第一篇:勇敢造句子二年级
小学语文二年级造句练习
1、用“连??都??”造句。
例:a、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。b、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像??就像??”造句。
例:a、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。b、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然??但是”造句。
例:a、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!
b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例:a、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。b、你对这件事还有什么疑问吗?
5、用“渐渐地”造句。
例:a、雨渐渐地停了。b、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例:a、王强静静地躺在床上养病。b、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例:a、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” b、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
8、用“??像??,像??”造句。
例:a、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)b、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例:a、湖面犹如一面明亮的大镜子。b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的??有的??还有的”造句。
例:a、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!b、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
11、用“一手??一手”造句。
例:a、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。b、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
12、用“一边??一边”造句。
例:a、我一边唱歌一边跳舞。b、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例:a、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。b、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
14、用“显得”造句。
例:a、一场大雨过后,树叶显得更绿了。b、早上,空气显得格外新鲜。c、病了一场,李老师显得更瘦了。
15、用“??也??”造句。
例:a、雷声小了,雨声也小了。
b、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例:马路上的汽车来来往往,川流不息。
17、用“越??越??越??越??”造句。
例:a、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。
b、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
18、用“一会儿??一会儿”造句。
例:a、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。b、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
19、用“只有??才”造句。
例:a、只有刻苦学习,才能取得好成绩。b、只有讲卫生,才能不生病。
c、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。20、用“一??就??”造句。
例:a、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。b、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。c、天一黑,街上的路灯就亮了。
21、用“既??又??”造句。
例:a、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。b、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
22、用“只要??就”造句。
例:a、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。b、只要你多看书,知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例:a、我终于把作业做完了。b、春笋终于上市了。
24、用“如果??就”造句。
例:a、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
b、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么??多么”造句。
例:a、我们的校园多么美丽呀!b、我们的老师多么认真呀!
26、用“可爱的”造句。
例:a、她是一个可爱的小姑娘。b、我有一个可爱的小妹妹。
27、用“高兴地”造句。
例:a、他高兴地叫了起来。b、我高兴地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。
例:a、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。b、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、用“已经”造句。
例:a、林志杰己经把作业做好了。b、雨已经停了。
30、用“一件件”造句。
例:a、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!
b、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。c、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。
二年级下册造句练习
1.渐渐地:雨渐渐地停了。
我渐渐地长大了。
2.静静地:小鹿静静地躺在床上养病。
我静静地坐在沙发上听音乐。3.惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。” 小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。” 4.??像??,像??:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)
(1)燕子的尾巴像一把剪刀。
(2)银杏树的叶子像一把小扇子。
(3)蘑菇像一把小伞。
(4)蜻蜓像一架小飞机。
(5)荷叶像碧绿的大圆盘。
(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5.犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)
6.就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。7.有的??有的??还有的:
(1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
(2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!8.一手??一手:小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。9.一边??一边:我一边唱歌一边跳舞。
我一边跳绳一边数数。
我一边读书一边思考。
10.五光十色――每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!11.??也??雷声小了,雨声也小了。
池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
12.川流不息:马路上的汽车来来往往,川流不息。
13.越??越??,越??越??:闪电越来越亮,雷声越来越响。
风越刮越大,雨也越下越大了。
我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了。
14.一会儿??一会儿:他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。15.只有??才:只有刻苦学习,才能取得好成绩。
只有讲卫生,才能不生病。
只有勤动脑,才能有创造。
16.一??就??:他的画一挂出来,就有许多人观赏。
天一黑,街上的路灯就亮了。
上课铃一响,我们就马上回到教室里。
17.既??又??:小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
多音字与四字词一、四字词语
1、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡
2、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香
3、春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪
4、奇形怪状 四海为家 和蔼可亲 绿树成阴 鲜花盛开
5、川流不息 名胜古迹 高楼大厦 来来往往 风景优美
6、不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰
7、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长
8、徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语
9、无影无踪 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方
10、五颜六色六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛篇二:二年级造句 造句
造句就是把词语按照一定的规则组织成能表达一个完整意思的句子。他是运用词
语和句式的综合练习,是一种创造性的作业。
造句的形式
造句的形式一般有给词造句、照例句仿写,用关联词语造句三种。
1、给词造句
给词造句要求运用给定的词语来构造句子,在理解词语的基础上训练造句。
例如:用“可爱”造句:我家里有一只可爱的小猫。
2、照例句仿写
照例句仿写要求仿照例句的形式构成一个句子,或是考查对几种普通句式和
特殊句式的理解。
例如:翠鸟背上的的羽毛像浅绿色的外衣似的。
仿写句子:村子前面的小山包,远远望去像一个绿色的大绒团似的。
3、用关联词语造句
用关联词语造句是考查对关联词语的掌握以及构造句子的能力,在造句时要
考虑关联词语所表示的句意关系。
例如:用“因为„..所以„..”造句:因为今天是星期天,所以我不上学。
练习:
1、补充句子并仿写一句话。
(1)、花园里种了很多花,有,有,还有。
(1)、小明一会儿跑步,一会儿打篮球。
。(2)、小花一边唱歌,一边跳舞。
3、补充句子:
(1)、妈妈累得。
(2)、奶奶笑得。
(3)我笑得。
4、仿写句子
(1)、小黄莺唱着动听的歌。
(2)、同学们在教室里认真地打扫卫生。(3)(4)?
