第一篇:离骚最全默写及答案
高中必背课文14篇之《离骚》
1.屈原的《离骚》中,诗人以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的诗句是:“_________________,________________”。
2.屈原的《离骚》中,表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句是:“_________________,________________”。3.屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是:“_________________,________________”。
4.屈原的《离骚》中,写自己虽崇尚美德约束自己,但仍然遭到贬黜的诗句是:“_________________,________________”。
5.屈原的《离骚》中,用互文的手法写出朝廷小人借“蕙纟襄”“茝兰”等物指责、诽谤诗人最终导致诗人罢免的诗句是:“_________________,________________”,语句中透露出诗人的委屈与不满。
6.屈原的《离骚》中,用香草作比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的诗句是:“_________________,________________”。
7.屈原的《离骚》中,直抒胸臆,表白心志,写自己对美好的德行的追求至死不改的诗句是:“_________________,________________”。
8.屈原的《离骚》中,诗人表明自己遭到不公正对待的原因之一是在位者的荒唐的诗句是:“_________________,________________”。
9.屈原的《离骚》中,诗人用秀眉作比喻,表明自己因德行美好而遭到小人诽谤的诗句是:“_________________,________________”。
10.屈原的《离骚》中,表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧、违背规矩现状的诗句是:“_________________,________________”。
11.屈原的《离骚》中,通过打比方表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句是:“_________________,________________”。
12.屈原的《离骚》中,诗人表达自己忧郁失意,孤独地遭受着今世的穷困的句子是:“_________________,________________”。13.在《离骚》中,诗人屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾因采摘茝兰而遭人指责,但他仍坚定地表示:“_________________,________________”。
14.屈原的《离骚》中,诗人抒发完自己忧愁不安、穷困失意的郁闷之情后,马上用“_________________,________________”表明自己宁可被放逐也不以媚俗取巧为姿态的决心。
15.屈原的《离骚》中,表明诗人宁可死去或被放逐,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的诗句是:“_________________,________________”。
16.屈原的《离骚》中,诗人用雄鹰这些大鸟和燕雀这些小鸟自古以来就不合群一例作比喻,说明自己绝不随波逐流的诗句是:“_________________,________________”。
17.屈原的《离骚》中,与成语“方凿圆枘”意思相似,表达“道不同不相为谋”之感的诗句是:“_________________,________________”。
18.屈原的《离骚》中,诗人用方圆不相合来作为例子、用反问的语气说明自己和世俗小人不相容的诗句是:“_________________,________________”。19.屈原的《离骚》中,“_________________,________________”这两句可以看出对于遭受到的不公正待遇,诗人原本是打算委屈心志、压抑感情,以待有朝一日能洗刷耻辱。20.屈原在《离骚》中,表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义的诗句是:“_________________,________________”。
21.屈原的《离骚》中,诗人对自己当初没看清楚形势而选择了做官委屈地表达出后悔之情,如今打算归隐的诗句是:“_________________,________________”。22.屈原的《离骚》中,诗人表达了趁着迷途未远,赶紧回到正路的两句是:“_________________,________________”。
23.屈原的《离骚》中,诗人通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗,表明自己从朝廷隐退是为了修养自己的诗句是:“_________________,________________”。24.屈原的《离骚》中,诗人表明自己向君王进言不成反遭指责,不如退隐回去重修德行的诗句是:“_________________,________________”。25.屈原的《离骚》中,诗人用互文的手法、以荷花来表明自己要提高修养的诗句是“_________________,________________”。
26.屈原的《离骚》中,诗人表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心真正安好就可以的诗句是:“_________________,________________”。
27.屈原的《离骚》中,屈原通过加高自己的帽子和增长自己的佩带表明要使自己品格更加高洁的两句是:“_________________,________________”。
28.《离骚》中屈原表明因为经常佩带芳草和玉佩,所以自己光明纯洁的品质从不亏损的诗句是:“_________________,________________”。
29.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣,而他将穷其一生追求美德与美政的诗句是:“_________________,________________”。30.屈原的《离骚》中,诗人用反问句表明自己即使受挫甚至粉身碎骨也不会改变原来志向的两句是:“_________________,________________”,与于谦《石灰吟》的“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”有异曲同工之妙。
