第一篇：班规小报
班级目标：
不求做到第一，但求做到最好！
班级信念：
也许我们不是最出色的，但我们永远是最努力的！
班级承诺：
端正学习态度，明确学习目标，规范自我行为，团结友爱，共同进步，争做优秀班集体。
班训：
路在脚下，志在我心，超越自我，绽放青春
班主任寄语：同学们，学生时代是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升充满希望和向往。希望你们能在花般美好的年纪中，努力拼搏，创造未来的美好生活。
小学生班规
一、上学规范
1．离家前要衣着整洁，手脸干净。
2．自行整理并带齐当天课程的课本、作业本、文具、学具。3．离家前告别：“×××再见！”。
4．讲究文明礼貌，不在途中逗留、追逐，遵守交通规则，注意途中安全。5．按时到校。（不迟到，也不过早到校。）因故不能上学，应由家长及时向班主任请假。
6.上学不带玩具等和学习无关的东西到学校；不带零食；平时不带钱进学校，不得私自出校门；学校规定带的费用尽快交给老师。
7．早读不迟到，不搞小动作，认真朗读。
二、课间操规范
总的要求：快、静、齐。不讲一句话，集合半分钟，队列一条线，站如一棵松。
1．下课音乐起，应迅速、轻轻地把下一堂书本文具整理好并置于课桌左上角，迅速在走廊上排成两路纵队。
2．按学校安排的下楼顺序依次下楼，下楼后成小跑步到指定的位置排好队伍。
3．做操时要求做到不讲话，保持队伍整齐、动作规范。4．做完操，两路纵队依次上楼回到教室后休息。5．途中做到安静、有序、通畅，注意安全。
三、上下楼规范
1．上下楼右行礼让，脚步轻轻，勿扰他人。
2．不在楼道逗留、做游戏。不爬越栏杆扶手。不搭肩挽臂，不追打跑跳，不并排行走。
3． 在楼梯口、或楼道上碰到老师、家长、领导，主动让他们先行。
四、课堂规范
1．听到音乐声迅速进教室，头正坐直，或唱歌或诵读，静候老师上课。2．教师示意“上课”，值日生喊“起立”；老师招呼：“同学们（孩子们）好！”同学们齐呼“老师好！”教师答：“请坐！”学生即坐下。因故迟到者，呼“报告”经过老师同意后进教室。英语课、音乐课、体育课按老师的要求进行师生问候。
3．要发言先举右手。得到许可后才起立发言。发言声音要响亮，要注意礼貌。
4．爱护教具、文具、学具。不乱丢乱放。
5．听到下课音乐后，教师宣布“下课”，值日生呼“起立”，教师呼“同学们（孩子们）再见！”同学们齐呼“老师再见！”学生才出教室。
6．上课时要主动、积极地学习，听课要专心，发言要积极，要遵守课堂纪律。先复习，后作业。
五、作业规范
1．认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。2．作业有错及时订正，不拖拉。3．家庭作业要在第二天早读前交给组长。
六、课外活动规范
1．听从教师或主持人的指挥，服从安排。
2．活动时团结互助，心中有集体，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗。3．自始至终参加活动，中途离开必须请假。
4．带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施。借用或领用的用具应及时归还，如有损坏，照价赔偿。
5．参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生。散会时依次离开会场。
七、课间规范
1．准备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上。
2．参加有益的活动或游戏。活动量不宜过大。
3．不追打跑跳、不高声喧哗；不在楼梯间、走廊上做游戏；不看幼稚的书籍。
