★高考志愿填报技巧(打印版)

第一篇：高考志愿填报技巧(打印版)

志愿填报技巧

一、形势研判 忌随大流

1、冲一本的时候，一定要选择往年招生计划不满，或者是存在降分录取这样的学校。在地域上同时回避热点城市。

2、凡试题难度较大的年份，考生成绩总体偏低，填报时一般会选择档次较低且招生计划多的院校；若试题简单，成绩普遍提高，考生就很容易有“舍我其谁”的心理，偏爱名校。

3、填报志愿不能简单地用绝对分数来衡量，而应使用相对分数，即线差（高校最低录取线与批次控制线之差），并结合全省排名来对号入座。

4、案例展示：2009年山东理科考生黄藤高考629分，高出重点线43分，一志愿打算选择山东大学。山大2006～2008年在山东省的录取线差分别是42分、30分、41分，如果单纯地以相对分数判断，2009年很有可能会回落，但如果结合山东省2009年高考理科考试情况，2009年一本分数线586分，比2008年和2007年分别高出4分和13分，考生成绩普遍提高，这也会使许多考生提高填报期望值，那些线差高于40分的考生自然会盯上山大。从全省排名看，山大往年录取的学生一般都是前10000名，而小黄的成绩排在 10030名左右，填报山大把握不是很大。于是，我劝他放宽视野，选择中国海洋大学或吉大、川大等。黄同学不愿意去外省读书，对专业也不太计较，于是他选择了海大。结果，2009年山大、海大都“爆棚”了，山大录取最低分631分，高出一本线45分，出现了录取大年；海大录取分数也比往年提高许多。但幸运的是，小黄以2分优势险胜，顺利进入了海大。

5、近几年大部分省市高考报名人数减少，各批次录取率逐年提高，以山东省为例，近三年山东省一本录取人数分别是43446人、50768人、54325人，年平均增幅13%，录取率分别为6.05%、6.84%和8.19%。但是，在这种背景下，名牌大学招生计划增加不多，其录取线也会水涨船高。

6、对于冲击名牌大学的考生，位次比分数更重要。位次是考生成绩所对应的考生人数的综合排序。每年省级招生行政部门会在高考结束后公布分数分段表，这是考生查询自己位次的最好工具。每年各高校在各地投放的招生名额变化不大，取生的密集区间大体相同，用全省排名来考察一个学校的集中录取区间更科学一些。

二、清水摸鱼 留有余地

1、每年录取结束后，考生和家长能够很方便地查到高校录取最高分、最低分、平均分等数据。三种数据中，对志愿填报真正起作用的是反映高校录取成绩集中度的平均分。考生分数只要过了高校往年录取平均分，在专业选择上会有很大余地。除非遭遇大小年，否则，平均分数线差不会有很大变化。但保险起见，我们可计算出三年平均分数线差的均值，将此数据作为填报参考。如果这样还不放心，那考生可视情况适当将分数减去5～10分再选择学校和专业。

2、案例展示：2009年山东省理科考生张强，参加了北京理工大学的自主招生考试，测试合格，填报志愿时可享受20分的加分。高考成绩公布后，张强627分，高出一本线41分，算上20分的加分，线差是61分。北理工 2006～2008年在山东省的最低录取线差分别是59分、66分和30分，2008年罕见地遭遇了录取小年。但像北理工这样热门的学校，2009年肯定会强力反弹。以张强61分的线差填报北理工无疑是不保险的，倒不如放弃自主招生的优惠，改填实力稍逊的南京理工大学。南理工和北理工同属工业和信息化部，并称“兵器双雄”。2006～2008年南理工在山东省平均分数线差分别是44分、44分和48分，而且每年报考人数基本稳定，无明显的大小年。张强的分数线差是41分，稍低于南理工的平均分数线差，但远远高于每年录取最低分数线差，被该校录取的把握大，只要在选择专业时适当避开热门专业即可。张强听取了我的建议，把南理工作为第一志愿。结果北理工的提档线竟达655分，高出一本线69分。而张强因为紧贴南理工往年录取平均分，留有余地，顺利被南理工录取。

