第一篇:中年级阅读好书推荐
中年级阅读好书推荐
阅读推荐书目和推荐美文,都是经典作品,可供学生阅读。
中年级推荐阅读
1、《雷锋的故事》
2、《中外名人故事》
3、《发明发现故事三百篇》
4、《中外科学家的故事》
5、《新编十万个为什么》
6、《当世界年纪还小的时候》
7、《木偶奇遇记》
8、《小溪流的歌》
9、《少女念慈的秘密》
10、《地板下的小人》
12、《窗边的小豆豆》
13、《再见了,可鲁》
(管家琪)浙江少儿出版社2001年版(玛丽·诺顿)上海译文出版社2001年版(日本/黑柳彻子)(日本/石黑谦吾)
11、《鸟雀街上的孤岛》(尤里·奥莱夫)河北少儿出版社2000年版
14、《永不长大的孩子》(英国/杰姆·巴里)
15、《时代广场的蟋蟀》(美国/乔治·塞尔登)
16、《小王子》
(法国/圣·埃克絮佩里)(萨尔登)(科幻小说)(杨红樱)
17、《小鹿班比》
19、《隐身人》
18、《爱丽丝漫游奇境》(美国/刘易斯·卡洛尔)
20、《假小子戴安》
第二篇:本部中年级演讲稿
文明礼仪在身边 不给别人添麻烦
四(3)班 代 吉
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们!大家早上好!今天我演讲的主题是“文明礼仪在身边 不给别人添麻烦”.“不给别人添麻烦”,这七个字说起来容易,做起来却不那么简单。但只要我们真正从生活中的每一件小事做起,经常反省自己,经常想想别人,你会慢慢发觉方便别人的同时,也快乐了自己。
不信你看!上学路上发现前面有一易拉罐,静静地“躺”在那儿,“这是在给清洁工添麻烦!”望了望四周,来来往往的人都没有谁理睬它。于是,我飞快地跑过去拾起来扔进垃圾桶。看着整洁的地面,我心里感到十分快乐,因为,我收拾了别人的麻烦!
进了教室,看见讲台上有同学在看宣传单,我也拿了一张来看。谁知,不争气的上课铃响了,那些同学把宣传单横七竖八地放在讲台上就跑了。“这是在给老师添麻烦!”我心想。于是,我迅速把宣传单整理好,回到位子上。我心里感到十分快乐,因为,我收起了别人的麻烦!课间饮用完学生奶后,我将撕下的吸管塑料包装、空奶盒小心翼翼地装在书包侧面专用的口袋里,不给做值日的同学留下麻烦。我的做法赢得同窗好友们的效仿,心里自然充满了骄傲与自豪。
下课离开座位,当我习惯的将椅子塞进课桌下,不给过往的其他同学带来麻烦时,老师向我投来赞许的目光,我的心里更是比吃了蜜还要甜。
“不给别人添麻烦”这短短的七个字,其实包含了许许多多。我希望大家摒弃身上的种种不文明的现象,养成良好文明礼仪好习惯,做自立的孩子,不给父母添麻烦; 做尊师重教的学友,不给老师添麻烦;做友善互助的同窗,不给同学添麻烦;做遵纪守法的市民,不给他人添麻烦;做文明有礼的公民,不给社会添麻烦。
亲爱的伙伴们!让我们携起手来,共同努力,从我做起,从小事做起,从现在做起,学习礼貌、礼让和礼仪,时刻谨记不给他人添麻烦,人人争做文明有礼实小人!
规 范 在 我 心 中
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们;
大家好!
我是四(5)中队的熊然。我演讲的题目是,中国是一个礼仪之邦,每个中国人都必须懂礼仪、讲规范。惟有这样,人际关系才能和谐,要讲求礼仪规范,就必须从自我做起,从生活常规做起。“只要我喜欢,有什么不可以?”这句话颠覆了传统,但很不正确。人是束,反感于生活中的种种规矩、原则,认为它们是追求自由的桎梏。但在现实生活中,规矩是为了使社会有条不紊而存在,若是没乱吗?在校园中,就像是处于一个小型的社会,规矩自然是少不了的了。守规矩就是训练自我约束力和自制力,凡事照规矩来,大,校园生活、校园环境更加和谐,岂不是一举两得,何乐而不为呢?
