手语社素质拓展策划之活动流程、预算

第一篇：手语社素质拓展策划之活动流程、预算

手语社素质拓展活动流程

（一）前期准备

1、确定裁判员、工作人员如影像记录人员等。

2、社长召开部长动员会议，各部长负责对本部门成员的动员，确定参加拓展的人员并统计人数。

3、外联部邀请必要嘉宾。

4、组织部对参加素质拓展的人员进行分组，并确定队长或主持人。

5、组织部购买活动必须物品。

6、宣传部负责素质拓展注意事项讲解的内容准备。

（二）中期流程

9:00—9:20 全体参与人员在风雨操场集合，有小分队的队员之间进行自我介绍互相认识，宣传部讲解活动安全注意事项。

9:00—9:20

队伍整理后进行自我介绍。

活动目的：活跃气氛，打破僵局，加快队员之间的了解。

活动说明：队伍在地上围成一圈，队长在场中间介绍自己，根据需要可自己加上动作，唱歌表演等，介绍完之后以自己特殊的动作行进至下一位队员处，互击掌表示交接。队长取代此队员的位置，队员模仿队长的动作行进至中心然后介绍自己，然后以自己新的动作行进至下一位队员处，以此类推，直至全体介绍完。

9:20-9:50

信任训练：潮起潮落

活动目的：培养信任意识。

活动说明：队员之间分成两队，并肩站在一起，手相握，若总数为单，余下一人，此人躺在这些队员的手上，让队员们把他传递到队伍的另一端。若总数为双余下两人，分开体验。

9：50-10:10 协作训练：解手链

活动目的：活跃气氛，锻炼协作能力，并使队员之间更加熟悉。

活动说明：站成一个紧密的圆圈，所有人抬起右手抓住对面人的手，然后抬起左手抓住其他人的手（不能是同一人的手或身边人的手）。所有人抓紧彼此的手，在不松手的情况下解成一个圆圈或两个套着的环，过程中实在解不开的话，可以允许一人松开手一次。8-12人一组，保证站成圆圈时可以握到对方的手即可。

10:10-10:30 反应训练：天气预报

活动目的：锻炼反应能力。

活动说明：需一名主持人报天气情况，小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨或一句歌词跺脚。一到两位监督员监督大家的动作做的是否正确，也可只靠大家的自觉性，做错了直接退出，看时间而定可以有几名优胜者。

10:30-11:00 手语接龙

活动目的：增进感情，加强手语学习。

活动说明：所有人围成一个圆圈，选一人开始打一个词或成语俗语或一句

话或一句自己喜欢的歌词，后一人翻译出意思，并学会前一人的打法，然后再以他结尾的字为开头打歌词等等。若难度高，前一人可以给以提示。

11:00-11:20 协作训练：人椅

活动目的：体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能偷懒、滥竽充数。

活动说明：队员围成一圈，每位队员都将他的手放在前一位的肩膀上，然后听从指挥每位队员都慢慢坐在她后面队员的腿上，坐下之后每队可喊自创口号也可静静坚持，可分小队进行，看哪对坚持的时间长，失败小组可以选择表演节目或者真心话大冒险等。

11:20-11:50 益智游戏：我们都是侦探

活动目的：锻炼考验分析能力及想象力创造力等。

活动说明：由主持人交代案情，学员通过提问题逐步得到线索，主持人只能说是或不是，直至解开整个案情（知道原委的人不要提过于明显的问题）。

案情1：案情：一个男人，走到湖边的一个小木屋，同一个陌生人交谈以后，就跳到湖里死了。

案情2：男主播女主播，两位主播在广播，广播暂停一分钟，男主播开车自杀。

11：50-12：00 总结交流

（三）后期总结

1、各部门进行总结，加强各部门间沟通与了解。

2、组织部负责本次活动的整理与总结，上交新闻，并上传照片等。

活动预算

纯净水：1*10=10元

奖品文件夹：0.8*3=1.6元 总计：11.6元

第二篇：素质拓展之—植物园活动策划

植物园活动策划

为响应学校素质拓展教育的号召，管理系10级物流一班班团委决定，在班级内组织开展有关素质拓展的活动。我们打算通过实践的方式，切身参与到“素质拓展”的教育中去。针对“素质拓展”教育中的 “博学笃行”，我班决定组织全班同学前往植物园开展系列活动。

