六年级语文毕业课外阅读材料：我爱三峡

第一篇：六年级语文毕业课外阅读材料：我爱三峡

我爱三峡

7月17日,我们乘着客轮到了三峡.首先映入我眼帘的是白帝城.住前驶就是三峡的第一峡瞿塘峡.只见两旁山石林立,有的高大雄伟,好像奔驰的骏马,又如手握宝剑的武士;有的妩媚秀丽,宛如温柔的少女,又像飘飘欲飞的仙姑,真是千恣百态。突然，眼前出现了一座座高

者。

5、本文由美的句子很多，摘抄一句你最喜欢的，并说说你的理解和感受。

①、结合上下文解释下面带点的词。（2分）朝云暮雨 点缀 ．．．赞不绝口 震耳欲聋 ．．耸入云的山峰，青灰色的岩石，光秃秃的一片，悬崖峭壁，怪石嶙峋，使人不禁心惊胆战。②、三峡指、、。其特点分别 “巫峡到了！”船舱里不知谁高声叫了起来。人们簇拥着走出船舱，我和爸爸也随着人流来到甲板上，好不容易才钻到栏杆旁边。“啊！真美！”我刚看到巫峡就情不自禁地赞叹道。山上盛开着五颜六色的野花，山坡上是一片墨绿色的树林。我探着身子仔细一看，啊，是橘树！只见千树万枝之中，星星点点地挂着许多金黄色的果实，就像缀在树上的黄宝石。“这是伟大的诗人屈原的故乡，传说有名的《橘颂》一诗就诞生在这儿！”爸爸轻轻地说着，深情地注视着山上的橘树，仿佛是在寻觅诗人留下的足迹。轻烟翠竹笼罩着整个幽深秀美的巫峡，真是云雾缭绕，变幻莫测。下午一点多钟，客轮来到了著名的神女峰。抬头望去，只见十二座陡峭的山峰忽高忽低从整个大山中拔地而起，真像一群婀娜多姿的神女在向人们致意。外国友人见到这美景,更是赞不绝口.一位白发苍苍的外国老人手捧着一只花环,摘下娇美的花瓣,向空中缓缓撒去,花瓣落在滚滚江水里,飘向远方。傍晚时分，流急滩险的西陵峡出现在人们面前。我俯视着浑浊的江水，只见旋涡一个接一个，一个大似一人，一圈一圈急速地流进深旋里；江面上急流翻滚，拍击着岸边的石崖，发出震耳欲聋的响声；两岸的河石被冲刷得千奇百怪，有的像巨大的花骨朵，有的像圆盆，还有的像各种精雕细刻的盆花，使人目不暇接。一个巨浪打来，水花溅落在我被太阳晒得发热的脸上，“扑扑”两声，只见一条鳞光闪闪的大鲤鱼蹦出水面，又钻进了滚滚的江水之中。我爱三峡，我爱三峡的雄伟壮观，幽深秀美，更爱她的急流险滩。

1、三峡指的是哪三峡？各自的特点是什么？

2、本文是按照什么顺序写的？

3、全文的中心句是什么？

4、本文主要，表达了作

是、、。流经我们这里是 峡。世界上最大的水利枢纽工程——三峡大坝就建在 峡的，三峡大坝的建成是

集、、为一体的工程。（6分）

③、屈原是世界伟大的爱国诗人之一，他的诞生地是 县 镇，你知道有关屈原的民风民俗有（至少写四个）他的代表作品是，这首诗中的名句是“ ”常常被后人作为人生的座右铭。（5分）④、根据句子意思写词语。（2分）

A、大鲤鱼蹦出水面，又钻进了滚滚的江水之中。（）

B、江面上像被铺了许多碎银，闪烁着夺目刺眼的光彩。（）

⑤、照样子写词语。（6分）朝云暮雨：、、、。五颜六色：、、、。

星星点点：、、、。⑥、按要求作业。（共4分）

A、根据下列句子的特点写出所用的修辞方法。（2分）a、只见十二座陡峭的山峰忽高忽低，拔地而起，真像一群婀娜多姿的神女。

（）

b、有的高大雄伟，好像奔腾的骏马，又像顶盔挂甲的武士。（）

B、选择文中正确的读音打“√”（2分）⑦、根据文中提示的段落写出没段的意思。（6分）A、B、C、⑧、作者描写了三峡的秀丽风光，表达了作者 的思想感情。（3分）

⑨、作者在表达内容上的联系是。（3分）

一位知名学者，讲述了这样一个故事：有一名我国留学德国的高才生，毕业后在德国四处求职，可是她拜访了好多大公司都被拒绝，就是小公司也是大门紧闭。气急败坏的地

最后才知道，原来是地居然有三次乘车逃票的记录，这在严肃的德国人看来大概是不可饶恕的。

我当初听见这件事时，只是这位留学生不该贪小便宜，以致因小失大。直到最近，不断听人说起，国际经济就是信息经济，似乎才明白了德国人为什么把逃票的小事看得那么重要——一个人在三毛两角的苍头小利都靠不住，你还能指望在别的事情上可以信赖吗？

