第一篇:反面角色构成的经典模式
反面角色构成的经典模式 善是什么?恶又是什么?
好人是怎样的?坏人又是怎样的?
在任何一部传道授业解惑的动漫作品中,毫无疑问,我们会有一位主角,他所占的立场,对于作者来说,就是判断的标准。
而为了戏剧冲突的需要,通常都会设计一个或数个反面的角色,这里的反面指的是该角色的行为与主角相悖,他们的作用是制造障碍以陪衬主角的高大形象。且不论这种反面角色在剧中是以何种方式、何种地位、何种内省状态,做出阻挠主角向终极目标前进的行为,一般来说,在最后大决战的时候,总会做出忏悔的动作。
一般的形式有:
1、狂放的叫嚣。
比较常见于传统形象的坏人。这一款的角色比较外向、活泼、单纯,最起码,有自我表达的欲望。在捉到主角死穴,准备痛下杀手之前,总是打算好好的折磨主角,这种桥段最大的作用是拖延时间,拖延故事叙述中的逻辑时间,要么使主角可以等到贵人搭救,或是主角化悲愤为力量,遇难呈祥。
也许作者本来希望能够通过这种传统的戏剧冲突处理方式,在情节线上制造小小的紧张气氛,但可能是没有处理好,抑或是由于我们这些看动漫的老油条们胃口太刁,每当看到这种反角们和主角对吼、滔滔不绝的互相羞辱时,总会觉得矫情而哈哈大笑不止。圣斗士里喜欢长篇大论的教皇、海皇就是典型中的典型。后来有些作者故意将之夸大,反溢成了嘲讽。就像是超时空要塞里的殷古斯大人、圣传里的婆由之流,还有柯南里面自曝己短培训班出来的众家凶手们如是等等。这类角色通常都不能算是FINAL BOSS(因为会做这种事的人通常比较笨,没有做老板的资格),而且通常出现在比较早期的作品中。
2、内心独白。
这比较常见于很有内涵、气质高贵的角色,比如帝释天(《圣传》)、宙斯(《星座宫神话》)、罗杰爱尔(《天禁》)。在动漫观众层次越发提高的现在,这类人,有时也会被当作悲剧英雄而拥有高于主角数倍的人气。这个时候是阐明主题、表现人性多元化的好机会,更是作者心爱的反面角色悲剧开始的前夕。大段的独白适于煽情,方便调动观众情绪,另外一些前情中来不及交待的细节或者原因也都可以在这时铺述开来,不但可以作为令读者恍然大悟的包袱,更加可以高大配角尤其是反面配角的形象,体现什么人在江湖身不由己的悲哀啦、造化弄人的无奈啦如是等等,等于是作者阐述自己见解的好窗口。
在这段独白中,当事人不断沉浸在回忆和满天飘落的空镜头中,摆出各式pose,不但可以吸引眼球使得人气狂飙,更在客观上帮助作者拖长进度、填补页数!
命运的绳索握在动漫作者的手里,然而更多的时候,都会符合叙事的一种逻辑顺序,也就是要符合设定里的历史和事件环境。在圣传前半部分故事里,帝释天根本就是不可理喻的杀人狂,偶尔几次露面都是令人发指的行为,让人恨不得咬他几口,替温柔沉默的夜叉王解解怨气;但是到了中间部分,关于他的情绪渲染开始出现,画面的表现不再像之前的白描,而是出现层层叠叠的网点,将观众的视线导入他不为人知的内心世界。这时的帝释天会沉思了,也比较人性化了,虽然他仍然很残忍。而到了结尾部分,情节陡然直下,真相大白,帝释天今日的种种行为,全是源于昔日的约定;而对这个约定的遵守,则源于他对修罗王强烈的感情。至此为止,作者向我们完整地展示了帝释天所有的心理流程,这个大大的反角的行为有了合理的解释,毕竟,任何一个人,当他认为“错误”是错误、从属于普遍意义上的道德范围时,若没有强烈诱因的刺激(从后果得到的奖励大于被道德规范惩罚),谁会从事于被他认知的“错误行为”呢?
