寓言阅读方法（合集5篇）

第一篇：寓言阅读方法

寓言类文章的阅读方法

1、什么是寓言？

寓言，就是通过具体形象的小故事，让人明白其中的道理。寓言篇幅短小,语言简洁,结构单一,情节新奇.一般采用一事一理的写法,所以它的层次很清楚,还往往能唤起读着丰富的联想.它经常借用拟人、夸张、讽刺等表现手法将深刻的道理寄托在寓言故事中.因此,我们在阅读寓言时不要忽视对寓言的表现方法的理解,要联系生活实际去深入体会它的教育意义.2、把握把握寓言中的“故事”。寓言故事所描绘的对象非常广泛，不仅有花草树木、飞禽走兽、日月星辰，还有我们人类。我们在弄懂这些对象的同时，还要知道它叙述了一件什么事，事情的起因、经过、结果怎样。这样也就基本把握了故事的内容。就拿《画蛇添足》来说吧，故事的起因是“每个人在地上画一条蛇，谁画得快，就把这壶酒给他”，故事的经过是有个人把蛇画好后，见别人没画好，就给蛇画起脚来；故事的结果是画蛇添足的人虽然先画完，却没喝到酒。

3、领悟寓言故事的寓意。

从结构上看，大多数寓言分为故事和教训两部分，教训就是寓言故事的寓意。因此，我们在阅读寓言时，要联系生活实际去深入体会它的教育意义。课文《买椟还珠》就是比喻那些只图表面，不识内里，缺乏鉴别能力以致取舍不当的行为。《滥竽充数》中的南郭先生，转换成那些没有真才实学，凭做假、蒙混度日的人；把“滥竽充数”比喻为缺乏才干而混充行家，或是比喻拿次要的东西混在好的里面。

4、分析寓言中的涵意阅读寓言.最重要的是通过对故事的分析,由浅入深,由表及里地把握寓言的涵意.课文《买椟还珠》就是比喻那些只图表面,不识内里,缺乏鉴别能力以致取舍不当的行为.5、进行情景转换,弄懂生活的哲理由于寓言故事是虚构的.其主要艺术手法是拟人化,大都是将动物、植物等当作主人公,往往带有夸张浪漫的色彩,所以阅读中,还要将其中的艺术形象和情景进行转换.即将那一情景转换成这一情景,将那一人物转换成这一人物,将非人的情景转换成人的情景,进而分辨善恶、美丑和好坏,弄懂其中的道理.如把《滥竽充数》中的南郭先生,转换成那些没有真才实学,凭做假、蒙混度日的人；把“滥竽充数”比喻为缺乏才干而混充行家,或是比喻拿次要的东西混在好的里面.【寓言技巧解读】  考点：

1、添加标题。如：请为这则寓言加一个恰当的标题。

2、概括内容。如：用一个成语概括这则寓言故事。

3、揭示寓意。如：试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。

4、表达感悟。如：说说你读了这则寓言后的感想。又如：今天你再读这篇寓言，有什么新的体验和感受呢？

5、写作训练。如：展开合理想象，扩写下面一则寓言。

三月和牧羊人

（意大利）伊塔洛·卡尔维诺/文

从前，有个牧羊人，他放的羊比海滩上的沙子还多。虽然他有这么一大群羊，但他总是提心吊胆的，生怕死掉一只。冬季很漫长，牧羊人所做的就是乞求各个月：“十二月啊，您发发慈悲吧！一月啊，您可不要把我的羊冻死！二月啊，您的大恩大德我永远不忘！”

这几个月都停下来听牧羊人的乞求。牧羊人的乞求就像所有的表示敬意的行为一样，令他们感动，他们便满足了他。整个冬天既没有刮风下雨，也没有冰雹，更没有流行任何疾病，羊群在整个冬天里继续吃草，甚至连一次感冒也没得过。

接着到了三月。三月的脾气很坏，不过一切过得都还算顺利。到了三月的最后一天，牧羊人不再担心害怕了，因为眼看就是四月了，春天就要来了。牧羊人觉得他的羊安全了，就收回了原先那种恳求的语调，换上一副嘲弄的嘴脸，自吹自擂起来：“三月啊三月，你自以为是羊群的大害，可是现在谁还怕你呢！我才不怕你呢！春天到了，你不能把我怎么样啦！你赶紧从这里滚开吧！去你该去的地方。”

