五龙、高卫均《笑傲江湖》201403016期(台词)

第一篇：五龙、高卫均《笑傲江湖》201403016期(台词)

五龙，高卫均《笑傲江湖》20140316期 开场

高卫均：师傅，快点！五龙：阿弥托福 高卫均：这里人多！

五龙：各位叔叔大爷，婶子大娘！我乃西天取经之人，一个星期都没有吃饭了，现在只能卖这只换点吃的了，你们就行行好吧！高卫均：买猴子都不管用，我现在都这么瘦了，论斤称也不能够啊！想当初我大闹天宫那时，手拿流星弯月刀（哈），唱着响亮的口号（吼）前方何人报上名，有能耐你别跑（呀）五龙：好好学习······

高卫均：师傅，跟你闹着玩，你别一直念经箍咒啊

五龙：悟空啊，咱俩也互相省省力气吧！咱这卖猴不行，咱耍猴子卖点吃的怎么样？ 高卫均：好，我最爱看耍猴了，猴呢？ 五龙：你不就是只猴吗？

高卫均：又耍我啊！好吧，只要有饭吃我就干。（配音;喜洋洋与灰太狼）五龙、高卫均（齐唱）：给馒头，给馒头，给馒头，给馒头，给馒头，给馒头，给馒头，给馒头

高卫均（唱）：别看我只是一只猴，在哪都能为你翻跟头，我没有太多的要求，只要你给个馒头

五龙、高卫均（齐唱）：给馒头，给馒头，给馒头，给馒头

高卫均：停！师傅，您还让不让猴活了，看来还得用我的老本行啊。呔！此路是我开，此树是我栽，要想过此路，留下盒饭啦！

五龙：你这泼猴！唉，你都饿成这样了，还抢劫，我看你到西天也难成正果。

高卫均：师傅，我陪你到西天不想成什么正果，只想搞清楚一件事儿，我爸爸去哪儿了？ 五龙：那你就更得陪着为师老老实实的去西天取经了。这样吧，咱俩也别闲着，咱俩卖唱换点吃的怎么样？ 高卫均：我看行！

《就这个feel,倍爽……》音乐 五龙（唱）：天空飘来五个字儿

五龙（唱）：天空飘来五个字儿 高卫均（唱）：混身没有劲儿

→ 重复

高卫均（唱）：混身没有劲儿 五龙（唱）：西天取经真叫累

五龙（唱）：西天取经真叫累 高卫均（唱）：饿的要断气儿

高卫均（唱）：饿的要断气儿

音乐止

五龙：悟空，悟空，你怎么晕过去了，悟空，你醒醒啊，悟空，好吧，我告诉你你爸爸去哪儿了。（高卫均：我爸爸去哪儿了？去哪儿了？）观音姐姐已经告诉我了，你爸爸是一个大艺术家，你们爷俩能在取经的路上碰见。（高卫均：真的，什么时候？）就在今天、就在此处。阿弥托福，贫僧也算功德一件，还是自己上路吧！

音乐起……

结束

第二篇：公卫均等化项目考核办法

凤翔县公共卫生均等化项目绩效考核管理办法

（试行）

为了认真落实中共中央、国务院《关于深化医药卫生体制改革的意见》和省市《实施方案》的要求，全面加强我县 的公共卫生服务体系建设，进一步强化绩效考核，努力实现人人享有基本医疗卫生服务的目标，依据中、省、市有关规定，结合我县实际，制定本办法。

一、考核对象

县直各医疗单位，全县各乡镇（中心）卫生院，具有独立法人资质的各乡镇（中心）卫生院分院，驻凤企业职工医院等开展公共卫生均等化服务项目的单位。

二、考核内容

包括城乡居民健康档案管理、老年人健康管理（65岁以上老人体检）、0－36个月儿童健康管理、孕产妇健康管理、预防接种、传染病报告和处理、慢性病（高血压与2型糖尿病）患者健康管理、重性精神疾病患者管理、健康教育共九大类十项基本公共卫生服务项目。

结核病、艾滋病等重大疾病防控、国家免疫规划、农村孕产妇免费住院分娩、贫困白内障患者复明、15岁以下人群乙肝疫苗补种、农村妇女补服叶酸和两癌普查等一些重大公共卫生服务项目的考核参照本办法执行。

