学生作文

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第一篇:学生作文

六(3)班举行“校园十佳歌手”选拔赛

龙井民族小学

代彩霞

2012年10月17日下午第三节课,六(3)班在教室里举行“校园十佳歌手”选拔赛,比赛由班主任吴磊老师主持。钟声响后,老师宣布比赛开始了“来一首,来一首”,教室传来同学们的呐喊和响亮的掌声。一号同学唐必秀的“低碳贝~”那悦耳清脆的歌声,拉开了比赛的帷幕,使我们全都沉醉在这音韵里,直到她唱完那首歌后,大家才回过头来,震耳欲聋的掌声充满了整个教室,紧接着又是一个三人合唱团,他们那天生的金嗓子,激起了每一个同学心中的火焰。周元丽那一曲“登上舞台”,好似夜莺般的鸣叫,使教室里安静得鸦雀无声,有的还悄悄打着节拍呢!

彭涛那首“爱在山的那一边”让每个人久久回味着歌声的雅韵,代彩霞一首“隐形的翅膀”也不失张绍涵的风韵魅力,这一切的一切让人回味至深,难以忘怀。

一节课结束了,赞扬声,掌声弥漫着整个教室,同学们的掌声也萦绕耳畔,当天下午,我们好像漫游在音乐王国里一样,动听的歌声在耳边久久回荡。

指导教师:吴 磊

暑假趣事

龙井民族小学

代彩霞

这个暑假我和弟妹们是在老家度过的。在那里,我和小伙伴总是闲不住,玩这玩那,十分高兴,让我度过了一个愉快的暑假假期中有许多难忘的事,但有一件事至今仍记忆犹新

有一天,我们玩得无聊,我想到了一个好主意。“我当老师,你们当学生,好不好”。他们异口同声地说:“好”。我心中暗喜:我要让你们知道当老师就是不一样。

我提着小黑板严肃的走上讲台,他们也很认真,开始上课了,我在黑板上写上1+1=?我问等于多少?“1”,“2”,“3”„我气极了,问:“有谁知道正确答案?”小薇举起手说:“等于11”。那2+2呢?“等于22”,“为什么?”我问。小薇高傲地说:“因为1和1合起来就等于11”„“啊”,我晕

一节课下来,他们把我搞得头晕目眩,打他们做的作业却很认真,我终于明白做老师可真不容易呀。

通过这件事,我明白了老师的艰辛和劳累,以后我一定上课认真,下课听话,让老师少操一份心。

指导教师:吴 磊

良苦用心

龙井民族小学

代彩霞

他,白白的头发,炯炯有神的一双大眼睛,瘦瘦的身材却显得很高大,尖尖的下巴上有一些扎人的胡子,他就是我最尊敬,最爱慕的爷爷。

我爷爷的毛笔字写得很好,我也想学。爷爷就耐心地教我,还给我买了文房四宝,在我不想学的时候,爷爷总是说:“做什么都要有恒心,不能半途而废。”听了这句话,我又开始写毛笔字了。爷爷一有时间就给我讲写毛笔字的基本功。

爷爷常说:“师傅领进门,修行靠个人。要想写好毛笔字,每天都要练,照这样下去,没有写不好毛笔字的”

在我一天天的坚持下,我的毛笔字有了明显的进步,我很高兴,爷爷也给我鼓掌。

看,这就是我爷爷良苦用心的结果,我相信,我一定会为他争光。

指导教师:吴 磊

带给爸妈好心情

龙井民族小学

段禄群

暑假的一天早上,天还没有见亮,我从被窝里悄悄地爬起来,到厨房里为爸爸妈妈做了早饭,等爸爸妈妈起来吃饭。我在厨房忙活了大半早上,好不容易做好了一桌饭菜。

爸爸妈妈起床了,一看见满桌的饭菜惊讶的表情一下子驻足痴望,我看见这一幕,心想:“爸爸妈妈一定觉得我做的饭菜好吃。”我望着他们说:“爸爸,妈妈吃饭啊。”妈妈高兴地说:“你什么时候起来的,为我们做好了饭,真有出息。”

爸爸妈妈开始动筷,尝到我的西红柿炒蛋一下子表情变了起来,翻脸比翻书还快,我问爸爸妈妈好吃吗?爸爸妈妈羞涩地回答:“好„吃。”爸爸妈妈吃着我做的菜,我的脸上洋溢着幸福的表情。

我为爸爸妈妈做了一件事情,我很开心,能为父母做点小事,也会减轻父母的负担,也给父母带来好心情。

指导教师:吴 磊

快乐的六一儿童节

龙井民族小学 席小春

我现在已经读六年级了,已过了五个“六一儿童节”五年间,我有一个“六一儿童节”让我过得最快乐,让我难以忘怀、至今浮现在我的脑里。

那是2011年的“六一儿童节”,还没有道六一儿童节,一个月前。每个班就要训练一两个舞跳、和一个小品。六一儿童节,真是让我期待它的到来。一转眼,“六一儿童节”到了。老师把每个班的节目安排好、游街的时候要注意安全、集合回家的时候老师给我们打腰鼓、队鼓、大鼓的同学发了服装、让我们自己保管、12点钟开始游行、我们打鼓的一直打到街头,然后再回到学校。晚上,文艺晚会上有许多精彩的节目、学校还邀请了石阡著名的歌星毛呈祥和泉都舞蹈训练院中心的小朋友表演。我们班的节目排在倒数第三,当然我们班的舞跳我也在内,前面的精彩节目,让人很惊叹,那柔软的手指挥舞着,多美妙啊!不一会就到我们班了,很快我们班的节目表演完了,最后我们全体演员与领导们一起照一张合影、六一儿童节的节目完了。

这一天我很高兴,那是一个多么难忘的一天呀!多么值得回忆的一天呀!

指导教师:吴 磊

田间访友

龙井民族小学

周元丽

太阳公公会露出了半个笑脸,风中含着几丝清香。早晨,好清爽。我带着满腔热情,独自去访问我的朋友。

那条小径,是我要拜访的第一个老朋友。啊!小径,你如一位德高望重的老人,你用那无私的身躯,送走多少辛勤的农民伯伯。

走进田野,高粱向我问好,稻谷向我点头。小草向我招手,我热切地跟它们打招呼。你好,金黄的稻谷。你好,火红的高粱。你好,顽强的小草。你们在装扮整座田野吗?走了这么长时间,我的脚有点酸酸的,我靠在一个树上,仿佛自己也是一棵树。在这里首付着整座田野。

轰隆隆,轰隆隆,下雨了,田野里的一切都在喝着雨水,正在沐浴。雨停了,田野的一切都焕然一新。

我该回家了,好朋友们,你们永远是我的朋友,如果有机会,我会再来拜访你们的,后会有期。

指导教师:吴 磊

可怜天下父母心

龙井民族小学

代彩霞

早晨,太阳已经照进了千家万户,我伸了个懒腰,走进房间一看,爸爸妈妈还没有起床,突然,我想到了一个好主意,这次哦做饭给他们吃,让他们放松一下。

说完,我就开始了。我把米淘好放入电饭锅。又拿出茄子、青菜、西红柿。我把它们洗切好后,就准备开始炒菜了,我把油倒入锅里,又熟练地吧菜放入锅里炒。锅里一会儿,第一道炒茄子就出锅了。紧接着,第二道西红柿炒青菜也出锅了。