一个人的信誉、人格当然要靠自觉去做，但如果全凭自觉，怕是很难人人都自觉，其结果只能是越来越放纵，而放纵的结果是“卑鄙是卑鄙者的通行证”，而真正自觉的人只能越来越吃亏。一味强调自觉只能说明这个社会还不成熟，还太软弱。

还听人说过，在新加坡机场看见一个旅客拿着机票没有登上飞机，因为有证据表明，湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝天、白云、绿树、红花；湖是活的，层层

鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，像一块碧绿的翡翠。不然，湖水为什么绿得那么美？我静静地看着，偶尔投一枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人的。

细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织啊，织出这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽他借阅的图书还没有归还图书馆。而那些曾经在新加坡有过劣迹的，他就别想再踏上那块国土，因为他从前的行径已经记录在案，有关部门随时都可以查到。

一个成熟的社会，一个有力量的社会，（）要考察每一个人，（）要为他们建立必要的档案，这个档案是能够向有关方面证实你的可信度的。这样，银行才可以借钱给你，公司才可以聘用你……信誉就是你立足社会的通行证，你就可以受人尊敬地通行于这个文明社会。

如果你不讲信誉呢？（）你敢借钱不还，或者你敢乘车逃票，偷税漏税，化公为私。总之，（）你敢有一次不讲信誉，你就会上了没有信誉者的黑名单，那（）会失去许许多多的机会，银行当然（）不会借钱给你，哪家公司都不会雇佣你……你在这个文明社会（）难以立足。

1、查字典给下列加点的字注音。（4分）

饶恕．（）信赖．（）卑鄙．（）雇佣．

（）

2、给短文加一个题目，写在短文前的横线上，（2分）

3、在文中的括号里填上恰当的关联词。（3分）

4、第5自然段中的省略号省略了什么内容？（2分）

5、第5自然段中“这样”代表什么？（用概括的语言回答）（3分）

6、请根据上下文，谈谈第4自然段所举的例子有什么作用？（3分）

7、请你模仿“信誉就是你立足社会的通行证” 这句话，再写两句话，注意在修辞上要与例句相同。（4分）

例：信誉就是你结交朋友的通行证。

信誉就是你 信誉就是你

8、你对文中“只要你敢有一次不讲信誉，你就会上了没有信誉者的黑名单……你在这个文明社会就难以立足。”这种观点是否认同？请你简要地谈谈你的看法。（5分）

湖

我爱湖，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。的圆环，就像春姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来的时候湖更热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落下来，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花吗？你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声，会把一切都告诉你的。

湖，是最美的，我爱美丽温柔的湖。

1、结合上下文思考，第4自然段中的“锦”是指，第5自然段中的“礼花”是指，“礼炮”是指，“掌声”是指。（8分）

2、请在第2自然段中找出四个字概括湖的特点：、、、。（8分）

3、按要求从文中摘抄句子。

摘抄一个比喻句 这句话中把 比作。（4分）摘抄一个拟人句： 从这句话中的“ ”词可以看出来是拟人句。（3分）摘抄第6自然段中能概括短文的中心句：（3分）

4、读了短文，你最想积累的四个字的词

是：、、、，短文中写得最精彩的一个句子是：

最想提出的一个问题是：

5、短文的首尾是 关系，这样写的作用是（3分）

6、读了短文，你的深刻感受是什么？（2分）

7、请你对短文简要的点评。（4分）

8、请你按照短文的结构形式，抓住一处景物习作。（不少于400字）（20分）露 珠 赞 我喜欢露珠，我赞美她。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步，此时，残月如

钩，晨星闪耀，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外露清爽。

晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了她的面纱，万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶叶上，闪动着无数晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗、万颗-----啊！像夜空璀璨的繁星；像碧波上（撒、洒、散）满了宝石；像千百双闪光的眼睛。露

珠！这就是极普通而又为人们喜爱的露珠。‖

露珠的身形很小，生命也很短暂，但她却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，她像慈母用乳汁哺育婴儿一样地（滋润、浇灌、湿润）着禾苗；每当黎明到来的时候，她又最早睁开她那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷电闪以（显示、夸耀、炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。

11、通过读短文，你从中学到了哪些表达的方法？（3分）

它默默的工作，又默默地逝去；它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。‖

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远再我心头闪动。‖、认真读短文，在文中的括号里选取一个合适的词，划去其余的词。（3分）

