常见小学班规

第一篇：常见小学班规

常见小学班规

一、进校与考勤

1.早上

到校，要求全体同学不迟到不早退，如有特殊情况要向班主任请假，请假必须由家长签字或电话。2.学校里任何活动（课间操、活动课）同学们必须及时参加，不迟到不早退，无故不得缺席。3.每次上课之前不允许迟到，如确有特殊情况须向值日干部请假。

二、早读

1.早晨到校后先交作业，铃声响后按领读员的要求专心读书。2.声音洪亮，不能吃东西。不能做其他事情。

三、升旗与集会

1.星期一早上召开晨会，站队时要做到快速、安静、整齐。升旗时目光要紧随国旗，向国旗行注目礼。

2.集体集会时要遵守纪律，庄重严肃，认真倾听老师和同学们的讲话，不得说笑，不得小声议论、做小动作吃动作，学会尊重他人。

四、两操

1.做课间操时要又静又齐，动作做到位、舒展。做操不认真者扣1分并重做。无故不做操者，扣2分罚跑400米。

2.做眼保健操必须认真，动作标准，违者扣1分并重做2遍，一周发发现三次不认真者扣分重做外还必须写300字文字检讨。

五、课堂学习规范 1.课前准备

（1）预备铃声响起时要快速回教室，把本节课要用的所有学习用品、书本统一放在课桌右上角，并在座位上坐好。保持安静，等待老师上课。

（2）要到功能室或操场上课时，必须在上课前三分钟，快静齐排好队去上课。（3）上课铃声响，全体同学起立，说“老师好”，老师说“同学们好”，全体坐下，坐下要安静、端正。2.课中

（1）坐姿：上课时专心听讲，注意力集中，不随便插话。坐姿端正，双手屈臂平放在课桌上，不交头接耳，不做小动作，不做与当节课无关的其他事情。

（2）举手：在班级上课要积极发言，声音响亮。发言时必须先举手，举手时手肘放桌面，待允许后再起立发言。

（3）讨论：在交流与讨论活动中积极发言，轻声讨论；讨论时注意倾听，不随便打断他人发言，等别人讲完，在举手发表自己的观点。

（4）文具：上课期间需要使用文具时轻轻拿出所需的学具、材料、练习本，用完及时放回去。

（5）走动：上课期间，需要离开自己的座位时，应举手示意，得到允许后轻轻离开。未经老师允许，不准私自走出教室，不许越位 换位或者在教室里走动，更不能吵闹，不能破坏班级秩序。在上室外课时，不许中途回教室，有事告诉认可老师。（6）迟到：上课迟到时，应轻轻敲门，喊“报告”，待老师批准后，安静走回自己的座位上。3.下课

下课铃响过，老师宣布“下课”，全体学生在班长指挥下起立，齐声说“谢谢老师”。学生整理好桌面上所有的书本放入抽屉。

六、课间 1.课前准备好学习用品，先上厕所在玩耍。

2.在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、篮球架等，在教室内不准将身子探出窗外。3.课间不在教室走廊楼梯间等地追逐打闹、推搡。4.入厕时:自觉排队，不得插队。不丢任何堵塞厕所的东西。到厕所洗手时，不拥挤、不玩水，不 浪费水，做到轻拧轻关。

七、作业

1.老师在指定作业时不要叫苦。

2.下午放学回到家，五特殊情况，必须先完成作业再做其他的事情，作业书写工整，做完后要认真检查，不得抄袭。

3.保持书本干洁，不在书本上乱写乱画，爱惜本子，不能把本子撕烂弄脏，作业须有家长的签名。

4.按时上交作业，由各组长负责整理作业本，把缺交迟交的同学名单交给科任老师。5.老师把作业发下来后，必须及时改正错误。

八、清洁卫生

（一）个人卫生

1.有良好的卫生习惯，早晨按时起床，自己穿衣漱口洗脸。饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤理发，下午回家先洗手，睡觉前做好个人清洁，每周二早上进行个人卫生检查。2.桌面物品摆放整齐，不得存放垃圾。

