人教版语文四年级至六年级古诗及译文要点（最终5篇）

第一篇：人教版语文四年级至六年级古诗及译文要点

【四年级上册】

题西林壁 宋·苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【译文】从正面看庐山、从侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。

题西林壁：写在西林寺的墙壁上。题：书写，题写。各不同：不相同。

不识：不能认识，辨别。

真面目：指庐山真实的景色。缘：同“原”，因为；由于。此山：这座山，指庐山。

【赏析】“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会（心中所想）。为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

游山西村 宋·陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

【译文】不要笑话农家腊月做的酒浑浊，丰收

之年有丰足的佳肴款待客人。

当山和水不断重复时，我会怀疑无路可行的时候，忽然看见柳色暗绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前。

腊酒：腊月里酿造的酒。

足鸡豚（tún）：意思是准备了丰盛的菜肴。豚，小猪，诗中代指猪肉。足：足够，丰盛。

山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。

柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。

陆游，字务观，号放翁，南宋著名爱国诗人。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

唐·李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【译文】老朋友在西面的黄鹤楼与我辞别，在三月份柳絮如烟、繁花似锦的春天去古扬州。孤船的帆影渐渐远去消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向天边流去。

之：往、到达。

广陵：即扬州。

故人：老朋友，这里指孟浩然。辞：辞别。

烟花： 形容柳絮如烟，鲜花似锦的春天景物，指艳丽的春景。

下：顺流向下而行。

唯见：只看见。

天际流：流向天边 天际：天边，天边的尽头。

送元二使安西 唐•王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【译文】早晨的细雨打湿了渭城的沙尘，青砖

绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外青翠欲滴与明朗。请君再饮一杯离别的酒，只因为向西走出了阳关，就再也碰不到知己的老朋友了。

使：到某地；出使。

浥：（yì）：湿润，沾湿。

客舍：旅店。

柳色：即指初春嫩柳的颜色。

君：指元二。

更：再。

故人：老朋友，旧友。

更尽：再喝完。

【四年级下册】

独坐敬亭山

唐·李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。望洞庭

唐·刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。相看两不厌，只有敬亭山。

【译文】鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们谁也不会觉得满足。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高大的敬亭山了。

尽：没有了。

孤云：孤单的云。

独去闲：独去，独自去。闲，形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。

厌：满足。

【译文】洞庭湖的湖水和秋天的月亮交相辉

映，显得十分和谐。无风的时候，就像一面未经打磨的迷蒙的铜镜。那月光下洞庭湖苍翠欲滴的江山，从远处看，就像是在白银盘盛放着的一枚青色的钉螺。

湖光：湖面的光芒。两：指湖光和秋月。

和：和谐，指水色与月光融为一体。潭面：指湖面。

相：相互。

白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。

青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。

忆江南

唐·白居易

渔歌子 唐·张志和

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

【译文】江南是个好地方，我熟悉那里的风景。日出时，江边红花比火还红艳，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染。怎能让人不常常思念美好的江南？

忆江南：词牌名。忆：怀念。

谙：熟悉。

江花：江边的花朵。一说指江中的浪花。

蓝：蓝草，叶子青绿色的可以用来制作染料。

白居易，字乐天 晚年号香山居士。

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

【译文】西塞山前白鹭在自由地翱翔，江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。江岸一位老翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，他被美丽的春景迷住了，连下了雨都不回家。

桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。

鳜（guì）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。箬（ruò）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。

蓑（suō）衣：用草或棕编制成的雨衣。

不须：不一定要。

乡村四月

宋·翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

【译文】一条小河流淌在碧绿的山间，细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。

乡村四月里人们是多么忙碌，才侍弄完蚕桑又开始了插田。

山原：山陵和原野。

白满川：指河流里的水色映着天光。川：山原，平地，河流。

子规：杜鹃鸟。

如：好像。

才：刚刚。

了：结束。

蚕桑：种桑养蚕。

这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象，前两句着重写景，后两句写人，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民的喜爱，对劳动生活的赞美之情。

四时田园杂兴 宋·范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【译文】白天锄地,夜晚搓麻, 农家男女各自忙

着自己的事情，各有自己的拿手本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也学着大人的样子，靠近桑树阴下学着种瓜。

【五年级上册】

泊船瓜洲

宋·王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

【译文】京口和瓜洲仅间隔一条长江，京口与钟山却相隔着许多山。

眼见春风又一次吹绿了长江两岸，明月什么时候才能为我照明使我回到家乡？

泊船：停船。泊，停泊。

一水：这里的“一水”指长江。

间：要注意读要读四声。

钟山：今南京市的紫金山。

隔：间隔。

数重：几层。绿：吹绿了。还(huán)：回。

秋思

唐·张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。【译文】洛阳城里吹起了萧瑟秋风，要写家信禁不住心绪万重。

又恐匆忙倾述诉不尽情思，捎书人临行我又打开信封。

意万重：形容表达的意思很多。

行人：这里指捎信的人。

开封：把封好的信拆开。

长相思

清·纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【五年级下册】

牧童

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。唐·吕岩

【译文】将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

【译文】绿草如茵，广阔的原野，一望无垠。

笛声在晚风中断断续续地传来，悠扬悦耳，似乎在和晚风嬉戏。牧童放牧归来，在黄昏饱饭后。他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在月夜的草地上休息了。

横野：宽阔的原野。弄：逗弄。

蓑衣：棕或草编的外衣，用来遮风挡雨。

舟过安仁 宋·杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

【译文】一叶（条）渔船上，有两个顽童，他们收了撑竿，停下船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！