3、如果考生的高考分数线差高于某校连续三的年录取平均分数线差，在招生计划不变，试卷难度变化不大的情况下，第一志愿填报该校，被录取的几率几乎百分之百。

4、平行志愿放大了分数的作用，大大增加了考生被心仪大学录取的机会，但这并不意味着毫无风险。a.“投档比例”大于1：1，多出来的部分考生有政策性落榜风险；b.专业选择的风险，考生一心奔热门或填报与自己体检状况、单科成绩不相符的受限专业，又不服从专业调剂，容易被高分退档；c.“穷尽”分数的风险，光想让每一分都发挥作用，却不顾及兴趣和爱好，即使进了名牌大学，也很难读到理想专业。

三、冷热分析 因“地”制宜

1、人为根据社会需求对专业作出的冷热判断，是相对的。按照社会发展规律，长期需求对应基础性学科，适合深入研究，但这类专业不会出现短时的过热现象，如数学、物理、农学、文学等。短期需求专业多属于操作性学科，如计算机、金融、国际贸易等，社会需求大时，可急剧“升温”，但也可能突然“降温”。但专业热门并不等于好就业，麦可思2009年的调查结果显示，失业率最高的十大专业中就有三个热门专业。

2、案例展示：许力从初中就抱定上大学一定要读与生物有关的专业。2009年高考成绩公布后，他考了602分，高出山东省一本线16分。当我告诉他生物类专业在农林类大学和师范类大学比较强时，他直皱眉头，认为农业院校、师范院校前景黯淡，就业不容乐观，根本不在自己的考虑范围内。其实，这实际上这是对两类高校的误解。农业类和师范类高校多数是老牌院校，属国家政策强力扶持的院校，都有深厚的行业背景。近年来，这类高校在原有优势学科的基础上，纷纷扩展专业领域，向多科性大学和综合性大学迈进，学科建设突飞猛进，一点也不弱于同规模的综合性大学。许力听了我的建议，欣然接受了这类大学，并根据分数和往年录取情况，将湖南师范大学作为第一志愿，三个专业分别是生物科学、生物技术和制药工程。最终，许力被湖南师范大学生物科学专业录取。

3、从就业市场的现状与前瞻分析专业的冷热。发展势头强劲，前景看好的行业，容易成为报考热门；容易考公务员或进入科研院所、国企的专业容易成为报考热门。社会需求少的长线专业或工作条件艰苦的专业则在报考时相对冷门。

4、天（津）南（京）（上）海北（京）历来都是考生报考的热门地区，报考难读很大，考生分数若没有绝对的优势，尽量不要尝试，可退一步选择东北和西北地区的高校，在这些地方也能挖出“黄金”，如西安电子科技大学、长安大学、吉林大学、哈尔滨工业大学等。

四、借梯下楼 环环相扣

1、在设计志愿方案时，从前到后每个院校志愿和专业志愿像锁链一样环环相扣，相邻志愿间拉开合理梯度，稳步“下楼”，并设立兜底院校志愿。

2、案例展示：2009年四川理科考生周华安，高考成绩536分，高出一本线38 分，打算在四川或重庆上学，专业没有特别的要求。2009年四川省首次在一本批次实行平行志愿。虽然与传统志愿有较大区别，但每所学校在考生心目中的排位不会有太大变化。在四川，西南财经大学、电子科技大学、四川大学和重庆大学的录取分最高，平均分数线差在40分以上；西南交通大学、重庆邮电大学是第二档次，平均分数线差在30分左右；西南大学、西南政法大学属第三档次，平均分数线差在20分左右；第四档次是重庆交通大学和西南科技大学，平均分数线差在 10左右。根据考生的具体情况，我建议他选择“2+2+1”志愿模式，即在第一档次选择两所学校作为“冲击”的院校志愿，在第二档次选择两所学校作为“平稳”的院校志愿，在第三、四档次各选一所作为“兜底”院校志愿。最后，周同学的平行志愿排序是：西南财经大学、重庆大学、西南交通大学、重庆邮电大学、西南科技大学，相邻院校志愿间专业志愿都拉开了梯度。最终周华安被重庆大学录取。

3、压各批次分数线的考生，志愿不可能拉开梯度，因此，考生要尽可能选择那些往年一志愿录不满或者降分录取的院校。

4、不要轻易拒绝“服从专业调剂”。平行志愿一旦有一所院校提档，但比你分高的人占满了你所选择的专业，你又不服从专业调剂的话，必然会落到“征集志愿”的行列。那时可供选择的学校和专业更少。

