四年级下语文课文12课《大自然的启示》注音（大全5篇）

第一篇：四年级下语文课文12课《大自然的启示》注音

dà zì rán de qǐ shì 大 自 然 的 启 示

yì mínɡ 佚 名

“ dá sǎo ”sýn lín

“ 打 扫 ”森 林

cïnɡ qián，dã ɡuï yǒu ɡâ lín wù ɡuün，ɡünɡ shànɡ rân，jiù xià le

从 前，德 国 有 个 林 务 官，刚 上 任，就 下 了

yí dào mìnɡ lìnɡ：bǎ sýn lín “ dá sǎo ”ɡün jìnɡ。

一 道 命 令：把 森 林 “ 打 扫 ”干 净。

hù lín ɡōnɡ rãn zhǐ hǎo zhào zhe tü de mìnɡ lìnɡ qù zuî，bǎ ɡuàn mù

护 林 工 人 只 好 照 着 他 的 命 令 去 做，把 灌 木

tïnɡ tǒnɡ kǎn ɡuünɡ，bǎ zá cǎo tïnɡ tǒnɡ chú jìn，lián dì shànɡ de kū zhÿ

统 统 砍 光，把 杂 草 统 统 除 尽，连 地 上 的 枯 枝

làn yâ yþ bú fànɡ ɡuî。sýn lín miàn mào dùn shí ɡǎi ɡuün le：lín zi lǐ

烂 叶 也 不 放 过。森 林 面 貌 顿 时 改 观 了：林 子 里

yîu kuün chǎnɡ yîu jiã jìnɡ，lián yì ɡýn zá cǎo yþ mãi yǒu。lín wù ɡuün 又 宽 敞 又 洁 净，连 一 根 杂 草 也 没 有。林 务 官

kàn zhe，xÿn lǐ mþi zÿ zÿ de。

看 着，心 里 美 滋 滋 的。

bù xiǎnɡ sýn lín quâ cïnɡ cǐ züo le yünɡ。jǐ nián ɡuî qù le，不 想 森 林 却 从 此 遭 了 殃。几 年 过 去 了，xiànɡ shù hã pú tí shù de yâ zi yuâ lái yuâ shǎo，ɡuünɡ tū tū de xiànɡ

橡 树 和 菩 提 树 的 叶 子 越 来 越 少，光 秃 秃 的 像

yì bǎ bǎ sào zhou，yǒu xiý shù mù shân zhì ɡün kū le。

一 把 把 扫 帚，有 些 树 木 甚 至 干 枯 了。

zhâ jiū jìnɡ shì zþn me huí shì ne ？ shì lín wù ɡuün yì xiǎnɡ tiün küi

这 究 竟 是 怎 么 回 事 呢 ？ 是 林 务 官 异 想 天 开

de mìnɡ lìnɡ ɡþi sýn lín dài lái le züi nàn。的 命 令 给 森 林 带 来 了 灾 难。

yuán lái，dà zì rán zhōnɡ dì yì qiâ shì wù dōu shì hù xiünɡ lián xì

原 来，大 自 然 中 的 一 切 事 物 都 是 互 相 联 系

de。zhâ yànɡ，cái nãnɡ bǎo chí dà zì rán de shýnɡ tài pínɡ hãnɡ。的。这 样，才 能 保 持 大 自 然 的 生 态平衡。

kū zhÿ bài yâ，kàn qǐ lái shì zünɡ dōnɡ xi，qí shí，tü men 枯 枝 败 叶，看 起 来 是 脏 东 西，其 实，它 们

fǔ làn zhÿ hîu，biàn chãnɡ le fǔ zhí zhì，nãnɡ zýnɡ qiánɡ

腐 烂 之 后，变 成 了 腐 殖 质，能 增 强

tú rǎnɡ de fãi lì。tü men hái shì yì xiý xiǎo dînɡ wù

土 壤 的 肥 力。它 们 还 是 一 些 小 动 物 de shí wù hã yǐn bì chánɡ suǒ。ǎi shù cïnɡ yþ shì xǔ duō dînɡ wù的 食 物 和 隐 蔽 场 所。矮 树 丛 也 是 许 多 动 物

qÿ xÿ de dì fɑnɡ。sýn lín lǐ de ɡuàn mù hã yþ cǎo duō le，栖 息 的 地 方。森 林 里 的 灌 木 和 野 草 多 了，kūn chïnɡ、niǎo lâi、shîu lâi yþ jiù duō le。xǔ duō dînɡ wù yǐ

昆 虫、鸟 类、兽 类 也 就 多 了。许 多 动 物 以

zhí wù wãi shí，xiànɡ jiǎ chïnɡ hã máo mɑo chïnɡ chÿ shù yâ、nân zhÿ，植 物 为 食，像 甲 虫 和 毛 毛 虫 吃 树 叶、嫩 枝，ãr niǎo ãr zài ǎi shù cïnɡ lǐ yínɡ cháo，bǔ shí sýn lín lǐ de hài chïnɡ。

而 鸟 儿 在 矮 树 丛 里 营 巢，捕 食 森 林 里 的 害 虫。

lín wù ɡuün bǎ ɡuàn mù cïnɡ kǎn le，bǎ yþ cǎo chú le，林 务 官 把 灌 木 丛 砍 了，把 野 草 锄 了，niǎo ãr fýi zǒu le，sýn lín lǐ de hài chïnɡ jiù chþnɡ xiōnɡ lü。

鸟 儿 飞 走 了，森 林 里 的 害 虫 就 逞 凶 啦。

tü men dà liànɡ fán zhí，chãnɡ qún de xiànɡ shù mù jìn ɡōnɡ，它 们 大 量 繁 殖，成 群 地 向 树 木 进 攻，chÿ shù yâ，yǎo shù ɡýn，zuün shù xÿn。mãi yǒu tiün dí lái 吃 树 叶，咬 树 根，钻 树 心。没 有 天 敌 来

zhì fú hài chïnɡ，shù lín jiù jiàn jiàn ɡþi huǐ le。

制 服 害 虫，树 林 就 渐 渐 给 毁 了。

rãn lâi de lǎo shÿ

人 类 的 老 师

rãn lâi zì ɡǔ jiù xiǎnɡ nãnɡ xiànɡ niǎo ãr yí yànɡ fýi shànɡ lán tiün。

人 类 自 古 就 想 能 像 鸟 儿 一 样 飞 上 蓝 天。

ký xuã jiü rân zhýn yán jiū le niǎo lâi fýi xínɡ de yuán lǐ，zhōnɡ yú

科 学 家 认 真 研 究 了 鸟 类 飞 行 的 原 理，终 于

zài 1903 nián fü mínɡ liǎo fýi jÿ。âr sün shí nián yǐ hîu，在 1903 年 发 明 了 飞 机。二 三 十 年 以 后，yïu yú fýi xínɡ sù dù bú duàn tí ɡüo，jÿnɡ chánɡ fü shýnɡ jÿ yì

由 于 飞 行 速 度 不 断 提 高，经 常 发 生 机 翼

yÿn jù liâ dǒu dînɡ ãr pî suì de xiàn xiànɡ，zào chãnɡ jÿ huǐ

因 剧 烈 抖 动 而 破 碎 的 现 象，造 成 机 毁

rãn wánɡ de cǎn huî。ɡuî le xǔ duō nián，rãn lâi cái 人 亡 的 惨 祸。过 了 许 多 年，人 类 才

zhǎo dào le fánɡ zhǐ zhâ lâi shì ɡù de fünɡ fǎ。qí shí

找 到 了 防 止 这 类 事 故 的 方 法。其 实

qÿnɡ yán zǎo jiù jiþ juã le zhâ ɡe wân tí。mþi zhÿ qÿnɡ yán 蜻 蜒 早 就 解 决 了 这 个 问 题。每 只 蜻 蜒

de chì bǎnɡ mî duün，dōu yǒu yí kuài bǐ zhōu wãi lûâ zhînɡ的 翅 膀 末 端，都 有 一 块 比 周 围 略 重 yì xiý de hîu bün diǎn，zhâ jiù shì fánɡ zhǐ chì bǎnɡ