篙：撑船用的竹竿或木杆。

棹

：船桨。

怪生:怪不得。

使风:诗中指两个小孩用伞当帆，让风来帮忙，促使船向前行驶。

清平乐（yuè）•村居

宋·辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

【译文】屋檐低矮，茅舍小，小溪潺潺，岸

上长满了茵茵绿草。一阵吴音，絮絮叨叨，还带着几分醉意，亲切，美好！这又是谁家的一对白发苍苍的公公婆婆？

大儿子，在小溪东岸的豆地里锄草。二儿子，正在编织鸡笼，手艺可巧！最顽皮的讨人喜爱的小儿子，正躺在小溪边剥着莲蓬呢！（一个逗人喜爱的顽皮佬。）

【六年级上册】

诗经•采薇（节选）

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

【译文】回想从前出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。

昔：从前。思：语气助词。矣：语气助词。

依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。霏霏：雪花飞舞的样子。

春夜喜雨 唐·杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

【译文】好雨似乎领会人意知道季节变化，正当春天万物生长时即降临。细雨随着春风悄悄地在夜里来到，它默默地滋润万物没有一点声音。田野的小路和空中的云彩都是那样漆黑，只有江船上灯火独独明亮。等到明天拂晓看看被淋湿的花朵，整个成都都显得沉甸甸的，那红花一定更加迷人。

好雨：指春雨，及时的雨。

乃：就。

发生：催发植物生长，萌发生长。俱：全，都。

潜：暗暗地，静悄悄地。

独：独自，只有。润物：使植物受到雨水的滋养。

野径：田野间的小路。

江船：江面上的渔船。晓：清晨。

红湿处：指带有雨水的红花的地方。红：红花。

花重：花沾上雨水变得沉重。

知：知晓。

及：于是。

西江月•夜行黄沙道中

宋·辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。【译文】明亮的月光惊起了正在栖息的鸟鹊.在清风吹拂的深夜，蝉儿叫个不停。稻花香里，一片蛙声，好像是在诉说好年成。不一会，月亮被遮住了。只有远方的天边还有七八颗星星在闪烁，山 前竟然落下几点雨。行人则慌了：那土地庙树丛旁边过去明明有个茅店可以避雨，现在怎么不见了？他急急从小桥过溪，拐了个弯，茅店就出现在他的眼前。

别枝：飞离树枝

惊鹊：惊动喜鹊。：。

鸣蝉：蝉叫声

旧时：往日。

茅店茅草盖的乡村客店

见：同“现”,显现，出现。丰年:丰收的年景 年：年景。

天外：天边。

溪头：小溪边。

溪桥：小溪上的桥头。

天净沙•秋 元·白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

【译文】 太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄，是多么的孤寂，拖出那长长的影子，却带有几分幽静之感。炊烟淡淡飘起，几只天寒即将归林的乌鸦栖息在佝偻的老树上，时不时还发出几声令人心酸的啼叫。忽然，远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。顺着它远远望去，山清水秀；霜白的小草、火红的枫叶、金黄的花朵，在风中一齐摇曳着，颜色几尽妖艳。

残霞：快消散的晚霞。寒鸦：天寒即将归林的乌鸦。

飞鸿:天空中的鸿雁。白草：秋霜打白的小草。红叶：秋天红色的叶子。黄花：金黄的花朵

【六年级下册】

元日 宋·王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

【译文】在噼里啪啦的爆竹声中送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮酒。家家户户都被太阳的光辉普照着，每年春节都取下了旧春联换上新春联。

元日：农历正月初一，即春节。一岁除：一年已尽。除：去。

屠苏：药酒名。古代习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。

曈曈：日出时光亮而又温暖的样子。

桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。也作春联。

千门万户 ：形容房屋广大或住户极多。古诗意思。天竺寺八月十五日夜桂子

唐·皮日休

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

【译文】零落的桂花瓣，如同一颗颗玉珠从

月亮里面撒落下来，我走到大殿前捡起它们，发现花瓣上边还有星星点点刚刚凝结起来的露水。到现在，我还不知道天上到底发生了什么事。这些桂花和桂花上的雨露，应该是广寒宫里的嫦娥撒落下来送给我们的吧！

七步诗 三国（魏）·曹植 煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

【译文】锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤过后，留下豆汁来做成羹，把豆渣压干做成豆豉。豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。你我本来是同条根上生出来的，你又怎能这样急迫地煎熬我呢？

持：用来。羹：用肉或菜做成的糊状食物。

漉（lù）：过滤。釜：锅。何：何必。

菽（shū）：豆的总称。萁：豆类植物脱粒后剩下的茎。本：原本，本来。相煎：指互相残害。

这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟，表现了作者被兄弟相逼，骨肉相残不满与厌恶。

典故出自南朝刘义庆的《世说新语》

鸟鸣涧 唐·王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

【译文】傍晚，人们都安静了下来，只觉得

桂花在凋落。夜晚的寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。月亮出来了，惊动了正在栖息的小鸟，山涧中偶尔传出一阵阵清脆的鸟鸣声。

鸟鸣涧：鸟儿在山中鸣叫。山名。涧：两山之间的流水。

闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。空：空寂、空空荡荡。形容山中寂静，无声。惊：惊动，惊扰。时：时常，偶尔。时鸣：时常，不时。不时地啼叫。

这首诗主要写春山夜景。花落，月出，鸟鸣，都是动的，作者用的是以动衬静的手法，收到“鸟鸣山更幽”的艺术效果。

芙蓉楼送辛渐

唐（五代）·王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【译文】带着寒意的雨笼罩了江面，清晨送别了好友，只留下了楚山孤独的影子。洛阳的亲朋好友如果问起了我,就请转告他们：我的心就像玉壶里的冰块一样清雅，高洁。

寒雨：寒冷的雨。

吴：三国时的吴国在长江下游一带，简称这一带为吴，与下文“楚”为互文。

平明：清晨。

客：在这指辛渐。

楚山：春秋时的楚国在长江中下游一带，所以称这一带的山为楚山。

孤：独自，孤单一人。

一片冰心在玉壶：比喻人清廉正直。

这是一首送别诗。诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两句自比冰壶，表达自己开朗胸怀和坚强性格。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。

江畔独步寻花 唐·杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

【译文】黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花，千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。

蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺在花间不断欢唱。独步寻花：独自一人一边散步，一边找花欣赏。

蹊(xī)：小路。

娇：可爱的。

恰恰：形容鸟叫声音和谐动听。

留连：同“流连”，即留恋，舍不得离去。该诗句

用来形容在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子。“留连”是个“联绵词”。

江畔：江边。

时时：时常。

自在：自由，无拘无束地。

石灰吟 明·于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

【译文】（石头）只有经过多次撞击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事，即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂。