三、考核原则

1.突出绩效的原则。注重工作质量，坚持绩效优先，重点考核基本公共卫生服务项目工作任务完成的质量与效益，体现优劳优得。

2.核定任务的原则。以辖区服务人口为基数核定公共卫生服务的总体任务数量，体现多劳多得。

3.综合补偿的原则。由于现阶段县财政将公共卫生项目服务经费的一半作为劳务收入核入对卫生院工作人员的绩效工资补偿范畴，故在考核结果的使用上适当考虑卫生院的供养压力，体现绩效考核，兼顾公平。

四、考核标准

1.《国家基本公共卫生服务规范（2009版）》及《陕西省基本公共卫生服务均等化项目指导方案（试行）》、《陕西省基本公共卫生服务项目考核指导意见（试行）》；

2.市县卫生局关于开展公共卫生服务均等化项目的《实施意见》、《指导意见》及相应的量化考核指标要求；

3.县卫生局、县疾病预防控制中心与县妇保院制定的公卫均等化项目《考核细则》以及相应的评分标准。

五、考核组织实施

1.县卫生局成立公共卫生均等化项目绩效考核工作领导小组，局长王强健同志任组长，局党委副书记王辉同志任副组长，孙文彬、赵军琪、张宗让、王玉田同志为成员，考

核领导小组办公室设在局医政股，孙文彬同志任办公室主任。考核领导小组下设疾控项目、妇幼项目、建档和体检项目三个考核组，分别由县疾控中心、县妇幼院和县局医政股牵头组织，考核组人员从局机关各股室及上述两个职能单位随机抽调。

2.坚持一季度考核一次、半年一小考、年终一总考的工作机制，在两个职能单位对疾控和妇幼项目实施日常考核的基础上，卫生局组织每季实施较大规模的综合考核，半年和年终集中实施全面考核。

3.每次考核由县卫生局考核领导小组组织实施，依据考核标准和细则，采取听汇报、看资料、抽查走访、现场测试等办法考核，并实行现场打分，考核结果必须经受检单位负责人和检查人员现场签字确认。考核结束后各考核组及时汇总考核结果报局考核办，由考核办统一收集整理后制发通报，考核结果将作为发放公共卫生服务费的主要依据。

六、项目经费分配及考核结果运用

1.根据强基层、保基本以及确保项目正常运转的精神，从全额公共卫生项目服务经费中提取50%作为劳务收入核入对卫生院工作人员的绩效工资补偿范畴，剩余的50%为考核部分，具体分配如下：从疾控五个项目共计7.28元经费的50%中提取16%即0.58元、从妇幼两个项目共计3.52元经费的50%中提出20%即0.35元用于项目的宣传、培训、督导等

管理费用，合计为0.93元，占全部项目费用的4.3%，总计不突破5%；其余45%全部拨付给项目实施单位，其中乡镇卫生院、县直医疗单位、驻凤企业职工医院等项目实施的一级单位占全部项目费用不少于80%，村卫生室等项目实施的二级单位占全部项目费用约15%左右（具体见附表1）。

2.实行百分制考核，每项公共卫生均等化项目均按满分100分进行打分，实际得分除以100分即为绩效百分比。每个项目每季度均进行考核打分，视公共卫生均等化项目经费到位时间计算平均分后按季度、半年或一年兑现项目经费。

3.核定各医疗机构辖区服务人口基数（具体见附表2），辖区服务人口基数由局信息办负责提供，来源以统计报表为准，辖区涉及有多个实施项目一级单位时，由县疾控中心负责对服务人口进行核对分解；辖区服务人口基数一年调整一次，为上年末数据，中途不再变更。

4.每项应得的公卫均等化项目服务经费总体计算办法为：该项公卫均等化项目服务经费＝辖区服务人口基数×扣除管理费用后的单项项目工作人均经费×50%×实际工作绩效百分比。例如，某乡镇卫生院辖区服务人口基数为4万人，该单位传染病防治项目一季度考核得分为97分，二季度考核得分为93分，前半年该项目的绩效百分比则为95%；传染病报告和处理项目人均预算0.45元，扣除管理费用后的单项项目工作人均经费为0.414元。则该单位上半年传染病报

