兰：荷兰猪。③激素的旧称：荷尔蒙。

[荷hâ]①背负，扛：荷锄、荷重、载荷、荷枪实弹。②担负，所担负的重任、重量等：荷负、电荷、肩负重荷。③承受恩惠：感荷、是荷、为荷。84．缉

[缉jī]搜捕，捉拿：缉拿、缉捕、缉私、通缉。[缉qī]一针对一针的缝：缉边儿、缉鞋口。85．偈

[偈jì]佛经中的唱词：偈语、偈子、金偈。

[偈jiã]①勇武：其人晖且偈。②快速有力的样子：偈兮若驾驷马。86．监

[监jiān]①督察，从旁察看：监察、监督、监考、监视、监听。②牢狱：收监、探监。[监jiàn]①帝王时代官或官府名：太监、钦天监、国子监。②地名用字：监利县(湖北)。③姓。87．嚼

[嚼jiáo]用牙齿咬碎食物：嚼东西、细嚼慢咽、味同嚼蜡、咬文嚼字。[嚼juã]义同上，用于某些书面语：咀(jǔ)嚼、过屠门而大嚼。88．角

[角jiǎo]牛角、号角、菱角、直角、角落、墙角、皂角、嘴角。

[角juã]①竞争：角斗、角力、角逐、口角。②古代盛酒的器具。③古代五音之一。④演员，角色：名角、配角。⑤丑角、旦角。89．靓

[靓jìng]妆饰，打扮：靓妆。

[靓liàng]漂亮，好看：俊男靓女，90．句

[句jù]由词或短语组成的能表示一个完整意思的语言单位：句子、造句、句读。

[句gōu]①古国名：高句骊。②见于人名：句践(越王名)。③钩探：句性情。(《柳敬亭传》)91．隽

[隽juàn]①本指鸟肉肥美，引申为意味深长：隽永。②姓。[隽jùn]同“俊”，相貌清秀好看；指才智出众：隽秀、隽俏、隽美、隽才。92．看

[看kàn]看电视、看脸色、刮目相看、照看、看中、看重。

[看kān]①守护：看管、看护、看家、看门、看青、看仓库。②监视：看守、看押、看罪犯。

93．括

[括kuî]①扎，束：括发、括约肌。②包括：概括、囊括、总括、综括、括号。[括guā]①(衣服、布料、纸张等)较硬而平整：挺括。②榨取：搜括(同“刮”)。94．腊

[腊là]①农历十二月为腊月：寒冬腊月、腊梅、腊八粥；②冬天腌制后风干或熏干的鱼肉等：腊肉、腊味、腊鱼、腊肠。

[腊xī]①干肉：布千匹，腊五百斤。②使干枯：然得而腊之(毒蛇)以为饵(药饵)。95．姥

[姥lǎo]外祖母：姥姥。

[姥mǔ]①年老的妇人：公姥。②山名，在浙江：梦游天姥。96．擂

[擂lâi]擂台，古时比武的台子：打擂、摆擂、擂台。

[擂lãi]①研磨：擂钵。②打：擂他一拳。③自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘：自吹自擂。97．棱

[棱lãng]①物体上不同方向的两个平面接连的部分：棱角、有棱有角、见棱见角、三棱镜、棱柱体、棱锥、模棱两可。②物体表面上一条条突起的部分：瓦棱。

[棱líng]县名，在黑龙江省：穆棱。[棱lēng]口语(含厌恶意)：红不棱登、黑不棱登。98．模

[模mï]①法式，规范，榜样：模式、模型、模范、楷模、模糊、模棱两可。②仿效，效法：模仿、模拟、模特儿。

[模mú]①模子：模板、模具、钢模。②形状：模样、一模一样、大模大样。99．纤

[纤qiàn]拉船的绳：拉纤、纤夫、纤绳。

[纤xiān]①细小：纤细、纤尘、纤纤细步、纤手。②细长如丝的物质：合成纤维、纤维素。100．摩

[摩mï]①摩擦，接触：按摩、抚摩、摩拳擦掌。②研究，揣测：观摩、揣摩.3用手抚摩摩挲（suō）

[摩mā]用手轻轻按着并一下一下地移动：摩挲(sā)衣裳、摩挲两下很舒服。

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（三）2008-09-02 19:26101．俩

[俩liǎ]①两个：哥俩、俩馒头、咱俩。②不多，几个：就这么俩人、有俩钱。[俩liǎng]手段，花招：伎俩。102．纶

[纶lún]①钓鱼用的丝线：垂纶。②丝织的带子。③指某些合成纤维：涤纶、锦纶。[纶guān]青丝带子：羽扇纶巾。103．埋

[埋mái]①用土盖住，也指用沙、雪、落叶等盖住：埋葬、掩埋。②隐藏、使不显露：埋藏、埋伏、埋没、隐姓埋名。

[埋mán]因事不如意，心中不满而责怪他人：埋怨。104．脉

[脉mài]①动脉和静脉的统称：脉络、脉管、血脉。②脉搏：脉象、脉息、切脉。③像血管那样连贯而成系统的东西：叶脉、山脉、矿脉、一脉相传。[脉mî]形容凝视或用眼神表达情意：脉脉传情、含情脉脉。

105．缪

[缪miào]姓。

[缪miù]错误：纰(pī)缪。[缪mïu]①修缮：未雨绸缪。②缠绵：情意绸缪。106．娜

[娜nà]用于人名：娜娜、安娜。

[娜nuï]细长而轻柔的样子：婀(ē)娜、袅娜。107．期

[期qī] 期限、过期、学期、周期、潜伏期、期望、期求、期待、不期而遇。[期jī]一周年，一整月：期年、期月。108．圈

[圈quān]圆圈、呼啦圈、圈点、圈阅、圈占、圈地。[圈juàn]饲养家畜的建筑：棚圈、牛圈。

[圈juān]把禽、畜关在栅栏里，也指把人关起来：别把小鸡圈起来。109．什

[什shãn]表示疑问或指代不确定的事物：你说什么?什么地方?什么事都不会做。[什shí]①同“十”：什一(十分之一)、什百(十倍或百倍)。②多种的、杂样的：什物、[什件、什锦、家什、什不闲儿(曲艺的一种)。110．熨

[熨yùn]用烧热的烙铁、熨斗等压平衣物：熨平、熨衣服、熨斗。[熨yù]①(字词运用)妥帖、贴切：熨帖。②心情舒畅、平静。111．载

[载zài]①装载：载货、载体、载重、超载、搭载、载誉归来、满载而归。②充满(道路)：风雪载途、怨声载道。③又、且：载弛载驱、载歌载舞。④姓。[载zǎi]①年：一年半载。②记在书报上：登载、记载、载入史册。112．症

[症zhâng]疾病：病症、症状、对症下药。

[症zhēng]指腹中结块的病，喻指事情弄坏或难以解决的关键：症结。113．栅

[栅zhà]用铁条或木条等做成像篱笆一样的阻拦物：铁栅、栅门。[栅shān]多极电子管中最靠近阴极的一个电极：栅极。114．槛

[槛jiàn]①栏杆，栏板：槛外长江空自流。②围野兽的栅栏，囚笼：槛车、兽槛。[槛kǎn]门框下部挨着地面的横木(也有用石头的)：门槛。115．咽

[咽yān]咽头，呼吸道与消化道共同通路：咽喉、鼻咽。

[咽yàn]使嘴里的食物等通过咽喉到食道里去：吞咽、狼吞虎咽、细嚼慢咽。[咽yâ]声音受阻而低沉：哽咽、呜咽、咽不成声。116．吓

[吓xià]受惊，使害怕：吓唬、惊吓、杀鸡吓猴。

[吓hâ]①使人感到威胁、害怕：恐吓、恫吓。②表示不满：吓，怎么能这样!117．削

[削xiāo]用刀去掉物体的表层：削苹果、削铅笔、刀削面。

[削xuē]义同上，或加以引申，专用于合成词：削正、削除、削发、削平、削减、削弱、削职、剥削、瘦削、削足适履。

118．盛

[盛shâng]盛产、盛开、盛况、盛怒、盛夏、盛行、盛誉、盛气凌人、盛名、盛赞。

[盛chãng]①把东西放在器具里，特指把饭菜放在碗里、盘里：盛饭。②容纳：这间屋子小，盛不了这么多东西。③盛东西的器具：盛器。119．翘

[翘qiáo]①鸟尾上的长羽毛。②举起，抬起：翘企、翘首而望、翘足而待。③不平直：翘棱、桌面翘了。④才能出众：医中翘楚。⑤古代妇女的一种头饰。[翘qiào]一头向上仰起：翘尾巴、翘辫子、翘着腿、那头翘起来。120．炮

[炮pào]高射炮、火箭炮、追击炮、鞭炮。

[炮páo]①炒生药，使发黄变干：炮炼中药、如法炮制、炮烙。②烧。

[炮bāo]①在旺火上快炒(肉片等)，迅速搅拌：炮羊肉。②烘，焙：把湿衣服挂在火炉边炮干.121．奇

[奇qí]①特殊的，不寻常的：奇闻、奇装异服。②出人意料的，令人不测的：奇兵、奇策、奇迹、奇计、奇袭、出奇制胜。③惊异，引以为奇：奇怪、惊奇、世人奇之。

[奇jī]①数目成单的，与“偶”相对：奇数、奇偶、奇蹄目。②零数：奇零、八分有奇。122．扁

[扁biǎn]扁豆、扁担、扁平足、扁桃体、扁嘴鸭。[扁piān]一叶扁舟。123.殷

[殷yīn]①丰盛，富足：殷富、殷盛、殷实。②深厚：殷切、情意殷殷。③[殷勤]热情、周到、细致：殷勤款待、献殷勤、殷勤诚恳。④朝代名，商朝的别称：殷鉴、殷商、殷车之鉴。[殷yān]黑红色：殷红、朱殷.[殷yǐn]形容雷声：雷声殷殷、殷殷其雷、熊咆龙吟殷岩泉。124.供

