第一篇:人教版小学二年级数学上册综合测试题
一、填一填。
1、笔算两位数加法,个位满十,要向()位进1。
2、一个数是40,另一个数是15,这两个数的和是(),这两个数的差是()。
3、小红带100元到商店,买一件运动服用去59元,买一双运动鞋用去34元。小红的钱()。(填“够”或“不够”)
4、在括号内填上适当的数
28=20+()42=25+()34=()—7()+77=8570=()+34 45=81—()
二、在○里填上“>”“<”或“=”。
87—34○40 25+55○70 81○53+38100○37+63 19○62—53 78—39○4019+63○62—53 98○62+15+15 62+26○26+6
2三、笔算。
63+36= 74—29= 27+36= 35+26—24=79—8—25= 83+14—42=
四、用竖式算算看。
68+15 76—58 81—49 70—6
3五、应用题。
1、青青做了33面小红旗,筝筝做了28面小红旗。他们一共做了多少面小红旗?
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2、车上原来有32人,到明珠广场站时,有19人下车,又上来12人,车上现在有多少人?
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3、小柔带了120元钱,准备到商店购买一双鞋子和一个书包。鞋子32元一双,书包49元一个。
(1)买一双鞋子和一个书包共需要多少钱?
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(2)营业员应找回小柔多少钱?
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只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的人教版数学小学二年级上册综合测试题,能帮助大家迅速提高数学成绩!
第二篇:人教版小学二年级数学上册综合测试题
小学二年级数学综合测试题(六)学校:
班别:
姓名:
一、填空。(28分)1、1米=()厘米 45厘米-6厘米=()厘米
37厘米+5厘米=()厘米
23米-8米=()米 2、6个3相加,写成乘法算式是(),这个式子读作()。
3、在下面的()里最大能填几?
()×6<27()<3×7 4×()<15 35>7×()
4、在算式4×7=28中,4是(),7是(),28是()。
5、先把下面的口诀补充完整,再根据口诀写出两道乘法算式。八九()()二十四
6、小芳和小伙伴们计划两天做100颗星,昨天做了58颗,今天他们大约要做()颗。
7、算得积是18的口诀有()和()。
8、在○里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。
8○6=48 36○73-37 9×7○65 2○2=4 43○6×7 18○9=9
二、判断。(5分)1、9个相加的和是13。()
2、小强身高大约是137厘米。()
3、计算48+29,得数大约是70。()4、1米和100厘米一样长。()
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里,5分)1、5个3相加是多少?正确的列式是()A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、5×3=15
2、用2、6、0三个数字组成的两位数有()个。
小学二年级数学综合测试题(六)
A、2
B、4
C、6
3、小明有50元钱,买故事书花了28元,他大约还剩()元。A、22 B、30 C、20 4、5+5+5+4,不可以改写成算式()。A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1 5、4个好朋友见面互相拥抱一次,共要拥抱()次。
A、3次 B、4次 C、6次
四、计算。(26分)
1、用竖式计算。(15分)
90-47= 59+26= 63-28=
37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=
2、列式计算。(8分)
(1)5个6相加,积是多少?(2)9的3倍是多少?
(3)一个因数是9,另一个因数是7,积是多少?
(4)比67多29的数是多少?
五、画一画。(8分)
1、请在横线上画 表示下面算式的意义。
5×2 3×4
2、画一条比3厘米长4厘米的线段。
六、数学广角。(3 分)
小学二年级数学综合测试题(六)
桌子上有钢笔、尺子、笔盒三种学具,三个人每人拿一种学具。小芳:我拿的不是笔盒。小华:我拿的是尺子。小飞:我拿的是„„ 小芳拿的是(),小飞拿的是(),小华拿的是()。
七、用数学。(28分)
1、丽丽每天写8个大字,一个星期能写多少个大字?(4分)
2、我买5支玩具枪和1辆玩具汽车,一共要多少钱?(5分)
9元 7元
2、三年级植了8棵树,四年级植的树比三年级多15棵,五年级植的树是三 年级的3倍。(9分)
(1)四年级植了多少棵树?
(2)五年级植了多少棵树?
(3)三个年级一共植了多少棵树?
