36,离奇钻石案

第一篇：36,离奇钻石案

36、离奇钻石案

教学目标：

1、正确朗读“撬、甫、侦”三个字的字音，理解“侦探、离奇、璀璨夺目”等词语的意思。

2、正确流利朗读课文，学习用简洁的语言概括节意，并能用连贯的话来介绍巴特洛甫的破案经过。

3、了解案件的离奇之处和巴特洛甫的破案过程，赞叹巴特洛甫高明的破案手法。

一、揭示课题，整体感知：

1、师：小朋友，你们喜欢看《名侦探柯南》吗？为什么？这是大家熟悉的大侦探，破案的故事也很多，很精彩。今天向大家介绍的也是一位大侦探-----（板书：巴特洛甫）指名读，齐读

2、（出示课题）他曾经破获一起非常离奇的案件。（离奇是什么意思）

3、他今天要破的是一个钻石案。（板书：钻石案）这是一颗怎样的钻石？谁能用课文中的一句话来介绍？

媒体出示：中世纪出土的皇冠上的特大宝石

4、（中世纪颜色泛红）中世纪是什么时候？书上有个注释：（媒体出示，生齐读）

现在是21世纪，算起来已经有很长的一段的历史了。所以这颗钻石非常昂贵。（指名一人读短语——齐读）

5、课文中还有一个描写钻石光泽的词语（出示卡片：璀璨夺目）

师：璀璨：这两个字都是王字旁，王字旁的字大多和“玉”有关。璀璨的意思就是珠宝、玉石的光泽很夺目的样子。（媒体出示钻石图片）你看，这颗钻石熠熠生辉，光芒四射。一起来读好这个词。

二、学习第三小节，了解案情的离奇

1、正因为它价值连城，所以在博物馆展览时，对他采取了严格的保护措施。

2、轻声朗读课文，找一找，哪些地方让你感到了措施的严密，把你认为关键的词语或句子划出来，然后同桌交流。

3、交流句子并说明理由，媒体随机出示关键词

大侦探看着皇冠展橱，那是一个很大的透明罩，精致而坚固。（媒体显示：透明罩、精致而坚固）

唯独在它的基部有一个拆装的小孔，窄小得只能容三根手指通过，人的手是无论如何也伸不进去的，即使伸进去，也无法取得宝石。

1）（“三根手指”字体变红）三根手指的小孔有多大？我们用手来比比看。（师生共同做动作，体会小孔的窄小，媒体出示：基部小孔

窄小）能读出这种窄小的感觉吗？（生自由练读——指名一人读）

2）（出示皇冠展图的剖面图）小孔在这儿，钻石在这儿，要想把手伸进去，偷走钻石，看来是不可能的。3）师生配合读。师：唯独——（生齐读：在它的基部有一个拆装的小孔，窄小得只能容三根手指通过，人的手是无论如何也伸不进去的），退一万步讲——（生齐读：即使伸进去，也无法取得宝石）。

安装了报警器

（媒体出示：安装了报警器）

看来，人们把能想的都想到了，你觉得这样的保护措施怎么样？（板书：保护严密）

4、这么严密，却还是发生了钻石被盗的案件，难怪人们说这是一桩——（离奇钻石案）。（板书：离奇）1）

离奇什么意思？

2）

课文中有一句话直接点出了它的这种不可思议。快速朗读课文，把句子找出来，然后同桌互相说说它的离奇之处。3）

指名一生交流

（媒体出示：令人惊异的是，报警器没有响，皇冠展橱和馆内所有的门窗都完好无损，没有撬动的痕迹，那颗宝石仿佛是被巫师施了魔法似的消失了。）4）的确，从案发现场来看，这起案件实在是让人想不通。安装了报警器，但——（生读：报警器没有响）透明罩——（生读：精致而坚固。）小孔又——（生读：窄小），都不容易被损坏，它们和馆内所有的门窗一样都——（生读：完好无损，没有撬动的痕迹），可是钻石却——（生齐读：仿佛是被巫师施了魔法似的消失了。）就像变魔术一样，钻石不翼而飞。（板书：不翼而飞）