5、按要求改写句子。
(1)、弟弟吃完了桌子上的苹果。
改为“把”字句:。
改为“被”字句:。
(2)、红红修好了那张坏桌子。
改为“把“字句:。
改为“被“字句:。
6、照样子写句子。
例:小白兔在捉迷藏。
可爱的小白兔在森林里捉迷藏。
可爱的小白兔在森林里捉迷藏,玩得真开心。
(1)、小男孩在吃冰棍。
小男孩在吃冰棍。
小男孩在吃冰棍。
(2)、小鸟在唱歌。
(3)、哥哥在画画。
家庭作业:
1.改成“把”字句
竹笋从地下探出头来。
2、一边??一边 ??:
(疑问句变成陈述句)
例:你既然想不明白,为什么不自己去试一试呢? 你既然想不明白,就应该自己去试一试。
为什么你会认为科学家的话全都是正确的呢?
办法 大象 称 想出了 曹冲的大学问家杨时 宋朝是 的
例:水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。
6、假如我有一支马良的神笔,我要,画。。
非常:
又??又??:
...
. 因为„..所以„:篇三:人教版二年级下册造句练习
二年级语文下册造句练习
非常:
1、我非常喜欢看课外书。
2、老师非常关心我。
帮忙: 同学们有困难,我们要尽力帮忙。
惊奇: 我惊奇的发现雨中竟有彩虹。
奇怪: 我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
各种各样:花园里开满了各种各样的花。??像??: 弯弯的月亮像小船。
发明: 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
已经: 我已经长大了。
得意洋洋:我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
一个...一个...另一个: 三个同学,一个喜欢唱歌,一个喜欢跳舞,另一个喜欢画画。那么??那么:我和朋友在一起的时候是那样自在,那样快乐。
之所以??是因为??:他之所以成绩不好,是因为他平时不努力学习。
1、用“连??都??”造句。
例:a、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。b、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像??就像??”造句。
例:a、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。b、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然??但是”造句。
例:a、虽然父母非常疼爱他,但是他还是经常做错事来伤害父母的心!
b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例:a、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。b、你对这件事还有什么疑问吗?
5、用“渐渐地”造句。
例:a、雨渐渐地停了。b、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例:a、王强静静地躺在床上养病。b、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例:a、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” b、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
8、用“??像??,像??”造句。
例:a、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)b、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例:a、湖面犹如一面明亮的大镜子。b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的??有的??还有的”造句。
例:a、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!b、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
11、用“一手??一手”造句。
例:a、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。b、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
12、用“一边??一边”造句。
例:a、我一边唱歌一边跳舞。b、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例:a、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。b、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
14、用“显得”造句。
例:a、一场大雨过后,树叶显得更绿了。b、早上,空气显得格外新鲜。c、病了一场,李老师显得更瘦了。
15、用“??也??”造句。
例:a、雷声小了,雨声也小了。b、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例:马路上的汽车来来往往,川流不息。
17、用“越??越??越??越??”造句。
例:a、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。
b、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
18、用“一会儿??一会儿”造句。
例:a、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。b、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
19、用“只有??才”造句。
例:a、只有刻苦学习,才能取得好成绩。
b、只有讲卫生,才能不生病。c、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。20、用“一??就??”造句。
例:a、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。b、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。
c、天一黑,街上的路灯就亮了。
21、用“既??又??”造句。
例:a、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。b、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
22、用“只要??就”造句。
例:a、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。b、只要你多看书,知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例:a、我终于把作业做完了。b、春笋终于上市了。
24、用“如果??就”造句。
例:a、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
b、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么??多么”造句。
例:a、我们的校园多么美丽呀!b、我们的老师多么认真呀!
