第一篇:对面写来(教师版)
对面写来,曲尽其情 —古诗词中的对写法
对写(又被称作主客移位、双镜相摄、推己度人)是思亲怀人诗词中的一种常见手法。它是曲笔的一种,指抒情主人公自己思念亲友,但诗人不从抒情主人公落笔而是从其亲友落笔,写亲友的所思所为,以便使抒情主人公的思念之情曲折浓酽。
“对写法”是古代思亲思乡诗中一种独特的写作技法。本来诗人自己思乡怀人,在诗中却撇开自己,从对方下笔,想象对方思念自己的情形,从而委婉含蓄地抒发深挚的情感。这种 “主客移位”的方法,使得作者或作品中的主人公怀远或思归之情,既显得生动形象,富有意境,又显得具体充实,富有深度。既深化感情,又强化主题。练习
1、阅读下面这首唐诗,然后回答问题(共2小题,每小题3分,共6分)
早寒有怀 盂浩然
木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,归帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
(1)诗的题目为《早寒有怀》,诗人是如何写出“早寒”的特点的?请结合首联简要赏析。答:
(2)本诗颈联、尾联抒发了诗人什么样的情感?请简要赏析。
答:
12.(1)木叶渐脱,北雁南飞,这是最具代表性的秋季景象,通过深秋的典型景物来点明季节(2分);但是单说秋,还不能表现出“寒”,作者又以“北风”呼啸来渲染,自然使人觉得寒冷,这就点出了题目中的“早寒”(2分)。
(2)①(2分)思乡之情:第三联的“乡泪客中尽”,不仅点明了乡思,而且把这种感情一泄无余。不仅自己这样思乡,而且家人也在想望着自己的归去,遥望着“天际”的“归帆”。家人的想望,自然是假托之词,然而使思乡的感情,抒发得更为强烈了。②(2分)对前途的迷茫:“迷津欲有问”,是用《论语·微子》孔子使子路问津的典故。长沮、桀溺是隐者,而孔子则是积极想从政的人。长沮、桀溺不说津(渡口)的所在,反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方,以求见用,引出了孔子的一番慨叹。双方是隐居与从政的冲突。而孟浩然本为襄阳隐士,如今却奔走于东南各地(最后还到长安应进士举),却是把隐居与从政的矛盾集于一身,而这种矛盾又无法解决,故以“平海夕漫漫”作结。滔滔江水,与海相平,漫漫无边,加以天色阴暗,己至黄昏。这种景色,完全烘托出作者迷茫的心情。(注:情感1分,结合诗句分析1分。)
2、阅读下面这首唐诗,然后回答问题
月夜 杜甫
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。何时倚虚幌,双照泪痕干?
作者巧用“对写法”,将对亲人的思念之情,将夫妻间真挚而深沉的爱恋表达得淋漓尽致。无怪后人称《月夜》:“五律至此,无忝称圣矣。”,请对这种写法作简要作分析。
参考答案:此诗之妙,在于从对方(妻子)写起,使意思深入一层。首联想像妻子思念自己的情形:“闺中”指代自己的妻子;颔联以“长安”代指流落到长安的自己;颈联进一步猜想妻子在夜已深的情况下,凝神久久望月的情景:雾湿云鬟,月寒玉臂;尾联以美好的祝愿作结,意味隽永。备受欣赏的是颈联描绘的情景:妻子夜不能寐、辗转反侧、黯然伤神,自己也不禁伤心落泪。作者巧用“对写法”,将对亲人的思念之情,将夫妻间真挚而深沉的爱恋表达得淋漓尽致。“对写法”可以弥补直抒胸臆那种一泻无余之不足,别有风致,既明快有力,又含蓄委婉,耐人咀嚼,也能使思乡怀远诗的情感曲折有致,更浓郁,更鲜明。
3、阅读下面这首唐诗,然后回答问题
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
评论者沈德潜指出“对写法”的好处:“不说我想他,却说他想我,加一倍凄凉。” 请作简要分析。
参考答案:后两句作者采用了另一种方式——“对写法”,笔锋陡转出新:反过来写自己“遥想”这一天“兄弟”们想念自己的情景和“少一人”的心理活动,烘托出对兄弟的思念之情,情感曲折有致,更浓郁,更鲜明。
简析
古往今来,漂泊异地的游子,羁縻他乡的旅人,读这首诗时,都能产生强烈的共鸣。这种艺术力量来自于它的质朴、深厚和高度的艺术概括,同时,也来自于它的超乎寻常的“对写法”。前两句是“直写法”,使“每逢佳节倍思亲”成了最能表现客人思乡感情的格言式的警句;后两句作者采用了另一种方式——“对写法”,笔锋陡转出新:反过来写自己“遥想”这一天“兄弟”们想念自己的情景和“少一人”的心理活动,烘托出对兄弟的思念之情,情感曲折有致,更浓郁,更鲜明。
4、阅读唐代诗人高适《除夜作》,完成后面(1)(2)题。
旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然? 故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
(1)诗中写“寒灯”有何意义?