5）

你觉得这个案子的案情（板书：案情）怎么样？能用一个词语来形容吗？（匪夷所思、不可思议）

老师这里有一个词语，也是形容情况难以想象，难以辨别的。（板书：

扑朔迷离）

6)这个案子真是太离奇了，自己准备一下，说说他的离奇之处。（媒体出示：这个案子真是太离奇了！）

三、学习第4-7节，了解破案过程

1、这样的案子真是让人大伤脑筋，于是赶紧请来巴特洛甫。毕竟是大侦探，旁人看来天衣无缝的现场，巴特洛甫却看出了破绽。他发现了什么？

2、媒体出示：大侦探在小孔的边沿发现了一根头发丝般的白色细毛。

3、这可是个重要的发现，在用放大镜仔细端详了之后，他的眼里闪出了一丝难以捉摸的微笑。（媒体出示句子：难以捉摸）从他的这个表情中，你读懂了什么？为什么巴特洛甫用放大镜仔细端详后，眼里闪出了一丝难以捉摸的微笑？

巴特洛甫用放大镜仔细端详，他究竟看到了什么？

巴特洛甫在展橱下面的小孔边发现（），想到（），由此看出他是个（）的人。指导读第二节。（现场也是这样离奇，但大侦探还能发现蛛丝马迹，他可真是火眼睛睛）

板书：发现作案线索 善于观察

4、巴特洛甫只是在小孔的边沿发现了一根细毛，他就对整个案件胸有成竹了？他是怎么做的？

5、自由轻声读第4-7小节，试着用“先……接着……最后……”这样的句式来说说巴特洛甫破案的经过。（媒体出示：先…… 接着……

最后……）

1)开火车分节读文。仔细听：他们有没有做到读准字音，读通句子。2)巴特洛甫先做了什么？

巴特洛甫先让布兰克在当地报纸上刊登了一则消息：盗窃皇冠钻石的罪犯已经捉拿归案。

（注：要引导学生关注消息不是巴特洛甫登的，是让别人登的。）3)接着做了什么?

登了一则启事，请高手把金表从下水管道中取出来（注：说“取金表”不准确）

启事就是公布一件事情，（出示卡片：启事）告诉别人要怎么做，那么启示呢？（启发、启迪）（出示卡片：启示）所以用的时候要特别当心。

4）破案的最后一步当然就是——

（当场抓住罪犯）：

6、刚才大家用比较概括的语言介绍了巴特洛甫的破案经过，老师觉得在介绍的时候，还有两个表示时间的短语不得不提：（媒体出示：第二天，半个月后）你觉得有必要吗？同桌讨论一下。（板书：迷惑罪犯）

7、你能不能把破案的整个经过概括地说一说。

看来，巴特洛甫的每一步都是大有用意的。他们环环相扣，而启事无疑是其中最重要的一环。

8、是什么样的启事有这么大的魔力？ 1）（媒体出示启事）

自由轻声练读，要求：读的时候不能加一个字，也不能漏一个字。

指名一生读启事

2）同样是启事，如果这么写，（媒体出示另一则启事）能破案吗？

3）比较一下这2则启事，找到它的高明之处，注意：要联系第1、2、3节中对钻石案的描写一起来思考。

9、交流：

瑞士产的高级金表

（价值不菲，普通的也要几万元，好的要几十万甚至上百万）

金表价值的一半

（这样才能引诱贪财的人上当）

不损坏建筑设施的前提下

（案发现场保持一致，好要让罪犯故伎重演。）二十五层楼的下水管道

1）拆装小孔和下水管道一样，都很窄小（媒体出示图片）2）为什么要二十五层楼呢？

3）就像案发现场那样。（媒体出示：第三小节的第二句话）齐读。

10、巴特洛甫登启事的这一招，用一个成语来形容，你会用哪个?（板书：引蛇出洞）

抓住罪犯这一招又可以怎么形容？（自投罗网、请君入瓮）

（板书：请君入瓮）

11、事实证明，巴特洛甫的判断一点儿也没错。（媒体出示第7节，生齐读）

12、现在回过头来看课题，再把课题读一读（生齐读课题）这个离奇仅仅只是形容案情吗？（板书：破案

方法奇特）

四、总结全文

1、今天，我们又学了一个聪明人的故事。学了课文，你觉得这位大侦探神在哪里？

2、你有什么话要对大侦探说的吗？

3、总结：一根被人忽略的白色细毛，居然让大侦探看出了那么多门道。他十分巧妙的通过一则消息——（生：引蛇出洞），一则启事——（生：请君入瓮），用离奇的方法破了离奇的案件。真神！