一 些 的 厚 斑 点，这 就 是 防 止 翅 膀

chàn dînɡ de ɡuün jiàn。zǎo zhÿ dào zhâ yì diǎn，ký xuã jiü

颤 动 的 关 键。早 知 道 这 一 点，科 学 家

kã yǐ shǎo huü duō shǎo jÿnɡ lì ü！xiàn zài，fýi jÿ

可 以 少 花 多 少 精 力 啊！现 在，飞 机

shâ jì shÿ zhù yì yán jiū cünɡ yinɡ、wãn zi、mì fýnɡ dþnɡ

设 计 师 注 意 研 究 苍 蝇、蚊 子、蜜 蜂 等

fýi xínɡ de qínɡ xínɡ，yán zhì chū le jù yǒu ɡâ zhǒnɡ

飞 行 的 情 形，研 制 出 了 具 有 各 种

yōu liánɡ xìnɡ nãnɡ de fýi jÿ。

优 良 性 能 的 飞 机。

cïnɡ qián，zài dà hǎi zhōnɡ hánɡ xínɡ de lún chuán，从 前，在 大 海 中 航 行 的 轮 船，suÿ rán chuán tïu shì jiün jiün de，dàn zǒnɡ shì küi bú kuài。

虽 然 船 头 是 尖 尖 的，但 总 是 开 不 快。

ãr yǒu yuán yuán de dà tïu de jÿnɡ，quâ chánɡ chánɡ

而 有 圆 圆 的 大 头 的 鲸，却 常 常

qÿnɡ ãr yì jǔ de chüo ɡuî hǎi lún。zhâ shì shãn me 轻 而 易 举 地 超 过 海 轮。这 是 什 么

yuán yÿn ne ？ ký xuã jiü zǐ xì yán jiū le jÿnɡ，原 因 呢 ？ 科 学 家 仔 细 研 究 了 鲸，fü xiàn tü de wài xínɡ shì yì zhǒnɡ jí wãi lí xiǎnɡ de 发 现 它 的 外 形 是 一 种 极 为 理 想 的

“ liú xiàn xínɡ ”，ãr “ liú xiàn xínɡ ”zài shuǐ zhōnɡ

“ 流 线 型 ”，而 “ 流 线 型 ”在 水 中

shîu dào de zǔ lì shì zuì xiǎo de。hîu lái ɡōnɡ chãnɡ shÿ

受 到 的 阻 力 是 最 小 的。后 来 工 程 师

shâ jì chuán tǐ shí mï fǎnɡ jÿnɡ de xínɡ tǐ，dà dà

设 计 船 体 时 模 仿 鲸 的 形 体，大 大

tí ɡüo le lún chuán hánɡ xínɡ de sù dù。

提 高 了 轮 船 航 行 的 速 度。

ký xuã jiü cïnɡ qÿnɡ tínɡ、jÿnɡ dþnɡ dînɡ wù shýn shànɡ

科 学 家 从 蜻 蜓、鲸 等 动 物 身 上

dã dào qǐ shì，yǒu suǒ fü mínɡ，yǒu suǒ chuànɡ zào。

得 到 启 示，有 所 发 明，有 所 创 造。

shýnɡ wù zhýn shì rãn lâi de hǎo lǎo shÿ ü！生 物 真 是 人 类 的 好 老 师 啊！

第二篇：四年级下语文课文5课《中彩那天》注音

zhînɡ cǎi nà tiān 中

彩

那 天

yì mínɡ

佚 名

dì âr cì shì jiâ dà zhàn qián，wǒ men jiā liù kǒu rãn quán kào

第 二 次 世

界

大 战 前, 我 们

家

六

口

人

全 靠

fù qīn yì rãn ɡōnɡ zuî wãi chí shēnɡ jì，shēnɡ huï hěn jiã jū。

父 亲

一 人

工 作

维

持

生

计，生

活

很

拮

据。

mǔ qīn chánɡ ān wâi jiā lǐ rãn ： “ yí ɡâ rãn zhǐ yào huï de 母 亲

常

安 慰

家

里 人

： “ 一 个 人

只

要

活

得

chãnɡ shí，yǒu xìn yînɡ，jiù děnɡ yú yǒu le yí dà bǐ cái fù。”

诚

实，有

信

用, 就

等 于 有

了 一 大 笔 财

富。”

fù qīn shì qì chē xiū lǐ chǎnɡ de jì ɡōnɡ，jì shù jīnɡ zhàn，父 亲

是

汽 车

修

理 厂的 技 工, 技 术

精 湛，ɡōnɡ zuî mài lì，shēn de láo bǎn de qì zhînɡ。tā mânɡ mâi yǐ qiú

工 作

卖

力，深 得 老

板的 器 重

。他 梦 寐

以 求

de shì nãnɡ yǒu yí liànɡ shǔ yú zì jǐ de qì chē。的 是

能 有

一 辆

属

于 自 己 的 汽 车。

yì tiān fànɡ xuã huí jiā，wǒ kàn jiàn chãnɡ lǐ zuì dà de

一 天 放 学

回

家，我 看

见 城

里 最

大 的nà jiā bǎi huî shānɡ diàn mãn qián jǐ mǎn le rãn。yuán lái，那 家

百

货

商

店 门

前 挤 满

了 人

。原 来，yí liànɡ zhǎn xīn de bēn chí pái qì chē jiānɡ yǐ chōu jiǎnɡ de fānɡ shì

一 辆

崭 新的 奔

驰

牌

汽 车

将

以 抽 奖的 方 式

kuì zânɡ ɡěi zhînɡ jiǎnɡ zhě。

馈

赠 给

中

奖

者。

dānɡ shānɡ diàn de kuî yīn qì ɡāo shēnɡ jiào zhe wǒ fù qīn de

当 商

店 的 扩

音

器 高

声

叫 着

我 父 亲的

mínɡ zi，biǎo mínɡ zhâ liànɡ chē yǐ shǔ yú wǒ jiā shí，wǒ jiǎn zhí

名 字，表 明 这

辆

车

已 属

于 我 家

时，我 简 直

bù ɡǎn xiānɡ xìn nà shì zhēn de。bù yí huì ãr，wǒ kàn jiàn fù

不 敢

相

信

那 是

真 的。不 一 会

儿，我 看

见 父

qīn kāi zhe chē cïnɡ yōnɡ jǐ de rãn qún zhōnɡ huán huǎn shǐ ɡuî。zhǐ shì，亲

开

着

车

从 拥 挤 的 人

群

中

缓 缓 驶

过

。只

是，tā de shãn qínɡ yán sù，kàn bù chū zhînɡ cǎi dài ɡěi tā de xǐ yuâ。

他 的 神 情 严

肃，看

不 出

中

彩

带

给

他 的 喜 悦。

wǒ jǐ cì xīnɡ fân de xiǎnɡ shànɡ chē yǔ fù qīn ɡînɡ xiǎnɡ zhâ xìnɡ

我 几 次 兴 奋

地 想

上

车

与 父 亲

共 享

这

幸

fú de shí kâ，dōu bâi tā ɡǎn le xià lái。

福 的 时

刻，都

被

他 赶

了 下

来。

wǒ bù mínɡ bɑi fù qīn wâi shãn me zhînɡ le cǎi hái bù ɡāo xìnɡ，我 不 明 白

父 亲

为

什 么 中

了 彩

还

不 高

兴, mân mân bú lâ de huí dào jiā lǐ，xiànɡ mǔ qīn sù shuō ɡānɡ cái de 闷

闷

不 乐 地 回

到

家

里，向

母 亲

诉 说 刚 才的 qínɡ xínɡ。mǔ qīn ān wâi wǒ shuō ： “ bú yào fán nǎo，nǐ fù qīn 情 形。母 亲

安 慰

我 说 ： “ 不 要

烦

恼，你 父 亲

zhânɡ miàn lín zhe yí ɡâ dào dã nán tí。” “ nán dào wǒ men 正

面 临

着

一 个 道

德 难

题。” “ 难

道

我 们

zhînɡ cǎi dã dào qì chē shì bú dào dã de mɑ ？ ” wǒ mí huî

中

彩

得 到

汽 车

是

不 道

德 的 吗 ？ ” 我 迷 惑

bù jiě de wân。

不 解

地 问。

“ ɡuî lái，hái zi。” mǔ qīn wēn rïu de bǎ wǒ

“ 过

来，孩

子。” 母 亲

温

柔

地 把 我

jiào dào zhuō qián。zhǐ jiàn zhuō zi shànɡ fànɡ zhe liǎnɡ zhānɡ cǎi piào cún ɡēn，叫 到

