奥运会结束了

第一篇：奥运会结束了

奥运会结束了，等了八年就这样结束了。

2000年申办成功的时候，和很多人相约八年后一起去看奥运，估计很多人都忘记了，自然也就不会再有人去计较。短短16天，很快就过去了，但在这期间每天都过得很充实，尽管什么都没做，只是没事看看比赛，但就是有一种满足感。昨天突然闭幕式来了，一切都太快了，好像什么都还没开始就结束了，总想要留住些什么，但留下的只能是那些永远的记忆。

今天一整天都觉得心里空落落的，看新闻，原来很多人都会这样，因为看奥运这些天已经成为了我们生活的一部分，很重要的一部分。现在要结束了，要说再见了，总觉得失去了什么。想想我这辈子恐怕不会在有机会，看到中国举办奥运会了，真的是人生很重要的一件事消失不见了，留下一些记忆，记住菲尔普斯、博尔特，记住美国男篮，所谓的梦八，尽管他们比不了昔日的梦之队，但他们赢了。虽然西班牙输了我有些伤心，但如果是西班牙赢了而美国队输掉的话，我想我会更伤心，这就是自己内心真实的感受，毕竟这个世界需要英雄 不管是哪一方面。

Monday, August 25, 2008，19:16:53

第 1 页 4/16/201321:15

第二篇：奥运会开幕了

2008年8月8日晚上8点，这是一个平常的时刻。但对我们来说，正是中国人民百年奥运梦想成真的时刻，也是中国向世界展示国力的舞台。是的，在这个神圣的时刻，奥运会将在北京举行！八点钟，我坐在电视上的奥运会开幕式上，在鸟巢，208鼓手用一种特殊的方式启动雄伟的鼓伴随美丽的华丽灯，人们闪烁突然，相机转向鸟巢，由天安门广场的脚印组成的烟花二十九次被送往国家体育场，这是中国人民一步一步走向奥运会的象征。随后一个由奥林匹克环组成的明星出现在地上的鸟巢。突然，它就像一个活的立场，然后与几个舞者飞到空中，最终消失了。在体育场内展开一张巨大的图片，在它周围，我们看到中国五千最有名的发明和技能，自年，甚至显示我们的海上丝绸之路。其次是二百五个国家和地区的入学典礼。在开幕式结束时，中国体操运动员李宁手持火炬在鸟巢一个星期后，终于点燃了主笙 消防局，向世界宣布第29届奥运会在北京正式开业！老师评价：北京奥运会开场大grand，所有的中国孩子都很兴奋，包括你在内，包括老师。你的文章包含你自己的爱和爱这个盛大的历史事件。然而，老师感觉到奥运会对世界的开放生活，这是我们都看到的荣耀，所以奥运会的开幕不必详细说明，如果写得只要几个让自己感动。写你自己独特的写作感觉更好。

第三篇：奥运会成功了

“中华魂”征文

奥运会成功了

（大东平学校五年级米若冰 女）

当国际奥委主席萨马兰奇说出第29届奥运会在北京举行的那一刻，我的心沸腾了！全国人民都沸腾了！我们的热泪盈眶！因为我们中国也要成为世界的“强者”。

在看电视的时候，我总是第一个希望看有体育节目的频道，我更希望看到在我们的家门口举办的奥运会。

有一天，我做了一个奇怪的梦，梦见自己成为奥运火炬手，在欢呼中将奥林匹克圣火高高举起，在奔跑中诉说着和平的圣洁和战争的罪恶。我出现在电视机前的时候，我仿佛看到了父母脸上的期待和盼望。

从那时起，我就开始宣传奥运精神，争取使我们的家园变得天更蓝，水更清，让国外的游客，对我们中国留下美好的印象。

让我们与贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮五个福娃一起来期待奥运的到来吧！让我们一起喊出那句口号“同一个世界，同一个梦想”。

现在，奥运会在北京举办的相当成功，我为中国人感到骄傲和自豪，真想高歌一曲，来表达我的欢畅。

评语：本文可以看出小作者热衷于奥运事业，语言通顺，反映出中华民族的自尊心、自信心和自豪感。指导教师：米旭敏***

第四篇：世界杯结束了

七月的世界杯结束了，巴西的狂欢派对收官了，笑到最后的是德国。罗本家儿子的一哭打动了世界，最幸福的女球迷当属“默克尔”，失望的大哥又何止“梅西”？足球是圆的，偶然的不能确定的东西太多太多，一粒进球就是一道生死之界，一记妙传就是一次上帝的救赎。豪华的西班牙斗牛士们“梦游”而去，巴西输给了头顶的“五星”，“阿根廷”也心疼地看着呕吐的梅西。看球时你有一种心情，小组赛的冷门，淘汰赛的残酷，点球大战的惊心动魄；南美细腻华美的脚法，欧洲勇猛彪悍的拼抢，映衬着亚洲球队的溃不成军，你不也一样置身其中如临其境激动着、兴奋着还欢呼着，不是吗？看球时你有一种心态，喜欢意大利队的央视女主持直播间里泪眼婆娑：他们太帅了，走的太早了！拥趸德国队的球迷欢庆着他们的节日，疯狂的街头，啤酒加舞步，那一夜不醉不归！熬夜不重要，睡眠不重要，重要的是你幸福着足球盛宴给你带来的幸福……开怀大笑吧！？

第五篇：一个学年结束了

一个学年结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。下面就简单谈谈一学年来本人的一点收获。

本学期我仍担任五年级的班主任，负责五年级语文和三年级数学的教学工作。我积极钻研教材，认真备课、专心批改学生练习、作业。为了提高教学质量。本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习的积极性和主动性，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。通过自己的努力，我所教的五年级语文，第二学期期末考试成绩全镇前茅，教学质量也达到了学校的基本要求。在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。