第一篇:美工试题(单选)——色彩基础知识
色彩基础知识复习题
一、单项选择题
1、色是(A)刺激人的视觉器官后所产生的一种生理感觉。
A、光
B、颜色
C、颜料
2、下列波长中(D)为可见光波长。A、= 3.7×102nm B、λ= 8.5×102nmC、λ= 5.2×103nmD、λ= 4.9×102nm
3、自然界的日光,以及人造光源如日光灯、白炽灯、镝灯所发出的光都是(A)A、复色光 B、单色光
C、无色光
D、白光
4.物体固有色是物体在(D)光源下的颜色。
A、荧光灯B、白炽灯C、标准照明体D65D、日光
5、当光源的(B)确定时,光源的颜色特性即被确定。
A、光谱密度的部分值B、相对光谱能量分布S(λ)C、辐射能的大小 D、红光含量
6、光源的色温表示的是(B)
A、光源的温度B、颜色的特性C、颜色的温度 D、色光的温度
7、观察印刷品使用的光源其色温度为下面哪一个。(C)
A、4000K左右B、5000K左右C、6500K左右D、7000K 左右
8、色温低的光源(C)光成分少,(C)光成分多。
A.红,绿 B.蓝,绿
C.蓝,红 D.红,蓝
9、同一颜色印刷品在色温3800K和6500K光源照射下观察会出现怎样结果。(B)A、纯度不同 B、色相不同
C、光泽不同
D、亮度不同
10、如果某物体能将入射光按不同比例吸收,并有部分光反射出来,那么这种物体色就是(D)
A、白色B、黑色C、红色D彩色
11、实地密度随着墨层的增加,(B)。
A、是无限度增大的;B、不是无限度增大的; C、是无限度减少的;D、不是无限度减少的
12、实地密度只能反映油墨的(D),不能反映出印刷中网点大小的变化。
A、黑度;
B、灰度;
C、饱和度;
D、厚度
13、彩色物体形成的颜色是由(C)所决定的。
A、光谱的不同波长被等量吸收
B、光谱的不同波长全部吸收
C、光谱对不同波长的选择吸收
D、光谱的所有波长均未被吸收
14、人眼睛的明适应和暗适应时间大致是(A)A、明适应时间快 B、暗适应时间快 C、两个一样
15、彩色是指在视觉中有(B)的颜色。A、明度
B、色相
C、饱和度
D、明度与饱和度
16、颜色的明度高低是由物体表面的(D)大小来表示的。
A、光谱分布率
B、光的波长 C、光的反射
D、光的反射率
17、印刷色彩表示法中用哪种颜色模式表示比较符合人的视觉感受,让人觉得更加直观一些。(D)
A、RGB
B、CMYK
C、Lab
D、HSB
18、由于印刷品上反射的色光在到达人眼时,产生了加色效应,引起了(D)。A、视觉的变化
B、明度的变化
C、饱和度的变化
D、色相的变化
19、在相同的单位面积里印同一种颜色,通过网点覆盖率的变化会产生颜色在(C)上的变化。
A、色相、明度 B、色相、饱和度; C、明度、饱和度;D、色相、明度、饱和度
20、印刷过程中(B)不会使印刷油墨的饱和度降低。
A、不适当地加入辅助剂冲淡墨色
B、选用不同性质油墨
C、油墨乳化量过大
21、在色光三原色红、绿、蓝中,最亮最纯的颜色是(B)
A、红B、绿C、蓝
22、原色是可混合生成所有其它色的三基色。其中加色混合色为:(C)。
A、红、黄、蓝;
B、黄、品红、蓝;
C、红、绿、蓝; D、黄、品红、青
23、三原色等量混合呈(B)。A、黑光
B、白光
C、紫光
D、黄
24、补色是加色混合后成(B)的两个互补色光。
A、黑色或灰色;
B、白色或灰色;
C、黑色;
D、白色
25、消色是指(C)。
A、自然界的所有色
B、黑白色
C、黑、白及各种灰色
D、消灭颜色
26、雨后天空中悬挂着的彩虹,就是阳光照射在无数小水珠的曲面上产生(B)现象
A、光谱功率分布
B、光的色散
C、光的反射
D、光的折射
27、彩色电视机中彩色图像的形成是(C)加色混合的结果
A、视觉器官内
B、视觉器官外
C、色光
D、色料
28、下列颜色不构成互补色的是(B)
A、品红和绿
B.品红和黄
C.青和红
D.黄和蓝
29、在色料减色法中,下列(C)的减色规律是对的。
30、CMYK表色法是减色表色模式,遵循色料混合规律。C、M、Y、K表示印刷中的(B)
四种原色。
A、红、绿、蓝、黄B、青、品红、黄、黑 C、中黄、桃红、天蓝、黑
31、一个理想的(D)油墨,应该吸收三分之一的色光,而完全反射其它三分之二的色光。
A、黄色; B、品红色; C、青色; D、三原色
32、没有网点角度和线数概念的是(C)网点。
A、调幅
B、链形
C、调频
33、在网点角度排列中主色版大多采用(B)的网点角度。
A、90°
B、45° C、15°
D、75°
34、印刷中无龟纹的网点是(B)。
A、方形点
B、调频网点
C、圆形点
D、链形点
35、中间调指图像中明暗相交的部位,在印刷品中其网点在(B)之间。A、30~70%
B、40~60%C、20~50% D、40~70%
36、图像色彩处理时,一般暗调基本色的网点阶调值范围多少。(D)A、5%~10% B、10%~30% C、30%~60% D、70%~90%
37、在四色版中,网点角度置于90度的色版是(D)。A、K版B、M版 C、C版 D、Y版
38、使用调幅网点印刷时,网点线数越(B),表示图像的基本单元越(B),图像的细微层次表达越精细。
A、高,大B、高,小 C、低,大 D、低,小
39、调频加网技术是通过改变网点在空间分布的(C)实现的。A、振幅
B、大小
C、频率
D、深度
40、印刷时网点增大最严重的部位是(D)。
A、50%的网点B.中间调
C.65%的网点
