5读伟人故事_向伟人学习主题班会（五篇范文）

第一篇：5读伟人故事_向伟人学习主题班会

五年级“读伟人故事，向伟人学习”主题班会

闵桥镇中心小学

五年级 班会目的：通过阅读《毛泽东-让中国人民站起来》一书，了解伟人故事，学习伟人精神，加强思想教育。提高学生的积极性和主动性，培养学生树立正确的理想，并为理想付诸行动。为振兴中华而努力学习。班会形式：讲故事、讨论 活动准备：

1、搜集伟人故事。

2、搜集名言警句。

3、幻灯片的制作。班会过程：

1.读伟人故事，启发深度思考

曹喜玲：各位老师、各位同学，您们好！今天我们的班会课主题是：读伟人故事，向伟人学习。这本书选取毛泽东主席数十年革命生涯中几个时期的生活片断，朴实无华地展现了他的人格魅力，有着普通人的喜怒哀乐和儿女情长的领袖，一个可亲可近和广大劳动人民有着血肉亲情的伟人，写出了毛泽东所经历的胜利与挫折、欢乐与悲痛，展现了他的性格情感与内心世界。

陆沁宇：毛泽东，这位改变了中国面貌，对历史进程产生深远影响的巨人，是民族的骄子。《毛泽东-让中国人民站起来》就是为我们展示了毛泽东一生的壮丽画卷。将毛泽东放在重大历史事件、历史漩涡中去塑造。许多片段也都表现了毛泽东在重大历史事件，特别是战争风

云中的雄才大略。

曹喜玲：提到伟人，大家都觉得可望不可即。

陆沁宇：但是伟人的精神却是笔宝贵的财富，给我们以人生的启迪、成才的启迪、做人的启迪。

曹喜玲：下面请同学们来听一听伟人毛泽东的故事。

（1）杨晓婷：毛泽东是地地道道的农民的儿子…(选自《农民的儿子》)华鹏：8岁的毛泽东开始读私塾了。（选自《两份“中饭”》）杨晓婷：蒋介石发来头两个电报时，中央决定派周恩来去重庆。（选自《单刀赴会去重庆》）

（2）师生讨论，从这些故事当中我们学到了什么？启发思考。3.欣赏毛泽东主席的《沁园春·雪》

曹喜玲：毛泽东，中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中国共产党第一代领导集体的核心。

陆沁宇：像毛主席那样的人物，一个世纪，也许一千年里只能产生一位，毛主席是巨人中的巨人，他使历史显得渺小。他的强有力的影响在全世界亿万人民的心中留下了印记。

曹喜玲：下面请欣赏雄阔豪放、气势磅礴的《沁园春·雪》（播放幻灯片和音频），学生齐读感悟。3.读伟人故事，树立远大理想。

曹喜玲：是啊！数风流人物，还看今朝！

陆沁宇：今天的我们是天之骄子，而我们正处在生命中最美好的时光

里。

曹喜玲：因为我们年轻，我们有的是希望与活力。

陆沁宇：那么趁着这大好的时光我们是不是也要给自己的人生加个意义呢？

曹喜玲：下面请同学们谈一谈自己的理想、自己的打算。学生各抒己见，结合伟人故事，谈谈自己的理想。

4、结束语。

曹喜玲：我们和伟人的起点是相同的，他们是可望可及的。陆沁宇：我们要学习他们，追赶他们，敢于打破他们创下的记录。曹喜玲：不要说彼岸太遥远，不要说追赶的路程太艰辛。

陆沁宇：只要我们充满信心，勇敢的去奋斗、持之以恒的奋斗，我们一定可以和伟人同行。

曹喜玲：同学们，让伟人的精神注入我们的灵魂。陆沁宇：让伟人的志向融入我们的血液。

曹喜玲，陆沁宇：让我们在心里高呼：我们永远与伟人同行！曹喜玲：现在请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

5、班主任寄语

同学们，昨天的伟人们给你们留下了很多宝贵的知识和精神财富，今天的你们需要接过接力棒收拾行装，赶紧扬帆起航！老师坚信，只要你们自信、勇敢、坚强、努力，你们的明天一定会更加灿烂、辉煌！

第二篇：伟人主题班会

向伟人学习主题班会

活动目的：加强思想教育，明确学习目的教育，通过让学生自行制定切实可行的奋斗目标，使自己的实际行动与奋斗目标相匹配，提高学生的积极性和主动性，为自己的理想不断奋斗。培养学生树立正确的理想，并为理想付诸行动。

主持人：张文硕、马亚男

班主任：刘秀君

活动准备：

1、搜集伟人故事。

2、搜集名言警句。

3、小品《昔仲尼 师项橐》准备。

4、幻灯片的制作。

活动过程：

一、说一说崇拜的伟人有哪些？浅谈你最崇拜的伟人是谁？为什么？ 主持人男：尊敬的老师们，主持人女：亲爱的同学们，合：大家下午好！

主持人男：世界上有许多伟大的人物，他们的事迹和精神可以知道我们的言行，有利于我们健康成长。

主持人女：朝着伟人的方向攀登，是一种人生的幸福。

主持人男：初一年级主题班会《我崇拜的伟人》现在开始。

主持人女：首先请同学们来说一说你知道的伟人有哪些？

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主持人女：伟人不分男女，不分国界。伟人之所以能成为伟人，必有他的伟大之处。下面请同学们来谈一谈你最崇拜的伟人是谁，你崇拜他的哪些方面？

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二、猜一猜以下名言警句各是哪位伟人说的？

主持人男：伟人名人，经历了比常人更多的磨难。做出了使常人羡慕的贡献。主持人女：他们的名言经过历史长河的冲刷，仍然散发出光芒。

主持人男：名人名言可以给我们以启示。

主持人女：下面请同学们猜一猜下面这些名言分别是哪些伟人说的？ „„

三、听伟人故事、欣赏伟人故事。

主持人男：提到伟人，大家都觉得可望不可即。

主持人男：下面请同学们来听一听伟人的故事、欣赏伟人的故事。

„„

四、朗诵毛泽东词《沁园春·雪》

主持人男：毛泽东，中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中国共产党第一代领导集体的核心。

主持人女：像毛主席那样的人物，一个世纪，也许一千年里只能产生一位，毛主席是巨人中的巨人，他使历史显得渺小。他的强有力的影响在全世界亿万人民的心中留下了印记。主持人男：下面请欣赏雄阔豪放、气势磅礴的《沁园春·雪》

„„

五、谈谈自己的理想。

主持人男：是啊！数风流人物，还看今朝！

主持人女：今天的我们是天之骄子，而我们正处在生命中最美好的时光里。

主持人男：因为我们年轻，我们有的是希望与活力。主持人女：那么趁着这大好的时光我们是不是也要给自己的人生加个意义呢？

主持人男：下面请同学们谈一谈自己的理想、自己的打算。

„„

六、结束语。

主持人男：我们和伟人的起点是相同的，他们是可望可及的。

主持人女：我们要学习他们，追赶他们，敢于打破他们创下的记录。

主持人男：不要说彼岸太遥远，不要说追赶的路程太艰辛。

主持人女：只要我们充满信心，勇敢的去奋斗、持之以恒的奋斗，我们一定可以和伟人同行。主持人男：同学们，让伟人的精神注入我们的灵魂。

主持人女：让伟人的志向融入我们的血液。

合：让我们在心里高呼：我们永远与伟人同行！

主持人男：现在请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

七、班主任寄语：同学们，昨天的伟人们给你们留下了很多宝贵的知识和精神财富，今天的你们需要接过接力棒收拾行装，赶紧扬帆起航！老师坚信，只要你们自信、勇敢、坚强、努力，你们的明天一定会更加灿烂、辉煌！篇二：读伟人故事,向伟人学习主题班会

