写给即将参加6月高考的高三同学们

第一篇：写给即将参加6月高考的高三同学们

老师们、同学们，大家早上好！

今天，我国旗下讲话的题目是——《写给即将参加6月高考的高三同学们》

2014年的8月，你们怀着人生的梦想，背负着父母的期望，走进了威坪中学这块土地。现在，你们带着对未来的憧憬，肩负着师长的重托，即将走向新的征程。

在过去的三年里，你们在老师们带领下，起得比别人要早，睡得比别人要晚，付出了比其他人多得多的汗水。因为我们威中人相信：只有播种，才有收获，只有付出，才有回报，只有努力，才能成功。

实践证明，你们的努力没有白花，在刚刚过去的两次7选3的考试中，我们的高三同学给高二和高一的同学们树立了很好的榜样。满分300分中，总平均分就达到了213分，200分以上的有241位，250分以上的有13位。无论是纵向还是横向的对比，这都是非常了不起的成绩。

那么接下来的最后三门语数外考试，我相信我们的高三同学定然会取得更加好的成绩，因为你们的学习劲头比以前充足了，因为你们的学习方法比以前更加得当了。

所以，作为高一的老师，我衷心地祝福你们。愿你们此刻能够吹响青春的号角，扬起理想的风帆，树立必胜的信念，在人生的关键时刻，努力拼搏，勇往直前！

相信自己，我们会做的题目，别人未必会做。我们不会的题目，别人绝对不会。我们已经做好了6月高考的一切准备。我们的计划细致缜密，我们的复习扎实有效，我们走过的每一步都可圈可点。人难，我难，我不畏难；人易，我易，我不大意。面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！

我深信，你们现在都已经成竹在胸，蓄势待发，一旦踏上考场，定会所向披靡，势不可挡。灿烂的明天，辉煌的未来，一定属于你们！

我的讲话完毕，谢谢大家！

2017年2月28日

邵建峰

第二篇：给即将参加高考的同学们一封信

同学们，要高考了，作为同窗近三年的我早已无法具体地告知你们一些学习抑或考试的技巧方法给你们了，因为在那方面我早已不能与你们同日而语了，请你们原谅我的无能为力。但我坚信着我可以用最真诚的鼓励、最真切的话语伴你们去赢得那场战争，到达你们想去的地方。我坚信着九班永恒，五十二名同学作为一个整体一定都能到达曾经共同向往的地方；我坚信着无论我们现在身在何方，但在那一刻，我们的心必将回到我们曾经共同学习、生活，那个充满欢声笑语的九班的，我们的目光必将凝聚在有你们身影的每一个考场，微笑着看着你们奋战着。静心聆听，你会发现昔日的同学、朋友都在为你们祈祷着、祝福着，作为一个整体我们拥有着共同的情怀；作为一个整体，我们将共同直面高考。

虽然我无法透视你们此刻在思考着什么，但我能够明白你们现今心理的矛盾，高考让你们兴奋不已却又紧张万分，你们会在不知不觉间想起几天后的高考；猜测着高考的各种结果，甚至思考着你高考后的人生道路，现在我想说的是，你们已不需要“高瞻远瞩”了，用凯恩斯的话说：“从长期来看，我们都死了”，因而思考之后的事情是没有意义的。只要你们努力地让你们眼下的每一天甚至每一个小时都轻松快乐地度过，当然不是放纵性地娱乐，那么在心理上你就已经赢了，高考你还会输吗？

曾经很多次，我拿起了手机又放下了，打开了QQ又关上了，我想与你们聊聊天、谈谈心，谈谈我们的成败得失，说说身旁的奇闻轶事，却心存畏惧，我害怕打扰你们，害怕撩动你们早已静下的心；所以最终还是选择了沉默和等待，我等待着你们凯旋归家后的庆功畅谈。同学们，请相信，无论是知识和技能的储备还是积极奋进的精神，你们都是九班的骄傲，我相信你们能够铸造九班的辉煌，因为我们是一个整体，我们一直共同努力着，九班一直在前行着，同学们，你们每个人都是圣斗士，都是征服者，高考，又何所畏惧，我们相信你，九班相信你！