[供gōng]供给，提供：供电、供养、供应、供求、提供、仅供参考。

[供gîng]①向神佛或死者奉献祭品：供佛、供祖。②陈列着表示虔敬的东西：供果、供品、上供：③受审者陈述案情：供认、供状、口供、招供、供认不讳。125.藉

[藉jí] 乱七八糟，杂乱不堪：杯盘狼藉、声名狼藉。

[藉jiâ]①垫在下面的东西：藉子。②垫、衬：藉草枕块。③同“借”，假托：藉弟令毋斩。④同“借”，凭借：藉故、藉口。⑤安慰：慰藉。126．孱

[孱chán]懦弱，软弱：孱弱、孱夫。[孱càn]软弱无能的人：孱头。127．渐

[渐jiān]①浸：渐染。②流人：东渐于海。[渐jiàn]逐步。渐渐：渐变、渐次、渐进。128．粘

[粘nián]①同“黏”。②姓。

[粘zhān]①黏的东西互相连接或附着在别的东西上：粘连。②用黏的东西使物件连接在一起：牯贴、粘信封。129．识

[识shí](1认得，知道，能辨别：识货、识时务、素不相识。②知识、见识；常识、胆识、学识、有识之士。

[识zhì]①记：博闻强识、识之。②记号、标志：表识、款识。130．叨

[叨dāo]没完没了地说：唠叨、叨念。[叨dáo]小声絮叨：叨咕。

[叨tāo]受到(好处)：叨光(受到好处，表示感谢)、叨教(受到指教，表示感谢)、叨扰(受到款待．表示感谢)。131．栖

[栖qī]本指鸟歇息，泛指居住或停留：栖息、栖止、两栖。[栖xī]不安定，忙碌的样子：栖栖。132．蚌

[蚌bàng]淡水中的一种软体动物：蛤(gã)蚌、鹬(yù)蚌相争。[蚌bâng]市名，在安徽省：蚌埠。133．囤

[囤dùn]用竹篾、荆条等编成的或用席箔等围成的盛粮食等的器物。[囤tún]储存：囤货、囤粮、囤聚、囤积居奇。134．露

[露lù] 露水、露骨、露天、露宿、崭露头角、披露、露营、原形毕露。[露lîu]露白、露底、露面、露马脚、露馅、露一手、出乖露丑。135．拾

[拾shí]收拾、拾荒、拾金不昧、拾人牙慧。[拾shâ]轻步而上：拾级。136．蔓

[蔓màn]蔓草、蔓生植物、蔓延。[蔓mán]蔓菁。[蔓wàn]顺蔓摸瓜。137．色

[色sâ]五颜六色、喜形于色、和颜悦色、景色、货色、成色、姿色。[色shǎi]掉色、色酒、色子、退色、褪色。138．倘

[倘tǎng]倘然、倘若、倘使、倘来之物。[倘cháng]倘佯同“徜徉”。139．拓

[拓tuî]开拓、拓荒。[拓tà]拓本、拓片。

高考形近字80组

1、忏(chàn)悔 歼(jiān)灭 迁(qiān)移 阡(qiān)陌 芊芊(qiān)莽莽纤(qiàn)绳

纤(xiān)细 翩(piān)跹(xiān)

2、呵(hē)护 任何(hã)苛(kē)求 荆轲(kē)百舸(ɡě)争流 沉疴(kē)

坎坷(kě)

交柯(kē)错叶

3、稍(shào)息 俏(qiào)丽 陡峭(qiào)树梢(shāo)消(xiāo)灭 悄(qiǎo)无声息

肖(xiào)像 削(xuē)弱 宵(xiāo)衣旰食 不屑(xiâ)一顾 剑鞘(qiào)鞭鞘(shāo)

4、鲠(ɡěnɡ，今写作“耿”)直 梗(ɡěnɡ)概(ɡài)哽(ɡěnɡ)咽(yâ)

粳(jīnɡ)米

便(biàn)宜行事 便（pián）宜 大腹便便（pián）坚硬(yìnɡ)

5、聘(pìn)请 娉(pīnɡ)婷 驰骋(chěnɡ)伶俜(pīnɡ)

6、央浼(měi)分娩(miǎn)傍晚(wǎn)挽(wǎn)救 冠冕(miǎn)堂皇

7、栖(qī)息 洒(sǎ)脱 晾晒(shài)哂(shěn)笑 牺(xī)牲

8、哺(bǔ)育 逮(dài)捕(bǔ)果脯(fǔ)胸脯(pú)铺(pū)垫 匍(pú)匐(fú)苗圃(pǔ)

相辅(fǔ)相成

9、抠(kōu)门 讴(ōu)歌 沤(îu)肥

枢(shū)纽 呕(ǒu)心沥血(xuâ)老妪(yù)

怄(îu)气

伛(yǔ)偻

佝(ɡōu)偻(lïu)

海鸥(ōu)

殴(ǒu)打

10、安静(jìnɡ)靓(jìnɡ)妆 靖(jìnɡ)乱 倩(qiàn)影 清(qīnɡ)澈 请(qǐnɡ)求

菁菁(jīnɡ)校园

11、谙(ān)熟

黑暗(àn)

黯(àn)然失色 万马齐喑(yīn)韵(yùn)味

12、诰(gào)命 桎(zhì)梏(ɡù)浩(hào)瀚 皓(hào)月 鸿鹄(hú)之志

13、偶(ǒu)尔 藕(ǒu)断丝连 向隅(yú)而泣 寓(yù)言 遭遇(yù)

喁喁(yú)私语

14、(yú)亵(xiâ)渎(dú)渎(dú)职 案牍(dú)穷兵黩(dú)武 读(dú)书继续(xù)

买椟(dú)还珠 赎(shú)罪

15、估(ɡū)量 沽(ɡū)名钓誉 故(ɡù)旧 训诂(ɡǔ)怙(hù)恶(â)不悛(quān)

16、关隘(ài)谥(shì)号 自缢(yì)溢(yì)于言表 黄金百镒(yì)（yì）首徐回

17、金蝉（chán）脱壳(qiào)貂蝉（chán）阐(chǎn)明 箪(dān)食壶浆 殚(dān)精竭虑

鸡毛掸(dǎn)子 肆无忌惮(dàn)禅(shàn)让 婵（chán）娟

18、傍(bànɡ)晚 滂(pānɡ)沱(tuï)膀(pánɡ)胱 磅(pánɡ)礴

19、应该(ɡāi)言简意赅(ɡāi)垓(ɡāi)下之战 骸(hái)骨 弹(tán)劾(hã)核(hã)实

咳(kã)嗽 刻(kâ)苦

20、妲(dá)己 疾痛惨怛(dá)担(dān)任 胆(dǎn)识 袒(tǎn)护(hù)但(dàn)是

21、坚持(chí)诗(shī)歌 侍(shì)奉 有恃(shì)无恐 特(tâ)别 对峙(zhì)秩(zhì)序

22、浇(jiāo)铸 侥(jiǎo)幸 不屈不挠(náo)蹊(qī)跷(qiāo)妖娆(ráo)绕(rào)道

焚(fãn)烧 骁(xiāo)勇善战 拂晓(xiǎo)饶(ráo)恕 桡(ráo)骨

23、玷(diàn)污 苫(shān)子 妥帖(tiē)帖(tiě)子 字帖(tiâ)粘(zhān)贴(tiē)

沾沾(zhān)自喜 石砧(zhēn)钻(zuān)研

24、不啻(chì)谛(dì)听 缔(dì)造 瓜熟蒂(dì)落 啼(tí)叫 马蹄(tí)

25、瞅(chǒu)见 啁(zhōu)啾(jiū)揪(jiū)心 铁锹(qiāo)楸(qiū)树 愀(qiǎo)然

26、秕(bǐ)谷 先妣(bǐ)包庇(bì)纰(pī)漏 砒(pī)霜 批(pī)评 枇(pí)杷 毗(pí)连

27、颁(bān)布 颔(hàn)首 下颌(hã)颀(qí)长 硕(shuî)果 妙语解颐(yí)

28、竹篙(ɡāo)稿(ɡǎo)件 缟(ɡǎo)素 枯槁(ɡǎo)艾蒿(hāo)

镐(Hǎo)京 嵩(sōnɡ)山

29、脚踝(huái)青稞(kē)不落窠(kē)臼(jiù)裸(luǒ)体

30、胳(ɡē)膊

骨骼(ɡã)格(ɡã)调 恪(kâ)守 落(lào)枕 暴(bào)露 联络(luî)

炮(páo)烙(luî)咯(kǎ)血

31、春意盎(ànɡ)然 蛊(ɡǔ)惑 痰盂(yú)酒盅(zhōnɡ)

32、姓龚(ɡōnɡ)佛(fï)龛(kān)田垄(lǒnɡ)陇(lǒnɡ)山 袭(xí)击

33、抽(chōu)象 远岫(xiù)邮(yïu)局 柚(yîu)子 压轴(zhîu)宇宙(zhîu)

舳(zhú)舻(lú)

34、皲(jūn)裂 皴(cūn)裂 险峻(jùn)疏浚(jùn)竣(jùn)工 唆（suō）使 俊(jùn)俏

逡(qūn)巡 穿梭(suō)怙(hù)恶(â)不悛(quān)骏(jùn)马

35、椽(chuán)子 掾(yuàn)吏 机缘(yuán)不容置喙(huì)以蠡(lí)测海 篆(zhuàn)书

36、绸(chïu)缪(mïu)调(diào)查 倜(tì)傥(tǎnɡ)啁(zhōu)啾(jiū)稠(chïu)密

啁（zhāo）哳（zhā）

37、稗(bài)官野史 纵横捭(bǎi)阖(hã)俾(bǐ)使 婢(bì)女 髀(bì)骨 裨(pí)将

脾(pí)气 啤(pí)酒 碑(bēi)碣(jiã)和(hú)牌 睥（pì）睨

38、狙(jū)击 沮(jǔ)丧(sànɡ)咀(jǔ)嚼(juã)龃(jǔ)龉(yǔ)趔(liâ)趄(qiâ)趑趄(jū)

租(zū)赁(lìn)诅(zǔ)咒 阻(zǔ)止 组(zǔ)合 人为(wãi)刀俎(zǔ)，我为鱼肉

39、犄(jī)角 掎（jǐ）角之势 畸(jī)形 崎(qí)岖 铁骑(jì)绮(qǐ)丽 涟漪(yī)