性格决定命运,我们的反角们向来都有一些不能言传的黑暗故事,造成了人格某种程度的扭曲,和以身殉道的最后结局,比如堕入魔道的格里菲斯(《剑风传奇》,严格的说来,他应该不能算是反角吧?应该是具有极高人望与亲和力的主角说。也许在第二部里作了反角„„汗,当然当然格里菲斯的理由是“为了梦想中的白色城堡”,算是对崇高目标特殊的执念)。
在日本动漫作品的剧情表述上,有一种唯意志论的倾向,也就是意志终将战胜命运的公式。反面角色往往代表着被征服的命运设置的障碍,而他们在这里,通常都是近乎完美的强大。用惨烈的死亡方能成就或者也未必能够成就的爱情和理想,在看着完美毁灭的一瞬间,读者才能够产生近乎于自虐才有的超级刺激或称快感。既然主角拥有着打不死的宿命,那么被毁灭的就只有毫无特权的反面角色们。这种结构的安排,本身就是一出悲剧。悲剧使人高尚,而主角的段位连同着读者的精神境界在反角们的白骨上升华。
动漫历经大半个世纪的发展,随着文艺创作理论的不断进步,现在的作者要聪明得多,他们发现了没有永恒的坏人这条真理,而反角们则是在某种特定条件、特定环境下某种特定的选择。
然而任何一个环境都有人人必须遵守的最基本的原则,违背了这些原则的人不管如何的情有可原,都必须受到处罚。《天是红河岸》里的皇太后和神官虽然命运多舛,又同是制度下的受害者,但是与之前受到万人拥戴的反角不同,作者借着夕梨的口封杀了观众对他们认同的路径。
这时的反角们不愿意在故事快结束的时候才出场作演讲,反正都快死了,再是豪言壮语也白搭。讲究效益的反角们将心路历程拆散分开,以闪回、重叠、延时、多重闪回等手法,在观众阅读动漫作品的整个期间,不断地将自己投射在观众的记忆当中,形成立体的综合形象,以至于反角们即使在叙事结束时必须消失,他们的精神也将永存。
CLAMP在东京巴比伦的结尾说了这样一句经典的话:做坏事的人,也许是因为寂寞吧。因为只有做坏事,才能够引起侧目,才能够得到别人的关注;如果坏事做的足够分量,就一定会遭来别人的非议甚至是以行为来反对吧,也就是说,可以得到强度更高的关注。为了远离寂寞,当无法成为主角得到作者和读者的关爱时,去成为一个完美的反角,我想,这是唯一不被忽视的途径了。
孤独是可耻的,坏人是寂寞的。反面角色存在的前提条件是有一个八竿子打不起来的主角,和一大堆盲目符合的侍从。在作者生杀一切的钢笔下,佛是不入地狱的,为了能够凸显主角万丈光芒的高尚道德,入地狱的从来也只有他们。我不愿意以坏人来称呼,他们只是工具而已。
第二篇:关于企业培训体系构成或者模式
关于企业培训体系构成或者模式,有许多不同的观点或者流派。诸如预算牵引模式、层级管理分制模式、岗位课程类别划分模式、顾问型模式、所罗门型模式、关键因素模式、系统流程模式、学习型组织模式等。预算牵引模式:
是把培训预算作为培训计划的前提条件,按照企业生产、销售或员工工资总额,确定培训预算所占比例,提取培训费用,计划和实施培训。
此种方式适合于已经建立了良好的培训管理模式、有完善的培训历史基础数据的企业。
不少处于培训初级阶段的企业,由于操作的简单直观特点,也使用此种方式。层级管理分制模式:
是指按照企业内部管理权限分配培训资源,计划和组织培训项目。
与预算牵引模式有相似之初,或者说是按照职位高低瓜分资源(分预算),然后获得培训机会的模式。
虽然这与基于企业发展的岗位需求和员工能力评估匹配培训资源的管理理念格格不入,带有明显的官本位色彩和不合理性,但是不能否认的是,许多企业在现实中确实是这样分配培训资源的。岗位课程类别划分模式:
是根据培训对象的工作岗位、技术等级等要素,配置和实施培训课程计划。在此种模式下,培训管理人员所关注的焦点容易聚集在培训活动的产出环节。如果把工作重点延伸到对岗位培训需求的准确定义,和对培训内容的深入理解,并积极寻找二者之间的匹配性,在合理的培训投入和获得较好的培训效果等方面,可以在局部取得令人满意的结果。
顾问型模式:
把企业培训部门看作企业内部培训供应商,以顾问的工作方式提交建议、组织内部沟通洽谈、形成解决方案,并组织实施。培训对象在这个模式下有参与设计、选择等权利。模型表达为:
所罗门型模式:
因英国经济学家所罗门倡导而得名——将培训部门看作是企业的战略促进者。用模型表达为:
关键因素模式:
此方法主要关注培训活动中的关键因素,以此为主要矛盾寻求资源匹配和解决方案。这种模式更适用于具体培训课程的设计环节,结合岗位课程类别划分培训模式。模型表达为:
学习型组织模式:
圣吉教授在《第五项修炼——学习型组织的艺术与实践》中所倡导。其要点是:系统思考 自我超越 改善心智模式 建立共同愿景 团队学习
作为企业培训体系,学习型组织模式可以在观念上给予牵引,在管理中显得难以具体操作。
系统流程模式认为:
培训体系是一个持续的流程,包括----定义能力要求、明确培训需求、制定培训策略、计划和设计课程、组织实施培训项目、评估反馈培训效果。在介绍美国陆军培训体系的设计中,可以看到这样的思路.来自美国的一些管理咨询公司关于系统流程模式的进一步的解释,发展为一个流程闭环:
定义员工能力要求,是指根据企业战略和发展方向,制定能力模型,明确企业和工作岗位的能力要求(管理能力、专业能力、核心价值)的工作环节。
明确培训需求,是指根据岗位能力要求和能力评估结果,分析员工能力差距,并结合绩效结果和职业发展的需要,明确员工的培训需求,制定培训计划的工作环节。
制定培训策略,是指根据企业战略和能力特质,制定培训策略、资源和形式(内部发展/外部引进等)的工作环节。
组织实施培训项目,包括计划和设计课程——根据能力需求,设计和开展培训课程,包括培训机制的建立,课程资料和培训知识库的建设、使用与管理,内部专职与兼职讲师的组织、任用与管理,员工培训手册的形成等。
评估反馈培训效果,是指根据培训实施效果和员工绩效表现,评估培训的有效性,提出改进建议的工作环节。
这种观点认为:企业培训体系由各个关键流程构成,其相互关系如同互动的齿轮。其模型可以表达为:
根据我在企业主持培训工作多年的心得,我不能同意以上各个模式可以代表企业培训管理体系的全貌。它们只是分别从企业培训的某一个或某几个角度,提出了着手展开培训工作的某种思路。
我的观点是:
企业培训体系是由几个保证企业培训正常运作并相互支持的子系统构成的,包括----基于企业发展战略的人力资源战略和人才培养需求;与之相适应的员工培训政策与制度、培训预算与计划体系;以此为基础的培训组织与管理体系;员工岗位能力模型、员工岗位胜任能力评估、在此基础上建立的员工培训课程体系、培训实施操作管理体系等。顾问专家提供的培训体系模型中所表述的员工能力定义、培训需求确定、制定培训策略、计划和设计课程、组织实施培训项目、评估反馈培训效果等,实际上是指具体培训项目在实施过程中的工作流程,而不是培训体系。
我对企业培训体系的理解可以用这样的模型表达:
这个模型的依据是:
企业培训是围绕企业发展需求而展开的,其基础只能是企业发展对人力资源的需求。培训体系也好,培训战略也罢,培训的组织机构、培训的政策与策略、预算与计划,都必须建立在企业发展战略和企业人力资源战略基础上。培训体系的搭建,是在与上述基础相匹配的前提下,通过保障培训需求确定、培训内容设计、培训方式选择、培训结果评估、培训过程管理等系列工作的顺利实施和展开而设计的。
培训需求的确定,需要参照企业经营对人力资源的现实需求和企业持续发展对人力资源的未来战略需求评估确定。这些需求的确定,还需要建立与此需求相一致的企业员工能力模型,对员工胜任状况与能力要求之间做差距评估,同时通过对员工个人职业发展要求的评估,准确定位不同岗位和个体的员工培训的具体需求。培训内容的设计围绕满足培训需求展开,包括课程体系、课程内容、培训目标、知识点与考核点等。培训内容与方法、培训资源寻求与组合、培训效果评估等,是培训组织和培训项目实施过程中反复重复的工作环节,通过制度的建设和不断总结优化,实现企业培训投入的效率输出和提升。
第三篇:中国人民武装警察部队构成
