第一篇：江西省赣州市章贡区2016_2017学年七年级语文上学期第二次月考试题
江西省赣州市章贡区2016-2017学年七年级语文上学期第二次月考试题
一．语文知识及运用(12分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.秕 谷(bǐ)截 然(jié)确凿(zuó)譬 如(pì)．．．．B.嫩 芽(nèn)涟漪(qī)拆 散(chāi)絮 叨(xù)．．．．C.澹 澹(dàn)竦 峙(sǒnɡ)发髻(jì)高邈(miǎo)．．．．D.应和(hé)肥硕(shuò)着落(zhuó)莅 临(wèi)．．．．2.下列词语中没有错别字的一项是()（2分）A．拈轻怕重 刨根问底 惊慌失措 莫不关心 B．喜出望外 人声鼎沸 油然而生 煞有介事 C．小心翼翼 迷迷糊糊 翻来复去 不求甚解 D．花团锦簇 恍然大悟 咄咄逼人 美不甚收
3.下列句子中加点的成语使用不当的是（）（2分）
A．国庆节期间,街道上摆满了怒放的一串红,放眼望去,真是姹紫嫣红 ,美不胜收.．．．．B．随着反腐工作的深入,许多贪官昨天还是衣冠楚楚 ,大腹便便,一夜之间就沦为了阶下囚.．．．．C．看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟 ,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理.．．．．D．党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所.．．．．4．下列各句中没有语病的一项是（）（2分）．．．．A.为了在这次月考中考出好成绩，张宇同学无时无刻都在努力练习。B.通过教练的指导，使郭老师的毽球水平得到了很大的提高。C.漫步花丛，我听到了大自然的鸟语花香。D.南康斋婆柚远近驰名，是赣南佳果之一。
5.下列语段空白处填入四个句子，最恰当的一项是（）（2分）
在春日踏青，青芜如毯, ； 夏日听雨，雨声淅沥 , ；秋日看花，花叶相辉 , ；冬日观雪，雪意阑珊 ,。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A.③ ④ ② ① B.③ ① ④ ② C.④ ③ ① ② D.④ ② ③ ①
6.概括下列语段的主要内容，最恰当的一项是（）（2分）批评有多种，一种是不痛不痒的，讲点鸡毛蒜皮的问题，无关宏旨，不伤和气；一种是和风细雨的，用词委婉，语调平缓，不动筋骨；一种是一针见血的，意见尖锐，直指痛处，不留情面。平心而论，听得进前两种批评不难，难的是能听得进、容得下尖锐批评。因为这种批评可能会声色俱厉，不留余地，可能会言语过激，有失分寸，很容易使人面红耳赤，难堪窘迫，下不来台。但忠言逆耳往往指的就是这种批评，即所谓“千人之诺诺，不如一士之谔谔”，它真正能使我们进步，给事业带来帮助。
A.批评有多种多样 B.批评要讲究方式 C.忠言逆耳利于行 D.要听得进尖锐批评
二、古诗文阅读和积累（22分）
（一）阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分）
十五夜望月 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?
7、对这首诗中语句的解说，不正确的一项是()A、第一句中的“地白”，是在描写庭院中的地面在皎洁月光照射下，好像铺上了一层霜雪。B、第二句“冷”字描写了秋夜露珠的清冷，同时也表现了作者独在异乡孤寂怅然的心境。C、第三句“人尽望”写明月当空，庭院中明如白昼，各种景物、人都可以清楚清楚地看到。D、第四句的意思是，在这八月十五之夜，不知那深深的秋思落在谁那里，表达了诗人的怀乡之情。并非真不知，而是极写秋思的浩茫浑涵，似虚而实，深得诗歌含蓄之美。
8、对这首诗的赏析不恰当的是()A、诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。
B、“冷露无声湿桂花”中的“桂花”，固然是写庭院中的桂花，但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等，诗的意境十分悠远。
C、诗的最后一句写“秋思落谁家”，一个“落”字，用得十分妥帖新奇，给人以动的形象感觉，仿佛愁思在随银月的清辉，一起洒落人间。
D、诗人运用形象的语言，优美的想像，渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情思，表现得非常委婉动人。
（二）阅读下面文言文，完成9-12题。（10分）
齐人有好猎者，旷日持久而不得兽。入则愧其家室，出则愧其知友州里，惟其所以不得之．故，则狗劣也。欲得良狗，则家贫无从。人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。．猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是还疾耕，疾耕则家富，家富则市得良狗。于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。（《吕氏春秋》）
⑦
⑧
⑨
⑥①
②
③
④
⑤【注释】①旷日：空费时日。②入：在家。③出：在外。④知友：朋友。里：邻里。⑤惟：思考。⑥无从：没有办法。（没钱买狗）⑦得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎 ：岂不是我努力耕作获得的钱就可以买好狗了吗？⑧还疾耕：回家努力耕田。⑨市：买。9.对下面的句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2分)A.入／则愧其家室
B.入则／愧其家室 C.入则愧／其家室
D.入则愧其家／室 10.解释文中加点的词语。（2分)（1）好（）
（2）对（）11.翻译下面句子。（3分）
原句： 非独猎也，百事也尽然。12.这则寓言讲述了什么道理？（3分)
（三）古诗文积累（8分）
13.根据提示，默写文句。（每空1分，共8分，错字、漏字、换字均不得分）（1），思而不学则殆。（2）晴空一鹤排云上。（3）非淡泊无以明志。（4），铁马冰河入梦来。
（5）《夜雨寄北》诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：。
（6）请写出古代诗词中与花有关的诗句。。
三、现代文阅读（30分）
（一）、阅读下面文章，完成14——17题（14分）
轻轻掩门的一声清响
①小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躲在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。
②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。
③还记得七八岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧室取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻合住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料关门的瞬间的声音还是非常响。
④此后我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以致每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上的那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。
⑤渐渐地，我学会在那一响中读人。
⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决定要离开得轰动些，于是他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下，有些人的离开如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗留下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊!⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入，现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
⑨前些日子回家，看父亲在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻关上门，毫无声响。那感觉就像完成了一个多年的夙愿。
14．阅读选文后，请你用一句话简要概括选文⑤～⑧段的主要内容。（3分）
15．作者在选文中说“渐渐地，我学会在那一响中读人”，虽然关门、叩门是平常小事，但可以从中窥见一个人的人品与性格。请你结合选文内容并根据下面两种关门情形分别说说他们各是怎样的人?（4分）
【情形一】离开时从不关门，等一阵乱闯的风撞上。【情形二】离开时“砰”的一声把门关上，发出巨响。
16．选文中着重体现了父子之间浓浓的亲情。请你简要说说作者选取了不同时期的哪几件事来体现这种感情？（3分）
17．选文在第⑧段中宕开一笔，由关门写到叩门，你认为作者这样写的目的是什么?（4分）
(二)阅读下面文章，完成18—21题。(16分)一棵小桃树
早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。我临窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿！
好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗‘仙桃’，含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。
第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落里拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱了身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴：它是我的，它是我的梦种儿长的。
也就在这年里，我到城里上学去了。学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开花了。大家曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。
如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一夜之间，花竟全开了呢。可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树！
雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了！我心里喊着奶奶。我的小桃树千百次 地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开得是灼灼的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的，我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗？
18．选文从哪几个方面表现出了小桃树的“可怜”？请结合全文简要概括。(4分)19．从修辞的角度品析文中画线的句子，说说其表达效果。(4分)20．本文标题是“一棵小桃树”，但内容却多次提到奶奶，作者这样写是否偏题？为什么？(4分)21．从小桃树身上，我们可以获得哪些积极的人生启示？请结合选文简要回答。(4分)
四、综合性学习与写作（56分）
22．某校七(1)班同学正在进行“漫游语文世界”的综合性学习，请你也参加。(6分)(1)随着时代的发展，一批新词、新流行语、新外来语进入我们的视野，如“图书漂流”“笔替”“粉丝”。请你再列举3个。(3分)① ② ③(2)请你探究
汉字是汉文化的标志。但是，在语文学习与日常生活中，我们不难发现汉字使用不规范的现象。在活动中，同学们通过深入调查，列举了汉字使用中不规范的现象，诸如：写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字。为维护汉字的尊严，培养对汉字的尊重之情，请你探究问题并发表见解。
你认为造成以上汉字使用不规范现象的原因是什么，请写出一点并发表见解。(3分)
23．补充完整题目，写一篇不少于500字的作文。要求贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作；认真书写，力求工整规范，卷面整洁。（50分）
那一次，我真__(补充一个表达情感的词语，例如：快乐、开心、感动、后悔、失落等)6 初一年级上语文第二次月考答案 2016、12、13
一.语言积累与运用。(每题2分)
1、C
2、B
3、A
4、D
5、B
6、D
7、C
8、D
9、A
二、古诗文阅读与积累
10、解释下列词语。（2分）
（1）喜欢、喜爱
（2）回答
11.不只是打猎如此，许多事情都是这样。(3分)12.事物之间是相互联系的，办事要考虑到各方面因素的影响。