旖(yǐ)旎(nǐ)倚(yǐ)马可待(dài)骑(qí)虎难下

40、翅(chì)膀 翎(línɡ)毛 翩(piān)跹(xiān)飞翔(xiánɡ)自诩(xǔ)栩栩(xǔ)如生

41、呐(nà)喊 纳(nà)闷 木讷(nâ)方枘(ruì)圆凿(záo)蚊蚋(ruì)老衲(nà)

百衲(nà)衣 姓芮(ruì)

42、成绩(jì)沙碛(qì)啧啧(zã)称赞

债(zhài)务

43、谦(qiān)虚 歉(qiàn)收 嫌(xián)弃 赚(zhuàn)取 兼(jiān)收并蓄

廉（lián）正 镰（lián）刀

44、引吭(hánɡ)高歌 沆(hànɡ)瀣(xiâ)一气 土炕(kànɡ)抗(kànɡ)战

坑(kēnɡ)人

吭(kēnɡ)气

45、阔绰(chuî)悼(dào)念 掉(diào)头 泥淖(nào)船棹(zhào)卓(zhuï)越

46、刮(ɡuā)风 聒(ɡuō)噪(zào)括(kuî)号 甜(tián)美 舔(tiǎn)舐(shì)恬(tián)静

47、颀(qí)长

分析(xī)忻(xīn)州 欣(xīn)赏 沂(yí)水 折(zhã)磨(mï)

砍斫(zhuï)金柝(tuî)拆(chāi)散

48、千刀万剐(ɡuǎ)铁锅(ɡuō)灾祸(huî)女娲(wā)漩涡(wō)

49、挣揣(chuài)逸兴遄(chuán)飞 喘(chuǎn)息 端(duān)正 瑞(ruì)雪

湍(tuān)急 惴惴(zhuì)不安

50、磨蹭(cânɡ)僧(sēnɡ)侣 憎(zēnɡ)恨 增(zēnɡ)加 赠(zânɡ)送

51、钟鼓喈喈(jiē)揩(kāi)油 楷(kǎi)书 和谐(xiã)白头偕(xiã)老

52、田畴(chïu)筹(chïu)划 祈(qí)祷(dǎo)海涛(tāo)铸(zhù)造

53、勘(kān)探 狼狈不堪(kān)戡(kān)乱 桑椹(shân)湛(zhàn)蓝 斟(zhēn)酌

54、遏(â)止

拜谒（yâ）喝(hē)水 偈(jì)子 揭(jiē)发 竭(jiã)尽 石碣(jiã)

口渴(kě)歇(xiē)息

55、基础(chǔ)相形见绌(chù)咄咄(duō)逼人 倔(juã)强(jiànɡ)笨拙(zhuō)

茁(zhuï)壮

56、契(qì)约 锲(qiâ)而不舍 提纲挈(qiâ)领 楔(xiē)子 修禊(xì)

57、玄(xuán)妙 船舷(xián)弦(xián)外之音 炫(xuàn)耀 眩(xuàn)目

泫(xuàn)然泪下

8、壬(rãn)戌(xū)戊(wù)戌(xū)戍(shù)守 戎(rïnɡ)马倥偬 戒(jiâ)备

59、美丽(lì)姓郦(lì)骈俪(lì)伉(kànɡ)俪(lì)逦(lǐ)迤(yǐ)骊(lí)山

酾(shāi或shī)酒临江

60、糜(mí)烂 羁縻(mí)奢靡(mí)望风披靡(mǐ)麋(mí)鹿

61、香蕉(jiāo)谯(qiáo)楼 憔(qiáo)悴 樵(qiáo)夫 瞧(qiáo)见 劁(qiāo)猪

焦(jiāo)点 礁(jiāo)石

62、坟茔(yínɡ)晶莹(yínɡ)萤(yínɡ)火虫 荧(yínɡ)光屏(pínɡ)营(yínɡ)生

萦(yínɡ)纡(yū)

63、昳(yì)丽 卷帙(zhì)浩繁 佚(yì)名 轶(yì)（逸）事 抶(chì)而扑之

64、耶稣(sū)酥(sū)松 簌簌(sù)落下 山肴(yáo)野蔌(sù)万籁(lài)有声

65、珊(shān)瑚(hú)珊珊(shān)可爱 蹒(pán)跚(shān)姗姗(shān)来迟

删(shān)繁就简 栅(zhà)栏 栅(shān)极

66、迨(dài)（等到，趁着）百战不殆(dài)怠(dài)慢 春风骀(dài)荡 绐(dài)骗

怡(yí)然自乐 贻(yí)笑大方/贻害无穷 甘之如饴(yí)67、谨慎(shân)缜(zhěn)密 嗔(chēn)怪 滇(diān)池 chēn 目而视

68、重创(chuānɡ)疮(chuānɡ)痍 怆(chuànɡ)然 沧(cānɡ)海桑田 苍(cānɡ)天

寒伧(chen)（今统写为' 碜'）踉踉跄跄(qiànɡ)

69、跻(jī)身 侪(chái)辈 剂(jì)量 济济(jǐ)一堂 光风霁(jì)月 荠(jì)菜

70、入殓(liàn)眼睑(jiǎn)验(yàn)证 横征暴敛(liǎn)勤俭(jiǎn)节约 变脸(liǎn)签(qiān)证 检(jiǎn)查 捡(jiǎn)了芝麻，丢了西瓜

71、反扑(pū)讣(fù)告 朴(pǔ)实 前仆(pū)后继 赴(fù)汤蹈火

72、箩筐(kuānɡ)诓(kuānɡ)骗 哐(kuānɡ)当 匡(kuānɡ)国济民 眼眶(kuànɡ)

木框(kuànɡ)

73、酿(niànɡ)酒 踉(liànɡ)跄 粮(liánɡ)饷 秋月朗朗(lǎnɡ)锒(lánɡ)铛入狱

良(liánɡ)莠(yǒu)不齐 不稂(lánɡ)不莠 螳螂(lánɡ)阆(lánɡ)苑

74、潼(tïnɡ)关 瞳(tïnɡ)孔 灯影幢幢(chuánɡ)一幢（zhuàng）楼房 憧(chōnɡ)憬

75、践(jiàn)踏 信笺(jiān)把盏(zhǎn)言欢 饯(jiàn)别 深浅(qiǎn)

浅浅(jiān)流水 客栈(zhàn)低贱(jiàn)溅(jiàn)落

76、辍(chuî)学 啜(chuî)泣 缀(zhuì)文成篇 拾掇(duō)

77、秸(jiē)秆 拮(jiã)据(jū)诘(jiã)难 佶(jí)屈聱(áo)牙 仓颉(jiã)颉颃（xiã háng）

78、漂(piāo)泊 漂(piào)亮 剽(piāo)窃 飘(piāo)摇 缥(piāo)缈 瞟(piǎo)一眼

黄骠(biāo)马 骠(piào)勇、骠(piào)骑 瓢(piáo)泼大雨 镖(biāo)局

79、彩霞(xiá)假(jià)条 目不暇(xiá)接 瑕(xiá)不掩瑜(yú)名闻遐(xiá)迩

80、干燥(zào)浮躁(zào)洗澡(zǎo)做操(cāo)水藻(zǎo)害臊(sào)15

第二篇：广东高考语文拼音汇总

广东高考语文拼音汇总

1（2011年广东）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ．．．A．协作/提携 歼灭/忏悔 畜牧/牲畜 ．．．．．．B．豁免/庆贺 膝盖/油漆 载重/载体 ．．．．．．C．胆怯/商榷 扮演/搅拌 反省/节省 ．．．．．．D．储存/贮藏 阻挠/妖娆 传记/传奇 ．．．．．．【答案】D（chǔ/ zhù náo/ ráo zhuàn/ chuán A．xiã jiān/ chàn huǐ

xù/chù B．huî/ hâ xī/ qī zài C．qiâ/quâ bàn xǐng/ shěng）

2（2010年广东）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ．．．

A．皎洁/打搅

业绩/污渍

纤维/纤夫 ．．．．．

B．效仿/发酵

空旷/粗犷

盛开/盛饭 ．．．．．．

C．隐瞒/蛮横

挑衅/抚恤

埋伏/埋怨 ．．．．．．

D．市侩/反馈

濒繁

辟谣/精辟 ．．．临/频．．．【答案】B 笑/叫，矿/广，剩/乘

A同为“脚”，JZ声母不同，仙/欠

C蛮瞒同，挑衅抚恤韵母不同，埋伏/瞒怨 D快/愧，斌/贫，辟谣与精辟同。

3（2009年广东）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）

A.赝品/摇曳 概况/愤慨 咽喉/哽咽 ．．．．．．B.溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大厦/厦门 ．．．．．．C.斟酌/甄别 荟萃/猝然 模样/楷模 ．．．．．．D.商榷/证券 燥热/烦躁 降临/降伏 ．．．．．．【参考答案】A【考点】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。字音涉及多音字、形近字和形声字的读音。作答字音字形题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不相同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐音分辨。

【解析】A项yàn/yâ，gài/kǎi，yàn/yâ；B项sù，chōng/tïng，shà/xià；C项zhēn，cuì/cù，mú/mï；D项quâ/quàn，zào，jiàng/xiáng。

4.（2008年广东）下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是

A．滋润／蕴含

赡养／瞻仰

调试／调和 ．．．．．．

B．对峙／嗜好

竣工／英俊

．．．．

C．造诣／逃逸

堤岸／提拔

．．．．

强迫／倔强 ．．

抹黑／抹布 ．．

D．湖畔／装扮

怄气／枢纽

阻塞／边塞 ．．．．．．名师剖析：本题既考了形近字，又考了多音字，还考了易混字。一题多点，要求比较高。A项和B 项考生容易判错。A项分别是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo；B项zhì/shì jùn/jùn qiǎng/jiàng；C项yì/yì tī/tí mǒ/mā；D项pàn/bàn îu/shū sâ/sài。】