3.平时穿校服佩戴红领巾，男同学不留长发，女同学不戴首饰。

（二）班级卫生

1.做清洁要服从劳动委员和组长的安排，认真快速，不能嬉笑打闹。清洁卫生不合格第二天必须重做。

2.清洁每天要做两次，早晨值日生提前十分钟到校，整理教室，擦讲台，下午放学后，扫地拖地，整理课桌讲台，清洁公共区域。整理好清洁用具。

（三）保持卫生

1.在教学区域内不得吃任何零食，不够买垃圾食品，不乱花钱，不带零食矿泉水、各种饮料回学校。

2.没人负责自己周围的垃圾纸屑，负责周围的保洁。3.班级同学不得向垃圾桶远距离扔垃圾。违者扣1分

4.无论走到哪里，看到垃圾自觉捡起来，做爱I清洁的好孩子。

5.不乱扔果皮纸屑、粉笔，不在墙上乱画，损坏公物者，应予以赔偿。

九、文明言行

（一）与老师同学相处

1.讲文明，讲礼貌，见到老师主动问好，见到同学热情招呼。对老师有礼貌，不顶撞老师，认真听老师的话。

2.校内坚持使用普通话，将文明的语言，不说脏话，不骂人，不打人，不给其他同学取绰号。3.不动别人的东西，没经允许更不能拿别人的东西。借东西要有礼貌，用完后主动归还，损坏东西要赔偿。

4.同学之间要互相关心，互相尊重，对待同学要宽宏大度。同学有困难时，要尽自己的努力帮助同学。

二、其他行为习惯

1.不能携带刀子、针等危险物品进校园。美术课老师要求带的刀子等工具，使用完放学立即到回家

2.不可以带玩具到学校来。3.不浪费水电、粉笔、本子、钱等，要勤俭节约。4.诚实，不说谎话，有错就改。考试测验以及平时听写不得有任何作弊行为，违者通报家长，情节严重者按学校规定处理。

十、离校

1.放学后迅速在教室门前排成两路纵队。放学后路队整齐，不追打，服从体育委员及路队长的指挥。

2.放学后要直接回家，过马路要注意安全。不要在学校或路上贪玩，更不能在路上及同学家写作业。

3.放学后，最后离开教室的同学必须做到关门关灯。

第二篇：小学班规

班级公约

教室不见一纸屑，桌椅排成一条线。站队做操快静齐，老师在否一个样。课间活动重安全，互相帮助学习忙。德智体美全发展，微笑班级我最棒！团结友爱如一家，我的微笑像太阳。

班规儿歌

一、坚持佩戴红领巾，尊敬师长要懂礼。

二、按时上学莫忘记，放学整队快静齐。

三、午后安静早读好，时间安排要合理。

四、课前准备要充分，学习用品需备齐。

五、课间休息不乱跑，慢步轻声靠右行。

六、课堂纪律要遵守，踊跃发言勤动脑。

七、按时独立做作业，订正错误及时交。

八、坚持锻炼很重要，自觉认真做两操。

九、饭前不忘洗净手，饭后卫生要整洁。

十、爱护公物要做到，集体荣誉维护好。

一年级一班班级公约

一、学习常规：

（一）学习用品：

1、学具按需要带整齐。每天回家削好铅笔，整理好书包。

2、课本要包好封面，写上班级、姓名。书本、作业、练习本天天带，保持整洁。

3、书包天天整理，保持整洁，学习用品整齐有序地放在书包内。

（二）上课：

1、听到铃声，快步坐到位子上，安静坐好，等候老师上课。

2、听讲：

（1）坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完再 举手提问。（2）同学发言时要仔细听，如有不同意见，等同学讲完后再举手发言。