第三篇：写给即将参加高考的孩子们

XX同学：

这几天总是在忙，都是高考的考前辅导。今天晚上没安排，给你写几句供参考。所说这些，都是原则性的，大概老师也都讲过了，算是再提醒一下。

这几天，不要着急，要沉稳、冷静，把心态摆正，把事情想清楚。高考到这时，已经不是水平的较量——水平已经基本稳定——较量的是心态，谁清楚，头脑清晰，谁能取胜。

首先，要想清楚，高考试题，考什么，怎么考，其实都已经了然于胸了，多次模拟，基本上都是按照高考的路子进行的，高考，不过是换一些考试材料而已，与模拟不会有更大的不同，而且试题难度一般比模拟要低（这可以从模拟考试所定分数线比高考低看出来）、命题质量远远高于模拟考试。所以不要有心理负担，人为增加考试难度。

其次，高考肯定会有不会的题目，不仅是语文，其他科也一样，我们本来也不需要全会。只要正常发挥，跟平时模拟考试一样，就算胜利，因为我们报考的志愿是按照模拟考试进行的。所以，不要太贪——贪得，是失分最重要的因素。大胆舍弃，把不会的扔掉，会的保证不丢分，最后结果不会差。比如理科的科目，有些大题、难题，很难做，那些题可能跟你没关系，或不会影响你的总成绩，毕竟可以有很多分可以丢呢。

但是语文有些例外。语文没有绝对的难题，它的容易、中档、难题，是糅合在每一道题目中的，比如简答题，4分，1分是白给的（写一点就给一分），2分是二本三本的，3分是一本的，4分是清华北大的。如果丢下这一道，就等于把容易的那部分白给分也丢掉了。所以，语文要安排好时间，在前面不要过多恋战，基础知识还好些，只要把几个句子看一看就行，看不出来，就根据自己的感觉猜答，不要多消磨时间。阅读最容易消磨时间，总想答得准确一些，结果就要回头反复阅读，时间很容易消磨掉而不自知，到最后，作文时间不够，丢了西瓜捡芝麻，这是最得不偿失的。

作文，60分，按照平均时间分配，150分150分钟，应该给一个小时，稍减也不能低于50分钟，这是底线。这最肥的一块肉，不能不给相当的时间。

根据这一特点，要合理安排好时间。考试策略最重要，不要糊涂，失分常常是因为“贪得”。前面的芝麻舍不下，结果耽误了后面的西瓜。一般开考前五分钟就能拿到卷子。要先看一眼作文题，看是不是顺手。不顺手，更要预留出相应多一点的时间。然后把先默写看一遍，待到打铃，就把默写写出来。因为此时头脑没有什么干扰，可以比较顺利地提取平时的积累。如果把前面都做完了再做默写，则有可能受到干扰而出现记忆障碍。做完后，再从头开始做其他题目。

最容易耽误时间的是阅读。阅读不同于基础知识（是在题内找答案），阅读是要回到文中寻找答案，比较耽误时间。要尽量加快速度，不要追求绝对完美——因为就阅读来说，有些简答题，根本不可能完全答对。只要根据自己的理解，大致差不多就行。比如4分的题，得到不低于2分就可以了，争取3分，但是一般也没有绝对把握。而作文多给五分钟十分钟，就可以写得工整些，多得个十分八分是完全可能的。

阅读延伸题也要重视，因为分值高。不要空着。里面白给的分（写够字数就给的）至少占3到分。不要轻易把这分丢掉。前面的题目，比如选择题，一旦出现疑问，想做对了得满分很难，但是把这时间给阅读延伸，很容易得到高一倍的分，这个帐要算过来，不要糊涂。