听到这个忘恩负义的牧羊人竟敢如此说话，三月气得就好像鼻子上跳上了苍蝇。他气鼓鼓地跑到他兄弟四月那里，说：“噢，四月，我的兄弟，请你借三天给我，我要惩罚那个牧羊人，让他感到后悔。”

四月很喜欢自己的兄弟三月，就借了三天给他。三月立刻到各处召来了狂风暴雨，还召来了瘟疫，把这些全都散布到羊群中。第一天，公羊和绵羊都生病死了，牧羊人无能为力，只能眼睁睁地看着。第二天，羊羔也都病死了。第三天，一只活的羊也没有了。牧羊人只剩下自己的一双眼睛，好哀哭自己的命运。

美点欣赏：

美点之一：鲜明的对比。牧羊人前后两幅嘴脸形成了鲜明的对比，冬季提心吊胆，可怜巴巴地乞求；春季来临时就换上了一副嘲弄的嘴脸。嘴脸的变化，也带来了结局的巨大变化：比海滩上沙子还多的羊死得一只也不剩了。巨大的情节变化，蕴含着深刻的哲理：忘恩负义的人没有好报。

美点之二：生动的语言。文中牧羊人的忘恩负义主要是通过语言描写表现出来的。第一处是牧羊人的乞求，看起来可怜而又真诚，信誓旦旦地说“你的大恩大德永远不忘！”第二处是牧羊人的嘲弄，腻味春季将来便无所顾忌，将自己许下的诺言忘到脑后。反而太高抬高自己，嘲弄三

月。也用感叹号把他的无赖表现得淋漓尽致。

1、文章开头为什么要说“他放的羊比海滩的沙子还多”？（体会寓言的手法）

2、牧羊人的两处语言都用感叹号，你能品读其不同的情感吗？（品读人物语言）

3、牧羊人的乞求为什么得到准许？这寓示着什么？（理解文章价值取向）

4、说说结尾的妙处。（理解写作技法）

5、本文的寓意是什么？（理解文章主旨）

画眉和啄木鸟

①茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟„„这儿简直是鸟类的王国。

②在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。

③“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？

④“我们再来比比谁的衣服漂亮，行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。

⑤“我们再来比赛„„”

⑥这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”

⑦画眉鸟娇柔的声音戛然而止。

1、文中第一处省略号省略了什么内容？请举例。

2、解释文中划横线的成语。戛（jiá）然而止：

3、为什么白杨树说了“你们还是比比保护森林的贡献吧！”这句话后，“画眉鸟娇柔的声音戛然而止”？

4.画眉有优点吗？你如果认为有就简单写下来。

5、下面哪句话正确地概括了这篇语言故事的寓意？在正确的选项后面打“∨”。A.这篇寓言故事说明了谁都有长处，也有短处，不要用自己的长处比别人的短处。（）B.这篇寓言故事说明了画眉唱歌好听、样子好看，啄木鸟能保护森林。（）C.这篇寓言故事说明了谁的贡献大，谁就是胜利者。（）

蜗牛搬家

蜗牛（）水池边的石缝里，周围没有花没有草，光秃秃的连个（）也没有，他每天（）风吹日晒之苦，只有阴天下雨时，蜗牛才从壳子里（）身来，（）一下蜷曲的身子。

蜻蜓、蚂蚁来看蜗牛。蜻蜓说：“前边有个小土冈子，那儿可是个好地方：有密密的丛林，有鲜花野果，旁边还有一条清清的小河„„我俩现在就住在那儿。” 蚂蚁说：“蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他们也住在那里。蜜蜂酿蜜，蝴蝶传播花粉，青蛙捕捉害虫，蚯蚓翻松泥土，大家同心协力干活，甭提多快活啦！”

蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话，很兴奋。他打定主意，到小山冈去住，并决心做出一番事业来！过了两天，蜜蜂来帮助蜗牛搬家。蜗牛看看头顶的太阳，就有些犹豫了，他说：“我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。” 蜜蜂不解地问：“为什么呀？” 蜗牛说：“今天太热了，我行动又慢，强烈的日光会把我晒坏的！” 蜜蜂走了。

