资助伴我成长

第一篇：资助伴我成长

阆中市学生资助管理中心 关于举办“国家资助·伴我成长”

征文比赛活动的通知

一． 参赛对象

凡享受义务教育贫困生生活补助、高中助学金、中职免学费、助学金政策以及深灰资助的学生，均可参加。二． 活动主题

征文活动的主题是“国家资助·伴我成长”。围绕“感恩、责任、自强、奉献”，或表达受资助学生及家长的感恩之情，或以受资助学生自立自强、奋发有为的突出事例，展示资助政策的成果;或以受资助学生乐于助人、甘于奉献、积极参与各种公益的事迹，宣传资助育人成果。三． 征文内容

1.叙写感恩故事，抒发感恩情怀，从不同的角度、用不同的方式，展现国家资助政策或个人团体资助行为对资助政策对象成长的积极影响。

2.讲述曾经帮助过你的好人好事，记录无私帮助陪你成长成才的点点滴滴。

3.在构建和谐社会中承担责任、积极实践的感人事例。四． 作品要求

1.内容积极健康，题目自拟，体裁不能使诗歌、小说、戏剧，可以是作文、文学创作、读后感等。要求文笔流畅，附有真实情感。2.字数2000以内。必须是原创作品，不得抄袭、套改，请自行保存底稿。

3.参赛作品A4纸单面打印，上下及左右页边距均为25mm，左侧装订。第一封面(封面式样附件1)，第二页为正文。正文标题为黑体，小二号，加粗，居中；副标题为宋体，三号，加粗，居中；正文内容为仿宋GB2312，小三号，全文行距固定位25磅。文章最后附作者简介及联系方式，仿宋GB2312，小三号。五． 工作要求

1.各级各内学校、教育督导办要高度重视此次征文活动，精心组织实施，要严格评选和推荐，注重质量，保证征文活动的公正性，严肃性和权威性。

2.征文活动要落实到每一所学校、每一个班级，扩大学生参与面，提高宣传教育实效，同时要求切实利用媒体，做好征文。

3、我校除高二不参赛外，其余各班班主任认真组织学生撰写，语文老师必须做好指导和修改。

4、交稿时间：3月28日前。（纸质文档和电子文档）

5、交稿地点：团委办公室

阆中东南航空职业学校团委 2014、3、12

第二篇：资助伴我成长

资助伴我成长，助我飞翔

漫长的求学之路犹如漫漫长夜，虽算不上非常艰苦，但迫于家中的窘况，仍饱含了许多多的辛酸。一路跌碰地走着。在这一年的学习中，虽然我走得艰辛，哭过，笑过，迷惘过，但是我从没有放弃过。我要我自已有无限的勇气和意志，所以路我虽走的歪扭，但也走的充实和精彩。

指缝总是太宽，时间却老是太廋，时间一分一秒地消失就再也无法到。我们步步追着时代跟来，有时候盲目得太快了以至于灵魂都跟不上，忘了最开始的目的，忘了自已的根本。在这里我学会了面对、忍耐、坚强和感恩，我们都应在停下来的时候好好整理自已，满怀感恩。

有了助学金的陪伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞和无助。我相信，平凡的我因为有了感恩的心而不再平凡。我要用我的实际行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写优秀的青春答卷。

俗话说，滴水之恩，当涌泉相报。虽然我无法选择出生，但我能选择改变自已的命运。国家助学政策为我插上了理想的翅膀，使我能更顺利地成长、成才。祖国在我们最困难的时候帮助了我们。作为一名高中生，我愿为祖国贡献光和热，这是我的承诺。我的未来不是梦，我有勇气和自信走好未来的路，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天。

人生总是不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望;生活总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。也许只需一滴水，饥饿的树苗就不再枯萎;也许只需要一丝暖，受伤的翅膀就可以翱翱。因为有人伸出双手，多少无助的眼晴从此看到辉煌，无助的心灵从此告别伤悲。

现在我还是一名学生，我深知学生感恩国家和父母最好的方法就是努力学习知识和技能，只有具备知识和技能，才能为建设祖国贡献更大的力量。也许，前方还有许多困难在等着我，但我的心却异常坚定，是国家的资助政策和学校的关怀给了我力量去占胜人生的挫折。我要加报的不仅仅是父母，还有关心我的学校和老师，更有让我重新点燃心中希望的党和国家!