（3）听讲时，不做小动作，思想不开小差，要专心听讲。

3、发言：

（1）发言时人站直，声音响亮，说话完整，口齿清楚，不怕说错。

（2）不嘲笑说错的同学，虚心听别人发言。（3）老师讲话，同学发言，不随意打断别人的发言，不讲与上课无关的事情。

4、读书：

（1）读书时，人坐直，眼睛离书本一尺。

（2）读书时，书本拿在手里，眼睛看书本，齐读时声音轻一点，读出自己的感情。

（3）一个人读时，书拿在手里，声音响亮，有感情。

5、写字：

（1）要听清作业的格式与要求。认真读清题目，读懂题意，想好了再做。

（2）做作业时书写工整，一笔一划不马虎，写端正。作业写在规定的本子上。

（3）做好作业，及时检查，发现错误马上订正。（4）书写姿势正确，眼离书本一尺，手离笔尖一寸、胸离桌子一拳。

（5）作业有错，及时订正，交齐作业，不拖拉。

（三）下课：

1、下课铃响，全体起立，立正眼睛看着老师向老师说：“谢谢老师。”

2、放好上节课的学习用品，准备好下节课所需的学习用品再走出教室。

3、走出教室时不要拥挤吵闹，懂得互相礼让。

4、下课后先上厕所，再休息或玩耍。

（四）早操：

1、排队动作整齐、迅速，不吵闹，不说话。

2、踏步有精神、抬头挺胸听口令。

3、做操按节拍，动作到位、整齐。

4、排队走路思想集中，不东张西望，不打打闹闹。

（五）升旗：

面向国旗，立正、行注目礼或敬队礼，仔细听国歌、按节拍唱国歌、眼睛看国旗。

（六）放学：

1、离开老师、同学，要说再见。

2、回家路上，遵守交规，不乱花零用钱。

二、行为习惯：

（一）文明礼貌：

1、上学离家要对家长说再见。到校见到老师主动行礼问好，同学间互相问好。

2、课间活动要文明友爱，不在室内奔跑叫喊，追逐打闹，不影响他人休息或活动。

3、上下楼梯靠右行，不互相吵闹。

4、爱护校园内的花草树木，不攀折花木、践踏小草。

5、要别人帮助要用“请”，别人帮助要说“谢谢”，不小心碰撞别人要说“对不起”，别人向你道谢或道歉时要说“没关系”。

6、同学之间要互相帮助，互相关心，懂得互相礼让，不小心眼。

7、对人热情大方，客人来校参观，要主动问好。

8、离开教室要及时关灯关电风扇等，注意节约水电。最后离开教室要关好门窗。

9、老师问话时要起立回答，眼睛看着对方。

（二）卫生常规：

1、每天按时睡觉、按时起床，准时到校。

2、每天勤洗衣、勤洗澡，勤剪指甲，饭前便后要洗手。

3、早上来到教室，先开窗通气，然后擦净自己的桌椅。值日生提前到校认真打扫教室及环境区域的卫生，每天要清扫两次。

4、书包要整洁，桌椅要整理干净，不在墙上乱涂乱画。

5、每节课后都要主动检查自己地面的卫生，做到不乱扔纸屑、瓜子皮、铅笔屑。

6、自己的书桌和位子上的物品要摆放整齐，桌椅要放整齐。

7、不随地吐痰，不乱扔垃圾，看见垃圾主动捡起来扔进垃圾箱。

第三篇：小学班规

四（3）班规

课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；

排队升旗站如松，做操到位展雄风；

做事迅速快如风，样样事情记得清；

自习课上静无声，踏实学习不放松；

个人努力进步快，团结向上集体荣；

我为领巾添光彩，标兵集体记我功。

班级口号： 拥有智慧拥有快乐

我以班级为荣

班级以我为骄

二年级三班班级公约

为了共同创造一个和谐的校园环境，营造一个团结互助、守纪有序的班级氛围，让我们每一个人健康活泼地成长，心情愉悦地学习，特制定以下班级管理制度，让我们共同遵守。

1、准时到校，佩带红领巾，校牌，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。

2、听课专心，积极思考问题，课堂中积极举手发言，主动参加

小组讨论，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。

3、认真上好每一节课（包括副课），自觉遵守课堂纪律，学会

自我管理，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。

4、值日生认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门窗。

5、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确；集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。