(2)简析“故乡今夜思千里”所用的表现手法及表达的思想感情。
答案 :(1)“寒灯”二字渲染了旅馆的清冷和诗人内心的孤寂,描绘出孤寂清冷的意境。
2)诗人写思乡角度很有特点,不直接写自己思念故乡,而写故乡亲人思念自己。虚写,想像,借此 2 衬托自己的思乡之情,把深挚的思乡之情抒发得婉曲含蓄。
解析
:此诗作于除夜旅途之中,抒发思乡之情。开篇即点明身在“旅馆”,以“寒灯”与“独”构定凄冷孤寂氛围,次句转入自身,直白凄然的内心世界,同时以“何事”二字为诗意的深入提供悬念与契机。三句写乡思,却言“故乡思千里”,包含有自己思念故乡亲人,而同时遥想故乡亲人思念千里之外的自己两重意蕴,是客心凄然的第一层原因。末句“明朝又一年”点除夜之题,而自顾已是霜鬓,明朝将又添白发,乡思之中更增岁月流驶、人生苦短之叹,是为凄然的第二层原因。
5、阅读下面的一首诗,然后回答问题。(8分)
梦微之 白居易
晨起临风一惆怅,通川湓水梦相闻。不知忆我因何事,昨夜三更梦见君。
酬乐天频梦微之
元稹
山水万重书断绝,念君怜我梦相闻。我今因病魂颠倒,惟梦闲人不梦君!
[注]唐元和年间,白居易谪江州,元稹贬通州,两地迢迢数千里,难通音问。
元稹(779年-831年,或唐代宗大历十四年至文宗大和五年),字微之,别字威明,汉族,唐洛阳人(今河南洛阳)。稹自少与白居易倡和,当时言诗者称“元白”,号为“元和体”。
(1)记梦以表达对朋友的思念是古诗中常见的手法,而这两首诗却能巧妙构思,翻出新意。试分别简述这一特点。(4分)答:(2)清人刘熙载在《艺概》中说:“常语易,奇语难,此诗之初关也;奇语易,常语难,此诗之重关也。香山用常得奇,此境良非易到。”你认为元稹的这首诗,从语言看,属于“初关”或“重关”哪种情况?为什么?(4分)答:
答案(1)白诗不说因自己想念微之而“梦见君”,而说因微之过于想念自己而使自己“梦见君”,这就有新意。元诗又不同于白诗,白诗记梦以写思念之情,元诗写不能成梦的凄苦,深刻巧妙,人所不至。
(2)元诗自然属于越过“重关”一类,因为他用平常的语言获得了新奇的意思,比锻炼出新奇的句子更为难得。
6、阅读下面的一首诗,然后回答问题。
阅读下面一首宋词,然后回答问题。
江城子
乙卯正月二十日夜记梦
十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢不相识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。
(1).这首词的题是“记梦”,词人在梦中梦到了什么?表现了怎样的思想感情? 答:
(2).用词写悼亡,是苏轼的首创。结合这首悼亡词的内容,概述作者运用什么艺术手法表情达意的?