又过了两天，青蛙来帮助蜗牛搬家。这天，天空下着小雨，既没有太阳，又没有风沙，可是蜗牛望望那蒙蒙细雨，又有些犹豫了，他说： “我一切都准备好了，只是今天不能搬。” 青蛙不解地问：“为什么呀？” 蜗牛叹了口气说：“天潮地滑，小土冈的斜坡，无论如何我是爬不上去的。” 没办法，青蛙也只好走了。

蜗牛的家虽然没有搬成 可是当他有兴趣的时候 总是朝着小土冈那边张望张望 低声叹息着

只怪我身体不济 要不我是在那边过着愉快的生活了 1．抄写下列词语，注意写工整、美观。

光秃秃 蜷曲 犹豫 叹息 同心协力 ____________ _______ _______ ________ ___________ 2．抄写文章一句优美的句子。

_______________________________________________________ 3．在第一自然段的括号里，填入恰当的词语

遮拦 爬出 舒展 住在 遭遇 饱受 4．给下列各句中关联词语使用正确的打√，错的打×（1）蜗牛尽管没有搬家，然而他有兴趣时，总是叹息说：“只怪我身体不济呀！”（）（2）因为阴天下雨时，蜗牛才从壳子里探出身子来。（）（3）今天之所以不能搬家，是因为太阳光太强烈了。（）5．给最后的两个自然段加上标点。

6．过了两天，蝴蝶来帮助蜗牛搬家。蜗牛望望满天风沙，有些犹豫了，他说：“我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。”蝴蝶不解地问：“为什么呀？” 蜗牛说：“我这细皮嫩肉，可经不住这风沙摔打。”蝴蝶走了。

这是原文中的一部分，它应该放在第_____自然段和第_____自然段之间。7.读了这则寓言，你明白了什么？

（一）掩（yǎn）耳盗（dào）铃

从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pâng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“――”画出来。

2、把句子改成陈述句。

如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？

3、选择正确的答案，在括号里面“√”。《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：

（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。

（）（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

（）

（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。

（）

（二）有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？

“千斤“。

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。１、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。

毛驴(lǘ lú)山芋(yu hú)友谊（yí yì）

分（fēn fân）量 耳朵(duō duo)垂（chuí shuí）下头 ２、给多音字组词。

bēi()shān()背 { 扇{ bâi()shàn()３、找出下列各词的近义词。

缓缓――()友谊――（）

４、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（）里打“√”。（1）毛驴说的。（）（2）牛大哥说的。（）（3）老山羊说的。（）

５、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（）里打“√”。（1）毛驴和老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驴和牛大哥（）６、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？

７、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

８、用文中的一句话，把下面的话补充完整。这篇寓言故事告诉我们：

美丽的桥

①很久以前，一直和睦地生活在相邻的两个庄园的一对新兄弟陷入了一场纠纷，这是40年来两兄弟之间首次发生纷争。

②在这40年当中，他们日出而作，日落而息，肩并肩地辛勤劳作着，共用农业工具，互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了，原因是发生了一个小误会，结果却发展到反目成仇的地步。

③一天上午，有人敲开了哥哥家的大门，一个身背木匠工具的人对哥哥说：“我正在找活干，如果你的庄园需要修缮，我可以帮助你。”“是的，我这里正需要你。”哥哥回答说。

④哥哥说：“你瞧，在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间不是一个美丽的大牧场，但是，前几天我弟弟用推土机开了一条渠，从此，一条小溪横在我们的庄园中间。” ⑤“他这样对待我，我要给他点颜色看看。你看粮仓旁边那堆废木头了吧，我想让你在这里造一个两米高的围栏，以后我永远都不想见到他了！”哥哥说道。

⑥木匠对哥哥说：“我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使你满意的。” ⑦哥哥帮助木匠准备完所有的材料后，离开了庄园，忙别的事去了。

⑧木匠一整天都在忙碌着，又是测量，又是锯木头，又是钉钉„„日落时分，当哥哥回来时，木匠已经干完了活。这时哥哥惊得目瞪口呆，因为他的眼前不是什么两米高的围栏，而是一座小桥，一个穿过小溪连通两个庄园的桥。它静静地沐浴在夕阳的余晖中，精美得简直就像一件艺术品。

⑨这时，哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来，抱住哥哥：“你真伟大！在我做了对不起你的事之后，你却建造了一座美丽的桥„„