D.网点搭角处
41、下列哪种网点排列时网点中心距始终不变,而网点大小变化(B)
A、调频网点 B、调幅网点 C、混合网点
D、线条网点
42、当印刷品网点面积率增加时,对调子密度影响最大的是(C)部分。
A、高调;B、中调;C、低调; D、高光
43、(A)是指彩色原稿上的图像经过分色、加网、印刷,再现在印张上的工艺过程。
A、色彩还原; B、印刷生产;C、电子分色; D、色彩复制
44、照相分色是通过滤色片达到分解色彩的目的,用(B)滤色片分色时,制取品红版阴片。
A、红;
B、绿;
C、蓝紫;
D、黄
45、测定品红油墨的密度时其密度计内滤色片是什么颜色。(C)A、紫兰色 B、红色
C、绿色 D、青色
46、网点并列呈色遵循(B)。
A、减色法原理
B、减色法与加色法原理
C、加色法原理
D、叠色法原理
47、印刷品成色过程中,网点并列发生最多的部位是(B)
A、暗调
B、亮调 C、中间调
48、印刷品的暗调部分一般采用(B)来呈现颜色。A、网点并列 B、网点叠合C、网点交叉D、网点结合
49、为了比较准确、客观地评判原稿色彩是否正确,常把图像中(C)作为评价标准。
A.红色
B.白色
C.中性灰色
D.绿色
50、灰平衡是由青、品红、黄三原色网点不同的百分比阶调值构成的,其中(B)原色的百分比阶调值大于其他两个原色的百分比。
A、黄
B、青
C、品红
51、灰平衡的意义是通过对画面灰色部分的控制,来(C)整个画面上的所有色调。
A、直接控制;
B、检验分析;
C、间接控制;
D、间接反映
52、只要印刷品上(D)三块色版网点配比是正确的,其它颜色的三块色版网点配比也就可以肯定它是正确的。
A、红色部分;B、绿色部分; C、蓝色部分;D、灰色部分
53、为了使印刷品能很好地进行色彩还原,要求三原色油墨理想的色彩应该是(D)。
A、色偏少、灰度低和反射效率低;B、色偏少、灰度高和反射效率低;
C、色偏少、灰度高和反射效率高;D、色偏少、灰度低和反射效率高
54、调配油墨时,要提高饱和度,则需要加入(B)。
A、白墨 B、原色油墨 C、黑墨 D、树脂油墨
55、CMYK颜色空间的色域要(C)RGB颜色空间。
A、大于 B、等于
C、小于 D、超过
第二篇:公共基础知识--行政管理强化试题(单选)
《行政管理》强化试题(单选)第1题
各级政府中设置的政策研究室是()。A.领导机构 B.办公机构 C.办事机构 D.职能机构 答案C 第2题
下列国家行政机关中不属于同一行政层级的是()。
A.直辖市人民政府监察局 B.省人民政府监察厅 C.自治县人民政府 D.设区的市人民政府 答案C 第3题
分管政府某一方面行政业务的部门即()。A.领导机关 B.职能机关 C.辅助机关 D.派出机关 答案B 第4题
下面哪个是政府机构()。A.县法院 B.县委 C.县妇联 D.县建委 答案D 第5题
对公务员的精神奖励不包括()。A.嘉奖
B.记功
C.授予荣誉称号 D.升职 答案D 第6题
国家公务员升职不包括晋升()。
A.级别 B.职称
C.领导职务 D.非领导职务
答案B 第7题
公务员考核内容包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核()。A.政治素质 B.职业道德 C.领导能力 D.工作实绩 答案D 第8题
国家公务员必须遵守的纪律按性质可以分为四类,即()。
A.政治纪律、工作纪律、廉政纪律、社会公德 B.政治纪律、工作纪律、廉政纪律、职业道德 C.政治纪律、工作纪律、生活纪律、社会公德 D.政治纪律、工作纪律、生活纪律、职业道德 答案A 第9题
行政反馈是()。
A.行政系统与外部环境之间的协调机制 B.行政系统纵向结构的协调机制 C.行政系统横向结构的协调机制 D.行政人员的协调机制 答案A
第10题
一般监督和专门监督相成()。A.一般专门监督
B.行政系统的内部监督 C.行政系统的外部监督 D.政党监督 答案B 第11题
我国行政内部监督体系包括一般监督和()。A.职能监督 B.主管监督
C.专门监督 D.法制监督 答案C 第12题
中国目前正在进行的行政管理体制和机构改革能否成功的关键是()。A.减少机构和部门的数量 B.裁减人员的数量 C.政府职能的转变 D.行政效率的提高 答案C 第13题
属于国务院组成部门的是()。A.国务院研究室 B.海关总署 C.国土资源部 D.国家环保总局
答案C 第14题
按省、地、县、乡构成的行政系统统称为()。A.层级制 B.集权制 C.完整制 D.职能制 答案A 第15题
国家公务员是指()。A.各级国家机关所有工作人员
B.各级国家行政机关所有工作人员
C.各级国家行政机关除工勤人员以外的工作人员 D.各级国家机关中任一定领导职务的工作人员 答案C 第16题
条块结合,以条为主的形式,是我国现行编制管理工作所采取的一种形式,这种形式适用()。A.包括公安、安全、司法等政府机构在内的政法工作部门
B.上级业务主管部门垂直领导的工作部门 C.地方党、政、群机关的大部分工作部门 D.地方各级人民政府机构的大部分工作部门
答案B
第17题
关于坚持党的基本路线一百年不动摇,错误的说法是()。
A.表明我党的坚持这一路线的坚定性和长期性 B.是建设有中国特色社会主义事业的客观要求 C.只是一种口号,并不一定实行
D.克服了在党的基本路线问题上的各种模糊认识和“左”和右的阻力 答案C
第18题
法律汇编是()。
A.将某一部分的法律规范进行加工整理 B.对原有规范性文件加以适当变动