板书

巴特洛甫（善于思考 足智多谋）

破获

离奇钻石案

发现作案线索

宣称“罪犯”归案 刊登取表启示

最终抓获罪犯

第二篇：七颗钻石详案

第二课时

一、复习导入

1、出示图片（北斗七星夜空图）

2、同学们请看，这夜空中明亮的北斗星像不像闪闪发光的钻石？这节课让我们继续学习,<七颗钻石>这篇课文。板书课题。

3、通过上节课的学习，谁来说说看课文讲了一个什么故事？（课文讲了一个女孩……）4.贴教具（水罐为什么发生了神奇的变化？）是啊，这都是因为小姑娘的（爱心）

二、初读感知：

1、你是从文中哪些地方体会到小姑娘的爱心？请同学们快速将书翻到第17课，在文中去寻找答案。（学生读文）

2、小组内交流。

3、全班交流。

三、品读全文，体会爱心

谁来说说看你是从哪些地方体会到小姑娘的爱心？ 预设一：水的不易。（第二段）

1.为什么？从哪些句子感受到小姑娘爱心的? 句子一：找哇，找哇，终于··（多么有爱心的小姑娘啊！为了生病的母亲不惜一切代价。）我们从这里感受到小姑娘为生病的母亲找水怎么样？（非常不容易），你是从哪些词语看出找水的不容易？

生1：找哇，找哇，终于······

2.谁能把小姑娘找水的不容易读出来。（生

1、生

2、全班读）

3.对于这个小小的泉眼，小姑娘是怎样接的？（一滴一滴的、小心翼翼）这说明了什么？（用心，生怕浪费一滴水）不知这样过了多久，这水罐才接满，小姑娘该是多么高兴啊！来我们把小姑娘接水的不易，和接到水的这种兴奋读出来。（全班读）

过渡：你还从哪些地方体会到小姑娘的爱心的？

（指名学生回答）生：小姑娘把水给了小狗喝，给妈妈喝，给路人喝。自己却一口也没喝。预设二：（师：是啊！这么来之不易的水自己不喝怎么还给了小狗呢？）

1.出示课文第三段。句子：小姑娘看见木水……（体会小狗的可怜，小姑娘爱小动物……）2.妈妈喝了小姑娘的接来的水怎么样了？

3总结：是啊，正是由于小姑娘的爱，使水罐变成由木水罐变成了金水罐。

过渡：同学们，这些水罐的变化，有一次是最神奇的，它变成了什么？（泉眼）为什么会变成泉眼？（因为小姑娘把水给了过路人）

预设三：

1、这是个怎样的过路人？（脸色苍白,有气无力）

1、出示第六自然段：你觉得此时的过路人最需要的是什么？（水）那他是怎样对小姑娘说的？

2、小姑娘这来之不易的水给了过来人喝吗？小姑娘是怎样对待过路人的？指名回答（全都喝了吧）

3、分角色朗读句子：男生读过路人，女生读小姑娘

这可是大旱之年，好不容易得了来的水，自己一口没喝，要知道这可是救命的水，有了它就有了活下去的希望，你怎么还把他给了毫不相识的过路人呢？（体会小姑娘爱过路人）

正是因为小姑娘博大的爱心，使金水罐变成了泉眼，涌出了一股清澈的水流？同学们想象一下，这大旱之年大地上有了水会怎样?练习说话

6、那七颗钻石呢？出示最后一段，为什么会跳出七颗钻石？（因为钻石代表纯洁，永恒，同时也代表小姑娘的爱心纯洁，博大无私的爱就能创造奇迹，小姑娘的爱心变成星星就能永远照耀人间，这就是爱满人间）

四、课堂总结

爱的接力棒就在我们手中，希望大家可以带上爱心在人生的这条跑道上，越走越精彩！

五、布置作业

收集关于爱心的名言警句和诗歌。

第三篇：青春离奇

青春离奇

一部影片，在上映以前，已经在全国大城小镇刮起了一阵不小的风，一阵赋予了青春的名义的风。风中的人们，有慕导演名气而来的，有喜欢主题歌曲的，有支持出演影片的青年演员的，还有的，应该是看了原著小说，爱上了那些富有哲理意味的美丽词句，想去电影的世界再度感受一回吧。而我想更多的，是影片的主题词吸引住了人们，是在那段岁月里有着这样或那样深刻体会的我们，听到了它，心里某个地方的沉寂，被温柔地拨动了，余音袅袅，久久不肯停息。