5、平行志愿的投档规则是“分数优先”，但具体到每个考生来说，却是“志愿优先”，即排在前面的院校志愿先被检索。因此，考生应把最喜欢的院校填在第一志愿，依次拉开10～20分的梯度，而最后一个院校志愿则应起到保底作用。

6、高校对进档考生的专业安排一般有三种方式，即志愿优先、分数优先和专业级差，后两种方式更普遍。因此，考生在填报专业志愿时一定要有梯度，一般为1～5分。专业应冷热搭配，应用性、热门专业往前排，基础性、冷门专业往后排，尽量服从专业调剂。

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五、腾挪变通 退求其次

1、主要是针对压线生的，与其在某批次没有足够的分数优势去搏名校的普通专业，还不如退而求其次，放低心态，降批次选择普通院校的强势专业。学校对你而言不过是贴在身上的一个标签而已，而专业给予给你的是生存技能。

2、案例展示：2008年山东考生胡芸立志要上中南财经政法大学，按她的正常水平，应该没问题。可成绩公布后，她考了590分，仅仅高出一本线6分。她想复读，但家里情况不太好，家人不赞成复读。与她交流后，我认为胡芸是那种“学习好，高考没考好”的考生，复读是一种选择，当然也要考虑家庭情况和父母意见。既然心仪的大学不能读，在一本批次又没有太强的竞争力，何不降批次，选择同类型的二本院校，瞄准喜爱的专业呢？胡芸若有所悟，欣然接受了我提出的“一批冲，二批保”的志愿方案。即一本一志愿填报中南财经政法大学，二志愿留空，而且不服从院校调剂；二本一志愿填报山东财政学院，其余二本平行志愿中选择一所门槛很低的院校兜底。山东财政学院是山东省和财政部共建的省属重点院校，在省内口碑特好。山财在省内执行二本分数线，但多年来录取平均分高出一本线3～5分。胡芸填报该校，被录取几率大，专业选择也有余地。退一步讲，万一中南财大当年遭遇小年，低分高就了，那岂不是更好。最终的结果没有惊喜，胡芸被山财会计学专业录取。

3、压线生是指各省（市、自治区）按当年招生计划数的1.0～1.2倍来划定批次控制线后多出计划的那部分考生。这类考生选择学校的局限性很大，进入名校的可能性非常小。因此，在填报志愿前一定要反复权衡，是学校优先还是专业优先，是选择本批次冷门学校还是下一批次好学校的优势专业就读。

4、名校并不意味着每个专业都有名，其实普通院校也有优势专业和特色专业。摘得国家重点学科、省级重点学科或国家级、省级特色专业的学科，肯定是师资力量雄厚、学校重点建设的专业。

5、压线生实在想选择重点大学，那就尽量将眼光放在中西部地区。如西北农林科技大学、广西大学、贵州大学、四川农业大学等都会压线录取。当然如果压线录取，那专业就不要期望太好了

第二篇：高考志愿填报技巧

高考志愿填报技巧：讲实际巧选择避陷阱 来源：人民日报

 我来说说

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 2013-06-15 16:25

[提要]紧张的高考结束了，考生扔开书本开始“狂欢”，“一级战备”的家长也解除“战时状态”。然而，现在松劲还为时过早，顺利填报好高考志愿才算“功德圆满”。因为高考志愿填报不仅意味着大学四年学...本报记者 张烁

紧张的高考结束了，考生扔开书本开始“狂欢”，“一级战备”的家长也解除“战时状态”。然而，现在松劲还为时过早，顺利填报好高考志愿才算“功德圆满”。因为高考志愿填报不仅意味着大学四年学什么，很大程度上还是一个人职业生涯的起点、人生方向的抉择。

如何把高考分数“花”得真正“物有所值”甚至“物超所值”？本期文教周刊给您支招。

把握原则

适合的才是最好的【案例】小高是一名吉林文科考生，高考分数超过当年一本线72分。他没有明确的目标，但有一个强烈的想法：“以这个分数，要是不读个‘211’、‘985’，真是亏大了！”于是，在填报志愿时，小高分别填写了三个“211”大学，并“服从调剂”，结果，他被调剂到了某大学社会学专业。入学后才发现，自己对该专业一点都不感兴趣，尽管在重点院校读书，心里并不痛快。

