第一篇:语文版八年级语文(下)古诗文名句理解性默写练习
语文版八年级语文(下)古诗文名句理解性默写练习第六单元
一、《十五从军征》理解性默写
(1)更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是(2)揭露(表现)汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是
(3)表达凄凉破败的景色的句子是。(远景描写)。(近景描写)(4)描写主人公征战回家看到的景象的句子是(5)表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是(7)从别人口中得知亲故凋零的句子是
(8)描写家国破败,控诉当时繁重的兵役给人民带来的痛苦的句子是(9)暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是
(10)描写归乡老兵现在的境况(老人孤独处境和心情)(6)诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是
二、《诉衷情》理解性默写
(1)写自己报效祖国,收拾旧河山的壮志 的句子是 写作者悲凉沉痛的句子是
(2)既写出了内心的痛苦和失望也表达了对南宋统治阶级的不满和愤慨的句子是 写作者理想与现实的矛盾的句子是(3)词人回忆当年军旅生活的语句是
(4)运用班超投笔从戎、立功异域的典故的词句是
三、《南乡子》理解性默写
(1)代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声的句子是(2)化用《登高》中的句子是
(3)作者看江水东流,发思古幽情的句(4)下阕中写了历史人物的句子是
(5)第三次发问,不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿的句子是 ?
四、《满江红》理解性默写
(1)《满江红》表明作者对贵妇人的生活并不留恋,反而蔑视的句子是:。
(2)写出了作者不甘于现状的慷慨激情,更写出作者力图冲破束缚誓超男子的志向的句子是:
,;
。
(3)表明作者对自己前途的担心和忧虑的句子是:
。
五、《朝天子·咏喇叭》理解性默写(1)写出喇叭“吹”之声音的句子是(2)写出喇叭“吹”之功用的句子是(3)写出喇叭“吹”之恶果的句子是
(4)形象的写出宦官欺压百姓,把百姓搜刮的倾家荡产的句子是(5)用抒情点名主旨的句子是
第七单元
一、请分别找出五首诗词中表达主旨的诗句。
1、《归园田居》。
2、《望洞庭湖赠张丞相》。
3、《终南别业》。
4、《渔家傲》。
5、《长相思》。
二、《归园田居》
1、诗中点明劳动地点及庄稼生长情况的语句是_______________,_____________。
2、诗中透过____________,_____________两句可以看出作者因久别田园、农艺荒疏,而流露出自惭之情。
3、诗中表明诗人勤劳的语句是_________________,_____________。
4、诗中写诗人早出晚归,不辞劳苦的诗句是_________________,____________。
5、表明诗人带着闲适、自豪的心情,写一日的情形,可见诗人勤奋、执著的语句,也写出了农民劳动的
辛勤的句子:_________________,_____________。
6、《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,返归自然愿望的诗句是____________,____________。
7、《归园田居》抒发了诗人归隐田园,与世无争,不与世俗同流合污的感情的句子是__________,_________。
8、表明诗人热爱田园,怡然自得,不愿在污浊的现实中迷失自我(画龙点睛)的语句_________,_________。
9、表达矢志不移的坚定信念,引用《归园田居》中的诗句最合适的是_________________,_____________。
10、《归园田居》中__________________,__________________表明作者要按照自己的意愿生活,不想污
浊的现实中失去自我。
11、《归园田居》中,表现作者喜欢田园生活,不愿为五斗米折腰的诗句是。
三、《望洞庭湖赠张丞相》
1、描写洞庭美景,且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是。
2、洞庭湖的壮美景象引来不少文人的咏叹 , 有杜甫“吴楚东南坼, 乾坤日夜浮”的苍凉,又有孟浩然
“ _____________ ___,____________________”的壮阔,范仲淹也因其万顷碧波的阴晴明暗, 发出了先忧后乐的拳拳心语。
3、诗中表现水天一色,浑然一体的景色的诗句。
4、诗中运用对偶修辞方法,形象地描绘出洞庭湖壮阔浩大气势、雄伟壮观景象的名句是。
5、诗中形象地描写洞庭湖迷蒙浩瀚,面积广大,充满活力的诗句。
6、《岳阳楼记》描写的“巴陵胜状”与唐代诗人孟浩然的诗句“。” 相近,都突出了洞庭湖 的特点。
7、诗中表现诗人渴望援引、不甘寂寞的诗句。
8、诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句。
9、诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句。
10、诗中语义双关,委婉地表达自己想做官但无人引荐的诗句是。用典表达这层意思的是。
11、诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句。
12、诗中表明诗人无职可做,寂寞无依之情的诗句。
13、孟浩然在诗中隐喻想做官而没有途径,希望有人引荐,积极出仕的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情
14、我们想达到某个目的,又苦于没有途径,可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句。
15、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中借用钓鱼之事表明希望得到引荐心情的语句是:。
16、孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中,以“,”的诗 句来表明与“木兰不用尚书朗”相反的追求。(2分)
17、作者委婉(含蓄)地表达出求仕之心(急于求官、服务社会)的诗句是。
四、《终南别业》
1、诗中作者信仰佛教的句子是。
2、叙述自己中年以后即厌世尘俗归隐山林的句子,3、写诗人独自一人欣赏美景时的乐趣的句子
4、王维《终南别业》中最能表现诗人悠闲自得心境的两句诗是。
5、诗中“___________,__________”两句诗写 出了山水的情景,真是,天然便是一幅。
6、被誉为“诗佛”的唐代诗人、画家王维不仅“诗中有画,画中有诗”,还饱含深刻的人生哲理,如《终
南别业》中“,”这两句诗就表达了“当你处于某种绝境,只要换一个角度来看,就会看到希望或转机”的随遇而安的人生态度和哲理。
7、有能够“可悟处世事变之无穷,求学之义理亦无穷”的意境的句子。
8、诗中写出作者不刻意探幽寻胜,而能随时领略到大自然的美好的诗句是。
9、表达作者忘记时间回家的诗句是
10、诗中引入人的活动,表现生活气息的诗句是。
11、写出诗人天性淡逸,超然物外风采的句子:,五、《渔家傲》
1、写出词人晚年孤独无依,流露出对现实的不满的句子是。
2、李清照表达空有才干不能施展的句子是。
3、词中活用屈原《离骚》诗句的是,4、用典表达超凡脱俗的句子是。。
5、词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是。。
六、《长相思》
1、以风雪夜的凄清寒冷衬托词人内心孤寂凄凉的句子是:。
2、被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的《长相思》,这句词是。