它是《致我们终将逝去的青春》，一部几个人的青春记忆，唤起的，是不同人在相同节点的共鸣：大学，梦想，爱情，现实，执着与追求都有倒影在那潭奇妙的青春岁月里。不论现在还是未来，我觉得，青春这个话题都永不过时的，因为谁没有青春呢？对青春，每个人，每个年龄，都有他们的独属记忆：人们年少时是要憧憬、致意青春的；青年时都沉侵、挥洒青春的；而当暮暮老矣时，多少都会要回忆怀念青春吧，因为那是人们一生中最绚烂、最赤诚、最有生命力的岁月啊！

“多年后，感慨青春。还记得年少时的梦吗？像朵永远不凋零的花。”美得多么离奇的话。作者辛夷坞写下这行话时，她心中该是盛满了青春的美好记忆的。读到对青春这番深情的陈述，就像看到小孩子手中纸鸢，没有玩过了的孩子不喜欢的，因为在孩子的心中已经留下了永远的快乐的回忆，孩子长大了想起，出现的将是嘴角那弯浅浅的笑。

现在，大学，我们，徜徉在青春的清泉里。多年后，也都得和青春挥手，告别。那时再看《致我们终将逝去的青春》，是否会和作者有同样的感慨。时间的车轮无情的转动，永不停息。是的，青春终将逝去，时临了我们会用什么向它致意呢？无从而知。

席慕容曾说过，所有的结局都已写好 ,所有的泪水也都已启程 ,却忽然忘了是怎麽样的一个开始 ,在那个古老的不再回来的夏日；无论我如何地去追索 ,年轻的你只如云影掠过 ,而你微笑的面容极浅极淡 ,逐渐隐没在日落后的群岚；遂翻开那发黄的扉页,命运将它装订得极为拙劣,含著泪 我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。那些流淌在光河里的过往，随时光一点点的汇成了回忆的海洋。这海洋中，有我们的爱恨情愁，有我们的责任，有我们的泪水，有我们一切一切的难以遗忘。我们作别青春，一路前行。路遇青春，道一声：一切安好如昔……

青春往复，引得路人驻足，光怪陆离，梦幻离奇。

第四篇：《离奇的情景》教学反思

《离奇的情景》教学反思

《离奇的情景》是一首具有幽默、风趣性质的儿歌，我和孩子们共同学习了这首儿歌。为了激发幼儿学儿歌的主动性，我准备了优美的图片，好听的音乐，有趣的游戏，以幼儿为主体，遵循由浅入深的教学原则，让孩子们在看看、想想、说说、做做、玩玩的轻松气氛中掌握活动的重、难点。由于动物是孩子们非常熟悉、喜爱和感兴趣的话题，幼儿的积极性很高，连平时不太遵守纪律的孩子也举手发言了。儿歌中幽默的风格给幼儿带来乐趣，孩子们听完这首儿歌后都不由自主地笑出声来，都兴致勃勃地要学习这首儿歌。

在改编儿歌环节中，我采用孩子喜欢的动手操作和游戏的方法来改编儿歌即正确歌，在幼儿身心略感疲惫时，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。打电话游戏让幼儿在轻松愉快的活动氛围中，既纠正了图文中的错误，又牢记了各种动物的生理特征，明白了在生活中无论做什么事情，要养成仔细认真的良好习惯。

但整节活动也有不足的地方，那就是在活动延伸环节，由于时间的关系，对于孩子们改编的画，没能详细的引导，就匆匆的结束了此环节，导致以下的教学孩子听的不是很认真。在此环节，我课后反思觉得，如果我多画些错误的画，让幼儿们仔细观察，然后用语言表达纠正，这样会既节省了时间，又拓宽了幼儿的思维空间，不限制幼儿的思维，让幼儿的观察力、语言能力、分析判断力都能得到很好的发展，让孩子们了解更多的知识。由于经验不足，课堂灵活性、亲和力等在以后的教学中我还有待于提高。

