第一篇:孝敬老人主题班会
孝敬老人主题班会
A“独在异乡为异客,每逢佳节备思亲。”古诗朗朗上口,重阳众人皆知,但是有关重阳节的传说、习俗、历史你们都清楚吗?同学们,昨天就是重阳节。它又被称为重九节、晒秋节、“踏秋”,是汉族传统节日。庆祝重阳节我们一般会包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。每年的农历九月初九日,与除夕、清明节、中元节三节统称中国传统四大祭祖的节日。重阳节,早在战国时期就已经形成,到了唐代被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今。重阳与三月初三日“踏春”皆是家族倾室而出,重阳这天所有亲人都要一起登高“避灾”。它是倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气的节日。
B九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是最大数,在数中最尊贵,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远,人们对此节历来有着特殊的感情。历代诗词中有不少贺重阳、咏菊花的诗词佳作,同学们,你们都知道哪些呢?
A看了这个标题,大家都知道要孝敬老人,尊重老人。那我们如何做一个这样的人呢?
A大家来说说爷爷奶奶是如何疼爱你的呢?(同学们自由发言)
B中国古代有句话,叫做“百善孝为先”。意思就是说:孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果不知道如何去孝敬父母,去尊敬老人,就很难想象他(她)如何去爱国家和爱别人!在祖国绵绵5000多年的历史长河中,曾经先后出现过许多尊老爱幼的人,他们用自己的实际行动为我们这些芸芸众生作出了榜样!让我们来听听他们的故事吧!
二十四孝_上书救父
汉文帝时,有一位叫淳于意的人,拜齐国著名医师杨庆为师,学得一手高超的医术,曾经做过齐国的仓令。他的老师去世以后,弃官行医。因为个性刚直,行医的时候,得罪了一位有权势的人,导致后来自己遭陷害,被押往京城治罪。他的女儿名叫缇萦,虽然是一位弱小女子,然而不辞劳苦,长途跋涉一同前往长安向皇帝诉冤。她陈述了肉刑的害处,并说明了父亲做官时清廉爱民,行医时施仁济世,现在确实是遭人诬害。愿意替父受刑。汉文帝被缇萦的孝心深深感动,赦免了她的父亲,并且下诏书废除了肉刑。有诗颂曰:
随父赴京历苦辛,上书意切动机定; 诏书特赦成其孝,又废肉刑惠后人。
二十四孝_彩衣养亲 唐朝有个姓杨的人,家贫如洗,但十分孝道,靠讨饭养其父母。故人们叫他杨乞。他所讨食物,都带回家中奉献双亲。父母没有尝过,他虽然饥饿也不敢先尝。如有酒时,就跪下捧给父母,等父母接过杯子即起来唱歌跳舞就像小孩子一样,使父母快乐。有人怜悯他穷困,劝他给人家打工,用所得收入养亲。杨乞答道:“父母年迈,若为人家打工,离家太远,就不能及时奉侍他们。”听的人感到他真是个孝子。后来父母去世了,他又乞讨棺木安葬。每逢初一、十五,就拿着食物去墓前哭祭。有诗赞曰
乞酒奉亲尽礼仪,高歌跳舞学娇姿; 娱亲精彩引欢笑,满室春风不断吹
A听完了故事,你们感受到了什么?
请说说你们会以怎么样的实际行动表达你对爷爷奶奶爸爸妈妈的爱呢?
B同学们,你们都为家里人做过什么?比如①倒开水。②按摩。③捶背。④考大学,让爷爷奶奶高兴。⑤赚很多的钱孝敬他们。⑤生病时陪他们。⑦讲笑话,逗他们开心。⑧爷爷奶奶不开心,给他们表演节目请四人小组互相讨论。
A请同学们回家后为爷爷、奶奶、外公、外婆做一件力所能及的事。
比如:为家中的老人洗一次脚;捶一次背;梳一次头;做一道菜;讲一个笑话„„不管做什么,用“心”去做,让他们感受到你们的敬老之心。并且为自己身边的长辈,传递一个暖融融的问候语吧。
B在班会结束之时让我们一起来背一遍古诗《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲预备背!