2、联系上下文理解词语。（2分）

伏案： 毕生：

3、把下面的这句话分别改成带“把”和“被”字的句子。（2分）火红的太阳撩开了它的面纱。

改成带“把”字： 改成带“被”字：

4、选择合适的关联词填空。（2分）

不但……而且…… 虽然……但是…… 只有……才…… 只要……就……

①、（）露珠身形虽小，生命也很短暂，（）它却是不平凡的。

②、（）露珠的生命还没有逝去，（）会无声无息地在黑暗中工作。

5、读句子，判断下面的说法对不对，对的打“√”，错的打“×”（1分）

露珠像千百双闪光的眼睛。

①、这是用眼睛比露珠。（）②、这是用露珠比眼睛。（）

6、第二自然段中运用的修辞方法有 等 种，并在文5分）

7、文中已用“‖”已分好段，请你写出各段段意（3分）

第一段： 第二段： 第三段：

8、根据短文内容，简要的说明露珠精神：（5分）

9、读了短文后，你有什么启发？（5分）

10、把下面的句子改成带问号的句子，意思不变。（1分）

12、用下列词语写一句话。（2分）

夜以继日：

格外：

13、写出下列词语的反义词。（3分）

喜欢——（）崭新——（）

平凡——（）短暂——（）疲倦——（）黑暗——（）

14、仿照下列词语的构词方法写词。（1分）

残月如沟：

1、判断下列的句子的说法。（对的打“√”，错的打“×”）

①、书摊的残疾青年身残心不残，是因为他有一颗关爱他人的心。（）②、渔夫的妻子桑娜是一位勤劳、善良的人。（）③、接受我的笑容，期待你的关心，“人”的结构就是相互支撑。（）④、小勇把昆虫带到宝岛是想让战士们吃上甘甜的西瓜。（）⑤、我一定要改掉粗心马虎的坏毛病。（）⑥、“EAGRDNT”排列的顺序是“ADEGNRT”。（）⑦、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（）⑧、詹天佑在居庸关一带采用的是“中部凿井法”。（）⑨、“妇女．、纪律．、顺序．、语．文”加点字的韵母不相同。（）⑩、“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”是一个比喻句。（）⑾、《穷人》的作者是我国著名的作家列夫〃托尔斯泰。（）

2、写出下面课题的作者：

《匆匆》的作者是。《穷人》的作者是。

《少年闰土》的作者是。《我的伯父鲁迅先生》的作者是。

《一夜的工作》的作者是。《悲惨世界》的作者是。

《春夜喜雨》的作者是。《凡卡》的作者是。

《芙蓉楼送辛渐》的作者是。《林海》的作者是。

中各找一句写下来。（

第二篇：《我爱三峡》优秀教案[推荐]

一、教学目标：

知、了解三峡独特的峡谷风光，能抓住体现三峡特点的重点词句，想象课文所描绘的优美景色。

能、根据学生对三峡景色特点所产生的不同感受，指导学生有感情朗读。加强朗读训练，提高学生的朗读水平；抓住三峡的特点，发展学生的想象能力。

情、通过学生朗读课文了解三峡的独特景色，激发学生热爱三峡、热爱祖国大好山河的思想感情。

二、教学重点：

1、能抓住重点词句理解景物的特点，想象所描绘的景色。

2、通过续写文章，反馈学生学习课文后的感受，培养学生的发散思维。

三、教学难点：

通过将课文部分内容转换成导游词的形式，使学生加深对课文内容的理解，训练学生的逻辑思维，培养学生的口语表达能力。

四、教学手段：

录音机、录像。

五、教学过程：

（一）、激情导入：

师：同学们，你们喜欢旅游吗？那么，你游览过哪些著名的游览胜地？它给你留下了怎样的印象？你们真是一群小小旅行家！你们知道我们祖国的第一条大河是哪一条吗？没错！滔滔不绝的长江水流淌着千年不衰的歌声；永远演绎着岁月的沧桑剧变。而在长江众多的优美景色之中最让人心动，最让人心驰神往的就是雄伟壮观的（长江三峡）。长江三峡，这片神奇的土地，生长着奇特的峡谷风光。今天就让我们背起行囊，乘坐油轮一起去亲自感受长江三峡的优美风光，大家准备好了吗？

（学生举手解答，教师配乐导入）

（二）、抓特征，悟情感。

1、瞿塘峡：随着油轮缓缓的前进，我们来到了三峡第一站（瞿塘峡）

a、[幻灯出示]轻声朗读第二自然段并思考：瞿塘峡有什么特点？有感情的读出能体现瞿塘峡特点的语句。

（学生朗读，小组内讨论交流）

b、学生汇报，教师指导朗读：[板书特点]

师：你能通过朗读体现出瞿塘峡雄伟壮观的特点吗？（生试读）

你想通过朗读告诉大家什么？（指名读、比读、配乐读）

c、这么壮观的瞿塘峡你想看得更仔细些吗？[配乐朗读，录像欣赏]