三（2）班“读伟人故事，向伟人学习”主题班会 班会目的：通过阅读《毛泽东-让中国人民站起来》一书，了解伟人故事，学习伟人精神，加强思想教育。提高学生的积极性和主动性，培养学生树立正确的理想，并为理想付诸行动。

为振兴中华而努力学习。

班会形式：讲故事、讨论

活动准备：

1、搜集伟人故事。

2、搜集名言警句。

3、幻灯片的制作。

班会过程：

1.读伟人故事，启发深度思考

盖名楼：各位老师、各位同学，您们好！今天我们的班会课主题是：读伟人故事，向伟人学习。这本书选取毛泽东主席数十年革命生涯中几个时期的生活片断，朴实无华地展现了他的人格魅力，有着普通人的喜怒哀乐和儿女情长的领袖，一个可亲可近和广大劳动人民有着血肉亲情的伟人，写出了毛泽东所经历的胜利与挫折、欢乐与悲痛，展现了他的性格情感与内心世界。

徐梦娟：毛泽东，这位改变了中国面貌，对历史进程产生深远影响的巨人，是民族的骄子。《毛泽东-让中国人民站起来》就是为我们展示了毛泽东一生的壮丽画卷。将毛泽东放在重大历史事件、历史漩涡中去塑造。许多片段也都表现了毛泽东在重大历史事件，特别是战争风云中的雄才大略。

盖名楼：提到伟人，大家都觉得可望不可即。

徐梦娟：但是伟人的精神却是笔宝贵的财富，给我们以人生的启迪、成才的启迪、做人的启迪。

盖名楼：下面请同学们来听一听伟人毛泽东的故事。

（1）黄春飞：毛泽东是地地道道的农民的儿子„(选自《农民的儿子》)房余霏：8岁的毛泽东开始读私塾了。（选自《两份“中饭”》）

刘鹏程：蒋介石发来头两个电报时，中央决定派周恩来去重庆。（选自《单刀赴会去重庆》）

（2）师生讨论，从这些故事当中我们学到了什么？启发思考。3.欣赏毛泽东主席的《沁园春·雪》

盖名楼：毛泽东，中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中国共产党第一代领导集体的核心。

徐梦娟：像毛主席那样的人物，一个世纪，也许一千年里只能产生一位，毛主席是巨人中的巨人，他使历史显得渺小。他的强有力的影响在全世界亿万人民的心中留下了印记。

盖名楼：下面请欣赏雄阔豪放、气势磅礴的《沁园春·雪》（播放幻灯片和音频），学生齐读感悟。

3.读伟人故事，树立远大理想。

盖名楼：是啊！数风流人物，还看今朝！

徐梦娟：今天的我们是天之骄子，而我们正处在生命中最美好的时光里。

盖名楼：因为我们年轻，我们有的是希望与活力。

徐梦娟：那么趁着这大好的时光我们是不是也要给自己的人生加个意义呢？

盖名楼：下面请同学们谈一谈自己的理想、自己的打算。学生各抒己见，结合伟人故事，谈谈自己的理想。

4、结束语。

盖名楼：我们和伟人的起点是相同的，他们是可望可及的。

徐梦娟：我们要学习他们，追赶他们，敢于打破他们创下的记录。盖名楼：不要说彼岸太遥远，不要说追赶的路程太艰辛。

徐梦娟：只要我们充满信心，勇敢的去奋斗、持之以恒的奋斗，我们一定可以和伟人同行。

盖名楼：同学们，让伟人的精神注入我们的灵魂。

徐梦娟：让伟人的志向融入我们的血液。

盖名楼，徐梦娟：让我们在心里高呼：我们永远与伟人同行！盖名楼：现在请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

5、班主任寄语

同学们，昨天的伟人们给你们留下了很多宝贵的知识和精神财富，今天的你们需要接过接力棒收拾行装，赶紧扬帆起航！老师坚信，只要你们自信、勇敢、坚强、努力，你们的明天一定会更加灿烂、辉煌！篇三：名人故事班主题班会

讲名人故事树远大理想主题班会

班会目的：通过本次讲名人的故事的主题班会，激励学生学习名人、伟人、英雄坚忍不拔、自强不息的拼搏精神，使学生能珍惜青春、树立远大理想，确立坚定信念，勤奋学习，积极上进，为实现自己的美好理想而努力。

活动准备：

1、收集信宜名人优秀事迹和图片。

2、要学生认真思考从名人事迹中得到的启示。班会形式：幻灯片展示、交流、讨论

班会过程: 辈出。这节班会课我们来了解我们信宜的名人，感受我们家乡的人民为祖国的发展所做的贡献。

2、利用幻灯片的形式展示所搜集的名人图片和文字简介，教师一边

展示一边介绍名人的生平、主要事迹以及历史贡献。

3、让学生交流（我们的学生大部分来自信宜各个乡镇，有些名人就

是他们家乡的人，可以让学生说说名人留传在当地的一些民间故事，又或者说说这节班会课自己的一些感受。）

4、班主任总结：

今天我们了解了我们信宜的名人故事，感受到了我们信宜人民在中国的历史长河中留下了不可磨灭的痕迹，也感受到了我们今天的幸福生活是有我们的前辈抛头颅洒热血换来的，我们应该饮水思源，铭记前

辈的贡献，珍惜今天的幸福生活，努力学习，将来做个对社会有用的人才。篇四：向伟人学习主题班会方案

桂五中学主题班会活动方案设计 2012-2013学

第二学期 篇五：名人名言主题班会设计

《与伟人同行》主题班会设计

教学目标：

1、搜集与伟人、名人有关的格言、故事等，培养学生有目的地搜集资料的能力。

2、培养学生当众表达的能力。

3、通过体会名人名言、伟人故事受到启发，树立远大理想，培养坚强的意志力。

教学重点：

通过师生间、同学间的相互交流，感受伟人的可贵可爱之处，引导学生正确对待生活中所出现的挫折。

教学准备：

教师准备

１．活动前布置任务，合理分组。

２．准备与伟人话题相关的材料等。

３．指导学生组织活动

学生准备

搜集资料，如与伟人有关的文学作品、名人名言、成材故事等。教学步骤：

一、导入

主持人1：古往今来，一些文学家、科学家、思想家、学者根据自己丰富的阅历和卓越的见识写下了脍炙人口的名言，这些名言 主持人2：富于哲理

主持人3：充满睿智

主持人4：语言精练

主持人1：这些伟人的先进事迹给我们以心灵的启发，在浩瀚的学海中闪烁着熠熠之光，激励我们健康成长

合：《与伟人同行》主题班会现在开始！

二、名人名言pk 主持人1：从我们升入初中后，班级格言漂流本在同学们的手中不断

传递，它的内容也在不断丰富，下面就考验一下同学们格言积累的怎么样吧。我们来做一个游戏，全班分为四个大组，按照顺序每个组轮流说一句关于增强意志力、战胜困难的格言，如果哪一组没及时接上就算淘汰，最后看哪个组坚持到最后就能获胜。现在开始：

第一组：虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。——美国作家 海伦·凯勒

第二组：最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑 第三组：逆境能打败弱者而造就强者。——尼克松