第五篇：清代离奇的银行诈骗案

清代离奇的银行诈骗案

眼下的生活中，网络诈骗、电信诈骗、金融诈骗等屡屡发生，令人防不胜防。而诈骗案在历朝历代均不鲜见，在大清朝，堂堂的庆亲王奕劻也曾尝到类似的被诈骗滋味。

A 缘起日俄战争和争风吃醋

说到庆亲王奕劻，这个世袭罔替的“铁帽子王”，大家都知道他是晚清著名的贪官。据《清代官场奇闻》载：奕劻自从担任大清首席军机大臣以后，倚仗权势，巧立名目，大肆收受贿赂，手段之卑劣、名目之繁杂，为清朝开国以来，历代军机大臣之最。

王府每月除由北洋公所送3万两银子供家用外，还有公开索要的门包。每个门包最低价定为72两银子。从门丁到厨房跟役及丫环等人，王府只管膳食，不给工钱，工钱全都在门包中提取，余额上交“归公”，进了奕劻的腰包。凡是外官进京、京官外放，都要到王府谒见。谒见时，又必然当面呈递红包，以示敬意。这类红包，多则上万，少则数千，全归奕劻所有。而他卖官鬻爵所受的贿金，还不在这其中。几年下来，奕劻共积攒了100万两银子，一次存入日本正金银行和华俄道胜银行的就有60万两银子。这在当时可不是一笔小数目。

一天，奕劻的老朋友、日本驻华公使内田康哉派人向他通报：日俄两国在朝鲜与东三省问题上有冲突，准备开仗；还说，日本对俄国开仗，完全是为了中国的安全，所以一旦开火，希望中国采取中立。奕劻听到此消息，吃了一惊，因为事关国际事端，未经廷议，不敢贸然表态，只是装出十分感激的样子说：“谢谢公使的关照，我知道了。”

来人刚刚告辞，随从又递上一封电报，拆开来看，是驻日公使杨枢发来的，内容与内田康哉所告完全相同。奕劻拿着电报，十分焦急。但他急的不是日俄在自己领土上开战，百姓遭殃，而是怕这几年他积聚起来的私财不保，特别是存入那两国银行的60万两银子的现款。

奕劻赶紧找来自己的得力助手那桐商量。那桐，字琴轩，满洲镶黄旗人，生得体肥脸白，人称“天官菩萨”，为人工于心计，是奕劻身边的智囊人物，遇有疑难之事，奕劻都找他商议。那桐听了奕劻所说情况，给他出主意，不如将款提出来，存到别家银行去。当时的外国银行中，以英国汇丰银行的资格最老、牌子最硬，他们最后商定，把钱存到那里。

第二天，奕劻派心腹到汇丰银行去打听，回来说，汇丰银行利息较低，月息只有二厘，听此消息，奕劻又犹豫了一阵。他心里算了一笔账，60万两银子，改存到汇丰银行去，一年要少收利息7万两，怎么办呢？思来想去，还是保本为上，于是下定决心，派人将存在正金、道胜两家银行的银子取了出来，转存到汇丰银行。而汇丰银行经手这笔钱的是买办王竹轩。

王竹轩是直隶永平府人，父母早亡，12岁时被在京城经商的叔父送到一家钱庄做学徒。王竹轩生性聪明，又勤奋好学，跟着钱庄一位留过洋的管账先生学得一口流利的英语。不久，被汇丰银行董事看中，聘请入行，两年后，晋升为买办。他生得仪表俊逸、倜傥风流，不但工于心计，还极好渔色，是北京八大胡同的阔客。

奕劻的长子载振，也是八大胡同的常客，与王竹轩经常相遇。年底腊月了，各个衙门都已封印。有一天，王竹轩闲着无事，又独自来到山西巷闲逛，正巧碰到了载振，也就是这次偶遇，他们因为争风吃醋，打了起来。结果王竹轩让载振的手下给当众胖揍了一顿，闹得鼻青脸肿、满嘴是血。尽管王竹轩因为庆王府将60万两银子改存汇丰，在计算利息上大捞了一把，可是这一顿胖揍，却让他对庆亲王府恨得牙根疼。

蒙受如此耻辱，王竹轩好几天没出门。他在想怎么办。向有司申诉，奕劻父子财多势大，谁敢受理；就此罢休，这口气又着实难以咽下。想来想去，终于想出来了一个复仇之计。但还需要一个人，他就是蒋式瑆，王竹轩立即派人把他找来。

这个蒋式瑆，字性甫，直隶玉田人。光绪十八年壬辰科的翰林，时任广东道监察御史，负责巡视南城，虽是个穷官，没有多少外快，但交游甚广，结交了许多朋友，与王竹轩交情很深。