2、巫峡：时间真快呀！当我们还沉浸在第一峡的壮观美景之中时，我门又来到了长江第二峡（巫峡）[板书]

a、[幻灯出示]默读课文3—5自然段，巫峡的那些景色给你留下了深刻的印象？（学生默读课文）

b、学生汇报：[板书特点]

师：这么多优美的景色吸引着大家的视线，你能将这些优美的语句转换成导游词来向大家介绍巫峡吗？（小组内交流准备）

c、导游汇报：[学生配录像导游解说]

3、西陵峡：听了你们的介绍，相信一定会有更多的游客来三峡旅游。

a傍晚时分，第三站又出现在我们的面前就是（西陵峡）。

师：我也按奈不住愉悦的心情，想与大家一起感受西陵峡的美，可以吗？（师引读，生齐读）

b、我们发现西陵峡最突出的特点是什么？（举手解疑）

c、我们共同感受了长江三峡各自不同的特点，白天的三峡优美如画，而夜晚的三峡更让人如痴如醉。[配乐朗读]

4、小结：不仅你被深深陶醉了，我们在座的每一个人都被深深的陶醉了，我们也更能深刻的感受到作者老舍先生在文章末尾那发自内心感慨的话语（齐诵最后一句）。

（三）扩思维，展想象。

续写练习：a、我们一起游览了壮美的长江三峡，在你的行囊中装满了什么？（学生感悟解疑）

b、你们真是善于观察，用心感悟的孩子！老师有一个问题同学们能帮助我解答吗？文章末尾的省略号省略了什么？能将你游览后的感受续写在文章的结尾吗？（学生举手解答、续写、学生汇报并点评）。

（四）总结：

（五）作业：将你对长江三峡的深切感受与你的家人共同分享！

第三篇：语文毕业考前课外积累

小学语文毕业考前课外知识积累

一、描写友情送别的古诗：

1、题目：⑴《送元二使安西》（唐—王维）、（2）《山中送别》（唐—王维）、⑶《别董大》（唐—高适）、⑷《赋得古原草送别》（唐—白居易）、⑸《赠汪伦》（唐—李白）、⑹《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐—李白）、⑺《芙蓉楼送辛渐》（唐—王昌龄）、⑻《送杜少府之任蜀州》（唐—王勃）

2、诗句：⑴劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。⑵春草明年绿，王孙归不归？⑶莫愁前路无知己，天下谁人不识君。⑷又送王孙去，萋萋满别情。⑸桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。⑹孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。⑺洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。⑻海内存知己，天涯若比邻。

二、描写边塞或军旅生活的古诗：

1、题目：⑴《出塞》（唐—王昌龄）、⑵《凉州词》（葡萄美酒夜光杯）（唐—王翰）、⑶《塞下曲》（唐—卢纶）、⑷《从军行》（青海长云暗雪山）（唐—王昌龄）、⑸《凉州词》（黄河远上白云间）（唐—王之涣）、⑹《使至塞上》（唐—王维）、⑺《前出塞》（唐—杜甫）、⑻《白雪歌送武判官归京》（唐—岑参）

2、诗句：⑴但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。⑵醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？⑶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。⑷黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。⑸、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。⑹大漠孤烟直，长河落日圆。⑺射人先射马，擒贼先擒王。⑻千树万树梨花开，忽如一夜春风来。

三、爱国的诗词：

1、题目：⑴《出塞》（唐—王昌龄）、⑵《示儿》（南宋—陆游）、⑶《菩萨蛮•书江西造口壁》（南宋—辛弃疾）、⑷《夏日绝句》（南宋—李清照）、⑸《闻官军收河南河北》（唐—杜甫）、⑹《十一月四日风雨大作》（南宋—陆游）、⑺《过零丁洋》（宋—文天祥）⑻《狱中题壁》（清—谭嗣同）⑼《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（南宋—陆游）⑽《己亥杂诗》（清—龚自珍）

2、词句：⑴但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。⑵王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。⑶郁孤台下清江水，中间多少行人泪。⑷生当作人杰，死亦为鬼雄。⑸剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。⑹僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。⑺人生自古谁无死，留取丹心照汗青。⑻我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。⑼遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。⑽我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

四、珍惜时间的名人名言、诗词、谚语等：

1、名人名言：⑴时间，就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅 ⑵抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

⑶完成工作的方法是爱惜每一分钟„„——达尔文

2、诗词：⑷莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》

⑸花有重开时，人无再少年。——关汉卿 ⑹今日复今日，今日何其少！——文嘉《今日诗》 ⑺明日复明日，明日何其多！——文嘉《明日诗》 ⑻少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 ⑼黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》 ⑽青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》 ⑾劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。——无名氏《金缕衣》 ⑿少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《绝句》