第四组：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。——郑板桥

第一组： ?? 主持人1：经过激励的名言pk，最终我们评选出了优胜组，是第 组。让我们用热烈的掌声祝贺他们！

三、伟人的故事

主持人2：在刚才的名人名言比赛中相信大家说出的名言也是自己最喜欢的、记得最牢的，那么这些名人、伟人的事迹你们知道吗？下面我们以小组为单位，每个小组派出一名同学讲一个伟人努力奋斗的故事，讲完后我们选出“最会讲故事的同学”。要求语言流畅，声音洪亮。

第一组：

牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体外，大部分时间是在书房里度过的。一次，在书房中，他一边思考着问题，一边在煮鸡蛋。苦苦地思索，简直使他痴呆。突然，锅里的水沸腾了，赶忙掀锅一看，“啊!”他惊叫起来，锅里煮的却是一块怀表。原来他考虑问题时竟心不在焉地随手把怀表当做鸡蛋放在锅里了。还有一次，牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。他研究科学入了迷，把这件事忘掉了。他的佣人照例只准备了牛顿个人吃的午饭。临近中午，客人应邀而来。客人看见牛顿正在埋头计算问题，桌上、床上摆着稿纸、书籍。看到这种情形，客 人没有打搅牛顿，见桌上摆着饭菜，以为是给他准备的，便坐下吃了起来。吃完后就悄悄地走了。当牛顿把题计算完了，走到餐桌旁准备吃午饭时，看见盘子里吃过的鸡骨头，恍然大悟地说：“我以为我没有吃饭呢，我还是吃了。” 这些故事表明了牛顿是一个对科学极度的专心的人，总是想着星辰的旋转，宇宙的变化，而进入了忘我的境界。第二组：

到江苏淮阴旅游的人，大都忘不了参观明代文学家吴承恩的故居——射阳簃。据那一带的老人们讲，吴承恩小时候家里挺穷，常常连买纸张的钱也挤不出来。吴承恩的父亲是个读书人。为了教孩子读书写字，可没少花了心血。有一天，他从湖边经过，发现一堆被农民扔掉的蒲根，便拾了几根带回家，先是洗净，晒干，然后把它剥开，铺平，叫小承恩在上面写字。吴承恩撅起小嘴，不高兴地说：“在蒲根上写字，多难受啊！” 父亲见承恩老是不想动笔，便心平气和地说：“你还记得宋代文学家欧阳修的故事吗？他小的时候，家境比咱更难，连笔墨都买不起。他母亲就叫他用芦柴棒子在地上学着写字。还有抗金英雄岳飞，小时候也是用树枝在沙上练字的。现在，你能用笔墨在蒲根上写字，难道还不该满足吗？” 听了父亲的话，吴承恩深受感动，当即惭愧地承认了错误。从此，他一有空儿就到湖边抱回一堆蒲根，学着父亲的办法整理好，然后在根片上一笔一画地写啊，写啊，不知不觉，用过的蒲根就堆了一人多高。俗话说：“功夫不负有心人”。吴承恩通过勤学苦练，不但把字儿练得超群出众，而且练出了一手人人叹服的好文章。他成年后，还创作成功了妇幼皆知的不朽名著《西游记》呢！

第三组：略

第四组：略

主持人2：听完了4个小组代表讲的故事，大家一定获益匪浅，下面我们投票选出“最会讲故事的同学”。

主持人2：刚才同学们分享了自己喜欢的伟人的奋斗故事，下面请吴 老师也为我们讲一个她喜欢的伟人故事吧。

吴老师：

有一位穷困潦倒的年轻人，身上全部的钱加起来也不够买一件像样的西服。但他仍全心全意地坚持着自己心中的梦想，他想做演员，当电影明星。好莱坞当时共有500家电影公司，他根据自己仔细划定的路线与排列好的名单顺序，带着为自己量身订做的剧本前去一一拜访。但第一遍拜访下来，所有的500家电影公司没有一家愿意聘用他。面对无情的拒绝，他没有灰心，从最后一家被拒绝的电影公司出来之后不久，他就又从第一家开始了他的第二轮拜访与自我推荐。第二轮拜访也以失败而告终。第三轮的拜访结果仍与第二轮相同。但这位年轻人没有放弃，不久后又咬牙开始了他的第四轮拜访。当拜访第350家电影公司时，这里的老板竟破天荒地答应让他留下剧本先看一看。他欣喜若狂。几天后，他获得通知，请他前去详细商谈。就在这次商谈中，这家公司决定投资开拍这部电影，并请他担任自己所写剧本中的男主角。不久这部电影问世了，名叫《洛奇》。这个年轻人叫做史泰龙，这告诉我们：坚持就是胜利！

来到内初班后，同学们遇到了生活上、学习上各方面的困难和问题，很多同学流过泪，很多同学灰过心，但请大家失落时想想史泰龙的故事，记住马克思的一句名言：只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人才有希望达到光辉的顶点。

四、我最欣赏的伟人

主持人3：感谢刚才老师和同学们给我们分享的伟人故事，相信我们每一位同学都有自己欣赏的伟人，你从这些伟人身上学到了什么？受到了什么启发？下面请全班同学轮流说出自己欣赏的一位伟人并说出理由。

学生发言。

五、班主任老师总结

我们要多学习多了解伟人的事迹，阅读他们的传记、作品，学习他们坚强的意志、乐观的心态、执着的追求，并落实到自己的行动中，心中时刻有伟人、有名言伴着我们成长！为实现自己的远大理想而奋斗！

六、德育主任苏老师做总结

七、全班合唱英文版《隐形的翅膀》

班会结束。

第三篇：伟人故事

毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。[1] 1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。

《毛泽东打麻将》

打麻将，一直是我国人民喜闻乐见的一种娱乐。“文革”中麻将被“四人帮”诬为“资产阶级的闲情逸致”而销毁。早在延安时，毛主席在工作之余也打打麻将。不过，他打麻将只是为了活动一下脑筋，清理一下一天来繁忙工作中的思想，一旦在思想上弄清或发现某个问题，他便来个不告而别，投入紧张的工作。他还对人说：打麻将，也好比行军打仗，要调兵遣将，斗智斗勇。有时牌不好，但只要安排得当，也会以弱胜强的。

《毛泽东妙语谈胜负》

1945年，抗日战争胜利后，毛泽东亲赴重庆参加谈判。重庆的文艺界人士邀请他演讲。演讲休息时，有人关切地问：“假如谈判失败，国共全面开战，你们是否能够战胜蒋介石？”毛泽东略一停顿，很风趣地说：“蒋先生（指蒋介石）的„蒋‟是将军的„将‟字头上加一棵草，他不过是个„草头将军‟而已。”

说完，他豪爽地笑了。有人别有用心地问：“那你的„毛‟字……”没等那个人说完，他就不假思索地说：“我的„毛‟字可不是„毛手毛脚‟的„毛‟，而是一个„反手‟。意思很明显，代表中国人民根本利得益的中国共产党，要战胜代表少数人利益的国民党，易如反掌。”他的解释不仅含义深刻，妙趣横生，而且一语中的，恰到好处，当场赢得了热烈的掌声。《爱民的毛主席》

