人教版小学二年级数学上册测试题

第一篇：人教版小学二年级数学上册测试题

人教版小学二年级数学上册测试题

《长度单位》同步试题

安徽省黄山市实验小学 程秋霞（初稿）安徽省黄山市教科院 高娟娟（统稿）

一、填空。

1．我们学过的长度单位有（）和（），1米=（）厘米。考查目的：认识常用的长度单位“米”和“厘米”，掌握米和厘米之间的关系。答案：米 厘米 100 解析：通过观察米尺，让学生明确米和厘米之间的进率，化抽象为具体，便于学生更好的理解。2．

铅笔长（）厘米

图钉长（）厘米 考查目的：掌握用尺子正确的测量物体。答案： 4 2 解析：图1是基础题，左端对准0刻度，只要看右端对准数字几就是几厘米；图2是左端不是对准0刻度的情形，此时物体长度计算方法是用右端对准的数字减左端对准的数字。3．在（）里填上合适的长度单位。

钢笔长15（）

长颈鹿高4（）

小华身高120（）考查目的：考查学生长度单位正确使用的情况。答案：厘米 米 厘米

解析：学生综合运用实际经验、估测方法、长度表象加以判断。钢笔是较短的物体，用厘米作单位，长颈鹿比较高大，应用米作单位，身高1米多，应是120厘米。4．在5 m 42 cm 里填上“> ”“< ”或“ = ”。5 cm

99厘米24 cm

70厘米

1米

2米

200厘米

135厘米

7米

1米30厘米

考查目的：运用米和厘米的关系，比较两个长度的大小。答案：> < = > < < 解析：比较大小分两种情况：第二横排第一题是单位相同的两个量，直接根据数据的大小进行比较；其余五题长度单位不统一，比较时要先统一长度单位，再比较两个量的大小。

5．估一估，（）本数学书的长大约是1米。

考查目的：巩固米和厘米的关系以及1米的长度表象，培养估测意识。答案：4 解析：此题为综合题，学生解答较难，教师要指导学生先量出数学书的长，应是26厘米，将其估成25厘米，再进行推算，25+25+25+25=100(厘米)，100厘米=1米。

二、选择。

1．()的长度大约是1厘米。

A．数学书

B．图钉

C．小刀 考查目的：巩固1厘米的长度表象。

答案：B 解析：可以借助实物，通过比画、比较帮助学生建立1厘米的长度表象。

2．一拃长大约是（）。

A．1米

B．1厘米

C．12厘米 考查目的：了解一拃的实际长度。答案：C 解析：学生先要明确“一拃”指什么，再通过测量自己一拃的长，确定正确答案是12厘米，既巩固测量的方法，又为今后估测提供便捷的标准。3．下面图中（）是线段。

考查目的：认识线段是“直的”这一特点。答案：A 解析：图A是直的，所以是线段；图B是弯曲的，图C部分是弯曲的，所以它们都不是线段。通过线段与曲线的对比，帮助学生认识线段是“直的”特点。

4．60厘米+40厘米=（）米

A．1

B．10

C．100 考查目的：运用米和厘米的关系，进行简单的加法计算。答案：A

解析：单位相同，可直接相加，注意结果的单位不同，最后要把厘米化成米。

5．如图，共有（）条线段。

A．3

B．5

C．6 考查目的：考查学生能否将认识线段这一知识进行拓展，发展学生的思维。答案：C

解析：此题为拓展题，根据线段特点解决问题，教师要指导学生有序寻找。

三、解答。1．量一量。

考查目的：考查学生使用刻度尺测量线段长度的情况，培养学生动手操作的能力。答案：略

解析：学生要明确四边形有四条边，要量出四条线段的长度。测量时注意尺子0刻度线要对准线段的左端，尺子要和线段重合。

2．画一画。

（1）画一条比6厘米长2厘米的线段。（2）画一条比6厘米短2厘米的线段。考查目的：考查学生画线段的技能，同时巩固对加、减法意义的理解。

答案：（1）6+2=8（厘米），画8厘米的线段；（2）6-2=4（厘米），画4厘米的线段。解析：学生先根据题意，列式计算出要画的线段长度。画线段时，先从尺子的0刻度画起，画到指定的线段长度的刻度为止。