⑩当两兄弟重归于好的时候，他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。“请等一下，”哥哥对木匠说，“我这里还有很多活需要你做。”木匠背起工具，微笑着回答：“对不起，我倒是很愿意留下来，但是还有很能多桥等着我去造。”

1．这座桥之所以是“美丽的”，有两方面的原因：一是___________________________。一是______________________________________________________ 2．结合语境，解释文段⑤中加点词语的意思。

颜色：_____________________________________________________ 3．兄弟俩的哪些做法表明他们已不再和睦友爱？请简要概括。

答：____________________________________________________________________ 4．文中有句话点明了木匠已有主见，他要造一座桥，这句话是：__________________________________________ 5．你怎样理解文段⑩中画线句子的含义？请结合全文简要概括木匠这一人物形象的特点。答：____________________________________________________________________ 6．读完这篇文章后，你有何感想？你认为应该如何化解人与人之间的矛盾？ 答：___________________________________________________________

第二篇：寓言

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已经是第一篇 | 下一篇：=爱情公寓里你没...引导语：简单的小故事，简单的心理寓言，但却很有启发，一个小的心理问题有可能希望下面这七个小小的心理寓言能给你带来人生的启示。

（一）成长的寓言：做一棵永远成长的苹果树

一棵苹果树，终于结果了。

第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得到了10％，今年得到20％！翻了一了。

但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得 很可能，它被拿走99个，自己得到1个。但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果 启示：其实，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，苹果树在成长！等苹果树长成参天大长的力量都会微弱到可以忽略。真的，不要太在乎果子，成长是最重要的。（大学生励志网 www.xiexiebang.com）

切记：外部评价系统经常是一种家族遗传，但你完全可以打破它，从现在开始培育自己的内部成“为自己而玩”。

（三）规划的寓言：把一张纸折叠51次

想象一下，你手里有一张足够大的白纸。现在，你的任务是，把它折叠51次。那么，它有多

一个冰箱？一层楼？或者一栋摩天大厦那么高？不是，差太多了，这个厚度超过了地球和太阳

【心理启示】：

到现在，我拿这个寓言问过十几个人了，只有两个人说，这可能是一个想象不到的高度，而其是一栋摩天大厦那么高。

折叠51次的高度如此恐怖，但如果仅仅是将51张白纸叠在一起呢？

这个对比让不少人感到震撼。因为没有方向、缺乏规划的人生，就像是将51张白纸简单叠在做那个，每次努力之间并没有一个联系。这样一来，哪怕每个工作都做得非常出色，它们对你的整叠加而已。

当然，人生比这个寓言更复杂一些。有些人，一生认定一个简单的方向而坚定地做下去，他们企及的高度。譬如，我一个朋友的人生方向是英语，他花了十数年努力，仅单词的记忆量就达到了到了一般人无法企及的高度。

也有些人，他们的人生方向也很明确，譬如开公司做老板，这样，他们就需要很多技能———技能、决策技能等等。他们可能会在一开始尝试做做这个，又尝试做做那个，没有一样是特别精通的这个方向将以前的这些看似零散的努力统合到一起，这也是一种复杂的人生折叠，而不是简单的切记：看得见的力量比看不见的力量更有用。

现在，流行从看不见的地方寻找答案，譬如潜能开发，譬如成功学，以为我们的人生要靠一些看来，东莞恒缘心理咨询中心的咨询师毛正强说得更正确，“通过规划利用好现有的能力远比挖掘

（四）逃避的寓言：小猫逃开影子的招数

“影子真讨厌！”小猫汤姆和托比都这样想，“我们一定要摆脱它。”

然而，无论走到哪里，汤姆和托比发现，只要一出现阳光，它们就会看到令它们抓狂的自己的 不过，汤姆和托比最后终于都找到了各自的解决办法。汤姆的方法是，永远闭着眼睛。托比的西的阴影里。

【心理启示】：这个寓言说明，一个小的心理问题是如何变成更大的心理问题的。

可以说，一切心理问题都源自对事实的扭曲。什么事实呢？主要就是那些令我们痛苦的负性事 因为痛苦的体验，我们不愿意去面对这个负性事件。但是，一旦发生过，这样的负性事件就注做的，最多不过是将它们压抑到潜意识中去，这就是所谓的忘记。