答:
(1)词人梦见自己回到了故乡,妻子正像当年一样,凭窗梳妆,夫妻相见,千言万语不知从何说起,惟有相顾垂泪。这表现了词人对亡妻的深切怀念之情。
(2)①层层递进。第一句“两茫茫”是纲。以下层层推进,虽茫茫而难忘。进而千里相隔,无法对话。进而相逢也不相识。三层推进,把别恨提到无法再高的境地。②虚实结合。上阙写实,下阙从虚处设想,写梦中相逢,惊喜忧痛之情,万语千言无法表达,只有相顾泪流不止。接着写梦醒痛定思痛,令人柔肠寸断。
“千里孤坟,无处话凄凉”,想象亡妻在那凄清冷落的地方想念自己,衬托出自己对亡妻永不能忘的深挚感情。“相顾无言,惟有泪千行”,想象亡妻幽魂为生死相隔之苦所缠,相望而不能相亲,相知而不能相守的凄苦境地:将词人那份时光永远也洗刷不掉的失妻之痛表达出来。
文似看山不喜平。用对写法写亲情、爱情、友情,推己及人,在委婉中见一分缠绵,在含蓄中见诸般真切,正长于表达思亲怀人诗词中怎一个思字了得的缠绵意蕴。
欧阳修《蝶恋花》云:
庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。
“玉勒雕鞍游冶处”,不直接写幽居女子如何牵挂丈夫,而是放开一笔,写幽居女子想象丈夫乘着华贵的车马,整日出没于歌楼酒馆,彻夜不归。女子对丈夫的离愁别恨写得如此复杂而微妙。
用对写法还可以写生者对死者刻骨铭心的怀念。苏轼《江城子》:
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。
“千里孤坟,无处话凄凉”,想象亡妻在那凄清冷落的地方想念自己,衬托出自己对亡妻永不能忘的深挚感情。“相顾无言,惟有泪千行”,想象亡妻幽魂为生死相隔之苦所缠,相望而不能相亲,相知而不能相守的凄苦境地:将词人那份时光永远也洗刷不掉的失妻之痛表达出来。
文似看山不喜平。用对写法写亲情、爱情、友情,推己及人,在委婉中见一分缠绵,在含蓄中见诸般真切,正长于表达思亲怀人诗词中怎一个思字了得的缠绵意蕴。
杜甫的《月夜》可以说是运用“对写法”的典范之作,全诗如下: 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。何时倚虚幌,双照泪痕干?
天宝十五年,杜甫被安史叛军捉住,送到沦陷后的长安。当时其妻小寄居在鄜州羌村。作者望月思家,写下了这首千古传诵的名篇。此诗之妙,在于从对方(妻子)写起,使意思深入一层。首联想像妻子思念自己的情形:“闺中”指代自己的妻子;颔联以“长安”代指流落到长安的自己;颈联进一步猜想妻子在夜已深的情况下,凝神久久望月的情景:雾湿云鬟,月寒玉臂;尾联以美好的祝愿作结,意味隽永。备受欣赏的是颈联描绘的情景:妻子夜不能寐、辗转反侧、黯然伤神,自己也不禁伤心落泪。作者巧用“对写法”,将对亲人的思念之情,将夫妻间真挚而深沉的爱恋表达得淋漓尽致。无怪后人称《月夜》:“五律至此,无忝称圣矣。”
王维他在十七岁时完成的《九月九日忆山东兄弟》也运用了这种手法,全诗如下: 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