一 活动主题：绿在行动——植物园之行

二 活动对象：10级物流一班所有成员

三 活动时间：2012年4月14日下午1:30—5:00

四 活动地点：合肥市植物园

五 活动意义及目的：

1、保护环境，人人有责，特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保实践意识，增强社会责任感和环保意识

2、在班级内营造“环保从我做起”的氛围，“环保于一草一木之微”，从身边的小事做起，为我们的环境付出努力，改善我们的生活环境

3、促进大家养成自觉保护环境的良好习惯；呼吁广大民众参与到环境保护中来

六、活动内容：

1、1:30由各寝室长组织寝室成员乘坐公交至植物园2、3:00左右在植物园门口集合，班长清点人数

3、按照分组由组长带领参观植物园，在参观过程中各成员自觉维护环境卫生（拾捡游客丢弃的垃圾），以身作则宣传环保4、4:20在植物园门口集合，班长清点人数5、4:30乘车返校

七、活动准备：

1、宣传活动目的，通过全班同学同意

2、联系植物园，了解情况

3、写策划书，征求辅导员同意

4、分配人员，活动分组并选出小组长

八、人员安排:

班长祖后志：策划活动，组织、清点人数、分配人员

团支 书朱蒙蒙：策划活动，照相，收集活动相片

组织委员叶晶晶：组织动员全体学生参加并进行分组

体育委员黄驰：负责同学们的安全

文艺委员董学琴：后期照片处理

纪录委员白雨峰：维持秩序

学习委员马娣：写策划书和后期总结报告

各小组长：负责收集、处理垃圾袋

九、活动经费预算:

车费：4元×65=260元

材料费：10元

合计：270元

十、活动可行性预测：

1、根据学校课程安排，星期六下午时间充沛，全班65人均可参与

2、活动过程中用于拾捡垃圾的塑料袋由同学们自备，无需经费

3、植物园游客众多，场地开阔，便于环保宣传活动的开展

十一、活动中应注意的问题：

1、注意搭乘公交出行及游园的安全

2、在规定的活动时间内完成相应任务，在指定地点集合3、注意现场的秩序

十二、预计效果：

此次活动将做好全面的宣传工作，活动的开展，将使同学了解更多关于环保的知识，呼吁广大民众共同维护我们的生活、学习环境，共建美好家园。

管理系物流一班2012-04-13

第三篇：社联户外素质拓展活动策划

浙江理工大学科技与艺术学院学生社团联合会

浙江理工大学科技与艺术学院学生社团联合会

凝聚力建设活动

策

划

书

浙江理工大学科技与艺术学院学生社团联合会二零一零年十一月

浙江理工大学科技与艺术学院学生社团联合会

学生社团联合会凝聚力建设活动方案

活动背景： 当我们迈进社联大门的那一刻,我们的学习与生活发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,社联随之成为我们的“温暖的小家”了.因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱,积极愉悦,学习氛围以及协作的团队精神，对社联的发展,文化的深化和优秀的学生工作的的传承显得犹为重要

活动目的：为增强学生社团联合会的内部凝聚力，密切新老生的联系，促进各部门间的分工协作，以提高工作效率与服务水平，更好地为社团服务，体现社联的重要性和优越性。作为一个学生交流平台，通过本次户外素质拓展活动，加强学生干部的人际交往能力综合素质，在今后的工作与学习生活中更好地与人交流，更为融洽地与群体合作，推动工作的顺利开展。

