第一篇：保健室各各种制度
体格锻炼制度
（一）要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然条件锻炼婴幼儿的体格。
（二）在正常气候条件下，应保证幼儿充足的户外活动时间，每天1—2小时，加强冬季锻炼。
（三）要有组织地经常开展适合婴幼儿身心特点的游戏及体育活动，每天给幼儿做1—2次保健操，幼儿做1—2次体操或活动性游戏。
（四）按幼儿的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当地运动量，不强求一律。锻炼的时间由少到多，动作由简单到复杂，循序渐进，逐步提高运动强度。
（五）按幼儿的年龄制定锻炼计划。锻炼前应做好活动场地、器械、幼儿穿着等准备工作。锻炼过程中应注意保护幼儿的安全，做好保育护理，观察幼儿的反应，出现异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束后应观察幼儿精神，食欲、睡眠等情况，保证水的供给。
遵守合理的生活作息制度，注意锻炼与保健、营养、护理的结合。对体弱的幼儿要给予特殊的照顾，幼儿有病时暂停锻炼。
健康检查制度
1.入园(所)检查:幼儿在入园(所)前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X线透视、肝功能等实验室检查,必须经过检疫期,无症状方可入园(所)。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。
园(所)工作人员参加工作前必须进行体检,包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查,以及阴道霉菌、滴虫检查,健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
2.定期体检制度:一岁至三岁幼儿每半年体检一次,三岁以上每年体检一次,每半年测身高、体重一次。测量要准确并做好记录,进行健康分析、评价、疾病统计,及时矫治缺点。每个入托小儿均应建立健康卡片或档案。
工作人员每年全面体检一次,发现肝炎或其他传染病者须立即离职治疗。待痊愈后,持县(区)以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。
3.坚持晨检及全日健康观察制度,认真做好一摸:有否发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查: 有无携带不安全物品,发现问题及时处理。
幼儿园卫生消毒制度
一、环境卫生
1、开展爱国卫生运动，建立经常保持室内外清洁和定期清扫的制度。每天1小扫，每周1大扫。分片包干、定人、定点、定期检查。要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等害虫。室外无杂草、碎砖、污物和污水，下水道要通畅，无蚊、蝇孳生地。
2、玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒，保持整洁。
3、要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。冬季室温3岁以上15－18℃。（3岁以下20－22℃）
4、厕所要整洁通风，定时打扫并消毒。保证无污迹及臭味。
5、幼儿桌、椅、床每周擦1次。
6、幼儿被子、床单、枕套等要定期洗换，保持清洁，叠放整齐。
7、固定地点设垃圾箱，定期消毒清扫。
8、及时作好传染病幼儿大小便等物处理。
9、有计划搞好室内、外环境，做到“五化”（美化、绿化、净化、安全化、儿童化）。
二、个人卫生
1、合理安排幼儿一日生活，让他们饮食、睡眠和活动都有一定规律，生活得活泼愉快。
2、幼儿每人一碗一巾，日常生活用品要专人专用，做好消毒工作
3、养成饭前、便后洗手、脏了随时洗手的好习惯。要让婴幼儿用流动水洗手脸。
4、饭后漱口，中、大班幼儿每日早晚要刷牙。
5、每周洗头1次，夏季每日至少洗澡1次，随时保持个人的清洁卫生。
6、手指甲要每周剪1次，脚指甲每两周剪1次。
7、手绢要专人专用，每日换洗。洗净后用开水烫或日光曝晒。
8、保持幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
9、培养幼儿文明卫生习惯，如：不随地擤鼻涕，不要随地大小便，不把手放在嘴里，不用手擦眼睛，挖鼻孔等以及正确进餐、睡眠、穿脱衣服等。
10、保护幼儿视力。教室要注意采光，有良好的照明设备。看电视次数不宜过多，每次时间小班不超过10－15分钟，大班不超过20－30分钟。电视机应放在距离地面1－1.2米桌上，并按着调试表获得最好的图象。第一排距离屏幕不少于2米，最后一排不超过5米。
