江苏自考应用文写作（5篇材料）

第一篇：江苏自考应用文写作

应用文写作考试大纲

一、课程性质及其设置目的与要求

（一）课程性质和特点

应用文写作是高等教育自学考试专科段的一门公共必考课和本科段的一门选考课程。它是为适应我国改革开放新形势和社会主义现代化建设的需要，培养和检验自学应考者应用写作理论和实际操作能力的一门应用基础学科。

（二）本课程的基本要求

本课程共分为四篇。基础理论篇主要介绍应用写作的性质、特点、源流演变、文本形式、表达方式、写作过程等基本写作理论知识。公文写作篇主要介绍我国各类党政公文的功能、特点、区别、写作技巧等。事务文书篇主要介绍机关单位常用的各类行政事务文书的门类、特点、写作格式等。私务文书篇主要介绍个人在处理私务过程中常用文书的门类、性质、特点、写作形式等。通过对本课程的学习，要求应考者对各类应用文书的写作方法有一个全面和正确的了解。

应用文写作课程设置的目的，是为了使自学应考者系统掌握应用写作的理论，通过理论学习和实际操作，掌握一定的应用写作的基础知识，提高公文和各种常见公、私事务文书的写作能力，以适应社会发展的需要。

要求教与学都应坚持理论联系实际、知识与能力兼顾、学以致用等原则，既要使学生较为系统地学习应用写作的基础知识，又要培养学生阅读、分析和应用写作的能力。

（三）本课程与相关课程的联系

本课程与基础写作、中国政府与政治、申论、公务员制度等课程密切相关。

二、课程内容与考核目标

基础理论篇

第一章 应用写作的性质、特点和功能

（一）课程内容

本章简要而全面地介绍了应用文的概念、应用文的微观和宏观特点、应用文的功能。

（二）学习要求

了解应用文的性质、应用文的相关概念及其区别、应用文的特点和功能，从而了解这门课程的基本概貌。

（三）考核知识点和考核要求 1．识记：应用文、应用写作、文书、公文、文件的概念； 2．领会：应用文与应用文体、文书、公文、文件的区别；

应用文的微观和宏观特点；

应用文的主要功能；

3．掌握：应用文的模式化建构及其形成原因。

第二章 应用写作的要素---责任者

（一）课程内容

本章介绍了应用写作的写作者、文本作者、读者等。

（二）学习要求

通过本章的学习，要求了解应用写作的作者类型、读者类型。

（三）考核知识点和考核要求 1．识记：代言作者、群体作者、法定作者 2．认知：应用文写作者的类型及种类；

应用文文本作者的类型；

应用文的发文者、收文者在文本中的体现； 应用文发文者的性质，重点理解党委及其部门、政府及其部门、社会团体； 应用文读者的种类及体现；

3．领会：法定作者的体现形式；

公文的发文者与收文者之间构成的关系；

应用文读者的特殊性；

4．掌握：以个人名义出现的应用文写作者的类型和标识的特殊要求、原因。

公文常见的发文形式和发文方式。5．应用：应用文的针对性读者意识。

第三章 应用写作的要素---内容、文本

（一）课程内容

本章介绍了应用文文本的分类、公务应用文文本和私务应用文文本的特征，应用文的主旨、材料、结构、语言，应用文的文本形式等。

（二）学习要求

通过本章的学习，要求了解应用文文本的基本特点、内容组成和形式要求、文本的组成和要素技巧等。

（三）考核知识点和考核要求 1．识记：文本；

应用文主旨的类型；

2．认知：应用文文本的类型；

公务应用文文本的特征；

私务应用文文本的特征；

应用文语言的特殊性和简称、统括形式； 3．领会：应用文主旨、材料、结构、语言解决的问题；

应用文主旨、材料的特殊性；

应用文常见的结构形式；

应用文语体、语境、语序的特殊性；

应用文模糊语言的特点和常见模糊语言种类； 4．掌握：应用文常见文本的格式组成；

应用文小标题制作的原则；

应用文中数字使用的情形；

应用文结构层次序数；

5．应用：应用文常见的结构形式；

应用文的小标题制作。

第四章 应用写作的物化过程

（一）课程内容

本章介绍了应用写作的起因、应用写作的孕成、应用写作的物化过程、公文的发文处理程序等内容。

（二）学习要求

通过本章的学习，了解应用文写作的整个过程，尤其对应用文文种的选择、表达方式的使用、公文的发文处理程序等有较为全面的理解。

（三）考核知识点和考核要求 1．识记：审核、签发、复核； 2．认知：应用写作的客观动因；

应用文文种选择的原则和方法； 应用文撰制提纲常用的方法；

应用文修改的对象；

3．领会：应用文常见的思维方式及其特殊性；

应用文叙述的变形、视角、表现手段、叙事道德；

应用文的说明、议论方法；

应用文的文风问题；

4．掌握：应用文文种选择的原则和方法；

应用文常用的叙述方法、叙述人称；

公文的基本发文处理程序； 5．应用：应用文文种选择的方法及其使用；

公文写作篇

第一章 公文概述

（一）课程内容

本章是该课程学习最为重要和最基本的章节。主要介绍了党政公文的文种类别、公文文种选择和确定的方法，公文上行文、下行文、平行文的行文规则，公文的批转、转发与印发等，重点介绍了党政公文的格式组成及其各自在文中的位置。

（二）学习要求

作为基础而重要的章节，本章考点具体细致。通过本章的学习，要求了解并掌握公文的文种类别和确定方法、行文的具体规则，公文批转、转发、印发的功能、特点及应用，公文的格式组成及其要求。

（三）考核知识点和考核要求 1．识记：文种的概念；

党政公文的主要类别；

行文规则的概念；

批转、转发与印发的性质；

公文格式的性质、组成及其有关概念； 2．认知：批转、转发与印发的功能；

公文写作对格式的要求；

3．领会：公文文种的确定与选择方法；

批转、转发与印发的差异； 4．掌握：党政共用公文、只有党使用而行政不使用、只有行政使用而党不使用的公文种类；

党政公文的行文规则；

批转、转发与印发的写作机构及注意事项； 5．应用：公文文种的选择与确定；

党政公文的行文规则；

批转、转发与印发类公文的写作；

公文格式及制作特殊要求，尤其对公文标题能熟练制作；

判断、修改公文的格式错误。

第二章 指挥性公文和公文的指挥功能

（一）课程内容

本章介绍了指挥性公文的主要特点、主要文种及区别、指挥性公文主体部分写作常见的思路等，并介绍了指示、命令、决议的写作和具有指挥功能的公文的写作注意事项。

（二）学习要求 通过本章的学习，要求了解指挥性公文和具有指挥功能的公文的文种、特点、区别和写作思路，掌握指示、命令、决议的写作规范和要求。

（三）考核知识点和考核要求 1．识记：指示、命令、决议；

命令的分类；

决议的分类；

2．认知：指挥性公文的特点；

指示的特点；

命令的使用范围；

3．领会：指挥性公文主体写作思路；

指示与命令的区别；

决议与决定的区别；

4．掌握：指挥性公文和具有指挥功能的公文的主要文种及其区别； 指挥性决定和指挥性规定的写作要点； 5．应用：指挥性公文的主体写法；

指示、命令、决议的写作。

第三章 部署性公文和公文的部署功能

（一）课程内容

本章介绍了部署性公文的主要特点、主要文种及区别、部署性公文主体部分写作常见的思路等，并介绍了决定、通知、意见的写作。

（二）学习要求

部署性公文是政务工作中较为常见的文种。通过本章的学习，要求了解部署性公文和具有部署功能的公文的文种、特点、区别和写作思路，掌握决定、通知、意见的写作规范和要求。

（三）考核知识点和考核要求 1．识记：决定、通知、意见；

决定的分类；

通知的分类；

意见的分类；

2．认知：部署性公文的主要特点；

决定的使用范围；

通知的特点和作用；

意见的特点和作用；

3．领会：部署性公文主体的写作思路；

决定与命令的区别；

通知与指示、通知与批复的区别； 4．掌握：部署性公文和具有部署功能的公文的主要文种和区别； 5．应用：部署性公文主体的写法；

决定、通知、意见的写作。

第四章 知照性公文及公文的知照功能

（一）课程内容

本章介绍了知照性公文的主要特点、主要文种及区别、知照性公文主体部分写作常见的思路等，并介绍了公告、通告、公报、会议纪要的写作和具有知照功能的公文的写作注意事项。

（二）学习要求

知照性公文是政务工作中较为常见的文种。通过本章的学习，要求了解知照性公文和具有知照功能的公文的文种、特点、区别和写作思路，掌握公告、通告、公报、会议纪要的写作规范和要求。

（三）考核知识点和考核要求 1．识记：公告、通告、公报、会议纪要；

公告的分类；

通告的分类；

公报的分类；

会议纪要的分类；

2．认知：知照性公文的特点；

公告的特点、使用范围；

通告的特点；

会议纪要的作用、特点；

3．领会：通告与公告、通告与通知的区别；

公报与公告、公报与简报的区别；

会议纪要与会议决议、会议纪要与会议简报、会议纪要与会议记录的区别； 4．掌握：知照性公文和具有知照功能的公文的主要文种和区别；

知照通报和知照通知的写作注意事项； 5．应用：知照性公文主体的写法；

公告、通告、公报、会议纪要的写作。

第五章 报请性公文及公文的报请功能

（一）课程内容

本章介绍了报请性公文的主要特点、主要文种及区别、报请性公文主体部分写作常见的思路等，并介绍了请示、报告、议案的写作和具有报请功能的函与意见的写作注意事项。

（二）学习要求

报请性公文是政务工作中较为常见的文种。通过本章的学习，要求了解报请性公文和具有报请功能的公文的文种、特点、区别和写作思路，掌握请示、报告、议案的写作规范和要求。

第二篇：应用文写作自考真题

应用文写作

1.浙江省2012年1月自考.........................................................2 2.全国2011年10月自考...........................................................5 3.浙江省2011年1月自考.........................................................9 4.全国2010年10月自考.........................................................12 5.浙江省2010年1月自考.......................................................16 6.全国2009年10月自考.........................................................20 7.全国2008年1月高等教育自学考试应用文写作试题.......24 8.全国2009年1月自学考试应用文写作试题.......................27 9.浙江省2009年1月自考经济应用文写作试题...................31 10.《应用文写作》复习题及答案...........................................34

1.浙江省2012年1月自考

应用文写作试题 课程代码：02126

一、单项选择题(本大题共22小题，每小题1分，共22分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.写作者组织材料、设计、安排结构的过程叫应用文的（）A.立意 B.谋篇 C.修改 D.写作

2.应用文语言的特点之一是（）A.通俗性 B.修饰性 C.规范性 D.间接性

3.市场调查报告的主要构成是标题、前言和（）A.主体 B.导语 C.结尾 D.附件

4.市场预测调查步骤中预测对象、范围、时间的确定是围绕预测________进行。（）A.资料 B.目标

C.环境 D.分析

5.意向书的写作要求是用词准确和（）A.考虑周密 B.把握宏观

C.把握微观 D.多用肯定句

6.经济合同的主体多采用________法。（）A.图文 B.条文 C.数字 D.格式

7.在标题中不揭示广告主题，而是展开想象，语言讲求趣味性的是________标题。（）A.直接式 B.间接式 C.幻想式 D.复合式

8.感谢信的篇幅一般要求（）A.长篇 B.不限

C.不长不短 D.短小

9.请柬是礼仪交往的媒介，措辞要（）A.热烈 B.典雅 C.严肃 D.公正

10.欢迎词大多在欢迎现场当面向来宾表达，所以要注意运用（）A.书面语言 B.俚语 C.俗语 D.口头语言

11.闭幕词行文要（）A.热情庄重 B.平铺直叙 C.谦恭 D.冷静

12.申请书的申请理由要写得（）A.面面俱到 B.点到为止 C.令人信服 D.降服 13.计划的重点是（）A.前言 B.主体

C.指导思想 D.提出问题 14.总结的语言要（）A.华丽 B.笼统

C.简明 D.热烈

15.将有关事项告晓一定范围内的组织和个人，享有“公文中的轻骑兵”美誉的是（）A.消息 B.广告 C.申请书 D.通知

16.请示要严格遵守只送________主送机关。（）A.一个 B.两个 C.多个 D.不限

17.绝大部分守则的正文结构都采用（）A.图文式 B.条款式

C.图表式 D.综合式

18.执行是诉讼程序的________阶段。（）A.最后 B.第一

C.中间 D.特殊

19.消息必须坚持的原则是（）A.唯一性 B.真实性 C.大众性 D.通俗性

20.内容集中、情节性较强的通讯是（）A.人物通讯 B.事件通讯

C.工作通讯 D.新闻故事

21.简讯在所有新闻体裁中，________最强。（）A.真实性 B.客观性 C.时效性 D.全面性

22.广播稿是为________而写。（）A.听 B.读 C.看 D.观众

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。23.立意的方法是（）A.对比筛选 B.分析归纳 C.集思广益 D.选择角度 E.依靠灵感

24.市场调查的内容是（）A.市场需求状况 B.竞争者状况

C.市场资源状况 D.本企业经营状况 E.本企业公关形象

25.文章式市场活动分析报告的主要构成是（）A.标题 B.前言 C.主体 D.落款 E.盖章

26.经济项目可行性研究的步骤是（）A.最初筹划 B.调查研究 C.优化和选择方案 D.详细研究 E.拟写报告书

27.投标书的写作要求是（）A.留有余地 B.标准明确 C.数据精确 D.文字准确 E.表述严谨

三、简答题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

28.应用文修改的方法有哪些？ 29.意向书的含义是什么？

30.产品说明书的写作要求是什么？

31.慰问信的特点是什么？

32.根据答辩状性质，答辩状可分为哪些类型？ 33.解说词有哪些特点？

四、综合写作（本大题共2小题，共50分）

34.请你为某航空公司拟写一份对旅客的欢送词。要求格式完整、正确，语言清楚。（15分）

35.结合自己的实际情况，写一份个人成长计划。

要求格式完整、正确，语言清楚、流畅，字数不少于500字。（35分

本文来源于 4 2.全国2011年10月自考

应用文写作试题 课程代码：02126

一、单项选择题(本大题共22小题，每小题1分，共22分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．应用文是直接用于处理公私事物的实用性文章。其行文的目的是（）A．说服阅读者 B.表现写作者文学功底 C.与阅读者互通信息 D.解决实际问题

2．即使同一材料，由于作者的需要、着眼点、思想感情不同，会提炼出不同的主旨，其说明立意（）A．具有主观性 B.具有不确定性

C.无法通过文章来表述 D.可脱离材料进行议论 3．对于材料的选择，应该（）A．越多越好、详细全面 B.以少胜多、以一当十

C.只选择新近发生的事实 D.尽力生动形象

4．在陈述事件的来龙去脉的应用文中，其语言要求（）A．具有鲜明的感情色彩 B.力求真实、准确 C.只能进行概述 D.应采用第三人称

5．市场调查的方法中，实验法又被称为试产试点法、样品征询法，其特点是（）A．涉及范围广 B.不易深入了解问题

C.用较低成本获得市场反映 D.缺乏系统性 6．经济项目可行性研究报告（）A．必须充分论证使该项目可行

B.必须论证该项目不可行

C.只能分析得失、利弊，可行性由决策者选择

D.应根据具体研究结果确定写作者观点 7．意向书写作时要求（）A．尽量使用肯定语句

B.要尽量多承诺对方要求，以保证尽可能的为合同签订奠定基础 C.对需要其他部门才能解决的问题不要写入

D.用词尽量模糊不清

8．感谢信在写作时要求（）A．感情真挚 B.多设想一些被感谢者的优秀事迹

C.论述有理有据、全面周详 D.语言华丽，尽量展示写作者文学功底

9．对生活中遭遇巨大灾难，损失惨重的集体或个人表示关切时，应写作（）A．感谢信 B.演讲稿 C.简讯 D.慰问信

10．演讲稿在写作时，应该（）A．张弛起伏，具有节奏感 B.内容要不断频繁更换，以带给听众新意 C.平铺直叙 D.不应使用过渡句

11．申请书与一般书信有相同点又有区别（）A．都是表情达意的工具

B.在写作时内容广泛、公私事均可谈论

C.都可在一书中写入一事或多事，内容随意

D.申请书写作时应比一般书信论述充分、严密周详 12．计划在制定时，应该（）A．为了不断发展，制定不可行的计划作为理想目标 B.应对未来发展趋势有一个科学的分析和预测 C.论述得当，有理有据

D.尽量使用模糊语言，以保证计划伸缩性 13．会议记录的主体在写作时（）A．只记录领导的发言 B.可先记录片断，会后进行加工、整理 C.可采用摘要记录法 D.可适当扩充一些想象内容以强化会议精神 14．请示使用范围广泛，其（）A．在各机关中，不论事件大小均应向上级书写请示 B.具有强制回复的性质

