我们眼中的秋天

第一篇：我们眼中的秋天

《我们眼里的秋天》作文教学设计

教学目标：

1、引导学生留心观察生活，通过多种感官发现秋天景物的变化，激发习作的兴趣。

2、乐于口语表达，能够表现秋天景物的特点，表达出自己的感受。

3、指导学生按一定顺序把秋天中感受最美、印象最深刻的景物写下来。教学重点：

通过多种感官发现秋天景物的特点，按照一定的顺序描写景物。教学过程：

一、激发兴趣，导入新课

同学们，现在是什么季节啊？（秋天）是啊，当第一片树叶由绿变黄，当片片黄叶飘飘悠悠地落下来，当抬起你的小脚踩上去“沙沙”作响时，我们经历着秋天、感受着秋天。

这节课，就让我们一起来回忆秋天悄悄走来时的样子，感受秋天深深印在脑海中的画面，描绘我们眼中的秋天。

二．由词入手，感知秋天

同学们，你们能说一些描写秋天的词语吗？我们比一比，看看谁积累的词语丰富。（学生答）大家说的真好，老师也收集了一些词语，让我们共同来欣赏。秋天如诗如画，秋景美不胜收，那我们就一同走进一幅幅绝美的画卷。（学生看图片）

三．认真观察，善于发现

怎么样，秋天美妈？只有善于观察的人才能发现生活中的美。老师想考一考大家的观察力如何？你们对自己有信心吗？，好，让我们一同来看一幅图片，仔细观察，看一看秋天都来到了哪里。（学生答）一提到果园有的同学馋的都要流口水了，不要紧，秋天

就是硕果飘香的季节，老师会让大家一饱眼福的。(看图片)

四、师生合作，选取景物

1.秋天悄悄地来到了我们的身边，躲在了每一个角落里，它在和我们捉迷藏呢！细心的你一定会找到它。秋天在哪里啊！秋天在田野里，树林里、果树上、花园里、校园里、街道上„„

孩子们，除了睁大你们的小眼睛，还要竖起你的小耳朵，张开你的小嘴巴，动动你的小鼻子，甚至张开你的小手，抬起你的小脚，你会找到更可爱的秋天！

你们通过看、听、闻、尝、摸，（板书）都找到了不同的秋天！

2、看了老师为你们准备的秋天的图片后，你们会更加喜爱秋天的！秋天是一个天高云淡的季节 秋天是一个收获成熟的季节 秋天是一个色彩缤纷的季节 秋天是一个凉爽宜人的季节 秋天是一个充满情趣的季节

3、好美的一幅幅秋天的画面！秋天一定在你的脑海中也留下了一幅美好的画面！秋天是什么样子的？我们怎么去描写它呢？

五、根据特点，描绘秋天。片断引领，学习方法

接下来，老师要再次带你们走进秋天的果园，看一看一位小朋友是怎样描写的。

教师读片段。你们觉得他写的好不好？学生回答。对！他写的不生动。什么样的苹果，什么样的葡萄，什么样的柿子等，他都没有进行细致的描写，同学们，你们会描写吗？那就让我们一同描绘一下它们的样子。（学生说）说得真好，让我们再来看一个片段，教师读，同学们你喜欢这个片段吗？那你最喜欢这段话中的哪个句子？为什么？

金色的秋天还在哪里啊？

啊！老师知道了，金色的秋天还在小河里。河水被岸边的小树掩映成金色的，在阳光的照耀下闪着金色的光。片片黄叶飘落在小河里，点缀在这条金色的丝带上。

我们用自己的眼睛、自己的嘴巴、自己的鼻子、自己的耳朵、自己的小手、甚至是自己的小脚感受秋天，说出了秋天的样子，也就是抓住了秋天的特点，我们大家都看到．．．．了一幅幅美妙的秋天的画面！

六、提出要求，动笔描绘

1、就让我们留下这美好的记忆！写下你脑海中秋天那最美好的画面。你可以写秋天的天空，山林，田野，花园，菜园，动物等。可以把你看到的，听到的，闻到的，甚至是想到的都写出来。也可以用这几个标题当做作文的题目。完成片段。