或要能及时发现问题的症结，对症下药，从根本上解决问题。(3分)13.默写(略)(8分)
三、现代文阅读（30分）
（一）、阅读下面文章，完成14——17题（14分）轻轻掩门的一声清响 14．（3分）写我从关门声中读人。(意思相近即可)15．（4分）
(1)粗心，不太体贴(意思对即可)；(2)粗鲁，不顾他人感受(意思对即可)。16．（3分）(意思对即可)①小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，并且关门声特别轻。②八九岁时的一天，“我”到父亲卧房取书，小手攥紧了门把手想轻轻关门不惊扰午睡的父亲，不料关门声还是异常响。
③前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。17．（4分）
此段宕开一笔，由关门写到叩门，进一步说明了人跟人之间的点点关怀与温暖，不仅仅只是体现在关门这一细节上，还体现在叩门等许多生活细节上，从而更好地拓展了文章的主题。(意思相近即可)
（二）阅读下文，完成第18——21题。（16分）一棵小桃树
18.（4分）写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜；写小桃树长得很委屈，样子很猥琐，花儿单薄等来表现它的可怜；写小桃树被蜂蝶漠视、孤独寂寞来表现它的可怜。
19.（4分）这句话运用比喻的修辞手法，把“小桃树”比作“一只天鹅”，生动形象地写出了小桃树在暴风雨中饱受摧残的情态，表达了作者对小桃树的爱怜。
20．（4分）没有偏题。一来奶奶与小桃树有着密切的关系，没有奶奶就没有小桃树；二是作者正是要通过赞美小桃树来表达对奶奶的思念和感激之情。
21.（4分）做人要有坚定的信念(或理想);面对挫折和磨难，只要不屈不折，定能创造出美好的未来。
四、综合性学习与写作（56分）
（一）综合性学习（6分）
22．“漫游语文世界”的综合性学习
（1）、举例：网虫、山寨文化、两弹一星、白色污染、美眉等
（2）、你认为造成以上汉字使用不规范现象的原因是什么，请写出一点并发表见解。
原因举例：a.望文生义，不能准确地辨音析义。b.粗心大意，书写潦草。c.喜欢标新立异，尚未养成使用规范汉字的习惯。d.受社会中不规范汉字及网络语言的影响。
（二）写作（50分）
23.阅读下面文字，按要求作文。作文：那一次，我真-------
1、以记事为主，不少于500字
2、这是半命题作文，需要补充一个表达感情或心理活动的词语，如“开心、感动、后悔、失落”等
3、要求以记事为主，注意记叙的要素，要能够将这件事写得清楚、完整，并且有重点
4、注意在开头、结尾与标题相照应，叙述中也要使用一些表的感情的句子，这样才能扣住题目，也才能让叙写的时间蕴含丰富的感情 例文 那一次，我真快乐
在每个人的童年里，一定有过许多快乐的时刻，我也不例外。“苏州之游”是我最快乐的一天，现在回想起来，那股高兴劲依然历历在目。
那天，我和爸爸妈妈一同去了苏州。来到了苏州，我惊呆了：古老的房屋、寺庙，显示出苏州悠久的历史；美丽的园林，体现了设计者巧妙的构思。城内水道纵横交错，整个城市就好像是建在水上，真不愧称为“东方威尼斯”。
我最感兴趣的是“苏州乐园”，那里的景致完全换了一幕，与古老的城市具有不同的风格。小龙般的过山车，高级的森林铁车，呈现在我眼前。我迫不及待地和妈妈一起去坐过山车，耳边只听见呼呼的风声，速度可真快，那种惊心动魄的感觉可真刺激，我觉得非常过瘾。下来后，我高兴地对爸爸说：“还有什么好玩的，快快报来！”爸爸看出我的心思，提议去坐森林铁车。来到“森林铁车”那儿，买了票。“出发喽”我大喊一声，那铁车的速度比过山车的速度还快好几倍，我飞快向前冲去。“怎么回事？声音怎么这么小，该不会出毛病了吧？”我仔细一听，前面的铁车也没有声音，怪不得是高科技呢！我绕了一大圈回到原处，我对爸爸说还想坐一次，爸爸见我意犹未尽，爽快地答应了。于是我又玩了一次，这次我满脸笑容，心满意足了。
时间过得真快，不知不觉天色已晚，我依依不舍地离开了。那天，我真的好快乐！
那一次我真幸福
母爱无缘无故，母爱有始有终。如果你是母亲的子女，一把伞就是幸福，不信你看„„
那蓝色，明澈如天空。
小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨天空．我的心也跟着变成蓝色天空．
后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是阴沉的灰色．风夹杂着雨滴落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我依旧处于蓝色的无雨天空。
“妈妈雨伞歪了．”我提醒道，“没有，没有歪呀！”妈妈轻轻回答，我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。”妈妈固执的说：“真的，真的没有。”蓝色的天空，我真的好幸福。
后来我长大了，不用再让妈妈在下雨天来接我，那把蓝色的雨伞一点一点的褪色了，我曾一度淡忘了它。
或许是巧合，一个下雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。
我的视线不自觉的落在伞柄上，那一幕和小时候的场景混在一起，妈妈笼罩一片蓝色的无雨天空，而我是在灰色的天空，我的肩膀湿了，头发也湿了。
“雨伞歪了。”妈妈提醒我，“没有，没有歪呀。”“是真的，雨伞歪了。”妈妈重复道。“妈妈，真的没有歪，没有。”伞下的许久沉默，回头却看见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。灰色的天空，我真幸福。
终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起一片无雨的天空。现在我多么想给妈妈一片快乐的天。孟郊说过：谁言寸草心，报得三春晖。
于是，我牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在夜战的人是我，在埋头苦读的人是我„„最最幸福的人是我。
第二篇：江西省赣州市兴国县将军中学2013-2014学年高二英语上学期第二次月考试题
江西省赣州市兴国县将军中学2013-2014学年高二英语上学期第二次月考试
题（无答案）新人教版
第一部分：听力（共两节，满分30分）
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）请听下面5段对话，选出最佳选项。1.Where are the two speakers?
A.In a post office.B.In a barber’s.C.In a restaurant.2.Why does the woman advise the man to give up smoking?
A.It’s a bad example to the children.B.It’s bad for his health.C.It’s not a real pleasure.3.What does the woman mean?
A.She couldn’t answer some of the questions.B.She could have done better in the interview.C.She was quite pleased with the interview.4.What does the man tell the woman to do?
A.Leave the hotel at 2:00.B.Start off two hours earlier.C.Avoid the rush hours.5.Where has the man been on business?
A.Paris.B.London.C.Tokyo.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）请听第6段材料，回答第6至7题。
6.What’s the possible relationship between the two speakers?
A.Colleagues.B.Classmates.C.Teacher and student.7.What is the man probably going to do?
A.Buy the woman a new dictionary.B.Look for the woman’s dictionary.C.Help the woman with her math problem.请听第7段材料，回答第8至9题。8.Why does the woman call the man?
A.To place an ad in the newspaper.B.To ask about something for sale.C.To find out about a TV program.9.When will the speakers meet this afternoon?
A.At 2:00.B.At 3:00.C.At 4:00.请听第8段材料，回答第10至12题。
10.What is the woman’s document like?
A.It needs to be translated into Arabic.B.It’s about 30 000 words long.C.It’s a textbook.11.Which language is the most difficult according to the man?A.French.B.Arabic.C.English.12.What does the woman decide to do?
A.Translate the document herself.B.Hire the man to do the translation.C.Look for another translator.请听第9段材料，回答第13至16题。13.Who is Bergman?
A.A writer.B.An actor.C.A director.14.What is most surprising to the man?
A.The kind of films the woman likes.B.The common interests they share.C.The classic conflict in horror movies.15.What kind of music does the man suppose the woman likes?A.Heavy metal.,B.Country music.C.Rock music.16.What does the man like to watch when he is tired?
A.Horror movies.B.Comedies.C.Action movies.请听第10段材料，回答第17至20题。
17.What kind of damage was caused to some houses in the city?
A.The roofs were destroyed.B.Gas lines were cut.C.They were completely flooded.18.On which street were trees pulled out of ground?
A.Green Street.B.Main Street.C.White Street.19.What do we know about the bus accident?
A.The bus ran into a tree.B.No one was injured.C.The bus was taking students home.20.What will the weather be like tomorrow?
A.Clear.B.Stormy.C.Cloudy.第二部分 英语知识运用（共两节 45分）第一节 单项填空（15分）
21.—How about visiting International Horticultural EXPO 2011 in Xi’an this weekend? —_____.I don’t mind.A.By all meansB.I am sorry.I will be busy this weekendC.It is up to youD.I’m not sure.I have to check my schedule 22.When Mr Smith goes on________ holiday,Jenny will take _____place of him.A.a;theB.不填；不填C.a;theD.不填；the 23.I did not go to the restaurant to have dinner last night.The food there is terrible!-_______________.A.Nor am IB.Neither would IC.Same with youD.Neither did I
24.He becomes________when he thinks about climbing the mountain he likes best,he is eager to have such kind of trip!
