访谈实录-王长喜四六级冲刺辅导

第一篇：访谈实录-王长喜四六级冲刺辅导

访谈实录：王长喜四六级冲刺辅导

主持人：各位网友晚上好，今天很荣幸邀请到了北文学校的首席英文教师王长喜老师，为各位做四六级的考试冲刺辅导，北文学校是非常著名的学校，那么北文学校在CET考试辅导当中有哪些优势？

王长喜：从北文学校来讲，现在几乎是聚集了前面所有的优秀老师。这是我们在CET的另外一方面我们的优势，也就是说我们目前已经出版过100多种书。这100多种书里面包含了大量的资料，从资料储备上讲，一个是从资料储备上我们占有优势，一个是老师我们占很大的优势。

主持人：离四六级开考只有几天的时间了，那么在这几天里头应该怎么样安排好时间，进行最有效的学习，取得最好的成绩，是广大网友最关心的问题。有些网友问，阅读很一般，在余下的时间里应该怎么样复习阅读，是不是应该拼命的做阅读，还是可以背一些作文，有没有什么帮助？

王长喜：其实这里面是三个问题，第一个问题，九天了我们应该怎么复习，从时间安排来说，这九天的时间我们还是要做模拟试题，这是第一个，第二个也可以听一下串讲这种类型的，那么涉及到串讲的时候，就涉及到了关于作文，就是第二个问的问题，从作文来讲背范文起到一定的作用，但是不能够起到决定性的作用，我们背范文，我们从作文来讲，应当是分三个层次，如果是好的学生，他应当按照审题，然后写提纲，再去写文的正文，按照这种思路，这种思路适合于高端的学生，另外还有中等的学生，就适合背句型，感觉程度最差的才背范文。刚才这个网友问的问题，就是背范文在迫不得已的情况下才去背范文，因为背范文的风险最大，刚才我们讲的三种，高端的学生风险最小，中段的居中，那么低端的学生风险最大，因为一旦出来的题与你所背的不一样，那么得分就不会很高，但是我们实在是没办法了，那么要去背范文，所以对于范文的这种做法，应该正确的认识，从心理上都有准备，有的同学问，背范文，可以达到及格分数吗？这也是两说的，一如果你背的范文和出题的方向是一致的，你的及格分可能会达到10分甚至是12分，如果你背的范文，跟出题完全不一致，那么最后可能会得3－5分，这里面还涉及到关于作文的技巧问题，背范文不是一个完全的技巧，只能是作为一项准备。第三个问题阅读的突破，这个时候我们是不是还要阅读阅读再阅读，在这九天的时间当中，我们说做阅读的意义并不是特别大，不能说它没用，我们说它有用。在这九天当中应当把精力放在听力上，第二个放在作文上，第三个放在词汇上。这三大点，放在作文上来讲，我们指的是，你能够听一个串讲班，他会教你一些具体写作的东西，背范文如果听不到串讲班，那么只能去背范文去，那么听力来讲，每天至少有1－1个半小时的听力，在这个时候你要保持原来听力的水平。如果这段不听的话，那么到真正考试的那天，很可能感觉到比较生疏。第三个就是词汇，词汇就是做历年试题的真题点评，每一个单词的意思以及怎么搭配，都讲得很清楚，可以看一些真题点评上的词汇。

网友：在未来得几天时间里，除了做一些模拟题，还需要做些什么，再巩固一遍单词有没有用？

王长喜：巩固单词还是有用的，从这几天来讲，我们建议大家把历年的真题来复习一下，因为以前的真题已经考过的现在还考，但是搭配的形势不一样，比方说放弃有好几个单词都是放弃，这次可能考这个词的放弃，下一次它考另外一个也是放弃的，就是跟汉语一样，这个词这次考的是意思，下一次可能考的是意义，那么同一个词也会考。那么上一个词跟这个词搭配，那么这次可能考的是溜冰，那么下次考溜的时候就是溜耗子，就是走神了，那么同样是考溜，只不过跟后面搭配的意思不一样，所以从这个角度来讲，同一个词也会在历年考试当中重复的出现，所以我们是词汇是有必要的，但是在这么短的时间内要看历年的词汇题。这是比较有效的。

网友：今年的四六级题型是否会有新的变化？

王长喜：今年的四六级题型基本上没有变化，今年只是大学英语在做教学改革，从今年2月份－明年2月份是大学英语的改革试点，但并不是四六级的改革试点，四六级的改革应当是从明年开始，今年6月份的考试依然是老题型。

主持人：四六级考试可能会设一个听力的最低分数线，那么它的初衷是什么，我们以后可能会实施这个改革方案，那么网友怎么样调整自己的应试重心？

王长喜：如果是为以后做准备，在今后的四六级改革当中，确实听力要设一个最低分数线，而且听力占的比重也要加大。在这个过程当中，如果要是为了明年，或者是后年，那么现在应当注意打基础，打听力的基础，哪些听力基础应该打呢？首先第一点，听的时候应当是听我们比较熟悉的材料，哪些材料是熟悉的呢？给我们日常生活相关的就是我们用英语播出来的新闻。比如说可以到中国考试网站，或者北文学校的考试网站，这里面给大家列了一些新闻性的英语材料，那么这些材料离大家的日常生活比较接近，所以从懂的角度来讲，也比较好懂，到了快考试的时候，离考试的半年前就需要做真题，你的英语基础好，未必你考试的时候你的答对率就高，另外现在我们比方说讲汉语，如果说你听了一段一个人说的汉语，给你出来四道题，这四个选项你未必可以完全答对，这个时候就不完全是语言问题，同时还有一些技巧问题，出题的时候从一个地点转了一个弯，但是还是表达一个意思，比方说我不是不会，就是我会。结果你说我不会，或者叫他不会，那么这个答案就不对。所以如果是为了今后的考试的话，应当重在打基础，打基础的内容就是听新闻广播和英文的报纸。因为听和说完全是分开的。再一个刚才的同学还提到了关于说，说的考试问题，口语考试现在本身在降低了，原来是四级，到了80分，现在已经降低了，95分就可以参加口语考试了，这个问题不大，从口语来讲，还是通过去读英文的报纸，然后再进行转述，用英语来转述你读到的英文是什么意思。