答案：D。

5.（2007年广东）下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是

A．峥嵘

狰狞

慎重

缜密周全

B．诅咒

趔趄

狙击

神情沮丧 ．．．．．．．．C．讥诮

眉梢

俏丽

峭拔刚劲

D．辍笔

啜泣

拙劣

相形见绌 ．．．．．．．．名师剖析：本题考查“识记现代汉语普通话常用字的字音”，能力层级为A级。各选项注音分别为：A.zhēng zhēng

shân zhěn ；B.zǔ

qiâ

jū

jǔ ；C.qiào shāo qiào qiào；D.chuî

chuî

zhuō

chù。广东考生对这些词语基本上不会陌生，但因为这些词语都是普通话里的书面用语，与广东考生平时的表达实际存在一定的距离，特别是“趔趄”，广东考生即使是在平时的写作中都是很少用到的，相信有一定的难度。考查的都是形近字的读音，不涉及音调、前鼻音、后鼻音等难度较大的考查。广东考生的普通话水平历来不甚理想，这道题的答题情况也不容乐观。但总体来说是与《考试大纲》规定的的要求是符合的。）

答案：B 6．（2006年广东）下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是（广东卷）

A．禅让 阐明 嬗变 煽风点火 潸然泪下 ．．．．．

B．庇荫 纰漏 毗连 筚路蓝缕 蚍蜉撼树 ．．．．

C．侍奉 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深 ．．．．．

D．湍流 祥瑞 揣摩 惴惴不安 气喘吁吁 ．．．．． 名师剖析：考查对形近异读字的读音的识记，能力层级为A级。A项“禅”和“嬗”均读“shàn”，“煽”和“潸”均读“shān”，“阐”读“chǎn”；B项“庇”“筚”均读“bì”，“纰”读“pī”，“毗”“蚍”均读“pí”；C项“侍”“噬’，“恃”“舐”均读“shì”，“峙”读“zhì”；D项“湍”读“tuān”，“瑞”读“ruì”，“揣”读“chuǎi”，“惴”读“zhu씓喘”读“chuǎn”，读音都不相同的是D项。

【答案】D

第三篇：六年级拼音复习(多音字)

(zhān)瞻：高瞻远瞩瞻前顾后瞻仰 沾：沾沾自喜沾花惹草沾光沾衣(qì)器：玉不琢，不成器容器气味相投迄：迄今未止迄未成功 契：书契契约地契 泣：泣不成声 哭泣 砌：砌墙契坑粉妆玉砌(jīng)茎：树茎 地下茎

睛﹕画龙点睛 点睛之笔 目不转睛眼睛 经﹕不经之谈 离经叛道 天经地义 京﹕京张铁路 京剧 北京

惊﹕惊弓之鸟 惊心动魄 打草惊蛇 大吃一惊 泾泾河 泾渭分明 鲸：鲸吞 鲸鱼 蓝鲸 虎鲸

荆：负荆请罪 荆棘兢：兢兢业业 晶：晶莹剔透 晶体 水晶 结晶

精：精打细算 精雕细琢 精益求精 精忠报国(zhì)窒：窒塞 窒息痣：黑痣 至：从古至今 自始至终 时至今日 至今 志：志向 意志 志愿 志同道合 众志成城 制：制定 制裁 制造 出奇制胜质：性质 质疑 优质 品质 文质彬彬 炙：炙手可乐 脍炙人口识：博闻强识 治：治理 治疗 治病 治国 励精图治 治罪 志：志向 意志 志愿 志同道合 众志成城 挚：挚爱 真挚 诚挚 挚友 致：致电 致敬 精致 专心致志 秩：维持秩序 秩序井然峙：两峰对峙 掷：一掷千金 投掷 孤注一掷 抛掷 智：智勇双全 大智若愚 理智 智慧 滞：滞货 阻滞 沉滞 呆滞

置：安置 置之度外 置之不理 推心置腹 稚：稚气 稚子 幼稚

(lín)邻：邻居 东邻 四邻 邻舍林：林立 高楼林立 树林琳：琳琅满目 淋：淋湿 淋漓 大汗淋漓霖：霖雨甘霖

麟：麒麟凤毛麟角磷：白磷磷毒鳞：鳞爪鱼鳞鳞片遍体鳞伤(jiàn)荐：毛遂自荐引荐推荐 舰：舰队军舰舰长战舰航空母舰 件：工件零件物件证件公文要件刑事案件涧：山涧溪涧

间：间断亲密无间挑拨离间黑白相间 贱：出身低贱贱民卑贱贫贱 践：践踏实践践约作践

溅：水花飞溅喷溅溅出浪花飞溅 建：建国建立建功立业建议 键：键盘关键琴键 健：健壮 健美健全健康

剑：刀光剑影 剑拔弩张 刻舟求剑 口蜜腹剑 鉴：引以为鉴后车之鉴鉴别光可鉴人 渐：渐入佳境循序渐进防微杜渐渐变 箭：草船借箭一箭双雕归心似箭 明枪暗箭(gōng)供：供给供不应求供养弓：杯弓蛇影惊弓之鸟左右开弓弓背 公：公而忘私大公无私愚公移山功：大功告成丰功伟绩 汗马功劳事半功倍 宫：宫殿宫室文化宫宫廷

攻：攻无不克不攻自破以攻为守 攻其不备恭：毕恭毕敬洗耳恭听玩世不恭 躬：卑躬屈膝事必躬亲躬行躬身(mï)模：模仿模范模型模式模拟 魔：魔怪魔术魔爪魔力冲天 摩：摩肩接踵摩拳擦掌磨：磨刀磨一磨磨铁成针蘑：蘑菇鲜蘑白蘑蘑菇云 膜：面膜苇膜膜拜隔膜鼓膜(jī)几：几案几乎几率窗明几净讥：讥嘲 讥刺 讥讽叽：叽叽喳喳 叽里咕噜 饥：如饥似渴饥不择食 饥寒交迫 面带饥色 机：机不可失随机应变机警灵敏

粘：粘住 粘胶毡：毡子 毡帽毡靴炕毡嶙：怪石嶙峋瘦骨嶙峋气：朝气蓬勃气壮山河 香气扑鼻理直气壮 见：眼见为实 见义勇为 见异思迁 见所未闻

临：喜事临门 居高临下粼：水粼粼粼碧波 鸡：鸡飞蛋打 鸡犬不宁 鸡鸣狗盗鸡飞狗跳

肌：肌肉奇：奇数圾：垃圾积：积少成多 积羽沉舟 积劳成疾 击：旁敲侧击 声东击西激：激动人心 唧：唧咕唧唧喳喳基：基本基础 缉：缉毒通缉缉拿畸：畸形畸变胡：胡说八道 胡作非为 胡言乱语 胡说湖：湖光山色 五湖四海 湖水 湖色糊：糊里糊涂 糊涂 一塌糊涂 模模糊糊弧：弧度 弧光 优弧 弧形狐：狐狸 狐媚 狐假虎威 满腹狐疑(mù)暮：日暮途穷暮色

幕：幕天席地夜幕降落银幕开幕募：募捐招募墓：坟墓古墓墓碑 慕：羡慕仰慕慕名思慕

目不见睫目空一切

睦：和睦相处睦邻沐：沐浴 沐猴而冠(huì)会：心领神会只可意会会厌软骨 绘：绘声绘色绘图描绘诲：诲人不倦

(yì)亿：亿万富翁屹：巍然屹立 溢：河水四溢 香味四溢 溢出此数热情洋溢 意：词不达意 出其不意一心一意三心二意 异：异口同声异想天开译：译文翻译 忆：忆苦思甜 记忆 回忆亦：人云亦云 义：见义勇为 义不容辞义无反顾大义凛然 益：益处多多利益日益提高精益求精 抑：抑扬顿挫抑强扶弱抑恶扬善毅: 毅然挺身刚毅毅力 役：服役兵役疫：防疫 瘟疫易：轻而易举平易近人 避难就易 翼：小心翼翼 不翼而飞奕：神采奕奕 谊：友谊长存 深情厚谊驿：驿站 逸：劳逸结合 劳逸结合虎：虎口脱生 狐假虎威 虎视眈眈 虎头蛇尾艳：百花争艳 争奇斗艳 鲜艳

宴：四海宴然 大宴宾客 宴请赝：赝品 赝本 雁：雁行 大雁南飞 雁过拔毛

(hú)囫：囫囵吞枣 壶：水壶 酒壶 茶壶 喷壶 艺：文艺表演艺术体操议：议论纷纷

目：目不转睛目瞪口呆 双目失明有目共睹(hǔ)浒：水浒传琥：琥珀唬：唬人 吓唬牧：牧场 牧童 牧业 牧羊 穆：庄严肃穆 穆和(yàn)厌：喜新厌旧 兵不厌诈 不厌其烦木：草木皆兵 木头 伐木取材 树木 枯木逢春晏：晏子使楚 天下晏如验：验看 验证 考验

晦：风雨如晦 天色晦暗风雨晦暝满脸晦气 焰：火焰 气焰 敌焰 凶焰

惠：小恩小惠施惠于人 受惠无穷平等互惠 燕：燕子 飞燕 燕尾服谚：谚语农谚讳：讳疾忌医 直言不讳毫不讳忌无可讳言(mî)漠：漠不关心 漠然置之漠视 漠然 汇：百川所汇 汇成巨流慧：独具慧眼 聪慧 末：末代 末尾磨：磨坊 磨盘茉：茉莉花(lì)力：力量 力气 浮力 尽力历：历史 历经 历代 阳历 沥：余沥 呕心沥血 沥青 滴沥 厉：严厉 厉害 厉行节约 雷厉风行励：鼓励 励志 奖励 勉励 粒：颗粒 饭粒 米粒 果粒利：利润 利益 利索 立：站立 立刻 立正 立体 丽：美丽 壮丽 秀丽 俏丽 例：举例 例外 病例 例行公事 栗：栗子 不寒而栗 栗树 隶：奴隶 仆隶 隶卒 直隶中央

没：神出鬼没 没齿难忘 没世不忘 没齿不忘 默：默默无闻 默认墨：墨汁 墨客 墨梅莫：莫可奈何 莫逆之交 莫溅高深 莫名其妙(shì)是：颠倒是非 是非分明 是否 事：事半功倍 事倍功半 事不宜迟 事与愿违 世：世面 世界 世态炎凉逝;稍纵即逝 长逝 视：视死如归 熟视无睹 视野似：似的 室：引狼入室 同室操戈

