学会为挫折而喝彩

第一篇：学会为挫折而喝彩

学会为挫折而喝彩

生活中，我们将遇到许多危险。危险无处不在，而我们却不知道他们何时何地降临。因此，我们必须学会自我保护，学会生存。说到这里让我不由想起了一件事。

大家都坐过那种“方盒子”电梯，但被困在电梯里过的人不多，而我就有过这么一次惊心动魄的体验。那是我还没满五岁的夏天，当时我还在上幼儿园，那时的幼儿园园长是陈孙一龙的妈妈陈老师。

记得因为坐班车的小朋友都跟着老师走了，我家离幼儿园近就隔一个停车场，我就想独自回家，我经常自己跑回家。没想到这次电梯刚刚运行就停下了，灯也灭了，漆黑一片，我也不知道自己被困在几层，当时吓坏了真想哭。可又一想哭也没用，就我一个人没人能帮我。我开始用手砸门，小手痛了外面依然没有任何声音，我改用脚踹门，一边踹一边喊：“有人吗，我要找妈妈，电梯坏了，救命啊！”不知过了多久，终于有个女声在应：“孩子别怕，我在外面陪你，我打电话给物业，马上会有人来救你的。”

我听到好心人的安慰，又喊又砸又踹的我累坏了，热的全身湿透了，头发都在往下滴水。我一屁股坐在电梯里的地上，安静的等着有人来修电梯。又过了半个多小时，修电梯的叔叔终于来了，电梯门打开的时候，因为听说有小孩困在电梯里。围观的人已经聚了很多，幼儿园的奶奶李老师也在其中，一见是我，赶紧抱起我把我送回了家。围观的人都在夸：“这孩子真好，真勇敢，这么点被困那么久居然没哭„„”

通过这件事我学会了坚强。在我们成长的道路上，不可能都是一帆风顺的，前面的路还很长，也许有荆棘，有坎坷，有险滩„„我们要早作准备，勇敢面对，学会为挫折而喝彩！

六年级:徐康

第二篇：学会为他人喝彩

学会为他人喝彩 高二一班

张宇

飞流直下的瀑布,自由落体般的击在巨大的岩石上，发出訇訇的响声，这是瀑布在为山谷喝彩。空中行云变幻，如丝如缕，世间都是它描绘的对象，这是云朵在为那看不见不哦不着的清风喝彩。

只有学会为他人喝彩，才能领悟阳光普照，潮起潮落，风吹行云的真正内涵。

落魄使得一声喝彩，犹如一盏明灯，引导失落者走出困境，迈向成功。一个群控潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能为自己找一份谋生的差事。“数学精通吗?”父亲的朋友问。青年羞涩的摇头。“那法律呢？”青年还是不好意思的摇头。父亲的朋友接连的发问，青年都只能用摇头告诉对方——自己似乎一无所长。“那你先把自己的地址写下来，我总得为你找一份事做啊。”青年羞涩的写下自己的地址，转身要走时，却被父亲的朋友一把拉住，“你的名字写的很好，这也是优点。你不该找一份只能糊口的工作。”“把名字写好也算优点?”青年得到了肯定的答复。数年后，他写出了享誉世界的经典作品，他就是法国著名作家大仲马。

迷途上的一声喝彩，犹如一卷巨浪，调转浪子的船头，引上正道。台湾作家林清云在报道一篇小偷作案的文章的最后写道：“像心思如此细密，手法那么独特的小偷，有那么斯文有气质，如果不做小偷，做任何一行都会有所作为吧？”没想到，这句话影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经成了台湾几家羊肉炉店的大老板了！

成功时的一声喝彩，犹如一曲琵琶，消减胜利者的锋芒，扶上更高的辉煌。屠格涅夫在一次打猎时，无意中捡到一本破烂的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇名为《童年》的小说所吸引，而作者只是一个刚出道的青年，在得知自己的作品被屠格涅夫所欣赏时，他欣喜若狂，一发不可收拾的写了下去，最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家，他就时列夫·托尔斯泰。

失败者不要忘记给胜利者喝彩，2008年奥运会的主办权争夺战中，巴黎输给了北京，却举起“法国代表团祝贺北京2008年奥运会举办成功”的条幅，得到了世界的赞许，成功者不要忘记给正在努力的人们喝彩。“飞人”乔丹在退役前说：“正如过去我从前辈们的手中借过了火炬，今天你们将从我手中接过NBA的火炬，你们充满天才的灵气，你们是那样优秀，无可挑剔，相信天才的你们一定会带领NBA走向另一个灿烂的辉煌。”