26、用“可爱的”造句。
例:a、她是一个可爱的小姑娘。b、我有一个可爱的小妹妹。
27、用“高兴地”造句。
例:a、他高兴地叫了起来。b、我高兴地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。例:a、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。b、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、用“已经”造句。
例:a、林志杰己经把作业做好了。b、雨已经停了。30、用“一件件”造句。
例:a、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!b、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。
c、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
一、选择填空。
一边??一边??一会儿??一会儿?? 1.同学们()看书,()写字。2.他精神失常了,()对这个人生气,()对那个人生气。3.戴嵩()浓墨涂抹,()轻笔细描,很快就把画画好了。4.妈妈()看电视,()织毛衣。
因为??所以?? 虽然??但是?? 1.()天气非常冷,()爷爷还是天天早起锻炼身体。2.()张彤生病了,()没有来上课。3.()张彤生病了,()仍然来坚持上课。4.()我考试成绩很好,()妈妈奖励了我一件礼物。
如果??就?? 只有??才?? 1.我们()好好学习,长大后()可以报效祖国。2.()明天天晴,我()可以和妈妈去外婆家了。3.()我们班成为“阳光班级”,我们()会很开心。4.()按时完成作业,我们()有时间休息。
一??就??只要??就?? 1.()期末考试考好了,我们()可以在暑假尽情玩耍。2.()你答应,我们()可以把这件事做好!3.()想到老奶奶家的破玻璃,()我害怕。4.我()做完作业,()可以看《火隐忍者》了。
有的??有的??有的??一??一??一?? 1.黑板上有三个图形。()个是三角形,()个是圆形,()个是正方形。2.下课了,同学们()踢毽子,()捉迷藏,()打乒乓球,真快乐!
二、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。1.今天太热了。我不想去上街。
2.我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。3.停电了。我们不上晚自习了。4.我喝牛奶。我过敏。
5.老师生病了。老师来给我们上课。6.弟弟年纪小。弟弟很懂事。
7.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。
三、句型转换。
1.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)2.这本书难道不是你的吗?(改成陈述句)3.那么多星星,你是数不清的。(改成反问句)4.李红长得最漂亮了。(改成反问句)5.张晓艺画出了风。
第二篇:渐渐地造句子二年级
造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。以下是“渐渐地造句子二年级”,希望能够帮助的到您!