古往今来,漂泊异地的游子,羁縻他乡的旅人,读这首诗时,都能产生强烈的共鸣。这种艺术力量来自于它的质朴、深厚和高度的艺术概括,同时,也来自于它的超乎寻常的“对写法”。前两句是“直写法”,使“每逢佳节倍思亲”成了最能表现客人思乡感情的格言式的警句;后两句作者采用了另一种方式——“对写法”,笔锋陡转出新:反过来写自己“遥想”这一天“兄弟”们想念自己的情景和“少一人”的心理活动,烘托出对兄弟的思念之情,情感曲折有致,更浓郁,更鲜明。评论者沈德潜发现指出这样写的好处:“不说我想他,却说他想我,加一倍凄凉。”
素以写边塞诗著称,诗风浑厚雄放的盛唐诗人高适,他的《除夜作》(旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。)诗风平易自然,全诗没有华丽词藻,也没有塞外风景和异城奇观,却将他乡游子真实的感受写得淋漓尽致,感人肺腑。沈德潜说 :“作故乡亲友思千里外人,愈有意味 ”。(《唐诗别裁》)之所以“愈有意味”,就是诗人巧妙地运用“ 对写法”,将深挚的情思抒发得更为曲折含蕴。这三、四两句是对一、二两句的回答说明“ 独不眠”和“转凄然”的原因一是思乡心切,二是伤老大无成,岁月无情。诗人似乎要倾吐他此刻的心绪了,然而,却又撇开自己,从相思的另一方写来 :“故乡今夜思千里。”“故乡”,是借指故乡的亲人:“千里”,借指千里之外的自己。那意思是说,故乡的亲人在这个除夕之夜定是想念着千里之外的我。其实,这也正是“千里思故乡”的一种表现。胡应麟认为绝句“对结者须意尽。高达夫„故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年 ‟。添著一语不得乃可”(《诗薮·内编》卷六)。所谓“意尽”,是指诗意的完整 ;所谓“添著一语不得”,也就是指语言的精炼。“故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年”,正是将双方思之久、思之深、思之苦,集中地通过除夕之夜抒写出来了。因此,就它的高度概括和精炼含蓄的而言,可以说收到了“意尽”和“添著一语不得”的艺术效果。
另外还有白居易《邯郸冬至夜思家》诗:“邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。”(05年高考全国卷Ⅱ诗歌鉴赏题)王建《行见月》诗:“月初生,居人见月一月行。行行一年十二月,强半马上看盈缺。百年欢乐能几何,在家见少行见多。不缘衣食相驱遣,此身谁愿长奔波。箧中有帛仓有粟,岂向天涯走碌碌。家人见月望我归,正是道上思家时。”高启《客中忆二女》诗:“每忆门前两候归,客中长夜梦魂飞。料应此际犹依母,灯下看缝寄我衣。”李白《渡 6 荆门送别》中的“仍怜故乡水,万里送行舟”„„这些作品均可视作“诗从对面飞来”的佳构。较之上面的古体诗近体诗,更加长于抒情的词曲对“诗从对面对飞来”的技法的运用自然就越发普遍而灵活了。较有名的例子是柳永的《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》中的“想佳人妆楼顒望,误几回、天际识归舟。争知我,倚阑干处,正恁凝愁。”还有周邦彦的《苏幕遮·燎沉香》中的“五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。”等等。这些词作利用“对写法”写的更加情深意厚,并给人以无限的回味和遐想。