A.delightedB.suspectedC.strictD.impressive 25.—Shall I turn on the TV, Mom?
—No.You should be quiet _____ wake up your sleeping brother.A.so not as toB.so as not toC.so as to notD.not so as to 26.Considering that you have no _____ experience, it’s doubtful that you’ll get the job.A.efficientB.previousC.originalD.unusual
27.Not only _____ photography,but I took an amateur course at university to update my skills.A.am I interested B.I do interestC.I am interestedD.do I be interested
28.—Will Mr.Black go to the opening ceremony this weekend? —No, he has finally decided _____.A.notB.not toC.not to goD.not to go to
29.What a mess!Tom, I have told you over and over again not to leave everything _____.A.in placeB.in the placeC.out of placeD.out of the place 30._______in thought,Jim did not notice his mother coming into his room.A.LosingB.Having lostC.LostD.To lose
31.It’s vital that the theory _____ practice, or it could just be something useless.A.is applied toB.is applied forC.be applied forD.be applied to
32.A footballer was accused _____ taking money for deliberately not scoring goals so as to let the other team win.A.forB.withC.ofD.over
33.The Internet is now widely used, which _____ the development of some new industries.A.speeds upB.squeeze outC.break downD.sweeps up 34.Before driving into the city,you are required to get your car________.A.washedB.washC.washingD.to wash
35.______ 3,000 words, I also learned how to use basic grammar after being trained here.A.Except forB.Apart fromC.According toD.Instead of第二节：完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30 分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。
When my mom came home from the hospital with twins, I was excited at the very beginning.I couldn’t 36to play with them and be the best big sister ever.Everyone was coming over to our house to hold the babies and37presents to the babies and talk nonstop how38the babies were.Then they’d pull out their cameras, and just39I was about to say “cheese”, they’d run over to my perfectly perfect little brothers and take40of them.At that time I was thinking, “Why can’t I be little again so I can be the one getting all the 41 ?”
When my aunt Camille got42 , my mom spent forever finding the perfect clothes for them.On the day of the43 , my twin brothers had the cutest and prettiest clothes.And then there was me, just sitting and watching in my44dress.After the ceremony, all I45was how sweet and lovely the twins were.I definitely46that they were wonderful, but I couldn’t help feeling47and invisible(看不见的).There was a big48after the wedding.Aunt Camille and her nice new49had the first dance, and then everyone started50like crazy including me.I51my uncomfortable dress shoes, and I danced and danced and danced!It52one of the most fun times I’ve had in my entire life.The very53part was when my aunt and I took my twin brothers by the hands and54them some dance moves.Teaching them was such a cool thing.I 55then what a huge waste of time feeling jealous is when you can kick off your shoes and enjoy life!36.A.goB.waitC.standD.help 37.A.makeB.createC.giveD.show
38.A.lovelyB.smartC.activeD.strong 39.A.sinceB.afterC.beforeD.as
40.A.careB.photosC.advantageD.measures
41.A.supportB.attentionC.impressionsD.opportunities 42.A.marriedB.praisedC.electedD.promoted 43.A.performance B.celebrationC.weddingD.concert 44.A.uglyB.attractiveC.newD.regular 45.A.thoughtB.heardC.remembered D.reminded 46.A.agreedB.ignoredC.forgotD.expected 47.A.satisfiedB.foolishC.unimportant D.excited 48.A.cakeB.partyC.surpriseD.gift
49.A.friendB.husbandC.babyD.partner50.A.singingB.drinkingC.dancingD.chatting
51.A.took offB.took overC.took upD.took in52.A.encouragedB.becameC.wastedD.appeared 53.A.nervousB.curiousC.bestD.quietest 54.A.taughtB.passedC.lentD.warned 55.A.imaginedB.calculatedC.announcedD.realized第三部分：阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）
请认真阅读下列短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。A
There was once a professor of medicine, who was very strict with the students.Wheneverhe took the chair on the exam committee(担任考试委员会主席), the students would be in fear, because he was seldom pleased with the answers they gave.A student would be lucky enough if he or she could receive a good mark from him.At the end of the term, the students of medicine would take their exam again.Now a student entered the exam room and got seated before the committee.This student was a little nervous as he knew it would not be so easy to get through the exam at all.The professor began to ask.The student was required to describe a certain illness, his description of which turned to be OK.Then the professor asked about the cure(药剂)for illness, and the student, too, answered just as right.“Good,” said the professor, “and how much will you give the patient?”“A full spoon”, answered the student.“Now you may go out and wait for what you can get.”, said the professor.At the same time, the committee discussed carefully the answers the student had given.Suddenly the student noticed that there was something wrong with his last answer.“ A full spoon is too much,” he thought to himself.Anxiously he opened the door of the room and cried, “Mr Professor, I’ve make a mistake!A full spoon is too much for a patient.He can take only five drops.”“I’m sorry, sir.” Said the professor coldly, “But it’s too late.Your patient has died.56.The students were afraid of the professor because _________.A.they often angered and disappointed him B.their answers often astonished him C.their answers seldom satisfied him
D.he often misunderstood them and give them bad markers 57.The student’s description of the illness was _____.A.not correctB.not satisfiedC.completely discouragingD.accepted.58.Before he left the room the student was almost sure that ______.A.he had passed the exam, and the only thing was to wait for the markB.his last answer was satisfying
C.he had made a mistakeD.he had not done well in the exam.59.Which of the following is Not true?
A.The patient will be in danger if he’s taken as much as a full spoon.B.The doctor will be in trouble if he’s given the patient a full spoon.C.Since one spoon is less than five drops, the patient will be all right soon if he takes
only one full spoon at a time.D.If the patient wants to remain safe, he should take no more than five drops at a time.60.Which guess is the most reasonable from the passage?A.The student must have passed the exam.B.The students may not have passed the exam.C.The student must have been very happy when he heard, “Your patient has died.”D.The professor must have been very pleased and given the student a good mark.B
Mom noticed that something was wrong when I started getting so thirsty.I’d have a lot to drink before bed, which was unusual for me.One time, I opened a big container of apple juice and kept refilling my glass.Before I knew it, I’d drunk the entire container!My mom called my doctor.I then had a few blood tests, and the results were certain — I had diabetes(糖尿病), which meant that the amount of sugar in my blood was very high.That can be dangerous, so I had to learn how to control my blood?sugar level.My eating habits had to change in a big way.With diabetes, I can’t eat a lot of sugar or carbohydrates(碳水化合物).I have to figure out exactly how much sugar I plan to eat, and then I get an injection of insulin(注射胰岛素)before the meal to help my body process the food.Also, I test my blood?sugar level often.I’m always trying to keep my blood sugar at a healthy level.The level can drop when I exercise, but that doesn’t keep me out of gym class or off the basketball court — I just keep some juice boxes around to boost my blood sugar if I need to.It’s a lot of work — and not a lot of fun — to keep track of everything, but I’ve gotten used to my new habits.I was a little scared at first because I wasn’t sure how my life would change.Once I knew what I needed to do, though, it wasn’t a big deal.My life is different now from what it was before, but it has become completely regular to me.61.The first paragraph is mainly about _____.A.who found the author had diabetesB.the author’s life before having diabetes C.how the author was found to have diabetes
D.the author’s eating habits before having diabetes 62.What did the author do after knowing she had diabetes?
A.She stopped playing basketball in the gym.B.She controlled her blood-sugar level strictly.C.She stopped eating food with natural sugar.D.She tested her blood-sugar level before every meal.63.What did the author take to boost her blood sugar when doing sports?
A.She took a lot of sugar.B.She took carbohydrates.C.She took a bottle of water.D.She took some juice with her.64.What does the underlined word “boost” in Paragraph 2 mean?
A.Increase.B.Control.C.Absorb.D.Test.65.What’s the author’s attitude toward her having diabetes now?
A.Worried.B.Frightened.C.Pessimistic.D.Positive.C
What makes one person more intelligent than another? What makes one person a genius, like the brilliant Albert Einstein, and another person a fool? Are people born intelligent or stupid, or is intelligence the result of where and how you live? These are very old questions and the answers to them are still not clear.We know, however, that just being born with a good mind is not enough.In some ways, the mind is like a leg or an arm muscle.It needs exercise.Mental(done with the mind)exercise is particularly important for young children.Many child psychologists think that parents should play with their children more often and give them problems to think about.The children are then more likely to grow up bright and intelligent.If, on the other hand, children are left alone a great deal with nothing to do, they are more likely to become dull and unintelligent.Parents should also be careful with what they say to young children.According to some psychologists, if parents are always telling a child that he or she is a fool or an idiot, then the child is more likely to keep doing silly and foolish things.So it is probably better for parents to say very positive(helpful)things to their children, such as “That was a very clever thing you did.” or “You are such a smart child.”