中国人民武装警察部队体系构成中国人民武装警察部队编制序列为总部、总队、支队、大队、中队等。各省(自治区、直辖市)设总队,地区(市、州、盟)设支队,县设大队或中队。各级武警内卫部队受当地政府与上级武警领导机关的领导;武警边防、消防和警卫部队由公安部门直接领导;武警水电、黄金和交通部队业务上分别受公安部和国务院相关部门的领导。武警森林部队实行林业部门和公安部门双重领导,以林业部门为主。边防、消防、警卫、水电、黄金、交通和森林部队在军事、政治、后勤工作上,均接受武警总部的指导。
武警部队的主要任务:
中国人民武装警察部队的任务主要是保卫国家的内部安全。它担负的是军事性的公安保卫任务,遂行的是公安战线上的军事斗争。它平时担负的任务主要是:
(1)警卫党政机关和部分国家领导人、重要外宾及大型集会的安全。
(2)守卫电台、电视台和国家经济、国防工业、国防科研等要害部门以及民用机场、重要桥梁、隧道等目标。
(3)担负国界警戒任务,保卫边疆地区,维护边境安宁,维护开放口岸的社会治安。
(4)对监狱、劳改管教场所,实施武装警戒和武装看押。
(5)配合公安机关依法逮捕、追捕及押解罪犯。
(6)火灾消防和紧急救援等。
武警部队战时担负的任务主要有:
(1)协同人民解放军保卫边防和海防、抗击敌方入侵。
(2)参加城市防卫和保卫重要目标的战斗,组织对空防护。
(3)组织重要民用机场、车站、桥梁和隧道的防护,保卫后方交通的安全。
(4)守卫重要的电台、工厂、仓库和科研设施等目标。
(5)掩护工业设施和人口疏散。
(6)打击敌特和不法分子的破坏活动,保障作战地区的社会秩序和人民群众的安全等。武警部队拥有三类八个警种部队。
第一类,内卫部队。这是武警部队主要组成部分,受武警总部的直接领导管理。包括各省、自治区、直辖市武警总队、机动师和总部直属单位。其主要任务:一是承担固定目标执勤和城市武装巡逻任务,保障国家重要目标的安全;二是处置各种突发事件,维护国家安全与社会稳定;三是支援国家经济建设和执行抢险救灾任务。武警内卫部队14个机动师分别是: 8610部队(辽宁盘锦第117师)、8620部队(辽宁兴城第120师)、8630部队(天津第81师)、8640部队(河北定州第114师)、8650部队(山西榆次第187师)、8660部队(新疆伊犁第7师)、8670部队(甘肃平凉第63师)、8680部队(河南巩义第128师)、8690部队(江苏宜兴第2师)、8710部队(福建莆田第93师)、8720部队(江苏无锡第181师)、8730部队(湖南耒阳第126师)、8740部队(四川南充第38师)、8750部队(云南蒙自第41师)。机动师是武警总部直属的机动部队,其它机动部队是各级武警部队所属的。
第二类,列入武警序列受国务院有关业务部门和武警总部双重领导的部队。这些部队既担负经济建设任务,同时负有维护国家安全和社会稳定任务。
黄金部队主要担负黄金地质勘察、黄金生产任务,武警总部设黄金指挥部,下辖有黄金第一总队等部队;
水电部队主要承担国家能源重点建设项目,包括大中型水利、水电工程以及其他建设任务,武警总部设水电指挥部,下辖有水电第一、第二、第三总队等部队;
交通部队主要担负公路、港口及城建等施工任务,武警总部设交通指挥部,下辖交通第一、第二总队部队; 森林部队主要担负东北、内蒙古、云南森林的防火灭火任务以及维护林区治安、保护森林资源的任务,武警总部设森林指挥部,下辖有内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、云南森林总队等部队.第三类,列入武警序列由公安部门管理的部队。
边防部队主要担负边境检查、边境治安管理和部分地段的边界巡逻、打击偷渡以及海上缉私,由公安部边防管理局管理,在北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、广东、广西、海南、四川、云南、西藏、甘肃、新疆等省、自治区和直辖市设有公安边防总队(公安边防局);