C.请示事项应力求模糊，给上级留一定的答复空间

D.在写作时应据理力争、论证充分，要求上级批准 15．规定的正文包括开头、主体和结尾，其（）A．表述应感情真挚 B.语气要谦恭

C.内容只能包括人们不应该做的事项 D.结尾部分常用一条说明施行时间 16．守则在写作时应考虑（）A．提出很高的要求防止每人都能做到 B.有针对性地拟定具体条文 C.内容全面，越多越好 D.文字描述尽量详细周全 17．自诉人使用刑事自诉状提起诉讼时，应注意（）A．自诉人必须是犯罪行为的受害人或其法定代理人 B.案件必须是不告诉有关部门也必须处理的案件 C.案件必须是被害人有证据证明的严重刑事案件

D.它是自诉人代表人民检查院向人民法院提起的诉状 18．消息在写作时，应该（）A．允许一定范围的合理想象

B.尽力将个别现象进行处理以普遍现象进行描述 C.必须有现实针对性和指导性

D.必须符合潮流，见风使舵

19．人物通讯在写作时应（）A．以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容 B.只选择社会名人进行报道

C.不可以在一篇人物通讯里报道多人

D.在取材上必须“全人全貌”，客观而全面地反映被报道人 20．广播稿在写作时要求（）A．必须用“艺术形象”说话，以提高其影响力 B.尽力使用方言以利于大众所接受 C.表达清晰，重点突出 D.语句尽量采用长句以提高表达准确性

21．解说词是对具体事物、人物、事件进行解释说明的一种文体，其（）A．是指配合图画或实物的文字说明 B.是指配合图画或实物的口头说明 C.要求叙述清晰、全面周详、论据充分 D.能揭示隐藏在实物背后的内容

22．事件解说词通过典型事件发生、发展，以及结局的描述来达到目的，应注意（）A．不能揭露社会弊端 B.不能揭露社会矛盾

C.应为创造英勇业绩的新人群唱赞歌

D.力求深度刻画艺术形象，可以有适当艺术想象描述

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

23．应用文写作的目的，一般表现为（）A．阐明写作者主张 B.刻画艺术形象，给人以启迪 C.下达指示，传达政策 D.总结经验 E.展示写作者世界观和文学素养

24．写作应用文时要求语言（）A．精确 B.谦恭 C.正确 D.简练

E.平易

25．市场活动分析报告是对企业生产经营过程及经营成果进行分析研究和评估的报告，其依据包括有（）A．计划指标 B.会计核算 C.统计资料 D.工作人员素质 E.业务核算

26．总结的种类很多，以下包括有（）A．生产总结 B.市场调查报告 C.综合性总结 D.班组总结 E.会议记录

27．通知可以用来（）A．批转下级机关的公文 B.发布规章制度

C.任免和聘用干部 D.传达要求下级机关办理的事项 E.对集体或个人的支持、帮助表示感谢

三、简答题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)28．在对应用文进行叙述性写作时，应主要注意哪三个方面的问题? 29．市场调查报告主要包括哪些类型? 30．请柬在写作时，主要有哪三方面的要求? 31．计划在写作时，其前言部分常用的表达方式主要有哪三种? 32．根据答辩状性质不同，可将答辩状分为哪三种? 33．通讯在写作时，其开头主要包括哪三种?

四、综合写作题(本大题共2小题，共50分)34．假设你作为组织者准备组织多人举行一次为期1个月的专业知识培训和去电力系统相关部门参观、实践。为保证人员和现场运行环境安全以及培训等方面的顺利进行，请为此次参与人员拟写一份守则。内容可适当扩充，要求字数200字以上。(15分)35．假设你是XX电气公司市场部工作人员，请为电气产品拟写一篇市场预测报告，主要包括有关消费者需求情况、产品情况和营销情况等方面，以供XX电气公司参考。内容可适当扩充，要求字数600字以上。(35分)

本文来源于

3.浙江省2011年1月自考

应用文写作试题 课程代码：02126

一、单项选择题(本大题共22小题，每小题1分，共22分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.决定写作方向，构成文章内容核心的是（）A.材料 B.结构

C.主旨 D.谋篇

2.应用文语言的特点之一是（）A.通俗性 B.专门性

C.华丽性 D.间接性

3.写作市场调查报告的根本要求是（）A.用材料说明观点 B.实事求是 C.有的放矢 D.恰当运用表达方式

4.反映经济项目可行性研究内容和结果的书面报告是（）A.市场调查报告 B.市场预测报告

C.市场活动分析报告 D.经济项目可行性报告

5.意向书是指双方或多方就某一项的合作问题在实质性谈判之前,经过初步接触而形成的具有原则性和___________意见的书面材料。（）A.普遍性 B.实用性 C.总结性 D.导向性

6.经济合同格式中大多采用条文法的是（）A.标题 B.开头

C.主体 D.前言

7.生产部门向消费者说明、介绍产品的书面材料是（）A.广告 B.产品说明书

C.合同 D.意向书

8.商品广告的标题由正题和副题组成的是___________标题。（）A.间接式 B.直接式

C.复合式 D.多重式

9.感谢信使知晓者能够受到感染和教育，具有（）A.感情性 B.知识性 C.趣味性 D.全民性

10.请柬大都用于正式的社交场合，因此注重外表美观、大方，具有（）A.文化性 B.精美性

C.视觉性 D.通俗性

11.演讲稿是讲给人听的，因此写作上要（）A.有的放矢 B.洋洋洒洒 C.无的放矢 D.平铺直叙 12.申请书是作者自身愿望的流露，有极强的（）A.客观性 B.规律性 C.理想性 D.主观性

13.计划的措施包括在计划的___________中。（）A.标题 B.前言

C.主体 D.结尾

14.总结一般是用第___________人称。（）A.一 B.二

C.三 D.其它

15.指示性通知又称为（）A.专题通知 B.布置性通知 C.转发通知 D.知照性通知 16.规定的主体是规定的（）A.具体事项 B.根据

C.原因 D.实施要求

17.诉状写作的重要依据是（）A.事实 B.诉讼法 C.理由 D.诉讼人

18.诉讼程序的最后一个阶段是（）A.诉讼 B.答辩

C.公诉 D.执行

19.消息的生命是（）A.真实性 B.唯一性 C.全面性 D.时间性

20.报道工作成就和工作经验的通讯是（）A.事件通讯 B.工作通讯 C.新闻故事 D.人物通讯

21.按照事物的性质来安排材料的结构是（）A.纵式结构 B.并列式结构 C.倒叙结构 D.插叙结构

22.解说词的标题，按照它的取意写法可分为说明性标题和___________标题。（）A.政治性 B.社会性 C.文学性 D.科学性

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。23.立意的依据是（）A.选择角度 B.集思广益

C.具体工作的需要 D.客观实际的需要

E.以材料为基础

24.市场预测报告标题的一般要素是（）A.预测时限 B.预测区域 C.预测目标 D.预测前景

E.文种

25.市场活动分析的步骤是（）A.确定分析对象、范围、时限和目标 B.搜集资料 C.整理资料

D.选择分析方法

E.进行分析

26.招标书的写作要求是（）A.标准明确 B.数据精确

C.文字准确 D.表述严谨

E.留有余地

27.意向书的标题格式有（）A.文种式 B.简明式

C.全称式 D.议论式

E.抒情式

三、简答题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

28.应用文的谋篇含义是什么？ 29.市场调查的特殊调查法有哪些？ 30.商品广告的写作要求是什么？ 31.简讯的特点是什么？

32.闭幕词的写作要求是什么？

33.会议记录主体的写法常用的有哪三种？

四、综合写作（本大题共2小题，共50分）

34.请你拟写一份助学贷款申请书。

要求格式完整，正确。（15分）

35.请你根据自己熟悉的人文景观写一篇解说词。

要求格式完整、正确，语言清楚、流畅，字数不少于500字。（35分）

本文来源于

4.全国2010年10月自考

应用文写作试题 课程代码：02126

一、单项选择题（本大题共22小题，每小题1分，共22分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.陈述事件的来龙去脉，记叙人物的活动、经历、行为的一种表达方式是（）A.说明 B.叙述 C.解释 D.归纳

2.材料具有多义性，提炼主旨时，应把材料本身的特点与解决具体问题的实际需要结合起来，对材料进行（）A.对比筛选 B.分析归纳

C.集思广益 D.修改润色

3.来源于实践，又为实践所验证了的理论、思想、观点是（）A.事实性材料 B.具体材料

C.观念性材料 D.正面材料

4.依据市场调查获得的真实材料，采用科学的方法，对过去和现在的信息进行加工，对未来一定时期内市场变化及其发展趋势、特点进行推测，并提出有针对性的措施和建议的书面报告是（）

A.计划 B.意向书

C.市场活动分析报告 D.市场预测报告

5.意向书的行文一般都不拘泥死板，从而显示双方或多方进一步接触、商谈的可能性、积极性，因此，意向书行文具有（）A.友好性 B.典型性

C.遗留性 D.原则性

6.产品说明书供消费者阅读，帮助消费者了解产品、使用产品，进而指导该产品的消费，因此产品说明书具有（）A.说服性 B.知识性 C.吸引性 D.功能性

7.投标人为了中标根据招标人的要求，具体向招标人提出签订合同的建议而提供给招标人的备选方案是（）

A.申请书 B.投标书

C.意向书 D.产品说明书

8.企业在开发或建设某一经济项目之前，必须全面、客观地分析、论证该项目实施的可行性、所能获得的经济效益，以避免建设的盲目性和不必要的经济损失，因此需要书写（）A.经济项目可行性研究报告 B.意向书

C.总结 D.经济合同书

9.为欢迎团体、个人而写作的书面文字或发表的口头讲话，称为（）A.欢迎词 B.请柬 C.解说词 D.开幕词

10.为向作出贡献的个人或集体表示慰问，鼓励他们戒骄戒躁，继续前进，应写作的慰问信属于（）A.劝说型 B.强迫型 C.鼓励型 D.批评型

11.主办隆重会议的单位邀请的人员或主要领导人在会议结束之际对与会者发表的讲话是（）A.欢送词 B.闭幕词

C.解说词 D.总结

12.感谢信是写给对本人或本单位给予支持、帮助或关心的个人或单位的，对象确定，因此感谢信具有（）A.具体性 B.针对性

C.引导性 D.艺术性

13.为便于上级领导阅读、有问必答，请示在写作时要求（）A.全面分析 B.针对性强

C.论证充分 D.语言简明

14.为了使申请书的接受者批准自己的申请，写作前应认真了解接受者的职责范围、业务范围、心理等有关情况，同时，申请书内容必须局限于所请求的事项之内，因此申请书写作时要求（）

A.论证充分 B.条款明确 C.有针对性 D.立意鲜明

15.单位或个人对以往一段时间内的工作或活动进行全面回顾，分析、研究、评价得失，探求规律性认识的一种文体是（）

A.计划 B.总结

C.市场调查报告 D.市场活动分析报告

16.会议记录通常记在事先印好的会议记录纸上，作为凭证或资料保存，以备日后备考和存档，因此会议记录具有特点（）A.时效性 B.预见性

C.纪实性 D.资料性

17.诉状一般都要以书面的形式提出，关于诉状的写法，司法机关有统一的格式，因此诉状具有特点（）

A.格式严谨完备 B.形式化 C.具体性 D.时效性

18.答辩状是针对原告的起诉状或上诉人的申诉状而写的，比如完全否定原告或上诉人提出的诉讼请求及提出的事实和证据等，因此，答辩状具有很强的（）A.针对性 B.事实性 C.说服力 D.辩证性

19.申请执行书是案件处理后，败诉或负有义务的当事人不履行或拒绝履行法律文书中所确定的义务时，胜诉方当事人向人民法院提出的申请类文书，因此其具有特点（）A.要求明确 B.语气柔和 C.议论充分 D.说服力强

20.采用简明、扼要的文字，迅速及时地报道人们所关注的、新鲜的、重要的关于人和事件情况的报道称为（）A.通迅 B.消息 C.解说词 D.通知

21.广播稿在写作时，不同于文学创作，不能用“艺术形象”说话，不允许虚构，必须对事实作真实的报道，因此在广播稿写作时要求（）A.内容准确 B.语言通俗 C.主题鲜明 D.逻辑性强

22.简讯只要用一两句话简要报道一件事实，说清楚一个意思就可以，因此简讯在写作时要求（）

A.结构精简 B.内容真实 C.号召力强 D.表现手法多样

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

23.在选择材料时，应注意（）A.以主旨为中心

B.鉴别真伪，选取真实准确的材料

C.为了使材料生动典型，选择几个单位的材料写到一个单位 D.选择能反映事物本质与特点的材料 E.选择新颖的材料

24.应用文语言的特点是（）A.规范性 B.平实庄重 C.高雅华美 D.专门性

E.模棱两可

25.经济合同书主要条款一般包括（）A.标的 B.数量和质量

C.价款和酬金 D.履行期限、地点和方式 E.违约条款

26.请柬的写作要求有（）A.措辞典雅 B.热情洋溢 C.表达准确 D.富有号召力 E.语气谦恭

27.通知的特点主要有（）A.周知性 B.权威性 C.情感性 D.时效性 E.广泛性

三、简答题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

28.新颖的材料主要是指哪几个方面的材料？ 29.市场预测报告的写作要求有哪些？

30.演讲稿的作用有哪些？

31.会议记录在写作时，其主体的写法常用哪三种记录方法？ 32.规定的写作要求有哪些？ 33.解说词的特点有哪些？

四、综合写作（本大题共2小题，共50分）

34.假设人借给其好友万元，当时双方签定借款协议一份，定于年月日按期归还所借款项，但欠款人到期未还，其向人民法院提起民事诉讼后，但欠款人在民事判决到期仍未归还，请以此为背景拟写一份申请执行书，要求采取财产保全措施，并强制执行。内容可适当扩充，字数要求200字以上。（15分）

35.假设电力设备制造厂生产的一款产品在市场上销售数量近几年逐年下滑，你作为该厂市场部员工，请以该厂在市场中的竞争能力、经营决策、产品开发、市场动态等方面为背景，拟写一份市场调查报告。内容可适当扩充，字数要求600字以上。(35分)

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5.浙江省2010年1月自考

应用文写作试题 课程代码：02126

一、单项选择题（本大题共22小题，每小题1分，共22分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.为写作而搜集、准备的具有一定意义和价值的资料叫（）A.原始资料 B.原始材料 C.材料 D.资料

2.为读者着想是谋篇的（）A.含义 B.内容

C.过程 D.原则

3.市场调查的第一步是（）A.分析研究 B.设计调查方法 C.搜集有关资料 D.选定目标

4.招标书的标题一般包括招标单位名称，招标项目和（）A.招标目的 B.文种

C.范围 D.根据

5.意向书的主体一般表述意向、条件、目标和（）A.措施 B.要求

C.依据 D.指导思想

6.经济合同书中多采用条文法的是（）A.主体 B.开头

C.前言 D.结尾

7.突出重点、实事求是、表达准确、语言通俗是产品说明书的（）A.特点 B.含义

C.格式要求 D.写作要求

8.商品广告标题中正题虚写，副题实写的是_____________标题。（）A.直接式 B.间接式

C.虚幻式 D.复合式

9.感谢信的称呼后面标点是（）

A.无 B.逗号

C.句号 D.冒号

10.慰问信的受文对象非常明确，具有（）A.特殊性 B.指向性 C.大众性 D.专业性

11.请柬的语言要文明礼貌，语气（）A.谦恭 B.温婉

C.肯定 D.有力

12.申请书的申请事项是全文的（）A.要点 B.纲领

C.理由 D.态度

13.计划的前言部分包括（）A.措施 B.步骤

C.分工 D.依据

14.总结的种类按性质分有（）A.个人总结 B.工作总结 C.综合总结 D.总结 15.通知常用于（）A.上行文 B.下行文 C.平行文 D.上下行文

16.答辩状的第一属性是（）A.针对性 B.法律性 C.答辩性 D.反驳性

17.一条清晰完整的消息，必须具备_____________要素。（）A.四个 B.五个

C.六个 D.多个

18.用最简单精炼的语言迅速报道新闻事实的文体是（）A.消息 B.通讯

C.简讯 D.新闻

19.以人物的思想、言行事迹和命运为报道内容的通讯是（）A.新闻故事 B.工作通讯 C.名人通讯 D.人物通讯 20.横式结构也称（）A.空间结构 B.倒叙结构

C.插叙结构 D.并列式结构

21.简讯的正文一般采用_____________顺序式。（）

A.感情 B.逻辑

C.发散 D.固定

22.解说词的标题，按照它的取意写法，可分为文学性标题和_____________标题。（）A.叙述性 B.说明性 C.议论性 D.逻辑性

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。23.立意的要求是（）A.准确 B.鲜明

C.集中

D.新颖

E.深刻

24.修改文章从内容方面入手可以包括以下几个方面（）A.标题 B.主旨

C.结构 D.语言 E.材料

25.市场调查的特殊调查法包括（）A.典型调查法 B.抽样调查法

C.咨询法 D.实验法

E.观察法

26.文章式市场活动分析报告的写作要求是（）A.以宏观为主 B.以微观为主

C.宏观微观相结合 D.抓住主要矛盾

E.全面占有资料

27.申请执行书的特点是（）A.要求明确 B.愿望强烈

C.理由充分 D.格式规范

E.要素齐全

三、简答题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

28.应用文语言的特点是什么？

29.市场预测调查的内容主要有哪些? 30.经济项目可行性研究的方法主要有哪些？ 31.意向书的标题格式一般有哪些？ 32.申请书的写作要求是什么？ 33.请柬的特点有哪些？

