第一篇:社会调查研究方法_第一阶段练习
江南大学现代远程教育 第一阶段测试卷
考试科目:《社会调查研究方法》第一章至第四章(总分100分)时间:90分钟
学习中心(教学点)批次: 层次: 专业: 学号: 身份证号: 姓名: 得分:
一、单项选择题(本题共10小题,每小题1分,共10分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在括号内。)1.在实验研究中我们对给予实验刺激的对象成为(A)
A 实验组 B 对照组
C 前测 D 后测 2.研究者通过某杂志上刊登的征婚广告进行研究,这一方法称为(C)A 实验研究 B 实地研究
C 文献研究 D 参与研究 3.下列不属于社会调查基本要素的有(B)
A 抽样
B 研究者
C 问卷
D 统计分析 4.我国的人口普查每(D)年进行一次
A 1年
B 2年
C 5年
D 10年 5.在社会调查过程中被成为研究阶段的是(D)
A 选题阶段
B 准备阶段
C 实施阶段
D 分析阶段 6.对社会事物或现象的原因进行深入研究的调查称为(C)
A 探索性研究
B.描述性研究
C 解释性研究 D 应用性研究
7.研究者通过对大学生进行调查来研究大学生群体的生活状况,这一研究中的分析单位属于(A)A 个人
B 群体
C 组织
D 社区 8.我们把调查过程中进行询问的对象称为(B)
A 研究者
B 调查对象
C 研究对象
D 抽样对象 9.下列不属于非概率抽样的是(A)
A 简单随机抽样
B 定额抽样
C 偶遇抽样
D 雪球抽样 10.等距抽样是指(B)
A 分层抽样
B 系统抽样
C 整群抽样
D 简单随机抽样
二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在括号内。多选、少选、错选均无分。)1.普遍调查的特点有(ABC)A 工作量大,费时,费力,费钱 B 需要高度集中的组织和高度统一的安排 C 调查内容不宜过多 D 是运用最为广泛的调查形式
2.下列关于社会调查发展过程叙述正确的有(ABCD)A 早期的社会调查多以行政统计调查为主 B 从19世纪开始,社会调查开始关注社会成员的社会生活领域 C 20世纪三十年代开始,大量新的调查方法和技术开始运用 D 社会调查的领域开始涉及民意调查和市场调查
3.下列属于传统的社会调查的有(AB)A 陈达主持的北平海淀居民生活状况调查 B 毛泽东的湖南农民运动研究 C 当代中国劳动力就业状况调查 D 人口普查
4.按照课题的侧重点的不同,课题可以分为(AB)A 理论性课题
B 应用性课题 C 自选课题
D 委派课题 5.选题过程中必须遵循的标准有(ABCD)
A 重要性
B 创造性
C 可行性
D 合适性 6.课题选择的途径有(BCD)
A 从社会问题中寻找
B 从现实生活中寻找 C 从个人经历中寻找
D 从现有文献中寻找 7.下列课题中属于描述性研究的是(ABC)A 江南大学在校学生消费状况研究 B 无锡市居民生活水平研究 C 青少年犯罪的社会性原因研究 D 当代青少年网络使用状况研究
8.下列关于调查对象的描述中正确的有(ABC)A 研究对象与研究者所要探索的的问题有关 B 调查对象是调查过程中进行资料收集的具体对象 C 抽样对象是一次直接抽样是所采用的对象 D 在多段抽样中,调查对象就是抽样对象
9.我们在某一学校的10个班级中抽取10个班级,再在选中的10个班级中个抽取10名同学进行调查,在这一抽样过程中用到的抽样对象有(AB)A 个人
B 群体
C 组织
D 社区 10.常见的非概率抽样有(CD)
A 整群抽样
B 分层抽样
C 雪球抽样
D 定额抽样
三、判断题(本题共10小题,每小题1分,共10分。请在你认为对的题后括号内打一个“√”,认为错的题后括号内打一个“×”,不需要改错。)1.社会调查包括普查和抽样调查.× 2.社会调查是横剖式的社会研究方式.× 3.普查通常采用统计报表的方式进行.×
4.传统的社会调查和现代社会调查的主要区别是时代上的差异.× 5.应用性课题是侧重了解,描述和探讨某种社会问题的课题.√ 6.课题的可行性是指课题对现实是否具有指导意义.× 7.查阅文献可以为研究者提供研究思路和具体方法.√ 8.在社会调查过程中,研究对象和调查对象是同一个概念× 9.简单随机抽样是最基本的概率抽样.√ 10.分层抽样是必须保证层间同质.×
四、填空题(本题共4小题,每空1分,共10分)
1.常见的研究方式有 实验研究,调查研究,实地研究 和
文献研究 . 2.社会调查的基本要素有
抽样
,问卷 和
统计分析
. 3.课题可以分为理论性课题和
应用性课题
.