3、谚语：⒀一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。⒁光阴似箭，日月如梭。⒂一年之际在于春，一日之际在于晨。⒃光阴好比河中水，只能流去不流回。

五、描写梅花的诗词：

1、题目：⑴《卜算子•咏梅》（1961年10月—毛泽东）⑵《卜算子•咏梅》（南宋—陆游）⑶

《墨梅》（元—王冕）⑷《梅花》（北宋—王安石）⑸《梅花》（南宋—陆游）

2、词句：⑴已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。待到山花烂漫时，她在丛中笑。⑵无意苦争春，一任群芳妒。⑶不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。⑷墙角数枝梅，凌寒独自开。⑸造物作梅花，毫毛无遗恨。

六、描写春天的古诗及四字词或成语：

1、题目：⑴《春晓》⑵《江畔独步寻花》⑶《咏柳》⑷《绝句》（迟日江山丽）⑸《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）⑹《惠崇〈春江晚景〉》⑺《游园不值》⑻《清明》⑼《寒食》⑽《春日》⑾《滁州西涧》⑿《江南春》⒀《春夜喜雨》⒁《春居》⒂《早春呈水部张十八员外》

2、诗句：⑴夜来风雨声，花落知多少。⑵流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。⑶不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。⑷迟日江山丽，春风花草香。⑸两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。⑹竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。⑺春色满园关不住，一枝红杏出墙来。⑻清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。⑼春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。⑽等闲识得东风面，万紫千红总是春。⑾独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。⑿千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。⒀好雨知时节，当春乃发生。⒁草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。⒂天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

3、四字词或成语：阳春三月、春回大地、春暖花开、春意盎然、春风拂面、桃红柳绿、鸟语花香、烟花三月、春色满园、枝繁叶茂、万紫千红、含苞欲放、春光明媚、春雨如油、风和日丽

七、描写夏天的古诗及四字词或成语：

1、题目：⑴《六月二十七日望湖楼醉书》⑵《小池》⑶《四时田园杂兴》（昼出耕田夜绩麻）⑷《晓出净慈寺送林子方》⑸《客中初夏》⑹《山亭夏日》⑺《初夏道中》（陆游）

2、诗句：⑴黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。⑵小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。⑶童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。⑷接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。⑸更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。⑹绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。

3、四字词或成语：赤日炎炎、三伏天气、烈日当头、汗流浃背、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、热不可耐、大雨滂沱、倾盆大雨、乌云翻滚、狂风暴雨、夏树苍翠、荷花映日、暑气蒸腾

九、中国四大名著（三部）的作者、主要内容、精彩场面、妙语佳句：

1、《三国演义》

⑴作者：（明）罗贯中

⑵主要内容：全书描写东汉魏（曹操）、蜀（刘备）、吴（孙权）三国从时局**、军阀纷争中崛起，一直到最后被西晋所灭的历史故事。

⑶精彩场面：桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐

⑷妙语佳句：A、衣服破，尚可缝；手足断，安可续。B、三军易得，一将难求。C、强宾不压主。

主要人物：曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙等。

2、《水浒传》

⑴作者：（明）施耐庵

⑵主要内容：全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。

⑶精彩场面：武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲

⑷妙语佳句：A、恩仇不辩非豪杰，黑白分明是丈夫。B、大厦将倾，非一木可支。C、有力使力，无力斗智。

⑸主要人物：宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等

3、《西游记》

⑴作者：（明）吴承恩

⑵主要内容：全书记叙了三藏法师一行四人，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪，取回真经的故事。

⑶精彩场面：孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈 ⑷妙语佳句：A、皇帝轮流做，明年到我家。B、会家不忙，忙家不会。C、见鞍思骏马，滴水思亲人。

⑸主要人物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖

十、奥运会和2008年北京奥运会：

1、奥运会：全称奥林匹克运动会，每四年举行一次。奥运会比赛项目有：田径、篮球、足球、排球、游泳（含跳水、水球、花样游泳）、曲棍球、体操、举重、自行车、摔跤、柔道、射击、射箭、击剑、赛艇、划艇、帆船、马术、拳击、手球、现代五项、网球、乒乓球等。

2、2008年北京奥运会：2001年7月13日北京赢得了第29届奥运会的举办权，以“新北京、新奥运”为主题，突出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。开幕式定于2008年8月8 日晚8时。奥运会比赛计划使用场馆37个，其中北京地区32个，京外地区5个。在北京32个比赛场馆中，新建19个（含6个临时赛场），改扩建13个。呈“一个主中心加三个区域”的分布格局。“奥林匹克公园”是举办奥运会的“主中心区”，内有13个场馆；“西部社区”有9个场馆。奥林匹克公园内具有代表性的新建场馆有：国家体育场：可容纳8万人，是举行开（闭）幕式、田径比赛、足球决赛等活动和赛事的场地。国家体育馆：可容纳1.8万人，是体操比赛、手球和排球决赛的场地，可设计为多功能公共场所。国家游泳中心：可容纳1.7万人，是游泳项目的主赛场，奥运会后可成为公共运动场所。奥运村：运动员公寓36万平方米。奥运会期间供各国运动员、教练员和随队体育官员居住，村内配套设施齐全。