小学二年级数学综合测试题(六)
第三篇:人教版小学二年级数学上册测试题
人教版小学二年级数学上册测试题
《长度单位》同步试题
安徽省黄山市实验小学 程秋霞(初稿)安徽省黄山市教科院 高娟娟(统稿)
一、填空。
1.我们学过的长度单位有()和(),1米=()厘米。考查目的:认识常用的长度单位“米”和“厘米”,掌握米和厘米之间的关系。答案:米 厘米 100 解析:通过观察米尺,让学生明确米和厘米之间的进率,化抽象为具体,便于学生更好的理解。2.
铅笔长()厘米
图钉长()厘米 考查目的:掌握用尺子正确的测量物体。答案: 4 2 解析:图1是基础题,左端对准0刻度,只要看右端对准数字几就是几厘米;图2是左端不是对准0刻度的情形,此时物体长度计算方法是用右端对准的数字减左端对准的数字。3.在()里填上合适的长度单位。
钢笔长15()
长颈鹿高4()
小华身高120()考查目的:考查学生长度单位正确使用的情况。答案:厘米 米 厘米
解析:学生综合运用实际经验、估测方法、长度表象加以判断。钢笔是较短的物体,用厘米作单位,长颈鹿比较高大,应用米作单位,身高1米多,应是120厘米。4.在5 m 42 cm 里填上“> ”“< ”或“ = ”。5 cm
99厘米24 cm
70厘米
1米
2米
200厘米
135厘米
7米
1米30厘米
考查目的:运用米和厘米的关系,比较两个长度的大小。答案:> < = > < < 解析:比较大小分两种情况:第二横排第一题是单位相同的两个量,直接根据数据的大小进行比较;其余五题长度单位不统一,比较时要先统一长度单位,再比较两个量的大小。
5.估一估,()本数学书的长大约是1米。
考查目的:巩固米和厘米的关系以及1米的长度表象,培养估测意识。答案:4 解析:此题为综合题,学生解答较难,教师要指导学生先量出数学书的长,应是26厘米,将其估成25厘米,再进行推算,25+25+25+25=100(厘米),100厘米=1米。
二、选择。
1.()的长度大约是1厘米。
A.数学书
B.图钉
C.小刀 考查目的:巩固1厘米的长度表象。
答案:B 解析:可以借助实物,通过比画、比较帮助学生建立1厘米的长度表象。
2.一拃长大约是()。
A.1米
B.1厘米
C.12厘米 考查目的:了解一拃的实际长度。答案:C 解析:学生先要明确“一拃”指什么,再通过测量自己一拃的长,确定正确答案是12厘米,既巩固测量的方法,又为今后估测提供便捷的标准。3.下面图中()是线段。
考查目的:认识线段是“直的”这一特点。答案:A 解析:图A是直的,所以是线段;图B是弯曲的,图C部分是弯曲的,所以它们都不是线段。通过线段与曲线的对比,帮助学生认识线段是“直的”特点。
4.60厘米+40厘米=()米
A.1
B.10
C.100 考查目的:运用米和厘米的关系,进行简单的加法计算。答案:A
解析:单位相同,可直接相加,注意结果的单位不同,最后要把厘米化成米。
5.如图,共有()条线段。
A.3
B.5
C.6 考查目的:考查学生能否将认识线段这一知识进行拓展,发展学生的思维。答案:C
解析:此题为拓展题,根据线段特点解决问题,教师要指导学生有序寻找。
三、解答。1.量一量。
考查目的:考查学生使用刻度尺测量线段长度的情况,培养学生动手操作的能力。答案:略
解析:学生要明确四边形有四条边,要量出四条线段的长度。测量时注意尺子0刻度线要对准线段的左端,尺子要和线段重合。
2.画一画。
(1)画一条比6厘米长2厘米的线段。(2)画一条比6厘米短2厘米的线段。考查目的:考查学生画线段的技能,同时巩固对加、减法意义的理解。
答案:(1)6+2=8(厘米),画8厘米的线段;(2)6-2=4(厘米),画4厘米的线段。解析:学生先根据题意,列式计算出要画的线段长度。画线段时,先从尺子的0刻度画起,画到指定的线段长度的刻度为止。
3.小明家、小红家分别住在学校的两侧(如下图),小明家距离学校40米,小红家距离学校50米。
(1)小明家到小红家有多少米?