C.在不改变内容的前提下,按照规范性文件涉及的问题的性质或按发布的时间先后顺序汇编成册 D.一种立法活动 答案C
第19题
某法律、法规授权的组织在行使法律授予的权力时,侵犯了某公民的合法权益,并造成了损害,则下列哪一机关为赔偿义务机关()。A.该法律、法规授权的组织
B.该法律、法规授权的组织的主管机关 C.该法律、法规授权的组织所在地的政府
D.要看该组织行使的权力属于哪一个行政机关而定 答案A 第20题
撰写一篇简报,一般情况下要符合下列哪点要求()。
A.要有一定的理论深度
B.一般用分条列项形式表述
C.要求简明精炼,突出重点,字数一般控制在千字左右
D.要求首先讲清形势,说明意义 答案C
第21题
用于对下级机关布置工作、阐明工作活动的指导原则的领导、指导性文件,称为()。A.命令 B.指示 C.批复 D.通知 答案B 第22题
我国承担高、中级国家公务员培训任务的新型机构是()。A.北京行政学院
B.中国高级公务员培训中心 C.中央党校 D.国家行政学院 答案D 第23题
围绕组织目标,制定实施方案,在政府管理运行中所处在的阶段为()。A.计划职能 B.组织职能 C.领导职能 D.控制职能 答案A 第24题
我国法律对人的效力采用的原则是()。A.属地主义原则
B.只采用属人主义原则
C.属地主义与属人主义相结合的原则 D.普遍管辖原则 答案C 第25题
当今时代的主题是()。A.战争与革命 B.反对殖民主义 C.和平与发展 D.科学技术革命
答案C 第26题
我国经济发展的关键环节是()。A.农业 B.教育和科学 C.工业 D.商业
答案B
第27题
在我国与世界各国和地区在发展对外经济关系、扩大对外贸易、吸收和利用外资、发展对外技术交流时,都必须坚持的一个共同原则是()。A.和平共处原则 B.四项基本原则 C.自力更生原则 D.平等互利原则 答案D
第28题
人民群众之所以是历史的创造者,其根本的原因在于()。
A.人民群众是人口的大多数
B.人民群众是社会生产力的体现者 C.人民群众具有先进思想 D.人民群众通晓历史发展规律 答案B 第29题
任免和聘用干部的公文文种为()。A.命令 B.指示 C.通知 D.通报 答案C 第30题
“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,这句话表明()。
A.人是研究社会历史的出发点 B.人们自己创造自己的历史
C.历史发展的方向是由人自己决定的 D.人的自我保存和发展是历史的原动力 答案B 第31题
改编、翻译、注释、整理已有的作品而产生的作品,其著作权属于()。
A.创作新作品的著作权人 B.原作品著作权人 C.继受著作权人 D.合作著作权人 答案A 第32题
制发公文的目的和要求一般取决于()。C.挂职锻炼 D.取消录用资格 A.机关党政一把手 B.行为对象及行文内容 C.执笔者本人
D.行文机关及行文内容 答案B 第33题
以下机构中,不属于行政决策咨询系统(A.河北省设立的政策研究室 B.国务院研究室
C.国家高级领导人的专家参谋集团 D.部委办公厅的综合处 答案D 第34题
下面()在省建委和市建委之间不存在。A.领导关系 B.指导关系 C.上下级关系 D.协作关系 答案D 第35题
国家公务员升职不包括晋升()。A.级别 B.职称 C.领导职务 D.非领导职务 答案B 第36题
国家公务员工资保险福利制度是()。A.求才机制 B.用才机制
C.留才保障机制 D.育才机制 答案C 第37题
新录用公务员试用期满不合格者()。A.延长试用期 B.接受培训
答案D 第38题
决策过程中,衡决策者决断能力和思想境界高低的重要标志是()。A.确定目标 B.拟定方案 C.分析评估
D.抉择方案 答案D 第39题
行政监督机关是()。A.党的各级纪律检查委员会 B.国家的各级检察机关
C.各级人民检察院内设的反贪局 D.监察部和地方各级监察厅、局 答案D 第40题
行政决策中枢系统在决策中实行()。A.下级服从上级 B.以少胜多原则 C.多决原则
D.多多益善原则 答案C
第41题
产生国家行政机关的国家机构是()。A.中国共产党的组织机构 B.国家权力机关 C.国家司法机关 D.中央人民政府 答案B 第42题
下列国家行政机关中不属于同一行政层级的是()。
A.直辖市人民政府监察局 B.省人民政府监察厅 C.自治县人民政府 D.设区的市人民政府)。答案C 第43题
按任职高低、责任大小以及工作难易确定的工资即()。A.职务工资 B.级别工资 C.基础工资 D.工龄工资
答案A 第44题
国家行政机关与行政机关外部系统人员的交流形式是:()。A.转任 B.轮换 C.轮岗 D.调任 答案D 第45题
不得玩忽职守是公务员的()。A.工作纪律 B.政治纪律 C.廉政纪律 D.社会公德 答案A 第46题
负责地方各级国家行政机关国家公务员的录用考试组织工作的部门是()。A.国务院人事部门 B.省级政府人事部门 C.地方各级政府人事部门 D.上一级政府人事部门 答案B 第47题
下列属我国公务员制度的一个特色是()。A.职位设置 B.职位说明书 C.职位分类制度
D.对公务员实行分级制度 答案D 第48题
层级制的缺点是()。
A.上级行政领导人员管辖事务多,难免草率或忙于应付从事
B.容易造成部门林立,工作重复
C.事事依赖上级,难以形成反应迅速,雷厉风行的作风
D.容易出现政出多门,各自为政工作重复的弊端 答案A
第49题