告和处理项目考核后的项目经费实得金额应为：40000×0.414×50%×95%×1/2＝3933.00元。

5.特殊情况的处理：①驻凤单位职工医院承担辖区内服务人口的公共卫生均等化项目任务，并按照任务完成情况进行考核后拨付项目经费；②辖区服务人口基数的分解与合并因项目而异，例如城关镇中心卫生院与县医院、县中医院、县妇保院在预防接种、传染病报告和处理两个项目中分别计算各自的辖区服务人口；在城乡居民健康档案管理、老年人健康管理（65岁以上老人体检）、慢性病患者管理、重性精神疾病患者管理四个项目中均要合并到城关镇中心卫生院的辖区服务人口中来计算。③城乡居民健康档案管理、65岁以上老人体检两个项目按方案要求计件下拨经费，为便于管理起见，也按百分制打分计算绩效比，综合其计件完成数量、电脑录入率、档案管理质量等因素打分，其中计件数量作为最主要的指标，实得项目经费的计算同第4项。慢病管理、重性精神病管理等有计件要求的项目也照此办法计算。④儿童健康管理、孕产妇健康管理两个项目实行凭证式的报帐结算办法，由妇幼项目办收集结算单汇总并确定分成比例后报县财政局，由县财政专户下拨到各项目单位。考虑到凭证式结算已包含了绩效考核的因素，故在妇幼两个项目的考核中回收结算单的数量不作为主要考核指标，打分的主要依据是项目服务的质量。实得项目经费的计算办法为：项目服务经

费＝扣除管理费用后的回收结算单总额×实际工作绩效百分比。例如，某乡镇卫生院上半年共回收儿童保健项目结算单总额为20000元，扣除10%管理费用后的回收结算单总额为18000元；该单位儿童保健项目一季度考核得分为98分，二季度考核得分为97分，前半年该项目的绩效百分比则为97.5%。则该单位上半年儿童保健项目考核后的项目经费实得金额应为：18000×97.5%＝17550元。⑤健康教育项目实行按机构定额付费的结算办法，项目实施的一级单位每年12000元，二级单位每年1200元。实得项目经费的计算办法为：项目服务经费＝项目定额费用×实际工作绩效百分比。例如，某乡镇卫生院及其辖区健康教育项目一季度考核得分为99分，二季度考核得分为97分，前半年该项目的绩效百分比则为98%；该乡镇卫生院辖区有8个承担公共卫生项目服务的卫生室，则该乡镇卫生院及辖区上半年健康教育项目考核后的项目经费实得金额应为：（6000＋600×8）×98%＝10584元。

6.由于绩效考核采取满分百分的扣分打分法，扣留的公共卫生项目经费除用于扩大健康教育项目覆盖面、支付考核工作的行政成本外，剩余部分用于对公共卫生项目全年工作成绩突出单位的一次性奖励。

7.局考核办对乡镇卫生院及其辖区承担项目服务各卫生室每季度一并实施绩效考核，考核后下拨到各乡镇卫生院 的项目经费包含了村卫生室应得部分，各乡镇卫生院要参照本《办法》制定本辖区的公共卫生均等化项目考核办法与细则，对辖区各村卫生室实施绩效考核后按照乡、村两级大约为80：15的比例及时下拨村级的项目经费。

七、考核要求

1.各单位要高度重视公卫均等化项目绩效考核工作，加强领导，强化管理，认真实施好项目服务工作。要切实落实一把手负责制、绩效考核制、责任追究制，认真对照考核办法和标准要求，明确认识，夯实责任，圆满完成全年公共卫生工作任务，确保辖区人民群众的身体健康和生命安全。

2.各单位要坚持实事求是的原则，以考核为手段，通过扎实工作促进公共卫生服务均等化目标早日实现。在考核中严禁突击准备假资料、假现场，所有资料、凭证、台帐等，不得随意涂改、虚报浮夸。各乡镇卫生院要及时把项目经费下拨到辖区村卫生室，若有截留、挪用、无理扣分等情节，卫生局将对有关责任人进行严肃处理。

3.局考核办和各考核组成员要具有高度的政治责任感，坚持公正、公平、公开的原则，一切从工作出发，在考核时坚持原则，实事求是，做到不盲目打分、不靠印象和个人好恶打分、不打人情分，真实体现各单位实施公卫均等化项目的实际情况，树立考核人员的良好形象，促使绩效考核工作扎实进行并收到预期效果。