桌 前。只

见 桌 子 上

放 着

两

张

彩

票 存

根，hào mǎ fēn biã shì 05102 hã 05103。zhînɡ jiǎnɡ de nà zhānɡ

号

码 分

别

是

05102 和 05103。中

奖的 那 张

hào mǎ shì 05102。

号

码 是

05102。

mǔ qīn rànɡ wǒ zǐ xì biàn biã liǎnɡ zhānɡ cǎi piào yǒu shãn me

母 亲

让 我 仔 细 辨 别

两

张

彩

票 有

什 么

bù tïnɡ。wǒ kàn le yîu kàn，zhōnɡ yú kàn dào zhînɡ cǎi de nà zhānɡ

不 同。我 看

了 又

看，终

于 看

到

中

彩的 那 张

yîu shànɡ jiǎo yǒu qiān bǐ xiě de dàn dàn de K zì。mǔ qīn ɡào su 右

上

角 有

铅 笔 写的 淡

淡的 K 字。母 亲

告

诉

wǒ ： “ K zì dài biǎo kù bï，nǐ fù qīn de tïnɡ shì。”

我 ： “ K 字 代

表 库 伯，你 父 亲的 同 事

。”

yuán lái，fù qīn mǎi cǎi piào shí，bānɡ kù bï xiān shenɡ shāo le 原 来，父 亲

买

彩

票 时，帮 库 伯 先 生

捎 了

yì zhānɡ，bìnɡ zuî le jì hɑo。ɡuî hîu，liǎ rãn dōu bǎ

一 张 , 并 作

了 记 号

。过

后，俩

人

都

把

zhâ jiàn shì wànɡ le。kě yǐ kàn chū，nà K zì yînɡ xiànɡ pí

这

件 事

忘 了。可 以 看

出，那 K 字 用 橡

皮

cā ɡuî，liú yǒu dàn dàn de hãn jì。“ kě shì，kù bï

擦 过，留

有

淡

淡的 痕

迹。“ 可 是，库 伯

shì yǒu qián rãn，wǒ men jiā qiïnɡ yɑ！” wǒ jī dînɡ de shuō。

是

有

钱 人，我 们

家

穷

呀！” 我 激 动 地 说。

huà yīn ɡānɡ luî，wǒ tīnɡ dào fù qīn jìn mãn de jiǎo bù shēnɡ，话

音

刚 落，我 听 到

父 亲

进

门的 脚 步 声 ，jiē zhe tīnɡ dào tā zài bō diàn huà hào mǎ，shì dǎ ɡěi kù bï de。

接

着

听 到

他 在拨 电 话

号

码，是

打 给

库 伯 的。

dì âr tiān，kù bï xiān shenɡ pài rãn lái，bǎ bēn chí

第 二 天, 库 伯 先 生

派

人

来，把 奔

驰

qì chē kāi zǒu le。nà tiān chī wǎn fàn shí，wǒ men quán jiā

汽 车

开

走

了。那 天 吃

晚

饭

时，我 们

全 家

wãi zuî zài yì qǐ。fù qīn xiǎn de tâ biã ɡāo xìnɡ，ɡěi 围

坐

在一 起。父 亲

显 得 特 别

高

兴, 给

wǒ men jiǎnɡ le xǔ duō yǒu qù de shì qínɡ。

我 们

讲

了 许 多

有

趣 的 事

情。

chãnɡ nián yǐ hîu，huí yì wǎnɡ shì，wǒ duì mǔ qīn de

成年 以 后，回

忆 往 事，我 对

母 亲的jiào huì yǒu le shēn kâ de tǐ huì。shì yɑ，zhînɡ cǎi nà tiān 教 诲

有

了 深 刻 的 体 会

。是

呀，中

彩

那 天

fù qīn dǎ diàn huà de shí hou，shì wǒ jiā zuì fù yǒu de shí kâ。

父 亲

打 电 话的 时

候，是

我 家

最

富 有的 时

刻。

第三篇：四年级下语文课文13课《夜莺的歌声》注音

13.yâ yīnɡ de ɡē shēnɡ 13.夜 莺 的 歌 声

zuî zhě ： [ ã ] xiâ ěr ɡài · yâ sài nínɡ 作 者 ： [ 俄 ] 谢 尔 盖 · 叶 赛 宁

zhàn dîu ɡānɡ ɡānɡ jiã shù，yì xiǎo duì dã ɡuï bīnɡ jìn le cūn zhuānɡ。

战 斗 刚 刚 结 束，一 小 队 德 国 兵 进 了 村 庄。

dà dào liǎnɡ pánɡ quán shì hēi sâ de suì wǎ。kōnɡ kuànɡ de huā yuán lǐ，大 道 两 旁 全 是 黑 色 的 碎 瓦。空 旷 的 花 园 里，shāo jiāo de shù chuí tïu sànɡ qì de wān zhe yāo。烧 焦 的 树 垂 头 丧 气 地 弯 着 腰。

yâ yīnɡ de ɡē shēnɡ dǎ pî le xià rì de chãn jì。zhâ ɡē shēnɡ

夜 莺 的 歌 声 打 破 了 夏 日 的 沉 寂。这 歌 声

tínɡ le yí huì ãr，jiē zhe yîu yînɡ yì ɡǔ xīn de jìn tïu chànɡ qǐ lái。停 了 一 会 儿，接 着 又 用 一 股 新 的 劲 头 唱 起 来。

shì bīnɡ men hã jūn ɡuān zhù yì tīnɡ zhe，kāi shǐ zhù shì zhōu wãi

士 兵 们 和 军 官 注 意 听 着，开 始 注 视 周 围

de ɡuàn mù cïnɡ hã ɡuà zài dào pánɡ de bái huà shù zhī。tā men fā xiàn 的 灌 木 丛 和 挂 在 道 旁 的 白 桦 树 枝。他 们 发 现

jiù zài hěn jìn hěn jìn de dì fɑnɡ，yǒu ɡâ hái zi zuî zài hã àn biān 就 在 很近很近的 地 方，有 个 孩 子 坐 在 河 岸 边

shànɡ，dā lɑ zháo liǎnɡ tiáo tuǐ。tā ɡuānɡ zhe tïu，chuān yí jiàn yán sâ

上，耷 拉 着 两 条 腿。他 光 着 头，穿 一 件 颜 色

ɡēn shù yâ chà bù duō de lǜ shànɡ yī，shǒu lǐ ná zhe yí kuài mù tou，跟 树 叶 差 不 多 的 绿 上 衣，手 里 拿 着 一 块 木 头，bù zhī zài xuē shãn me。不 知 在 削 什 么。

“ wâi。nǐ lái！” jūn ɡuān jiào nà ɡâ hái zi。

“ 喂。你 来！” 军 官 叫 那 个 孩 子。

hái zi ɡán jǐn bǎ xiǎo dāo fànɡ dào yī dài lǐ，dǒu le dǒu

孩 子 赶 紧 把 小 刀 放 到 衣 袋 里，抖 了 抖

yī fu shànɡ de mù xiâ，zǒu dào jūn ɡuān ɡēn qián。衣 服 上 的 木 屑，走 到 军 官 跟 前。

“ náo（n á o），rànɡ wǒ kàn kɑn！” jūn ɡuān shuō。

“ 呶（n á o），让 我 看 看！” 军 官 说。

hái zi cïnɡ zuǐ lǐ tāo chū yí ɡâ xiǎo wán yì ãr，dì ɡěi tā，孩 子 从 嘴 里 掏 出 一 个 小 玩 意 儿，递 给 他，yînɡ kuài huo de lán yǎn jinɡ wànɡ zhe tā。用 快 活 的 蓝 眼 睛 望 着 他。

nà shì ɡâ bái huà shù pí zuî de kǒu shào。

那 是 个 白 桦 树 皮 做 的 口 哨。

“ tǐnɡ qiǎo！xiǎo hái zi，nǐ zuî de tǐnɡ qiǎo wā。”

“ 挺 巧！小 孩 子，你 做 得 挺 巧 哇。”

jūn ɡuān diǎn le diǎn tïu。zhuǎn yǎn jiān，tā nà yīn chãn de liǎn shànɡ

军 官 点 了 点 头。转 眼 间，他 那 阴 沉 的 脸 上 shǎn chū yì zhǒnɡ lěnɡ xiào de ɡuānɡ，“ shuí jiāo nǐ zhâ yànɡ chuī shào zi de ？ ”

闪 出 一 种 冷 笑 的 光，“ 谁 教 你 这 样 吹 哨 子 的 ？ ”

“ wǒ zì jǐ xuã de。wǒ hái huì xuã dù juān jiào ne。”