66.The words “intelligent” and “brilliant” in the first paragraph probably mean _______ while “dull” in the second paragraph means ________.A.bright and splendid;slow in thinking and understanding B.pretty and handsome;ordinary-looking C.great and important;common D.hopeful and helpful;careless
67.According to the context we can guess that a genius is ________ while an idiot is ________.A.a normal person;a funny person B.a strong person;a weak person
C.a highly intelligent person;a foolish or weak-minded person D.a famous person;an ordinary person
68.A person ________ is more likely to become a genius.A.whose parents are clever
B.often thinking about difficult problems C.often helped by his parents and teachers
D.born with a good brain and putting it into active use69.It is better for parents ________.A.to praise and encourage their children more often B.to be hard on their children
C.to leave their children alone with nothing to do D.to give their children as much help as possible
70.Which of the following is NOT true according to the article? A.Parents play an important part in their children’s growth.B.The less you use your mind the duller you may become.C.Intelligence is obviously the result of where and how you live.D.What makes a person bright or stupid is still under discussion.D
“The Lord of the Rings”, one of the best sellers in the new millennium, was made up of three parts——“The Fellowship of the Ring”, “Two Towers”, and “The Return of the King”.Millions upon millions of people have read it in over 25 different languages, but fewer know about the author and the history of the composition of the creative materwork.John Ronald Reuel Tolkien was born in South Africa in 1892.His parents died when he was a child.Living in England with his aunt, Tolkien and his cousins made up play languages, a hobby that led to Tolkien’s becoming skilled in Welsh, Greek, Gothic, Old Norse and Anglo-Saxon.After graduating from Oxford, Tolkien served in World War I.In 1917, while recovering from trench fever, he began composing the mythology for The Rings.As a professor of Anglo-Saxon in 1930s at Oxford, Tolkien was part of an informal discussion group called the Inklings, which included several writers.The group was soon listening to chapters of Tolkien’s imaginative work “The Hobbit”.Hobbit was a name Tolkien created for a local people that could best be described as half-sized members of the English rural class.Hobbits live in hillside holes.One of them, Bilbo Baggins, looks for treasures with a group of dwarves（侏儒）.On the way, he meets the twisted, pitiful creature Gollum, from whom he sees a golden ring that makes the holder invisible.One of Tolkien’s students persuaded her employer, publisher Allen & Unwin, to look at a draft.The chairman of the firm, Stanley Unwin, thought that the best judge for a children’s book would be his ten-year-old son.The boy earned a shilling for reporting back that the adventure was exciting, and “The Hobbit” was published in 1937.It sold so well that Unwin asked for a continuation.Over a dozen years later, in 1954, Tolkien produced “The Lord of the Rings”, a series of books so creative that they hold readers—new and old —after their publication.71．What can we learn from the text?A．“The Lord of the Rings” didn’t sell well in the last millennium.B．People know better about Tolkien himself than about his works.C．Tolkien was quite familiar with Old English.D．Tolkien knew very well about different kinds of local languages in Africa.72．What can we learn about “Hobbit” that Tolkien created in his works?A．Hobbit was a race living in English downtown areas.B．Hobbit was a local people who were very tall and strong.C．Hobbit was a social group of people who lived in old castles.D．Hobbit was a group of people who were mostly dwarves.73．Which of the following helped most in making “The Hobbit” published?A．One of Tolkien’s students.B．Stanley Unwin’s son.C．Allen & Unwin.D．Bilbo Baggins.74．What is mainly discussed in the text?
A．“The Lord of the Rings” and its writer.B．A completely new masterwork in the new millennium.C．a famous professor at Oxford University.D．The power of the magic ring.75.Which of the following shows the right order of Mr J.R.R.Tolkien’s life experience?a．He had his “The Hobbit” published.b．He became a member of the lnklings.c．He served in World WarⅠ
d．He became an undergraduate at Oxford.e．His work “The Lord of the Rings” came to the world.f．He moved to England to live with his aunt.A．f-d-b-c-a-e B．f-d-c-b-a-e C．f-c-d-b-e-a D．d-f-c-a-b-e 第四部分 写作（共两节 满分35分）
第一节 阅读表达（共五小题，每小题2分，满分10分）
第二节 书面表达（25分）
假如你是李华,你的朋友林丽最近因备战高考压力重重,向你寻求建议。请根据以下要点给她写一封建议信。
1.保持良好的心态；2.目标明确，正确评价自己； 3.多与父母、老师或同学沟通、交流； 4.作息合理，饮食均衡。注意：1.词数120左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。Dear Lin Li,________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,Li Hua
第三篇：江西省白鹭洲中学2013-2014学年七年级上学期语文第二次月考试题 (word版含答案)
江西省白鹭洲中学2013-2014学年上学期第二次月考
七年级语文试题
（总分：120分时间：150分钟）
一．语文知识和运用（12分）
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）
A．啜泣骸骨（hái）头晕目眩刹那（chà）
B．廖廓宽恕（shù）海枯石烂喑哑（yīn）
C．预兆聒聒（guō）更胜一畴蜷曲（quán）
D．栅栏栖息（xī）津津有味静谧（mì）
2.下列句中加点词语使用正确的一项是（）（2分）
A．智利33名矿工被困井下69天后终于安全获救，让我们忍俊不禁地流下了激动的泪水。
B．我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。
