幼儿园保健室制度和隔离室制度

第一篇：幼儿园保健室制度和隔离室制度

隔离室制度

幼儿隔离室是为了加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的健康而设置的临时隔离患儿专用设施，有卫生保健老师负责，外人不得擅入。

1．隔离室的常规要求：

（1）隔离室位置应相对远离健康班,通风、采光、保暖设施齐全，有独自的通向园内的出口。

（2）每周对隔离室内的桌椅、床围栏、玩具用1：200的洗消灵消毒一次，不能浸泡的玩具、图书需放在阳光下曝晒3—4小时。

（3）开窗通风，以保证室内的空气流通。

（4）隔离室每周紫外线消毒一次，照射时间不少于30分钟。并及时记录。（5）建立患儿登记本。

（6）一室内不能同时隔离两个以上病种的患儿

（7）保健医生或教师进入隔离室时必须穿隔离衣，出室时脱下挂在规定处，并做好手部的消毒。

（8）隔离室物品专用，保健医生负责对隔离室进行消毒、保洁，做到物品摆放整齐无杂物、无污染、无安全隐患。

（9）隔离室消毒药物由保健医生负责保管，对所有非处方药物进行登记管理，严禁使用不符合要求的药品。

2．隔离室内有患儿时要做到：

（1）隔离室内的用品专用，用后彻底消毒，进入隔离室必须穿好隔离衣。（2）儿童患传染病应立即隔离，并遵医嘱进行预防给药。

(3)隔离期间不要使患儿有孤独感，在室内提供一些玩具，图书及开展游戏，使患儿在快乐的氛围中等待家长接患儿离园。

3．患儿离开隔离室的要求：

（1）开窗通风，保证空气的流通和室内空气的新鲜。

（2）用1：200的洗消灵擦拭床围栏、小桌椅和患儿接触密切的物件，不能浸泡的玩具、图书放在阳光下曝晒3—4小时。

（3）用1：200的洗消灵消毒地面，并用紫外线照射30分钟。

（4）将患儿的呕吐物、排泄物按胃肠道传染病（包括各类肝炎）的消毒方法处理。

幼儿园保健室承担着全园幼儿及教职员工身心健康发展的监督重任，是保证幼儿园各项工作正常进行的处室之一。

一、认真执行《学校卫生工作条例》，坚持预防为主的方针。建立健全各项工作制度，严格按章办事。

二、每学期（学年）卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。

三、做好一般伤病事故的医疗用品、药品管理。对幼儿的外伤能及时处理。

四、搞好幼儿的每年体格检查，建立和健全幼儿健康档案。建立幼儿病假、因病缺课登记制度。

五、建立传染病上报制度。发现疫情，立即上报当地防疫部门和教育行政部门，并及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。

六、认真开展健康教育。上好健康教育课，向幼儿传授卫生知识，培养幼儿良好的卫生习惯。

七、健全晨检制度。坚持对幼儿实行晨检制度，发现幼儿身体不适，应密切注意观察并及时送往医院检查就医，同时通知家长和老师。

八、督促幼儿搞好个人卫生，从小养成良好的卫生习惯。做到常剪指甲．勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。

第二篇：隔离室制度

隔离室制度

加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的健康。

1．隔离室的常规要求：

（1）隔离室应设置在相对离健康班，通风、采光、设施齐全，有独自的通向园内的出口。

（2）每周对隔离室内的桌椅、床围栏、玩具用1：200的洗消灵一次，不能浸泡的玩具、图书需放在阳光下曝晒3—4小时。

（3）开窗通风，以保证室内的空气流通。

（4）

隔离室每周紫外线消毒一次，照射时间不少于30分钟。并及时记录。

（5）建立患儿登记本。

2．隔离室内有患儿时要做到：

（1）隔离室内的用品专用，用后彻底消毒，进入隔离室必须穿好隔离衣。

（2）儿童患传染病应立即隔离，并遵医嘱进行预防投药。

(3)隔离期间不要使患儿有孤独感，在室内提供一些玩具，图书及开展游戏，使患儿在快乐的氛围中等待家长接患儿离园。

3．患儿离开隔离室的要求：

（1）开窗通风，保证空气的流通和室内空气的新鲜。

（2）用1：200的洗消灵擦拭床围栏、小桌椅和患儿接触密切的物件，不能浸泡的玩具、图书放在阳光下曝晒3—4小时。

（3）用1：200的洗消灵消毒地面，并用紫外线照射30分钟。

（4）将患儿的呕吐物、排泄物按胃肠道传染病（包括各类肝炎）的消毒方法处理。

第三篇：保健室、隔离室管理制度

江安镇中心幼儿园保健、隔离室管理制度

一、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。

二、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。

三、认真做好各种传染病的预防管理工作，一旦发现传染病一定要立即隔离，早报告、早治疗并严格进行消毒及检疫工作。应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延