4.调查误差分为
登记性误差
和
代表性误差
.
五、简答题(本题共5小题,每小题6分,共30分)1.社会调查具有哪些方法论特征?
具有两个鲜明的方法论特征:①社会调查在本质上是一种定量的研究方式,是采用专门的工具来收集量化的资料,运用社会统计学的原理和方法在计算机软件的辅助下完成量化资料的处理和分析,得到以量化数据为依据的研究结论;②社会调查是一种横破式的研究方式,社会调查仅仅在一个具体的词点上搜集资料,用以说明调查对象在词点上的状态与特征 2.简述抽样调查的优点.
答:需要明确抽样调查的优点是相对普查而言的: 节省时间,人力和财力 迅速获得数据资料
较为详细全面的收集信息 应用范围广泛 准确性高
3.比较传统的社会调查和现代的社会调查之间的区别.
答.注意从调查方式,调查对象的选取,资料收集方法和资料分析方法四个方面加以区分.
(1)从调查方式上看,传统的社会调查一典型调查和个案调查为主,现在的社会调查以抽样调查为主
(2)从调查对象的选取方式上看,传统的社会调查往往选取少数几个个案或典型作为调查对象,选择的依据是研究者的判断和分析;现在的社会调查多采用抽样调查的方法进行。
(3)从调查资料的收集方法上看,传统的社会调查采取无结构的自由访问与座谈会等方式进行;现在的社会调查主要采用以封闭问题为主的自填式问卷与结构式访问
(4)从调查资料的分析方法上看,传统的社会调查主要采用定性分析的方法;现在的社会调查主要采用定量分析的方法
4.选题的重要性有哪些?
答:1.决定调查方向
2.体现调查水平
3.制约调查过程
4.影响调查质量
5.简述抽样的一般程序.
答:不同的抽样方法具有不同的操作步骤,但是都具有以下几个步骤:(1)界定总体(2)制定抽样框(3)决定抽样方案(4)实际抽取样本(5)评估样本质量
六、论述题(本题共1小题,共20分。)举例说明如何进行多段抽样.此题自行整理
第二篇:社会调查研究方法
XX大学大学生电脑网络利用状况调查问卷
亲爱的同学:
你好!