王竹轩知道蒋式瑆当时家庭困难，悄悄对他说：“我问你，你想不想弄个二三十万两银子花花？”听说有二三十万两银子的收入，蒋式瑆心中一阵狂喜。

王竹轩接着说：“我知道你的困境，如果这一招生效，嫂夫人一定对阁下另眼相看的。”这几句话更是说到了蒋式瑆的心坎里。原来蒋式瑆两年前续弦娶了一位老小姐，岳父姓王，家道殷实，陪嫁的首饰与现款约摸一万两银子。蒋式瑆自觉发了一笔大财，于是花天酒地，花钱如流水，不到3年功夫，现款花完又变卖了太太的首饰。从此，夫妻经常吵架。此时被王竹轩说到心病，顿觉浑身血液流转加速，激动得站起身来一躬到地说：“我知道你是财神爷，必能救我的穷，如有差遣，万死不辞。”

“你真有胆量？”王竹轩又激了一句。“只要能发财，上刀山、下火海我也敢。”王竹轩看蒋式瑆如此坚决，就将庆亲王存款的经过，如何巧用妙计，便有二三十万两银子收入的办法细说了一遍。

听完，蒋式瑆沉思了一会儿，神情严肃地说：“四哥，这确是一个发财的好办法，不过还要等待时机。”

B 合伙演双簧戏，亲王乖乖就范

不久，机会果然来了。朝廷因为国库空虚，开支庞大，资金周转不灵，经过廷议，决定由户部出面筹设一家官商合办的银行，资本为400万两银子，户部筹集200万两，另一半招商入股，月给利息6厘。上谕发出后，商人却反应冷淡。为了解除商人的顾虑，户部尚书鹿传霖带头入股，但是响应的人依然很少。于是，蒋式瑆便借这个题目做文章，参了庆亲王奕劻一本。

蒋式瑆的奏章开头叙述了商民对官商合办银行反应冷淡的原因，在对鹿传霖吹捧了一番后，接着笔锋扫向奕劻，说风闻庆亲王奕劻在正金银行和道胜银行存有私产120万两，听说日俄开战，乃将此款转存英国汇丰银行，月息仅2厘，如能在召见庆亲王时，命将此款提出，移交官立银行入股，月息由2厘升为6厘，这样不仅可使该亲王获利，且使天下商民解除疑虑，踊跃投资……

蒋式瑆的参本送到宫中，有意将存款数字加大了一倍，慈禧太后看了，非常重视，当天就在养心殿召见奕劻。奕劻还以为是垂询国家大事，匆匆赶来，拜见之后，只见慈禧脸色严峻地将参本掷到地上。奕劻拾起参本一看，脸色大变，心想，此事如若承认，追查起来，一系列贪赃枉法行为，将被牵出。正在他转着念头想对策时，慈禧太后厉声问道：“奕劻，有人告你在汇丰银行存有大量现款，可是属实？”

“臣没有……没有现款存入银行。”奕劻矢口否认。

“没有？你经得起查吗？我马上要派人到银行去查。”

“奴才实在没有存款，请太后派人去查。”奕劻仍然一口咬定没有此款。

第二天，果然有道上谕发出，上谕中说：御史蒋式瑆奏，庆亲王奕劻在汇丰银行存有私款，“着派清锐、鹿传霖带同该御史，即日前往该行确查具奏”。

清锐是左都御史，接到上谕，立刻去拜会户部尚书鹿传霖，商量如何去确查，又派人将蒋式瑆找了来。蒋式瑆见了上谕，知道参本已起作用，暗暗欢喜，表面却异常镇定。因为上谕说是即日，3人不敢迟延，于是两乘轿子一辆车来到东交民巷的汇丰银行。近前一看，吃了一惊，只见铁门紧闭，冷冷清清。除了两名工役在打扫清洁外，再无第三人。

鹿、清二人亲自询问工役，才知道今天是礼拜天，西人规矩，礼拜天这一天，不单是汇丰银行，凡是洋人经营的行号，一律休息，停止办公。鹿传霖、清锐只好打道回府，约定明天在都察院门前会齐再来。