八、其他事项

1.本办法由局考核办负责解释。

2.上级调整公共卫生项目服务标准后，本办法确定的分成比例与计算办法不变。项目经费标准的调整情况及辖区服务人口基数、编制系数的变化情况由局发文进行明确。

3.本办法自印发之日起执行。《凤翔县乡镇卫生院公共卫生工作考核办法（试行）》中关于均等化项目的考核办法同时废止，对两项重点公共卫生工作的考核办法不变。

第三篇：四年级三班安全工作总结(李高均)

四年级三班安全工作总结 安宁村小——李高均

四年级三班共有16名学生。为做好本学期的班级安全工作，在校领导的正确指挥下，作为班主任的我和其他任课老师一起，带领全班同学共同努力，做到了全年无安全事故发生，为教学工作的顺利开展提供了坚强保证。现将本学期安全工作总结如下：

一、提高思想认识，抓好日常管理

安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。教师在教授学生文化知识的同时，确保孩子健康、快乐的成长也是肩上的重要职责。

要确保学生安全，根本在于提高学生自己的安全意识、自我防范和自护自救能力。作为班主任的我一是能够经常和其他任课老师交流安全教育心得，大家一起坚持日常的安全知识教育。二是能够加强对学生课余时间的监管，对学生的不安全行为能够及时纠正。三是及时传达学校的安全会议精神，并采取具体措施予以落实。四是坚持“三个一”。即每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。五是在集体活动中，坚持加强学生对安全的养成教育。让学生不随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

二、开展多样教育，提高防范能力

对学生的教育必须坚持多样性。我们在本学期的安全教育工作中，能够充分利用班会、活动课、知识竞赛等有效载体开展安全预防教育。例如，让学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过形式多样的教育活动，提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

三、加强监督检查，做好协调沟通

针对学生自我约束力差的特点，每天实行点名制度。尤其在放学时，让各小组汇报本组人员到岗情况。在护送离校中，杜绝了打闹、玩耍，学生基本没有出现不按时回家现象。在班级开展纪律标兵评比活动，提高了学生遵守纪律的自觉性。

四、班级实行操行分。班级纪律规范学生。

本期制定了操行分，安排了纪律委员负责学生品行纪律。收到很好的效果。班风班貌有

所提高。得到家长一致好评。

同时，定期通过校讯通发送安全信息，加强与学生家长的沟通。对问题学生随时与家长联系，让家长增强对学生安全教育的重视程度。

总的来说，经过一个学期的辛勤努力，我们班实现了安全事故零发生的目标。在今后的教学工作里，我将一如既往的关注学生的安全教育，为各项教育教学工作的顺利开展做出积极贡献。

第四篇：四年级三班班主任工作总结(李高均)

四年级三班班主任工作总结

安宁村小——李高均

四年级三班共有16名学生，其中男生7个，女生9个。这学期，我担任四（3）班的班主任。经过上个学期的努力，总的来说，本学期的各项工作开展的都还算顺利，我也在原有的基础上继续加强了以下几点：

一、继续加强了解和研究每一个学生

了解学生包括了解学生的思想品德情况，如遵守纪律、文明行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况；学生的学习情况，如学习成绩、学习态度、学习能力、学习方法等；学生的个人兴趣、爱好和特长情况。因为只有了解和研究每一个新生，才能更好的管理他们，教育他们，使他们充分溶入到我们这个集体中。学生在长大，因此也在变化，只有随时掌握学生的思想变化，才能针对他进行有效的教育。这学期，我还是通过家访，电访等形式了解所需的资料。

二、继续加强对学生的德育教育

第一.继续通过每星期的思想品德课，每天的晨间谈话课来加强学生的安全道德教育。只要学生做好事，我就表扬；只要学生犯了错误，就要调查清楚，然后严加教育；对于骂人、打架的学生，更是严肃处理。

第二.强化对两个双差生的关怀和德育教育。对于那几个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就马上教育。

第三.鼓励学生的良好行为。一旦学生有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时间加以肯定，使学生强化了一些良好的行为习惯。

第四.积极组织学生参加学校举办的学生体操比赛。，并给这些学生拍照留念。培养学生爱国家、爱集体的良好品质。

三、强化常规训练带动教育教学工作

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持良好的纪律。

四、强化班干部的管理能力

前几学期，我都是不断的扩建班委，使更多的学生得到锻炼的机会，也使他们懂得班干部工作的辛苦。这学期，我挑选6个班干部，因为并不是每个学生都有当好班委的能力。我决定个别培养几个能力强的干部。经过一学期的学习、锻炼，6位班干部中的大部分人在他的负责方面，都能独当一面。