势：势不可挡 势不两立 势成骑虎 势均力敌 适：适得其反 适可而止 合适

(wâi)卫：保家卫国 环境卫生警卫 为：舍己为人 为人服务 因为

未：未置可否 未成年味：意味深长 位：位置 这位同志 数位猬：刺猬 畏：后生可畏 畏首畏尾 英勇无畏 畏惧 喂：喂小孩 喂养胃：胃口 肠胃 胃炎谓：所谓 称谓 无所谓尉：太尉 上尉 蔚：蔚然成风 蔚蓝魏：围魏救赵 魏国 慰：慰问 安慰 欣慰 抚慰

隆：隆冬 隆寒 隆重 兴隆 隆起窿：窟窿 龙吟虎啸 画龙点睛珑：玲珑咙：喉咙 聋：震耳欲聋聋子装聋作哑耳聋(zhī)汁：汁水汤汁胆汁汁液 之：求之不得 取而代之 无价之宝 之后 久而久之缓兵之计 赤子之心蜘：蜘蛛 芝：芝麻 灵芝 芝兰玉树

支：体力不支 支援灾区 支票 支吾 支离破碎 吱：吱吱 吱声 枝：枝叶繁茂 枝词蔓语 树枝 肢：肢体 四肢发达 肢势 四肢

只：只手空拳 只字不提 只手擎天 只身孤影 织：牛郎织女 织布 编织 织锦

知命安身脂：脂肪 油脂 胭脂 香脂(yù)郁：抑郁寡欢 芳香馥郁 忧郁 郁愁 誉：享誉中外 荣誉育：养育 生育 体育 遇：百年不遇 遇到预：预备 预防 预言 愈：愈合 愈来 愈好 愈甚鹬：鹬蚌相争 豫：犹豫不决 不豫之色 逸豫御：御敌城外 防御芋：芋头 洋芋 域：区域 疆域 域外 边域喻：借物喻人 比喻 喻事 喻物 狱：牢狱之灾 监狱 文字狱 冤狱 欲：欲罢不能 欲盖弥彰 欲取姑予 浴：浴血奋战 沐浴 浴澡峪：嘉峪关 驭：驾驭 驭车 驭马 驭手 玉：冰清玉洁 玉石俱焚 玉体 白玉 裕：富裕 宽裕 充裕 富国裕民

同音字练习：

Xun（）章臭气（）天 年过七（）（）根究底（）逻（）问（）规蹈矩（）斥 防（）（）速野性难（）出言不（）以身（）职

xie（）后语 同心（）力改（）和（）（）带拖（）（）（）老上吐下（）装（）不顾一（）机（）凋（）坚持不（）

ao（）洲（）悔深（）骄（）山（）皮（）（）翔煎（）（）凸不平

hu 直（）其名出（）意料（）视（）囵吞枣水（）传（）假（）威（）说八道 茶（）（）光山色模（）吓（）（）视眈眈（）不干涉zhuang 梳（）打扮（）重木（）整（）待发年轻力（）惊恐万（）（）击一（）房子 dao（）山火海唠（）教（）（）毁（）闭（）告 赴汤（）火（）底（）背如流 欺世（）名 追（）门（）（）草 lun（）起拳头不（）不类（）廓 相提并（）囫（）吞枣 jue（）着嘴巴犹豫不（）（）窍（）择 不知不（）主（）斩尽杀（）（）强 挖（）（）起一（）不振 猖（）公（）

yi（）不解带（）治作（）（）然如故（）表堂堂 涟（）

(lïng)笼：囚笼 牢笼 蒸笼 灯笼眬：蒙眬归正（）迫要（）倾（）龙:龙飞凤舞 龙马精神 龙争虎斗 藏龙卧虎 照水（）不通（）路 白头

知：知己知彼 知难而退 知情达理 知足常乐千门万（）官官相（）

心旷神（）权（）之计阿（）牢不（）破（）望（）己奉公（）（）态大方（）风易俗迟（）不容缓侠（）（）余（）臭万年（）和园（）指

tang赴（）蹈火（）突（）

气使赞叹不（）（）少胜多 而皇之海（）鱼（）胸（）（）老卖老 躺（）（）万斯年（）果（）臂挡车（）若流（）无反顾 回（）（）高胆大（）（）椅（）伤走一（）人云（）云 异（）求同存（）si（）空见惯（）（）入扣（）扬顿措战（）平（）近人小心（）翻（）络（）不绝

大公无（）前（）后想（）元声（）力竭（）不暝目（）庙

造（）（）站神采（）（）（）平八稳（）是而非（）料 防（）对（）精（）求精大（）攻击（）无忌惮

深情厚（）后（）一劳永（）bing（）烛夜游（）息 笑（）出其不（）（）然香味四（）（）天雪地 秣马厉（）月（）（）于言表（）立（）生辉 相提（）论弊（）páng（）蟹（）若无人

wei（）言耸听（）风凛凛

（）沱（）然大物气势（）礴（）依（）峨（）富不仁bao（）罗万象（）皮（）奖（）法乱纪（）魏救赵（）心主义 含（）欲放同（）（）膜

（）幕（）妙（）肖（）修

（）经风霜（）剑（）育员丰功（）绩去（）存真（）塘碉（）（）仇雪恨（）子有头无（）（）度（）婉（）头鼠窜（）头环眼火（）枯（）（）口保家（）国（）跳如雷（）光

（）（）动听（）虎作伥

zhi（）手可热（）理名言（）卜先知各就各（）

（）大才疏（）朴 独树一（）（）养山珍海（）望而生（）（）国安邦（）服（）风沐雨

称（）（）然成风

对（）真（）学以（）用mo临（）（）糊薄（）（）序（）地有声（）勇双全（）天大楼 千（）万击（）术（）留（）之度外（）嫩

（）杀（）日（）齿不忘

求（）不得 墨（）体力不（）（）莉（）生含情（）（）（）麻（）言片语（）繁叶茂爱（）能助寂（）（）不关心（）觉（）体（）肪（）接（）女（）班（）称（）树繁（）

笔（）纸砚（）不作声

（）坊（）底（）然醒悟 zhe（）腾（）人耳目

（）意不肯学无（）境（）顾不（）不扣（）理 南辕北（）（）上谈兵 屈（）可数纺（）甘（）读（）惊（）（）高气扬（）蛛地（）ke（）刻（）研（）粒归仓（）（）碰碰（）蚪（）嗽

第四篇：6广东高考专练拼音

周测6

近年广东高考拼音专练

1（2011年广东）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ．．．A．协作/提携 歼灭/忏悔 畜牧/牲畜 ．．．．．．B．豁免/庆贺 膝盖/油漆 载重/载体 ．．．．．．C．胆怯/商榷 扮演/搅拌 反省/节省 ．．．．．．D．储存/贮藏 阻挠/妖娆 传记/传奇 ．．．．．．2（2010年广东）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ．．．

A．皎洁/打搅

业绩/污渍

纤维/纤夫 ．．．．．

B．效仿/发酵

空旷/粗犷

盛开/盛饭 ．．．．．．

C．隐瞒/蛮横

挑衅/抚恤

埋伏/埋怨 ．．．．．．

D．市侩/反馈

濒繁

辟谣/精辟 ．．．临/频．．．3（2009年广东）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）

A.赝品/摇曳 概况/愤慨 咽喉/哽咽 ．．．．．．B.溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大厦/厦门 ．．．．．．C.斟酌/甄别 荟萃/猝然 模样/楷模 ．．．．．．D.商榷/证券

燥热/烦躁 降临/降伏 ．．．．．．4（2008年广东）下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是

A．滋润／蕴含

赡养／瞻仰

调试／调和 ．．．．．．

B．对峙／嗜好

竣工／英俊

强迫／倔强 ．．．．．．

C．造诣／逃逸

堤岸／提拔

抹黑／抹布 ．．．．．．

D．湖畔／装扮

怄气／枢纽

阻塞／边塞 ．．．．．．5（2007年广东）下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是 A．峥嵘

狰狞

慎重

缜密周全

B．诅咒

趔趄

狙击

神情沮丧 ．．．．．．．．C．讥诮

眉梢

俏丽

峭拔刚劲

D．辍笔

啜泣

拙劣

相形见绌 ．．．．．．．．6．（2006年广东）下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是（广东卷）

A．禅让 阐明 嬗变 煽风点火 潸然泪下 ．．．．．

B．庇荫 纰漏 毗连 筚路蓝缕 蚍蜉撼树 ．．．．

C．侍奉 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深 ．．．．．

D．湍流 祥瑞 揣摩 惴惴不安 气喘吁吁 ．．．．．

周测6

答案

1【答案】D（chǔ/ zhù náo/ ráo zhuàn/ chuán A．xiã jiān/ chàn huǐ xù/chù

B．huî/ hâ xī/ qī zài C．qiâ/quâ bàn xǐng/ shěng）2【答案】B 笑/叫，矿/广，剩/乘

A同为“脚”，JZ声母不同，仙/欠

C蛮瞒同，挑衅抚恤韵母不同，埋伏/瞒怨 D快/愧，斌/贫，辟谣与精辟同。3【参考答案】A 【考点】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。字音涉及多音字、形近字和形声字的读音。作答字音字形题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不相同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐音分辨。【解析】A项yàn/yâ，gài/kǎi，yàn/yâ；B项sù，chōng/tïng，shà/xià；C项zhēn，cuì/cù，mú/mï；D项quâ/quàn，zào，jiàng/xiáng。4答案：D。

名师剖析：本题既考了形近字，又考了多音字，还考了易混字。一题多点，要求比较高。A项和B 项考生容易判错。A项分别是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo；B项zhì/shì jùn/jùn qiǎng/jiàng；C项yì/yì tī/tí mǒ/mā；D项pàn/bàn îu/shū sâ/sài。5答案：B 名师剖析：本题考查“识记现代汉语普通话常用字的字音”，能力层级为A级。各选项注音分别为：A.zhēng zhēng

shân zhěn ；B.zǔ

qiâ

jū

jǔ ；C.qiào shāo qiào qiào；D.chuî

chuî

zhuō

chù。广东考生对这些词语基本上不会陌生，但因为这些词语都是普通话里的书面用语，与广东考生平时的表达实际存在一定的距离，特别是“趔趄”，广东考生即使是在平时的写作中都是很少用到的，相信有一定的难度。考查的都是形近字的读音，不涉及音调、前鼻音、后鼻音等难度较大的考查。广东考生的普通话水平历来不甚理想，这道题的答题情况也不容乐观。但总体来说是与《考试大纲》规定的的要求是符合的。）6答案：D。