1)小红参加长跑比赛,由于耐力不足,渐渐地落后了。
2)在大家的共同努力下,大火渐渐地熄灭了。
3)在坏人的诱胁下,他渐渐地走上了犯罪的道路。
4)生性腼腆的他渐渐地变得活泼热情起来了。
5)表渐渐地达到了现在这样完美的程度。
6)池塘里的荷花渐渐地凋零了。
7)听了她那一番真心实意的话后,我的气也就渐渐地消了。
8)他渐渐地了解到他的父母是对的。
9)现在我的面颊渐渐地丰满起来了。
10)失水过多的熊宝宝已渐渐地复原。
11)渐渐地,我可以做得很好了。
12)小女孩渐渐地跟着她离开了大树。
13)河水渐渐地涨上来了,威胁着我们。
14)随着冬天的临近,树上的叶子渐渐地掉光了。
15)黄昏临近时,天渐渐地暗下来了。
16)渐渐地感觉到他身上的温和气息。
17)大树渐渐地长出了嫩嫩的树叶。
18)困难的日子过去了,渐渐地否极泰来了。
19)我们渐渐地认识到失败是不可避免的。
20)他的眼睛变得呆滞,渐渐地便不省人事。
21)渐渐地或迂回地引到某个话题。
22)液体表面渐渐地结了一层皮。
23)我已经渐渐地习惯了市中心的噪杂生活。
24)飞机飞高了,渐渐地消失在云雾中。
25)他才来了两天,就忘乎所以,渐渐地端起臭架子来。
26)我躺在床上渐渐地睡着了。
27)阿兰闷闷不乐地钻进自己的睡袋,渐渐地进入了梦乡。
28)天上的星星渐渐地亮起来了。
29)画面已渐渐地由农场转向了房屋与城镇。
30)在危急关头,大家看到指挥员仍然面不改色,谈笑自若,渐渐地也都镇定了下来。
31)他一开端成绩不好,但后来夜以继日,孜孜不倦地学习,一刻都不敢怠慢,于是很快他就锋芒毕露,成绩渐渐地上升。
32)在唱歌比赛中,旋律优美歌声动听,我渐渐地忘记了这是在比赛,完全沉浸在这美妙的音乐中,后来一个班比一个班唱得好,真是渐入佳境。
33)从前,有一家人,父母早亡,只剩下兄弟四人相依为命,老大沉稳、老二勤劳、老三聪明、老四因为太小不懂事,所以,依赖性极强。可是三个哥哥从不嫌弃他,处处为他着想。渐渐地老四成长为一个自强自立的人。
34)太阳渐渐地落了下来。
35)月亮渐渐地升了上来。
36)懂事以后,慢慢地就有了一些莫名奇妙的心情。有许多茫然的日子,还有许多的无奈和悲哀,日积月累,经历五花八门,各种各样的事情多了,便渐渐地意识到那样的心情就是烦恼。
37)夕阳渐渐地向下坠,天空似乎被罩上了一个黑口袋,又像是涂上了漆黑的油彩。没过一会,那发着光的星星宛如雨后春笋般冒了出来。
38)我喜欢太阳花我家种了很多株太阳花。刚发芽的太阳花细得像针,红得像血。没过几天,就抽出细细的茎和小小的叶落归根。渐渐地,叶和茎越来越大,越来越长,远远望去,就像一片小“森林”。
39)太阳渐渐的从高处往下落,渐渐地,渐渐地,太阳的光芒能看清了,慢慢的,慢慢的,太阳变红了。晚霞的形状多姿多彩。天上有时会有一些奇怪的晚霞,比如一只雄鹰展翅高飞,一只小兔子蹦蹦跳等。
40)鱼鳞似的白云渐渐地消散了,天幕的蓝色也淡了一点。只有有银盘似的明月仍旧安稳地继续着它的航程。
41)红红的太阳慢慢地从山尖上冒了出来,不一会儿,朝霞就洒满了大地,这个宁静的小山村也渐渐地从昨夜的美梦中醒了过来。
42)长时间迷失在物质、金钱、名利的洪流之中,我们与世推移、随流逐波。渐渐地,虚无的金色迷住了我们的双眼,无底的欲望倾斜我们心中的天平,让我们抛弃了道德的修养,为名利所驱使。
43)客车载着我离开了父亲,父亲那瘦弱的身影渐渐地变成了一个黑点,消失在朦胧的晨曦中。
44)那一片一片的洁白的云彩,飘着,飘着。慢慢地被风儿扯成一丝丝一缕缕,然后,又渐渐地化进了蓝天里面。
45)渐渐地,那东方的雾气先有些微红,在、这红色越积越浓,便突然划出一线鲜红,那鲜红里突然跳出一个通红的光轮。
46)风加着雨星,像在地上寻找什么似的。东一头,西一头地乱撞着。豆大的雨点打在窗子上,打得玻璃“叭叭”直响,雨水沿着雨棚流下来,像断了线的珠子,渐渐地连成了线。地上的水越来越多,汇成了一条条小溪。
47)渐渐地,大雨倾盆而下,地上积起了一个个小水潭,小草和小花在雨中低着头。房子上的雨水汇成雨帘,顺流而下。
48)当时,太阳还在半空中。太阳完全被云遮住了,它的光芒从四周射过去,过了儿,耀眼的光芒慢慢变浅了,突然,挡住太阳的这朵云的中间缓缓散开,太阳从当中出现,那朵白云好像被太阳烧开似的,渐渐地消失在空中。
49)我坐在窗前望着外边,天地间像挂着无比宽大的珠帘,什么都看不清了。雨落在地面上,溅起一朵朵水花,好看极了。雨水顺着房檐流下来,刚开始像断了线的珍珠,渐渐地连成一条线。地上的水愈来愈多,汇成一条条小溪。
50)无限芬芳落尽,惟有绿树依然。因为它扎根在人格的土壤里,默默地奉献着自己,也渐渐地壮大着自己。