我正得意的欣赏我的杰作,爸爸妈妈起来了,他们看到这一幕,既高兴又激动,我正准备给他们盛饭,打开过一看,竟是一锅又糊又稀的米饭。我很失望,可爸爸说:“没关系,能吃到女儿为我们煮的粥也不错嘛。”

开始吃饭了,我夹了一些菜给他们吃,他们边吃边皱眉。我问:“难道不好吃吗?”爸妈连忙解释道:“好吃,怎么会不好吃呢!”我不相信,吃了一口菜,嚼了一会儿,硬噎了下去。着分明很难吃,我眼里含着泪水。妈妈表扬我:“乖女儿,你长大了,已经懂事了„„”我放下碗筷,一下子扑到爸爸怀里,此时无声胜有声。

你看,天下父母多懂儿女的心啊!以后,我一定帮他们做很多的事情,来减轻他们的负担,竭力为父母排忧解难。

指导教师:吴 磊

野外拾趣

龙井民族小学

代彩霞

清晨,一缕阳光照进了我的窗帘,我从梦中惊醒,呼吸着清新的空气,沐浴着初升的太阳,来的野外。

我踏着一条幽径,走进了一片茂盛的森林,森林里,小草头上有几滴晶莹剔透的露珠,像刚洗过澡一样;娇艳爱美的花朵把小水洼当作一面镜子,哼着昨天未唱完的小曲;大树的树叶在风中舞蹈,好像在迎接新一天的到来。

看,那大树下,几把小花伞——蘑菇,使劲地从地里冒出了小脑袋,小蘑菇这是在干什么呢!可能是想早点看到这美丽的大自然吧!再看看这样,蚯蚓从地里出来时像晒晒太阳暖和暖和身子吧;蜗牛背着那重重的小屋慢悠悠地爬着,可能它是去闯荡江湖,当扶危济困的大侠„„

整整一个上午,我都沉寖在这美丽的森林里,直到一阵阵香味扑鼻而来的时候,我才感觉肚子忘食,我恋恋不舍地离开了森林,但那森林一游,已经成了我心中不可磨灭的回忆。

在这次野外游览中,我拾到了许多乐趣,收获匪浅。

指导教师:吴 磊

感悟古今中国的创举

龙井民族小学

彭涛

在我看见世界就有两个妈妈,一个是生我的母亲,一个是我的祖**亲。在我记忆中,妈妈对我说:“祖**亲有着上下五千年的历史,都是许多革命先烈为我们打下了立足之地,所以小涛啊!你长大了,一是要报答我,二是要报答你的祖**亲”

我们的祖国有着古老的文化。有古老的故宫,气势磅礴的五岳,从头见不到尾的长城,古老而又精致的赵州桥。古老的“四大发明”与面积庞大的“秦兵马俑”遥相呼应。不朽的“四大发明”与“丝绸之路”紧紧相连,连起各国名族的友谊。今天的中国,仿佛是一条光芒万丈的巨龙,屹立在世界的东方。

我们祖国的沧桑,历经多少磨难,才有光辉的今天,当1999年10月1日第一面五星红旗在天安门前冉冉升起,当庄严的国歌吹奏起来,天安门前的人们举手高呼。当离开妈妈的香港回归,当澳门回到母亲的怀抱;当2008年奥运会在北京举行时,同学们我们不该为着感到自豪吗?

今天的祖国美丽富绕,多姿多彩,所以同学们,从今天开始让我们认真学习,努力奋斗,用我们辛勤的汗水吧祖国打扮得更加美丽。

谢谢大家

指导教师:吴 磊

我爱大海

龙井民族小学

席晓春

暑假里,我在电视里看见祖国的海南岛,看见无边无际的大海。真美丽!还没走进大海,先听见了大海的声音。我第一次看见大海、它比我想象中的不知大多少倍、蓝色的海水用涌起来、滚滚浪花、浪涛拍打着对岸的礁石、抬头一看、天水之间、白茫茫的一片,走近大海,只见那浅蓝色的海水激起白色浪花,美极了!沙滩上的沙子细如粉、踩上去软软的像铺起的毛毯,躺上去舒服极了。沙滩上的游客人山人海,有的捡贝壳、有的见海菜、还有的在海中游泳,热闹极了。坐在浅水边,海浪拍打着我的胸前、后背、就下就像妈妈抚摸我。我躺在沙滩上,仿佛又躺在摇篮里,又躺在母亲的怀中。在沙滩上,我用湿沙做了一个大沙人,可惜这个人它不会说话、不坚强,一个浪花打来就危险了!天晚了,我依依不舍地离开了大海,我真想在大海边建一个小房子,永久跟大海在一起,做大海的朋友。

大海啊,你多可爱啊!

指导教师:吴 磊

祖国在我心中

龙井民族小学

唐桂林

曾几何时,我们的祖**亲受到了外国的羞辱、欺压。外国人蔑视我们中果人,说我们中国人没有能耐,不过我们中国人很团结、很坚强,敢于跟外国做争斗,他们的践踏注定会失败,注定会向我们低头。

自古以来,外国人就看不起中国人,蔑视我们中国人没有智慧,屡次带兵攻打我们的祖国。但是中国人自强不息,这历史和命运被我们改变了。如:古代名人不是创造了火药、造纸、印刷、指南针四大发明吗?鲁班造斧、造锯。我们的主席毛泽东带领我们热血奋战的战士打败了革命党八十万大军。如今“神州八号”在天空中飞翔„这不是说明我们中国人的智慧吗?这令我想到为中华之崛起而读书。

当前野心十足的日本人想来霸占我们的钓鱼岛,中国人是不会屈服的,因为钓鱼岛自古以来就属于中国,中国人会不惜一切代价捍卫祖国的领土,决不允许分割出去。现在中国已经强大了,不会再像“卢沟桥”事变,“南京大屠杀”„„那样分割我们的领土。而今一定要揭开日本人的狼子野心。实现祖国的领土完整。

祖国未来将有我们少年一代来焊接。祖国像一条长龙,屹立在世界的东方,祖国在我心中,在我们大家的心中。

指导教师:吴 磊

心系祖国

龙井民族小学

代彩霞

尊敬的老师,亲爱的同学们 大家好!

今天我演讲的题目是“心系祖国。”

是谁给我们营造幸福的小家,是谁给我们快乐幸福的生活,是谁给我们撒满快乐的童年?这就是我们伟大的祖国。

从小,爷爷就教我背唐诗,给我讲故事,教我写毛笔字,但我还是喜欢听爷爷给我讲中国的历史,文化„„

我们的祖国有迷人绮丽的风景,例如:万里长城是世界上最长的古代防御建筑;珠穆朗玛峰是世界第一高峰;纳木错是世界最高的咸水湖等等,让人赞不绝口,而这些都归功于我们的伟大的祖国。

但我们也看到过中国的腐败。圆明园的毁灭让我们悲痛欲绝,“南京大屠杀”那丧尽天良的刽子手,杀死了我们三十万同胞,让我们深恶痛绝,让我们每个中国人都不会忘记这段历史。

我们作为中国的新一代接班人,祖国的未来需要我们少年一代,少年强则国强,少年富国则富。同学们,我们应该心系祖国,去创造美好的未来,辉煌的明天吧!