1.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 2.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 3.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 4.余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替 5.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝 6.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝 7.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 8.怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心 9.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫 10.固时俗之工巧兮,偭规矩而改错 11.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度 12.忳郁邑余佗傺兮,吾独穷困乎此时也 13.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 14.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也 15.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也 16.鸷鸟之不群兮,自前世而固然 17.何方圜之能周兮,夫孰异道而相安 18.何方圜之能周兮,夫孰异道而相安 19.屈心而抑志兮,忍尤而攘诟 20.伏清白以死直兮,固前圣之所厚 21.悔相道之不察兮,延伫乎吾将反 22.回朕车以复路兮,及行迷之未远 23.步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息 24.进不入以离尤兮,退将复修吾初服 25.制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳 26.不吾知其亦已兮,苟余情其信芳 27.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离 28.芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏 29.民生各有所乐兮,余独好修以为常 30.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩
第二篇:高中语文 离骚 情景默写及答案
《离骚》默写训练
1、《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:_________________,______________________。
2、屈原在《离骚》中所描写的“初服”是什么样子的,请你用诗中的原句写出来。上衣 ;下衣。
帽子 ;饰物。
3、“_________________,______________________。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。
4、_________________,______________________。茞写自己受到的不公正的待遇,而原因竟是自己太注意修身!我们从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突,也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。
5、“_________________,______________________。”写自己与小人们的矛盾是不可避免的,也是不可调和的,自己愿意为正道而死。
6、诗人不只是为自己鸣不平,而且以博大的胸怀,对人民寄予了深厚的同情的语句是_________________________________。
7、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是_______________________。继而指斥那班奸佞小人违背规矩,追随邪曲,为了顺适人意,不惜歪曲真理的语句是___________________。______________________。
8、诗中体现诗人要坚持美与善的理想和坚定信念,至死不渝的诗句是___________________,_____________________?
9“_________________,______________________.”表明诗人此时产生了退隐的思想。
10、“_________________,______________________.”用对偶句反复强调自己高尚纯洁、光明磊落的品格。
11、“_________________,______________________.”表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义。
12、屈原在《离骚》中表现出了高尚的品德和爱国情怀,请按要求写出有关诗句: ⑴ 表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句:_________________,______________________.⑵ 表现诗人坚持真理、献身理想的诗句:_________________,______________________.⑶ 表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句:_________________,______________________.⑷ 表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句:_________________,______________________.⑸ 表现诗人洁身自好、自我完善的诗句:_________________,______________________.13、根据课文内容默写填空: ① 既替余以蕙纕兮?又申之以揽茝。__________________,____________。② __________,_________________。宁嗑死以流亡兮,余不忍为此态也!③ __________,_________________。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。④ 高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。_________________,___________。⑤ 民生各有所乐兮,余独好修以为常。______________,____________。
14、根据课文内容默写填空:
(1)长太息以掩涕兮,_______________________。(2)亦余心之所善兮,_______________________。
(3)_________________,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,_______________。(4)制芰荷以为衣兮,____________________,___________________,苟余情其信芳。(5)________________,长余佩之陆离。_______________,唯昭质其犹未亏。(6)民生各有所乐兮,_____________,_____________,____________?