在礼仪方面,荀子认为:“人性本恶,要靠后天礼的约束,能成善人”。我并不完全同意他的观点,但礼仪的确是人性不可或缺的求自我,对古人遗训往往不屑一顾,进而忽视了社会伦理,甚至还自以为是地想:“太有礼貌,搞不好别人会觉得我虚伪。”礼仪礼仪,应该是一种发自内心的诚意,而不是虚假的应付。譬如,主
动向老师问好、尊敬长辈、待人谦虚有礼。这些在日常生活中看其微妙的作用,它可以让人有贴心之感,可以增进彼此的友谊,是一个人道德修养的体现。我们每个人都应提高认识,对自己严格范的阴霾自会消失,生活自会和谐。
一所学校的校誉是靠学生与师长共同努力所创造出来的。让我们自觉磨炼、持之以恒、自尊自爱、尊敬师长,学会做人,展示新世写人生的美妙乐章!
让规范意识指引我们的一生
各位老师,同学们,大家好!(热情)我叫李昊声,是四年级三班的学生。今天我给大家演讲的题目是《让规范意识指引我们的一生》。希望通过我的演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更加深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。
良好的习惯是人生走向成功的阶梯,是我们飞向辉煌的翅膀,是打开胜利之门的钥匙。古话说:“无规矩不成方圆”。很小的时候,长辈就经常教导我说:“做人必须得懂规矩”。(模仿)但是,什么是规矩?(转折)做人为什么非要守规矩?守规矩是不是很累?这些奇怪的想法在我的小脑瓜里无数次出现,让我百思不得其解。(思考)
2011年,当我成为一名小学生后,(高兴)我拿到了一本《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,老师告诉我说:要想做一名合格的小学生,这个册子里面的要求就要好好遵守!这是,我突然明白了:原来,这就是一名小学生做人、做事和学习的规矩啊!
从那以后,我就把这些规矩暗暗地记在心里。这些规矩就像一盏指路的明灯,指引着我前进的方向。升国旗时,我会高唱国歌,唱出对祖国妈妈的热爱;在学校里,我尊敬老师、团结同学、珍惜时间、勤奋学习:在家里,我也渐渐地懂得了谦让,孝敬父母,尊敬长辈„„爸爸妈妈都夸我长大了,成了一个讲文明、守纪律、懂礼仪的好孩子!是呀,在《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的指引下,我们怎能不严格要求自己呢?当我们走进干净美丽的校园,当我们坐在宽敞明亮的教室,当我们在美丽的操场上快乐游戏,当我们在知识的海洋里尽情遨游,我们怎能不保护我们的校园,不养成良好的行为习惯呢?你听,校园里那一声声“您好!对不起!没关系!请!谢谢!”就像一缕缕春风吹遍了校园的角角落落,文明之花已经在我们实小校园尽情绽放。那琅琅的读书声正是我们向着美好的明天吹响了前进的号角。你看,我们一张张纯真的笑脸洋溢着欢乐,憧憬着希望!
播下一个动作,收获一种习惯,播下一个习惯,收获一种品格。
同学们,让我们齐心努力,团结协作,用《小学生守则》来规范我们的行动,从今天做起,从小事做起,从我做起,共同为学校、为班级争得荣誉,让规范意识扎根在我们的心灵深处,让我们的人生永远精彩!!
我的演讲完毕,谢谢大家!!
第三篇:中年级作文题库
中年级作文题库
1.小朋友喜欢童话故事吗?以你喜欢的玩具作故事主人公,写一篇200字左右的习作,题目自拟。
2.你们都是伴着童话故事长大的,不仅听过一个又一个童话故事,还在课本上学过或在课外读过不少故事。我们都知道读童话故事是很过瘾的,那么写童话故事更是一件过瘾的事。大胆尝试一下吧!成功的快乐一定是属于你的!
要求:从下面几组词中选择一组,以它们为主人公展开想象,写一篇童话故事。叙述要清楚,语句要通顺。
A、铅笔、橡皮、卷笔刀
B、眼睛、耳朵、鼻子、嘴
C、猴子、老虎、大象
3.小熊的爸爸妈妈早早地去世了,他一个人孤单地生活着。有一天,小熊的家里来了一位客人。他(她)会是谁呢?他(她)和小熊之间又发生了怎样的故事呢?请你展开想象,写一个250字左右的小故事。
4.从前,森林里住着一只老虎,因为他有一口锋利的牙齿,能一口把一棵大树咬断。森林里的小动物们见了,都非常害怕,拔腿就跑。
森林里,还有一只聪明的小狐狸。有一天,他对森林里的小动物说:“我有一个好办法,能把老虎的牙也拔掉。”狐狸到底想了什么办法?他成功了吗?结果到底怎样?