(2)每天上学,谁走的路多,多走多少米?
考查目的:在解决问题中建立空间观念,同时复习整十数加减整十数的计算。答案:(1)40+50=90(米)(2)50>40,50-40=10(米),答:小红走的路多,多10米。
解析:此题密切联系生活实际,可以结合图示或先让3个学生进行演示等帮助学生理解题意,第一问是求两家与学校距离的和,第二问是求两家与学校距离的差。4.妈妈买了1米布,给小兰做裙子用去30厘米,还剩多少厘米布?
考查目的:培养学生运用所学知识解决实际问题能力。答案:1米=100厘米,100-30=70(厘米),答:还剩70厘米。
解析:注意引导学生在解决实际问题中,要看清单位,如单位不统一时,要先统一单位,再计算。解答思路即用买来的布减去做裙子用去的就等于剩下的布。
5.把两根长都是8厘米的铁条焊接为一根长的铁条,焊接头(如图)是3厘米,焊接后的铁条长多少厘米?
考查目的:培养学生从不同角度思考问题、解决问题的能力。
答案:方法一:8-3=5(厘米),5+8=13(厘米)。方法二:8+8=16(厘米),16-3=13(厘米)。答:焊接后的铁条长13厘米。
解析:先让学生借助直观图在讨论中理解题意,然后解答,注意体现解题策略的多样性。方法一:先求出上面一根去掉焊接部分后的长度,再加上下面一根铁条的长度,方法二:先求出两根铁条的总长度,再减去焊接部分的长度。
第四篇:小学二年级数学上册期末测试题
一、我会填一填。
1、笔算加法时,要从()位加起,个位满十向()位进()。
2、笔算减法时,要从()位减起,个位不够减,从()位退1当()。
3、求几个相同的加数的和,用()法计算比较简便。
4、一个星期有7天,四个星期有()天,五个星期有()天,七个星期有()天。
5、一张正方形的纸有()个角,一条红领巾有()个角。
6、列竖式算减法时,把相同数位(),如果()不够减,就从()退1。
7、计算53-34时,3减4不够减,从()退1,个位要算()减()。
8、100厘米=()米
1米+50厘米=()厘米
9、写出用4、8组成的两位数()。
10、从1、3、5三个数字中,任选两个数字能组成的两位数有()个。
11、甲、乙、丙三人每两个人握一次手,三人一共握()次手。
12、买一本《数学竞赛题集》需6元。付钱的方法有很多种,请把下面几种方法补充完整。
①()张1元
②()张2元
③()张5元与()张1元
④()张2元与2张1元。
⑤()张5元与()张5角。
⑥付给10元,可以找回()元。
二、我会在()里填上“>”“<”或“=”。
52-18()25+842-7()63-1766-37()54-2559-28()23+97×7()509×7()6590-65()73-4822-6()64-5043()6×748()5×9
三、赛跑。
36+22=()-16=()-18=()+45=()-10=()56-43=()-12=()+7=()+28=()-6=()
四、生活中的数学。
1、妈妈给我买了8本故事书,买的科技书比故事书多3本,买了多少本科技书?
2、一条裙子原价85元,现价59元,便宜了多少钱
第五篇:人教新课标小学数学易错题二年级上册
1、一段木头锯成5段,每段用5分钟,一共用多少分钟?
2、超市搞活动,满60元减10元:布熊27元,玩具汽车38元,玩具飞机49元,4、公路一侧的两棵树之间9米,8棵树之间一共多少米?
5、看图列式:○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○积木19元、布娃娃29元。3、1)买一个布熊和一个布娃娃能节省10元吗?
2)买一个玩具飞机和一盒积木能节省10元吗?
3)买一个布熊和一个玩具汽车一共多少元?
4)买一个玩具汽车和一个布娃娃一共共花多少元?
3、练习本4元 橡皮3元 铅笔2元 毛巾6元 1)小红18元买了一种物品,他可能买了什么?
2)小明花了20元,他可能买了什么?(最少写出3种可能)
3)3个练习本和4块橡皮一共多少元?
○○
6、小红家到学校50米,小明家到学校45米,小红家到小明家可能多少米?