为掌握我校学生电脑网络利用状况,全面深入准确的了解大学生对电脑网络的态度的真实状况,使我们的工作更有针对性和实效性,我们在全校范围内开展此项调查。希望你能真实地填写这份问卷,你所填写的内容会成为我们宝贵的资料,在此我们向您的积极参与表示衷心的感谢﹗
联系方式:
填写须知:
1、答案无所谓对错,请独立完成答卷,不要与他人商讨。
2、本调查问卷为无记名,请将答案填在括号内,若无特殊说明,均为单选。
1、你的性别(B)A男B女
2、你所在的年级(C)A大一 B大二C大三D大四
3、你平时上网的频率(A)
A每天两小时以上 B每天两小时以内 C一周三次以上 D一周三次一下
4、你上网的主要目的是(B)A聊天B玩网络游戏C查资料D逛论坛发帖
子E欣赏音乐 F购物 G其他(请写明)
5、你如何看待登陆黄色网站(A)A深恶痛绝B好奇,偶尔看看C寻求刺激D学习性知识
6、你认为网络的主要功能是(D)A传媒功能B思想教育功能C娱乐功能D知识传承功能E社会动员功能 F其他(请写明)
6、在网络上你经常使用哪种交流方式(A)A即时通讯工具,如QQ、MSN、B电子邮件C逛社区论坛D个人主页,如人人、博客E网络电话F视 频聊天G其他(请写明)
7、你在网上玩游戏吗(A)A经常B有时C没有,但想D从不
9、你经常上网购物吗(B)A经常B偶尔C从不
10、上网对你学习的影响(C)A明显提高B有所提高C没有影响E明显下
降
11、如果没有网络你的生活会(B)A无法活下去B生活没了滋味C照样活
下去D生活更精彩
谢谢您认真的回答,谢谢。
第三篇:社会调查研究方法
2014年《社会调查研究方法》课程论文
论文题目有效期:2013年12月16日至2014年11月16日
题目
1、幸福感研究
写作提示:1.针对幸福感选择一个群体,就其幸福感的现状、影响因素、与其职业的相关性、与社会分层的关系等进行调查或文献论述。
2.自拟题目,从社会学的角度进行分析,并完成一篇论文。参考文献:[1] 赵亮.幸福感问题研究综述[J].中国电力教育.2012(2)
[2] 彭佳妮.失地农民幸福感研究综述[J].长沙铁道学院学报(社会科学版).2010(03)
[3] 王陈.高校女教师主观幸福感研究[D].汕头大学.2005
题目
2、城市居民消费方式、消费结构研究
写作提示:1.针对我国城市居民消费的方式或结构所呈现的现状、特征及其原因,或变迁及其原因完成以下两项中的一项:
(1)进行相关调查,完成调查报告,报告内容包括:研究背景、研究方法、研究意义、调查内容及相关分析。
(2)完成相关内容的文献综述,参考文献不少于20篇。
2.自拟题目,从社会学的角度进行分析,并完成一篇论文。参考文献:[1] 张净,李光久.江苏省居民消费状况的实证分析[J].江苏理工大学学报(社会科学版).2001(04)
[2] 卓如彩.城市居民的消费方式与身份认同研究[D].湖南师范大学.2008
[3] 任敏.城市居民消费分层研究[D].武汉大学.2004
题目
3、青少年犯罪与社会控制
写作提示:1.针对青少年犯罪所呈现的特征及青少年犯罪的原因,或青少年犯罪有可能产生的一系列社会问题完成以下两项中的一项:
(1)进行相关调查,完成调查报告,报告内容包括:研究背景、研究方法、研究意义、调查内容及相关分析。
(2)完成相关内容的文献综述,参考文献不少于20篇。
2.自拟题目,从社会学的角度进行分析,并完成一篇论文。参考文献:[1] 周晓瑾,赵巍.青少年犯罪的社会机制与社会控制[J].青年探索.1996(01)
[2] 王发曾.城市化进程中的社会与文化问题对城市犯罪的影响[J].社会科学研究.2004(01)
[3] 刘能.越轨社会学视角下的青少年犯罪[J].青年研究.2003(11)
题目
4、农村留守群体的研究
写作提示:1.针对农民工流动所产生的一系列留守问题,选取一研究对象,对其生存现状、所遇问题以及农民工流动对其造成的影响进行论述。完成以下两项中的一项:
(1)进行相关调查,完成调查报告,报告内容包括:研究背景、研究方法、研究意义、调查内容及相关分析。
(2)完成相关内容的文献综述,参考文献不少于20篇。