谢谢大家。

指导教师:吴 磊

听爷爷讲那过去的事情

龙井民族小学

代彩霞

爷爷说,他出生在极端贫困的农民家庭,从小体弱多病,家里连一日三餐都是问题,哪来钱给他治病,更不用说买补品,只得听天由命。

爷爷小时候念书,瘦小的个子,每天翻山越岭,要到七八里远的地方上学,爷爷从小心怀大志,十分好学,一至五年级次次获奖。小学毕业后,以优异的成绩考上了石阡中学,因家庭贫困,公婆过分担忧,未得升学,从此断了一个美好的前程。

谁知天有不测风云,最让爷爷痛心的是九岁时失去了母爱,十一岁时,遇上百日大旱,颗粒无收,吃的是树皮草根度日,还好留下了第二次生命。

放弃读书的爷爷只有靠做工养活老小,但苦命却围绕着爷爷,十八岁那年,爷爷在一个地方做工,遇见百年未见的洪水,在生命垂危之时,获得第三次生命,爷爷结婚后,负担更重,养着一子三女,还有公婆,并且担任生产队会计工作,爷爷严己奉公,赢得百姓好评。

三十余岁,从事佛教,至此,生活逐渐好转,开始正常好运。

虽然生活有了进步,但不能保证时刻平安,爷爷五十岁那年,在山上劳动时,偶遇山上滚来一大石,朝顶门打来,当血流不止,身处危险,通过抢救,又赢得第四次生命。

天有不测风云,人有旦夕祸福,爷爷六十岁那时,座摩托车,惨遭车祸,虽无大碍,视力却直线下降,老天爷又给了爷爷第五次生命。

爷爷几十岁遭受若干次生命挫折,真可谓,“祸不单行”,但仍然坚强地活着,上半辈子注定命苦,下半辈子比较幸福。

晚年的爷爷常常给我们讲忆苦思甜,教育我们勤俭持家,勤学苦练,力求上进,必成大器,告诫我们把爷爷失去读书的机会抢回来,为祖先争气,为家人争光。

爷爷放心,儿等必将继承您老的美德,你的教导,我们一定铭记在心。

指导教师:吴

一次“逞能”的启迪

龙井民族小学

段禄群

这件事发生在暑假的一个星期天。那天,妈妈带我上奶奶家去。嘿!真巧,我的表姐和小弟也来看奶奶。我们三个“小淘气”凑在一块儿,就商量该到哪里去玩。

然后,我们在老槐树的树荫下玩游戏。“嗡嗡”一阵阵蜂鸣扰乱了我们的心绪,抬头一看,呀!一个蜂窝悬在我们上方的枝杈上,灰黄色的马蜂窝密密麻麻缀满了整个蜂窝,三五成群的马蜂,回旋飞舞,不时发出“嗡嗡”声。我不禁气上心头,我们刚坐下玩,这马蜂窝偏来捣乱,“看我不捅了这马蜂窝”,我心血来潮。

“马蜂窝不能捅,捅了马蜂窝,马蜂就会跑出来蜇人的,蜇一下,一个疙瘩块,可疼了。”姐姐忙劝我。

“不行!我要捅了它。你们胆小,让开点!”我气昂昂地说着,顺手操起了屋檐下的长竹竿。

姐姐、弟弟见我这副样子,一下子躲得远远的,在屋角下伸出头来张望。这是的我,心里有气,又恨,气的是姐姐她们不肯帮我,恨的是马蜂为什么回来捣乱。

太阳火辣辣地照着,高大茂密的老槐树,微微摇曳着,树杈捡间,一个硕大的蜂窝垂悬着,上面爬满了马蜂,忙乱地蠕弄动着,树下,一个娇小伶俐的小女孩,双手握着竹竿,颤悠悠地瞄向树上的马蜂窝。只见她眯起眼睛,双手用力,“啪”以下。马蜂窝涌出来,铺天盖地的向树下的小女孩扑去。

通了马蜂窝后,脸上被蜇了几十个疙瘩。这事,少不了妈妈的埋怨,奶奶的心疼,也引来了姐弟的嘲笑。我自己想想也感到后悔,悔不该逞能捅马蜂窝呀!

指导教师:吴 磊

一次特别的早饭

龙井民族小学

周元丽

呜—呜—呜,突然,外面狂风大作,乌云密布,我被这阵大风给吹醒了。于是,我就早早地起了床,我躺在沙发上,津津有味地看着电视。过了一会儿,妈妈还没起床。这时,我心想:“爸爸,妈妈还没起床,今天又是放假,不如我来给爸爸妈妈做一顿饭吧!”

这时,我找来了一些白菜,一些土豆,还找来了一些西红柿,我又拿来几个蛋,我把蛋调好后,又倒了一些油在锅里。于是,等锅里冒出一缕缕青烟,我就把调好的蛋放进锅里,经过一些时候,一盘有着糊味的蛋炒好了,接着,我又放了一些西红柿合蛋一起炒。过了一会儿,西红柿炒鸡蛋炒好了,接着,我又炒了白菜和土豆。

等我把菜摆到桌子上的时候,爸爸妈妈起床了,看见了一桌丰盛的饭菜,笑了笑,我给爸爸妈妈盛好了饭,对妈妈说:“妈妈,尝一尝女儿的手艺吧!”妈妈吃了一口菜,满意地笑了笑,爸爸见妈妈笑了,自己也吃了一口,也笑了笑。我看见爸爸妈妈都笑了。于是,我自己也吃了一口。啊!盐太放多了,我又尝,油太多了,我又尝,没有盐,这时,我对爸爸妈妈说:“这些菜这么难吃,你们为什么还吃得津津有味呢?”

这时,爸爸笑了笑,说:“你这是第一次炒菜,虽然不好吃,但是你却给了我和你妈妈一个大惊喜,所以这样的饭菜才是最好吃的。”听了爸爸的话,我真高兴。

虽然我炒的菜不好吃,但是爸爸妈妈吃下去却是有滋有味,我长大以后,一定学会炒许多菜,为爸爸妈妈准备丰盛的佳肴,以表女儿的心意。

只要爸爸妈妈高心,女儿就幸福。

指导教师:吴 磊

一件伤心事

龙井民族小学

唐必秀

说起伤心事,每个人都有吧,那我跟大家讲一件我的伤心事吧

要说这件事还得从读三年级说起吧。那是三年级学期考试的事了。这次考试我双科都考得八十多分,那两张试卷真的很难,能考上八十多分都已经很不错了,而且数学考上八十多分的只有四个同学呢,我也算其中一个了。我心里很高兴,心想:这次一定能受爸爸妈妈表扬。

可是,当我把试卷那回家时,原本高兴的我一下子就变得低落了,爸爸一看到试卷就变得严厉了,他对我说:“你看你考得多少分!你去看看邻居家那孩子考得多少分!人家考得九十几,你呢?我真不知道怎么说你呀!”顿时我鼻子一酸,眼泪即刻流出,我心里想着:邻居家那孩子才读一年级,我读三年级,这能比吗?