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人
A在以后的日子里;不管是在家里,还是在社会上,时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心!从我做起,从小事做起,从现在做起,争做尊敬老人的好孩子,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年,让尊老之花处处开放。
B下面请唐老师进行这次班会的总结。
第二篇:感恩父母、孝敬老人主题班会
感恩父母、孝敬老人主题班会
教学目的:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要孝敬父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母,即让学生懂得怎样去孝敬父母。
教学重点: 怎么样孝敬父母 教学过程
一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
“为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘?”引出主题:孝敬是中华民族的优良传统,我们要孝敬父母
二、感受父母崇高、无私和伟大的爱:为什么要孝敬父母(感念亲恩)
a、初步感受
1、让学生看图片,认识两个人:父亲,母亲。教师明确:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
b、深入认识
1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
年轻母亲舍身救儿: XX年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是妈妈的全部。”
提问学生:从上面的故事里你看到了什么?
2、学生讲自己和父母的故事:父母为我们做了很多很多,请讲: ①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事
3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,有的学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?
4、播放歌曲《天下父母心》
5、心灵表白
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?做一张贺卡送给他们
二、如何孝敬父母?(学会做人)
就像前面歌曲里的歌词所说:①父母为我们吃了多少苦 受了多少累,那么我们该怎么孝敬父母?
1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事:《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
学生评价韩伯愈(是一个孝子,性格善良,孝敬母亲)
2、请每个学生写几句简短的话概括:谈一谈怎样孝敬父母?
让同学读一读自己写下的话,请家长点评,谈关于孝敬的看法
3、父母很希望听到儿女祝福的话语,如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母,应该怎么写? 比一比谁写得好
3、下面都是孝敬父母的表现,哪些是同学们做得最好的?请讲一讲让同学们学一学
①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)
5、除了要孝敬我们的父母之外我们还要孝敬爷爷奶奶和身边的老人,最后向父母做出保证
总结:
孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理,通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识,其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报,但是只有父母付出的爱,没有我们回报的爱,这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友,甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱,一个家庭才能美满,人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!
第三篇:孝敬老人主题队日活动
“教敬老人 传承美德”主题队日活动方案
一、指导思想:
通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德,并且继承和发扬这个优良传统,激发学生敬老爱老的内在自觉,并由爱老、爱家推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感。
二、活动目标:
重阳节是中国传统节日,也是对学生进行传统教育的有效时机。利用节日机会,合理把握主题,从而以感情为纽带拉动家校的距离。通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。同时活动中提升学校形象,营造敬老、爱老氛围,构建和谐社区。
三、活动时间
2011年9月28日
四、活动过程
第一项:全体起立,立正。
各小队报告人数。
小队长向中队长报告人数:“报告中队长,第一小队原有15人,实到15人。报告完毕” 中队长:“我接受你的报告”
中队长向中队辅导员报告人数:“报告辅导员,本中队原有59人,实到59人,报告完毕”
辅导员:“接受你的报告,预祝你们这次活动圆满成功” 第二项:敬礼,出旗,奏乐。
第三项:唱队歌,《中国少年先锋队队歌》
第四项:中队长讲话:四七中队“孝敬老人,传承美德”队日活动宣布活动开始。
下面由请小主持人闪亮登场。
第五项:小主持人报幕。
第六项:进行各项活动
开场白:
女:尊敬的老师!
男:亲爱的同学们!
合:大家下午好!
女:一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。
男:一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。
女:一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。
合:让我们一起加入尊敬前辈的行列吧!让一个个小小的好习惯支撑起闪光的美德;让一个个默默的美德支撑起深厚的修养;让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺,共同支撑起不俗不凡的“人”字。
男:今天的重阳节,被赋予了新的含义,在1989年,我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
女:你们想知道重阳节的来历吗,下面请听我中队罗嘉骏同学的介绍吧,大家掌声欢迎!
