节目策划案非常6加1

第一篇：节目策划案非常6加1

《非常6加1》节目策划

节目背景：目前，体育的发展越来越具有娱乐化的倾向。中国有句俗话叫“文体不分家”,越来越多的体育比赛中开始出现娱乐元素。近两年，CBA联赛赛场开始出现篮球啦啦队，啦啦队的表演不仅可以活跃现场气氛，还可以增加比赛的丰富性，带来更多的球迷，观众与球迷们也开始关注这一新生事物。而一些地市的电视台录制一些真人秀节目，选拔最优秀的啦啦队，而这些啦啦队却并非赛场上的啦啦队。

CBA季后赛已经落下帷幕，赛场的战斗已经结束，赛季的冠军已经产生，赛季的各种价值球员已经有了归属。而作为赛场上的一部分，啦啦队员们同样辛苦了一个赛季，却没有人回去关心她们。作为一个新兴的产业媒体的曝光可以带来发展与机遇，作为一个团队，同样有权利得到承认与认可，她们同样需要人为关怀，这一点，美国篮球联盟NBA就值得我们学习，赛季结束后，球员会有一个数据与奖杯的等级评价，啦啦队同样会得出各种奖项，而评选通常也是由媒体负责的。

节目嘉宾评委：

杨扬,知名舞蹈家

赵守镇,韩国啦啦队教练毒舌评委 Shanon，芝加哥公牛队啦啦队队长 CBA17支队伍可以按地域分为南北两个区，北区：辽宁队、北京队、吉林队、新疆队、山西队、山东队、青岛队、天津队，八一队

南区：上海队、福建队、东莞队、浙江广厦、浙江金牛、广东队、江苏队、佛山队

节目分两期来做，南北区各做一期，每区评出前三名。参评标准：

一、啦啦队整队编舞的协调性、舞蹈的独创性、难度系数

二、啦啦队员们的现场表现力（表情、服饰、整体性等）

三、啦啦队员们的口号、活跃现场的能力

啦啦队表演后，评委对各队表现进行点评，主持人李咏可以适当的引领各个评委与各个队伍互动；之后，队伍表演结束后，现场观众可以为自己喜爱的啦啦队伍投票。

节目形式：每支队出场前，先由现场大屏幕以短片的形式介绍队员、队伍，以及比赛场上的精彩表现集锦。每支队伍准备一段舞蹈，舞蹈时间为三分钟，进行第一轮，舞蹈必须是比赛赛场的舞蹈。然后评比淘汰留下5支或6支队伍进入第二轮，第二轮需要队员们根据现场自编舞蹈，需要调节现场气氛，为球队加油；第三轮，由剩下的三支队伍分出一二三名。

节目录制时，需要主持人李咏发挥自己的特长，跳动啦啦队的积极性，活跃现场气氛，使节目内容积极向上。摄像应该着力表现拉拉队员的表情，注意抓细节。而现场导演则要注意调动现场观众的热情。评委点评的侧重点不是单纯地为了评优，给以拉拉队员以人性的关怀。

第二篇：节目策划案

电视节目策划书

[关键词] 法制 法治

[关键词释义]

法制是一个静态的词汇，是一国现行的全部法律制度的总称。

法治则是一个动态的词汇，指“依法治国”，用法律的手段来治理国家。

由于实现法治离不开健全的法律体制，因此，“法治”一词也包含着“法制”的含义。

一、背景分析

法治是现代市场经济和民主政治的一个核心特征，是当代中国全面建设小康社会、加快推进现代化、向现代市场经济与民主政治过渡所必须尽快解决的重大现实课题。自党的十五大确定“依法治国、建设社会主义法制国家”的基本治国方略、启动了从人治到法治的伟大变革后，法律在中国社会生活中的地位不断提升，其作用也越来越大，法治已经成为中国现代社会的显著特征之一。然而，我们同时必须清醒地认识到，由于数千年人治传统和封建礼教的深远影响，中国老百姓的法律意识水平还普遍低下，中国旧体制下形成的不合理的司法机制也同飞速发展的社会变革格格不入。要彻底扭转顽固的传统的人治观念，在全社会建构起“法律至上、权利平等、权力制约、权利本位”的法治思想体系，真正实现法治，仍需漫长而艰难的法制建设。

在这样的社会历史背景之下，作为党政宣传喉舌同时又是最具影响力的大众传播媒介---电视台，就应当扛起普法的大旗，充分利用舆论传媒优势，积极推进社会进步。这也是我们电视工作者责无旁贷的历史使命。

从电视节目的现状和发展走势上看，以普及法律、弘扬正气为主要宗旨的电视法制节目一直活跃在我国电视舞台上，发挥着举足轻重的社会教育与舆论引导作用.特别是这些年，随着国家法治化进程的不断深入，电视法制节目更是如雨后春笋般焕发出蓬勃的生机和活力。纵观中央电视台及各省市电视台，优秀的电视法制节目都已成为各台的“顶梁柱”，收视率呈现逐年攀升的良好态势；有些省级电视台譬如黑龙江电视台、湖南长沙电视台甚至开办了独立的政法频道。在法治化程度不断提高的当代中国，我们完全可以大胆地预测：顺应时代需求和人民呼声应运而生的电视法制节目，其收视前景“明天一定会更加美好”。

泉州电视台目前在三个频道固定播出的与法有关的节目有《现在开庭》、《警方时空》和《交通警报台》，虽然这三个栏目在开办之初，都曾取得良好的社会效果和较高的收视率，但几年下来由于墨守陈规、不求创新，节目无论从形式上还是内容上都已变得十分单调刻板，逐渐丧失了对观众的吸引力。再者，由于这三个栏目都是我台与其他单位(泉州市中级人民法院、泉州市公安局、泉州市交警支队)联办的节目，所以，在每一期节目的报道手法、题材选择尤其是宣传导向上，我台创作人员都不能不遵照联办单位的意思，根本没有独立的创作自由。在这样的情形下，要让节目实施舆论监督、真正贴近百姓，几乎是不可能的。

综上所述，在法治化已经大势所趋的当前时代背景下，我台必须重视并加大电视法制节目的改革创新，充分发挥普法教育的传媒效应。

二、栏目宗旨

基于上述背景分析，我们策划在整合原有法制节目资源的基础上，创办一档由多版块、互动式的大型电视法制栏目----《法治连线》。

之所以在栏目名称中使用“法治”一词，而不用“法制”，是因为“法制”仅指一国现行的法律制度，而“法治”作为表明依法治国的动态概念不仅包括了创制并遵循法律制度即“法制”这一静态概念的全部含义，还代表着“法律至上、权利平等、权力制约、权利本位”这样一种深邃的现代法学理念。我们拟开办的这档电视法制节目就是要力求突破宣传法律法规的传统模式，更侧重于引发人们尤其是掌握权力的政法工作人员对“法”这一社会事物的思考和分析，让科学先进的法治思想逐步深入人心。

《法治连线》的栏目宗旨是：普及法律、推动立法与监督执法、弘扬法治精神，推动国家法治化进程。同时，考虑到法治与德治从来是相辅相成、相互促进，社会主义法治的实现离不开社会主义道德体系的建立，所以，《法治连线》栏目还将注重法与德的融合，寓德于法、以法明德，大力弘扬社会正气、倡导科学理念，在进行法制宣传教育的同时加强对老百姓尤其是青少年的道德教育和引导，力争使节目成为贯彻落实党和国家“依法治国、以德治国”这一基本治国方略的优秀精神产品。

三、栏目定位

找准栏目的定位，才能找到创作的突破口。

《法治连线》的定位有两个基点：

1．立足于法，传达法治理念。法是电视法制节目的根本，是创作的立足点。离开了法，电视法制节目将是无源之水，无本之木。栏目要紧跟国家法治建设的步伐，扣紧社会热点，从法律和道德的视角观察社会现象，揭示报道对象所蕴含的法律与道德价值，着重宣传社会主义法治精神，努力提高受众的法律水平和道德素质。

2．加强人文关怀，凸现地域特色。泉州电视台只是区域性的城市电视台，无论是资金设备还是人才资源，都无法与省台相比，根不用说中央电视台了，因此，在栏目的发展定位上绝不能盲目“攀比大台”，而必须扎根地方现实，办出地域特色。只有这样，才能使节目真正与当地群众打成一片，为广大电视受众所认可和接受，从而取得最佳的宣传效果。新办的《法治连线》将加强人文关怀，密切关注发生在我市老百姓身边、与他们生活息息相关的新闻事件及事件当事人的前途命运，并不断强化服务功能，增强节目的互动性，多为泉州本地市民和外来打人员提供及时准确的法律帮助，把普法教育的宣传效果落实到实处。

四、栏目要求

立足新闻性、突出思想性、增强服务性、加大监督性、提高可视性、不断社会化。

1．新闻性：指栏目的选题首先应具有新闻价值，即真实准确、时效性强且为我市百姓普遍关注，它已经是或者至少可能成社会的热点。

2．思想性：指栏目在传达事件表层信息之外，尤其要加入理性的思考和解说。以社会主义法律和道德这两种特殊的意识形态为报道准则去把握选题、关注人物，在客观报道的基础上依据法律或道德的尺度对新闻事件做出分析和评价，正确引导舆论，把报道内容提升到理性的高度。

3．服务性：指在进行普法教育与道德指引的同时，尽可能多地为广大市民提供有针对性的免费法律服务，为群众排忧解难，帮助他们认识并寻求到解决纠纷的正当渠道。

4．监督性：指充分发挥新闻媒体所特有的舆论监督功能，对一切偏离法治轨道和道德准则的社会丑恶现象进行曝光、鞭挞，尤其要对司法机关和行政部门的法律执行情况实行监督，促进我市司法公正和执法公平。

5．可视性：首先，栏目的选题应当与老百姓生活息息有关，为老百姓所普遍关注，而且题材内容要尽可能生动曲折，尽可能包含多一些的故事情节。其次，在节目创作中应当巧妙地融入人文关怀，关注案件背后的真相及当事人的情感命运，善于挖掘出枯燥深奥的法律条文中所蕴含和折射出的人文精神，以真实、真诚和真情感染观众。此外，还应综合运用各种报道手法和电视元素，不断更新美化栏目的外包装，增强节目的视觉美感和整体表现力。