主持人：那么哪些报纸比较适合四六级考生？

王长喜：一个是21世纪英文报纸，再一个就是欢乐英语杂志，因为杂志上也给大家出现，比如4月份愚人节是怎么回事，2月份中国的春节是怎么回事，就是这样比较有趣的，跟当前联系比较紧密的杂志也是可以读的。

网友：在做完听力后，我一般是先做词汇题，这样好吗？是不是应该做完阅读理解后，再做词汇？

王长喜：先做词汇题是完全可以的，你在听完听力之后，因为考试应当有一个循序渐进的过程，先从词汇做起，然后再做完型填空，第三做阅读，最后做写作，这个顺序是符合人在读语言材料的时候的规律。就是先做词汇和语法是预热，完型填空本身内容考的就是词汇和语法，然后再过渡到阅读理解，这是顺理成章的，完全可以。

网友：做阅读题的时候非常不稳定，有的时候错三个，有的时候就全部对了，不知道怎么调整？

王长喜：这个问题不属于同学们自己的问题，因为有了篇章错得太多，有个篇章一个都不错。这只能说明是材料的问题，一个是材料本身，第二个是出题，出题难了，答题就会错得多，如果出题容易了，那么答的对的就比较多。另外再做真题阅读理解的时候，有的时候文章读得越懂反而错的题越多，而有的时候这个文章没有读懂，反而对的越多。这跟文章后面的几道题有关系，可能是深了，比方说推理题多了，观点态度题多了，这样的话，这篇文章的五个问题，可能你答错的就比较多。

网友：王老师我做完了你的2004年大学四级预测试卷，感觉还好，我发现有一个共同之处，四篇里面都有一篇比较难，我也做了网上的预测卷，我有一篇错了三个，这是不是很正常，我怕遇到四级考试遇到一篇很难的，我就没有信心了？

王长喜：这个是很正常的，因为在到考试那一天在做真题的时候，一般的规律是，第一篇，第二篇，第三篇是相对的容易，到了第四篇就比较难，一般的难题不会出现在第一篇，大部分会出现在第三篇，绝大多数出现在第四篇，在这种情况下，刚才这位同学遇到这个情况应当属于正常。我们平均阅读理解的平均分大约是在26分左右，如果是一个稳定的成绩，应该过四级问题不大。

网友：王老师预测一下今年的作文题题型？

王长喜：现在四级和六级的作文已经分开了。首先说一下关于四级的，四级的作文一般我们认为应当是叫三段式的作文，而三段式的作文也就是说叫文字命题类型，纯文字的命题类型。那么六级上，我们首先强调一点，我们只是在说可能性，而并不是绝对的，关于六级的作文，从形式上来讲，图表的机率比较大。

网友：做阅读理解的时候是先看题目再阅读文章好，还是先阅读完文章之后，再看题目？

王长喜：其实这个问题应当说，问这个问题意义并不是特别大。不管你是先读文章，还是后读文章，他的意义对我们同学来说没有多大的意义，可能有的同学说节省一点时间，这个也有可能节省一点时间，你先看题再后去读文章的时候，从某种意义上来说，应当可以节省一点时间，但这并不是根本，现在关键再度文章的时候，不管你先读还是后读，你读文章的方法是什么，你读文章的目的是什么。那么在这里我是建议同学们先读文章，后看题。但是读文章有读文章不同的方式，在读文章的时候，首先花时间上，这篇文章最多花3分钟的时间，2－3分钟把文章先熟悉一遍，任务是标出来几个地方，你不要仔细去阅读每一句话，第一遍不要求读懂文章，任务就是把几大点在2、3分钟之内标出来，第一是标转折处，比说但是，然而，看到这个词的时候，你就拿一支笔，把但是后面这句话划一条线，就行了，这是转折处。第二叫不确定处，比方说可能，可以，或许，或者可能性，或者可行性，遇到这样的词的时候，在这个单词后面的半句或者一句话，你用线划一下。第三个是在强调处，强调处比方说像特别的、比方说强调句型，正是由于这个……，那么强调处需要划线。第四点，叫引号处，你看到双引号的句子，你划一下线，那么关于这些点，第五个，是表示举例和比方，你可以划一下线。所以你在2、3分钟之内是干这些事情，然后下边你再去看问题的时候，你就会发现这些问题所问的地方考的地方大约就是前面你所划线的这些句子，所以在这个时候才去仔细阅读，就是考点要考的什么地方，你仔细读一下这些句子，这样以来我们叫有的放矢，可以节省时间。这是关于阅读的问题。

网友：多做真题是否有好处，在短期内复习，收效最大的是哪一部分？

王长喜：做真题应当说很有好处，因为在做真题的时候才能真正感觉到到考场的时候是什么样的题型，是什么样的难度，所以做真题是完全有必要的。短信内收效最大的应该是作文。可能有3、5个小时，你能够听到老师给你讲一些技巧的东西的话，那你分数提高就非常快。其次从短时间来看，如果是3、5天，这个听力也难以上去，这个时候就只有作文，如果是一个星期之内，或者10天之内，如果要是短到一个月的话，那么听力提高的幅度是比较大的。

