第一篇：我们的课余生活
我们的课余生活
我的课余生活丰富多彩，画画、弹钢琴、跳格子„„这些爱好给我的生活带来了许多兴趣，不过，最吸引我的还是读书。
我喜欢读童话故事，童话故事里的个个精灵带着我进入了童话王国里，在童话王国里，我和白雪公主、友姑娘做了好朋友，我们好像常在一起玩游戏。我还喜欢十万个为什么，因为里面的科学奥秘深深地吸引了我，我整天捧着这本书，真是爱不释手。我可是为了书还闹过笑话哩！
有一次，我做完作业，看看钟表才5点半，想时间还这么早，再看会儿书吧！于是我拿起了《十万个为什么》这本书，专心致志地看了起来，这时，妈妈说：“时间不早了，快去吃饭，洗澡吧！”这一遍我是左耳进，右耳出。过了一会儿，妈妈又来催促我了，我说：“我去洗澡，你别再说了。”我就不知不觉地把十万个为什么这本书到了洗澡间。我又看了起来，我光着身子，一手拿着书，一手绞毛巾里的水一边看书，过了好长时间，妈妈见我还不去吃饭，以为我在洗澡时晕倒了，一头撞开了门，走进来，看着我光着身子还在看书，觉得又好气，又好笑。她只说了一句：“唉，我的姑奶奶！”
你看，我的课余生活有趣吗？
范文三 爬山
我的课余生活很丰富，但是我最喜欢的运动是爬山。
那是一个周末，爸爸要带我去爬山，听到这个消息，我高兴的好似一只小兔子，蹦来蹦去，急忙拉着爸爸，来到超市，买了一些吃的和几瓶矿泉水，便兴高采烈得出发了。
我们徒步来到山下，抬头望去：看到又高又粗的树木，还有绿油油的小草，和许许多多五颜六色的小花。我和爸爸沿着小路开始一步一步向上爬，林中的小路像一条用绿叶和鲜花编制的花地毯，从山下铺到山上。我们爬了不一会儿，我便累的气喘吁吁我对爸爸说：“我们休息一下吧，我有点累了！”“好吧！”爸爸说道。休息了一会儿，我们又开始了接下来的爬山之旅。
顺着石梯向上攀登，道旁栽着一排排苍翠挺拔的青松枝繁叶茂，风一吹，好像一片片翻腾起伏的绿云。在爸爸的鼓励下，我们一鼓作气的爬到了山顶，爸爸严肃地说：“以后做什么事情，都需要坚持，只要坚持，就没有做不到的事情！”
今天虽然很累，但是，我还是很高兴。因为我在爸爸的鼓励下，通过努力，终于登上了最高峰，看到山下美丽的风景。通过这件事，我得到了一个启发：做事一定要坚持，不能半途废。
第一单元习作指导教案
【教学目标】1．能用自己的话写出一个完整的意思。
2．激发学生习作兴趣，调动学生习作的积极性，建立习作信心。
【教学重点】能用自己的话写出一个完整的意思，初步了解完整的习作包括开头、中间、结尾。
【教学难点】激发学生习作兴趣，调动学生习作的积极性，建立习作
信心
【教学准备】课件，优秀习作 【教学过程】
一、想一想
“课余生活”就是上学读书以外的时间里发生的一些事情。谁的课余生活？哪位同学能把整个课题的意思完整地说一遍？ 生：我们在上学读书以外的时间里做的一些事情。
师：太好了，你真会概括。上学读书以外的时间包括哪些时候？抢答！生：下课的时候。
生：放学的时候。
生：周末。
生：寒假和暑假的时候。
二、说一说
1．师：谁能举例子说一说，课余生活都有哪些活动？ 师：课余生活的内容很丰富，我们大致可以归为这4类：
1、游戏娱乐，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包„„
2、如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道、小书迷──买书、看书；小饲养──饲养观赏鱼鸟；小种植──种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家──天天练习钢琴、小提琴„„
3、个人兴趣爱好，如：
4、家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生„„
4、外出郊游：看日出、游祖山、爬黄山，爬长城 2．教师指导写作技法：
①交代原因：我们喜欢做一件事总是原因的。是什么激发了你对它的特别兴趣？是由于同学的介绍，还是你自己的独特发现？还是爱上它的丰富多彩„„这部分，我们要写出自己的想法。
②抓住重点：（语言、动作、心理、神态）做任何事，往往会遇到一
些困难或挫折，面对它们你是怎么想的，又是怎么做的？这是本次习作的重点。仅这些还不够，还需要我们把事情发展顺序写清楚，并且要把重要的地方写详细、具体。我们在记叙一件事情前，可以认真想一想，这件事的起因是什么，经过情形怎样，最后是什么结果，并按照这个循序把过程写清楚。这既是最基本的要求，也是首先应该注意的。
③表达感受：在做事的时候，成功或失败时候怎么想的，总结一下自己的收获或者要吸取的教训，语言要简洁。
三、写一写
孩子们开始写吧！相信大家都是一名出色的小作家。但在写时要注意： 1.题目是文章的眼睛，先给你的作文起个新颖的题目，让大家一看就有耳目一新的感觉。
比如：《学骑车》、《学游泳》、《我爱画画》、《卡拉OK赛》、《登长城》、《游黄山》、《参观中央电视塔》、《捉迷藏》、《“贴膏药”的游戏》、《沙滩上拣贝壳》、《钓鱼》、《摘桃子》、《洗桌布》、《不一样的足球赛》、《我舞蹈，我快乐》、《神气环保队》„„ 试着写一写：
2．开头：开门见山，先交代清楚你的课余爱好是什么。要简明扼要，交代清楚，不要泛泛而谈。开头示例：
a.我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴„„没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。b.要说课内生活是一弯月亮，那课余生活就是一些轮太阳；要说课内生活是一朵浪花，那课余生活就是一片海洋；要说课内生活是一棵小草，那课余生活就是一片森林。
c.在书的大地上，我像一株小苗，沐浴着和煦的阳光，吮吸着知识的雨露；在书的海洋里，我像一条小鱼，尽情地享受着书海之旅，细心地体验着一次次惊心动魄的历程，凝听着一则则扑朔迷离的故事，遨游着一个个亦真亦幻的神秘境界；在书的天空中，我像一只小鸟，随着朵朵白云，我越过一座座高峰，一片片草原，一条条河流，饱览着祖国的大好山河，在这片宝土上欢快地飞翔。试着写一写：