狐狸到底想了什么办法?他成功了吗?请展开你的想象,以“没牙的老虎”为题,编一个故事。
5.题目:难忘啊,!
要求:回忆一下,生活中有什么令你难忘的呢?一个人?一件事?一节课?„„请你先将题目补充完整,然后将他(它)写下来,写出真情实感。注意内容具体,语句通顺,字迹端正。字数不少于350字。
6.在你的生活中,一定会有许多快乐的事,比如和小伙伴玩游戏,过生日,收到老师的喜报„„请你选择一件印象最深的快乐的事情写下来,让我们一起分享你的快乐。
7.同学们,你们喜欢夏天吗?喜欢它的热情、它的美丽、还是其他的什么?把你喜欢的关于夏天的景色描写出来和大家分享一下吧。题目自定。
8.同学们,未来的你,将会是什么样的?实现了自己的梦想还是超越了自己的想象?写一篇关于自己未来的文章,给自己画一张蓝图吧。题目自定。
9.在你的身边有许多熟悉的人:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学、朋友„„选择一个,介绍一下他(她)的外貌、兴趣特点等。
10.题目:真让我难忘!(30分)
要求:回忆一下,生活中有什么令你难忘的呢?一个人?一件事?一节课?„„请你先将题目补充完整,然后将他(它)写下来,写出真情实感。注意内容具体,语句通顺,字迹端正。
11.提起学校,你想到了什么?请你写一件校园趣事。
12.今天你觉得快乐吗?在你经历过的事情中,哪件事是最令你感到快乐的?请写一篇有关于“快乐”的作文。要表达出你的真情实感,并适当写一写你的心理活动
13.在生活中,我们每个人都有自己喜欢的东西:可爱的小动物、漂亮的文具盒、精美的玩具„„请选择你最喜欢的一种写下来,可以写它的样子和特点,也可以写你和它之间发生的有趣的事情,注意要把你喜欢它的原因写清楚,做到语句通顺完整。
14.这学期,我们过了许多有趣的节日。如:妇女节、劳动节、儿童节、端午节、母亲节、父亲节„„这些节日你一定过得很快乐吧?请你写一封信给远方的亲人或朋友,和他(她)一起分享你的快乐。
要求:语句要通顺,内容要具体,格式要正确。
15.根据下面所给的词语,编一个故事
小袋鼠山坡狐狸指南针
16.在学校的学习与生活中,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有„„选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。
第四篇:中年级语文户外活动
中年级语文户外活动
活动内容:走进语文乐园
活动目的:通过参加户外活动,走进语文乐园,使学生学中乐,乐中学,学到更多知识。
活动时间:2011年03月17日下午第一节课 活动地点:新江中心小学
活动对象:四年级学生、二年级学生
活动准备:
1、小黑板、粉笔、黑板擦、学生座位、音响广播、麦克风两个(新江小学安排)
2、奖品(一小提供)
活动过程:
一、按要求说出有关成语。(按班级顺序依次回答)
(一)说出2个以上带数字的成语。
一目十行
一心一意
一干二净
两全其美
三言两语
三心二意
四面八方
五湖四海
五颜六色
六神无主
七上八下
九牛二虎
十全十美
百发百中 成千上万
万紫千红
万马奔腾„„
(二)说出2个以上带动物名称的成语。
鼠目寸光
狐假虎威
守株待兔
画龙点睛
打草惊蛇 马到成功
亡羊补牢
呆若木鸡
狗急跳墙
对牛弹琴
牛鬼蛇神
一马当先„„
(三)说出2个以上AABC形式的成语。
井井有条
津津有味
恋恋不舍
彬彬有礼
斤斤计较 依依不舍
津津有味„„
(四)说出2个以上AABB形式的成语。
高高兴兴
花花绿绿
恭恭敬敬
马马虎虎
明明白白
密密麻麻
形形色色„„
(五)说出2个以上带有反义词的成语。
七上八下
大惊小怪
九死一生
天南地北
声东击西„„(六)、写出两个字前后调换,意思就不同的词语。如:张开 事故 蜜蜂 来回 牛奶 手枪 子女
开张 故事 蜂蜜 回来 奶牛 枪手 女子
„„„
(七)看图片猜成语。(用卡片出示)三长两短
大惊小怪
火上加油
雪中送炭
举一反三 一五一十
九牛二虎
一举两得
声东击西
一清二白
二、小黑板
1、写出带有动词的词语。(2分钟内完成,多的获胜)
如:挖野菜
种树苗
过马路
送礼物
系鞋带
开房门
穿衣服
打篮球
看电影
讲故事
2、词语接龙(2分钟内完成,多的获胜)
如:开心—>心里—>里面—>面包—>包子—>子女—>女人 —„„ 学生„„
三、游戏 :反口令
1、说明游戏规则:注意听口令,做相反的动作,做错的同学不能继续参加比赛。
2、全班学生活动。
3、小组比赛(一学生当裁判,其他学生参加比赛)
如:坐下(站)左手(右手)左脚(右脚)向(左、右、后)转„„
四、综合题
1、猜谜语
(1)上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。(眼睛)
(2)远看山有色,边听水无声,春去花还在,人来鸟不惊。(画)(3)身穿绿袍小英雄,夏天田里捉害虫,冷风吹来找不见,春天又在池塘里。(打一动物)【谜底】青蛙
(4)鸟儿鸟儿嘴巴长,黑黑的尾巴花衣裳,一天到晚勤工作,好象医生治病忙,敲树干,当当当,要把害虫吃个光。(打一动物)【谜底】啄木鸟
(5)有时候,圆又圆,有时候,弯又弯,有时晚上出来了,有时晚上看不见。(打一自然现象)【谜底】月亮
(6)字谜:七十二小时——晶
2、说出歇后语的后面部分。(1)八仙过海——各显神通(2)猪八戒照镜子——里外不是人(3)竹篮打水——一场空(4)芝麻开花——节节高(5)老鼠过街——人人喊打(6)十五个吊桶打水——七上八下(7)擀面杖吹火——一窍不通(8)肉包子打狗——有去无回(9)小葱拌豆腐——一清二白(10)黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
3、脑筋急转弯。
(1)小红和妈妈为什么都在一个班级上课?(妈妈是小红班的老师)(2)什么东西不停地吃,却永远吃不饱?(空气)
(3)小明平时很怕狗,但是他今天看见狗,为什么不害怕了呢?(热狗)
(4)什么船从来不下水?(宇宙飞船)(5)什么样的布剪不断?(瀑布)(6)什么房子大家都不愿意去住?(牢房)
(7)什么人生病从来不看医生?(瞎子)(因为想看都看不见)
(8)用铁锤锤鸡蛋,为什么锤不破呢?(鸡蛋会被锤破,铁锤不会破)
(9)有一种比赛,得胜者不但不前进,反而后退,这是什么比赛?(拔河)
(10)永远都写不好的字是什么字?(“坏”字)
(11)一头牛加一堆草等于什么?(还是一头牛,因为牛会吃了草。)(12)什么事明明没有做却要受罚?(做作业)(13)花钱害己的人是什么人?(抽烟的人)
第五篇:中年级推荐课外阅读书目
三年级语文组推荐课外阅读书目
一、诵读类
(一)古诗词诵读(《小学生必背古诗70首》)
(二)古文诵读《孔子论三友》(《论语》)
(三)现代散文
1.白色山茶花(台湾)席慕蓉2.匆匆朱自清
3.春天吹着口哨刘湛秋4.金色花(印度)泰戈尔
二、必读类
(一)童话故事
1.《格林童话》(20篇)
<1> 灰姑娘<2> 小红帽<3> 三种语言<4> 白雪公主
<5> 十二个猎人<6> 裁缝和鞋匠<7> 睡美人<8> 小鹿弟弟
<9> 星星银币<10> 三兄弟找幸福<11> 三只小鸟<12> 三件宝
<13> 勇敢的王子 <14> 会唱歌的骨头 <15> 圣母的孩子<16> 金鸟
<17> 布勒门的音乐家<18> 百灵鸟<19> 大拇指<20> 青蛙王子
(二)神话故事
1.盘古开天2.上帝创世的故事3.女娲造人
4.上帝造人的故事5.梵天创世的故事6.天神创世的故事
(三)成语故事
1.画龙点睛2.一叶障目3.天衣无缝4.世外桃源
5.对牛弹琴6.水中捞月7.画蛇添足8.百步穿杨