网友：如何在短时间内提高写作，保证拿一些高分，是不是背一些范文？

王长喜：刚才我们也提到这个问题了，我并不是说特别赞成去背范文的，在迫不得已的情况下，才去背范文。从写作来讲，我们认为还是应当是老老实实按部就班的来去做。第一，首先是审题，审题首先审什么？我们以往往往去审考哪一方面的东西，这个基本上不需要审，因为出题已经出来了，你用汉语已经可以看得很懂了，那么相反我们应当去审题材，就是考的是说明，议论，还是描述，在审的时候还不能以整篇文章来审，我们经常老师和同学们讲的，这年考的是说明文，那年考的是议论文，我们并不赞成这种说法，审题的时候以段为单位，所谓的段在作文的时候，一般会给大家1是什么，2是什么，3是什么，在这种情况下，比说1现在教学中存在的老师的问题，2现在教学中存在的学生的问题，3你认为教学如何改革。那么作为在审这个的时候，就需要审他的1、2、3，比如说1现在教学中存在的老师的问题，这是一个说明段，所以是以段为单位的，所以审题的时候要审题材，因为不同的题材有不同的写法。我们这里赞成是12句作文法，不管是四级还是六级，四级写120个字，每一句10个单词就够标准了，六级的同学平均每句话写13个单词，12句也够了。那么这12句话让写三段，平均分配起来每一段是4句话，那么写这4句话的时候，第一句话是主题句，然后议论段。比方说拿这么一道题来讲，1心理健康的重要性，2建立心理健康的方法，3你是如何解决你的心理问题的。就这么一篇作文来讲的话，第一段他让写议论段，第二段就是说明段，第三段就是描述段。那么议论段，心理健康的重要性，我就写四句话，第一句话，心理健康非常重要，第二句话，如果有心理健康会带来什么好处，第三句话，如果心理不健康会有哪些劣势，第四句话，所以我们应当建立自己的心理健康。那么第二段，也就是说建立你自己的心理健康有哪些方法，从题材上来讲叫说明段，也分四句话，第一句话永远是主题句，有好几种方法建立我自己的心理健康问题。解决我的心理健康问题，那么第一种方法，第二句话就是第一种方法，第三句话是第二种方法，第三句话是第四种方法，所以这段就写下来了，第三段他让你写你是如何解决自己的心理问题，我也写四句话，第一句话是主题句，下列我要谈一谈我解决心理健康问题的三种方法。第一种方法我要跟朋友一起聊聊天可以解决我的心理问题。第三句话，我可以看看咨询一下心理学的书。第四句话，就是你的第三条，我偶尔也去咨询一下心理医生。这样以来，你的四句话也就写下来了，这样我们说一共这篇文章就写这12句话，每一段写四句话，这样算下来一共是12句，这12句你确保每一句话有10－15个单词之间，当然你越长也好，我刚才在这里看到有个同学在问，他说作文的字数超了之后会不会扣分，超了永远不会扣分，所以你就是平均至少每一句话10个单词，因为你写了12句话，多的不限。所以这样我就叫总的来说，审题先审题材。他考的是哪种段落，以段写4句话，一共是12句话。这就叫英语写作12句法。

网友：对于当前时间比较少的上班族来说怎么样利用好剩下的九天时间，是不是应该把重点放在听力和词汇和语法上，那么在阅读和写作上面应该怎么样利用这九天时间工夫？

王长喜：从安排时间来讲，我们刚才其实也提到了，重点一是放在作文上，在这个复习过程当中，前期没必要放在作文上，因为你从刚开始的准备那天起，比说半年前开始准备，这个时候准备是准备阅读，词汇和语法，但是这里面需要提醒大家一点，严格来说语言是不能放开的，也就是说词汇，语法，阅读完型填空你和作文是分不开的，所以在前期的时候，你不管是学词汇也好，你学词汇是为写作打基础，你学语法也是为写作打基础，你阅读的时候，也是一面读，一面把经典的表达法记下来了，这个时候也是为写作打词汇的基础。所以有的学生在写作的时候老是没词写，这个时候也是打基础。现在离考试还有九天的时间的时候，那么像词汇和语法，包括阅读，我们就不可能再去专攻某一项，所以我们还是建议大家做综合的模拟试题。找感觉。如果想去突破某一点的话，在短时间内，只有是写作，只要你听到了某一个老师，他能够讲得比较好的，你能够看一看的话，因为作文它里面的水分是最大，这一篇作文，不同的老师判卷，我们曾经做过统计，不同的老师判同一篇卷子，最多的可以差到8分钟，所以作文需要把握老师的心理，判卷的老师是怎样判卷的，判卷的老师有哪些特点。如果你听到这样一些话的话，这个老师给你讲6个小时的课，如果你可以听到判卷过程的分析，你就应该知道你在写作文的时候应该怎么去写，所以从这个意义来说，作文在短时间内是可以突破的，而其他的都属于慢工夫。

网友：王老师您好我的听力比较差，所以担心这次考试听力会出现复合式的听力，复合式听力10个空的分布是怎么样的？

王长喜：一般情况下，复合式听写，有的时候是7个空，有的时候是8个空，这个分值是0.5分，这个分值比较小，后面两句的分值一般就比较大，有时候给1分，有的时候甚至是2分，前边可能是7、8个，他让你填的是一个单词，而后边的3个空，或者是2个空，他让你写的是一句话。在答题的过程当中，我们到底应该怎么办，咱们同学们都害怕复合式听写，因为你听懂就是听懂了，让你填这个单词，你听懂了就可以填下来，这是需要硬工夫的，所以答题的技巧相对也比较少，另外一种形势就是三个段落，这三个段落当中有3－4个问题，都是四个选项，这个时候可以猜测，那么这个技巧就比较多。而这个复合式听写，技巧就是比较少，因为它考的是真正的能力。还有的同学问到底是我们按复合式听写的时候，我们是按照好多老师讲的，是听完之后再去写，还是我们拼命的就写，听第一遍的时候就写，讲老实话，如果从真正咱们同学们自身来讲的话，这种方法是比较奏效的，我就拼命的在写，反正你可以拿老师的话，老师说了，你们把这句话听完之后再去写，很多同学听完之后一个字都写不上来了，所以我们还是赞成同学们拼命写的方式。