6、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，步行时靠右走，不冲撞，不拥挤。

7、放学要跟好路队，走人行道，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。

8、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。

9、有节约意识，及时关灯，节约用水，不乱花钱，不买不卫生的食品。

10、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。

11、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。

以上各项，是我们共同的约定，我们将自觉努力实践。每天晨午检 时间进行评比，对行为文明，各方面表现出色的学生予以奖励

红旗，连续三周都得小红旗的学生老师送书签一个；如果做不到

其中任何一项，我们将选择罚做卫生、为班级做好事、唱支歌、讲故事、为班级买盆花等手段来督促自己。

二年级三班全体师生

2012年2月

寄语

——二年级班主任陈老师

32位活泼可爱、烂漫天真的孩子们，就是这个温暖

大家庭的成员。

展现个性，创新求索。墙壁上，贴着孩子们精彩纷呈的绘画，黑板上，展示着孩子们精心绘制的板报。孩子们用

智慧和勤劳，为自己的快乐童年增添了无数甜蜜的回忆。

大家生活在一个快乐的大家庭中，彼此友爱，互帮互助。陈老师相信在今后的学习中，孩子们一定会更加努力，学习上

积极进取，不断完善自我，团结拼搏，在学习以及

各项活动中取得更优异的成绩。

亲爱的同学们：

在这初春时节，我们迎来了新的学期，开学啦，我们是二年级下学期的 学生啦！老师真高兴在你们成长的路上继续陪在你们左右和你们共同学习共同进步。

在学校里，我们也有很多共有的名字，我们都是荆小的学生，我们都有 自己的班集体。你一定会发现，当你在校外听到别人夸赞我们学校时，你的 内心也会觉得喜悦；当别人表扬你所在的班级体时，你的脸上会自然而然地 流露出笑容。不为别的，只因为你是其中的一员。这些体验，都带给我们快 乐。快乐人人向往，老师期望你们每一个孩子都能收获更多的快乐，那么，怎么才能让自己成为一个快乐的小学生呢？

首先，请你做到，相信自己！李白说：“天生我材必有用”。请你相信，你在这个世界上是独一无二的，你有你的特长，你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学习上的困难时，请先不要害怕、退缩，给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力！快乐来自相信自己，超越自己！

第二，请你做到，对自己负责！作为一个小学生，我们有自己的行为规范，我们有自己的道德要求，请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪 律、尊长辈”成为你的生活习惯，让按时完成学习任务成为你的学习

习惯，当你发现你做到了对自己负责这五个字的时候，你一定会感受

到格外的轻松！

第三，请你做到，与人合作！在班级中，在校园里，我们有很多同伴。不论是背书、做值日，还是课堂学习、课外活动，我们都需要学会与人 合作，与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心，通情达理，就一定会在合作的过程中收获知识，提高能力，感受到共同学习的 快乐！

另外，告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀，那就是，常给自己 制定一个个小目标，让自己做自己的老师，对自己的学习、工作做出及时 的评价。比如，在做作业之前，先定个目标：这次作业我要拿满分！相信，对自己负责的你一定会为此努力，认真地去完成作业，也相信，你的付出一定会帮你达成这个小小的目标！所以，建议大家，从今天开始，学会给自己制定小目标，你会发现成功离你很近，快乐就在你身边！最后，我要强调的是快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果，快乐离不开

你的勤奋。祝愿所有同学在本学年里能用心地把自己打造成一个快乐的 小学生，让我们的班级充满快乐因子，让我们的校园洋溢和谐氛围，让我们在快乐中不断成长！

班主任陈老师

2012年2月

第四篇：小学班规

班规

为了促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展，完善学校“管理与学生自我管理相结合”的德育管理办法，经班上的同学与其他班干部酝酿、讨论制定如下班规细则。请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个良好的集体而努力！

1.课间操,眼保健操时有病有事必须向班主任或班长请假,没有请假做旷操处理,罚地1天,并抄课文一篇.2.集会,升旗等活动的队列由体育委员负责整理,按要求排队,迟到,中途早退,嘈话等违纪行为扫2天地,如果再有丅次,则双倍罚扫地!