3．中间：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等,要注意过渡。过渡句示例：
a.读书像源源不绝的泉水，滋润了我的心田，它成为我生活中重要的一部分。
b.书是早晨灿烂的朝阳，书是雨后缤纷的彩虹，书是沙漠中的一片绿洲，书是开阔视野的窗户。在书中，我与李白一起攀登天姥山，采摘白云红霞；我与苏轼共赏一轮圆月，饮酒作诗；我与杜甫一同游览泰山，与李清照在荷花丛中争渡。在书中，我和孔子、司马迁、莎士比亚成为知心朋友，和鲁迅、巴金、刘白羽进行畅谈。在书中，我看到了董存瑞、王继光、刘胡兰，一幕幕动人的英雄事迹。
c.我爱书！书就像我的救兵，只要我一有烦恼，它里面的故事画面就会把我吸引进去，给我带来一天的好心情。
过渡之后重点举例说明。例如写自己爱好打篮球，可以写自己是如何喜欢这项运动的，平时是怎么练得，怎样一点一点掌握要领的，等等。注意语句通顺、连贯。让别人一看一目了然，当然，你能写写自己的心理活动则更好。试着写一写：
4．结尾示例：
a.溜冰，让我找到了快乐；溜冰，让我增加了自信；溜冰，让学会了坚强。溜冰成了我课余生活不可缺少的一部分，让我的生活充满了阳光。
b.书店是我心中最心驰神往的地方。我爱书，爱书中的世界。是妈妈手拉手的把我引入书的殿堂，今后我将自己在书的海洋中遨游，成长。c.我爱书！书就像我的命根，也是我的知心朋友，它伴我度过每一天，每一夜。从书中我知道了《名人故事》，知道了许多常识，它开阔了我的视野，也充实了我的课余生活。现在我知道的知识更多了，这还要谢谢我的老“朋友”呢！
d.现在，我已经是五年级的小学生了，但我和书之间，仍然系着那根永远解不开的绳子。我渐渐地发现，我的口语水平提升了，写作能力也提高了。每当老师表扬我作文写得好时，我总在心底默默地对它说：“感谢你，朋友！” 附：习作练笔
我的课余生活
我的课余生活中有画画、写字贴、读课外书、背古诗，偶尔还会骑上自行车在广场上转上几圈。这些活动中，我最喜欢的是画画了。到目前为止，我学着画了许多东西，有树叶、树枝、花草、卡通画等。有时画树枝时我感觉就像自己坐在树枝上一样；当我画花的时候，仿佛走进了一片花丛，感觉美极了。有时画花需要画十几遍，才能画上一朵完完整整的花；而画卡通人物时，需要画上四五遍才能行；在我眼里，最简单的是画树枝、树叶了，一次就能画好。为了画好画，我每天都坚持画一张画，并注明日期保留起来，主要目的是用以前的画和现在的画的作比较，看看是退步了还是进步了。现在，我已经积累了几十张画了，我觉得是进步了，我为此而感到高兴。
当我画画累了的时候，我就会看会儿书、写写字贴，背背古诗，这时感到也挺有趣的。这就是我的课余生活，怎么样，精彩吧！
我的课余生活
告别了一天的学习压力，轻松的课余生活又来到了„„ 让我再难忘的是到人民广场去滑旱冰。刚开始，我滑得很慢很难慢，还常常弄得“四脚朝天”，爸爸在边上看着我说：“你一定要掌握好平衡才能滑好，不然就滑不好旱冰的”。我说：“知道了”，我便照爸爸说的去滑了一圈又一圈，果然，我滑得慢慢好起来了。只见爸爸又拿出了几个瓶子放在地上一字排开，叫我练习滑交叉。交叉——就是把两只脚交叉绕过瓶子，刚开始，我怎么也学不会，爸爸又说：“你还是要平衡身体才能滑好”。我说：“好”。我就学着学着，一会就有一点会了，我好高兴啊！爸爸在边上说：“加油！加油！不能骄傲”。我说：“行”。不知不觉时间不早了得回家了......就这样我的课余生活因有了滑旱冰而快乐......我的课余生活
课余，我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，真好玩啊！
游戏开始了，我们班的杨 * * 是凶恶的老鹰，他舞动着那双有力的臂膀似苍鹰在空中翱翔，凶猛狡猾的老鹰使用各种诡计追逐着我们小鸡，企图把我们小鸡叼走，鸡妈妈也不示弱，她带领小鸡左躲右闪与老鹰勇敢地周旋，我们跟随鸡妈妈的身后感觉真安全！我们紧紧地跟在鸡妈妈的身后像一条巨龙摇摆着，老鹰怎么也捉不住，我们一次次躲过了老鹰的追捕。
这时，上课铃响了，游戏结束了。老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡，我们很高兴！这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。也让我明白了团结就是力量。
我的课余生活
课余，我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，真好玩啊！
游戏开始了，我们班的杨 * * 是凶恶的老鹰，他舞动着那双有力的臂膀似苍鹰在空中翱翔，凶猛狡猾的老鹰使用各种诡计追逐着我们小鸡，企图把我们小鸡叼走，鸡妈妈也不示弱，她带领小鸡左躲右闪与老鹰勇敢地周旋，我们跟随鸡妈妈的身后感觉真安全！我们紧紧地跟在鸡妈妈的身后像一条巨龙摇摆着，老鹰怎么也捉不住，我们一次次躲过了老鹰的追捕。
这时，上课铃响了，游戏结束了。老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡，我们很高兴！这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。也让我明白了团结就是力量。
主题：我们的课余生活
要求：写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，也可以写课余发生有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他的事。提示：1习作内容范围很宽泛，只要和课余生活有关的都可以写。2读一读习作要求，回忆在口语交际中自己所讲的内容，想一想准备写哪一方面的内容。
3和同学交流交流自己的想法，然后把自己想好的内容写下来。4写好后，和同学交流自己的习作，也可以读给爸爸、妈妈听。范文一
我的课余生活
细河区东苑小学 杨冬雪
我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。
