第一篇：北师大版一至六年级语文古诗
一年级至六年级语文古诗
一年级至六年级语文古诗
一年级上册 [本册共6首]
1、山村（宋）邵雍
一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。
2、咏鹅（唐）骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
3、登鹳雀楼（唐）王之焕
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
一年级至六年级语文古诗
4、古朗月行（唐）李白
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
5、锄禾（唐）李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
6、梅花（宋）王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。一年级下册
[本册共7首]
7、静夜思（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
一年级至六年级语文古诗
8、春晓（唐）孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
9、绝句（唐）杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
10、鸟（唐）白居易
谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
11、春夜喜雨（节选）
（唐朝）杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
一年级至六年级语文古诗
12、赠汪伦（唐）李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
13、长歌行（节录）百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
二年级上册 [本册共7首古诗]
14、山行（唐）杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
15、夜宿山寺（唐）李白
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
一年级至六年级语文古诗
16、望庐山瀑布（唐）李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
17、风（唐）李峤
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
18、忆江南（唐）白居易 江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
19、所见（清）袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
一年级至六年级语文古诗
20、回乡偶书（唐）贺知章
少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
二年级下册
21、咏柳（唐）贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
22、华山（宋）寇准
只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。
23、早发白帝城（唐）李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
一年级至六年级语文古诗
24、黄鹤楼送孟浩然之广陵
（唐）李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
25、宿新市徐公店（宋）杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
26、塞下曲（唐）卢纶
林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。
27、小池（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
一年级至六年级语文古诗
三年级上册
28、渔歌子（唐）张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
29、晓出净慈寺送林子方
（宋）杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
30、赠花卿（唐）杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。
31、竹里馆（唐）王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
一年级至六年级语文古诗
32、示儿（宋）陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
33、敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
34、江雪（唐）柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
35、秋夕（唐）杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
一年级至六年级语文古诗
36、元旦（宋）王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
[本册共9首]
三年级下册
37、游子吟（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
38、村居（清）高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
一年级至六年级语文古诗
39、观书有感（宋）朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。
40、石灰吟（明）于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
41、江南 汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
一年级至六年级语文古诗
42、江上渔者（宋）范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没**里。
43、春望（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
[本册共7首] 四年级上册
44、鸟鸣涧（唐）王维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
一年级至六年级语文古诗
45、暮江吟（唐）白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
46、西江月（南宋）辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
47、寄扬州韩绰判官
（唐）杜牧
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。
一年级至六年级语文古诗
[本册共4首古诗]
四年级下册
48、兰溪棹歌（唐）戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
49、桃花溪（唐）张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
50、江畔独步寻花
（唐）杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
51、游园不值（宋）叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
一年级至六年级语文古诗
52、吴兴杂诗（清）阮元
交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
53、滁州西涧（唐）韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
54、舟夜书所见（清）查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。[本册共7首古诗] 五年级上册
55、房兵曹胡马（唐）杜甫
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。
一年级至六年级语文古诗
56、马诗（唐）李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
57、浪淘沙（唐）白居易
白浪茫茫与海连，平沙浩浩四无边。暮去朝来淘不住，遂令东海变桑田。
58、饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼
水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（本册共4首）五年级下册
59、秋浦歌（唐）李白
炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。
一年级至六年级语文古诗
60、蜂（唐）罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
61、登飞来峰（宋）王安石
飞来峰上寻千塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
62、题西林壁（宋）苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘自在此山中。
63、夜雨寄北（唐）李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
一年级至六年级语文古诗
64、枫桥夜泊（唐）张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。[本册共6首古诗]六年级上册
65、凉州词（唐）王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
66、浪淘沙（唐）刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
一年级至六年级语文古诗
67、十五从军征（汉）《乐府诗集》 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢垒垒。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生杂树，井上生旅葵。舂谷持做饭，采葵持做羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。
68、出塞（唐）王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
69、墨竹图题诗（清）郑板桥
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
一年级至六年级语文古诗
70、苍松怪石图题诗
（清）李方膺
君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松之乔，青青复矫矫。天地本无心，万物贵其真。直干壮山岳，秀色无等伦。饱历风与霜，千年方未已。拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里。
71、墨梅图题诗（元）王冕
吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
六年级下册 72、四时田园杂兴
（一）（宋）范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
一年级至六年级语文古诗
73、四时田园杂兴
（二）（宋）范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
74、别董大（唐）高适
千里黄云白日曛，北风吹燕雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
75、送元二使安西
（唐）王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
第二篇：湘教版一至六年级语文课本古诗
湘教版一至六年级语文课本古诗
一年级上：
《咏鹅》骆宾王：鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《静夜思》（唐）李白：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
一年级下：
《春晓》（唐）孟浩然：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《绝句》（唐）杜甫：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。《四时田园杂兴》（宋）范成大：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。《蜂》（唐）罗隐：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
二年级上：
《江南》：江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼系莲叶东，鱼系莲叶西，鱼系莲叶南，鱼系莲叶北。《风》（唐）李峤：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。《江上渔者》（宋）范仲淹：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没**里。《对子歌》：云对雾，雪对风，晚照对晴空。春对夏，秋对冬，绿叶对苍松。晴对雨，地对天，大地对山川。高对低，短对长，柳影对花香。《芙蓉楼送辛渐》（唐）王昌龄：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
《九月九日忆山东兄弟》（唐）王维：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《赠汪伦》（唐）李白：李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《荷叶》：池塘中，多荷叶。雨后，荷叶上有雨点，圆如珍珠，明如水晶。《古朗月行》（唐）李白：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
二年级下：
友谊是照亮我一生的明灯。------巴金
友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。-----（英）培根 亲善产生幸福，文明带来和谐。-------（法）雨果 《村居》（清）高鼎：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《乡村四月》（宋）翁卷：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。《池上》（唐）白居易：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。读读背背：
家和万事兴。
一只翅膀的鸟飞不起来。
不怕巨浪高，只怕桨不齐。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。《登鹳雀楼》（唐）王之涣：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《寻隐者不遇》（唐）贾岛：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。背对联：
风风雨雨花花草草
风声雨声读书声声声入耳 莺莺燕燕翠翠红红
家事国事天下事事事关心
三年级上：
《所见》（清）袁枚：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。读读背背：
寸寸山河寸寸金。------黄遵宪
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。---文天祥 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。-----范仲淹鞠躬尽瘁，死而后已。-----诸葛亮 《望庐山瀑布》（唐）李白：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《早发白帝城》（唐）李白：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。读读背背：
读书要三到：眼到、口到、心到。
读书破万卷，下笔如有神。
学如逆水行舟，不进则退。
有关家国书常读，无益身心事莫为。《小池》（宋）杨万里：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。读读背背：
爱能使世界转动。
爱是自然界的第二个太阳。
友谊是春风，它伴着抚慰。人生是花，而爱便是花的蜜。
微笑是阳光，它给人温暖。《敕勒歌》（北朝民歌）：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《游子吟》（唐）孟郊：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心？报得三春晖？ 背对联：
月来满地水
十里平湖堤柳合 雾锁山头山锁雾
绿水本无忧，因风皱面 云起一天山
一庭清景藕花香
天连水尾水连天
青山原不老，为雪白头
三年级下册：
《春夜喜雨》（唐）杜甫：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。《咏柳》（唐）贺知章：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《绝句》（唐）杜甫：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。读读背背：
千对百，两对三，地北对天南。
深对浅，重对轻，有影对无声。瓜对果，李对桃，牛犊对羊羔。
霜对露，浪对波，日暖对风和。
莫等闲，白了少年头，空悲切。------岳飞
红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。----杨万里 光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。-----高明 少年易学老难成，一寸光阴一寸金。-----朱熹 桃花香，李花香。浅白深红，一一斗新妆。-----秦观
柳色黄金嫩，梨花白雪香。-----李白 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。-----苏轼 《忆江南》（唐）白居易：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 《渔歌子》（唐）张志和：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。读读背背：
平时不烧香，临时抱佛脚。
冰冻三尺，非一日之寒。
三人行，必有我师焉。
昔仲尼，师项橐。
前人栽树，后人乘凉。
人不可貌相，海水不可斗量。人往高处走，水往低处流。
千里之行，始于足下。《山歌不唱忧愁多》：山歌不唱忧愁多，大路不走草成窝。快刀不磨生黄锈，胸膛不挺背要驼。读读背背：
书是人类进步的阶梯。-----（俄）高尔基
读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。-----（法）笛卡尔
一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，是想无线广阔的生活海洋。---（瑞士）凯勒 歇后语：
兔子尾巴-----长不了
黄鼠狼给鸡拜年----没安好心 热锅上的蚂蚁----团团转
飞蛾扑火----自取灭亡 老年追兔子-----有劲使不上
老鼠上秤钩----自称自
四年级上册：
《清平乐.村居》（宋）辛弃疾：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼：最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。《山行》（唐）杜牧：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《枫桥夜泊》唐张继：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。读读背背：
人皆可以为尧舜。-----孟子 千里之行，始于足下。-----老子 志不强者智不达。----墨子
志之难也，不在胜人，在自胜。----韩非子
养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。十年树木，百年树人。
近朱者赤，近墨者黑。学好千日不足，学坏一时有余。
行百里者半九十。白的容易黑，黑的不易白。
学好三年，学坏三天。
不登高山，不知天之大也；不临深谷，不知地之厚也。
志当存高远。行万里路，读万卷书。
鸿鹄高飞，一举千里。逆境是磨炼人的最高学府。
挫折是通向真理的桥梁。
金从火中熔炼出来，人从忧虑中磨炼出来。
弱者坐等时机，强者制造时机。《浪淘沙》（唐）刘禹锡：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河上，同到牵牛织女家。《江雪》（唐）柳宗元：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《惠崇春江晓景》（宋）苏轼：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
四年级下册：
《小儿垂钓》（唐）胡令能：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《清明》（唐）杜牧：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。《江畔独步寻花》（唐）杜甫：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 读读背背：
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
问渠那得清如许，为有源头活水来。科学的每一次巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。观今宜鉴古，无古不成今。
近水知鱼性，近山识鸟音。读书须用意，一字值千金。
路遥知马力，日久见人心。昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。泰戈尔《飞鸟集》：
鸟翼系上了黄金，这鸟便不能再在天上翱翔了。小草呀，你的足部虽小，但是你拥有足下的土地。
果实的事业是珍贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂 着绿阴的。
《饮湖上初晴后雨》（宋）苏轼：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《望洞庭》（唐）刘禹锡：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
五年级上册：
《望天门山》（唐）李白：天门中断楚江开，碧水东流，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《匆匆》朱自清：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了，等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。《忆秦娥.娄山关》毛泽东：西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。《牧童评会》（宋）苏轼：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有待送牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，而一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。《塞下曲》（唐）卢纶：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。《正宫.塞鸿秋 浔阳即景》（元）周德清：长江万里白如练，淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。《元日》（宋）王安石：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《春日》（宋）朱熹：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。《中吕.红绣鞋 秋望》（元）张可久：一两字天边白雁，百千层楼外青山。别君容易寄书难。柳依依、花可可，云淡淡、月弯弯。长安迷望眼。
百宝箱：文学的第一个要素是语言，语言是文学的主要工具。----（俄）高尔基
语言是传达思想感情的工具。为了很好地传达思想感情，在语言方面应做到以下两点：一是叫人听得懂，一是叫人愿意听。----赵树理
我把《永别了，武器》最后一页修改了三十几遍，然后才满意。我把《老人与海》的手稿读过将近两百遍才最后附印。----（美）海明威
五年级下册：
百宝箱：
学艺之道无他，锻炼意志第一。---徐悲鸿
成功的真正秘诀是兴趣。---杨振宁 知识能塑造人的性格。---（英）培根
困苦永远是坚强之母。---（英）莎士比亚 自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。----（俄）别林斯基
要有光，太阳的光是不够的，还要有心灵的光。----（法）罗曼.罗兰 要成就大事业，必须从小事做起。----（俄）列宁
巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零星事，就是如此。----鲁迅
像屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶沿石。点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。----陶行知 学贵有疑，有疑则进。----朱熹
礼尚往来：往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危；故曰：“礼者，不可不学也。”----《礼记》
礼仪行义，信以守礼，刑以正邪。----《左传》 《题西林壁》（宋）苏轼：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
《观书有感》（宋）朱熹：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
《司马光》：司马光幼时，与群儿游戏。一儿忽堕缸中。缸水深，儿不得出。群儿皆逃。光独取巨石击缸。缸破水泄，儿乃得救。《称象》：曹操得巨象。欲知其轻重，不能称。操之幼子名冲，告操曰：“置象于船上，刻其水痕所至。去象，将他物积载船中，使水及原痕。复称他物，则象重可知矣。” 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐）李白：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
节日对联：水绿山青，添增岁月人增寿。
风和日丽，春满乾坤福满门。----春节
晴空一镜悬明月，夜市千灯照碧云。-----元宵节 端午池莲花解语，夏辰岸柳鸟能言。-----端午节 中天一轮满，秋野万里香。----中秋节 《书湖阴先生壁》（宋）王安石：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
《夏日绝句》（宋）李清照：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。《示儿》（宋）陆游：死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《六月二十七日望湖楼醉书》（宋）苏轼：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
六年级上册：
《我爱这土地》艾青：假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无休止地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
《大江歌罢掉头东》周恩来：大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
《青松》陈毅：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。《出塞》（唐）王昌龄：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《凉州词》（唐）王之涣：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
读读背背： 《幼学琼林》：望人包容，曰海涵；谢人恩泽，曰河润。凭空起事，谓之平地**；独立不移，谓之中流砥柱。
冰生于水而寒于水，比学生过于先生；青出于蓝而胜于蓝，谓弟子优于师傅。
莲乃花中君子，海棠花内神仙。国色天香，乃牡丹之富贵；冰肌玉骨，乃梅蕚之清奇。兰为王者之香，菊同隐逸之士。竹称君子，松号大夫。……明日黄花，过时之物；岁寒松柏，有节之称。
人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。----意但丁 使人幸福的是德行而非金钱。----德贝多芬
人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。----俄契诃夫 体育就是和平。
生命在于运动。
坐如钟，站如松，卧如弓，行如风。如果你想健壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！
《向西去》李季：铁路沿着黄羊的足迹，穿过戈壁向西修去。人们随着欢乐的汽笛，踏着荒凉向西涌去。歌声跟着云际的苍鹰，越过高山向西飘去。我们的双手要把幸福的方块，日日夜夜地向西铺去。
《论语四则》孔子：子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
《卜算子.咏梅》毛泽东：读陆游咏梅词，反其意而用之。
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。《卜算子.咏梅》（宋）陆游：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
百宝箱：四面湖山归眼底，万家忧乐到心头----岳阳楼联
爽气西来，云雾扫开天地撼
大江东去，波涛洗净古今愁----黄鹤楼联
我辈复登临，目极湖山千里而外
奇文共赏，人在水天一色之中----滕王阁联
六年级下册：
《就义诗》吉鸿昌：恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。《英雄》陈辉：英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。百宝箱：人奔家乡马奔草，乌鸦也爱自己的巢。----白族
天鹅飞得再高，不忘清净的湖水；牧民走得再远，不忘自己的家乡。---塔吉克族 树木长得再高，根总是在土里。----哈尼族
故乡虽穷，乡情最富。----白族
祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。----老子
子墨子见染丝者而叹曰：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变……故染不可不慎也！”----墨子
人惰而侈则贫，力而俭则富。----管子
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。----荀子
千里之堤，以蝼蚁之溃穴；百尺之室，以突隙之烟焚。----韩非子
《泥土》鲁藜：老是把自己当做珍珠，就时时有怕被埋没的痛苦。把自己当做泥土吧，让众人把你踩成一条道路。
《绿叶》王尔碑：我喜欢花树上的叶子。她生长，为着保护蓓蕾，她茂盛，为着扶起花朵，她轻轻摇曳，似在低语：“我的花儿多么美丽！”
理想是指路的灯，没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。
----俄列夫.托尔斯泰
希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。----德歌德 世界上最快乐的事，就是为理想而奋斗。----古希腊苏格拉底
一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。----俄高尔基 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。----法巴尔扎克 《墨梅》（元）王冕：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
《竹石》（清）郑燮：咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
《己亥杂诗》（清）龚自珍：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
《泊船瓜洲》（唐）王安石：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
《掩耳盗铃》：有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以槌毁之，钟铿然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。
《自相矛盾》：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
第三篇：人教版小学语文古诗集锦(五至六年级)
人教版小学语文古诗集锦（五至六年级）
【小学五年级】 上册
《泊船瓜洲》王安石，《秋思》张籍，《长相思》纳兰性德 1 泊船瓜洲（第21页）王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（①瓜洲：长江北岸。②京口：今江苏镇江。③钟山：今南京紫金山。）
译文：京口和瓜洲仅有一江相隔，到南京也只隔几座山了。一年一度的春风又把江南岸吹绿了。明月啊，你什么时候才能照着我回到思念已久的家乡呢？ 2 秋思（第22页）张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
（①意万重：形容要表达的意思很多。②行人：这里指捎信的人。③开封：把封好的信拆开。）
译文：洛阳城里已经刮起了秋风，想到家乡的气候变化要写封信却不知从何说起。唯恐时间急迫，匆忙中没能表达清楚，捎信的人要走了，我又把信打开。长相思（第23页）纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
（①榆关：山海关。②那畔：那边，此处指关外。③聒：声音嘈杂。）
译文：爬山走一程,涉水走一程,朝着关外山海关那个方向走,到了夜深人静的时候,千家万户都点起了灯火.风一阵阵,雪一阵阵,嘈杂的声音打碎我思乡的心和未做完的梦,而在故乡的家园却没有这种杂乱的声音。
下册
《牧童》吕岩，《舟过安仁》杨万里，《清平乐-村居》辛弃疾；《孔明智退司马懿》节选自《三国演义》 1 牧童（第22页）吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
译文：草铺满横野有六七里长，笛子伴着晚风发出几声鸣叫。从外边归来已经是黄昏后，不用脱掉蓑衣枕着月亮睡到天亮。2 舟过安仁（第23页）扬万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
（①安仁：县名。②篙：撑船用的竹竿。③棹：船桨。④怪生：怪不得。）
译文：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！3 清平乐·村居（第24页）辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
（①清平乐：词牌名。②茅檐：茅屋的屋檐。③吴音：泛指南方的方言。④相媚好：这里指互相逗趣、取乐。⑤翁媪：老翁、老妇。⑥亡赖：同“无赖”。）
译文：一所低小的茅草房屋，紧靠着潺潺流淌的小溪，溪边长满了碧绿的青草。一对白发老夫妻亲热地坐在一起用吴地方言聊天，还带着几分醉意。大儿子在溪东豆地锄草；二儿子在家编制鸡笼；还有那调皮可爱的小儿子，正躺卧在草地上剥莲蓬吃。4 孔明智退司马懿（第182页）本文节选自《三国演义》第九十五回
孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
却 说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左 有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而 退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。
【小学六年级】 上册
1.伯牙绝弦（第137页）
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。[/pre]
下册
1.文言文两则（第2页）本文选自《孟子 告子》 学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。[/pre]
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。
两小儿笑曰：”孰为汝多知乎？” 2.七步诗（第144页）曹植
煮豆持作羹, 漉菽以为汁，萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生, 相煎何太急?
（①持：用来。②羹：用肉或菜做成的糊状食物。③漉：过滤。④菽：豆。⑤萁：豆类植物脱粒后剩下的茎。⑥釜：锅。）
译文：锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁来作羹；豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣；豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢!
3鸟鸣涧（第145页）
王维[/pre]人闲桂花落，[/pre]夜静春山空。[/pre]月出惊山鸟，[/pre]时鸣春涧中。[/pre]（①涧：夹在两山间的流水。②闲：安静。③时：时而，偶尔。）
译文：在这个寂无人声的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在静静的夜晚，使这春天的山林更加空寂。月亮升起，惊动了正在树丛栖息的山鸟，它们清脆的叫声在空旷的山涧中传响。[/pre]4 芙蓉楼送辛渐（第146页）[/pre] 王昌龄
寒雨连江夜入吴，[/pre]平明送客楚山孤。[/pre]洛阳亲友如相问，[/pre]一片冰心在玉壶。[/pre]（①芙蓉楼：润州（今江苏镇江）的城楼。②辛渐：诗人的一位朋友。③吴：三国时的吴国在长江下游一带，所以称这一带为吴。④平明：清晨。⑤楚山：春秋时的楚国在长江中下游一带，所以称这一带的山为楚山。⑥一片冰心在玉壶：冰在玉壶之中，比喻人的清廉正直。冰心：比喻心的纯洁。）
译文：冷雨洒满江天的夜晚我来到吴地，天明送走好友只留下楚山的孤影。到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。江畔独步寻花（第147页）[/pre]杜甫[/pre] 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，[/pre]自在娇莺恰恰啼。
[/pre][font=arial]（①江畔：江边。②独步寻花：一个人一边散步，一边赏花。③蹊：小路。④恰恰：这里形容鸟叫声和谐动听。）[/font] [font=arial]译文：黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身。[/font] [font=arial]嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声婉转动人。[/font] [font=arial]6 [/font]石灰吟（第148页）[/pre] 于谦
[/pre]千锤万凿出深山，[/pre]烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，[/pre]要留清白在人间。[/pre]（①吟：古代诗歌的一种形式。②若：好像。③等闲：平常。④清白：指高尚节操。）
译文：经过千万次锤打出深山，熊熊烈火焚烧也视平常事一样。即使粉身碎骨又何所畏惧，只为把一片清白长留人间。竹石（第149页）
[/pre]郑燮[/pre]咬定青山不放松，[/pre]立根原在破岩中。[/pre]千磨万击还坚劲，[/pre]任尔东西南北风。[/pre]（①任：任凭。②尔：你。）
译文：竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的岩石中。经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是哪个方向的风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。
8.闻官军收河南河北（第150页）[/pre] 杜甫
[/pre]剑外忽传收蓟北，[/pre]初闻涕泪满衣裳。[/pre]却看妻子愁何在，[/pre]漫卷诗书喜欲狂。[/pre]白日放歌须纵酒，[/pre]青春作伴好还乡。[/pre]即从巴峡穿巫峡，[/pre]便下襄阳向洛阳。[/pre]（①闻：听说。②官军：指唐王朝的军队。③漫：随意地，胡乱地。④青春：指春天的景物。作者想象春季还乡，旅途有宜人景色相伴。）译文：剑门关外忽然听说官军收复蓟北的喜讯，激动的泪水忍不住洒满了衣裳。回头看妻儿的愁容早已不见，胡乱收拾着诗书不由得欣喜若狂。白日里引吭高歌须有好酒助兴，美好的春光正好伴我返回那久别的故乡。恨不得马上动身从巴峡穿过巫峡，便可以从襄阳转向洛阳。乙亥杂诗（第151页）
[/pre]龚自珍 [/pre]九州生气恃风雷，[/pre]万马齐喑究可哀。[/pre]我劝天公重抖擞，[/pre]不拘一格降人才。[/pre]（①九州：中国。②生气：生气勃勃的局面。③恃：依靠。④喑：哑。万马齐喑：比喻。⑤究：终究，究竟。⑥抖擞：振作精神。）
译文：只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气，然而社会政治毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝天帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。浣溪沙（第152页）[/pre]苏轼[/pre][font=arial]游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。[/font][/pre]
[/pre]山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。[/pre]谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。[/pre]（①浸：泡在水中。②潇潇：形容雨声。③子规：布谷鸟。④无再少：不能回到少年时代。⑤白发：老年。⑥唱黄鸡：感慨时光的流逝。）
译文：山下溪水潺湲，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。松柏夹道的沙石小路，经过春雨的冲刷，洁净无泥。时值日暮，松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。谁说人生只会变老，不能再次变得年轻？门前的溪水还能东流转为西行！不要因为自己老了就消极悲观，人生也会返老还童。卜算子·送鲍浩然之浙东（第153页）[/pre]王观[/pre]水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。[/pre]才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。[/pre]（①鲍浩然：诗人的朋友。②水是眼波横：水像美人流动的眼波。③山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛。④眉眼盈盈处：山水交汇处。）译文：水好像是眼波横流，山好像是眉峰攒聚。要问远行的人去哪里？有山有水风景很美的地方。才送春天归去了，又要送君（鲍浩然）回去了。要是到江南赶上春天，千万要把春天留住。
分类复习古诗词
1、送别诗──
《芙蓉楼送辛渐》（唐·王之涣）、《卜算子·送鲍浩然之浙东》（宋·王观）、《送元二使安西》（唐·王维）、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐·李白）、《赠汪伦》（唐·李白）、2、咏物言志诗──
《石灰吟》（明·于谦）、《竹石》（清·郑燮）
3、描写春天的诗──
《春晓》（唐·孟浩然）、《咏柳》（唐·贺知章）、《春夜喜雨》（好雨知时节）（唐·杜甫）、《鸟鸣涧》（唐·王维）、《清明》(唐·杜牧)、《春日》（宋·朱熹）
4、描写童年的诗——
《小儿垂钓》（唐·胡令能）、《宿新市徐公店》（宋·杨万里）、《所见》（清·袁枚）、《牧童》（唐·吕岩）《村居》（清·高鼎）
5、描写秋天的诗——
《山行》（唐·杜牧）、《望洞庭》（唐·刘禹锡）、《秋思》（唐·张籍）《天净沙·秋》（元·白朴）
6、描写思念家乡的诗——
《静夜思》（唐·李白）、《夜书所见》（宋·叶绍翁）、《九月九日忆山东兄弟》（唐·王维）、《泊船瓜洲》（宋·王安石）、《长相思》（清·纳兰性德）、《闻官军收河南河北》（唐·杜甫）
7、写景诗──
江南（江南可采莲）汉乐府
敕勒歌（敕勒川）北朝民歌
登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣
春晓（春眠不觉晓）孟浩然
鹿柴（空山不见人）王维
古朗月行（小时不识月）李白
望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白
早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白
绝句（两个黄鹏鸣翠柳）杜甫 望天门山（天门中断楚江开）李白
春夜喜雨（好雨知时节）杜甫
绝句（迟日江山丽）杜甫
江畔独步寻花（黄师塔前江水东）杜甫
江雪（千山鸟飞绝）柳宗元
渔歌子（西塞山前白鹭飞）张志和
望洞庭（湖光秋月两相和）刘禹锡
浪淘沙（九曲黄河万里沙）刘禹锡
忆江南（江南好）白居易
山行（远上寒山石径斜）杜牧
江南春（千里莺啼绿映红）杜牧
书湖阴先生壁（茅檐长扫净无苔）王安石
饮湖上初晴后雨（水光潋滟晴方好）苏轼
惠崇春江晓景（竹外桃花三两枝）苏轼
小池（泉眼无声惜细流）杨万里
游园不值（应怜屐齿印苍苔）叶绍翁
乡村四月（绿遍山原白满川）翁卷
二、以作者为生发点，复习积累的有关作者的诗词。
如：王维、王昌龄、杜甫、郑燮、苏轼等。
第四篇：小学一至六年级古诗
长春版小学语文（一至六年级）全部古诗词汇总
一年级上册 古诗
1.山村 【宋】邵雍---2.1课文---P6 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。2.画---4.1课文---P46 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。3.西江月 [宋] 辛弃疾---4.2课文---P48 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。4.古朗月行（节选）[唐] 李白---5.1课文---P53 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。5.悯农 [唐] 李绅---6.1课后---P62 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。6.咏鹅 [唐] 骆宾王---7.1课文---P71 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。7.村晚 [宋] 雷震---7.1课后---P72 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。8.梅花 [宋] 王安石--11.4课文---P99 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
一年级下册古诗
9.劝学 [唐] 颜真卿---3.1课文---P23 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。10.赠汪伦 [唐] 李白---9.1课文---P67 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。11.春晓 [唐] 孟浩然---10.1课文---P74 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。12.绝句 [唐]杜甫---10.1课后---P75 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。13.夏日 [宋] 范成大---10.2课文---P76 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有晴蜓蛱蝶飞。14.晓出净慈寺送林子方 [宋] 杨万里---10.2课后---P77 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。15.山行 [唐] 杜牧---10.3课文---P78 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。16.山居秋暝 [唐] 王维---10.3课后---P79 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
17.白雪歌送武判官归京(节选)【唐】岑参---10.4课文---P80 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。18.听声 [清] 张潮---10.5课文---P82 春听鸟声，夏听蝉声。秋听虫声，冬听雪声。松下听琴，月下听箫。涧边听瀑布，山中听松风,觉耳中别有不同。
二年级上册 古诗
19.村居 【清】高鼎---1.1课文---P2 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。20.绝句 [唐] 杜甫---8.1课文---P60 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。21.遗爱寺 [唐 ] 白居易---8.2课文---P62 弄时临溪坐，寻花绕寺行。时时闻鸟语，处处是泉声。22.江畔独步寻花 [唐] 杜甫---8.2课后---P63 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。23.元日 [宋] 王安石---12.1课文---P96 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
二年级下册 古诗
24.春夜喜雨（节选）【唐】杜甫---2.4课文---P19 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。25.忆江南（节选）【唐】白居易---2.4课文---P19 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 26.观书有感 【宋】朱熹---5.2课后---P51 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。27.四时田园杂兴 【宋】范成大---8.1课文---P70 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。28.江上渔者 【宋】范仲淹---8.1课后---P71 江上往来人，但爱鲈鱼美，君看一叶舟，出没**里。29.相思 【唐】王维---12.1课后---P108 红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
三年级上册古诗 30.秋词 【唐】刘禹锡---1.3课后---P8 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。31.池上 [唐] 白居易---3.1课文---P21 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。32.小儿垂钓 [唐] 胡令能---3.2课文---P23 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。33.清明 [唐 ] 杜牧---3.2课后---P24 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。34.闲居初夏午睡起 [宋] 杨万里---3.2课后---P24 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。35.江南 汉乐府---4.3课后---P34 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。36.浪淘沙 [唐] 刘禹锡---6.4课后---P53 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。37.鹿柴 [唐] 王维---7.1课文---P55 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。38.寻隐者不遇 [唐 ] 贾岛---7.2课文---P57 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。39.江雪 [唐] 柳宗元---7.2课后---P58 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。40.鸟 [唐] 白居易---9.4课文---P78 谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。41.画眉鸟 [宋] 欧阳修---9.4课后---P80 百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。42.青松 陈毅---10.2课后---P90 大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。43.白梅 [元] 王冕---10.2课后---P90 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
三年级下册古诗
44.咏柳 [唐] 贺知章---2.1课文---P11 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。45.早春呈水部张十八员外(其一)[唐] 韩愈---2.1课后---P12 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。46.送春 [宋] 王令---2.2课文---P13 三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。47.江南春 [唐] 杜牧---2.2课后---P14 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。48.春日 [宋] 朱熹---2.2课后---P14 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得春风面，万紫千红总是春。49.乡村四月 [宋] 翁卷---3.1课文---P22 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。50.清平乐·村居 [宋] 辛弃疾---3.2课文---P24 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。51.蜂 唐 罗隐---3.2课后---P25 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 52.小池 [宋] 杨万里---8.2课文---P60 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。四年上语文古诗
53.别董大 【唐】高适---5.2课后---P53 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君? 54.出塞 【唐】王昌龄---6.2课文---P46 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。55.塞下曲 【唐】卢纶---6.2课后---P46 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。56.凉州词 [唐] 王翰---6.3课文---P48 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。57.凉州词 [唐] 王之涣---6.3课后---P49 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。58.马诗 [唐] 李贺---8.2课文---P63 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。59.马的诗词 调笑令 胡马【唐】韦应物---8.2课后---P69 胡马，胡马，远放燕支山下。跑沙跑雪独嘶，东望西望路迷。迷路，迷路，边草无穷日暮。
60.登鹳雀楼 [唐] 王之涣---10.1课文---P79 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。61.乐游原 [唐] 李商隐---10.1课后---P80 向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。62.望庐山瀑布 [唐] 李白---10.2课文---P81 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。63.早发白帝城 【唐】李白---10.2课后---P82 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
四年级下册古诗
64.回乡偶书 【唐】贺知章---4.1课文---P31 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。65.回乡偶书
（二）【唐】贺知章---4.1课后---P31 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。66.黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】李白---4.2课文---P33 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。67.芙蓉楼送辛渐 【唐】王昌龄---4.2课后---P34 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。68.九月九日忆山东兄弟 【唐】王维---4.3课文---P35 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。69.送元二使安西 【唐】王维---4.3课文---P35 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。70.宿建德江 【唐】孟浩然---9.1课文---P74 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。71.天净沙秋思 【元】马致远---9.1课后---P75 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。72.枫桥夜泊 【唐】张继---9.1课后---P75 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。73.望洞庭 [唐]刘禹锡---9.2课文---P76 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。74.敕勒歌 北朝民歌---9.2课后---P77 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。75.寄扬州韩绰判官 【唐】杜牧---9.2课后---P77 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ 76.望天门山 【唐】李白---9.3课文---P78 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。77.登幽州台歌 【唐】陈子昂---9.3课后---P79 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！
五年级上册古诗
78.六月二十七日望湖楼醉书 【宋】苏轼---1.3课后---P10 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。79.饮湖上初晴后雨 【宋】苏轼---2.2课后---P16 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。80.石灰吟 【明】于谦---3.1课后---P20 千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。81.长歌行 汉乐府---6.1课文---P53 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。82.明日歌 【明】文嘉---6.1课后---P54 明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎！世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
83.从军行【唐】王昌龄---11.1课文---P88
一、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
二、大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。84.秋夜将晓出篱门迎凉有感 【宋】陆游---11.2课文---P90 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。85.春望 【唐】杜甫---11.3课文---P92 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。五年级下册古诗
86.送杜少府之任蜀州【唐】王勃---2.1课文---P9 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
87.滁州西涧 【唐】韦应物---2.2课文---P11 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。88.惠崇春江晓景【宋】苏轼---2.2课后---P12 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。89.泊船瓜洲 【宋】王安石---2.3课文---P13 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 90.游园不值 【宋】叶绍翁---2.4课文---P15 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。91.淮中晚泊犊头 【宋】苏舜钦---2.4课后---P16 春阴垂野草青青，时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。92.浣溪沙 【宋】晏殊---4.3课后---P37 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。93.题西林壁 【宋】苏轼---5.1课文---P39 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。94.望庐山瀑布 【唐】李白---5.1课后---P40 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。95.大林寺桃花 【唐】白居易---5.1课后---P40 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。96.峨眉山月歌【唐】李白---5.1课后---P40 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，君不见下渝州。六年级上册古诗
97.竹石 ［清］郑燮---1.1课后---P3 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。98.过零丁洋 ［宋］文天祥---1.2课文---P4 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。99.示 儿 [宋] 陆游---1.2课后---P5 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。100.狱中题壁 [清] 谭嗣同---1.3课文---P6
惶恐
望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。101.自题小像 鲁迅---1.3课文---P6 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。102.逢入京使 ［唐］岑参---4.3课后---P34 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。103.蜀相 [唐］杜甫---6.1课文---P51 丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。104.诉衷情 【宋】陆游---6.2课文---P53 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧洲。
105.菩萨蛮 书江西造口壁【宋】辛弃疾---6.3课文---P55 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。106.悯农 【唐】李绅---9.2课后---P85 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。107.从军行 【唐】王昌龄---10.2课文---P92 烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。108.送李判官之润州行营 ［唐］刘长卿---10.2课文---P93 万里辞家事鼓鼙，金陵驿路楚云西。江春不肯留行客，草色青青送马蹄。六年级下册古诗
109.西江月·井冈山 一九二八年秋毛泽东---1.1课后---P6 山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。
110.七律·到韶山 一九五九年六月 毛泽东---1.3课文---P10 别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。111.渔歌子 [唐] 张志和---3.3课后---P27 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。112.赋得古原草送别 [唐] 白居易---4.1课后---P33 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
113.龟虽寿 [魏] 曹操---5.1课文---P41 神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。114.观沧海 【魏】曹操---5.1课后---P42 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。115.十六字令三首 毛泽东---5.2课文---P43 山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。山，刺破青天锷（è）未残。天欲堕，赖以拄其间。116.望岳 [唐］杜甫---6.1课文---P49 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
117.使至塞上 [唐] 王维---6.2课文---P51 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
118.夏日绝句 ［宋］李清照---7.1课后---P59 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。119.书湖阴先生壁（其一）【宋】王安石---8.2课后---P74 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。120.风 【唐】李峤---10.4课后---P91 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
第五篇：三年级至六年级古诗及诗意
【三年级上册】（第5册）
1、夜书所见
（宋）叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
【译文】萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，猜想是孩子们在捉蟋蟀。
【思想感情】①作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情。②诗歌抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感。③诗歌抒发了作者对童年生活的怀念留恋的思想感情。
2、九月九日忆山东兄弟
（唐）王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【译文】独自流落他乡，长做异地之客，每逢佳节良辰，越发思念眷亲。
遥想今日重阳，兄弟又在登高，他们佩带茱萸，发觉少我一人。
【思想感情】作者表达了身在异乡的孤独感，抒发了对亲朋好友强烈思念的思想感情。
3、望天门山（唐）李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
【译文】天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿，向北流去。两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
【思想感情】全诗通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情，展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。
4、饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【译文】在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光。风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。【思想感情】这是一首赞美西湖美景的诗，这首诗概括性很强，它不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。这首诗的流传，使西湖的景色增添了光彩。
5、小儿垂钓（唐）胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
【译文】一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
【思想感情】这首诗将小儿垂钓的神情动作描写得活灵活现，富有情趣，突出小孩子钓鱼的专心致志，给人留下深刻的印象。
【三年级下册】（第6册）
6、咏柳（唐）贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【译文】像碧玉一样打扮成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。
【思想感情】这首诗是一首咏物诗，借柳树歌咏春风，将春风比喻成剪刀，赞美她是美的创造者，裁出了春天，流露出诗人对大自然的热爱及赞美之情。
7、春日（宋）朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【译文】风和日丽来到泗水边赏景,一望无际的风光焕然一新。处处可以领略到东风的面容，万紫千红都呈现出春的意境。
【思想感情】春回大地，诗人耳目一新，正是这新鲜的感受，使诗人认识了东风，仿佛是一夜东风，吹开了万紫千红的鲜花；而百花争艳的景象，不正是生机勃勃的春光吗？
8、乞巧（唐）林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（比喻）
【译文】 一年一度的七夕节又来到了，牵牛织女再度横渡喜鹊桥来相会。家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，挨家挨户的巧手女子都穿起红丝，至少有几万条。【思想感情】《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗，也是一首想象丰富，浅显易懂，流传很广的古诗，它表达了那些少女们乞取智巧，追求幸福的美好心愿。
9、游子吟（唐）孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
【译文】慈祥的母亲手里拿着针线，缝制着衣服给将要出外远游的孩子。在孩子出发前夕，慈母还在细心地一针一线缝着，心里却恐怕孩子会很迟很迟才回来。谁又说孩子幼小的心灵，能够了解慈母的苦心，能够报答那象春天三月的阳光那么温暖的爱呢？
【思想感情】全诗采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。此诗情感真挚自然，千百年来广为传诵。
10、嫦娥（唐）李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
【译文】透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河也在静静地消失，晨星沉没在黎明的曙光里。月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药。现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。
【思想感情】此篇讽刺信神仙而求长生者。诗人在讽刺虚妄的同时，提出了一个重要的生命哲学问题：生命的意义到底是什么？作者显然并不赞成嫦娥那样牺牲现世的生活而换取长生不老。他认为那样孤独寂寞的长生，实际上正是对生命的折磨和摧残。与其如此，还不如人间儿女们那样有悲欢地热爱、有聚散地执着更有意义。
【四年级上册】（第7册）
1、题西林壁（宋）苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【译文】从正面看庐山，它是一道横长的山岭；从侧面看庐山，它是一座高耸的山峰。
你再从不同距离、不同高度去看吧，呈现在你眼前的庐山，都是各种互不相同的形象。我们为什么不能确切完整地把握庐山的真实面貌呢？ 只因为人在此山里面，眼界受到局限的缘故啊。
【思想感情】《题西林壁》是苏轼游观庐山之后的感想，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，用：“当局者迷，旁观者清”的生活哲理，来告诉读者要想对事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。这首绝句的长处不在于形象或感情，而在于富有理趣。
2、游山西村（宋）陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
【译文】不要笑话农家的酒浑，丰收之年有丰足的佳肴款待客人。当山和水不断出现在我眼前时，我正疑惑无路可行，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。
【思想感情】诗人陶醉在山野风光和农村的人情美里，描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情；蕴含的、着生活哲理——不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”（出现一个充满光明与希望的新境界）。
3、黄鹤楼送孟浩然之广陵
（唐）李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【译文】老朋友在西面的黄鹤楼与我辞别，在三月份烟雾迷漫、繁花似锦的春天去扬州。孤船的帆影渐渐远去消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向黄鹤楼送孟浩然之广陵。【思想感情】这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别，李白送别孟浩然，又带着一片向往之情。放舟长江的宽阔画面，将目送孤帆远影的细节，表现了一种开阔的意境。
4、送元二使安西（唐）王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【译文】清晨的微雨打湿了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅店映衬柳树的枝条显得格外新鲜。请你再干一杯离别的酒吧，西出阳关后就再没有老朋友了。
【思想感情】诗前两句写景。请晨微雨，尘土不扬，柳色初绿，景色中已见离别之情。后两句写饯行告别，表达出朋友之间依依惜别的深厚情谊。
5、过故人庄（唐）孟浩然
故人具鸡黍(shǔ)，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜(xiá)。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
【译文】青山绿树、鸡黍桑麻，好一派田园风光；场圃、老友、淡酒，真好比人间仙境，在这里，俗世名利、荣辱得失全如过眼烟云，飘然脑后。老友相聚，待以鸡黍之饭，普通简单的事情却被诗意地表现了出来，给人们留下了一个美的意境和幻想的空间。【思想感情】这首诗写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中，举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。初看似乎平淡如水，细细品味就像是一幅画着田园风光的中国画，将景、事、情完美地结合在一起，具有强烈的艺术感染力。
【四年级下册】（第8册）
6、独坐敬亭山（唐）李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
【译文】鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高高的敬亭山了。【思想感情】此诗表面是写独游敬亭山的情趣，而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。诗人以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化。作者写的是自己的孤独，写的是自己的怀才不遇，但更是自己的坚定，在大自然中寻求安慰和寄托。
7、望洞庭（唐）刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
【译文】洞庭湖的水光与秋月交相融和，水面波平浪静就好像铜镜未磨。
远远望去洞庭湖山水一片翠绿，恰似白银盘子托着青青的田螺。
【思想感情】此诗通过对洞庭湖高旷清超的描写，充分表现出诗人的奇思异采。全诗纯然写景，既有细致的描写，又有奇特的想象和生动的比喻，读来饶有趣味。
8、忆江南（唐）白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
【译文】江南真好，我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉！太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放鲜花更加艳丽，由于红日 映照，所以红花更红，像燃料的火焰；春回大地，春光水碧，由于江 花红，所以江南显得更加碧绿。江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？ 【思想感情】描绘江南的景色美，表现作者对江南春色的无限赞叹与怀念。
9、乡村四月（宋）翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【译文】初夏的农村，不论是山岭还是平原，到处都是一片碧绿。水田中的水色与天光互相辉映，分不出天与水的界限，全是白茫茫的一片。细雨蒙蒙，如烟如雾；子规声声，催个不停，农忙的季节开始了。乡村里四月间，很少有闲着不干活的人。家家户户，昼夜奔忙，刚刚做完采桑喂蚕的活儿，就又忙着到水田里去插秧。【思想感情】这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。诗中写了农村初夏特有的景色，写出农人的辛勤与忙碌，表现了对农民的同情与对劳动的赞美。
10、四时田园杂兴（宋）范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【译文】一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了； 荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动； 只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
【思想感情】这首诗描写农村初夏时节生活中的一个场景。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，表达了对农村生活的热爱。
11、渔歌子（唐）张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
【译文】西塞山前群群白鹭高飞，桃花盛开水中鳜鱼肥美。青色的斗笠，绿色的蓑衣，在斜细雨中流连不归。
【思想感情】这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。有鲜明的山光水色，有渔翁的形象，是一幅用诗写的山水画。此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中，寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。
【五年级上册】（第9册）
1、泊船瓜洲（宋）王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
【译文】京口和瓜洲之间只隔着一道长江。从京口到钟山，中间只隔几重山。春风又一次把江南岸吹绿了。明月啊，你什么时候才能照着我回到自己的家乡呢？
【思想感情】该诗流露出对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。
2、秋思（唐）张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
【译文】洛阳城里吹起了萧瑟秋风，要写家信禁不住心绪万重。
又恐匆忙倾述诉不尽情思，捎书人临行又打开我信封。
【思想感情】张籍这首《秋思》寓情于事，借助日常生活中的一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节，异常真切细腻地表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念。
3、长相思（清）纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【译文】翻过一座座山，越过一倒倒水，我随同护驾的千军万马，浩浩荡荡地向山海关进发。天黑了，营帐中燃起了盏盏灯火，壮丽辉煌。夜深了，不知道什么时候，营帐外忽然风雪交加，阵阵风雪声搅得人无法入眠。同样的寒夜风雪之声，却觉得和家乡截然不同。【思想感情】抒发远离家乡，乡情绵长的情感，流露出男儿镇守边塞的慷慨报国之志。
4、卜算子•咏梅
毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【译诗】
风雨将春天送走了，飞雪又把春光迎来。
正是悬崖结下百丈冰柱的时节，但仍然有花枝俏丽竞放。
俏丽但不掠春光之美，只是把春天消息来报告。
待到山花开满大地时，梅花就在花丛中欢笑。
【思想感情】《卜算子·咏梅》是毛泽东读陆游同题词，反其意而作。歌颂了梅花的美丽、积极、坚贞，具有新时代革命者的操守与傲骨。
【五年级下册】（第10册）
5、牧童
（唐）吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
【译文】辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的明月。
【思想感情】诗中有景有情，表达了作者内心世界对远离喧嚣、安然自在的生活状态的向往
6、舟过安仁（宋）杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
【译文】这里有作者的所见：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。也有作者的所悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！
【思想感情】这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。
7、清平乐•村居（宋）辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。【译文】草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？
大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥食着刚摘下的莲蓬。【思想感情】此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。全词以白描手法，形象生动地描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清新的风格。
8、浪淘沙（唐）刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【译文】万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。现在可以沿着黄河直上银河去，我们一起去寻访牛郎织女的家。
【思想感情】这首绝句模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。直上银河，同访牛女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。
【六年级上册】（第11册）
1、诗经•采薇（节选）
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
【译文】回想当年我出征时，微风吹拂着柔嫩的柳枝。如今我归来之日，已是满天飞雪的冬天。
【思想感情】《小雅·采薇》是一首戎卒返乡诗。诗歌表现了将征之人的思家忍苦之情，并将这种感情放在对景物的描写及对军旅生活的述说中表现。
2、春夜喜雨（唐）杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
【译文】好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。【思想感情】此诗运用拟人手法，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。
3、西江月•夜行黄沙道中
（宋）辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【译文】明亮的月光惊起了正在栖息的鸟鹊，它们离开枝头飞走了。在清风吹拂的深夜，蝉儿叫个不停。稻花香里，一片蛙声，好像是在诉说好年成。不一会，乌云遮住 了月亮。只有远方的天边还有七八颗星星在闪烁，山 前竟然落下几点雨。行人着慌了：那土地庙树丛旁边过去明明有个茅店可以避雨，现在怎么不见了？他急急从小桥过溪，拐了个弯，茅店就出现在他的眼前。
【思想感情】。作者笔下这一个个画面，流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。这正是作者忘怀于大自然所得到的快乐。全诗散发着浓郁的生活气息，表现了诗人丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。
4、天净沙•秋（元）白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
【译文】太阳渐渐西下，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留了几分黯淡的色彩，映照着远处安静孤寂的村庄，拖出那长长的影子。轻烟淡淡飘向空中，几只乌鸦栖息在佝偻的老树上，远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。山清水秀；霜白的小草、火红的枫叶、金黄的花朵，在风中一齐摇曳着，颜色十分鲜艳。
【思想感情】此曲开篇先绘出了一幅秋日黄昏图，营造出一种宁静、寂寥的氛围，再以名词并列组合的形式，选取典型的秋天景物，由远及近，描绘出一幅色彩绚丽的秋景图，表现了作者对生活的热爱之情。
5、马诗（唐）李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
【译文】在燕山大漠，明月如银钩，在月光照耀下，沙尘像雪片纷纷扬扬。何时能够骑上我的铁甲快马，在清秋时节任意驰骋。
【思想感情】诗歌通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑。
【六年级下册】（第12册）
《七步诗》
（三国·魏）曹植 煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？
【译文】煮豆子是为了把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁做羹。豆秸在锅下燃烧，豆子在锅中哭泣。我们本来是同胞兄弟，为什么你那么急迫地加害于我呢？ 【思想感情】这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟，生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身处境艰难，沉郁愤激的感情。
鸟鸣涧
【体裁】五言绝句（唐）王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
【译文】春天的晚上寂静无声，桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。月亮出来了，小鸟被月光惊动。时不时在山涧中传出一阵阵清脆的鸟鸣。
【思想感情】这首诗主要写春山夜景。花落，月出，鸟鸣，都是动的，作者用的是以动衬静的手法，收到“鸟鸣山更幽”的艺术效果，写出了空灵闲静的环境和心境。
芙蓉楼送辛渐 【体裁】：七言绝句（唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【译文】迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地，与浩渺的江水连成一片，天亮时我将送你启程，而我却要独自留下，如同这形单影只的楚山。如果洛阳的亲友询问我的情况，请你一定转告他们，我的一颗心如晶莹剔透的冰，清正廉明，贮藏在玉壶中一般。【思想感情】这是一首送别诗。诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两句自比冰壶，表达自己开郎胸怀和坚强性格。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。
江畔独步寻花（唐）杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【译文】黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身。嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声和谐动人。
【思想感情】这是一首别具情趣的写景小诗。全诗语言充满了口语化色彩。读起来令人感到非常亲切，而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。
石灰吟（明）于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
【译文】经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，对烈火的焚烧看得平平常常。只要能把自己的清白留在世界上，粉身碎骨也不怕。全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。
【思想感情】这是一首托物言志诗。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
竹 石（清）郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【译文】竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的岩石中。经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔。不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。【思想感情】这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质是一首咏物诗。这首诗表面上写竹，其实是写人，写作者自己那种正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢，体现了爱国者的情怀。
闻官军收河南河北（唐）杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【译文】在剑外忽然听说，收复蓟北的消息，初听到时悲喜交集，眼泪沾满了衣裳。
回头再看看妻子儿女，忧愁哪里还在。胡乱收卷诗书，我高兴得快要发狂！
白天我要开怀痛饮，放声纵情歌唱；明媚春光和我作伴，我好启程还乡。
我立即从巴峡穿过了巫峡；很快便到了襄阳，随即又奔向洛阳。
【思想感情】这是一首叙事抒情诗，延续七年多的安史之乱，终于结束了。作者喜闻蓟北光复，想到可以挈眷还乡，喜极而涕，这种激情是人所共有的。全诗毫无半点饰，情真意切。他的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感，读了这首诗，我们可以想象作者当时对着妻儿侃侃讲述捷报，手舞足蹈，惊喜欲狂的神态。
己亥杂诗（清）龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
【译文】只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气，然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。我奉劝天帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。【思想感情】该诗是《己亥杂诗》的第五首，写诗人离京的感受。虽然载着“浩荡离愁”，却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，表现诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的前途和命运，不忘报国之志，充分表现诗人的壮怀，成为传世名句。
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
（宋）苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
【译文】山脚下兰草嫩芽浸入小溪，松林间小路清沙净无泥.傍晚细雨中布谷鸟阵阵啼叫。谁说人老不可再年少？ 门前流水还能执著奔向西！不必烦恼叹白发，多愁感慨时光流逝。【思想感情】此词描写雨中的南方初春，表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神，洋溢着一种向上的人生态度。整首词以乐观的态度对待生活中的变故，书写自己为当地山川景物所吸引的喜悦心情，表现出苏轼执着的生活态度和旷达乐观的性格。
卜算子·送鲍浩然之浙东
（宋）王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
【译文】江水像佳人的眼波一样清亮，山像美女微微蹙着眉。朋友要去哪里呢？就是要到像南方佳丽眉眼之间风情万种的地方。才刚送走了春天，又要送你回去，如果你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春光留住。
【思想感情】这首词写的是春末时节。上片写友人一路山水行程，含蓄地表达了惜别深情；下片则直抒胸臆，写离愁别绪和对友人的深情祝愿。
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