学会为他人喝彩就是学会一种理解，学会一种关怀，学会一种宽容，学会一种与人为善的态度。让我们一起迎接困哪和挫折，共同分享成功与喜悦。

第三篇：学会为别人喝彩

学会为别人喝彩

当你面对别人的成功或幸运时，你是一种怎样的心情？喜悦、平淡，或是嫉妒？每个人都有自己的选择。对于我来说，我喜欢为别人喝彩。

记得2001年8月22日在北京“大运会”的开幕式上，法国代表团举着一面用中文书写的“祝贺北京取得2008年奥运会举办权”的横幅走进体育场。法国人虽然在“申奥”中败给了中国人，但是他们依然为北京喝彩，这种风范着实令人称赞。

由此可见，为别人喝彩是一种智慧，是一种从容、淡定，更是一种美德。

当然，这种美德可不是用阿谀奉承和一堆油腔滑调的套话堆砌而成的。为别人喝彩是要发自内心的：俞伯牙、钟子期的惺惺相惜，萧何对韩信的舍生相荐，还有鲍叔、管仲的不计前嫌。当他们遇到知己的时候就如同画家发现了美景，诗人找到了灵感，哲人悟出了真知，毫不吝啬地赞颂着他们期待已久的美——这是没有虚情假意的。

可是，生活中有的人面对别人的成功，并不能客观地看待别人的努力，而是自欺欺人地认为他们的成功来源于社会的缺陷或命运的偏袒，并由此忌恨在心。殊不知嫉妒是一簇欲望的火焰，一意孤行只会玩火自焚。周公瑾当年便是在“既生瑜，何生亮”的哀叹中郁郁而终。

如果你认为为别人喝彩仅仅是一种对别人的肯定、自己感情的抒发，那可就错了。事实上，为别人喝彩更是一种积极向上的生活态度，“见贤思齐”的学习态度。韩愈贵为“唐宋八大家”之首，但是他欣赏了李白、杜甫的文章后，不禁感慨：“李杜文章在，光焰万丈长。”作为一名学识渊博的大师，韩愈秉承着谦虚的态度，客观地评价，学习他人之长。这种为他人喝彩的精神，使他汲取一点一滴的知识之水，最终汇成智慧的海洋。

我们每个人在人生的舞台上，都希望在曲终谢幕之时得到一份来自别人的肯定或赞许。所以，请不要吝啬你的赞美，尽情为别人喝彩吧！别人会因此而快乐，你会因此而永葆朝气，世界会因此而更加美好！

第四篇：为平凡而喝彩

为平凡而喝彩

黑龙江省同江市向阳中心校

杨玲

班主任是平凡而伟大的,他们用博大的胸怀,无私的奉献,呕心力血,培育着一代又一代的新人,用自己平凡的一生铸造人类的进步,用自己的真诚书写桃李春秋.一．用欣赏建自信，用精神塑人格。

美国心理学家威廉.詹姆斯说：“人性中最本质的渴望是得到别人的欣赏。”成人如此，儿童更是如此。懂得欣赏对班主任来说，显得特别重要。因为一个老师一辈子面对无数学生，懂得欣赏学生，会助学生成才，会助他们成功，反之，很可能是教育的失败。

记得我刚毕业，接任的第一个班级，是一个乱班。接班之初，在第一堂课上，我进行了我的就职演说，鼓励同学们在我面前树立新形象，明确指出：“不管你们过去的表现怎样，从今天开始，你们在我的脑海中就是一张白纸，白纸上写什么，由你们自己来决定，我会用自己的眼光去重新评价每一个人。”接下来的日子，我努力用真诚的赞美和无私的关爱构筑每位学生的自信，让他们尽情的张扬个性、展现自我。课堂上，我重视运用欣赏的艺术，发现学生的点滴进步，我都会及时表扬。特别是后进生，让他们抬起头来走路，脚踏实地做人。每当学校有活动时，我鼓励他们积极参加，和他们一起排练节目，使他们的特长得到唤醒，爱好得到表现，能力得到发展；让他们认识到自己的价值；使每一位学生有了积极的心态，增强了自信心。