不难看出,“对写法”可以弥补直抒胸臆那种一泻无余之不足,别有风致,既明快有力,又含蓄委婉,耐人咀嚼,也能思乡怀远诗的情感曲折有致,更浓郁,更鲜明。
最典型的一首当属杜甫的名作《月夜》:“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。”此诗作于至德元载(756)八月初陷贼时。本年五月,杜甫携家避难鄜州。七月,肃宗即位于灵武。八月,杜甫闻讯只身奔赴,中途为叛军所执,拘于沦陷的长安。诗即被禁长安望月思家而作。诗写离乱中两地相思,构思新奇,情真意切,明白如话,深婉动人,真可谓天下第一等情诗。首联点题,起势不凡。入手即从对面着笔,不言我在长安思念家人,却说家人在鄜州望月思我,蹊径独辟。次联流水对,用笔尤为隐曲委婉,寓意深微。“未解忆”,含两层意:一是儿女尚小,不知道想念身陷长安的父亲;二是小儿女天真无知,不懂得母亲看月是在想念他们的父亲。以小儿女的不解忆,反衬闺中只独看、独忆,突出首联“独”字,益见深情苦忆。三联着力描写想象中妻子独自看月的形象。雾湿云鬟,月寒玉臂,语丽情悲。“寒”字、“湿”字,见出夜深,衬出闺中伫望之久,思念之切,虽“云鬟湿”、“玉臂寒”而不知,可谓忘情之至也。尾联以希冀重逢作结:“何时倚虚幌,双照泪痕干?”“泪痕干”,则今夜泪痕不干矣!“双照”而泪痕始干,则“独看”而泪痕不干明矣!今夜两地看月而各有泪痕,则愈益不干也就更甚了!黄生说得好:“„照'字应„月'字,„双'字应„独'字,语意玲珑,章法紧密,五律至此,无忝称圣矣!”(《杜诗说》卷四)
这样的诗较典型的还有王维的《九月九日忆山东兄弟》:“独在异乡为异客,每逢佳节备思亲。遥知兄弟登高处,遍插朱萸少一人。”诗因重阳节思念家乡的亲人而作。前两句,几乎不经任何迂回,而是直插核心,迅即形成高潮,出现警句。但这种写法往往使后两句难以为继,造成后劲不足。这首诗的后两句,如果顺着“佳节倍思亲”作直线式的延伸,就不免蛇足;转出新意而再形成新的高潮,也很难办到。诗人采取另一种方式:紧接着感情的激流,出现一泓微波荡漾的湖面,看似平静,实则更加深沉。重阳节有登高的风俗,登高时佩带茱萸囊,据说可以避灾。茱萸,一名越椒,一种有香气的植物。三四两句,如果只是一般化地遥想兄弟如何在重阳日登高,佩带茱萸,而自己独在异乡,不能参与,虽然也写出了佳节思亲之情,但是会显得平直,缺乏新意与深情。诗人遥想的却是:“遍插茱萸少一人。”意思是说,远在故乡的兄弟们今天登高时身上都佩上了茱萸,却发现少了一位兄弟──自己不在内。好象遗憾的不是自己未能和故乡的兄弟共度佳节,反倒是兄弟们佳节未能完全团聚;似乎自己独在异乡为异客的处境并不值得诉说,反倒是兄弟们的缺憾更须体贴。这就曲折有致,出乎常情。而这种出乎常情之处,正是它的深厚处、新警处。
高适《除夜作》也是采用从对面写自己的表现手法:“旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。”首句写眼前景、眼前事。“寒灯”二字,渲染了旅馆的清冷和诗人内心的凄 寂,“独不眠”写出诗人心事重重。第二句“客心何事转凄然”是一个转承的句子,用提问的形式将思想感情更明朗化,从而逼出下文。读完一二句后,似乎感到诗人要倾吐他此刻的心绪了,可是,却又撇开自己,从对面写来:“故乡今夜思千里。”