消防部队主要担负防火灭火任务,由公安部消防局管理,各省、自治区和直辖市设有公安消防总队(公安消防局);
警卫部队主要担负党和国家领导人、省市主要领导及重要来访外宾警卫任务,由公安部警卫局管理,各省、自治区和直辖市公安厅(局)设有警卫处
武警总部现设司令部(副大军区级)、政治部(副大军区级)、后勤部(正军级)、装备部(正军级)和各专业警种指挥部(正军级)。武警部队的组织、指挥层次一般为:总队(师,正军级至正师级)、支队(团,副师级至正团级)、大队(营)、中队(连)、排。
第四篇:构成课程
构成课程材料组件
1.3平面构成的概述
1有关本门课程的一些概念:
平面——是指与立体的差别,它主要解决长、宽两度空间的造型问题。
构成——就是“组装”的意思,也就是说把平面设计中所需要的诸要素,按照美的形式法则,进行“组装”,形成一个新的,适合需要的图形。打破传统具象描绘手法,从抽象入手。
1.1 公共室内空间设计方法
想象力培养:
我们知道,室内设计程序属于人类的精神范围活动,它离不开人类大脑的思维,人类的思维过程是抽象思维和形象思维的有机结合,所以它依赖图形符号来表述内容,偏重于形象思维。
进入室内设计专业学习之前,学生普遍习惯于理工科逻辑思维或纯绘画艺术形象思维,创造性设计思维的能力较薄弱,找不到设计思维语言的途径,因此,认识室内设计语言渠道非常必要,常见形式如下:
• A.形象联想
•形象联想是以某种关联形象为联想的出发点,通过形象的结构、形状、质感、颜色的关系,整体与局部、原因与结果、内容与形式的关系,形象与形象之间相同、相近、相反的关系,海阔天空、跳跃式地去联想。抓住可能发展出的每一个结果和变化去发展,最后达成新的派生形象,成为设计的母体符号。例如以条形码为基本形象的联想(图1-1)。
• B.概念联想
•事物的概念,指一种理念、一种风格、一种时尚,或是一句简单的词语。运用类推、抽象、转化等联想思
维,把它转换成新的设计概念,如由“上班”概念联想到
“上海人”(图1-2)。公共室内空间设计阶段,不妨从
与方案有关的几个方向去打开思路。
•a.艺术风格,包括中式、欧式、古希腊式、哥特式、巴洛克式、洛可可式、国际派、光洁派、后现代派、浪
漫主义等。
•b.空间形式,包括长体空间、圆体空间、三角形空
间、复合空间、并联空间、母子空间、共享空间、虚拟
空间等。
•c.建筑构件,包括墙、横梁、各式柱、藻井、坡屋
顶。
•d.文化风格,包括历史、地域风格。
•e.CI策划,包括标志、颜色、材质。
方案提取: 对比综合分析过程
• 在室内设计过程中,一个方案的诞生,常将多种方案进行分析,比较出优劣,筛选
出精华,然后决定设计发展的方向。有时也可采用综合的手法,将几种设计方案取长补短,经过提炼优化整合为一个新方案,甚至将不相关的材料结合成一个裂变体(图1-3)。
1.2 概念设计阶段
公共室内空间设计程序基于工作过程来划分阶段性任务,即概念设计阶段、方案设计阶段和施工图设计阶段(图1-11)。
三、平面构成形式法则
一、重复的概念
•重复是指相同或近似的形态和骨骼连续地、有规律地、有秩序地反复出现。重
复构成的形式就是把视觉形象秩序化、整齐化,在图形中可以呈现出和谐统一的视觉效果。
重复的结构和重复的排列由一个共同的特点,就是它们都由两个以上相同元素连续排列成为一个整体。
单元基本形的重复:两个或者两个以上形体一组反复排列。
a、轴对称
B、中心对称
C、移动对称
群化
群化是基本形重复的一种特殊形式。也可看作是超基本形,常作为符号,具有独立
存在的性质。
对称、平衡群化的方法有:、平移、反映、旋转、扩大、错位、回旋等。
色彩构成 色彩构成的形式
为了加强色彩的感染力,不一定依赖色相对比,有时一堆鲜艳的纯色堆在一起倒显得吵闹杂乱,相互排斥,有时相互削弱,只有跳跃、喧闹的效果,而无突出某一主色的效果。若想突出某一主色,自然要用降低辅色的纯度去衬托主色,这样主次分明,主题突出。
低纯度基调,易产生脏灰、含混、无力等弊病