1942年8月，一天下大雨，陕甘宁边区政府小礼堂正在开征粮会议。忽然一声雷响，礼堂的一根木柱被劈断了，出席会议的延川县长李彩云同志不幸触电而死。这件事传出后，有的群众说：为什么雷没有劈毛主席？这话传到毛主席耳里，毛主席没有叫人去追查骂自己的人，更没有去抓什么“反革命”，而是向干部了解“骂”的原因。原来，边区政府下达的征粮任务重，群众有意见，便借劈雷一事发泄不满。毛主席知道原委后，指示有关部门将征收公粮任务从二十万担（每担三百斤）减至十六万担。这件事的处理，使党群关系更加亲近，毛主席在群众中的威信更加提高了。

周恩来（1898～1976），字翔宇，曾用名伍豪等，原籍浙江绍兴，生于江苏淮安。伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上也享有很高威望。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民心中。

派克笔

一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。

对牛弹琴

1945年重庆谈判时，国民党政府的谈判代表对以周恩来为首席谈判代表提出的和平协议难以接受。一官员恼羞成怒地对我方代表咆哮道：“对牛谈琴！”周恩来神态自若，不缓不慢地应了一句：“对，牛弹琴。”

手帕

在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后——走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不干净了！”

降半旗

“1976年1月8日，周恩来逝世时，设在美国纽约的联合国总部门前的联合国旗降了半旗。自1945年联合国成立以来，世界上有许多国家的元首先后去世，联合国还没有为谁下过半旗。一些国家感到不平了，他们的外交官聚集在联合国大门前的广场上，言辞激愤地向联合国总部发出质问：我们的国家元首去世，联合国的大旗升得那么高，中国的总理去世，为什么要为他下半旗呢？ 当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来，在联合国大厦门前的台阶上发表了一次极短的演讲，总共不过一分钟。他说：“为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我决定的，原因有二：一是，中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她使用的人民币多得我们数不过来。可是她的周总理没有一分钱存款！二是，中国有10亿人口占世界人口的1/4，可是她的周总理没有一个孩子。你们任何国家的元首，如果能 做到其中一条，在他逝世之日，总部将照样为他降半旗。” 说完，他转身就走，广场上外交官各个哑口无言，随后响起雷鸣般的掌声。”

邓小平（1904～1997），四川广安人，1904年8月22日生，原名邓先圣，学名邓希贤。邓小平是中国共产党第二代领导核心领导者，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。邓小平早年赴欧洲勤工俭学，归国后，他全身心地投入党领导的争取民族独立和人民解放的革命斗争。从土地革命、抗日战争到解放战争，先后担任党和军队的许多重要领导职务，为党中央一系列重大战略决策的实施，为新民主主义革命的胜利和新中国的诞生，建立了赫赫功勋，成为中华人民共和国的开国元勋。

他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，因此在1978年和1985年，曾两次当选《时代周刊》“风云人物”。

短腿裤和长命毛巾

30年代初，邓小平任中共瑞金县委书记。当地人民的生活还很艰苦，一些生活用品奇缺。邓小平一再倡导干部们要艰苦朴素，并处处以身作则。一次开完县委会议后，邓小平回到宿舍翻看文件。正在扫地的工作人员小吴抬头忽然发现邓小平的裤子都几乎缩到小腿肚子上了。“邓书记，您都可以不用挽裤腿??河了！”小吴笑着说。“这可是我最时髦的裤子！虽短些，可还是挺好的嘛！”邓小平认真的样子逗得小吴咯咯直乐。事实上，作为县委书记的邓小平并非真的连新裤子也穿不起。只是在当时艰苦的情况下，邓小平不想自己搞特殊化。那条灰白色的裤子是他唯一一条没有补丁的裤子，只有在参加重要活动时才舍得穿。但是时间久了，裤脚磨破了，他就让妻子把破的地方卷进去缝好。时间久了，裤子自然变得越来越短。小吴扫完地，又走过来问道：“邓书记，我发现您那条花格毛巾都用了整整两年了，还没有破，而我的那条毛巾用了不到半年，现在已经不能用了，您一定有什么使用毛巾的窍门吧。”“有！你以后看我怎么洗脸就知道了！”邓小平笑着回答。以后几天，小吴惊奇地发现邓小平在洗脸时不是拧毛巾，而是用手挤毛巾。“毛巾是线织成的，拧来拧去很容易拧断。用手挤，水顺着线纹流下去，不是比拧更好吗？”小吴这才明白，邓小平这么做原来是为了节约，她感到一阵惭愧。于是，她不仅自己使用了这个窍门，还把窍门告诉给了其他人。

小时读书

1910年，6岁的邓小平进入私塾读书。蒙童时期的功课主要是读《三字经》、《千字文》等。那时，老师讲课只是照本宣科，逐句教读，然后让学生死记硬背，可是，聪明伶俐的邓小平却爱动脑筋，敢于不懂就问，一直到弄明白为止，所以他背课文总是理解着背，不仅背得快，而且记得牢，为此，老师也特别喜欢他。在私塾先生的精心培养下，邓小平学会了用毛笔写字。他对写字特别感兴趣。每天放学后，他从不在路上贪玩，回到家里，读书后便开始反复练习写字。经过私塾写字课的严格训练，邓小平的书法有了良好的基础。

豆腐坊

邓小平留法期间，在巴黎开了一家“中华豆腐店”留学生们轮流推磨豆腐。中国豆腐这种新鲜的食品很快为巴黎人所接受，豆腐店生产的豆腐供不应求。就这样，留 学生们解决了勤工俭学问题，也为中共旅欧支部提供了活动经费

白猫与黑猫

邓小平家中挂着一幅《双猫图》。图中的一只猫浑身雪白，绒毛轻柔；另一只猫乌黑透亮。《双猫图》的上方，是几行遒劲有力的题词：“不管白猫黑猫，会捉老鼠的就是好猫。”这幅图是人称“江南猫王”的老画家陈莲涛特意为邓小平画的。“不管白猫黑猫，会捉老鼠的就是好猫”这是邓小平的一句名言，反映了邓小平安邦治国的一个重要观点。“猫论”言简意赅，却包含着深刻的哲理。形式必须反映内容，手段必须服从目的，这个重要的认识论和方法论，贯穿于邓小平的治国谋略和社会主义建设思想的各个方面。

在“什么是社会主义”的问题上，邓小平指出，贫穷不是社会主义，搞社会主义，首先要摆脱贫穷落后的状态，大力发展生产力。在社会主义发展的道路上，邓小平强调各个国家都应当根据自己的特点，自己国家的情况，走自己的路。既不能照搬西方国家的做法，也不能照搬其它社会主义国家的做法。邓小平说，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这是我们总结长期历史经验得出的基本结论。

鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”

鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

理发

在厦门大学教书时，鲁迅先生曾到一家理发店理发。理发师不认识鲁迅，见他衣着简朴，心想他肯定没几个钱，理发时就一点也不认真。对此，鲁迅先生不仅不生气，反而在理发后极随意地掏出一大把钱给理发师——远远超出了应付的钱。理发师大喜，脸上立刻堆满了笑。过了一段日子，鲁迅又去理发，理发师见状大喜，立即拿出全部看家本领，满脸写着谦恭，“慢工出细活”地理发。不料理毕，鲁迅并没有再显豪爽，而是掏出钱来一个一个地数给理发师，一个子儿也没多给。理发师大惑：“先生，您上回那样给，今天怎么这样给？”鲁迅笑笑：“您上回马马虎虎地理，我就马马虎虎地给；这回您认认真真地理，我就认认真真地给。”理发师听了大窘。