2、出示写作要求：注意体现景物的特点，表达要有一定的顺序。也可以在文中采用拟人比喻的修辞手法，使景物更形象生动。

写之前先想一想：你打算写什么？先写什么？再写什么？

3、学生进行写作，教师巡回指导。

五、师生互动，学生评价

谁愿意和大家一起分享你的那幅美丽的秋天的画面？把你的片段读给大家听一听吧！师：注意，其他同学要认真听，看看你能从他那里学到什么？你还能帮到他什么？ ．．．全班交流，互提修改意见。

师：这位同学的描写确实让我们感觉到了秋天的____，为我们开了一个好头。谁还想发言？

指名两三名同学说，交流指导： 从观察方法、景物特点、修辞方面评价。

六、结语

孩子们，秋天是个丰收成熟的季节，秋天是个如诗如画的季节，在这个美好的季节里，让我们继续感受秋天，捕捉秋天，描绘出更多、更美色彩斑斓的秋景！

七、板书设计：

我们眼里的秋天

看

听

特

顺 闻

尝

点

序

摸

附教学反思：

灵动的课堂

我的追寻

——《我们眼里的秋天》教学反思

走下讲台的那一刻，一个词在我的脑海浮现，那就是“灵动的课堂”，这正是这节作文指导课我所应追寻的方向。我理想中的精彩课堂应是舒展轻松的过程，感受幸福的体验，体会成功的快乐，充满灵动智慧的课堂氛围。但在这节作文指导课实际的教学过程中，与之相差甚远。所以说这节课有着许多缺憾的地方，引发我的思考。

首先，我来谈谈本节课的设计思路：

1、创设情境，激发兴趣。创设一个画一般的意境，激发学生对秋天的向往。

2、激发学生的生活经验，调动学生多种感官找秋天。

3、通过幻灯片辅助，帮助学生进一步了解秋天。从而让学生品秋天，概括自己眼中的秋天特点，鼓励学生表达自己对于秋天的独特感受和体验。

4、抓住秋天的特点，口头描绘秋天

在此过程中，我以秋天的丰收为点，引导学生抓住秋天的这个特点，想象丰收的画面（如稻田、玉米地、小区里卖秋菜的情景），来表现秋天的丰收。指导观察顺序，培养学生的想象力，说出生动形象的句子。以树林片段引领提高，指导学生写作的方法、观察顺序。

5、最后引导学生写秋天，师生共同评价。

本节课教学过程中，我有几点做得不尽人意的地方：

1、我没能恰当处理课堂中生成与预设的关系，表现在：

（1）当我引导学生用多种感官发现秋天，学生理解不到位时，我没能及时调整问题，从而让学生说出不同感受的秋天。

（2）在学生汇报脑海中秋天的画面时，有几位同学说到精彩之处，我没能巧妙地以学生的片段为例，引导学生学习观察方法、写作顺序及恰当地运用修辞方法，而是硬性地以预设的片段为例指导，将学生拉回到自己预设的片段中来。

课堂上，我面对的是一个个鲜活而又有个性的生命体。我没能将学生的个性化体验转化为课堂生成的再利用资源。因此，在以后的课堂教学中，我要注意课堂教学中的每个环节，仔细聆听学生的每一句发言，每一个动作，聆听学生们每次交流、讨论，抓住有利于教学和学生培养的每个生成点，创造性地去运用它。努力跳出课前欲设的“规范化框架”，追寻灵动的课堂。

2、我的课堂评价不到位。没能及时给予学生激励性评价，有过的评价也仅仅是没有针对性的空洞评价，导致学生的课堂积极性不高。

3、在指导学生写片段之前，我遗漏了一个预设的环节，即写之前没有让学生构思的

过程，让学生想一想写什么，先写什么，再写什么，怎么写。也就是缺少了学生写作前的定位指导。致使有的学生拿起笔来时还不知道写什么。

教学本身就是一门缺憾的艺术。课堂中留下了许多遗憾的地方。但在这次作文教学准备及课堂操作的过程中，我经历了，我感受了，这个过程本身对于我来说就是一次难得的历练，一段珍贵的经历。相信它会推动我在作文教学之路上，一路前行！在困惑与探索中不断提升自我！