3．小明家、小红家分别住在学校的两侧（如下图），小明家距离学校40米，小红家距离学校50米。

（1）小明家到小红家有多少米？

（2）每天上学，谁走的路多，多走多少米？

考查目的：在解决问题中建立空间观念，同时复习整十数加减整十数的计算。答案：（1）40+50=90（米）（2）50>40，50-40=10（米），答：小红走的路多，多10米。

解析：此题密切联系生活实际，可以结合图示或先让3个学生进行演示等帮助学生理解题意，第一问是求两家与学校距离的和，第二问是求两家与学校距离的差。4．妈妈买了1米布，给小兰做裙子用去30厘米，还剩多少厘米布？

考查目的：培养学生运用所学知识解决实际问题能力。答案：1米=100厘米，100-30=70（厘米），答：还剩70厘米。

解析：注意引导学生在解决实际问题中，要看清单位，如单位不统一时，要先统一单位，再计算。解答思路即用买来的布减去做裙子用去的就等于剩下的布。

5．把两根长都是8厘米的铁条焊接为一根长的铁条，焊接头（如图）是3厘米，焊接后的铁条长多少厘米？

考查目的：培养学生从不同角度思考问题、解决问题的能力。

答案：方法一：8－3=5（厘米），5＋8=13（厘米）。方法二：8＋8=16（厘米），16－3=13（厘米）。答：焊接后的铁条长13厘米。

解析：先让学生借助直观图在讨论中理解题意，然后解答，注意体现解题策略的多样性。方法一：先求出上面一根去掉焊接部分后的长度，再加上下面一根铁条的长度，方法二：先求出两根铁条的总长度，再减去焊接部分的长度。

第二篇：小学二年级数学上册期末测试题

一、我会填一填。

1、笔算加法时，要从()位加起，个位满十向()位进()。

2、笔算减法时，要从()位减起，个位不够减，从()位退1当()。

3、求几个相同的加数的和，用()法计算比较简便。

4、一个星期有7天，四个星期有()天，五个星期有()天，七个星期有()天。

5、一张正方形的纸有()个角，一条红领巾有()个角。

6、列竖式算减法时，把相同数位()，如果()不够减，就从()退1。

7、计算53-34时，3减4不够减，从()退1，个位要算()减()。

8、100厘米=()米

1米+50厘米=()厘米

9、写出用4、8组成的两位数()。

10、从1、3、5三个数字中，任选两个数字能组成的两位数有()个。

11、甲、乙、丙三人每两个人握一次手，三人一共握()次手。

12、买一本《数学竞赛题集》需6元。付钱的方法有很多种，请把下面几种方法补充完整。

①()张1元

②()张2元

③()张5元与()张1元

④()张2元与2张1元。

⑤()张5元与()张5角。

⑥付给10元，可以找回()元。

二、我会在()里填上“>”“<”或“=”。

52-18()25+842-7()63-1766-37()54-2559-28()23+97×7()509×7()6590-65()73-4822-6()64-5043()6×748()5×9

三、赛跑。

36+22=()-16=()-18=()+45=()-10=()56-43=()-12=()+7=()+28=()-6=()

四、生活中的数学。

1、妈妈给我买了8本故事书，买的科技书比故事书多3本，买了多少本科技书?