6．社会化：指在确保节目质量、完成播出任务之余，加大栏目的宣传推广工作，要经常与有关部门合作开展与栏目宗旨相关的社会公益活动，并注重开发相关系列产品(如集结作品出版音像制品和案例点评书等)，全方位打造栏目品牌，提高栏目的社会知名度，更好地发挥法制教育与道德引导的社会功能。

五、栏目形态 1．表现形式：为了捕获最具表现性的张力、把节目从表面信息传播的窠臼解脱出来，以取得最佳的普法效果，《法治连线》栏目将不拘泥于当前电视法制节目创作领域所流行的“外景加演播室、案件加点评”这种单一节目模式，尝试开设五个形态不同、风格迥异的独立版块，广泛采选立法、执法、司法及法律实务等诸多法治领域内的题材，并综合运用连续报道、系列报道和现场直播等多种报道手法，让五个版块在形成各自特色的基础上发挥整体宣传合力，共同把普法主题作“厚”作“深”。必要时还可借助戏曲、小品、摸拟现场等表现手法来展现新闻事件、传递法律知识，从而增加节目的趣味性，做到寓教于乐。

2．传播方式：随着观众法律水平的不断提高和自我维权意识的增强，传统的专家点评式的单向型传播方式由于重在说教、缺乏交流正逐渐丧失其原有的吸引力。鉴于此，《法制连线》将引入互动型传播方式，由栏目派出律师直接到现场与来电来信投诉的观众见面，解决他们碰到的实际困难。这种让节目直接走进受众的双向交流方式，必将使法制教育更贴近群众，更易于他们所接受。此外，在互联网日益普及的今天，栏目还将借助互联网这一高科技传播渠道，通过节目上网、开设网上热线等途径，进一步密切节目与观众之间的沟通与联系。

六、栏目设置及相应的选题

《法治连线》拟定在整合原有联办节目《警方时空》和《交通警报台》的基础上，设立五个独立成篇又相互贯通的节目版块。每周五期，每期为一个固定的版块，节目长度均为10分钟。这五期节目统一包装、统一主持人，但内在形态却完全不同。

1．周一版块----“举案说法”：以新近发生在我市具有一定社会影响力和教育意义的一个典型案例或社会热点事件为报道对象，从法律和道德的视角去观察和分析事件当事人的命运，深层剖析事件背后蕴涵的深刻法律或道德价值。该版块主要采用“案情报道+专家点评”的制作模式，但根据选题的性质可综合运用场外调查、演播厅访谈等其他表现手法。

2．周二版块---“律师随行”：以观众来信来电咨询的法律问题或投诉的与法有关的社会焦点事件为报道对象，通过栏目派出随行律师这一特殊形式到现场面对面地向老百姓介绍法律知识，帮助他们排忧解难。该版块将采用纪实手法，跟踪拍摄律师提供法律服务的整个过程。

3．周三版块---“法律咨讯”：把握法治进程，传递最新最快的法律信息，让受众及时了解我市、我省乃至全国法治建设的现状，掌握最新出台的重要法律法规。该版块以主持人在演播厅口播的形式，用轻松通俗的语言把同属于一个主题的法律咨讯有机地串联起来，深入浅出地向观众传递法律知识。

4．周四版块---“交通警报”：展示泉州交通建设成就、宣传交通法规、曝光违章车辆和交通事故，促进市民交通安全意识的提高。

5．周五版块---“警方时空”：鞭挞刑事犯罪，弘扬社会正气，展现公安干警风采，宣传社会主义法治精神。

后面两个版块是由现有的法制栏目《警方时空》和《交通警报台》重新包装改编而成的，今后由联办单位负责采制。

七、栏目播出

首播：周一、周二、周三、周四、周五 12：25 重播：周一、周二、周三、周四、周五 22：25

八、栏目风格

平实不失严谨，鲜活不乏深度。重视人文关怀，突出文化品位。

九、栏目包装

1． 片头一个，长度15〃

2． 宣传片一个，长度20〃

3． 五个版块的过渡片花各一个，长度10〃

4． “专家说法”的标版一个，长度2〃

5． “相关链接”的标版一个，长度30〃

6． “有奖征答”的标版一个，长度30〃

7． 片尾标版，长度30〃

8． 背景音乐

十、栏目可行性预测

首先，在法治化进程不断深入、民众自我维权的法律意识不断增强的当代中国，电视法制节目同其它媒体的法制专栏一样，拥有着无可限量的发展前景。这一点是毋庸置疑的。

其次，在广电机构改革后，原有三家电视台已经整合为一个泉州电视台，扩版创办全新的电视法制节目有着比较充裕的人、财、物优势及独到的宣传优势。

第三，自1989年起，我台陆续开办了《交通警报台》、《警方时空》和《现在开庭》等电视法制专栏，积累了创办此类节目丰富的工作经验，也已同我市政法部门和律师事务所建立起融洽稳定的合作关系，形成法制宣传的社会影响力，培养了一大批固定的收视群体。这些都无疑为《法治连线》的创办打下了良好的合作根基和群众基础。

第四、《法治连线》强调现场感，侧重案情现场报道，专家评案说法也不采用演播厅访谈的繁琐形式，而由出镜记者或者主持人在采访现场串联完成节目的篇章脉络，所以，制作成本不会很高。另外，由于节目中已有两个版块由联办单位负责采制，从整体而言，《法治连线》不会占用我台过多的人力和物力资源，它将以最少的成本实现经济效益和社会效益的最大化。