第二篇：我眼中的秋天

我眼中的秋天

我眼中秋天是美丽的，我眼中的秋天是漂亮的，我眼中的秋天是多姿多彩的风景画。

炎热的夏天过去了，一阵阵秋风吹来，别提有多凉爽了。大树上的叶子都一片片落下来。

果园里，树上的果实都把树枝压弯了。苹果像一个个大火球。石榴像一盏盏小灯笼。

花园里，串红花开得很热闹。一串串的串红花乡火焰。那含苞欲放的菊花在微风中阿娜多姿，格外引人注目。此时，月季花正在悄悄地吐露芬芳。一朵朵鲜花亭亭玉立，红的似火，白的如雪，黄的如金，粉的如霞。个个千姿百态，美不胜收。

田野里，是一片金色的海洋。稻子成熟了。沉甸甸的稻穗，压得谷杆弯了腰，散发着芳香。

秋天，象征着成熟。意味着丰收。秋天是美好的，多姿多彩的，我爱美丽迷人的秋天。

我眼中的秋天是美丽的，金黄色的落叶满地纷飞，清爽的秋风吹着我。啊！秋天，你是那么美丽，那么可爱

秋风像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。

下山后，原来在路边卖西瓜的小摊不见了，代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，多么惹人喜爱呀!俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢。

庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。

果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我爱这丰收的、金黄色的秋天。金色的秋天

时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。我喜欢这秋高气爽的季节！

我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。

秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。

第三篇：我眼中的秋天

我眼中的秋天

凉风习习，稻谷飘香的日子是什么季节？当然是秋天啦！那我眼中的秋天会是怎么样的呢？你猜猜，当然是硕果累累的秋天喽。

秋天是个丰收的季节，有红通通的苹果，月牙般的香蕉，晶莹的水晶葡萄„„还有我最喜欢的水果之王：弥猴桃。

弥猴桃外形很一般，远看就像一只普通的土豆。皮上有很多小毛，但它们不扎手。剥开皮，绿中带黄的果肉就展现在你眼前。咬一口，顿时感觉甜中带酸，酸中带清凉。吃到中间的软核时，特别酸，和山楂不分上下。

弥猴桃之所以被称为“水果之王”，是因为它富含多种营养和“维C”。弥猴桃可以切成两半用勺子挖着吃，也可以切成片放在蛋糕上做水果蛋糕吃呢！有意思吧！秋天还有很多美丽的地方，我还是最喜欢果实累累的秋天。

金色的秋天

时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。

秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。我喜欢这秋高气爽的季节！

我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。

秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。

[2]秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。

秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶？我不就是吗？怎么样，漂亮吧！”

秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

秋天也有很多独特之处。

到了秋天，植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能会问：“它们去理发店干嘛？”当然是去染发啦，它们也要赶时髦呢！

到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。

到了秋天，它会让农民伯伯非常的开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等，都丰收了。哇，想起我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了下来。

秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。

[3]秋之神韵：

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；你如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星„„

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈透底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的请纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而萎顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待，在这自自然然爽爽快快的季节里又怎么会容得下猜疑与做作呢？

清爽、热情和真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透出一股沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你，秋之潇洒，我欣赏你

[4]春夏秋冬，四季轮回，伫立于茫茫天地之间，感受着匆匆岁月无情，如果说春天带来的是生机，夏季带来的是躁动，冬季带来的是萧索，那么秋天带来的则是无奈了。喜欢一个人徜徉在落叶曼舞的小径，或者是铺满青苔的空巷，任思绪被秋风渐吹渐远，直到被若即若离的惆怅占个上峰，也只好随宋玉同叹一声“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰”了。秋天里秋风瑟瑟，落叶纷纷。每次读起古人的诗句，总是会被浓浓的悲秋情绪紧紧包裹，却又不欲挣脱，独自啜饮慢慢膨胀的忧郁与失落，也不知这到底是“爱上层楼，为赋新词强说愁”呢，还是“欲说还休，却道天凉好个秋”？！反正悲秋之情古已有之，也不多我一个，且看看有多少敏感而又多情的诗人曾留下过怀秋舒怀的诗句吧。