我的爱好很多，如：弹钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间，我和同学们跳绳比赛，就着说着我们就开始了，哇噻！我可真厉害，一下子跳了380个，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不不生气，我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利，但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个“幽默大王”。
还有一次，课间我给同学们讲了一笑话，是这样的：“有一个人到银行去取钱，排队的时候看见一个人排到了他的前面，那个人喊了几声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的大人，所以他忍了，但是过了不久那人还是在那里不动，他就骂了那人一句，这时他一看，那个‘人’是银行的取款机，这时我的同学被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。我的课余生活是非常快乐的。
简评：作者写的课余生活是在学校的的校园生活的一个缩影，写出自己在游戏中的幽默、机智，可见作者的生活是丰富多彩的。范文二
我的课余生活
细河区东苑小学 杨冬雪
在我小的时候，我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。今年暑假，我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。
这次，我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到火车站，只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排，好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩，结果“敌人”都没抓到，而我们三个的钩子竟然钩在一起了！这时，我才明白，心急可不行，要稳中求快。于是，我对妈妈、爸爸说：“快过来，咱们要来它个两面夹击，这样才能把它们全部消灭„„”我看呢，要是有看到我们谈得这么认真，准会以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢！我和爸爸、妈妈商量好计划，便回到各自的岗位去了。
这回，可有好戏看了。只见，妈妈拿着大大的纸壳，向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子，向我们的“敌人”一抓，就一下子捉到了二三个，我高兴地跳了起来，并且马上把它们送到老爸拿的破旧的装大米的袋子里，就这样，连连续续、返返复复，终于把所有的“敌人”都抓到了，这些“敌人”卖了三四十元呢！我喜欢这个活动。但我希望下次能能捡到的“敌人”越来越少，让我们天空更蓝，我们的空气更加清新！
简评：作者把“捡白色拉圾”作为自己的课余生活来写，重点写了我和爸爸、妈妈如何战胜“白色垃圾”，写出了我的“机智”，文章的结尾道出了作者的心声，号召人们保护环境，使我们很受启发。范文三 我的课余生活
细河区东苑小学 杨冬雪
说到课余生活，有许多，有打篮球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰。
每到星期六的晚上，我就会和我最要好的朋友赵琦去美丽的街心广场滑旱冰。每次我们都比赛。赢的不是我，而是我的好朋友赵琦，以前
我不会滑旱冰，有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。过了两个月我终于学会了。
又到了我们比赛的时候。我仔细观察着赵琦的眼神，似乎是志在必得有些骄傲。我一喊开始，激烈的比赛开始了，已经搓出了火花，我们滑了有五分钟，我和赵琦不分上下，快到终点的时候，我冲刺了，我飞快冲向终点，“啊！”我终于赢了！
这时有一位大学生哥哥来了，说：“小朋友，咱们比一比。我们开始了比赛，这位大哥哥非常厉害，足足把我拉了两圈，我输了。我的课余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那么周六街心广场见！
简评：作者把周末去街心广场“滑旱冰”作为自己的课余生活来写，重点写了我是“如何取胜，向自己挑战”，写出了我的“机智、勇敢”，文章的结尾向朋友们发出了邀请，使我们很受启发。范文四 我的课余生活
细河区东苑小学 杨冬雪
我的课余生活是丰富多彩的。
每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。
我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就堆好了。我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。
到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的长城，在大海中游泳，在山上是野餐，品尝各地美食。闲暇时，我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。
别说我只会玩，我也会和老师同学们讨论学习方法，帮助我提高学习成绩。课余时间，老师让我帮助学习不好的同学提高成绩，我就会认真地给它补课，努力地让他提高学习成绩。
我们经常去散步，看到需要帮助的人我们一定要尽力帮助他们。如果有“白色垃圾”我都要把它们清除掉，保护我们的生存环境，让人类能够更好地生活在地球上。
这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。
第二篇：我们的课余生活
我们的课余生活
东港区两城镇普车沟小学
三.一班 于杭正
我们的课余生活丰富多彩。男生常玩的有：打羽毛球、踢足球、老鹰抓小鸡等。女生常玩的有跳绳、跳皮筋等，我们的课余生活带给我们无限的智慧和乐趣。