我心里有多少伤心,多少委屈,多少痛苦啊!为什么妈妈不能理解呢?

爸妈,分数就是万能吗?我想:不能完全用分数来衡量我的成绩,只要我认真学习、勤奋刻苦,掌握了书本知识,我应该是尽职尽责了。只要学习有进步,你们就应该表扬我、鼓励我。这样,我才会快乐而健康地成长。爸妈,请你们正确对待我的学习吧!相信你的女儿一定有出息的!

指导教师:吴 磊

我心中的老师

龙井民族小学

周元丽

每当我看到吴老师,我就对他油然而生敬意,虽然这个学期他才担任我们六(3)班的班主任,但是他却处处让我们崇敬,他给我们布置漂亮美观的教室文化;开展“综艺大比拼”活动;举行多彩童年“明星选拔”赛;建立小小图书角;采用“幸运箱”的课堂提问艺术„„吴老师真是好;真是教导有方;真是辛苦啊!

每当下课时,你偷偷地往办公室里瞄上一眼,准会看见他在认认真真、一丝不苟地为孩子们批改作业。

每当放学时,你准备回家,偷偷地往办公室瞄一眼,准会看见他还在认真地为同学们准备资料。

每当夜深时,他的办公室里灯还亮着,还在撰写教案,准备第二天的教学内容。

有人说:“老师是园丁;是蜡烛;是大树;是大伞„„”而我却说老师是一条河,给我们取之不尽,用之不竭的水,老师就像学生的第二个父母。

指导教师:吴 磊

爸爸我想对你说

龙井民族小学

唐桂林

亲爱的爸爸我想对你说,您是一个严厉的爸爸、唠叨的爸爸、会做事的爸爸。

每当我放学回家的时候,就会想你的约章,不准看电视,要做作业、成绩要有所提高。当我站在电视机前,津津有味的看电视,您就会大发雷霆,可我就是控制不住,想看电视,但也得停止看电视,因此我爸爸是个严厉的爸爸。

有时候爸爸你比妈妈还要唠叨,每天叫我做作业,唠叨在我耳畔:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”、“万般皆下品,唯有读书高”、在校不要打架骂人等。仔细一想,这些“语重心长、催人奋进”的话语,还改变了我的许多坏毛病。因此我爸爸是个唠叨的爸爸。

读一年级的时候,我老是数学不好,又不爱做数学作业。有一次你叫我做数学作业我不知道题目怎么做,您就列举一些生活中的列子来给我讲解,哪儿痒就专治哪儿。因此我爸爸是个会做事的爸爸。

亲爱的爸爸,你做的一切都是对我好,我想对你说:“我爱你!”

指导教师:吴 磊

第二篇:学生作文

无名的爱

石井初中

七一

李雪 辅导老师 曾向阳 生活中的爱无处不在,父母的关心,老师的教诲,同学的帮助„„爱,只要你细心、留心,就会发现生活中充满了爱。爱是无私的,爱是不求回报的,爱会让世界变得更加美好。

傍晚,小雨淅淅沥沥地下着。我独自一人走在路上,衣服都被雨淋湿了。我并没有想加快脚步,投入温暖又舒适的家里。今天考试,我的成绩很不理想,我不想回家,也不敢回家。因为以前我的成绩是很好的,我怕被责罚。一个人在路上走着,走着。突然,脚下一滑,跌倒在了地上,腿上立刻渗出了鲜红的血,我努力试着站起来,可是不管怎样使劲也站不起来,就那样瘫在地上。我失望极了。

过了一会儿,有一个披着雨衣、骑自行车的大姐姐驶过。她看到了我,迅速停下了车,走过来亲切地问:“小妹妹,你怎么了?”我哽咽着,说不出话来。她低头看到我腿上的伤,便弯下腰轻轻地扶我起来。在她的帮助下,我勉强站起来了,被她扶着走。她轻轻把我扶上车,脱下自己的雨衣披在我身上,然后骑上自行车,在雨中缓缓地行驶着,还不时地问我:“怎么样了?还疼吗?”我的心好温暖,抓紧了她的衣角。就这样,我们来到了医院。她挂号,拿病号,抓药,忙来忙去。直到一切都办好了,她走到我身边问:“怎么样?好点了吗?”见我不吭声,她又说:“如果心情不好,就哭吧,哭出来会好些。”我再也抑制不住自己,趴在她的身上,大声地哭了,好像要把所有的不高兴都发泄出来。后来,我告诉了我家的住址和联系电话,她便立刻联系我的父母,临走前,她告诉我:“你今天是遇到什么不好的事了吧?没关系,记住,没有什么事可以难倒你,你要学会坚强面对。”我知道,她要走了,想问她的名字,但我并未开口。

很快,爸爸妈妈赶到了,他们已经知道我的成绩,从他们脸上我看到的更多的是忧虑、担心。我知道,爸爸妈妈是爱我的,他们不会因我的成绩而不再爱我,不会因我的一次失误而责怪我。

那位小姐在我的记忆中留下了不可磨灭的印迹,是她教会我面对,虽然我不知道她的姓名,但我永远感谢她、感激她。

生活里、社会上都有爱,只在于是否有人会发现它。学会发现爱,才能收获更多的爱。

评语:本文是作者一次成绩不好后的受到别人帮助的经历,通过语言、动作等描写了大姐姐对“我”的关爱,同时也从侧面反映出了父母对“我”的爱。从而说明生活中的爱无处不在。本文感情丰富,语言动人,是一篇真实的好文章。

相约,爱的季节

七一

赵迪

现在的生活,无论何时,无论何地,都有爱的气息。父母对儿女的爱,老师对学生的爱,甚至对路边的小花小草,也有爱事迹。

清晨,当你睁开惺忪的睡眼,你会发现,父母早已备好饭菜等待你的醒来;校园 里安静和谐鸟语花香,教室里慈祥的老师正在教授渊博的知识;放学时,走在干净的马路上,看着两旁的冬青树,一派欣欣向荣的景象,这些可都是马路清洁工的功劳。

5.12,这个熟悉又可怕的字眼,刚刚离开我们的身边。因为在那一天,四川汶川发生了中国建国以来,最大的地震。死伤无数,地震时,有些人只忙于自己的逃命,遗忘了身边比自己更可怜的人。但是别人牺牲自己,自己的一条生命,不仅换来了更多的生命,更多的,是爱。是爱,让他们义无反顾地这么做,也是爱,给生命带来了光彩。

地震还未结束,四川汶川的人们依然存在着生命危险。中国第一线的战士,为了自己的同胞,从遥远的地方赶到四川,拿着粮食、药材,为受难人民送来安慰,送来温暖,送来爱。

一方有难,八方支援。四川的同胞们落难,其余的人们都伸出了自己的救援之手,为落难的同胞们捐款捐物,捐献不在于多少,只在于你是否发自于内心。只要你是真心的,无论你捐了什么,至少,你,让灾区的人民们感受到了温暖。