十一、带寓言的成语和带故事的成语

1、带寓言的成语： 夸父追日、愚公移山、朝三暮

四、揠苗助长、庖丁解牛、东施效颦、望洋兴叹、一鸣惊人、滥竽充数、买椟还珠、自相矛盾、守株待兔、刻舟求剑、画蛇添足、南辕北辙、鹬蚌相争、掩耳盗铃、塞翁失马、叶公好龙、邯郸学步、截竿入城、望梅止渴、道边李苦、郑人买履

2、带故事的成语： 手不释卷、画龙点睛、亡羊补牢、自相矛盾、完璧归赵、负荆请罪、守株待兔、掩耳盗铃、唇亡齿寒、惊弓之鸟、三顾茅庐、毛遂自荐、程门立雪、鹏程万里、坐井观天、胸有成竹、对牛弹琴、卧薪尝胆、黔驴技穷、破釜沉舟、图穷匕见、门庭若市、四面楚歌、点石成金、按图索骥、名落孙山、夜郎自大杞人忧天、约法三章、指鹿为马

十二、民间故事名：梁山伯与祝英台 牛郎织女 白蛇传 孟姜女哭长城 过年的来历 元霄节的传说 清明节的传说 东坡抄书 江郎才尽 鲁班造石桥 济公**

十三、重大新闻（2006年2月——2006年6月）

1、国内：

2、国际：

十四、名家名作：

1、朱自清：

2、老舍：

3、巴金：

4、安徒生：

5、列夫•托尔斯泰：

6、鲁迅：

7、林清玄：

8、司马迁：

9、陆游：

10、李白：

11、杜甫：

12、毛泽东：

13、叶圣陶：

14、孔子及《论语》

15、孟子及《孟子》

16、罗广斌、杨益言的《红岩》：

17、契诃夫：

18、大仲马：19：小仲马：20：冰心：

十五、环境保护：（每年4月22日为世界地球日，6月5日为世界环境日。）

1、今年我国环境日的主题是：“”。

2、身边破坏环境的现象：

3、如何保护环境：

十六、关于长征和抗日战争：

1、长征的简介：1934～1936年间，中国工农红军主力从长江南北各苏区向陕甘革命根据地（亦称陕甘苏区）的战略转移。

2、关于长征的故事：

3、关于长征的电影、电视和歌曲：

4、关于抗日战争的故事：

5、关于抗日战争的电影、电视和歌曲

十七、常见的前后两部分的成语：

十八、对联：

1、春联（有横额）：

2、趣联：

十九、办板报的过程和当小记者采访的过程：

1、办板报：

2、采访过程：

二十、有关亲情的古诗词：

1、题目：

2、词句：

为成语、谚语找朋友

张公帽子李公戴——张冠李戴

天下乌鸦一般黑——一丘之貉

这山望着那山高——见异思迁

众人拾柴火焰高——众擎易举

喝水不忘挖井人——饮水思源

搬起石头砸自己的脚——自作自受

三天打鱼，两天晒网——一暴十寒

井水不犯河水——风牛马不相及

第四篇：小学六年级语文课外积累资料

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.颜真卿《 劝学》

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

陆 游

《冬夜读书示字聿》 惜时类：

1．少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府2．一年之计在于春，一日之计在于晨。3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。送别类：