“掐着院校的最低录取分数线报考，很容易出现不能学习心仪专业的问题。”高考报考专家王海涛分析，许多考生和家长都认为，考分应与学校对等，高分就该上好学校。“其实，最好的学校不一定是最好的选择，因为每个人都有差异，适合自己的才是最好的。”

专家建议，对家长而言，填报志愿时要着眼长远，与考生的情趣、爱好和特长相结合。如果孩子的未来目标是专业型职业，如工程师、律师、医生、会计等，那么，应该直接报考对应专业；如果孩子未来的目标是能力型职业，如销售，可以学习市场营销，也可以学习工商管理。值得注意的是，如果将来考虑“转专业”或“转行”，专业选择要格外慎重。向“专业型”转很难，比如会计转医学；向“能力型”转则相对容易，比如电气工程转市场营销。

报考时，“志愿梯度”也至关重要。一是院校志愿梯度，对于同一批次的多个院校志愿，要根据往年的录取分数，由高及低，按梯次排序；二是专业志愿梯度，对于某一个院校的志愿，可以按热门程度，或考生喜好程度，或院校所在地区，由高到低，依次排序。

特别需要强调的是，第一志愿尤为关键，基本决定了80%以上的录取机会。高校录取时，都是优先录取第一志愿，有时宁要第一志愿的“低分”，也不要第二志愿的“高分”。山西省某考生考出高分，第一志愿报考浙江大学[微博]，结果以1分之差落榜。次年该考生第一志愿报考天津大学[微博]，又以1分之差未被录取。所以，在选择第一志愿时，应慎之又慎，需要综合考虑该校历年录取最低分、平均分、录取人数等信息，反复斟酌论证。

厘清困惑

追求“综合效益”最大化

【案例】小李从小就对文学感兴趣，在填报志愿时，他想学汉语言文学专业，但父母认为，中文专业太“冷”，以后不好就业，建议孩子学金融，最终，小李被一所财经类院校录取。入学后，小李沮丧地发现，大学里的自己被各种数据图表包围，一点儿都不喜欢。勉强毕业后，小李找了一份银行信用卡销售工作，但既无兴趣，更无业绩。幸好还有一点文学底子，他应聘到一家网站做编辑，但由于没有系统学习相关知识，一切还得从头学起。

填报高考志愿，家长和考生往往陷入这样那样的纠结：是选学校还是选专业？选“热门专业”还是“冷门专业”？是就业优先还是兴趣优先？是选择偏远地区的好学校，还是选择大城市的相对薄弱学校？

其实，高考志愿填报从来不是“单项分”取胜，而是要综合取舍，追求目标最大化。

先说选学校还是选专业。“建议考生填写志愿时，对于院校，将能考上作为第一位考虑；对于专业，将兴趣作为第一位考虑。”专家指出。而当出现“两难”时，是选择好大学中不太理想的专业，还是选择一般大学中的心仪专业呢？南开大学[微博]招办主任邵庆辉建议，如果考生本人非常想报某个专业的话，“保专业”比较好，因为这样学习会更加有动力，职业方向也更明朗；如果考生本人也左右为难，拿不定主意，那么，“保学校”比较合适。因为一所大学的氛围对学生成长至关重要，在大学中，如果有转专业的可能，也不失为一种办法。

再说“热门专业”和“冷门专业”的纠结。专家指出，首先要明确的是，“热”和“冷”是发展变化的，现在的冷门，几年后可能变成热门；现在热得不得了，几年后可能供过于求，难以就业。因此，不能静止地看待这个问题，而要以自己的兴趣爱好、职业规划为依据，用全面、发展的眼光来认识。特别需要注意的是，不要机械地认为录取分数高的专业就是“好专业”，录取分数低的专业就是“差专业”。“如天津大学的化学工程与工艺、测控技术与仪器两个专业，其所在的一级学科都在全国领先，但在天津大学所有专业中招生分数并不高。其实，适合自己的才是好专业。”专家指出。

在很多家庭，父母和孩子在高考志愿填报上经常发生“冲突”，很大一部分原因是“就业优先”还是“兴趣优先”。家长认为，有个好的就业前景，比什么都强；孩子则认为，学习不感兴趣的专业，实在是痛苦之至。“家长的出发点是好的，但忽略了一个最重要的事实——未来是孩子自己的，无论怎么爱孩子，都无法代替孩子去生活。因此，建议以孩子的意愿和兴趣为主。”王海涛说。事实上，只有过上自己想要的人生，才有可能获得幸福。如果硬要去学不喜欢、不擅长的专业，能够学习好、工作好吗？如果就业和兴趣不能兼顾，应优先考虑孩子的兴趣和特长。