小红家 学校 小明家
小红家 小明家 学校7、8个同学参加数学竞赛,每个人要做9道题。1)8个同学一共要做多少题?
2)现在每个人做完了5道抢答题,一个人还要做几个必答题?
3)三个同学一共还要做多少道题?
1、1米—20厘米=()厘米
2、比36大18的数是多少?
3、一张课桌62元,比一把椅子多34元。一套课桌椅多少元? 4、74-38得数大约多少?
5、一共有42位小朋友来上课,已经搬了35张桌子、19把椅子。还要再搬几张桌子?几把椅子?
6、判断题:数学书表面的直角比黑板上的直角小。()
7、画一个有直角的三角形。
8、4+4=()×()
9、补充口诀:五五(二五)10()×()=()11、3个4相加,和是多少?
12、小白兔一共有几只?小灰兔一共有几只?两种兔一共有几只?
13、得数是24的乘法口诀。
14、把下面的加法算式改写成乘法算式。3+3+3+3+3+3+2+1=()×()8+4+4+4+4=()×()
15、一共多少元? 5角 5角 5角 5角
()×()=()角=()元
32、一共有20人参加比赛,李志也参加了。他和每个参赛的同学都握一次手,他一共要握()次手。
错因分析:学生看到数量大时,有些慌神。把李志当做第21个参赛同学。
33、用5和9这两张卡片,能摆成()个不同的两位数,他们分别是(和)错因分析:两张卡片与三张卡片不区别,不加思考当三张卡片使用。
34、三个人见了面互相握手,他们一共握了()次手。
错因分析:学生对于“互相”理解不够,握手与先前的互相赠送礼物数量混淆在一起。
35、小春有2张2角的、5张1角的、1张5角的人民币。他要买一枝5角钱的笔,有()种付钱的方式。
错因分析:付钱的方式不够全面,漏掉部分方式,可见学生的有序思维需要进一步培养。
37、小红有3件上衣和2条裤子,她一共有()种不同的穿法。错因分析:少数学生上衣与上衣配一套,裤子与裤子配一套。38、3个5可以说成是()的()倍,4的7倍也就是()个()。
错因分析:倍数与乘法的意义还不清晰,导致几个几与对应的几的几倍理不清。
39、写出4个积是24的算式:()()()()
错因分析:“算式”、“口诀”、“读作”三者的关系有点互相混淆。40、填上单位名称。一本练习本卖5(),玩具飞机卖7()。姚明的身高226(),上海东方明珠电视塔高468()。
错因分析:对于身高学生已经基本掌握,知道226米对于人来说是不切实际的,但遇到上海东方明珠电视塔高468就有些措手不及了,对电视塔心中没有表象。
41、三角形图中有()个角,()条线段。
错因分析:学过“角”后学生把“三角形”与“角”混在一起。
42、小明等4人,每两人之间进行一场比赛,他们一共要进行()场,光小明自己 2 要比赛()场。
错因分析:学生对于“光小明自己要比赛()场。”不理解。
43、两个加数都是6,和是()。两个因数都是6,积是()。错因分析:学生把加法与乘法的名称混在了一起。
一、判断题: 1、0除以任何数都得0()
二、()里最大能填几?
6×()﹤45()×4﹤39
二、填空: 1、3的8倍等于()的()倍。
2、一个正方体有()个顶点,有()条棱,有()个面,这些面的角都(比直角大、比直角小、是真角)
3、要搭一个大正方体模型,至少要用()个小正方体模型。
4、角有2条(),1个()。
5、有四条边,对边相等,四个角都是直角的图形是()。
6、长方体有()个面,有()条棱,它相对的两个面形状(),大小()。
7、正方体有()个面是()的正方形。
8、()-25=72
9、()÷8=4„„(),余数可填()。当余数是3时,被除数是();当余数最大时,被除数是()。
三、分拆成乘与加(减):
□□□□ □□□□ □□□
()=()×()+()()=()×()-()
四、不计算,选择合适的符号(﹤、﹥或﹦)填在()里
89-25-15()89-5×7
五、对和打“√”,错的打“×”
1、长方体的每个面都是长方形()
六、解决问题
1、小丁丁、小胖、小亚三人从书架上拿了9本书后,书架上还有6本书,原来书架上有几本书?