四、综合写作（本大题共2小题，共50分）

34.请你以电力工业部的名义，给全国电力系统的职工写一份春节慰问信。要求格式完整、正确，语言清楚。（15分）

35.请你根据自己所熟悉的某项产品写一篇产品说明书。

要求格式完整、正确，语言清楚、流畅，字数不少于500字。（35分）

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6.全国2009年10月自考

应用文写作试题 课程代码：02126

一、单项选择题（本大题共22小题。每小题1分，共22分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.供有线广播、无线广播专用的传播文稿是（）A.简讯 B.消息 C.广播稿 D.通讯

2.简讯通常用三言两语报道新发生或新发现的事实，因此，简讯具有特点（）A.客观 B.模糊 C.精炼 D.规范

3.通讯在报道真实的人和事的过程中，善于再现情景，给人以立体感和现场感，因此通讯具有特点（）

A.结构严谨 B.全面剖析

C.议论充分 D.描写生动形象、表现手法多样

4.因为申请执行书并非要求解决诉讼纠纷，而是要求如何执行，要想收到好的效果，在写作时要求（）

A.格式规范 B.中心突出、行文扼要 C.号召力强 D.感情真挚

5.答辩状是一种以辩驳为主的议论文体，主要是针对起诉状或上诉状中的错误事实或错引的法律条文等进行反驳，在论述中应（）A.夸大其辞 B.以势压人 C.据理力争 D.分析归纳

6.如果诉状中只有陈述事实，而没有理由，那么请求事项的提出就成了无源之水、无本之木，因此诉状具有特点（）A.号召力强 B.具有导向性

C.法律理由充分 D.具有完整性

7.为了便于相关人员默识熟记，守则在写作时要求（）A.具有超味性 B.条文简明 C.含义深刻 D.具有知识性

8.根据会议进程真实地、客观地记录会议主要内容和情况的一种应用文体是（）A.总结 B.会议记录 C.计划 D.通讯

9.总结是对实际情况的调查和分析，它的基本内容就是反映实践过程的各式各样的材料，因此撰写总结时要求（）

A.谨慎思考 B.材料充分 C.推理正确 D.具有说服力

10.计划中的每一项内容都为保证实现目标而服务，为其谋划最全面、最优化的策略和步骤，落实具体的措施和方案等，因此计划具有特点（）A.强迫性 B.目的性

C.主观性 D.针对性

11.主办隆重会议的单位邀请的人员或主要领导人在会议结束之际对与会者发表的讲话是（）

A.欢送词 B.闭幕词

C.解说词 D.总结

12.为欢迎团体、个人而写作的书面文字或发表的口头讲话，称为（）A.欢迎词 B.请柬 C.解说词 D.开幕词

13.单位、团体、个人邀请有关人员参加或出席某些重要活动或会议的一种告知性礼仪文书是（）A.申请书 B.请柬

C.通知 D.请示

14.脱离商品实际的商品广告，会使消费者有上当受骗之感，从而影响商品的信誉，因此商品广告写作时要求（）A.能吸引消费者 B.实事求是

C.具有欺骗性 D.使用模糊语言

15.意向书的行文一般都不拘泥死板，从而显示双方或多方进一步接触、商谈的可能性、积极性，因此，意向书行文具有（）A.友好性 B.典型性 C.遗留性 D.原则性

16.为保证经济合同书中表述不发生歧义，避免签约双方或多方日后发生纠纷，要求语言要（）

A.考虑周详 B.条款明确 C.措辞严谨 D.端庄高雅

17.企业以计划指标、会计核算、统计资料、业务核算及调研情况等为依据，运用科学的方法，对一定范围、时间内企业的生产经营过程及其经营成果进行分析研究和评估的书面报告是（）

A.市场调查报告 B.总结报告

C.市场活动分析报告 D.市场预测报告

18.从具有共性的总体事物中，有意选取有代表性的样本进行市场调查是（）A.抽样调查法 B.专家调查法

C.典型调查法 D.分析调查法

19.对客观事物进行解释、阐述的表达方式是（）A.叙述 B.说明 C.记叙 D.演绎

20.平时有意识采撷和积累而未写入文章中的材料，是（）A.主旨 B.原始材料

C.写作意图 D.行为意向

21.应用文一般只应有一个主旨，其余均应为这个主旨服务，因此应用文立意应（）A.准确 B.深刻

C.鲜明 D.集中

22.作者必须深入生活、掌握丰富真实的材料，才能提炼正确、深刻的主旨，因此立意应（）

A.符合具体工作的需要 B.符合客观实际的需要 C.符合领导的意图 D.以材料为基础

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

23.下列情形应拟写行政诉状的是（）

A.对限制人身自由或对财产查封、扣押、冻结等行政强制措施不服的 B.认为他人暴力干涉其婚姻自由的 C.认为他人骗取自己钱财应当返还的

D.认为行政机关侵犯其法律规定的经营自主权的 E.认为他人蓄意伤害自己身体而要求得到补偿的 24.开幕词和闭幕词的特点包括（）A.宣告性 B.严肃性 C.强迫性 D.号召性

E.导向性

25.慰问信的写作格式包括（）A.标题 B.称呼 C.正文 D.结尾 E.落款

26.市场调查报告的写作要求有（）A.实事求是

B.用具体材料说明观点 C.条款明确

D.处理好叙述、说明、议论的比例 E.新颖别致、与众不同

27.要保证应用文语言的正确性，需做到（）A.含义明确、清晰、完整、无歧义 B.搭配要适当 C.语言要平易 D.语序要妥当 E.论证充分

三、简答题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

28.请回答出三点通知所具有的特点? 29.在写作规定时，其正文结构形式主要有哪三种? 30.演讲稿的作用有哪些? 31.请回答出三点对感谢信在写作时的要求？ 32.市场预测报告的作用主要表现在哪些方面？ 33.新颖的材料主要是指哪几个方面的材料？

四、综合写作题（本大题共2小题，共50分）34.电力公司欲购买两台有载调压电力变压器，容量要求为kVA，一次侧电压kV，二次侧电压kV，请你为该公司拟写一份招标书，题目自拟，内容可适当扩充，字数要求200字以上（15分）。

35.电力公司为表彰先进，提高员工工作积极性，欲举办先进人物事迹图片展，请你为该公司先进人物同志拟写一篇解说词，题目自拟，字数要求600字以上。（35分）

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7.全国2008年1月高等教育自学考试应用文写作试题

湖北自考网10月17日整理 课程代码：02126

一、单项选择题（本大题共22小题，每小题1分，共22分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．解说词能把图画或实物无法或不易表达的事物本质特征的内容全部介绍出来，因此解说词具有（）A．真实全面的特点 B．主题鲜明的特点 C．分析深刻的特点 D．形象生动的特点

2．要想把通讯写得饱满，既有深刻的思想性，又有可读性，写作时要求（）A．主题突出 B．说服力强 C．针对性强 D．方法多样

3．以迅速及时地报道国内外重大事件和新人、新事、新情况、新问题为根本任务的消息称为（）A．动态消息 B．综合消息

C．经验消息 D．人物消息

4．民事案件处理后，当事人一方向人民法院提出的请求用强制手段敦促对方当事人执行法院判决、裁定、调解、裁决所制作的申请类文书是（）A．行政答辩状 B．请示 C．请柬 D．申请执行书

5．答辩状的写作必须针对原告方或上诉方的指控进行答复或辩驳，重点抓住问题的关键和要害进行辩驳才能起到应有的作用，因此答辩状写作时要求（）A．特色鲜明 B．针对性强，有的放矢 C．论证充分 D．内容可行，易懂易记

6．为了维护当事人的合法权益，解决纠纷，防止其他人的侵害，当事人才书写诉状，这是诉状的（）A．议论充分的特点 B．条款明确的特点

C．感情真挚的特点 D．目的明确的特点

7．为便于上级领导阅读、有问必答，请示在写作时要求（）A．全面分析 B．针对性强 C．论证充分 D．语言简明

8．无论是综合性总结还是专题总结，如果面面俱到地罗列现象，就不能说明问题，更不能提供规律性的借鉴，因此，总结在写作时要求（）A．分析正确 B．议论充分 C．突出重点 D．具有说服力

9．由领导个人凭着良好的愿望杜撰出来的计划，只能是无源之水、无本之木，可能令人无法执行，因此计划在写作时要求（）A．论证充分 B．条理清楚 C．内容全面 D．集思广益

10．申请书一般都根据申请的事项，提出作者的主观愿望和要求，表明态度和决心，并根据 实际情况，真诚恳切地陈述自身令人信服的理由，因此，申请书具有（）A．主观性的特点 B．号召性的特点 C．导向性的特点 D．感情性的特点

11．演讲稿不同于其他文章，它是进行演讲的依据，而演讲采用有声语言传情达意，因此，演讲稿具有（）A．受众局限的特点 B．口头传播的特点 C．论证充分的特点 D．夸夸其谈的特点 12．欢迎词和欢送词的开头，在写作时应（）A．热情洋溢 B．具有吸引力 C．设置悬念 D．开门见山

13．请柬的语言要热情、友好，讲究文明礼貌，但不可热情过分、带有媚态，而要求（）A．表达准确 B．事理结合

C．语气谦恭 D．有说服力

14．对集体或个人的支持、帮助、关心表示感谢的一种专用书信是（）A．申请书 B．慰问信 C．感谢信 D．请柬

15．意向书的各项条款只是对一些重要问题作出确定，不重细节，不求具体，求同存异，为进一步接触留下商谈、回旋的余地，因此意向书条款具有（）A．粗略性 B．原则性

C．模糊性 D．参考性

16．招标人为了征召承包者或合作者而对招标的有关事项、要求做出具体说明和揭示，利用投标人之间的竞争而达到优选投标人的一种告知性文书是（）A．通知 B．意向书 C．招标书 D．申请书 17．经济项目可行性研究报告主要通过给企业决策层提供预案发挥其作用，好的预案是深思熟虑的结果，更是反复选优的结果，因此要求经济项目可行性研究报告（）A．材料充分 B．说服力强

C．多拟预案 D．认真分析

18．按照随机的原则，从调查总体中选取部分单位作为信息采集的样本，然后根据采集到的(武汉自考)样本信息，推知相应的总体信息，这种市场调查方法是（）A．抽样调查法 B．具体调查法 C．典型调查法 D．因果调查法

19．把两种性质、特征各不相同的事物加以对照，使他们彼此的本质显现的更加突出和鲜明的论证方法是（）A．归纳论证法 B．对比论证法 C．喻比论证法 D．因果论证法

20．作者为完成文章的写作，体现自己的写作意图，从现实生活和文献资料中选取、使用的一系列事实根据和理论根据是应用文的（）A．立意 B．准备

C．拟写 D．材料 21．在立意的过程中，必须根据材料确定主旨，借助材料表现主旨，因此，立意具有（）A．客观性 B．主观性 C．观念性 D．时代性 22．应用文的主旨要紧抓矛盾的关键环节，揭示客观事物的深层本质，因此立意要求（）A．准确 B．鲜明 C．集中 D．深刻

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。23．规定的写作要求有（）A．语言简练 B．说服力强 C．论证严密充分 D．表述准确 E．格式严格规范

24．演讲稿的写作要求有（）A．有的放矢 B．感情强烈 C．语言有感染力 D．主旨明确 E．论证充分

25．感谢信的写作格式包括（）A．标题 B．称呼 C．正文 D．结尾

E．落款

26．市场活动分析报告的特点主要有（）A．对比性 B．评估性 C．时效性 D．情感性 E．建议性

27．谋篇的原则有（）A．服从表现主旨的需要 B．为读者着想

C．最好采用纵横式结构 D．反映客观事物的发展规律和内部联系 E．适应不同文体的要求

三、简答题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

28．请回答出三点申请执行书的特点。29．请回答出三点守则在写作时的要求？ 30．开幕词和闭幕词的写作要求有哪些？ 31．慰问信的类型有哪些？

32．市场预测调查的内容主要有哪三方面？

33．为使材料真实准确，应杜绝哪三种错误的写作倾向？

四、综合写作题（本大题共2小题，共50分）

34．××电力公司收到上级电力公司《××电厂“3·15”人身伤亡事故的通报》，其中说明该厂职工在进行炉内检修时，因检修平台悬吊钢丝绳断裂而倾覆，致使1人死亡，多人受伤。此事引起××电力公司领导高度重视，制定《炉内检修平台安全使用规定》，欲将其下发给 26 下属各单位，请你拟写一份下发通知，题目自拟，字数200字以上。(15分)35．某火电厂新建了一座室内游泳馆—××游泳馆，一年四季均对外开放，请你为其拟写一篇广告，题目自拟，字数要求600字以上。（35分）

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8.全国2009年1月自学考试应用文写作试题

课程代码：02126

一、单项选择题(本大题共22小题，每小题1分，共22分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.为了增强解说词的感染力，使观众听完后能留下深刻的印象，写作解说词时要求（）A.逻辑性强 B.议论充分 C.形象艺术 D.内容真实

2.要想真正起到宣传和教育的目的，通讯在写作时要求（）A.主题突出 B.针对性强 C.打动人心 D.感情强烈

3.采用简明、扼要的文字，迅速及时地报道人们所关注的、新鲜的、重要的关于人和事件情况的报道称为（）A.通迅 B.消息

C.解说词 D.通知

4.答辩状是被告人或被上诉人针对原告的起诉状或上诉状而制作的用以答复或辩驳的书面文书，因此在写作时要求（）A.目的明确 B.特色鲜明

C.通俗易懂 D.号召力强 5.公民、法人或其他组织认为行政机关或行政机关的工作人员在行使行政权力时侵犯了其合法权益，请求人民法院依照法定诉讼程序审理和裁判，以维护其合法权益而使用的诉讼文书是（）

A.民事诉状 B.刑事诉状

C.行政诉状 D.个人诉状

6.制定守则时，除了要把握大的方针政策，还要注意本地区、本单位、本行业特点，使制定的守则（）

A.具有知识性 B.具有号召力 C.条文简明 D.内容可行

7.向上级机关、部门请求指示、批准的公文是（）A.请示 B.申请书

C.申请执行书 D.意向书

8.用概括的方法将会议的主要内容加以记录，称为（）A.摘要记录法 B.主观记录法 C.简明记录法 D.速记法 9.计划是对未来的规定，难免有预测不到的地方，因此，计划在写作时要求（）A.留有余地 B.实事求是 C.模糊不清 D.论证充分

10.为了使申请书的接受者对申请者的具体情况、申请事项、申请理由有一个具体、明确的了解，申请书写作时要求（）A.论证充分 B.考虑周详 C.条款明确 D.表述清楚

11.演讲稿的主旨确立后，就要围绕这个主旨组织材料，进行论证，欲使演讲具有说服力，写作演讲稿时要求（）A.主旨明确 B.有的放矢 C.论证充分 D.短小精悍

12.欢迎词和欢送词大多是在欢迎和欢送现场当面向来宾口头表达的，所以遣词造句具有特点（）

A.振振有词 B.多用口语

C.号召力强 D.说服力强

13.慰问信要较全面的概括慰问对象的可贵精神，并对其提出希望和祝愿，以勉励他们继续努力工作和奋斗，从而取得更大的成绩，因此慰问信写作时要求（）A.感情真挚 B.论证充分 C.号召力强 D.语气恳切

14.一般都因(武汉自考)慰问对象成绩卓著、贡献突出，或遭受挫折、损失，或节假日坚持工作等原因才写慰问信以示慰问，因此慰问信具有（）

A.说服力 B.具体性 C.艺术性 D.尝试性

15.在招标书、投标书中，项目标准和条件往往通过数据来表现，为使招标、投标双方不引发纠纷，影响工程质量，写作招标书、投标书时要求（）A.格式规范 B.谨慎思考 C.立意鲜明 D.数据精确

16.意向书一般只在合作双方或多方初步接触、草签意向到签订正式的合同之时起作用，因此意向书具有（）A.临时性 B.随意性

C.论证性 D.友好性

17.企业在开发或建设某一经济项目之前，必须全面、客观地分析、论证该项目实施的可行性、所能获得的经济效益，以避免建设的盲目性和不必要的经济损失，因此需要书写（）

A.经济项目可行性研究报告 B.意向书 C.总结 D.经济合同书

18.选择一定数量的专家，用系统的程序，采取不记名和反复进行的方式，轮番征询不同专家的预测意见，经过征询、反馈，再征询、反馈，使专家的意见逐步趋于一致，从而得出一个比较一致的结果，这种市场预测调查的方法称为（）A.专家意见法 B.集合意见法 C.因果法 D.实验法

19.在特定的条件下，通过实验对比，观察、分析、研究市场中某些量变的因果关系的市场调查方法是（）A.抽样法 B.典型法 C.观察法 D.实验法

20.陈述事件来龙去脉，记叙人物的活动、经历、行为的一种表达方式是（）A.说明 B.叙述 C.解释 D.归纳

21.材料具有多义性，提炼主旨时，应把材料本身的特点与解决具体问题的实际需要结合起来，对材料进行（）A.对比筛选 B.规范格式

C.充分论证 D.修改润色

22.个人的智慧是有限的，认识问题也往往有所局限，这要求立意应（）A.尽量模糊 B.选准角度 C.集思广益 D.慎重考虑

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。23.申请执行书的特点主要有（）A.陈述全面周详 B.理由充分