2.自拟题目,从社会学的角度进行分析,并完成一篇论文。参考文献:[1] 应会君,黎瑛.欠发达地区农村留守妇女生存现状分析及出路探讨——以江西省赣州市为例[J].江西农业大学学报(社会科学版).2010(03)
[2] 肖富群.留守儿童社会化状况的实证研究[J].广西民族大学学报(哲学社会科学版).2007(05)
[3] 余显亚.劳动力外流对农村留守人口的影响——对重庆市一村民小组的调查[J].重庆工商大学学报.西部论坛.2005(06)
题目
5、农民教育需求调查
写作提示:1.在中国的“四个”现代化进程中,农业现代化是基础,而农村教育是实现农业现代化的基础工程。中国的现代化进程在很大程度上取决于农村的现代化,取决于农民文化科技素质的提高。在新的历史时期,加强对农民的教育,显得至关重要。请以农民教育需求为话题,从其需求的表现形式、存在问题以及造成的影响等方面对其进行论述。完成以下两项中的一项:
(1)进行相关调查,完成调查报告,报告内容包括:研究背景、研究方法、研究意义、调查内容及相关分析。
教育是一个比较宽泛的概念,包括农村普通教育、职业技能教育和成人教育等,你可选择一个方面的内容进行研究;样本要有一定的代表性,可以采取分层抽样的方法,样本容量应不少于50;研究方法要包括问卷法,必要时可以结合访谈法,在研究报告后请附上所设计的问卷和访谈提纲。样本要有一定的代表性,样本容量应不少于50,如有个案访谈应不少于5个。
(2)完成相关内容的文献综述,参考文献不少于20篇。
2.自拟题目,从社会学的角度进行分析,并完成一篇论文。参考文献:[1] 邱雪梅.农村弱势群体教育需求的调查分析与应对策略——基于浙江部分乡镇农民的调查与思考[J].职教论坛.2010(34)
[2] 田茂仁,谢雪梅,邓华.新农村建设中农民教育问题的思考[J].中国农业教育.2007(02)
[3] 吴兴南,孙月红.满足农民教育需求是政府义不容辞的责任[J].继续教育研究.2009(02)
具体要求:
1.从以上五个题目中任选一题进行写作,要切中题目。
2.论文字数3000字以上。(专科2500字以上)
3.论文要有充分的实证资料,避免空对空,提倡使用本人调查的第一手资料,亦可适当用二手资料。
4.理论联系实际,结合课程内容,联系农村实际,做到立论正确、主题明确、中心突出、论述有据。
5.论文要求规范化:
标题——内容提要(100—150字)——关键词——正文——参考文献
6.论文要求结构严密,语言流畅,富有哲理,要体现学术性,不能用文学语言,也不能公文化。
7.引用资料要注明出处,文章最后列出参考文献,否则扣分。题目所给参考文献仅供参考,论文写作不限于这些参考文献。
8.不在上述选题范围内写作,以及复制、抄袭别人论文,论文内容雷同者均以零分计。
第四篇:社会调查研究方法
社会调查研究方法
1. 社会调查研究方法的涵义
社会调查研究方法是关于社会调查研究的理论、原则=方式、方法的科学,或者说是如何进行社会调查研究的一门科学。作为一个体系,它包括选择课题、设计研究方案、收集资料、解释调查结果际检验调查结论等。作为一门科学,它包括三个层次的知识:它是一种专门的科学理论;它是一种哲学观点,表达了一种价值观念;它包括了独特的方法、工具和技巧。
2. 社会调查研究方法的主要内容
(1)社会调查研究方法的基本原理。它包括:课题的确定及其方法;调查研究的目的;研究类型;研究范式;分析单位;研究程序;研究方案设计;研究假设;研究的理论结构;社会测量;概念的操作等。
(2)资料收集的方法。它包括两个方面的内容:一是确定调查对象的方法,诸如全面调查、重点调查、典型调查、抽样调查、个案调查。二是收集资料的具体方法,诸如问卷法、访谈法、观察法、文献法、试点法、会议法等。上述两个方面的内容,构成了社会调查研究的方法体系。
(3)资料的整理和分析。它包括:资料的整理;资料的分析;调查报告的撰写等。
3. 当代社会调查研究方法的特点
当代社会调查研究方法与传统的社会调查研究方法相比较,出现了许多新的特点。这些新的特点主要有:第一、社会调查研究方法的理论研究更加广泛、深刻;第二、许多新兴科学的研究成果运用到社会调查研究中,使社会调查研究方法更加完备和科学;第三、各种方法相互渗透,取长补短,使调查研究方法更加科学;第四、定性研究与定量研究相结合,使社会现象的认识更符合客观实际;第五、现代科学技术工具的运用,使社会调查研究的效率得到空前的提高。