但是，它们在潜意识中仍然会一如既往地发挥作用。并且，哪怕我们对事实遗忘得再厉害，这袭击我们，让我们莫名其妙地伤心难过，而且无法抑制。这种疼痛让我们进一步努力去逃避。

发展到最后，通常的解决办法就是这两个：要么，我们像小猫汤姆一样，彻底扭曲自己的体验事实都视而不见；要么，我们像小猫托比一样，干脆投靠痛苦，把自己的所有事情都搞得非常糟糕个让自己最伤心的原初事件就不是那么疼了。

有很多酗酒的成人，他们有过一个酗酒而暴虐的老爸，挨过老爸的不少折磨。为了忘记这个痛 除了这些看得见的错误方法外，我们人类还发明了无数种形形色色的方法去逃避痛苦，弗洛伊机制。太痛苦的时候，这些防御机制是必要的，但糟糕的是，如果心理防御机制对事实扭曲得太厉题，譬如强迫症、社交焦虑症、多重人格，甚至精神分裂症等。

真正抵达健康的方法只有一个———直面痛苦。直面痛苦的人会从痛苦中得到许多意想不到的人的生命财富。

切记：阴影和光明一样，都是人生的财富。

一个最重要的心理规律是，无论多么痛苦的事情，你都是逃不掉的。你只能去勇敢地面对它，达成和解。如果你自己暂时缺乏力量，你可以寻找帮助，寻找亲友的帮助，或寻找专业的帮助，让对这些痛苦的事情。

美国心理学家罗杰斯曾是最孤独的人，但当他面对这个事实并化解后，他成了真正的人际关系有一个暴虐而酗酒的继父和一个糟糕的母亲，但当他挑战这个事实并最终从心中原谅了父母后，他日本心理学家森田正马曾是严重的神经症患者，但他通过挑战这个事实并最终发明出了森田疗法„最后都变成了他们最重要的财富。你，一样也可以做到。

（五）行动的寓言———螃蟹、猫头鹰和蝙蝠

螃蟹、猫头鹰和蝙蝠去上恶习补习班。数年过后，它们都顺利毕业并获得博士学位。不过，螃觉晚上活动，蝙蝠仍倒悬。

【心理启示】：这是黄永玉大师的一个寓言故事，它的寓意很简单：行动比知识重要。

用到心理健康中，这个寓言也发人深省。

心理学的知识堪称博大精深。但是，再多再好的心理学知识也不能自动帮助一个人变得更健康多年心理学的人士，他们学心理学的目的之一就是要治自己，但学了这么多年以后，他们的问题依之所以出现这种情况，一个很重要的原因是，他们没有身体力行，那样知识就只是遥远的知识，知命体验。

我的一个喜欢心理学的朋友，曾被多名心理学人士认为不敏感，不适合学心理学。但事实证明不够敏感，但他有一个非常大的优点：知道一个好知识，就立即在自己的生命中去执行。这样一来真切的生命体验，他不必“懂”太多，就可以帮助自己，并帮助很多人。

如果说，高敏感度是一种天才素质，那么高行动力是更重要的天才素质。

这个寓言还可以引申出另一种含义：不要太指望神秘的心理治疗的魔力。最重要的力量永远在玄妙的潜能开发、炫目的成功学等等，都远不如你自己身上已有的力量重要。我们习惯去外面寻找结果忘记了力量就在自己身上。大学生励志网

切记：别人的知识不能自动地拯救你。

如果一些连珠的妙语打动了你，如果一些文字或新信条启发了你。那么，这些别人的文字和经的是，你把你以为好的知识真正运用到你自己的生命中去。

犹太哲学家马丁·布伯的这句话，我一直认为是最重要的：

你必须自己开始。假如你自己不以积极的爱去深入生存，假如你不以自己的方式去为自己揭示生存就将依然是没有意义的。

（六）放弃的寓言：蜜蜂与鲜花

玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍拼命吮吸，因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是，现在在这朵花上

蜜蜂知道这一点，因为毒汁苦涩，与以前的味道是天壤之别。于是，蜜蜂愤不过，它吸一口就为什么味道变了？！

终于有一天，不知道是什么原因，蜜蜂振动翅膀，飞高了一点。这时，它发现，枯萎的玫瑰花

【心理启示】： 这是关于爱情的寓言，是一位年轻的语文老师的真实感悟。

有一段时间，她失恋了，很痛苦，一直想约我聊聊，希望我的心理学知识能给她一些帮助。我过去了，两人的时间总不能碰巧凑在一起。

最后一次约她，她说：“谢谢！不用了，我想明白了。”