“ 我 自 己 学 的。我 还 会 学 杜 鹃 叫 呢。”

hái zi xuã le jǐ shēnɡ dù juān jiào。jiē zhe yîu bǎ shào zi

孩 子 学 了 几 声 杜 鹃 叫。接 着 又 把 哨 子

sāi dào zuǐ lǐ chuī qǐ lái。塞 到 嘴 里 吹 起 来。

“ cūn zi lǐ jiù shânɡ xià nǐ yí ɡâ le mɑ ？ ” jūn ɡuān

“ 村 子 里 就 剩 下 你 一 个 了 吗 ？ ” 军 官

jì xù pán wân tā。继 续 盘 问 他。

“ zěn me huì jiù shânɡ xià wǒ yí ɡâ ？ zhâ lǐ yǒu má quâ、“ 怎 么 会 就 剩 下 我 一 个 ？ 这 里 有 麻 雀、wū yā、māo tïu yīnɡ，duō zhe ne。yâ yīnɡ dào shì zhí yǒu wǒ yí ɡâ！”

乌 鸦、猫 头 鹰，多 着 呢。夜 莺 倒 是 只 有 我 一 个！”

“ nǐ zhâ ɡe huài jiā huo！” jūn ɡuān dǎ duàn hái zi de

“ 你 这 个 坏 家 伙！” 军 官 打 断 孩 子 的huà，“ wǒ shì wân nǐ zhâ lǐ yǒu mãi yǒu rãn。”

话，“ 我 是 问 你 这 里 有 没 有 人。”

“ rãn nǎ ? zhàn zhēnɡ yì kāi shǐ zhâ lǐ jiù mãi yǒu rãn le。”

“ 人 哪 ? 战 争 一 开 始 这 里 就 没 有 人 了。”

xiǎo hái bù huānɡ bù mánɡ de huí dá，“ ɡānɡ ɡānɡ yì kāi huǒ，cūn zi 小 孩 不 慌 不 忙 地 回 答，“ 刚 刚 一 开 火，村 子

jiù zháo huǒ le，dà jiā dōu hǎn ： ‘ yě shîu lái le，yě shîu 就 着 火 了，大 家 都 喊 ： ‘ 野 兽 来 了，野 兽

lái le ’ — — jiù dōu pǎo le。”

来 了 ’ — — 就 都 跑 了。”

“ chǔn dōnɡ xi！” jūn ɡuān xiǎnɡ zhe，qīnɡ miâ de wēi xiào le

“ 蠢 东 西！” 军 官 想 着，轻 蔑 地 微 笑 了

yí xià。一 下。

“ náo，nǐ rân shí wǎnɡ sū mãnɡ tǎ sī cūn qù de lù mɑ ？

“ 呶，你 认 识 往 苏 蒙 塔 斯 村 去 的 路 吗 ？

nà ɡâ cūn zi dà ɡài shì jiào zhâ ɡe mínɡ zi bɑ ？ ”

那 个 村 子 大 概 是 叫 这 个 名 字 吧 ？ ”

“ zěn me huì bú rân shí！” hái zi hěn yǒu xìn xīn de huí dá，“ 怎 么 会 不 认 识！” 孩 子 很 有 信 心 地 回 答，“ wǒ hã shū shu chánɡ dào mî fánɡ nà ãr de dī bà shànɡ qù diào yú。“ 我 和 叔 叔 常 到 磨 坊 那 儿 的 堤 坝 上 去 钓 鱼。nà ãr de ɡǒu yú kě xiōnɡ ne，nãnɡ chī xiǎo ã！”

那 儿 的 狗 鱼 可 凶 呢，能 吃 小 鹅！”

“ hǎo lā，hǎo lā，dài wǒ men qù bɑ。yào shì nǐ

“ 好 啦，好 啦，带 我 们 去 吧。要 是 你 dài lù dài de duì，wǒ jiù bǎ zhâ ɡe xiǎo dōnɡ xi sînɡ ɡěi nǐ。”

带 路 带 得 对，我 就 把 这 个 小 东 西 送 给 你。”

jūn ɡuān shuō zhe，zhǐ le zhǐ tā de dǎ huǒ jī，“ yào shì nǐ bǎ

军 官 说 着，指 了 指 他 的 打 火 机，“ 要 是 你 把

wǒ men dài dào biã chù qù，wǒ jiù bǎ nǐ de nǎo dɑi nǐnɡ xià lái。我 们 带 到 别 处 去，我 就 把 你 的 脑 袋 拧 下 来。tīnɡ dǒnɡ le mɑ ？ ”

听 懂 了 吗 ？ ”

duì wu chū fā le，xínɡ jūn zào dǎ tïu，ɡēn zhe jiù shì

队 伍 出 发 了，行 军 灶 打 头，跟 着 就 是

xiǎo hái hã jūn ɡuān，liǎ rãn bìnɡ pái zhe zǒu。xiǎo hái yǒu shí hou 小 孩 和 军 官，俩 人 并 排 着 走。小 孩 有 时 候

xuã yâ yīnɡ chànɡ，yǒu shí hou xuã dù juān jiào，ɡē bo yì shuǎi yi shuǎi 学 夜 莺 唱，有 时 候 学 杜 鹃 叫，胳 膊 一 甩 一 甩

de dǎ zhe lù pánɡ de shù zhī，yǒu shí hou wān xià yāo qù shí qiú ɡuǒ，地 打 着 路 旁 的 树 枝，有 时 候 弯 下 腰 去 拾 球 果，hái yînɡ jiǎo bǎ qiú ɡuǒ tī qǐ lái。tā hǎo xiànɡ bǎ shēn biān de 还 用 脚 把 球 果 踢 起 来。他 好 像 把 身 边 的jūn ɡuān wán quán wànɡ le。军 官 完 全 忘 了。

sēn lín yuâ lái yuâ mì。wān wān qū qū de xiǎo lù chuān ɡuî

森 林 越 来 越 密。弯 弯 曲 曲 的 小 路 穿 过

mì mì de bái huà shù lín，chuān ɡuî zá cǎo cïnɡ shēnɡ de kînɡ dì，密 密 的 白 桦 树 林，穿 过 杂 草 丛 生 的 空 地，yîu pá shànɡ le chánɡ mǎn ɡǔ sōnɡ de xiǎo shān。又 爬 上 了 长 满 古 松 的 小 山。

“ nǐ men zhâ lǐ yǒu yïu jī duì mɑ ? ” jūn ɡuān tū rán wân。

“ 你 们 这 里 有 游 击 队 吗 ? ” 军 官 突 然 问。

“ nǐ shuō de shì yì zhǒnɡ mï ɡū mɑ ？ mãi yǒu，“ 你 说 的 是 一 种 蘑

菇

吗 ？ 没 有，wǒ men zhâ lǐ mãi yǒu zhâ zhǒnɡ mï ɡu。zhâ lǐ zhí yǒu hïnɡ mï ɡu、我 们 这 里 没 有 这 种 蘑 菇。这 里 只 有 红 蘑 菇、bái mï ɡu，hái yǒu yánɡ mï ɡu。” hái zi huí dá。白 蘑 菇，还 有 洋 蘑 菇。” 孩 子 回 答。

jūn ɡuān juã de cïnɡ hái zi zuǐ lǐ shãn me yě wân bù chū lái，军 官 觉 得 从 孩 子 嘴 里 什 么 也 问 不 出 来，jiù bú zài wân le。就 不 再 问 了。

shù lín shēn chù，yǒu jǐ ɡâ yïu jī duì yuán mái fú zài nà lǐ，树 林 深 处，有 几 个 游 击 队 员 埋 伏 在 那 里，shù pánɡ jià zhe chōnɡ fēnɡ qiānɡ。tā men cïnɡ shù zhī fânɡ lǐ wǎnɡ wài wànɡ，树 旁 架 着 冲 锋 枪。他 们 从 树 枝 缝 里 往 外 望，nãnɡ ɡîu kàn jiàn qū zhã de xiǎo lù。tā men bù shí shuō jǐ jù

能 够 看 见 曲 折 的 小 路。他 们 不 时 说 几 句 jiǎn dān de huà，xiǎo xīn de bō kāi shù zhī，jù jīnɡ huì shãn 简 单 的 话，小 心 地 拨 开 树 枝，聚 精 会 神

de dīnɡ zhe yuǎn fānɡ。地 盯 着 远 方。

“ nǐ men tīnɡ jiàn le mɑ ？ ” yí ɡâ yïu jī duì yuán

“ 你 们 听 见 了 吗 ？ ” 一 个 游 击 队 员

tū rán shuō。tā shēn zhí le yāo，hǎo xiànɡ yǒu shãn me niǎo de 突 然 说。他 伸 直 了 腰，好 像 有 什 么 鸟 的

jiào shēnɡ，tîu ɡuî shù yâ de shā shā shēnɡ，mï mï hu hu de 叫 声，透 过 树 叶 的 沙 沙 声，模 模 糊 糊 地

chuán lái。tā câ zhe tïu，wǎnɡ jiào shēnɡ nà biɑn zǐ xì tīnɡ，传 来。他 侧 着 头，往 叫 声 那 边 仔 细 听，“ yâ yīnɡ！”