“故乡”,是借指故乡的亲人;“千里”,借指千里之外的自己。那意思是说,故乡的亲人在这个除夕之夜定是想念着千里之外的我,想着我今夜不知落在何处,想着我一个人如何度过今夕……其实,这也正是“千里思故乡”的一种表现。“霜鬓明朝又一年”,“今夜”是除夕,所以明朝又是一年了,由旧的一年又将“思”到新的一年,这漫漫无边的思念之苦,又要在霜鬓增添新的白发。沈德潜说:“作故乡亲友思千里外人,愈有意味”。(《唐诗别裁》)之所以“愈有意味”,就是诗人巧妙地运用从对面写自己的方法,把深挚的情思抒发得更为婉曲含蕴。胡应麟认为绝句“对结者须意尽。如……高达夫„故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年‟。添著一语不得乃可”(《诗薮·内编》卷六)。所谓“意尽”,大概是指诗意的完整;所谓“添著一语不得”,也就是指语言的精炼。“故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年”,正是把双方思之久、思之深、思之苦,集中地通过除夕之夜抒写出来了,完满地表现了诗的主题思想。因此,就它的高度概括和精炼含蓄的特色而言,是可以说收到了“意尽”和“添著一语不得”和的艺术效果。
下面再来赏析柳永的《八声甘州》(下阙):“不忍登高监远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来足迹,何事苦淹留!想佳人,妆楼颢望,误几回,天际识归舟。争知我,倚栏干处,正恁凝愁。” 这首词写的是登临所见而引起的思乡怀人之情。上阙写登临所见到的残秋景色,主要写景。下阙写登临所感,抒游子思乡之情,情景交融。此词想像更为奇特,构思更为精妙。“叹年来足迹,何事苦淹留”句写“我”长年飘泊在外,思念家乡。“想佳人,妆楼颢望,误几回,天际识归舟。”从对方写来,刻画了一个思妇的形象,实则“我”在思念佳人。更为神奇的是:“争知我,倚栏干处,正恁凝愁”一句,又从佳人心理出发写她在想像“我”在登楼远眺的神情。情深意切,溢于言表。
第二篇:高考作文怎么写来的好
高考作文怎么写
分享我个人的心得,虽说我的作文写的不是那么的淋漓尽致,在怎么说我也是个过来人了哈。在这个希望大家会喜欢。
首先,老师改作文的时间为每篇作文最多话3min 去改。但是高考老师都是在网上改卷的。同时有三个老师改。如果分值差太多了,就得重新改过。所以公平性我们可以放心哈。接下来我们就要分析了,能够在这40-60min里面写出的文字能够让改卷3个老师在3min 里面 认可的。好像很难哦,说实话,老师们都看多了,文章。高考这么多文章,每天要改上多少丫。对吧,我建议,不走平常路。走的出奇,但又不偏题,赢在能够以巧制胜。
怎么赢呢?其实很简单,高考大多都是考议论文的吧!没个议论文都有论点论据,老师们看的论点论据也不计其数吧。好,那我们怎么样去胜?
在我认为用小标题的方式来写文章,一目了然,老师们在改了海卷以后,哎,突然来个主题清晰,思路清晰。有突出中心思想。论点,论据。都有。这分低不了,但是文字要写的好看哦。嘿嘿。你知道吗?这也是给高考改卷老师带来舒服的考卷,不会看上去是一片字的海洋。老师们改累啦。想想,如果你是改卷老师呢?你又要给哪个多分呢?
(本文纯属本人意见,不代表官方意见哦。加油吧,同
学们~!)