51)春天来了,小燕子从南方飞回来了,天空变得更加热闹。路边的小草露出渐渐地脑袋,干枯的树枝长出绿油油的嫩叶。
52)豆芽渐渐地长出了长长的茎。有的豆芽弯得像一个鱼钩,有的直得像一根木棍。豆芽已经发好啦,我真是开心啊。
53)春姐姐已经悄悄地来到了我的身旁。太阳出来了.路边的小草更显得生机勃勃。它们不再是干枯的土黄色,而是渐渐地变成了幽幽的绿色。马路也不再是冰冷的了,而是开始渐渐地变温暖了。
54)开始只有零星几朵花点缀在绿叶的海洋里,像精美的钻石,远远地吸引着人的眼球;渐渐地,越开越多,就像是满天的星星一样,让人眼花缭乱。
55)“嘭”一道优美的弧线划过天际,顿时在天空中炸开了花。虽之,一个个红苹果状的烟花在天际绽放开来,红的清晰,红的闪亮,像是画家给天空涂上了一层颜料,渐渐地划落下来,消失在黑夜之中了。
56)竹意志坚强。冬天来临时,许多花草树木都屈服了寒风的狂暴,渐渐地花谢叶落,只有它傲然挺立,毫不屈服严寒对它的折磨。它虽然饱经风霜,但依然苍翠欲滴,美丽可爱。
第三篇:假如造句子
关联词造句大全
虽然„„但是„„
因为„„所以„„
不是„„而是„„
不但„„而且„„
第一,作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二,关联词语性质复杂。
第三,说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
常见关联词可分为以下几类复句: 1.转折关系
尽管„„可是„„ 虽然„„但是„„ „„却„„ „„然而„„ 2.假设关系
如果„„就„„、即使„„便„„、要
是„„那么„„、倘若„„就„„、既然„„就„„ 3.条件关系
只要„„就„„只有„„才„„、论„„都„„、管„„也„„、使„„也„„ 4.因果关系
因为„„、无不即所
以„„、由于„„因此„„、既然„„那么„„、之所以„„是因为„„ 5.并列关系
不是„„而是„„、一边„„一边„„、一方面„„一方面„„、有时„„有时、既„„又„„
6.承接关系
一„„就„„、起先„„后面„„ 7.递进关系
不但„„而且„„、不光„„也„„、不仅„„还„„、虽然„„但、不仅„„还„„ 8.选择关系
不是„„就是„„、是„„还是„„、或
者„„或者、要么„„要么„„、与其„„不如„„、宁可„„也不„„
目的是偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的。以便,以,用以,好,为的是;以免,免得,省得。例:你快让他进去,以免闹情绪。
取舍
在两件事情中衡量得失,选择其中的一件,舍弃另一件。与其„„,不如(无宁、宁可);宁可(宁愿)„„(也)不(不愿)。其次了解关联词语误用情况:
一个复句,用不用关联词语,用哪个关联词语,是单用还是成对地配合着用,用在什么位置,都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病:
1、错用关联词语
例:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)(也可以把“就”移到“因为”前面)
2、关联词语搭配不当
例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配,去掉“就”)注意辨别非关联词的连续语:
有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。譬如像“一会儿„„一会儿„„”“一下子„„一下子„„”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。
常见关联词: 1.因为„„所以、2.不但„„而且、3.与其„„不如、4.宁可„„也不、5.宁可„„也、6.之所以„„是因为、7.如果„„就、8.只要„„就、9.既然„„就、10.即使„„也、11.无论„„都、12.不管„„都、13.不仅„„还、14.不仅„„而且、15.不但„„还、16.虽然„„但是、17.不是„„而是
使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候,经常会出现这样或那样的错误,因此,这里提醒同学们注意以下几个问题:篇二:常见的关联词造句大全
常见的关联词造句大全:童话网提供。1并列句
概念:各分句间的关系是平行并列的例句:这衣裳既漂亮,又大方。
关联词:又„„又„„、既„„又„„、既„„也„„
一边„„一边„„、一面„„一面„„