这里重点说做作文。作文，就高考来说，多年来北京命题都追求一个目标，即让每个同学都根据自己的生活有话可说。所以，一定是一个比较宽泛的题目，不太可能是确指某一个问题的，比如地震、奥运会之类，一般的来说，是一个话题、或者某一个道理的表象。这样，每一个同学都可以根据自己的生活经历有话可说。这是近年北京高考作文题的一个价值取向。北京王大绩老师说“千古一题”，其实就是“难忘的一个人（一件事、一本书、一件物品、一个道理……），为什么难忘？因为他（它）给了我教育，明白了什么道理，得到了鼓励或启示……根据这一点，最好选择自己的生活中感触最深的材料来写。高考时，再根据题目要求，把自己的材料和题目勾连起来。

高考优秀文，都是自己熟悉的，很少有现起炉灶的。那么短的时间，很难。

其次，高考作文不同于平时作文，它是写给特定读者（阅卷老师）在特点条件下（时间紧、阅读大量同题文）阅读的，老师最关心的是你的作文是否切题。他心里没别的，只有题目，拿来一篇文，最关心的是你跑题没有。所以，一定要扣着题目写。在形式上，所谓扣题，用刘莐的话说，就是“无非在文章里把题目多说几遍”。这是高考作文很重要的一点。最好在文章开头、中间、结尾都扣着题目写。如果到最后才扣题（平时是可以的），恐怕老师还没看到，就给你打分了。

高考作文，求的是“乍交之喜”，所以在组织结构、语言上要追求一点特色。其实这些都是很烂的技巧，静心读来会感到很无聊，但高考不存在“久处之厌”，老师一般不会读第二遍的，所以不必担心。

还要注意是不是自拟题目。如果已经有了题目，那最好，你就扣着题目就行了，因为阅卷老师心里是有这个题目的。如果是自拟，那么除了扣着自拟的题目之外，还要扣着材料，因为老师不知道你你的是什么题目，是否合乎题意，如果你仅仅扣着自己的题目写，老师很容易觉得你离题，或者觉得你是宿构的。不过也不难，扣材料也就是把你用的那一点相关材料说上一句半句举行了。实在不行，就要在题目下加个副标题，或者写一句题记，在你自拟的题目下，把你所要写的和材料勾连一下（这是副标题和题记的作用）。这些以前都给你讲过了，再温习一遍吧。

作文要注意书写。不怕错，关键在怎么处理。比如一个字写错了，稍微轻轻地划一下就可以了，不要乱划乱涂，成为一个明显的大瞎疙瘩，那是告诉人我写错了。如果是一行，则用尺子比着，轻轻划一道线，就行了。让人觉得不浮躁，很镇静，这就好。你要特别注意书写。优秀学生都是把字的大小都精心设计的。一般占到格的三分之二大小最好。

不要紧张，高考追求的是不失误。什么是失误？比如作文没写完，丢题了……只要发挥出平时水平即可。要知道，高考题目，和平时的模拟没什么不同，试卷结构、题型都不会有什么变化，变化的只是材料——可几次模拟不都是已经变化了材料了么？如果紧张，都是人为造成的。另外，高考肯定有不会做的，但是我们考试根本无需都会。即使丢二百分，也还是高分的。所以，不会是正常的。只是不要因为第一题不会影响第二题的得分，因为第一科有问题而影响第二科，那都是心理问题作祟。

我能说的只是这些。祝你好运，考出好成绩！

第四篇：写给即将参加高考的你

写给即将参加高考的你

写给即将参加高考的你。特别是，艺考生们！

看看时间，已经是2013年的5月7日的凌晨。我突然意识到：再过一个月，又将是一年一度的高考了！我心猛抽了一下，因为在若干年前的这个时候，我在家乡的某一所复读学校破旧的寝室里，正辗转难眠。

那个时候的我和你们一样，心怀梦想，却为自己能否顺利通过文化课而担忧。我几乎无法用语言来表达我当时内心的惶恐和压力，因为那时候我虽拿到了中戏的专业考试合格证，但那也只是仅有的一张，而那时候我已经21岁了！我知道，上天不会再给我一次机会的。