人间：人世间。千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。千、万：指撞击次数多，不是实指一千一万。锤，锤打。凿，开凿。

若等闲：好像很平常的事情。若：好像、好似；等闲：平常，轻松。

清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。

这是一首托物言志诗（咏物诗）。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。

竹石 清 ·郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【译文】竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢

牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都经受得住，仍然坚韧挺拔，顽强地生存着。

竹石：扎根在石缝中的竹子。

咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。立根：扎根，生根。原：本来,原本，原来。破岩：破裂的岩石。磨：折磨，挫折，磨炼。击：打击。坚劲：坚韧、刚劲。任：任凭。尔：你。

这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，它还是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。

闻官军收河南河北

唐·杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【译文】剑门关以南的四川，忽然传来收复蓟北的消息，初听到这个消息我惊喜得涕泪交流，沾湿了衣裳。回过头来再看妻子和儿女，平日的忧愁已不知跑到何处去了；我胡乱地卷起诗书高兴得几乎要发狂。白天里我要放声歌唱，纵情畅饮；美好的春景正好伴着我返回故乡。我们要立即动身，从巴峡乘船，穿过巫峡，顺流直下到达湖北襄阳，再从襄阳北上，直奔洛阳。

闻：听见；看见。收：收复。

却：还，再。漫卷：胡乱地卷起。白日：表现时光美好。放歌：放声高歌。须：应当。

纵酒：开怀痛饮。青春：指明丽的春天。

即，是即刻。

便：就的意思。

己亥杂诗

清·龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【译文】只有风雷激荡般的巨大力量才能使

中国大地发出勃勃生气，然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。我奉劝天帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。

九州：中国。

生气：生气勃勃的局面。

恃（shì）：依靠。

风雷：疾风迅雷般的社会变革。

万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。

究：终究、毕竟。

天公：造物主，天子，也代表皇帝。

抖擞：振作精神。

拘：拘束、束缚。

降：降下。

浣溪沙 宋·苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【译文】山脚下兰草嫩芽一小部分泡在水中，松林间小路清净无泥。

傍晚细雨中布谷鸟时不时啼鸣叫着。

谁说人老不能再回到少年时代？

门前的流水还能执著地奔向西方呢！

不必因为烦恼而抱怨年老，而过度感慨时光的流逝。

浸：泡在水中。

唱黄鸡：感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓。表示时光的流逝。

无再少：不能回到少年。

白发：老年

潇潇：形容雨声。

卜算子·送鲍浩然之浙东

宋·王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

【译文】江水像佳人的眼波一样清亮，山像

美女微微蹙着眉。朋友要去哪里呢？就是要到山与水交汇处。才刚送走了春天，又要送好友回去，如果你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春天的景色留住。

眼波横：这里的水像美人流动的眼波。眉峰聚：这里的山如美人蹙起的眉毛。

眉眼盈盈处： 山水交汇的地方。

欲：想要。

上片写友人一路山水行程，含蓄地表达了惜别深情；下片则直抒胸臆，兼写离愁别绪和对友人的深情祝愿。

第二篇：六年级古诗含译文

1、春夜喜雨

作者： 唐.杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。

注释：1.知：明白，知道。说雨知时节，是一种拟人化的写法。2.乃：就。发生：萌发生长。3.发生：萌发生长。4.潜（qián）：暗暗地，悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。5.润物：使植物受到雨水的滋养。6.野径：田野间的小路。7.晓：天刚亮的时候。红湿处：雨水湿润的花丛。

8.红湿处：指有带雨水的红花的地方。9.花重：花沾上雨水而变得沉重。10.重：读作zhòng（重在这里的意思是：沉重。所以读作第四声。）11.锦官城：成都的别称。

2、十五夜望月寄杜郎中

唐 王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

译文：中秋的月光照射在庭院中 月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？

3、除夜作

唐代 高适

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

译文：我独自在旅馆里躺着，寒冷的灯光照着我，久久难以入眠。是什么事情，让我这个游客的心里变得凄凉悲伤？

故乡的人今夜一定在思念远在千里之外的我；我的鬓发已经变得斑白，到了明天又是新的一年。

注释：①除夜：除夕之夜。②客心：自己的心事。转：变得。

5、凄然：形容悲伤的样子③霜鬓：白色的鬓发。

4、明朝（zhāo）：明天。

4、对雪

唐.高骈（pián）

六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。

译文：雪花飘舞着飞入了窗户，我坐在窗前，看着青青的竹子变成白玉般洁白。此时正好登上高楼去远望，那人世间一切险恶的岔路都会被大雪覆盖了。

解释：

1、六出：六瓣。雪的形状如六瓣花。

2、琼枝：白玉雕成的树枝。

3、恶（â）路歧：险恶的岔路

5、山亭夏日 唐代：高骈

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

译文：绿树葱郁浓阴夏日漫长，楼台的倒影映入了池塘。水精帘在抖动微风拂起，满架蔷薇惹得一院芳香。

解释

1、浓：指树丛的阴影很浓稠（深）。

2、水精帘：又名水晶帘，是一种质地精细而色泽莹澈的帘。比喻晶莹华美的帘子。”

6、春兴（xìng）唐代：武元衡

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见（xiàn）流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城

译文：在一个细雨初晴的春日，杨柳的颜色已经由初春的鹅黄嫩绿变得苍翠浓郁，经过细雨的洗浴后，柳色变得更加深暗，枝头的残花也在雨中全都落尽，露出了在枝头啼鸣的流莺。昨天晚上一夜春风吹起了我的甜蜜的思乡梦，在梦中我追逐着春风飞回了我的家乡。

解释：

1、乡梦：美梦；甜蜜的梦境。乡：一作“香”。梦：一作“又”。

2、洛城：洛阳，诗人家乡缑氏在洛阳附近

3、阴阴：形容杨柳幽暗茂盛。

4、见：同“现”