一位学生在毕业留言中写道：“老师，是您用真诚的赞美，激起我们寻求理想的热情”。可见，学生的自信在欣赏中建立，良好的习

惯在欣赏中形成，优秀的品质在在欣赏中发扬。

欣赏不同于阿谀，它是出于真诚，是对学生人格的肯定，教师对学生的欣赏是教师道德的要求，也是教师博大胸怀的一种表现。只有我们教师敞开胸怀，像陶行之说的那样，“捧着一颗心来，不带半根草去。”就一定会发现学生中有许多值得我们去欣赏的东西。

教育应该具有什么样的理念？教育的最终目标是什么？应该是为了培养人，培养具有平等精神、懂得科学和民主思想的人。著名教育家潘光旦教授认为：“教育是养成人格的事业，教人做人总是第一位的。”陈毅元帅讲了一段令人沉思的话：一个空军飞行员，如果开不好飞机，那总不好吧；然而，飞机开的再好，开到敌人那边去了，反过来打自己的国家，那就很糟了。这段话极为深入浅出，无能，固然不好；无德，就更不好；才高而德缺，是灾难。可见，一个人如果从小不学会做人，没有民族精神，没有爱国精神，没有爱心，没有公德心，不懂得付出，他拥有的知识越多，对人类的危害就越大。

在教育教学中，我非常注重学生的养成教育。我经常让学生收集 有杰出成就的科学家、政治家等中外名人故事，从而打动学生的心灵，激发学生的责任感，使他们树立自己崇高的理想。另外我还结合学科教育激发学生爱国热情和民族自尊心，结合重大节日、纪念日开展主题教育班会活动，让学生珍惜今天的幸福生活，让学生受到深刻的爱国主义教育

同时，我还注重学生的感恩教育，因为懂得感恩是良好品德的基础，是道德教育的主要的内容。懂得父母的养育之恩，才会孝敬父母；

懂得老师的教诲之恩，才会尊敬老师；懂得祖国山山水水，悠久文化的哺育之恩，才会深爱自己的祖国„„

如果我们的教育没有了精神，就不能更好塑造学生的人格，那么，我们的教育将会成为“无源之水，无本之木。”

二．用爱心暖人心，用真情换真意。

爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们心灵之语，便是我最快乐的一件事！我班的形涛自我约束能力差，爱演独角戏，严厉的批评后，看着孩子满脸的委屈，我是又气又心疼！一次数学课上，他又深情的演绎着自己，我悄悄走到他跟前，摸着他的头，对他说：“老师在等你。”一节课下来，他表现出奇的好！事后，我又表扬了他。第二天我批改日记时，发现他日记中写道：“老师，我上课只顾抢话，你不让我说我还使劲嚷嚷，您今天没说我，还摸我的头，说要等我，我特别高兴，我想你一定很喜欢我，老师，我也喜欢你，以后我再也不抢话了。捧着孩子的一颗心，我久久不能平静。平日里，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；并且亲自把他送回家；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。

班主任最难能可贵的品质就是对学生的爱，就是在学习、生活和各种校内外活动无微不至的关怀、信任、教诲和帮助。我始终以一颗慈母般的爱心和高度的责任感关心、爱护、引导每一位学生，培养学

生良好的心态和积极向上的品格。无论是班里的好学生，还是双困生，我都能一视同仁，平等对待，从不放弃一个学生，决不失去教育他们的每一次机会。

2006年9月，我担任幼儿班班主任，开学初，班级有一名学生叫王鑫，他家庭条件好，长的又大又胖，7岁了，什么都不会，连铅笔都不会拿。我每天上课认真的手把手教他，利用下课，放学时间，耐心的辅导他，发现他有一点进步，我就表扬，鼓励他，同时，经常和家长联系，要求家长和班主任站在同一条战线上共同教育孩子，改掉他生活中的不良习惯。经过我不懈地努力，他的进步很快，同时也取得了家长对学校和老师的信任，也许是学生和家长无声的广告效应。2007年3月1日开学，家长纷纷把学生从同江转回我班。家长们私下议论，听说杨老师什么样的学生都非教会不可。是的，我经常对自己说，对任何学生都不要轻言放弃，把他们看成自己的孩子吧，你的工作会更有成效一些。

