100个最常见错别字(咬文嚼字)

第一篇：100个最常见错别字(咬文嚼字)

《咬文嚼字》整理列出百个最常见别字

http://cul.sina.com.cn 2005/04/29 16:24 文汇报

-文/本报记者陈熙涵

昨天下午，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志在创刊10周年之际，公布了《当代汉语出版物中最常见的100个别字》。这100个别字都是10年来出错频率最高的。据专家统计，若将这100个常见的别字纠正过来，现在出版物上的别字总量将减少一半以上。

极易混淆

表中所列100个别字，大致可分为五种情况：一是读音相同相近，如“食不果腹”误为“食不裹腹”，“粗犷”误为“粗旷”；二是字形相似，如“气概”误为“气慨”，“辐射”误为“幅射”；三是意义混淆，如“凑合”误为“凑和”，“针砭”误为“针贬”；四是不明典故，如“墨守成规”误为“默守成规”，不知道“墨”指战国时的“墨翟”，“黄粱美梦”误为“黄梁美梦”，不知道“黄粱”指的是做饭的小米；五是忽视语文法规，如“重叠”误为“重迭”，“天翻地覆”误为“天翻地复”，其实早在1986年重新公布《简化字总表》时，“叠”“覆”二字已经恢复使用。又比如“大拇指”错成“大姆指”，这是三年前学生高考中出错率最高的字。

长期出现

该刊自1995年创办以来，曾组织社会上方方面面的力量审读了约3000本图书、1000种期刊、100种报纸，并请100家新闻出版单位，提供每年差错率最高的词，这批长期出现、广泛出现、反复出现的别字，便是在10年调查的基础上产生的。

《咬文嚼字》编辑部认为，认定别字是一个十分严肃的过程，一定要防止漏判、乱判特别是错判。有些字一般认为是别字，如“好象”的“象”、“陷井”的“井”，但语文界、辞书界至今还有不同意见，为此没有贸然收入字表。该刊还透露说，公布字表只是第一步，他们还将组织专家，从字形、字义、字史、字用等方面作深入的学术讨论，总结别字的特征和辨析的规律，为纠正这100个字的差错，尽到自己的责任。在继续收集材料和科学论证的基础上，《咬文嚼字》还将陆续公布第二批、第三批字表。

最常见的100个别字

(括号中为正字)

《咬文嚼字》自1995年创刊以来，组织审读了约3000本图书、1000种期刊、100种报纸，并请100家新闻出版单位协助调查各自的用字差错，整理出了《当代汉语出版物中最常见的100个别字》。据《咬文嚼字》编辑部透露，表中所列100个别字，都是高频别字，在当代出版物中长期出现、广泛出现、反复出现，其差错率甚至占到某些出版物别字量的50%以上，具有极大的易混性和顽固性。其中差错率最高的十个字是(括号中是正字)：松驰(弛)、穿(川)流不息、渡(度)假村、一幅(副)对联、既(即)使、挖墙角(脚)、再接再励(厉)、谈笑风声(生)、渲(宣)泄、九洲(州)。与会语文专家认为，这些别字的明确公布，不但为提高出版物的编校质量找到了切实有效的途径，而且为编辑业务进修和社会语文学习，提供了科学的参照。本报今刊发这100个最常见的别字，以正字的音序排列，括号中的字为正字。

(陈熙涵)

《咬文嚼字》整理列出百个最常见别字

1.按(安)装 18.气慨(概)35.不落 巢(窠)臼

2.甘败(拜)下风 19.一股(鼓)作气 36.烩(脍)炙人口

3.自抱(暴)自弃 20.悬梁 刺骨(股)37.打腊(蜡)

4.针贬(砭)21.粗旷(犷)38.死皮 癞(赖)脸

5.泊(舶)来品 22.食不 裹(果)腹 39.兰(蓝)天白云

6.脉博(搏)23.震憾(撼)40.鼎立(力)相助

7.松驰(弛)24.8.一愁(筹)莫展 25.9.穿(川)流不息 26.10.精萃(粹)27.11.重迭(叠)28.12.渡(度)假村 29.13.防(妨)碍 30.14.幅(辐)射 31.15.一幅(副)对联

16.天翻 地复(覆)33.17.言简 意骇(赅)34.52.沉缅(湎)69.53.名(明)信片 70.54.默(墨)守成规

55.大姆(拇)指 72.56.沤(呕)心沥血

57.凭(平)添 74.58.出奇(其)不意

59.修茸(葺)76.60.亲(青)睐 77.61.磬(罄)竹难书

62.入场 卷(券)79.63.声名 雀(鹊)起

64.发韧(轫)81.65.搔(瘙)痒病 82.66.欣尝(赏)83.67.谈笑 风声(生)84.68.人情 事(世)故

凑和(合)41.再接 再励(厉)侯(候)车室 42.老俩(两)口 迫不 急(及)待 43.黄梁(粱)美梦 既(即)使 44.了(瞭)望 一如 继(既)往 45.水笼(龙)头 草管(菅)人命 46.杀戳(戮)娇(矫)揉造作 47.痉孪(挛)挖墙 角(脚)48.美仑(轮)美奂 一诺 千斤(金)49.罗(啰)唆 不径(胫)而走 50.蛛丝 蚂(马)迹 峻(竣)工 51.萎糜(靡)不振 有持(恃)无恐 86.滥芋(竽)充数 额首(手)称庆 87.世外 桃园(源)追朔(溯)88.脏(赃)款 鬼鬼 崇崇(祟祟)89.醮(蘸)水 金榜 提(题)名 90.蜇(蛰)伏 走头(投)无路 91.装祯(帧)趋之 若骛(鹜)92.饮鸠(鸩)止渴 迁徒(徙)93.坐阵(镇)洁白 无暇(瑕)94.旁证(征)博引 九宵(霄)95.灸(炙)手可热 渲(宣)泄 96.九洲(州)寒喧(暄)97.床第(笫)之私 弦(旋)律 98.姿(恣)意妄为 膺(赝)品 99.编篡(纂)不能 自己(已)100.做(坐)月子 尤(犹)如猛虎下山 竭泽 而鱼(渔)32.71.73.75.78.80.85.

第二篇：咬文嚼字——错别字教案

咬文嚼字——错别字教案

教学目标：

1、了解汉语中出现的错别字的原因及类型。

2、掌握避免错别字的几种常用方法。

3、培养良好的语文学习习惯，提高学习的主动性和自觉性。教学重点：

1、掌握错别字常见的几种类型

2、掌握避免错别字的几种常用方法 教学难点：

培养良好的语文学习习惯，提高学习的主动性和自觉性。教学过程：

一、试试你的火眼金睛

给出一张图片，从中找出错别字：乘座（坐）

二、名词解释：错别字

错别字，顾名思义是指错字和别字。别字在古代也称作“白字”。所谓“白字先生”，就是经常读错字或写错字的人。

错字：一种是无中生有，即在字的笔画、笔形或结构上写错了，似字非字，这称之为“错字”。

别字：一种是张冠李戴，本该用某个字，却写成了另外一个字，这称之为“别字”。

三、错别字知多少？——错别字的类型

①形似致误：松弛、呕心沥血、掂量、潦草、篮球场、书藉 ②音近致误：川流不息、明信片、一筹莫展、辨析、重叠 ③义近致误：擅长、掠夺、鸠占鹊巢、销毁、提心吊胆

四、给出一组日常生活中经常看到的广告中的错别字。店铺招牌中的错别字

1、饭店门口：抄饭 2、家私店门口：家俱

3、管道店门口：按装下水管道

4、洗车店门口：洗车打腊

5、水果店门口：波萝

宣传广告中的错别字（有些故意写错）

1、某交通宣传标语：超限超载殆害无穷

2、胃药广告：一不到胃

3、商城促销广告：打拆

4、涂料广告：好色之涂

5、礼品店广告：礼所当然

五、古诗中的错别字

小池 宋 杨万里 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 泉眼无声惜细流，独再异乡为异客，树阴照水爱睛柔。每蓬佳节倍思亲。小荷才路尖尖角，瑶知兄弟登高处，早有青蜒立上头。遍插朱萸少一人。

六、错别字故事： 《一字毁千军》

1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌阳”。碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。

七、消灭错别字的方法

①明义记字： 字义决定着汉字的正确使用。一定的语境往往需要相应意义的字“对号入座”。因而，明了字义是明辨字形正误的基础。

如“脉搏”的“搏”字，常同“膊’’字混淆。如果明确了“脉搏”：是指血脉跳动，是一个动作场景，而“搏”具有“搏动、跳动”的意思．正好和“脉搏”的语境相吻合。

②推形记字：汉字中有80％的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别，因而，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判断出该字在句中的运用正确与否。从而辨别书写的正误。

“讴、呕”都是形声字，读音相近，字形相近，声旁相同，但形旁却完全不同。这就可以从形旁入手分辨它们。“讴”，形旁是“言”字，表示该字与语言或话语有关，“讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂，因此，必须写作“讴”。“呕”的形旁是“口”，表明与嘴有关的—个动作，即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血，费尽心思，应该用“呕”字。

③探源记字：有些词中的字是由该词形成时特定的意义决定的，因此，必须探究该类词的本义，才能准确记住字。

如“再接再厉”，因为这个成语常用来鼓励人，而“励”有鼓励的意思，所以常有人把它写作“再接再励”。实际上该词最早记录的是古代斗鸡游戏中的一种常见的现象：为了使自己的鸡获胜，每次接斗时，人们都要在磨刀石上磨利鸡的喙，以使它嘴尖锋利，一下子啄伤对方，制敌于死命。“厉”通“砺”，磨刀石的意思。由于特定含义的限制，“再接再厉”的“厉”只能写作“厉”。④结构记字：有些词尤其是四字短语，结构特殊，内部相对应的字前后意义有一定的互证联系，或者相反相对，或者相互比照，意义一致。这就可以通过其中一个字来推及另—个字，从结构上记准这类词。

“前倨后恭”，“倨”和“恭”结构对应，是一对反义词，“倨”是态度傲慢，“恭”是态度谦恭，明白了这一点就不会把“恭”写成表动作鞠躬的“躬”了。

⑤激趣记字:把枯燥的字形联想为有趣味的故事或形象的场景，这样学起来不但兴味盎然，而且记忆牢固。

“真知灼见”，因为该词常用来形容高明机智的见解，而“灼”又常被误写为“卓”字，故而可以把它联想为“闪烁智慧火花的见解”。这样，既联系了词义，又使“灼”的字形特征变得生动形象，记忆起来—定容易得多。

欢呼雀跃：麻雀似的颠颠跳跃。(避免写成“欢呼鹊跃”)⑥口诀记字：

对形近字，可以把它们的细微差别编成口诀，这样易记易用。比如：

戌戍戊戎

横戌(xū)点戍(shù)戊(wù)中空，划个十字就念戎(róng)

八、练习题

1、有错别字的 B A赋予 负隅顽抗 符合 合乎逻辑 B弊端 一叶蔽目 泡菜 如法泡制 C佳作 嘉宾满座 殉职 徇私枉法 D宣泄 一泻千里 暴光 一暴十寒

2、没有错别字的 C A权利 国家权利 启示 征文启事 B厉害 利害攸关 常年 常年累月 C处事 立身处世 暴发 爆发战争 D事物 事物繁忙 修养 修养生息

3、有错别字的C A厉行 例行公事 无望 无妄之灾 B惹事 惹是生非 礼遇 不可理喻 C国事 共商国是 欣喜 心喜若狂 D代劳 以逸待劳 桃园 世外桃源

4、没有错别字的B A侦察 立案侦察 代劳 以逸待劳 B漫延 火势蔓延 一般 略见一斑 C往返 流连忘返 提名 金榜提名 D清秀 山青水秀 奋发 意气风发

5、责无旁代(贷)满腹经伦(纶)真知卓见(灼)不径而走(胫)合盘托出(和)必 竟(毕)翻了一翻(番)布 署(部)编 篡(纂)长篇累犊(牍)赎于职守(渎)势不可当(挡)轻歌慢舞(曼)非夷所思(匪)

九、总结

十、布置作业

第三篇：最常见错别字教学讲稿

错别字讲稿

客观

是汉字本身属于表意文字，许多汉字笔画比较多，因此汉字难记难写，跟拼音文字比较起来，汉字的出错率相当高；此外，汉语中同音、近音的字词太多，如“嬴”与“赢”，“辩”与“辨”，“磬”与“罄”；“必须”与“必需”，“那里”与“哪里”，“符合”与“附和”，“检查”与“检察”，还有“翔实”与“详细”等等，一不小心就很容易写错或混淆。

要弄懂错别字，就要知道错别字一般如何错法，所谓“羊毛出在羊身上”，造成错别字的原因有如下几种情况：

⑴形似致误

例如：松弛——误做“松驰”；

潦草——误做“缭草” 相形见绌——误做“相形见拙” ⑵音近致误

例如：提纲——误做“题纲”； 国籍——误做“国藉”； 重叠——误做“重迭”； 川流不息——误做“穿流不息”； 一筹莫展——误做“一愁莫展”； 竭泽而渔——误做“竭泽而鱼”； 相形见绌——误做“相形见拙”。⑶义近致误

例如：擅长——误做“善长”； 掠夺——误做“略夺”；

鸠占鹊巢——误做“鸠占雀巢”； 积毁销骨——误做“积毁消骨”； 好高骛远——误做“好高鹜远”。⑷音、形两近致误

例如：急躁——误做“急燥”； 贪赃——误做“贪脏”； 九霄云外——误做“九宵云外”。⑸音、形、义三近致误 例如：摩擦——误做“磨擦”

了解了常见错别字的错误，我们会发现，基本上的错别字都是因为音、形、义的某一个环节出现了问题。一个人有意或无意地写了错别字，就会令人费解甚至误解，这样就会影响意义的表达甚至失去文字的交际作用。如有的经营者卖东西，在其广告招牌上，将“花卷”写成了“花圈”，将“大偏鱼”写成了“大便鱼”等等，结果令顾客望字止步，有买卖也做不成了。

在使用汉字这个问题上，每个人都必须端正认识，高度重视，完整、准确地掌握汉字的音、形、义；一定要少写或不写错别字，自觉纠正错别字。我们只有正确、规范地使用汉字，努力提高文字表达能力，才能使汉字更好地为我们的生活和现代化建设服务。

汉字的造字方法

关于汉字的造字方法，传统上认为主要有以下四种：

1、象形：是一种用线条描画出事物形状的造字方法，凡是表示实物的，有形可画的，都用这种方法来造字。如日、月、山、云、人、手、牛、爪、衣、卉、行、泉等。

但是世界上的许多事物和现象是画不出来的，因此用象形的方法造出的字并不多。

2、指事：在象形的基础上加上指事符号，或完全用符号组成字的造字方法，用这种方法造出的字叫指事字。如：上、下、寸、刃、本、未、甘、亦等。

3、会意：把和字义有关的几个字或几种象形符号组合起来，可以表示一个新的意义，这样造出的字叫会意字。如：兵、北、从、步、采、牧、莫、暮、休、苗、开、伐、明、林、炎、磊等

4、形声：是形符和声符并用的造汉字的方法。形声字一般由两部分组成，一部分表示这个字的意义或属性，叫形符；一部分表示这个字的读音叫声符。如：想、枫、湖等。形声法的造字能力特别强，估计有百分之八十以上的汉字都是用这种方法造出来的。如：恭、慕、灸、忽、超、钢、雾、梨、湖、忠、泳、鹅、珠、描等。① 左形右声——江、村、情、姑、按、编、订 ② 右形左声——飘、攻、战、顶、③ 上形下声——箕、宇、窝、雾

④ 下形上声——货、烈、辜、想、裘、梨、烫 ⑤ 内形外声——问、闻、闷、辨、辩、阙 ⑥ 外形内声——园、房、阅、店、衷、病、围

诀窍一

把握字音和字形的关系，汉字的字音和字形的搭配其实是任意性的，同时也具有强制性，一定的字音规定了某一个具体的字，比如“墨守成chéng规”，知道中间的字是chéng而不是chén，就可以有效避免我们写成“陈规”。因此，我们主张同学们在复习语音和字形题时能大声地念诵出来，这样可以给自己培养一种读音的惯性，碰到一个词，只要读准字音，我们就知道它不可能有那样的字形，如“奴颜婢bì膝”，如果你读成bēi，难免会误写成卑，而知道应该为bì，怎样也不可能写到另一个词去。总结成四个字“以音辨形”。

诀窍二

把握字形和字形的关系，你是不是疑惑了呢？我们知道汉字绝大部分是形声字，我们可以学会抓住形旁，加上它的含义，来辨别读音。形声字的另一部分声旁常常决定一个字的读音，虽然说有时候可以起到一定的标志性作用，但是声旁有时候是具有欺骗性的。牢牢掌握一些重要的形旁代表的含义，可以帮助我们分辨错别字。如“干燥，燥热”和“急躁、躁动”不要把两个字弄混，其实有诀窍，“干燥、燥热”都包含干的意思，燃起火常常会让空气干燥，或者空气干燥也容易着火；而人“急躁”时常常会跺脚，因此必须是足字旁，是不是很有意思呢？这种联想式的记忆可以帮助我们识认很多形近的，偏旁不同的字。总结成四个字“以偏辨形”。诀窍三

把握字形和字义的关系。中国字是象形字或者指事字，一般来说字形是有一定特殊含义的，我们在识记字形的时候，最好可以顺便了解这些词的意思。比如说“惦量”的“惦”是“掂”的误写。惦，读diàn，有“记挂”的意思；而“掂”读diān，是用手托着东西估轻重的意思。准确掌握每一个词素的含义，可以帮助我们解决一部分的错别字题，如果能够把诀窍二联系起来，事半功倍。总结为四个字“以义辨形”。

诀窍四

根据词语之间的结构关系来辨析。我们要加上这一条主要是针对成语的，我们知道大部分成语词素和词素之间的关系是对应的，结构上常常是两两对应，比如“提心吊胆”，不能误写作“提心掉胆”，因为“提”和“吊”是相近的意思，再比如“一张一弛”，不能误写作“一张一驰”，因为“张”和“弛”是对应的相反的意思。总结为四个字“结构辨形”。

第四篇：《咬文嚼字——消灭错别字》教案

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4、《咬文嚼字——消灭错别字》问题综合评价单

[学习目标]

了解古今汉语中存在错别字的现象和原因。知识与能力：帮助学生学会如何消灭错别字

过程与方法：通过课堂上的学习活动，帮助学生发现学习中的问题

情感态度与价值观：培养良好的语文学习兴趣，提高学习的主动性和自觉性。[教学重难点]

教学重点：古今汉语中存在错别字的现象和原因,做练习巩固知识。教学难点：学会如何读准字音。学习过程

一、阅读课文，结构化预习。

二、课堂活动：

1、报刊扫描：

同学们每天都会接触到各种报刊杂志，仔细观察，里边常常能发现一些错别字。下面是从一些报刊中摘下来的句子，请同学们找一找里面的错别字。①聆听时代的蛩音

②杨澜问田长霖：“1990年出任美国加州大学伯克莱分校校长，成为加州大学120年来第一位华裔校长，为什么在1997年提出辞呈？” 田长霖说：“提出辞呈原因很多，我已经当了7年的校长，做了许多的工作，不需要再恋战，所以在名望最高的时候退下来。” ③采用先进的“快思逻辑”系统，就算是量度微弱或不规则的脉膊，也准确无误。

④笔者又送上特地带来的糖果，主人赶紧接过又马上贡奉在祖先排位前。⑤我们登上了„„的主峰，登高望远，一揽众山小。

⑥此殿里有4面巨大的镜子，总统对镜子在殿内的作用感到不理解，李军告诉他，此镜不是正衣冠用的，而是用它避邪。

⑦以我之薄力是图劳的，无论如何也阻止不了这小园的消失。

⑧„„而且在和平时期 参军的指战员，也会容易忘记这个人民解放军克敌致胜的传家宝。⑨本刊的发行量在全国文化综合类期刊中始终高踞榜首。⑩轻时局部凸起，略带搔痒。

以上各例的错别字（前）和正确写法（后）依次是：

蛩音——跫音，恋战——恋栈，脉膊——脉搏，贡奉——供奉，一揽——一览，避邪——辟邪，图劳——徒劳，致胜——制胜，高踞——高居，搔痒——瘙痒。

为什么会写错别字？

①因偏旁同化造成错误。上下结构或左右结构的合体字，有些常出现偏旁位置的颠倒而形成错字。如把“跋涉”的“涉”字写成“足”字旁等。这类错字多出现在书写中，而在汉字软件库中没有此类字符，不易命题，这类错别字在考试中出现的可能性不大。

②因形旁混淆造成错误。如把“树梢”、“寒暄”、“呕心沥血”写成“树稍”、“寒喧”、“沤心沥血”等。

③因声旁混淆造成错误。如把“修葺”、“即使”、“针灸”写成“修茸”、“既使”、“针炙”等。

④因音义相近造成错误。如把“贡献”、“省察”、“鸠占鹊巢”写成“供献”、“醒察”、“鸠占雀巢”等。

⑤因音、形、义关系错杂而造成错误。如“溶解、溶化”与“熔解、熔化”很容易混用。“溶”我学、我说、我议、我练、我创造 合阳中学有效教学工具单——高一

和“熔”都有液体化为固体之意，但是前者指固体溶于水或其他液体，后者指固体被加热化为液体。

⑥因简化不规范造成错误。如把“篮球”写成“兰球”，把“罐头”写成“缶头”，把“烟酒糖茶”写成“烟九糖茶”等。如何区分错别字？

⑪根据形旁，区分字形。形声字形旁具有表意的特点，如用“王”作形旁的字，一般与宝玉有关，用“目”作形旁的字，一般与看有关；而用“日”作形旁的字，则与太阳、温暖有关；用“贝”作形旁的，一般与钱财有关。在确定读音时，有些偏旁会使我们犯错误，但在写字时，偏旁往往是正确的向导。如“掂量”手上的一种动作，而不是指心理活动，因此，“掂”不能写成“惦”。

⑫理解词义，辨别字形。形、音、义的统一是汉字的基本特点，正字可以从三者的关系入手。例如“繁”有“繁忙”、“繁华”、“繁冗”、“繁衍”的意思，而“烦”有“苦闷、多而乱”的意思，这就是以义为纲，根据词义区别字形。又如“文过饰非”这一词，有些同学误写为“闻过饰非”是理解成了“听说过失，掩饰错误”，而实际上“文”的意思是“掩饰”，这是个并列关系的短语。

⑬把握语境，判断正误。要注意分析词的出处和具体的语言环境，比如“墨守成规”的“墨”字，如果知其本意“墨子”，就不会把它写成“默”了。“山清水秀”即“山水清秀”的意思，其中的“清”和“秀”同义，有“美丽”的意思，因而不能把它写成“山青水秀”。

⑭音近形似，集中记忆。有些字容易写错是因为读音相近或字形相似，需要集中起来加以比较，帮助记忆。如“要言不烦”不能写成“要言不繁”。有些字形十分相似，只是一笔之差，或是某一笔、几笔的长短曲直略有不同。如分清“盲”和“肓”、“拆”和“柝”、“灸”和“炙”等。