名师剖析：考查对形近异读字的读音的识记，能力层级为A级。A项“禅”和“嬗”均读“shàn”，“煽”和“潸”均读“shān”，“阐”读“chǎn”；B项“庇”“筚”均读“bì”，“纰”读“pī”，“毗”“蚍”均读“pí”；C项“侍”“噬’，“恃”“舐”均读“shì”，“峙”读“zhì”；D项“湍”读“tuān”，“瑞”读“ruì”，“揣”读“chuǎi”，“惴”读“zhu씓喘”读“chuǎn”，读音都不相同的是D项。

第五篇：2018广东高考

阅读下面的材料，根据要求写作。

2000年

农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年

汶川大地震。北京奥运会。

2013年

“天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

2017年

网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年

“世纪宝宝”一代长大成人。

......2020年

全面建成小康社会。

2035年

基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

“世纪宝宝”，请你与中国的新时代一同追梦圆梦

华南师范大学文学院院长

陈少华教授

广东全国高考语文作文题的材料由两部分构成：第一部分以新世纪2000年以来编年大事记的方式，围绕“世纪宝宝”出生到今年2018年可以参加高考这一段，择要标注的重要事件有大地震、体育盛会、航天航空与教育、农村建设、网络普及与用户规模等，呈现“世纪宝宝”成长于新世纪中国迅猛发展的新时代，随后还有代表中国梦内容的时间标注，即2020年全面建成小康社会，2035年基本实现社会主义现代化。第二部分要求考生结合“世纪宝宝”的成长，就新世纪中国，中国新时代的追梦、圆梦展开联想与思考，在“时光瓶”中留存，留待2035年的18岁的一代人阅读。

这是一则有明确写作任务的材料，贴近当代生活、视野纵横开阔，是对“世纪宝宝”成长来路的回望和对梦想关注的要求。启发考生强化自己的代际身份感、扬帆新时代，化育新一代，引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时，感受大国风采、民族精神和时代品格，从历史的纵深与未来的愿景中，更充分认识个人成长与国家、与民族、与大时代的深刻关联，不断增强自己和同代人的获得感、荣誉感、责任感。写作空间广泛，考生可以从整体中国梦的追梦、圆梦立意，从影响世界、提振中国精神的方面去组织有关材料，如救灾、农村建设、航天航空方面去表达，也可就某一方面如救灾、网络发展、扶贫等去谈认识。如写中国面对“汶川大地震”那样的巨大灾难，不畏艰难，重建家园的伟大精神；可以写2008年北京举办奥运会等体育盛会，写出新时代中国在体育方面取得的巨大成功；可以写新时代中国在农村发生的翻天覆地的变化，乡村公路“村村通”、“精准扶贫”等美好现实和发展前景。

当然，除了材料给的上述大事件，考生选择其他大事件对自己的影响，写出自己的联想与思考同样是可以的。

材料作文涉及人人关切的中国梦，话题广泛，人人都有话说，相信很多考生能够写出思想和表达俱佳的作文。当然，考生应该注意大小结合，即大事件与自我成长中的日常生活结合，写出自己的真情实感，注意“时光瓶”的提示，写出这一代人有关梦想、圆梦的精神特征，注意语言文字的准确、生动，写出自己的特点与亮点。

18年与中国的一同成长

2000年至2018年，是一个十八年的跨度；2018年至2035年，同样是一个十八年的跨度。两个十八年，成长的是两代中国的未来；一个三十五年，成就的却是一个伟大、走向复兴的中国。

作为启信者的你和寄信者的我，同样有一段美好的成长经历，而与我们一同成长的中国，在今时与在未来，必定有着千差万别。

千禧之年来到这个世上，来到这个中国的我，见证了许多许多中国在新世纪写下的篇章，牙牙学语时，杨利伟乘神州探苍穹，开启了中国载人航天的新历程；总角之年，看到了电视屏幕上点起的奥运圣火，桌上的电脑，换了一台又一台，互联网的速度越来越快；量子通信的突破，5G时代的到来，人工智能的应用，快捷支付的广泛普及等等，至今仍在改变着我的生活。更重要的是，中国已经慢慢站起来了：高铁由输入变为技术、中国标准的全套输出；面对别国的攻击，我们敢于举起铁拳，予以反击。中国的成长与我的成长何其相似：一路走来，既不泛磕磕碰碰，更多的是繁花似锦、暖阳和风。

那么你呢？十八年的成长，你又和我们的中国有着怎样的成长故事呢？我想着你的日常生活的情景，大约如此；早上起来，有中国自主研发的机器人为你端上早饭，打点细节，电视上播报的新闻中告诉你又多了好几位拿了诺贝尔奖的科学家、文学家；上学校你坐的是早已广泛普及使用的新能源汽车；走进便利店，里面空无一人，你不用掏出钱包，用语音指令挑好商品，在走出去的那一刻刷脸完成支付……我想你一定会对我说：没错，这在今天的中国已经变成了现实，中国是科技强国，屹立于世界。

可是，在中国走向繁荣之际，我也想你请你不要忘记，祖国走向强大的路上，不能没有你。中国的美好之歌应该是由千千万万个你和我一同谱写的。过去，祖**亲养育了你和我，伴我们一路成长，那么未来的多少个十八年，我们也应该携起她的手，走向未来。

十八年，我们与中国一同成长；在未来，我们还会一路相伴。我们已然长大，鹏鸟展翅，当助祖国终铸辉煌！

【点评】

这是一篇优秀的考场议论文。本文有以下特点：

首先，紧扣材料，中心突出，内容丰富。全文围绕“18年与中国的一同成长”这一中心展开，紧扣作文题中的材料“千禧之年”“北京奥运”“互联网”“2035年基本实现社会主义现代化”等，并适当联想到“杨利伟飞天”“量子通信”“人工智能”“中国高铁”等，内容充实、丰富，并有一定的深度。

其次，构思巧妙，对话感强，立意深刻。全文以2000年到2018年、2018年到2035年的两个18年及中国发展的两个阶段为主线构思，结构清晰，说理缜密。文章展现了“寄信者的我”和“启信者的你”两代人之间的时空对话，对话意识强；又恰当地把时间、个体与国家等元素巧妙地关联在一起，立意深刻。

再次，想像合理，描写生动，语言简洁流畅。文中第四段描写2035年情景——机器人端早餐、坐新能源汽车、语音选购商品等，语言简洁、流畅，想像十分符合高科技发展的趋势，有超前意识，且有较强的画面感。

当然，文中的倒数第二段与上文衔接不够理想，文中的个别语句表达也不够准确，还有一个错别字，但瑕不掩瑜，仍不失为一篇优秀的考场作文。

（广州市教育研究院

唐吉民）

给十八岁的你们的一封信

亲爱的成人们：

你们好！我是来自2018年的一个成年人，这封信写给在2035年刚成年的你们。成年人们，是对你们最恰当的称谓，是对你们的认可，更是对你们的期望，同时，我是以一个成年人的身份，发出号召，希望2018年成年的我和2035年成年的你们，都可以在我们的时代，与中国一起同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。

不知道你们的母亲是否和你们提起过我们这一代人经历的中国的飞速发展和进步，我们经历过“天宫一号”首次太空授课，经历过“精准扶贫”开始推动，经历过互联网普及率超全球平均水平；或许你们知道我们一代人经历的苦难，知道2003年的非典，知道2008年的汶川大地震。这是我的18年所经历的，也正是这些，铸就成你们所生活的时代。在顺境中力求突破，在逆境中迎难而上，是你们所处的中国的普遍状态，希望你们能为之骄傲，为之自豪。

你们的时代又是怎么样的呢？全面建成小康社会后不会再有那么多人挨冻挨饿了吧？基本实现社会主义现代化的社会是不是更美好了？不需要“请自觉排队”“请勿随意扔垃圾”这些标语了吧？无论如何，此时握着笔的我，坚定不移地相信，看到信的你们所处的时代，一定是阳光灿烂，鲜花盛开的，因为我从未怀疑过我们亲爱的祖国的发展速度，所以也请你们——成年人们，继续为祖国不懈地奋斗下去，创造属于你们时代的辉煌。

2035年的我也许是你们的老师，也许是你们所用文具的制造商，也许是你们所看节目的编导，希望2035年的我，是为祖国奋斗了春秋十几载的我，希望此时看到这封信的你们，跟2018年写信的我，都怀揣着一颗中国心，都带着我们的中国梦，为祖国作出贡献。青年强，则国家强。2035年成年的你们，是此刻祖国最朝气蓬勃的一代，拥有锐不可挡的力量。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战，希望你们能抓住机遇，迎接挑战，向中国和世界展现出属于青年的力量。

正如一位名人所说：“这道槛你必须跨过，跨过后继续栉风沐雨，披荆斩棘。”希望在你们读到信的2035年，35岁的我会和18岁的你们并肩作战，跨过一道道槛后继续披荆斩棘，与中国一起圆梦。祝： 身体健康 不断努力

一个2018年的成年人 2018年6月7日

【点评】

这篇文章作者紧密联系材料，重点谈了“我”的时代经历，畅想“你们”的时代的状态，期待2035年跟18岁刚成年的青年一道为祖国的发展作出贡献。文章中心突出，强调的是代际沟通与传承，为着祖国的发展，薪火相传，并肩作战，思想精神层次高，充满着正能量。文章内容充实，联想丰富，对自己的时代经历概述以及对“你们”时代的畅想很丰富而且有生活气息。作者个人身份定位和读者对象的设定很清晰，“我”与“你们”之间的身份切换很自如，内在的心灵沟通很平和畅顺，整篇文章都体现了跟预设的读者对象在进行着思想交流，读者对象感很清晰。文章语言通顺，凝练，有文采，特别是多处使用了排比的修辞手法，既使表达的内容更加丰富，又体现出自己的文笔风采。不足的地方在于思考还不够深刻，最后的名人名言是谁说的不能坐实，但整体而言瑕不掩瑜，属于一篇优秀作文。