中纯度基调具有温和、柔软、沉静的特点
高纯度基调具有强烈、鲜明、色相感强的特点
纯色相组成的基调为全纯度基调,是极强烈的配色;如果是对比色相的全纯度基调,则易产生眩目、杂乱和生硬的弊病。
色彩的调和构成 鲜明的纯色调
纯色调是由高纯色相组成的色调,每一个色相个性鲜明,具有挑战性、令人振奋、赏心悦目。强烈的色相对比意味着年轻、充满活力与朝气。
清新的中明调
中色调的刺激感仅次于高纯色调,中色调加入了白色,提高了明度。因此县的清新、明朗,像少男少女的纯真、朝气蓬勃,具有上进精神。
明净的明色调
明色调特征是加入了多量的白色,提高整体色调的明度,色感相对减弱。以明色调的暖系列为主的配色,有甜美、风雅之味道,像少女般的清纯。明色调的冷系列显得清凉、爽快。
朴实的中灰调
中灰调是一组中等明度的含灰色调,色相环中所有颜色均调入中灰色,是纯度降低,色相感淡薄。中灰调带有几分深沉与暗淡,有着朴实、含蓄、稳重的特色。
浑厚的暗灰调
色相环中所有颜色均调入暗灰色,使色相感呈低弱灰暗的灰调。就像乌云密布、阴郁暗淡,令人压抑
中庸的浊色调
浊色调居于色彩体系的明暗中轴线与高纯色之间的位置,具有明显的色彩个性,有宜于调和色调。
深沉的暗色调
暗色调入了大量的黑色,形成浓浓的深色调。隐约略显各色的相貌,这是暗色调的特征。表现出深沉、坚实、冷静、庄重的气质。
对比色的应用
暖色调为主的空间
宁静、安详的空间
沉稳、大方的空间设计
活泼、热情的空间
温馨、和谐的空间
抽象的联想
红色:喜庆、热情、危险、野蛮……
橙色:华美、温暖、明朗、嫉妒……
黄色:光明、活泼、希望、明快……
绿色:和平、生命、安全、永恒……
蓝色:理智、悠久、平静、冷淡……
紫色:高贵、幽雅、古朴、神秘……
黑色:死亡、悲哀、恐怖、严肃……
白色:纯洁、神圣、清洁、纯真……
灰色:忧郁、平凡、谦虚、失意……
色彩的象征
在色彩与人的思维情感的交替和往复中,色彩的专有表情被升华,能
深刻的表达人的观念与信仰,能表现出某种象征的意义,这就是色彩象征的品质。
色彩作为人类精神的载体,与人的心灵存有深沉的内容对位,成为一
种表达情感和智慧的色彩选择。
中国:红色象征着喜庆、幸福、节日、革命(吉祥的色彩)
西方:红色象征着嫉妒、暴虐(恶魔的象征)
绿色是大自然中植物的基色,所以绿色象征着自然、生长、生命,同时绿色还象征着和平,安全和新鲜。
阿拉伯国家,一望无际的荒漠,人们赖以生存和最渴望的东西就是
水,没有水就没有生命,所以阿拉伯人深知哪里有植物哪里就会有水。
所以阿拉伯人对绿色有一种特殊的感情,总是把植物同生命和水联系起
来。
但是在西方,绿色还意味着嫉妒和恶魔。
黄色象征着光明,常被认为是聪慧、能理解和有知识的象征。
而基督教却把它视为叛徒犹大衣服的颜色。所以在信仰基督教的国家黄色被认为是卑劣的象征。
蓝色象征着希望,意味着平静、无限、理想和永恒。
在西方则用以表示名门血统,被称做“蓝色血”,表示身份高贵。
蓝色也含有绝望的意思。(蓝色的音乐为悲伤的音乐)
紫色是高贵华丽的象征,在古代中国的冠服典章之中,紫色是最高级的一品之色。古罗马的皇帝穿的也是紫红色的礼服。“紫色门第”则指高贵的家族,紫色还象征着真诚的爱。但是较暗的紫色则表示不幸和迷信,是消极的颜色。
黑色会使我们联想到黑暗和黑夜,被视为不吉利的象征,意味着罪恶、恐怖
悲哀、死亡。
同时也具有刚直、深沉和时髦的象征品质。
白色象征着纯洁、洁白和神圣,但是在我国白色又象征着死亡,是失败之色。
色彩的象征有强烈的民族特征,不同的民族,都拥有自己象征性的色彩语言。
它反映一个民族的经济生活和政治生活的方式,以及语言、风俗、信仰、性格
和地域特点,表现这一民族特定的历史演变过程。
明度对比:由于每个图形的明度对比的强弱不同,传达出的色彩感觉也不同.明
度基调中,各种对比色调所表现出的色彩性格和感情:
高长调:是亮色调的强对比.色彩效果黑白分明,光感很强,明快、清晰、活泼,具有快速跳跃的刺激感觉.