1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王 维《送元二使安西》

2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君.高 适 《别董大》

3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李 白

《送孟浩然之广陵》 4．又送王孙去，萋萋满别情。

白居易 《赋得故草原送别》 四季类： 春天：

1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章

《咏柳》

2．等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱 熹

《春日》

3．迟日江山丽，春风花草香。

杜 甫

《绝句》

4．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

叶绍翁

《游园不值》

5．好雨知时节，当春乃发生。

杜 甫

《春雨》

夏天：1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里 《小池》

2．接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红

杨万里《晓池敬慈寺送林子方》

秋天：1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜 牧 《山行》

冬天：1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。

柳宗元

《江雪》 2．日暮苍山远，天寒白屋贫。

柳长卿

《逢雪宿芙蓉山主人》 爱国类：

1．天下兴亡，匹夫有责。

顾炎武 2．人生自古谁无死，留取丹心照汗清。

文天祥

《过零丁洋》

3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

范仲淹

《岳阳楼记》

4．生当作人杰，死亦为鬼雄。

李清照

《绝句》 5．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆 游

《示儿》 友情类：

1．海内存知己，天涯若比邻。

王 勃 《送杜少府之任蜀州》

2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李 白

《赠汪伦》 思乡类：

1．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维

《九月九日忆山东兄弟》 2．举头望明月，低头思故乡。

李 白

《静夜思》 节日类：

1．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石

《元日》

2．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜 牧

《清明》

3．但愿人长久，千里共婵娟。

苏 轼

《水调歌头》

4．遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人

王维 《九月九日忆山东兄弟》

《长歌行》

格言、俗语、谚语、歇后语

读万卷书，行万里路

投我以桃，报之以李。学而不厌，诲人不倦。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

谦受益，满招损。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。锲而不舍，金石可镂。

知己知彼，百战百胜。

万事具备，只欠东风。

言必行，行必果。

吃一堑，长一智。

海内存知己，天涯若比邻。耳听为虚，眼见为实。

路遥知马力，日久见人心。

大意失荆州，骄兵必败。

有理走遍天下，无理寸步难行。海阔从鱼跃，天高任鸟飞

砌墙的砖头－后来居上

关公战李逵－大刀阔斧

狗咬吕洞宾－不识好人心

外甥打灯笼－照旧（舅）

孔夫子搬家－尽是输（书）

包公断案－铁面无私

王婆卖瓜－自卖自夸

姜太公钓鱼－愿者上钩

飞蛾扑火－自取灭亡

擀面杖吹火－一窍不通

竹篮打水－一场空

兔子尾巴－长不了

黄鼠狼给鸡拜年－没安好心

门缝里看人－看扁了

肉包子打狗－有去无回

明珠弹雀－其得不复

逆水行舟－不进则退 成语归类

描写人的品质：

平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食

大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠

鞠躬尽瘁 死而后已

来自历史故事的成语：

三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光草木兼兵

围魏救赵

卧薪尝胆 七步成章 程门立雪

来自寓言故事的成语：

自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔

叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠

杯弓蛇影

多此一举 描写美的景和物：

美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼

美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天

锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色

重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺带有近义词的成语：

兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹

道听途说 丢盔弃甲 调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快带有反义词的成语：

东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前俯后继 左推右挡

承前启后 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰 AABB式：

鬼鬼祟祟 战战兢兢 兢兢业业 沸沸扬扬

林林总总 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩荡荡 影影绰绰

密密麻麻 朝朝暮暮 日日夜夜 风风雨雨 风风火火 堂堂正正偷偷摸摸

朦朦胧胧 隐隐约约

AABC式：

咄咄逼人 头头是道 津津有味 津津乐道 奄奄一息 念念不忘

空空如也 源源不绝 姗姗来迟

面面俱到

振振有辞 窃窃私语

息息相关 循循善诱 彬彬有礼 亭亭玉立 飘飘欲仙

十二生肖成语：

胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔 狗急跳墙

叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻 顺手牵羊 人怕出名猪怕壮 鼠目寸光 牛刀小试 虎口余生 兔死狐悲 龙飞凤舞 画蛇添足

老马识途 亡羊补牢 闻鸡起舞 狗仗人势 猴年马月

第五篇：毕业课外积累

课外积累 刘知侠《红岩》 吴强《铁道游击队》 徐光耀《红日》 王愿坚《小兵张嘎》张品成《小游击队员》 罗广斌、杨益言《赤色小子》 泰戈尔（印度）：《飞鸟集》海明威（美国）：《老人与海》列夫 · 托尔斯泰（俄国）：《穷人》高尔基（苏联）：《童年》、《在人间》、《我的大学》雨果（法国）：《悲惨世界》安徒生（丹麦）：《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》契诃夫（俄国）：《凡卡》笛福（英国）：《鲁滨孙漂流记》马克 · 吐温（美国）：《汤姆索亚历险记》《绿山墙的安妮》——蒙格玛丽（加拿大）《根鸟》——曹文轩（中国）《窗边的小豆豆》——黑柳彻子（日本）《小海蒂》——斯比丽（瑞士）法国—蒂皮《我的野生动物朋友》 中国—沈石溪《第七条猎狗》、《狼王梦》 加拿大—西顿《小战马》、《红脖子》 美国—杰克 · 伦敦 《荒野的呼唤》、《海狼》 日本—椋鸠十《孤岛野犬》、《赤鸟》 维· 比安基《森林报》伊林《十万个为什么》 法布尔《昆虫记》 房龙《地球的故事》 高士其《细菌世界历险记》 李四光《穿过地平线》 贾兰坡《爷爷的爷爷从哪里来》 我国第一部诗歌总集……………《诗经》 中国第一部浪漫主义神话小说…吴承恩《西游记》我国第一部科普作品……………沈括的《梦溪笔谈》中国第一部纪传体史书…………汉•司马迁《史记》 中国第一部笔记小说……………南朝•刘义庆《世说新语》 中国第一部长篇讽刺小说………吴敬梓的《儒林外史》 中国第一部个人创作的文言短篇小说集蒲松龄《聊斋志异》 中国第一部白话短篇小说集……鲁迅《呐喊》中国第一部散文诗集……………鲁迅《野草》