财政部就国家财政收支实施的监督是()。A.职能监督 B.主管监督 C.专门监督 D.一般监督 答案A 第50题
能使行政监督有的放矢的是()。A.实行政务公开 B.三令五申
C.加大惩戒力度
D.完善各种监督程序 答案A
第51题
反映国家行政管理活动的性质和方向,决定着政府机构的设置及其规模的主要因()。A.政府职能 B.人员素质 C.权责体系 D.行政效率 答案A
第52题
产生国家行政机关的国家机构是()。A.中国共产党的组织机构 B.国家权力机关 C.国家司法机关 D.中央人民政府 答案B 第53题
下面哪个是政府机构()。A.县法院 B.县委 C.县妇联 D.县建委 答案D 第54题
下面()在省建委和市建委之间不存在。A.领导关系 B.指导关系 C.上下级关系 D.协作关系 答案D 第55题
下面()是政府非常设机构。A.国家审计署 B.省计委
C.国家扶贫办公室 D.县建委 答案C 第56题
报考公务员的年龄要求一般为()。A.35岁以下 B.35岁以上 C.25岁以下 D.25岁以上 答案A 第57题
民族自治地方人民政府录用公务员时,对少数民族报考者()。
A.在提高条件下择优录用 B.在降低条件下优先录用 C.在同等条件下优先录用 D.在降低条件下择优录用 答案C 第58题
非政府组成人员的行政领导者产生可用()。A.要任制 B.选任制 C.聘任制 D.考任制
答案A
第59题
下列属于我国公务员制度的一个特色的是()。A.职位设置 B.职位说明书
C.职位分类制度
D.对公务员实行分级制度 答案A
第60题
公务员连续两年不称职,应当()。A. 辞职 B.降职 C.辞退 D.开除 答案C 第61题
政府机构与国家权力机关的关系是()。A.业务关系 B.协作关系 C.平列关系 D.从属关系 答案D
第62题
实现政府职能转变的根本途径是()。A. 党政分开 B. 政企分开 C. 理顺关系 D. 精兵简政 答案C 第63题
政府的社会经济管理职能转变内容之一是由原来的微观经济管理与调控转向()。A. 直接管理与调控
B. 直接管理与间接调控 C. 宏观经济管理与调控 D. 宏观管理微观调控 答案C 第64题
政府机构构成的六要素中,属于政府机构行使行政权力、履行行政职责的物质基础()。A. 机构设置 B. 人员组合 C. 行政经费 D. 权责体系
答案C 第65题
不履行国家公务员义务,不遵守公务员纪律,经多次教育仍无转变,又不宜给予开除处分的务员,应当()。A. 撤职 B. 辞职 C. 辞退 D. 调任 答案C 第66题
有任免权的机关直接委派公务员担任一定职务的方式即()。A. 选任制 B. 考任制 C. 委任制 D. 聘任制 答案C 第67题
公务员考核的等次分为()。A. 优秀、良好、差
B. 优秀、及格、不及格 C. 优秀、合格、不合格 D. 优秀、称职、不称职 答案D 第68题
调研员是对应于()的非领导职务。A. 厅、司级副职 B. 县、处级正职 C. 县、处级副职 D. 乡、处级正职 答案B 第69题
县以上各级人民政府及其部门的派出机关领导人员由()。
A. 派出的政府机关决定任命
B. 派出的政府机关及其部门决定任命 C. 派出机关同级人大常委会决定任命 D. 上级人大常委会决定任命 答案B
第70题
财政部就国家财政收支实施的监督是()。A. 职能监督 B. 主管监督 C. 专门监督 D. 一般监督 答案A 第71题
行政监督是()。A. 行政对国民的监督 B. 行政对企业的监督 C. 行政对学校的监督 D. 监督主体对行政的监督 答案D 第72题
某省公安机关请求他省公安机关提供某犯罪嫌疑人的情况,就是一种()。A. 协调关系 B. 协作关系 C. 业务关系 D. 指导关系 答案B 第73题
行政反馈是()。
A. 行政系统与外部环境之间的协调机制 B. 行政系统纵向结构的协调机制 C. 行政系统横向结构的协调机制 D. 行政人员的协调机制 答案A
第74题
监察部和财政部之间的行政关系是()。A. 领导关系 B.同属国家各部委 C.业务关系 D.指导关系 答案B 第75题
下面()是政府非常设机构。A. 国家审计署 B.省计委
C.国家扶贫办公室 D.县建委 答案C 第76题
反映国家行政管理活动的性质和方向,决定着政府机构的设置及其规模的主要因素是()。A. 政府职能 B. 人员素质 C. 权责体系 D. 行政效率 答案D 第77题
产生国家行政机关的国家机构是()。A. 中国共产党的组织机构 B. 国家权力机关 C. 国家司法机关 D. 中央人民政府 答案C 第78题
下面哪个是政府机构()。A. 县法院 B. 县委 C. 县妇联 D. 县建委 答案B 第79题
下面()在省建委和市建委之间不存在。A. 领导关系 B. 指导关系 C. 上下级关系 D. 协作关系 答案C 第80题
下面()是政府非常设机构。A. 国家审计署
B. 省计委
C. 国家扶贫办公室 D. 县建委 答案C
第81题
报考公务员的年龄要求一般为()。A. 35岁以下 B. 35岁以上 C. 25岁以下 D. 25岁以上 答案C 第82题
民族自治地方人民政府录用公务员时,对少数民族报考者()。
A. 在提高条件下择优录用 B. 在降低条件下优先录用 C. 在同等条件下优先录用 D. 在降低条件下择优录用 答案A 第83题
非政府组成人员的行政领导者产生可用()。A. 要任制 B. 选任制 C. 聘任制 D. 考任制 答案D 第84题