原来，她刚从九寨沟回来。失恋的痛苦仍在纠缠她，让她神情恍惚，不能享受九寨沟的美丽。只小蜜蜂正在一朵鲜花上采蜜。那一刹那间，她脑子里电闪雷鸣般地出现了一句话：“枯萎的鲜花

当然，大自然中的小蜜蜂不会这么做，只有人类才这么傻，她这句话里的蜜蜂当然指她自己。的道理。以前，她想让我帮她走出来，但翅膀其实就长在她自己身上，她想飞就能飞。

放弃并不容易，爱情中的放弃尤其令人痛苦。因为，爱情是对我们幼小时候的亲子关系的复制方面看，都离不开爸爸妈妈。如果爸爸妈妈完全否定他，那对他来说就意味着死亡，这是终极的伤曾体验过被爸爸妈妈否定的痛苦和恐惧，所以，当爱情———这个亲子关系的复制品再一次让我们们的情绪很容易变得非常糟糕。

不过，爱情和亲子关系相比，有一个巨大的差别：小时候，我们无能为力，一切都是父母说了我们有力量自己去选择自己的命运。可以说，童年时，我们是没有翅膀的小蜜蜂，但现在，我们有

但是，当深深地陷入爱情时，我们会回归童年，我们会忘记自己有一双可以飞翔的翅膀。等我就不再会是对亲子关系的自动复制，我们的爱情就获得了自由，就有了放弃的力量。

切记：爱情是两个人的事情，两个完全平等的、有独立人格的人的事情。你可以努力，但不是果，因为另一个人，你并不能左右。

所以，无论你多么在乎一次爱情，如果另一个人坚决要离开你，请尊重他的选择。

并且，还要记得，你不再是童年，只能听凭痛苦的折磨。你已成人，你有一双强有力的翅膀，成毒药的关系。

（七）亲密的寓言：独一无二的玫瑰

小王子有一个小小的星球，星球上忽然绽放了一朵娇艳的玫瑰花。以前，这个星球上只有一些有见过这么美丽的花，他爱上这朵玫瑰，细心地呵护她。

那一段日子，他以为，这是一朵人世间唯一的花，只有他的星球上才有，其他的地方都不存在发现仅仅一个花园里就有5000朵完全一样的这种花朵。这时，他才知道，他有的只是一朵普通的

一开始，这个发现，让小王子非常伤心。但最后，小王子明白，尽管世界上有无数朵玫瑰花，独一无二的，因为那朵玫瑰花，他浇灌过，给她罩过花罩，用屏风保护过，除过她身上的毛虫，还听过她的沉默„„一句话，他驯服了她，她也驯服了他，她是他独一无二的玫瑰。

“正因为你为你的玫瑰花费了时间，这才使你的玫瑰变得如此重要。”一只被小王子驯服的狐

【心理启示】：

这是法国名著《小王子》中一个有名的寓言故事，我曾读过十数遍，但仍然是直到2005年才 面对着5000朵玫瑰花，小王子说：“你们很美，但你们是空虚的，没有人能为你们去死。” 只有倾注了爱，亲密关系才有意义。但是，现在我们越来越流行空虚的“亲密关系”，最典型情。

我们急着去拥有。仿佛是，每多拥有过一朵玫瑰，自己的生命价值就多了一分。网络时代，拥太罕见的事情。但我所了解的这些滥情者，没有一个是不空虚的。他们并不享受关系，他们只享受

“征服欲望越强的人，对于关系的亲密度越没有兴趣。”广州白云心理医院的咨询师荣玮龄说尽一切办法拉近关系的距离。但一旦拥有后，他们会迅速丧失对这个亲密关系的兴趣。征服欲望越

对于这样的人，一个玫瑰园比起一朵独一无二的玫瑰花来，更有吸引力。

然而，关系的美，正在乎两人的投入程度和被驯服程度。当两个人都自然而然地去投入，自然变成人生养料，让一个人的生命变得更充盈、更美好。

但是，无论多么亲密。小王子仍是小王子，玫瑰仍是玫瑰，他们仍然是两个个体。如果玫瑰不旅行时非将玫瑰花带在身上，两者一定要黏在一起，关系就不再是享受，而会变成一个累赘。