综上几点，我们预测开办这么一档法制节目的成功率很高，它将大有可为。

十一、人员安排

制片人1名；

执行制片1名；

主持人1名；

3名编导；

3名摄像；

2名后期技术制作人员。

背景环境：

一、背景分析：当下，娱乐文化已经被提高到了一个前所未有的地位，也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。单调的戏曲节目，已不能再吸引大众的眼球。

二、企划动机：就目前为止，戏曲类的节目，大多生存艰难。唱念做打，选段演唱都已过于守旧，难以将戏曲推广。信、周杰伦都曾在歌曲中加入戏曲演唱，让人耳目一新。将戏曲与流行音乐或与多种艺术表演形式的结合将是节目组重点打造的对象。《相约花戏楼》之我爱唱戏就是建立在这一宗旨之上。让戏曲不再枯燥，老少咸宜。节目设定：

一、节目名称：《相约花戏楼》之我爱唱戏

二、节目类别:全民参与的一档戏曲歌唱节目

三、节目主旨：推广戏曲，弘扬传统文化

四、节目目标：为喜欢戏曲者提供展示自身素质和实现自我价值的机会

五、节目定位：为喜欢戏曲以及多种形式结合的大众提供平台

六、节目形态：年纪性别不限、曲终不限，个人或团体参加比赛，并有观众参与的互动型录播节目

七、节目内容：推陈出新，凡是参赛者表演曲目，必须经过再加工，戏曲与单种艺术形式或多种艺术形式相结合。

节目点评，此阶段有两部分组成。首先是场上观众对参赛者的表演发表意见；然后由现场嘉宾做点评。观众打分，评委的点评以及观众自身的判断，对参赛者的表演进行评价，采用10分制。评委打分，综合参赛者的表演进行打分，由主持人宣布最后结果，每期设立两个晋级名额，晋升半决赛。

八、节目特色：融戏曲与多种艺术表现形式于一身，发掘戏曲的传统魅力。（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）

九、节目风格：睿智 轻松

十、主持人串联风格：有才气，稳重之中不失幽默

十一、节目长度：60分钟每期

十二、单集节目构成：片头；参赛者vcr、参赛者亮相、比赛进行、评委点评、加分题、最终决定

十三、播出时段：暂定

十四、播出次数：暂定

十五、节目集数：21集。前16集为预赛，17-20集为半决赛，21集为决赛。

十六、单集晋级安排：前16集每场设立两个晋级名额，17-20集每场设立一个晋级名额，21集决出总冠军。

十六、参赛者节目安排：为增加节目的可看性，可对参赛者表演的节目，由专业人士进行适当的辅导和修正。

十七、参赛者服装以及化妆安排：由专业人士对参赛者进行指导，提升节目整体形象。节目宣传：

网络媒体：通过安徽卫视网络战略合作伙伴搜狐网、安徽电视网、新浪网、百度贴吧进行宣传。将单集参赛者具有可看性的表演视频上传到安徽电视网播客、优酷视频等各大门户视频网站。平面媒体：在省内具有知名度的平面媒体上整版宣传，如《新安晚报》等

电视媒体：在节目播出前以及播出中，安徽电视台给与一定时间段宣传。安徽卫视的各综艺节目中，可有主持人进行介绍《相约花戏楼》之我爱唱戏。摄制要求：

一、主持人：马滢、阿进

二、节目顾问：戏曲名家、艺人、知名人士等

三、节目要求：节目不得过于郑重其事，要既有气氛又能够令人感受到传统文化，使观众感受到比赛的趣味性

四、整体目标：节目播出时段，可以赢得绝大多数电视观众。

五、制播周期：暂定

六、工作人员设置：暂定 综艺节目策划案

作者：

出处：

更新时间： 2010年06月07日

活动目的：

娱乐大众，调剂生活，缓解学习、生活工作压力的同时传递信息。晚会时间：

2009年11月1日下午1点整

晚会地点：

重庆邮电大学传媒艺术学院演播厅 应约嘉宾：

甲乙丙丁................幕后负责人：

策划：A

导演：C

灯光：D

摄像：E

道具：F

音响：G

舞美：H

化妆：I

导播：J

现场导演：K 节目定位：以游戏为乐，无论是悠久的大富翁、魂斗罗、捉迷藏还是流行音乐、舞蹈、小品等。

节目风格：活泼幽默时尚，参与面广，互动性强。力求趣味性,可看性和时效性,做到画面,音乐活泼,多样,给人视觉冲击力强,让观众在看到我们节目的同时有一种耳目一新的感觉。

主持风格：把握节目主流和节奏的这个人不一定帅气靓丽但一定睿智幽默，具有较好的亲和力却不虚伪和做作。

编制流程：

第一：节目的确定。根据活动的目的和主题，从众多节目参与者之中选择更优秀的节目作品，然后交由导演给予修改和审定。导演根据节目的特点，编排节目的出场顺序。然后导演再将节目单下发演员以及其他工作部们。