三、消毒制度
1、洗脸巾、洗脚巾专用，每日消毒，饭碗、盘、勺、筷每餐消毒，消毒后注意不污染。
2、餐桌使用前要用肥皂水进行擦洗，用餐后消毒，擦桌布要专用，用后消毒。
3、水果洗后削皮或剥皮食用。
4、餐具应用专门的洗涤液洗后在用清水冲洗最后再消毒。
5、发生传染病，检疫期要求进行严格的消毒工作。幼儿园教师岗位职责
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。
三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。
八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。传染病管理制度
传染病的发生和流行有一定的规律性，控制传染病的流行和最后消灭传染病需采取综合性的措施。
一、控制传染源
1、传染源包括病人、患病动物和带菌者。首先我们要熟悉各种传染源的特征及各种传染病的早期特点，制定出防治措施。
2、严格执行儿童入园体检制度。
3、严格把好晨检关，一旦发现患儿，就要早隔离、早治疗，早控制传染源。
4、对传染病患者的接触者，采取早预防、早治疗、观察消毒综合性措施，彻底消除传染源。
5、切断传播途径。不同的传染病采取相应的措施切断传播途径，以达到阻止传染病蔓延流行的目的。
儿童常见病管理制度
1、贯彻“预防为主”的方针，做好可保健疾病（贫血、佝偻病、肺炎、腹泻）及传染病的预防管理工作，降低发病率，控制菌痢、肝炎的续发、暴发。
2、督促家长按年龄及季节完成防疫部门布置的计划免疫。
3、及时了解病情，发现传染病要及时报告，做到早发现、早报告早隔离，对所在班级进行严格的终末消毒。对接触传染病的易感儿童立即采取必要的预防措施（包括抗体注射及药物），控制暴发，防止流行，并按各种传染病规定的医学观察期进行医学观察。医学观察期不办理入园、转园手续。
4、必须保证幼儿充足的营养素及热能供给，加强体格锻炼，提高幼儿对常见疾病的抵抗力。
5、肠道疾病的预防，主要环节是切实做好预防性消毒及食品卫生。呼吸道疾病的预防主要做好定时开窗通风，保持室内空气新鲜。有呼吸道传染病发生时应做空气消毒。
6、经常向家长宣传科学育儿及防病知识，可用黑板报、家长座谈会等多种形式宣传。有条件时可举办家长学校定期系统地宣讲。
儿童安全制度
1、安全保卫
坚持门卫值班制度，建立与学校保卫处的联系卡；要求来访者必须登记并得到门卫或园长允许后方可入园；严格执行交接班制度，做到人、物、事交接准确无误；节假日值班人员要加强巡视，发现盗警、火警等情况要及地向有关部门报告；定期检查房舍、设备、大型玩具的安全，及时维修损坏的设施并采取保护措施，消除安全隐患；严禁幼儿触摸各种电器开关、电热设备。
加强对幼儿进行安全用电常识的教育。教育幼儿要遵守纪律，培养幼儿增强自我防护意识；幼儿离开班级时，必须得到老师的允许后方可离开；对幼儿进行安全知识教育，严格遵守接送卡制度；大门上锁，防止幼儿私自跑出园外或错接幼儿等事故的发生；对幼儿进行互助友爱教育，幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护，做到不拥挤、不打闹，互相帮助，井然有序；教育幼儿不做危险的事情，不采食花、草、种子，不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃；工作人员下班要注意关好门窗，切断电源，做好安全防火、防盗工作。
2、饮食安全
食堂工作人员必须持有效的健康证和卫生知识培训合格证，认真贯彻执行食品卫生法规和有关部门制度，培养良好的卫生意识；严禁采购腐烂变质的食物，购进原材料要求无毒、无害，采购成品、成型食物应向厂家索取卫生许可证或有关部门证件，符合食品卫生标准和营养要求；库存食品要生熟分开，防止交叉感染；包装食品要离地存放，散装食品应用容器加盖存放，注意保质、保鲜；不与非食品混放并采取“三防措施”；食品的洗切、加工必须遵守“一洗、二浸、三烫、四炒”的烹饪程序，饭菜煮熟、煮透，符合卫生要求，加工用器、容器、餐器应严格遵守消毒、保洁规程，严防二次污染事故的发生；严禁闲杂人员进入工作间，工作人员应注意个人卫生，工作时穿戴工作衣、帽，要保持室内外环境的卫生。
3、药品管理
内服、外用药品要注明标识并分格存放，同时要放置在幼儿不能随便拿到的位置；给幼儿服药时应仔细核对姓名、药名、药量，避免误服或过量；未经医务人员许可，任何人不得给幼儿服药，以防医疗事故的发生；医务人员应严格遵守值班制度，不得擅自离岗；幼儿出现紧急病情时应迅速送医务所或医院救治；医务人员应提高医疗保健知识，同时提高应变能力。