2、一条裙子原价85元，现价59元，便宜了多少钱

第三篇：人教新课标小学数学易错题二年级上册

1、一段木头锯成5段，每段用5分钟，一共用多少分钟？

2、超市搞活动，满60元减10元：布熊27元，玩具汽车38元，玩具飞机49元，4、公路一侧的两棵树之间9米，8棵树之间一共多少米？

5、看图列式：○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○积木19元、布娃娃29元。3、1）买一个布熊和一个布娃娃能节省10元吗？

2）买一个玩具飞机和一盒积木能节省10元吗？

3）买一个布熊和一个玩具汽车一共多少元？

4）买一个玩具汽车和一个布娃娃一共共花多少元？

3、练习本4元 橡皮3元 铅笔2元 毛巾6元 1）小红18元买了一种物品，他可能买了什么？

2）小明花了20元，他可能买了什么？（最少写出3种可能）

3）3个练习本和4块橡皮一共多少元？

○○

6、小红家到学校50米，小明家到学校45米，小红家到小明家可能多少米？

小红家 学校 小明家

小红家 小明家 学校7、8个同学参加数学竞赛，每个人要做9道题。1）8个同学一共要做多少题？

2）现在每个人做完了5道抢答题，一个人还要做几个必答题？

3）三个同学一共还要做多少道题？

1、1米—20厘米=()厘米

2、比36大18的数是多少？

3、一张课桌62元，比一把椅子多34元。一套课桌椅多少元? 4、74-38得数大约多少?

5、一共有42位小朋友来上课，已经搬了35张桌子、19把椅子。还要再搬几张桌子？几把椅子？

6、判断题：数学书表面的直角比黑板上的直角小。()

7、画一个有直角的三角形。

8、4+4=（）×（）

9、补充口诀：五五（二五）10（）×（）=（）11、3个4相加，和是多少？

12、小白兔一共有几只？小灰兔一共有几只？两种兔一共有几只？

13、得数是24的乘法口诀。

14、把下面的加法算式改写成乘法算式。3+3+3+3+3+3+2+1=()×()8+4+4+4+4=()×()

15、一共多少元？ 5角 5角 5角 5角

()×()=（）角=（）元

32、一共有20人参加比赛，李志也参加了。他和每个参赛的同学都握一次手，他一共要握（）次手。

错因分析：学生看到数量大时，有些慌神。把李志当做第21个参赛同学。

33、用5和9这两张卡片，能摆成（）个不同的两位数，他们分别是（和）错因分析：两张卡片与三张卡片不区别，不加思考当三张卡片使用。

34、三个人见了面互相握手，他们一共握了（）次手。

错因分析：学生对于“互相”理解不够，握手与先前的互相赠送礼物数量混淆在一起。

35、小春有2张2角的、5张1角的、1张5角的人民币。他要买一枝5角钱的笔，有（）种付钱的方式。

错因分析：付钱的方式不够全面，漏掉部分方式，可见学生的有序思维需要进一步培养。

37、小红有3件上衣和2条裤子，她一共有（）种不同的穿法。错因分析：少数学生上衣与上衣配一套，裤子与裤子配一套。38、3个5可以说成是（）的（）倍，4的7倍也就是（）个（）。

错因分析：倍数与乘法的意义还不清晰，导致几个几与对应的几的几倍理不清。

39、写出4个积是24的算式：（）（）（）（）

错因分析：“算式”、“口诀”、“读作”三者的关系有点互相混淆。40、填上单位名称。一本练习本卖5（），玩具飞机卖7（）。姚明的身高226（），上海东方明珠电视塔高468（）。

错因分析：对于身高学生已经基本掌握，知道226米对于人来说是不切实际的，但遇到上海东方明珠电视塔高468就有些措手不及了，对电视塔心中没有表象。

41、三角形图中有（）个角，（）条线段。

错因分析：学过“角”后学生把“三角形”与“角”混在一起。

42、小明等4人，每两人之间进行一场比赛，他们一共要进行（）场，光小明自己 2 要比赛（）场。

错因分析：学生对于“光小明自己要比赛（）场。”不理解。

43、两个加数都是6，和是（）。两个因数都是6，积是（）。错因分析：学生把加法与乘法的名称混在了一起。

一、判断题： 1、0除以任何数都得0()