第三篇:秦腔三对面唱词
秦腔三对面唱词
公主:(尖板)常随官与我讲一遍,吓的我胆战心又寒
行来府门住车辇, 长随官速快向内传内侍:(白)谁在这里王朝:做什么的内侍:公主驾到
王:你且少站.禀相爷公主驾到包:小心着(起尖板)
王朝传来,马汉禀(转塌板)他言说公主到府中
我这里上前忙跪定(众“威”)(上板)王朝马汉喊一声莫呼威相下退相爷把话说明白见公主不比同僚辈惊动凤驾理有亏猛想起当年考文会包拯应试中高魁披红插花游宫内**笑咱面貌黑头戴黑身穿黑浑身上下一锭墨黑人黑无比
马蹄印长在顶门额三宫主母有恩惠
她赐我红绫遮面额(带板)叫王朝与爷把红绫取三尺红绫遮面皮走上前去双膝跪
愿公主赦臣无罪责(留)(原板)公主:岚屏公主用目睁我面前跪倒包爱卿开封府内忙放赦包爱卿莫跪将身平包:扣一头谢恩情谢过公主把臣容问公主不在木墀宫驾临臣府因甚情公:驸马清早过你府却怎么不见转回宫包:为臣未见御驸马有一个犯官受法刑公:犯罪官儿是那个包爱卿讲来为臣听包:犯罪之人陈世美秦相连本是原告名公:她告驸马因何故从头至尾说分明包:欺公主瞒圣上后婚男子招东床生身父母不敬仰要杀发妻害儿郎
公:(原)可恼驸马太不良后婚男子招东床我有心不救御驸马国王家女儿守空房我有心搭救御驸马金枝玉叶落偏房罢罢罢先救驸马命然后和他论短长既然有人把他告喧来了原告问端详包:带)公主问我要原告这案官司有了明忙把香莲一生叫相爷把话说根苗大堂口落下五彩轿内坐公主女花娇走上前去实言告把你的冤屈诉一遭
秦:(二倒板)包相爷与我讲一遍秦香莲抬头仔细观
大堂口落下了金车辇(上板)见一女子坐内边梳妆打扮多妖艳前呼后拥甚威严昂然打坐不照面她把我民妇下眼观国王家女儿娇养惯她怎知百姓受可怜我有心上前把她见倒退一步心自参她富贵我贫贱贫而有志秦香莲大模大样一旁站
她问我一声我应一言(转欢音原板)
公:稳坐车辇往外看,见一民妇站面前头上缺少帕儿苫身穿一领补丁衫腰系罗裙少半片她和乞儿是一般家住那州并那县张王李赵你说实言秦:(苦音原板)家住湖广均州地陈家庄上有家园我丈夫名叫陈世美我是他的秦香莲公:驸马并无妻和子你为何疯言浪语把他攀秦:我夫妻结发十余载所生一女并一男公:民妇讲话理不端是非颠倒似疯癫
你本是百姓人家身贫贱见公主不跪为那般秦:今日仇人在当面那有好话对她言修夸你富贵穿绸缎做出事叫人下眼观国王家女儿你学下贱你不该下嫁后婚男(代)先娶我来我为大后招你来你为偏你乃一大,你乃一偏下得车辇,跪在我面前口称姐姐理当然公:走(紧代板)好一大胆秦香莲敢和公主论正偏常随官一声唤你先打泼妇四十鞭秦:仗势欺人成习惯无故打人为那般包相爷何不快救难包:(欢音尖板)上前忙把公人拦莫要打来一旁站
(转拦头)问公主打她为那般 公:贱人和我争大小(上板)因为此事动了刑包:大小二字怎样讲公主讲来为臣听
公:她言说先娶她来她为大后招我来是小星包:秦氏讲话理由正你应该和她姐妹称
公:我本是金枝玉叶国王女怎和她庶民百姓一般同包:百姓也是娘生养那点与人不相同他虽身贫有血性不过未曾生皇宫公:(转双锤)
开言再问包爱卿偏袒秦氏因甚情包:秦氏讲话理由正公主讲话理不通公:你向秦氏因何故
包:陈世美杀妻害子罪非轻公:你能问他个什么罪包:定付铜铡不留情公:当朝驸马你先敢包:龙子龙孙以律行公:我要传令把秦氏斩包:为臣在此你不能公:要斩要斩实要斩包:不能不能实不能公:欺君傲上包文拯包:理直气壮为百姓公:你敢和我见国太包:哪怕和你见主公公:我把原告让与你包:请请请公主你先行公主:哎呀,不好
(小带板)好一大胆包文拯气的岚萍脸发红长随催车莫要停先与龙母说分明(下)包:国王家女儿太任性一味徇私不顾公谩说搬来龙国太宋王爷到来不容情
第四篇:球桌对面的人
《球桌对面的人》读后感500字作文
《球桌对面的人》主要记叙了“我”在小学时的成绩一直稳定在前三名,但有一次数学考试却滑落了前三名,第一名是王娜,滑落第三名的“我”不服输,便开始与王娜做斗争,使我们在班上闹矛盾。更多小学作文尽在巨人作文网。我一直认为对手是专门阻扰我,使我不得成功的专家。但是,自从我看了《意林》中的《球桌对面的人》之后,我的想法已经彻底改变了。