5、逐：随。

7、四时田园杂兴 宋代：范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

8、诗经。采薇

先秦：佚名

采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。

曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。

王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！彼尔维何？

维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？猃狁孔棘！昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！（重点背诵）

9、题临安邸

宋代：林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

译文：青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？ 暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。

解释：

1、几时休：什么时候休止。

2、邸：旅店

3、熏（xūn）：吹，用于温暖馥郁的风。

4、直：简直。

5、汴州：即汴京，今河南开封市。

10、西江月·夜行黄沙道中

宋代：辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见

译文：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。

天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。

解释：黄沙：黄沙岭，在江西上饶的西面。别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。鸣蝉：蝉叫声。旧时：往日。茅店：茅草盖的乡村客店。社林：土地庙附近的树林。社，土地神庙。古时，村有社树，为祀神处，故曰社林。见：同“现”，显现，出现。

11示 儿

宋代：陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

译文：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。

因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉我！

解释：

1、元知：原本知道。元，通“原”。本来。

2、万事空：什么也没有了。

3、但：只是。

4、悲：悲伤九州：这里代指宋代的中国。古代中国分为九州，所以常用九州指代中国。

5、同：统一。

6、王师：指南宋朝廷的军队。

7、北定：将北方平定。

8、中原：指淮河以北被金人侵占的地区。

9、家祭：祭祀家中先人。

10、无忘：不要忘记。

11、乃翁：你的父亲，指陆游自己。

12、秋夜将晓出篱门迎凉有感二首

宋代：陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

译文：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。

解释：

1、三万里：长度，形容它的长，是虚指。

2、河：指黄河。

3、五千仞（rân）：形容它的高。仞，古代计算长度的一种单位，周尺八尺或七尺，周尺一尺约合二十三厘米。

4、岳：指五岳之一西岳华山。黄河和华山都在金人占领区内。一说指北方泰、恒、嵩、华诸山。

5、摩天：迫近高天，形容极高。摩，摩擦、接触或触摸。

6、遗民：指在金占领区生活的汉族人民，却认同南宋王朝统治的人民。

7、泪尽：眼泪流干了，形容十分悲惨、痛苦。

8、胡尘：指金人入侵中原，也指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土和金朝的暴政。胡，中国古代对北方和西方少数民族的泛称。

9、南望：远眺南方。王师：指宋朝的军队。

13、十一月四日风雨大作二首

宋代：陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

译文：我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。

夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。

解释：僵卧：躺卧不起。这里形容自己穷居孤村，无所作为。僵，僵硬。孤村：孤寂荒凉的村庄。不自哀：不为自己哀伤。思：想着，想到。戍（shù）轮台：在新疆一带防守，这里指戍守边疆。戍，守卫。轮台：在今新疆境内，是古代边防重地。此代指边关。

阑（lán）：夜深。风吹雨：风雨交加，和题目中“风雨大作”相呼应；当时南宋王朝处于风雨飘摇之中，“风吹雨”也是时局写照，故诗人直到深夜尚难成眠。铁马：披着铁甲的战马。冰河：冰封的河流，指北方地区的河流。

14冬夜读书示子聿（yù）宋代：陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。

从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

解释：学问：指读书学习，就是学习的意思。遗：保留，存留。无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。少壮：青少年时代。工夫：做事所耗费的时间。始：才。纸：书本。终：到底，毕竟。觉：觉得。浅：肤浅，浅薄，有限的。绝知：深入、透彻的理解。行：实践。躬行：亲身实践。

15观书有感 宋代：朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来

译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

解释：1方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内，2、鉴：一说为古代用来盛水或冰的青铜大盆。镜子；也有学者认为镜子。指像鉴（镜子）一样可以照人。“天光”句：是说天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。徘徊：来回移动。为：因为。渠：它，第三人称代词，这里指方塘之水。那得：怎么会。那：怎么的意思。清如许：这样清澈。如：如此，这样。清：清澈。源头活水：比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永保先进和活力，就像水源头一样。

16、雪梅·其一 宋代：卢梅坡

梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

译文：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

解释：降（xiáng），服输。阁笔：放下笔。搁：放下。评章，评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。骚人：诗人。

17、伯牙绝弦

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰:“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰:“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

译文：伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听琴声。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“太好了！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙弹琴时，心里想到宽广的江河，钟子期赞叹道：“好啊，宛如一望无际的江河在我面前流动！” 无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清楚地道出他的心声。钟子期去世后，伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了。于是，他坚决地把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终生不再弹琴，以便绝了自己对钟子期的思念。

解释： 善 ：擅长，善于。鼓：弹奏。听：倾听。绝 ：断绝。志在高山 :心中想到高山。曰：说。善哉 :赞美之词，有夸奖的意思。即“好啊”、“妙啊”或“太棒了”。善，好；哉，语气词,表示感叹。峨峨 :高兮 :语气词，相当于“啊”。若 ：像„„一样。洋洋：广大。念 ：心里所想的。必 ：一定，必定。之：他。谓 ：认为，以为。知音 ：理解自己心意，有共同语言的人。乃 ：就。复：再,又。弦：在这里读作xián的音。志在流水：心里想到河流。阴：山北或水南为阴。反之，山南水北为阳。

18天净沙·秋 元代：白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

译文：太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄是多么的孤寂，拖出那长长的影子。雾淡淡飘起，几只乌黑的乌鸦栖息在佝偻的老树上，远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。山清水秀；霜白的小草、火红的枫叶、金黄的花朵，在风中一齐摇曳着，颜色几尽妖艳。

解释：秋：题目。残霞：快消散的晚霞。寒鸦：天寒即将归林的乌鸦。飞鸿：天空中的鸿雁。飞鸿影下：雁影掠过。白草：枯萎而不凋谢的白草。黄花：菊花。红叶：枫叶。

19、马 诗 唐代：李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

译文：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。

何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？

解释：燕山：山名，在现河北省的北部。钩：弯刀，是古代的一种兵器，形似月牙。

金络脑：用黄金装饰的马笼头，说明马具的华贵。

20、过零丁洋 宋代：文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

译文：回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。

解释遭逢：遭遇。起一经，因为精通一种经书，通过科举考试而被朝廷起用作官。文天祥二十岁考中状元。干戈：指抗元战争。寥（liáo）落：荒凉冷落。一作“落落”。四周星：四周年。文天祥从1275年起兵抗元，到1278年被俘，一共四年。