3、词中写风吹雪打账篷的喧噪声搅扰了怀乡思绪的句子是。
七、《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》
1、《桃花源记》描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或:描写老人和小孩神情)(或:充分
展现“老有所养、幼有所长”的和乐情景)句子是。
2、《岳阳楼记》文中范仲淹赞扬滕子京政绩卓著的句子是。
3、新市长上任两年,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是。
4、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是。
5、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是。
6、表明洞庭湖天气早晚变化的语句是。
7、表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是。
8、表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是。
9、文中动静结合,描写夜晚洞庭湖波光月影的句子是。
10、《岳阳楼记》中“洞庭月夜”景色的句子是。
11、《岳阳楼记》中的“ 。”
表现了“古仁人”在不同处境中都忧国忧民的思想境界。
12、表达作者旷达胸襟的名句是。
13、成功和失败,欢乐和痛苦,是人生的常态。面对生活,我们应拥有“_________,_________”的心态。
14、一位父亲叮嘱开始创业的儿子:今后无论事业成败,都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的
“_______________,_____________”的旷达胸襟,不能因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。
15、生活中有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只要我们拥有“,” 的良好心态就能正确对待人生。
16、人生路上,我们不要因为一时的成功而洋洋自得,也不要因为一时的挫折而垂头丧气,只有保持一种
“,”的良好心态,才能勇攀高峰,实现生命的价值。
17、《岳阳楼记》中表现范仲淹豁达、博大胸襟的千古名句是。
18、环境有好有坏,人生有得有失,我们应该保持平和的心态,要有范仲淹《岳阳楼记》中所说的那种广
阔胸襟:“。”
19、我们在任何时候都应以乐观旷达的胸襟面对生活,而不是患得患失,正如范仲淹在《岳阳楼记》中所 说的“,”。
20、什么样的人才算得上大丈夫呢?当他面对个人得失时,要有范仲淹所推崇的 “,”的开阔胸襟,当他面对死亡威胁时,要有文天样那样的 “,”的英雄气概。
21、《岳阳楼记》中,作者劝勉友人学习古仁人的“,”的高尚情 操,并抒发了“,”的远大政治抱负。
22、《岳阳楼记》中表现作者政治抱负,揭示全文主旨的句子是。
文中告诉我们面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦应拥有“,”的旷达胸襟。
23、范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己心系天下情怀的名句是。
24、在我国历代文人中,许多人具有忧国忧民的思想情怀。杜甫的“安得广厦千万间,大 庇天下寒士俱
欢颜”,范仲淹的“,”,顾炎武的“天下兴亡,匹 夫有责”等,就是这种高尚情操的具体体现。
25、由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:。文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退” 分别指:。
26、《岳阳楼记》中体现作者“万家忧乐挂心头”的句子是。
27、杜甫曾云:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”在《岳阳楼记》中与之境界、情怀相似的句子是:。
28、范仲淹在《岳阳楼记》中表现先忧后乐思想和远大抱负的千古名句是:。
29、《岳阳楼记》中表达了作者超越个人的忧乐,激励后人以天下为己任,以利民为宗旨的千古名旬是 “。”
30、宋代的范仲淹说过“,”,这正是当今构建和谐社会所需要的济世情怀。
31、范仲淹几经沉浮,数遭贬谪,但始终以天下为己任,忧国忧民,为民请命,实践了他 “,”的伟大抱负。
32、范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生,胸怀天下,“,”,令人敬仰。
33、美国一些政客把全球经济失衡原因归咎于中国等新兴市场国家的高储蓄率,其目的无非是转移国内民
众视线,逃避责任。这真是。(《醉翁亭记》)
34、美国在联合国大唱人权高调,意在借此干涉别国内政。真是“。”
35、为后人传诵最多的一句话(七个字的成语)是
36、《醉翁亭记》写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是。
37、写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是。
38、借醉翁亭来抒情,道出千古名句的是。
39、《醉翁亭记》中的“________________,__________________”表明了醉翁情趣之所在。40、欧阳修的《醉翁亭记》中“,”为全文写景抒情奠定了基调,后成为千古名句。
41、文中贯穿全文主线的句子是。
42、欧阳修《醉翁亭记》一文中,把游览山水的乐趣寄托在晏饮之中的句子是:。
43、文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是。
44、文中作者描绘四时之景(四季景色)的句子是。
45、截醉翁亭记》 中描绘山间春夏景色的句子。
46、《醉翁亭记》中描写秋冬景色的句子是。
47、文中点明全文主旨的句子是。
参考答案 第六单元
一、(1)杨柳依依,雨雪霏霏(2)杨柳依依,雨雪霏霏(3)今我来思,雨雪霏霏。(4)行道迟迟,载
渴载饥。(5)昔我往矣,杨柳依依。(6)我心悲哀,莫知我哀。(7)昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。(8)今我来思,雨雪霏霏。(9)昔我往矣,杨柳依依。(10)今我来思,雨雪霏霏。(11)
行道迟迟,载渴载饥。(12)我心伤悲,莫知我哀。
二、(1)出门东向看,泪落粘我衣。(2)十五从军征,八十始得归(3)遥看是君家,松柏冢累累。// 兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。(4)兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井
上生旅葵。(5)羹饭一时熟,不知贻阿谁。(6)十五从军征,八十始得归。(7)遥看是君家,松柏
冢垒垒。(8)兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生杂树,井上生旅葵。(9)羹饭一时熟,不知贻阿谁。
(10)羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落粘我衣。
三、(1)当年万里觅封侯,匹马戍梁州。//关河梦断何处,尘暗旧貂裘(2)胡未灭,鬓先秋,泪空流.// 此生谁料,心在天山,身老沧州.(3)当年万里觅封侯,匹马戍梁州。(4)当年万里觅封侯。
四、(1)曹刘。生子当如孙仲谋。(2)悠悠,不尽长江滚滚流!(3)千古兴亡多少事?悠悠,不尽长
江滚滚流!(4)天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。(5)天下英雄谁敌手?