《球桌对面的人》主要记叙了“我”在小学时的成绩一直稳定在前三名,但有一次数学考试却滑落了前三名,第一名是王娜,滑落第三名的“我”不服输,便开始与王娜做斗争,使我们在班上闹矛盾。老师知道后,把“我们”叫到她办公室“喝茶”,并告诉我:对手强大才是你一生中最幸运的事。
“对手强大是你最幸运的事”的确如此。你看看乒乓球顶尖高手王励勤和马琳在赛场上互相厮杀,可实际上他们彼此也是最好的朋友,甚至可以说,他们能够取得这样好的成绩也是因为对手在不断的超越自己,自己才会不断努力,如果一个人没有真正的竞争对手,自己就会自我感觉很好,会失去前进的方向。
伏案沉思,我认为我也有类似的事情。一次英语考试,我考得极为糟糕。我的心情糟透了,我竟不晓得更正。我便羞愧地去问郭浩哲,郭浩哲他耐心的教我更正。
自从那次询问之后,我才发现我们的差距很大,并下定决心期中考试一定要赶上去。经过我长期的努力,我和郭浩哲考试成绩极为精彩。我开心极了。这时,我也才恍然大悟——原来,对手也是你最好的朋友,因为有了他,你才能拥有上进心,并不断地与他对比来看到自己的不足之处,使之改而让自己做的更好。
“对手就像一面镜子,时刻照着你的不足”这是我从《球桌对面的人》得到的启示,它也将永远成为我生活的座右铭。
第五篇:XX市面对面活动总结
2012年“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动
总结
根据团省委权益部下发《关于进一步做好“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动有关工作的通知》文件精神,共青团昭通市委以“丰富新生代农民工精神文化生活”为主题开展“面对面”活动。让人大代表、政协委员进一步倾听青年心声,了解青年的普遍性利益诉求,并通过与新生代农民代表一起座谈交流,更好地促进了新生代农民工的社会融入,切实推进相关问题的解决,维护广大青年的合法权益。现将情况总结如下:
一、制定方案,准确定位“面对面”活动
在 “两会”召开前,团市委及时制定《昭通市2012年“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动实施方案》,确定 “面对面”活动以团中央统一的“丰富新生代农民工精神文化生活”为主题开展活动。并下发通知,要求11县(区)充分认识“面对面”活动的意义,要提前筹划,积极协调,认真制定活动方案,确保集中活动按照规范流程有序开展。
二、开展调研,做好“面对面”活动前期工作
为深入了解青年农民工的精神文化生活现状,团市委通过发放调查问卷、实地走访、组织座谈等方式,开展了深入细致的调研,并撰写了科学、严谨的调研报告,为开展“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动打下了坚实的基础。
三、组织座谈,搭建人大代表、政协委员交流平台 团市委邀请市人大代表、政协委员、法律专家、心理专家与青年农民工代表进行面对面的座谈交流。在座谈会上,青年农民工代表对如何丰富新生代农民工的精神文化生活提出了建议,就各自在工作、生活中遇到的困难和问题作了发言。人大代表、政协委员,心理专家、法律专家针对青年农民代表提出的问题给予了意见和建议。通过开展座谈人大代表、政协委员们能更加直观、清晰的了解了青年农民工们的精神、生活状况。
四、科学汇总,形成内容丰富的提案
团市委通过面对面的交流准确掌握了青年农民工在工作、生活、维权等方面普遍存在的困难、急需解决的问题,协助人大代表、政协委员形成了内容详实、建议科学的提案、议案。为进一步营造全社会共同关心、关注青少年全面发展和健康成长的良好氛围有着重要的作用。
共青团市委
2012年1月17日