“ 夜 莺！”

“ mãi tīnɡ cuî mɑ ？ ” lìnɡ yí ɡâ yïu jī duì yuán shuō。

“ 没 听 错 吗 ？ ” 另 一 个 游 击 队 员 说。tā jǐn zhānɡ qǐ lái，zǐ xì tīnɡ，kě yîu shãn me yě tīnɡ bú

他 紧 张 起 来，仔 细 听，可 又 什 么 也 听 不

jiàn le。tā cïnɡ dà shù zhuānɡ xià biɑn tāo chū sì ɡâ shǒu liú dàn，见 了。他 从 大 树 桩

下 边 掏 出 四 个 手 榴 弹，fànɡ zài ɡēn qián yǐ fánɡ wàn yī。放 在 跟 前 以 防 万 一。

“ zhâ huí nǐ tīnɡ jiàn le mãi yǒu ？ ”

“ 这 回 你 听 见 了 没 有 ？ ”

yâ yīnɡ de ɡē shēnɡ yuâ lái yuâ xiǎnɡ le。

夜 莺 的 歌 声 越 来 越 响 了。

nà ɡâ zuì xiān tīnɡ jiàn yâ yīnɡ jiào de nínɡ shãn de zhàn zhe，那 个 最 先 听 见 夜 莺 叫 的 凝 神 地 站 着，hǎo xiànɡ dìnɡ zài nà lǐ shì de。tā zhù yì shù zhe yì shēnɡ yi shēnɡ

好 像 钉 在 那 里 似 的。他 注 意 数 着 一 声 一 声

de niǎo jiào ： “ yī，âr，sān，sì „ „ ” yì biān shǔ的 鸟 叫 ： “ 一，二，三，四 „ „ ” 一 边 数

yì biān yînɡ shǒu dǎ zhe pāi zi。一 边 用 手 打 着 拍 子。

yâ yīnɡ de jiào shēnɡ tínɡ zhǐ le。“ 32 ɡâ ɡuǐ zi „ „ ”

夜 莺 的 叫 声 停 止 了。“ 32 个 鬼 子 „ „ ”

nà ɡâ rãn shuō。zhǐ yǒu yïu jī duì yuán cái zhī dào zhâ niǎo jiào de 那 个 人 说。只 有 游 击 队 员 才 知 道 这 鸟 叫 的yì si。jiē zhe chuán lái liǎnɡ shēnɡ dù juān jiào。“ liǎnɡ tǐnɡ jī ɡuān qiānɡ。”

意 思。接 着 传 来 两 声 杜 鹃 叫。“ 两 挺 机 关 枪。”

tā yîu bǔ chōnɡ shuō。他 又 补 充 说。

“ duì fu de liǎo！” yí ɡâ mǎn liǎn hú zǐ de hàn zi

“ 对 付 得 了！” 一 个 满 脸 胡 子 的 汉 子 duān zhe chōnɡ fēnɡ qiānɡ shuō。tā lǐ le lǐ ɡuà zài yāo jiān de zǐ dàn dài。端 着 冲 锋 枪 说。他 理 了 理 挂 在 腰 间 的 子 弹 袋。

“ yìnɡ ɡāi duì fu de liǎo！” tīnɡ niǎo jiào de nà ɡâ rãn huí dá，“ 应 该 对 付 得 了！” 听 鸟 叫 的 那 个 人 回 答，“ wǒ hã sī qiē pān shū shu bǎ tā men fànɡ ɡuî qù，děnɡ nǐ men kāi le huǒ，“ 我 和 斯 切 潘 叔 叔 把 他 们 放 过 去，等 你 们 开 了 火，wǒ men zài hîu biɑn jiā yïu。rú ɡuǒ wǒ men chū le shãn me shì，nǐ men 我 们 在 后 边 加 油。如 果 我 们 出 了 什 么 事，你 们

kě bú yào wànɡ le xiǎo yâ yīnɡ „ „ ”

可 不 要 忘 了 小 夜 莺 „ „ ”

ɡuî le jǐ fēn zhōnɡ，dã ɡuï bīnɡ zài sōnɡ shù lín hîu biɑn chū xiàn le。

过 了 几 分 钟，德 国 兵 在 松 树 林 后 边 出 现 了。

yâ yīnɡ hái shì xìnɡ zhì bï bï de chànɡ zhe，dàn shì duì cánɡ zài jì jìnɡ

夜 莺 还 是 兴 致 勃 勃 地 唱 着，但 是 对 藏 在 寂 静

sēn lín lǐ de rãn men lái shuō，nà ɡē shēnɡ yǐ jīnɡ mãi yǒu shãn me 森 林 里 的 人 们 来 说，那 歌 声 已 经 没 有 什 么

xīn xiān de yì si le。新 鲜 的 意 思 了。

dã ɡuï bīnɡ zǒu dào lín zhōnɡ kînɡ dì shànɡ de shí hou，tū rán cïnɡ

德 国 兵 走 到 林 中 空 地 上 的 时 候，突 然 从

sōnɡ shù lín lǐ fā chū yì shēnɡ kǒu shào xiǎnɡ，xiànɡ huí shēnɡ yí yànɡ huí dá le 松 树 林 里 发 出 一 声 口 哨 响，像 回 声 一 样 回 答 了

hái zi。hái zi tū rán zhàn zhù，zhuǎn le ɡâ shēn，zuān dào shù lín lǐ

孩 子。孩 子 突 然 站 住，转 了 个 身，钻 到 树 林 里

bú jiàn le。qiānɡ shēnɡ dǎ pî le lín zhōnɡ de jì jìnɡ。jūn ɡuān hái mãi 不 见 了。枪 声 打 破 了 林 中 的 寂 静。军 官 还 没

lái de jí zhuā qǐ shǒu qiānɡ，jiù ɡǔn dào le lù biān de chãn āi lǐ。来 得 及 抓 起 手 枪，就 滚 到 了 路 边 的 尘 埃 里。

bâi chōnɡ fēnɡ qiānɡ dǎ shānɡ de dã ɡuï bīnɡ yí ɡâ ɡēn yí ɡâ de dǎo xià。被 冲 锋 枪 打 伤 的 德 国 兵 一 个 跟 一 个 地 倒 下。

shēn yín shēnɡ、jiào hǎn shēnɡ、duàn duàn xù xù de kǒu lìnɡ shēnɡ chōnɡ mǎn le shù lín。呻 吟 声、叫 喊 声、断 断 续 续 的 口 令 声 充 满 了 树 林。

dì âr tiān，zài bâi shāo huǐ de cūn zi de wãi qiánɡ pánɡ biān，第 二 天，在 被 烧 毁 的 村 子 的 围 墙 旁 边，zài nà xiǎo lù fēn chà de dì fɑnɡ，hái zi yîu chuān zhe nà jiàn lǜ

在 那 小 路 分 岔 的 地 方，孩 子 又 穿 着 那 件 绿

shànɡ yī，zuî zài yuán lái nà hã àn biān xuē shãn me dōnɡ xi，bìnɡ qiě

上 衣，坐 在 原 来 那 河 岸 边 削 什 么 东 西，并 且

bù shí huí ɡuî tïu qù，wànɡ wànɡ nà tōnɡ xiànɡ cūn zi de jǐ tiáo dào lù，hǎo xiànɡ

不 时 回 过 头 去，望 望 那 通 向 村 子 的 几 条道 路，好 像

zài děnɡ shuí shì de。cïnɡ hái zi de zuǐ lǐ fēi chū wǎn zhuǎn de yâ yīnɡ de ɡē shēnɡ。

在 等 谁 似 的。从 孩 子 的 嘴 里 飞 出 宛 转 的 夜 莺 的 歌 声。zhâ ɡē shēnɡ，jí shǐ shì tīnɡ ɡuàn le niǎo jiào de rãn yě juã chá

这 歌 声，即 使 是 听 惯 了 鸟 叫 的 人 也 觉 察 bù chū ɡēn zhēn yâ yīnɡ de yǒu shãn me liǎnɡ yànɡ。不 出 跟 真 夜 莺 的 有 什 么 两 样。