五、(1)喇叭,锁哪,曲儿小腔儿大。(2)官船来往乱如麻,全仗你抬声价。(3)听了军愁,民听了
民怕。(4)眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢。(5)军听了军愁,民听了民怕。那
里去辨什么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!第七单元
一、主旨句。
1、衣沾不足惜,但使愿无违。
2、聒碎乡心梦不成,故园无此声。
3、行到水穷处,坐看云
起时。
4、九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去。
5、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
二、《归园田居》1~
2、种豆南山下,草盛豆苗稀。3~
6、晨兴理荒秽,带月荷锄归。7~
11、衣沾不足
第二篇:八年级下古诗文理解性默写汇总
八年级下古诗文理解性默写汇总
1《与朱元思书》吴钧
⑴总领全文的句子是:风烟俱净,天山共色。写江上放舟自由情态的句子是:从流飘荡,任意东西。概括赞叹富春江景的句子是:奇山异水,天下独绝。
⑵描写水之“异”的句子:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。⑶描写山之“奇”的句子:夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。⑷从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句: 泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
⑸触景生情句,爱慕自然,鄙弃名利句:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。2《五柳先生传》陶渊明
⑴表现作者性格的句子是:闲静少言,不慕荣利。表明先生的吃穿住的句子是:环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。
⑵ 先生的三大志趣是:好读书,性嗜酒,著文章。
⑶文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
3《马说》韩愈
⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是:世有伯乐,然后有千里马。
⑵描写千里马终身遭遇的句子是:祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。⑶食马者浅薄愚妄表现①策之不以其道。②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意。⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是:食不饱,力不足,才美不外见。
⑸根本原因是:食马者不知其能干里而食也。(其真不知马也。)
⑹对食马考进行强烈讽刺是:执策而临之,曰:“天下无马!”
⑺文中主旨是:其真不知马也。怀才不遇的人常慨叹的两句话是:千里马常用,而伯乐不常有。
⑻这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者;千里马比喻有才之士;食马者比喻:不识人才,摧残人才,埋没人才的浅薄愚妄的统治者。
4《送东阳马生序》宋濂
⑴描写读书之难的句子。①家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。②天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。③录毕,走送之,不敢稍逾约。
⑵ 写自己从师之难的句子:尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。……余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。嗜学的结果是:故余虽愚,卒获有所闻。
⑶写自己求学之艰的:①衣:余则缊袍敝衣处其间。②食:主人日再食,无鲜肥滋味之享。③住:寓逆旅。④行:负箧曳屣行深山巨谷中。
⑷ “余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”的原因句是以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。⑸文中说明作者不辞辛苦,求师助学的原因是①余幼时即嗜学。②益慕圣贤之道。③以中有足乐者。文末最能概括求学经历的句子是:盖余之勤且艰若此。
5、诗词曲五首《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
⑴诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的哲理)的诗句是∶沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
⑶颔联句是(含典故句):怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
6《赤壁》杜牧
⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
7《过零丁洋》文天祥
⑴写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
⑵概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。8《水调歌头.明月几时有》苏轼
⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是:转朱阁,低绮户,照无眠。
⑵表达了作者旷达胸襟,感悟人生哲理的词句是人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是:但愿人长久,千里共婵娟。
⑷“此事古难全”里的“此事”是指:人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。
9《山坡羊·潼关怀古》张养浩
⑴揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰令人伤心的句是:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
⑵说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句):兴,百姓苦:亡,百姓苦!⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要,并暗示它是历来兵家必争之地的句子是: 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
10《小石潭记》柳宗元
(1)
(2)(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:怡然不动,俶尔远逝
(4)
(5)小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:凄神寒骨,悄怆幽邃
(6)课文中”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。
11《岳阳楼记》范仲淹
(1)千。
(2)本文通过对洞庭湖景象的描绘,对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论,表达了作者“不以物喜,不以己悲。”的阔大情怀和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”的政治抱负。
(3)写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子
“以物喜”
“以己悲”
(4)“进亦忧,退亦忧”中“进”,“退”(5)文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧;
(6)
(7)
(8)
(9)由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
⑽面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“不以物喜,不以己悲”的心态。(用《岳
阳楼记》中原句答)文中的成语有:政通人和、百废具兴、心旷神怡、气象万千、春和景明 12《醉翁亭记》欧阳修
⑴写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。⑵写出文中的成语:醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路转、觥筹交错、山肴野簌、与民同乐
⑶文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
⑷文中作者描绘四时之景的句子是:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
⑸文中点明全文主旨的句子是:醉能同其乐。太守之乐其乐。
⑹表达作者复杂感情的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
⑺文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也.
13《诗五首》《饮酒》陶渊明
(1)“晋陶渊明独爱菊”山
(2)反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是:采菊东篱下,悠然见南山。表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。
(3)陶渊明的《饮酒》诗中,“,一句蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣入境无“喧嚣”之感。
14《行路难》李白
(1)沧海。
(2)云帆济沧海。但是与之相反的是,《宣州谢楼饯别校书叔云》中“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”却又表现出他面对困难消极避世的思想。15《茅屋为秋风所破歌》杜甫
(1)杜甫虽身处漏雨茅屋,知心忧天下寒士,发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤。
(2)死亦足!
16《白雪歌送武判官归京》岑参
(1)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”直接写到“雪”字的四句诗是:①胡天八月即飞雪②纷纷暮雪下辕门③去时雪满天山路④雪上空留马行处
(2)(3)
(4)写送别时依依不舍的心情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处。
(5)纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
17《己亥杂诗》龚自珍
(1)龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,化作春泥更护花。
(2)同样是面对落花,晏殊说“无可奈何花落去”,龚自珍说“落红不是无情物,化作春泥更护花”
(3)写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
18课外古诗
⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是:风声一何盛,松枝一何劲!主旨句:岂不罹凝寒,松柏有本性!
⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人,表达送别情感的千古名句是:海内存知己,天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是:无为在歧路,儿女共沾巾。
⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句:前不见古人,后不见来者。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是:念天地之悠悠,独怆然而涕下!
⑷《送元二使安西》中,描写清新明朗的送别环境句是:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。诗中虽只字未提送别,但笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果,它是:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是:抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。运用想象写作者壮志豪情的诗句是:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。
⑹描写春天的古诗词:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇春江晚景二首》)⑺描写夏的古诗词:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》)
⑻描写秋天的古诗词:长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 ⑼描写冬天的古诗的名句:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)
(10)《无题》①以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:② 常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神(表现爱情坚贞)(鞠躬尽瘁,死而后已)的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(11)《相见欢》用巧妙地比喻写"愁”:
(12)《登飞来峰》:与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”(“会当凌绝顶,一览众山小”)两句有异曲同工之妙的两句诗:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(13)润如酥,草色遥看近却无。作者发表看法,表达盛夏比不上早春景色的观点的句子是:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
(14)《苏幕遮》描写登高所见秋景的语句是:碧云天,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。抒发浓烈的思乡愁绪的语句是:黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
第三篇:语文八年级上册古诗文理解性默写
语文八年级上册重点篇目理解性默写练习姓名
一、《桃花源记》
1.文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的?