活动主题：团结务实

携手共进

展望未来 活动时间：2010.11——2011.1期间 活动地点：浙江理工大学科技与艺术学院 活动流程和内容：

下午（地点：学校篮球场以及体育馆）

1、公关部派代表主持开场白，对此次户外素质拓展活动的目的和内容进行简介

2、请社联主席上前致辞

浙江理工大学科技与艺术学院学生社团联合会

1.在体育馆先进行社联各个部门之间的羽毛球友谊赛（每个部门限报3人，一男两女，进行简单的比赛）

2.在体育场地进行男子男球赛（将社联部门进行划分，按照实力均匀分成两个部分进行对抗）

3.按照实际情况在增加相应的一系列赛事。4.最后对参加比赛的人员进行适当的奖励。

5.由社联主席对本次活动产生的感想，为以后的学生工作进行展望。参加人员：院学生社团联合会的所有成员

社联户外素质拓展活动前期工作准备策划书

总协调：

副总协调 ：

办公室部：活动前期、中期与后期所有物品的借贷，文件的打印，及宣传册的制作、打印

1、会同财务部，整理和列出本次所需物品的大致清单

2、借好活动所需的物品：比赛用的器材，水等（与器材管理人员事前联系好）以及阶梯教室的借用

3、向活动所借地点的一方提前进行沟通和说明

4、活动前期与后期具体安排文件的打印，及宣传册和活动单的打印

5、各类比赛所需的裁判的联系

6、户外素质拓展活动开展的具体通知，消息的发布等。

浙江理工大学科技与艺术学院学生社团联合会

活动组织部：

活动具体策划及协调。活动期间的现场安排，户外素质拓展期间活动的收集，现场人员安排整顿 社联户外素质拓展活动策划书的编写整合

1、社联户外素质拓展活动现场布置的策划

2、社联户外素质拓展活动期间活动的收集

3、社联户外素质拓展活动期间现场人员安排和秩序整顿

4、户外素质拓展活动现场总负责和协调部门

宣传部：

现场各部门人员分布入座的设计方案，宣传册和活动节目单的制作。

1、社联户外素质拓展活动将进行统一宣传，各类宣传手段均冠以社联的名义，如有赞助商即“浙江理工大学科艺学院学生社团联合会户外素质拓展活动”。

2、在学院体育馆与操场处设立移动宣传栏，粘贴宣传本次社联户外素质拓展活动的海报

3、横幅悬挂地点的选择。悬挂于体育馆与操场之间，横幅内容：“学生社团联合会户外素质拓展活动——团结 创新 沟通”

4、海报：在社团联合会宣传栏内张贴一张关于社联户外素质拓展活动内容的海报

5、制作社联成员集体签名册，以作留念

6、社联户外素质拓展活动宣传册的设计和制作

财务部：

对各活动经费预算的审计；活动经费修正和分配；活动经费结算

浙江理工大学科技与艺术学院学生社团联合会

所有活动所需物品的购买

1、会同办公室部，整理和列出本次社联户外素质拓展活动现场布置和活动所需物品的大致清单及相应财务工作

2、对本次社联户外素质拓展活动经费预算的审计；活动经费修正和分配；活动经费结算

3、负责购买户外素质拓展活动所需物品(礼品或纪念品等)