四、指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，发现问题及时提出改进意见和建议。

五、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作。

六、配合防疫部门，做好计划免疫工作。做好常见病和传染病的预防、消毒、隔离、检疫工作。

七、按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、消毒灯、体重秤、消毒液、视力灯等物品，并由保健老师负责管理。

八、隔离室内备有专用的床、被褥、玩具、食具、盥洗用具和便具、诊察用具等，还必须与各班级严格分开使用并经常消毒。

九、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室。上班时不得在保健室内会客、干私活，中午休息时不得睡在幼儿保健床上，下班前检查门窗、水电是否关好。

十、建立健全各种卫生保健台帐，做好分类登记统计，记录规范，不错记漏记、随意涂改。

第四篇：保健室制度

保健室制度

一、托幼机构要设置幼儿专用保健室，室内有防暑保暖设施，有流水洗手设施。

二、保健室由保健老师负责管理，要建立相应的管理制度和一日工作常规。远离大门时，要在大门口设置晨检接待。

三、严格按照卫生部门的要求配置专职保健老师。是专职人员方可从事医疗工作，可配备药品和医疗器械。

四、保健室按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计量板、消毒液等物品，并由保健老师负责管理，有出入登记记录。

五、保健室内设隔离室时，需隔离到位，封闭隔断，保健老师进隔离室时，需穿隔离衣，出来时脱下摆放在隔离室门口封存。

六、保健室内须有观察小床和被褥，平时不得挪用。每150名幼儿配1张观察床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，有条件的配备专用厕所。

七、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室，上班时不得在保健室内会客、干私事，中午休息时不得谁在幼儿观察床上。

八、做好保健室的清洁卫生和消毒隔离工作。保管好保健室的财产物品、药品、台账，下班前检查门窗、水电是否关好。

第五篇：保健室制度

个人卫生制度

1.自觉遵守《小学生日常行为规范》，培养良好的卫生习惯。

2.每天按时作息，保证有充足的睡眠时间，积极参加体育锻炼，增强抗病能力。

3.养成早晚刷牙、饭后漱口、便后洗手的卫生习惯。

4.注意用眼卫生，预防近视眼，认真做眼保健操。

5.勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣服，勤理发。

6.防止“病从口入”，不喝生水，不吃不洁净和腐烂变质的食物，吃水果要洗净去皮，不吸烟、不吸毒、不酗酒。

7.树立讲卫生光荣、不讲卫生耻辱的新风尚，维护公共卫生，做到不随地吐痰和大小便，不乱丢果皮、纸屑。

8.每年接受体格检查一次，按时进行预防接种。

饮食、饮水卫生制度

1.要严格执行《食品卫生法》，防止“病从口入”。2.学校要尽量为师生提供符合国家卫生标准的饮用水。3.餐具、茶具做到专人专用，公用餐具、饮具要有专人定期清洗消毒。

4.对师生进行饮食卫生宣传与管理，严禁师生食用无证摊贩出售的食品。

5.保健员对饮食、饮水卫生进行监督检查，防止食物中毒事故发生和肠道传染病暴发流行。

教学卫生制度

1.学生每日在校学习时间(包括自习)不超过6小时。

2.教学内容方法要适合学生生理发育水平和年龄特点，多用直观教具和形象教法，语言简洁清晰，语气和蔼，教师板书工整、清晰、规范，演示图形要大而清楚，左右兼顾，印刷品字迹、图表要清楚。