,。2.描写桃花林美丽景色的语句是:。3.描写桃花源社会环境安定平和的语句是:。4.表现桃花源中自然环境美好的句子是:
。5.描写了桃花源社会环境的安宁的句子:
,。。
6.描写桃花源中人幸福生活的语句:。7.表明渔人总体感受的句子:。
8.表明桃花源中人来桃花源原因的句子:。
9.表明渔人背信弃义的句子:。10.最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子:
a.。。b.。
11.成语“无人问津”出自本文,其原句是:。
二、《陋室铭》
1.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:。
2.《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:,。3.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:。4.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:。5.《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋的语句是 :。
6.《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是: 7.《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:
。。
三、《望岳》
1.《望岳》借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句是:
?。
2.杜甫《望岳》一诗中虚实结合,描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是:。
3.杜甫《望岳》一诗中表现其不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是:。
4.《望岳》中不仅写出泰山的雄伟,也表现出诗人的心胸气魄的句子是:。
5.《望岳》表现泰山高峻、幽深的语句是:。6.既是攀登泰山极顶《望岳》的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句:。
四、《使至塞上》
1.《使至塞上》通过写景来交代行踪,比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是:。
2.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是:。
3.《使至塞上》诗中的颈联,作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起,意境雄浑,视野开阔的千古壮观的名句是:。4.王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子:。
一、《桃花源记》
1.文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的?忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
2.描写桃花林美丽景色的语句是:芳草鲜美,落英缤纷。3.描写桃花源社会环境安定平和的语句是:阡陌交通,鸡犬相闻。
4.表现桃花源中自然环境美好的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
5.描写了桃花源社会环境的安宁的句子:
阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
6.描写桃花源中人幸福生活的语句:黄发垂髫,并怡然自乐。7.表明渔人总体感受的句子:豁然开朗。
8.表明桃花源中人来桃花源原因的句子:先世避秦时乱。9.表明渔人背信弃义的句子:诣太守,说如此。
10.最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子:a.便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。b.余人各复延至其家,皆出酒食。11.成语“无人问津”出自本文,其原句是:后遂无问津者。
二、《陋室铭》
1.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:斯是陋室,惟吾德馨。
2.《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:
可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
3.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。4.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。5.《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
6.《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是: “何陋之有?”。7.《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是: 可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
三、《望岳》
1.《望岳》借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句是:岱宗夫如何? 齐鲁青未了。
2.杜甫《望岳》一诗中虚实结合描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是造化钟神秀,阴阳割昏晓。
3.杜甫《望岳》一诗中表现其不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是:会当凌绝顶,一览众山小。
4.《望岳》中不仅写出泰山的雄伟,也表现出诗人的心胸气魄的句子是:会当凌绝顶,一览众山小。
5.《望岳》表现泰山高峻、幽深的语句是:荡胸生曾云,决眦入归鸟。7.既是攀登泰山极顶《望岳》的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句:会当凌绝顶,一览众山小。
四、《使至塞上》
1.《使至塞上》通过写景来交代行踪,比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。
2.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。
3.《使至塞上》诗中的颈联,作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起,意境雄浑,视野开阔的千古壮观的名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。(或写出了雄奇、奇特美丽的塞外风光的句子)
4.王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:大漠孤烟直,长河落日圆。
第四篇:八年级下古诗文部分理解性默写
1.《马说》一文主旨是:其真不知马也;描写千里马终身遭遇的句子是:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间 ;写出千里马被埋没的根本原因的句子是:食马者不知其能千里而食也;千里马被埋没的直接原因是:食不饱,力不足,才美不外见;千里被埋没的具体表现是:策之不能其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意;怀才不遇的人常慨叹的两句话是:千里马常有,而伯乐不常有。
2.《小石潭记》中描写潭上景物的语句是:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂;既是描写环境又是描写心境的语句是“凄神寒骨,悄怆幽邃”。
3.《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲;表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是心旷神怡,宠辱偕忘;表现迁客骚人以己而悲的两个四字句是:去国怀乡,忧谗畏讥;文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧;表现作者政治抱负的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;叙述滕子京政绩的句子是:政通人和,百废具兴;文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指:居庙堂之高,处江湖之远。描写岳阳楼大观的句子是衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。
4.《醉翁亭记》中的主旨是与民同乐,在第一段就微露主旨的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也;把醉与乐统一起来揭示全文主旨的句子是醉能同其乐,写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也;山间朝暮之景是:日出而林霏开,云归而岩穴暝;描绘四季之景的句子是:(春)野芳发而幽香,(夏)佳木秀而繁阴,(秋)风霜高洁,(冬)水落而石出者。
5.《送东阳马生序》统领全文的词是嗜学;最能表现作者幼时抄书之苦的是天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠;作者趋百里之外求学的原因是益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游;作者为什么对“同舍生”的优越条件毫无羡慕之意:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
6.《饮酒》中,表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧;其中最为著名的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。写山中傍晚美好景色的句子是:山气日夕佳,飞鸟相与还。表达诗人远离世俗名利羁绊,虽身居“人境”而闲静无忧的原因的句子是:此中有真意,欲辨已忘言。
7.《送杜少府之任蜀州》中,写送别的地点和友人要去的地方的诗句是:城阙辅三秦,风烟望五津;劝慰友人不要哀伤的诗句是无为在歧路,儿女共沾巾;表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是:与君离别意,同是宦游人;写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句是:海内存知己,天涯若比邻。
8.《行路难》:在理想与现实发生矛盾时,烦忧苦闷之状是停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。杨大伟带领全厂职工进行技术改革时遇到了重重困难,他在鼓励职工们坚定信心坚持改革时引用了此诗中的两句诗,这两句诗是长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。正面写行路难的句子是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
9.《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,诗中发出了“安得广厦千方间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的呼喊。
10.《白雪歌送武判官归京》中,写北方边地风狂雪早的句子是:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪;以春花喻冬雪的诗句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开;写送别时依依不舍的心情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处;写沙漠冰封,愁云惨淡的景象(过渡)的诗句是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。从视觉角度看,色彩鲜明、红白映衬的两句诗是:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
11.《早春呈水部张十八员外》中的名句是:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。12.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。13.《赤壁》中隐含诗人对历史的独特见解,隐寓作者怀才不遇的情绪的诗句是东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
14.《无题》诗中,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:相见时难别亦难,东风无力百花残;““春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”常用来比喻教师的工作。诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是:蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。15.《相见欢》人生不可能平平淡淡,生活中的挫折与苦难常常折磨着我们的身心,愁绪就像词中所说的那样剪不断,理还乱,真是“别是一般滋味到心头”。
16.《登飞来峰》中与“不识庐山真面目,只缘身在死山中”语意相反的诗句是不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
17.《水调歌头·明月几时有》中,通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是:但愿人长久,千里共婵娟;从“隔千里兮共明月”演化而来的句子是:但愿人长久,千里共婵娟;直接写明月的诗句是:转朱阁,低绮户,照无眠;富有人生哲理的诗句是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全 ;“此事古难全”中的“此事”指:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
18.《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星;写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 ;概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁;表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗。
19.《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土;说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是:兴,百姓苦;亡,百姓苦!