C.要求明确 D.格式规范、要素齐全 E.愿望强烈

24.通知的特点主要有（）A.周知性 B.权威性 C.情感性 D.时效性 E.广泛性

25.感谢信的写作要求是（）A.感情真挚 B.述评精当 C.篇幅短小 D.以理服人

E.实事求是

26.经济项目可行性研究报告的作用主要表现为（）A.为企业筹措资金提供依据

B.为有关部门的审批提供重要依据

C.为企业确保产品质量、提高经济效益提供保障

D.为经济部门和企业领导提供建设项目的决策依据，避免决策失误 E.为有关部门和企业签订协议提供依据

27.要做到立意深刻，主要应做到（）

A.紧抓矛盾关键环节 B.不落俗套，应与众不同

C.揭示客观事物的深层本质 D.阐明事物之间的必然联系 E.尽量不采用他人意见

三、简答题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

28.请回答出三点对广播稿写作时的要求？ 29.演讲稿开头主要有哪三种方法？ 30.商品广告的写作要求有哪些？ 31.市场活动分析报告的写作要求有哪些？

32.市场调查报告的作用主要表现在哪些方面？

33.应用文写作时，要做到语言简练，需要注意哪些方面？

四、综合写作题（本大题共2小题，共50分）

34.××电力公司与××变压器公司经过协商，欲购买两台××××型号的变压器两台，每台价格××万元，要求对方两个月内将产品送到××市火车站，运费由对方负担，产品在一年内实行“三包”，收货时按装箱单验收，对方应负责免费安装；付给对方××万元预付款，合同生效，余款交货时一次付清。详细技术参数要求达成了一个技术协议作为合同补充。请依据上述情况拟写一份经济合同，未提及部分可适当扩充，题目自拟，字数要求200字以上。（15分）

35.在××××年即将结束之际，请你为××电力公司你所熟悉的部门拟写一份工作总结，题目自拟，字数要求600字以上。（35分）本文来源于

9.浙江省2009年1月自考经济应用文写作试题

课程代码：06481

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.我国最早的应用文专集是（）A.《尚书》 B.《论语》

C.《春秋》 D.《左传》

2.应用文的根本特点在于它的（）A.应用性 B.集中性 C.政策性 D.专业性

3.下列应用文标题中属于基本型标题的是（）A.推动经济发展

服务广大客户——××银行工作总结 B.股市一路受挫怎么办？——世纪经济大讲堂开讲 C.北方总公司二○○七年工作计划

D.对日寇的最后一战

4.经营决策方案按决策的可靠程度可分为确定型决策、非确定型决策和（）A.规划性经营决策 B.设想型经营决策 C.风险型经营决策 D.战术性经营决策

5.纸质公文按文件处理时限要求分，可分为急件和（）A.紧急件 B.特急件 C.一般件 D.加急件

6.下列发文属于上行文的是（）A.浙江省人民政府致函湖北省人民政府 B.浙江省人民政府请示国务院

C.浙江省教育厅向各市县教育局发通知 D.杭州市人民政府致函宁波市人民政府 7.下列几个发文字号编列格式正确的是（）A.浙政发〔2006〕9号 B.浙江发〔2006〕9号

C.浙政发（2006）第9号 D.浙江省（2006）9号

8.合同书从写法上看主要有条文式、__________和混合式三种。（）A.信函式 B.公文式 C.条款式 D.表格式

9.我国印刷和张贴广告出现于（）A.上古时期 B.两汉魏晋时期 C.宋代以后 D.民国时期

10.下列属于外经贸汉语函件常用祝颂语的是（）A.顺致教安 B.顺致商安 C.此致

敬礼 D.再见

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1.经济活动分析报告的特点主要有（）A.科学性 B.主观性 C.对比性 D.定期性

E.通报性

2.下列属于“通报”适用范围的包括（）A.向国内外宣布重要事项或法定事项 B.表彰先进 C.批评错误 D.传达重要精神或情况 E.召开会议

3.下列属于无效合同的包括（）A.一方强迫另外一方订立合同 B.合同损害社会公共利益

C.内容违反《中华人民共和国森林法》 D.恶意串通，损害第三方利益 E.通过走私渠道购买步枪

4.常见的消息导语类型有（）A.叙述式 B.述评式

C.描写式 D.提问式 E.对比式

5.经济论文写作的选题原则包括（）A.价值性原则 B.创新性原则 C.可行性原则 D.容易性原则 E.收益性原则

三、简答题（本大题共4小题，1、4小题5分，2小题4分，3小题6分，共20分）

简要回答下列问题，每个问题应略加说明。如只有要点而未加说明或说明不正确，每小题扣1－3分。

1.简述调查报告的写作步骤。

2.简要说明公文文种“通知”的适用范围。3.简述有效合同必须具备的六项要素。4.简要说明简报的概念和主要组成部分。

四、修改题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

下列句子或文章标题均不符合经济应用文写作要求。在有问题处下划线，并将正确的表述句写在本句下面。有问题处未划线或虽划线但句(武汉自考)子仍然不通、标题仍不符合要求，不给分。多划线、多修改但不影响原意表达，不扣分。1.東方大地，太阳升起，中國文化开始复兴。

2.我相信我们班的海报是最好的。结果不出所料，我们很侥幸拿了第一名。3.第三厂共有60名工人，每人每天完成一件，也有不下于60多件。

4.质量对任何一种产品来说都是它的生命线。而产品的质量比外在包装重要得多。5.模糊语言的作用在于给执行者留有余地的益处，赋予计划一定的弹性。6.面对惨案，我们一定要吸取教训，避免事故不再发生。

7.受伤的战士脉搏越来越弱，他的生命已经迫在眉睫。

8.我们要抓住第五届全国推普周的良好契机，充分调动各语委成员单位的积极性，统一部署，齐抓共管，共同营造文明规范的语言文字。

9.××公交公司关于请求在我市各中小学校门口设立公交车站的请示 10.维安市人民政府转发省人民政府关于“3.26”重大交通事故的通报

五、分析题（本大题4个问题,每题4分,共16分）

阅读下列材料，根据材料内容回答题后4个问题。材料：

本报讯：今年我国强度最大的台风——“凤凰”已登陆福建，它将对我省产生相当严重的影响。

迎战这次强台风，除了气象部门拉响警报外，浙江决定自昨天11时起，全省再次启动防台风二级应急响应，要求可能受台风影响的地区按预案启动相应的应急响应，做好强台风防御准备。

省防指认为，当前是台风活跃期，在此期间，台风深入内陆往往会造成大的洪涝灾害。同时，北京奥运会即将开幕，做好这次防台工作具有特殊的意义。“不死人，少伤人”是浙江防台风工作的首要目标。

历史上，登陆福建的台风主要会给浙江带来强降雨和大风。从以往经验看，强降雨往往引起山洪与山体滑坡、泥石流等地质灾害。大风将对海上船只、危房等产生危害。（1）这则消息导语属于什么类型？请作说明。（2）这则消息背景材料在哪一段？它有什么作用？（3）这则消息有没有运用倒金字塔结构？请作说明。（4）给这则消息添加一个合适的双行标题写在下面。

六、写作题（本大题14分）

请根据以下材料，为××公司拟一份规范的公文，要求写出文首部分、正文部分。版记部分可以不写。文种可选通知。

四川汶川大地震给灾区人民带来了不可估量的损失，他们急需全国人民的支援。××公司决定在公司员工中发起募捐活动，请你代公司总裁办公室拟定一份通知，布置这项工作。本文来源于

10.《应用文写作》复习题及答案

一、选择题

1．主送机关即。

A、需了解公文内容的机关 B、负责执行和办理公文的机关C、是发文机关的下级 D、是发文机关的上级

2、发文字号属于公文格式中哪一部分的项目。

A、眉首部分 B、主体部分 C、版记部分 D、正文部分 3．计划类型中最宏大、时间长、范围广的是。A、计划 B、规划 C、设想 D、安排 4．下列应用文中可只用文种作标题的是。

A、请示 B、计划 C、通知 D、报告

5．嘉奖有突出成就和重大贡献的单位和个人用 行文。A、通报 B、决定 C、通知 D、命令 6．发文机关可以署领导者名字的是。

A、议案 B、通知 C、报告 D、通告 7．下面公文的成文时间，正确的写法是。

A、一九九八年元月二日 B、1999年6月7日 C、二零零零年三月四日 D、一九九九年十二月七日

8．议案的发文机关是。

A、人民代表大会 B、各级人民政府 C、政府部门 D、党组织 9．抄送机关即。

A、需了解公文内容的机关 B、负责执行和办理公文的机关C、是发文机关的下级 D、是发文机关的上级

10、主题词属于公文格式中哪一部分的项目。

A、眉首部分 B、主体部分 C、版记部分 D、正文部分

11．总结的目的是。

A、写给上级看的 B、回顾过去 C、找出问题 D、指导未来的工作实践 12．下面哪个公文标题是对的。

A、本公司关于开除陈XX的决定

B、XX县关于召开环境卫生保护工作会议的通知 C、关于建议设立XX货柜码头的请示 D、某国土局关于征用土地的通告

13．议案的受文机关是。

A、人民代表大会 B、政府 C、政府部门 D、党组织

14、附注属于公文格式中哪一部分的项目。

A、眉首部分 B、主文部分 C、版记部分 D、正文部分 15．表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，用。

A、决定 B、命令 C、通知 D、通报 16．祝颂语后半句“敬礼”，应写在。

A、紧接正文的位置 B、提行低二格位置 C、提行中间位置 D、提行顶格位置 17．答复上级对群众来信来访中反映的问题，用 行文。

A、报告 B、复函 C、通知 D、通报

18．对短时间内要完成的工作作具体筹划，用。A、设想 B、意见 C、工作要点 D、安排

19．意见的行文方向比较灵活，除下面哪个方向外，都可以 行文。A、上行 B、下行 C、平行 D、泛行

20．申请书不具备下面哪种类型。

A、组织生活方面的 B、个人工作学习方面的 C、日常生活方面的 D、机关工作中无权解决的

21．议案属于。

A、上行文 B、平行文 C、下行文 D、泛行文

22、印发机关属于公文格式中哪一部分的项目。A、眉首部分 B、主文部分 C、版记部分 D、正文部分

23．市政府因市政建设需要，限期某路段住户必须搬迁，用下列哪一文种行文。

A、决定 B、命令 C、通知 D、通报

24、份号属于公文格式中哪能一部分的项目。

A、眉首部分 B、主体部分 C、版记部分 D、正文部分 25．下列公文中标题必须用完整式的是。A、报告 B、请示 C、通报 D、议案 26．可用于撤销不当决定事项的是哪个文种。A、通知 B、命令 C、决定 D、议案

27．不同意请示事项的批复，对不同意的理由。A、应说明 B、不用说明 C、可说明可不说明 28．公文除主送单位外，还需分送给有关单位，用。A、抄报 B、抄送 C、报送 D、转发

29．能说明公文的联系人姓名和电话的公文格式项目是。A、印制版记 B、附注 C、附件 D、主题词 30．正确书写的发文字号是（）。

Ａ 穗府（１９９８）８号Ｂ 穗府［１９９８］８号Ｃ 穗府｛１９９８｝８号Ｄ 穗府［９８］８号

二、判断题

1． 广东省公安厅可向广州市政府直接行文。（）

2． 联合下发的公文，联合发文机关只加盖主办机关公章即可。（）3． 会议记录是机关内部使用的一种文书，会议纪要则可对外公布。（）4． 某商场优惠出售商品可用通告。（）5． 在所有公文中，公告的发布范围最为广泛。（）6． 所有的红头文件都必须署有签发人这一项目。（）7． 公文的读者是广大而不确定的。（）8． 广东省教育厅可以和广州市政府联合行文。（）

9． 报告可一文一事，也可一文数事，若将同一类性质的情况用一文向上级机关报告，既有利于上级机关及时了解多种情况，也可减少下级机关的行文次数。（）10． 隶属关系属于一种上下级关系。（）11． 上海某厂更名暨展览可用通告告知市民。（）12． 上级对下级送交的报告一定要批复。（）

13． 广东省公安厅厅长可签署议案。（）14． 15． 16． 17． 广州市妇联、广州市教育局可联合行文。（）联合上报的公文，联合发文机关都应当加盖公章。（）某学院美术系招生可用通告。（）

只有发布令的发文字号可以使用特殊的形式“第**号”。（）

18． 所有的红头文件都必须署有签发人这一项目。（）

19． 上下级关系也可能是非隶属关系。（）20． 合同的当事人必须具备法人资格。（）

21． 上级政府部门可以向下级政府业务部门发下行文。（）22．平级关系也属于一种非隶属关系。（）

23．一般来说，上行文只有一个主送机关，而大多数下行文的主送机关不只一个。（）24．主题词的标引顺序是先标类别词，再标文种词，再标类属词。（）25．决定可不写抬头和落款，将成文时间标在标题正下方用括号括起来。（）

三、简答题

1．通知有哪些类型？ 2．简述合同的主要条款。3．请示和报告有何区别？ 4．通告与公告有何区别？ 5．公文的成文日期如何确定？ 6．主题词的标引顺序是怎样的？

7．请简述公文主体部分的项目。

8．X厂请求县财政局拨10万元修建食堂，县财政局副局长告诉该厂领导，打个报告给我，我来批给你们，这种说法对不对，为什么？

四、分析改错题（注意：请将修改答案写在题下空白处，在原题上修改不得分。）

1、关于召开布置开展

增产节约、劳动竞赛会议的通知

各分公司、分厂、各车间党支部、公司直属各部门： 为贯彻上级精神，总公司董事会研究决定在全公司范围内广泛开展增产节约、劳动竞赛活动。现在把会议有关问题通知如下：

一、会议时间：10月4~8日。

二、会议地点：总公司招待所。

三、与会人员：各分公司、分厂、总公司各直属部门主管生产的负责同志、工会主席等。

四、请各单位准备好本单位开展劳动竞赛活动的经验材料，限5000字，报到时交给会务组。并请与会人员于10月4日前来报到。

××省石化总公司（公章）

二○○八年九月二十日

2、请 示

厂办公室：

最近天气日渐炎热，为保证生产正常进行，特请安置降温设备。

四车间 一九九九年八月二日

3、××市统计局关于请求拨款的函

市财政局：

我局原有132M2砖瓦结构车库（平房）一处，因年久失修，于今年雨季突然倒塌，急需修复。经测算，共需资金30万元。因我局除财政拨款外无另外资金来源，故请能予临时拨款为昐，以便解决车辆越冬之急需。以上，望关照。

附：维修图纸与预算 ××市统计局

一九九九年八月八日

五、作文题

下面是一道系列性组合题，请模拟当事人，思考有关事宜，开展合理的推论，完成以下练习题。

1、南山县教育局根据本县中小学校的实际情况，决定利用今年暑假，召开全县中小学教师学习大会。主要内容是：①总结上学的工作；②表彰先进教师及优秀教育工作者；③交流和探讨教学改革经验和问题；○4制定学校工作、教学工作、业务进修等计划。会议为期7天，拟于7月11日至7月17日举行，与会人员约1500人，需经费7万元，拟在教育基金中列支。为此，该局已拟定出《南山县中小学教师学习大会会务计划与日程安排》，现需向县人民政府发文请求批准。请拟出相应公文，发文号、签发人自拟，发文日期为××××年2月28日。

2、南山县人民政府办公室接县政府主管文教工作的副县长批示，同意县教育局召开全县中小学教师学习大会。希望认真做好筹备工作，扎扎实实，讲求实效，把学习大会开成一个团结的大会、向上的大会，将全县的教育工作全面推向新水平。请以县府办名义拟发公文给县教育局。文号及日期依题意自拟。

3、南山县教育局收到了南山县府办公文后，很快便成立了全县中小学老师学习大会办公室，并在该办公室下设立了秘书组、会务组、总务组，开始了大会的筹备工作。请你代该县教育局拟写出会议通知，发给全县各中小学校，要求立即动手，做好宣传发动工作，虚心向英模人物学习，勇攀各学科高峰，争创先进。在5月30日以前各校评选出本校的先进教师及优秀教育工作者，并附其先进事迹材料。凡校际公开课教案及优秀教案应报送大会，此外也欢迎老师撰写学术论文和科研成果报告。会议有关事项请参阅相关题意的内容撰写。发文字号自拟，发文日期为3月13日。

4、南山县中小学教师学习大会，由于准确充分，所树典型很有代表性、启发性，开得十分成功。大会共收到先进教师事迹材料215份，优秀教育工作者事迹材料48份，优秀教案100份，学术论文23篇，科研成果报告87篇。各间中小学在先进典型的带动下，树雄心、立壮志，进一步解放思想，制定出了下一学的教学、科研计划，许多老教师主动承担对新教师的传、帮、带任务，有400多名年轻教师订出了自己的学科进修计划；大会热气腾腾，充 37 满着对下一学年的信心和希望。县教育局须将会议收获情况向县人民政府报告，请代拟出文稿。内容可依1~4题所示合理组织表述。如内容需要，允许作适当的推理，作合理的添加。发文号自拟，发文日期为7月26日。