4、协助办公室完成前期工作

新闻组： 进行网络宣传和现场报道。包括（理工本部网站，科艺官网，科艺论坛等）。活动期间校内广播的负责

1、进行网络宣传（包括理工本部网站，科艺官网，科艺论坛等）

2、对社联户外素质拓展活动进行报道和拍照并上传

3、校内广播站社团联合会负责人，进行广播播报（广播稿，活动信息，户外素质拓展活动具体安排等）

4、负责社联户外素质拓展活动的全程拍摄，把精彩的画面收集成册（包括：广播稿，宣传稿，总结稿），在社联范围内给与适当发放

5、协助宣传部完成工作

发展部：

对各个部门的协调安排，社联户外素质拓展活动期间节目的负责。

1、社联户外素质拓展活动期间活动的收集和整顿

2、与活动组织部共同对现场进行秩序整顿

3、现场人员安排和秩序整顿活动副负责和协调部门

浙江理工大学科技与艺术学院学生社团联合会

信调部：

1、社联户外素质拓展活动工作人员的统一安排分配

2、社联户外素质拓展活动结束后清理的人员安排和指挥部门

3、社联户外素质拓展活动期间，社联咨询处的建立，活动期间所有突发事件的处理及咨询。

4、联合活动组织部，发展部，信调部开展社联户外素质拓展活动当天的咨询解释工作

5、组织应急小队，社联户外素质拓展活动期间派人维持操场秩序，紧急事件时，进行疏导工作。，6、社联户外素质拓展活动质量的收集和记录

7、活动后对各部门包括主席团成员进行活动考评

8、社联户外素质拓展活动进行游戏时各部门人员的安排（每个部门至少出5人）

公关部：

与办公室联合负责邀请嘉宾，领导的确定和请帖的发放。联系外面的公司的赞助，和其他合作事宜。

1、联系、确定来参加社联户外素质拓展活动的领导和负责人名单并及时送出请帖

2、邀请我院领导，老师的参加，确定名单和人数

3、在休息区派专人负责倒水等服务

4、负责迎接招待参加的领导与老师，引导进入指定位置就坐。社联户外素质拓展活动当天相关的礼仪接待工作由公关部负责，人力资源中心，信调部配合。

浙江理工大学科技与艺术学院学生社团联合会

要求：当天的服务自始至终必须做到周到、全面，负责接待的人数原则上至少要求每个部门要派一个专门负责到底的干事

5、拉取本次社联户外素质拓展活动的赞助商以及赞助商的沟通交流。

后期安排：

1、每个参加活动的成员都写一篇活动心得或感想（事后加上自己对社联今后发展的看法或者建议）

2、活动后现场每部门派干事打扫

第四篇：爱心手语社策划

中州大学爱心手语社活动

策

划

书

中州大学爱心手语社

2010年11月26日

一：活动主题：

心系手语，手传心情；关爱聋人，你我同行

二：主办单位：中州大学爱心手语社

合办单位：中州大学聋人文化交流俱乐部

三：活动时间：12月2日——12月3日

四：活动地点：中州大学校广场

五：活动对象：中州大学在校学生

六：活动背景：

中州大学爱心手语社成立于2006年，旨在教授听人手

语，向听人宣传聋人文化，让更多的听人了解聋人，给予聋

人更多的社会关注！在第21个“国际残疾日”来临之际，爱心手语社为了呼吁更多的听人关心聋人，准备在中州大学

校广场举办主题为“心系手语，手传心情；关爱聋人，你我同行”的爱心活动。让大家在走进聋人的同时了解聋人。

七：活动目的：

每年的12月3日纪念“国际残疾人日”的活动旨在促

进人们对残疾人的理解，鼓励人们维护残疾人的尊严，保障

其权利和幸福。同时也是为了增加残疾人融入政治生活、经

济生活和文化生活等各个方面所获得的成就感。本次特殊活

动旨在呼吁在校大学生关爱残疾人，关爱听障朋友，增强大

学生的社会意识和社会责任感，同时增进在校学生的友谊，促进聋人与听人之间的相互了解，丰富活跃校园生活，使在校大学生真正做到奉献爱心，服务广大听障朋友，共创团结、友爱、美好的和谐校园。