《诗经》中的“秋日凄凄、百卉具腓”，“蒹葭苍苍、白露为霜”，“桑之落矣，其黄而陨”都是对秋发出的唏嘘。范仲淹的“碧云天, 黄叶地, 秋色连波, 波上寒烟翠”，所绘景色清微淡远之致，情与景交融，引人深伤。到后来王实甫在《西厢记》“长亭送别”一折中将此词稍加引发，改为“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪”，更是令人迷离惝恍、怅然若失。“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节”是柳永的叹息，凄凄柳下，再会无期，能带走的似乎只有满怀的秋风。周邦彦的“秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷，伫听寒声”，写的是凄清旅途的寂寥无助。韦应物的《闻雁》：“故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来”写的则是怀人思乡的落寞情怀。相比以上对秋的无奈，李白在感慨之余也尽显了豪放诗人的本色：“弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”。

总之秋天的景色大都凄凉，凄风苦雨，枯草落花，雨打残荷，雁鸣长空„„然而换了不同的心境，诗句也会大不相同。刘禹锡就在秋风中找到了寄托，从感时伤怀中解脱了出来：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。” 杜牧也在《长安秋望》中望出了秋日的风清云淡，别有洞天：“楼倚霜树外，镜天无一毫。南山与秋色，气势两相高”。好喜欢秋天.夏姑娘披着绿纱衣悄悄的走了。一片片金黄的落叶犹如美丽的蝴蝶从树上飘落，啊！秋天来了。

秋姑娘有一把扇子，扇啊扇啊，扇来了阵阵凉风。小朋友们在田野上蹦蹦跳跳，看到了许多饱满的庄稼。瞧！高粱戴着火红火红的帽子，在风中给秋姑娘鞠躬；玉米爷爷笑了，露出了一排排金黄的大牙。地里有什么声音？原来是红薯和花生在对话，它们正在讨论农民伯伯会先把谁挖出土。因为它们天天盼望着早日看到外面的世界。

再来看看果园吧。红红的苹果像害羞的小妹妹。香甜的梨子散发着阵阵清香，特别诱人。还有：柿子、石榴、橘子„„„

过一阵子 , 天气会慢慢转冷。大雁和燕子都会往南方去了。小蛇挖洞，松鼠也会备粮食。

秋天，是个凉爽，丰收的季节。是个欢快，美丽的季节。啊！美好的秋天,我爱你！

第四篇：我眼中的我秋天

我眼中的秋天

秋天来了，秋高气爽，云淡风清。我站在阳台上向外眺望。楼下的树叶在夏天的时候还是绿绿的，现在却慢慢地变黄了。风一吹，很多树叶就像一只只蝴蝶在天空中飞舞，慢慢地飘落到地上，就好像给大地铺上了一条毯子。

不远处的花坛里，色彩各异的菊花在竞相开放。有白色的，黄色的，红色的......最漂亮的要数那朵红白相间的菊花了。它的花蕊是黄的，花瓣的根部是红的，慢慢地由深变浅，到花瓣梢就是白色的了。它的花瓣向细丝一样整齐地下垂着。我深深地吸了一口气，那清香真是沁人心脾，令人心旷神怡。