自从派遣大臣到汇丰银行查存款的上谕发出后，庆亲王府内一片紧张气氛。奕劻表面上装着没事人一样，其实心中十分焦急，派出心腹暗中跟踪清查大臣窥探动静。他久涉洋务，当然知道今天是礼拜天，银行停止办公，但生怕鹿传霖、清锐二人皇命在身，坚持要见银行司事，又怕洋人见是圣上派遣，破例接待。这样，存款查出，自己欺罔之罪难逃，丢钱事小，如遭重谴，势必难以东山再起，所以派出专人跟踪后一直坐卧不安等候消息。及至听说鹿、清二人没有入行，扫兴而归，奕劻这才稍微放心，忙找来儿子载振商量对策，让载振赶紧去找王竹轩，提款销账，要做得不露痕迹。载振只怕王竹轩记住年前的过节，不肯实心帮忙。奕劻说：“不要紧，有钱能使鬼推磨，你告诉他，这几个月的利息不要了，送给他作酬劳，事情办妥了，还要照应他的。

载振得了父命，匆匆来到王竹轩家拜访，谁知门丁告知王竹轩昨天礼拜六到天津去看朋友去了。载振赶紧返回，向父亲禀报。奕劻闻知更加着急。夜幕降临，父子二人晚饭咽不下，关在书房中急得长吁短叹，无计可施。

正在这时，门丁来报：”有个银行职员求见。“银行职员？奕劻感到很是诧异，忙问：”哪家银行的？“说是汇丰银行职员夤夜求见，奕劻父子精神一振，急忙请进。

不一会儿，一个年约三十岁的人，身穿西装，跟着门丁，走进书房，见了奕劻父子，深深一躬。来人自称姓姜，是汇丰银行职员，受委派来办理王爷那笔存款之事： ”今天两位大臣和一位御史奉旨前来敝行查账，司事都没有出面，借口礼拜天不办公，但是今天过了，明天必来，敝上问王爷，如若查账，是直告这笔存款，还是说没有？“来人望着奕劻父子，等待回答。

奕劻想了想，说：”只能说没有这笔存款。“"那就请王爷将庆记印章和存折交给我，销账后，另外改个户名，小人将更改的印章、存折连夜送来，保证账上不留丝毫痕迹。”

奕劻沉吟一会，又与儿子耳语一阵，点头说：“那就这么办，一切都麻烦姜先生。”“那么改个什么名称，请王爷取名。”奕劻略加思索：“就用安记好了。”“好，根据敝上意见，存款改户名后，存期暂定为3个月，3个月后，王爷续存也好，提款也好，悉听尊便。”

商定后，载振从内室取来庆记印章和存折交给姜先生，姜先生接过后，慎重地放进内衣之中，然后起身告辞，临行时，答应两个时辰以后，将印章、存折送来。

送走姜先生，奕劻父子如释重负。这时才想起未进晚餐，于是唤来下人，安排厨房弄了几个菜，父子二人在书房里，一边喝酒，一边等姜先生。一直等到二更天，姜先生跑得满头大汗，匆匆赶来，送上一本安记的新存折，是3个月的定息存款，另外两枚图章，一枚“庆记”，一枚是代刻的“安记”。至此，奕劻父子才算宽下心来。为了酬谢姜先生，临行时还赏了一张两千两的银票。

C 机关算尽，却被别人算计

一夜过去了。第二天，鹿传霖、清锐等人来到汇丰银行，会见管事西里尔，提出奉旨查账之事。鹿、清二人以为系朝廷差遣，银行方面一定遵旨，谁知要求刚一提出，便遭到了拒绝。

西里尔金发碧眼，大腹便便，一脸傲气。他在中国居住多年，说得一口流利的汉语，他对鹿、清二人说：“存户的名单，按照敝国银行定下的规章，是不准公开的。”

鹿传霖见西里尔盛气凌人的气势，便恳求道：“我们是奉旨办事，如果账都没看，怎能复命？还望贵管事通融一下。”

“不行，这是敝国定下的章程，我不敢违背。” 西里尔仍然一口拒绝。

“那就请管事告诉我们一下，庆亲王在这里有没有存款？” 清锐提出另一个要求。

大概是两位查账大臣的再三恳求，西里尔的态度终于有了转变，他唤来一名司员，用洋语叽叽咕咕说了一遍，司员点头答应，转身入内，过了好一会儿，才出来对查账大臣说：“我们已经查了，存款账上没有庆亲王的名字。”