我觉得最好玩的是老鹰抓小鸡。扮老鹰的是一位皮肤黝黑的男孩子，一位机灵的女同学正在当“鸡妈妈”，她带领着一队“小鸡”左躲右藏，尽量不让“老鹰”抓到“小鸡”，但是这是一只不轻易放弃的“老鹰”，他一计不成又生一计，这回，他先假装向“母鸡”右侧扑过去，然后突然转身向左猛追，“鸡妈妈”没料到老鹰会来这一招，“小鸡”们也被这突如其来的袭击搞得不知所措，长长的队伍被拦腰冲断，几只“小鸡”被凶猛的“老鹰”逮住了。在一旁观看的同学们拍手叫好，嘴里发出欢快的喊叫声。
“铛 铛 铛”，上课了，我们带着微笑进入教室。
指导教师：潘月芬
竹洞天
东港区两城镇普车沟小学 三.一 许皓友
今年春天，我们全家有幸去游览了日照有名的风景区——竹洞天。走入大门，首先映入眼帘的是一副瓷瓦贴画——北方第一竹，那碧绿、高大的竹子让人浮想联翩。数不清的竹子，几十里连成一片，就像绿色的海洋。
在竹林中漫步，听着风吹过竹林发出“刷刷”的声音，呼吸着清新而甜润的空气，我感到心旷神怡。刚刚下过一场春雨，一些小竹笋发芽了，它们冲出地面，看见了外面新的世界，也有了新的希望。有人统计过，竹笋一夜能长3、4厘米，难怪有人用“雨后春笋”来形容事物生长的很快。春天，竹子利用积攒了一冬的营养，鼓足了劲，拼命的生长。
走到竹林中的一条小路旁边，我看到有几座古堡式的小房子，爸爸说这是熊猫的家。我凑到跟前想观赏一下大熊猫，左瞅右瞧，就是没见熊猫的踪影。爸爸指着旁边立着的一块牌子说：“这里原来有六只大熊猫，现在他们到别的地方做客去了。”我感到太失望了。
有人可能要问这里夏天的游客多不多呀？答案是“多”。为什么呢？让我来告诉你，因为竹洞天是著名的避暑的地方，夏天很多游客都来消夏避暑。竹洞天那里还有茶馆、烧烤店、饭馆等，所以到这里来很方便呀。
竹洞天的景色真美啊！竹子长得真壮啊！我喜欢竹洞天。
指导老师：潘月芬
森林公园
东港区两城镇普车沟小学
三年级一班 潘红娜
今年夏天，我去过森林公园。那里风景优美，空气清新，是个休闲避暑的好地方。
这里的杉树特别多，其次是松树。树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶帮人们挡住了阳光，一排排树木像一个个强壮的士兵。走在去森林公园的路上，就像走在一个既防暑又环保的树荫屋。
穿过浓浓的树荫，来到海滩上，海滩上有美丽的贝壳。有大的，有小的，颜色不一，形状千奇百怪。每次来到海边，我都会挑三拣四的找贝壳，找呀找，找了一大把。赤着小脚丫，踩在松松软软的海滩上，后面留下了一串串小脚窝。每当海浪冲击海滩，溅起了一朵朵美丽的浪花，我和小伙伴们在浪花里追逐、嬉戏，传出一阵阵银铃般的笑声。
成群结队的人们洗完海澡之后，经常会去看马戏表演。马戏表演设在一个平坦、空旷的场地上，第一个出场的狗熊贝贝和晶晶，它们要为大家表演跆拳道。贝贝首先出击，晶晶也不示弱。不一会儿，两个狗熊就打了起来。贝贝忽然把晶晶推倒了，裁判员说：“第一局贝贝赢。”晶晶听到了很不服气，又打了一局，第二局仍然是贝贝赢。贝贝狗熊的脸上露出了笑容。还有很多表演，比如：山羊走钢丝、猴子骑车、马钻火圈等等。每次到森林公园玩，我都要来看马戏表演。
我希望能有更多的人来森林公园游玩，一起来享受这美丽的世外桃源。将来森林公园一定会变得更加美丽富饶，更加光彩夺目！
指导教师：潘月芬
这就是我
东港区两城镇普车沟小学三、一
于欣怡
我今年十一岁，长着一双大大的、炯炯有神的眼睛，弯弯的柳叶眉，长长的、乌黑光亮的头发，白白的脸蛋。身高1米35，喜欢穿粉红的上衣，黑色的裤子。我是一个活泼、开朗的女孩。
我长着一双灵巧的小手。我的优点是爱劳动、爱学习。记得有一次，星期四，该我们组的打扫教室和卫生区了，我们组里的人都各自扫各自负责的那一块，都干得很认真。过了一会儿，我利索的干完了自己该干的活，我又去帮我们组里的人扫地。很快，我们组就把教师和卫生区打扫得干干净净，老师看了满意的点点头。
我的学习成绩在班里是名列前茅的，尤其是作文，经常被老师当作范文在班里朗读。我写的作业工整、认真，经常受到老师和同学们的表扬。
我的缺点是粗心大意写错字。记得有一次，老师听写词语时，我认认真真的写完了，自以为都对，就满意的交上去了。老师批改完发下来的时候，我看到有两个字被圈了红圈，我仔细一看，“己”被我写成“已”，“被”少写了一个点，我后悔极了，如果再细心一点，我就会得满分，都是粗心大意惹得祸。
今后我一定努力发扬优点，改正粗心大意的缺点，成为一名优秀的少先队员。
指导老师
潘月芬
放风筝
东港区两城镇普车沟小学
三年级一班
邱茜文
春天到了，冰雪化成春水哗哗的流着，小草偷偷的从土里钻出来，绿绿地。柳树抽出嫩绿的枝条，一切都显得那么生机勃勃。
在一个春意盎然的下午，我和小伙伴一起来到草地上放风筝。我们的风筝有蜈蚣样的，有蜻蜓样的，有蝴蝶样的·······一开始我们慢慢地用手托着，逆风而跑。风筝线一紧一松，风筝就凌空而起，五彩缤纷地风筝飞过树梢。渐渐的，渐渐的，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们不约而同地喊着：“看看谁的风筝飞得高？”忽然一个小伙伴被石头绊了一脚，他赶紧从草地上爬了起来，抓住风筝线，又欢蹦乱跳地放了起来，似乎忘记了所有的一切。过了一会儿，风筝渐渐地落了下来，他低头一看，只见自己的一只鞋子不见了。他开心的笑了。回家后，我们和妈妈描述了放风筝的情景，妈妈见我们高兴地样子，也开心地笑了。
放风筝既能给我们小朋友带来无限的快乐，也能锻炼我们的眼力。看着风筝在高空飞，就像放飞我们的理想，高远而纯粹。我们喜欢放风筝，明年的春天我们还要放风筝。
指导老师：潘月芬
第三篇：我们的课余生活
打羽毛球
小作者：叶晗
我的课余生活丰富多彩：打架子鼓、跳绳、踢球、游泳… …但是我最喜欢打羽毛球。
每个星期六早上，吃完早餐，和妈妈一起下楼打羽毛球。准备开始了，我把羽毛球抛到空中，看着它像流星一样落下来，我趁机把他朝妈妈打去，妈妈又立刻把它打回来，就这样它又像子弹一样飞回，一不小心，打到了我的头，啊！好疼呀！
我吸取了上一回合的教训，这次我把球打得特别高，球掉下来了，妈妈三心二意，没有接住调皮的羽毛球。嘿！太棒了！可是妈妈却不服输，她这次把球打得远远的，我踮起脚尖用力打过去却还是没能接住。