切记：一个既亲密而又相互独立的关系，胜于一千个一般的关系。这样的关系，会把我们从不是我们生命中最重要的一种救赎。

如果不曾体验过，你就无法知道这种关系的美。

编后语：社会变得越来越纷杂，人们的心也会越来越累，在复杂中会渐渐迷失自己，其实，我着的态度面对生活。大学生励志网推荐这些小寓言或多或少会给人们的心灵带来一丝启发，我们会要过得简单很容易，就只是隔着一堵心灵的墙而已。

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第三篇：寓言四则

16.《寓言四则》教学设计 教学目标：

1、学会要求掌握的生字。

2、了解寓言这种文学体裁。

3、理解分析寓言故事所表达的寓意。教学重点：理解寓意 教学课时：一课时 教学过程：

一、导入新课：

请同学们回忆一下学过的寓言故事，根据回答总结，同时展示搜集的寓言故事的图片，让同学们说说寓言故事的大概内容及其寓意。（乌鸦喝水，拔苗助长，画蛇添足，龟兔赛跑等）引入本课。

二、讲授新课;什么是寓言

寓言是一种用比喻故事说明道理的文学作品，大都是以简短的结构、鲜明的形象、夸张与想象的艺术手法，阐明某种道理或讽刺某种社会现象。即寓深刻复杂的道理于浅显简单的故事之中。

就是“寓意于言”。一个人想要把自己认为正确的道理，说给别人听的时候，就编一个具体形象的小故事，让听的人从故事里体会道理。这故事就叫寓言。

三、作者简介：

1、图说庄子：展示两张关于庄子的介绍

庄子是著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物。老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但根本精神还是归依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。他的思想包含着朴素辩证法因素，认为一切事物都在变化。

主张“无为”放弃生活中的一切争斗。庄子的文章想像力很强，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，并采用寓言故事形式，富有幽默讽刺的意味，对后世文学语言有很大影响。

2、庄子的著作有《庄子》，亦称《南华经》是道家经典之一。《庄子》在哲学、文学上都有较高研究价值。名篇有《逍遥游》、《齐物论》、《养生主》。《养生主》中的“庖丁解牛”尤为后世传诵。

3、刘向（约前77—前6）原名更生，字子政，祖籍沛郡（今属江苏徐州）人。西汉经学家、目录学家、文学家。刘向的散文主要是秦疏和校雠古书的“叙录”，较有名的有《谏营昌陵疏》和《战国策叙录》，叙事简约，理论畅达、舒缓平易是其主要特色。

4、伊索是公元前6世纪古希腊一名奴隶。《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些小故事言简意赅，平易近人。伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。

5、克雷洛夫（1769.2.13 – 1844.11.21）是俄国作家，也是世界著名的寓言家、作家，全名是伊万·安德列耶维奇·克雷洛夫。著名的作品有:《大炮和风帆》,《剃刀》、《鹰与鸡》等等。