20.《己亥杂诗》中,写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯;写诗人虽然辞官,但仍关心国家的前途和命运的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。
第五篇:高考语文古诗文理解性默写整理
高考语文古诗文理解性默写整理(六十四篇)
初
中
部
分
一、《孔子语录》
1.《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
2.《论语十则》中,论述好学精神和教学态度的两句是:学而不厌,诲人不倦。
3.《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是:知之为知之,不知为不知。
4.《论语十则》中,孔子评论孔文子的两句是:敏而好学,不耻下问。
5.《论语十则》中,论述学习的三个层次的语句是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
6.《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句,人们常用来说明时间很快就过去了,要好好珍惜它。
二、《鱼我所欲也》
1.文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
2、是全篇的中心论点的句子:舍生而取义者也
3.表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者
4.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.三、《生于忧患,死于安乐》
1、承上启下的句子:故天将降大任于是人也
2、中心论点是:生于忧患,死于安乐
3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:动心忍性,曾益其所不能。
4、分析亡国的条件的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者
5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
四、《曹刿论战》
1、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是什么?肉食者鄙,未能远谋。
2、曹刿认为“可以一战”的条件是什么?小大之狱,虽不能察,必以情。
3、曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是:惧有伏焉
4、能体现曹刿军事思想的句子是:彼竭我盈,故克之;辙乱旗靡,故逐之。
5、有利于反攻的时机是在“彼竭我盈”的时候。
6、反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:小大之狱,虽不能察,必以情。
五、《邹忌讽齐王纳谏》
1.描写邹忌外貌的句子:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
2.写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因:暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
3.写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子:乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”
4.邹忌经过冷静理智地分析,在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比,与“吾妻之美我者,私我也”相对应的句子是:宫妇左右莫不私王;与“妾之美我者,畏我也”相对应的句子是:朝廷之臣莫不畏王;与“客之美我者,欲有求于我也”相对应的句子是:四境之内莫不有求于王;最后邹忌得出结论:由此观之,王之蔽甚矣。
5.文中邹忌先从切身经历设喻,再将家事与国事进行比较,最后得出“王之蔽甚矣”的结论,使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路,修明政治,取得了“皆朝于齐”的成效。
6.邹忌的讽谏最后收到了怎样的效果:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
六、《出师表
》
(诸葛亮)
(1)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:
陟罚臧否,不宜异同。
(2)诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,(以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。)
(3)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”
(或者陟罚臧否,不宜异同;)”一致。
(4)《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
(5)表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;
(6)指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;
(7)作者向后主提出的三条建议是:(原句)①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。
七、《桃花源记》
1.写出桃花林自然景色的语句:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
2.写出描写桃花源中人和平劳动,幸福生活的语句:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。
3.描写桃花源社会环境安定平和的语句是:阡陌交通,鸡犬相闻。
4.写出出自本文的四个成语:豁然开朗;世外桃源;怡然自乐;无人问津。
5.文中描写桃花源生活心情的句子是:黄发垂髫,并怡然自乐。
6.描写桃花源环境的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。
7.表现村人热情待客的句子有:便要还家,设酒杀鸡作食。余人各复延至其家,皆出酒食。
8.表现“村人”都来关心渔人的句子:村中闻有此人,咸来问讯。
八、《三峡》
1.写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.2.《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月.3.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:
自非亭午夜分,不见曦月。
4.写水势凶险的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
5.写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
6.写春冬三峡水的特点的句子:则素湍绿潭,回清倒影。
7.烘托三峡秋景凄凉的语句是;空谷传响,哀转久绝。
8.引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
9.从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:则素湍绿潭,回清倒影。
10.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂.九、《马说》
1.本文的中心论点是:世有伯乐,然后有千里马。
2.千里马的悲惨遭遇是:祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。
3.千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食也。
4.千里马被埋没的直接原因是:食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得。
5.食马者“不知马”的具体表现是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
6.对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是:且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
7.表现“食马者”以“知马者”身份叹息的语句是:执策而临之,曰:“天下无马!”
8.有一位名人曾说过:“世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话:千里马常有,而伯乐不常有。
9.表明愚妄无知,平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
10.表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是:其真无马邪?其真不知马也。
11.能表明千里马外在特征的句子是:马之千里者,一食或尽粟一石。
12.运用设问句表达作者心中感慨的句子是:其真无马邪?其真不知马也。
13.美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似,相应的句子是:祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。
14.点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是:世有伯乐,然后有千里马。
15.食马者无知所造成的恶果的句子及作用:食不饱,力不足,才美不外见。且欲与常马等不可得,再次从反面论证论点,揭示被埋没的原因。
十、《陋室铭》
1、文中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。
2、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨。
3、文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。
4、表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
5、《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是:孔子云:何陋之有?
6、作者在文中结尾把自己与古代贤士相比,表现出了他的高尚情趣的一句话是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
7、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。
8、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
十一、《小石潭记》
1.《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的语句是:斗折蛇行,明灭可见。
2.写游鱼动态的句子:俶尔远逝,往来翕忽。
3.写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:其岸势犬牙差互,不可知其源。
4.侧面写潭水清澈的句子是:皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
5.表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:凄神寒骨,悄怆幽邃。
6.写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
7.写潭中景物中树木藤蔓的句子是:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
十二、《岳阳楼记》
1.描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲。
2.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
3.抒写作者政治抱负的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
4.借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳。
5.概括洞庭湖全景的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。
6.写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子“以物喜”:心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
“以己悲”:去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
7.文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧;
8.《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:政通人和,百废具兴。
9.从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
10.从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:朝晖夕阴,气象万千。
11.由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
十三、《醉翁亭记》
1.写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
2.描绘山间朝暮之景的句子:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。
3.本文以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
4.体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
5.表达作者复杂感情的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
6.文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。
7.文中点明全文主旨的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
8.概括描述滁州地理环境特征(领起全文)的句子是:环滁皆山也。
9.美国在联合国大唱人权高调,真是“醉翁之意不在酒”,意在借此干涉别国内政。
十四、《爱莲说》
1.描写莲花高洁质朴的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖
2.全文的中心句是:莲,花之君子者也。
3.周敦颐《爱莲说》:咏莲名句:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
4.公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。
5.表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:莲之爱,同予者何人?