女:尊敬老人,孝敬长辈是我们中华民族的优良传统和美德。父母养育了我们,给我们生命,抚育我们成长,是我们每个人生命和生活的源泉,孝敬老人也是我们每一个人的本分,更是天经地义的事。接下来,我们将听到三个孝心小故事,让我们穿越时空,一起美美的分享这永恒的故事。大家掌声欢迎。
男:大家听完这些小故事,你有什么想法呢?你在生活中,是如何来孝敬老人,孝敬长辈的呢?你会怎样做呢?
女:真不错,那就让我们一起争当孝心小使者,让我们大家一起行动起来,做到
敬老,爱老,助老,发扬传统美德。
男:下面献上我们的一首诗朗诵:《感恩父母》
女:不管是在家里,还是在社会上,时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心!从我做起,从小事做起,从现在做起,争做尊敬老人的好青年,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好青年。让尊老之花处处开放。
男:最后请欣赏我中队带来的手语表演《感恩的心》,大家掌声欢迎!结束语:
女:时间总是这样匆匆而过,我们的活动已经接近尾声了,但是我们一定会把尊敬老人,孝敬老人的优良传统一直传承下去。下面由请我中队辅导员郭老师讲话,大家掌声欢迎。
第七项:辅导员讲话。
第八项:由请辅导员老师呼号:准备着为共产主义事业而奋斗。时刻准备着 第九项:敬礼,退旗,奏乐。第十项:宣布四七中队“孝敬老人,传承美德”队日活动宣布活动到此结束。
滨江一校四(7)中队2011年9月28日
第四篇:孝敬老人
法治教育教案
关爱老人 从我做起
四年级组
教学目标:
了解老人所作的贡献。了解社会对老年人的关爱。能激发学生热爱老人,孝敬老人的情感。能联系实际,做到尊老敬老。教学准备: 学生准备:
1、调查了解你家中或身边的老人过去如何工作和生活的,了解他们现在需要什么?
2、搜集一个有关孝敬老人方面的故事。
3、查找有关社会对老人关心的措施、政策,以及老年人的节日。
教师准备:多媒体课件(老龄人口的增长趋势图、《夕阳红》主题曲、《常回家看看》 公益广告、去养老院的照片等。)教学过程:
一、欣赏歌曲,引出话题
1、(课件播放:《夕阳红》主题曲)
2、同学们,这是中央电视台《夕阳红》栏目的主题曲。它把夕阳写得很美,其实这里的夕阳实际上就是指——
3、这节课,就让我们一起来聊聊“关爱老人”这个话题。
二、认识社会现状
1、社会老龄化
①同学们,你家有哪些老人?多少岁是老年人?(是指六十周岁以上的公民)我们一个国家究竟有多少老人呢?请看大屏幕!(课件出示:人口数据)②看了这组数据,你有什么感受?
③再来看幅图,(课件出示:我国老龄人口增长趋势图)请仔细观察,你发现了什么?
随着时间的推移,老龄人口占总人口的比重越来越大,2020年以后,老龄人口将逐步超过婴幼儿人口。这意味着现在我们的社会已经趋向于老龄化,这不仅是我们一个国家的问题,而且也是全世界的问题。
2、社会关爱老人
近几年来,我们国家为广大老年朋友做了许多实事。课前,同学们进行了调查,你知道社会对老人有哪些关爱呢?
(出示图片:老年棋牌室、每年免费体检、公交车专座等)
三、了解老人贡献
1.我们为什么要尊敬老人?
板书:年老体弱,困难多
为家庭培养下一代
为祖国建设做贡献
敬老是中华传统美德
小结:老人年龄大,生活中困难多,需要我们的关心和照顾,所以要尊敬老人;老人培养了一代甚至两代、三代人,为家庭做出了巨大的贡献,所以要尊敬老人;老人曾经为社会工作,为祖国的建设做出贡献,现在我们享用的许多东西都是老一辈为我们创造的,我们应该尊敬老人;尊敬老人也是我们中华民族的传统美德,我们要把它发扬、继承下去。
2.想想在日常生活中,老人会遇到哪些困难,我们应怎样尊敬老人?