第三篇：资助政策伴我成长

资助政策伴我成长

生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。

我出生在一个并不算富裕的家庭。父母总是为我和弟弟们的学费忧愁，我中考的分数离普通高中的录取分数线仅差一分，懊悔已经来不及了。我不想让父母用血汗钱去铺我学习之路，当然，他们也不会的。但是我又不想上职高。因为在周围人看来，哪里就是“垃圾场”。我不愿忍受，更不愿让我的家人忍受别人不屑的目光。

在我知道了分数那一天，正下着淅沥的小雨，刮着凉风。我打开窗户，任凭分吹乱我的头发，任凭雨打湿我的脸。这样也好，这样就分不清到底是雨水还是泪水了。我的双眼朦胧，脑海中像放电影似的，将父母，亲人对我期望的目光，老师激励我的话语一幕幕他显现出来。我很羞愧，很对不起哪些相信我、关心我、激励我、帮我过我的同学老师、父母„„随后我想到了爸爸的话：要是考不上，就去打工吧;你看你下面还有弟弟。我很害怕，我和父母坦白了，告诉他们我没考上，他们没有多余的话，看到他们这样，我心很痛，我真的要去打工了。我努力说服自己说，打工可以减轻父母的担子，让他们减轻一些压力，我知道，他们也不想我去打工的。

晚上睡觉的时候，我辗转反侧地睡不着，想想今天发生的事，还真是不可思议，我要从老师口中所谓的“好学生”变成“打工妹”了。我心里有声音呼喊着说：我要上大学！我正值青春年少，未来至少自我心中是美好的。我深深地知道，在这个科技腾飞的时代里掌握扎实的知识是多么重要！因为对我们农村的孩子来说，知识是帮助我们走出贫困和落后的一条捷径路啊！过去，许多家庭的孩子因他们的父母认为学习无用而匆匆结束了求学之路，但这样只会让他们的未来更加艰难。而现在的我们从一出生就被家长寄托了厚望，他们希望我们以后可以不必在烈日下辛苦的劳作，他们希望我们将来能有自己的一方天地，可现实--贫穷，却给我们求学的道路上；没下了一块绊脚石。我到底是去打工,还是继续上学，我十分矛盾

人生面临着许多的选择，这是一道人生的必选题，哈姆雷特同样面临着选择，他在亲情之间挣扎，虽然痛苦，但是必须做出决定。我们同样如此，有时候选择是痛苦的、是艰难的。我在心里默默祈祷上帝帮助我。

后来我来到灵璧三中选择对口高考，可能是上帝听到了我的祷告吧。古人说：无须黄金万贯，只需一技在身。再后来，我受到了国家的资助。他给我们带来了曙光，他让我们在困难、迷茫时对自己的人生有了新的方向，就像母亲温暖的手掌，给了我支撑和希望。他让我们明白了在我们背后有国家和社会期盼着我们继续学习、健康学习。

我知道，此次来到校园，是父母的爱，是老师和社会的关爱的结果，体现了社会主义制度的优越性，我能为生活再这样的时代感到庆幸。俗话说“滴水之恩当以涌泉相报”。国家资助政策再次为我照亮了脚下的路。我能做到的就是珍惜眼前的大好时光，努力学习，把自己培养成国家和社会需要的人才。只有这样我才能更好地回报关爱我的老师、同学，回报温暖的社会、回报国家的无私的援助！

梵高说；“生活对我来说是一次艰难的旅行，我不知道潮水会不会上涨，及至没过嘴唇甚至涨的更高，但我要前行。”我知道我的未来不是梦，我有勇气和信心去走好未来的路，我会用青春的激情和见人的毅力创造属于我的明天。

感谢资助政策，关爱伴我成长！

第四篇：感恩资助,伴我成长

感恩资助，伴我成长

流水匆匆，岁月匆匆，匆忙到来不及收拾童年的碎片，来不及回味，来不及追忆，就已经长大成人„„

————题记

感恩父爱▪温暖

在党和国家的关怀下，正值青春的我在阳光下茁壮的成长。但有阳光也有阴霾，由于家境贫穷，父亲因没有文化而只得打零工，微薄的收入支撑着这个家。

直到那一年，翘首以盼的录取通知书发到了大姐的手中，爸妈多么激动。大字不识一个的父亲拿着录取通知书楞了半天，眼睛盯着那几个红彤彤的大字，激动的快要流泪了，连说：“好，好！”可高兴之余，父亲转过身去，叹息了好久。那晚，父亲母亲商量了好久，直到半夜都没有结果，在叹息中他们沉默了。

那一晚，我思绪万千，村里人常说：“供个孩子上学，考不上大学气人，考上了大学更气人”。是啊！天文数字的学费，巨大的各种生活开支，压得家长们透不过气来。多少次看到父亲在为我们的学费、生活费奔波，他在无奈中是怎样的挣扎？在痛苦的折磨中又是怎样忍住没有呻吟？想起这些，心，被揪似的痛；泪，也在莫名的流。那一晚，我清楚的意识到，我，已经告别童年，长大成人了，是时候为这个艰难的家尽一份力了。

次日清晨，失眠了一晚上的大姐对父母说：“我不上了，我辍学打工供弟弟读书吧。”父亲脸一黑，喝道：“混账！考上了就要上，我就是砸锅卖铁也要供你上！”

那一刻，父爱如山„„

感恩，父爱„„

感恩 资助▪温情

父爱伟大，可现实残酷，大姐上大学后，家境日益拮据。直到，国家助学政策的深入推广，我看到了希望，我申请助学金补助。自从助学金发放以来，阴霾被党和国家对教育的重视和对民生的关注所驱散。国家的这项政策，像一缕温暖的阳光照进冰冷的雪地，融化了我内心那沉重而僵硬的冰块。