主持人：因为复合式听写是放三遍了，等于第一遍就开始写了。

王长喜：对，第一遍就开始写，拼命的写。

网友：考试中做阅读的时候，基本上可以看得懂题目的情况下，怎么样提高准确率，因为有一些选项是秣陵两可的？

王长喜：这个时候要分题型，一个是细节题型，二是关于单词的，第三是关于推理，第四是主旨大意的，第五是作者的观点态度，比如说这句话的题目是什么，这明显就是主旨大意题，那么有些老师也在讲主题句，但是在实际的操作过程当中，70％的文章是没有主题句，那么这个时候我们怎么办？就应该抓转折处，转折处一般是作者的观点所在，那么前边的比方说这个作者讲了，很多人认为，四六级非常困难，第二句，全国的四六级过关率是非常的低。第三句话，低到一个什么程度，第四句话，某某地区过关率只有4％。下边第五句话，马上作者的态度一转，然而四六级并不是像人们想象的那么难。那么在这五句话当中，其实最后一句，转折的地方就反应了作者的观点和态度。所以在这个时候我们要注意这些点。因为阅读问题涉及到非常的广泛，如果在短时间内做到这一点，那么不是容易的事情。但是可能有的同学会涉及到这点，就是四个选项当中，两个选项很容易排除掉，但是另外两个选项死活排不掉那么我们有几个原则可以让大家参考一下。正确答案一个是并列原则，那就是说，如果这个选项当中，有并列连词的，那么作为正确答案的机率就比较大，第二个是否定原则，第三个叫副词修饰原则，这个选项当中可能有副词修饰，比方说非常强烈，那么这个非常类似于这样的副词，正确答案比较大一些。第四个叫复杂原则，如果这两个答案你拿不准，那么看看哪个答案比较复杂。我在网上看到一个考研的同学，他说你看四个选项当中哪个答案最长，就是正确答案，说正确率达到80％，这种说法从命题来讲有一定的道理，并不是完全正确。第五个叫难的原则，你看到这个选项，尤其是读文章读懂的时候，有两个排除不掉的，可能难的那个是正确答案。我要补充一句，我们讲的只是相对的，而不是绝对的。还有一个问题，我的同学说，我到临交卷的时候，我还有两分钟的时间，我还有一篇，还有五个问题没有答，那么在这个时候怎么办？这个时候只要你这五个题当中，你能做对两个，这就算是很幸运了，因为你做对两个就做对了40％，这个时候我们有几个原则可以供大家参考，那就是选大不选小，看看这个选项当中，哪一个选项包含的面最宽，第二个选长不选短，第三个选生不选熟。

网友：在做单项选择题的时候，记词汇的效率不是很高，那么对一些词汇量比较少的考生来说，应该怎么样复习？

王长喜：在词汇量比较少，其实我们说背单词，我们并不赞成大家学词汇的时候完全去背，我们赞成大家背短语，或者是背句子，背短语是最经济的，背词汇因为它没有联系，没有联系的时候你背的时候就容易背不住，比方说英文的DESERT，这个单词的话，它后面就接房子，或者是接城市，要么是接国家表示地点的这些名词，因为他是学词组，也就是说学搭配，就是这个词经常和哪个词搭配，而且考试的时候就是考这个。就考这个打，可以说打狗，但是我们很少说打猪，那么你在学打字的时候，应当学打狗，打水，打乒乓球，这样学这个打，就比你单独背这个打字就容易记得住。所以我们建议应当是学搭配使用的时候一块去记，但是不需要背下来，只要你知道这个打后面跟什么样的词就可以了。

网友：每次在阅读理解的时候，花费的时间特别长，然后结果还不是很理想，如果是在短时间内不能提高阅读的速度，现在每篇阅读时间至少都得12分钟，在考试的时候怎么样进行分配时间？

王长喜：关于分配时间，我们说从阅读一共是35分钟，这35分钟的四篇文章，一篇文章8分多钟，刚才我们也介绍了一个情况，第一个你要提高你的阅读效率，就是我刚才介绍的几点，有哪几点应该是划线的。第二种是时间的分配上，一般情况下，前几篇相对比较容易，那么越往后越难，所以这四篇的分配来说，第一篇分配6分钟，第二篇7分钟，第三篇8分钟，第四篇也分配8分钟。甚至第四篇可能再高一点，如果感到这个时间不够，还可以从哪挤时间呢？从词汇挤时间。词汇六级是20分钟，四级也是20分钟，从这20分钟可以挤出来5－8分钟的时间，也就是说在答词汇题的时候要答得快一点，因为词汇一般情况下，你是认识就认识，不认识就不认识，这是第一点，那么词汇还有第二点，因为分值比较少，一道题才0.5分，如果你做对后面的阅读理解题的话，一道题是2分，所以等于前边的四道题，所以这个时候可以把前面的词汇题，包括完型填空，完型填空给15分钟，你一般用10分钟就可以了。所以在词汇和完型填空当中，你可以挤出来大约10分钟的时间，另外作文，如果按照正确的方法去做，作文一般情况也用不了30分钟，大约用20－25分钟就够了，只要你掌握了正确的方法。

主持人：如果碰到一篇不熟悉的阅读文章的时候，是不是应该跳过？

王长喜：应该是先做容易的。如果特别特别难，读不懂，那么这个时候可以先做第二篇文章。但是一般来讲第一篇是相对容易的。这里边的容易和难还是题材的问题，可能正好说的是第一篇文章，你根本没有这方面的知识，所以你感到到难，但是从出题的角度来讲，一般第一篇不是很难。

网友：我是武汉华中师范的学生，今年参加了北文学校的远程班，那么远程教育会有什么优势，您下半年能不能到武汉来讲一次课？

王长喜：关于远程和面授的问题，远程有远程的优势，为什么呢？作为远程来讲，打一个比方，比方说现场看足球和你在通过电视转播看足球，你通过电视转播看足球，你会看得更仔细。他是怎样踢进去，你如果是现场看足球，你如果离得很远的话，你是看不清楚怎么踢进去的。关于武汉是不是做面授，我们需要统筹的安排。或许也可能去。如果时间允许的话还是可以去一下。从远程的来讲，我们知道在现场像北京的面授班，没有给学生留下时间来问问题，而远程的基本上都留了20－30分钟的学生提问的时间，就是跟大家有一个交流，而不是面授，老师只讲，讲完之后学生听懂没听懂，我们还不是特别清楚。所以远程这种互动应该更接近同学们的需求。

主持人：刚才王老师提到了图表作文这块。网友特别关心图表作文应该怎么样去写好？

王长喜：现在的图表作文其实也是三段式，也就是说现在不管它是命题作文也好，写信的也好，还是图表也好，都可以是三段式。因为它在出题的时候都是出的第一段让你写什么，第二段写什么，第三段写什么，已经说得很明白了。现在我们来专注图表题的问题，图表题还安排我们12句作文法，第一句话，应当写图表的概况，假设他是两个图，你一句话把两个图全部概括进去，如果是几个图，这个图又分了几个部分，你的第一句话，比方说四级2002年6月份的，他画了一个柱形图，那么你第一句话你就应当说，这个图是关于学生每周花多少时间上网的问题，从1995年－2000年。所以这一句话把整个图表全部概括进去了，第二句话就要写90年是什么情况，第三句话写95年，第四句话2000年怎么样，第五句话，应该写上从这个当中我们可以看出，就是叫做揭示图表的意义。第一句话和最后一句话一定要抓住。第一句话是文字上的表面概况，最后一句话是揭示这个图表的意义。这是第一段，写4－5句。第二段一般情况下都让我们分析上列图表的原因，这是一个说明段，也写四句话，第一句话，有多少个原因导致了这个情况，第二句话，原因一是什么，第三句话，原因二是什么，第四句话原因三是什么，那么一般第三段会让你一个是预测趋势，一个是如果这个图表反应的是一个问题，他会让你找出解决问题的方法。如果可以找到解决问题的方法，还是一个说明段，第一句话主题句，我们应当采取多少多少种方法，比方说三种方法，或者四种方法来解决图当中所反应的问题。第二句话，方法一，第三句话方法二，第四句话方法三，所以这又是12句作文法在图表题当中的应用和使用。