只要有了结果，鹿传霖和清锐二人也不辨真伪，对西里尔道了谢，就回到都察院，将两次到汇丰银行查账的经过写成奏章。奏章写好后又发给蒋式瑆过目，然后呈递到慈禧太后手中。奕劻得此消息，又看了鹿、清二人复奏的抄本，心中一块石头才算真正落地。

慈禧太后本来就袒护奕劻，上次蒋式瑆的参本中说奕劻存有120万两巨款，才打动了她的心。看了鹿、清二人复奏，知道所参不实，心中十分恼怒，于是发了一道上谕，将蒋式瑆申斥了一顿，说他以“毫无根据之词，率臆陈奏”，“着回原衙门行走，以示薄惩”。蒋式瑆是由翰林院编修考选的御史，“回原衙门行走”就是仍回翰林院去当编修，实际上等于降调。

事情过去了3个月，奕劻这天下朝回来，忽然想起这笔存款。他想，那位姜先生转的户头是“安记”，当时是3个月的定期，现在定期已满，还是提出来存到自己的手上安全得多，于是唤来儿子，派了个亲信侍卫持了存折、图章去提款。侍卫去了约摸半个时辰，空手而回。说款早让人提走了，图章也被换，现在的图章不管用了。王府有个很懂银行规矩的管事插嘴说：“王爷，不用问了，一定是受了人家的骗。”

奕劻父子大吃一惊，问道：“你说说看，谁这么大胆，又用怎样的办法骗我们的？”

“王爷想想，3个月前，有没有人为存款的事找过王爷？还有，王爷是否将图章和存折交付给别人？”

管事的疑问，一下子提醒了奕劻父子，想起了那位夤夜来访的姜先生，于是把那晚汇丰银行派姜先生前来，又怎样更换图章、存折的情况，说了一遍。

管事听后，顿足叹息：“问题就出在那位姜先生身上。王爷千不该万不该，不该将存折、图章都交给那人，这等于把钱拱手送给了他，这人得到存折和图章，可以毫不费事地搞鬼。'安记' 的存折和图章，最初是真的，但可以预先钤印在两份空白表上，一份用来挂失，申请发给新折；一份申请更改'安记'印鉴，这样一来，王府的那份存折和'安记'印鉴，都变成了废物。”

说到这里，奕劻父子惊呆了，立即命人持名片去汇丰银行找姜先生。一会儿，派去的人回来禀报：“汇丰银行说没有姜先生这个人。” 听此消息，奕劻父子更加着慌，载振又亲自到王竹轩家中去了一趟，门上人说，这里姓王的主人早已调往上海，门宅已易新主。

至此，奕劻父子二人才恍然大悟，蒋式瑆的参本，姜先生的夤夜来访，换取存折、图章和王竹轩的调到上海，都是王竹轩一手筹划的骗局。载振也在暗暗后悔几个月前自己年轻气盛，一顿拳脚竟然打掉了60万两银子。但是，钱被骗走了，却不能声张，真是哑巴吃黄连，有苦说不出。

原来，参奏得计后，王竹轩雇请来一个把兄弟，扮成汇丰银行的姜先生，将存折、图章骗走，采取偷梁换柱的方法，取走了60万两银子，分给蒋式瑆20万两，自己得了40万两，卖掉在北京的房屋，举家搬迁到了上海，仍在汇丰银行当差，给了那个把兄弟1万两银子，要他远走高飞。

庆亲王奕劻父子失去巨款后，固然心疼，但他们只是痛心了几天便忘了，因为钱虽然丢了，可是权力还在，每天大大小小的红包依然源源而来。

需要补充的是，对于庆亲王的存款是否当真被骗瓜分，不同资料有不同的说法；而另有史料记载，庆亲王存在汇丰银行的是120万两而不是60万两；御史蒋式瑆的确因参奏庆亲王汇丰银行存款核查不实，而遭到了降职处理。但是他却因祸得福，因为庆亲王惧怕慈禧核实存款后对己不利，所以私下跟银行老板说，银子不要了，这才使核查大臣没有查出问题。而银行老板得到此天上掉下的馅饼，并没有独吞，也给参奏有功的蒋式瑆分了三十多万两，因此人们认为蒋式瑆参奏是有盈利目的的。当然也有史家对此进行了质疑，认为蒋式瑆没有收钱。这一切的真真假假，还有待史家进一步考证，能否还蒋式瑆一个清白，我们拭目以待。

来源：羊城晚报