第一篇：意料之外作文
意料之外作文
意料之外作文
（一）生活中，你会有许许多多的意想不到的事情发生，它会使你高兴，是你悲伤，使你惊讶。
那是一个星期日，我独自坐车去姥姥家，一开始，车上的人并不多，只有寥寥几个，但随着路程的增加，人也越来越多。
这个时候，上来了一位年过七旬、满头白发，颤颤巍巍的老奶奶，她手里提着一大包的东西，她企图找一个座位坐下，可座位都被坐满了，老奶奶只好在人群中随着车的颠簸而晃晃悠悠。
我不经意间看到这位老奶奶的状况，想把座位让给她做。可正当我要起身时，一个我变成了两个我。正立的我说：“快让吧，你不是一直说向学雷锋做好事吗？别犹豫了。”“不能让，为什莫其他人不让，而你要让，就算你要学雷锋做好事也不差这一时。”正立的我话还没说完就被反立的我打断了。
正当我还在纠结到底应不应该让的时候，一位身穿军装的叔叔“弹”走了我的纠结。
只见他慢慢悠悠的走了过去，对老奶奶说了一句：“大娘，您过去做着吧。”说着把老奶奶扶到了座位上。老奶奶嘴里一个劲说谢谢谢谢。
全车的人都向这位不知名的人投去了敬佩的目光。我也不禁细细打量他，一米八的个子，一张黝黑的脸上嵌着两只炯炯有神的大眼睛，一副眼镜架在了鼻梁上。啊！他他他。只有一只腿，是一个残疾人！
我的脸，刷的一下变成了一个红苹果。
一个残疾人，连走路都不一定走稳的残疾人，竟然在公交车上，把自己的座位，让给了一个素不相识的老奶奶。
这是我从记事起，记忆中最深的一次“意料之外”，我真的没想到，那位高个子叔叔会是一个腿脚不好的残疾人。
意料之外作文
（二）在人的一生中，有许多意想不到的事情，他们会给你带来悲伤，或失望，或惊喜„„而我就亲身体验过这出乎意料的滋味。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我一来到教室，上课的铃声就响了。数学老师一进教室便宣布要考试。试卷发下来，那题目可真够难的，陷阱又多，有的要化单位，有的要三四步才能算出来„„我们便安静的做起来。很快时间到了，老师便把考卷收了起来。我想：完了，都没有检查，老天爷保佑别考太糟就好了。此后几天，我是怀着忐忑不安的心情度过的。
终于，陈老师要发考卷了。她用清晰的嗓音念道：“本次考试成绩最高分的同学是君睿，一百分！”顿时同学们的掌声从四面八方响起来，我的心里就像有一只小兔子一样，咚咚直跳。这次的考卷不简单，我居然能考一百分，实在太出乎我的意料了。我迈着轻快的步伐走向讲台领考卷，陈老师对我说：“只要你能认真学习，考几个一百分也不成问题！”我低声对老师说了一声：“谢谢您的教诲！”飞似地回到自己的座位。在回到座位的那一小段途中，我看到了许多同学对我投来了羡慕的目光，这时我可真想对他们说：“我也真没想到可以考一百分。”我回到座位时还沉浸在意料之外的喜悦中，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
在这次的单元考试中，我意外的取得了一百分的优异成绩。在后来的几天中，我都在“真没想到”这个幸福的漩涡里度过。这次的考试结果不仅使我感到意外，它还让我懂得了“只要能认真学习，考几个一百分不成问题。”这句话的深刻含义。
意料之外作文
（三）许多同学都抱怨生活的沉闷和枯燥，其实生活是丰富跌宕的，突然间就冒出一个“没想到”可能带给你一阵惊喜，也可能带给你打击和伤感„„但这就是生活。
“同学们，今天是‘全国英语竞赛’日子，大家加油！”我这个班长对大家说，“好的，主席！”好无语啊！又叫我主席„„
现在，“全国英语竞赛”的试卷在我们手上了，只见同学们拼命的做呀做，真像一个正在赶作业的同学，我也开始加入他们的行列了，我也发现原来试卷这么难！
当收试卷的时候，我还有几道题不会做！我的天啊！平时，我的英语可是还不错的，这次竟然有些不会做！当我非常伤心难过的时候，我听到了和我成绩差不多的同学也这样叫，心里才有了一点安慰，但是，成绩实在出乎我的意料之外。
英语老师安慰我，说：“这次失败了，没关系，还有九年级的英语竞赛，你只要多做练习题和努力学习英语，下一次你一定行的，但是这次你也不要灰心，或者你的成绩可以入选呢！自信点！”