八：活动流程：

（1）11月26日——12月1日策划活动及各方面细节，将

条幅挂出

（2）12月1日申请桌椅

（3）1 2月2日早上8:00前把桌椅搬到校广场，准备开展“许

愿墙”活动。并向大家介绍特殊教育学院12月3日的晚

会，让大家前去观看。

①将事先准备好的便利贴和喷绘搬到校广场指定位置

②借助音响向大家宣传“国际残疾人日”和聋人文化的同时，向大家发放便利贴让大家在12．3日这天写出自

己对聋人的祝福与愿望。

③爱心手语社成员将大家写好的便利贴粘到准备好的喷绘上。

④12月3日傍晚将粘满爱心便利贴的喷绘抬到中州大

学排练厅。

（4）12月3日上午11：00前爱心手语社成员和聋人交流俱

乐部成员在校广场集合并做好各项准备工作。

（5）12月3日上午11:10准时开展活动：

①以手语歌开场，吸引全校同学来参加活动;②文联部负责把吹好的气球送到在场的同学手中，邀请

他们来参加活动，并由后勤部将他们分组，每组五人。③活动名称：你打我来猜

④活动规则：参加游戏的听人在场找一位聋人搭档（活

动前安排聋人在场）进行一对一猜词，将事先准备好的词语让分好组的聋人和听人猜，聋人表达听人猜。

哪一组猜出的手语词最多获胜并获得丰厚奖品。

⑤活动道具：桌椅、喷绘、气球﹑彩带﹑ 便利贴 ﹑奖

品

⑥活动目的：与聋人合作的同时让听人进一步了解聋

人，感受到聋人的可爱之处。

12月3日下午3：00活动结束，收拾道具。去中州大学 排练厅配合特殊教育学院学生会布置12月3日晚会会场。晚会正式开始后维持会场秩序。

九：活动经费：

气球25元彩带10元喷绘100元便利贴10元奖品100元预计250元

中州大学爱心手语社

2010年12月26日

第五篇：素质拓展活动策划

商 学 院 素 质 拓 展 活 动 策 划 书

DK 13301

商学院DK13301素质拓展活动策划书

一、活动名称：回忆童年

二、活动主题：永葆执子之心

童年弥足珍贵，无忧无虑的追忆，回眸一看，丰富着人生的色彩，冲淡了生活的烦琐与劳碌；未来值得期盼，多少的梦想与追求，只争朝夕的奋斗，都付诸未来的每一天！童年与未来，都是如此令人乐此不疲的回味！

三、活动的意义及目的：

1、为了丰富大学生的课余生活，在繁忙而紧张的学习生活中寻找童年的回忆。

2、促进了同学们的友谊，拓宽了同学间更多的交流，同时也培养了大家的团结合作精神

四、活动地点：一教504

五、活动时间：4月

六、活动方式：PPT展示与游戏相结合的形式

七、活动参与人员：DK13301全体成员

八、活动负责人：DK13301班团委

九、活动策划人：罗爱连素质拓展活动小组及其组员

十、活动前的准备及具体活动细则：

1、对参与人员进行分组，每组人数不少于八人，共分五组，并选出组长（一名）、副组长（两名）

2、未参与任何一种游戏的同学将进行惩罚（惩罚内容暂时

保密）。

3、每个小组必须要有一个游戏活动，共六个游戏。

游戏项目与规则如下：

（1）踢毽子（准备数量：3个）

每人一个毽子，时间为一分钟，比哪位同学踢得更多，每组胜出者再进行一轮比拼，最后胜出者得一包跳跳糖，次之得两颗泡泡糖，每位参与者得一颗弹珠。

（2）夹弹珠（准备物品：四双筷子，四个盆子或者罐子，一个计时器）

四人同时进行比赛，时间为一分钟，夹的最多的胜出。每组胜出者再进行比赛，最后胜出者得一包跳跳糖，次之得两颗泡泡糖，其余参与者得弹珠一颗。

（3）萝卜蹲

每八人一同比赛，每人选定好自己所代表的萝卜颜色，然后由其中一人开始喊口令，即边蹲边喊下一位萝卜的颜色，如喊到其中没有的颜色即出局，若被喊到的同学有三秒没有回应即出局，不能重复喊同一颜色即出局。最后剩余两人者获胜，最后比拼为每组胜出者，最终会获胜者的得跳跳糖一包，次者的两颗泡泡糖，其余参与者得弹珠一颗。

（4）斗鸡

不需要任何运动器具，把一条腿抬起来，放到另一条大腿上。用手抱着抬起的脚，单腿在地上蹦。玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人，可以进行单挑独斗，也可以进行集体项目，以脚落地为输。胜出者再进行对决，最后胜出者可得跳跳糖，次之得两颗泡泡糖，其余个人得一颗弹珠。

（5）扳手腕

参与人数两人，两人手掌相握，一方把另一方的手腕压倒为胜出。胜出者得两颗泡泡糖，其余人等得弹珠一颗。

（6）摸瞎子

同学们自己找小伙伴（小伙伴人数需十人以上）猜拳，输的再猜拳，最后由主持人帮助蒙上眼睛，再送他到中间，然后瞎子在原地自转一圈，开始摸其他小伙伴，当摸不到时，瞎子大声说红灯，其他小伙伴站在原地不动，再摸不到时就喊绿灯，被摸到的小伙伴成为新的瞎子，瞎子在三分钟内没摸到任何一人需接受惩罚。