第三篇：27007应用文写作自考试题（模版）

2015年10月江苏省高等教育自学考试 27007应用文写作试题及答案解析

一、单项选择题（每小题1分，共15分）

1.人民政府令，一般以人民政府的主要负责人的名义行文，同时往往需要在领导人个人姓名前加上该领导成员的职务。其文本作者的身份为（D）

A.个人作者

B.代言作者

C.个体作者

D.法定作者

2.阅读应用文文本时往往采用选读、浏览的方法，与自己密切的地方或自己需要的地方多留意的读者是（B）

A.指定性读者

B.指向性读者

C.法定读者

D.约定读者

3.在应用文的内容要素中，主要解决言之有物问题的是（A）

A.材料

B.主旨

C.结构

D.语言 4.“×××省绿化委员会制定的《×××省国土绿化规划纲要（2010-2020）》已经省人民政府同意，现转发给你们，请结合各地实际，充分考虑组织实施。”这份《×××省人民政府办公厅关于转发<×××省国土绿化规划纲要>（2010-2020）的通知》的基本结构形式属于（B）

A.段落式纵式结构

B.文字表述式纵式结构

C.横式结构

D.纵横结合式结构

5.国家录用公务员，需要向社会公众告知招考的职位、名额、报考资格条件等，应该使用的公文文种为（D）

A.通知

B.通报

C.公报

D.公告 6.属于“法定公文”的记录类文书是（B）

A.会议记录

B.（会议）纪要

C.大事记

D.电话记录

7.记录类文书发挥作用的基础和前提是（D）

A.记录性

B.叙事性

C.及时性

D.纪实性 8.我国的契约文书出现在（B）

A.夏朝

B.周代

C.商代

D.汉朝

9.有关“标的”的说法错误的是（C）

A.标的是合同当事人的权利和义务所共同指向的事物、目标 B.标的一般有实物标的、行为标的、工程标的三类 C.金银可以作为一般意义上的标的物

D.标的必须合法，武器、弹药、麻醉药等限制流通物不能作为一般意义上的标的物

10.刑事公诉案件的起诉人是（C）

A.公安机关

B.人民法院

C.人民检察院

D.公民个人

11.按照《党政机关公文格式》，公文如需标注份号，用阿拉伯数字顶格编排在（A）

A.版心左上角第1行

B.版心左上角第2行 C.版心右上角第1行

D.版心右上角第2行 12.《党政机关公文处理工作条例》第二十五条规定，已经发文机关负责人签批的公文，印发前应当对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行（C）A.校核

B.审核

C.复核

D.核发 13.为“苏州市人民政府2013年发的第1号文”标注发文字号，正确的是（C）A.苏政发„2013‟第1号

B.苏政发„2013‟1号 C.苏府发„2013‟1号

D.苏政发„13‟001号 14.可以对外发文的内设机构是（D）

A.组织部门

B.人事部门

C.宣传部门

D.办公厅（室）

15.机关负责人在签发公文时“圈阅”视为（C）

A.已阅

B.待查

C.同意

D.待办

二、名词解释题（每小题3分，共9分）

16.密级：密级又称秘密级限，是指根据公文内容涉及的国家秘密的程度所划的等级。

17.经济合同：经济合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利和义务关系的协议。

18.方案：方案是为完成某项专题任务而制定的计划性文书。

三、简答题（每小题5分，共15分）19.简述信电类文书按其功能划分的五种类型。【解析】信电类文书按其功能可分作以下五类：

（1）普通书信：个人之间用来联络感情、沟通信息。

（2）礼仪书信（贺信、感谢信、表扬信）：个人或组织之间表达祝贺、慰问、感谢等情感。

（3）申请类书信（申请书、求职书）：个人或组织用来表达加入某个团体、请求获得某种利益的愿望。

（4）建言类书信（建议书、倡议书）：个人向组织、组织之间提出意见、建议、愿望的书信。

（5）电子邮件：借助互联网传递的公私信函。20.简述简报的作用。

【解析】具体地讲，简报的作用反映在四个方面：

（1）简报是单位领导和上级主管部门了解下情的重要渠道；

（2）简报是单位领导指导工作的有效形式；

（3）简报是单位内部交流情况的重要途径；

（4）简报是单位之间的“媒介”。21.简述会议记录写作的注意事项。

【解析】会议记录写作的注意事项有如下几点：

（1）要经过必要的手续；

（2）项目要齐全；

（3）记录要客观、真实、完整；

（4）注意详略；

（5）多种记录方式结合。

四、分析题（每小题6分，共12分）22.江苏省教育厅给江苏省人民政府发文《关于进一步做好高考工作的意见》，文稿最后说：“以上意见如无不妥，请批转各市人民政府执行”。（1）此“意见”是否是“请示”的错误使用，为什么？

【解析】此“意见”不是“请示”的错误使用。本意见属于呈转性意见，其内容是发文机关单位自己分内的事情，只不过要求上级解决“不能发文”的问题。（2）经过省政府同意，该文由教育厅正式下发，教育厅在下发文件表述上有何特殊要求？

【解析】教育厅在下发文件时，文中需要注明“经政府同意”、“经政府审批”等字样。

（3）省教育厅向下级机关的重要行文，应该作哪些行文方式上的处理？ 【解析】重要行文应当同时抄送省政府和教育部。

23.某县县委和县政府于2013年3月5日联合召开了一次重要会议，会后制发了一份序号为15号的公文，县委书记于3月6日签发了该文，县长于3月7日签发了该文，县委办公室于3月8日制发了该文并于3月9日下发全县各有关单位执行。

（1）该文的发文字号是什么？（缺项用“×”替代）【解析】该文的发文字号是××发„2013‟×号。

（2）该文稿的成文时间是什么？确定该成文时间的标准是什么？

【解析】该文稿的成文时间是2013年3月7日。联合行文以最后机关负责人的签发日期为准。

（3）该公文的主送机关同类型机关的统称是什么？ 【解析】该公文的主送机关同类型机关的统称是“各镇（乡）党委、人民政府，县各部委办局，各直属单位”。

五、改错题（5分）24.材料：

关于表彰实施科技兴市“1+5”工程先进单位的通报

各县（市、区）委，市委各部委，市各局委办，市各直属单位：

二〇一一年以来，我市各县（市、区）、各单位、各部门按照市委、市政府的统一安排和部署，加大了科技兴市“1+5”工程的实施力度，促进了科技与经济的结合，取得了显著的经济效益和社会效益。两年中，全市共实施科技兴市“1+5”工程573项，累计实现产值89.67亿元，超额完成了省政府下达我市的目标任务。为进一步推进科技兴市“1+5”工程向纵深发展，根据市委、市政府的25号文件《关于分解科技兴市“1+5”工程目标任务的通知》的要求和市领导的有关指示精神，市委、市政府决定对两年来实施科技兴市“1+5”工程先进单位予以表彰。……

中共××市委员会

××市人民政府

二〇一二年×月×日

请找出其中的五处错误并加以改正。【解析】题中有以下五处错误：

（1）主送机关错误，应改为：“各区、县委，各区、县政府，市委、市政府各委办局，市各直属单位”；

（2）正文中的年份书写错误，应改为：“2011年以来”；

（3）正文中的文件引用错误，应当先引标题、后引发文字号；

（4）发文机关署名排列错误，应当将“中共××市委员会”与“中共××市委员会”排列在同一行，置于成文日期之上；

（5）成文日期书写错误，应改为：“2012年×月×日”，以阿拉伯数字书写。

六、要素操作题（每小题2分，共10分）阅读下列材料，完成第25题～28题：

根据苏教规„2012‟12号《江苏省大学生创业示范基地认定及管理办法（试行）》（以下简称《办法》），省教育厅决定组织开展2013“江苏省大学生创业示范基地”（以下简称“示范基地”）申报工作。省教育厅办公室于2013年5月23日发文布置该项工作。25.该文件的标题是：

《关于申报2013江苏省大学生创业示范基地的通知》 26.改文件的引文是：

《江苏省大学生创业示范基地认定及管理办法（试行）》（苏教规„2012‟12号）

27.该文件的落款是： 江苏省教育厅办公室 2013年5月23日

28.改文件的发文字号是（缺项用×××代替）： 苏教办„2013‟×号

29.××市人事局对干部岗位考核工作提出目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤。××市人事局的文稿标题是：

《××市人事局关于组织开展干部岗位考核工作的意见》

七、写作题（第30小题24分，第31小题10分，共34分）材料：

5月1日下午3点半左右，泰州市区中山社区东城河13号居民楼附近，一名13岁的男孩不慎掉入玉带河内，开车路过的泰州实验学校男教师杨向明听到求救声后，立即下车施救，不幸双双沉入水中。在附近居民的合力抢救下，他们被送至市人民医院急救。至5月2日19时，两人仍未脱离生命危险。据周边群众介绍，落水小孩小越（化名）今年13岁，午饭后和三个孩子来到玉带河边玩耍，拿木棍捞河中的瓶子时，脚下一滑，一头栽进了河里。小越一边在水里扑腾，一边喊救命。小亮（化名）和其他几个小伙伴立刻奔去岸边，大声呼救。适逢小长假，又是下午，周边没有什么行人，几个孩子急得哭了起来。

正在这时，杨向明开车经过此地，听见呼救，立即停车下来救人。“看见小越在扑腾，他没有多作思考，就从桥上跳到桥下，往小越落水的地方奔。”小亮说。“我当时正巧在阳台上，看见那个中年男子到桥下后立即伸手去抓小孩，可惜没抓住。”附近居民李莉说。

附近微观居民说，杨向明下河后拼命游到小孩身边，但孩子当时体力已经耗去不少，见有人搭救，一把抱住杨向明的脖子。杨向明顿时施展不开，游不动了。见情势危急，有人建议杨向明掰开小孩的手，先自行游上岸再说。但杨向明一只手死死挽住孩子的身体，始终不愿放手。最后他在施救中体力也渐渐不行，两个人沉入水中。

听到嘈杂声赶到河边的张云和闻讯赶来的正在东城河边游泳的三位市民，听说情况后立即跳下河救人。“摸”了十多分钟后，先后找到大人、小孩，把他们抬上岸。张云说，在等待救护车的过程中，有两位市民还分别给两人做了人工呼吸等救援措施。

杨向明和小越送到泰州人民医院急诊室后，得到消息的泰州市教育局领导第一时间赶赴现场，请人民医院组织了专家全力抢救孩子和大人。人民医院立即组织了省里的专家来泰会诊。5月7日下午，杨向明同志经抢救无效，不幸牺牲，年仅41岁。

5月7日，泰州实验学校杨向明老师因勇救落水儿童光荣牺牲，他的英雄壮举和高尚精神感到全城。为褒扬功绩，教育、启迪后人，泰州市相关部门根据《烈士褒扬条例》的相关规定积极开展上报追烈工作。6月17日，江苏省民政厅下发了《关于评定杨向明同志为烈士的批复》。30.根据事实材料，写一份学习通报。【解析】

泰州市教育局关于学习“最美教师”杨向明先进事迹的通报

各市（县、区）教育局，各直属学校：

2013年5月1日下午3时许，位于本市XX区中山社区东城河13号居民楼附近，有一名13岁男孩不慎掉入玉带河内，情况危急。我市泰州实验学校的教师杨向明同志正好开车路过此处，听到呼救声后不假思索便跳入水中对落水男孩进行施救。在施救过程中，当杨向明老师游到落水男孩身边时，他被男孩抱住脖子而无法救助。随后，杨向明老师和男孩双双沉入水底。周围闻讯赶来的张云和另外三位不知姓名的群众随后立即下水救助杨向明老师和男孩。经过十多分钟的搜寻，杨向明老师和男孩被救助抬上岸。随后，杨向明老师和落水男孩被送往我市泰州人民医院进行枪治。5月7日下午，杨向明老师经抢救无效，不幸牺牲，年仅41岁。

为褒扬杨向明老师的功绩，教育、启迪后人，我市民政局根据《烈士褒扬条例》的相关规定积极开展上报追烈工作。6月17日，江苏省民政厅下发了《关于评定杨向明同志为烈士的批复》。为了弘扬社会主义核心价值观，号召更多的人见义勇为，我局决定在全市教育系统开展学习“最美教师”杨向明先进事迹的活动，通过宣讲形式，让更多的师生了解杨向明老师不畏险阻、助人为乐，在危难时刻不放弃救人的崇高举动，树立我市教师队伍中的光辉典范。

希望各学校组织开展好本次学习“最美教师”杨向明先进事迹的活动，发扬社会主义助人为乐的情怀，让更多的人感受到人民教师的博爱之心。

泰州市教育局（印）

2013年7月20日 31.请代江苏省民政厅写一份批复。【解析】

江苏省民政厅关于评定杨向明同志为烈士的批复

泰州市民政局：

你局上报的《关于评定杨向明同志为烈士的请示》（泰民发„2013‟×号）已收悉。现批复如下：

一、同意评定杨向明同志为烈士。

二、杨向明同志是教育系统内弘扬社会主义核心价值观的先进典型，在做好评定烈士工作的同时，望你局进一步加强对先进典型的舆论宣导，让更多的人充分了解杨向明烈士的先进事迹。此复。

江苏省民政厅（印）

2017年6月17日

第四篇：辽宁自考01457应用文写作自考大纲

辽宁自考01457《应用文写作》自考大纲

一、需要重点掌握：

一、应用文主旨形成的基本途径：（教材第12页）答：

1、主旨在成文前确定

2、主旨在调研后产生

3、成文前确定一个模糊的主旨范围

4、调查研究后主旨的改变

二、重点掌握应用文主旨的基本作用（教材第14页）答：

1、主旨是谋篇的灵魂

2、主旨决定材料的选择

3、主旨决定结构的安排

4、主旨决定语言的运用和表现方法

三、重点掌握应用文标题的类型（教材第15页）

答：标题是文章的名称，也称作“题目”是对文章在整体上高度概括的表现。一个好的应用文标题，能对主旨起到画龙点睛的作用，能唤起受文者阅读的强烈的兴趣和愿望，可以揭示文章的内涵，可以反映文章的格调；标志文章的文种，格局。

对标题的要求：一要贴切，二要简洁，即文字简练，言简意赅，三要新颖，四要醒目。

应用文标题的类型有

（一）完一性标题。也叫标题的“基本型”包括机关单位名称、事由和文种三部。在事由前常常加上介词，与事由组成介词结构。这类标题的事邮一般要求能概括出主旨的大意。

（二）非完全性标题。非完全性标题主要有两种形式。一种是事由加文种，一种是只有文种。

四、重点掌握应用文标题与主旨的关系(教材第16页)答：主旨与标题的关系宇航局切，标题是主旨的精要。

1、直接揭示文章主旨的标题。如《经营承包使企业走上富裕之路》

2、提出文章问题的标题。如《他们是怎样实现分配制度改革的》

3、暗示文章主旨的标题，如《一个企业家的遭遇》

4、不涉及文章主旨的标题如《关于*****市轻工业局引进进口设备和技术的调查》

五、重点掌握应用文材料的选择(教材第18页)答：

1、应选择真实的材料

2、应选择最具有代表性的材料。

3、应选择较为新鲜的材料。

六、重点掌握法定公文的概念(教材第53~54页)答：公文，就是公文文书，在我国，国家行政系统称为公文，在党的系统，曾一度习惯上称之为文件。公文又分为专用公文和法定公文。专用公文只是在某一领域，由专门机关形成并使用的公文，如外交、司法、科技、文教等部门使用的文

法定公文即：国家机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的公文文书，是传达贯彻党和国家的方针，政策，发布行政法规和规章，施行行政措施，请示和答复问题，指导布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具。简言之，公就是处理公务，管理事务的一种书面文字工具。

七、重点掌握公文的特点(教材第54页)答：

1、公文有较强的政治性、政策性

2、公文具有法定的权威性和约束力

3、公文的形成必须履行严格的审批手续

4、公文具有特定的体式

八、重点掌握公文的种类(教材第56页)答：

1、按发文机关的权限和适用范围可分为通用公文和专用公文

所谓通用公文（不包括外交、司法等专用公文）是指国家法定的行政公文如命令、议案、决定、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。

专用公文是指13种通用公文以外的只在某一领域或某一专门机关形成并使用的公文，如合同，民法等。

2、按公文来源分有外发公文，收来公文

外发公文，是指本机关撰制向外部机关发送的公文。收来公文，是指本机关收进外部机关制发的公文。

3、按行文关系分上行文、平行文、下行文

4、按性质、作用分有指挥性公文、公布性公文，报请性公文、知照性公文、记录性公文等。指挥性公文：上级机关制发的对下级机关进行组织，指挥，协调和管理的公文 公布性公文：指将有关事项与要求，通过新闻媒体或张贴等形式发布的公文。