现代科学行政决策是随着社会化大生产和()的发展而发展起来的。A.市场经济 B.现代科技 C.电脑
D.社会问题与行政范围
答案B 第85题
国家行政机关与行政机关外部系统人员的交流形式是()。A.转任 B. 轮换 C.轮岗 D.调任 答案D 第86题
我国行政内部监督体系包括一般监督和()。A.职能监督 B.主管监督 C.专门监督 D.法制监督
答案C 第87题
县级政府或行政机关的机构称“局”,行政级别是()。A. 科级 B. 处级 C. 副处级 D. 副科级
答案A 第88题
报考国家公务员并担任主任科员以下非领导职务的人可以是()。A. 中学教师 B. 在职国家公务员 C. 外籍华人 D. 在狱人员
答案A 第89题
民族自治地方人民政府录用公务员时,对少数民族报考者()。
A. 在提高条件下择优录用 B. 在降低条件下优先录用 C. 在同等条件下优先录用 D. 在降低条件下择优录用
答案C 第90题
国家公务员必须遵守的纪律按性质可以分为四类,即()。
A. 政治纪律、工作纪律、廉政纪律、社会公德 B. 政治纪律、工作纪律、廉政纪律、职业道德
C. 政治纪律、工作纪律、生活纪律、社会公德 D. 政治纪律、工作纪律、生活纪律、职业道德 答案A 第91题
下列职务中不属于领导职务的有()。A. 直辖市市长 B. 乡长 C. 巡视员 D. 司长
答案C 第92题
在我国,有()个非领导职务序列。A. 13 B. 10 C. 8 D. 7 答案C
第93题
地方各级国家行政机关的非领导职务最高不能超过所在部门的()。A. 领导职务层次 B. 领导副职层次 C. 领导上级层次 D. 领导下级层次 答案A
第94题
立法监督是()。A. 中国共产党的监督 B. 社会及舆论监督
C. 国家权力机关的监督
D. 人民法院和人民检察院的监督 答案C 第95题
行政监督机关是()。
A. 党的各级纪律检查委员会 B. 国家的各级检察机关
C. 各级人民检察院内设的反贪局 D. 监察部和地方各级监察厅、局 答案D 第96题
在领导体制上,行政监督机关和审计机关都实行B. 政府机构 C. 政企合一 D. 公私合营()。
A. 业务领导制 B. 首长负责制 C. 委员会制 D. 双重领导制 答案D 第97题
国务院研究室是典型的()。A.行政决策中枢系统 B.行政决策信息系统 C.行政决策咨询系统
D.行政决策审批控制系统 答案C 第98题
当前我国政府机构改革的重点是(A.精兵简政 B.提高办事效率 C.转变政府职能 D.理顺关系 答案C 第99题
国家公务员实行()工资制。A.职级工资 B.职务工资 C.职权工资 D.职能工资 答案A 第100题
我国政府职能的主要实施手段是(A. 依法行政 B. 行政手段 C. 经济手段 D. 其他手段 答案A 第101题
社会主义公有制的主体是()。A. 国有企业
答案A
第102题
下面()是政府派出机构。A. 人事局 B. 工商局 C. 村公所 D. 省驻京办 答案C 第103题
公务员的调任形式有()。A. 调入和调出 B.平调与转任 C. 转任与转换 D. 挂职锻炼
答案A 第104题
与西方文官制度标榜的文官“政治中立”具有本质区别的是()。
A. 坚持党管干部的原则 B. 坚持党的基本路线 C. 坚持为人民服务 D. 坚持德才兼备用人标准 答案B 第105题
国家行政机关录用公务员,只录用政府机关以外的单位中()。
A. 具有国家公务员身份的人 B. 不具有国家公务员身份的人
C. 无固定工作的人员 D. 除工勤人员以外的人员
答案B 第106题
国家行政机关与行政机关外部系统人员的交流形式是()。A. 转任 B. 轮换)。)。C. 轮岗 D. 调任 答案D 第107题
国家公务员享有的权利()。A. 提出申诉和控告 B. 公正廉洁
C. 勤奋工作,尽职尽责 D. 密切联系群众
答案A 第108题
下列属我国公务员制度的一个特色是()。A. 职位设置 B. 职位说明书
C. 职位分类制度
D. 对公务员实行分级制度 答案D 第109题
公务员受到警告处分,但考核称职,可以()。A. 按时晋升工资档次 B. 按时晋升职务 C. 提前解除处分 D. 越级晋升
答案A 第110题
层级制的缺点是()。A. 上级行政领导人员管辖事务多,难免草率或忙于应付从事
B. 容易造成部门林立,工作重复
C. 事事依赖上级,难以形成反应迅速,雷厉风行的作风 D. 容易出现政出多门,各自为政工作重复的弊端 答案A 第111题
属于国家行政机关的是()。A.市财政局 B.区人大常委会 C.省政协 D.村民委员会
答案A
第112题
计划生育属于政府的()。A.政治职能 B.经济职能 C.文化职能 D.社会职能 答案D
第113题
任何国家行政职能中,最为核心的基本的职能是()。A.政治职能 B.文化职能 C.社会职能 D.经济职能 答案A 第114题
当前我国具有综合性审批控制职能的组织系统是()。
A.人大及其常委会 B.人大常委会、政协
C.政协、审计机关
D.人大常委会及各级国家行政机关 答案D
第115题
某甲与某乙有仇,遂寻机报复。一天某甲得知某乙一人在家,便身带匕首向乙家走去途中突然腹痛,便返回家中。某甲的行为属于()。A.犯罪中止 B.犯罪预备 C.犯罪表示 D.不构成犯罪 答案B 第116题
普通累犯指被判处有期徒刑加上刑罚的犯罪分子,刑罚执行完毕或者赦免以后,在以内再犯应当判处有期徒刑()以上刑罚之罪的犯罪人。A.三年 B.四年 C.五年 D.十年 答案C 第117题