演讲轶事

名流免不了常被邀请作演讲，鲁迅也不例外。他演讲时旁征博引，妙趣横生，常常被掌声和笑声包围。有一次他从上海回到北平，北师大请他去讲演，题目是《文学与武力》。有的同学已在报上看到不少攻击他的文章，很为他不平。他在讲演中说：“有人说我这次到北平，是来抢饭碗的，是„卷土重来‟；但是请放心，我马上要„卷土重去‟了。”一席话顿时引得会场上充满了笑声。

爱书情结

鲁迅先生从少年时代起，就和书结下了不解之缘，他一生节衣缩食，购置了多册书本。他平时很爱护图书，看书前总是先洗手，书脏了就小心翼翼地弄干净。他自己还准备了一套工具，订书、补书样样都会。一本破旧的书，经他整理后，往往面目一新。他平时不轻易把自己用过的书借给人，若有别人借书，他宁可另买一本新书借给人家

雷锋（1940.12.18—1962.08.15），原名雷正兴，出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1961年5月，雷锋作为全团候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。它影响了后来一代一代的中国人。

参加儿童团

一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨。巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。

学生时代

一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。

钱留给老太太

一次，在火车站，雷锋遇见一个老太太，不停的哭，雷锋上前一问，原来老太太出门探亲，刚到这里，钱给弄丢了，雷锋什么也没有说，把自己身上的钱都给了这位老太太，匆匆走了。

冒雨送人回家

一天傍晚，天下起大雨，一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，雷锋把雨衣披在打扫身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

第四篇：向伟人学习演讲稿

向伟人学习演讲稿

一代伟人——邓小平

一、邓小平简介

听《春天的故事》，初步了解一代伟人--邓小平。邓小平一个如雷贯耳、耳熟能详的伟大名字，他不仅为中国人民所熟悉、所敬仰，也是为全世界人民所敬佩的著名政治家、出色的外交家、卓越的军事家、伟大的思想家。他的一生三落三起，是充满传奇色彩、坎坷不平的一生；他是为建立新中国，叱咤风云、横扫千军、赫赫有名的大将军；他是高瞻远瞩、扭转乾坤、改革开放、带领中国人民走向富裕昌盛的总设计师。他那顺境不傲、逆境不俯、毅力顽强、不卑不亢、宽厚仁义的为人，更是为世人所称道、所怀念、所深思。

人们不禁要问，是什么力量支撑着邓小平成就他如此辉煌的一生，是他的才华吗？是，但有才华的人多的是；是他的信仰吗？也是，但坚定地信仰马克思主义者，也绝不乏人；是他的胸怀宽广吗？是，那我们又要问，是什么力量铸就了他那如此宽广的胸怀呢？

邓小平的女儿毛毛著《我的父亲邓小平》一书的封底，写了邓小平一段发自肺腑的感言：“我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”①揭示了邓小平同志辉煌一生的根本所在。

谁也无法否认，“邓小平”将会成为中华民族历史上极其辉煌的字眼。正是邓小平将中国从濒于崩溃的边缘推上了改革开放的健康轨道；正是邓小平，在中国遭受内外交困而彷徨苦闷的危险时刻又一次向中国共产党，也向全国人民指点了迷津，从而掀起了改革开放的新高潮，中国的社会主义现代化建设又踏上了新航程。邓小平是一个时代的代名词，是中国特色社会主义的代名词。

一个人如何能够取得如此伟大成就？

邓小平一生忍辱负重，乐观豁达、勇猛进取。他一生颠沛流离，饱受磨难，但他笑看风云，潇洒纵横。是什么精神力量让一个人能有如此巨大的自制力？是什么精神力量让一个人能够视灾难如浮云？

邓小平一生最伟大的功绩，竟然是七十五岁之后完成的。无论从哪个角度看，皆破了世界历史的记录。即使是崇尚创新精神的美国，也很难找到七十五岁之后创业能取得如此成功的人。回首往事，邓小平开启中国改革开放的伟大事业，并非一帆风顺，国内外的反对声音此伏彼起，但他对自己认准的目标，从来没有动摇过，而是“愈挫愈坚”。20年改革历程，邓小平高招迭出，气势磅礴，精彩纷呈，不断将中国改革开放推向高妙之境，从根本上改变了一个民族的发展方向。

披阅历史，我们知道，20年改革开放的无数神来之笔和惊人之举，几乎完全出于邓小平的“宸衷独断”。一个年逾古稀之人，怎能有如此大胆创新的思维？他那永不枯竭的创新思想源泉究竟来自何处？邓小平那出神入化的战略判断力是如何炼成的？若没有对世界大势、人类命运和演变历史的深刻把握，他怎可以那样自信？

中华文化所标举的圣人或完人，乃是“立德、立功、立言”三并不朽。有人或以为，邓小平的立德、立功超越群伦，自不必论，然立言就稍逊一筹了。的确，终其一生，邓小平没有撰写什么高深莫测的鸿篇巨制，亦没有多少耀眼眩目的新奇术语。他自认自己的学问只有四个字“实事求是”。我们拜读《邓小平文选》，通篇都是平常语言，少有引经据典、旁征博引。任何稍微识字之人，基本都能读懂小平的著作。然而，小平著作开门见山、朴实无华、直探事物的本源，具有排山倒海、撼人心魄的巨大力量，让一切咬文嚼字、故弄玄虚的长篇大论，黯然失色。“白猫、黑猫，只要捉住老鼠就是好猫”。历来经济学者的相关论著，多如天上的星，然而，似乎只有等到邓小平开口，那么玄妙深奥的理论，才能为芸芸众生完全明白，连街头巷尾的贩夫走卒也知其道，用其妙。看邓小平的一生

2、邓小平的来历

“邓小平”三字源于武汉 是为秘密工作的需要。“邓先圣”是邓小平父母为他起的本名。与当时的大多数中国人一样，其父母给他起名“先圣”，是希望他能够像圣人一般生活成长，日后光宗耀祖。五岁时，邓小平被送到设在本村的私塾进行启蒙教育。私塾先生认为“先圣”这个名字对孔圣人有欠恭敬，于是把他的名字改为“邓先贤”。从邓小平少年学习到留学法国和苏联，一直到一九二六年回国到西安中山军事学校任职，他使用的是这个名字。

一九二七年，邓小平到位于武汉的中共中央工作。当时蒋介石和汪精卫先后发动“四·一二”等反革命运动，白色恐怖遍袭全国，作为当时国民政府所在地的武汉也未能幸免。为适应白色恐怖环境下秘密工作的需要，他从此改名“邓小平”，随党中央机关在汉口与武昌之间经常转移，顽强地与国民党反动派周旋。随着中国革命的成功和现代化建设的深入，“邓小平”三个字成为二十世纪的中国乃至世界上最响亮的名字之一。

邓小平的一生，是光辉的战斗的一生。他为中国新民主主义革命的胜利和新中国的成立，为中国社会主义的创建、巩固和发展建立了不可磨灭的功勋。

二、“打不倒的小个子” 细解邓小平的三起三落

1、第一次政治磨难--“毛派头子”

1931年7月，邓小平从上海乘船，经广东、福建赴江西，8月到达中央革命根据地的中心瑞金，担任了中共瑞金县委书记。1933年1月，中共临时中央从上海迁入中央革命根据地。临时中央全面推行王明的“左”倾冒险主义错误路线，反对以毛泽东为代表的正确主张，排挤和打击执行毛泽东正确主张的同志。指责邓小平等执行了所谓“纯粹的防御路线”，并撤销了邓小平会昌中心县委书记的职务，邓小平被撤销省委宣传部部长的职务，受到党内严重警告的处分。这是他政治生涯中受到的第一次磨难。邓小平的妻子金维映，在他受批判的时候，和他离婚了，不久后嫁给了李维汉，此为邓小平政治生涯的第一次挫折。