二、()里最大能填几？

6×()﹤45()×4﹤39

二、填空： 1、3的8倍等于()的()倍。

2、一个正方体有()个顶点，有()条棱，有()个面，这些面的角都(比直角大、比直角小、是真角)

3、要搭一个大正方体模型，至少要用()个小正方体模型。

4、角有2条()，1个()。

5、有四条边，对边相等，四个角都是直角的图形是()。

6、长方体有()个面，有()条棱，它相对的两个面形状()，大小()。

7、正方体有()个面是()的正方形。

8、()-25＝72

9、()÷8＝4„„()，余数可填()。当余数是3时，被除数是()；当余数最大时，被除数是()。

三、分拆成乘与加(减)：

□□□□ □□□□ □□□

()＝()×()+()()＝()×()-()

四、不计算，选择合适的符号(﹤、﹥或﹦)填在()里

89-25-15()89-5×7

五、对和打“√”，错的打“×”

1、长方体的每个面都是长方形()

六、解决问题

1、小丁丁、小胖、小亚三人从书架上拿了9本书后，书架上还有6本书，原来书架上有几本书？

2、筐里有50个桔子，最少拿出多少个就正好分给8个同学？

3、6元一支笔，40元最多买多少支笔？

4、先填最小的除数，再填被除数

()÷()＝9„„7()÷()＝8„„5

5、学校合唱队排练节目，一行站8人，有5行，欢欢是指挥，乐乐是伴奏员，学校合唱队共有多少人？

1、看图：纸条长（7）厘米。（长度从尺子刻度从1厘米到7厘米）

错因分析：学生只注重纸条的右端对准7厘米处，忽视0刻度是否对准纸条的左端。2、1米—20厘米=()厘米

错因分析：学生对于长度单位的换算不熟练，少数学生20-1来解决。强调统一单位后相加减。

错因分析：学生只考虑数位对齐，个位对十位。通过让学生动手操作，强调个位对个位，十位对十位。（相同数位对齐）5、56—35=11

错因分析：学生学习了退位减法后，分不清是否需要退位，统一全退位。强调不够减时再退位。

6、比36大18的数是多少？

错因分析：学生看见“比”字就求相差数。培养学生分析题目的能力，找到谁比谁大，大多少，怎么求？

错因分析：少数学生把连加看出两道分开的题目，先前两个加数相加，再把后两个加数加起来。从解决实际问题的角度让孩子理解先加前两个加数，再加上第三个加数。

8、一张课桌62元，比一把椅子多34元。一套课桌椅多少元?

62+34=96(元)

96+62=158(元)错因分析：混淆了谁多谁少，可以让学生把“比一把椅子多34元”前面补充完整，再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。9、74-38得数大约多少? 错因分析：学生知道38可以看做40，但对于74部分孩子认为更接近80。

10、一共有42位小朋友来上课，已经搬了35张桌子、19把椅子。还要再搬几张桌子？几把椅子？

错因分析：学生对于几个数量之间的关系分析不清，把椅子和桌子混在一起。

一、直接写出得数

3×7= 40÷5= 840—800= 70—5=

9×7= 63÷7= 600+270= 500+80=

51—6= 0÷4= 100—26=()—340=260

49÷7= 157+43= 120—80= 35—4×8=

二、选择题。把正确答案的编号填在括号里

1、一个四位数，千位上是2，个位上是4，其它各数位上都是0，这个数是()

① 204 ② 2040 ③ 2400 ④ 2004 2、550比150多()① 600 ② 700 ③ 400 ④ 500

4、最大的三位数加1是()① 10 ② 100 ③ 1000 ④ 10000 5、3000前面的一个数是()① 3001 ② 2900 ③ 3100④2999

三、填空。(30分)

1、按规律填数。

()、596、()598、()、()、()