C．我从石架向下望，感到惊心动魄；我绝对没法爬下去的，我会滑倒摔死的。
D．这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有招蜂引蝶。
3、下列句子中没有语病的一句是（）（2分）
A．当上级领导到我校视察工作时，受到了全校师生的热烈欢迎。
B．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。
C．贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
D．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
4、给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（）（2分）
①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上
②绿阴下是一间小小柴房
③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣
④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁
⑤窗前一片浓浓的绿阴
A.③⑤④②① B.⑤④②③① C.③⑤②④① D.⑤②④①③
5．下面句子改句与原句相比，意思发生了变化的一项是（）。（2分）
A.原句：要保卫我们的蓝色国土，建造航母势在必行。
改句：要使我们的蓝色国土不受侵犯，不能不建造航母。
B．原句：这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
改句：这样看来，大自然的语言就是花香鸟语、草长莺飞。
C．原句：难道你不知道吗？牵牛花开两种颜色，红的和蓝的。
改句：牵牛花开两种颜色，红的和蓝的。这是你应该知道的呀！
D．原句：密西西比河深沉的歌声，我听到了；密西西比河浑浊的胸膛，我瞧见了。改句：我听到了密西西比河深沉的歌声，瞧见了密西西比河浑浊的胸膛。
6、对下面这段文字的主旨概括最准确的一项是（）（2分）
尽管黄金的地位已今不如昔，但魔力依然不减。纸币在通货膨胀面前无能为力，而黄金天生具备保值功能，在通货膨胀时代尤为耀眼。美元和黄金价格犹如跷跷板的两端，在美元持续贬值的背景下，黄金的价格会自然走高。在股市风险加大时，黄金市场会成为资金的避风港，近几年国际市场金价走高，和美国次贷危机引发的股市震荡不无关系。
A、预测黄金市场未来的走势。B、说明影响金价的各种因素。
C、解释黄金受到追捧的原因。D、分析黄金投资的国际环境。
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下面的古诗，完成第7-8题。（4分）
春近绝句
（宋/黄庭坚）
亭台经雨压尘沙，春近登临意气佳。
更喜轻寒勒成雪，未春先放一城花。
7．能准确体现作者直抒胸臆的一组词语是（）（2分）
A．压沙意气佳B.意气佳更喜
C.压沙放花D.更喜 压沙
8.下面对这首诗的理解不正确的一项是（）（2分）
A．首句通过描写亭、台、雨、沙四种景象，写出了雨后亭台孤寂冷清的情景。
B．第三句写春天将近的时节，残冬降下的残雪。
C．末句以花喻雪，取喻新、设想奇，与“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”有异曲同工之妙。
D．本诗通过登临赏景，表达了作者的喜悦心情。
（二）阅读下面的文言文，完成第9—12题。（10分）
李太白轶事
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：欲作针。太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
注：媪（ǎo）对老年妇女的尊称。
9、用“／”线标出下面句子的朗读停顿处。（2分）
逢 老 媪 方 磨 铁 杵
10、解释句中加点的词语。（2分）
（1）弃去（）（2）逢老媪方磨铁杵（）
11、翻译文中划线的句子。（3分）
太白感其意，还卒业
译
文：
12、选文中叙写了“铁杵磨成针”的故事，说说它蕴涵了什么道理？（3分）
_____________________________________________________________________
（三）古诗文积累。（8分）
13．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）
（1）树叶儿却绿得发亮，_____________________________。《春》
（2）__________________________，为有源头活水来。
（3）__________________________，教然后知困。
（4）正入万山圈子里，______________________________。
（5）几处早莺争暖树，______________________________。
（6）常建《题破山寺后禅院》一诗中有四个字成了后来中国园林艺术、文学艺术的美学追求，蕴含这一美学追求的两句诗是：“。”
（7）子曰：三人行，____________________。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成14~18题。（16分）
（一）每一棵草都会开花（16分）
①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。
②我问：“怎么草也开花？”
③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”
④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的„„就没见过不开花的草。
⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。
⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。
⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”⑨刹那间，台下一片静。B连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。
⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。
14.文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思？(4分）
15.文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么？(3分）
16.从哪些地方可以看出这个做出泥娃娃的孩子是一个内心阳光的孩子？（可以引用原文回答）(3分）
17.对文中A、B 两个句子进行赏析。（4分）
A那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。
赏
析：
B连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。
赏析：
18.本文主要的写法是什么？（2分〕
（二）阅读下文，完成20～23题。（14分）
快递与电子商务
①从山东来京打工的阴法勇2004年刚当上快递员那会儿，每天在丰台区的三个镇之间骑车跑上五六十公里，也只能揽来三四个快件。但如今，阴法勇每天只去一家企业收件。他说：“这家企业的网上购物生意，每天都能发七八十个快件。光这一家我就快忙不过来了。” ②最早，民营快递的发展速度并不快。从2005年起，随着电子商务的迅猛发展，其对快递业的正面影响开始显现。当年，圆通、申通、中通和韵达速递工资先后和淘宝签约，成为淘宝推荐的物流企业。电子商务中的网购迅速成为这些大型快递企业的主要业务来源。最高峰时，圆通70的业务量都来自淘宝。对一些小型快递企业而言，电子商务产生的业务量甚至占其业务总量的90-100。在电子商务迅猛发展的形势下，近几年，快递业务收入每年都有20只有的增长。
③然而，“成也电子商务，败也电子商务”。电子商务在给快递业带来机遇的同时，也对其服务能力提出了挑战。
④首先，迅猛发展的电子商务使急于抢占这个市场的快递业打起了价格战。七八年前，北京同城快递起价为10元左右，后来一度降至5元，DDs快递公司甚至曾打出上海同城快递2.8元的超低价。这种情况导致快递企业利润积累缓慢，扩大再生产能力不足，无法满足越来越大的市场需求，抗风险能力渐弱。先是DDs公司在业务激增的冲击下，因入不敷出倒闭。之后是去年11月11日淘宝大促销，一天就产生了1000多万件快递量，让快递企业也招架不住。造成混乱局面。
⑤其次，近两年来的电子商务和快递业成为一根绳上的两只蚱蜢，电子商务跳得太快，而快递业被拽得踉踉跄跄。在管理上出现脱节情况。快递企业来不及兴建仓库，购置车辆和培训人员，往往采用特许加盟的方式扩大规模。这种方式虽然能快速扩大企业的派送范围，却难以提高企业的服务质量，快件延误、损毁或丢失的现象时常发生。特别是电子商务多从东部沿海地区向中西部地区发货，导致中西部地区派送任务重，揽收收入低，派送不积极，设计快件丢失、损毁和延误的投诉居高不下。
⑥如今，快递服务质量已成为制约行业健康可持续发展的瓶颈。为突破这一瓶颈，电子商务企业开始将触角伸至快递业：有的入股快递企业，有的开始自建物流。今年初，电子商务巨头阿里巴巴集团也宣称将通过“物流宝”平台大力推进物流信息管理系统建设，并投入上百亿元兴建全国性仓储网络平台。专家预计，该平台一旦建成，对快递业将产生深远影响。总的来讲是会缓解快递业的供需矛盾。大量跨省快递将转变为同城快递，租不到飞机、火车而影响寄递速度的情况，以及长距离运输造成的快件损毁情况或将相应减少，网购快递服务质量也有望因此提升。在这种情况下，加盟企业或将纷纷宣布独立，产业集中度也可能因此降低，快递业将重新“洗牌”。
19、请选出下列说法与选文⑥段表述的内容不相符的一项（）（2分）
A.快递业如果要持续发展，要解决的最关键问题是服务质量不高。
B.电子商务企业通过入股或自建物流的方式进入快递行业。
C.阿里巴巴全国性仓储网络平台一旦建成，快递业的供需矛盾将不存在。
D.电子商务企业的加入，将导致快递业的格局发生改变。
20、选文②段用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分）
21、选文④段中加点的“甚至”删掉好不好？为什么？（4分）
22、请根据选文④⑤段内容简要说明快递业“败也电子商务”的原因？（4分）
四、综合性学习与写作(56分)
23．2013年4月23日是第18个“世界读书日”，今年的主题是“阅读，让我们的世界更丰富”，学校准备开展以“读书 与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动任务，请根据要求完成以下活动任务：
⑪为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。中学生课外阅读情况调查表
读书计划情况 读书笔记情况
有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比
有计划 10.1％ 每读必做 0％
有时有计划 31．3％ 凭兴趣做 24．6％
没有计划 58．6％ 从不做 75．4％
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是；二是(2分)
（2）请你写一句“以书为喻”的格言或写一组以“书”为中心词的排比句（2）_____________________________________________________________________
（3）有人认为，应该多读流行作品；也有人认为，应该多读经典名著。据此，学校进行读书调查，要求你谈谈应怎样处理这两者的关系。（2分）
___________________________________________________________________
24.作文（50分）