报请性公文：指向上级机关汇报工作，反映情况，提出建议或意见，请求指示或批准的公文。知照性公文：指通知、关照类公文。

记录性公文：指用以记载公务活动，归纳会议精神，议定事项等情况的公文。

5、按时限要求分，有特急公文，紧急公文，常规公文。

6、按保宇航局要求分，有保密公文，非保密公文。

九、重点掌握公文的格式(教材第58页)答：公文都有一定的格式，特别是通用公文，有统一规定的规范格式。

公文的格式一般包括：版头、标题、主送机关，正文，附件，发文机关，发文日期，发文字号，秘密等级，紧急程序等。

（一）文头格式：文头格式包括文件版头，发文字号，秘密等级、紧急程度，签发人等。

1、文件版头，是《中国共产党机关公文处理条例》中的名称，在旧《公文处理办法》中为称为“发文机关”在新《公文处理办法》中改为“发文机关标识”就是人们通常所称的“红头”由发文机关全称或规范化简称后加“文件”二字组成，用大字居中套红印在文件首页上端正中。

2、发文字号：由机关代字、年份、序号三者组成。如“国发[2001]25号”是指中华人民共和国国务院发文的代称。2001就是二零零一年，是成文的年份，25号是发文顺号，发文序号不编虚位，即1不编为001。不加“第”发文字号写于文件版头之下，居中。公文编有字号，便于发文单位，收文单位，分类登记和查阅检查。

3、秘密等级。亦称密级，行政公文标注在版头的右上方。党务公文标注在版头的左上方。密级分为绝密、机密、秘密三级。而且绝密、机密公文应当标明份数序号。

4、紧急程序。是指公文送抄和办理时间的限度。分特急。急件两种。标注位置同密级。

5、签发人。新《公文处理办法》规定：“上行文应当注明签发人，会签人姓名。其中请示应当在附注处注明联系人的姓名和电话。

签发人标注在发文字号右侧，签发人后标冒号，冒号后标签发人的姓名。

6、公文份号

绝密、机密公文应当标注份数序号。份数序号标注在公文首页左上角。

（二）正文格式。正文格式包括公文标题，主送机关，正文，附件，发文机关，发文日期等。

1、标题，是一份公文用以与其他公文相区别的名称。它的功能是不仅便于阅读者了解公文的主旨，也有利于文书处理等一系列工作。标题写于发文字号下方，居中排布。公文的标题一般由三部分内容组成：即发文机关、事由、文种。

2、主送机关。主送机关即公文的主要行文对象或受文机关。应顶格写。写全称或规范化简称或同类机关统称。

3、正文，正文即公文主体或核心内容部分。一般由开头，主体、结尾三部分组成。

4、附件：附件是指随文转发，颁发或报送的文件。以及用于补充说明文中内容的材料等。

5、发文机关。即落款。署名。是公文的法定作者。应写全称或规范简称。

6、成文日期。

（三）文尾格式。包括附注，主题词，抄送机关。印发机关和时间等。

1、附注。是指需要附加说明的事项。

2、主题词：用于揭示公文主要内容并经规范化处理的词和词组。

3、抄送机关。是指除主送机关外，其他需要了解或执行公文内容的机关。

4、印发机关。印发时间。

（四）用纸格式

1、用纸。一般采用国际标准A4型。长297mm宽210mm

2、印装格式

3、标识规则。参见教材第63页

十、重点掌握通报的写法（教材第94页）

答：通报是表彰先进，批评错误，传达重要精神和情况时所使用的文种。基本特征是：

1、通报属周知性公文，不受行文限制，多以下行文为主，在一定具体范围内使用。

2、通报的内容具有事实性和典型性。

3、通报的写法上也不同于其他公文，总是是以叙事为主，辅之以精当的议论。通报的分类及其写作方法：

通报按内容和作用分。有表彰性通报和批评性通报和情况通报三种。

（一）表彰性通报的写法：

1、标题。通常采用发文机关+事由+文种的完全式公文标题。

2、正文

（1）开头。写通报的缘由和依据。（2）主体。写评价及表彰决定。（3）结尾。提出希望和要求。

3、落款。如果标题中己写明发文机关名称的，文后就不要再一次落款署名，而只写发文时间即可。

（二）批评性通报的写作方法

1、标题。基本与表彰性通报相同

2、正文

（1）开头写清楚所批评的错误事实，包括谁犯了错误，犯了什么错误，主要情节和结果怎样。（2）主体。分析概括错误性质和危害。

（3）结尾。就所通报的错误对有关单位和个人予以告诫。

3、落款。日期可写于正文后。也可写在标题下。

（三）情况通报的写作方法

这种通报是通过传达重要情况和精神，指出当前某项工作中出现的带有倾向性的重要问题，引起有关方面注意，并阐明领导机关的意见。

1、标题。一般采用发文机关+事由+文种的完全公文标题

2、正文：（1）开头。一般写明通报依据或缘由。常用“现将有关情况通报如下”等惯用语引出情况介绍。（2）主体。介绍有关情况，或是工作中出现的新情况，新苗头，新形势，或是发现带有全局性倾向性的问题，并可以加简要的分析评价。

（3）结尾。针对这些情况提出工作意见和要求，指导下及工作或发出号召等。

3、落款。标题中没有写明发文单位的，在落款处要写明发文单位全称或规范化简称。日期有的写在标题下，有的写在落款处发文单位名称下。

十一、重点掌握通知的特点及其适用范围（教材第105页。）答：

（一）通知的特点。

1、使用范围广

2、时效性特别强

3、种类尤为繁杂

4、写法较为录活。

（二）通知的适用范围

通知是用来传达指示，部署工作，告知事项以及批转和转发公文的一种正式公文，使用范围非常广泛，不受发文机关的级别和发文内容，重要程度的限制，即可用做下行文，也可用做平行文。一般来说通知可在以下范围内使用。

1、上级机关用来印发领导同志讲话

2、用于批转下级机关公文，转发上级机关，平级机关和不相隶属机关的公文。

3、用于召集有关单位，人员参加会议，机关日常工作中常用通知体公文。

4、用于公布下级机关人事变动或上级机关人员任免情况。

5、用于安排活动，部署工作。

6、用于沟通情况，交流信息或公布机关内部人员应该知道的事项

7、上级机关对下级机关的工作进行指示和安排或传达布置任务。

十二、重点掌握会议通知的写作（教材第107页）

答：会议通知是上级机关或发起单位发给与会单位和人员的书面通知。

1、标题。重要会议通知属正式公文，标题要写明单位名称，会议名称和文种。标题下要编发文号，一般会议通知属日常事务文书，标题可只写文种或事由，文种。不编发文号。

2、主送机关。一般有两种写法，一是在一定范围内普发性的会议通知，主送机关可笼统地写。二是专请，专送的单位和个人，主送机关必须写明机关全称或具体部门及人员职务姓名。

3、正文

开头。写召开会议的理由，目的，通常以“现将有关事项通知如下”等惯用语引出通知事项。

主体。通知事项部分，多采用分条列项写法。写明会议名称，会议议题。起止时间。会议地点，参加人员 4 报到时间。地点。有关注意事项等。

结尾。如无特殊安排。可不加结尾，或写上“望准备时到会”等。

4．落款。写明发文机关的全称。署明日期，加盖公章。标题己标出发文机关的，只写年月日后加盖公章。

十三、重点掌握请示的写法（教材第115页）

答：请求的种类。可分为请求批复性请示和请求批转性请示 请示的一般写法

请示由标题，发文字号，主送机关。正文，发文机关和成文日期组成。

1、标题。

请求的标题可以有两种写法。一是写明发文机关，发文事由和文种。即写出完整的，标准式的公文标题。一种是写明发文事由和文种。

2、主送机关

请示一般只写一个主送机关，如果必须请示两个以上的机关，应在分清主次，把一个直接上级主管单位和其他上级单位用“并”字分开。除领导直接交办的事项外，请示不得直接送领导者个人。

3、正文。

请示的正文，一般由请示缘由，请示事项，请示要求组成。

4、落款和日期

在正文后右下方写上发文机关及日期

十四、重点掌握请示写作应注意的事项（教材第116页）答：

（一）请示的问题必须是工作中亟待解决的重要问题

（二）坚持一文一事。

（三）批准主送机关。请示要根据隶属关系主送一个直属上级机关，不要多头请示。

（四）要逐级请示

十五、重点掌握报告与请示的区别（教材第120页）

答：报告和请示虽同属上行文，但二者是两个不同文种，有着明显的区别。

第一．行文目的不同。请示是为了解决具体问题而请求上级指示或批准的，上级必须回复，报告是向上级汇报工作，反映情况，一般不要求上级批复或表态。所以报告中不能带请示项目 第二、行文时限不同。请求必须在事前行文，而报告在事前。事中。事后均可行文

第三．内容含量和结构不同。请示的内容单一，结构固定。必须一文一事，不能一文多事。报告内容广泛，可一文反映多方面的情况，行文较长。

第四、概念的含义写结束语不同。请示属于请求性公文。结束语常用“妥否，请指示”“当璋，请批复”等词语，报告属陈述性公文，结束语常用“特此报告”等词语

第五、行文单位不同。请示只能主送一个上级机关。报告可以同时主送几个上级机关。

十六、重点掌握函的写法（教材第136页）

答：函一般由标题，主送机关，正文，发文机关和日期四部分组成。

（一）标题。可以按照公文的一般要求来写。如果是去函，标题中文种只写“函”如果是复函，则应写明“复函”一般有两种写法。

1、发文机关+事由+文种

2、事由+文种

（二）主送机关。如果是去函，其主送机关一般只有一个。如果是复函，其主送机关就是来函的单位，哪个单位来函，就写哪个单位。函的主送机关应写作称或规范化的简称，一般不写单位或部门领导人。

（三）正文。这是函的主要部分。

若是商洽函，询问与答复复函的去函，一般包括：事项情况，因此就应把商洽的原委，询问的问题，告知的情况等等，写得清楚明白简明。还包括希望和要求，一般在写希望和要求前都要说原因，讲道理，以便得到对方的支持理解或回答。

若是复函，应首先在开头写明对方来文是否收悉的情况。一般有三种表达形式。

1、引述来函日期。如“你单位****年**月*日来文收悉”

2、引述函件名称。如“你单位《关于。。。。的函》收悉”

3、引述发文字号如“你单位*字[199*]*号文收悉” 而在使用过程中，常常是三种形式的混合使用。通常在正文的末尾要写尾语。即结束语

（四）发文机关和日期。即落款。去函的落款，写发文机关和日期。并加盖公章；复函写复函机关名称，日期，加盖公章。还有的函写明抄送单位机关名称。

十七、重点掌握总结的分类和写作方法（教材第171页）答：总结的种类：综合性总结。专题性总结 总结的一般写作方法

1、结构类型

（1）总分式。开头概括地介绍前一时期的工作依据，指导思想和总的估价，然后转入主体部分。（2）二分式。二分式也叫因果式。就是把整个总结分为开头和主体两大部分来写。（3）三分式。也叫总分总式。即把正文分三大部分来写

（4）并列式。也叫横式写法。就是把情况。成绩。效果。做法经验等归纳成若干条，逐一加以叙述议论。每条都冠以数字标明层次顺序。（5）递进式。也叫纵式写法。写作方法

（1）成文前的准备

①搜集材料②确定观点③编写提纲（2）写作格式

①标题。总结的标题较灵活，常见的有直陈式标题。也叫公文式标题，由单位名称，时限。内容和文种四部分构成。第二类。文章式标题。也叫单行标题。即把总结的标题写成一般文章式的标题。如《全面提高现场管理水平，努力开创企业管理新局面》

第三，正副式标题也叫双行标题。即正题揭示中心，可写成文章式标题，但不写“总结”而在副标题中显示文体特征。

②正文。总结的正文一般由开头、主体、结尾三部分组成。③落款。在正文的右下角署单位名称和日期。

十八、重点掌握计划的种类和写作方法（教材第176页）答：计划的种类分为综合性计划和专项计划两类。计划的一般写作方法

计划是一种实用性较强的应用文体，它的写作格式是在实践中形成的。文件式的计划由标题。正文。落款三部分组成。

（1）标题。标题要写明单位名称，适用时间，内容，种类几方面。标题的三种写法。

1、由单位名称。时间。事由。文种组成。如《**公司1993年科技工作计划》

2、由时间。事由。文种组成。如《1993年生产计划》

3、由事由和文种组成。如《关于能源管理的方案》

（二）正文。正文由前言。主体。结尾三部分组成

前言是计划的导语部分。要用简练的语言介绍制定计划的基本情况和指导思想。

主体。这部分是计划的三要素的体现。即计划做什么。怎样做。分几步做。也是计划的核心部分。结尾。

（三）落款。位置在正文的右下角，写明制定计划者和日期。制定计划者并非起草人，而是制定计划的单位。

十九、重点掌握调查报告的概念及其基本特征（教材第192页）

答：概念：调查报告是对客观事物进行调查研究后写成的书面报告。它能较为系统地阐述客观事物发生发展的过程。准确有地反映出调查研究的结果，态度明朗地提出作者的看法。基本特征：

1、极强的针对性

2、明确的指导性。

3、显著的时效性

4、观点材料的统一性。

二十、重点掌握演讲稿的写法（教材第207页）答：

（一）标题与称谓

1、标题的确定。演讲稿的标题可归纳为四种类型。一是直接揭示主题的标题。如《改造我们的学习》二是揭示演讲场合的标题。如《在诺贝欠文学奖金授奖仪式上的讲话》三是形象化的标题如《科学的春天》。四是综合式标题。如《把植树造林绿化祖国的活动提高到一个新水平——国务院副总理，全国绿化委员会主任田纪云植树节电视广播讲话》

2、称谓。与工作报告的称谓基本相同。

（二）正文。演讲稿的正文由开头，主体和结尾三部分组成。

1、开头。就是一切演讲的开场白，它在演讲稿的结构中处理确定全篇演讲基调的地位。常见的开头有以下几种。

（1）开门见山式（2）交代背景式（3）自然入题式（4）揭示内容式（5）提问式（6）引用式

2、主体。演讲稿正文的主体，是演讲稿最主要的部分。主体的写作应符合下列要求。（1）紧扣主题突出重点。（2）层次有序，衔接紧凑。（3）语言要通俗，准确。生动。

3、结尾。常见的结尾有

（1）总结式（2）展望式（3）激励式

（三）落款。在结束语式惯用语的右下方另起一行。写上党政军讲人的单位，职务。姓名和时间。

二十一、重点掌握申论的概念和特点（教材第296页）

答：申论就是根据所给材料进行说明，申辩，论证。阐述自己观点的一种应用文书。特点：

（一）测试形式灵活广泛

（二）背景材料具有普遍性

（三）题目具有较强针对性

（四）没有确定的标准答案

（五）具有一定的前瞻性

二十二、重点掌握申论的测试内容（教材第298页）

答：申论考试内容从结构上看非常规范，明确。总体上分为三大部分。首先是注意事项，说明答卷的要求，时间，提出指导性建议，其次是申论写作的背景资料。最后，提出申论要求，要求考生在弄清背景资料的基础上完成题目。

申论要求部分有三个方面的内容

一是对给定资料的理解。分析，整理，归纳，概括，综合。用150字的篇幅，概括出给定的背景材料的主题。

二是对主要问题提出见解，提出对策。提出具有可操作性的解决方案，体现针对性与可行性。三是对方案，见解的论证。

这三方面的要求，一般是通过三个题目来体现的，即概括主题，提出对策，进行论证。

二十三、重点掌握申论的写作程序（教材299页）答：

（一）阅读材料

（二）概括主题

（三）提出对策

（四）进行论证

二十四、重点掌握申论考试的注意事项。（教材第300页）答：

（一）平时要努力提高写作水平

（二）把握好“四个环节”进行答题

（三）重视答题的限制性要求

（四）对策要有针对性和可操作性

（五）重点对答要进行充分论证

（六）提出的方案要符合设定的“身份”

二、需要掌握内容：

一、掌握应用文的基本特征（教材第6页。）答：

（一）现实的效用性

（二）突出的写实性

（三）格式的规范性

二、掌握应用文的基本作用（教材第7页）

答：

（一）指导规范作用

（二）直辖市管理作用

（三）联系与知照作用

（四）依据与凭证作用

三、掌握应用文主旨的概念（教材第11页。）

答 ：应用文的主旨，是客观实际的真实反映，也是与作者思想观点相结合的产物，即用文章中全部材料所表达的中心意思或目的与写作意图的统一。

四、掌握应用文材料的作用（教材17页）

答：

（一）是表现主旨的要素

（二）是形成观点的基础

（三）是充实文章内容的根本

五、掌握应用文材料的占有（教材19页）答 ：

（一）应占有历史和现实的材料。

（二）应占有正反两方面的材料。

（三）应占有点上和面上的材料。

（四）应占有直接和间接的材料。

六、掌握应用文结构的基本原则（教材第23页）答：

（一）要真实的反映客观实际

（二）要服从于表现文章主旨的需要

（三）要适应不同文体的特片

（四）要完整，缜密，统一。和谐。

七、掌握应用文常用结构方式（教材第26页）

答 ：

八、掌握常用的构思方法（教材第35页）答：

（一）腹稿法

（二）提纲法

（三）图卡法

（四）随想法

九、掌握主旨的修改（教材第45页）答：

（一）主旨意义表达是否合理可行

（二）主旨对内容概括包容是否恰当

（三）主旨意义表达是否深刻集中。这类主旨病主要体现在四个方面。一是揭求问题，阐述观点总结经验流于表面现象。二是主次不分，轻重不分。三是主旨意义表达模糊，不够明晰。四是一文多旨，（四）标题是否准确规范。标题要求一要准确。二要简明性