“是！miss xia！”我很自信的对她说，但是心里非常的没有自信的，只是用表面的自信去掩盖自己的不自信而已，我经常都是这样的，但是还没有多少人知道，我是这样的一个人，我现在讲出来了！
当比赛结果出来的时候，我吃了一惊，我„„我还是真的——失败了，没想到，真是没想到，我失败了！我真是难过啊！但是，难过又有什么用呢？只不过让你伤心一阵子之后，又当什么事也没发生过！现在重在你反省、从现在开始努力起来，这样才不会让“杯具”重演！
这次虽然考砸了，但是我知道失败乃成功他妈，因此，我吸取教训，重新努力、加油，我不相信我不会成功！
没想到，砸了！我砸了你这个，“杯具”的“没想到”！下一次将会是另一个“没想到”。
第二篇：意料之外的一件事
意料之外的一件事
在我们的生活中有许多意料之外的事，有的给我带来惊喜，有的给我带来痛苦。其中有一件事让我至今难忘。
开学第三周，班主任老师通知我们认真复习，准备迎接第二天考试。晚上回到家，我连书都没有碰一下，心想：一个小小的考试，能把我怎么样。
第二天考试，我飞快地答题，有时连题都没有看清楚就随便答上。做完题我一遍也没有检查，就洋洋得意地把试卷交了。
下课后，我滔滔不绝地向周围的同学讲着自己是如何如何答的题，并告诉他们自己一定会考到好成绩。
下午第一节课，老师抱着一叠叠厚厚的试卷，神情严肃地走进教室。我又流动又兴奋，优秀的成绩马上就要见分晓，真不敢想像当老师宣布我成绩的一刹那，同学们投来敬佩的眼光会是怎样的。“王静”，老师念到我的名字时故意停顿了一下，这时我一下子感到情况有些不妙。但我心里仍在想“绝不会的”。“90分”，当老师报出我这次考试的成绩时，我差点晕了过去，天啊，是不是我听错了或者是老师看花了眼,我简直不敢相信自己的耳朵。当我拿到试卷再仔细看清楚时，真是出乎我的意料，我无地自容，真想钻到地里去。
晚上，我痛哭了一场，既为自己过份的自信，也为自己不端正的学习态度。后来，我暗下决心，今后一定要认真学习，牢牢掌握各种知识，绝不再马马虎虎。
第三篇：意料之外美文
以前我听一位培训师讲过，在所有的事情里，惟一我们敢肯定一定会出现的，就是意外。
我很喜欢这话，并竭力向他请教，该如何控制并减少生活中的意外。能够把一切掌握在手心里，很好。
后来有天我去找朋友聊天。他本人很简朴，没什么嗜好，只是喜欢吸烟。他家写字台上面的天花板，已经被香烟熏得泛了黄。
谈兴正浓的时候，打火机忽然坏了。没法抽烟的他，在家里翻箱倒柜地找。最后当他绝望的时候，忽然在一个不起眼的笔筒里，发现了一个打火机。
不在于外观有多精美，打火机最大的意义就是可以燃起火苗。当他点燃一支烟时，我很好奇地问他：这打火机是你故意存在那里的？
故意？怎么会？我也不知道它为什么会在那儿。他愕然说。
接下去，我们本来想再聊聊如何控制生命中的意外，却发现两个人都卡了壳。
是啊，意外，其实是生命给我们的礼物。从出生到死亡，在这条起点和终点都注定的路上，意外是我们最好的消遣。
美丽的意外，会让我们兴高采烈；负面的意外，却也正好是给了一个让我们坚强面对的机会。意外，就像菜里的盐，让生命分外多彩起来。
时隔不久，我又去那位朋友家。他的小儿子在家里疯跑，忽然跑来说：我藏了个好东西，你肯定找不到。
朋友笑笑，转头对我说：找不到又如何？就让它待在那里吧。哪天偶然发现，这才是个精彩的意外呢，就像他以前藏起我的打火机。
第四篇：意料之外,情理之中《世界著名短篇小说》选读课教案
意料之外，情理之中
——《世界著名短篇小说》选读课教案
一、谈话导入：
同学们，上课之前老师问你们一个问题：你觉得，文学与生活之间是怎样的关系呢？
（文学源于生活，而又高于生活）
如果说，文学名著是人类的精神食粮，那么《世界著名短篇小说》一定是最美味的一道心灵鸡汤。今天这堂课，就让我们集中学习著名短篇小说其中的两篇，希望通过这堂课的学习，你们能认识短篇小说，并且爱上这一道美味的心灵鸡汤。
二、出示课件：短篇小说概念。
英文：novelette,小说的一种。其特点它往往选取和描绘富有典型意义的生活片断，着力刻画主要人物的性格特征，反映生活的某一侧面，使读者“借一斑略知全豹”。