五、加强安全教育

这两学期，学校正在建设新的教学楼，学生的活动空间小了，又因为好奇等原因，潜在着不少安全隐患。为了学生的安全，我切实贯彻学校的安全细则，努力做到“安全无小事，安全从小事做起”。利用每天的晨间谈话课，利用平时的空余时间，一次次强调。

作为一位新教师，在工作中肯定存在不足的地方。但是我相信随着实践的深入，不断反思；经验的积累，不断改进。我一定能够做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。

第五篇：15年公卫均等化项目服务实施方案

仪陇县福临乡卫生院 基本公共卫生服务均等化项目

实施方案

（2015）

为建立有效的促进基本公共卫生服务均等化管理体制和运行机制，使城乡居民逐步享有均等化的基本公共卫生服务，深入贯彻落实科学发展观，以深化医改为主线，以提高全乡人民健康水平为目标，突出抓好基本公共卫生服务工作，努力完成上级交给的工作任务，各项工作再上一个新的台阶，落实民生工程，使我乡居民真正享有均等化的基本公共卫生服务，根据相关政策以及卫生局的相关要求和指导，对我乡公共卫生服务均等化工作作出以下安排：

一、加强组织领导，明确工作目标

公共卫生服务实施以院长、防疫专干牵头，全院职工协助，各乡乡村医生提供支持。

（一）、成立公共卫生服务项目小组 组

长：张瑞刚（院长）副组长：许百龄（防疫科科长）成员：唐

毅、邓玉容（妇幼）

领导小组下设办公室，由xx办公室主任，xx为成员，负责公共卫生服务日常工作和村医管理工作。

（二）、成立公共卫生服务小组 组

长：张瑞刚

成员：许百龄、唐毅、邓玉容及全体门诊医生、各村村医等

各个项目设具体负责人，负责基本公共卫生服务项目的协调管理，承担具体事务性工作。

基本公共卫生服务项目工作安排

（三）负责公共卫生科全面工作，负责各项工作的管理、安排、督导、检查，督促各项工作必须按时、按质、按量完成。

1、居民健康档案、健康教育负责人：

2、妇幼卫生工作（含孕产妇健康管理）负责人：

3、预防接种及流动儿童管理负责人： 4、0—6岁儿童系统管理负责人：

5、老年人保健负责人：

6、高血压患者健康管理负责人：

7、Ⅱ型糖尿病患者健康管理负责人：

8、重性精神疾病管理负责人：

9、传染病突发公共卫生事件负责人：

10、卫生监督协管负责人：

二、2015年的工作目标：

公共卫生服务项目是国家切实提高城乡居民健康水平的重要方法和惠民政策，通过实施基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目，对居民健康问题实施干预，减少主要健康危险因素，有效预防和控制主要传染病及慢性病，提高公共卫生服务和突发公共卫生事件应急处置能力，使全体居民逐步享有均等化的基本公共卫生服务。

三、长期工作安排：

1、健康档案。以慢性病、老年人、孕产妇、儿童来我院就诊人群为重点，继续建立健全信息化档案，及时更新档案。居民健康档案规范化建档率85%以上，重点人群建档率为95%以上，健康档案使用率、更新率分别达到85%、100%，进一步规范信息采集，保证档案真实性完整性，进一步完善信息系统建设，促进健康档案与医疗服务有效衔接，健康档案动态更新，将我院来就诊患者信息及时跟新于档案中，包括体温、呼吸、脉搏、血压、病史、症状体质体征、实验室检查及胸片信息纳入健康档案管理中。

2、慢性病管理。通过日常门诊、健康体检、建立健康档案等途径，加大对高血压、糖尿病患者筛查和发现力度，及时将发现的健康档案纳入健康管理，掌握患病情况，提供规范服务，将慢病随访工作与日常门诊相结合，对高血压、糖尿病等慢性病高危人群进行至少四次面对面的随访，根据患者病情，加强生活方式和用药指导，进行咨询服务和用药指导，并及时对其电子录入，尤其是高血压人群，应分级及时按月做好随访工作。利用随访宣传防病知识，使农民对重点慢性病防治知识知晓率达到85%以上，并做好资料汇总和信息上报。对慢病的管理率达85%以上，控制率达70%以上。对35岁以上人群实行门诊首诊测血压，测血压率达100%。同时加大筛查重点人群，对确诊高血压和糖尿病患者进行登记管理。并做好门诊日志记录。