甲方主动携带邻居6岁小孩进入山中狩猎。两人在林中失散,甲继续独自行猎,既不寻找孩子,也没返村告知小孩家人,径直回家,4日后,林中发现被野兽咬伤致死的小孩尸体。甲的行为属于()。A.故意杀人 B.意外事件
C.过失致人死亡 D.不构成犯罪
答案A 第118题
某市西区治安联防队行使该区公安分局委托的治安管理权。某日联防队员李某抓获有盗窃嫌疑的王某,因王某拒不说出自己真实姓名,李某用木棍将其殴打致伤。王某向法院请求国家赔偿,应由()承担国家赔偿义务。A.市公安局 B.区治安联防队 C.区公安分局 D.李某
答案C 第119题
当前我国具有综合性审批控制职能的组织系统是()
A.人大及其常委会 B.人大常委会、政协 C.政协、审计机关
D.人大常委会及各级国家行政机关
答案D 第120题
中国目前正在进行的行政管理体制和机构改革能否成功的关键是()。A.减少机构和部门的数量 B.裁减人员的数量 C.政府职能的转变 D.行政效率的提高 答案C 第121题
围绕组织目标,制定实施方案,在政府管理运行中所处的职能为()。
A. 计划职能 B. 组织职能 C. 领导职能 D. 控制职能
答案A 第122题
政府机构构成的六要素中,属于政府机构行使行政权力、履行行政职责的物质基础()。A. 机构设置 B. 人员组合 C. 行政经费 D. 权责体系 答案C 第123题
职位分类制度是()。
A. 政府机构管理工作的基础 B. 政府财务管理工作的基础 C. 政府档案管理工作的基础 D. 政府人事管理工作的基础 答案D
第124题
按国家公务员领导职务序列,行政领导者可分为()个职务等次名称和相对应13个级别。A. 20 B. 12 C. 10 D. 8 答案C
第125题
一般监督是指()。
A.平等机关之间的监督
B. 下级行政机关对上级行政机关的监督 C. 群众对行政机关的监督 D. 上级行政机关对有隶属关系的下级行政机关的监督 答案D 第126题
我们党和政府的根本宗旨是()。A. 加强中国共产党的领导
B. 建设有中国特色的社会主义 C. 全心全意为人民服务 D. 解放全人类、实现共产主义 答案C 第127题
财政部就国家财政收支实施的监督是()。A. 职能监督 B. 主管监督 C. 专门监督 D. 一般监督
答案A 第128题
民主集中制是()。
A. 任何政党必须遵循的组织制度 B. 民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度 C. 无产阶级政党在社会主义一定时期内要坚持的组织制度
D. 无产阶级政党思想建设的重要内容 答案B 第129题
反映国家行政管理活动的性质和方向,决定着政府机构的设置及其规模的主要因素是()。A. 政府职能 B. 人员素质 C. 权责体系 D. 行政效率 答案A 第130题
计划生育属于政府的()。A. 政治职能 B. 经济职能 C. 文化职能 D. 社会职能
答案D 第131题
政府机构的主体是()。A. 领导机构 B. 办公、办事机构 C. 职能机构 D. 派出机构
答案C
第132题
国家公务员必须遵守的纪律按性质可以分为四类,即()。
A. 政治纪律、工作纪律、廉政纪律、社会公德 B. 政治纪律、工作纪律、廉政纪律、职业道德 C. 政治纪律、工作纪律、生活纪律、社会公德 D. 政治纪律、工作纪律、生活纪律、职业道德 答案A 第133题
报考国家公务员并担任主任科员以下非领导职务的人可以是()。A. 中学教师 B. 在职国家公务员 C. 外籍华人 D. 在狱人员 答案A 第134题
下列应当免职办理手续中,属职务发生变动的是()。
A. 离职学习超过一年者
B. 因健康原因不能坚持正常上作一年以上者 C. 转换职位任职者 D. 退休者 答案C 第135题
下面哪个不属公务员录用之列()。A. 企业工人 B. 农民 C. 转业军人 D. 机关公务员 答案D
第136题
凡县以上各级主要领导人员的任职(二人以下)在该级人大闭会期间由()。A. 上级人大常委会决定任命 B. 上级国家行政机关任命 C. 本级人大常委会决定任命 D. 本级政府决定任命 答案C 第137题
我国古代的科举制属于()。A. 选任制 B. 委托制 C. 考任制 D. 聘任制 答案C 第138题
()是行政决策组织中的“神经系统”。A. 决策中枢系统 B. 情报信息系统 C. 咨询参谋系统 D. 审批控制系统 答案B 第139题
为适应社会主义市场经济发展,政府机构改革的重点是()。A. 政企分开 B. 理顺关系 C. 转变职能 D. 精兵简政 答案C
第三篇:色彩基础知识-教案
色彩的基础知识
教学目的:使学生了解色彩的基础知识 教学重点:色彩三要素的理解 教学难点:色彩三要素的运用 课
型:授新课 教学方法:讲授法 课
时:一课时 教学过程:
一、导入
大家应该都看过一些黑白电影或是黑白电视节目,如果我们生活在一 个只有黑、白、灰的世界里,会有什么样的感受呢?(请一两个同学谈谈自己的感受)所以说色彩丰富了我们的生活,使我们的生活不是单调的。(课题板书)
二、授新课
1、色彩范畴
色彩分为无彩色和有彩色两大范畴 无彩色:黑、白、灰色。有彩色:红、黄、蓝等含彩的色。
2、原色、间色、复色(1)原色
原色是不能由别的颜色调和成的颜色。红、黄、蓝为原色也称三原色(2)间色
红+黄=橙
黄+蓝=绿
蓝+红=紫 间色是由两个原色相混合而成的颜色。橙、绿、紫为间色也称三间色(3)复色