过渡语：这不禁令我们联想到这学期我们接触过的第一篇短篇小说，那就是法国作家都德的——《最后一课》。在这篇小说的学习中，我们学到了小说三要素，是哪三要素呢？
三、出示课件：小说三要素：人物、环境、情节
过渡语：这堂课，老师希望你们能做课堂的主人，发散自己的思维，开动脑筋来投入学习，并能做到踊跃发言、畅所欲言。而我，则是你们课堂的引导者。上课之前，让我们先来看看世界上最著名的三位短篇小说作家。
四、课件出示：世界三大著名短篇小说巨匠：
莫泊桑、契诃夫、欧.亨利
过渡语： 接下来的课堂我们会先学习其中两位作家的两篇短篇小说：
出示小说篇目：《麦琪的礼物》、《我的叔叔于勒》。学习之前，我们先来看看短篇小说阅读课的四个环节要求：
五、出示课件：阅读四环节及阅读要求的前三个。
1、读一读
要求：①注意小说人物；②动笔圈画 猜一猜
要求：①大胆猜疑，接下来会发生什么事？②进行小组讨论 议一议
要求：①概括全文；②小说表达的主题;③短篇小说的主要特征。
（该环节，利用教师引导，学生利用小说阅读三环节及三要素的提醒，来自读文章、小组合作讨论。教师先设悬疑，引导学生猜想短篇小说令人出乎意料的结局及其他体裁特点。）
2、同学们，通过刚才对两篇短篇小说的阅读，你悟出了短篇小说的哪些特点？ • 篇幅短小 • 情节简单 • 人物集中
• 意想不到的结局
• 揭露批判了某种社会现象 • 发人深省的教育意义„„
过渡语：下面，就让我们来动笔，续写一篇短篇小说，注意结合短篇小说的特点来续写。
六、写一写：续写俄国契诃夫的《牡蛎》，学生动笔。
（提示：可怜的“我”被有钱的食客带入餐馆，接下来会发生什么事？“我”的结局又会怎么样？）
七、交流汇报续写结果，小结课堂。
意料之外，情理之中
——《世界著名短篇小说》选读课教案
小说三要素：
阅读方法：
人物
读一读
故事
议一议
情节
写一写
第五篇：2005年河北高考优秀作文：意料之外的苦闷才有真情理)
2005年河北高考优秀作文：意料之外的苦闷才有真情理
意料之外的苦闷才有真情理
“伊吕两衰翁，历遍穷通，一为钓叟一耕佣”，为何“汤武偶相逢”，便可“风虎云龙，兴王只在笑谈中”？世事本非尽能意料，正所谓“世事波上舟，沿润安得住”。
冥冥中，我为一些鸿鹄大志藏于胸而不能尽如人所料者而疑惑。
为什么苏东坡有笔头千笔，胸中万军，致君尧舜，又有何难？可之后偏又道一声“琼楼玉宇，高出不胜寒”，道一声“大江东去”，一筹莫展。漫漫人生，竟如长江水，滚滚东逝！一心建功立业的苏东坡横遭“乌台诗案”，后被贬黄州。谁知他不仅没有堕落，亦没有激愤，转而在烦恼中寻找平静：“我恨此身非我有，何时忘却营营------小舟从此逝，江海寄余生。”出人意料的打击，不足为惧，惟有寻求更为深刻的情理，才是人生应抱的旷达态度。
罗素说：快乐是肤浅的，苦闷是深沉的。苦闷才是人生潜能发挥的杠杆，这也许便是意料之外包含的情理。
面对出人意料的苦难，只需抱有“任它风吹雨，打我自闲庭信步”的旷达，只需抱有“何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相”的坦然和大度。
意料之外的苦闷，是大情理蕴含的地方；我们惟有突破主观思想的束缚，苦闷之外的情理亦是开阔。
为什么辛弃疾一腔报国志，满眼激愤泪，遥望神州，纵使他“把栏杆拍遍”，也“无人会凭阑意”！
为什么陆放翁铁马冰河梦，“塞上长城”愿，却只能“零落成泥碾作尘”，“胡未灭，鬓先秋，泪先流”？
凭借个人的雄才词华，意料之中的美好志向为何只是流水落花地去也？莫非意料之外，更有情理支配的大境界？
《红楼梦》可谓一部人间百相的集锦。谁也不会忘记其中的贾探春。是她一语建起桃花诗社，是她一拳打响贾府的衰亡之音，是她看到“百足之虫，死而不僵”，可纵使她才比贾母，精比凤姐，可谁也改变不了在历史的大情理中她被埋没的命运。唉，“才自清明志自高，生于末世运偏消”。
这本是难以意料的，然而，在意料之外的事情发生之后，人们的态度才是关键的。
点击咨询 