絮：柳絮。萍：浮萍。

惶恐滩：在今江西省万安县，是赣江中的险滩。1277年，文天祥在江西被元军打败，所率军队死伤惨重，妻子儿女也被元军俘虏。他经惶恐滩撤到福建。零丁：孤苦无依的样子。

丹心：红心，比喻忠心。汗青：同汗竹，史册。古代用简写字，先用火烤干其中的水分，干后易写而且不受虫蛀，也称汗青。

21己亥杂诗

清·龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

注释：

1、九州：中国。

2、风雷：疾风迅雷般的社会变革。

3、生气：生气勃勃的局面。

4、恃：依靠。

5、喑：没有声音。

6、万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。

7、究：终究、毕竟。

8、天公：造物主，也代表皇帝。

9.重：重新。

10、抖擞：振作精神。

11、拘：拘泥、束缚。

12、降：降生。

译文： 要是这么大的中国重新朝气蓬勃，靠的是像疾风迅雷般的改革。像万马齐喑一样的局面，毕竟让人心痛。

我奉劝皇帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。

22、论诗五首·其二

清代：赵翼

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。

译文：李白和杜甫的诗篇曾经被成千上万的人传颂，现在读起来感觉已经没有什么新意了。国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年（流芳百世）解释：李杜：指李白和杜甫。

才人：有才情的人。风骚：指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》。后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。这里指在文学上有成就的“才人”的崇高地位和深远影响。

23、春 愁 清代 丘逢甲

春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。

译文：春愁难以排遣，强打起精神眺望远山，往事让人触目惊心热泪将流。台湾的四百万同胞齐声大哭，去年的今天，就是祖国宝岛被割让的日子！解释：潸：流泪的样子。四百万人：指当时台湾人口合闽、粤籍，约四百万人。

去年今日：指1895年4月17日，清王朝与日本签订丧权辱国的《马关条约》，将台湾割让给日本。

24菩萨蛮。书江西口造壁

辛弃疾

郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

译文：郁孤台下这赣江的流水，水中有多少行人的眼泪。我抬头眺望西北的长安，可惜只见到无数的青山。但青山怎能把江水挡住，浩浩江水终于向东流去。江边日晚我正满怀愁绪，听到深山传来声声鹧鸪。

注释①造口：即皂口，镇名。在今江西省万安县西南60里处。②郁孤台：古台名，在今江西赣州市西南的贺兰山上，因“隆阜郁然，孤起平地数丈”而得名。③清江：赣江与袁江合流处旧称清江。

④长安：今陕西省西安市；为汉唐故都。这里指沦于敌手的宋国都城。⑤可怜：可惜。⑥无数山：这里指投降派（也可理解为北方沦陷国土）。⑦毕竟东流去：暗指力主抗金的时代潮流不可阻挡。⑧愁余：使我感到忧愁。⑨鹧鸪（zhâgū）：鸟名，传说它的叫声像“行不得也哥哥”，啼声凄苦。

第三篇：人教语文八年级古诗（本站推荐）

人教语文2017新版八年级下册古诗文汇总（18篇）

（前加▲者为新选入篇目）

1、桃花源记（东晋）陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

2、小石潭记（唐）柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷（quán）石底以出，为坻（chí)，为屿，为嵁（kān），为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁（yǐ）然不动，俶（chù）尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗（dǒu）折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差（cī）互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

▲

3、海国记（节选）（清）沈复

嘉庆四年，岁在己未，琉球国中山王尚穆薨。世子尚哲先七年卒，世孙尚温表请袭封。中朝怀柔远藩，锡以恩命，临轩召对，特简儒臣。

于是，赵介山先生，名文楷，太湖人，官翰林院修撰，充正使；李和叔先生，名鼎元，绵州人，官内阁中书，副焉。介山驰书约余偕行，余以高堂垂老，惮于远游。继思游幕二十年，遍窥两戒，然而尚囿方隅之见，未观域外，更历瀴溟之胜，庶广异闻。禀商吾父，允以随往。从客凡五人：王君文诰，秦君元钧，缪君颂，杨君华才，其一即余也。

五年五月朔日，随荡节以行，祥飆送风，神鱼扶舳，计六昼夜，径达所届。

凡所目击，咸登掌录。志山水之丽崎，记物产之瑰怪，载官司之典章，嘉士女之风节。文不矜奇，事皆记实。自惭谫陋，甘贻测海之嗤;要堪传言，或胜凿空之说云尔。

4、关雎 《诗经·周南》

关关雎鸠，在河之州。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

5、蒹葭 《诗经·秦风》

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

▲

6、式微 《诗经·邶风》

式微，式微，胡不归？ 微君之故，胡为乎中露！式微，式微，胡不归？ 微君之躬，胡为乎泥中！

▲

7、子衿 《诗经·郑风》

青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。

8、送杜少府之任蜀州（唐）王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

9、望洞庭湖赠张丞相（唐）孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

▲

10、北冥有鱼 《庄子·逍遥游》

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

11、虽有嘉肴 《礼记·学记》 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

12、大道之行也 《礼记•礼运》

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

13、马说（唐）韩愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。▲

14、卖炭翁（唐）白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？ 身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？ 黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

15、题破山寺后禅院（唐）常建

清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

16、送友人（唐）李白

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

▲

17、卜算子·定慧院寓居作（北宋）苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

18、卜算子·咏梅（南宋）陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。无意苦争春，一任群芳妒。已是黄昏独自愁，零落成泥碾作尘，更著风和雨。只有香如故。

第四篇：人教六年级语文复习(古诗应用题)无答案

古诗应用题

1、在期末写评语时，老师会祝你来年：（）。

2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（）。

3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（）()。

14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗()李白送别孟浩然时写下了()，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了()的诗句，高适在送别董大时也写了()表达