经过了几个回合的训练，我和妈妈有了一定的默契，这次我要大战一场，我先先开球，妈妈迅速的打过来… …六个回合过后，我大叫：“看球！”我的“鸟”快速的飞向妈妈，妈妈追着他怎么也打不着，哈哈！我赢了！
打羽毛球真有趣！它让我的课余生活更加丰富多彩！
我和我的鹦鹉
小作者：朱敏康
我家养了一只五彩缤纷的鹦鹉，它十分顽皮，每当我把他关进笼子的时候，它都会想方设法的用嘴把笼子打开，特别聪明，所以我叫他聪聪！
它刚到我家的时候，什么都不肯吃，无精打采的样子，看着特别可怜，我猜他是不是想妈妈了呢？于是我决定，我要当一个“妈妈”！我每天逗他开心，给他稻米、瓜子、水……
一天又一天，它越来越开心，我也兴奋不已。每周回家都能看到它欢蹦乱跳的样子，好像在欢迎我回来！
有趣的种植
小作者：闻彬荟
我的课余生活丰富多彩，画画、拉小提琴、十字绣、弹钢琴、读课外书… …不过我最喜欢种花花草草。
每次路过卖花花草草的地方，我都会哀求爸爸妈妈给我买一盆，放在我的花园里。最近它们长得十分茂盛，有的已经开花了，漂亮的花朵散发着淡淡的清香。飘进我的小屋里… …
清晨，花园里飘着薄薄的雾，花瓣上洒满了晶莹了露珠，显得那么温顺美丽！中午，太阳高照，朵朵花儿又显得十分有活力。
晚上，它们在微风中轻轻的摇摆，好像在想我招手。
种植给我带来了不少快乐，也给家人提供了美好的环境，你可别小看它们哦！
学游泳
小作者：尤政烨 暑假期间，最让我开心的就是学会了游泳。
来到泳池，看到老师那么严厉，真有些害怕！可老师教我们时却很耐心。老师一声令下：“下水！”我和其他同学像一只只快乐的小鸭子，一个接一个扑通扑通跳下去，等着老师指导。
他先教我们憋气，啊！真奇妙！当我按照老师教的方法躺在水面上憋气时，身体就会很自然的往上浮。接着老师又教我们用双腿拍打来配合游泳，后来我才知道这就叫仰泳。经过不断的练习和老师耐心的指导，我现在躺在水面上可以自由的游好几米远了！
我为自己能学会仰泳而自豪，游泳已经成为我不可缺少的一项课余生活，明年我一定要学会蛙泳！
骑“小毛驴”
小作者：
干颖 假日里，看着别的小朋友在小区里骑着自行车快乐的飞驰着，我也好想拥有一辆这样属于自己的小毛驴。
于是，我鼓起勇气，走到妈妈跟前，用哀求的语气对妈妈说：“您能帮我买辆自行车吗？”真没想到妈妈爽快的答应了，我高兴得心里乐开了花。
“小毛驴”很快到了，我立马骑上它飞奔而去，（其实很早之前我已经偷偷学会了它，只是没说而已）。
我一路骑一路哼着小曲，心里想：“今天我一定要骑个痛快，飞呀……”从这以后它就成了我的心肝宝贝，只要一有空我就会骑着它去玩，它给我的课余生活带来了许多乐趣！
玩陀螺
小作者：何耀平
现在，在我们孩子圈里，流行着一种玩具叫陀螺，其实这种玩具历史很悠久，古代的陀螺是用木头制成的，而现在的陀螺换成了钢筋铁骨，自然威力大增，外婆给我买的“混沌天翔”是陀螺中的极品，每次我带着它去公园和小伙伴的陀螺PK它总能在战斗中大显神威，打得他们落花流水，在一旁的我心里暗自窃喜：“这可是我战无不胜的铁骨大将军，想打败它，谈何容易。”
一次，我拿着我的宝贝陀螺，经过一片草地，夏天的草儿郁郁葱葱，又厚又密，我一不小心把它掉进了草丛里不见了，我急得团团转，在草丛里一阵乱翻，天又热又闷，知了吵得我更加焦急不安，不一会就大汗淋漓，但仍旧不见踪影。眼看天马上就要黑了，妈妈让我别再找了，我带着哭腔对她说：“那怎么行呢？我真的很喜欢！”我冲回家拿来手电，组织全家出动继续寻找，过路的人都以为我们丢了什么稀世珍宝，真是苍天不负苦心人，妈妈在路边找到了它，我兴奋不已连声说：“谢谢……。”
我的“混沌天翔”在丰富我课余生活的同时也让我深深感受到：失而复得的东西比以前拥有的时候更加珍贵！
洗碗
小作者：许振业
要问我最喜欢的课余生活，那就是每周末回家帮妈妈洗碗。
每星期五回家，吃过晚饭，我都会迫不及待的系上围裙，准备洗碗。
开始洗碗了，我先在抹布上滴上洗洁精，再把碗擦得干干净净的放到另一个水槽里，接着要洗筷子了，我用了的错来错去，嘿！真有趣！下一步就是冲水了，我打开水槽的龙头，认认真真的冲洗每一幅碗筷。最后就是用干净的抹布将碗筷上的水珠擦干放到篮子里，刚刚洗好的碗像天鹅的羽毛一样洁白。
这就是我与众不同的课余生活，既开心又有意义！
游名人蜡像馆
作者：池昕恬
一次，我妈妈带着我去看忘以前照顾我得外婆。外婆看到我，笑得连嘴都合不拢了，还不忘向我介绍最近家她附近有一个特别好玩的名人蜡像馆。
名人蜡像馆是什么？这次一定要去看看，吃过午饭，我们一起来到蜡像馆，门口站着两个机器人特别引人注目。弟弟和表弟死死的等着这新奇的大家伙，不舍得往里走。买了门票，我们一行人进入馆内，哇！所有的雕像都和真的一样，很多名人的蜡像都在里面。真是让人大开眼界！
第四篇：我们的课余生活
我们的课余生活
我们的课余生活是丰富多彩的！不信，你们瞧！下课了，同学们急忙跑出教室，玩着各种游戏：女孩们拿出皮筋开始跳绳，那在空中来回摆动的辫子，就像是蜻蜓在空中来回飞舞;几个同学排成一队，前面一个同学张开双臂，一副凶猛的样子，这就是我们经常玩的“老鹰捉小鸡”的游戏啦；还有几个同学也是排成一队，大家一起发出“呜呜——”的声音，对了，他们正在开火车呢；还有几个同学围成一圈，齐唱着“你拍一，我拍一，传统美德要牢记„„”瞧，那边几个男生在玩什么呢？手里那着一个用绳子拴着的东西，下面的东西一直不停地在转着。对，这就是现在的男生们最喜欢玩的“溜溜球”啦！„„
这就是我们的课余生活，我们在课余生活中得到了很多快乐。
我们的课余生活
丁零零„„”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场，我也信步走出教室，倚着走廊的栏杆，俯身往楼下的操场望去。
这个操场不太大，人却不少，有的打羽毛球，有的玩单杠，有的跳绳，有的在追逐嬉戏„„大家玩得还挺起劲。