主持人：谢谢王老师，希望王老师此次的访谈可以给大家带来很大的帮助，也非常感谢各位考生的参与，预祝各位四六级考试闯关成功。

王长喜：谢谢各位网友的参与，也预祝大家四六级考试成功，谢谢再见！

第二篇：王长喜把脉新四六级 翻译命中率百分百

王长喜把脉新四六级 翻译命中率百分百

2014年12月14日，改革后的大学英语四、六级考试在全国各高校首次开考，新题型给广大考生带来的冲击不小，诸多针对四、六级考试的“神吐槽”一时之间成为网络热门话题，由此看来，广大考生还需要更多的时间和针对性训练来适应更具挑战性的新题型。

作为大学英语四、六级考试辅导界的经典王牌，“长喜英语”的实力早已得到考生的广泛认可。从1999年•的《大学英语四、六级考试90份突破》系列丛书开始，长喜英语一直被视为备战英语四、六级考试的必读书，已经助力数以万计的四、六级考生取得好成绩•。

在今年改革后的四、六级考试中，“长喜英语”系列备考图书再次展现了对英语四、六级考试脉搏的精准把握，四级试题中，包含听力在内共命中14道试题，六级试题命中9道，其中因五花八门的“神翻译”而备受关注的翻译新题型命中率达到百分之百。网友“小王绝对很倔强”说：哈哈！我赚到了！作文、翻译、阅读的题看着就太熟悉，《王长喜新题型试卷》上分明做过的题目。

改革后的英语四、六级考试继续采取“多题多卷”模式，即在同一考场内采用内容不同的试题组成多套试卷实施考试。据不完全统计，在本次的四级考试中，3个翻译全部命中，3个作文题目，“长喜英语”命中2个；听力部分命中3题；阅读部分共命中5篇，其中，选词填空1篇，长篇阅读1篇，仔细阅读3篇；段落翻译题，“长喜英语”命中2篇。“长喜英语”在本次四级考试中共命中14道试题，其中命中率较高的翻译和写作部分占总分比例均达到30%。六级部分，“长喜英语”图书在翻译、阅读以及听力部分均有题目命中。其中，翻译部分的3个题目全部命中；听力部分命中2题；仔细阅读命中1篇；长篇阅读和选词填空各命中1篇。六级考试共命中9道原题。

如此高的命中率跟“长喜英语”高水准、广覆盖的英语学习调研体系，以及始终坚持“一切从真题出发的指导原则”是分不开的。今年11月，“长喜英语”与外语教学与研究出版社建立合作关系，成立“外研社?长喜英语工作室”，“长喜英语”系列图书将作为外研社2014年全面拓展教辅业务的重点项目投放市场，依托“长喜英语”已有的顶尖内容团队和外研社强大的出版资源和运营能力，“长喜英语”将与时俱进，不断为广大高校考生带来更具针对性和实用性、更加优质的四、六级考试辅导产品，帮助考生应对四、六级的全新挑战。

第三篇：沪江网CCTalk公开课王长喜老师主讲四六级

沪江网CCTalk公开课王长喜老师主讲四六级

考神系列公开课来袭！

四、六级考神王长喜老师集十余年研究大学英语四六级考试、指导百万考生通关四、六级的成功经验，为广大考生详细解读考前90天高效备考技巧。本系列讲座共十讲，第一、二讲主要介绍四、六级考试改革背景、方向、备考通用策略和技巧；第三、四、五、六讲重点介绍四级备考高分技巧；第七、八、九、十讲重点介绍六级备考高分技巧。每讲结束长喜老师将针对各位同学提出的个性化问题给出具体指导建议。【讲师介绍】

王长喜，大学英语四、六级考神，四、六级考试教辅图书第一品牌“长喜英语”主编，中国人民大学外语学院教授、著名英语教学与研究专家。

长喜老师专注大学英语四、六级考试与教学研究，并出版编、著、译作品100余部，逾千万字。十余年来，王老师以精准的预测、详尽的讲解、高效的方法，指导百万学子成功通关四、六级，深受考生爱戴，“学英语，找长喜”在广大学子中的广为传颂。【课程大纲】

1.四、六级考试与其他类型考试的区别：

四、六级考试的功能与意义是什么？ 2.四、六级考试改革的整体背景情况：为什么改？改革方向？难度变化？

3.四、六级考试改革试卷具体变化解读：新增、变形的题型和考点有哪些？变化的目的为何？

4.变化的应考策略概要：写作、听力、阅读、翻译部分的备考复习总原则是什么？ 5.四、六级考试备考计划与时间安排建议：如何结合自身实际制订高效的复习备考计划？ 6.互动答疑，解开你的困惑。

第四篇：四六级考前30天冲刺计划

2008年5月23日，新东方国内考试部主任周雷做客爱词霸英语大讲堂，现场教大家30天冲刺四六级考试。以下为详细内容：

主持人:请问老师，准备多长时间是合理的呢，对四六级考试？

周雷:首先考试的时候，你英语的基础能力的发挥，重要性可能更大一些。所以从这个宏观的角度上来讲，准备多长时间的四六级考试，可以说，越长越好。但是应试的技巧大家有一定的准备工作，这段时间因人而异。一般来说，基础比较扎实，大家可以花一到两个月，也就是三十天到六十天的时间来准备。

周雷:如果同学的基础稍微薄弱一点，至于什么是基础薄弱，什么还算不错，后面具体讲到一些固定的标准。如果大家觉得自己的基础比较薄弱一点，我建议大家花一个学期到一年的时间来准备一次四六级考试，这个是比较现实的。