资助，不是那所谓的钱。资助，如雪中送炭！送的，不是炭，是那党和国家的温暖！这些钱，在现实中改善了经济状况。但更重要的是，这些钱，让我感受到了这世间的温情，感受到了党和国家对教育的重视，及党和国家为人人有学上这一教育目标的努力，让曾经尝试放弃的我坚定了学习的信念！

百花齐放、万木争春，我是其中的一株，在党那温暖的阳光照耀下，在国家那甘甜的雨水滋润中，我将不断地向自己的梦想靠近。这所有的一切都是党和国家给予我的关怀和恩泽，它们让我会学会感恩，懂得感恩，我要以自己的实际行动回报社会，为祖国的事业不断奋斗，做那光荣的社会主义的建设者和接班人！忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远，我将在党和国家的温情下，努力学习科学文化知识，以后为社会主义建设尽一份绵薄之力！

那一刻，资助似金„„

感恩，资助„„

第五篇：助学资助 伴我成长

助学资助，伴我成长

没伞的孩子拼命跑

谢子超（学生）

没伞的孩子拼命跑，跑的路上并学会了感恩~ 成功学家安东尼曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。” 转眼间，我已经大二了，大学就快过去一半了，回顾以前的点点滴滴，总觉得留有一些遗憾。我来自一个小乡村，背负着学业和家庭的双重压力，求学的艰辛，刻骨铭心。然而我是幸运的,在这一路上有很多人在帮助我，正是这些关爱，鼓励和支持才使得我没有被困难击倒，反而变得更加坚强，父母的爱让我懂得了对父母要孝顺，国家的助学政策和学校老师的关爱使我学懂得要感恩，要用自己的行动去回报，去帮助更多的人。是助学贷款让我能安心地读书，它也让我明白了物质上的贫穷并不可怕，可怕是是心灵上的匮乏，它让我坚持了下来，坦然地接受各种异样的目光，面对一切风雨，坚强地成长。助学贷款，我选择的自立方式，让我学会不放弃、不言弃、坚持到底，承受着生命中需承受的重量，在负担之中独立起来，在重压之下顽强地成长起来。

学校给我们贫困学生伸出援手提供助学贷款，为的就是帮助我们顺利地完成学业，而我们唯一能做的，就是不辜负学校的期望，在学业上一丝也不能松懈。唯有这样，才能不辜负父母的期望和辛苦劳作，不辜负学校的用心良苦，拿出属于自己的努力，用自强自信自立的态度来迎接挑战，战胜眼前的一切艰难困苦。

每个人都有梦想，没伞的孩子一直在追逐梦想，为了自己，为了家人，为了所有帮助过我的人，我必须努力，俗话说，滴水之恩当涌泉相报。虽然我无法选择出生，但是我们能选择改变自己的命运。国家助学政策为我插上了理想的翅膀，使我能更顺利的成才、成长。国家的助学政策，使贫困的学子们感受到了党和国家的关爱和人间的温暖。我相信他们也会像我一样，不忘祖国的恩情。美国前总统林肯说：每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我也能负。责任，是一种高尚的道德品质，是一种崇高的精神境界；责任，是一种催人奋进的力量，是一种敢于担当的使命。作为学生，一个深受国家、社会关怀的当代学生，我深知社会、家庭对我的期望：刻苦努力，学习到真本领，成为人才，服务社会，报效祖国。时光荏苒，现在的我，已不再是初入校门的那个懵懂的高中毕业生。相信四年的大学生活如同修行，我在一天天地沉淀着知识、阅历和人生的感悟。慢慢地离我的梦想更进一步。我作为一名受助者，在受到别人帮助的同时，深感当代社会无比温暖。并时刻提醒自己，一定要像帮助过我的人一样去帮助其他需要帮助的人，为他人传承希望“赠人玫瑰，手有余香”。“感恩”二字虽简单，但其涵义极其深刻。你每一次感恩，这个社会便会多了一份和谐，我们的祖国便会向前发展了一步。作为一名中职生，我将永远铭记于心，并以此为动力，怀着感恩之情完成我的学业。将用自己的青春和热情报答我们的父母、老师、朋友和我们伟大的祖国！

拿破仑说过，胜利属于永远坚持不懈者。雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢；幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力。也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质，但我们可以学习养成这种品质。“百步九折萦岩峦”时，学会养成知难而进、逆水行舟的能力，让逆境挖掘我们的智慧，激发我们的潜能；“吹尽黄沙始到金”时，学会养成不骄不躁、沉着理性的脾气，让成功增加我们的信心。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。我绝不会向困难低头，因为我坚信“自助者，天助之”。我会牢记新时代大学生的使命，刻苦钻研，勤奋进取，顽强拼搏，矢志不渝，以更加优异的学习成绩回报祖国和社会。感谢国家对我们这些贫困孩子的关爱，让我们不管有没有钱，只要考上大学就能继续读书，同样能够在一条精彩的人生道路。