作文题：世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖„„也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球„„也许渴望得到„„那就把它写出来吧。
请以“渴望得到”为题写一篇文章。
要求：①依据本文所选的事情或所定的中心，在题目横线上填上恰当词语（例如“快乐”、“幸福”、“温暖”、“认可”等），使文题完题。
②记叙出具体的事情，说真话、抒真情。
③600字以上。
白鹭洲中学七年级（上）语文第二次月考试题答案
1．A2．B3． C4．D5 B6C7．B8．A9、逢 老 媪／ 方 磨 铁 杵
10、（1）离开，离去。（2）正，正在11、李白被他的想法所感动，返回去完成了学业。
12、（言之成理即可）功到自然成或无论做什么事情都要有毅力，恒心等答案均可。
13、（1）小草儿也青得逼你的眼（2）问渠那得清如许
（3）是故学然后知不足（4）一山放过一山拦
（5）谁家新燕啄春泥（6）曲径通幽处，禅房花木深。
（7）必有我师焉
14．文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人（学生、孩子）都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。
15．作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫；结构上与结尾构成首尾呼应；借花喻人，表现文章的主题。
16．(l）他有些耳聋。因为不怎么能听见声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了头，努力倾听。(2)他同答我：“爸爸知道我很努力的。”(3）每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。（4）让他谈获奖体会，他嗫蠕半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”
17．A处运用了比喻的修辞手法，表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众，但他有着健康、乐观、向上的心态。为下文小男孩的成功做了铺垫。
B处运用了衬托的手法，以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静。说明小男孩的话引起了大家的深思，也解密了小男孩之所以成功的原因。
18．借花喻人。
19．C（2分）
20．举例子、列数字，2分；具体准确地说明了是电子商务带却了快递业的发展（只答出“说明了快递业发展迅速“，1分）2分。计4分。
21．删节掉不好。“甚至”在句中强调了快递公司打出的价格低得不可思议，1分；删去后则变成对快递公司报价的客观介绍，与原意不符，1分；“甚至”的运用体现了说明文语言的准确性、严密性，1分。计4分。
22.迅猛发展的电子商务市场使快递业打起了价格战，导致扩大再生产能力不足，抗风险能力送减弱，2分；电子商务市场需求增长过猛，造成了快递企业管理脱节，影响了服务质量，2分。计4分。
.23.⑪绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强；绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。
示例：（2）书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类知识的总统。
（书山有路勤为径）或 ： 书能使人类进步，书能使人类智慧，书能使人类幸福。（2分。）
（3）示例：经典名著可以熏陶你的情趣，培养你的正确的审美观念。流行作品可以让你的视野开阔，获取更多新知识。但是流行作品没有经过时间的沉淀，所以你不能持一种完全欣赏的眼光，相反你更多需要的是批评的眼光，要做到这些没有大量的名著阅读积累是做不到的。所以要想阅读流行作品还是先好好读读经典作品。
第四篇：七年级语文(上)第一次月考试题
七年级语文（上）第一次月考试题
班级 姓名 学号
一、积累运用。（33分）
1、下列注音、字形书写全对的一项是（）（2分）
Ａ、旋念（xuán)索然无味（suǒ)精精有味（jīn）消遗（qiǎn）
Ｂ、戏谑（xuâ）猝不及防（cù）乳臭未干（xiù）诽谤（bàng）
Ｃ、寂寥（liáo）趁之如归（qū）怨天由人（yóu）工尺（chǐ）
Ｄ、玲仃（líng）苦心孤诣（yì）不刊忍受（kān）荡漾（yàng）
2、找出下面这段文字中的错别字并加以改正。（2分）
于是二十年来豪不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一暮，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
错字 改正
3、连线题，给下面的文学常识连线。（2分）
冰心 《汉尼巴尔周报》 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅 周树人 希金斯
丰子恺 《山中避雨》 读书好，多读书，读好书。马克吐温 福建长乐人 乐以教和
4、请选择四个不同身份的人说的话，并说明你这样选择的理由。（3分）
我认为，厨师的话是__ _、裁缝是、车把式是、船夫是_ __ 我的理由是： 从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式（赶车的），还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去‚说和‛。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：‚_____‛，裁缝说：‚_____‛，赶车的接过话茬：‚_____‛，船夫最后说：‚______‛。A、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。B、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。
C、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。D、我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。
5、选出下面强调时间的一句：（）（2分）
Ａ.他叫你明天去。Ｂ.他叫你明天去。．．Ｃ.他叫你明天去 Ｄ.他叫你明天去。．．．
6、按要求完成句子练习。（4分）
① 改成“把”字句：小明整理干净了书包。② 改成“被”字句：大风吹得白云不知去向。③扩句（至少扩两处）：爸爸拉我出去。
④ 缩句：离开祖国四百年的游子终于回到了祖**亲的怀抱。
7、下列各组句子语序调整后，意思变化最大的一项是()(2分)A、你仔细听——你听仔细 B、有件事找你——找你有件事 C、你吃了饭再回来——你回来再吃饭 D、看完电视就睡觉——电视看完就睡觉 8.成语趣味填空题。（2分）
根据例子仿写:(六)神无主 +(四)平八稳 =(十)全十美
9、根据下面的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。（2分）
几个不同身份的人围绕‘‘世界上最宝贵的东西是什么’’这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：‚最宝贵的东西是激动人心的进球。‛商人说：‚最宝贵的东西是源源不断的利润。‛画家说：‚最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。‛对此，小孩和病人会怎么说？
小孩说：“
”
病人说：“
”
10、下面是张民同学在不同的场合中说的话，他在说话中都引用了古诗文，其中有一句引用得并不得体。试将不得体的一句挑出来，并加以改正。（2分）A． 同学柳华要到外地读书，张民给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人’。你一个人远走他乡要多多珍重啊！”
B． 同学张海学习上得过且过，张民意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”
引用不得体的是 项。
改正：__________________________________________ ________________
11、古诗文运用：（5分）
（1）学习与思考是紧密联系在一起的。对此，孔子是怎样进行论述的？ 孔子的论述是：（2）现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处有老师”的观点时，常引用孔子的话：
（3）《木兰诗》中写木兰从军的原因是：（4）如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：
“。”(5)人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“，”来表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。12.诗歌鉴赏（5分）
《送杜少府之任蜀州》王勃 《淮上与友人别》郑谷 城阙辅三秦，风烟望五津。扬子江头杨柳春，与君离别意，同是宦游人。
杨花愁杀渡江人。海内存知己，天涯若比邻。数声风笛离亭晚，无为在歧路，儿女共沾巾。君向潇湘我向秦。（1）这两首诗从内容上看都是 诗，从形式上看，《送杜少府之任蜀州》属于，《淮上与友人别》属于。（2）你最欣赏两首诗中的那句，请结合诗的内容谈谈你的看法。（2分）
二、阅读理解。（37分）
(一)课内阅读（10分）
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶①他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，②他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
1.我不爱放风筝的原因是：。(1分)2.第一段两个“他”的含义是：（2分）
①指 ； ②指。3.第二段说：“我恍然大悟似的”，在这里“我”悟出了什么？（2分）
答：______________________________________________________________。4.找出文中表现“小兄弟”的秘密被发现后惊恐不安的神情的语句。(1分)答：_________________ ______________ ____________________________ 5.第二段中加点的“即刻”能否删去？为什么？(2分)答：_________ ______________________ ________________________ 6.为什么“我不知道后来他怎样”？请发挥你的想像，把它补写一段话出来(不少于50字)。(2分)
（二）阅读《丑小鸭》选段，回答文后问题。（10分）
要是只讲他在这严冬所受到困苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。
忽然间他举起翅膀：翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香在散发着香气，它又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。
‚我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！被他们杀死，要比被鸭子咬、被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦好得多！‛于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去：这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。‚请你们弄死我吧！‛这只可怜的动物说。他把头低低地垂到水上，只等待着死。但是他在这清澈的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而却是——一只天鹅！