2、筐里有50个桔子,最少拿出多少个就正好分给8个同学?
3、6元一支笔,40元最多买多少支笔?
4、先填最小的除数,再填被除数
()÷()=9„„7()÷()=8„„5
5、学校合唱队排练节目,一行站8人,有5行,欢欢是指挥,乐乐是伴奏员,学校合唱队共有多少人?
1、看图:纸条长(7)厘米。(长度从尺子刻度从1厘米到7厘米)
错因分析:学生只注重纸条的右端对准7厘米处,忽视0刻度是否对准纸条的左端。2、1米—20厘米=()厘米
错因分析:学生对于长度单位的换算不熟练,少数学生20-1来解决。强调统一单位后相加减。
错因分析:学生只考虑数位对齐,个位对十位。通过让学生动手操作,强调个位对个位,十位对十位。(相同数位对齐)5、56—35=11
错因分析:学生学习了退位减法后,分不清是否需要退位,统一全退位。强调不够减时再退位。
6、比36大18的数是多少?
错因分析:学生看见“比”字就求相差数。培养学生分析题目的能力,找到谁比谁大,大多少,怎么求?
错因分析:少数学生把连加看出两道分开的题目,先前两个加数相加,再把后两个加数加起来。从解决实际问题的角度让孩子理解先加前两个加数,再加上第三个加数。
8、一张课桌62元,比一把椅子多34元。一套课桌椅多少元?
62+34=96(元)
96+62=158(元)错因分析:混淆了谁多谁少,可以让学生把“比一把椅子多34元”前面补充完整,再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。9、74-38得数大约多少? 错因分析:学生知道38可以看做40,但对于74部分孩子认为更接近80。
10、一共有42位小朋友来上课,已经搬了35张桌子、19把椅子。还要再搬几张桌子?几把椅子?
错因分析:学生对于几个数量之间的关系分析不清,把椅子和桌子混在一起。
一、直接写出得数
3×7= 40÷5= 840—800= 70—5=
9×7= 63÷7= 600+270= 500+80=
51—6= 0÷4= 100—26=()—340=260
49÷7= 157+43= 120—80= 35—4×8=
二、选择题。把正确答案的编号填在括号里
1、一个四位数,千位上是2,个位上是4,其它各数位上都是0,这个数是()
① 204 ② 2040 ③ 2400 ④ 2004 2、550比150多()① 600 ② 700 ③ 400 ④ 500
4、最大的三位数加1是()① 10 ② 100 ③ 1000 ④ 10000 5、3000前面的一个数是()① 3001 ② 2900 ③ 3100④2999
三、填空。(30分)
1、按规律填数。
()、596、()598、()、()、()
2、写出下面各数。
六百二十七()三千零四十()九千三百()五千零四()
3、读出下面各数。
8040 读作()5812读作()
4、2时=()分 180秒=()分 1分=()秒 5、6705是()位数,百位上的数字是(),表示()个(),最低位的数字是(),表示()个()。
6、第一个数是800,比第二个数多100,第二个数是()。
7、把1678、897、699、1128这四个数按从小到大的顺序排列。它们依次是()〈()〈()〈()。8、7乘以4的积是(),再减去18,差是()。
9、在○里填上〉、〈或=。2时○120分 40秒○1分
42—18○35 24+17○39 70+90○160 38+25+20○85 35○48÷8×510、6503=()+()+()8001=()+()
11、爸爸上午8:00外出,下午5:00回家,爸爸离家时间有()小时。
12、比524少38的数是(),604比338多()。
四、用竖式计算并验算
768+354= 1075—467= 378+4715=
六、应用题
1.李大伯去年收获稻谷5120千克,今年比去年多收获768千克,今年收获稻谷多少千克?
2.化肥厂二月份生产化肥3260包,三月份比二月份少生产136包,三月份生产化肥多少包?
3.同学们搞卫生,20个男同学,22个女同学。如果每7个同学分成一组,可以分成多少组?
4.同学们画了42张画,贴在一楼8张,贴在二楼的张数和一楼同样多,还剩多少张没贴?
5.一堆砖有276块,搬走98块后又运来156块,这时这堆砖有多少块?