4、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的了对好友的美好祝福。

（）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（）说明的就是这个

15、当我们站在高山之巅，自然就会有（）的感受。

朴素的道理。

16、朋友从远方赶来，我就用（）欢迎他。

17、两兄弟打架，我就用（）劝告他们。

5、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》

二、古诗词知识竞赛题。（只填序号）

（）。

1.“少壮不努力，老大徒()”出自《汉乐府〃长歌行》。（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤

6、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（）来2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是()。（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来 表达对家人的怀念。

3.《七步诗》的作者是()。７、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（）来表达对远别好友的深情厚（1）曹植（2）曹丕（3）曹操

4.“但使龙城飞将在，不教胡马度()”。谊。

(1)阴山(2)边关(3)燕山

8、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泄而下，泼洒飞流，我不禁想起（）5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城 的诗句。

6.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）。(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》

9、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（）时，爸7.“海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（）。

(1)王勃(2)李白(3)白居易

8.“人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。

10、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：福如东海，寿比南山。爷爷却叹道：（）。(1)汉青(2)汗青(3)汗清

我赶紧把爷爷的话打住：（）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。爷爷高兴9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。（1）因为位

地笑了。

10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（）。（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中

11、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我11.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是()的诗句。而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。（）这诗句不是赞颂您燃烧自己，（1）王维（2）王之涣（3）王勃

12.《天净沙〃秋思》是一首小令，作者是元代的()。照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

（1）张养浩（2）马致远（3）元好问

12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群13.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自()。

（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不14.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是()。（1）春色（2）梨花（3）雪景

由地吟诵起龚自珍的诗句：()这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落15.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自()的《无题》。红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

（1）李贺（2）李清照（3）李商隐

16.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的()。

13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》 17.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是()的词句。

柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是

2）坐下3）座（（（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游 18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指()。（1）红色（2）花（3）树叶

19.“海上生明月，()共此时”是张九龄的名句。（1）天地（2）天下（3）天涯

20.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自()的《别董大》。（1）高适（2）岑参（3）王昌龄

21.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）。（1）李延年（2）李龟年（3）崔九 22.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（）的诗句。（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐

三、古诗七彩园:（填色彩）

1、()云翻墨未遮山，()雨跳珠乱入船。

2、山外()山楼外楼，西湖歌舞几时休?

3、等闲识得东风面，万紫千()总是春。

4、()玉妆成一树高，万条垂下()丝绦。

四、古诗百花园 填花名)

1、忽如一夜春风来，千树万树()开。

2、去年今日此门中，人面()相映红。

3、待到重阳日，还来就()。

4、人闲()落，夜静春山空。

5、借问酒家何处有?牧童遥指()村。

五、古诗动物园:（填动物）

1、春()到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄()洲。

3、泥融飞()，沙暖睡()。

4、西塞山前()飞，桃花流水()肥。

5、蒌蒿满地芦芽短，正是()欲上时。

六、古诗数字园：（填数字）（4分）

1、()曲黄河()里沙，浪淘风簸自天涯。

2、白发()丈，缘愁似个长。

3、举杯邀明月，对影成()人。

4、酒债寻常行处有，人生()古来稀。

5、南朝()寺，多少楼台烟雨中。

七、古诗地名园：（填地名）（3分）

1、山外青山楼外楼，()歌舞几时休？

2、劝君更尽一杯酒，西出()故人。

3、（）外寒山寺，夜半钟声到客船。

4、（）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

5、（）水深千尺，不及汪伦赠我情。

6、不识（）真面目，只缘身在此山中。

7、京口瓜洲一水间，（）只隔数重山

8、朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。

9、羌笛何须怨杨柳，春风不度（）。

10、遥望（）山水翠，白银盘里一青螺。

11、故人西辞（），烟花三月下（）。

八、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上（10分）

1、欲把西湖比西子，（）总相宜。

2、我劝天公重抖擞，（）降人才。

3、（）二月天，拂堤杨柳醉春烟。

4、（）出深山，要留青白在人间。

九、根据描述写诗句

1写出了儿童捕蝉前的专注，（）2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；（）3写出了儿童放风筝时的天真，（）4写出了儿童剥莲蓬时的稚态，（）

5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子（）

6告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识（）

7告诉我们只有站得高，才能看得远。（）8告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；（）

十、读诗句，写地名。

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇（）会当凌绝顶，一览众山小。（）

十一、根据问题写诗句：

1、远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起一首古诗是什么?（）

2、夏天去观赏荷花时,满池荷花映入眼帘,你便会想起什么古诗句？（）

十二、经典古诗文情景阅读填空题

1．小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：

（）诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：（）来赞美。

2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学诗人（），（）

3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：（）小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心理。4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说（）小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。

5．爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗：（）来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。小玉词兴大发，诵起，想起宋带词人（）的：（）7．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为

18．反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：

（）。

19．魔高一尺，道高一仗，真是（）强中更有强中手。20、俗话说，农村的孩子早当家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是（）

21．小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容（）

22．梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是（）

（），这样，我们才可以学到更多新知识。

23、描写迎接春节的诗句有（）

8、我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为（）。

9、爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：（）陆游最大的悲痛是：（）。9．人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为（）表现杜甫万分激动的诗句是（）。

11、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：（）

12．汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的（）来鼓励最好！

13．小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：（）（孔子论语）。

14．小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的（）成功的。

15．小光7：00想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。请你用一句古代名言（）来劝妈妈改变注意。16．小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：

（）。妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：（）来劝他。

17．古人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是：（）当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句（）告示我们我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。

24．写节日的诗句有：（）25．写春天的古诗名句有（）26．写长江的古诗句有（）

27．爸爸刮胡子，过2天又长出来。小明幽默地说：（）28．描写湖面无风如镜的诗句是（）把洞庭湖比作玉盘的诗句是（）29．表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的古诗是：（）

30．写孩子们报答不完母亲养育的诗句是（）写春雨无声的诗句是（）

31．写“柳宗元”“千万孤独”的古诗是（）诗句是（）

32、写月的古诗句有（）

第五篇：湘教版一至六年级语文课本古诗

湘教版一至六年级语文课本古诗

一年级上：

《咏鹅》骆宾王：鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《静夜思》（唐）李白：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