十、掌握结构的修改（教材第46页）答：

（一）调整段落层次

（二）调整开头或结尾

（三）调整过渡衔接

十一、掌握增删材料（教材47页）答：

（一）改正不准确不真实的材料

（二）删减冗赘繁杂的材料

（三）改换成有典型性和有说服力的材料。

（四）十二、掌握公文的概念（教材第53页）

答 ：公文就是公文文书。在我国，国家行政系统称为公文，党的系统，曾一度称之为文件。公文又分为专用公文和法定公文。

十三、掌握公文行文规则 答 ：教材58页

十四、掌握公文写作程序（教材第66页。）答：

（一）明确任务，领会领导意图。

（二）收集整理资料。

（三）拟定提纲

（四）撰写初稿

（五）修改初稿

十五、掌握通告的概念及分类（教材第88页）

答 ：通告是国家机关。人民团体。企事业单位在一定范围内向人民群众公布应当遵守或周知的政策法令，重大事项的一种公文。

按其性质划分，通告可分为告知性通告，办理性通告和行止性通告。

十六、掌握通告的特点（教材第91页）

答：

1、法令性较强

2、广泛性

3、专业性较强

4、政策性强

十七、掌握通告的写法（教材第92页）答：通告的结构包括标题、正文、落款。

十八、掌握通报的概念（教材94页）

答：通报是表彰先进，批评错误，传达重要精神和情况时所使用的文种。

十九、通知的概念及分类（教材第100页）

答 ：通知是用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级办理和需要有关单位周知或者执行的事项，以及任免人员时使用的公文。分类。一般性通知、指示性通知、批示性通知、任免性通知

二十、请示的概念及特征（教材第114页）

答：请示是向上级机关请求指示，批准时所使用的公文。请示的基本特征：

1、请求性

2、单一性

3、预先性

二十一、报告的概念及特征（教材第118页）

答 ：报告是向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问时使用的一种陈述性公文。特征：

（一）内容上的汇报性

（二）表达上的陈述性

二十二、掌握报告的写作：（教材第118页）

二十三、掌握函的概念及分类：（教材第131页）

答：函是上下级，各平行机关或不相隶属的机关，单位之间互相商洽和联系工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时所使用的一种公文。

分成五类

1、商洽函

2、请求批准函

3、询问与答复函。

4、知照函

5、答和审批函。

二十四、掌握会议纪要的概念及作用

答：会议纪要是“用于记载会议主要精神和议定事项”和“适用于记载，传达会议情况和议定事项”的公 10 文。

从总体上看，会议纪要是一种指导性文件。从分流传递中看，会议纪要的作用又各有侧重； 对上级机关，会议纪要起着汇报情况的作用。对下级机关，会议纪要起着指导工作的作用。

对与会单位和人员，会议纪要是汇报和传达的依据。

对其他有关单位，会议纪要起着互通情报，相互交流的作用。

二十五、掌握条例的概念及特征：（教材第147页）

答：条例的概念：条例是党和国家行政机关，权力机关，就有关全局性政治，经济。文化和社会等领域某一方面的重要事项，依照政策和法律制定并发布实施的，全面而系统的法规性公文。特征：

（一）权威性

（二）稳定性

（三）严谨性

二十六、掌握条例的分类及作用？（教材第148页）答 ：分类：

（一）施行法律的条例

（二）实施管理的条例

（三）明确职责权限的条例。作用：

（一）有助于法律的贯彻实施

（二）有助于法建的完善与稳定。

二十七、掌握规定的概念及特征：（教材第152页）

答：规定是党政机关，社会团体和企事业单位为实施管理而制定的，在特定范围内对某一方面工作或事项所作出的具体的具有行政约束力的行为规范。特征：

（一）使用比较广泛

（二）带有明确的限定性

二十八、掌握办法的概念及特征：（教材157页）

答：办法是机关，团体企事业单位等社会组织为加强管理而制定的带有指南性，操作性的具体的管理的办事规则。它即可以作为行政法规和地方政府，部门的规章，也可作为一般的管理性文件。特征：

（一）在内容上具有明显的依附性

（二）在写法上具有鲜明的具体性

二十九、掌握细则的概念及特征？（教材161页）

答：细则是机关、团体、企事业单位等主管部门，为实施法规，规章或加强内部管理而制定的详尽的工作规则，是一个在使用范围，内容，结构与写法上与办法非常相的的公文文种。特征：

三

十、掌握制度的概念及特征：（教材163页。）

答：制度从广义上讲，是指大的体制，机制和运作规范。从狭义上讲。是指一个组织内部为加强管理，统一纪律，规范行为，对某项具体工作，具体事项制定的需要人们共同遵守的行为准则。特征：

（一）制度带有强制性

（二）制度带有广泛性

（三）制度带有严谨性

三

十一、掌握公约的概念及特征：（教材165页）

答：公约是指一定范围的公众或某一特定群体的人员，为了维护共同利益，实现和谐发展，在自愿的基础，经过充分协商而制定的某一方面的行为准则和道德规范。特征：

（一）效用的自律性

（二）内容的简洁性

三

十二、掌握守则的概念及特征：（教材167页）

答：守则是在一定范围内对有关人员的行为和品德作出原则性规范，要求人们共同遵照和执行的管理规章。守则一般是由领导机关或管理部门制定的。

三

十三、掌握总结的概念和基本特征：（教材170页）

答：总结是对过去一定时期的工作，学习等实践活动进行回顾，分析研究之后，肯定成绩，找出教训，得出经验，认识规律，明确方向所形成的书面材料。特征：

1、概括性

2、客观性

3、议论性

三

十四、掌握计划的概念基本特征

答：计划是单位或个人为完成工作，学习等任务，预先制定出具体内容，措施和步骤的应用文体 特征：

1、有科学的预见性

2、具体的指导性

3、相互间的协调性

三

十五、掌握调查报告的种类和写作方法：（教材192页）答：常见的调查报告有以下四种。

（一）典型经验的调查报告

（二）新生事物的调查报告

（三）社会情况的调查报告

（四）揭露问题的调查报告 写作方法：教材193页

三

十六、掌握演讲稿的概念及特征：（教材206页）

答：演讲稿是用于讲话人在集会或会议上对人们普遍关心的问题，进行专题讲话的文字材料。特征：

1、有声性

2、动作性

3、临场性

4、综合性

三

十七、掌握可行性研究报告的概念和特点：（教材第224页。）

答：可行性报告的概念。可行性研究报告是对新开发项目或新开办企业进行可行性研究之后，呈报给有关领导部门或主管部门的表述其研究结果的文书 特点：

1、科学性

2、可行性

3、预测性

三

十八、掌握意向书的种类和写法：（教材第230页。）答：种类：写法： 三

十九、掌握协议书的概念和特点：（教材第232页）

答：协议书，简称协议，是社会组织或个人之间就某一事项进行协商之后所制作的表示一致意见的文书。

特点：

四

十、掌握协议书的作用和写法 答 ：教材第233页

四

十一、掌握协议书与合同的区别？（教材第233页）答：

（一）从适用范围上看

（二）从条款内容上看

（三）从设立违约条款上看。

四

十二、掌握经济合同的概念和特征？（教材237页）

答：经济合同，是指法人这间或其他经济组织，个体工商户，农村承包经营户之间，为实现一定的经济目的，明确相互权利和义务关系而订立的合同。特点：

1、很强的政策性

2、法律的强制性

3、平等的协商性

4、语言的准确鲜明性

四

十三、掌握经济合同的写法 答：教材239页

四

十四、掌握诉讼书的概念和特征 答：教材245页

四

十五、掌握诉讼书的写法

四

十六、掌握申诉书的概念和特征 四

十七、掌握申诉书的写法

四

十八、掌握仲裁申请书的概念和特征 四

十九、掌握仲裁申请书的写法 五

十、掌握一般书信的写法

五

十一、掌握介绍信，证明信的写法 五

十二、推荐信。自荐信，申请书的写法 五

十三、掌握述职报告的概念和特点 五

十四、掌握述职报告的写法

五

十五、掌握竞聘报告的概念和特点 五

十六、掌握竞聘报告的写法

第五篇：辽宁自考应用文写作考点

第一编 应用文写作基础知识

一、应用文写作概括

1、应用文的基本特征：

1.现实的效用性 2.突出的写实性 3.格式的规范性

2、应用文的基本作用：

1.指导规范作用 2.协调管理作用 3.联系与知照作用 4.依据与凭证作用

3、应用文研究的基本对象：

1.应用文内容的构成 2.应用文形式的构成 3.应用文案例和技法

二、应用文的主旨与材料

1、应用文的主旨：是客观实际的真实反映，也是与作者思想观点相结合的产物，即用文章中全部材料所表达的中心思想与写作意图的统一。

2、应用文主旨形成的基本途径：

1.主旨在成文前确定 2.主旨在调研后产生

3.成文前确定一个模糊的主旨范围 4.调查研究后主旨的改变

3、应用文主旨的基本作用：

1.主旨是谋篇的灵魂 2.主旨决定材料的选择

3.主旨决定结构的安排 4.主旨决定语言的运用和表现方法

4、标题：是文章的名称，是对文章在整体上高度概括的表现。

5、应用文标题的类型：

1.完全性标题（机关单位名称加事由加文种）2.非完全性标题（事由加文种；仅有文种）

6、标题与主旨的关系：

1.直接揭示文章主旨的标题 2.提出文章问题的标题

3.暗示文章主旨的标题 4.不涉及文章主旨的标题

7、应用文的材料：就是作者为了某一写作目的，从现实生活中收集的有关信息资料以及写入应用文中的、能表现主旨的事实或论断。

8、应用文材料的作用：

1.是表现主旨的要素 2.是形成观点的基础 3.是充实文章内容的根本

9、应用文材料的选择：

1.应选择真实的材料 2.应选择最具代表性的材料 3.应选择较为新鲜的材料

10、应用文材料的占有：

1.应占有历史与现实的材料 2.应占有正反两方面的材料 3.应占有点上和面上的材料 4.应占有直接和间接的材料

三、应用文的结构

1、应用文的结构：是作者为了表达主旨、行文目的，在对客观事务内部规律及其相互联系的认识和加工的基础上，表现出来的文章构造样式。

2、应用文结构的基本原则：

1.要真实反映客观实际 2.要服从于表现文章主旨的需要 3.要适应不同文体的特征 4.要完整、缜密、统一、和谐

3、应用文开头常用的结构方式： 1.综述式 2交待式 3.引据式 4.目的式 5.结论式 6.设问式 7.直接式 8.问题式 9.慰祝式 10表态式

4、应用文主体常用的结构方式：

1.平叙式 2.并列式 3.递进式 4.列举式 5.复合式

5、应用文结尾常用的结构方式：

1.总括式 2.祈使式 3.强调式 4.说明式 5.寄托式

6、应用文常用的过渡方法：

1.总分交接处过渡 2.段落尾首间过渡 3.段中过渡 4.分标题过渡 5.词语过渡 6.句子过渡

7、应用文写作的构思方法：

1.腹稿法 2.提纲法 3.图卡法 4.随想法

四、应用文的语言表达

1、应用文表达方式的一般特征： 1.直接性 2.概括性 3.简明性

2、模糊语言：是指在自然语言中带有模糊性的语言。

3、模糊语言的作用：

1.对某些带有模糊的概念，或不便使用准确语言进行具体表述的对象，利用模糊语言可以达到表意的准确性。

2.运用模糊语言能使一些问题的表述留有回旋的余地，便于因地制宜，留有一定的灵活性。

3.运用模糊语言，对内容进行高度概括，可以明显减少语言字数，避免内容繁杂冗长。

五、应用文的修改

1、应用文文稿修改的范围：

1.修改主旨 2.调整结构 3.增删材料 4.推敲词语 5.整理表达

2、修改主旨的内容：

1.主旨意义表达是否合理可行 2.主旨对内容的概括包容是否恰当 3.主旨意义表达是否深刻集中 4.标题是否准确规范

3、调整结构的内容：

1.调整段落层次 2.调整开头或结尾 3.调整过渡衔接

4、增删材料的内容：

1.改正不准确不真实的材料 2.删减冗赘繁杂的材料 3.改换具有典型性和有说服力的材料

5、应用文文稿修改的方法：

1.统筹法 2.读改法 3.求改法 4.冷却法

第二编 法定公文

六、公文概述

1、公文的种类：

1.命令（令）2.决定 3.公告 4.通告 5.通知 6.通报 7.议案 8.报告 9.请示 10.批复 11.意见 12.函 13.会议纪要

2、公文：就是处理公务、管理事务的一种书面文字工具。

3、法定公文：国家机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的公文文书，是传达贯彻党和国家的方针、政策，发布行政法规和规章，施行行政措施，请示和答复问题，指导、布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具。

4、公文的特点：

1.公文有较强的政治性、政策性 2.公文具有法定的权威和约束力 3.公文的形成必须履行严格的审批手续 4.公文具有特定的体式

5、公文的种类：

1.按发文机关的权限和适用范围分：通用公文、专用公文

2.按公文来源分：外发公文、收来公文 3.按行文关系分：上行文、平行文、下行文

4.按性质、作用分：指挥性公文、公布性公文、报请性公文、知照性公文、记录性公文

5.按时限要求分：特急公文、紧急公文、常规公文 6.按保密要求分：保密公文、非保密公文

6、公文格式的内容：

文头格式：

1.文件版头 2.发文字号 3.秘密等级 4.紧急程度 5.签发人 6.公文份号

正文格式：

1.标题 2.主送机关 3.正文 4.附件 5.发文机关 6.成文日期

文尾格式：

1.附注 2.主题词 3.抄送机关 4.印发机关、印发时间

用纸格式：

1.用纸 2.印装格式 3.标识规则

7、公文的写作程序：

1.明确任务，领会领导意图.2.收集整理资料 3.拟订提纲 4.撰写初稿 5.修改初稿

七、命令（令）议案 决定

1、命令（令）：是国家权力机关和国家行政机关依照有关法律规定发布行政法规和规章，宣布重大强制性行政措施，奖惩有关人员，撤销下级机关不适当的决定等的一种公文。

2、命令（令）的特定：

1.高度的权威性 2.法定的强制性 3.语言的庄重性

3、命令（令）的写法： 1.标题 2.令号 3.正文

4.发文机关名称或领导人姓名.5.签发日期

4、议案：是指各级人民政府或法定的机构、组织、有关人员，按照法律规定的程序向国家最高权力机关和地方各级权力机关提出的属于权力机关职权范围内的议事原案。

5、议案与提案的区别：

议案是与国家权力机关密切联系的；而提案是与人民政协及其他社会组织的会议相联系的。

6、议案的分类：

1.根据制发议案的作者的不同分：政府议案、组织议案、代表议案

2.根据议案内容的不同分：立法案、任免案、质询案、建撤案、建议案、撤销案、辞职案

7、议案的特点：

1.议案作者的法定性 2.议案受理程度的严谨性 3.议案地位和作用的庄重性 4.议案提出和处理的时限性 5.议案内容的广泛和重大性

8、议案的写法：

1.文头（机关名称、间隔线、文号）2.标题（发文机关、事由、文种）3.主送机关 4.正文

5.提出议案的单位 6.议案成立时间

9、决定：是党政机关、社会团体、企事业单位或某种会议就某项任务、某项工作，特别是重大行动阐明方针主张，具体处置办法时所使用的公文。

10、决定的分类：

1.知照性决定 2.部署性决定 3.法规性决定

11、决定的特点：

1.决断性 2.指令性 3.广泛性

12、决定的写法： 1.标题 2.成文日期 3.正文

八、公告 通告

1、公告：是政府向国内外宣布重要事项和重大事件或者是机关、团体和单位有公务事项需要告知社会和人民群众时所使用的一种下行公文。

2、公告的分类：

1.宣告重大事项的公告 2.知照办理事项的公告 3.发布政策法规的公告

3、公告的特点：

1.庄重性 2.慎重性 3.广范性 4.语言精练、通俗 5.有特定的时限性

4、公告的写法：

1.标题 2.编号 3.正文 4.落款

5、通告：是国家机关、人民团体、企事业单位在一定范围内向人民群众公布应当遵守或周知的政策法令、重大事项的一种公文。

6、通告的分类：

1.按内容分：内容复杂的通告、按惯例执行的通告、向人民群众沟通情况的通告 2.按重要程度分：重大法规问题的通告、针对某工作或专题的通告 3.按性质分：告知性通告、办理性通告、行止性通告