主持人:现在离考试有不到三十天的时间，考生应该如何制定合理的计划来安排考前三十天呢？

周雷:应该说基本上已经走到了冲刺的阶段了。肯定要做到有所为，有所不为，就有所为，就是抓住自己的弱点，能够迅速的提高，能够在考场上反映出来的部分进行训练，而一些跟考试无关的内容，大家可以稍微的忽略一下。

在三十天的复习计划里，我想重点强调，第一点能够系统的复习一下，四级六级考试大纲上的词汇。四级四千的词汇，大家不要觉得太难，因为考试是有阶梯性的。北京高考现在要求3500个词汇。基本上按照教育部公布的高中英语的课程标准来讲，大家基本上英语的词汇掌握量应该是2500—3000个左右。所以对一个同学来说，你现在要准备四级考试的话，你只需要超出高中的词汇量，而涵盖在四级考试中的一千个词汇和词组基本上就可以了。

六级考试比四级考试更进一步，一般来说是6300个，比4000个词汇又上升了一个档次。但是这些单词大家要注意一些问题。很多同学对背单词可能有一点误解。其实考试中单词重点体现在两个方面。第一个方面就是它的基本的意思。看到这个单词，能够迅速的考虑出单词的含义。你可以不会念它，但是你可以认识它。这个主要是快速阅读，或者阅读理解，或者其他的部分来体现的。

另外一部分，大家的词汇，一定保证一定的应用能力。当然对于应用能力来说，词汇的要求低很多了。一般考四级，真正能够用到的单词，就是考场上能够作为英语学习的一个学生者能够输出的单词，无非出现在两部分。一个是翻译，另外一个是写作过程。一个四级的同学，比如说想考550分的话，你输出的词汇量在2500—3000个就相当不错了。六级的同学大概3500—4000个就不错了。

所以大家不要认为，考前不到一个月了，背单词没有用，这个是错的。背单词任何时候都不早，任何时候都不晚的学习英语的方法。特别是我讲给那些，现在觉得自己考四级六级有可能过，有可能过不了，就是成绩比较悬的时候，你有时候猛背一些单词，可能一下子分就正好提一点。

第二个环节，大家一定要做真题。所有的新东方老师都会强调一个概念，就是大家对于真题的把握和理解。因为真题中反映出来的是我们的命题的这些专家们，他们一贯的对于考试的理解，以及考察同学们的方向。而且这定对于四六级考试的同学们更加重要。因为四六级考试本身是有题库的，每次都会抽出一些。当然这个题库不断的更新。不是每次考试都会组织专家封闭性的出题，不是这样的。是长时间的一个考试题库的更新的工作。

那么所有的工作一定反映出来四六级考试核心的理念。所以这种核心理念大家怎么感受呢？当然我们不可能为了英语考试，成为研究这门英语考试的专家。大家可以能够做到，你去关注一下考试过去几年的题目。对于四六级而言，就是在改革之后，就是由原来的一百分变成现在满分七百一十分以后考过的试卷，也不多，大概五六套的样子。每一套都要认真的做和看，同时认真的分析。

第三点，在考前能够稍微做一下冲刺的试卷，再做一点模拟题。为什么呢？包括有的老师去监考，有一些我们的同学去考试，从考场上带回来的信息都是这样的。因为现在的四六级考试本身是比较复杂的，有答题卡一二，试卷一二，阅读理解是分两部分，先是快速阅读，然后是详细阅读，详细阅读又有两种题型，然后又有翻译等等。就是整个考试比较科学。相比较高考而言，它是比较复杂的考试。

大家对于一个考试的流程是否熟悉，直接影响到你的成绩。很多同学平时英语不错，但是考试以后一看分数惨不忍睹，极有可能是对流程不熟悉，在规定的时间内没有完成规定的工作。本来要求你15分钟读完的，你15分钟题目还没看，这种情况下，那个结果肯定是灾难性的。所以我建议大家题不要多做，每周做一套题，但是每做一套题的时候，一定严格的按照考试的时间走。先做写作，一步一步走下去，才有效果。

就是三十天做好这三点，基本会有比较好的不错的结果。

赵建昆:因为词汇是基础，把这个词汇的基础工作做好，对将来整个考试会有很好的效果。真题是过去历史最准确的表达，所以把真题做一遍很有好处。模拟试题可以更好的掌握考试的时间。我觉得同学们应该更加注意过去做错的真题。因为我们发现，在所有以后考试当中，如果出现了跟以前相似题目的话，而且本身题目难度比较大，经常同学们依然会做错。有80％的错误都是以前发生的错误。但是同学们不断的向前跑，而忘记历史。所以能够复习过去的错误，就会取得很好的效果。

主持人:真题做几遍比较合适？

赵建昆:其实一到两遍就可以。但关键是做题会有很多标准。比如仅仅把题目选出来，我们认为是很简单的标准。比如说这题当中出现的单词和短语，你是否确认全部没有问题呢？这个单词下一步考试出现当中的时候，依然是个问题。如果这个问题你能确认这道题依然能够听懂每个单词和短语说什么吗？比如说这道题是任何一道题，你做完题的时候，能够确认翻译出来吗？这篇文章当中有些单词，是否可以在另外一些文章中重复出来呢？所以就是一层一层的往上走了。其实很多同学说我做了很多的题，但是还是答不出来呢？所以大家太对答案注重了，实际上他始终没有看到这道题里的能够重复使用的东西。

第五篇：四六级考前10天备考冲刺

北京新东方老师支招四六级

王江涛（作文）：四六级写作只考两个部分，论说文。一个部分叫议论文和说明文，还有一个部分题目叫应用文，大家应该全面准备，最好不要押题。四六级一般有三点提纲，每点提纲各写一段不要跑题，其实都是主题句，展开各写一句就可以了。比如我们去年12月份考的电子书，都是论说文部分，第一段说明问题的现状，第二个就是原因列举，第三个就是归纳。对于论说文，四级考试主要考的大学生活话题，或者校园生活话题，大学生活只有三个方面，第一个方面就是学习，关于老师，关于课程。还有校园生活，或者今年考的娱乐活动，或者去年考的电子书，06年四级考试考过一个导游词。四级考试只需要关注三个话题，一个是学习，老师，课程。另外一个是校园生活还有一个是打工，当然六级考试考的范围稍微广一点，除了校园生活之外还要考与生活相关的话题，比如说数码产品，电子书之类的话题。