复色是由两个间色相混合,或三原色相混再加入一个原色,或一个原色与黑浊色相加。
如 橙+紫=(红+黄)+(红+蓝)=(红+黄+蓝)+红=黑浊色+红 视觉所感知的一切色彩现象,都具有色相、明度和纯度三种性质,这三种性质是色彩最基本的构成原素称为色彩的三要素。
2、色彩的三要素
(1)色相是指色彩所呈现出来的色的相貌。
三原色红、黄、蓝,与三间色橙、绿、紫这些有彩色代表了色彩的基本面貌。
(2)明度是指色彩的明暗程度。
(口述)在无彩色中,明度最高的是白色,明度最低的是黑色,中间存在一个从亮到暗的灰色系列。(拿出教具让学生感受明度上的变化)
在有彩色中红、橙、黄、绿、篮、紫都有着自己的明度特征。(拿出教具)请同学们仔细观察(问)哪种颜色明度最高。(答)黄色。由于有彩色中黄色明度最高,所以通常在职业服装上使用黄色。如安全帽、养路工的马甲等都使用黄色。绿色明度呈中性,因此交通安全信号,邮局通信都使用绿色。(4)纯度是色彩的鲜艳度、彩度和饱和度。
(口述)我们视觉能辨认出的有色相感的色,都具有一定程度的鲜艳度。如红色(拿出教具),当它混入适量白色时,虽然仍旧具有绿色相的特征,但它的鲜艳度降低了,明度提高了。当它混入适量黑色时,鲜艳度也降低了,明度变暗了。当它混入适量与绿色明度相似的中性灰时,纯度降低了,明度没有改变。
(总结)有了纯度的变化,才使色彩显得极其丰富。同一色相即使纯度发生了细微的变化,也会立即带来色彩性格的变化。在日常生活中,对色彩纯度的选择往往是决定一块颜色的关键,有时我们会在十几种灰红色布料中选出自己喜欢的一种。
三、课堂小结
1、色彩范畴
色彩分为无彩色和有彩色两类。
2、原色、间色、复色
原色是不能由别的颜色调和成的颜色即红、黄、蓝三种颜色。间色是由两个原色相混合而成的颜色即橙、绿、紫三种颜色。
复色是由两个间色相混合,或三个原色相混再加入一个原色,或一个原色与黑浊色相混合。
3色彩的三要素
色相是色彩所呈现出来的色的相貌。明度是色彩的明暗程度。
纯度是色彩的鲜艳度、彩度度和饱和度。
四、作业
用几何图形自己设计排列组合形成新图形,分别用原色间色复色进行填色练习。
要求:调色时注意水分的掌握,涂色要均匀。尺寸:20cmⅹ20cm
第四篇:色彩基础知识教案
色彩基础知识教学设计
课题:色彩基础知识 授课对象:七年级 课时:1课时 课型:综合 探索 授课方法:说教法 教学目标:
知识目标:A.理解色彩知识的基本术语
B.学习运用色彩表达情感的方法 能力目标:培养学生认识、运用色彩表达的能力
德育目标:培养学生从色彩知识运用与审美双重功能中,感受美术的社会价值,从而进一步提高进行美的创造愿望,增强艺术修养。
教学重点:色彩调色的方法;色彩在美术创作中重要的意义。教学难点:运用色彩表达事物及情感的能力。
教具:PPT多媒体课件、颜料、色盘、水粉笔、水粉纸、调色杯 学具:颜料、水粉笔、调色杯、水粉纸
讲授新课:
一、色彩的概念、意义
在《艺术辞典》中对色彩的概念是这样概括的:色彩是光的特性的延伸,色彩是在色光物体,视觉器官三者之间极其复杂的关系下面产生的一种物理现象.色彩是一门独立的艺术,具有独立的艺术审美性,色彩使万物生机勃勃,不同的色彩有着不同的启示作用和暗示力,用以表现画者内心的感受,所以我们要学会运用色彩,因为色彩它是作为形态以外的另一个设计要素,色彩是无可替代的信息传达方式和最富有的吸引力的设计手段之一。
二、色彩的基础知识
1、色彩的分类
(1)原色: 无法调制出来的三原色:红、黄、蓝、又称为一次色。思考:光的三原色与颜料三原色是什么:
A、颜料混合的三原色:红、黄、蓝 B、色光混合的三原色:红、绿、蓝
思考问题:色光混合的次数越多色光越:A、亮
B、暗
C、不变(2)间色: 两种原色相混合后产生的色彩称为间色,又称为二次色
橙(红+黄)、绿(蓝+黄)、紫(红+蓝)。
(3)复色: 三种原色或两种间色相混合后产生的色彩称为复色,又称为第三次色和再间色,复色纯度低为灰色调。
(4)补色: 补色又称为互补色,余色或强对比色。在色相环中任何直径两端相对之色都成为互补色,如红与绿、蓝与橙、黄与紫、补色之间混合会产生黑色。
2、色彩的三要素:
(1)色相:是指颜色本身所具有的面貌,也是区别其他颜色的名称。
如黄、红、绿、橙等.(2)明度:是指色相的明暗程度,它包括同一颜色的色相差别,也包括不同色
相自身所具有的明暗差异。即人们常说的“深浅差别”或“素描关 系”。一个色彩加入白色越多,明度越高。加入黑色越多明度越低。
(3)纯度:指色彩的鲜艳程度,饱和程度。它是由颜色中含有其它
颜色的多少所决定的。
一个色彩只要不加入其他色彩,就是高纯度的,只要加入 了其他色彩,纯度就会降低。
3、色彩的属性(1)暖色系:指的是包括黄色、红色、褐色的所有色彩。
它们给人以热烈、欢快、温暖、奔放的感觉。
(2)冷色系:指的是包括绿色、蓝色、紫色的所有色彩。
它给人以清冷、宁静、凉爽的感觉。(3)同类色:相同类别的色彩称为同类色。
柠檬黄、中黄、土黄,就属同类色。(4)近似色
A、同类别色彩称为近似色;如桔红与朱红,朱红与大红等,都是近似色。B、不同类别但明度相近的色彩也称之为近似色;如淡绿与湖蓝,群青与紫色等
(5)对比色,对比色又称之为互补色;如红与绿,橙与蓝等
4、色彩的情感特色:
色彩与生活经验的结合,使人们对色彩产生了联想:
A、红色:热烈、奔放、激情 B、黄色:甜美、幸福、温馨 C、蓝色:冷静、整洁、清新 D、紫色:浪漫、诗意、梦幻 问题:同学们,绿色、灰色、白色使你联想到什么呢?