七、选做题
1、果园里有梨树274棵,苹果树比梨树多146棵,两种树一共有多少棵?
2、渡江轮船上午载客1105人,下午载客1256人,晚上载客742人,全天共载 4 客多少人?
八、思考题。
学校开联欢会,要搬10张桌子。每个老师搬一张,两个同学抬一张。现在有3个老师,还要多少个同学才能一次搬完?
1、食堂有3袋大米,重300千克,两袋面粉重120千克,食堂里的3袋大米比两袋面粉重多少千克?
2、会议室里有6张3人沙发和15张单人沙发,此会议室一共可以坐多少人?
3、一堆木材运走20根,还剩25根,这堆木材原有多少根?
4、兔子有3只,鹅的只数是兔子的2倍,鸡的只数是兔子的4倍。鹅和鸡各有多少只?
5、小明家养7只小鸡,养鸭的只数是鸡的4倍,小明家养鸭多少只?养鸭的只数比养鹅少5只,小明家养鹅多少只?
6、小毛今年7岁,爸爸的年龄是他的5倍。爸爸明年多少岁?
7、冬冬家有2只白兔,灰兔的只数是白兔的7倍。冬冬家养兔多少只?
8、张老师带着5名同学去校外参观,每张车票5角钱。来回共需多少钱?
9、学校要在操场旁种一排树,每隔8米种1棵。
(1)从第1棵到第5棵相隔多少米?
(2)一共种了9棵树,这个操场有多长?
10、小红、小英、小方三人踢毽子,小红一次踢18个,小英一次踢2个,小方一次踢6个,小红一次踢的是小方的多少倍?
11、小红今年9岁,妈妈的年龄是小红的4倍,奶奶比小红大56岁。妈妈和奶奶各是多少岁?
12、小明、小华、小丽三人互相赠送了1张卡片。他们一共赠送了 张卡片?
13、班里有48人,平均分成6个劳动小组,每个小组有多少人?
14、一根绳子长97米,先用去了28米,又用去了45米。
(1)这根绳子比原来短了多少米?
(2)还剩多少米?
15、一个玩具熊50元,一辆玩具汽车20元。小明拿100元钱,买了1个玩具熊和1辆玩具汽车用去多少元?
16、屋里有10支点燃的蜡烛,被风吹灭了4支。此时屋里还有多少支蜡烛?
17、屋里有10支点燃的蜡烛,被风吹灭了4支。到明天早晨还有多少支蜡烛?
18、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米?
19、小兔种了5行萝卜,每行9个。送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个?
20、王师傅做了80个面包,第一次卖了17个,第二次卖了25个,还剩多少个?
21、妈妈买了15个苹果,买的橘子比苹果少6个,问一共买了多少个水果?
22、动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只?
23、图书馆有90本书。一年级借走20本,二年级借走17本,问图书馆还有多少本书?
24、二.一班有女生15人,男生比女生多11人,问二.一班有学生多少人?
25、小明有6套画片,每套3张,又买来4张,问现在有多少张?
26、商店里有4盒皮球,每盒6个,卖出20个,还剩多少个?
27、小汽车每辆能坐4人,大客车能坐25人,有3辆小汽车和1辆大客车,问一共能坐多少人?
28、学校买回3盒乒乓球,每盒8个,平均发给二年级4个班,每个班分得几个乒乓球?
29小熊捡了9个玉米,小猴检的是小熊的4倍,他们一共捡了多少个玉米?
30、食品店有85瓶可乐,上午卖了46瓶,下午卖了30瓶,还剩多少瓶?
31、一小桶牛奶5元钱,一大桶牛奶是一小桶的4倍,买一大一小两桶牛奶共需要多少钱?
32、小明买了3个笔记本,用去12元。小云也买了同样的6个笔记本,算一算小云用了多少钱?
33、体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副,小亮借走了26副,现在还剩多少副?
34、操场上原有16个同学,又来了14个。这些同学每5个一组做游戏,可以分成多少组?
35、一本故事书,小明每天看5页,看了9天,还剩28页,这本书共有多少页?
36、王老师在文具店买了5张绿卡纸,15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍?
37、二年级一班有20名男生,22名女生,平均分成6个小组,每组有几名同学?
38、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人?