我的经历与现在电脑面前的你们不一样，你们大部分是应届生，顶多也只是复读一年或是两年。而我是从部队退役之后重新走入了复读学校，况且是在周围人群中除了我母亲以外所有人都怀疑、笑话、嘲笑我的举措之下的环境中做出的举动。记得退役之后的第一次月考，总分750分的试卷我只考了150多分，而那已经是当年的11月份，也就是说我除了要参加艺术考试的2个多月，仅有不到4个月的文化学习时间给我。被逼无奈我只有硬着头皮冲上前去。虽然说专业考试我顺利过了关，但中戏总分420分以上的录取线，外加语文90、外语70的单科小分对我来说依然是难以攻克的难题。

专业考试过后，我没有在北京停留一天匆匆回家，在家里简单吃了一餐饭，母亲就拉着我的手往复读学校跑。我当时心里还在骂她：能不能让我在家休息一天！我真的太疲惫了。但我妈妈没有。去了复读学校我住进学生寝室，同学们也不熟悉，很多人以为我只是个之前玩世不恭在部队混得不好而后没得办法才复读的人，就在这样的环境中我暗暗发誓：不管发生什么样的事，我拼了。

我们家无权无势，我深知除了高考之外没有任何可以上升的途径，于是在剩 1

余的三个月里我每天呆在课桌前的时间不低于16个小时。教室全部熄灯之后，我和那帮在复读学校苦学的哥们一起跑到厕所，在臭气熏天的厕所里，鼻子上塞着卫生纸，嘴巴里背诵单词和文科知识。在这里我也要感谢当年的复读学校，虽然破旧但是很有生命力，同学们也都很刻苦上进。因为湖南的高考分实在太高，我们都知道自己不能再有失败，这是我们当年的事实。

就在那样的环境中，我的成绩开始有了起色，语文从之前的几十分往上冲到了及格线，文综因为晚上的背诵，加上我之前在部队一直干文书工作，从刚开始的几十分冲到了100以上，又从100分冲到150分以上。在这里我要感谢我们当年的班主任，她是教历史的，在课堂上我总被她的激情打动，而她也对我寄予了很大的期望，我有不懂的问题只要说一句，她就会放下手中所有的事来帮我分解，我也感谢我的地理老师，一个益阳高中调过来的年轻帅哥，他虽然没有什么好听的言语，但总会在课堂上用他调皮的眼神看看我。我也心里神会。语文和文综还好一点，数学和外语对我来说实在太难。数学先不说，说外语，我真的看不懂！跑去问外语老师，记得当年外语老师只对我说了几句话。她说外语首先是单词，你只有把单词记熟才能办后面的事。同时她说的时候递了一本单词书给我。我看着单词书，咬咬牙回到了教室。于是在后面的三个多月了，我每天花在外语单词记忆的时间几乎超过了13个小时，其他科目除了数学和文综以外我就不怎么听了。我也不知道我哪里来的能量，那时候记忆的速度特别快。从最开始的第一个单词a，一直到最后一个单词ZOO，我真的是来来回回背诵了不知道多少遍。我也不知道这到底有没有用反正就是背。恰好我身边的同学就是外语课代表，我只要不懂就问她，她也必然会回答我。这样过来一个多月，我发现背诵单词还真的有用。至少在选择题的时候能看懂句子大概是什么意思了。接下来的考试中我也摸对了十几道题目，成绩由最初的20多分奔到了40多分。这对我来说是个很伟大的胜利，而在最后的一个月里我继续这种死办法，同时也背诵了二十多篇英文

写作范文，以准备外语考试的最后一题。至于听力我基本上是从同桌身上学到的，每天早上她带着我读句子，用最简单的句子问我是什么意思，然后再放一遍听力，我试着做一做。至于数学，我当时是做好了完全抛弃的打算，所以只把主要精力花在数学的选择题和第一第二道大题上。