一会儿„„一会儿„„、那么„„那么„„、是„„也是„„、不是„„而是„„、不是„„是„„、是„„不是„„、也、又、还、同时、那么 2承接句
概念:各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序 例句:看了他的示范动作后,我就照着样子做。
关联词:最初„„后来„„、先„„接着„„
便、又、才、就、于是、接着、然后、最后 3递进句
概念:分句间是进一层的关系
例句:海底不但景色奇异,而且物产丰富
关联词:不但(不仅)„„而且„„、不但(不仅)„„还„„
更、而且、并且、甚至、况且 4选择句
概念:各分句列出几种情况,表示从中选出一种
例句:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
关联词:不是„„就是„„、或者„„或者„„
是„„还是„„、要么„„要么„„
宁可(宁愿)„也不„„、与其„„不如„„
或、或者、还是 5转折句
概念:后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。例句:虽然天已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。关联词:虽然„„但是„„、尽管„„可是„„
„„然而„„、„„却„„等
但是、但、可是、然而 6.假设关系
如果„„就„„、即使„„便„„、要是„„那么„„、倘若„„就„„、既然„„就„„
7.条件关系
只要„„就„„、只有„„才„„、无论„„都„„、不管„„也„„、即使„„也„„
8.因果关系
因为„„所以„„、由于„„因此„„、既然„„那么„„、之所以„„是因为„„篇三:小学生造句大全
小学生造句大全:用歇后语造句
(一)我这次数学考试考砸了,我的心情真是十五个吊桶打水——七上八下。
坏人带我去吃麦当劳,肯定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
守株待兔的人真是姜太公钓鱼——愿者上钩啊!
在这经济不景气的时期,人与人之间又充满了信任危机,想要借钱真是”墙上挂帘子_没门” 让众多的作家参加高考作文写作,原以为对于他们来说,简直是起重机吊鸡毛——大材小用,却没想,结果不堪入目。
他本想通过挪用公款,炒股投机赚一把,没想股市大跌,面对残局,真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
原以为自己是该戏女主角的不二人选,却没想导演早就令有打算,真是孔雀开屏——自作多情。
他这个人斤斤计较的,怎么可能会帮你,肯定是黄鼠狼给鸡拜年---没安好心。我这样帮他,他还不领情,真是狗咬吕洞宾----不识好人心.有的学生说:楚人夸矛又夸盾,真是黄婆卖瓜----自卖自夸!球队连输了三场,再碰上上届冠军队,只能是案板上的肉----任人宰割。
表弟在家里胡闹起来,我怎么劝也没用处,真是秀才遇到兵----有理说不清.一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连----有苦说不出.改革的春风吹遍城乡,人们的生活是芝麻开花-----结结高.我们耐心地帮助你,你却不肯努力,真是狗咬吕洞宾——不识好人心 呀。要是平时不认真听课,那么到头来,你只会竹篮打水——一场空。
这件事,他是猪八戒照镜子——里外不是人。
这点事对你来说还不是“张飞吃豆芽---小菜一碟”
你们这么诬陷我,我真的是“小葱拌豆腐 —— 一清二白”。
你的技术水平这么高,真可以说是“上鞋不用锥子---针(真)好”
这点事对你来说还不是“张飞吃豆芽---小菜一碟”
这一道数学题,无论老师怎么教,我还是棒槌吹火——一窍不通
老师要他以后不要再迟到了,结果第二天他还是“外甥打灯笼——照旧”,又迟到了。事情已经如此危机,指望他来帮助你,我看他是泥菩萨过河——自身难保啊!这时候,我们全家急得都像热锅上的蚂蚁---团团转。
别看他不说话,可他是哑巴吃饺子---心里有数。这下,我可真是哑巴吃黄连-----有苦说不出了(有口难辩)
你能把跟头翻的那么好,可真是飞机上吊水瓶-----高水平。千万不能冤枉我啊,我真的是小葱拌豆腐-------一清二白。
你现在是泥菩萨过河------自身难保了.篇四:造句子
小学语文练习作业
家长签字: 2013年4月11日篇五:成语大全及解释造句