15、根据课文内容默写填空:
忳郁邑余诧傺兮,吾独穷困乎此时也。___________________,______________________ ___________________,______________________。何之圜之能周兮?夫孰异道而相安? 屈心而抑志兮,_________________。伏清白以死直兮,_______________________。
悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。___________________,______________________。___________________,驰椒丘且焉止息。____________________,退将复修吾初服。___________________,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,______________________。
高余冠之岌岌兮,____________________。____________________,唯昭质其犹未亏。
忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。___________________,_______________________。
民生各有所乐兮,___________________。虽体解吾犹未变兮,___________________。
1、“长太息以掩涕兮 哀民生之多艰”。
2、上衣:制芰荷以为衣兮;下衣:集芙蓉以为裳;帽子:高余冠之岌岌兮;饰物:佩缤纷其繁饰兮;芳菲菲其弥章
3、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
4、余虽好修姱以羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞
5、伏清白以死直兮,固前圣之所厚
6、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
7、怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心 固时俗之工巧兮,偭规矩而改错 背绳墨以追曲兮,竞周容以为度
8、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩
9、“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反”表明诗人此时产生了退隐的思想。
10、“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”用对偶句反复强调自己高尚纯洁、光明磊落的品格。
11、“伏清白以死直兮,固前圣之所厚”表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义。
12、诗人在诗中表现出了高尚的品德和爱国情怀,请按要求写出有关诗句:
⑴ 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;
⑵ 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
⑶ 宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也
⑷ 伏清白以殆直兮,固前圣之所厚
⑸ 民生各有所乐兮,余独好修以为常。
第三篇:《离骚》名句默写(精选)
《离骚》
1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民给予深深同情的诗句是:
(长太息以掩涕兮,哀民生之多艰)
2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己,多年后仍然遭到贬黜的两句是:
(余虽好修姱以焏羁兮,謇朝谇而夕替)
3.“,”诗人直抒胸臆、表白心志,写自己对美好德行的追求,至死不改。
(亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔)
4.诗人怨恨楚怀王昏聩胡涂、轻信谣言的诗句是:
(怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心)
5.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句是:
(背绳墨以追曲兮,竞周容以为度)
6.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句是:
(固时俗之工巧兮,偭规矩而改错)
7.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句是:(忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时)
8.《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是:
(宁濭死以流亡兮,余不忍为此态也)
9.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句是:
(何方圜之能周兮,夫孰异道而相安)
10.《离骚》中标明作者保持清白,为正道而死,也是以古贤为榜样的两句是:
(伏清白以死直兮,固前圣之所厚)
11.“,”将小人比作众多女子来表达自己遭到排挤的句子是:
(众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫)
12.屈原在《离骚》中诉说自己委屈心志、压抑情感、忍受谴责的是:
(屈心而抑志兮,忍尤而攘诟)
13.屈原在《离骚》中以“鸷鸟”为喻说明自己绝不和小人同流合污的两句是:
(鸷鸟之不群兮,自前世而固然)
14.屈原在《离骚》中所描写的“初服”是什么样子的,请你用诗中的原句写出来:
(制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳)
15.屈原在《离骚》中表现了他“道不同不相为谋”想法的诗句是:
(何方圜之能周兮,夫孰异道而相安)
第四篇:离骚--答案