6.描写莲美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。
7.与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
8.比喻君子美名远扬的语句是:香远益清。
9.最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):莲,花之君子者也。
10.写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。
十五、《记承天寺夜游》
1.文中描写月光美景的语句是:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
2.表达作者微妙复杂的感情语句是:何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(主旨句)
3.作者游承天寺的原因:月色入户,欣然起行。念无与为乐者。
4.《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”一句,描绘了一个空明澄,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。
十六、《送东阳马生序》
1.《送东阳马生序》中,全文的中心是(或:写作此文的目的):勉励后学。
《送东阳马生序》中,点明作者写作此文的原因的语句是:其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。
2.人们愿意借书给自己,那时因为作者很守信,这些句子是:录毕,走送之,不敢稍逾约,3.表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是:天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
4.表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是:余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复俟其欣悦,则又请焉。
5.作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是:寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,盖余之勤且艰若此。
6.表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
十七、《观沧海》
*《观沧海》中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
十八、《次北固山下》
1.《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是:
乡书何处达,归雁洛阳边。
2.《次北固山下》中既是写景,又是诗眼的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
3.《次北固山下》立意新颖,构思巧妙,富有哲理,“状难写之景如在眼前,含不尽之见于言外”,留传千古的名句是:
海日生残夜,江春入旧年。
十九、《送杜少府之任蜀州》
1.《送杜少府之任蜀州》流传千古的名句是:
海内存知己,天涯若比邻。
2.《送杜少府之任蜀州》中表达作者对朋友,也是对自己的叮咛的句子是:无为在歧路,儿女共沾巾。
3.写出(《送送杜少府之任蜀州)》中表明不因行迹的疏远而淡漠感情的句子是:
海内存知己,天涯若比邻。
4.有诗云:“丈夫志四海,万里犹比邻,恩爱苟不亏,在远分日亲。”王勃的《送杜少府之任蜀州》与这首诗相似的诗句是:海内存知己,天涯若比邻。
二十、《饮酒》
*《饮酒》中体现心与物遇,进人物我两忘境界的句是:采菊东篱下,悠然见南山。
二十一、《行路难》
1.《行路难》中表现作者的理想抱负终会实现的积极乐观精神的语句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
2.《行路难》中用典的语句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
3.《行路难.》中比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
二十二、《酬乐天扬州初逢席上见赠》
1、“连赞大陆之行,”是历史发展的趋势,顺应了民意,打破了僵局,开启了两岸交流的新纪元,这可以用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句来表示,他们是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人
4、用比喻久遭贬谪的诗人自己,想摆脱现实处境,展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
5、既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神
6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身
7、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现旧事物必然将被新事物取代的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
9.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中富有哲理的一句(说明新事物必将代替旧事物)是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
10.表达诗人人生观的句子是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
11.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借用典故的句子是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
二十三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的两句诗是:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
二十四、《望岳》
1、诗中的名句是:会当凌绝顶,一览众山小。
2、“会当凌绝顶,一览众山小。”与王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”和孔子“登东山而小鲁,登泰山而小天下
”有异曲同工之妙。
3、虚实结合的诗句:造化钟神秀,阴阳割昏晓。
4、表明诗人要想攀登人生顶峰,就一定要有敢于攀登绝顶,俯视一切的不怕困难的雄心壮志,体现了青年杜甫英姿勃发的情怀,反映了诗人不畏艰险,勇于攀登,积极进取的人生哲理,世上无难事,只要肯攀登的诗句:会当凌绝顶,一览众山小
5、描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓
6、用了设问修辞,生动形象地道出泰山的绵延、高大的诗句:
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
二十五、《春望》
1.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:国破山河在,城春草木深。
2.杜甫的《春望》中诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。
3.杜甫的《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。
4.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是:白头搔更短,浑欲不胜簪。
二十六、《茅屋为秋风所破歌》
1.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是:布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
2.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦,同情劳动人民,表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
3.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句是:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
二十七、《白雪歌送武判官归京》
1.岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句诗是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
2.岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处。
3.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
4.岑参的《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象(或描写塞外风狂雪早的句子是:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
5.岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封,愁云惨淡的景象(或起承上启下过渡作用)的诗句是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
二十八、《早春呈水部张十八员外》
1、诗中运用比喻的修辞,生动形象,细致入微的写出了早春的特有景色的句子是:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
2、写出一切美好的事物,最美的时节就在它的萌生阶段,它正朝着极盛的方向前进,给人以希望的诗句:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
二十九、《观刈麦》
1、诗中侧面描写农民繁忙辛苦,写丰收全家齐动员的句子是:妇姑荷箪食,童稚携壶浆
2、直接描写农民辛苦劳动的句子是:足蒸暑土气,背灼炎天光
3、描绘贫妇人凄惨景象的句子是:右手秉遗穗,左臂悬敝筐
4、揭示农民凄惨生活原因的句子是:家田输税尽,拾此充饥肠。
5、《观刈麦》中表达出诗人愧疚之情的句子是:吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。
三十、《钱塘湖春行》
1.白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
2.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
三十一、《雁门太守行》
1、写白天戒备森严,无比威严,写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
2、从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句:角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫
3、抒发誓死报国忠心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
4、表明显然是潜师夜袭,一场苦战的诗句:半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起
三十二、《赤壁》
*在《赤壁》中,作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行判断的句子是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
三十三、《泊秦淮》
1、讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花
2、描写秦淮河特有的夜间景致的句子:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家
3、借用典故来表达内心充满国仇家恨的郁闷的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花
4、表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境,又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂的诗句:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花
5、诗的发展和情感的抒发来看,起承上启下作用的句子是:夜泊秦淮近酒家
三十四、《夜雨寄北》
1、诗中点名时节的句子:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池
2、诗中虚写,表示想象团聚的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
三十五、《无题》
1.李商隐《无题》中赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
2.李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:相见时难别亦难,东风无力百花残。
3.李商隐的《无题》中写女子离别后的担心,含有两人要各自珍重的意思的句子是:晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
4.李商隐的《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是:蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
三十六、《相见欢》
*李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是:剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
三十七、《渔家傲•秋思》
(范仲淹)
1.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
2.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。
3.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:千嶂里,长烟落日孤城闭。
4.《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
三十八、《浣溪沙》
(晏殊)
(1)晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
(2)晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜,怅惘之情的名句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
(3)晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:词人由景触情,由自然规律的变迁更替,透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连,流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
三十九、《登飞来峰》
(王安石)
*《登飞来峰》中是全诗的精华,蕴涵着深刻的哲理的句子是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
四十、《江城子·密州出猎》
(苏轼)
1.苏轼在《江城子·密州出猎》一词中,表明自己渴望为国御敌立功的词句是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
2.苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放,有江河一泻千里的气概,词中表达作者渴望得到重用的愿望,于豪迈之外,稍含不满之意的两句是:持节云中,何日遣冯唐?