十来人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面„„”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷的往后瞟，生怕手绢丢在背后自己又没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈悄悄走着。走哇走哇，就把手绢轻轻的放在了一个小个子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很机灵，马上转身，捡起手绢，马上去追，可到底也没有抓到，被罚唱了一支歌。
我们的课余生活真有趣。
我们的课余生活
我们的课余生活丰富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳„„我喜欢玩的是丢沙包的游戏！丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏，但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事！
今天，我和小黄、小华、小东、小奇和小英一起玩丢沙包的游戏。我们用猜拳决定，结果，我和小华、小黄做组，我们队先进场，小东快速地把沙包用力的向我扔来，我马上躲开了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下场了，还剩小华和小黄了，他们左躲右闪的，化解了敌人一次次的攻击。突然，小东做了一个假动作，蒙住了小华的眼睛，他在最后才反应过来，可惜太迟了，直接命中了小华的头部。只剩小黄一个人了，他快速的躲过了沙包的攻击，小东不耐烦了，他用力的扔了一个“飞镖”小黄迅速跳起，想来个海底捞月，可没接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下场了，我们输了。
我们虽然输了，可我们还是很开心！
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩、五花八门：有打羽毛球、看漫画、玩电脑、下棋、还有钓鱼摸虾„„我最喜欢打羽毛球，因为打毛球既可以锻炼身体又可以长个子。
只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浃背，豆粒大的汗珠不停地从头上流下来，甚至妈妈喊我吃饭都不愿意回去了。上次哥哥他们举行了打羽毛球比赛，虽然我只打了四局就出局了，但我觉得很开心，因为我已经尽力了。失败是成功之母，只要我平时认真炼习，今后比赛我一定能取得更好的成绩。
现在，打羽毛球已经是我生活中不可缺少的部分，也给我的课余生活带来了无限乐趣，我非常喜欢打羽毛球。
我的课余生活
课余时间我最喜欢画画了，每天只要一有空闲时间，我就会拿出画笔来画自己心里想象的画。我觉得画画可以带给我很多得乐趣。
周末时我画了一幅画，我给它取名叫“香果飘香的秋天”，画面上是一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一片大大的果园，里面有笑红了脸的苹果小姐，穿上黄色衣服的梨子娃娃，还有高兴列了嘴的石榴娃娃，柿子娃娃像小灯笼似得挂满枝头，你瞧!它们正在朝你微笑呢!星期天，我写完作业后我又画了一幅画，画了一个花园。花园里开满了迷人的花，有红的、紫的、黄的、雪白的„„它们五彩缤纷，千姿百态。
在班上，我可是有名的画画高手呢!听。“给我画一幅，给我画一幅吧!”每天都有同学这样跟我要画。
画画带给我了很多乐趣，这就是我的课余时间。
我们的课余生活
我们的课余生活是丰富多彩的！不信，你们瞧！下课了，同学们急忙跑出教室，玩着各种游戏：女孩们拿出皮筋开始跳绳，那在空中来回摆动的辫子，就像是蜻蜓在空中来回飞舞;几个同学排成一队，前面一个同学张开双臂，一副凶猛的样子，这就是我们经常玩的“老鹰捉小鸡”的游戏啦；还有几个同学也是排成一队，大家一起发出“呜呜——”的声音，对了，他们正在开火车呢；还有几个同学围成一圈，齐唱着“你拍一，我拍一，传统美德要牢记„„”瞧，那边几个男生在玩什么呢？手里那着一个用绳子拴着的东西，下面的东西一直不停地在转着。对，这就是现在的男生们最喜欢玩的“溜溜球”啦！„„
这就是我们的课余生活，我们在课余生活中得到了很多快乐。
我们的课余生活2 丁零零„„”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场，我也信步走出教室，倚着走廊的栏杆，俯身往楼下的操场望去。
这个操场不太大，人却不少，有的打羽毛球，有的玩单杠，有的跳绳，有的在追逐嬉戏„„大家玩得还挺起劲。
十来人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面„„”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷的往后瞟，生怕手绢丢在背后自己又没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈悄悄走着。走哇走哇，就把手绢轻轻的放在了一个小个子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很机灵，马上转身，捡起手绢，马上去追，可到底也没有抓到，被罚唱了一支歌。
我们的课余生活真有趣。
我们的课余生活1 我们的课余生活丰富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳„„我喜欢玩的是丢沙包的游戏！丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏，但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事！
今天，我和小黄、小华、小东、小奇和小英一起玩丢沙包的游戏。我们用猜拳决定，结果，我和小华、小黄做组，我们队先进场，小东快速地把沙包用力的向我扔来，我马上躲开了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下场了，还剩小华和小黄了，他们左躲右闪的，化解了敌人一次次的攻击。突然，小东做了一个假动作，蒙住了小华的眼睛，他在最后才反应过来，可惜太迟了，直接命中了小华的头部。只剩小黄一个人了，他快速的躲过了沙包的攻击，小东不耐烦了，他用力的扔了一个“飞镖”小黄迅速跳起，想来个海底捞月，可没接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下场了，我们输了。