2、写出下面各数。

六百二十七()三千零四十()九千三百()五千零四()

3、读出下面各数。

8040 读作()5812读作()

4、2时=()分 180秒=()分 1分=()秒 5、6705是()位数，百位上的数字是()，表示()个()，最低位的数字是()，表示()个()。

6、第一个数是800，比第二个数多100，第二个数是()。

7、把1678、897、699、1128这四个数按从小到大的顺序排列。它们依次是()〈()〈()〈()。8、7乘以4的积是()，再减去18，差是()。

9、在○里填上〉、〈或=。2时○120分 40秒○1分

42—18○35 24+17○39 70+90○160 38+25+20○85 35○48÷8×510、6503=()+()+()8001=()+()

11、爸爸上午8：00外出，下午5：00回家，爸爸离家时间有()小时。

12、比524少38的数是()，604比338多()。

四、用竖式计算并验算

768+354= 1075—467= 378+4715=

六、应用题

1.李大伯去年收获稻谷5120千克，今年比去年多收获768千克，今年收获稻谷多少千克？

2.化肥厂二月份生产化肥3260包，三月份比二月份少生产136包，三月份生产化肥多少包？

3.同学们搞卫生，20个男同学，22个女同学。如果每7个同学分成一组，可以分成多少组？

4.同学们画了42张画，贴在一楼8张，贴在二楼的张数和一楼同样多，还剩多少张没贴？

5.一堆砖有276块，搬走98块后又运来156块，这时这堆砖有多少块？

七、选做题

1、果园里有梨树274棵，苹果树比梨树多146棵，两种树一共有多少棵？

2、渡江轮船上午载客1105人，下午载客1256人，晚上载客742人，全天共载 4 客多少人？

八、思考题。

学校开联欢会，要搬10张桌子。每个老师搬一张，两个同学抬一张。现在有3个老师，还要多少个同学才能一次搬完？

1、食堂有3袋大米，重300千克，两袋面粉重120千克，食堂里的3袋大米比两袋面粉重多少千克?

2、会议室里有6张3人沙发和15张单人沙发，此会议室一共可以坐多少人?

3、一堆木材运走20根，还剩25根，这堆木材原有多少根?

4、兔子有3只，鹅的只数是兔子的2倍，鸡的只数是兔子的4倍。鹅和鸡各有多少只?

5、小明家养7只小鸡，养鸭的只数是鸡的4倍，小明家养鸭多少只?养鸭的只数比养鹅少5只，小明家养鹅多少只?

6、小毛今年7岁，爸爸的年龄是他的5倍。爸爸明年多少岁?

7、冬冬家有2只白兔，灰兔的只数是白兔的7倍。冬冬家养兔多少只?

8、张老师带着5名同学去校外参观，每张车票5角钱。来回共需多少钱?

9、学校要在操场旁种一排树，每隔8米种1棵。

(1)从第1棵到第5棵相隔多少米?

(2)一共种了9棵树，这个操场有多长?

10、小红、小英、小方三人踢毽子，小红一次踢18个，小英一次踢2个，小方一次踢6个，小红一次踢的是小方的多少倍?

11、小红今年9岁，妈妈的年龄是小红的4倍，奶奶比小红大56岁。妈妈和奶奶各是多少岁?

12、小明、小华、小丽三人互相赠送了1张卡片。他们一共赠送了 张卡片?

13、班里有48人，平均分成6个劳动小组，每个小组有多少人?

14、一根绳子长97米，先用去了28米，又用去了45米。

(1)这根绳子比原来短了多少米?

(2)还剩多少米?

15、一个玩具熊50元，一辆玩具汽车20元。小明拿100元钱，买了1个玩具熊和1辆玩具汽车用去多少元?

16、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。此时屋里还有多少支蜡烛?

17、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。到明天早晨还有多少支蜡烛?

18、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米?

19、小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个?

20、王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个?

21、妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果?