只要你曾经在一只天鹅蛋里待过，就算你是生在养鸭场里也没有什么关系。
对于他过去所受的不幸和苦恼，他现在感到非常高兴。他现在清楚地认识到幸福和美正在向他招手——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道：
‚你们看那只新天鹅！‛别的孩子也兴高采烈地叫起来：‚是的，又来了一只新的天鹅！‛于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们抛了更多的面包和糕饼到水里，同时大家都说：‚这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！‛那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想其他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他扇动翅膀，伸直细长的颈项，从内心里发出一个快乐的声音： ‚当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福！‛
1、文章中的“他”指
，文章主要采用了
的表现手法。（2分）
2、选文中对春天景象的描写十分生动，根据要求选填恰当的词语。（2分）姿态：
情状：
气味：
色彩：
3、“那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而却是——一只天鹅！”结合文中对丑小鸭的描写，给天鹅加一串修饰性的词语。（2分）
一只
、、的天鹅。
4、别的孩子也兴高采烈地叫起来：“这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！”表现了孩子们当时怎样的心情？（2分）
5、丑小鸭的命运给你什么启示？（2分）
（三）（15分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：‚泯然众人矣。‛
1、解释文中加点字的意思。（2分）
就：
称： 书： 利：
2、翻译句子（2分）
A、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
B、令作诗，不能称前时之闻。
3、对文章有关内容理解错误的是：（）（1分）
A、方仲永从五岁起就表现出超凡的才华，但到十二三岁的时候却并不突出，到二十岁左右时才能衰竭，与普通人没有差别了。
B、方仲永刚开始作诗时，不仅才思敏捷，反应极快，而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方。
C、方仲永的“邑人”都是十分重视人才的，从“稍稍宾客其父，或以钱币丐之”两句可以看出。
D、方仲永由一名天才儿童成为一名普通人，其中最根本的原因是“不使学”。
4、“ ”点出了仲永才能衰竭的原因，预示了他“ ”的结局。（用原文回答）（2分）
5、同邑人“宾客其父” 的目的是什么？仲永的父亲为什么要 “日扳仲永环谒于邑人”？（2分）
答：。
6、纵观全文，仲永的写诗才能的变化，可分为哪三个阶段？用原文回答。（3分）答：。
7、你从方仲永的故事中受到什么启示？请用1—2句话写出来。（3分）
答： 三 作文（50分）
不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……请以‚ 也美丽‛为题写一篇文章。
要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；
（2）文体不限，不少于500字。
答案：
一、1.Ｂ 2.豪-毫 暮-幕 3.略 4.BDAC “三句话不离本行”，他们说的话都跟他们的职业有关。5.C 6.小明把书包整理干净了。/白云被大风吹得不知去向。/③略 /游子回到了祖国的怀抱。7.C 8.比如：(六)神无主+(一)心一意 =(七)上八下 9.小孩说：最宝贵的东西是有好多好多的玩具。病人说：最宝贵的东西是健康强健的体魄。10.A 改为：海内存知己，天涯若比邻。11.（1）学而不思则罔，思而不学则殆。/三人行，必有我师焉。/阿爷无大儿，木兰无长兄。/择其善者而从之，其不善者而改之。12.（1）离别诗 五言律诗 七言绝句（2）略
二、（一）
1、我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
2、风筝 小兄弟
3、起因：我忽然想起„„他在后园拾枯竹。/经过：我恍然大悟„„踏扁了。/结果：论长幼„„也没有留心。
4、“张着小嘴”“呆着看”“出神”，以一连串的动词传神地显现出小兄弟凝神会精、仰头长时间看放风筝的神态；或“惊呼”，或“跳跃”的动作，更是形象逼真地写出小兄弟喜欢风筝到极点——即便自己不能做，也如痴如醉观。
5、（言之有理即可）
（二）1、丑小鸭 想像
2、大花园 温暖美丽 香 绿
3、灵巧 雪白 年轻美丽 温暖而有点害羞
4、发现了美的快乐、赞美之情
5、只有经历过苦难，才会有美好的明天；成长本身就是一种美，我们要对自己有信心。
（三）1、就：完成，这里是写好。称：相当，符合 书：书写，写 利：认为„„有利 2.略
3、C 4.“不使学” “泯然众人矣。”
5、第一问对仲永的才能感到惊奇，想见识以下，请他写诗； 第二问认为这样有利可图
6、第一阶段：自是指物作诗立就，其文理皆有可观者； 第二阶段：不能称前时之闻；第三阶段：泯然众人矣
7、略
第五篇：高二语文上学期第二次月考试题8
甘肃省武威市第十八中学2016-2017学年高二语文上学期第二次月考试题
一、基础巩固（21分，每小题3分）
1、下列加点的字注音正确的一组词语是（）
A． 玉簟（diàn)
神妪（yù）阡陌(xiān)
霰雪（xiàn）．．．．B． 栖隐（qī）
地坼（chè）
羁旅（jì）
渔樵（qiāo）．．．．C． 国殇（shāng）
剽掠（piāo）子嗣（sì）
怙恶（gǔ）．．．D． 桎梏（gù）佝偻（lóu）垣墙（yúan）修葺（qì）．．．．2．下面名句中没有错别字的一项是（）
A．出师未捷身先死，长使英雄泪满巾。
B．鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。C千岩万转路不定，迷花倚石忽已明。D．天生我才必有用，千金散尽还复来 3.下列加点成语使用恰当的一项是（）A泰山巍峨挺拔，让人高山仰止。．．．．B这个小男孩正值豆蔻年华，精力旺盛。．．．．C老师一来，这两个打架的学生立刻停下来，摧眉折腰。．．．．D洞庭湖江天一色的壮景是何等迷人。．．．．
4、下列各句中，没有语病的一句是（）
A．史铁生是中国作家中少数甚至唯一坚持写实写作的人，几乎全部建立在自己的生活经历、生存体验上，他对哲学的思考带来了精神空间的高度开阔。
B．目前，少数政府网站变成花架子的现象比较普遍，主要原因是因为不少地方政府只为赶时髦，仓促间跟风上网，而网络管理队伍建设却没有及时跟上。
C．作者有意识地同时又十分成功地借鉴了电影艺术所特有的“蒙太奇”和“画外音”手法，画面组合相当成功。
D．有媒体人士表示，众多网友对“给力”的热捧，反映了受众对语言的新期待。亲切、通俗易懂的语辞，甚至包括网络流行语，都是被今天的受众喜闻乐见的。5.对下列加点词解释有误的一项是（）
A径须沽取对君酌 径：径自拿来 ．B可怜光彩生门户 可怜：可爱 ．．C举杯断绝歌路难 断绝;停止 ．．D三顾频烦天下计 频烦：多次 ．．6以下对《蜀相》一诗赏析有误的一项是（）
A、全诗叙事、写景、抒情相结合，笔墨淋漓，感情深挚，充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。B、颔联写祠堂的荒凉空寂，看似写吊古情怀，实际也是诗人在抒发自己内心的感慨。C、颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄才大略和忠心报国，具有非凡的概括力。D尾联的“英雄”指包括诗人自己在内的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。7.下列有关文学常识表述有误的一项是（）
A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收西周初期到春秋中叶的诗305篇,分风,雅,颂三类.其表现手法有赋,比,兴.B.苏轼是豪放词派的开创者,其《念奴娇京口北固亭怀古》被推为豪放词派的典范.C近体诗是对唐代形成的律诗和绝句的通称.与古体诗相对而言,句数,字数和平仄,用韵等都有一定的格律.D陶渊明,东晋著名诗人,他的田园诗被誉为“中国田园诗的基石”,其中《归园田居》《饮酒》等最具代表性.二、阅读下面两段文言文，完成8～11题。（17分）
杜甫字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕①奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。
数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言，以文章显中宗时。臣赖绪业，自七岁属词，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人。窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作，虽不足鼓吹六经，至沉郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之？”（节选自《新唐书·杜甫传》）
李白字太白。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。天宝初，白往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗。召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香子亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而时白已醉。稍解，授笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白常侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，遂摘其诗以激杨贵妃。帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著官锦袍坐舟中，旁若无人。（节选自《新唐书·李白传》）注：①李邕：诗人、书法家。
8下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（3分）（）A．①数上赋颂，因高自称道
②不如因而厚遇之
B．①召入，而时白已醉
②君子博学而日参省乎己 C．①有臣如此，陛下其忍弃之
②其孰能讥之乎 D．①白犹与饮徒醉于市
②乃设九宾礼于庭
9下列句子编为四组，其中不能分别表现杜甫“热衷功名”和李白“放荡不羁”的一组是（3分）（）A．①数上赋颂，因高自称道
②白犹与饮徒醉于市 B．①不拜，改右卫率府胄曹参军
②白常侍帝
C．①伏惟天子哀怜之
②益骜放不自修 D．①有臣如此，陛下其忍弃之
②著官锦袍坐舟中，旁若无人 10下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A．杜甫年少时生活贫困，但是很有才能。他客居在吴越等地，李邕很看重他的才能，第一个去看望他。后来他参加进士考试没有考取，滞留在长安。
B．杜甫为了摆脱贫困，一心想“执先臣故事，拔泥涂之久辱”而“数上赋颂”，一方面这是古代文人积极进取的表现，另一方面也体现了杜甫郁郁不得志的愁苦。
C．李白诗名远扬，被贺知章称为“神仙下凡”。后李白得到玄宗的厚爱，被授予官职，可是他狂骜不驯，常常和酒友到闹市上喝得烂醉。