4．爱护教室里的公共财物；不爬楼梯扶手，不趴在走廊栏杆上；不乱写乱画，不出校门活动，不乱扔果皮纸屑，主动拾捡地上的垃圾并放入垃圾桶。
八、用餐规范
1．餐前做好个人卫生。依次取饭菜，不偏食。严禁浪费食物。
2．文明时餐，不高声说话。养成良好的饮食卫生习惯，吃完食物后才能离开座位。
九、眼保健操规范
1．上课音乐响后，值日生或卫生委员到黑板前和当堂课老师一起督促同学做眼操。值周学生负责考评。
2．做眼保健操要闭眼，不讲话、按节拍做。
十、动作规范
1．走：个人走时，脚步快慢适当，离墙壁有一定距离，手和衣服不得擦墙壁；两人走时，不搭肩挽臂，不追打跑跳。
2．站：按“立正”或“稍息”姿势站立，双眼平视前方，脚不在地面乱点乱擦或抖动大腿。
3．坐：背靠椅子背或坐端正，双脚不交叉，双手平放于双膝处或桌面，双脚不在地面乱点乱擦。
4．体育课按照专门要求训练。
十一、说话规范
1．在任何地方，不高声喧哗。远距离叫人，尽可能不惊扰他人；对方在对面时以手势示意；在前面时以快步上前告知；在后面时靠右慢行或等待告知。
2．课堂答问，声音宏亮；全班齐答，声音宜小。
3．在校园内，必须使用普通话。不给同学乱起绰号，不说脏话。
十二、穿戴规范
1．衣着整洁、大方。平时不化妆，不戴手饰，不留怪发，不打赤脚，不穿拖鞋、背心。
2．少先队员要佩带红领巾，队干部要佩带标志。
十三、礼仪规范
1．上学离家时，主动与家长招呼：“×××我上学去了！” 2．放学回家，主动热情与家长招呼：“×××我放学回来了！” 3．遇见老师和同学，主动热情招呼：“×××您早（走好）！” 4．放学时招呼“老师再见！”与同学分手时也互道“再见！”
5．进办公室要呼“报告”并经同意后再进入。进他人房间前先轻轻敲门，经允许后再进入。
6．请求他人帮助时先说“请”，得到别人帮助时必须说“谢谢！” 7．给他人带来不便时，必须主动说“对不起”，并虚心听取意见。8．他人给自己带来不便时要宽宏大量，不计较，不纠缠。主动说“别客气”或“没关系”。
9．对客人要礼貌、热情、大方。招呼时用尊称，如“叔叔，请问您找谁？” 10.不随便翻他人的书包，不随便拿别人的东西。
十四、清洁卫生规范
1．做好个人卫生，早晚要漱口涮牙；饭前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗头； 4 勤洗澡，勤换衣服；不暴饮暴食，不挑食；男生不留长发。
2．做好公共卫生：吐痰入盂，不乱扔果皮纸屑；发现学校教室和活动场所的果皮纸屑主动拾捡；爱护厕所卫生，不乱解大小便；打扫卫生，先洒水后扫地，桌凳洁净整齐；门窗灯具无尘；卫生工具整齐摆放在指定地点。
十五、放学规范
1．收拾好书包，清理好学习用具，整理抽屉清洁卫生。
2．按两路纵队迅速在教室门前走廊集合，依次下楼出校门；见到接送的家长后与教师打好招呼方可离开；在街上行走时要听从指挥，遵守交通规则；不在途中逗留、追打；严禁未经家长同意私自窜门或在同学家住宿。放学后未经允许不在学校逗留或活动
班级常规口诀
一、进校：
衣服整洁讲仪表，校牌胸前佩带好。
学习用品带齐全，按时到校不迟到。
进门下车讲礼貌，看见老师问声好。
因病因事不到校，坚持请假要做到。
一日之计在于晨，勤奋读书争分秒。
二、上课：
课桌角上放书本，预备铃响就做好。
宣布起立站整齐，尊敬老师有礼貌。
老师讲课专心听，开动脑筋勤思考。
举手发言要踊跃，回答问题声音高。
三、做操：
准时起身早锻炼，养成习惯很重要。
出操整队上操场，队列做到静、快、齐。
认真做好广播操，动作正确效果好。
眼保健操自觉做，穴位准确有功效。
三操一课不能忘，保护身体要记牢。
四、课间：
课间休息出教室，远望蓝天和绿色。
有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。
休息时间掌握好，继续上课不迟到。