22、动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只?

23、图书馆有90本书。一年级借走20本，二年级借走17本，问图书馆还有多少本书?

24、二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人?

25、小明有6套画片，每套3张，又买来4张，问现在有多少张?

26、商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个?

27、小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车，问一共能坐多少人?

28、学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球?

29小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米?

30、食品店有85瓶可乐，上午卖了46瓶，下午卖了30瓶，还剩多少瓶?

31、一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱?

32、小明买了3个笔记本，用去12元。小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱?

33、体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副?

34、操场上原有16个同学，又来了14个。这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组?

35、一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页?

36、王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍?

37、二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学?

38、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人?

39、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个?

40、一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二组收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐?

41、甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少?

42、班级里有22张腊光纸，又买来27张。开联欢会时用去38张，还剩下多少张?

43、.少年宫新购进小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把? 5

44、一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位?

45、新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台?(用两种方法解答)

46、有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨?

47、书架上的故事书比连环画少15本，书架上有杂志8本，有故事书32本。连环画有多少本?故事书和连环画一共有多少本?

48、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人?

49、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人?

50、动物园有 20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只?

51、动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只?

52、红领巾养鸡场有公鸡 44只，母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只?

53、红领巾养鸡场有母鸡60只，母鸡比公鸡多14只，公鸡有多少只?

54、红领巾养鸡场有母鸡 60只，公鸡比母鸡少14只，公鸡有多少只?

55、红领巾养鸡场有公鸡44只，公鸡比母鸡少16只。母鸡有多少只?

56、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。二班节约了多少张纸?

57、上手工课，一班节约了15张纸，比二班多节约了8张。二班节约了多少张纸?

58、小青有28张画片，照片比画片多16张。小青有多少张照片?

59、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米?

60、二年级的男同学有35人，女同学有37人，一共有多少人?其中有50人参加了今年暑假的“红色之旅”活动，有多少人没有参加“红色之旅”活动? 61、停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆?又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆?

62、一本应用题练习册，有应用题50道，红红每天做5道，几天做完?

63、学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍?

64、书店第一天卖出6箱书，第二天卖出18箱书，第二天卖的是第一天的几倍?两天共卖出几箱?

65、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个?

66、二年级一班有5组同学，平均每组有5个，“六一“节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人?

67、小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道?

68、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡?

69、妈妈买来12只苹果和16只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只能装4只水果，需要几只袋子?

70、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元?

71、老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?

55、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元?

72、绿化带种有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，柳树的棵树是杨树的3倍，绿化带中有松树几棵?有杨树几棵?

73、数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多少个小朋友?

58、小丁丁和小胖去书店买书，小丁丁买了7本,小胖买了4本，每本书7元，他们一共用去几元?

74、小丁丁和小胖去书店买书，小丁丁买了7本,小胖买了4本，每本书7元，他们一共用去几元?

75、植物小组栽培了19盆菊花。送给幼儿园3盆，剩下的平均放在8个教室里，每个教室放几盆?

76、同学们参加劳动。二(1)班去了26人，二(2)班去了38人，每8人编成一组，可以编几组?

77、水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐.运来多少筐?

78、学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒**笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?

79、果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?

80、果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?

81、选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题.① 有4袋白糖② 有2袋红糖 ③ 每袋糖重2千克 ④ 卖出4千克白糖 ⑤ 还剩多少千克白糖? ⑥ 红糖比白糖少几千克?

82、老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?

83、比较下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答.(1)食堂里有15袋大米，又买来40袋，现在有多少袋大米?

(2)食堂里原有大米42袋，用去27袋，又买来40袋，现在有多少袋大米?

84、二(1)班有男同学27人，女同学21人，如果每排座8人能座几排?

85、面包：每个3元，饼干：每包4元，饮料：每瓶6元;小刚：买4个面包和1瓶饮料，应付多少元?小强有50元，买5包饼干，找回多少元?