4、活动安全
组织幼儿外出活动要清点人数并注意交通安全，医务人员应备药箱随队；活动内容要符合幼儿年龄阶段的实际能力，切忌组织幼儿参加有危险的活动，确保活动过程中的安全；组织幼儿游泳时，工作人员应严密监护，不得擅自离开或闲谈，以防意外事故的发生；交接班要清点人数，规定接送时间，建立家长接送制度；特殊情况出现时要及时与家长取得联系；加强纪律教育、防火防水安全教育，提高自我保护意识。做到防患于未然。
幼儿园健康教育制度
1、保健医生和保教管理人员通过幼儿园各种会议、园本培训、发放资料和健康咨询，对幼儿园教职人员进行疾病防治、健康科普知识教育，培训护理幼儿和应急救护的技能。
2、教师和保健医生通过游戏、教学活动、外出参观和观看科教电影等途径，向幼儿进行卫生保健宣传和健康教育，培养幼儿自我保护意识、自我保护能力、健康意识和良好的卫生习惯培养。
3、幼儿园和保健医生通过家长宣传栏、幼儿园网站、家长学校讲座、家长座谈会、发放宣传资料、电话交流、面对面的咨询指导等途径，向家长进行预防幼儿常见病、传染病、培养幼儿良好卫生习惯的宣传
幼儿园卫生保健登记、统计制度
要建立健全各种记录、登记、统计制度。一般有以下几种记录表、簿：出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨间检查记录表、预防接种记录表、体弱儿管理记录表、体格检查记录表、缺点矫治记录表、膳食调查记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记簿、家长联系簿。
卫生统计要求做好：体格发育评价、膳食评价、缺点矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率等项统计。幼儿园体弱儿管理制度
1、对新入园贫血的幼儿与家长联系，采取药物治疗和食物疗法。
2、对体弱儿进行登记，分析原因，采取措施，及时掌握身体健康情况，做好记录。
3、了解患儿的发病原因，家园配合加强护理。
4、疾病治疗后，及时结案转为健康系统管理。保健人员对体弱儿生活、保健、营养、护理及治疗等要全面关心负责，给予必要的照顾。
幼儿一日生活制度
合理的生活制度是保证儿童身体健康的重要因素。根据我园收托三岁以上及三岁以下幼儿的生理特点，特定出我园幼儿的生活制度。
（一）、将儿童一日生活的主要内容如睡眠、进餐、活动、游戏和学习等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予合理的安排。
（二）、保证幼儿有充足的户外活动，正常情况下，整托儿童每天保证不少于3小时户外活动。日托儿童每天不少于2小时的户外活动，其中有组织的体育锻炼不少于1小时。
（三）、每餐间隔在三个半小时以上，进餐时间不少于20分钟，不提前和延迟开饭时间。
（四）、午睡保证不少于2个小时。
（五）、集体教育活动每日小班15—20分钟，中大班30分钟左右。
（六）除安排的集体喝水外，幼儿可根据需要随时喝水。
（七）、保健人员每周对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的地检查，及时发现问题并予以纠正。
第二篇：保健室制度
个人卫生制度
1.自觉遵守《小学生日常行为规范》，培养良好的卫生习惯。
2.每天按时作息，保证有充足的睡眠时间，积极参加体育锻炼，增强抗病能力。
3.养成早晚刷牙、饭后漱口、便后洗手的卫生习惯。
4.注意用眼卫生，预防近视眼，认真做眼保健操。
5.勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣服，勤理发。
6.防止“病从口入”，不喝生水，不吃不洁净和腐烂变质的食物，吃水果要洗净去皮，不吸烟、不吸毒、不酗酒。
7.树立讲卫生光荣、不讲卫生耻辱的新风尚，维护公共卫生，做到不随地吐痰和大小便，不乱丢果皮、纸屑。
8.每年接受体格检查一次，按时进行预防接种。
饮食、饮水卫生制度
1.要严格执行《食品卫生法》，防止“病从口入”。2.学校要尽量为师生提供符合国家卫生标准的饮用水。3.餐具、茶具做到专人专用，公用餐具、饮具要有专人定期清洗消毒。
4.对师生进行饮食卫生宣传与管理，严禁师生食用无证摊贩出售的食品。
5.保健员对饮食、饮水卫生进行监督检查，防止食物中毒事故发生和肠道传染病暴发流行。
教学卫生制度
1.学生每日在校学习时间(包括自习)不超过6小时。
2.教学内容方法要适合学生生理发育水平和年龄特点，多用直观教具和形象教法，语言简洁清晰，语气和蔼，教师板书工整、清晰、规范，演示图形要大而清楚，左右兼顾，印刷品字迹、图表要清楚。