4.保证学生每天1小时的体育活动。5.教室采光好，每个教室不少于4盏日光灯。6.黑板光滑平整，保证无反光，无裂缝。

7.课桌椅根据学生身高配套，第一排课桌椅的前缘距离黑板不少于2米。

8.教师要按时上课，遵循儿童身心、心理发展规律，合理安排教学内容和时间，不拖堂，课堂作业课内完成。

9.教师要指导学生正确的读写姿势，腰板直，坐端正，做到“三个一”，即眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸。

10.每日做好两次眼保健操，教育学生注意用眼卫生。认真上好体育课，形式多样，根据不同年龄、体质情况提出不同要求。要积极创造条件，完善体育场地建设和器材添置。该项工作要符合卫生和安全要求。

用眼卫生制度

1.用眼卫生必须做到：“二要”、“二不要”。

二要：读书写字姿势要端正，眼睛与书本距离一保持一尺左右。连续看书写字半小时至一小时后要休息5-10分钟，或向远处眺望片刻。

二不要：不要在光线暗弱及直射阳光下看书写字；不要躺着、走路和乘车时看书。

2.坚持正确的坐姿，看书写字做到“三个一”。即眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸。

3.认真做好眼保健操，并做到动作、穴位准确。

晨检及学生因病缺课登记制度

为规范德育管理、安全卫生管理工作，关注学生的健康成长，培养学生良好行为习惯，特制订如下晨检制度:

一、每天早晨8:10的预备时间作为晨检时间。

二、班主任必须按时到教室配合保健员组织晨检。

三、晨检内容: 1.清点学生到班人数，统计并上报当天因病缺课学生人数，并及时与家长取得联系了解情况。

2.检查学生个人卫生情况及红领巾标志佩戴情况。

3.检查学生是否吃早餐到校，关注学生身体健康及精神状态。4.全面检查班级环境卫生。5.检查学生是否携带危险品进校。

6.对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头痛、呕吐等症状要及时报告保健员室并登记，班主任对治疗期间的情况要跟踪了解。

7.对学生进行健康教育。

四、责任界定，各教师严格按学校要求，履行职责，认真落实，由于工作疏忽或玩忽职守而导致的一切后果由教师自负。

卫生检查评比制度

为了净化、美化校园，确保学校卫生、整洁、美观，创造良好的学习环境，保障师生健康，构建“和谐校园”。特制订卫生检查评比制度，具体要求如下：

一、目标：

1.室内卫生：做到“三无”（无果皮纸屑包装袋，无尘土垃圾，无痰迹）；“三净”（地面讲台净、墙壁门窗净、桌凳灯具净）；“三齐”（桌凳摆放整齐、清洁用具摆放整齐、标语课表等张贴整齐）。

2.清洁区卫生：做到地面无果皮纸屑包装袋，无垃圾脏物；墙壁无乱写乱画字迹，无张贴标语纸迹。

3.个人卫生：做到“三净”：衣服净，鞋袜净，身上净。

二、措施

1.值日生必须每天在预备前、下午上课前各打扫一次教室和清洁区的卫生，每周要进行一次全校大扫除。

2.全校师生必须做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、包装袋、砖头瓦块、烟蒂杂物，不乱倒垃圾，不乱泼脏水，不乱涂乱画乱刻，不损坏公物，并做到“四勤”：勤洗头洗澡，勤换洗衣服，勤剪指甲，勤理发。

3.各班应建立卫生值日责任制。每天均应有值日生负责卫生，认真打扫，确保本班教室和清洁区整洁干净。

4.各班卫生委员、班主任应随时检查督促值日生，发现未按时打扫或打扫不干净彻底者，应督促其立即打扫干净。

5.各班卫生评分办法如下：

（1）每天检查一次，期间还要进行抽查，检查卫生保持情况。（2）各班卫生积分实行周公布、月汇总。

三、奖惩办法：

1.对各班卫生每周一小评，每月一大评。每周检查评比结果作为周流动红旗评比的重要依据之一，每月卫生考核情况纳入班级考核。

2.对破坏学校卫生的不良形象勇于揭发者，学校给予表扬，并给个人和班级考核加分。对影响或破坏卫生者，责令其写出检讨，并酌情扣除其所在班级卫生考核分，屡教不改者将通报批评。

3.发现各班教室、走廊、墙壁损坏或有乱涂乱画现象，各班自己负责修补，如自己不会修补需学校修补者，责令违犯者付出工本费。