86、谁买的便宜，每枝便宜多少元?男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4 6 元，谁便宜?每支便宜多少?

87、一辆公共汽车上原有乘客23人，在第一站下去8人，上来1人，现在车上有多少人?

88、白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人?二年级三班比二年级一班少几人?

89、学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个?

90、同学们去植树，如果每人种8棵树就剩5棵;如果每人种9棵树就少6棵。同学们共植树多少棵?

91、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为：书包28元，球鞋35元，足球26元。王红去超市至少要带多少元钱?

92、水果店运进75箱苹果，第一天卖出去24箱，第二天卖出去18筐，水果店还有多少筐苹果?

93、把一盒彩笔分给小朋友，如果每人分8支，就多10支;如果每人分10支，就少14支，请问这盒彩笔共有多少支?

94、三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把?

95、一双拖鞋8元，一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元?

96、图书馆有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有多少本书?

97、二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始了，又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人?

98、.一袋巧克力，分给某组的小朋友，每人5块，正好分完;每人分6块就少7块，这袋巧克力共有多少块?

99、水果店有水果46筐，上午卖出去28筐，下午又运进来21筐，水果店现在有水果多少筐?

100、某校分配学生宿舍，如果每个房间住6人，就剩2人;如果每个房间住8人，就少12人。问要住宿的学生有多少人?

一、直接写出得数。(35分)4+14= 17＋3= 20-4= 36-6= 8×8=

83－29= 44－9= 48＋52= 15－7= 10-5= 23+25= 20－12= 6×7= 25－9= 31-11= 50-18= 9×6= 17+60= 5＋35= 30-5= 42-15= 9＋26= 13－7= 24－6= 70-25=

52+8= 56-40= 50+50= 4×5= 36＋26= 28＋8－19＝ 23＋17-10＝ 8＋15＋74＝ 83－57－20＝ 14＋66－52＝

二、在（）里填上适当的数。（3分）

（）－15=23（）×（）=72（）+（）=100

三、（）最大能填几？（2分）（）+6＜58 16+（）＜31

三、笔算。（30分）

59+14= 81-26= 54+14-29=

74-24+37= 80-25-31= 23+17+49=

四、我最棒。（每题5分，共30分）

1、小玲赶着一群羊到山上放。已经有56只在山上玩，有22只正赶着上山，小玲赶的这群羊大约有（）只。2、40比15大（），23比52小（），比25多17的数是（），比20少5的数是（），36比（）少9。

3、按规律填数：1，8，2，12，3，16，（），（）。

4、我今年9岁，妈妈比我大26岁，奶奶比妈妈大29岁，奶奶比我大（）岁。

5、找规律填数，看谁最快夺到红旗：

6、小玲会唱9首歌，小珊会唱14首歌，两人一共会唱16首歌，两人都会唱的歌有（）首。

第四篇：小学二年级数学测试题

一、直接写得数。

7×5=24÷4=28+22=56÷7=

63-7=72÷9=10-10=7×5=

28-4×6=3×5+35=36+24+25=

(2+6)×8=69-38-20=48+6×2=

二、填空。

1、红红有一些邮票，用去17枚，还剩7枚，原来有()枚。

2、81减去60，差是()，再加上29，得()。

3、找规律填数：

6、()、18、()、30、()。

4、括号里最大能填几?

8×()<50 3×()<28 48="">()×85、汽车在平直的公路上移动属于()现象，车轮运动属于()现象。

6、56÷7=()，读作()，口诀()，被除数是()，除数是()，商是()。

7、把18个平均分给()个小朋友，每人分()个。

8、把7×6=42这个算式改写成两道除法算式是：()和()。

9、36里面有()个9，列式是()。

10、○○○○

●●●●●●●●●●●●●●●●

●的个数是○的()倍，再添上()个●，●的个数就是○的6倍。

11、在里填上“<”、“>”或“=”。

48÷8545÷9510÷264÷8

32÷8763÷9881÷93×

312、下列现象哪些是平移，用○表示;哪些是旋转，用□表示，填在()里。

13、右下滑梯中有很多角，请你写图中的角各是什么角?