4.保证学生每天1小时的体育活动。5.教室采光好，每个教室不少于4盏日光灯。6.黑板光滑平整，保证无反光，无裂缝。
7.课桌椅根据学生身高配套，第一排课桌椅的前缘距离黑板不少于2米。
8.教师要按时上课，遵循儿童身心、心理发展规律，合理安排教学内容和时间，不拖堂，课堂作业课内完成。
9.教师要指导学生正确的读写姿势，腰板直，坐端正，做到“三个一”，即眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸。
10.每日做好两次眼保健操，教育学生注意用眼卫生。认真上好体育课，形式多样，根据不同年龄、体质情况提出不同要求。要积极创造条件，完善体育场地建设和器材添置。该项工作要符合卫生和安全要求。
用眼卫生制度
1.用眼卫生必须做到：“二要”、“二不要”。
二要：读书写字姿势要端正，眼睛与书本距离一保持一尺左右。连续看书写字半小时至一小时后要休息5-10分钟，或向远处眺望片刻。
二不要：不要在光线暗弱及直射阳光下看书写字；不要躺着、走路和乘车时看书。
2.坚持正确的坐姿，看书写字做到“三个一”。即眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸。
3.认真做好眼保健操，并做到动作、穴位准确。
晨检及学生因病缺课登记制度
为规范德育管理、安全卫生管理工作，关注学生的健康成长，培养学生良好行为习惯，特制订如下晨检制度:
一、每天早晨8:10的预备时间作为晨检时间。
二、班主任必须按时到教室配合保健员组织晨检。
三、晨检内容: 1.清点学生到班人数，统计并上报当天因病缺课学生人数，并及时与家长取得联系了解情况。
2.检查学生个人卫生情况及红领巾标志佩戴情况。
3.检查学生是否吃早餐到校，关注学生身体健康及精神状态。4.全面检查班级环境卫生。5.检查学生是否携带危险品进校。
6.对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头痛、呕吐等症状要及时报告保健员室并登记，班主任对治疗期间的情况要跟踪了解。
7.对学生进行健康教育。
四、责任界定，各教师严格按学校要求，履行职责，认真落实，由于工作疏忽或玩忽职守而导致的一切后果由教师自负。
卫生检查评比制度
为了净化、美化校园，确保学校卫生、整洁、美观，创造良好的学习环境，保障师生健康，构建“和谐校园”。特制订卫生检查评比制度，具体要求如下：
一、目标：
1.室内卫生：做到“三无”（无果皮纸屑包装袋，无尘土垃圾，无痰迹）；“三净”（地面讲台净、墙壁门窗净、桌凳灯具净）；“三齐”（桌凳摆放整齐、清洁用具摆放整齐、标语课表等张贴整齐）。
2.清洁区卫生：做到地面无果皮纸屑包装袋，无垃圾脏物；墙壁无乱写乱画字迹，无张贴标语纸迹。
3.个人卫生：做到“三净”：衣服净，鞋袜净，身上净。
二、措施
1.值日生必须每天在预备前、下午上课前各打扫一次教室和清洁区的卫生，每周要进行一次全校大扫除。
2.全校师生必须做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、包装袋、砖头瓦块、烟蒂杂物，不乱倒垃圾，不乱泼脏水，不乱涂乱画乱刻，不损坏公物，并做到“四勤”：勤洗头洗澡，勤换洗衣服，勤剪指甲，勤理发。
3.各班应建立卫生值日责任制。每天均应有值日生负责卫生，认真打扫，确保本班教室和清洁区整洁干净。
4.各班卫生委员、班主任应随时检查督促值日生，发现未按时打扫或打扫不干净彻底者，应督促其立即打扫干净。
5.各班卫生评分办法如下：
（1）每天检查一次，期间还要进行抽查，检查卫生保持情况。（2）各班卫生积分实行周公布、月汇总。
三、奖惩办法：
1.对各班卫生每周一小评，每月一大评。每周检查评比结果作为周流动红旗评比的重要依据之一，每月卫生考核情况纳入班级考核。
2.对破坏学校卫生的不良形象勇于揭发者，学校给予表扬，并给个人和班级考核加分。对影响或破坏卫生者，责令其写出检讨，并酌情扣除其所在班级卫生考核分，屡教不改者将通报批评。
3.发现各班教室、走廊、墙壁损坏或有乱涂乱画现象，各班自己负责修补，如自己不会修补需学校修补者，责令违犯者付出工本费。
第三篇：保健室制度
保健室制度
一、托幼机构要设置幼儿专用保健室，室内有防暑保暖设施，有流水洗手设施。
二、保健室由保健老师负责管理，要建立相应的管理制度和一日工作常规。远离大门时，要在大门口设置晨检接待。
三、严格按照卫生部门的要求配置专职保健老师。是专职人员方可从事医疗工作，可配备药品和医疗器械。
四、保健室按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计量板、消毒液等物品，并由保健老师负责管理，有出入登记记录。