7、通告的特点：

1.法令性较强 2.广泛性 3.专业性较强 4.政策性强

8、通告的写法：

1.标题 2.正文 3.发文机关及日期 2010-05-13 19:48

九、通报 通知 意见

1、通报：是表彰先进，批评错误，传达重要精神和情况时所使用的文种。

2、通报的分类：

1.表彰性通报 2.批评性通报 3.情况通报

3、表彰性通报的写法：

1.标题 2.正文（开头写通报的缘由和依据；主体写评价及表彰决定；结尾提出希望和要求）3.落款

4、批评性通报的写法：

1.标题 2.正文（开头写清楚所批评的错误事实；主体分析概括错误性质和危害；结尾就通报的错误对有关单位和个人予以告诫）3.落款

5、情况通报的写法：

1.标题 2.正文（开头写明通报依据或缘由；主体介绍有关情况；结尾针对这些情况提出工作意见和要求）3.落款

6、通知：是用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级办理和需要有关单位周知或者执行的事项，以及任免人员时使用的公文。

7、通知的分类：

1.一般性通知：布置性通知、告谕性通知 2.指示性通知 3.批示性通知：转发性通知、批转性通知、批准性通知 4.任免性通知 5.会议性通知

8、通知的特点：

1.使用范围广 2.时效性特别强 3.种类尤为繁杂 4.写法较为灵活

9、通知的适用范围：

1.上级机关用来印发领导讲话。

2.用于批转下级机关公文，转发上级机关、平行机关和不相隶属机关的公文。3.用于召集有关单位、人员参加会议，机关日常工作中常用通知体公文。4.用于公布下级机关人事变动或上级机关人员任免情况。5.用于安排活动，部署工作。

6.用于沟通情况、交流信息或公布机关内部人员应该知道的事项。7.上级机关对下级机关的工作进行指示和安排或传达布置任务。

10、通知的写法：

1.标题 2.受文机关（或个人）3.正文 4.发文机关和发文日期

11、会议通知的写法：

1.标题 2.主送机关 3.正文（开头写召开会议的理由、目的；主体写明会议名称、会议议题、起止时间、会议地点、参加人员、报到时间、地点、有关注意事项；结尾）4.落款

12、意见：是对重要问题提出见解和处理办法的一种公文。

13、意见的分类：

1.指示性意见 2.实施性意见 3.建议性意见

14、意见的特点：

1.针对性 2.指导性 3.明确性 4.可操作性

15、意见的写法：

1.标题 2.主送机关（受文单位）3.正文

十、请示 报告 批复

1、请示：是向上级机关请求指示、批准时所使用的公文。

2、请示的特征：

1.请求性 2.单一性 3.预先性

3、请示的种类：

1.请求批复性请示 2.请求批转性请示

4、请示的写法：

1.标题 2.发文字号 3.主送机关

4.主送机关 5.正文 6.发文机关和成文日期

5、请示写作应注意的事项：

1.请示的问题必须是工作中亟待解决的重要问题 2.坚持一文一事 3.批准主送机关 4.要逐级请示

6、报告：是向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问时使用的一种陈述性公文。

7、报告的特征：

1.内容上的汇报性 2.表达上的陈述性

8、报告的分类：

1.综合报告 2.专题报告 3.情况报告 4.报送报告

9、报告的写法：

1.标题 2.主送机关 3.正文 4.落款和日期

10、报告与请示的区别：

1.行文目的不同 2.行文时限不同 3.内容含量和结构不同 4.概念的含义与结束语不同 5.行文单位不同

11、批复：是一种下行公文，是上级机关对下级机关、单位的请示事项给予答复时所使用的一种文体，它的行文对象是提出请示的机关。

12、批复的分类：

1.根据请示的内容不同分：对请求帮助解决问题的批复、对请求批准事项的批复、对不明确问题作出回答的批复

2.根据适用范围分：指示性批复、审批性批复

13、批复的特点：

1.针对性 2.被动性 3.权威性 4.鲜明性 5.实践性

14、批复的写法：

1.标题 2.正文 3.主送机关 4.落款及时间

十一、函 会议纪要

1、函：是上下级、各平行机关或不相隶属的机关、单位之间互相商洽和联系工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时所使用的一种公文。

2、函的分类：

1.按内容和用途分：商洽函、请求批准函、询问与答复函、知照函、答复审批函 2.按行文方向分：去函、复函 3.按文面规格分：公函、便函

3、函的特点：

1.简便、灵活 2.针对性 3.多向性 4.多样性 5.平和性

4、函的写法：

1.标题 2.主送机关 3.正文 4.发文机关和日期

5、会议纪要：是“用于记载会议主要精神和议定事项”和“适用于记载、传达会议情况和议定事项”的公文。

6、会议纪要的分类：

1.按会议类型分：工作会议纪要、座谈会议纪要

2.按会议纪要内容性质分：决议性会议纪要、研讨性会议纪要 3.按纪要主体结构的特点分：综述式纪要、分项式纪要、发言式纪要

7、会议纪要的特点：

1.适用对象的确定性 2.撰写内容的纪实性 3.表述方式的提要性 4.作用范围的特定性 5.对作用客体的指导性 6.行文用语的规范性

8、会议纪要的写法： 1.标题 2.正文 3.落款

第三编 规章性应用文

十二、条例 规定

1、条例：是党和国家行政机关、权力机关，就有关全局性政治、经济、文化和社会等领域某一方面的重要事项，依照政策和法律制定并发布实施的、全面而系统的法规性公文。

2、条例的特征：

1.权威性 2.稳定性 3.严谨性

3、条例的分类：

1.施行法律的条例 2.实施管理的条例 3.明确职责权限的条例

4、条例的写法： 1.标题 2.正文 3.签署

5、规定：是党政机关、社会团体和企事业单位为实施管理而制定的，在特定范围内对某一方面工作或事项所作出的具体的具有行政约束力的行为规范。

6、规定的特征：

1.使用比较广泛 2.带有明确的限定性

十三、办法 细则 制度 公约 守则

1、办法：是机关、团体、企事业单位等社会组织为加强管理而制定的带有指南性、操作性的具体的管理和办事规则。

2、办法的特征：

1.在内容上具有明显的依附性 2.在写法上具有鲜明的具体性

3、细则：是机关、团体、企事业单位等主管部门，为实施法规、规章或加强内部管理而制定的详尽的工作规则，是一个在使用范围、内容、结构与写法上与办法非常相近的公文。

4、制度：是指一个组织内部为加强管理、统一纪律、规范行为，对某项具体工作、具体事项制定的需要人们共同遵守的行为准则。

5、制度的特征：

1.强制性 2.广泛性 3.严谨性

6、公约：是指一定范围的公众或某一特定群体的人员，为了维护共同利益，实现和谐发展，在自愿的基础上，经过充分协商而制定的某一方面的行为准则和道德规范。

7、公约的特征：

1.效用的自律性 2.内容的简洁性

8、守则：是在一定范围内对有关人员的行为和品德作出原则性规范，要求人们共同遵照执行的管理规章。

第四编 事务应用文

十四、总结 计划 工作报告

1、总结：是对过去一定时期的工作、学习等实践活动进行回顾、分析、研究之后，肯定成绩、找出教训、得出经验、认识规律、明确方向所形成的书面材料。

2、总结的特征：

1.概括性 2.客观性 3.议论性

3、总结的种类：

1.综合性总结 2.专题性总结

4、总结的结构分类：

1.总分式 2.二分式 3.三分式 4.并列式 5.递进式

5、总结的成文前的准备：

1.搜集材料 2.确定观点 3.编写提纲

6、总结的写法：

1.标题（直陈式标题、文章式标题、正副式标题）

2.正文（开头；主体有分题式、分段式、方面划分式；结尾）3.落款

7、计划：是单位或个人为完成工作、学习等任务，预先制定出具体内容、措施和步骤的应用文体。

8、计划的特征：

1.科学的预见性 2.具体的指导性 3.相互间的协调性

9、计划的种类： 1.综合性计划 2.专项计划

10、计划的写法：

1.标题（单位名称加时间加事由加文种；时间加事由加文种；事由加文种）2.正文（前言；主体包括任务、措施、步骤，即计划的三要素；结尾）3.落款

11、工作报告：是党政机关、社会团体、企事业单位主领导人，在代表大会、全体委员会议等重要会议上，代表领导机关作的关于工作总结和任务部署的讲话。

12、工作报告的特征：

1.总结过去工作 2.概括基本经验 3.明确今后目标

13、工作报告的种类：

1.综合性工作报告 2.专题性工作报告

14、工作报告的写作准备： 1.调查研究 2.撰写提纲 3.研究论证

15、工作报告的写法：

1.标题（用文种作正标题；用概括报告的中心内容作正标题，副标题补充说明报告的场合；用报告人的单位全称和文种作正标题）2.称谓 3.正文 4.署名和日期

十五、简报 调查报告 会议记录

1、简报：是情况的简要通报。它是机关、单位、团体用来汇报工作、反映情况、传递信息、交流经验的一种机关应用文体。

2、简报的特征：

简报是一种综合性很强的文体，具有简、快、新、准的特点。

3、简报的分类：

1.综合性简报 2.专题性简报 3.会议简报

4、简报的写法：

1.标题（概括式、提问式、双标题式）2.正文（开头、主体、结尾）

5、调查报告：是对客观事物进行调查研究后写成的书面报告。

6、调查报告的特征：

1.极强的针对性 2.明确的指导性 3.显著的时效性 4.观点材料的统一性

7、调查报告的种类：

1.典型经验的调查报告 2.新生事物的调查报告 3.社会情况的调查报告 4.揭露问题的调查报告

8、调查报告的写作准备：

1.确定调查选题 2.确定调查提纲 3.确定写作提纲

9、调查报告的写法：

1.标题（文章式标题、公文式标题、双行标题）2.正文（开头；主体有纵式结构、横式结构；结尾）3.落款

10、会议记录：是开会时当场把会议的基本情况和会上的报告、讨论的问题、发言、决议等内容记录下来的书面材料。

11、会议记录的种类： 1.详细记录 2.摘要记录

12、会议记录的写法：

1.标题 2.正文（包括基本情况、会议内容）3.落款（署名）

十六、开幕词 欢迎词 演讲稿

1、开幕词：是指领导人在重要的大型会议开始时的讲话文稿。

2、开幕词的特征：

1.宣告性 2.提示性 3.鼓动性

3、开幕词的写法：

1.标题与称谓 2.正文 3.落款

4、欢迎词：是用于客人到来时表示欢迎的讲话文稿。

5、欢迎词的特征：

1.注重礼节礼貌 2.情感真挚亲切，有分寸 3.尊重风俗习惯

6、欢迎词的写法：

1.标题 2.称谓 3.正文 4.落款

7、演讲稿：是用于讲话人在集会或会议上对人们普遍关心的问题，进行专题讲话的文字材料。

8、演讲稿的种类：

1.政治演讲 2.外交演讲 3.纪念演讲 4.学术演讲

9、演讲稿的特征：

1.有声性 2.动作性 3.临场性 4.综合性

10、演讲稿的写法：

1.标题与称谓（标题有揭示主题的标题、揭示演讲场合的标题、形象化标题、综合式标题）

2.正文（开头有开门见山式、交代背景式、自然入题式、揭示内容式、提问式、引用式；主体应符合：紧扣主题突出重点、层次有序 衔接紧凑、语言通俗易懂 准确和生动；结尾有总结式、展望式、激励式）3.落款

第五编 经济应用文

十七、经济活动分析报告 市场预测报告 可行性研究报告

1、可行性研究报告：是对新开发项目或新开办企业进行可行性研究之后，呈报给有关领导部门或主管部门的表述其研究结果的文书。

2、可行性研究报告的特点： 1.科学性 2.可行性 3.预测性

十八、意向书 协议书 经济合同

1、意向书的种类：

1.从使用方面看，有单方向对方发出的表示愿与其合作的意图和目的的意向书；有双方经过接触协商签订的表达双方进一步合作的一致意见的意向书。2.从签订时间看，有在接触谈判协商之前向对方发出的表达合作意愿的意向书；有在经过协商谈判之后签订的意向书。

3.从涉及内容看，有商品销售意向书，金融投资意向书，项目开发意向书，合作经营意向书，联合生产意向书，合资经营意向书。4.从写作实践看，意向书种类往往是交叉的。

2、意向书的写法：

1.标题 2.前言 3.正文 4.落款

3、协议书：是社会组织或个人之间就某一事项进行协商之后所制作的表示一致意见的文书。

4、协议书的作用：

协议书与契约书、合同书一样，可以依法成立，也具有相同的法律效力。但是比较而言，协议书的作用更加广泛，凡是经济、政治、文化、军事等社会各方面的权利和义务关系，均可以用协议书来加以确认和调整。

5、协议书与合同的区别：

1.从适用范围上看：协议书的适用范围较广，人们从事生产建设、文化教育、社会治安等各项管理工作都可以用协议书。合同常用于经济事务方面。

2.从条款内容上看：协议书的条款是比较原则的，内容是比较简明概括的。合同的内容比较具体，条款比较详细，措辞比较严密。

3.从设立违约条款上看：协议书不一定非得设立违约责任条款，合同必须有违约责任条款。

6、协议书的写法：

1.标题 2.开头 3.主体 4.落款

7、经济合同：是指法人之间或其他经济组织，个体工商户，农村承包经营户之间，为实现一定的经济目的，明确相互权利和义务关系而订立的合同。

8、经济合同的特点：

1.很强的政策性 2.法律的强制性 3.平等协商性 4.语言的准确鲜明性

9、经济合同的写法： 1.标题 2.当事人 3.开头

4.主体（标的、数量和质量、价款或酬金、履行的期限地点和方式、违约责任、其他条款）5.落款

10、经济合同写作的注意事项：

1.签订经济合同者必须具有资格 2.合同条款要齐全完整 3.合同文字要准确无误

第六编 司法应用文

十九、诉讼书 上诉书

1、诉讼书：是民事案件原告人或刑事案件自诉人向人民法院提出诉讼请求的文书。

2、诉讼书的特点：

1.明确的告诉性 2.突出的自诉性

3、诉讼书的写法：

1.标题 2.首部 3.主部 4.尾部

二十、答辩书 申诉书 仲裁申请书

1、申诉书：是诉讼当事人及其法定代理人、被害人及其家属或其他公民，认为已经发生法律效力的判决、裁定有错误，向人民法院、人民检察院或有关单位提出申请，要求复查纠正的文书。

2、申诉书与上诉书的区别：

1.两者的主体有所不同 2.两者的客体有所不同 3.两者的规定、时限有所不同 4.两者的条件有所不同 5.两者的审理程序有所不同 6.两者的处理不同

3、仲裁申请书：是发生经济合同纠纷或者其他权益纠纷的当事人，在纠纷发生后，根据双方达成的仲裁协议，为维护自身的合法权益，依法向约定的仲裁机关提出申请，要求对已经发生的经济实体权利争议作出裁决的申请书。

4、仲裁申请书的特点： 1.请求性 2.合法性 5．仲裁申请书的写法： 1.标题 2.首部 3.主体 4.尾部

第七编 日常应用文 二

十一、各类书信

1、一般书信：是我们平时同亲属、朋友、同事之间交流思想、研究问题、询问生活状况等所写的信。

2、一般书信的写法：

1.称呼 2.问候 3.正文 4.结尾 5.署名 6.日期

3、介绍信的内容：

1.收信单位的名称或收信单位负责同志的称呼

2.被介绍去的人数、姓名、身份 3.做何事情，有何要求 4.派出人员的单位名称和日期 5.加盖公章

4、自荐信写作应遵循的原则：

1.要有明确的目的，即要有针对性 2.语言要明确，有说服力 3.材料要真实可靠

5、自荐信的写法：

1.标题 2.称谓 3.正文 4.署名 5.日期 6.附件

6、申请书的写法：

1.标题 2.称呼 3.正文 4.结尾 5.署名和日期

二十二、述职报告 竞聘报告

1、述职报告：是指各级机关、人民团体、企事业单位的领导人或工作人员向所在工作单位的组织人事部门或主管领导以至上级机关，或某单位全体人员，汇报自己在一定的任职期内的工作实绩、问题和设想等书面材料。

2、述职报告的特点：

1.述职内容的限定性 2.只“述”自己 3.严格的求实性

3、述职报告的写法： 1.标题 2.称谓 3.正文 4.落款

4、竞聘报告：是参加岗位竞聘者个人向用人单位、组织表达愿望，向有关部门或领导提出岗位竞聘请求时使用的一种专用文书。

5、竞聘报告的特点： 1.竞争性 2.针对性 3.统一性

6、竞聘报告的写法：

1.标题 2.称呼

3.正文（一介绍自己的自然情况或工作简历；二介绍自己的专业学习或专业培训情况；三介绍自己的工作业绩、专业成果和受奖情况；四拟竞聘岗位的工作打算；五表述自己的竞争优势；六最后的竞争陈述）4.署名和日期

第八编 申论 二

十三、申论

1、申论：就是根据所给材料进行说明、申辩、论证、阐述自己观点的一种应用文书。

2、申论的特点：

1.测试形式灵活广泛 2.背景材料具有普遍性 3.题目具有较强针对性 4.没有确定的标准答案 5.具有一定的前瞻性

3、申论的测试内容：

1.概括主题 2.提出对策 3.进行论证

4、申论写作程序：

1.阅读材料 2.概括主题 3.提出对策 4.进行论证

5、申论考试的注意事项：

1.平时要努力提高写作水平2.把握好“四个环节”进行答题 3.重视答题的限制性要求 4.对策要有针对性和可操作性 5.重点对策要进行充分论证 6.提出的方案要符合设定的“身份”