一波未平,一波又起。四川的家园还未修造完成,青海玉树又发生了泥石流。

万众一心,众志成城。相信,只要中国人上下一心,其力必可断金。只要我们互相关爱,互相照顾,再大的困难,也能度过。

还有贫困地区的儿童们,按照国家规定,儿童至少要完成九年义务教育。但是,在那里,别说九年了。或许,有的孩子已经成年了,还一个字也不认识。后来,有了希望工程,虽说没有让全国儿童都学会读书、写字,但只少让一部分的同学有学校、有老师。希望工程,就如同那些孩子们在黑夜中遇到的光明。

人与人之间,都有一层薄膜。很薄很薄,但是只要你充满爱心,主动去打破它,就一定会化解你们之间的隔阂,从而获得更多的爱。

让世界充满和平,让世界充满爱。再坎坷的路,只要你一直坚持着走下去,就一定会迎来平坦的大道;在寒冷的冬天,只要你坚持着度过,就一定会迎来春天;再大的挫折,只要你用真心去听、去看,就会发现,所谓的成功,只不过

是一种简单的考验。

成就今天,造就明天。黑暗之中,只要你用心去做,就一定会缔造辉煌。爱,时时刻刻都围绕在我们身边,学会发现,生活中充满了爱。让我们相约在这个爱的季节。

评语:小作者通过四川大地震表现出全国人民对灾区人民无私的爱;希望工程对贫困地区有力的帮助,表现出国家对儿童尽全力的爱。仅此两件事,就把生活中的关爱之情都包含了。文章结构明白,条理清晰,很值得阅读。

特殊的爱

七一

梁金金

他从小就生活在恶劣的环境中,他从小就在严厉的管教中成长。虽然身处在这样的条件中,可是成绩在班里名列前茅

父亲的严厉让他感到害怕,他也曾想过父亲对自己为什么这么严厉。他想也许是自己做错了吧!不知道从什么时候开始,这位男孩发现自己的父亲每天早上都要起床早几个小时去集市上卖自己家种的蔬菜赚钱。因为他的父亲得了脑血栓这种病有可能复发,男孩的家长有一次不告诉家人去矿石厂背矿石赚钱在返回的途中昏倒了。幸好有个好心人及时把他父亲送到了医院,不然可能有生命危险。男孩听说这件事后到医院去看父亲。父亲躺在病床上,嘴唇干燥发白,男孩伤心地握他父亲的手哭泣。忽然,他发现父亲的手里好像握着什么东西。他打开父亲的手一看,原来是一百块钱。这时父亲醒了。他看见这男孩说:“给,你的学费钱。”男孩哭着说:“爸,我不要。咱家这么贫困,我想退学帮家里增加收入’’

“啪”一声响亮的耳光声,“你怎么这么不争气?你知不知道为了供你上学,我是多么不容易,就这么放弃了!

供你上学我们放弃过没有’’--------------

好长好长时间的沉默,男孩眼里含着泪离开了病房。他想了许多,决定好好学习,考个好学校为家里争光,将来找份好工作好好报答父母。

也许是家长的严厉,也许是父亲的这种特殊的爱,男孩的心灵得到了莫大的帮助,他每次的考试成绩都异常优秀。

许多年后,男孩成了一家公司的总理,拥有了属于自己的公司。父亲看着儿子整天忙进忙出的情景,欣慰地笑了。

儿子知道这是父亲一次破天荒的对着自己笑,知道父亲这是对自己成熟的表扬。男孩更加的卖力于自己的事业,起早贪黑的工作。

一天晚上,父亲对儿子说‘‘

“我对你严厉才有今天你的成就,你恨我吗?怪我没有给你美好的童年吗”

“不怪,爸,您永远是我心目中最好的父亲,我将来也会对我的儿子这样,您在我心中树立了一个好父亲的形象。如果没有您的严厉管教,我哪里会有今天的成就?”

父亲对儿子笑了笑说:“不恨就好。好了赶快去睡吧。不然明天起不来了,我也不想耽误你的工作.”

儿子去睡了在床上翻来翻去的想,往事的一幕幕都出

现在了眼前。儿子笑了,想着想着睡着了,这一晚他睡得很甜很甜。

评语------本文按顺序可分为三个步骤‘严厉教育---鼓励学习【少年时】---送去微笑---儿子开心【成年时】’。且本文语言、动作等细节描写甚多,这些都突出了父亲那种特殊的爱。第一段以‘恶劣环境’为基础,为父亲‘严厉教育’做铺垫,从中可以看出父亲爱孩子的特殊教育方法,对照题目,点明中心。由此可见生活中‘‘父爱’’的伟大及良苦用心。

七四

赵书鑫

关爱,每时每刻都存在在生活之中,或你关爱他人;或你接受他人的关爱„„总之,关爱是无处不在的,且生活中接受关爱总比关爱他人要多得多,生活中的例子比比皆是:

每天早晨还没睁开惺忪的眼睛,便听到母亲煮汤炒菜的声音。顿时,一种温馨的惬意便涌上心头;起床之后,母亲早已把烧好的饭菜放在桌上,只等你来大餐一顿。早饭之后,母亲看着吃的饱饱的孩子,有几道浅显皱纹的母亲的脸上露出了满意的笑容。她别无所求,只希望孩子每天的生活都是幸福的,平和的。

走在平坦的柏油路上,感觉空气是那样的清新,路面是那样的净洁,鸟鸣是那样的悦耳„„这一切效果,都是清洁工阿姨的功劳。她们起早贪黑,不辞劳累,整天都是这样工作着,日复一日,年复一年,无论是严寒的冬天,还是炎热的夏天,她们都这样忙碌着,粗糙的手表现了她们的辛苦,亲切的笑脸显示出她们无私的关爱。

进入校园,一切都是那么和谐。忽然,一个小女孩一不小心摔倒了。嘴一咧,眼泪即将掉下。这时,不知哪位老师走过来,送上一句关爱的语句-----“别哭,要坚强。”然后又抱着小女孩走进医务室,并且还给小女孩买来好吃的棒棒糖,还和小女孩说笑,使小女孩忘记了伤痛。

关爱无论对自己,还是对他人,都是一种爱的表达。关爱者关爱他人,是他人得到心灵创伤的补救、挫折困难的鼓励、失望迷茫的振作„„被关爱者会感谢关爱者,感谢他热情的鼓励,真心的祝愿以及美好的祝福,被关爱者会因关爱者的一件微不足道的小事而牢记关爱者,关爱者也会从关

爱中得到快乐。

关爱仅仅是一个细微的动作,一句贴心的话语,就有可能帮助一个人从痛苦中、绝望中走脱出来。关爱在生活中很平常,却又很伟大。要学会关爱他人。其实:关爱他人,快乐自己。

评语----文章层次分明,结构把握很好---首先直接进入主题,再用‘母亲早起做饭、清洁工辛苦扫路、老师无私奉献’这三个例子表达出生活中的关爱之情,最后用简朴的文字做以总结。条理非常明了,且有语言、动作等描写,语言富有感情。

第三篇:学生作文

作文:

幸福的感冒

河南省唐河县第七小学六二班

.马浩淼.11岁

辅导老师:李斌

作文:

幸福的感冒

河南省唐河县第七小学六二班

.马浩淼.11岁

风,无声,吹绿了大地;爱,无言,滋润了心田。

我曾经以为,爸爸是一个感情迟钝的人。可是去年春天的一场感冒,让我真真切切地感受到父爱的真挚细腻。

清楚地记得,那是九月份的一个星期天,我感冒了。窗外下着雨,风在猛烈地吹着,不时地拍打着窗户,发出“噼噼啪啪”地声音。我躺在床上痛苦地呻吟着,心里烦急了。39℃的高烧,害得我口干舌燥,于是我缓缓伸手去拿桌子上的杯子,可是我的手是那么的无力,以至于连抬起来的力气都没有。

这时,爸爸刚好走了进来,好像看出了的心思,走上前来急切地问道:“童童,你要喝水吗?等着,爸爸马上给你倒。”说完,一只手拿杯子,一只手拎起茶瓶迅速地倒了水,接着走到我的床边。

爸爸为了不让我再受凉,用他那宽大而有力的肩膀把我从床上扶起,然后用被子把我严严实地裹了起来,一个细致而充满爱的动作在爸爸的呵护中产生。爸爸还让我的头轻轻地靠在他宽阔的胸膛上,以半仰的姿势坐着,手里拿着茶杯准备让我喝水。杯子刚到我嘴边,就在这时,爸爸的手突然停住了,只见爸爸眼睛紧紧地盯着冒着热气的杯子,然后把杯子慢慢拿近自己的嘴边,很小心地,一遍又一遍地不停地往被子里吹气,那焦急

地眼神好像在说:“快快凉吧!快快凉吧!”

此时,爸爸的每一个细小的动作都深深地可在我的脑海里。我躺在爸爸的胸前,眼泪禁不住地往下流,心里一股暖流涌遍全身,顿时觉得我的感冒也好了,心里舒服多了,感到无比的温暖与幸福。

窗外的雨依然不紧不慢地下着,我的心却久久不能平静,徜徉在爸爸给予我的爱的小河里。

雨无声,滋润了大地;爱无言,温暖了心田。

辅导老师 李斌

温暖

河南省唐河县第七小学六二班辅导老师:李斌

11岁作文:

郭鑫

作文:

温暖

河南省唐河县第七小学六二班 郭鑫 11岁

在我的记忆里,她生活的全部就是以我为中心的。我向她要一颗露珠,她却给了我无边无际的大海;我向她要一颗小树,她却给了我一片茂密的树林;我向她要一颗繁星,她却给了我整个浩瀚的星空„„她就是我最最亲爱的妈妈。

记忆的指针逆转到了三年前的冬天。那是一个大雪纷飞的深夜,我的感冒又复发了,而且烧得很厉害。吃完退烧药后,发烧依然没有退下去的迹象,望着空荡荡的房间,想着爸爸又不回来了,心里也空荡荡的。口干舌燥的我,心情烦透了,看什么都不顺眼,不时地冲妈妈嚷嚷。妈妈呢,从一下班回到家,就忙里忙外,一刻也没闲着,这时候也有些慌神了,一会儿给我量量体温,一会儿又喂我吃退烧药......像热锅上的蚂蚁,围着我团团转。时间就这样偷偷地溜走,我的高烧还在持续,妈妈有些坐不住了,推开房门,抬头望望漆黑的夜空,决定背我去医院。

妈妈帮我穿上衣服,套上厚厚的棉袄,围上围巾,背着我出发了。外面的风刮得正猛,呼呼作响,刺骨的寒风顺着领口王丽钻,我禁不住一颤,妈妈赶紧让我紧紧伏在她的背上。感受着妈妈的体温,那一刻我觉得好温暖。满天的雪花纷纷扬扬,地上的雪踩上去咯吱咯吱地想。就这样,妈妈背着我一路风雪一路行。好不容易到了街道上,在路灯地照耀下,才发现街道上融化的雪水早已结成了冰,明光发亮。妈妈放慢了脚步,每跨一步

都那么小心翼翼,生怕有什么闪失摔倒我。我伏在妈妈的背上,明显感到她气喘吁吁,一侧脸,竟看到妈妈额头上挂着晶莹的汗珠!看着妈妈每走一步都那么吃力,我执意要下去自己走,可妈妈说什么也不让,十指紧扣的双手又把我往上耸了耸,硬是用她孱弱的脊梁把我背到了医院„„

三年眨眼过去了,可妈妈那温暖的脊梁,深深地刻在我的脑海里,成为我今生永不褪色的温暖回忆。

辅导老师 李斌

可爱的小表弟

河南省唐河县第七小学三二班辅导老师:李斌

崔佳 8岁

作文:

作文:

可爱的小表弟

河南省 唐河县第七小学三二班 崔佳 8岁

顾红雨是我的小表弟,今年四岁了。他长着一张樱桃小嘴,讲起话来像连珠炮似的噼噼啪啪,特逗人。

又一次,我带他出去玩,他吃完东西把纸扔到了地上,我对他说:“再扔我要打屁股了。”话音刚落,他又扔了一张纸。我生气地说:“我真的要打屁股了。”他振振有词地辩解道:“是手扔的,有不是屁股扔的,为什么要打屁股?咋不打手呢?”我说:“那好,你自己就打自己的手吧!”只见他乖乖地伸出自己的左手,用右手打自己的左手。他一边打一边说:”叫你扔,叫你扔„„”就好像左手不是他自己的。看见他这副模样,我禁不住哈哈大笑起来。

辅导老师 李斌

“严老师”

河南省唐河县第七小学三二班辅导老师:李斌

8岁

作文:

曾俊

作文:

“严老师”

河南省唐河县第七小学三二班 曾俊 8岁

我新到唐河七小,就听说李老师对学生的学习非常严格,可我看到她慈祥的面庞时,一点也不觉得厉害,但后来„„

那次,我的日记写得乱七八糟就交了。心想,老师会批评我的但转念又一想,老师那么和蔼,应该没事。可结果恰恰相反,老师把我狠狠地批评了一顿,尤其说我的字写得龙飞凤舞时更是恼火。

李老师不光在学习上要求严格,对待班风班纪更是如此。一次,我因和女同学发生了争执,又被李老师狠狠地批评了一顿。他教育我要有男子汉的肚量,要和同学搞好团结,更不能欺负女同学,批得我直到认了错才肯罢休。不过,午饭后老师叫住我亲切地问:“吃饭了没有?”我心想,这“严老师”还挺关心我呢!

俗话说:“严师出高徒。”我虽不是什么高徒,但我真的读懂了李老师严格中的慈爱之心。

辅导老师 李斌

校园春色

河南省唐河县第七小学三二班辅导老师:李斌

仝晨源8岁

作文:

作文:

校园春色

河南省唐河县第七小学三二班

仝晨源

8岁

终于盼来了春天,大地呈现出了一片生机勃勃的景象,到处洋溢着浓浓的春意。我们学校的春色就更迷人了。

看,校园了到处充满了春天的气息。地上的小草悄悄地探出了头,花坛里的花儿争芳斗艳,枝头的小鸟快乐地场个不停,小树也长出了嫩绿的叶子,操场边一年四季都那么绿的小松树显得更加有精神了,像一个个小卫士挺立在那里,守卫着我们的校园。整个校园像是被春姑娘罩上了一层绿色的轻纱。

瞧,教学楼前的桃花开了,粉红的桃花像一个个害羞的女孩,粉红的胭脂脸,金黄的花蕊,散发出一阵阵淡淡的清香,引来不少辛勤的小蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸,不敢露出头来,有时她实在是憋不住了,就在夜间偷偷露出脸。桃花把一股股诱人的清香洒满了校园,令人流连忘返。

校园的春色真迷人!