中国第一位史学家、文学家…………………司马迁

中国第一位伟大的爱国主义诗人……………屈原

中国第一位田园诗人…………………………陶渊明

中国第一位著名女词人………………………李清照

中国新文学史上第一位伟大诗人……………郭沫若

中国第一位儿童作家…………………………冰心

中国第一个开拓童话园地的作家……………叶圣陶

中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家…老舍

唐僧看书——一本正经

唐三藏念紧箍咒——痛苦在后（猴）头

孙悟空钻进铁扇公主肚里——心腹之患

孙猴子坐天下——毛手毛脚

猪八戒照镜子——里外不是人

猪八戒耍把式—— 倒打一耙

猪八戒西天取经—— 三心二意

白骨精一计未成——又生一计

关公斗李逵——大刀阔斧

林冲看守草料场——英雄无用武之地

林冲上梁山——逼出来的草船借箭——自有妙计（巧用天时）

孔明夸诸葛亮—— 自夸自

诸葛亮皱眉头——计上心来

螃蟹过街--横行霸道

一手拿针一手拿线--望眼欲穿

水上的浮萍--萍水相逢

木匠带木枷--自作自受

猪血煮豆腐－ 白里透红

螳臂挡车－不自量力

军事论文－纸上谈兵

铁公鸡－一毛不拔

月亮里的桂树——高不可攀

最小的地方方寸之地

最大的嘴巴气吞山河

最近的距离近在咫尺

最短的见识鼠目寸光

最快的阅读一目十行

最好的记忆过目不忘

最重的病情病入膏肓

最吝啬的人一毛不拔

最机灵的人八面玲珑

最出众的人百里挑一

最紧急的情况十万火急

最诚恳的道歉负荆请罪

最激烈的竞争龙争虎斗

最深刻的见解入木三分

最重要的一笔画龙点睛

最坚固的防守固若金汤

最迫切的心情归心似箭

最贵重的稿费一字千金

1、名人名言：

（1）时间，就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。—鲁迅

（2）抛弃时间的人，时间也抛弃他。—莎士比亚

（3）完成工作的方法是爱惜每一分钟„„——达尔文

2、谚语：

（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

（2）光阴似箭，日月如梭。

（3）一年之际在于春，一日之际在于晨。

（4）光阴好比河中水，只能流去不流回。

3、诗词：

（1）莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》

（2）花有重开时，人无再少年。——关汉卿

（3）明日复明日，明日何其多！——钱鹤滩《明日歌》

（4）少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

（5）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》

（6）青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》

（7）劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。——无名氏《金缕衣》

（8）少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《绝句》

一、描写友情送别的古诗：

1、题目：

⑴《送元二使安西》（唐—王维）

⑵《山中送别》（唐—王维）

⑶《别董大》（唐—高适）

⑷《赋得古原草送别》（唐—白居易）

⑸《赠汪伦》（唐—李白）

⑹《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐—李白）

⑺《芙蓉楼送辛渐》（唐—王昌龄）

⑻《送杜少府之任蜀州》（唐—王勃）

2、诗句：

⑴劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

⑵春草明年绿，王孙归不归？

⑶莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

⑷又送王孙去，萋萋满别情。

⑸桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

⑹孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

⑺洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

⑻海内存知己，天涯若比邻。

二、爱国的诗词：

1、题目：

⑴《出塞》（唐—王昌龄）

⑵《示儿》（南宋—陆游）

⑶《夏日绝句》（南宋—李清照）

⑸《闻官军收河南河北》（唐—杜甫）

⑺《过零丁洋》（宋—文天祥）

⑼《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（南宋—陆游）

⑽《己亥杂诗》（清—龚自珍）

2、词句：

⑴但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

⑵王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

⑶生当作人杰，死亦为鬼雄。

⑸剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。⑺人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

⑼遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

⑽我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

三、描写边塞或军旅生活的古诗：

1、题目：

⑴《出塞》（唐—王昌龄）

⑵《凉州词》（葡萄美酒夜光杯）（唐—王翰）

⑶《塞下曲》（唐—卢纶

⑸《凉州词》（黄河远上白云间）（唐—王之涣）

⑹《使至塞上》（唐—王维）

⑺《前出塞》（唐—杜甫）

⑻《白雪歌送武判官归京》（唐—岑参）

2、诗句：

⑴但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

⑵醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

⑶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。

⑸羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

⑹大漠孤烟直，长河落日圆。

⑺射人先射马，擒贼先擒王。

⑻忽如一夜春风来，千树万树梨花开。