秋天让人心情舒畅。我爱秋天！《我眼中的秋天》 我眼中的秋天

秋天是金黄的。树叶从深绿色变成了金黄色，天凉了，这是秋天姐姐送给它们的一件件黄金外套，银杏树上一把把黄色的小扇子在秋风的吹拂下跳起了欢快的舞蹈。

秋天是饱满的。秋天的果实又大又甜，有红色的苹果，有黄色的柚子，有鲜红的石榴，有紫色的葡萄。秋天的田野是丰收的，有弯了腰的水稻，有笑红了脸的高粱，有长长的丝瓜。

秋天是五彩的，这就是我眼中的秋天。我眼中的秋天

我眼中的秋天我眼中的秋天是金色的，地球就像一块大金子。树叶都变黄了，一片片黄叶慢慢落下。稻田里高粱乐红了脸，稻海翻起金色的波浪，农民伯伯正在收割。果园里的果子熟了，苹果露出红红的脸颊，梨树上挂起金黄的灯笼，葡萄架上挂满了小珍珠，石榴娃娃裂开嘴笑了……。你瞧，人们正在摘果子呢！秋天到了，天气渐渐变冷了，人们的衣服也穿多了，白天变短了，黑夜变长了。我最喜欢秋天了，因为秋天非常凉爽，丰收的东西也特别多。

我眼中的秋天

时光不停地向前流去，天气也渐渐地凉爽起来了，吵人的蝉鸣声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶石下石板缝里蟋蟀的悲鸣声。啊！秋天，那可爱的秋天终于来了。

古往今来，秋天，一直是被人们赞美最多的季节，在秋天里，人们总是会收获他们的成功。俗话说；“一分耕耘，一分收获”，一场耕耘是为了一场收获，没有收获，耕耘就失去了意义。没有秋天，春天又意义何在。秋天，比春天更有意义，花木灿烂的春天固然美丽，然而硕果累累的秋天却透着丰收的喜悦，瓜果飘香的秋天，富有它灿烂绚丽的色彩。

秋天来到果园里，柿子弯下腰鞠个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了撑破了它的衣裳，露出了它白白的肚皮，硕大的苹果挂满了枝头，露出了甜甜的笑容。秋天，来到农田里，玉米换上了新装，穿上了它金色的衣服，裂开嘴对着我们笑，露出了满口的金牙。西红柿为了让自己更美丽，把口红都涂在了脸上，土豆太兴奋了，把绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到花园 2 里，这里是菊花的天地，也许它们，更加喜欢这里沉甸甸的金色，所以才选择了在秋天里开花，绽放自己的美丽。菊花那卷曲的花瓣像一个个卷发的小姑娘，合着秋天的舞步欢快地摇摆。

我眼中的秋天是喜悦的，因为秋天人们终于可以收获他们的成功，我眼中的秋天是团圆的，因为中秋来了！而月又是秋天的代表，在这清凉的秋夜，人们细细的品尝着月饼，望着圆圆的月亮许愿。这就是秋天的骄傲。但是，我眼中的秋天，也有无情的，这不秋天的雨是无情的，打落了许多树叶，纷纷让它们离去，两天不停地绵绵秋雨还会打破农民伯伯辛勤劳作，使他们辛苦种下的粮食，会被无情的绵绵秋雨浸泡在水中，无法晒到太阳。高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。秋啊！你也有无情时。

啊！秋天，你在我眼中是画，是满月，是喜悦，是成熟，是收获。让我们一起赞美秋天，赞美丰收的季节----秋，赞美这绚丽多彩的秋。

我眼中的秋天 我眼中的秋天

随着天气逐渐转凉，许多叶片飘飞到地面，啊！秋天到了！又是一个丰收得好时节！

如果说秋天是美丽的，夏天是炎热的，那秋天一定是美好的！秋姑娘把夏天的炎热带走了，带来的是阴凉、又温暖的天气。

我爱秋天的傍晚。那可叫美哩！夕阳照在小盒上，小河一半绿，一半红。绿的像无暇的翡翠，红得像燃烧的火焰。但我更爱秋天的果园“红彤彤的苹果压弯枝头，远远望去，就像一个个小红灯笼，多美啊！黄澄澄的大梨像葫芦一样，选挂在枝头；一串串紫溜溜、绿茵茵的葡萄掉在腾架上，紫的像丁香，绿的如宝石，这成串的大珍珠，使人馋的都快要留下口水了。