9.东施效颦10.螳臂当车11.朝三暮四12.一箭双雕
13.老马识途14.杀鸡吓猴15.此地无银三百两16.骑驴找驴
17.自相矛盾18.空中楼阁19.黔驴技穷20.返老还童
21.对症下药22.熟能生巧23.杞人忧天24.按图索骥
25.解铃还须系铃人26.塞翁失马27.杯弓蛇影28.狐假虎威
29.鸿鹄之志30.一举两得31.为虎作伥32.叶公好龙
33.望梅止渴34.滥竽充数35.三人成虎36.瓜熟蒂落
37.瓜田李下38.鹬蚌相争39.夸父追日40.凿壁偷光
41.沧海桑田42.草船借剑43.盲人摸象44.囫囵吞枣
45.入木三分
四)科普读物
1.十万个为什么(新世纪版)(动物分册)
2.十万个为什么(新世纪版)(植物分册)
(五)中外小说
1.木偶奇遇记(意大利)科罗狄
2.绿野仙踪(美国)莱.弗.鲍姆
3.鲁滨逊漂流记(英国)但.笛福
4.三毛流浪记(中国)张乐平
四年级语文组推荐课外阅读书目
一、诵读类
《小学生必背古诗70首》、《人生格言》、《歇后妙语》、《小学生必读百家姓》《小学生必读千家诗》、《小学生必读百家文》
二、故事类
1、《窗边的小豆豆》黑柳彻子
2、《小王子》安东•德•圣艾修伯里
3、《沈石溪动物小说系列》沈石溪
4、《彼得•潘》
5、《骑鹅旅行记》塞尔玛•拉格洛芙[瑞典]
6、《狐狸的窗户》安房直子
7、《古堡里的月亮公主》伊丽莎白•古吉
8、秦文君校园系列小说
9、杨红樱校园系列小说
10、《王尔德童话》王尔德
11、《长腿叔叔》琴•韦伯斯特
12、《昆虫记》法布尔
13、《中国五十年儿童文学名家作品》
14、《杨柳风》肯尼斯•格雷厄姆
15、《秘密花园》弗朗西斯•霍奇森•伯内特
16、《小公主》弗朗西斯•霍奇森• 伯内特
17、《伊索寓言》
18、伴随儿童成长并影响孩子一生的经典儿童文学名著
-------儿童文学助读30本北京教育出版社
19、青少年素质教育必读c卷 10本朝华出版社
20、《小学生必读山海经》
21、新语文读本7--8 册广西教育出版社王尚文、曹文轩主编
三、科普读物
1、世界经典科普故事9本中国戏剧出版社
2、《凡尔纳科幻故事》
3、《十万个为什么》(人与自然)
4、《十万个为什么》(科学技术)
中年级(34本):
中国部分:
1、《大林和小林》新蕾出版社
2、《寄小读者》人民文学出版社
3、《严文井童话》人民文学出版社
4、《高士其科普童话》人民文学出版社
5、《叶圣陶童话》人民文学出版社
6、《儿童古代文学丛书》辽宁少年儿童出版社
7、《中国幽默儿童文学丛书》浙江少年儿童出版社
8、《皮皮鲁传》《鲁西西传》学苑出版社
9、《电脑大盗变形记》福建少年儿童出版社
10、《李大米和他的影子》春风文艺出版社
11、《世界之谜少年科幻小说系列》北京少年儿童出版社
12、《中国兔子德国草》中国少年儿童出版社
13、《五•三班的坏小子》作家出版社
14、《十八个美梦》北京少年儿童出版社
15、《小兵张嘎》花山文艺出版社
16、《新版小灵通漫游未来》少年儿童出版社
外国部分:
17、《小飞人卡尔松》中国少年儿童出版社
18、《当世界年纪还小的时候》华夏出版社
19、《时代广场的蟋蟀》中国少年儿童出版社
20、《爱的教育》人民文学出版社
21、《吹牛大王历险记》人民文学出版社f22、《柳树间的风》上海译文出版
23、《水孩子》哈尔滨出版社
24、《小鹿斑比》福建少年儿童出版社
25、《小思想家在行动》福建少年儿童出版社
26、《魔法师的帽子》福建少年儿童出版社
27、《丛林的故事》新世纪出版社
28、《凡尔纳选集》(精选集)中国青年出版社
29、《木偶奇遇记》人民文学出版社
30、《长袜子皮皮的故事》华文出版社
31、《魔女的孩子莫奇》明天出版社
32、《一千零一夜全集》(全6册)天津人民美术出版社
33、《长腿叔叔》哈尔滨出版社
34、《卓娅和舒拉的故事》新世纪出版社