1935年召开的遵义会议，推翻了博古、李德等人的错误领导，重新确立了毛泽东对党和红军的正确领导，至此，在长征开始前支持毛泽东的同志都得到平反和提升，不久，邓小平被任命为红一军团政治部宣传部部长。此为第一次政治挫折后的崛起

2、第二次被打倒。

毛泽东发了《炮打司令部——我的一张大字报》，明显是针对刘少奇、邓小平的。1967年1月11日，邓小平被取消了中央政治局的资格。4月《人民日报》、《红旗》杂志公开点名批判邓小平，称他为“党内另一个最大的走资本主义道路的当权派”。谪居江西的邓小平在新建县拖拉机修造厂当工人。

1973年2月，邓小平接到中央通知，要他返回北京。邓小平的出现，引起了国外舆论的广泛关注，西方一家杂志称他为“打不倒的东方小个子”。重新走上中国政治舞台的邓小平，本着对国家、民族和党的前途命运高度负责的强烈责任心，义无反顾地发起了一场针对“文化大革命”造成的混乱局面的全面整顿。在短短几个月的时间内，经过对包括军队、工业、农业、交通、科教、文艺在内的全面整顿，收到显著的成效，得到了全国人民的衷心拥护。1975年1月，党的十届二中全会追认邓小平为中央政治局委员，并选举他为党中央副主席、第一副总理，又被任命为中国人民解放军总参谋长。这样在毛泽东的支持下，邓小平担负起主持中央党政军日常工作的重托。此为邓小平政治生涯的第二次崛起。

3、第三次被打倒 1975年秋季，“四人帮”几次向毛泽东汇报，说邓小平要否定“文化大革命”。说邓小平“想翻文化大革命的案”。“四人帮”诬蔑邓小平是“四五”运动的总后台，随后毛泽东撤销了邓小平党内外一切职务，保留党籍，以观后效。这是他第三次被打倒。

粉碎四人帮以后，1977年7月，在中共十届三中全会上，邓小平恢复中共中央委员、政治局委员、中共中央副主席、国务院副总理、军委副主席、中国人民解放军总参谋长职务。这一次复出即是邓小平的第三次崛起。邓小平第三次复出后，以推翻“两个凡是”为突破口，大刀阔斧地恢复和整顿科教秩序，为新时期的科教改革与发展铺平了道路。

4、一代伟人

大难必有大福

一生之中三次被打倒，又三次复出，而且一次比一次更加引人注目，一次比一次走向更大的辉煌。他忍辱负重，含辛茹苦，愈挫愈奋，历久弥坚。对他的不懈奋斗，历史降他以大任，报他以成功。为什么？为什么三次都“打不倒这个小个子”，这有三个“健身”绝招——腰硬，心宽，脚底稳。

1）打不倒，因为腰杆硬

《长征——前所未闻的故事》中，有一个传神的细节：邓小平在第一次被打倒后连写两三份检查，指控者仍不满意，邓小平坚称说的都是实话，没有别的可说了。说罢，邓小平“把腰杆一挺，直直地站在那里，不愿为此再费口舌”。

人的腰杆一旦硬起来，是宁折不弯的。小平的腰杆硬，背后是小平坚持真理、不附权势的政治品格。他曾对外宾说：“人们都知道我曾经„三下三上‟，坦率地说，„下‟并不是由于做了错事，而是由于办了好事却被误认为错事。”

他从不向错误弯腰低头，哪怕犯错的是至高无上的毛泽东。1975年11月，毛泽东提出由邓小平主持作总体肯定“文革”的决议，邓小平予以坚决而巧妙地拒绝：“我是桃花源中人，„不知有汉，无论魏晋‟”。于是，他再次被“打倒”。小平的腰杆硬，甚至在群魔乱舞的“文革”浩劫中，唤醒了大多数中国人挺直腰杆，重拾分辨是非曲直的勇气和能力。

1974年11月，毛泽东在谈起邓小平抵制江青等人一事时对邓小平说：“你开了一个„钢铁公司‟，好，我赞成你！”同年12月，毛泽东又称赞邓小平“人才难得”，“政治思想强”。毛泽东对邓小平刚强人格的欣赏，由此溢于言表 历史证明，当一个人的腰杆挺直，赢得了批判者的尊重时，这个人是没办法打倒的。

2）打不倒，因为心胸宽

1985年7月，一位外宾向81岁的邓小平请教长寿秘诀。邓小平的回答是四个字“乐观主义”，“天塌下来不要紧，有高个子顶着”。1976年，第三次被“打倒”前，他面对“四人帮”威胁，报以淡然一笑：“我是聋子不怕响雷打，死猪不怕滚水烫。”小平曾向外宾揭秘：“我是三下三上的人，对什么问题都持乐观态度，相信自己的信念总会实现。如果没有这样的信念，我是活不到今天的。”

这坚定的信念，装在小平宽广的心胸里，成为他“打不倒”的又一绝招。

在蒙冤落难的这间“大学”里，年近古稀的邓小平博览群书，锻炼身体，默默思考，徐图振作，最终涉过道道险关，重新领航中国。有如此宽广无私、乐观向上之心胸，对暂时遭受挫折的小平来说，就是有人“再踏上一只脚”，也许他还会说“不妨把第二只脚也踏上去”。毕竟，心宽者体壮，体壮者“不倒”。3）打不倒，因为脚底稳

那是在1976年初，邓小平又一次被打倒，厂里传达完文件，外边有些人就问陶端缙：“如果中央又派邓小平到你的车间里改造，你怎么办？”

“我们还是照样。”陶端缙脱口而出。没料到这句话被人偷听到了，并写信给江青告状，老陶挨了一番调查，幸亏“四人帮”很快就倒台了。

好一句“我们还是照样”，民心所向昭然天下。在江西，听得最多的是群众暗中保护邓小平的故事：即使在最艰难的时刻，邓小平还是以他的高风亮节，赢得了人民的衷心爱戴。在党内，邓小平每一次落下，也总有人挺身而出为他说公道话，而且支持者一次比一次多，最后在天安门“四五”革命行动中汇成拥护邓小平的海洋。

希腊神话里，英雄安泰是大地母亲的儿子。只要身体不离开大地，他就拥有无穷的力量，就能够所向无敌。

伟人邓小平，就像安泰一样从大地吸取无穷的力量，不管跌倒多少次，母亲总会把扶起，继续前进。只要他站在大地，就永远不会被“打倒”。

因为，他是忠诚的“中国人民的儿子”，他的根牢牢扎入了大地。也许，这正是他“打不倒”的真正根基。

三、邓小平的个人爱好

邓小平爱好很多，他似乎从来没有想过作为一个领导应该隐藏某些私人色彩。抽烟、喝酒、足球、桥牌以及四川人钟爱的辣椒，这一切，都为人民所熟知。因为多了这些可想象的空间，人民和他可以很亲。思想解放的念头，是不是伴随着一支中华烟？某一杯茅台酒，是不是知道特区名字的来历？而伟大的一国两制，和某场桥牌有没有关系？这样的想象，让天才的设想和我们的心、我们的情感更为贴近。