4. 社会调查研究的基本原则
(1)客观性原则。此原则的基本要求有:第一、要从具体情况出发;第二、认识事物的差别和变化,把握事物所处的具体时间、空间和其他条件;第三、充分占有客观材料,分析它的发展形式和过程,探寻事物的发展规律;第四、在研究和认识社会现象特殊性基础上,采取不同的形式解决不同的问题。
(2)科学性原则。此原则的基本要求有:第一、研究成果要用数据、资料说话,观点、意见、建议不能凭空臆造;第二、调查的资料必须有效地说明调查者所要说明的观点;第三、调查结论于调查资料之间要有严密的逻辑性。
(3)系统性原则。此原则的基本要求有:第一、要注重调查对象的整体性;第二、界定系统的界限应明确清晰;第三、注意系统的内在结构于外在的联系;第四、要注意全过程的层次性和顺序性;第五、要注意系统的自我调节以及于外部环境的平衡适应功能。
5. 社会调查研究的作用
在当代中国的具体条件下,调查与研究比任何时期都显得重要。第一、社会调查研究是认识现实社会的重要手段;第二、社会调查研究为正确地制定政策和执行政策提供客观依据;第三、掌握社会调查研究方法是国家机关工作人员和其他行业管理者应具备的基本素质和业务能力。
第二章 社会调查研究基本原理
6.社会调查研究的对象
(1)社会的基本要素包括自然环境、人口、文化,其中对文化的理解是难点。掌握自然环境、人口、文化于社会调查研究的关系。
(2)社会调查研究对象的类型有:社会中的个人、初级社会群体、社会组织、阶级阶层、民族、社区等。
7.社会调查研究的类型
社会调查研究根据不同的标准,可以划分为以下类型:
(1)根据调查研究的目的,可划分为:描述性研究、解释性研究、预测性研究。
(2)根据调查研究的时序,可划分为:横向研究、纵向研究。
(3)根据调查研究的性质,可划分为:定性研究、定量研究。定性研究是指某一社会现象以现有的文献资料或经验材料为依据,运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法,对某种事物进行研究的一种类型。其特点是:多运用典型调查方法来获得资料,并以此为主要依据获得结论;可以从纷繁复杂的事物中探寻其本质特征和要素,从个别的、典型的材料中得出结论;所得出的结论多具有概括性或概貌性。定量研究是运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。其特点是:在实地调查搜集资料方面,强调运用抽样技术选择样本;在对样本进行调查研究中,运用变量、操作化、假设、检验等概念和方法对一些社会现象进行量化研究;它是为认识社会现象的不同性质提供量的说明,由此来了解事物的性质,或者了解某一社会现象各要素之间量的关系。定量研究是一种科学的方法,对于认识社会现象具有重要意义。
社会现象不仅具有质的规定性,而且还有量的规定性。质的规定性是说明事物是什么,量的规定性则是说明多少的问题。只有对社会现象进行定性和定量的研究才能正确认识某些事物。定量研究虽被广泛重视,但有些社会现象还无法进行定量研究,有些社会现象也只能进行粗略的定量研究,精确程度不高。因此,社会调查研究类型的发展趋势是定性和定量研究相结合,从定性出发,经过量化过程,再返回到定性,以
达到正确认识社会现象的目的。
社会调查法的内容
社会调查法是研究性学习中最常用的方法之一。主要包括三个部分的内容:
1、是什么?弄清社会问题。
2、为什么?寻找问题原因。
3、怎么办?寻找解决方法。
社会调查法的作用
1、为研究人员提供研究专题的第一手材料和数据,揭露现实社会存在的问题,暴露矛盾,通过不断解决各种矛盾促进社会的发展。
2、为有关部门制定政策、规划、改革提供事实依据,为实现不同层次和不同要求的管理和预测服务。
3、明了社会现状,发现新的研究专题、先进的经验或存在的问题,并提出解决问题的新见解、新理论,从而推进该领域工作的科学化。
社会调查法的实施
1、明确社会调查研究的四要素
(1)调查什么?