第四篇：五年级下语文课文《半截蜡烛》注音0

bàn jié là zhú 半

截

蜡 烛

shí jiān ： dì âr cì shì jiâ dà zhàn qī jiān

时

间

： 第 二 次 世

界

大 战

期 间

dì diǎn ： fǎ ɡuï，bï nuî dã fǖ rãn jiɑ zhōnɡ

地 点

： 法 国，伯 诺

德 夫 人

家

中

rãn wù ： bï nuî dã fū rãn(fǎ ɡuï de yí wâi jiā tínɡ fù nǚ)

人

物 ： 伯 诺

德 夫 人

(法 国的 一 位

家

庭

妇 女)

jiã kâ(bï nuî dã fū rãn de ãr zi)

杰

克(伯 诺

德 夫 人的 儿 子)

jiã kuí lín(bï nuî dã fū rãn de nǚ ãr)

杰

奎

琳

(伯 诺

德 夫 人的 女 儿)

sān ɡâ dã ɡuï jūn ɡuān(yí ɡâ shǎo xiào，liǎnɡ ɡâ zhōnɡ wâi)

三

个 德 国

军

官

(一 个 少

校

，两

个 中

尉)

[ yí ɡâ chū dōnɡ de yâ wǎn，wū wài de fēnɡ měnɡ liâ de chuī zhe。

[ 一 个 初

冬

的 夜 晚，屋 外的 风

猛

烈

地 吹

着。

bï nuî dã fū rãn jiɑ lǐ，hūn àn de ɡuānɡ xiàn，yì zhānɡ ɡū línɡ línɡ de

伯 诺

德 夫 人

家

里，昏

暗 的 光

线

，一 张

孤 零

零

的chánɡ zhuō，zuî zài zhuō biān de bï nuî dã fū rãn zhânɡ xiǎo xīn yì yì de jiānɡ

长

桌

，坐

在桌

边

的 伯 诺

德 夫 人

正

小

心

翼 翼 地 将

yí ɡâ xiǎo jīn shǔ ɡuǎn fēnɡ zài yì xiǎo jiã là zhú zhōnɡ。

一 个 小

金

属

管

封

在一 小

截

蜡 烛

中。

bï nuî dã fū rãn : kàn lái，zhí yǒu zhâ dì fɑnɡ shì ān quán de，伯 诺

德 夫 人

: 看

来，只

有

这

地 方

是

安 全

的，bú zhì yú bâi ɡāi sǐ de dã ɡuï lǎo fā xiàn。

不 至

于 被

该

死 的 德 国

佬

发 现。

jiã kuí lín :(yì biān jiáo zhe tánɡ ɡuǒ，yì biān tiān zhēn de wân)

杰

奎

琳

:(一 边

嚼

着

糖

果，一 边

天

真

地 问)mā mɑ，zhâ shì shãn me ā

? 妈 妈，这

是

什

么 啊 ?

bï nuî dã fū rãn :(miàn rïnɡ yán sù)fēi chánɡ zhînɡ yào de yí ɡâ mì mì

伯 诺

德 夫 人

:(面

容

严

肃)非

常

重

要的 一 个 秘 密，qīn ài de，suï yǐ duì shuí yě bù nãnɡ jiǎnɡ。，亲

爱 的，所

以 对

谁

也 不 能

讲。

jiã kâ : wǒ zhī dào，zài xià xīnɡ qī âr mǐ dã shū shu lái zhī qián，杰

克 : 我 知

道，在下

星

期 二 米 德 叔

叔

来

之

前

，wǒ men děi bǎo zhânɡ nà dōnɡ xi wán hǎo wú sǔn。duì bɑ ? 我 们

得

保

证

那 东

西 完

好

无 损

。对

吧 ?(yïu diǎn ãr dã yì de kàn le mâi mei yì yǎn)(有

点

儿 得 意 地 看

了 妹

妹

一 眼)

jiã kuí lín :(dū qǐ le zuǐ)wǒ dānɡ rán yě zhī dào。

杰

奎

琳

:(嘟 起 了 嘴)我 当

然

也 知

道。

mǐ dã shū shu zuì xǐ huān wǒ le，jīn tiān tā hái ɡěi wǒ dài lái le tánɡ ɡuǒ。

米 德 叔

叔

最

喜 欢

我 了，今

天

他 还

给

我 带

来

了 糖

果。

kě shì mā mɑ，mǐ dã shū shu wâi shãn me chuān zhe dã ɡuï lǎo de yī fu ne ? 可 是

妈 妈，米 德 叔

叔

为

什

么 穿

着

德 国

佬的 衣 服 呢 ?

[ bï nuî dã fū rãn zhâ shí yǐ jīnɡ bǎ nà bàn jiã là zhú chā zài yí ɡâ zhú tái shànɡ，[伯 诺 德 夫 人 这

时

已 经

把 那 半

截

蜡 烛 插在 一 个 烛 台 上

，bǎi zài cān zhuō zuì xián yǎn de dì fɑnɡ。

摆

在餐

桌

最

显

眼的 地 方。

bï nuî dã fū rãn : jiã kâ，jiã kuí lín，yǒu xiē shì qínɡ yǐ hîu

伯 诺

德 夫 人

: 杰

克，杰

奎

琳，有

些

事

情

以 后

ɡěi nǐ men màn màn jiě shì。xiàn zài nǐ men liǎnɡ ɡâ yào hǎo hǎo de jì zhe ：

给

你 们

慢

慢

解

释

。现

在你 们

两

个 要

好

好

地 记 着

：

zhâ zhī là zhú shì yí ɡâ fēi chánɡ zhînɡ yào de dōnɡ xi，cïnɡ xiàn zài kāi shǐ，这

支

蜡 烛

是

一 个 非

常

重

要的 东

西，从

现

在开

始，wǒ men děi wâi tā de ān quán fù zã。wâi le yǒu yì tiān nãnɡ bǎ dã ɡuï lǎo ɡǎn chū qu，我 们

得

为

它 的 安 全

负 责。为

了 有

一 天

能

把 德 国

佬

赶

出

去，wǒ men děi bù xī dài jià shǒu zhù tā，dǒnɡ mɑ ? 我 们

得

不 惜 代

价

守

住

它，懂

吗 ?

jiã kâ :(xiànɡ ɡâ nán zǐ hàn shì de tǐnɡ tǐnɡ xiōnɡ pú)fànɡ xīn bɑ，mā mɑ。

杰

克 :(像

个 男

子 汉 似的 挺

挺

胸

脯)放

心

吧，妈 妈。

jiã kuí lín :(diǎn diǎn tïu)mā mɑ，wǒ dǒnɡ。wǒ zhēn tǎo yàn dã ɡuï lǎo。

杰

奎

琳

:(点

点

头)妈 妈，我 懂

。我 真

讨

厌

德 国 佬。

bï nuî dã fū rãn :(nínɡ shì zhe zhú tái nán nán zì yǔ)bù xī yì qiâ dài jià，伯 诺

德 夫 人 :(凝 视

着 烛

台

喃

喃

自 语)不 惜 一 切

代 价，bāo kuî wǒ men de shēnɡ mìnɡ。

包

括

我 们的 生

命。

[ ɡuî le bù jiǔ，pēnɡ pēnɡ pēnɡ pēnɡ，yí zhân cū bào de qiāo mãn shēnɡ，[ 过

了 不 久，嘭

嘭

嘭

嘭

，一 阵

粗 暴的 敲

门

声，sān ɡâ dã ɡuï jūn ɡuān lì xínɡ jiǎn chá lái le。hěn qí ɡuài，jiǎn chá wán le，三

个 德 国

军

官

例 行

检

查

来

了。很

奇 怪，检

查

完

了，tā men dōu mãi yǒu yào zǒu de yì si，yã xǔ shì yīn wâi wài miàn fēnɡ tài dà le。

他 们

都

没

有

要

走的 意 思，也 许 是

因

为

外

面

风

太

大 了。

zhōnɡ wâi jiǎ : hǎo hēi de wū zi，wâi shãn me bù diǎn là zhú ne ?