第二：导演根据舞美设计的需要，确定必须的舞台布置材料、舞台道具以及演员服饰等等，交由道具管理人员统一购买。

第三步，舞台搭建与设计，以及场景的布置。舞台设计者须根据导演的意图，对舞台开始进行设计，搭建。并且对舞台场景给予绘值。

第四：演员第一次排练，导演以及各个节目的编导须带领演员在舞台上进行第一次的排练。对于单个节目而言，要注意演员的衔接做好周密的、符合逻辑的编排。

第五：演员的造型设计，导演根据演员的第一次排练，要求化妆师对演员进行适当的造型设计，包括演员化妆，服装的选择搭配等。

第六：全体工作人员，对节目表演从整体上进行把握，严格按照演出要求进行一次预演，计算出单个节目以及节目整体的时间，确定每个节目的时间，主持人穿插语的时间等。确定各个环节的工作。

第七：2009年11月1日上午，召集所有晚会参与人员，做出最后的强调和要求。节目表：

主持人：

A、B 节目及主持：两位主持人上台

A 尊敬的各位来宾，各位老师，各位同学，大家好.....B

我是主持人B........B

.........A

..........B

下面请听诗歌朗诵〈〈老师的爱，老师的心〉〉。

第三篇：节目策划案(文字版)

节目策划案

一 节目名称：待定 二 节目类别：歌舞类型 三 节目宗旨（主题）

童乐汇，以六一为背景，让嘉宾在游戏中回忆童年，释放心情，像小孩子一样吃喝玩乐。四 现场构成

主持人两名（一名幽默风趣，能带动现场气氛，一名冷静稳重，能控制现场节奏。）

嘉宾四名（两男两女为最佳）

嘉宾A和嘉宾B为在校大学生，嘉宾C和嘉宾D为老师或社会成功人士。

现场观众若干名，五 栏目环节

开场：5~10分钟

两位主持人对唱《童年》，从后台走出来，站到舞台中央。

主持人介绍节目名称、形式等，谈各自的童年。

四位嘉宾进行摸瞎人游戏选搭档（怀旧玩法：在一个限定的空间，如教室、家里或地上画个圈，用红领巾把一个人双眼蒙上，去捉其他人，被捉住的人就要当“瞎子”。运动性：全身运动。当“瞎子”的人，还要充分用耳朵来判断，练习听力以及在黑暗中的行动能力。）根据游戏的结果，将其两两分为一组。

板块一

15分钟左右

第一环节 你猜我猜大家猜

5分钟左右

主持人请工作人员（或自己从后台拿出）一堆童年吃过的小食品放在桌上，并将其混在一个大盘子里，被蒙眼睛的人从盘子里随意挑出食品并说出它们的名字，一分钟内说得多的那方算获胜，可以获得任意的5件食品，输的人要接受惩罚（建议可以用水枪或者喝下由各种调料混合的奇怪饮料）

第二环节

大声唱出来

10分钟左右

选取10首歌曲（动漫歌曲或者是童年听过的经典老歌），每首放其中一小段，用接唱并说出歌曲名字的形式比拼，答对得多的队过关，另外一队接受惩罚。(惩罚可同上）

板块二

大约14分钟

规则：以个人为单位进行游戏，赢的拿走所有的小食品，输的接受惩罚。第三环节

传话筒

5分钟左右

主持人要求四个人站成一排，拿出一个信封，信封里写着一篇早就准备好的、关于童年趣事的300字作文，递给第一个人，让第一个人看过大致内容后将其概括，然后讲给第二个人听，以此类推，最后让第四个人说出他听到的内容，如果说出的内容与原内容大相径庭就要求每个人都说出他听到的内容，传错话的人要接受惩罚。

第四环节 未来寄语 10分钟左右

主持人发给每人一张信纸，让每个人迅速写一段话总结童年的自己祝福现在的自己，写完后由主持人收齐，交叉发给四个人，每个人把手上那份念出并总结自己的感想。

主持人结束语。六 节目特色

本期节目模仿了湖南卫视王牌综艺节目《快乐大本营》以及深圳卫视的《年代秀》的节目。节目综合两者特点，让嘉宾们在游戏中回味童年，在轻松愉快之后也能有少许收获和感触。七 节目长度

40分钟左右

八 工作人员分配

一名音控一名灯光，三名摄像师，一名导播，一名现场导演，一名策划，两个主持人四位嘉宾以及一名剪辑 九 资金预算

舞美道具：

各种小零食：

各种玩具：

信封、信纸：

第四篇：节目策划案

电影节目策划

一、本期栏目《大学生兼职到底应不应该》前言：

如今在各大高校，学生做兼职的现象已经非常的普遍，兼职观念已经深入大学生内心，大学生接受的是精英教育，知识文化水平相对都高，可是在兼职中大学生往往充当的事廉价劳动力的角色，为了赚钱或者提高实践能力，大学生一般是有工作就去做，往往不计较成本，很容易受到不公平的待遇。如今社会竞争越来越激烈，很多大学生一进入大学便萌生了兼职的念头，想通过此接受社会的考验和锻炼，也可以通过兼职提高实践能力和赚一部分钱。但是，兼职同时也是一个饱受争议的话题。针对此，我们开了此期栏目，着重分析大学生兼职到底是好是坏。以此给广大学生有一个建议指导的作用。