3、健康教育工作。以健康教育为先导，将健康教育融入各项基本公共卫生服务中，注重发挥中医药健康教育，丰富健康教育内容和形式，提高健康教育工作科学性和实用性，结合各种卫生主题宣传日和季节防病重点，利用网络、短信、广播等形式，开展面向公众的健康教育，加强个体化健康指导。每月更换一次室外及室内健康教育宣传栏的内容，印刷发放健康教育资料，覆盖率达60%以上；要求相关人员在上门访视时进行相关健康知识的宣传，使居民基本卫生常识知晓率达80%以上；组织动员孕妇及3岁以下儿童家长参加我院举办的孕妇和儿童健康教育讲座；孕妇在孕早期或中期接受一次健康教育的覆盖率达到85%以上，3岁以下儿童家长覆盖率达到85%以上。每个月进行一次健康知识讲座；每个月利用集市开展一次健康咨询活动；每天循环播放音像资料不少于六种；提供不少于十二种的印刷资料，居民覆盖率达30%以上；居民对公共卫生服务项目和健康知识的知晓率达60%以上，其相关资料（通知、照片、记录、教案等）必须规范存档。

4、老年人保健。为65岁及以上老年人进行一次面对面的随访和一次健康管理服务，提供疾病预防、自我保护和伤害预防、自救等健康指导。尤其是管理的老年人辅助检查工作，65岁以上的老年人管理人数达到70%以上。健康体检表完整率90%以上。加强体检宣传工作，确保65岁以上老年人、特困残疾人、低保户、五保户等困难群体，体检率要求。同时做好宣传发动，积极参与强化免疫，进行有针对性的以健康教育为重点的健康干预。

5、档案（纸质和电子）的利用工作既是重点，也是难点。今年不漏来院的任何一个就诊、咨询者，未建档的建档；建档的充分利用档案，如信息的更改，内容的填充，随访等，除特殊情况下，必须立即完成。做好档案的分类，编号，档案存放分村、分组，依照编号堆放，并做好记录，以便能够迅速查阅，建立健康档案管理目录。

6、预防接种。建立规范化的免疫门诊，建立健全计免制度，规范计免接种操作，门诊每日接种，同时按照《预防接种工作规范》要求，做到安全注射，为我乡儿童提供安全、有效、免费、均等化的免疫规划疫苗的预防接种服务，熟练掌握接种前、后的全面情况，做好接种反应事故的处理登记，加强冷链管理，做好疫苗的进出管理、冷链远转管理、失效报损登记。根据上级疾控中心的要求，进行相关疫苗的强化和为重点地区的重大人群提供疫苗接种服务，有效预防和控制疫苗针对性的传染病。新生儿建卡率、建证率、卡证符合率都达到100%。入托学生验证率达100%。

7、传染病防治及突发公共卫生事件报告与处理。

按照规范要求，加强传染病疫情和突发公共卫生事件风险排查，做好发现和登记工作，并按相关时限上报，积极协助相关部门做好病人医疗救助、流行病学调查、疫点疫区处理，应急接种和预防性服药等工作。

（1）建立健全传染病防治组织和传染病管理制度，全面规范使用门诊日志，建立健全发热、腹泻门诊登记，针对近几年的高发病率疫情，如甲流，水痘、手足口病等进行广泛宣传，备足疫苗，全面接种。认真做好疫情报告、疫区管理及疫情登记。采取多种形式宣传《传染病防治法》，让医务人员全了解法定传染病的病种分类、法定报告人、报告时限、方式、程序等业务知识。同时让更多人群认知疾病防治的重要性。要及时、准确上报疫情，及时完成疫情登记，保障传染病网络直报系统正常运行，每月至少报一例传染病，报告率100%，报告卡及时、准确、完整率100%，疫情登记率100%。