中

尉

甲

: 好

黑的 屋 子，为

什

么 不 点

蜡 烛

呢 ?(diǎn rán le nà ɡâ cánɡ yǒu mì mì de là zhú)(点

燃

了 那 个 藏

有

秘 密 的 蜡 烛)

bï nuî dã fū rãn :(jí mánɡ qǔ chū yì zhǎn yïu dēnɡ)tài duì bù qǐ le，伯 诺

德 夫 人

:(急 忙

取 出

一 盏

油

灯)太

对

不 起 了，xiān shenɡ men，wànɡ le diǎn dēnɡ。qiáo，zhâ dēnɡ liànɡ xiē，先

生

们，忘

了 点

灯

。瞧

，这

灯

亮

些，kě yǐ bǎ zhâ ɡe hūn àn de xiǎo là zhú xī le。(chuī xī le là zhú)可 以 把 这

个 昏

暗 的 小

蜡 烛

熄 了。(吹

熄 了 蜡 烛)

zhōnɡ wâi jiǎ:(bú nài fán de)wǎn shɑnɡ zhâ me hēi，duō diǎn zhī là zhú yě hǎo mɑ。

中 尉

甲 :(不 耐

烦

地)晚

上

这 么 黑，多

点

支

蜡 烛

也 好 嘛。

(yîu bǎ nà ɡâ kuài yào shāo dào jīn shǔ ɡuǎn de là zhú diǎn rán)ɡânɡ liànɡ le yì xiē，bú shì mɑ ?(又

把 那 个 快

要

烧

到

金

属

管

的 蜡 烛

点

燃)更

亮

了 一 些，不 是

吗 ?

jiã kâ :(ruî wú qí shì de zǒu dào zhuō qián，duān qǐ zhú tái)tiān zhēn lěnɡ。

杰 克 :(若

无 其 事 地 走

到

桌

前，端

起 烛

台)天

真

冷。

xiān shenɡ men，wǒ qù chái fánɡ bào xiē chái lái shēnɡ ɡâ huǒ bɑ。

先

生

们，我 去 柴

房

抱

些

柴

来

生

个 火

吧。

zhōnɡ wâi yǐ :(lì shēnɡ)nán dào nǐ bú yînɡ là zhú jiù bù xínɡ mɑ ?

中

尉

乙 :(厉 声)难

道

你 不 用

蜡 烛

就

不 行

吗 ?(yì bǎ duï huí zhú tái)(一 把 夺

回

烛

台)

[ jiã kâ wú nài de qù chái fánɡ，xià。]

[ 杰

克 无 奈

地 去 柴

房

，下

。]

bï nuî dã fǖ rãn :(bú dînɡ shēnɡ sâ de màn màn shuō dào)xiān shenɡ，伯 诺

德 夫 人

:(不 动

声

色 地 慢

慢

说

道)先

生，yāo zhī dào，chái fánɡ lǐ hěn hēi … …

要

知

道，柴

房

里 很

黑

… …

zhōnɡ wâi yǐ :(piē le tā yì yǎn，bù mǎn de)fǖ rãn，zài zì jǐ jiā lǐ，中

尉

乙 :(瞥

了 她 一 眼，不 满

地)夫 人，在自 己 家

里，yīnɡ ɡāi xiānɡ xìn nín de ãr zi yǒu zú ɡîu de nãnɡ lì yìnɡ fù nà liǎo rú zhǐ zhǎnɡ de xiǎo chái fánɡ。

应 该 相 信

您的 儿 子 有

足 够的 能 力 应付 那 了如 指

掌的 小柴 房。

nán dào tā huì cïnɡ chái fánɡ lǐ bān lái yì wō tù zi mɑ ? 难

道

他 会

从

柴

房

里 搬

来

一 窝 兔 子 吗 ?

[ là zhú yuâ rán yuâ duǎn。jiã kuí lín dǎ le ɡâ lǎn lǎn de hā qiɑn，zǒu dào shǎo xiào miàn qián。

[ 蜡 烛 越 燃 越 短。杰 奎

琳

打 了 个 懒

懒的 哈 欠，走 到 少 校

面前。

jiã kuí lín : sī lìnɡ ɡuān xiān shenɡ，tiān wǎn le，lïu shànɡ hēi，杰

奎

琳

: 司 令

官

先

生，天

晚

了，楼

上

黑，wǒ kã yǐ ná yì zhǎn dēnɡ shànɡ lïu shuì jiào mɑ ? 我 可 以 拿 一 盏

灯

上

楼

睡

觉

吗 ?(tā bǎo shí bān de yǎn jinɡ zài zhú ɡuānɡ xià xiǎn de yì chánɡ kě ài)(她 宝

石

般的 眼

睛

在烛

光

下

显

得 异 常

可 爱)

shǎo xiào :(kàn zhe tā nà fěn dū dū de xiǎo liǎn dàn，xiào le)dānɡ rán kě yǐ，少校:(看 着

她 那 粉

嘟 嘟 的 小

脸

蛋，笑

了)当

然

可 以，měi lì de xiǎo tiān shǐ。wǒ yě yǒu yí ɡâ xiànɡ nǐ zhâ me dà de nǚ ãr，美

丽 的 小

天

使

。我 也 有

一 个 像

你 这

么 大 的 女 儿，hã nǐ yí yànɡ kě ài，tā jiào mǎ lín nà。

和 你 一 样

可 爱，她 叫

玛 琳

娜。

jiã kuí lín :(xiào rïnɡ xiànɡ bǎi hã huā yí yànɡ chún jiã)

杰

奎

琳

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容

像

百

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一 样

纯

洁)wǒ juã de tā yí dìnɡ fēi chánɡ xiǎnɡ nín，sī lìnɡ ɡuān xiān shenɡ。

我 觉

得 她 一 定

非

常

想

您，司 令

官

先

生。

hã nín liáo tiān zhēn yǒu qù，kě shì wǒ shí zɑi tài kùn le。

和 您

聊

天

真

有

趣，可 是

我 实

在太

困

了。

shǎo xiào : nà me，wǎn ān，xiǎo ɡū niɑnɡ。

少

校

: 那 么，晚

安，小

姑 娘。

jiã kuí lín : wǎn ān，ɡâ wâi xiān shenɡ。wǎn ān，mā mɑ。

杰

奎

琳

: 晚

安，各 位

先

生

。晚

安，妈 妈。

bï nuî dã fǖ rãn :(wēn rïu dì)wǎn ān，qīn ài de。

伯 诺

德 夫 人

:(温

柔

地)晚

安，亲

爱 的。

[ jiã kuí lín màn màn duān zhe là zhú zǒu shànɡ lïu qù。

[ 杰

奎

琳

慢

慢

端

着

蜡 烛

走

上

楼

去。

zài tà shànɡ zuì hîu yì jí lïu tī shí，là zhú xī miâ le。

在踏 上

最

后

一 级 楼

梯 时，蜡 烛

熄 灭

了。

第五篇：四年级语文下课文填空

第一部分

阅读填空。（14分）

（1）人们都说：“ ”我们乘着木船 在漓江上，来 桂林的山水。

（2）这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到像是走进了的画卷，真是。

（3）漓江的水真 啊，；漓江的水真 啊，;漓江的水真 啊,。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到。

（4）我们学过《桂林山水》一文，知道桂林的山奇、秀、险。请你把写桂林山的句子按原文默写下来。

桂林的山真啊，（5）读《记金华的双龙洞》课文，完成填空。

1．本文的作者是__________。作者游览的地点是________________，时间是___________。游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________ 2．作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是_____________；再写了__________，特点是_____________；然后写了___________特点是________________。

3．“孔隙”的特点是_____________。表现在

①小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？ __________________________________________________________； ②船的进出方式是：_______________________________________________ ________________________________________________________________________，③乘船必须______________________________________________________； ④通过孔隙时的感受是_____________________________________________________ 4．内洞的特点是__________、______________、_______________。重点写了____________的特点。

（6）①母亲常安慰家里人：“一个人 ” ②是呀，中彩那天 的时候，是 的时候。（7）《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前，放弃了，选择了，做到了。

（8）父亲教导我做万年牢，就是要。无论。（9）杰克逊对女儿说：“别看他！”（10）哈默用自己的言行维护了，同时赢得了。（11）是啊，如果我们在生活中能，就会，对，就会使。（12）《自然之道》让我们懂得。（13）黄河是中华民族的，后来黄河变了，成了中华民族的。黄河是世界上。把黄河治理好，关键是。（14）雷达的天线就像是蝙蝠的，它发出的无线电波就像蝙蝠，它的荧光屏就像是蝙蝠的。

（15）蝙蝠夜里飞行，靠的不是，它是。（16）蝙蝠能在夜里飞行的秘密是： 科学家为了揭开这个秘密，做了 次试验。科学家先在一间屋子横七竖八拉了许多绳子，绳子上系着许多，让蝙蝠在屋子里飞。第一次，科学家把，结果 ；第二次科学家把，结果 ；第三次科学家把，结果。