1.栏目名称：大学第二课堂

2.栏目简介：这档节目是一档与大学生生活息息相关的电视节目，主要针对大学生生活学习，生活或工作的典型性问题进行分析讨论。比如大学生恋爱，兼职，找工作，考研，加入社团等问题进行深入探究。以此给大学生在学习或生活上给予以帮助和客观的认识。

3.节目定位：主要针对在校大学生及刚大学毕业即将找工作的大学生，同时也包括大学生家长和老师。

4：节目形式：主持人+访谈型节目

4.节目口号:我的大学我做主

5.片头的制作：整个节目的片头力求娱乐生动，能够体现节目的特色，具体表现为体现大学生精彩生活和焦点问题。并能吸引大众眼球。为使节目更加生动丰润，还可在各个子栏目前插入比较简短的栏目头。细节问题编导再作讨论。

二、栏目宗旨

本栏目旨在反映大学生生活学习状况，选取大学生经常面对颇为关心却又有时不知所措的话题进行讨论和邀请教授或者有经验的典型学生进行访谈。旨在指导大学生如何有效度过大学宝贵时光，并在具体问题上给予建议和指导。

3.栏目流程：内容由部分构成整体，有张有弛，生动鲜活。主要是在节目开始主持人开场，以生动活泼的形式讲出本期的栏目讨论话题以及讲出一些跟本期节目相关的调查数据。然后再精选出问题邀请大学教授或老师或学生进行访谈。最后主持人总结受访人观点，给学生以指导建议。

包装设计：

1：室内主持1名：整个栏目在演播室拍摄，介绍节目内容以及访谈嘉宾。要求有较强的沟通能力。

2：机位设置：3台。1台负责全景。1台负责主持人特写，1台负责嘉宾特写。三台机位联合操作。1号机位还要负责流动拍摄。3：导播一名：要求能够专业地选取三个机位当中的镜头。准确及实地把握嘉宾临时突发的有效表现和谈话。

4：摄像1-2名：技术要求较高。负责拍摄工作，以及拍摄完后的剪辑工作。

5：播出时间：每周星期天晚上7:00-7：20

6；时长：20分钟（含广告）

节目策划：09编导1班 李英武组员：李英武 李光耀 李超 何俊 李劲 黄帆波 杨帆 欧阳悦 谢菲

第五篇：节目串词2014 6 1

山水含笑，呼唤,热烈笑颜 晴空微漾，相约,美好时光。

尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们，合；大家上午好 弹去五月的风尘，迎来六月的时光。花儿沐浴着阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。

鲜红的旗帜迎风飘扬，嘹亮的号角响彻来小广场，今天,我们欢聚一堂;今天，我们轻舞飞扬，欢庆属于自己的节日，在这里，我们共同为您送上最诚挚的祝福：《合）六一快乐 知礼明信，三纲五常，华夏文明源远流长 诗词曲赋，国学经典，来小学子展风颂采 尽管，我们还只是一棵幼苗，不能为你遮阴避阳； 尽管，我们还只是一颗小星星，不能璀璨整个星空，但，（合）我们骄傲，我们幸福，我们快乐,我们成长 人无信而不立，舞蹈《闪闪红星》

六月的阳光，分外妖娆；六月的鲜花，争夺斗艳；六月的节日，快乐 无限；

六月的红星，光芒万射。下面请大家欣赏 2.2 班表演的舞蹈 《闪 闪红星》

舞蹈《兔子舞》

红红的日子里，孩子们尽情的歌舞；他们的歌声感染了森林里的小兔子；兔子们不禁翩翩起舞，与孩子们同乐；下面请欣赏3.1班为大家带来的《兔子舞》

舞蹈《闪闪的红星》

快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年。六月的红领巾在阳 光的映照下，显得更加艳丽、迷人，请欣赏由 33 班的小朋友为大家

表演的舞蹈《闪闪的红星》 假如我是一只小船，我一定会乘风破浪、扬帆远航。B：假如我是一支船桨，我一定会搏风击浪、迎难而上。BD:来吧！让我们一起向着目标前进，一起荡起双桨！

D：下面请欣赏由四（3）班为我们带来的舞蹈《让我们荡起双桨》。

《让我们荡起双桨》串词：

童年是心灵的故乡童年充满了天真烂漫的幻想，在每个人的心中都藏着一段永远也抹不掉的童年时光，这首歌指给了在洒满阳光的湖面上划着小船尽情游玩愉快歌唱的场景。有请3613组合为我们带来的合唱《让我们荡起双桨》。

童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录；童年就像一幅画，画里有我多彩多姿的生活；童年就像一个梦，梦里有我的想象和憧憬。我说，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。啊！童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美丽。让我们用浪漫的歌声，优美的舞姿来赞美我们的童年。请欣赏五年级同学带来的《阳光校园集体舞 童年》

童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录；童年就像一幅画，画里有我多彩多姿的生活；童年就像一个梦，梦里有我的想象和憧憬。我说，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。啊！童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美丽。让我们用浪漫的歌声，优美的舞姿来赞美我们的童年。请欣赏五年级同学带来的《阳光校园集体舞 童年》）《三字经》《弟子规》是我们民族文化的积淀，它们就像暗夜里的星辰，指 引我们前行的道路。请欣赏 5.2 带来的朗诵《三字经，弟子规》。