39、面包房一共做了54个面包,第一队小朋友买了8个,第二队小朋友买了22个,现在剩下多少个?
40、一共收集了94个易拉罐,其中第一组收集了34个易拉罐,第二组收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐?
41、甲数是20,乙数比甲数多5,乙数是多少?
42、班级里有22张腊光纸,又买来27张。开联欢会时用去38张,还剩下多少张?
43、.少年宫新购进小提琴52把,中提琴比小提琴少20把,两种琴一共有多少把? 5
44、一辆公共汽车里有36位乘客,到福州路下去8位,又上来12位,这时车上有多少位?
45、新型电脑公司有87台电脑,上午卖出19台,下午卖出26台,还剩下多少台?(用两种方法解答)
46、有25个苹果,梨比苹果少7个,有多少个梨?
47、书架上的故事书比连环画少15本,书架上有杂志8本,有故事书32本。连环画有多少本?故事书和连环画一共有多少本?
48、男生有35人,男生比女生多2人,女生有多少人?
49、男生有35人,男生比女生少2人,女生有多少人?
50、动物园有 20只黑熊,黑熊比白熊多8只,白熊有多少只?
51、动物园有20只黑熊,白熊比黑熊多8只,白熊有多少只?
52、红领巾养鸡场有公鸡 44只,母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只?
53、红领巾养鸡场有母鸡60只,母鸡比公鸡多14只,公鸡有多少只?
54、红领巾养鸡场有母鸡 60只,公鸡比母鸡少14只,公鸡有多少只?
55、红领巾养鸡场有公鸡44只,公鸡比母鸡少16只。母鸡有多少只?
56、上手工课,一班节约了15张纸,二班比一班多节约了8张纸。二班节约了多少张纸?
57、上手工课,一班节约了15张纸,比二班多节约了8张。二班节约了多少张纸?
58、小青有28张画片,照片比画片多16张。小青有多少张照片?
59、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子,截去一些做跳绳,还剩6米,做跳绳用去多少米?
60、二年级的男同学有35人,女同学有37人,一共有多少人?其中有50人参加了今年暑假的“红色之旅”活动,有多少人没有参加“红色之旅”活动? 61、停车场上有65辆小汽车,开走了31辆,还剩下多少辆?又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆?
62、一本应用题练习册,有应用题50道,红红每天做5道,几天做完?
63、学校买了6本科技书和36本故事书,故事书的本数是科技书的几倍?
64、书店第一天卖出6箱书,第二天卖出18箱书,第二天卖的是第一天的几倍?两天共卖出几箱?
65、二年级一班有5个红皮球,黄皮球的个数是红皮球的3倍,黄皮球比红皮球多几个?
66、二年级一班有5组同学,平均每组有5个,“六一“节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人?
67、小华和爸爸、妈妈比赛做计算,小华一分钟算对了6道计算题,爸爸的是小华的4倍,妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道?
68、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡,妈妈上个星期卖掉了12只,这个星期又卖掉了15只,现在鸡圈里还剩下几只小鸡?
69、妈妈买来12只苹果和16只梨,如果要把它们全部装在袋子里,每只袋子只能装4只水果,需要几只袋子?
70、超市里买4袋饼干要付8元,买8袋饼干要付多少元?
71、老师有8袋乒乓球,每袋6个,借给同学15个,还剩多少个?
55、老师拿70元去买书,买了7套故事书,每套9元,还剩多少元?
72、绿化带种有9棵柳树,松树的棵树是柳树的3倍,柳树的棵树是杨树的3倍,绿化带中有松树几棵?有杨树几棵?
73、数学课上小朋友做游戏,每5人一组,分了6组,一共有多少个小朋友?
58、小丁丁和小胖去书店买书,小丁丁买了7本,小胖买了4本,每本书7元,他们一共用去几元?
74、小丁丁和小胖去书店买书,小丁丁买了7本,小胖买了4本,每本书7元,他们一共用去几元?
75、植物小组栽培了19盆菊花。送给幼儿园3盆,剩下的平均放在8个教室里,每个教室放几盆?
76、同学们参加劳动。二(1)班去了26人,二(2)班去了38人,每8人编成一组,可以编几组?
77、水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出18筐,还剩12筐.运来多少筐?