（17）科学家模仿（）的方法，给飞机装上了（）。（）通过（）发出（），（）遇到（）就反射回来，显示在（）上。（18）科学家们探究（）的秘密，从中得到启示，发明了（）

（19）①大道两旁全是。的花园里。②森林，的小路穿过，穿过，又爬上了。

上面两节是（）描写，在文中的作用是（）。（20）《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指，（21）课文中的“小夜莺”指，在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为了，他穿着，是为了，在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了，在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫表示

，用杜鹃叫表示，在听到游击队的回声后，他 课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺又。从这些内容看，我们知道小夜莺是这样一个孩子：。

（22）两年以前，我亲爱的爸爸作为，在 中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“

”。（23）“两年多来，我们全家 在失去亲人的巨大 中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那 的目光，他说：“。”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着 迎接他。

a、“蓝盔”象征什么： b、“凯旋”的意思是：

（24）鲜血，腕上的手表。爸爸的嘴，仿佛在，（25）但是51年后的今天，（26）今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是，不少地区还。（27）我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向 呼吁： 为了，为了，为了，全世界应该，！让那，为，让明天的世界。（28）在第二次世界大战中，苏联儿童用 作斗争。

（29），是世界人民的共同心愿。（30）默写古诗《独坐敬亭山》及《望洞庭》

(31)《忆江南》是一首，“忆江南”是 名，写景的句“。”分别描写了、、这些景物。

2、回答问题。

（1）《独坐敬亭山》一诗的写作顺序是从（）到（）。

这首诗表达了诗人什么感情？（2）《望洞庭》是（）朝诗人（）写的，这首诗描写了（什么时候）（什么地方）的美丽景色，表达了作者。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作，用 比喻洞庭湖。

（3）《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题指的是什么？他是怎样面对和处理这个难题的？（4）说说你对“一个人只要活得诚实，„„财富”这句话的理解。

（5）为什么说中彩那天父亲打电话的时候是我家最富有的时刻？

（6）《万年牢》一文中三上提到了“万年牢”，这中间有什么联系呢？

（7）杰克逊大叔为什么要留上这个年轻人？

（8）课文的题目为什么叫做“尊严”？从年轻人哈默和杰克逊大叔身上，我们分别学到了什么？（9）向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。” 向导为什么这样说呢？（10）“自然之道”的“道”是什么意思？在课文中具体指什么？

（11）蝙蝠是怎样有嘴和耳朵配合起来探路的？

（12）《夜莺的歌声》一文是按什么顺序记叙的，以什么为线索？

（13）《夜莺的歌声》结尾两个自然段和开头三个自然段有什么联系？

（14）《和我们一样享受春天》这篇课文一共四次提到“这究竟是为什么”，表达了怎样的思想感情？

3、仿写句子。

（1）真 啊，； 真 啊，； 真 啊。

（2）时而，时而，时而，时而。（3）黄河是中华民族的摇篮。

是。

（4）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。．．．（5）小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去．．．．．．．．．拾球果，还用脚把球果踢起来。

（6）呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。

声、声、声充满了。（7）为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致．．．．．．行动起来，维护和平，制止战争！

4、加上标点符号。

（1）他说 孩子 等爸爸回来 我一定送你一顶 蓝盔（2）大家就随着女老师的手指 齐声轻轻地念起来 我们 是 中国人 我们 爱 自己的 祖国

（3）他注意数着一声一声的鸟叫 一 二 三 四 一边数一边用手打着拍子（4）人哪 战争一开始这里就没有人了 小孩不慌不忙地回答 刚刚一开火 村子就着火了 大家都喊 野兽来了 野兽来了 就都跑了

（5）向导的冷淡 招来了同伴们一片 不能见死不救 的呼喊

5、判断下面句子用了什么修辞手法。

（1）人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（）

（2）这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。（）（3）这些树叶难道不是从树上飘下来的吗？()（4）飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行„„（）

（5）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（）（6）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。（）（7）可是如今频频发射的导弹，把星星的家园搅得很不安宁。（）

6、把下面的句子改为陈述句。

（1）虽然开山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无力繁花呢？（2）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？

（3）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

（4）你做作业怎么这么粗心呢？

7、“日积月累”归类。

第 第 一 三 单 单 元 元

第二单元：

8、宽带网和资料袋。

（1）“五岳”包括东岳（），西岳（），南岳（），北岳（），中岳（）。

（2）“五湖”包括（）。（3）1998年，中国科学院和中国工程院的163位院士，联名向海内外炎黄子孙发出呼吁：。中国青少年发展基金会等单位发起了“ ”。（4）科学家从青蛙的眼睛得到启示，发明了。

（5）你知道的我国为国家、为和平而牺牲的英雄人物有（）。第二部分

一、填空。

1、①在春天的深处，安静 着春光。许久，她 手指，蝴蝶 飞走了，安静 张望。（“张望”的意思是。）此刻安静的心上，一定，蝴蝶在她八岁的人生，述说着。②谁都有，谁都可以创造。仿写：谁都可以，只要你 ；谁都可以，只要你。

③盲姑娘只能 触摸，用 感受。

④安静的手指，竟然，真是！被这个盲女孩 抓住了。

⑤我仿佛看见了，一瞬间，我。

2、琳达一家三代已经和准备为盲人。启示我们：一个人所能，莫过于。

3、《生命 生命》从、、几件小事展示生命的意义，教育我们：虽然生命是短暂的，但是。

4、这就是我的生命，单单属于我的。我可以，也可以。

5、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗，让我们感受到了，在冷风冷雨中怒放的小花意味着生命是。

6、乡下人家，不论，不论，都。这句是全文的，起到 作用。仿写：，不论，不论，都。

7、荷兰以、、和 闻名天下。

运河，在运河之间是 牧场和 的风车。荷兰的国花是，有“ ”、“ ”的美誉。

8、《乡村四月》是 朝 写的，描写的是 季的乡村景色。写景的诗句是。写人的诗句是。

《四时田园杂兴》是 朝 写的一首，描写的景物有、、、、。

9、《麦哨》：① 的油菜花谢了，结出了 ； 的蚕豆花谢了，长出了 ； 的萝卜花谢了，结出了。②仿写：。

10、①伽利略是 ；亚里士多德是。罗丹是。伽利略在 过程中，表现出 精神，艺术家罗丹在工作时表现出。

②亚里士多德曾经说过：“。”伽利略对此产生了怀疑。伽利略带着这个疑问 做了 试验，填上的词说明伽利略 的态度。

③伽利略右手拿着一个，左手拿着一个，两个铁球同时脱手，从空中落下来。人们所看到的是，这个实验证明了铁球往下落的 跟 没有关系。

④伽利略做公开实验前，人们认为他。实验后，人们。

11、①说他“特别”，因为他爱鱼到了。他老是一个人，静静地，而且。

②他有时，把，像 ；有时，很快地，仿佛。

③鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系？

④“鱼游到了纸上”在文中出现了几次，分别在哪里？

12、《父亲的菜园》一文按 顺序写的，赞扬父亲 的品质。

13、《纪昌学射》一文飞卫让纪昌练习眼力要先练好。纪昌按飞卫的要求回家先练，再练。告诉我们

14、扁鹊解释道：“皮肤病用 就能够治好；发展到，用 可以治好；即使发展到，也还能治好；一旦

，只能，医生再也 了。《扁鹊治病》告诉我们

15、普罗米修斯把 带到了人间。自从有了火，人类就开始用它 但众神的领袖 得知消息后，决定给普罗米修斯以。火神把普罗米修斯押到。普罗米修斯的双手和双脚，被，他既，也，的痛苦。后来狠心的宙斯又派一只 鹫鹰，用它。但普罗米修斯没有，他的 真让我们感动。

16、渔夫用 战胜魔鬼。

17、罗丹创作的《 》、《 》等人物雕塑，深受世界各国人民的喜爱。罗丹说：“。”

18、《渔夫的故事》选自古代 著名的民间故事集《 》，这本书又叫《 》，由 个小故事组成的。其中著名的故事还有，这本书被誉为世界民间文学创作中的“ ”。

二、写出下面双引号表示的意义。

1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（）

2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（）

3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（）

4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）

5、人们都说：“桂林山水甲天下。”（）

6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（）

7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（）

8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。（）９、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（）１０、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（）１１、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（）１２、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（）

１３、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。（）