《离骚》导学案(教师版)
学习目标
1.诵读课文,理解关键词语,感悟诗歌中表达的情感。2.了解两种浪漫主义的艺术手法:移情和比喻。
3.了解屈原生平,领悟其爱国主义精神和高尚品质,树立正确的人生观和世界观。重点难点
1.诵读课文,理解关键词语,感悟诗歌中表达的情感。2.了解两种浪漫主义的艺术手法:移情和比喻。学习方法 诵读法、讨论法 一.知识链接 1.了解作者
屈原(约前340~约前278),我国最早的大诗人。名平,字原,战国时代楚国人。初辅楚怀王做过左徒、三闾大夫。学识渊博,主张彰明法度,举贤授能,东联齐国,西抗强秦。后遭到守旧贵族子兰、靳尚等人的谗害而去职。顷襄王时被放逐,长期流浪沅湘流域,比较接近人民生活,对黑暗现实愈益不满。后因楚国的政治更加腐败,首都郢亦为秦兵攻破,他既无力挽救楚国的危亡,又深感政治理想无法实现,遂投汨罗江而死。所作《离骚》《九章》《九歌》等篇反复陈述其政治主张,揭露统治集团昏庸腐朽、排斥贤能的种种罪行,表现了他对楚国国事的深切忧念和为理想而献身的精神。由于其中曲折尽情地抒写了诗人的身世、思想和境遇,因此也有人把它看作是屈原生活历程的形象记录,称它为诗人的自叙传。
2.楚辞及《楚辞》
①诗体名。屈原吸收楚地民间语言和民歌形式而创作的一种诗歌样式,又称“骚”体。②总集名。西汉刘向所辑,收屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的诗歌作品,主要是屈原的作品。
③特色:“楚辞”以优美的语言、丰富的想象,溶化神话传说,塑造鲜明形象;以楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地的风土人情,具有浓厚的地方色彩,富有积极浪漫主义精神。对后世影响很大。
后人将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。
风骚:风指《诗经》里的《国风》,骚指屈原所作的《离骚》,后代用来泛称文学,在文坛居于领袖地位或在某方面领先叫领风骚。现在常指妇女举止轻佻,行为放荡。3.《离骚》
《离骚》是《楚辞》的代表作,共373句,是我国古代最长的抒情诗,也是一篇光耀千古的浪漫主义杰作。前部分追忆往事,表明洁身自好,决不同流合污的高尚品质和九死未悔的坚定信念。后两部分描写诗人对未来道路的探索。
《离骚》是屈原的代表作,也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。屈原的出现,不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代,而且他所开创的新诗体——楚辞,突破了《诗经》的表现形式,极大地丰富了诗歌的表现力,为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。同时,以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。
《离骚》的主题表现了诗人为实现祖国富强的崇高目标所作的热烈追求和不屈的斗争。“离”——遭遇,“骚”—-忧愁,“离骚”即作者遭遇忧愁而写成的诗句。全诗373句是屈原的思想结晶,是他政治失败后用血和泪写成的一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品,本课便是选于其中的20-32节 二.自主学习
1.给下面加点的字注音并解释
修姱(kuā)謇(jiǎn)朝谇(suì)蕙纕(xiāng)揽茝(chǎi)....谣诼(zhuó)偭规矩(miǎn)忳郁邑(tún)侘傺(chà chì)溘死(kè)鸷鸟(zh.......ì)攘诟(rǎng gòu)兰皋(gāo)芰荷(jì)岌岌(jí jí)方圜(yuán)延.......伫(zhù).2.指出通假字并解释
偭规矩而改错: 错通“措”,措施 何方圜之能周兮:圜通“圆”,圆凿 忳郁邑余侘傺兮:邑通“悒”,忧愁不安 进不入以离尤夕:离通“罹”,遭受 芳菲菲其弥章: 章通“彰”,明显,显著 3.词类活用(解释词义,判断是哪种活用)(1)谣诼谓余以善淫(动词作名词,淫荡的事).(2)鸷鸟之不群兮(名词作动词,合群).(3)屈心而抑志兮(使动用法,使……受委屈,使……受压抑)..(4)步余马于兰皋兮(使动用法,使……步行).(5)固前圣之所厚(形容词作动词,着重,推重).(6)哀民生之多艰(形容词作动词,哀叹,痛惜).(7)苟余情其信芳(名词作形容词,美好的).(8)高余冠之岌岌兮(使动用法,使……加高).4.解释带点的古今异义词
(1)怨灵修之浩荡兮 古义:荒唐,没有准 今义:水势大;形容广阔而壮大 ..(2)固时俗之工巧兮 古义 :善于取巧 今义:细致,精巧(多用于工艺品或诗文、..书画)(3)偭规矩而改错 古义:改变措施 今义:改正错误 ..(4)宁溘死以流亡兮 古义:随流水而消逝 今义:因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖..国(5)长余佩之陆离 古义: 修长的样子 今义:形容色彩繁杂 ..(6)制芰荷以为衣兮 古义:把……当做 今义:认为 ..(7)謇朝谇而夕替 古义:废弃、贬斥 今义:代替 .(8)忍尤而攘诟 古义:忍受 今义:排斥,抢 .5.指出其特殊句式并还原
(1)不吾知其亦已兮 宾语前置句,即“不知吾其亦已兮”
(2)长余佩之陆离 定语后置句,即“长余陆离之佩”
(3)高余冠之岌岌兮 定语后置句,即“高余岌岌之冠兮”
(4)既替余以蕙纕兮 状语后置句,即“既以蕙纕替余兮”
(5)步余马于兰皋兮 状语后置句,即“于兰皋步余马兮”
(6)又申之以揽茝 状语后置句,即“又以揽茝申之” 6.概括这两节诗的大意
第一节:自述受屈遭贬的政治原因,表示不愿同流合污。
第二节:表现了作者追求美政、九死未悔的高尚节操,抒发作者忧国忧民,献身理想的感情。
三.合作探究
1.第一节中,诗人“太息”“掩涕”,为什么?这一节在文中起什么作用?
明确:诗人是因为“哀民生之多艰”,即同情人民生活艰难。这两句承上,形象地概括了诗人忧国忧民的博大情怀,给我们塑造了一位“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的诗人形象。“余虽好修姱以羁鞿兮,謇朝谇夕替 ”两句启下。
2.屈原一生“余虽好修姱以鞿羁兮”,却为什么“謇朝谇而夕替”?有哪三个原因?