至于应用文，四六级也只考两种题型，第一个是书信，大家掌握一下格式就可以了，一般掌握三种格式，首先是称呼，有两种情况，第一种情况写给机构，假设今年12月让你给图书馆，给书店写一封信，或者给哪一个公司写一封信，就写尊敬的先生或者女士就可以了。

第二个写给个人，04年1月份，写给小王，Dear xiaowang后面使用逗号。四级考试只需要写120到150个词，四级作文一般10句话左右。像四级作文一般来讲第一段书信写两句，六级也不例外，第一句就是自我介绍，我是某个大学某个系大几的学生，四六级考试的都是大学生。还有一个就是写作目的，如果是私人书信，就不需要自我介绍了。但是假设写一封公共书信，写给校长，写给图书馆，写给书店需要做自我介绍。第二个部分就是写作目的。我写这封信目的是为了干什么，像四六级一般写两句话，第一句自我介绍，第二段就写六句话左右。就是改写三点提纲，四六级考试一般都会有三点提纲，如果是论说文，三点提纲各写一段，如果应用文，比如说书信，三点提纲可以都放进第二段，因为首尾两段可以

写一些常用的句型。第三段还可以再写两句话，第一句就是表示感谢，但是需要注意的是如果是私人建议信，就不用表示感谢了。01年6月份，让你给朋友写一封信建议他怎么度假，给朋友提建议不需要感谢他，需要他感谢你。假设考到公务建议信一定要表示感谢。比如去年考了给图书馆写了公务建议信，希望他改进服务。去年考研(Q吧)书信得分很低，因为语气很生硬。一定要客气，假设四六级考试考到投诉信也需要表示感谢，要解决问题，06年1月份，四六级考过给大学校长写一封信投诉食堂，这个投诉信也需要感谢对方，表示感谢可以说是书信最重要的一个句子，大家可以自己积累，不要写Thankyou very very much！那就太烂了。

第二个就是期待回信，第一种是去信当然期待回信，所以的事情都可以期待回信。最低写两句话，第一段表示感谢，第二段期待感谢，这两个可以颠倒。正文总结一下是比较好写的。尤其四级考试，今年六月份考的一封论说文，去年12月份也是考的论说文。第一段就是自我介绍，写作目的，第三段表示感谢，第二段表示期待回信。第一个部分就是结尾客套，注意Y大写，S小写，这种客套是万能的，任何书信都可以使用，当然还有其他的任何客套，针对公务和个人的书信，最后签名一定要写匿名，大家不要写错。如果邀请一个朋友参加晚会怎么写，投诉信尤其针对六级考试应该重点关注一下，有一个书信服务态度比较差，写一封书信投诉报纸。第三种就是写建议信。其实最应该注意的就是真题，为什么考这样的书信，这样的书信考你是比较合适的，另外像感谢信，这样的书信也需要关注一下，针对今年12月份四六级考试可以关注邀请信，投诉信，建议信，感谢信。

第二种应用文就是告示，像06年写的海报，招募志愿者，06年4月份要你写告示启示，主要注意一下格式，首先注意标题，标题怎么找，题目当中大写字母可能就是标题，标题下面要写日期，月日年。第三个部分就是正文，把三点提纲写成三段，最后一个部分就是落款，针对应用文，重点关注两种题型，一个是书信，一个是告示。书信重点关注邀请信，投诉信，建议信，感谢信。告示就是比赛通知，或者开会通知这样的东西。针对今年四六级重点关注

两种题型，一个是论说文，重点关注三个话题，第一个是学习，包括老师。第二个是校园生活，第三个是打工。还有就是应用文，针对写作大概就是这么些东西。

赵建昆（听力）：听力是占35%的比例，每一年听力部分，如果各位同学做好的话，阅读部分做得比较好的话，这张试卷获得满意成绩应该是非常开心的事情，但是就怕听力部分，阅读部分任何一个部分出现问题，实际上整个试卷都会有麻烦。首先谈一下剩下时间当中听力的备考，分别是我们小对话部分，长对话部分，短文听力，复合听写部分，整个题目难易配比，首先最难的小对话，接下来长对话，短文听力，然后就是复合听写部分。首先我们看一下小对话，首先要注意一下比如说对话地点题，如果还要考你的话，我们看一下2007年12月份考的一个地方，就是酒店，2006年8月份考到我们的剧院。其实对话题并不是很难的题目。只需要各位同学关注热点的当中的地点，我也推荐几个地方大家注意一下，我们都知道人类生活当中应该是衣食住行，除了衣服不考之外，剩下的食，就是餐厅，住就是hotel，住的就是飞机，火车这些稍微注意一下就可以了。除了对话地点题，还有人物关系，比如酒店当中的服务员和接待员，接待员和房客之间的关系等等。过去都考过，除此之外要注意其他的题目，发现小对话题目当中，有一个风格，主语都是一致的，同一个性别，暗示你听这道题目只需要注意其中一个人对话就可以了，无形中减轻大家听力的负担。

又比如短对话题目上，发现每一个选项是动作，这种题非常多，有这么多动作哪个是对的，听到情态动词，又比如听到首先，立刻，马上，又听到常用句型，为什么这样做，这样做好不好，小对话整体来讲有一些规律性的题目出现，但是如果发现非规律性题目的时候，也不用担心。首先我们知道小对话一般是两句话，大部分情况之下我们答案都是第二句当中，而不是第一句当中。如果发现这道题目是问答式结构，实际上出现问题的可能性很小，一般会出现回答的答句当中。我们谈小对话过程当中，请各位记住，你会发现选项有明显的重复替换的迹象，如果听到一个单词和短语明显出现，这一项错误的可能性很大，如果明显一个词汇有关同义词的转换。又可能large换成big之类的，我讲到八道小对话的题目特别注意