∠1是()角∠2是()角

∠3是()角∠4是()角

三、操作题——画一画。

1、以下面的点为顶点，分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。

2、分别画出将向上平移5格，向右平移6格后得到的图形。

四、解决生活问题。

1、妈妈上街给小明买书花了36元钱，买作业本花了24元钱，现在还剩6元钱。

妈妈一共带了多少元钱上街?2、3、4、二年级(1)班同学上体育课。

踢足球跳绳打篮球

36人6人9人

五、能力考查。

1)□÷□×□=36□×□+□=42

2)一根长15厘米的绳子，把它剪成每段长3厘米的小段，能剪()段;

需要剪()次。

3)小猫兄弟两人去钓鱼，一共钓了21条，猫哥哥钓的鱼是猫弟弟的2倍，猫哥哥钓了()条，猫弟弟钓了()条。

第五篇：人教版小学二年级数学上册综合测试题

小学二年级数学综合测试题(六)学校：

班别：

姓名：

一、填空。（28分）1、1米=（）厘米 45厘米-6厘米=（）厘米

37厘米+5厘米=（）厘米

23米-8米=（）米 2、6个3相加，写成乘法算式是（），这个式子读作（）。

3、在下面的（）里最大能填几？

（）×6＜27（）＜3×7 4×（）＜15 35＞7×（）

4、在算式4×7=28中，4是（），7是（），28是（）。

5、先把下面的口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。八九（）（）二十四

6、小芳和小伙伴们计划两天做100颗星，昨天做了58颗，今天他们大约要做（）颗。

7、算得积是18的口诀有（）和（）。

8、在○里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。

8○6=48 36○73-37 9×7○65 2○2=4 43○6×7 18○9=9

二、判断。（5分）1、9个相加的和是13。（）

2、小强身高大约是137厘米。（）

3、计算48+29，得数大约是70。（）4、1米和100厘米一样长。（）

三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，5分）1、5个3相加是多少？正确的列式是（）Ａ、5+5+5=15 B、5＋3=8 C、5×3=15

2、用2、6、0三个数字组成的两位数有（）个。

小学二年级数学综合测试题(六)

Ａ、2

B、4

Ｃ、6

3、小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩（）元。A、22 B、30 C、20 4、5+5+5+4，不可以改写成算式（）。A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1 5、4个好朋友见面互相拥抱一次，共要拥抱（）次。

A、3次 B、4次 C、6次

四、计算。（26分）

1、用竖式计算。（15分）

90-47= 59+26= 63-28=

37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=

2、列式计算。（8分）

（1）5个6相加，积是多少？（2）9的3倍是多少？

（3）一个因数是9，另一个因数是7，积是多少？

（4）比67多29的数是多少？

五、画一画。（8分）

1、请在横线上画 表示下面算式的意义。

5×2 3×4

2、画一条比3厘米长4厘米的线段。

六、数学广角。（3 分）

小学二年级数学综合测试题(六)

桌子上有钢笔、尺子、笔盒三种学具，三个人每人拿一种学具。小芳：我拿的不是笔盒。小华：我拿的是尺子。小飞：我拿的是„„ 小芳拿的是（），小飞拿的是（），小华拿的是（）。

七、用数学。（28分）

1、丽丽每天写8个大字，一个星期能写多少个大字？（4分）

2、我买5支玩具枪和1辆玩具汽车，一共要多少钱？（5分）

9元 7元

2、三年级植了8棵树，四年级植的树比三年级多15棵，五年级植的树是三 年级的3倍。（9分）

（1）四年级植了多少棵树？

（2）五年级植了多少棵树？

（3）三个年级一共植了多少棵树？

小学二年级数学综合测试题(六)