1、软禁岁月扑克解闷

1976年4月，邓小平再次被软禁，这是他第三次被“打倒”。有段时间他不想看报，不听广播，又没书看，就一个人在屋子里散步走路，或者拿出扑克牌，一个人在桌子上摆牌。有一天，家里突然接了一个电话，说有人要找他谈话，不许带秘书，不许带警卫，不许坐自己的车。全家人默默地把他送到家门口。并随手拿了一副扑克牌，悄悄地放到他的口袋里。给他拿上一副扑克牌，解解闷。

2、爱看足球

邓小平在西方共生活过六年多的时间（包括在苏联一年），他的确习惯了一些外国的生活习惯，例如爱吃土豆，爱喝法国葡萄酒，爱吃奶酪、爱吃面包、爱喝咖啡等等。与他一起留法的一些老同志们也多有此好。在法国时还染上一个嗜好，而且终身兴趣盎然，就是看足球。在法国，他没有钱，有一次为了看一场国际足球比赛，花了五个法郎买了一张最便宜的门票。后来他回忆起来还说，五个法郎，是一天的饭钱，在那时候对他来说可不容易呀！而且看球时坐的位置又最高，连球都看不清楚。他还记得，那次世界比赛的冠军是乌拉圭。解放后，他一直是足球的热情观众，有球必看，连在北京农坛体育场娃娃队的比赛，他也去看。不但他自己去看，还带着家人去看，看不懂也要去。

3、情系大海

邓小平酷爱游泳，特别喜欢在大海中游泳。1989年，他对美籍华人物理学家李政道教授说：“我的身体还好，头脑还清楚，记忆力还不错。在北戴河每天游泳一个小时，我不喜欢室内游泳池，喜欢在大自然里游泳，自由度大一些，有股气势。”七十高龄以后的邓小平，差不多每年的夏天，都要兴致勃勃地到大海中劈波击浪。1983年夏天，邓小平已近八十高龄。他在东北和华北一些地区视察工作之后，来到了大连棒槌岛。在岛上的七天时间里，除了一天因海上漂浮油污没有下海外，每天上午他都投身大海，与风浪为伍。

他的女儿邓林写道：“爸爸则愿意顶着风，迎着浪钻进水里，勇往直前，游向大海的深处。爸爸非常珍惜每一次下海的机会。每年去北戴河，到达的当天，他就要下海；离去的那天他还要下海，天再冷，浪再大，他都舍不得放弃。” 1992年的夏天，88岁高龄的邓小平，像往常一样来到了北戴河。但是根据他的身体状况，医疗小组决定不让他下海了。邓小平坐在海边深情地看着大海。每天早晨起来，他最关心的是，天气怎么样，风力多大，水温多高，海浪大不大。他太向往大海了。后来，经过医疗小组研究批准，邓小平终于可以下海游泳了。这一年夏天在北戴河，他一共下海游了八次，每次大约45分钟。这是他一生中最后在大海中游泳。

1997年邓小平逝世后，他的骨灰被撒向大海，他在大海中得到了永生！

三、邓小平的伟大人格

1.远大的理想、坚定的信念

邓小平之所以能成为一代伟人，首先就在于他有坚定的为共产主义而奋斗的伟大理想，有坚定地走社会主义道路的坚强信念，有对马克思主义的坚定信仰。邓小平从 18 岁参加革命开始便接受了马克思主义，选择了无产阶级革命的道路，历经 70 多年的漫长岁月，经历了各种艰难挫折，矢志不渝，为共产主义事业奋斗终身。无论是在战争年代，还是在和平时期，无论是事业顺利，还是遇到挫折，他的理想不改变，信念不动摇，信仰不放弃。他曾经说到： “ 我参加共产党几十年了，如果从一九二二年算起，我在共产主义旗帜下已经工作了六十多年。” 他说，在革命斗争中 “ 我一直遵循马克思主义的基本原则 ”，“ 我们搞改革开放，把工作重心放在经济建设上，没有丢马克思，没有丢列宁，也没有丢毛泽东。老祖宗不能丢啊！” 20 世纪 80 年代末 90 年代初，出现了一股否定马克思主义的潮流，邓小平坚定地说： “ 我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。”“ 不要认为马克思主义就消失了，没用了，失败了。哪有这回事！” 对于社会主义出现的暂时困难，他显得异常冷静。他说： “ 一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。因此，不要惊慌失措 ”。邓小平不仅坚定自己的理想，他多次告诫人们： “ 光靠物质条件，我们的革命和建设都不可能胜利。过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同的理想，也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势。” “ 没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”

2.博大的胸怀、无私的情感

人都是有感情的，邓小平既有作为普通人的喜怒哀乐，同时他一言一行展现了一个伟人的博大胸怀。

对党，他满腔热情。他 18 岁时就加入了旅欧中国少年共产党，20 岁转入中国共产党，随后来到苏联学习。“ 我来莫的时候，便已打定主意更坚决地把我的身子交给我们的党，交给本阶级。从此以后，我愿意绝对地受党的训练，听党的指挥，始终为无产阶级的利益而争斗。” 回顾这一段历史，邓小平非常感慨地说： “ 在那个时代，加入共产党是多大的事呀！真正叫做把一切交给党了，什么东西都交了！”

对祖国，他无限热爱。他曾被授予世界公民的荣誉，他却以 “ 我是中国人民的儿子 ” 为荣。当香港回归问题提到议事日程的时候，他毫不含糊地对撒切尔夫人申明自己的观点： “ 主权问题不是一个可以讨论的问题 ”，如果 1997 年中国还不收回香港，“ 就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章 ”。表达了他作为一个领导人对祖国统一的迫切愿望。

对人民，他一往情深。早在革命战争年代，邓小平就已经指出 “ 人民是一切的母亲，是对敌斗争一切力量的源泉 ”。他说： “ 谁关心人民的问题，谁能帮助人民想办法去和敌人斗争，保护人民利益，谁就是群众爱戴的领袖。” 在改革开放的年代，他又提出衡量路线政策对不对的标准，要看 “ 人民拥护不拥护 ”、“ 人民赞成不赞成 ”、“ 人民高兴不高兴 ”、“ 人民答应不答应 ”，表达了一个无产阶级政党领袖强烈的爱民之情。

对自己，他从不计较个人得失。他当官不是为了做官，而是为了做事，当过总书记，三任秘书长，到退休时已经 80 多岁了，他要把自己的经验、才能和智慧贡献出来，为人民、为国家、为民族多做点事，而不图别的。他生前把自己毫无保留地交给了党，死后骨灰撒入大海，展现了一个共产党人无私无畏的最高境界。

3.坚韧的意志、乐观的态度

无论是在寻求救国救民的道路上，还是在进行现代化建设的过程中，邓小平都是一个难不住、吓不倒、压不垮的硬汉子。他历经千难万险，经受各种考验，靠的就是坚强的意志毅力和乐观主义态度。在三落三起的生涯中，他忍辱负重，委曲求全，但意志不消沉，信仰没有变。政治上的排挤，精神上的打击，生活上的折磨，他都默默地承受了。忍耐、等待、保持信心，成为他精神生活的主要内容，体现出一个共产党员在挫折面前的坚强意志和坚韧精神