辅导老师 李斌

校园春色

河南省唐河县源潭镇党老庄小学三年级

仝晨源

8岁 终于盼来了春天,大地呈现出了一片生机勃勃的景象,到处洋溢着浓浓的春意。我们学校的春色就更迷人了。

看,校园了到处充满了春天的气息。地上的小草悄悄地探出了头,花坛里的花儿争芳斗艳,枝头的小鸟快乐地场个不停,小树也长出了嫩绿的叶子,操场边一年四季都那么绿的小松树显得更加有精神了,像一个个小卫士挺立在那里,守卫着我们的校园。整个校园像是被春姑娘罩上了一层绿色的轻纱。

瞧,教学楼前的桃花开了,粉红的桃花像一个个害羞的女孩,粉红的胭脂脸,金黄的花蕊,散发出一阵阵淡淡的清香,引来不少辛勤的小蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸,不敢露出头来,有时她实在是憋不住了,就在夜间偷偷露出脸。桃花把一股股诱人的清香洒满了校园,令人流连忘返。

校园的春色真迷人!辅导老师

党金侠

第四篇:学生作文

学生作文:

开学第一天 余欣欣 日记一则

9月1日

星期一

今天是开学的第一天,我很开心。

早上,我背着书包,兴致勃勃地来到学校。

八点钟上课了,这时从教室门囗走进来一位男老师,他说是上我们语文的老师。我心里想:语文老师不是程老师吗?怎么换老师了?

开始上课了,老师给我们读第一课,声音是那么清楚,语气是那么柔和,我听着,真想学习朗读,可时间过得很快,转眼间就下课了。

下一节是数学莫老师来上,莫老师很凶,上课开小差的学生都十分怕他,一个个胆小如鼠,不敢乱说话了„„

开学的第一天,真是既紧张又快乐。新的一个学期就这样开始了„„

文具盒里的故事 任诗琪

有一天,我放学回家后,正要出去玩时,听见书包里有动静。我打开书包一看,原来是文具盒里的学习用品在争吵。于是,我仔细地听着: 铅笔说:“我是最有用的,主人每天都要用我写字呢!” 橡皮擦接着说:“你写错了字时,还不是我帮你改正的,因此我最有用!” 这时,钢笔也说话了:“我说呀,主人只是用钢笔画个画什么的,要说写字呀,经常用的还是我呀!”

尺子也闲不住了,忙说:“画画,还有作图,都要靠我才行呢,我才是有用的!” “我有用!”“我最能干!”“我的用处最大!”„„争吵声此起彼伏。这时,文具盒说话了:“别吵了,我来说吧!你们谁都有用!但各有各的优点,主人对你们谁都需要!”

听了文具盒的话后,大家安静了。

是呀,每个人都有优点,也有缺点,我们要看到别人的优点,也要看到自己怕缺点。在一个大家庭里,我们更应该互相帮助,才能和睦相处共同进步呀!

观察日记三则 王付丽

9月22日

星期一

我准备在家里种些大蒜,观察它的生长过程。

我用一个花盆装上泥土,再把大蒜分成一瓣一瓣的,有些已经有小芽了。然后,我小心翼翼地把蒜瓣压进泥土里,再浇上适量的水。我希望大蒜能很快地长出来。9月24日

星期三

转眼,两天过去了。我来到花盆前,发现有小芽冒出了,芽儿绿绿的、嫩嫩的,样子扁扁的,好像小鸭子的嘴,也像小朋友的手指„„我又浇了些水。我要保护好它,让它能很好地生长。9月27

日星期六

又过了三天,我满怀信心地再去观察,居然长出了一寸来高!我真高兴。我用小铲把土松了松,再浇了水。眼前仿佛长成了长长的、绿绿的大蒜苗,还在对我笑呢!这可是我劳动的结晶呀!

大公鸡 贺青涛

星期天,外婆送我一只高傲公鸡。

它的冠子又红又大,太阳照到它,就像是宝贵石一样红,非常好看;它的耳朵小小的,前面还有一双黑宝石似的眼睛;它的嘴尖尖的,啄起东西来很利害;它全稳步增长身红红的,就像穿着一件红衣裳。

大公鸡走起路来很是高傲,它把头昂得高高的,一啄一啄的,一副旁若无人的样子。

它高兴的时候,就会这儿啄啄,那儿走走,还会用泥土洗澡;不高兴时,就懒洋洋的睡觉。它吃饭的时候,要么是饭粒,要么是喝水,如果有别的公鸡来抢食,它会用尖嘴去啄,把别的公鸡赶走,甚至还会和别的公鸡打架,有时打得满身是伤。我很喜欢这只公鸡,它给我带来了快乐。

美丽的校园 田昌权

我们的校园位于在溪的商贸街旁边。

走进校门,往左边看,是一排长长的文化墙。上面有优秀老师的介绍,有留守儿童的生活照片,还有学生的手抄报„„

再往右边看,是各式各样的花坛:有圆形的,有方形的,有鞋印形;花坛里的花也是各种各样的:桂花、菊花、吊兰„„

往前走,穿过圆形的操场和跑道,就是高大的教学楼。教学楼是长方形的,有四层,两边是楼梯间。中间有教室,老师的办公室。我们四年级四班就在三楼右边的一间教室里,每天,我们就在这里读书、学习、成长,这里是我们的乐园。

教学楼的右边是一个圆形的喷水池,里面有假山,有小鱼,有小石子„„左边是食堂,食堂上面是植物园,也叫怡心园,那里空气清新,我们常在那儿看书、乘凉、做游戏。我们的校园真漂亮,就像一座美丽的大公园,我喜欢这样的校园!

有趣的课间操 张艺

每天早上两节课后,只要天气好,我们都要做课间操。

到了课间时间,各班学生就排着队伍,有序地来到操场,随着音乐声的响起,各班学生在老师的带领下,沿着塑胶跑道漫漫的跑了起来。你看,同学们跑得是那么的认真:有的目视前方,昂首挺胸;有的双手握紧拳头,有力地向前跑;还有的随着广播引导,一齐喊着囗号:一、二、三、四„„

大约十分钟后,跑操结束,转入韵律操。广播里又响起了我们学过的古诗韵律:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”在这熟悉的音乐中,我们做得是那样的自然、轻松、愉快,有的同学还跟着背起古诗,那每个动作,一手一脚,一招一式,都做得是那样的娴熟。

不一会儿两操就结束了,我们又排着队伍,回到了教室。课间操是多么的有趣呀,不仅锻炼了身体,还磨练了意志。

纸锅烧水 李新颖 今天早上第三节课时,老师给我们做了一个有趣的实验——纸锅烧水。实验的材料有:酒精灯、三脚架、一杯水、几个纸锅。

开始实验了,老师先用一个没有装水的纸锅放在三脚架上,再点燃酒精灯,纸锅被烧燃了,老师赶紧把火灭了。接着,第二次实验:老师把另一个纸锅装上一些水,再放到三脚架上,点燃酒精灯——奇迹发生了:纸锅居然没有燃烧!而且过一会儿后,纸锅里的水竞然热了起来,漫漫地,开始冒出了水气。这时,老师让前面的几个同学去摸一下纸锅里的水,几个同学都说:水比原来要烫多了。