板书:态度上有礼貌
生活上关心、照顾
精神上给老人欢乐
小结:老人们曾经为社会、家庭做出了很大的贡献,现在他们年纪大了,体弱多病,应当受到全社会的尊敬和照顾,我们应该对老人有礼貌。在生活上要关心、照顾老人。多与老人谈心、聊天,在精神上给老人以欢乐。
四、辨析明理
读读下面一些同学的做法,想想谁对谁不对,为什么?
(1)明明和奶奶一起去买东西,回家时他嫌奶奶走得慢,一个人跑回家,把奶奶丢在后面。
师:老人的动作比较慢,和老人在一起时要有耐心,尤其是不能嫌弃老人。(2)小红回家时,见到一位老爷爷在路边咳个不停,于是小红帮助老爷爷往家里打了电话,请家里人来接他。
师:在遇到老人有困难时,要尽自己的力量去帮助老年人解决困难,为老人做一些力所能及的事情。
(3)王军回家后看到奶奶正在做饭,奶奶问他想吃些什么,王军不耐烦地说,什么都行。做完饭,奶奶问他今天学习怎么样,他不愿意回答。
师:对老人要有耐心,尤其是要与老人多交谈,多聊天,从精神上去理解老人。小结:每一位老人不论是在家庭里,还是在社会上,他们都做出了巨大的贡献,我们要尊敬每一位老人。不论是在家庭中,还是在社会上,见到老人,我们要尽自己所能,帮助、理解他们。
五、宣传《老年人权益保障法》
1、但在生活中也有很多老人晚年生活孤苦伶仃,无人照顾。案例:老人告孩子只为让其常回家看看
(出示:守着空荡荡的家,退休后的李大妈和老伴,内心充满了孤独。最终,两位老人将3个儿女告上法庭,请求法院判令子女们每周末回家和父母团聚。)
李大妈家住河南宝丰县,她的愿望只是能见到子女,一起吃顿饭、聊聊天。最终,法院以调解方式介入此案。其实,类似的老人要求子女承担“精神赡养”义务的案例还有很多。
2、了解《中华人民共和国老年人权益保障法》
(课件出示:新修改的老年人权益保障法,第十八条明确规定:“家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。”)
新法规定,家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。这也被媒体解读为“常回家看看写入法律”,不常看望老人将属违法。
3、补充认识《老年人权益保障法》第二章中家庭赡养与扶养内容 出示:
第十三条 老年人养老以居家为基础,家庭成员应当尊重、关心和照料老年人。第十四条 赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。
第十五条 赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理;对经济困难的老年人,应当提供医疗费用。
对生活不能自理的老年人,赡养人应当承担照料责任;不能亲自照料的,可以按照老年人的意愿委托他人或者养老机构等照料。
第十六条 赡养人应当妥善安排老年人的住房,不得强迫老年人居住或者迁居条件低劣的房屋。
小结:尊敬老人不仅是我们的传统美德,也是每一个人的共识,我国的《中华人民共和国老年人权益保障法》,保护老年人的合法利益。不赡养老人、虐待老人都是违法的行为。
六、走进生活,升华情感
1、活动导行
孔子有句名言:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。除了要关爱我们的爷爷奶奶,我们更要爱别的老人。这一点,我们班假日小队的同学做得很不错,他们利用休息时间特地去看望了敬老院的老人们,一起来看看。
(课件播放:敬老院照片)
同学们,像这样的孤寡老人还有很多很多,我们能为他们做哪些力所能及的事情呢?你想为他们做些什么呢?
2、升华情感
自古以来,孝敬老人是中华民族的传统美德。你的一份礼物,一声问候,一份好的学习成绩都能给他们带去快乐。(课件出示:公益广告《常回家看看》)
马上又要到农历九月初九老年节了。说说你在重阳节这天打算送老人什么礼物?(课件播放:歌曲《常回家看看》感受老人渴望亲情,需要关心。)结语:最美莫过夕阳红,温馨又从容,夕阳是晚开的花,夕阳是陈年的酒„„夕阳的幸福需要朝阳的回报,让我们用一颗真诚的敬老之心、感人的助老之行,影响社会,使所有的老年人永远幸福安康!