五、保健室内设隔离室时，需隔离到位，封闭隔断，保健老师进隔离室时，需穿隔离衣，出来时脱下摆放在隔离室门口封存。
六、保健室内须有观察小床和被褥，平时不得挪用。每150名幼儿配1张观察床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，有条件的配备专用厕所。
七、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室，上班时不得在保健室内会客、干私事，中午休息时不得谁在幼儿观察床上。
八、做好保健室的清洁卫生和消毒隔离工作。保管好保健室的财产物品、药品、台账，下班前检查门窗、水电是否关好。
第四篇：保健室制度
个人卫生制度
1.自觉遵守《小学生日常行为规范》，培养良好的卫生习惯。
2.每天按时作息，保证有充足的睡眠时间，积极参加体育锻炼，增强抗病能力。
3.养成早晚刷牙、饭后漱口、便后洗手的卫生习惯。
4.注意用眼卫生，预防近视眼，认真做眼保健操。
5.勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣服，勤理发。
6.防止“病从口入”，不喝生水，不吃不洁净和腐烂变质的食物，吃水果要洗净去皮，不吸烟、不吸毒、不酗酒。
7.树立讲卫生光荣、不讲卫生耻辱的新风尚，维护公共卫生，做到不随地吐痰和大小便，不乱丢果皮、纸屑。
8.每年接受体格检查一次，按时进行预防接种。
饮食、饮水卫生制度
1.要严格执行《食品卫生法》，防止“病从口入”。2.学校要尽量为师生提供符合国家卫生标准的饮用水。3.餐具、茶具做到专人专用，公用餐具、饮具要有专人定期清洗消毒。
4.对师生进行饮食卫生宣传与管理，严禁师生食用无证摊贩出售的食品。
5.保健员对饮食、饮水卫生进行监督检查，防止食物中毒事故发生和肠道传染病暴发流行。
1.学生每日在校学习时间(包括自习)不超过6小时。
2.教学内容方法要适合学生生理发育水平和年龄特点，多用直观教具和形象教法，语言简洁清晰，语气和蔼，教师板书工整、清晰、规范，演示图形要大而清楚，左右兼顾，印刷品字迹、图表要清楚。
4.保证学生每天1小时的体育活动。5.教室采光好，每个教室不少于4盏日光灯。6.黑板光滑平整，保证无反光，无裂缝。
7.课桌椅根据学生身高配套，第一排课桌椅的前缘距离黑板不少于2米。
8.教师要按时上课，遵循儿童身心、心理发展规律，合理安排教学内容和时间，不拖堂，课堂作业课内完成。
9.教师要指导学生正确的读写姿势，腰板直，坐端正，做到“三个一”，即眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸。
10.每日做好两次眼保健操，教育学生注意用眼卫生。认真上好体育课，形式多样，根据不同年龄、体质情况提出不同要求。要积极创造条件，完善体育场地建设和器材添置。该项工作要符合卫生和安全要求。
1.用眼卫生必须做到：“二要”、“二不要”。
二要：读书写字姿势要端正，眼睛与书本距离一保持一尺左右。连续看书写字半小时至一小时后要休息5-10分钟，或向远处眺望片刻。
二不要：不要在光线暗弱及直射阳光下看书写字；不要躺着、走路和乘车时看书。
2.坚持正确的坐姿，看书写字做到“三个一”。即眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸。
3.认真做好眼保健操，并做到动作、穴位准确。
晨检及学生因病缺课登记制度
为规范德育管理、安全卫生管理工作，关注学生的健康成长，培养学生良好行为习惯，特制订如下晨检制度:
一、每天早晨8:10的预备时间作为晨检时间。
二、班主任必须按时到教室配合保健员组织晨检。
三、晨检内容:
1.清点学生到班人数，统计并上报当天因病缺课学生人数，并及时与家长取得联系了解情况。
2.检查学生个人卫生情况及红领巾标志佩戴情况。
3.检查学生是否吃早餐到校，关注学生身体健康及精神状态。4.全面检查班级环境卫生。5.检查学生是否携带危险品进校。
6.对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头痛、呕吐等症状要及时报告保健员室并登记，班主任对治疗期间的情况要跟踪了解。
7.对学生进行健康教育。
四、责任界定，各教师严格按学校要求，履行职责，认真落实，由于工作疏忽或玩忽职守而导致的一切后果由教师自负。
卫生检查评比制度
为了净化、美化校园，确保学校卫生、整洁、美观，创造良好的学习环境，保障师生健康，构建“和谐校园”。特制订卫生检查评比制度，具体要求如下：
一、目标：