再欣赏一下秋天的菊园。菊花争奇斗艳，相继开放。瞧，有的像水晶，有的像玉石，有的像黄金，有的像朝霞……。一朵朵、一团团、一簇簇，不论大的、小的、初开的、怒放的，都像一只只色彩斑斓的蝴蝶……一阵阵诱人的芳香扑鼻而来，邻人心醉！

秋天在我眼中真是太美了！美在果园、美在菊园、美在人们丰收的喜悦中那都是用汗水交出来的累累硕果啊！

我爱我眼中的秋天！我眼中的秋天

有人说秋天是红色的，有人说秋天是黄色的，我觉得我眼中的秋天是彩色的。

我们家小区花园里，树叶的颜色开始多了起来。夏天，树叶大多是那种翠绿，现在开始有了红色和黄色。池塘边的几棵槭树，叶子变成了深红，桂花树上结着黄色的花蕊，但是，没几天，就只剩渐渐变黄的树叶了，被风一吹，纷纷扬扬的飘落下来，几株蜡梅的枝头依然是空荡荡的，只剩枯黄的树干；秋天的风不像春天的微风那么温柔，有时，一阵风刮过来，会钻进衣服的缝隙里，感觉一阵凉意袭来。邻居家的老伯伯在阳台上种的几株菊花倒是五颜六色的，姿态各异，成了小区的一景。

人家说秋天是硕果累累的，可是，在我眼中，秋天是多彩的。

第五篇：我眼中的秋天

描写收获

●那一声声唧唧地知了叫声已从树林里消失了，那一棵棵碧绿的树木也换上了金黄色的睡衣，呼呼的西北风也匆匆赶到，这景象告诉我们秋天已经来临了。

秋天是一个丰收的季节。农民伯伯春天播种，夏天辛勤地浇水、施肥，秋天收获。看着自己的劳动成果，他们的脸上乐开了花。

看，田野里那金灿灿的庄稼一望无际，秋风拂过，稻浪翻滚，就像叠叠的浪涌上岸滩。果园里，果树上果实累累，一派丰收的景象。柿子树上那一个个熟透的柿子就像一盏盏红色的小灯笼，随风飘荡，好像在庆祝祖国妈妈六十岁地生日呢！葡萄架上那一串串葡萄就像一颗颗紫色的玛瑙凝聚在一起，好像在说着悄悄话呢！还有那桔子树上一个个黄绿相间的桔子簇拥在一起，把树枝都压弯了腰，仿佛在和秋姑娘打着招呼呢！

天空中，成群结队的大雁一会儿排成人字形，一会儿排成一字形，正飞往温暖的南方，准备去那儿过冬呢。

啊！多么美丽多么迷人的金秋啊！它给人们带来了欢乐，带来了喜悦！

●我的眼中，秋天，是天高云淡的季节；秋天，是北雁南飞的季节；秋天，是落叶萧萧的季节；秋天，又是充满果香的季节。我眼中的秋天是多姿多彩的······

奶奶家门前是一片果园。每次去奶奶家玩，我总是会走进果园，去瞧个新鲜。果园里竖着一排排整齐的葡萄架，只见葡萄架上挂满了一大串、一大串的葡萄，红里透青，青里透亮，像水晶一样，在阳光的照耀下，闪出五彩斑斓的光。它们三个一伙，五个一群，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语：“小主人，欢迎你回来，我们还以为你忘了我们呢？”我微笑着摇了摇头：“不！我没有忘记你们。”