学校所在地的选择也让不少人纠结。专家建议，要在专业确定的情况下选地区，选择那些对口行业比较发达、形成产业集群的地区，例如学车辆工程专业的，长春有一汽集团，相对容易就业；学金融专业的，上海、香港金融业发达，利于发展。在这个问题上，不顾学校适不适合，一味选择发达地区非常不可取，因为归根结底，上大学选的是学校。

警惕陷阱

调查论证不可少

【案例】小任从小就对生物感兴趣，他的人生目标是做中国的“达尔文”。在填报志愿时，他发现了生物医学工程专业，不禁一见钟情。入学后，小任惊讶地发现，该专业竟然设置在电子信息工程学院之下，主要课程是信号与系统、模拟电路设计等。原来，该专业的培养方向是医疗电子设备研发，和他想象中的生物学大[微博]相径庭。高考志愿填报中这样那样的“陷阱”，有客观存在的，也有家长和考生无意中给自己挖掘的。

小任的苦恼，在于填报高考志愿时的望文生义，掉进了“文字陷阱”。我国《2012年普通高等学校本科专业目录》中，有多达506种专业，名称五花八门，家长和考生不做调研，光靠字面意思猜测，是很不靠谱的。专家建议，可以通过上网查询、电话咨询等了解情况，最好到学校实地考察，向该专业的学生、老师了解实情，做到知己知彼，避免失误。

“体质陷阱”，也不得不防。南京考生王鹏就在这方面吃了大亏，他的成绩高出南京林业大学平均录取分数12分，填报了该校的园林、生物工程、化学工程与工艺3个专业。然而，南京林业大学并没有录取他。原来，他填报的三个专业都是色盲受限专业，而王鹏本人正是色盲。除了身体因素，在填报志愿时，考生还应特别注意目标院校和专业是否有男女比例要求、单科分数要求等。

“表面兴趣陷阱”，让考生小单懊恼不已。在高中时，化学老师很喜欢他，优异的化学成绩给他带来巨大信心，于是，他坚定地认为，自己将来要从事化学方面的工作。结果，如愿以偿后，他发现大学化学涉及大量数学知识，而自己并不擅长，毕业后去化工厂工作更让他感到迷茫。其实，小单犯了一个很多学生都容易犯的错误，即被“表面兴趣”遮掩了“真实兴趣”，化学老师喜欢他、高中化学学得好，并不意味着化学就是他真正的兴趣，填报志愿时所说的“兴趣”，必须是经过专业评估、稳定的职业兴趣，而不是简单的“表层”喜好。

“更名陷阱”也让不少考生“上当受骗”。一些原本默默无闻的学校抓住人们的“名校心理”，抢着冠名“科技”、“理工”、“财经”等热门名词，再冠个“省会名”提高地位。还有“弱校”合并进入“强校”，甚至是“弱弱”联合，教学质量难以保障。考生接到录取通知书，一看又有“北京”，又带“国际”，多响亮啊！殊不知，这恰是“骗你没商量”。对此，专家建议，最好能到实地考察，看看学校的硬件，听听学校的管理，摸摸学校的实力到底如何。

第三篇：2014高考志愿填报技巧

2014高考志愿填报指南：专业选择很重要

高考志愿选择专业是很重要的，你觉得先入大学，再转专业，真的靠谱么?非也!很多学校转专业比高考还难，不然每年就不会有那么多的高考高分考生入了学又退学出来复读了。高考志愿填报，学校和专业之间一定要做到一个平衡，不然又要浪费光阴了。

武汉航海职业技术学院是湖北高职高专排名靠前的学校，其计算机软件——移动互联应用开发专业、计算机软件——三维动画设计专业、计算机软件专业——4G物联网应用技术专业，计算机网络——应用电子商务专业作为重点专业。

转专业限制多

目前，很多高校确实都为考生提供了转专业的机会，但限制较多。根据高校的不同情况，考生进入大学后大致有以下三种情况重新选择专业。一是高校有关实验班面向新生选拔学生，二是按大类招生的院系，在二三年级时选择专业方向。三是新生在大一末或大二末，有一次或两次申请转专业的机会。