第五篇:孝敬老人
《孝敬老人》
我们都赤裸裸而来,没有谁天生富有,没有谁天生贫穷有人生旅途中,是攫取是放弃,是拒绝是接受,全在老人的指引,心灵的抉择。
有人医治老人,千金散尽;有人赡养老人,不惜重金。有人信奉“百善孝为先”;有人恪守“一闯孝义生死关”。有人选择善待老人,有人选择拒绝赡老。美与丑,善与恶,全在一念之间,遗臭万年还是流芳百世,系于一瞬。
要孝敬的太多太多,只想告诉你,选择孝敬,不要让迷雾遮住双眼,让污垢蒙蔽心灵,为老人,为自己,捧一颗清纯、孝敬之心。
孝敬和判逆之间,介子推为母而死,选择光荣;李魁只身劈虎报母仇,选择德昭后世;香九龄为父暖被,王文以身喂蚊。孝敬可以帮助你成就很多很多。做个有价值的,无愧生命无愧社会的真正的人,人们也会赠与你回报。
一个在暴风雨中求生的人,会奋不顾身挽救老人的性命;一个在沙漠里跋涉的人会毅然解下腰间最后一壶水给老人;但也有人把老人骑在身下,作威作福;有人由一个孝子蜕化成逆子;有人为省钱使老人变劳力;有人为分房分田,打老人,骂老人,一失足成千古恨。站在人生的十字路口,不要走错了方向啊!
田地、房屋、金钱,生不带来,死不带去,要那么多干嘛呢?到头来,反而一无所有,甚至老人,甚至生命,即使痛悔,即使改过,又赚得了几把同情泪?也没有人再来帮助你。
如果你是雄鹰,就选择敬老;如果你是沙鸥,就懂得赡养;如果你是麻雀,就会自觉服侍长辈;如果你是一个人,就更应该懂得尊敬长辈,孝敬老人。
如果你是你,一个不愿失去人格,一个不甘平庸,不会腐蚀的你,就做个清纯无比的你,捧上如雪的孝心——干净、漂亮,抛开一切污秽,所有自私,学会孝敬老人,善待老人。
如果孝敬变为传统,世界将更美好。你会发现,自己很美,老人很美;你会知道,孝敬是满足,付出是快乐。选择孝敬老人吧!行动就是证明!
爷爷、奶奶、外公、外婆辛苦了一辈子,含辛茹苦地养大了父亲、母亲,没有他们,便没有我们的爸爸妈妈,更没有我们。所以,我们应该孝敬他们,对他们特别讲礼貌。
老人年岁大了,走动不便,我们对他们要给予特殊的照顾:给他们盛饭挟菜,睡觉时为他们铺床盖被放蚊帐,在他们走动时予以搀扶,有空时陪他们说话解闷……如果老人病了,更要给予精心照料,主动为其煎药、喂药、问寒问暖。
俗话说,“树老根多,人老话多”。老人上了年纪,说话比较另啰嗦,有些事情翻来复去要说好几遍。对这种必然的生理现象,作为有文化有知识的中学生,应该充分理解,而不该表示厌烦,总是粗暴地打断老人的絮语。当老人家唠叨时,正确的话,我们要听;就算错了,也让他们说完以后再作解释。如果只是一个劲地嫌老人啰嗦,对他们的话不理不睬,甚至粗暴地反弹,那就必然令他们伤心。就算你内心还是孝敬老人的,就算平日里你也曾用心照顾他们,但只要有过一次粗暴无礼的行为,长辈受伤的心就不易康复。
有一天父母会变老
如果你在一个平凡的家庭长大;
如果你的父母还健在;不管你有没有和他们同住;
如果有一天,你发现厨房不再像以前那么干净;
如果有一天,你发现家中的碗筷好像没洗干净;
如果有一天,你发现母亲的锅子不再雪亮;
如果有一天,你发现父亲的花草树木已渐荒废;
如果有一天,你发现家中的地板橱柜经常沾满灰尘;
如果有一天,你发现母亲煮的菜太咸太难吃;