(2)谁去调查?
(3)向谁调查?
(4)怎样调查?
2、明确社会调查研究专题设计的基本要求
(1)发现、提出社会问题,确定社会调查研究专题。
(2)确定谁去调查?向谁调查?调查什么?
(3)进行社会调查研究方案的具体设计,解决怎样调查的问题。
(4)收集资料。
(5)分析资料。
(6)结论与建议。
(7)理论思考与讨论
第五篇:社会调查研究方法
中国农业大学网络教育学院
2004年(9月)学期考试
专升本层次《社会调查研究方法》论文题目
(以下题目任选其一)
1、宗教作为一种普遍的社会现象,其产生有其深刻的社会根源和思想根源。改革开放以后,随 着党的宗教信仰自由政策的实施,宗教在我国获得了新的发展,尤其在一些经济欠发达的农村地区发展势头迅猛,给社会经济生活带来了一些影响。请选取一个调查区域,运用社会学调查方法研究宗教在当地的发展状况,探讨发展的原因,并根据调查结果完成一篇调查报告。要求和提示:
(1)可以研究一种宗教在当地的发展状况,也可以研究几种宗教的发展状况进行对比。调查区域可以选取一个乡村,也可以选取一个市、县或乡镇来研究整体发展状况;
(2)采用的研究方法中要包括问卷法和访谈法,在研究报告后请附上所设计的问卷和访谈提纲,问卷样本量不少于50,个案访谈人数不少于5个;
(3)字数不少于5000。
2、在中国的“四个”现代化进程中,农业现代化是基础,而农村教育是实现农业现代化的基础 工程。中国的现代化进程在很大程度上取决于农村的现代化,取决于农民文化科技素质的提高。在新的历史时期,加强对农民的教育,显得至关重要。请根据当地实际情况,进行一次农民对教育需求的情况调查,并根据调查结果完成一篇调查报告。
要求和提示:
(1)教育是一个比较宽泛的概念,包括农村普通教育、职业技能教育和成人教育等,你可选择一个方面的内容进行研究;
(2)样本要有一定的代表性,可以采取分层抽样的方法,样本容量应不少于50;
(3)研究方法要包括问卷法,必要时可以结合访谈法,在研究报告后请附上所设计的问卷和访谈提纲。样本要有一定的代表性,样本容量应不少于50,如有个案访谈不少于5个;
(4)字数不少于5000。
3、近年来,随着交通、能源等基础设施的建设以及城市化的推进,大量耕地被征用。由于建 设用地对耕地的占用是永久性的,并且彻底改变了土地的利用类型,对农民的负面影响最大。在不久前召开的两会中,“三农”问题成为关注的焦点,而失地农民问题则是政协会议的头号提案,政府正在积极寻求解决这一问题的政策和建议。
目前失地农民问题已经成为社会关注的焦点,请根据当地实际情况,运用社会学的研究方法,进行一次对失地农民的状况的调查研究,并根据调查结果完成一篇调查报告。要求和提示:
(1)系统调查当地失地农民的生活现状及土地占用对农民生计发展的影响,达到对这
一问题更为深入和全面的认识;
(2)找出征地过程中存在的主要问题及造成这些问题的深层原因,对现行征地制度改
革、农村土地产权关系以及完善社会保障制度等方面提出具体的政策建议;
(3)有关研究方法,若采取问卷法来调查,问卷的样本量应不少于50,同时要结合兼
做3、4个个案访谈;若只采取个案访谈,则个案访谈的人数应不少于10个;
(4)字数不少于5000。