旁边的柿子树上，鲜红的柿子像一个个红灯笼高高的挂在枝头，树枝快要被压断的样子，在微风的吹拂下，不住地向我点头，好像也在欢迎我。它们都是那么的热情，那么的好客。

有一道闪光吸引了我。哦！原来不远处的桔树上长满了黄澄澄的桔子，一个个都黄得发亮，看得我特别的眼馋。

瑟瑟的秋风中带着丝丝凉意，奶奶已经穿上了毛衣。只见她提着篮子，摘着自己辛勤劳动的成果，脸上洋溢着幸福的喜悦，一看就知道她心里甭提有多高兴了。

秋天，带给大地一片金黄，多么富有诗情画意。它就像一幅绚丽成熟的画卷，带给人们的是希望，是收获。秋天在我眼中是如此的美丽。

●秋天，一个黄金的季节，一个丰收的季节，一个愉快的季节。秋天，有大雁飞过，有菊黄枝头，有艳阳高照，有秋风萧瑟，有雨丝缠绵。

我喜爱秋天，喜欢秋天的树林。站在树林里，秋姑娘送来了一阵秋天，好像送来了她的一片情意。置身于林海之中，感觉自己忽然变得十分渺小，而我眼前却是一个庞然大物，他们时而沉默，时而发出令人战栗的怒吼。树木发出的声音混合起来，可真是令人胆战心惊。

回头一看，这一片枫树林，五角星般的红叶染红天空，给山门穿上了一件火红的风衣，那些五角星红的像火，红的像晚霞，红得像太阳，它总以旺盛的生命来迎接秋天的到来，向人类报告秋天来到的信息。

秋风萧瑟，秋姑娘和各种树木做游戏。它和杨柳树做游戏，杨柳的绿冠渐渐的变黄了。原来是秋姑娘给它们染成了黄色，秋姑娘直调皮。秋姑娘跑来跟松柏玩，可松柏一动不动像一个守卫边疆的战士，眼神那么坚定，表情那么严肃。秋姑娘告别了松柏又来到枫树家。秋姑娘唱起动听的歌曲，枫树跳起了优美的舞蹈，那舞可好看了。

我喜爱秋天，喜欢秋天的树林，我眼中的秋天的树林，我眼中的秋天是一个金灿灿、美丽的季节。

拟人化描写

在我的眼中，秋天是个理发师。

你看，他把枫叶姐姐的绿头发染成了红色，就像着了火一样。枫叶姐姐很满意，高兴地冲着秋天直点头。

他给菊花妹妹烫了一头漂亮的卷发，引得不少蜜蜂、蝴蝶前来观赏，他们不住的亲吻、抚摸着花儿，夸赞能干的秋天理发师，可把秋天乐坏了。

路边的杨树哥哥看见了，也找秋天来理发。秋天拿起锋利的剪刀，“咔嚓咔嚓”，杨树哥哥的头发落下来，好像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。呀，顽皮的秋天和杨树哥哥开了一个大玩笑，给他剃了一个大光头，羞得杨树哥哥整整一个冬天不敢说话。

田野里的稻穗妈妈也请来秋天这个理发师，秋天满怀深情地把稻穗妈妈的头发染得金黄金黄，喜得农民伯伯的脸上乐开了花。秋天真是个神奇的理发师，把大地装扮的五彩缤纷，美丽极了。我爱这色彩斑斓的秋天。

寓景于情的描写

秋天，是一种成功的颜色。微风轻吹过麦田，跟微笑着的稻草人打声招呼；轻吹过果园，与叽喳着的麻雀问声好；吹到山间，向在一片金色中蹦跳的松鼠说声你好……处处洋溢着丰收的欢乐，成功的自豪。秋天是收获的季节，也是五彩缤纷的季节。收获的果实和粮食堆满了乡间的每一寸土地，红、黄、紫、橙、绿，构成了收获的色彩。

秋天，是一种思乡的忧愁。《九月九日忆山东兄弟》中写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”秋天就像一个储藏记忆的盒子，只特定的打开，让人惆怅。候鸟们在秋天记起南方的暖温，便成群结队地向南方飞去。斜斜地、稳稳地飞，似乎有着对北方的眷念，却又带着对南方的向往。秋天，是一种和煦的闲适。秋风不像夏天时那样的燥热，也绝非冬天时的凛冽和春天时的欢快。它就那样轻柔而又和煦地抚过你的面庞，带着微醉的果香。阳光也只是淡淡地笼罩，像是淋过雨一般的迷离，你只需静静地站立，便能感受得到内心深处的宁静。

秋日并非只是充满寒冷和凄凉的季节。它富含美的享受；有收获的快乐，生命的孕育，思念的热切与宁静的闲适。秋季同样具有勃勃生机，犹如我们的生命，每一天都焕发着新的光彩。