这样度过了最后一个月。我的体重从最开始的130多斤降到了90多斤左右。那段时间里，我没有接任何一个电话，除了跟艺考时认识的一个好朋友----我后来的大学同学发过一两次短信之外。也没有去外面玩过一分钟，至于吃饭基本就要同学带。晚上开夜车的时候小卖部的阿姨则会偶尔给我准备两个鸡蛋。在这里我要感谢当年的阿姨，她是个很实诚没有花花架子的人。对我也特别的好。虽然只是几个鸡蛋。

这样度过了最后两个月，在最后一次模拟考试中，我的语文终于突破了一百分，外语到了60分，文综则达到了200多分以上，数学差一点，但也得了30多。虽然其他文化科目可以达到合格线，但外语还是差那么几分。我看着外语试卷有点想哭，但过几天就要高考，我默默的望着教室窗外的天空，心里说了句：听天由命吧。

就这样我准备走进高考考场，高考前一天我倒没什么大的举动，睡也睡得蛮好，第二天第一堂是语文，第二堂是数学还是什么忘记了，第二天下午4点多还是多少，我和我们县所有考生一起，从教室里走了出来。回去的路上，我只觉得身体特别疲惫，等走到家里，我妈妈和姐姐准备了丰富的食品，我随便吃了一点就匆匆睡下。一睡就睡了三天……

写到这里，我还是有点感概，可能是晚上人有点激动。也可能是好久没有这样回忆过。而分数线下来的前夕，我装作很不在乎的样子跟人开玩笑，但会不时的发高考成绩查询短信。等成绩真正下来的那一天，我拨通了那个号码，里面传来了我的成绩单。语文、数学、念到了外语：我的外语居然有80多……

我写这些东西的原因，是要告诉所有成绩不好的考生们！特别是艺考生们，我深知，一所好一点的大学对你们日后人生即将产生的影响。请你像相信你妈妈对你的爱一样相信自己：文化成绩是可以提高上去的。在竞争日益激烈的今天，我们既然别无选择，在就业日益紧张的今天，我们既然没有退路，那就放手一搏吧！

记住：不抛弃！不放弃！哪怕山崩地裂哪怕海川石烂，集中一切火力向文化课开炮吧。相信奇迹总会降临那些不抛弃！不放弃的人的身上！同时也祝愿全天下所有高考生们！高考胜利！(来自高三学生)

第五篇：写给即将毕业的同学们(2014版)

与母校共同成长 写给2014届即将毕业的同学们

亲爱的同学们：

今天我站在这里，与你们做毕业前的道别。我无法形容自己此刻心情的激动，也无法表达自己有多少无奈与留恋。与大家师生三年，相聚一场，校长倍感荣幸，见证了三年来你们与母校的共同成长，点点滴滴，都会成为我们共同的美好回忆。往事如烟，情谊似海，师生一场，我们的人生在实验中学有了三年的交集，我们的生命都会刻上这三年相同的印记。

忘不了三年前的那一天。那一天，你们十二岁，校长四十二岁，实验中学零岁——那是公元2011年9月1日，从那一天开始，实验中学正式启动。你们是实验中学招收的第一批新生，也是实验中学真正意义上的第一届毕业生。你们和在座的很多老师成为了实验中学第一批建设者和开拓者，你们的到来使这片曾经荒芜的土地有了生机，你们的加入使这艘刚刚下水的航船充满了希望。没有你们，就没有实验中学的成功启动；没有你们，就没有实验中学的迅速崛起；没有你们，就没有今天母校那么多的锦旗与奖杯；没有你们，就没有我们大家今天的光荣与梦想。我曾经说过，你们每一个人的名字都将载入实验中学的史册，你们永远都有理由为你们的付出和奉献而自豪和骄傲。