高中调:是亮色调的中对比.色彩效果柔和、安稳、欢快、轻松而明
朗.
高短调:是亮色的弱对比.色彩效果轻柔、明亮、朦胧、具有谦和
感.
中长调:是中灰色调的强对比.色彩效果有力度,坚实、刚劲、深
刻、敏锐而具有充实感.
中中调:是中灰色调的中对比.色彩效果丰满、富有、谦虚而有力.
中短调:是中灰色调的弱对比.色彩效果深奥、含糊、混沌而纤弱.
低长调:是暗色调的强对比.色彩效果明亮、激烈,富有冲击力,给人以不安定之感.
低中调:是暗色调的中对比.色彩效果充实、沉着、雄浑、稳定而深
沉.
低短调:是暗色调的弱对比.色彩效果消极、暗淡、模糊,富有神秘
感.
1、食欲色
能激发食欲的色彩源于美味食物的外表印象,例如熟透的红葡萄,新鲜的橙子、柠檬等,食用色素大多属这类色彩。
芳香色
“芬芳的色彩”常常出现在赞美性的形容里,这类形容来自人们对植物
嫩叶与花果的情感,也来自人们对这种自然美的借鉴。因此,在香水包装、化妆品与美容、护肤、护发用品的包装设计上经常被采用。
第五篇:英文名字构成
英文名字构成
英语姓名的一般结构为:教名+自取名+姓。如 William Jafferson Clinton。但在很多场合中间名往往略去不写,如 George Bush,而且许多人更喜欢用昵称取代正式教名,如 Bill Clinton。上述教名和中间名又称个人名。
现将英语民族的个人名、昵称和姓氏介绍如下:
I.个人名 按照英语民族的习俗,一般在婴儿接受洗礼的时候,由牧师或父母亲朋为其取名,称为教名。以后本人可以在取用第二个名字,排在教名之后。
英语个人名的来源大致有以下几种情况:
1.采用圣经、希腊罗马神话、古代名人或文学名著中的人名作为教名。
2.采用祖先的籍贯,山川河流,鸟兽鱼虫,花卉树木等的名称作为教名。
3.教名的不同异体。
4.采用(小名)昵称。
5.用构词技术制造新的教名,如倒序,合并。
6.将母亲的娘家姓氏作为中间名。英语民族常用的男子名有:James, John, David, Daniel,Michael, 常见的女子名为:Jane, Mary, Elizabeth, Ann, Sarah, Catherine.II.昵称 昵称包括爱称、略称和小名,是英语民族亲朋好友间常用来表示亲切的称呼,是在教名的基础上派生出来的。
通常有如下情况:
1.保留首音节。如 Donald => Don, Timothy => Tim.如果本名以元音开头,则可派生出以'N'打头的昵称,如:Edward => Ned.2.+ie 或-y 如:Don => Donnie, Tim => Timmy.3.采用尾音节,如:Anthony => Tony, Beuben => Ben.4.由一个教名派生出两个昵称,如:Andrew => Andy & Drew.5.不规则派生法,如:William 的一个昵称是 Bill.III.姓氏 英国人在很长的一段时间里只有名而没有姓。直到16世纪姓氏的使用才广泛流行开来。
英语姓氏的词源主要有:
1.直接借用教名,如 Clinton.2.在教名上加上表示血统关系的词缀,如后缀-s,-son,-ing;前缀 M'-, Mc-, Mac-, Fitz-等均表示某某之子或后代。
3.在教名前附加表示身份的词缀,如 St.-, De-, Du=, La-, Le-.4.反映地名,地貌或环境特征的,如 Brook, Hill等。
5.反映身份或职业的,如:Carter, Smith.6.反映个人特征的,如:Black, Longfellow.7.借用动植物名的,如 Bird, Rice.8.由双姓合并而来,如 Burne-Jones.英语姓氏虽然出现较教名晚,但数量要多得多。常用的有:Smith, Miller, Johnson, Brown, Jones, Williams.IV.几点说明
1.较早产生的源于圣经,希腊罗马神话的教名通常不借用为姓氏。
2.英国人习惯上将教名和中间名全部缩写,如 M.H.Thatcher;美国人则习惯于只缩写中间名,如 Ronald W.Reagan。
3.在姓名之前有时还要有人际称谓,如职务军衔之类。Dr., Prof., Pres.可以用于姓氏前或姓名前;而Sir 仅用于教名或姓名前。
彩段落(中英文):
伴随新生命诞生的,将是一个内涵丰富而响亮的名字.这个名字将伴随他(她)走过
风风雨雨,走完人生的旅程.A name, born with a new life, should be meaningful and resounding.A name will accompany a person through the ups and downs of life until the
very end.我的中文名字是罗伟卓,“伟”的中文意思是“伟大”,“卓”的意思是“杰出”,将两个字放在一起则是“伟大而杰出”的意思,这就是我父亲期望我成为的一种人.My Chinese name is Luo Weizhuo.In Chinese, Wei means great, and Zhuo means outstanding, so bring the two words together, great and outstanding, that's a kind of person my father expect me to be.我的中文名字叫苗倩倩,信不信由你,我父亲在我出生前3个月就开始给我选名字了.