1.室内卫生：做到“三无”（无果皮纸屑包装袋，无尘土垃圾，无痰迹）；“三净”（地面讲台净、墙壁门窗净、桌凳灯具净）；“三齐”（桌凳摆放整齐、清洁用具摆放整齐、标语课表等张贴整齐）。
2.清洁区卫生：做到地面无果皮纸屑包装袋，无垃圾脏物；墙壁无乱写乱画字迹，无张贴标语纸迹。
3.个人卫生：做到“三净”：衣服净，鞋袜净，身上净。
二、措施
1.值日生必须每天在预备前、下午上课前各打扫一次教室和清洁区的卫生，每周要进行一次全校大扫除。
2.全校师生必须做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、包装袋、砖头瓦块、烟蒂杂物，不乱倒垃圾，不乱泼脏水，不乱涂乱画乱刻，不损坏公物，并做到“四勤”：勤洗头洗澡，勤换洗衣服，勤剪指甲，勤理发。
3.各班应建立卫生值日责任制。每天均应有值日生负责卫生，认真打扫，确保本班教室和清洁区整洁干净。
4.各班卫生委员、班主任应随时检查督促值日生，发现未按时打扫或打扫不干净彻底者，应督促其立即打扫干净。
5.各班卫生评分办法如下：
（1）每天检查一次，期间还要进行抽查，检查卫生保持情况。（2）各班卫生积分实行周公布、月汇总。
三、奖惩办法：
1.对各班卫生每周一小评，每月一大评。每周检查评比结果作为周流动红旗评比的重要依据之一，每月卫生考核情况纳入班级考核。
2.对破坏学校卫生的不良形象勇于揭发者，学校给予表扬，并给个人和班级考核加分。对影响或破坏卫生者，责令其写出检讨，并酌情扣除其所在班级卫生考核分，屡教不改者将通报批评。
3.发现各班教室、走廊、墙壁损坏或有乱涂乱画现象，各班自己负责修补，如自己不会修补需学校修补者，责令违犯者付出工本费。
第五篇：保健室各项制度
保健教师职责
1、负责学校健康教育工作，有计划并经常性地对学生开展健康教育。
2、做好学生常见病、传染病预防工作，协助卫生防疫部门疫苗接种、体检工作。
3、加强学生个人卫生、学校环境卫生、食品卫生的监督检查，及时发现并消除卫生安全隐患，及时处理学生突发性伤病问题。
4、制订卫生工作计划，搞好卫生工作总结。
5、负责学校卫生档案和学生健康档案的收集、整理工作。
卫生消毒制度
一、环境卫生：
1、建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。
2、教学设施要保持清洁，要定期消毒、清洗。
3、经常保持室内气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇，防暑设备。
4、厕所清洁通风，定时打扫并消毒。
二、个人卫生：
1、教育学生饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。
2、教育学生养成饭后漱口早晚刷牙的习惯。
3、要求学生每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。
4、保护视力，室内要采光，损坏灯具等要及时修理，看电视时间不宜过长，不能离得太近，高度要适中。
三、消毒隔离制度：
1、学生及工作人员患传染病立即隔离治伤，所在班级彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回校。
2、对患传染病的学生所在班和与传染病患者接触过的学生进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新学生，学生不混班，不串班。检疫期满后无症状方可解除隔离。
3、工作人员家中以及学生家长发现传染病人时应报告学校领导，采取必要措施。
保健室管理制度
一、组织学校卫生工作，制订学校卫生工作计划。
二、安排好每周定期广播，内容要联系实际。
三、了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，协助上级部门完成各种预防接种工作。
四、抓好防近工作，控制新发病率，提高恢复正常率。每学期对学生进行1—2次视力检查，及时进行其它常规检查。
五发现流行病或流行期间及时深入班级做好消毒预防工作；及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作。
六、积极提供卫生宣传橱窗、黑板报资料。
七健全各类卫生保健资料，每月统计各班学生出勤率并及时上报。
八、妥善保管使用好药品，并做好记录，经常检查药品，避免变质失效。
因病缺勤病因追查与登记制度
1、学生因病请假，班主任要了解详细病因病症，如实记录在晨检记录上。
2、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
3、发现学生有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告给学校。