78、学校买来54盒粉笔,用去34盒,还剩多少盒?(2)学校买来了30盒**笔,24盒彩色粉笔,用去34盒,还剩多少盒?
79、果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树?
80、果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树?
81、选择有关的条件和问题,组成一道两步计算的应用题.① 有4袋白糖② 有2袋红糖 ③ 每袋糖重2千克 ④ 卖出4千克白糖 ⑤ 还剩多少千克白糖? ⑥ 红糖比白糖少几千克?
82、老师有4盒乒乓球,每盒6个,借给同学8个,老师现在还有几个?
83、比较下面一组题有什么是相同的,有什么是不同的,然后再解答.(1)食堂里有15袋大米,又买来40袋,现在有多少袋大米?
(2)食堂里原有大米42袋,用去27袋,又买来40袋,现在有多少袋大米?
84、二(1)班有男同学27人,女同学21人,如果每排座8人能座几排?
85、面包:每个3元,饼干:每包4元,饮料:每瓶6元;小刚:买4个面包和1瓶饮料,应付多少元?小强有50元,买5包饼干,找回多少元?
86、谁买的便宜,每枝便宜多少元?男孩:5枝铅笔15元,女孩:我的笔每枝4 6 元,谁便宜?每支便宜多少?
87、一辆公共汽车上原有乘客23人,在第一站下去8人,上来1人,现在车上有多少人?
88、白楼小学二年级一班有42人,二班有38人,三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人?二年级三班比二年级一班少几人?
89、学校体育室有排球18个,足球的个数比排球多15个,学校体育室有排球、足球共多少个?
90、同学们去植树,如果每人种8棵树就剩5棵;如果每人种9棵树就少6棵。同学们共植树多少棵?
91、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为:书包28元,球鞋35元,足球26元。王红去超市至少要带多少元钱?
92、水果店运进75箱苹果,第一天卖出去24箱,第二天卖出去18筐,水果店还有多少筐苹果?
93、把一盒彩笔分给小朋友,如果每人分8支,就多10支;如果每人分10支,就少14支,请问这盒彩笔共有多少支?
94、三个小组一共修理椅子52把,第一组修理了20把,第二组修理了18把。第三组修理了多少把?
95、一双拖鞋8元,一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子,应找回多少元?
96、图书馆有故事书96本,第一周借出28本,第二周借出30本,现在还有多少本书?
97、二年级一班原有女生28人,男生20人,新学年开始了,又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人?
98、.一袋巧克力,分给某组的小朋友,每人5块,正好分完;每人分6块就少7块,这袋巧克力共有多少块?
99、水果店有水果46筐,上午卖出去28筐,下午又运进来21筐,水果店现在有水果多少筐?
100、某校分配学生宿舍,如果每个房间住6人,就剩2人;如果每个房间住8人,就少12人。问要住宿的学生有多少人?
一、直接写出得数。(35分)4+14= 17+3= 20-4= 36-6= 8×8=
83-29= 44-9= 48+52= 15-7= 10-5= 23+25= 20-12= 6×7= 25-9= 31-11= 50-18= 9×6= 17+60= 5+35= 30-5= 42-15= 9+26= 13-7= 24-6= 70-25=
52+8= 56-40= 50+50= 4×5= 36+26= 28+8-19= 23+17-10= 8+15+74= 83-57-20= 14+66-52=
二、在()里填上适当的数。(3分)
()-15=23()×()=72()+()=100
三、()最大能填几?(2分)()+6<58 16+()<31
三、笔算。(30分)
59+14= 81-26= 54+14-29=
74-24+37= 80-25-31= 23+17+49=
四、我最棒。(每题5分,共30分)
1、小玲赶着一群羊到山上放。已经有56只在山上玩,有22只正赶着上山,小玲赶的这群羊大约有()只。2、40比15大(),23比52小(),比25多17的数是(),比20少5的数是(),36比()少9。
3、按规律填数:1,8,2,12,3,16,(),()。
4、我今年9岁,妈妈比我大26岁,奶奶比妈妈大29岁,奶奶比我大()岁。
5、找规律填数,看谁最快夺到红旗:
6、小玲会唱9首歌,小珊会唱14首歌,两人一共会唱16首歌,两人都会唱的歌有()首。