四、讲授寓言：

1、《涸辙之鲋》 题意:水干了的车沟里的小鱼。

2、反复诵读课文，体会寓意。

寓意： 遇到别人有困难时，尤其需要紧急救援时要尽力去帮助，不要说些好听的不切实际的话去敷衍了事。

3、朗读《猫头鹰和斑鸠》，说说猫头鹰为什么要搬家？你觉得斑鸠的建议怎么样？这篇寓言的寓意是什么？

4、对待自己的重大缺点或重大问题，要从根本上加以解决，不能像猫头鹰那样，就事论事，回避矛盾，这样问题是解决不了的。

5、朗读《驴和骡子》，想想：（1）、驴为什么恳求骡子帮它？ 走到陡峭的山路时，驴觉得驮的货物重得。实在受不了。（2）、骡子为什么说自己是自作自受？

他没有帮驴，结果驴累死了，主人把驴的货物也加到了自己的身上。还加上了驴皮，重的他喘不过气来。（3）、通过这则寓言，你懂得了什么？ 有时候，帮助别人就是帮自己。

6、朗读《鹰和鼹鼠》，思考：（1）、老鹰为什么不接受鼹鼠的忠告？（2）、《鹰和鼹鼠》的寓意是什么？

不管你的地位有多么高尚，都要虚心接受地位低下的人的忠告。

五、课文小结：

在寓言中，往往是通过塑造拟人化的形象，使用拟人化的语言来阐述故事的。虽然往往不直接写人与人之间发生的故事，但是，通过拟人化的手法，还是能将寓言中的道理，传递给人类。在阅读过程中我们可以发现，往往是受害的一方，就是讲述寓言寓意的角色。这就告诫人们，不去倾听一些建议和忠告，往往会使人遇到麻烦或遭受损失。这就是寓言的语言价值所在。

六、拓展练习：

你知道哪些源于古代寓言故事的成语？

郑人买履

买椟还珠

邯郸学步

黔驴技穷

东施效颦

惊弓之鸟

叶公好龙

杯弓蛇影

螳臂当车

鹬蚌相争

杞人忧天

愚公移山

对牛弹琴

按图索骥

掩耳盗铃

亡羊补牢

智子疑邻

坐井观天

南柯一梦

庖丁解牛

刻舟求剑

盲人摸象

塞翁失马

请君入瓮

七、作业：同步练习。

第四篇：伊索寓言

《伊索寓言》读后感

这个暑假我读了一本书，名叫《伊索寓言》。这本书是世界文学史上流传广的寓言故事集之一，两千年来以其特有的人生智慧。和艺术魅力受到各国人民尤其是隐射当时社会现实的，更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验和智慧，还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的。《伊索寓言》里面有很多有意义的故事。我最喜欢的寓言故事是《天文学家》和《行人和梧桐树》，因为它们给我很大的启迪。

先说说《天文学家》吧，这篇讲述了一位天文学家习惯每天晚上出去观察星象.有一天,他来到郊外聚精会神地观察天空,结果一不小心掉进一口井里。他大声叫喊起来。附近的人听到呼叫声后,走过来弄清楚了情况,便对他说：“喂,朋友,你用心观察天上的东西,却没有看地上的事情。”这则寓言的寓意是：人首先要做好地上的最普通的事,才谈得上天上的高深的事。我觉得这则寓言说的就是我，我经常基础的事都还没做好，就在那想着事情做完后的好处和赞赏，结果连手头的事都还没做。

再说说《行人和梧桐树》，这篇讲述了一个十分炎热的夏季中午，几个行人疲倦极了，看见一棵梧桐树，便走到树底下，躺在树荫下休息。他们仰望着阔大的树叶，彼此大发议论：“这树不能结果，对人没有什么好处。”树回答说：“不知好歹的人们！你们现在正享受着我的恩惠，还说我是不结果的无用之树。”这则寓言的寓意是：人们总是不珍惜自己眼前的美好。在生活中，我们总是理所当然地享受爸爸妈妈的付出，不知道感恩。

伊索寓言是古代人们的智慧的结晶，就算过了两千多年，它蕴含的哲理到现在都在影响着我们的生活》

第五篇：伊索寓言

《伊索寓言》读后感

岸堤镇中心小学五年级二班 李佳萍 《伊索寓言》这本书让我茅塞顿开、受益匪浅。

这本书中有很多经典的故事如：《龟兔赛跑》、《农夫与蛇》、《吃不到葡萄说葡萄酸的狐狸》、《寡妇和下金蛋的鸡》„„，其中《寡妇和下金蛋的鸡》，这篇文章最让我印象深刻。这篇文章，语句优美、对比鲜明、生动形象、意义深刻。这篇文章讲述了一个寡妇因为贪婪而失去了能下金蛋的鸡。告诫我们这样一个道理------你已经有了好的东西就不要想还有更好的东西了。如果那样，最终你就会失去你已经拥有了的东西。让我明白了做人不能太贪婪了。

其次就是《龟兔赛跑》，这个故事，它主要讲兔子和乌龟赛跑。因为兔子看不起乌龟，所以败给了乌龟。这个故事告诫我们，我们不能低估了对手的实力，从而让别人打败了我们，也不能高估了自己的实力。让我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。

《伊索寓言》这本书中的每一个小故事，都告诉了我们很大的道理。我相信这本书一定会带你进入一个奇妙的世界，开启你的心智，净化你的心灵。

指导教师：孙悦