第一篇:韵母表、整体认读音节、前鼻音、后鼻音
26个汉语拼音字母
Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ
Hh 1i Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
声母表
b
p m f d t n l zh ch sh r z c s y w
韵母表
a
o
e
i
u
v ao
ou
iu
ie
ve
er
an vn
ang
eng
ing
ong
g k ai
en h j q ei
ui in
un x
整体认读音节
zhi
chi
shi
ri
zi
ci
si
yi
wu
yu
ye
yue
yuan
yin
yun
ying
前鼻音
an en in un vn
后鼻音
ang eng ing ong
第二篇:整体认读音节、声母、韵母表
:
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying
二、声母表
b p m f
d t
n
l
g k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
三、韵母分单韵母和复韵母。
单韵母有六 个,a o e i u v 复韵母有23个,ai ei ui ao ou iu ie
ve er an en in un vn ang eng
ing ong
四、前鼻韵母;an en in un ün后鼻韵母;ang eng ing ong
五、平舌音和翘舌音的比较。平舌音:z
c
s 翘舌音:zh
ch
sh
r
六、j q x 与ü相拼,ü上两点要去掉。
一天,j、q、x这三个小伙伴一起在森林里玩游戏,u u过来了说:“喂,我也要玩!” j、q、x这三个小伙伴看了看u u说:“我们不给不讲礼貌的孩子玩。”过了一会儿,ü ü过来了,他摘掉墨镜说:“你们好!我是ü ü,我们一起玩游戏好吗?” j、q、x一起笑着说:“好啊,我们一起玩吧。” j、q、x和ü ü手拉着手一起玩起了游戏。
j q x与ü(üe)相拼时省掉两点。
j——ü→ ju q——ü→ qu x——ü→ xu j——üe→jue q——üe→que x——üe→xue
七、区分形近、形似的声母
b---d p---q m---n z---zh f---t c---ch q---g s---sh i---l n---h u---n d---q
八、标调方法:
1.有a在,把帽戴,a要不在o e戴,要是i u一起来,谁在后边给谁戴。2.有a不放过,没a把 o e,i u并列标在后,最后再找u。区别复韵母ei与ie,ui与iu,un与ün并学会标调。
九、相对应的整体认读音节.zh——zhi
ch——chi
sh——shi
r——ri
z——zi
c——ci
s——si
y—— yi
w——wu 把下列韵母变成整体认读音节。
ie——ye
üe——yue
an——yuan
in——yin ün——yun ing——ying
第三篇:汉语拼音声母表,韵母表,整体认读音节表
汉语拼音声母表、韵母表、整体认读音节表
(一)汉语拼音声母表(共23个声母)
bpmfdtnl
gkhjqx
zhchshrzcsyw
(二)汉语拼音韵母表(共24个韵母)
单韵母:ɑoeiuü
复韵母:ɑieiuiɑoouiu
ieüe
特殊韵母:er
前鼻韵母:ɑneninunün
后鼻韵母:ɑngengingong
(三)整体认读音节表(共16个整体认读音节)zhichishirizicisi
yiwuyuyeyueyuɑnyinyunying
第四篇:汉语拼音声母表_韵母表_整体认读音节表
整体认读音节
把一部分音节作为整体认记的记号,在拼读时,不再分成声母、韵母,而是直接读出一个音,这样的音节就叫做整体认读音节。
整体认读音节(16个)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying)
课后,我就在想如何帮助学生记清它们呢?我反复地读、看,突然发现可以采用“编口诀”的方法来形象记忆。“ye yue yuan”可以编成“夜晚,月亮很圆”的口诀,“yin yun ying”可以编成“前yin和后ying之间有一朵云”的口诀。
第五篇:声母韵母整体认读音节默写表
学生姓名:
一、23个声母:
二、24个韵母:
6个单韵母:
9个复韵母:
5个前鼻韵母:
4个后鼻韵母:
三、16个整体认读音节: