我和导师的故事

第一篇：我和导师的故事

我和导师的故事

在刚来三中的时候，陌生的同学，陌生的老师，陌生的环境，让我一度陷入一种莫名的迷茫，还好在那段时间，有于海志老师的帮助。

第一次与于海志老师相识，是在一堂课上，一个个子不高，样貌和蔼的老师从此起走进了我的生活，没有曾经担心过的古板刻薄，没有一直担心的不尽人意，他用他幽默诙谐的语言开始了他的讲课。

他教我们的是生物，而初中我学的最不好的就是生物，中考的分数只有58分,这也是我选择于老师做导师的原因之一，但在他的课堂上，我曾未听到过晦涩难懂的语句，他为每一个想学好生物的同学，都准备了充分的条件。

每次一讲课前，他都会用他的亲身经历和所见所闻，激励我们的学习，有一次，他提起他曾经的高考，说他因为考前一段时间没有做物理题，所以物理考试失利，这也就是他常常提起“不要失去做题的感觉”的原因。他总会用贪官污吏来形容班里没有认真办事的班委和课代表。他还会经常跟我们讲述他大学的经历，说他之所以在大学时成绩远超别人，是因为在别人没学习之前先学习，在别人玩的时候自己学习，在别人考试前几天通宵复习时，自己掌握好生活节奏不急不缓的合理复习，这样才保证了在考场上的信心。于老师因为家里的事情曾请过一段时间假，回来后，面容都憔悴了很多，我们经过多方打听，才知道于老师父亲的过世，在那段时间，老师总会提醒我们，身体的重要性和生命的无常，他说：“对医药的研究投入再多也不过分”。他告诉我们生物学科设立的原因和意义，他为我们畅谈了生物学习的未来和前途。

于老师一直非常重视预习的重要性，在他的课上，只为那些准备好问题，并充分预习的同学剑客，开通他们考虑问题的思路，他还会不时穿插着经典的习题。

在平常见面的时候，他总会仔细的询问我生活学习中的问题，在看到我疏于学业时，总会用严厉的语气来提醒我，并指明前进的方向；在知晓我学习到很晚，身体不适应时，总会说“一定早点儿睡觉。”

短短一年时间，回首与于老师相处的难忘瞬间，总有一股清泉在眼角弥留。现在我的生物成绩已经接连两次是班里的最高分了，这也许是目前我所能做到的感激老师的最好的方式。

若干年后再回首这段感人岁月，我一定充满感激，热泪盈眶。感谢我的老师于海志，也感谢求学路上的所有老师，祝你们健康快乐，幸福平安。

第二篇：感人故事,我的母亲,我人生的导师

感人故事,我的母亲,我人生的导师.txt爱情是彩色气球，无论颜色如何严厉，经不起针尖轻轻一刺。一流的爱人，既能让女人爱一辈子，又能一辈子爱一个女人！.....人都说我是典型的外柔内秀，这不是吹捧自己，在我的身上的确存有不少美好的品性：如勤劳能干，朴实善良，宽宏大度，以诚以正以善是我持身涉世的根本。我之所以能够拥有这些优秀的方方面面是得益于我有个好母亲。

我的母亲是个地地道道的农家妇女，她从小因家贫念不起书，虽是一字不识，但教会了我很多做人的道理，是驾驭我人生最好的导师。在我的记忆里，她的勤劳吃苦能干是出了名的。每天早不亮就起床，首先是到村外采够了一大篮猪草料回来，因为家里养了好几头猪，饲料不够吃。其时，东方的天幕刚刚露出了一点鱼肚白，母亲气也不缓一下，紧跟着到地里摘好菜，同时也端着一大盆衣服去河边洗尽，回来开始烧饭。我常常在睡梦里被母亲在厨房里的忙碌声惊醒，就再也躺不住，便主动地起来帮忙，扫地，擦桌椅，洗干净前天用过的茶具等，在母亲的指点下，我每天早早地起来先读一会书，再把家里收拾得干干净净，有太阳的时候还帮忙把家里的东西搬出去晒。逢到学校放假，我们吃过早饭后，母亲就带着我们到外面去做事。开始我有点不情愿，怕吃苦，更怕顶着烈日出门，想想母亲天天如此辛勤劳累，我帮点忙又算什么？后来我学会了做很多农活，在和母亲共同的劳动中，我品尝了劳动的快乐，懂得了许多生活的哲理，体会到了有辛勤的耕耘，就必有美丽的收获。父亲一直在从事教育工作，他对农活向来是无暇顾及，也是一窍不通。这样家里四口人的田地耕作就全落到了母亲一人身上，所以她要比村里其他的农妇们更吃苦更操心。我每次放学回家，总在田间地头找着母亲劳作的身影。家里收入不高，供我们姐弟三人读书也是捉襟见肘，母亲除了省吃俭用外，还挑着菜到十几里以外的地方去卖，所得的钱大都用来给奶奶和我们添点衣服，而她自己却从来不舍得多花一分，常着一身洗得发白，补了又补的衣服，只有出门时才会穿点像样的。

在母亲的生命中，她从来就没有想过善待自己，总是首先想到他人。

记得隔壁孤寡张奶奶曾卧病在床，母亲全然忘掉了我们家和张奶奶家曾有过的纠葛，也不计较曾被张奶奶凶巴巴地大骂过，硬是无偿地帮着照料她一个月，缝补浆洗，端吃端喝。我很不满地说母亲这是多管闲事，可她说，人家有困难需要帮助，这是我们应该做的，别在意那么多。后来家里每逢有好的东西，我首先拿一份送给张奶奶，从中我也得到了一份快乐的心情。有一年寒冬，村里有户人家办喜事，母亲把准备挑到市上去卖的蔬菜要送给他家，让我帮忙洗干净再送去。此时正值冰天雪地，河里的水都已经冻结了，等到我们把所有的蔬菜都洗好时，才发现冰冻划破了母亲本已干裂的双手，我心痛极了。母亲好像看出了我的心思，说人家办大事忙着操心，哪有功夫洗这么多蔬菜？洗好了送去会省掉许多麻烦的。母亲朴素的话语中透露出一颗多么伟大美丽善良的心，令我对母亲的敬重之情油然而生，更重要的是在她的潜移默化中我学会了怎样地去立身处世！

感谢母亲，您永远是我人生的导师！

本篇文章来源于 [草屋文学] 原文链接地址：

第三篇：我和导师小班工作总结

我和导师的故事

李朝辉

学生进入二年级，一个显著的特点是掌握了学校生活的规则，他们开始主动根据规则评价自己和他人，并且将自己放在同学关系中进行比较。对此我结合班级岗位建设促进学生发展，共开展了10人次导师小班工作，其中有家访4次，个别谈话5次，小班会议1次。

在小班会议上，我给孩子们树立了目标，孩子们都有了美好愿望。家访和个别谈话我更是感受到孩子们的变化，从一个个幼稚天真的小毛头，慢慢变成一个个懂事、守纪律、会学习、会劳动的小学生。每次家访前，我都积极准备，理清思路，确定家访对象及内容，坚决不告状，不指责家长和学生，对家长关心的热点、焦点问题进行宣传解释工作；有针对性的向家长讲解学生安全教育知识，督促家长、学生增强安全防范意识和能力。向家长宣传学校的办学理念、取得的成绩及未来的发展规划，赢得了家长对学校工作的理解、信任和支持，同时，征求家长对学校及教育部门工作的意见和建议。向家长汇报其孩子在校的学习情况和各种表现，了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等，指导家长转变教育观念，树立全面、正确、科学的育人观、人才观和价值观。通过家访和个别谈话拉近了孩子和老师、家长和老师的距离，使孩子很快的和老师心贴着心。我印象最深的是杨子程。这个孩子父母离异，现在的家庭是一个双重重组家庭。爷爷是继爷爷，妈妈是继母。孩子几乎是一个人生活的。通过对这个孩子的家访我并没有了解到这个家庭的特殊性，而是在对其邻居的孩子家访时知道的。这个孩子的家庭状况，导致这个孩子，几乎没有吃过早饭；中午回家没有大人照顾，往往都是自己找点零食或者泡方便面；晚上回家也是自己写作业，周围邻居你接济一顿，我接济一顿的。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈全都个人忙个人的。由此我就能够理解这个孩子为什么总是心事重重，为什么总是无精打采，因为他没有一个正常的家庭生活。为此，作为他的导师，我采取的第一个方法是：不动声色，无声关怀。比如，早上我会把自己早餐中的鸡蛋带到教室，请他帮我做一件事情，然后，再告诉他我的鸡蛋吃不了，看他能不能帮忙吃掉。刚开始孩子不好意思，我就请他到我办公室慢慢吃。再比如，我的加餐我也会经常作为奖励送给他……第二个方法是：经常询问，正确引导。我会经常以谈话形式，让他讲述回家都做什么了，每当他说起自己在家干什么的时候，我就赶紧表示欣赏，我不想让这个孩子感觉自己很孤独，自己和别人不一样。就这样多一点关怀，多一点留心，孩子和我的心越贴越近。

每次家访都是一次美丽的相遇，每次家访我都收获着满满的感动，每次家访都使我信心倍增。我想，我和我的导师小班必将美丽健康的的成长。

第四篇：我最喜欢的导师

我最喜欢的导师

柴沟中学九年级三班刘伟丽

从小到大，教育我们的人除了父母，那就是老师。经历了天真幼稚的幼儿园、充满幻想的小学，就在青春萌发、奋力一搏的初三，遇到了一位让我感觉很亲切、尽责的老师。

新学期开始了，听说学校里来了一位新化学老师，我们急忙怀着好奇、激动的心情前去迎接。她衣衫整齐，头发很黑，戴着一副红色的眼镜，面带微笑。给我的第一印象就是亲切。我还记得，她给我们说的第一句话就是“同学们好，我是„„”。之后，进行了自我介绍。

作为一名从城里来的教师，从家里到学校有三十多里，每天坐车下车，来去匆匆，再加上只是来支教的教师，她会很认真的教我们吗？她的教学水平又是怎么样子的？她能适应我们学校的教学环境吗？„„带着许多的疑问，我们开始了化学学习。

可是，随后的日子里我们很快消除了疑虑。虽然路程远，天气冷，但她每天总是按时上下班，科学的安排时间，每堂课都进行了精心的准备，使用多媒体教学。为了鼓励我们，她还制定了一个计划，每天安排定量的作业，并让我们组长检查，随后给以适当地奖励。奖品可是老师自己花钱买的呀！

邱老师不但化学课上的好，她高尚的敬业的精神品质也是我们的学习榜样。要知道邱老师在今年出过一次车祸，直到今天她的腿走路仍然不很利索，一下雨阴天就感到腿特别难受，到了冬天更是厉害。但就是这样，邱老师从来没有耽误一节课，她教了三个班的化学，每节课都一直在站立着给我们不停地讲解，生怕我们听不懂，课后还给我们辅导。

这就是她——我们的化学老师邱老师。她敬业爱岗，关心学生。有人说：“有的人像太阳，照到哪里哪里亮，”我们的化学老师不就是这样吗？

“最美的老师”其实就在我们身边！

第五篇：我和我的导师征文

我和我的导师征文

韩愈的《师说》中说到：师者，传道、授业、解惑也。古往今来，平凡而辛勤的教师奉传道授业为天职，侍解疑答惑为本业。兢兢业业的他们开启智慧之门，教化人间根本；是美的耕耘者，是美的播种者。譬如朝露，润育晨禾；似是春风，暖撒人间。

我的导师是一位秉性朴素而又充满智慧的人。即至花甲的他还坚持在教育与科研的一线，勤勤恳恳，尽职尽责。他为人亲和，受人尊敬，在几十年间的教学与科研中“好老师”的名声口耳相传。他先后在国内好几所高校中从事过教育与科研工作，无论在哪他在师生间德高望重，一直有着极好的赞誉。他教的学生中有的已为人父，有的初出茅庐，现今的他桃李芬芳已于四海，硕果花香渐远八方。

微风轻抚发，摩挲脸颊，南行北往期遇知音。人生十字路，雨中徘徊，向左向右但求启蒙。在大千世界中遇到这样一位以科学研究追求人生真谛的启蒙导师是一种可遇而不可求的缘分。知遇导师是在研究生复试的时候，只言片语温和而亲切，深入浅出的谈吐着显真性情。那时在与他的学生的交谈中，我认真的倾听了他的故事：他年少时左图右史，勤奋好进，靠着努力与汗水走出国门，在科学研究的路途上渐攀高峰。回国后，积极投身教育教学与改革，曾担任过院长执管学科发展，学术风气渐臻浓厚，他的管理使得学科水平日近成熟。陆游曾诗云“位卑未敢忘忧国”以表匹夫之责，现今他虽卸去行政任职，但也从未不为教育管理改革与发展忧思甚虑。在学术研究上更加尽心尽力，展开更加广泛而精进的研究，他严于律己与一丝不苟的作风与品格，踏实的工作态度，饱满的工作热情一直在激励着每个人的左左右右。

现在的我已是他的研究生，相处已半年有余。他是一个热爱生活的人，喜欢洗凉水澡，爱好运动，球类、跑步、游泳等都很擅长。每天他都会骑自行车往返学校，他认为人年老了更加需要多多运动，现在的他虽即花甲，但在他身上岁月的痕迹并不明显。

漫步校园，经常能看到他一身运动装扮，背包下健峻的身姿，凌快的步伐，有时来不及打个招呼就一晃而过。这些岁月里，给我印象最为深刻的是他的“真性情”，这是所有熟悉他的人都认同的，更是我所喜欢他所爱戴他的地方。有时夜里彳亍于校园，抬眼望向楼宇中的灯光，无不勾勒出老师深夜办公的场景，深深的尊敬与爱戴油然而生。导师对我更像是一位年长的知己：把酒月前，不为一醉，只求半盏醇香；赏菊篱下，懒亵片叶，但观丝缕蝶蜂。一个有着善良品性的人往往都是真性情的，和他交流起来不会有一丝心理负担，可以直言不讳，畅所欲言。

每当实验室大集体聚在一起时，导师喜欢讲讲他的故事，告诉我们那些他曾经懂得的道理和人生哲学，更喜欢谈谈当今国内外形势与社会新闻，让我们开阔眼界、增长视野。他的想法与思路见解独特，针对性强，清晰透彻的逻辑凸显出聪明智慧的一面，这是我们都佩服他的地方。他管理学生的方式独树一帜，从不逼迫与责骂学生，给每个人充分的自由，让我们自己做出选择与决定。他常常教育我们科学研究凭的是兴趣和热情，没有兴趣只有教条式引导毫无意义，他强调科学的真谛在于积极的探索与钻研，出色的想法与智慧来自于灵感的指引。有道是良诲如茶，清水平淡，香淡皆为缘，缘起缘落驻心间。他的教诲我一直牢记于心，不时提醒自己路漫漫而修远的上下探索中时刻做好自己。一个好的导师是人生智慧的启明星，让你受益匪浅、收获颇丰，享受成长的幸福与快乐。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。一曲《采桑子》道出了多少辛勤园丁的艰辛劳碌，无私奉献。言不尽鞠躬尽瘁、诲人不倦的丰功伟绩！愿他们的智慧之星永闪光辉，长耀人间！

2013-04-13