一年级下：

《春晓》（唐）孟浩然：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《绝句》（唐）杜甫：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。《四时田园杂兴》（宋）范成大：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。《蜂》（唐）罗隐：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

二年级上：

《江南》：江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼系莲叶东，鱼系莲叶西，鱼系莲叶南，鱼系莲叶北。《风》（唐）李峤：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。《江上渔者》（宋）范仲淹：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没**里。《对子歌》：云对雾，雪对风，晚照对晴空。春对夏，秋对冬，绿叶对苍松。晴对雨，地对天，大地对山川。高对低，短对长，柳影对花香。《芙蓉楼送辛渐》（唐）王昌龄：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

《九月九日忆山东兄弟》（唐）王维：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《赠汪伦》（唐）李白：李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《荷叶》：池塘中，多荷叶。雨后，荷叶上有雨点，圆如珍珠，明如水晶。《古朗月行》（唐）李白：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

二年级下：

友谊是照亮我一生的明灯。------巴金

友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。-----（英）培根 亲善产生幸福，文明带来和谐。-------（法）雨果 《村居》（清）高鼎：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《乡村四月》（宋）翁卷：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。《池上》（唐）白居易：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。读读背背：

家和万事兴。

一只翅膀的鸟飞不起来。

不怕巨浪高，只怕桨不齐。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。《登鹳雀楼》（唐）王之涣：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《寻隐者不遇》（唐）贾岛：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。背对联：

风风雨雨花花草草

风声雨声读书声声声入耳 莺莺燕燕翠翠红红

家事国事天下事事事关心

三年级上：

《所见》（清）袁枚：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。读读背背：

寸寸山河寸寸金。------黄遵宪

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。---文天祥 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。-----范仲淹鞠躬尽瘁，死而后已。-----诸葛亮 《望庐山瀑布》（唐）李白：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《早发白帝城》（唐）李白：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。读读背背：

读书要三到：眼到、口到、心到。

读书破万卷，下笔如有神。

学如逆水行舟，不进则退。

有关家国书常读，无益身心事莫为。《小池》（宋）杨万里：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。读读背背：

爱能使世界转动。

爱是自然界的第二个太阳。

友谊是春风，它伴着抚慰。人生是花，而爱便是花的蜜。

微笑是阳光，它给人温暖。《敕勒歌》（北朝民歌）：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《游子吟》（唐）孟郊：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心？报得三春晖？ 背对联：

月来满地水

十里平湖堤柳合 雾锁山头山锁雾

绿水本无忧，因风皱面 云起一天山

一庭清景藕花香

天连水尾水连天

青山原不老，为雪白头

三年级下册：

《春夜喜雨》（唐）杜甫：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。《咏柳》（唐）贺知章：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《绝句》（唐）杜甫：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。读读背背：

千对百，两对三，地北对天南。

深对浅，重对轻，有影对无声。瓜对果，李对桃，牛犊对羊羔。

霜对露，浪对波，日暖对风和。

莫等闲，白了少年头，空悲切。------岳飞

红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。----杨万里 光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。-----高明 少年易学老难成，一寸光阴一寸金。-----朱熹 桃花香，李花香。浅白深红，一一斗新妆。-----秦观

柳色黄金嫩，梨花白雪香。-----李白 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。-----苏轼 《忆江南》（唐）白居易：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 《渔歌子》（唐）张志和：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。读读背背：

平时不烧香，临时抱佛脚。

冰冻三尺，非一日之寒。

三人行，必有我师焉。

昔仲尼，师项橐。

前人栽树，后人乘凉。

人不可貌相，海水不可斗量。人往高处走，水往低处流。

千里之行，始于足下。《山歌不唱忧愁多》：山歌不唱忧愁多，大路不走草成窝。快刀不磨生黄锈，胸膛不挺背要驼。读读背背：

书是人类进步的阶梯。-----（俄）高尔基

读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。-----（法）笛卡尔

一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，是想无线广阔的生活海洋。---（瑞士）凯勒 歇后语：

兔子尾巴-----长不了

黄鼠狼给鸡拜年----没安好心 热锅上的蚂蚁----团团转

飞蛾扑火----自取灭亡 老年追兔子-----有劲使不上

老鼠上秤钩----自称自

四年级上册：

《清平乐.村居》（宋）辛弃疾：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼：最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。《山行》（唐）杜牧：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

《枫桥夜泊》唐张继：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。读读背背：

人皆可以为尧舜。-----孟子 千里之行，始于足下。-----老子 志不强者智不达。----墨子

志之难也，不在胜人，在自胜。----韩非子

养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。十年树木，百年树人。

近朱者赤，近墨者黑。学好千日不足，学坏一时有余。

行百里者半九十。白的容易黑，黑的不易白。

学好三年，学坏三天。

不登高山，不知天之大也；不临深谷，不知地之厚也。

志当存高远。行万里路，读万卷书。

鸿鹄高飞，一举千里。逆境是磨炼人的最高学府。

挫折是通向真理的桥梁。

金从火中熔炼出来，人从忧虑中磨炼出来。

弱者坐等时机，强者制造时机。《浪淘沙》（唐）刘禹锡：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河上，同到牵牛织女家。《江雪》（唐）柳宗元：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《惠崇春江晓景》（宋）苏轼：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

四年级下册：

《小儿垂钓》（唐）胡令能：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《清明》（唐）杜牧：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。《江畔独步寻花》（唐）杜甫：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 读读背背：

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

问渠那得清如许，为有源头活水来。科学的每一次巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。观今宜鉴古，无古不成今。

近水知鱼性，近山识鸟音。读书须用意，一字值千金。

路遥知马力，日久见人心。昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。泰戈尔《飞鸟集》：

鸟翼系上了黄金，这鸟便不能再在天上翱翔了。小草呀，你的足部虽小，但是你拥有足下的土地。

果实的事业是珍贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂 着绿阴的。

《饮湖上初晴后雨》（宋）苏轼：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《望洞庭》（唐）刘禹锡：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