4、学校应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
5、对患传染病的学生因病隔离，必须到该传染病隔离期为止，方可返校复课。
传染病晨检制度
严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好本单位学生晨检工作。
二、晨检工作应由班主任和健康教育教师密切配合。坚持每日晨检，防止患病学生或健康带菌（毒）者进入学校，保证学校师生身体健康。
三、晨检时间为早晨7：40至7：50，地点在各班教室。
四、晨检工作的基本内容包括：
（一）测体温：儿童有无发热现象，测量体温；
（二）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；
（三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；
（四）查：检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。
五、各班晨检人员发现可疑者，应立即向晨检负责人报告，晨检负责人经过复检如有发烧等病情者立即报告学校疫情负责报告人。
六、学校疫情负责人及时上报，班主任告知校长，由家长带到医院去确诊，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。
八、晨检后，班主任应将晨检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。
传染病疫情报告制度
为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。
一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，副校长负责具体工作，各班班主任老师协助配合。学校其他教职工，学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责：
1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
2、定期对全校学生的健康情况进行巡查；
3、负责指导全校学生的晨检工作；
4、严格病例登记，学校发现传染病病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期、所有班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等），并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；
5、授受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。
三、学校传染病报告顺序：第一发现人→班主任→校长→当地疾控中心→卫生行政府部门
四、疫情报告内容及时限：
1、在同一宿舍或同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5、学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短时间内（不超过2小时）向当地疾病预防控制中心及卫生院报告。
五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
六、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。
卫生器材管理制度
1、卫生器材应在学校医务人员中指派专人负责管理。
2、认真做好对学校卫生器材和药品的登记，对卫生器材和药品应做到账、卡、物相符，对器材和药品的报损应按报损程序处理。
3、要做好对药品和医用耗材使用的登记工作。
4、对内服药、外用药和各种敷料要分类分柜存放，应经常检查药品和有效使用时间，对过期药品应及时更换。严禁使用已淘汰药品、已过期药品和假冒伪劣药品。
5、应随时保持医务室的清洁卫生、整洁、通风良好，定期对医务室和卫生器材进行消毒，对诊断床使用的床单、枕套应经常进行清洗更换。
6、应按规定正确使用医疗卫生器械，保持器材清洁性和完好性。
7、爱护卫生器材设备，如因管理人员失职造成器材丢失，由管理人员负责赔偿。
8、因管理人员工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。
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