中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的国学经典，是华夏大地经久不衰的文化瑰宝。下面请欣赏由二年级同学带来的经典诵读《三字经》。

在生活中，没有比脚更长的路，没有比人更高的山峰。每个人都要有自己的梦想，这是战胜一切艰难险阻，超越自我的坚强力量，因为有梦才有远方，有请吉庆小学韦洪礼老师为我们朗诵散文《有梦才有远方》。

舞蹈：搞笑广播操

第八套广播体操可能许多人都知道，那一板一眼的动作让许多年

轻人受不了，这不，孩子们也架不住了，他们决定要重新编导这套广 播体操，请欣赏搞笑版第八套广播体操。：《第八套广播体操》

还记得学生时代的广播体操吗？那熟悉的音乐，熟悉的节拍，那，下面我们前厅部为大家带来的这个第八套广播体操又是怎么回事呢？我们拭目以待

我们看了唱歌跳舞，我怕好像觉得缺了点什么啊！

I:让我想想，我知道了，我们应该加一点乐器进来不是就更好了吗？

M:对啊，那加什么呢？

I:我听说我们这的每一个小朋友都是多才多艺的，那我给你介绍两种乐器吧，看你知道吗？小提琴，笛子

M:好啊，我已经迫不及待了。

有请乐器串烧《小提琴，笛子》

如今的时代变了,社会也跟着变了,人们的生活也发生了翻天覆 地的变化,家乡的面貌也一天天的发生着日新月异的变化。

时光飞逝，经过几年的发展，家乡展现出了先的面貌。

摇啊摇，摇太阳，摇落遍地热情似火苗，舞啊物，舞太阳，舞得青春年少不服输。请欣赏五年级一班的同学为我们带来的舞蹈《摇太阳》

我有一个小小的愿望，摇啊摇，摇太阳，摇来很多的梦想以及希望，摇下很多的欢愉以及期待 请欣赏舞蹈班带来的舞蹈《摇太阳》

每一盒烟上都写了这样的一条“吸烟有害健康”，可是这样的烟 还是被人们抽了一条又一条，一盒又一盒。在这个香烟横行的世界上戒烟的故事自古至今都在天天上演。请欣赏四年级小品《爸爸戒烟》

舞蹈有利于身体健康，加上动物模样的跳。不仅充满了乐趣，而 且充满了欢乐。请欣赏五六年级合跳的校园集体舞《兔子舞》。让我们随着欢快的鼓点跳起青春的活力来吧！

欢快的旋律，动感的乐声，让我们再次享受动若脱兔的轻灵感觉，让我们的身心得到彻底的放松和快乐。请欣赏宫里镇中心小学可爱的孩子们带来的舞蹈《欢乐兔兔蹦蹦跳》

尊敬的各位领导，各位来宾，女：亲爱的老师们，同学们：合：大家好！男：聆听七月的讯息，阳光洒满大地； 女：走进七月的校园，我们充满活力！

男：今天，我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；凝聚我们的勇气； 女：今天，我们相聚在一起，放飞我们的希望，追求我们的梦想！

男：校园的艺术是知识的升华，校园的生活是多彩的合奏。女：校园文化艺术节是师生展示文艺风采、凸显个性魅力的一个大舞台合：东关中学第三届校园文化节汇报演出现在开始----（鸣礼炮）男：下面进行升旗仪式，请仪仗队入场女：请全体起立，升国旗，奏国歌！男：请大家入座。今天来到我们会场的领导有 女：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！

男：另外许多家长代表也来到了我们的会场，一个成功的学生背后总有辛勤付出的家长，您辛苦了！女：让我们用热烈的掌声对他们表示感谢！男：回首我们走过的这一个学年，经过全校师生上下一心、卓有成效的努力，我校各项工作都取得了骄人的成绩：校容校貌焕然一新，常规管理扎实有效，教学质量跃上新高女

在这美丽的学堂里,我们心情激动,神采飞扬 女：在这神圣的学堂里,我们朝气蓬勃,茁壮成长 男：在学堂里，我们尽情享受着童年的快乐，女：在学堂里，我们自由放飞着美丽的梦想！合：下面请欣赏舞蹈《上学堂》。

一年之计在于春，节气过了不等人，守株待兔不可靠，收获全 凭勤耕耘。可偏偏就有人不爱劳动，成天等着天上掉馅饼的事，他的结局会怎样呢？接下来就让我们来一起欣赏凉泉小学带来的课本剧《守株待兔》。

《守株待兔》的故事在座的朋友们可能都不会陌生，下面就让我们重读它的意蕴，重解她的内涵。掌声欢迎三年级小朋友带来的课本剧《守株待兔》，指导老师殷丽。

同学们，天上掉不下馅饼，不经过努力，而得到成功的侥幸心理是要不得的。

爵士舞是将力量与柔美完美结合的一种舞蹈形式，透过爵士舞，我们可以看到舞者自身对于生活的一种执着与热爱，咦？难道今天也带来了精彩的爵士舞表演？

：没错，那么接下来，请欣赏《爵士舞》

弟子规

级

弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。这部和《三字经》一样，影响了 中华民族几百年的儿童启蒙教育书籍，教育我们要如何做一个优秀的 人，下面请欣赏 3 级班为我们带来的舞蹈《弟子规》。