明确:小人投机(“众女”“谣诼”);君王“不察”,自己不愿同流合污。
3.屈原怎么对待这种不公平的待遇?(用诗句回答)屈原是什么态度?表现了他什么样的感情?
明确:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也”“伏清白以死直兮,固前世之所厚”。表现了屈原实施“美政”,振兴楚国的政治理想和爱国热情,以及修身洁行的高尚节操和嫉恶如仇的斗争精神,并对楚国的腐败政治和黑暗势力做了无情的揭露和斥责。
4.本诗语言具有哪些特色?请举例说明
《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作,想象瑰丽、奇特,运用比喻、对偶等修辞格和象征等手法,使语言生动形象,节奏鲜明,富有感染力。
首先,大量运用了比喻象征的手法。如:①既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。(“蕙纕”“揽茝” 比喻自己的美德)②怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。(“灵修”,神圣,喻指君王。“众女”喻指许多小人。“蛾眉” 喻指高尚德行)③背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。(“绳墨” 喻指准绳、准则)④鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?(鸷鸟不群,方圜不能相合,比喻君子不能与小人同流合污)⑤进不入以离尤兮,退将复修吾初服。(“初服”比喻原先的志向)⑥制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。(“制芰荷”、“集芙蓉”比喻自己要保持芳洁与美好)
其次,运用了对偶的修辞手法,如“屈心而抑志兮,忍尤而攘诟” “制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”“背绳墨以追曲兮,竞周容以为度”“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离”等,将“兮”字去掉,对偶之工与唐宋律诗对仗无异。
再次,全诗以四句为一节,每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成,加上固定的偶句韵,使全诗一直在回环往复的旋律中进行,具有很强的节奏感。
四.拓展运用
讨论:屈原为了自己的政治理想,最后抱石沉江,你赞成这一举动吗?
①观点:可以理解——作为那个时代的文人,即便他出身贵族,他和君王仍是附庸和主人的关系,他的理想只有在君王赏识并支持下才能实现,他的高洁的节操只有君王帮他力排众议时才能保持,当君王不赏识他,不支持他,他便失去了支撑他的柱石,若不想改节,不想改变自己,那么,他只有走这一条路。我想屈原走向这条不归路是无奈的,并不是他真心所愿。
②观点:不赞同——屈原虽遭楚王放逐但楚国人民并没有抛弃他,他自感面君无望,心中的理想无法实现,便抱石沉江,这其实是文人心理脆弱的表现。他应坚强地活下来,活着便有希望。
《离骚》检测题
1.下列加点字的注音全对的一项是()A修姱(kuā)谇(zuì)谣诼(zhuó)揽茝(chǎi).... B溘死(kè)侘傺(chà chì)鸷鸟(zhì)方枘(ruì)..... C芰荷(zhì)偭规矩(miǎn)鞿羁(jī)攘诟(rǎng).... D方圜(huán)杂糅(róu)岌岌(jí)兰皋(gāo)....2.下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是()A 怨灵修之浩荡兮 ..B 伏清白以死直兮 .. C 吾独穷困乎此时也 ..D固时俗之工巧兮 ..3.比较下列句子中加点词的意义与用法,判断正确的一项是()
①背绳墨以追曲兮 ②长太息以掩涕兮 ③固时俗之工巧兮 ④固前圣之所厚 .... A 两个“以”相同,两个“固”也相同。B两个“以”相同,两个“固”不同。C 两个“以”不同,两个“固”相同。D两个“以”不同,两个“固”也不同。4.从词类活用看,下列各句中加点的字与“长余佩之陆离”中的“长”用法相同的一句是()A 鸷鸟之不群兮 B 屈心而抑志 ..C 高余冠之岌岌兮 D 长太息以掩涕兮 ..5.下列有关文学常识的表述,有错误的一项是()A 屈原是战国时期楚国人,我国伟大的爱国主义诗人。他的主要作品收录在西汉刘向编辑的《楚辞》中,《离骚》是他的代表作。B 鲁迅,原名周树人,现代作家,他的作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。
C 《氓》是一首叙事诗,她以一个女子自述的口吻,讲述了她自己的爱情悲剧,多用比兴手法,充满了浪漫主义色彩。
D 《装在套子里的人》是俄国作家契诃夫的作品,主人公别里科夫是一个因循守旧、害怕新事物、抗拒新思想的“套中人”形象。6.补写出下列名句的空缺部分。
(1)民生各有所乐兮。虽体解吾犹未变兮,?