第17和18题，开始都会比较简单，但是最后会比较难，请各位记住后面两道题都用点心。

接下来看看长对话和短文听力。首先看看长对话方面，今年考长对话的时候，请大家一定要注意一个主题，求职主题，包括换工作，找工作都会成为考试的可能性，我发现特别奇特的现象，其中大部分考一个主题就是找工作，不知道是不是因为找工作不仅是社会热点，也是容易出现考题的地方，长对话里面大的就是面试，所以请大家一定要小心关于求职的环节的一些所谓的短语的积累，我们在相关的网站上，新东方也已经配发了。接下来对于长对话来讲，大家抓住得分点非常明确，第一句话或者是第一个会合，两句话之类必然有一个答案出现，这道题第一题和第二句话联系非常紧密，很快就勾出来了，这种可能性非常非常明显，每一年都会有一到两道题。接下来第二种可能性，当你发现选项当中有一些题目答案很短，并不是一个句子而是一个短语或者单词的话这个单词只要一被读到，赶快选出来，很可能重复读几遍。

接下来第三种可能性，除了我们第一种，细节就是直接第一句话出答案，细节之选之外，还有跟小对话相似，所有的答案一般都会出现一个性别当中，也就是这个人是做回答者，答案都是他的语句中，问题反而经常不会出题目，一个人问一句话，第二人一答，又一道题目出来了。你要跟得上。

做长对话的时候，一定要边听边选答案，因为各位同学会遇到一个问题，您的问题根本没有听懂，实际上就等于白等问题了。

接下来听一下短文听力，实际上都遵守非常大的规则，就是视听基本一致原则。听到什么，看到什么就去选它，这种规则在长对话，短文听力中使用非常明显，除此之外，短文听力今年考说明文可能性很大，接下来要注意首先三句话，和结尾三句话经常会出题目，尾巴三句话怎么知道是哪三句呢，比如听到最后，听到at last等等，开始的三句话经常对的第一道题目，结尾三句话经常对最后一道题目，接下来还要注意一个转折关系的考点，各位

都知道but，经常读得非常快，又比如说however，因为是说明文，必然会谈到一个事情不可替代性，所以综合来讲，长对话和短文听力这两种题目，很多人觉得很难，听着走神了，怎么不走神呢，尽量听懂，其实大家听不懂的，大量在无法听懂的情况下做好题目，要靠你的眼睛，始终看着题目发现哪个单词正好被读到，就看这个区域。还有最后一种题目就是复合式听写，这是各位同学说的人见人恨，人神公愤的题目，如果你还有机会和时间的话，我摆脱各位一件事，08年的试卷整齐了，把所有的选项全部拼写，如果能听写OK的话，前方八个词汇可以得满分了，但是后面三句话，大家尽量不要放弃，能写多少写多少，而且记住一旦发现你听懂的时候，用同义词转换的方式来写，可能得到最高的分数。就像我们《士兵突击》当中说的一句话，“不抛弃，不放弃”，就会对你获得一个更高成绩的产生很有帮助，得满分不可能，但是得零分几乎是不可能的周雷：（阅读）关于传统的阅读，因为老师们讲得很多，包括新东方好几位阅读老师在腾讯上也挂了他们的视频，录的一个视频的课大家可以去研究一下。有同学经常提一个问题，老师我文章看懂了，但是题目总是做不对，绝大多数情况下，是你那个文章没有看懂，你是认为看懂了，理解是有偏差的，他做题做得甚至没有那些认为自己看不懂的同学好，因为他脑子里有这个误解对这个文章，这个误解来自于什么方面，我来分析一下，两个方面。

第一个方面，这个文章中有大量生词，大量难句基本读不懂，你在现场做了一篇作文，根据这个话题做了一篇作文，脑子里构想出一篇文章，根据脑子里那篇文章做题，会理直气壮选择一个错误答案。

第二种情况就是很多同学对阅读中逻辑关系不是特别敏感，比如听力中对于转折，递进，因果关系之类要关注，我们阅读中更是这样子的。很多同学就是这个搞不清楚的，比如说因果，因为A所有B，但是经常题目中会出因为B所以A，但有很多同学会选因为B所以A，选项中基本上原文的字，这个选项都出现了，因为逻辑关系不一样，这个需要大家最后的时候稍微关注的一个环节，关于阅读部分，我就讲这么多。

阅读的趋势并不是近期最热点的话题才会出的，这就是押题的趋势，比如说今年有奥运会，有地震很多事，考试会不会考这个？还真不一定，有时候四六级考试就会考一个跟这个完全无关的。比如说会考小孩到底送到幼儿园去，还是在家教育好，跟这个完全没有关系，所以不要有任何侥幸心理，阅读也是这样子的。经常考次热点话题，最热的话题不会考，但是考的话题一定跟日常生活有关系，互联网的应用，环保，科学发展，像这样一些话题，不一定是最热点的话题。

周雷（综合）：综合部分一个是完形填空，考大家两种能力吧。一个是词汇，还有一个是语法，语法一般来说考得稍微少一些。词汇就是同义词和近义词的辨析，这个也要结合我刚才讲的内容，大家最后十天，把一些常见的同义词要背一下，特别是它们的意思之间有什么样差别要关注一下。

还有一部分是翻译，翻译其实是我们四级试卷中大家比较忽视，但是挺容易得分的一个点，我们四六级的翻译根本不是翻译，我经常讲。因为它的难度实在是太小了，只要你翻译半句话，不是让你翻译一段话，更不是让你把《红楼梦》翻译成英文，或者把莎士比亚的诗翻译成中文。它所说的翻译，翻译现在这么多年考察下来，就是考察这么一些东西，首先第一个就是固定的短语，四六级大纲中规定了一些常见的短语，这个绝对要考的。

第二个考一些常见的语法现象，比如说虚拟语气，倒装，如果你发现这个句子又出现了英文这么翻译，前面是only in this way后面是（我们才能成功），这样百分之百是倒装，这个点找好基本上这个分都可以得到，这个不是特别重要的一块。

改错基本上也是考察两种，一种是语法，语法就像我刚才讲的包括赵建昆老师也补充的，像主谓一致，第三人称单数的使用，时态，英文的句子连下来写了，还有写的并不是一个句子，而是一个片断，像这种情况都会涉及到，另外一个就是用词错误，当然用词错误在六级中算是比较难的东西了，词义用错了，本身这个地方应该是这个词，但是用了一个形似词，近义词就意思完全不一样了，改错就是这种情况，基本上在六级中才会考到的题型。