我们虽然输了，可我们还是很开心！
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩、五花八门：有打羽毛球、看漫画、玩电脑、下棋、还有钓鱼摸虾„„我最喜欢打羽毛球，因为打毛球既可以锻炼身体又可以长个子。
只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浃背，豆粒大的汗珠不停地从头上流下来，甚至妈妈喊我吃饭都不愿意回去了。上次哥哥他们举行了打羽毛球比赛，虽然我只打了四局就出局了，但我觉得很开心，因为我已经尽力了。失败是成功之母，只要我平时认真炼习，今后比赛我一定能取得更好的成绩。
现在，打羽毛球已经是我生活中不可缺少的部分，也给我的课余生活带来了无限乐趣，我非常喜欢打羽毛球。
我的课余生活
课余时间我最喜欢画画了，每天只要一有空闲时间，我就会拿出画笔来画自己心里想象的画。我觉得画画可以带给我很多得乐趣。
周末时我画了一幅画，我给它取名叫“香果飘香的秋天”，画面上是一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一片大大的果园，里面有笑红了脸的苹果小姐，穿上黄色衣服的梨子娃娃，还有高兴列了嘴的石榴娃娃，柿子娃娃像小灯笼似得挂满枝头，你瞧!它们正在朝你微笑呢!星期天，我写完作业后我又画了一幅画，画了一个花园。花园里开满了迷人的花，有红的、紫的、黄的、雪白的„„它们五彩缤纷，千姿百态。
在班上，我可是有名的画画高手呢!听。“给我画一幅，给我画一幅吧!”每天都有同学这样跟我要画。
画画带给我了很多乐趣，这就是我的课余时间。
我们的课余生活
我们的课余生活是丰富多彩的！不信，你们瞧！下课了，同学们急忙跑出教室，玩着各种游戏：女孩们拿出皮筋开始跳绳，那在空中来回摆动的辫子，就像是蜻蜓在空中来回飞舞;几个同学排成一队，前面一个同学张开双臂，一副凶猛的样子，这就是我们经常玩的“老鹰捉小鸡”的游戏啦；还有几个同学也是排成一队，大家一起发出“呜呜——”的声音，对了，他们正在开火车呢；还有几个同学围成一圈，齐唱着“你拍一，我拍一，传统美德要牢记„„”瞧，那边几个男生在玩什么呢？手里那着一个用绳子拴着的东西，下面的东西一直不停地在转着。对，这就是现在的男生们最喜欢玩的“溜溜球”啦！„„
这就是我们的课余生活，我们在课余生活中得到了很多快乐。
我们的课余生活
丁零零„„”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场，我也信步走出教室，倚着走廊的栏杆，俯身往楼下的操场望去。
这个操场不太大，人却不少，有的打羽毛球，有的玩单杠，有的跳绳，有的在追逐嬉戏„„大家玩得还挺起劲。
十来人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面„„”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷的往后瞟，生怕手绢丢在背后自己又没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈悄悄走着。走哇走哇，就把手绢轻轻的放在了一个小个子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很机灵，马上转身，捡起手绢，马上去追，可到底也没有抓到，被罚唱了一支歌。
我们的课余生活真有趣。
我们的课余生活
我们的课余生活丰富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳„„我喜欢玩的是丢沙包的游戏！丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏，但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事！
今天，我和小黄、小华、小东、小奇和小英一起玩丢沙包的游戏。我们用猜拳决定，结果，我和小华、小黄做组，我们队先进场，小东快速地把沙包用力的向我扔来，我马上躲开了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下场了，还剩小华和小黄了，他们左躲右闪的，化解了敌人一次次的攻击。突然，小东做了一个假动作，蒙住了小华的眼睛，他在最后才反应过来，可惜太迟了，直接命中了小华的头部。只剩小黄一个人了，他快速的躲过了沙包的攻击，小东不耐烦了，他用力的扔了一个“飞镖”小黄迅速跳起，想来个海底捞月，可没接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下场了，我们输了。
我们虽然输了，可我们还是很开心！
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩、五花八门：有打羽毛球、看漫画、玩电脑、下棋、还有钓鱼摸虾„„我最喜欢打羽毛球，因为打毛球既可以锻炼身体又可以长个子。
只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浃背，豆粒大的汗珠不停地从头上流下来，甚至妈妈喊我吃饭都不愿意回去了。上次哥哥他们举行了打羽毛球比赛，虽然我只打了四局就出局了，但我觉得很开心，因为我已经尽力了。失败是成功之母，只要我平时认真炼习，今后比赛我一定能取得更好的成绩。
现在，打羽毛球已经是我生活中不可缺少的部分，也给我的课余生活带来了无限乐趣，我非常喜欢打羽毛球。
我的课余生活
课余时间我最喜欢画画了，每天只要一有空闲时间，我就会拿出画笔来画自己心里想象的画。我觉得画画可以带给我很多得乐趣。