3.苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
4.苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!
四十一、《水调歌头》
(苏轼)
(1)《水调歌头·明月几时有》明月来表达对人生美好祝愿的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。
(2)《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”,“此事”指的是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
(3)《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。
(4)《水调歌头·明月几时有》中直接写明月的句子是:转朱阁,低绮户,照无眠。
(5)《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句子是:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
(6)《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是:但愿人长久,千里共婵娟。
(7)《水调歌头·明月几时有》富有人生哲理的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
(8)宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是:转朱阁,低绮户,照无眠。
四十二、《游山西村》
(陆游)
1.陆游在《游山西村》一诗中流传最广,景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的两句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
2.陆游在《游山西村》一诗中,表现村中热闹景象,民风淳朴的语句:箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
3.陆游在《游山西村》一诗中,表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
4.《游山西村》中蕴涵生活哲理的句子是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
5.《游山西村》中现在常被用形容事情看似无法进行了,然而忽然又有了转机的诗句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
四十三、《破阵子》
(辛弃疾)
(1)《破阵子》中描写战斗激烈悲壮的句子:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊,表达作者理想抱负的句子是:了却君王天下事,赢得生前身后名。
(2)
辛弃疾在《破阵子》中追忆军营生活的词句是:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
(3)辛弃疾在《破阵子》中
描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
(4)辛弃疾在《破阵子》中与“夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意义相近的句子:
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
(5)由外在形象渗透到主人公内心世界,刻画了一位落魄英雄的典型形象:醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
四十四、《过零丁洋》
(文天祥)
1.“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这两句诗同样表达以死明志的决心。
2.《过零丁洋》中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
四十五、《.天净沙·秋思》
(马致远)
1.马致远在《天净沙·秋思》中摄取九种景物来表现秋天的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
2.《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的,其中是哪两句:枯藤老树昏鸦
和
古道西风瘦马。
3.《天净沙
秋思》中主旨句是:夕阳西下,断肠人在天涯。
四十六、《山坡羊·潼关怀古》
(张养浩)
1.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中,对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是:兴,百姓苦。亡,百姓苦。
2.张养浩的《山坡羊?潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
3.《山坡羊·潼关怀古》中写潼关的雄伟气势,暗示它是兵家必争之地的诗句是:峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
4.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是:峰峦如聚,波涛如怒。
四十七、《己亥杂诗》
(龚自珍)
1.《己亥杂诗》中以落花喻自己身世,即使沉沦,也要为护花发挥一定的作用的句子是:落红不是无情物,化作春泥更护花。
2.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的句子是:落红不是无情物,化作春泥更护花。
2.龚自珍的《己亥杂诗》:写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
四十八、《关雎》
1.《关雎》中的名句是:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
2.用来表达诗人对文静美好的女子日夜思念的句子是:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
四十九、《蒹葭》
*.著名的台湾言情作家琼瑶有部影片的题目就取材于这首的一个句子,它是:
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
五十、《使至塞上》
1.《使至塞上》以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。
2.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。
3.《使至塞上》诗中的颈联,作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起,意境雄浑,视野开阔的千古壮观的名句(或写出了雄奇、奇特美丽的塞外风光的句子)是:大漠孤烟直,长河落日圆。
高
中
部
分
五十一、《劝学》
1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的“学不可以已”这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“
是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“
青,取之于蓝,而青于蓝
”观点相同。
3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:
君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“
学不可以已
”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:君子生非异也,善假于物也。
6.强调空想不如学习的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
7.在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
五十二、《逍遥游》
1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋
3.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:
野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
4.举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:
风之积也不厚,则其负大翼也无力。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,他们分别能“效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为人生的境界,他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道,没有达到真正的“逍遥
”。文中描写四种人的句子分别是:
故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。
6.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是:至人无己,神人无功,圣人无名。
7.面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:其正色邪?其远而无所至极邪?
8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮
9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:我决起而飞,抢榆枋而止。
五十三、《师说》
1.中国古代的学校教育十分发达,从中央到地方都有官学。韩愈写这篇文章时三十五岁,正在国子监任教。那么,韩愈为什么说“古之学者必有师”,“师道之不传也久矣”?原来他所说的“师”,有其独特含义,并与那些教孩童的老师进行对比,以明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师,也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师的句子是:彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
2.本文从多个方面进行对比,抨击“耻学于师”的人,先用古今对比,指出从师与不从师的两种结果,并用一个反问句推断圣人更圣明,愚人更愚笨的原因的语句是:圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
3.本文以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:小学而大遗,吾未见其明也。
4.韩愈认为老师的职能是:师者,所以传道受业解惑也;择师的标准是:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
5.韩愈眼中的师生关系是怎样的:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
6.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。
五十四、《阿房宫赋》
1.古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》:“呜呼!
灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”
3.不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:覆压三百余里,隔离天日。
5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是:歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。
6.用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。将喻体置放在前,先予以人鲜明的画面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,使读者印象更为强烈得语句是:明星荧荧,开妆镜也。
7.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是:六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。
8.从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、都挂念家小,对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是:一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。
9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉,给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是:奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?
10.杜牧在本文中最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得别人的语句是:灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。
五十五、《赤壁赋》
(苏轼)
1.写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子是:白露横江,水光接天。
2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:舳舻千里,旌旗蔽空。
3.叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子:逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。
4.用高超的手法描写动人的音乐:余音袅袅,不绝如缕。(舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。)
5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
6.融情景理于一炉,生发“理”的诗句:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
7.写清风明月为吾享用的句子:惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。
8.写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子:取之无禁,用之不竭。
9.写希望与神仙相交,与明月同在的句子:挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
10.写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子:少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
11.写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子:浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
12.写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌,召唤月亮飞行的句子:诵明月之诗,歌窈窕之章。
13.描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子:清风徐来,水波不兴。
14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子:如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
16.以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是:盈虚者如彼,而卒莫消长也。
17.从不变的角度,描述人与万物的关系:自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。
18.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有:苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
19.写作者荡漾江中,与麋鹿为伴的句子是:况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。
20.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是:驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。
21.用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟
22.描写诗人行舟的感觉,像身上长上了翅膀:飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
23.诗人在饮酒后,唱出对远在天边的女子的思念:诵明月之诗,歌窈窕之章。
五十六、《诗经·卫风·氓》
1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是:将子无怒,秋以为期。
2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是:于嗟鸠兮,无食桑葚。
3.写女子家人对其不理解的句子是:兄弟不知,咥其笑矣。
4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是:总角之宴,言笑晏晏。
5.写女子不愿同氓终老的句子是:及尔偕老,老使我怨。
6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是:桑之落矣,其黄而陨。
7.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子是:不见复关,泣涕涟涟;既见复关,载笑载言。
8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是:总角之宴,言笑晏晏
9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是:三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。
10.写男子变化无常,三心二意的句子是:士也罔极,二三其德
11.女子总述自己得出的生活经验的句子:“于嗟女兮,无与士耽!”