三、用身教立师表，用创新促管理。

班主任老师往往是学生心中的偶像，班主任的一言一行直接影响到他们的健康发展。俗话说得好：“说千言道万语，不如做个好样子。”我用“以身立教”的奉献精神，“言行一致”的表率行为去感化学生，影响学生，使自己成为学生的榜样和楷模。

因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不

从。”在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。记得2006年9月份在美化校园的劳动中，我班的任务是清理学校两边的垃圾死角。虽然劳动量不大，但又脏又臭，因此劳动中大部分学生只是袖手旁观。我看到这种情况后，并没有批评学生，而是首先自己拿起铁锨干了起来，几分钟后，全体学生一块干了起来，就连平时不爱劳动的同学也挽起袖子加入到劳动中来。在这之后的班会上我召开了“劳动创造美”的主题班会，借机会表扬了在劳动中表现好的学生。

为了让学生有明确的学习目的，端正的态度，我组织开展了“一帮一”的活动，即成绩好的同学带一个落后的同桌，从上课听讲到完成作业，进行指导监督，使后进生及时赶上，尖子生更拔尖。为了有的放矢，提高每个学生的学习成绩，我把全班学生暗中分为好、中、差三类，每类学生都帮他们制定适合自己期望的学习目标，每周的班会都要表扬班内学习进步的学生，使每个学生都有明确的学习任务，都有争第一的思想，班内很快形成了你追我赶，互帮互助的学习风气，同学们的学习成绩一天比一天好。在班级管理中，我还采用了“结对子”“争做红花好少年”等方法，使我的班级养成了良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上：我积极主张这样一个理念，培养素质过硬的班级干部，充当老师的左右手。纪律上积极主张邝根生老师提出来的“先专政后民主”，一个班级必须有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。一个班级，只有班风正，学习风气才能正，班级才能有凝聚力和战斗力。

多年的工作经验使我坚信：班主任工作虽然平凡，但把每一件平

凡的事做好了，我们就不平凡了；班主任虽然普通，但把每一件普通的事做好了，我们就不普通了。让我们为自己的所选择的平凡事业而喝彩吧！

第五篇：祖国,我为你腾飞而喝彩

祖国，我为你腾飞而喝彩

尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们： 大家好！

我今天演讲的题目是：“祖国，我为你腾飞而喝彩”。

如果有人问我，我的祖国在哪？我一定会自豪地告诉他：世界的东方有位巨龙，她的名字叫中国。从东亚病夫到世界强者，从社会封建到改革开放。中国啊！你经历了多少苦难啊！可您历经沧桑仍自强不息，用自己博大的胸怀哺育着您的各族儿女。

那时的鸦片战争，弄的中国及其腐败，被外国人笑称“东亚病夫”。可是从林则徐虎门硝烟的那一刻起，中国有救了。当中国走过那一道槛时，本以为太平了。可当1998年洪水爆发时，全中国人民的心又开始颤抖了。看着肆无忌惮的洪水淹没自己的房子，人们的心仿佛一下子停了下来，然而，中国人并没有放弃，经过齐心协力，中国人民获得了胜利。当2008年来临时，中国人民兴奋的等待着奥运会的开幕时，可是灾难又发生了，5月12日四川汶川发生了震惊中外的大地震，我们国家领导人和国家军队，在第一时间赶到灾区，不遗余力的解救灾区人民，全国人民以及世界人民都在捐款捐物，救助灾区人民。的确我们中国人你会被困难击败，我们祖国越来越强大。

中国不会只有灾难的！所以苦尽甘来，中国也要拿出成就给全世界看！

从前，中国的航天史是一片空白，可现在，中国的航天科技也达到了世界的巅峰。从神舟五号发射成功到神舟六号的顺利返回。而神舟七号实现了我国踏入宇宙的梦想，这一次的成功，又一次展示了中国！2001年7月13日中国深奥成功！2008年8月8日，奥运会令人骄傲的在北京成功开幕。申奥的成功，不仅实现了中国人民几代人的梦想，更让中国的体育水平得到了世界的认可。

自古以来，中华民族除了多位闻名世界的人物。

从秦始皇到毛泽东，从祖冲之到华罗庚，从许海峰到刘翔。这一个又一个令人骄傲的成绩，哪一个没有在世界的舞台上得到肯定？

少年兴则国兴，少年强则国强，我们要增强爱国之心，树立民族自尊心与自信心，真正把爱国之志变成报国之举！让我们为腾飞的祖国加油喝彩！