周末时我画了一幅画，我给它取名叫“香果飘香的秋天”，画面上是一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一片大大的果园，里面有笑红了脸的苹果小姐，穿上黄色衣服的梨子娃娃，还有高兴列了嘴的石榴娃娃，柿子娃娃像小灯笼似得挂满枝头，你瞧!它们正在朝你微笑呢!星期天，我写完作业后我又画了一幅画，画了一个花园。花园里开满了迷人的花，有红的、紫的、黄的、雪白的„„它们五彩缤纷，千姿百态。
在班上，我可是有名的画画高手呢!听。“给我画一幅，给我画一幅吧!”每天都有同学这样跟我要画。
画画带给我了很多乐趣，这就是我的课余时间。
第五篇：我们的课余生活
课余，我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，真好玩啊！
我们班的杨振坤是凶恶的老鹰，他在捉我们的时候，我们都觉得他有一双翱翔的翅膀，凶猛的老鹰东奔西跑的捉我们，鸡妈妈也跟随的老鹰的步伐保护我们，我们觉得在鸡妈妈身后面真有安全感！我的同学锁瑞，我们跟着鸡妈妈跑，他在最后面很难控制方向，就让狡猾的老鹰给抓住了。他几声叹气，说：“要是我不在后面就好了”
我们又一次玩老鹰捉小鸡的游戏了，这一次可要比上一次玩的充满团结和力量，我们小鸡排成一排，老鹰捉我们的时候，我们像一条辰龙一样摇摆着，老鹰怎么也捉不住我们。
突然，上课铃声一响，老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡，我们很高兴！也让我明白了团结就是力量，这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。
我们的课余生活丰富多彩。有的小朋友喜欢读课外书、有的喜欢爬山、溜冰、旅游„„可我最喜欢打羽毛球。
别小看那羽毛球，玩起来的学问可大了，那圆圆的羽毛球就像我们的小脑袋，白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。我可喜欢它了。每当我做完作业，妈妈就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飞舞就像一只蝴蝶在天空飞来飞去。打着打着，我一不小心把球打到树上了，望着树上的球我们急得团团转。突然，我灵机一动，拿来了一根杆子，把球捅了下来。羽毛球又回到了我的手中，我开心极了。
一个小小的羽毛球丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐。
我的课余生活我的课余生活丰富多彩,充满了酸、甜、苦、辣,它像一杯散发着淡淡香气的茶,又像是一杯甜甜的牛奶,还像一杯美酒,不时发着清香.课余生活,我喜欢走亲访友...我的课余生活很丰富，有老鹰捉小鸡，有老鼠偷奶酪，有三个字，还有编花篮，等等游戏。我最喜欢编花篮这个游戏。
下课铃响了，我和同学们迫不及待地冲出教室，到了操场，我们围成一个圈，每个人抬起一只脚，把脚互相勾在一起，一边唱，一边跳，一边拍手，我们一起喊：”编，编，编花篮，花篮里面有小孩····“小孩的名字叫花篮，跳了好久，有人坚持不住了，倒了下去，于是我们也倒了，大家累得坐在地上，开心地笑了，一直玩到上课铃响了，才依依不舍地走回教室，筋疲力尽地坐在位子上。编花篮给我们带来了不少快乐！
我喜欢的课余生活是：讲话。做游戏。还有跑步呢„„我最喜欢的课余生活还是做游戏，尤其是玩老鹰做小鸡的游戏。
星期二中午，丁零零，下课了。我就兴奋地朝水泥地冲去，我就去找人玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我找到了一个又一个，一共找到了7个人。这次是我当“老鹰”，我张开巨大的“翅膀”，猛地冲向“小鸡”，“母鸡”左护右护。“小鸡”也左躲右闪。忽然，“母鸡”感觉哪里有点痒，就去挠。我趁这个时机，开始冲向“小鸡”。“母鸡”措手不及，没护好。被我捉走了一只小鸡。哈哈，该换人了。正当我们玩的开心时，上课铃声响了。哎哟，快乐的课余生活被上课铃声打断了。课余生活太有趣了。
我的课余生活丰富多彩，有踢球、游泳、跑步以及骑车等各种运动。但是我最喜欢的还是羽毛球，因为打羽毛球不仅能锻炼我的体力，而且能增强我的视力。这不，我身上都有肌肉了！视力也从0.8提升到了1.2了呢！
打羽毛球的时候，我跑，我跳，我蹲，我蹦，浑身上下每一个部分都在运动，一刻不停！我现在的程度，就连妈妈也不一定能轻松地击败我呢！如果大家也和我一样天天打羽毛球的话，你们也会跟我一样强壮的！
我有一个当世界冠军的梦想，我一定会继续努力，一步一步的来，我相信自己有一天总有一天，也会站在奥运会最高的领奖台上，对着五星红旗唱着国歌，让这个隐藏了多年的梦想释放出来，变成现实！
大家都很喜欢玩游戏，比如：踢毽子、老鹰捉小鸡、丢手绢等，而我最喜欢丢手绢。
游戏开始了！小朋友们围成一圈，先由我来丢手绢。我把手绢揉成一团，紧紧地攥在手里，生怕被人看见。我转了一圈又一圈，等到有人发呆为止。终于，小丽发了呆，我就偷偷地把手绢放在小丽的后面。小朋友看了都发出咯咯咯的笑声。她似乎发现手绢在自己的身后，猛一回头，立刻起身追我。可我早就像一只被老鹰追赶的小鸟，已经迅速回巢了。
小丽按照规则要唱一首歌，她大大方方地走到队伍中间开始给我们唱歌。虽然唱得走调了，但大家还是很开心，都热烈地鼓起掌来！
时间过得真快啊，上课铃响了。我们互相约定，明天再玩！
大课间到了，我们在一起玩“丢手绢”的游戏。
游戏规则是这样的：大家围成一个圈，用“黑白配”选出一个人来丢手绢。被丢到的人如果被丢手绢的人抓住，就要表演一个节目，但丢手绢的人如果被抓住了，那丢手绢的人就要表演一个节目。
游戏开始了，大家围成一个圈，用“黑白配”选出张硕来丢，张硕可是有“体育健将”之称的，大家十分紧张。我们唱着歌，拍着手。张硕围着大家慢慢的转圈子，忽然他轻轻的往陶家乐背后一扔，然后装着若无其事的样子继续走。我们捂着嘴巴笑陶家乐。陶家乐觉得不对劲往被背后一模，是手绢。他赶紧去追张硕，张硕赶紧跑到陶家乐的位子一坐，躲了过去。接着是陶家乐丢了，大家又开始紧张起来。
大家玩的开心极了。
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