3.每天珍惜时间学习,早读前提前5分钟,晚自习前提10分钟到教室学习,迟到一次抄课文一篇,一星期迟到3次,罚做教室值日生一个星期.4.早上和中午到教室后,不能大声嘈话,不能站在走廊,不能在教室和走廊追逐打闹,影响他人学习,违反者写300字认错保证书.5.每天必须按时完成老师布置的作业,作业不交除了要补交外和某种特殊的原因之外,其他一律罚抄作业3次.作业必须自己完成,不能抄别人的作业,也不能给别人抄自己的作业,如发现抄别人作业者一次,则写一份保证书给老师.6.每一位同学都应认真做好值日，提前到校，完成自己的劳动任务，对不完成者和完成不好者，视其情节严重而进行相对的惩罚。生活委员监督执行不严的话，罚拖地一天。每一位同学都有保持好教室卫生的任务，在教室随地吐痰，仍纸屑赃物者一经发现者罚其扫地一天并交上5元作为惩罚.7.在校园内必须佩戴校卡,如不佩戴一次罚扫地一天,(特殊情况除外)一星期超过3次以上,罚围操场5圈.8.有打架斗殴,赌博,抽烟等严重性违纪行为的一次写1000字犯错误认识书,并通知家长到学校处理.9.凡破坏公物者(包括桌椅板凳,门窗,电脑窗帘,电扇,水龙头等一切与教室里的物品)一律照双倍赔偿损失.10.尊重他人,团结同学,和睦相处,热心帮助他人,凡出现打骂侮辱同学或给同学起外号的行为一次做自我检讨,并向受害者公开道歉.11..每个星期必须按时来学校,有事有病必须先向班主任请假,违法者跑足球场

2—5圈,并写500字认识书.12.每节课上，都必须自觉遵守纪律，不做与课堂学习无关的事。不遵守纪律，经纪律委员提醒三次者，罚拖地一天，更加严重者，罚拖地一周。

13.用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益,在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话,两节课不许说话.14.放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

15.尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。

16.教室里的电脑如果没经老师或负责人的同意,其他人不许碰电脑.17.见到老师,领导,客人要有礼貌并问好,做一个讲文明和礼貌的好学生.给班级树立一个好形象.18.连续获得5次以上流动红旗的(包括5次),可以到校外活动一次, 连续获得7次以上流动红旗的(包括7次),可以全班进行一次郊游.19.班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行,如有违反班规者,一律按要求处罚,不能有特权,要一视同仁.

第五篇：小学班规宣传画

扬帆起航 班级：三年级（1）班

主编：彭舟 覃婕 肖莹 黄佳星

班级公约

1、按时上学，不迟到。上课铃一响，立刻进教室，以最快速度安静，等待老师上课。

2、课间、午间不在走廊、楼梯奔跑、追逐，上下楼靠右行；不做危险性活动。

3、诚实、不说谎话，知错就改。自己能做的事自己做，说到做到。

4、作业要按时完成，按时上交，字迹端正，力求准确。

5、不乱丢果皮、纸屑等，不随地吐痰；爱护公共卫生，从我做起。

推荐书目

《父与子》

《狼王梦》 《夏洛的网》

《爱的教育》 《我们去看海》

《海里的秘密》 《亲爱的含羞先生》

《格列佛游记》 《草原上的小木屋》

《窗边的小豆豆》

班训

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随

班风

自强自律

团结协作

勇于创新

致家长的一封信

亲爱的家长朋友：

你们好！经过了一个愉快的假期，我们满怀热情的迎来了充满期待的新学期。

在开学之际，首先要感谢您对我们工作的关心和支持。

在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会认真地培育、关心每一个孩子，让他们能够顺利度过小学的初始阶段。

我们相信：在我们的共同努力之下，孩子们会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐与幸福。

最后，祝愿孩子们、家长们、以及我自己在新的学期里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

特色课程

书法——对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质，意志毅力，智能素质，审美情操的培养。

舞蹈——舞蹈教育是美育的重要组成部分，它具有的特殊育人功能是其他教育无可比拟的。舞蹈教育对于提高学生的协调能力，使学生具有积极的情绪，坚强的意志，良好的性格以及和谐的人际关系来说有着独特的意义。

轻轻敲醒沉睡的心灵——《明天会更好》班歌

慢慢张开你的眼睛看看忙碌的世界是否依然

春风不解风情 让昨日脸上的泪痕 吹动少年的心

抬头寻找天空的翅膀 随记忆风干了 侯鸟出现它的影迹……