《守株待兔》课本剧剧本

人物：农夫7人、小苗若干、兔子5只、小鸟2只

场景一：

（背景音乐起，绿油油的禾苗在音乐中快乐地舞蹈，接着是农夫们在音乐中扛着锄头锄地舞蹈上场。）

对白（背景音乐：劳动最光荣）

农夫A：今天的天气可真热啊！哎，累得我都满头大汗了。农夫B：是啊，一年四季在这农地上忙活，什么时候是个头啊！农夫C：要是天上能掉下来陷饼，我们就不用干这累死人的活儿了！农夫D：都在做什么白日梦呢！还是赶快干活吧！众农夫：是啊，是啊，大家都干起来吧！（音乐起，农夫舞蹈）

农夫A：我的命苦，我是天天锄禾日当午，可怜我这汗滴就禾了下土，有谁知道这盘中餐罗，它是粒粒皆辛苦啊，皆辛苦啊，唉，我还是歇会吧，哎呀，这有棵大树，太好了，我还是去这树荫下好好休息休息吧。（坐下休息，靠在树桩上）场景二：

（兔子舞音乐起，小兔子蹦蹦跳跳出场）对白：

兔子A：嗨！大家好！还记得我吗？对了，我就是那只和乌龟赛跑的小兔子啊！伙伴们，和大家问声好吧！众兔子：大家好！

兔子B：你们知道吗？现在我们动物生活的环境可不好。

兔子C：是啊，人们金融危机还没处理完，股市又开始震荡了！兔子D：可是这和我们兔子有啥关系啊

兔子C：关系可大了！人类没有钱了，他们没有钱吃牛羊肉了，一场禽流感让他们远离家禽，猪流感又让他们对猪肉敬而远之了。（背景音乐：《我不想说》）

众兔子歌舞：你吃我的肉，我有意见！剥我的皮，我不情愿！可是我怎能阻止人类的行为，想想命运的苦，擦擦含泪的眼，我的心情谁能理解！一样的肉，一样的你，一样的我，这就成了食物。（几声枪响）兔子A：呀，不好，猎人来了，快逃！（兔子惊慌失措，四处逃窜）

兔子E：诶呦，我撞树了，我有点有点头晕，我···我不行了（兔子晕倒）农夫A：啊，这是什么？哈哈哈„„，天上掉下大胖兔，今天的运气可真正好，不用费力气就白捡了只这么大的兔子！今天可以好好美餐一顿了！（提着兔子下场）

场景三：

（一声鸡叫，天亮了！音乐起，小禾苗们舞蹈，其他的农夫在田间劳作，农夫A揉着睡眼，打着哈欠，伸了伸懒腰上场。）

农夫B：你怎么现在才来啊？都快中午了呀！

众农夫：是啊，这样，你的活什么时候才能干完啊？

农夫A：从今天起我再也不用在田里累死累活，跟头老牛似的了。因为，世界上的兔子都喜欢到我的地盘上来报到。我不用干活也能丰衣足食，哈哈哈哈„„（背 全国注册建筑师、建造师考试备考资料 历年真题 考试心得 模拟试题 景音乐〈〈得意地笑〉〉）

众农夫：你糊涂了吧？哪有兔子天天来撞树啊？

农夫A：你别管，干你们的活吧！我的兔子总会来的。（兴奋地坐到大树下去等）众农夫摇头叹息下场。（音乐起，禾苗舞。）（音乐《常常地想》农夫A四处观望）农夫A：我亲爱的兔子你怎么还不来啊？我今天等不来，我明天接着等，春天等不来，我夏天接着等，夏天等不来，秋天一定来，一定来！兔子、兔子快快来，快来撞到树桩来，我的肚子需要你！（音乐起，禾苗痛苦地舞蹈，两只小鸟飞来）

小鸟A：时间过得可真快，傻农夫已经等了十多天。（飞到农夫身边）农夫农夫快快醒！

小鸟B：农夫农夫太荒唐

兔子怎会天天撞

错把偶然当必然

庄稼荒了怎么办

怎么办

禾苗A： 农夫农夫，我们快渴死了，快给我们水喝，不然我们会渴死的。禾苗B： 农夫农夫，我们快要饿死了，快给我们施肥，不然我们会枯死的。禾苗C： 农夫农夫，这些杂草太可恶了，快快除草吧，不然我们也会枯死的。（音乐起，兔子上场舞蹈，农夫眼睛一亮，起身追）农夫A：兔子，我的兔子，别跑！别跑！（兔子机灵地逃走了，农夫没捉着，反而摔了一跤，一瘸一拐下场）场景四：

（音乐《丰收歌》，小禾苗们手持各丰收果实上场舞蹈，众农夫上场）农夫B：今年的收成可真好！

农夫C：是啊是啊，你瞧我的萝卜白又胖！农夫D：我的苹果香又甜。

众农夫：哈哈哈„„丰收了！丰收了！

（农夫A头缠绷带，拄着拐杖上场，众农夫围了上去）农夫E：咦，你这是怎么了？

农夫A：哎，别提了！我的兔子没捉到，自己却受了伤。如今，你们的庄稼都丰收了，我的„„唉！

农夫F：看吧，天下没有免费的午餐，没有劳动就没有收获！众：幸福的生活要靠劳动来创造！（背景音乐《劳动最光荣》）