如果有一天,你发现父母经常忘记关瓦斯;
如果有一天,你发现老父老母的一些习惯不再是习惯时………,就像他们不再想要天天洗澡……
如果有一天,你发现父母不再爱吃青脆的蔬果;
如果有一天,你发现父母爱吃煮得烂烂的菜;
如果有一天,你发现父母喜欢吃稀饭;
如果有一天,你发现他们过马路行动反应都慢了;
如果有一天,你发现在吃饭时间他们老是咳个不停,千万别误以为他们感冒或著凉(那是吞咽神经老化的现象);
如果有一天,你发觉他们不再爱出门…
我要告诉你,你要警觉父母真的已经老了,器官已经退化到需要别人照料了,如果你不能照料,请你替他们找人照料,并请你千万千万要常常探望他们,不要让他们觉得被遗弃了。
每个人都会老,父母比我们先老,我们要用角色互换的心情去照料他们,才会有耐心、才不会有怨言。当父母不能料理自己的时候,为人子女要警觉,他们可能会大小便失禁、可能会很多事都做不好,如果房间有异味,可能他们自己也闻不到,请不要嫌他脏或嫌他,为人子女的只能帮他清理,并请维持他们的『自尊心』。
当他们不再爱洗澡时,请抽空定期帮他们洗身体,因为纵使他们自己洗也可能洗不乾净。当我们在享受食物的时候,请替他们准备一份大小适当、容易咀嚼的一小碗,因为他们不爱吃可能是牙齿咬不动了。从我们出生开始,喂奶换尿布、生病的不眠不休照料、教我们生活基本能力、供给读书、吃喝玩乐和补习,关心和行动永远都不停。
如果有一天,他们真的动不了,角色互换不也是应该的吗?为人子女者要切记,看父母就是看自己的未来,孝顺要及时。
如果有一天,你像他们一样老时,你希望怎么过?
现在的你,是在当单身寄生虫、还是已婚双料或多料寄生虫?你有留意过自己的父母吗?请关心和留意他们正在逐渐老化的过程,也别忘了花多点时间陪陪爸妈...多关心他们喔!(不要经常对他们呼喝)孩子!当你还很小的时候,我花了很多时间,教你慢慢用汤匙,用筷子吃东西。
教你系鞋带,扣口子,溜滑梯
教你穿衣服,梳头发,擤鼻涕
这些和你在一起的点点滴滴
是多么的令我怀念不已
所以,当我想不起来,接不上话时,请给我一点时间,等我一下
让我再想一想…… 极可能最后连要说什么,我也一并忘记。
孩子!你忘记我们练习了好几百回,才学会的第一首娃娃歌吗?
是否还记得每天总要我绞尽脑汁
去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗?
所以,当我重复又重复说着老掉牙的故事,哼着我孩提时代的儿歌时
体谅我,让我继续沉醉在这些回忆中吧!
希望你,也能陪着我闲话家常吧!
孩子
现在我常忘了扣口子,系鞋带。
吃饭时,会弄脏衣服,梳头发时手还会不停的抖,不要催促我,要对我多一点耐心和温柔,只要有你在一起,就会有很多的温暖涌上心头。
孩子!
如今,我的脚站也站不稳,走也走不动,所以,请你紧紧的握着我的手,陪着我,慢慢的。
就像当年一样,我带着你一步一步地走。
一年中你孝敬老人关爱父母有几次!
孝敬老人,关爱父母,对整个社会来说,是每个人都应该做到奉行遵守的基本道德!亦是华夏流传千古的传统美德。然在这个竞争的社会里,大家都被生活压的喘不过气来,我们习惯把个人学习、工作、前程等做为借口!结果是孝敬老人的机会少了,关爱父母的时间也不多了!