（华南师范大学文学院 胡家俊）

你我之梦，中国之梦

十八年前，庚辰龙年，我随新千年来到人世间走这一遭；十八年后，戊戌狗年，你接过火炬来到人世间走这一遭。有缘相逢，请你打开时光瓶，它已漂过了又一个十八年。

2018年，我在时光这头，你在时光那头，我望着你。我的梦，也是你的梦。

我有幸与新世纪同生，更有幸与新世纪的中国一路同行。许是注定，我见证了这十八年来祖国的日新月异。有道是，“周虽旧邦，其命维新”。两千年前，中国还是奴隶社会；一千年前，中国还是封建社会；今天，中国是飞速发展的社会主义社会。我看过北京奥运会上灿烂的烟火，我上过来自宇宙中的授课，我走过众多山区里崭新的公路，“为国者，以富民为本，以正学为基”，中国做到了。“精准扶贫”已入攻坚阶段，扶起了后劲十足的东方巨龙。而如今我坐在这考场之上，将我十二年所学化作文字，正是得到了科教的好处。中国梦是不会终止的，尽管成就已辉煌，但逐梦人不会停下脚步。我的中国梦，十八年后也是你的梦。

2035年，我在时光那头，你在时光这头。你望着我。你的梦，也是我的梦。

又一代新人，又一轮十八年。你我似已相距太远，然“志合者，不以山海为远”。时空，也并非阻碍。社会主义现代化实现了，全面小康早已建成了，你生逢盛世，你是比我更幸运的一代天之骄子，你的使命无疑更大了。我这一代，目送中国雄起于东方，而你这一代，则要成为建成社会主义强国的中流砥柱。“功以才成，业由才广”，生于信息时代的你定然更有超世之才，不过，我也会在你身边，我们的中国梦，不单靠一代人孤单地努力，中国梦，是代代人心血的结晶。

新世纪，你我都在时光这头。你我的梦，中国的梦。

“明镜所以照形，古事所以知今”，我们回望过往的辉煌，不为沉湎自傲，而为展望未来。中国尚有诸多不足，产品质量有待提升，科技人才有待壮大，军事力量有待增强。无妨，你我齐努力，社会共出力，沉下心来为中国谋发展，须知“骐骥之速，非一足之力”，只有万众一心，才能最大限度地推动中国发展。既如是，何不携手共创新时代？

每一代人都有各自的机缘与使命、际遇与挑战。时光两头的你与我亦如此，然，新世纪的中国、新时代的中国，是你我共有的中国。她的梦，当是你我齐追逐的美好的远方。此肺腑之言，我装进时光瓶，留待你亲启。

“江日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。”望十八岁的你与我陪伴着祖国高歌猛进。愿与君共勉，待他日归来回首，春满园。【点评】

这是一篇优秀的考场议论性散文。文质兼美，体现了该考生较好的临场应变能力和语文素养。

此文有三大优点。

其一，圆满地完成了所有写作任务。依据材料中的重大标志性事件，有联想，有思考，鲜明而集中地表达了传承中国梦的主要意思；作者从18岁青年人的身份切入，针对“2035年的18岁青年”而写，写作目的明确，语言得体大气，共勉之余，更表达了对中国新时代年青人的希望。材料使用灵活自然，不生搬硬套。

其二，条理清晰，形有序，神如炬。文章开头用“接过火炬”形象地表达了“传承中国梦”的主旨，整篇文章在此统领之下，由回顾过去十八年，写到展望未来十八年，再到齐心协力共谋发展，最后一个自然段以共勉结尾，考生思维清晰严密。三个过渡段，语句化用自余光中先生《乡愁》一诗，不断反复之间，重章咏叹，形成绝妙的建筑美和音韵美。

其三，文笔潇洒雅致，气度不凡。文章中多处准确引用各种名言，从《诗经·大雅》到《三国志》，再到《少年中国说》，信手拈来，精巧凝练，能很好地表达出作者的意思。特别是《少年中国说》的引用不落俗套，展现了较好的文学功底和文化积累。当然这些语句很多都为习总书记所使用过，但这也正表明了考生对于家国社稷及传统文化的重视。

当然，本文在论证的深度上还有提升的空间，个别语句还有瑕疵。（广东实验中学 倪晓龙）

执国之手，与国偕长

人类迈入新千年之际，正值中国农历庚辰龙年，这一年千万“世纪宝宝”出生，很荣幸我是其中一员。如今，作为第一批“〇〇后”的我们已经长大成人。十八年风风雨雨，我们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。

而今，站在十八岁的路口，亲自经历了摸爬滚打，亲眼见证了中国的崛起，我有满腔的自豪感和满腹的期待与2035年18岁的一代人说。

人生注定不是坦途，一路的跌跌撞撞让我们更加坚强；国家的发展亦不总是顺风顺雨，灾难却让中国更加强大。2008年，中国举办了北京奥运会，这是会被载入史册的辉煌。但你们也许不会知道，三个月前一场历史性的灾难级的地震在汶川发生。乌云笼罩着颤颤发抖的汶川，多少高楼大厦瞬间被夷为平地，多少孩子刚出生就失去了父母，多少父母未及享受天伦之乐就失去了子女，更有甚者，转眼便成了孤家寡人。大地震毫不留情地撕扯着中华大地，也撕扯着中华儿女的心。梦想被搁置在高处，无人问津。十年后的今天，当初的伤口已经结痂，废墟上重又长出了茵茵绿草，曾经的灾难让其痛不欲生，却又助其涅槃重生。灾难后的中国更加刚毅了，在玉树地震、九寨沟地震时表现得淡定从容；灾难后的中国更加团结了，取下束之高阁的梦想，重新上路，朝着伟大的“中国梦”不懈努力。

人要发展就要勇于尝试，敢于挑战；同样，国家要强大也须得勇敢地探索。你们可曾想过，曾经一无所有的中国航天在2013年已进行了“天宫一号”首次太空授课，公路“村村通”将近完成，到2017年网民规模已经超过全国人口一半，互联网普及率超全球平均水平。每一次零的突破都彰显了中国前进的自信、活力与魄力。

诚然，国家和人一样，是一个整体在运作，每一部分都发挥着不可替代的作用，鉴于此，总书记提出了“精准扶贫”政策。有别于从前流于形式的扶贫，精准扶贫明确指出，在一部分人富起来的基础上有目标有方法地帮助另一部分人富起来，让人民过上安定幸福的生活，以期在2020年全面建成小康社会，从而在2035年，就是你们成年之际，基本实现社会主义现代化。

亲爱的你们，有幸生在这个古老却又朝气蓬勃的中国，这个深刻却又活力四射的中国。十八年来，我们以新世纪为舟，以新时代为桨，与中国一路成长。未来，希望你们继续执国之手，带着勇气和担当，与国偕长！

本文标题“执国之手，与国偕长”化用《诗经》中的名句“执子之手，与子偕老”，既富有文化内涵，又巧妙揭示了“我与祖国同行、成长”的主题。

开头两段简要回顾自己的成长历程，交代写作者身份和读者对象，点明写作目的“我有满腔的自豪感和满腹的期待与2035年18岁的一代人说”，入题简洁，切合题意。主体部分三段结合材料中的标志性事件，从三个方面表达了自己的联想和思考——灾难令中国更加强大、刚毅和团结，国家要强大须得勇敢地探索，每个人在国家发展的过程中都发挥着不可替代的作用，并展望了全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化的美好前景，构思严谨，条理清晰。结尾一段勉励2035年18岁的青年一代“执国之手，带着勇气和担当，与国偕长”，照应开头，回扣中心，收束自然。

本文对话意识强，如“你们也许不会知道”“就是你们成年之际”“希望你们继续执国之手”等句，体现了鲜明的交际写作特点。语言自然流畅，善用修辞，如“颤颤发抖的汶川”“梦想被搁置在高处”“灾难让其痛不欲生，却又助其涅槃重生”等句，内涵丰富，具有较强的感染力。

不足之处在于第四、五段对标志性事件的阐释分析不够深入，另外有个别地方词语使用不够恰当，如“顺风顺雨”“孤家寡人”等。

（广州市第二中学

邱海林）

追梦之光，代代传承

——给新时代青年的一封信

致18岁的你：

展信佳！祝贺你来到美丽的18岁。2018年，是我的十八岁，不禁感概万千——我看见追梦之光在代代传承，中国亦一路前行，一路发展——谨以此信，抒发己怀；同时愿追梦之光，因你们的传承，祖国更精彩更动人！

十八年前，千禧之年，我们诞生在刚步入新世纪的中国，被称为“世纪宝宝”，身体里流动着华夏民族“龙”的血液。八年后，也就是难忘的二零零八年。那一年，我们在上小学二年级，空气中氤氲着北京奥运的喜悦氛围，突然，如同雷声撕破天际，汶川大地震——家园瞬间被震碎，毁万千生灵于一旦，举国悲恸。然而，我亦在此时看见中国人民不屈的民族精神：解放军不畏余震，只争朝夕，高举救灾的大旗；幸存者克服悲伤与恐惧，眼里盛满笃定与坚强；孩子们怀抱感恩之心，眼里依旧闪耀着希望……十年前的汶川，地震震碎一切，而仅仅十年后，这里又神奇地诞生了一座新汶川！——这就是咱们中国人，灾难可以毁灭一切，但却永远无法动摇我中华民族追求完满、追求幸福的中国梦想。愿今日的你，无论遇到任何困境，都能怀追梦之光，不断前进！

顺着时间的轨道，让我们一起走近2013年。那年我成为了一名初中生，国家发射了天宫一号，并且首次进行了太空授课；那时“公路村村通”基本完成，“精准扶贫”开始推动。到了2017年，我来到高中，国家的发展更是日新月异——互联网普及率超过全球平均水平！也因为那时的扶贫政策，今日我国恩格尔系数进入了全球0.2%—0.3%的富足区间——中国更好了，百姓更幸福了！——正是一代代人怀揣的追梦之光，才得以照耀今日之中国，逐步圆梦。你看看我的时代，是上海洋山自动化码头那些平均年龄不超过22岁的青年工匠之梦，是以宋玺为首的90后赴亚丁湾青年的维和之梦……正是这些青年的追梦之光，照耀九州，促祖国发展。愿你怀揣追梦之心，以青年的热血与奋进之力，不断前行！