这是什么原因呢?老师给我们作了解释:原来,酒精灯燃烧产生的热量,被纸锅里的水吸收了,水变热了,而纸锅不会被烧坏。

这个实验,让我明白了一些道理,还学会了写作文。

蝴蝶和花朵 韦良美

一只蝴蝶和一朵花儿是好朋友。蝴蝶每天都要站在花朵上,给花儿唱歌、跳舞。

有一天,他们玩得非常愉快,蝴蝶跳舞跳得满头大汗,花儿欣赏着,也跟着摇头晃脑,脸都晃得粉红粉红的了。不知不觉间,天就要黑了,蝴蝶依依不舍地离开了花儿,并说:“我明天再来和你一起玩吧!”花儿点了点头:“好的,明天再来跳舞给我看吧。”

可是到了第二天,蝴蝶飞来却没有找到那朵花儿,只看到光秃秃的花茎在掉泪。蝴蝶奇怪地问:“花茎弟弟,你看见花儿姐姐到那儿去了?”花茎回答道:“昨天下午时,一个小男孩子说,要把花摘回家去。”

蝴蝶闻着花儿香味一路找去,来到了小男孩子的家,蝴蝶停在门上问:“大门哥哥,你看到被小男孩子摘来的那朵花了吗?”大门伤心地说:“那朵花被小男孩丢在了院坝里,天黑看不见时,被人踏坏了。”说着就指了指前面的院坝。蝴蝶朝院坝飞去,果然看到了那朵被踏坏了的花儿,蝴蝶在花儿旁边飞了几圈,唱了昨天的那首歌后,伤心地飞走了,蝴蝶想到,自己又失去了一个好朋友了!

可爱的小狗 刘友靖

我家养了一只小狗,可爱极了。

小狗的头上有两只竖起的耳朵,就像是两根天线,它的眼睛又大又亮,显出了小狗的机灵,还有那张小小的嘴,时不时就爱“汪汪汪”地叫几声,好像在说些什么,它的四条腿十分灵活,跑起来非常的快,还有它身上黑白相间的毛色,看起来是那么的漂亮。

小狗高兴的时候,尾巴会不停地摆动,好像在欢迎你似的。它吃饭时很专心,绝不让人去打搅它,要不它就会发出唔唔唔的声音吓唬你,甚至还会咬你的。

每天放学后,我都要和小狗玩一会儿。有时在我脚边跑来跑去,有时会撒娇地擦我的脚,要我去抱它,有时和我一起做游戏,逗得我哈哈大笑„„ 我家这只小狗就是这样让人喜欢。

我们的校园 满兴琪

我们的校园位于商业街旁边。走进校门,先往左边看,是一排长长的文化墙。里面有老师、学生的照片,学生的手抄报,学习的资料等,文化墙真像一本书呀!

再往右边看,是各式各样的花坛,有的是圆形,有的是脚印形,有的是正方形„„真是千奇百怪,花坛里的桂花、菊花、一串红„„ 往前走,穿过宽阔的操场,就是我们那高大的教学楼。教学楼一共有四层,从两边的楼梯间上去,我们的教室有三层的中间,旁边还有老师的办公室。每天,我们就在这里读书学习,健康成长。走出教学楼,右边是一个圆形的喷水池;左边是学生食堂,往上走是学校的植物园。植物园里有花有草,还有果树。有时,我们来到这里读书、玩耍,这是我们学生的乐园。看看,我们的校园就是这样的美丽,你看后喜欢上我们的学校了吗?

夕阳习皓洁

夕阳真美。晴天傍晚,我喜欢去外面看夕阳,在我眼里,夕阳就像一位披着五光十色时装的仙女,发出五颜六色的光。

每当傍晚时,夕阳就会出现,就像魔术师一样,把地上的万物都打扮得华丽多彩。动物成了金色的了,树林成了火海,山峦成了画„„而夕阳也是变化多端:一会儿是小狗在跳跃,一会儿成了美丽的宫殿,一会儿又是花草树木„„我的眼睛都看花了,还是看不够,也看不完这些美景。

我爱这傍晚的夕阳,更爱美丽的大自然!

长城导游词 贺小芳

游客们,大家好!我是你们今天的导游,我姓贺,你们叫我贺导就可以了。俗话说:不到长城非好汉。长城前不见头,后不见尾,就像一条长龙,盘旋在崇山峻岭之间。我们来到了长城脚下,感受到了长城的高大坚固。让我们一步步蹬上长城吧!好了,长城上就是这样的宽大,你们看,这脚下的方砖,是多少么的平整,就像宽阔的马路。再看外沿,有这些成排的垛子,垛子上就是瞭望囗和射囗。快看,前面不远处就是城台,这是用来放东西和驻扎士兵的地方,打仗时还可以互相呼应呢。

好了,现在请大家自由观看吧,一定要注意安全哟!一个小时后到停车地点集合返回。

第五篇:学生作文

坚毅的誓言——复兴中华

彭水实验中学2015级1班徐雪平

指导教师:刘广群

“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城……”听!战斗的号角昭示我们,团结起来,复兴中华。

中国曾饱经风霜,历经难以计数的坎坷岁月,她遍体鳞伤,蒙冤受辱。她在大声疾呼:不要忘记过去那段屈辱的岁月:英国侵略者如何用鸦片、大炮轰开中国的大门;不要忘记八国联军烧杀抢掠,肆意横行,践踏中国的文化珍宝;不要忘记日本鬼子血淋淋的刺刀以及国民党政府用千百万人民的血肉之躯去换取一息安寝;不要忘记中国人民被列强欺压,在水深火热之中的痛苦煎熬……这冤,这屈,这辱,刻骨铭心呐!华夏儿女世世代代烙下了中国印,肩负着洗雪耻辱,重振国威的历史使命!

1949年10月1日,新中国成立了,中国人民从此站立起来了,掌握着自己国家和民族的命运。随后改革的春风吹遍神州大地,给中国带来了蓬勃生机。中华民族的光辉前程,令我们为之振奋,时刻鼓舞着中华健儿奋勇前进!

我们的祖国在风雨中屹立,这风雨是泪,是汗水,是滚烫的血液。祖国走过了一段段艰难的历程,成为了世界上唯一幸存的从未间断过历史的文明古国,这都全靠我们国家、民族艰苦卓绝的抗争精神。中国,她太古老太古老;中国,她太神圣太神圣。中国英雄辈出,是他们用生命创造了中华五千年光辉灿烂的文明史,是他们用勤劳的双手,睿智的头脑缔造了这个文明的古国,在中国悠久的历史篇章中,写下了举世瞩目的一页又一页。

过去的中国是前人创造的奇迹,今日的中国是父辈汗水的结晶,未来的中国要靠我们成就其飞黄腾达!

因此,最后我庄严宣誓:我生是中国人,死是中国魂,我将用我的生命——复兴中华!

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