邓小平能够战胜挫折，渡过难关，在于他对现实的乐观主义态度。谈到这个问题，他说： “ 前几年外国朋友问我为什么能度过那个时期，我说没有别的，就是乐观主义。” 他经常用 “ 天塌下来有高个子顶着 ” 来形容他的乐观主义，这种乐观主义来源于对真理的坚定信仰，对事业的必胜信念。他说信仰是一种动力，有了坚定的信仰，对什么问题都持乐观的态度，相信自己的信念总会实现，即使是在 “ 文化大革命 ” 那个最艰难的时候，还是 “ 总相信问题是能够解决的 ”。

4.坦荡的作风、谦逊的品质

比较顾全大局，比较厚道，处理问题比较公道，犯了错误对自己很严格，这是毛泽东对邓小平的评价。对于这一点，邓小平曾经不无自豪地说，我一生问心无愧。他作风正派，不搞小圈子。他说： “ 我问心无愧，其中一点就是从来不搞小圈子。” 不仅自己不搞小圈子，也从不加入别人的小圈子。在对待高岗、饶漱石的问题上，由于邓小平坚持原则、站稳立场，使得党中央能够及时地粉碎高饶反党联盟。他为人正直，心口如一。在庐山会议上，在 “ 文化大革命 ” 中，他都敢于发表自己的观点，表明自己的态度，直言不讳，不计后果。他多次落难挨整，但他从不有意整人，相反别人受困遭难，他总能挺身相助，说公道话。

邓小平在人民群众中享有崇高威望，但他从不居功自傲。作为一个马克思主义者，他历来反对夸大个人。他说： “ 永远不要过分突出我个人。我所做的事，无非反映了中国人民和中国共产党人的愿望，党的这些政策也是由集体制定的。” “ 个人是集体的一分子。任何事情都不是一个人做得出来的。” “ 过分夸大一个人的作用并不有利 ” “ 我个人做了一点事，但不能说都是我发明的。其实很多事是别人发明的，群众发明的，我只不过把它们概括起来，提出了方针政策 ”。他反对为自己个人歌功颂德。在不同场合的多次讲话中，他都明确表示不写自传，也不希望别人给自己立传。他不愿提及自己的功劳，却常常讲自己的过错，他说： “ 我们应该承认，不犯错误的人是没有的。拿我来说，能够四六开，百分之六十做的是好事，百分之四十不那么好，就够满意了。” “ 我是犯了不少错误的，包括毛泽东同志犯的有些错误，我也有份，只是可以说，也是好心犯的错误。”

5.非凡的智慧、创新的品质

毛泽东对邓小平的才华非常赏识，称赞他 “ 论文论武都是一把好手 ”，“ 是个难得的人才 ”。在处理一些重大问题上，显现了邓小平非凡的智慧和过人的胆略。毛泽东逝世后，如何评价毛泽东的问题非常敏感，邓小平凭借其非凡的智慧及过人的胆略，成功地解决了这一棘手难题。他不仅区分了毛泽东的功与过，指出毛泽东的功劳是第一位的，同时，他把 “ 毛泽东思想 ” 与毛泽东个人区分开来，认为毛泽东思想主要是毛泽东个人的思想，但又不是毛泽东一个人的思想，是集体智慧的结晶，是毛泽东一生正确的部分，这样他就成功地解决了既要高举毛泽东思想旗帜，又要彻底否定毛泽东发动的 “ 文化大革命 ” 的重大问题，为扭转历史，开辟新时代创造了条件。

创新不仅要有智慧，还必须要有勇气。邓小平告诫人们： “ 要克服一个怕字，要有勇气。什么事情总要有人试第一个，才能开拓新路。试第一个就要准备失败，失败也不要紧。” “ 没有一点闯的精神，没有一点 „ 冒 ' 的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。” 他敢说别人没有说过的话，敢走别人没有走过的路。他提出要否定 “ 文化大革命 ”，实现工作重心的转移，他指出 “„ 两个凡是 ' 不符合马克思主义 ”，掀起了一场关于真理标准的大讨论；他相信毛泽东讲的实事求是，同时又号召人们要解放思想，揭开了思想解放的序幕；他指出 “ 计划经济不等于社会主义 ”、“ 市场经济不等于资本主义 ”，提出要实行改革开放，发展社会主义市场经济；他提出 “ 科学技术是第一生产力 ” 的论断，认为四个现代化关键是科学技术现代化；他首创 “ 一国两制 ” 构想，为解决祖国统一问题提供了可行的办法；他提出了社会主义初级阶段理论、社会主义本质论、生产力标准、“ 三步走 ” 战略、“ 两手抓 ” 的思想，等等，这些思想理论成果以及路线方针政策，都充分体现了邓小平的创新品质。

6、邓小平精神

邓小平精神，就是改革开放精神，就是和平稳定与发展的精神，就是大团结的精神，就是干实事的精神。

邓小平精神，突出地表现在开拓，奋进，发展，提高。邓小平精神，还表现为鸿鹄之志下的虚怀若谷，坚持长期稳定发展的观念，为世界的繁荣与发展作出了不朽的贡献。

邓小平精神，就是对祖国和人民的无限忠诚和无限热爱的精神。如果要把邓小平的精神归结为一点，那就是。他始终把人民高兴不高兴，人民满意不满意挂在心头，他提出的三个有利于标准，就是他对国家和人民感情的最真切的表达，正像老人家所说“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”。是的，我们都是中国人民的儿子，正是在这一点上，邓小平深深地撼动着每一颗中华儿女的心，催人奋进，欲罢不能。在令我们热泪盈眶的同时，我们不敢忘，国家，民族的未来，不敢须臾的放松，我们的眼睛还要紧紧地盯着：更高，更快，更强。这，就是邓小平精神！

总之,我们今天学习邓小平的什么？概括为四句话：

一是要坚定一种信念，即为中华民族伟大复兴而奋斗的坚定信念；

二是要坚持一条道路，即建设中国特色社会主义的正确道路；

三是要把握一个精髓，即实事求是的思想方法；

四是要坚定一个立场，即站在中国人民根本利益的立场上。

做到这四个方面，就一定能够实现我们的伟大祖国和平崛起！

第五篇：伟人的短篇故事

孔子，中国古代著名思想家、教育家。他三岁的时候父亲就去世了，他经常受到族人的歧视.在那个时代，既没有造纸术，也没有印刷术，流传的著作全靠传抄，自己想要保留别人的著作必须一个字一个字地用刀往竹片上刻。把刻好的竹简按顺序保存好，那就当时的书。《易经》便是孔子刻的，所以他经常翻阅，由于翻阅次数太多，十分结实的牛皮绳都断了好多。

著名法国化学家格林尼亚教授，曾走过一段曲折的道路。少年时代，由于家境优裕，加上父母的溺爱，使得他没有理想，没有志气，整天游荡。可是好景不长，几年后他家彻底破产，一贫如洗，昔日的朋友都离他而去，甚至连女友也当众羞辱他。从此，他醒悟了，开始发愤读书，立志追回被浪费的时间。九年以后，他研制出格氏试剂，获得了诺贝尔化学奖。

大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，贝多芬发誓―要扼住生命的咽喉。‖在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他，反而成了他获得强大生命力的磁场。

著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，终于成为著名的作家。

美国的大发明家爱迪生，小时候家里买不起书，买不起做实验用的器材，他就到处收集瓶罐。一次，他在火车上做实验，不小心引起了爆炸，车长甩了他一记耳光，他的一只耳朵就这样被打聋了。生活上的困苦，身体上的缺陷，并没有使他灰心，他更加勤奋地学习，终于成了一个举世闻名的科学家。