每当夜幕降临的时候,在喧闹的城市里,午夜灯火通明徘徊在灯红酒绿的酒吧,聚集在娱乐城,一帮被生活挤压得不成模样的青年男女。他们在酒精的刺激下,在摇滚的催促下,他们摇晃着脑袋,手舞足蹈尽情的肆放自已内心里的压抑!沉醉,迷恋是这一群学子、年青男女减压的一种方式!平日里,如果你问他们,在工作空闲之余,是否给家里长辈打个电话问候一下,大部分把头一甩回答是:“太忙,没时间。”一年到头,皆是如此回答,你说怪否?
现实的生活是够让人累赘的,每个人容身在这个现实的社会里,都能够深深的体会,然而仅仅只知道自己的压力太大,忘记父母的存在,上帝知道,他也不会原谅你的。
在这个世上,任何人情,我们都可以偿还,但唯独对父母的恩情,这一辈子你只能是欠他们的。行孝本是每个做子女的最基本义务,然对现实的社会来说,父母孝敬子女的要多于子女孝敬父母!
孝亲敬老
《史记》中说:“夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。”父母是我们的生命之源,是人生的启蒙老师,是天下最疼爱自己的人。
倘若没有父母的抚养,自己能从一棵幼苗成长为参天大树吗?世间最可报答的人是谁?依我看就是父母亲。
自己本事再大,官职再高,也不能忘本,不能过河拆桥。正如一首诗中写到:“父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。生儿育女循环理,世代相传自古今。为人子女要孝顺,不孝之人罪逆天。家贫才能出孝子,鸟兽尚知哺乳恩。养育之恩不图报,望子成龙白费心。”一个连自己父母都不尊重的人,能承望他爱别人呢?
小时侯,常听祖父讲过这么两个故事。第一个故事说:有一个耄耋老人,他眼花耳聋,膝盖不停地哆嗦着,他儿子和儿媳妇把他赶下饭桌,让他用木板吃饭,老人的孙子看见了,也想用木板给他父母做碗,让父母老了以后用。父母知道后,明白自己错了,把老人接上了饭桌和他们一起吃饭。第二个故事说:
一个男人很讨厌他的父亲,让他的父亲带着一条毛毯出去“闯闯”。这时他不会说话的儿子居然说:“父亲,你不必给爷爷一条毛毯,给他半条就行了。剩下的半条请你好好收藏起来,等我长大后可以把它给你们,让你们到外面„闯闯‟”。孩子的父母幡然悔悟,急忙留住了老父亲。这两则故事说明,你怎样对待自己的父母,孩子就怎么对待你。可见,孝敬父母不但是自己的良心使然,也是为儿女做典范
古人说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。尊敬自己的老人也要尊敬别人的老人,对待公公、婆婆,也应和自己的父母亲一样,公公、婆婆老了,不能自理了,理应我们赡养。人都有老的一天,将心比心,当自己老了,无人关照,自己是什么滋味?有一种人,生前不孝敬老人,一旦老人一口气咽了,就大办丧事,哭得昏天黑地,死去活来。这也是不应该的,生前对老人孝顺一点,让老人活得健康愉快,死后,丧事简单一点,也没人说你不孝顺。即如古人所说:“生前能孝方为孝,死后尽孝枉徒然;孝顺传家孝是宝,孝性温和孝味甘;羊羔跪乳尚知孝,乌鸦反哺孝亲颜;为人若是不知孝,不如禽类实可怜.其实,尊敬自己的父母亲并不难,老人们大都要求都很低,没有生活来源的老人,你可每月寄些生活费;
在乡下住的老人,你可以接到城里享几天清福;分隔两地者,你可以常回家看看,每周打一次电话问候;
回家去,亲手为老人做一顿饭,洗一次锅,炖一杯茶,敬一杯酒,同时,教育自己的子女经常问候老人;
经常为老人买些衣服食品,满足他们的生活需要;家里遇到什么事情,也让父母亲参与民主讨论;
吃饭时,让老人先吃;老人有病,要及时治疗,要舍得为老人花钱;作为妻子,要多关心老人的饮食起居,作为丈夫,也要关心岳父、岳母的生活和健康。