第一篇:一年级数学暑假作业单
一年级数学暑假作业单
亲爱的家长:
暑期到了,希望您能每天监督孩子做作业,并在作业上写上日期,签上您的名字,首先给孩子准备两个小演草本,(分别在封皮上注明“1号本”和“2号本”)。
(一)每天自己编写10道进位加法(两位数加一位数),10道退位减法(两位数减一位数),每道算式两种方法来做。(周六,周天除外)
(二)每周编写两道应用题,并解答。一共16道题(做到2号小演草本上)
(三)为了给二年级打好基础,监督学生背“九九乘法表”,每周默写一遍,一共8遍。(做到2号小演草本上)
(四)借上一级同学的二年级上册数学课本,提前预习,尤其是表内乘法,一定把“九九乘法表”背过。
亲爱的孩子,老师希望你开心玩耍的同时,别忘了还要认真完成作业哟!学生姓名:
家长评价(对孩子一个暑假的表现进行评价,麻烦您认真填写):-------------------
第二篇:一年级暑假作业单
一年级暑假作业单
数学:
1、认真完成《数学暑假作业本》
2、每天练习100以内加减法口算一片(40天记)
3、熟背1-6的乘法口诀。
4、完成一张思维训练卷
语文:
1、认真完成《语文暑假作业本》。(学习需要良好的学习态度和习惯)
2、复习背诵《三字经》和《经典诵读100篇》。(查漏补缺能让你重新具备竞的机会)
3、背诵《弟子规》,开学进行第一次预测。(这是二年级第一学期经典背诵内容,请你让孩子提早准备)
4、完成阅读书目表推荐的童话书至少5本。(“读书破万卷,下笔如有神”这是暑假作业中的重点,关键是让孩子养成爱读书的习惯,只有爱读书的孩子才能真正学好语文)
5、练写书法。(小学阶段一定要让孩小写一手漂亮的字)
第三篇:一年级暑假作业单
一年级暑假作业单
快乐的暑假到了!你拥有了三十几天自由安排的时间,和爸爸妈妈一起制定一个寒假计划吧!在轻松之余,别忘了暑假作业!祝你拥有一个快乐、充实而又安全的假期生活。
1、《暑假生活》作业:每天完成页数由家长定。一定要讲究作业的质量。
2、从放假起,每天写一篇小楷(下册的生字)家长注意一下孩子写字的笔顺与坐姿。每天用田字格做十道计算题家长批改。要求书写工整。
3、可以借二年上册书(数学语文)学习下册的语文中的生字或读下册的课文。数学可以提前训练一下孩子的口算能力。适当地为孩子选择五道应用题做到练习本上。
4、每天家长教孩子学写一篇生活日记,可以从一句话开始,(写清楚“什么时候,谁,在哪里,做什么”,写在自己的本子,日记后头还可以进行插图美化)或者试编小故事,家长帮助记录。
5、阅读课外书:自由选择古诗、童话故事等课外书,《安徒生童话》、《365夜》《每日诵读》等课外书,争取每天阅读一个小故事(读时画出喜欢的词语)。并与家人分享故事内容,交流阅读发现。如:让孩子复述故事,或说说自己最喜欢故事中的哪个人物?为什么?
6、每生一周背诵两首古诗和一个小故事,以便培养你孩子的听说能力。
7、希望家长能在假期中锻炼孩子的走自理自主能力,孩子自己能做的事要让孩子自己去做。让孩子做些力所能及的事。
尊敬的家长孩子是我们一辈子的希望,希望您为了孩子的未来能抽出一定的时间来协助自己的孩子完成暑假作业。最后强调您看管好您的孩子的安全!开学时间2012年8月19日到校报到。
孙仁兰老师家补习班针对我一年级于7月16日上午8时开课!!
第四篇:一年级数学暑假作业
一年级数学暑假作业
1、认真复习第一册数学书上已经学过的知识。
2、适量地、有针对性地练习一些口算和笔算加、减法。
3、与家长购物时,注意安全,留心商品的价格。
二年级数学暑假作业
1、学生和家长一起玩或教家长一项数学游戏(算二十四点,猜数学字谜……),或收集、设计三、四个数学游戏,要求写清楚游戏名称和游戏规则。
2、去书店寻找自己最喜欢的数学书籍,(如:、《数学大世界》、《奥林匹克起跑线》、《数学家的故事》……)并将它买来,进行阅读、思考,可以完成在书本上,也可以用数学日记的形式写写自己的感受。
3、观察在你身边,你最崇拜的人他一天的生活情况,并做详细记录,看看他们是如何利用时间的?
三年级数学暑假作业
1、完成《伴你过暑假》
2、每天请家长出20条口算,学生3分钟只能完成。
四年级数学暑假作业
完成《伴你过暑假》
五年级数学暑假作业
完成《伴你过暑假》
第五篇:一年级数学暑假作业测试题
一、数的读写、组成。
1.计数器上表示的数是(),中的“4”在()位,表示()个();“5”在()位,表示()个()。
2.3个十和7个一合起来是();4个十是();10个十是()。
3.个位上是3的两位数有()。
4.一个数从右边起,第一位是4,第二位是6,这个数是()。
5.最大的一位数是();最小的两位数是();最大的两位数是();最小的三位数是()。
6.小学一年级数学暑假作业测试题:十位上的数字比个位上的数字大3的两位数有()。
7.有一个两位数,个位与十位上的数字的和是9,这个两位数可能是(),如果这个两位数比40小一些,这个数一定是()。
8.下面哪些说法是正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)比59大的两位数有无数个。()
(2)25和52都是由2和5组成的,它们是一样的。()
(3)一个两位数的最高位不可以是0。()
(4)74是一个十位数,它的十位是7。()