12.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:“反是不思,亦已焉哉!”
13.表明文中女子热情、温柔的句子:既见复关,载笑载言
五十七、《离骚》
1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
3.“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。
4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。
5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
6.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
7.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。
8.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。
9.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:
背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。
10.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句:忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
11.《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句:宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
12.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句:鸷鸟之不群兮,自前世而固然。
13.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句:何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?
14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义)
:“伏清白以死直兮,固前圣之所厚。”
15.《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官,想要归隐的两句:悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。
16.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远,赶紧回到正路的两句:回朕车以复路兮,及行迷之未远。
17.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句:步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。
18.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责,不如隐退的两句:进不入以离尤兮,退将复修吾初服。
19.《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句:制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。
20.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心美好就可以的两句话:不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。
21.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句:高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。
22.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣,而他穷其一生追求美政的两句:民生各有所乐兮,余独好修以为常。
23.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句:虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?
24.《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩,但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句:芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。
25.表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
26.表现诗人坚持真理、献身理想的诗句:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
27.表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句:宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
28.表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句:伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
29.表现诗人洁身自好、自我完善的诗句:民生各有所乐兮,余独好修以为常。
五十八、《蜀道难》
1.《蜀道难》的主旨句是:蜀道之难,难于上青天。
2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
6.表明历史悠久,和外界交通不便的句子:尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
7.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是:“噫吁嚱,危乎高哉!”。
8.李白在《蜀道难》一诗中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此,就是因为“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
9.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。”
10.李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。”真是“物犹如此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!
11.李白在《蜀道难》一诗中,不但写到蜀山之高峻,还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写,寥寥数语,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来了,困危之状如在眼前,体现这一内容的句子是“青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”。
12.李白在《蜀道难》一诗中,但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
13.李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。诗人先用“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。”托出山势的高险,然后由静而动,“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
14.李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。”
15.李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。”,从而表达了对国事的忧虑与关切。
16.从李白《蜀道难》一诗中“蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
五十九、《登高》
1.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台
2.杜甫在《登高》中发出:“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
6.情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。
7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:艰难苦恨繁霜鬓(bìn),潦倒新停浊酒杯。
8.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:艰难苦恨繁霜鬓(bìn),潦倒新停浊酒杯。
9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
六十、《琵琶行》
1.“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
2.描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面
3.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
4.描写琵琶声的句子:“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”
5.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
六十一、《锦瑟》
1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
2.《锦瑟》一诗的颈联是:沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情.执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。颔联是:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
3.《锦瑟》用典的四句诗:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:此情可待成追忆,只是当时已惘然。
六十二、《虞美人》
1.李煜的《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄,把李煜的愁闷劈空倾泻下来,这个句子是:春花秋月何时了?往事知多少。这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
2.李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是:春花秋月何时了?往事知多少。
3.李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限,同时放笔呼号,发出一声深沉的浩叹的句子是:小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
4.李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是:小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
5.李煜的《虞美人》一词中用对比手法,反衬出人生无常的句子是:雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
6.李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象,并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是:雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
7.李煜的《虞美人》一词中用比喻.夸张.设问手法写出愁思的多与深广的句子是:问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。这与李白的“白发三千丈,缘愁似个长”有异曲同工之妙。
8.李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句,将抽象的情感形象化的句子是:问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
9.李煜的《虞美人》一词中将现实与过去对比来写的句子是:春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
10李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化,写愁的多与绵绵不断的句子是:问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
六十三、《念奴娇·赤壁怀古》
1.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,描绘了周瑜的英气勃发。
2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪
3.本文中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
4.具体描写“江山如画”之意的句子是:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
5.表达诗人旷达之情的句子是:人生如梦,一尊还酹江月。
六十四、《永遇乐·京口北固亭怀古》
1.《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词,写登临所见又处处关合古人古事,紧紧扣住题序中的“怀古”二字,首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口,因此作者登高望远,首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹的两句:千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
2.《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了,只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是:舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
3.刘裕曾在京口起兵北伐,征讨桓玄,平定叛乱,先后消灭了南燕、后燕、后秦等国,并收复洛阳、长安等地,也是一个跟京口有关的历史上的风流人物,辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:金戈铁马,气吞万里如虎。
4.在下阕中,辛弃疾提到了另外一个人物,刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是:元嘉草草,封狼居胥(xū),赢得仓皇北顾。
5.辛弃疾描写南宋时老百姓常在宋文帝元嘉北伐失败之后,北魏太武帝拓跋焘率军追击击败王玄谟的军队后,在长江北岸的瓜步山上修建的一座行宫迎神赛会,词人借历史影射现实,说南宋的失败,金人的南侵,国家的耻辱随着时光的流逝,而渐渐地被人们淡忘了的句子是:可堪回首,佛(bi)狸祠下,一片神鸦社鼓。
6.他借用廉颇的典故,表明自己显然年老却还是壮志犹存,希望能够为国立功的句子是:凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
高中《论语》补充
1.阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也。
2.从一个侧面反映了孔子教育方法的句子是:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
3.孔子用简单几句话,报告了自己一生的经历,艰苦奋斗的精神:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
4.表现孔子对真理或某种信仰追求的迫切:朝闻道,夕死可矣。
5.孔子认为君子与小人价值指向不同,道德高尚者只需晓以大义,而品质低劣者只能动之以利害:君子喻于义,小人喻于利。
6.教育弟子专心求学的几句话是:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
7.真正的大学问家,在学术上都是精益求精,不断完善认知,有时甚至不耻下问,全方位的汲取营养:敏而好学,不耻下问。
8.孔子对于弟子宰予言行不一,言而无信感到生气的句子是:朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也,于予与何诛?