五、作业：
复习之后再做题，平时抓紧多练习。
作业书写讲规格，字迹清晰不了草。
独立思考不抄袭，完成作业按时交。
六、课后：
七、自习：
八、集会：
九、放学：
十、用餐：
批改意图要领会，订正错题不可少。体育锻炼准时到，科技活动积极搞。黑板墙壁不乱涂，爱护公物和花草。果壳纸屑不乱抛，吐痰入盂要做到。值日打扫切莫忘，校园整洁环境好。早修晚修准时到，科学安排讲高效。人人自觉守纪律，保持室内秩序好。学会自学得益多，日积月累步步高。准时到会坐整齐，认真听讲做笔记。不看书报不说笑，鼓掌致谢懂礼貌。会场整洁要保持，散会退场有秩序。门窗一定关锁好，按时回家不乱跑。交通规则要遵守，注意安全很重要。自己事情自己做，不要家长再操劳。公共场合守秩序，尊重公德形象好。用餐时间准时到，排队购买不争吵。按时就餐不乱跑，剩余饭菜不乱倒。
卫生值日不可少，爱惜粮食要做到。
十一、就寝：
清晨起床地面扫，开窗通风空气好。
衣服常洗被常晒，生活用品安放好。
人离门窗关锁紧，安全保卫最重要。
按时就寝动作快，熄灯铃后不吵闹。
保证睡眠时间足，精力旺盛争三好。
第二篇：班规小报 班级经营
欢迎你们加入到这个大家庭，希望在接下来的这个学期里能像家人一般相处，互帮互助，互相关怀，互相宽恕，一起努力，一起取得进步。
我非常认真地为大家准备了这门课程，我想你们会学到很多东西，并获得很大的乐趣。为了使我们能获得成功，我必须要求大家合作。我会经常要求大家全心投入，你们也可以随便在任何时候和大家分享自己的意见。
请在上课的适当时间提问或者发表意见，也可以在教室门口查一下日程表，在任何上课的日子来找我。此外，如果家里可以上网，也可以通过e-mail与我联系。我的e-mailzxyvisa24@163.com时候都可以给我发邮件。
但请注意，我不能保证立即回复你们的e-mail要迅速处理的问题和意见必须在离校前告诉我。的e-mail。”不能作为不做作业的借口。
请仔细阅读 本介绍材料的其他部分，评分标准以及课程目标，热情和奉献，你们将实现我们的共同目标。播下一种思想，收获一种行为； 播下一种行为，播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运SincerelyVisa勤奋 上进 博爱 多思 用进取书写成长，用辉煌记录青春
惩罚球
1、每节上课铃声响时，快速回归座位，安静等待老师的到来，违者帮助值日生扫地一天，违法三个以上值日一周。
2、上课回答问题必须举手回答，违者老师不会请他回答。
3、不得做与课堂无关的其他事情或捣乱课堂秩序如（玩手机，看小说，讲话，打闹）。违者罚站十分钟，情况严重罚站20分钟并写保证书一份。
4、不交作业，无故延迟交作业，抄袭作业，作业没做的，每发现一次，期末成绩扣五分。
评分标准
每次给分时，你的成绩都有三部分组成。三者在你最后的得分中各占三分之一。
测验——包括传统的单元测验河大的项目或者论文。如果
作业给分数，留作业时会讲明。
家庭作业/课堂作业/小考——包括所有用字母给出成绩的各种作业。它还包括分组活动。小组可以预先通知，也可以不通知。
参与——包括很多不同的活动，这些活动对你理解材料或
学习/时间某一特定技能很重要。参与的分数每星期打一次分，并按照规定进行。
奖励棒
对事要负责，对集体要奉献
1、爱护班集体，维护班级利益，为班级争光的。班级公开表扬
并颁发奖品。
课本
2、进步显著，表现良好，各方面得到老师和同学认可的，全班 课本是我们上课的必选材料之一，每个人公开表扬，并在学期末颁发奖品。
并在课本上有自己的笔记
3、在考试中获得优异成绩，进步显著者，在班级家长会上公开表扬并颁发奖品。笔记本
4、每月班级评出 “遵守纪律楷模”, “学习楷模”, “进步显著楷模” 必须管理好自己的笔记本。笔记本上要清楚各一名, 除公开表扬外, 可免做值日一次。笔记本上的记录内容分为：