我记得那位叫武煊宇的同学，她品学兼优，热心公益，她曾经作为我们驻马店唯一的中学生代表参加了全国第十七次团代会；我忘不了那位叫于玟毓的同学，她的课堂笔记让所有人叹为观止，曾经被很多班级巡回展出；那个叫程琪婧的女生，她在运动会上一人独揽三块金牌，实验中学的运动会纪录上，将永远留下她的名字；还有很多我叫不上来名字的同学，他们热爱学校，遵守校纪，尊重师长，关爱同学，他们的素质从随手捡起一片落叶的那一刻得以体现，他们的笑容在一声轻轻的问候之后成为校园里的永恒。校长每天都生活在对你们的挚爱和感动之中，校长因为有了你们而倍感幸福和快乐。请允许我代表实验中学向你们表示感谢和敬意，让实验中学的校园永远留下你们的名字和足迹，让实验中学的精神永远伴你们走向四面八方。同学们，谢谢你们！

三年来，我们风雨同行，荣辱与共。你们的个子在长高，知识在增长；学校的面貌在改变，声誉在提高。作为一所刚刚建成的学校，当时的校园想来还是那么的空旷和荒芜。我们没有操场，没有国旗，校园里没有一棵绿树，没有很多我们过去习以为常的工具和设备，我们全体师生就那样匆匆地掀开了这个学校的扉页，实验中学，就像一艘新的航船，在我们的共同努力下拔锚启航。

三年来，你们用自己的辛勤与汗水书写了实验中学的历史，你们让一所新建成的学校从无到有，从小到大，从弱到强，从默默无闻到享誉天中。你们在课堂上的精彩发言，展示了新世纪的一代再也不愿做高分低能的考试机器的决心；你们在晚会上的精彩表演，告诉世界

除了学习你们还可以在更多的领域发挥自己的特长；成绩面前，你们也曾有过沾沾自喜，但你们很快就明白要走的路还有很远很长；面对困难时，你们也曾经有过短暂的犹豫和踌躇，但你们最终战胜了困难，也战胜了自己，站在了胜利的顶峰。我欣喜地看到：三年前稚气的少年，已经有了“会当凌绝顶，一览众山小”的宏大气魄；三年前尚显单纯的你们，已经学会对世界和社会进行更深层次的观察与思考。

三年来，实验中学留下了太多有关你们的故事。早晨，你们迎着朝阳向学校出发，实验中学是市区最远的学校，无论是骑车或是乘车，你们大都要穿过半个市区，一个个穿着红色校服的身影成为路上一道亮丽的风景；中午，我们集体午餐，这一吃就是三年，并不太可口的饭菜却因师生一起边吃边聊而成为一种永远的记忆；夕阳西下时，公交车停在校门口，冲出校门的你们多像一群叽叽喳喳的小鸟，交流着一天的感受和体会。多想让这一切都永远在这里定格，多想我们师生在一起永远都不要分开。校长无法接受你们都将离开的现实，校长真的不知道缺少了你们的校园将会怎样的荒凉和落寞。

但你们还是要走了，校长知道你们还有太多的梦想，你们还有更高更大的追求。初中三年，也许你的成绩并不能让自己满意，但你的人生照样会因为具备了良好的素质而同样能够获得成功；中招冲刺，不是每一个人都可以最先到达终点，但人生的跑道上你仍有很多机会重新起跑。在你们前进的路上，难免还会遇到这样那样的困难和挫折，校长希望大家坚信：困难是暂时的，前途是光明的。永远要对自己有信心，永远要超越昨天的自己。只要有“天生我材必有用”的豪情，只要有“衣带渐宽终不悔”的精神，只要你们永远向着梦想的方向坚持走下去，世事沧桑，天道酬勤，相信你们每个人都会有一个丰富而精彩的生命故事，每个人都会用奋斗编织一部从努力走向成功的人生传奇。

同学们！拥有过难得的相聚，更难舍今日的别离。从小学到大学，你们会经历好几所学校，也会有很多位校长，我知道自己不是你们最好的校长，但我愿意做最爱你们的那一位。以后，我们天天见面的日子虽然一去不复返了，但母校永远在这里等着你们，实验中学永远是大家的精神家园，校长永远在这里为你们加油和祝福，你们永远是校长最爱的孩子。

再见了，同学们！再会了，同学们！

爱你们的校长孙群杰

二〇一四年六月