其次是名额限制。各高校规定的转系名额，一般占全年级总人数的10%-20%，有的更低。但入学后有一半左右的大学生会觉得自己的专业有问题。与其入校后“曲线救国”转专业，不如在填报志愿时就选择一个理想的专业。

再次是成绩限制。不同高校对申请转专业的学生成绩要求不一样。

选好专业志愿很重要

某些学生对所学专业不感兴趣，允许他们转入新专业，会更有利于他们的发展。因此，很多学校给学生提供转专业机会，但并不是所有想转专业的学生都能如愿。从实际情况来看，要求转专业的也大都是通过调剂录取的考生或确实不适应专业学习的学生。转专业还要付出一定的“代价”，比如要重修一年级课程等，甚至降一级。这些都是转专业时要考虑的因素。因而，考生在填报志愿时一定要慎重，千万不要把宝押在转专业上，还是要争取一次性选好专业志愿，特别是第一专业志愿。如果实在想转专业，也要选择相近或相关的专业报考，这样，无论是转专业，或者将来跨专业考研、就业都比较容易。实际上，很多大学也认识到大学生的专业问题，实行了按大类招生，统一培养的模式。在这种模式下，新生入学后不分专业，统一学习基础课程，高年级再分流到各专业方向，在一定程度上解决了大学生对专业不适应的问题。

第四篇：高考填报志愿技巧范文

高考填报志愿技巧

填报志愿是一种选择，而分数就是你的选择权，所有高分考生相对而言只不过有了更多的选择机会，但是很多家长和考生有一种理念——我好不容易考了这么 多分，怎么可以浪费，一定要尽分数报考，而忽视了自己的成才目标和人生理想，所以我建议，报考专业是为了自己的将来做打算，分数是其中实现这种打算的工 具，报考千万不要被分数绑架。

所谓浪费取决于你的目的，如果你考了660分，想学数学系，但是选择了北工大的数学系，那么的确是浪费的，你可以选择、复旦，可是如果你的目的为了 不浪费，我就报了北医的八年制，而自身其实并不了解也不喜欢医学专业的话，很容易进入专业学习出现不适应的状况，甚至不排除因为无法坚持而休学。究其原 因，就是填报志愿的时候盲目追求“一分都不浪费”，其实大学是一个多元化的教育体制，虽说现在有各种吐槽各种不满，但是无论学科设置、目标培养还是学习内 容都是多元化的，而不浪费高分的深层原因，往往是因为家长基于不了解或者片面听取一些专家的建议而选择了“热门专业”，但是实际上就业率高不代表好专业，三百六十行，行行出状元，其实任何一个专业，只要学得好，都是很有出息的。对孩子而言，有机会选择到“适合”自己的学校和专业，才能更好地实现你的成才目标和人生理想。

很多时候，父母会简单地认为“孩子什么都不懂”，“我是在为她

好”„„诸多理由而帮他不浪费自己的分数选择了父母心目中最佳的志愿，但是在大学里，经常有学生因不适应不喜欢自己的专业而自暴自弃的，甚至怨恨父母为自己作主。建议家长和孩子们多了解，多沟通。孩子社会知识少，对大学学科专业基本无知； 家长很实际，往往容易把大人的意志强加给孩子，家长和孩子又都容易和别人比，比分数差不多的谁上的学校好，没必要。

第五篇：高考志愿填报技巧

高考志愿填报技巧:双分差法

2009-06-19 15:51网络

面对着公布出来的密密麻麻的录取数据，谁都会有“老虎吃天，无从下口”的感觉。填好了，可以化腐朽为神奇；填不好，即便超常发挥，也很有可能“辛辛苦苦十几年，一夜回到解放前”。那么如何填报高考志愿，如何根据自己的考分选择一所与自己考分相匹配的大学，既保证被录取又不浪费分数呢？本章从认识招生录取的体制、程序和录取的各种数据入手，通过对录取分数的形成、影响录取分数的因素分析、使用历年录取分数的原则，分析介绍根据“双分差”筛选目标高校的办法。

作者经过对多年来庞杂的高考录取信息进行分析发现：虽然各高校各的录取分数发生较大变化，但每一所高校每一年超过批次控制分数线的分数却比较稳定，一般保持在一个相对稳定位置，即使波动也是有其规律性的，利用简单的四则运算就可以大致预测出高校当年的录取分数，从而使填报的高校与自己的高考分数相对应，既保证被录取又不浪费分数。