2、链接高考

“识记现代汉字的字形”这一考点，能力层级为A级。“现代汉字”指“现代汉语用字”。识记现代汉字的字形包括区分形近字、同音字，不写错别字等，是语言运用的基本功。从近十年的高考来看，对汉字的考查有三个明显的特点：第一是考查人们常用但又常常读错写错的字，这包括一般词语和成语中的易错字，如“川流不息”写成“穿流不息”，“脍炙人口”写成“脍灸人口”等。第二考查的全是辨认别字。近十年的高考只考查过别字，没考查过错字。第三是主要题型有两种：一是判断句子或词语中是否有错别字，或者是有几个错别字，另一种是在句子的空格中选填正确的字。

3、几种常见的解题方法

（1）音辨法：即通过朗读该词，发现词中字的书写错误。例如：①缀学②掂量。此处将“辍学”（音chuò）误写成“缀学”（音zhuì）；将“掂量”（音diān）写成“惦量”（音diān）,一读拼音就能发现错误。另外如将“宁缺毋滥”的“滥”（音làn）错写为“乱”（音luàn），将“无耻谰言”（音lán）错写为“滥”（音lán）等，都可用音辨法较为迅速地将其分辨。（2）形辨法:汉字中形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。例如：眼花缭乱、插科打诨、国籍。“潦”和“缭”形近音同，但形旁不同决定了它们的意义不同。

（3）义辨法：即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。所谓“字不离词、词不离句、句不离篇”，在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不容易出错。试看下列词语及其加点字：一愁莫展、不径而走、针贬时弊。“一愁莫展”的“愁”应改写为“筹”。“筹”的本义是“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或领取物品的凭证。”引申为我学、我说、我议、我练、我创造 合阳中学有效教学工具单——高一

“计策或方法”，“一筹莫展”即一个办法也想不出。“不径而走”的“径”应改为“胫”，“胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速。

（4）结构辨析法：即借助词语（特别是成语）语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。请看：人情事故、惹事生非。有很多成语（如并列式结构的成语）在结构、意义存在对应关系。如“人情事故”的“事”应改为“世”。“惹事生非”的“事”应改为“是”，因为“是非”对应。

当然，要做到正确书写汉字，仅靠上述方法还不能彻底解决问题，关键还在于平时应注意落实，尽量弄懂词语意思。日积月累，灵活地运用这些方法，这样才不会对高考的字形考查题“望题兴叹”。

三、积累：高频易错100字：

1.按（安）装2.甘败（拜）下风3.自抱（暴）自弃4.针贬（砭）5.泊（舶）来品6.脉膊（搏）7.松驰（弛）8.一愁（筹）莫展9.穿（川）流不息10.精萃（粹）11.重迭（叠）12.渡（度）假村13.防（妨）碍14.幅（辐）射15.一幅（副）对联16.天翻地复（覆）17.言简意骇（赅）18.气慨（概）19.一股（鼓）作气20.悬梁刺骨（股）21.粗旷（犷）22.食不裹（果）腹23.震憾（撼）4.凑和（合）25.侯（候）车室26.迫不急（及）待27.既（即）使28.一如继（既）往29.草管（菅）人命30.娇（矫）揉造作31.挖墙角（脚）32.一诺千斤（金）33.不径（胫）而走34.峻（竣）工35.不落巢（窠）臼36.烩（脍）炙人口37.打腊（蜡）38.死皮癞（赖）脸39.兰（蓝）天白云40.鼎立（力）相助41.再接再励（厉）42.老俩（两）口43.黄梁（粱）美梦44.了（瞭）望45.水笼（龙）头46.杀戳（戮）47.痉孪（挛）48.美仑（轮）美奂49.罗（啰）唆50.蛛丝蚂（马）迹51.萎糜（靡）不振52.沉缅（湎）53.名（明）信片54.默（墨）守成规55.大姆（拇）指56.沤（呕）心沥血57.凭（平）添58.出奇（其）不意59.修茸（葺）60.亲（青）睐61.磬（罄）竹难书62.入场卷（券）63.声名雀（鹊）起64.发韧（轫）65.搔（瘙）痒病66.欣尝（赏）67.谈笑风声（生）68.人情事（世）故69.有持（恃）无恐70.额首（手）称庆71.追朔（溯）72.鬼鬼崇崇（祟祟）73.金榜提（题）名74.走头（投）无路75.趋之若骛（鹜）76.迁徒（徙）77.洁白无暇（瑕）78.九宵（霄）79.渲（宣）泄80.寒喧（暄）81.弦（旋）律82.膺（赝）品83.不能自己（已）84.尤（犹）如猛虎下山85.竭泽而鱼（渔）86.滥芋（竽）充数87.世外桃园（源）88.脏（赃）款89.醮（蘸）水90.蜇（蛰）伏91.装祯（帧）92.饮鸠（鸩）止渴93.坐阵（镇）94.旁证（征）博引95.灸（炙）手可热96.九洲（州）97.床第（笫）之私98.姿（恣）意妄为99.编篡（纂）100.做（坐）月子 我学、我说、我议、我练、我创造