（2）积极开展结核病防治工作，病人转诊率达100%，同时开展病人的追踪治疗及随访管理，督促其定期复查，并将信息及时上报贺州市疾控中心。积极开展艾滋病防治工作，加强普及艾滋病知识宣传教育，广泛开展形式多样的艾滋病防治宣传教育活动。

8、儿童健康管理。加强儿童检工作，按照《国家基本公共卫生服务规范（2011版），在规定时间内内按照相应年龄，为辖区7岁以下儿童提供体格检查、血常规检查，生长发育和心理行为评估、健康指导等服务，新生儿访视率达95%。0-6岁健康管理率达95%以上，系统管理率达85%以上，加强散居儿童保健管理，使7岁以下儿童保健覆盖率达80%以上，及时发现与治疗影响儿童健康的疾病，提高儿童健康水平。开展儿童保健技术培训。依法加强托幼机构卫生保健合格管理。对新入托园的幼儿一律进行体检，合格者方能入托。5-6月份完成所有幼托儿童的健康体检。免费向0-7岁儿童提供基本保健服务，同时对儿童的生长发育、辅食的添加等营养及护理的咨询指导，对常见病的预防、心理发育、意外伤害的预防指导。对贫血、佝偻病、肺炎、腹泻等疾病进行预防，规范儿童保健服务，逐步提高儿童健康水平，降低5岁以下儿童死亡率。

9、孕产妇保健。免费向辖区孕产妇提供基本保健服务，规范孕产妇保健，做好早孕建册、产前检查和产后访视工作，并做好高危孕产妇的筛查、追踪、随访和转诊等工作。继续加大实施母婴安全工程的宣传力度，以提高住院分娩率、降低孕产妇和婴儿死亡率为目标，广泛深入开展健康教育，掌握育龄妇女和孕妇情况，动员和通知怀孕妇女进行孕产期保健管理。孕产妇保健覆盖率达99%以上，孕产妇系统管理率达95%以上，孕产妇住院分娩率达到100%以上。孕产妇产后访视率95%以上，高危孕妇住院分娩率达到100%。开展至少5次孕期保健服务和2次产后访视。提高妇女儿童健康水平，减少孕产妇死亡。叶酸及孕产妇分娩补助及时发放。

10、重性精神患者管理。加强与各精神病防治机构相联系，及时收集的患者出院信息并向相关单位反馈，加强与乡镇公安、民政、残联等部门协作，加强与村委联系，建立日常筛查机制，及时发现重型精神病患者，并为其建档和更新，发现一例管理一例，加强分类管理，根据病情相应增加随访次数，指导患者科学用药，提高病情稳定率，按照“应管尽管”原则，将发现和登记在册居家治疗重型精神病患者在知情同意的基础上全部纳入管理，一年至少四次的随访等工作，如患者等情况许可，进行一次健康检查，逐步建立综合预防和控制重性精神病患者危险行为的有效机制。通过项目实施，提高对重性精神病患者的防治能力和管理水平。年底，在对明确诊断的重性精神病患者管理率达到80% 以上，病情稳定率达50%以上。

11、犬伤门诊建设。继续加强狂犬病预防处置门诊建设，完善制度职责，科学规划，统一标准，规范建设，做到任务落实，责任落实，人员落实，经费落实。近年来狂犬病发病率上升，发病后病死率100%，严重危害群众生命安全和社会安定，为了预防控制狂犬病疫情，保护群众身体健康，进一步规范犬伤伤口的处理及预防接种，降低人狂犬病的发病率，备足疫苗，及被动免疫制剂和相关器材，做好接种登记及接种告知，安全接种，一人一针一管，充分发挥预防狂犬病职能。

12、中医工作建设。积极推进中医药健康管理服务，进一步发挥中医药在基本公共卫生服务中的作用，开展老年人中医体质辨识和儿童中医调养服务，开具中医健康处方，接受中医药健康管理服务的65岁以上老年人和0-36月龄儿童等目标人群覆盖率达80%以上。

13、每月针对65岁以上老年人、慢性病人、重性精神疾病、孕产妇、儿童进行免费健康体检，并归档。

以上是我院2015年基本公共卫生均等化服务项目工作实施方案，所有相关人员要逐步做好落实，定期向社会公示项目实施进展，服务覆盖情况等，确保促进公共卫生服务逐步均等化工作有效，有利的开展。为我院公共卫生事业再上新台阶努力奋斗。

二〇一四年十二月二十五日