“双分差法”是什么？

在了解什么是“双分差”法的概念之前，我们首先了解一些概念：

“最低分差”：是各院校录取最低分与同批次录取控制线的差值，因此也叫“线上分差”，是当年考生被录取的最低分数要求。例如，北京语言大学2005年在辽宁省录取最低分是582分，当年辽宁省的重点控制线是530分，则北京语言大学当年在辽宁省的录取“最低分差”是582-530＝52分。

“平均分差”：是各院校录取考生的平均分数与同批次录取控制线的分差，因此也叫“线上均差”。反映的是院校平均录取成绩高出同批次控制分数线的总水平。例如，北京大学2005年在辽宁省录取考生的平均分数是648分，当年辽宁省的重点控制线是530分，则北京大学2005年在辽宁省的录取“平均分差”是648-530＝118分。

简单地说，“双分差”法就是以省控线为基准，以多年（至少三年）“平均分差”的均值为参照分数，定量测算目标学校当年的录取分数，然后再根据高校多年（至少三年）“最低分差”的变化趋势进行定性判断，从而修正预测分数、筛选高校的方法。如何利用“平均分差”均值测算高校录取分数？

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我们可以用一个简单的公式来表述“平均分差”和高校录取平均分之间的关系:Y=C+ΣXn/n（n≥3）

Y：高校录取平均分，X：平均分差，C：省控线。

下面我们就通过实例来解释公式的使用方法。

以下是西安交通大学2003～2006年在湖南省的录取信息（理科）：

可以看出，测算分数与实际分数只差一分。当然这样的精确率属于“小概率事件”，常见的情况是误差达到10分左右，比如下面的两个例子。

湘潭大学在吉林省的录取信息（文科）

在这里，实际分数与预测分数的误差是5分，属于正常范围内，也就是说，按照预测分数填报该校，就有七成以上的把握被录取。

如果碰到特殊情况，误差还会大一些，但是大多属于正误差，比如下面的例子。北京外国语大学近几年在浙江省的录取信息（理科）

在这个例子当中，误差达到了42分，确实有点离谱了。原因我们在后面说到“最低分差”的时候会详细解释。

慎用“平均分差法”

在上面的几个例子当中，我们看到，单纯按照“平均分差”均值来测算高校录取分数，精确率确实无法保证。作者曾经对辽宁省的55所院校进行抽样统计，发现测算分与实际录取分相等的高校是1所，测算分超过高校实际录取分10分以内的有10所，超过实际录取分10～20分的有24所院校，超过30分以上的有17所。也就是说，按照“平均分差”均值来填报志愿，虽然胜算较大，但浪费了一定的分数，所以“性价比”不是最高的。这时就需要用“最低分差”对高校历年录取分数的走势进行分析，修正“平均分差”得出的预测分数。

录取分数的走势可分为上升型、下降型、平稳型和跳跃型四种，下面我们就来逐个分析。

1.上升型走势。比如，哈尔滨工业大学2003～2006年在辽宁省（理工）录取的“最低分差”分别是48、54、59、80，上升趋势明显，如图1。

对这类院校进行预测时要做好两手准备：如果是招生宣传或改名等因素引起的分数偏高，特别是录取分数在连续几年升高情况下，录取分数多半会下降，套用经济学的话来说，“虚假繁荣是不能长久维持的”；如果是因为院校实力强劲，考生报考踊跃引起分数居高不下的，那么在填报时就得悠着点，那是真老虎，不是纸老虎，考虑在预测分数上加些保底分吧。事实上，2007年该校理科录取分数为600分，超过一本线81分，继续保持上升势头。

2.下降型走势。比如，山东大学近年在辽宁省的理工类录取“最低分差”分别是57、40、22、0，属于下降趋势，如图2。

对于录取分出现下降趋势的院校，我们得看清这些院校分数下降的原因，是高校实力下降了，还是因为以前“虚火太盛”造成的。如果是后一种情况，那么预测当年录取分数时，就得顾及分数的回升，而且预测的“分差”还要超过最高年份的。大量的数据表明，这类高校下一的录取分数出现强劲反弹的概率很大。2007年山东大学理科录取分数达到590分，超过一本线71分，出现强劲的反弹趋势，是历年来录取分数最高的一年。