今日，我们长大，手持前辈交付的历史的接力棒；明日，手上的接力棒将交付给你们。今日，我们从未如此接近小康社会的全面建成，但困难与挑战依旧存在，国家发展仍需我辈青年砥砺前行；明日，你们的2035年，国家将基本实现社会主义现代化，挑战与竞争会更激烈，期待你们这一代青年，继续传承追梦之光，护祖国一路前行！

追梦之光，今日将来到你们手中，愿新时代的你们代代传承!中国梦，是中华民族伟大的复兴梦，愿我们青年以追梦之光照耀前路！正如青年时期的周恩来先生所言：“愿相会于中华腾飞之时！”

18岁的我

2018年6月7日

【点评】一是考场“任务”完成好。文章采用书信体，作者的角色与阅读对象把握准确；在行文中，能紧密结合原材料的相关信息，进行合情合理的“联想与思考”。能够切实按照高考作文的“情景驱动”来结构全文。

二是能集中表达自己的“联想思考”。文章以“追梦之光，代代传承”为中心，分两个层次展开论述，第一层能针对“我辈”“抒发己怀”，第二层能针对“你辈”“表达祝愿”；这两层相互交融，且都立足于“追梦之光，代代传承”这一着眼点，中心突出，文字驾驭力好。

三是“语言表达”有文采。文章中的第二段写地震之后人们的表现、第三段中“我的时代年轻人追梦”的举例、第四段写“今日”与“明日”的情形，或排比，或整句，或对照，或比较，行文有气势且富有文采；另外，文中像”空气中氤氲着北京奥运的喜悦氛围”等语句，也颇有底蕴与张力。

四是“情感表达”真挚。文章紧紧结合自身的成长经历：由“小学、初中、高中”三个自身的成长时期与同期的国家发展相结合，在谈自身“际遇与机缘”的同时，也在谈与国家“共同发展“。这种运思，既切合命题要求，又很好地表达了自己对国家、“我辈”对“下辈”的真挚感情，关于这一点，也可从全文众多的“感叹符号”可见一斑。

综观整篇文章，切合考场作文的任务要求，且在“中心、语言与情感”等方面富有个性特色，是一篇值得推荐的优秀文！（深圳市龙岗区龙城高级中学语文正高级教师

胡兴桥）

青春梦扬，圆梦中华

致十八岁的你：

2035年，十八岁的青春年华，这些美好的词汇从唇齿之间吐出，已是一片如水般的温柔。如今十八岁的我提笔写信给未来十八岁的你，时间在信纸之上流逝，时代在字里行间变迁，我个人的欢笑与汗水交融于新世纪的中国之追梦与成长；我的梦，温柔地包容于伟大的中国梦之内，徐徐展现在你的眼前。

求学之时，在教室的朗朗书声之中，在窗外的荫荫夏木之下，年幼的我不知梦想为何物。世界于我而言太过广阔，而满心童真，不知人间疾苦。直到那一天，2008年那中国流下泪水的一天，发生了死伤无数的汶川大地震。满目疮痍的大地之上是无数个小家的破碎，悲哀，哭泣……但是，年幼的我第一次看到中国这个“大家”超卓的行动，无数的解放军战士与志愿者在满是创伤的大地上，用血肉之躯，用不知疲倦的双手创造了生命的奇迹，生命的大美！众志成城，血脉相连，炎黄子孙，是为一家！那一刻，我才懂得何为国，何为家，我的心中才有了一个梦，一个愿为祖国奉献我生命的梦。

在我成长之时，我的梦也在悄然成长，而新世纪的中国亦在历史的进程中画下了浓墨重彩的一笔。在追梦途中，我与中国相伴。

当“天宫一号”遨游于浩瀚的宇宙之中，首次太空授课的观众中有我充满渴求的身影。我是多么希望能够投身于我最为热爱的航天航空事业，以我个人学识，让中国的旗帜在无垠的宇宙之中飘舞！而在我醉心于学习，向着未知的太空进发之时，中国亦在追梦的路上前行、拼搏、创造：互联网高度普及、精准扶贫开始推动……

我想，当你拾起这个尘封的时光瓶时，我已成长为社会的中坚力量，成为航空队伍中自豪的一员，为中国全面建成小康社会、社会主义现代化贡献了一份力量，与千千万万的华夏儿女的奋斗相交融，我们的梦想怒放于时代的枝头，写就中国的春意盎然，写就中国梦的春暖花开。这种充满哲意的联结，是千年以来“天下大同”的思想传承，是我们血脉里的团结一心，是“君子不独亲其亲，不独幼其幼”的全面小康的道德追求，是不懈追求美好生活的现代化的核心。

正在展信的你，是中国梦的下一位接班人，新的一代的使命由青年的你去完成。惟愿你与我一般，让个人梦想融于中国梦，书写新的故事，新的传奇，新的诗篇！

一位十八岁的学生

2018年

【点评】

这是一篇优秀的书信体议论文。

文章的读者对象和写作者的身份都是明确的，是“十八岁的我提笔写信给未来十八岁的你”。文章没有全面引用材料，主要集中写了两个标志性事件，即汶川大地震和天宫一号上的太空授课，并就这两个事件进行相关的联想与思考。

文章采用“小大结合”的写作手法，把中国梦与个人梦、国家的发展与个人的发展联系一起来写。作者写到，汶川大地震之初，自己不知梦想为何物、“不知人间疾苦”，大地震之后，“才懂得何为国，何为家”，“心中才有一个梦”。作者看过太空授课之后，把梦想具体化为“希望能够投身于我最为热爱的航天事业”。体现出作者的使命感和担当意识。想到2035年，作者对中国梦和个人梦的实现充满自信。

文章对标志性事件做了具体生动的描述，使得文章内容充实。如第二段写汶川大地震，既写大地震带来的破坏，也写中国人民、中国人民解放军在灾难面前的不屈奋斗。“众志成城，血脉相连，炎黄子孙，是为一家”。文章中心明确，表达了个人的欢笑与汗水与中国相交融、个人的梦想是中国梦一部分的见解。

文章思路清晰，结构严谨。语言大多是流畅、优美、富于表现力的。虽有个别语句不通顺、个别用词不恰当，但仍不失为一篇优秀的考场作文。（华南师范大学文学院

张玉金）

把握机遇 直面挑战

2035年的青年：

你们好！

我们是庚辰龙年出生的跨世纪一代，你们是沐浴在新时代春风中成长的一代。我们与新世纪的祖国一路成长，你们与中国的新时代一起圆梦。我对我的时代怀有热烈的自信与骄傲，也对你们的时代、我们的未来充满期待。

我们的时代，是把握机遇的筑梦时代。

2008年，奥运的火炬在北京鸟巢熊熊燃起，照亮了运动员们朝气蓬勃的脸庞，点燃了泱泱中华的体育精神；2013年“天宫一号”首次授课，知识在星际间传递，五星红旗在无垠宇宙中闪亮；2016年水乡乌镇举办世界互联网会议，科技与传统的融合，彰显互联网时代的中华风采。驼铃悠悠，万里丝绸之路横亘亚欧；铁路长长，千里高铁支援异邦弟兄。量子信息、青蒿素……中国科技将经验与实验相结合，继承传统，推陈出新，走向世界。命运共同体、和平共处互利共赢，中国在发展自身的同时普惠全球，为世界贡献中国智慧、中国力量。我们这一代沐浴改革春风，看祖国把握机遇，筑起一个又一个瑰丽雄奇的中国梦。

我们的时代，是直面挑战的克难时代。

2008年，汶川大地震无情地夺去几万中华儿女的生命，然而“一方有难，八方支援”，祖国的力量战胜了灾难；2013年，落后偏远的乡村通了公路，扶贫向精准深入推动，全面小康不再是遥不可及的梦想。诚然，当今时代我们忧心“瘦肉精”损害了胃，我们耻于“中国山寨”，我们不甘处在全球化制造业的低端，但可贵的是，我们拥有直面挑战的勇气，拥有攻坚克难的毅力，我们必当勇往直前。

你们的时代，是勇于创造的新时代。

2035年，全面小康已经实现，社会主义现代化不是幻想。你们这一代，拥有无数的际遇和机缘，也面临艰巨的使命与挑战。不知你们在追求物质文明时有没有“看得见山，望得见水，守得住乡愁”？不知你们在日月匆忙时还记不记得“棋琴书画诗酒茶”的诗和远方?“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越”，抓住机遇，直面挑战，书写你们这一代的芳华，这，是你们的新时代。

万水千山，祖国与我们同在。我们与你们，时代不同，挑战各异，但不变的是拳拳赤子之心，是对中国梦的向往与追求。作为新时代的青年，当如朝阳，如春风，尽力奔跑。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。筑梦圆梦，我们与你们，永远在路上。

跨世纪一代 二零一八年六月七日

【点评】

该考生从“我们、你们、祖国、时代”四个关键词切入，将 “个人成长与国家、时代的发展”关联起来展开思考，巧妙地将“我们的时代”与“你们的时代”两个时代无缝衔接，寄予下一代“抓住机遇、直面挑战、勇于创造”的期望，圆满地完成了代际沟通的写作任务。行文中，作者能以“世纪宝宝”的身份，从材料中的北京奥运事件思考机遇与筑梦，从材料中的汶川地震事件思考挑战与克难，表达了“我们这一代”与国家一路成长的感悟；从材料中的“小康社会”与“基本实现社会主义现代化”两个重大规划的落实情况展开思考，表达了对“你们下一代”青年要勇于创造的期望。作者能紧扣材料，运用材料自然灵活，没有生硬拘泥之感。采用“总分总”式结构，层次清晰。全文语言流畅，能灵活运用各种句式，如对偶句、排比句等增强文章的表现力。全文论述严谨，情感丰富，确为考场难得之佳作。（广州市铁一中学

曹成）