D．李白文采出众，志向高远，但蔑视权贵，不屑与高力士、崔宗之等人为伍，借醉酒让高力士为他脱靴，使其受辱。他拒绝皇帝封官赏赐，云游天下。
11．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。（4分）译文：
（2）白自知不为亲近所容，益骜放不自修。（4分）译文：
三．阅读下面的宋词，然后完成第12—13题。（10分）鹧鸪天
[宋]苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖，红荷花的别名。
12请简要分析“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”一句在景物描写方面的特点。（4分）
13有人认为这首词体现了作者被贬黄州之后苦闷、抑郁的心情，也有人认为本词展现了作者贬居黄州后自得其乐的隐逸生活。你认同哪种观点？结合词的下片，说说你的理解。（6分）四．名篇名句默写。（6分）
14.《梦游天姥吟留别》中表现诗人对人生失意和深沉感慨的诗句是“___________，___________” 15.水以它独特的魅力成为历代文人墨客写景抒情的对象，如杜甫的《登岳阳楼》中的“_________________，_________________”
16.用典是古诗词写作方法之一，如李贺《李凭箜篌引》中用女娲典故写出“___________，___________”
五．现代文阅读（16分）阅读下面的文字，完成17－19题。
越来越接近精神的天空
李汉荣
人，在人群里行走寻找他的道路，在人群里说话寻找他的回声，在人群里投资寻找他的利润，在人群里微笑寻找回应的表情。生而为人，我们不可能拒绝人群，虽然，喧嚣膨胀的人群有时是那么令人窒息，让人沉闷，但我们终不能一转身彻底离开人群。
人群是欲望的集结，是欲望的洪流。一个人置身于人群里，他内心里涌动的不可能不是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份额。如果我们老老实实化验自己的灵魂，会发现置身人群的时候，灵魂的透明度较低，精神含量较低，而欲望的成分较高，征服的冲动较高。一颗神性的灵魂，超越的灵魂，丰富而高远的灵魂，不大容易在人群里挤压、发酵出来。在人群里能挤兑出聪明和狡猾，很难提炼出真正的智慧。我们会发现，在人口密度高的地方，多的是小聪明，绝少大智慧。在人群之外，我们还需要一种高度，一种空旷，一种庄静，去与天地对话，与万物对话，与永恒对话。伟大的灵魂、伟大的精神创造就是这样产生的。孔子独对大河而感叹时间的不可挽留：“逝者如斯夫，不舍昼夜”；庄子神游天外寻找精神的自由飞翔方式；佛静坐菩提树下证悟宇宙人生之般若智慧；法国大哲帕斯卡尔于寂静旷野发出哲人浩叹：“无限空间的永恒沉默使我恐惧”；李白“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”，他不羁的诗魂飞越无限，把多半条银河引入人间，灌溉了多少代人的浪漫情怀；爱因斯坦把整个宇宙作为自己科学探究和哲学思考的对象，他认为人的最大成就和最高境界不过是通过对真理的求索，获得与宇宙对称的灵魂，由此，人变得辽阔而谦卑，对这个无限地存在着也永恒地包裹我们的伟大宇宙献上发自内心的敬意……正是这些似乎远离人群的人，为人群带来了太丰盛的精神礼物，在人群之上利益之外追寻被人群遗忘了的终极命题，带着人群的全部困惑和痛苦而走出人群，去与天空商量，与更高的存在商量，与横卧在远方也横卧在我们内心深处的“绝对”商量，然后将思想的星光带给人群，带进生存的夜晚。
为此我建议哲学家或诗人不该有什么“单位”，在“单位”里、在沙发上制作的思想，多半只有单位那么大的体积和分量，没有普世价值。把存在、把时间、把宇宙作为我们的单位吧，去热爱、去痛苦、去思想吧。
作为芸芸众生的一员，我也不愿总是泡在低处的池塘里，数着几张钱消费上帝给我的有限时光。我需要登高，需要望远，我需要面对整个天空作一次灵魂的深呼吸，我需要从精神的高处带回一些白云，擦拭我琐碎而陈旧的生活，擦拭缺少光泽的内心。
我正在攀登我的南山。目光和灵魂正渐渐变得清澈、宽广，绿色越来越多，白云越来越多，我正在靠近伟大的天空……
[注]这是作者《南山》系列散文中的一篇，南山位于作者故乡。
17.作者认为“生而为人，我们不可能拒绝人群”的原因是。（不超过20个字）4分
18.孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡尔、李白、爱因斯坦在作者眼中是“似乎远离人群的人”，你如何理解文中“似乎”一词的含义？文章列举这些人物有何作用？（6分）
19从全文看，“精神的天空”具体指什么？请概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。（6分）
六、表达交流（5分）
20.下面一段文字是某年3月召开的全国人大政协会议上三位代表委员共同提出的一项议案，请你根据这段文字概括出议案主题。（不超过20字）（5分）
未成年人违法犯罪是当今世界各国面临的普遍性社会问题，与吸毒贩毒、环境污染并称为世界“三大公害”。随着社会的变化，如何教育未来的接班人成为一个越来越有挑战性的课题。日前针对社会各界关注的未成年人教育问题，我们建议采取有力措施预防未成年人犯罪。
参与讨论的代表委员均认为，除继续对相关法律、法规进行完善外，构建“家庭、学校、社会”三位一体的教育网络，是预防未成年人犯罪的治本之策。
议案主题：_______________________________
七 作文（45分）
21.根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一
看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
答案：.D（A.qiān B.jī C.hù）
2．B（A“巾”应为“襟”； C“明”应为“暝”； D“才”应为“材”）D A,高山仰止：表示对崇高品德的仰慕。B豆蔻年华：比喻少女，多指女子十三四岁之时。C摧眉折腰，形容弯腰低头，献媚讨好的样子。C（A病因：主语残缺。修改：应该在“几乎……”之前加“他的作品”。B“主要原因”与“因为”重复累赘。D．病因：成分赘余。修改：去掉“被”字。5 A，径：即，就。6.A 7 B 苏轼的作品是《念奴娇赤壁怀古》
二、文言文答案（17分）B（B．而：连词，表转折，可是；连词，表递进，并且。A．因：介词，趁机。C．其：副词，难道。D．于：介词，表处所，在。）B（①是皇帝的行为；②是说李白曾经侍奉皇帝。）D（文中未提到“志向高远”“不屑与崔宗之等人为伍”，“拒绝皇帝封官赏赐”与原文不一致。）11（1）（4分）（我）私下担心自己早晚会弃尸山谷，伏拜恳请天子哀怜我。（“窃”“沟壑”“伏惟”“之”各1分。）
（2）（4分）（李白）知道自己不被皇帝亲近的人所容纳，更加桀骜不羁，不注意约束自己的言行。（被动句式1分，“骜”、“益”、“自修”各1分。）参考译文：
杜甫，字子美，年轻时家贫不能维持生活，就漂泊在吴、越、齐、赵等地。诗人、书法家李邕对杜甫的才学感到惊奇，先去见他。杜甫考进士落榜，困居长安城中。天宝十三载，玄宗到太清宫朝献，祭祀宗庙，并到郊外祭天，杜甫献上赋颂三篇，皇上觉得他很有才能，就让他在集贤院待诏，命宰相考考他的文章。提拔杜甫为河西县尉，尚未到职，又改授右卫率府胄曹参军。杜甫多次献上赋颂，于是称扬自己，并且说：“从先臣杜恕、杜预以来，我家传承儒业保持官职已有十一代了。到杜审言时，以文章称显于世。我依靠祖宗所传的事业，从七岁起开始作诗，近四十年了。然而衣服不能遮盖身体，常依靠别人才
有饭吃。暗想恐怕早晚弃尸山谷，伏拜恳请天子哀怜我。如果能让我重操祖先的旧业，把我从长久屈辱的困境中解脱出来，那么我的文章，即使不足以宣扬六经，超过诸子，至于深沉蕴积、抑扬有致，顺应时势、思维敏捷，达到扬雄、枚皋的水平是没有问题的。有这样的臣子，陛下能忍心放弃吗!” 李白字太白。他的祖先在隋末因犯罪被流放到西域，神龙初年，（从西域）逃回来，寄居在巴西郡。天宝初年，（李白）前往拜见贺知章，贺知章看到他的诗文，赞叹说：“你，是天上贬谪下凡的仙人啊！”并向唐玄宗举荐。唐玄宗就在金銮殿召见李白，谈论当代国家大事，李白献上一篇颂赋。皇上赏赐食物，并亲自替他调羹。皇上下令，让他在翰林院任职。李白还是和酒友在闹市喝得烂醉。皇上坐在沉香亭子赏景，心里有所感触，想要李白创作歌词，就把李白召进宫中，可是李白已经喝醉了。酒醉稍醒，取笔给他，即刻写成歌词，辞藻委婉绮丽，意精旨切，一气呵成。皇上非常喜爱他的诗才，多次设宴。李白曾经伺候皇上宴饮，酒醉了，让高力士替他脱靴。高力士一向高贵，认为这件事耻辱，就挑剔他的诗句来激怒杨贵妃。皇上想任命李白担任（重要）的官职，杨贵妃就毁谤阻止。李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳，更加桀骜不羁，不注重自己的言行。后来恳求回家，皇上就赏赐钱打发他回家。李白漫游四方，曾经乘船和崔宗之从采石到金陵，身穿宫廷的锦袍端坐在船中，旁若无人的样子。
三、12．4分（1）、视觉、嗅觉相结合。从视觉写色：“白鸟”翻飞与“红蕖”照水；从嗅觉写味：“细细香”香气绵长。（2）远近结合。“翻空白鸟”是远景，“照水红蕖”是近景。（3）动静结合。白鸟在空中翻飞，属于动静。红蕖散发幽香，属于静景。（4）俯仰结合。白鸟在空中翻飞，这是仰视角度；水中红蕖，这是俯视角度。（5）色彩搭配。白色的鸟与红色的荷花，红白相间，引人入胜。（6）运用叠词。“时时”写出了白鸟之多，翻飞之迅疾。“细细”运用通感，将香味视觉化，写出红蕖香气之细腻。（每点1分，答出三点即可得满分。单写“通感”并加以分析，也可得1分。）
13、（6分）答案示例：
苦闷、抑郁的心境。（2分）下片写太阳在即将落山的时候，词人拄着藜杖在村边小道上徐徐漫步。昨天夜里三更时分下了一场好雨，使得又词人度过了一天凉爽的日子。（2分）“浮生”、“凉”、“又”等词表现词人得过且过、日复一日地消磨岁月的消极情绪。（2分）
或答闲适、自得其乐。（2分）下片写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的隐逸生活。昨夜三更时分的一场好雨，让作者倍感爽快。（2分）“殷勤”等词抒发了作者乘兴游赏的自得其乐、盎然喜情。（2分）
只要言之有理，可酌情给分。（态度明确，2分。简要表述下片词句意思，2分。结合下片分析作者感情，2分。）
四（6分，每空1分）
14.世间行乐亦如此，古来万事东流水。15.吴楚东南坼，乾坤日夜浮 16.女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨
五、17（4分）人群是欲望的集结，而我们无法泯灭欲望。或：人总在人群里寻找道路、回声、利润、表情。
18.（6分）“似乎”一词的含义：①他们行为上远离人群，思想上超越大众；②他们带着人群的全部困惑和痛苦走出人群，又将丰盛的精神礼物（“思想的星光’“亦可）带回给人类，因而实际上并未远离人群。
作用：①表明了伟大的灵魂和精神创造是如何产生的，增强了文章的说服力；②丰富了文章内容，增强了文章的感染力。
19.（6分）（1）超越欲望，以追求普世价值为目标的生存境界。
（2）①现实的欲望使他觉得压抑。②他希望逐步改变庸俗的生活状态，提升自己的精神境界。
六、20.（5分）建议“三位一体”教育，预防未成年人犯罪 七作文（45分）
材料讲述的是一个寓言故事，主人公蜗牛想干什么？它干了没有？最终是什么结果？ 沿着材料分析，会明确：蜗牛想干“惊天动地”的事，可因为两个目标都太遥远，使宏伟的计划流产．放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀，什么也不肯做，一蹶不振，死于草丛． 蜗牛的悲剧原因是什么？ 一是立志不切实际，好高骛远，一是不肯脚踏实地，从平凡的小事入手来实现自己的生命价值．这就是寓意，是材料的主旨． 蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，有哪些启迪？这就是确定目标要恰当，勇于拼搏，永不放弃；正视现实，笑对人生；干大事要从小事做起，人贵有实干精神． 心动不如行动
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