五年级上册：

《望天门山》（唐）李白：天门中断楚江开，碧水东流，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《匆匆》朱自清：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了，等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。《忆秦娥.娄山关》毛泽东：西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。《牧童评会》（宋）苏轼：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有待送牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，而一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。《塞下曲》（唐）卢纶：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。《正宫.塞鸿秋 浔阳即景》（元）周德清：长江万里白如练，淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。《元日》（宋）王安石：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《春日》（宋）朱熹：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。《中吕.红绣鞋 秋望》（元）张可久：一两字天边白雁，百千层楼外青山。别君容易寄书难。柳依依、花可可，云淡淡、月弯弯。长安迷望眼。

百宝箱：文学的第一个要素是语言，语言是文学的主要工具。----（俄）高尔基

语言是传达思想感情的工具。为了很好地传达思想感情，在语言方面应做到以下两点：一是叫人听得懂，一是叫人愿意听。----赵树理

我把《永别了，武器》最后一页修改了三十几遍，然后才满意。我把《老人与海》的手稿读过将近两百遍才最后附印。----（美）海明威

五年级下册：

百宝箱：

学艺之道无他，锻炼意志第一。---徐悲鸿

成功的真正秘诀是兴趣。---杨振宁 知识能塑造人的性格。---（英）培根

困苦永远是坚强之母。---（英）莎士比亚 自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。----（俄）别林斯基

要有光，太阳的光是不够的，还要有心灵的光。----（法）罗曼.罗兰 要成就大事业，必须从小事做起。----（俄）列宁

巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零星事，就是如此。----鲁迅

像屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶沿石。点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。----陶行知 学贵有疑，有疑则进。----朱熹

礼尚往来：往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危；故曰：“礼者，不可不学也。”----《礼记》

礼仪行义，信以守礼，刑以正邪。----《左传》 《题西林壁》（宋）苏轼：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

《观书有感》（宋）朱熹：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

《司马光》：司马光幼时，与群儿游戏。一儿忽堕缸中。缸水深，儿不得出。群儿皆逃。光独取巨石击缸。缸破水泄，儿乃得救。《称象》：曹操得巨象。欲知其轻重，不能称。操之幼子名冲，告操曰：“置象于船上，刻其水痕所至。去象，将他物积载船中，使水及原痕。复称他物，则象重可知矣。” 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐）李白：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

节日对联：水绿山青，添增岁月人增寿。

风和日丽，春满乾坤福满门。----春节

晴空一镜悬明月，夜市千灯照碧云。-----元宵节 端午池莲花解语，夏辰岸柳鸟能言。-----端午节 中天一轮满，秋野万里香。----中秋节 《书湖阴先生壁》（宋）王安石：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

《夏日绝句》（宋）李清照：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。《示儿》（宋）陆游：死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

《六月二十七日望湖楼醉书》（宋）苏轼：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

六年级上册：

《我爱这土地》艾青：假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无休止地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

《大江歌罢掉头东》周恩来：大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

《青松》陈毅：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。《出塞》（唐）王昌龄：秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

《凉州词》（唐）王之涣：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

读读背背： 《幼学琼林》：望人包容，曰海涵；谢人恩泽，曰河润。凭空起事，谓之平地**；独立不移，谓之中流砥柱。

冰生于水而寒于水，比学生过于先生；青出于蓝而胜于蓝，谓弟子优于师傅。

莲乃花中君子，海棠花内神仙。国色天香，乃牡丹之富贵；冰肌玉骨，乃梅蕚之清奇。兰为王者之香，菊同隐逸之士。竹称君子，松号大夫。……明日黄花，过时之物；岁寒松柏，有节之称。

人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。----意但丁 使人幸福的是德行而非金钱。----德贝多芬

人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。----俄契诃夫 体育就是和平。

生命在于运动。

坐如钟，站如松，卧如弓，行如风。如果你想健壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！

《向西去》李季：铁路沿着黄羊的足迹，穿过戈壁向西修去。人们随着欢乐的汽笛，踏着荒凉向西涌去。歌声跟着云际的苍鹰，越过高山向西飘去。我们的双手要把幸福的方块，日日夜夜地向西铺去。

《论语四则》孔子：子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

《卜算子.咏梅》毛泽东：读陆游咏梅词，反其意而用之。

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。《卜算子.咏梅》（宋）陆游：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

百宝箱：四面湖山归眼底，万家忧乐到心头----岳阳楼联

爽气西来，云雾扫开天地撼

大江东去，波涛洗净古今愁----黄鹤楼联

我辈复登临，目极湖山千里而外

奇文共赏，人在水天一色之中----滕王阁联

六年级下册：

《就义诗》吉鸿昌：恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。《英雄》陈辉：英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。百宝箱：人奔家乡马奔草，乌鸦也爱自己的巢。----白族

天鹅飞得再高，不忘清净的湖水；牧民走得再远，不忘自己的家乡。---塔吉克族 树木长得再高，根总是在土里。----哈尼族

故乡虽穷，乡情最富。----白族

祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。----老子

子墨子见染丝者而叹曰：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变……故染不可不慎也！”----墨子

人惰而侈则贫，力而俭则富。----管子

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。----荀子

千里之堤，以蝼蚁之溃穴；百尺之室，以突隙之烟焚。----韩非子

《泥土》鲁藜：老是把自己当做珍珠，就时时有怕被埋没的痛苦。把自己当做泥土吧，让众人把你踩成一条道路。

《绿叶》王尔碑：我喜欢花树上的叶子。她生长，为着保护蓓蕾，她茂盛，为着扶起花朵，她轻轻摇曳，似在低语：“我的花儿多么美丽！”

理想是指路的灯，没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。

----俄列夫.托尔斯泰

希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。----德歌德 世界上最快乐的事，就是为理想而奋斗。----古希腊苏格拉底

一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。----俄高尔基 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。----法巴尔扎克 《墨梅》（元）王冕：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

《竹石》（清）郑燮：咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

《己亥杂诗》（清）龚自珍：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

《泊船瓜洲》（唐）王安石：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

《掩耳盗铃》：有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以槌毁之，钟铿然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。

《自相矛盾》：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。