1、日历部分——每天的安排
2、日常知识点记录部分
3、词汇部分——每日所记的新单
4、文学注释部分文件夹日志 记录每天的重要事情或心理活动。练习本 整理好日常作业本，
第三篇：红色小报
· 董存瑞：做事是为了给人民带来更多的幸福
· 向警予：人总是要死的，但要死得慷慷慨慨
· 高君宇：我愿生如闪电 死如彗星
· 瞿秋白：文明只待共产大同 · 夏明翰：砍头不要紧 只要主义真
· 李大钊：试看将来的环球，必是赤旗的世界
· 刘胡兰：怕死不当共产党
·
中华人民共和国万岁
· 建设有中国特色社会主义 · 以人为本 八荣八耻 · 科学执政 民主执政 依法执政 · 服务型政府 建设社会主义新农村 · 构建社会主义和谐社会
· 可持续发展· 和平发展· 统筹兼顾 · 全面建设小康社会 · 人才强国·与时俱进
· 依法治国 以德治国 · 三个代表
第四篇：勤奋学习小报
班级： 姓名：
人生在勤，不索何获－－
张衡
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
天才就是无止境刻苦勤
奋的能力 －－卡莱尔 好学而不勤问非真好学
者。
书山有路勤为径，学海无
涯苦作舟。
勤劳一日，可得一夜安
眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利）
形成天才的决定因素应
该是勤奋 －郭沫若
人的大脑和肢体一样，多
用则灵，不用则废 －茅以升
你想成为幸福的人吗？
但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫
灵感不过是“顽强的劳动
而获得的奖赏” －－列宾
贵有恒何必三更眠五更
起，最无益只怕一日曝十日寒。－－爱迪生
关于勤奋的格言
勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
--华罗庚
形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
勤奋是中华民族自古以来的传统美德，无数与勤奋有关的事例历来为
人们称道，车胤“萤入疏囊”是勤奋；孙康“雪映窗纱”是勤奋；匡衡“凿壁偷学”是勤奋；苏秦“悬梁刺股”是勤奋；祖逖“闻鸡起舞”也是勤奋，勤奋使他们最终都成就了一番伟业。
中华民族推崇的人生理想，是追求有所作为；看重的立身之本，是真才实学；认定的成才之路，是发愤学习。中国人重视读书、勤奋好学，已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言，如：“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“活到老，学到老”等，也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。
第五篇：太空科学小报
虫洞（Wormhole）又称爱因斯坦－罗森桥，是宇宙中可能存在的连接两个不同时空的狭窄隧道。虫洞是1916年奥地利物理学家路德维希·弗莱姆首次提出的概念，1930年由爱因斯坦及纳森·罗森在研究引力场方程时假设的，认为透过虫洞可以做瞬时的空间转移或者做时间旅行。
一些天体进了黑洞后，会撕成分子，然后通过虫
黑洞
洞这个球体，传送到白洞再由白洞合成尘埃，变成美丽的星云。
假设你有一张
纸，在纸上画一条线代表一光年，虫洞就
白洞
虫洞
是将这张纸折叠过来，拿一根针穿过起点和终点。缩短了距离通过虫洞，我们可以穿越时空。
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