3.平稳型走势。比如，2003～2006年北京第二外国语学院在辽宁省的理科录取“线上分差”分别为55、47、54、50，就属于“平稳型”走势。如图3。

对这类平稳走势的院校，我们完全可以参照“平均分”进行挑选。比如，按照我们介绍的预测方法，北京第二外国语学院（理科）的录取分数应为：519+52＝571。事实上该校2007年理科的最低录取分数为570分，低于我们的预测分数。

对于平稳型走势的学校，有一种特殊情况必须引起高度重视，就是历年“压线”录取的学校。这类学校之所以历年“压线”录取，是因为这类学校或地处偏远地区，或是农、林、矿等类型的学校，竞争力一般。但是这类学校对于那些分数刚刚够线、以升学为先决条件的考生来讲，无疑具有吸引力。考生选择这类学校时，千万要记住“看似安全的地方也许是最危险的地方”。例如，辽宁大学2003～2006年在辽宁二本文史类录取的“最低分差”均为0分，结果2007年该校的文史类“最低分差”竟达23分，如图4。

2007年南阳师范学院、辽宁师范大学等院校也出现了类似的情况

4.跳跃型走势。比如，南京审计学院2003～2007年在辽宁（理工）录取的“最低分差”分别为4、105、15、82、165分，出现较大的“跳越”。

这就是我们常说的“大小年”现象（这里的“小年”是指当年录取的“最低分差”低于“最低分差均值”很多的情况，下同）。可以说这是一块难啃的骨头，比较难“下口”，但也并非完全没有软肋，在这里试举一二，供参考。

其一，出现“大小年”现象的学校大多是“种子选手”。以辽宁省招生为例，从2003年到2007年有北京化工大学、北京理工大学、北京邮电大学、电子科技大学、东南大学、华东师范大学、华东政法大学、吉林大学、山东大学、四川大学、武汉大学、中南大学、湖南大学等多所重点高校出现过“小年”现象。

其二，处于热点地区（北京、上海、南京、武汉等）的热点高校，由于招生人数少，容易出现“大小年”现象。比如，北京信息工程学院、北京物资学院、上海海事大学、南京审计学院等，“大小年”现象非常明显。

其三，最顶尖的大学一般不会出现“大小年”现象。比如说清华和北大，每年不知道有多少考生削尖了脑袋往里面挤，甚至还有不少人发下“非清华不上”“非北大不读”的誓言，怎么

能指望这些“巨无霸”阴沟里翻船呢？

其四，本省的高校一般不会“暴出冷门”。原因很简单，招生数量大，生源也稳定。

其五，“大年”无规律可循。头一年出现“大年”的高校并不意味着第二年就一定出现“小年”。“大年”可能出现1次，也可能连续出现多次。

其六，“小年”只会出现1次，不会连续两年出现。

其实说穿了，对“大小年”现象进行预测就是有点类似于风险投资：看准了，有可能低分高录，“大发一笔”；万一不小心看走眼，那就很有可能高分落榜，欲哭无泪。就以我们前面提到的北京外国语大学为例，2006年该校的实际录取平均分与预测分数的误差达到了42分，很重要的原因就是该校2003、2004、2005三年在浙江省录取的“最低分差”持续飚升，分别为4、37、82分，由于录取分数连年走高，很多考生和家长就不敢报考，结果该校2006年的录取分数（理）为574分，只在一本线上录取。

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相反的情况是，重庆大学2003、2004、2005年在浙江省理工类录取的“线上分差”分别为20、7、0分，很多人看到该校近几年的录取分数持续低迷，就纷纷报考，结果2006年该校录取分数出现强劲反弹，“线上分差”达到32分，远远超过了近几年的录取水平，如图9。通过以上的分析我们看到，一所学校录取分数的走势其实背后反映的是考生填报的心理因素，这些因素不仅仅受以往录取分数的影响，也受国家宏观经济政策等多种因素的影响，所以我们在预测各院校当年的录取分数时，要掌握充分的信息，综合各种因素进行分析。小提示

“双分差法”是建立在对自身成绩的估计和对省控线的预测这个基础上的，由于考生不可能百分之百地对以上两个数据预测准确，因此在实际使用中，考生必须要留有余地，一方面在分数上要留有余地，另一方面在专业的具体选择上，也要冷热搭配，既要敢于报热门专业，也要填报非热门专业，甚至要服从专业调剂，这样才能提高录取的几率。