(2)高余冠之岌岌兮。芳与泽其杂糅兮。
(3)长太息以掩涕兮。
(4)屈心而抑志兮。,固前圣之所厚。
第五篇:《氓》《离骚》理解性默写
第6篇《诗经 氓》
诗中女主人公追忆当初丈夫显得憨厚老实设法来与自己相识的诗句:。
2、诗中女主人公温柔多情地劝慰男子另订婚期的诗句是:。
3、诗中描写女主人公热恋期间登上“垝垣”盼望心上人情绪急剧变化的诗句是:。。
4、诗中女子回忆丈夫请人占卜之后来迎娶自己的诗句是:。。
5、诗中用“桑”设喻描写女子新婚时年轻貌美的诗句是:,;然后又以“鸠”设喻含着愧悔意味劝女子别沉溺于爱情的诗句是。并用自己的亲身经历总结出痛苦的教训、告诫女子不要被表象迷惑,同时还控诉了当时社会男女不平等现象的语句是:。。。
6、诗中用桑枯萎写女主人公年华逝去、青春不再,处境糟糕的语句是。。
7、诗中写女主人公自觉反思问心无愧,而丈夫的感情却一变再变的语句是:。。
8、女子在夫家多年辛劳却遭受不公正待遇的诗句是。。。
9、诗中用“,”两句表达女子不愿再与丈夫一起到老的怨愤;以“淇水、湿地”为喻反衬男子反复无常认为婚姻已到头的诗句是:。
10、诗中回忆二人年少时青梅竹马的诗句是。诗中女主人公谴责男子当年立誓今却负心的诗句是。决心同负心男子决绝的语句是。
第6篇《诗经。氓》
答案:
1、氓之蚩蚩,抱布贸丝。
2、将子无怒,秋以为期。
3、不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。
4、尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。
5、桑之未落,其叶沃若。
于嗟鸠兮,无食桑葚。
于嗟女兮,无以士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。
6、桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。
7、女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。
8、三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。
9、及尔偕老,老使我怨。
淇则有岸,隰则有泮。
10、总角之宴,言笑晏晏。
信誓旦旦,不思其反。
反是不思,亦已焉哉。
第9篇《离骚》
1.《离骚》用女子比喻小人,写小人嫉妒、诽谤我的诗句是:
。
2.屈原在《离骚》中所描写的“初服”是什么样子的,请你用诗中的原句写出来。
上衣
;下衣。
帽子
;饰物
。3.表现诗人怨恨君王过分荒唐,始终不能明了自己心迹的句子是:
。
4.表现诗人忍受委屈压抑意志,忍受责骂和侮辱的句子是 :
。
5.“_________________,______________________。”写自己与小人们的矛盾是不可避免的,也是不可调和的。自己愿意为正道而死。
6.诗人不只是为自己鸣不平,而且以博大的胸怀,对人民寄予了深厚的同情的语句是__________________________________。
7.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是_______________________,_______________________,写小人嘴脸,违背准则,喜欢取悦于人的诗句是:
。8.写自己为追求心中理想纵然是死多次也不后悔的诗句是:
,____________。屈原写自己坚持特立独行的品格,粉身碎骨也不改的句子是:
____________。9.“______________________,______________________。”表明诗人此时产生了退隐的思想。10.离骚中写别人不了解自己也就算了,只要自己保持高洁的品格的诗句是:。
11.“_________________________,______________________。”表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义。
12.《离骚》中表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句:,________________________.13、写 自己愿意为正道而死,以保持自己高洁品格的句子:“______________________,______________________。”
《离骚》
答案:1.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫
2.上衣:制芰荷以为衣兮下衣:集芙蓉以为裳帽子:高余冠之岌岌兮
饰物:佩缤纷其繁饰兮芳菲菲其弥章 3.怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心
4.屈心而抑志兮,忍尤而攘诟
5、何方圆之能周兮?夫孰异道而相安?
6.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
7.怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心 背绳墨以追曲兮,竞周容以为度
8.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩
9.悔相道之不察兮,延伫乎吾将反10.不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。
11.伏清白以死直兮,固前圣之所厚12.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也
13.伏清白以死直兮,固前圣之所厚