安然无恙:很平安,没有受到损失和伤害 拔苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事 跋山涉水:形容旅途的艰辛劳苦 百看不厌:对喜欢的人,事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。-造句:到了节日里,各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。搬弄是非:把别人的话传来传去,有意挑拔,或在背后乱加议论,引起纠纷 变本加厉:指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重-造句;的坏习惯不但没有改正,反而变本加厉了.-变幻莫测:变化不可测度。变化很多,不能预料-造句:草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。造句:这篇小说让人看了回味无穷,作者确实是别巨匠心。-不耻下问:指向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻(耻辱)-造句:学习,不仅要做到虚怀若谷,还要做到不耻下问。-不可救药:比喻人或事物坏到无法挽救的地步 不可思议:原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解 不速之客:指没有邀请而自己来的客人 不屑置辩:认为不值得辩论 造句:层峦叠嶂的黄山是何等的雄伟壮观啊!造句:在那次辩论中,大家畅所欲言,都说了自己的观点。造句:但是这个贵州,十分瘠苦,处万山之中,又是晴少雨多,吃的、用的、穿的,无一样能够称心如意。-承前启后:指继承前人事业,为后人开辟道路-造句:这段话在文中起到承前启后的作用。
惩恶扬善:惩戒恶行,显扬善举。指惩罚有恶行的人,表扬有善行的人。造句: 惩恶扬善,是家庭平安的需要,是社会和谐的需要,是建设具有中国特色社会主义祖国的需要 唇亡齿寒:比喻利害密要相关 春华秋实:比喻人的文采和德行。
第四篇:左右造句子
如果爱是左右手,就一只送给儿童,一只送给老人;如果爱是左右手,就一只送给早春,一只送给晚秋;如果爱是左右手,就一只送给现实,一只送给理想;如果爱是左右手,就一只送给历史,一只送给未来。下面我们来看看左右造句子大全,欢迎阅读借鉴。
1、王老师正为选谁去参加夏令营而左右为难。
2、从攻防的场面上看,主队已经左右了局势。
3、我们的班主任是一位二十岁左右的女教师。
4、参与这个左右全局的默默无闻的工作使他感到满足。
5、他是个双手拿枪的神枪手,左右两手均能百步穿杨。
6、正如你所知,这段感情左右着我的一切,使我不能自已。
7、我左右为难,不知是做数学还是写英语。
8、德国的出口引擎左右开弓。
8、他凭着协商的长才,左右逢源地把事情处理完了,各方面的人都满意。
9、有了良好的人际关系,你就可以左右逢源。
10、这件事真叫我左右为难,不知如何是好。
11、春风吹拂着杨柳,细长的柳枝有如一帘绿色的窗帘在左右摆动。
12、小王这两年左右逢源,件件买卖都赚钱,已经是个小富翁了。
13、夹在长官与老师之间,他可真是左右为难,进退维谷。
14、我不知道该怎么办,真是左右为难。
15、轮到他表态了,他却顾左右而言他。
16、多读书,多领会,写起文章来,就会有福至心灵,左右逢源的感觉。
17、兴全痛哭流涕,连声认罪,还左右开弓,打了自己十几个嘴巴。
18、她龇着牙,用手背对我的嘴巴左右开弓。
19、在某种意义上,我在两种认同感之间感到左右为难。
20、他挖空心思,也想不出一个万全之策来应付眼前左右为难的局面。
21、他在生意场上应变无方,不拘一格,所以左右逢源,发展得很快。
22、多才的他,能够左右开弓。
23、放了假和同学出外旅游,还是陪妈妈到姥姥家,这让我左右为难。
24、对他的问话,我一句也答不上来,只好顾左右而言他。
25、在足球场上,他东奔西跑,左右逢源,是场上的核心人物。
26、听见你这个问题,我真的有点左右为难。
27、凭他在商场的人脉,他做起生意来左右逢源,一帆风顺。
28、这件事,帮也不是,不帮也不是,真让人不上不下,左右为难。
29、紫色的睡莲在早晨,七点左右陆续开着绚丽多彩的花。
30、他不知道怎样才跳得出这左右为难的窘境。
31、这个乡的麦子产量一直徘徊在每亩300公斤左右。
32、现在一二十岁左右的青年人,未必全都知道这一段历史,即使知道一鳞半甲,印象也不一定就怎样深刻。
33、我左右为难,只是用拨火棍拨弄灶里的柴火。
34、他左右开弓地回击攻击他的人。
35、去看望受害者的人们在11点左右都纷至沓来了。
36、生意场上,李明左右逢源。
37、小明提着两个袋子左右掂量着哪个重,哪个轻.38、虽然我在你左右,却仿佛我与你隔一条银河。
38、造句 网(在线造句词典)-造句大全,几千词语的造句供您参考哦!