绿色:希望、明快 灰色:破灭、阴郁 白色:干净、纯洁
5、三棱镜与七色光:
1666年牛顿利用三棱镜把太阳光分解成彩色光谱 红、橙、黄、绿、青、靛、紫七种颜色
6、影响色彩关系的要素:(观看课件演示)
在色彩绘画中,画家往往是借助光学知识进行表现。也就是通常意义上说的固有色、光源色、环境色三种条件色描绘对象。(1)固有色:物体自身固有的色彩。
(2)光源色:不同光源发出的强弱不同的光色。
(3)环境色:即条件色,环境色彩发射在物体上形成的色彩效果。
7、练习思考题:
1、色彩的三要素包括什么?色相、明度、纯度
2、光线、色彩、眼睛是什么关系? 光线能影响物体本身的色彩;色彩表现物体的别样情感;眼睛观察感受色彩情感。
3、三原色的含义是什么?
颜料混合无法调制出来的三原色:红、黄、蓝。色光混合的三原色:红、绿、蓝
4、七色光包括什么?红、橙、黄、绿、青、靛、紫
讨论题:
1、红色通常给你什么感受?它可以表现你什么样的心情?
2、同学们,请自己选择一种颜色谈一谈自己的想法。
小结:本节课我们学习了色彩的基础知识,希望同学们能好好地利用所学知识,在今后的美术作品中加以运用,更好的表现你的作品和个人情感。也希望同学们,能具有科学精神,去探索大自然的更多奥秘。
第五篇:色彩基础知识教案
课题:色彩基础知识
授课时间:2010年3月23日
班级:09学前(1)班
授课人:
韩苗苗
一、教学目的:
色彩基础知识在训练中占有重要的位置,是学生用色彩表达事物、生活及情感的奠基石。是色彩写生的一个很重要的课题,使学生在掌握已有的造型基础知识,对色彩知识及运用作进一步的了解。
二、教学目标:根据教学大纲和教材要求及色彩知识在绘画中的重要性,确定本节的教学目标为:
1、德育目标:培养学生从色彩知识运用与审美双重功能中,感受美术的社会价值,从而进一步提高进行美的创造愿望,增强艺术修养。
2、知识目标:A.理解色彩知识的基本术语
B.掌握运用色彩的调色方法
C.学习运用色彩表达情感的方法
3、能力目标:培养学生认识、运用色彩表达的能力
三、教学重点:根据色彩运用的重要性,确定本节课的重点是色彩调色的方法。
四、教学难点:根据色彩在美术创作中重要的意义,本节课的难点是运用色彩表达事物及情感的能力。
五、教学方法:讲授法、示范法、引导启发法
六、教具:画笔、颜料、纸张、水
七、教学过程:
我们研究色彩不单是认识色彩的客观规律,更重要的是让人们的主观意识对色彩的反映。装饰色彩并非大自然色彩的展现,即不是写生色彩(不同于画家调色板上的色彩),而是结合生活、生产、经过提炼、夸张,概括出来的,能美化人民生活,是人们心理作用的理想化色彩。
(一)导入:通过吹泡泡把学生带到“色彩”这个话题上来。(吸引学生的注意力)
(二)授课:
1、色彩的形成
色彩是光照射到物体上产生的一种视觉效应。当光线照射到物体上时,由于物体本身的材质关系,决定了其对光线中的某些色光吸收、反射或穿透,反射回来的色光作用于人的视觉,便产生了某种色彩感觉。
2、色彩的分类:色彩的原色、间色和复色(图2-222)。(教师边讲边演示)(1)原色:颜色中不能再分解的三个基本色,即红、黄、蓝,也称三原色;千千万万种色彩都可由三原色调配出来。色光三原色:朱红光、翠绿光、蓝紫光。
色料三原色:红(品红或玫瑰红)、黄(柠檬黄)、蓝(湖蓝)。
(2)间色:由两个原色混合而成,即红+黄=橙色、红+蓝=紫色、黄+蓝=绿色,这橙、紫、绿色为间色。
(3)复色:由两个间色或三个原色混合而成的颜色称复色。
3、色彩三要素:色彩的明度、纯度、色相(图2-223)、(图2-224)
(教师边讲边演示)
(1)明度:指色彩的明暗程度。无彩色中,最高明度是白色最低明度是黑色;在有彩色中,最亮的颜色是黄色最暗的颜色是紫色。总之,亮的颜色明度高,暗的颜色明度低。
(2)纯度(饱和度):所谓纯度就是色彩鲜浊、饱和和纯净的程度。同一种颜色,当加入其它的颜色调和后,其纯度就会较原来的颜色低。
(3)色相:是色彩的最大特征。所谓色相是指色彩的相貌,区别各种不同色彩的名称,也就是辩别色彩的差异,指不同波长的光给人的不同的色彩感受。
4、色彩的对比(图2-225),(结合图例讲解)
明度的对比 纯度的对比 冷暖的对比 补色的对比
5、色彩的知觉与感觉,(结合图例讲解)色彩的情感表达:(图2-226)
四季色彩(春夏秋冬)的表达:(图2-227)色彩的味觉表达:(图2-228)
八、作业要求:
1、内容:根据图例(图2-229)采用一种方式作色彩练习(可采用冷暖对比,也可采用补色对比,参见2-225)P146
2、规格:8开
3、材料:素描纸
九、教师作巡回辅导:
由于学生理解及掌握色彩知识层次的不同和素质参差不齐,在巡回辅导时可以要求基础好的学生在完成作业后,再进行其它的色彩练习;根据学生在色彩实际运用当中会出现的情况及时辅导
十、课堂小结:
总结课堂所学的内容,并对学生作业做简单的评述。