第五篇：《咬文嚼字》最常见的100个别字

《咬文嚼字》杂志公布的最常见的100个别字(括号中为正确字)

1.按(安)装2.甘败(拜)下风3.自抱(暴)自弃4.针贬(砭)

5.泊(舶)来品6.脉博(搏)7.松驰(弛)8.一愁(筹)莫展

9.穿(川)流不息10.精萃(粹)11.重迭(叠)12.渡(度)假村

13.防(妨)碍14.幅(辐)射15.一幅(副)对联16.天翻地复(覆)

17.言简意骇(赅)18.气慨(概)19.一股(鼓)作气20.悬梁刺骨(股)

21.粗旷(犷)22.食不裹(果)腹23.震憾(撼)24.凑和(合)

25.侯(候)车室26.迫不急(及)待27.既(即)使28.一如继(既)往

29.草管(菅)人命30.娇(矫)揉造作31.挖墙角(脚)32.一诺千斤(金)

33.不径(胫)而走34.峻(竣)工35.不落巢(窠)臼36.烩(脍)炙人口

37.打腊(蜡)38.死皮癞(赖)脸39.兰(蓝)天白云40.鼎立(力)相助

41.再接再励(厉)42.老俩(两)口43.黄梁(粱)美梦44.了(瞭)望

45.水笼(龙)头46.杀戳(戮)47.痉孪(挛)48.美仑(轮)美奂

49.罗(啰)唆50.蛛丝蚂(马)迹51.委糜(靡)不振52.沉缅(湎)

53.名(明)信片54.默(墨)守成规55.大姆(拇)指56.沤(呕)心沥血

57.凭(平)添58.出奇(其)不意59.修茸(葺)60.亲(青)睐

61.磬(罄)竹难书62.入场卷(券)63.声名雀(鹊)起64.发韧(轫)

65.搔(瘙)痒病66.欣尝(赏)67.谈笑风声(生)68.人情事(世)故

69.有持(恃)无恐70.额首(手)称庆71.鬼鬼崇崇(祟祟)72.追朔(溯)

73.金榜提(题)名74.走头(投)无路75.趋之若骛(鹜)76.迁徒(徙)

77.洁白无暇(瑕)78.九宵(霄)79.渲(宣)泄80.寒喧(暄)

81.弦(旋)律82.膺(赝)品83.尤(犹)如猛虎下山84.不能自己(已)

85.竭泽而鱼(渔)86.滥芋(竽)充数87.世外桃园(源)88.脏(赃)款

89.醮(蘸)水90.蜇(蛰)伏91.装祯(帧)92.饮鸠(鸩)止渴

93.坐阵(镇)94.旁证(征)博引95.灸(炙)手可热96.九洲(州)

97.床第(笫)之私98.姿(恣)意妄为99.编篡(纂)100.做(坐)月子考生一定要明确，不管是字音还是字形，如果每天拿出几分钟来练习一下，就可以起到积少成多，由量变到质变的效果。这样进入最后冲刺阶段，考生也无须在这个知识板块花费太多的时间。