39、左右开弓的棒球运动员自然是两手都善用的。
40、班婕妤黯然神伤,低声说道“:只怕花容一谢,秋扇见捐,就不能再侍侯在陛下左右了。”。
41、上下左右键控制出脚,层出不穷的指令,让你应接不暇。
42、学校合并面临左右两难美国与台湾的经验。
43、我左右为难,不知道是做数学还是英语好。
44、这个人最善于玩弄权术,看风使舵,左右逢源。
45、面对左右开弓打者,投手要先宣告要用那只手投球。
46、去看望受害者的人们在点左右都纷至沓来了。
47、校门的左右都栽上了松树。
48、他走上前去,左右开弓,打了那个欺负残疾孩子的人一记耳光。
49、选举期间,任何小道消息都可能改变街谈巷议的走向,从而左右选情的趋势。
50、今天承蒙器重,扈随左右,即令肝脑涂地,也无遗憾。
51、他左右开弓自打嘴巴,向父母发誓会痛改前非。
52、左右如今也不容相近,咫尺天涯一般,有甚舍不得处?
53、只见丁尚武把这把战刀上下翻舞,左右开弓,前后飞晃,磕碰得咔咔声响,噼啪地冒火星子。
54、人在情绪左右下常常不能自控,高兴时手舞足蹈,郁闷时垂头丧气,愤怒时又暴跳如雷。
55、这起凶杀案件发生在昨天凌晨两点钟左右。
56、这件事真叫他左右两难。
57、关于要跟约翰还是汤姆出去,她左右为难。
58、他的知识确实渊博,辩论时左右逢源,滔滔不绝。
59、去还是留,她真是左右为难。
60、对我来说,方山方水如左右手。
第五篇:流连忘返怎么造句子
流连忘返怎么造句子
流连忘返怎么造句 【词语】: 流连忘返 【拼音】: liúliánwàngfǎn] 【解释】:
留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。【造句】:
一、这里民风淳朴,风景优美,使我流连忘返。
二、这里优美的湖光山色令人流连忘返。
三、如此美丽的地方,真让人流连忘返。
四、云南丽江的美景使我流连忘返。
五、这里宜人的景致使我们流连忘返。
六、这里的名胜古迹令游人流连忘返。
七、桂林山水太美了,让人流连忘返。
八、站在一望无际的大海边,真使人心旷神怡,流连忘返!
九、我现在都还对你妈妈做的饭流连忘返。
十、丰富多彩的音乐世界使我流连忘返,各种动人心弦的音符组成了千丝万缕的妙曲,感人至深。
十一、走进公园,满园春色,真是美不胜收,让人流连忘返。
十二、我其实一直对我小时候去过的那个地方流连忘返。
十三、溶洞里,钟乳石奇形怪状,千姿百态,令人流连忘返,许多中外游客在此拍照留念。十四、九寨沟风景秀丽,有星罗棋布的湖泊,真令人流连忘返。
十五、公园里的花儿五彩缤纷,使人流连忘返。
十六、精致、秀丽的苏州园林使游客们流连忘返,乐不思归。
十七、阳春三月,郊外桃红柳绿的景象令无数城市人流连忘返。
十八、我不知道我这样流连忘返是不是真的有什么意义。
十九、昆明湖上春光明媚,波光潋滟,湖边垂柳婆娑,令人流连忘返。
二十、公园里花红柳绿,满园春色,令人流连忘返。