他仔细地翻查字典,并列出20个男孩名和更多的女孩名.My Chinese name is Miao Qianqian.Belive it or not, my father began to choose the name 3 months before my coming.He looked up the dictionary very carefully and wrote down about 20 boy's name on a list and even more girl's on the other.我的中文名字是王毅,“毅”的含义是,我的家人希望我有顽强的毅力去获得成功.My Chinese name is Wang Yi.My given name Yi means that my family hope that I will have strong will to be success.总的说来, 港台艺人的英文名字大体有以下几种情况,第一种就是用与自己中文名字发音相近的英文名字,在为自己取英文名字的时候,这种情况最为普遍,现成的例子比比皆是,例如新锐,节奏蓝调歌手周杰伦的英文名字是Jay,而另一位台湾歌手蔡依林的英文名字则是Jolin, 一如她的形象一样乖巧可爱.另外, 容祖儿这位香港年轻的女歌手则为自己选择了Joey这个名字.大陆著名的演员及歌手赵薇,颇受青少年们的宠爱,她的英文名Vicky,听起来有种跳跃的感觉,与她活泼的形象颇有几分神似.最后, 香港演技派女演员的代表人物张曼玉的Maggie这个名字,透着些成熟, 性感,很容易让人联想
到屏幕上她那风姿绰约的形象.第二种情况是英文名字和中文名字之间,在发音和意义上都没有明显的关联,但是
对本人具有特殊的意义,例如有些艺人取他们偶像的名字,陈小春就属于这一类,他的偶像是NBA的篮球巨星Michael Jordan,他当然不会舍弃Jordan这个伟大的名字而选其它了.此外, 有些名字比较中性 男女皆宜,例如Leslie.著名影星张国荣的英文名就是Leslie,女孩子也可以用这个名字,还有更多人仅仅是喜欢某个英文名字,而并没有太多
可供联想之处.我们希望您能从上面的介绍当中获得一些灵感.我们也希望大家能够挑选出,富有
个性的, 自己喜欢的英文名字.The English names of actors, actresses and singers from Hong Kong and Taiwan can generally be divided into different categories.The first category is English names that sound very similar to the pronunciation of their Chinese names.When giving themselves an English name, most stars follow this rule.There are lots
of examples available.For example, China’s most popular R&B singer 周杰伦, whose English name is Jay.And another popular singer from Taiwan, the lovely 蔡依林, has an English name that’s as cute and sweet as her – Jolin Tsai.And 容祖儿, a very young singer from Hong Kong, has chosen Joey as her English name.赵薇, a very famous actress and singer from the mainland who’s very popular with children and young students, has named herself Vicky.The vibrant name
reflects her vivacious image.And finally, the very famous and talented actress 张曼玉, whose English namesounds mature and sexy – a constant reminder of her graceful and charming image.And we have a lot of other similar examples.The second category is English names that have no obvious connection with the pronunciation or meaning of their original names but are special to them.For example, some actors, actresses and singers name themselves after their own idols.陈小春 fits this category.His idol is NBA superstar Michael Jordan, so of course he couldn’t resist this great name.There are also some relatively neutral names, which can be used by both men and women, like Leslie, which is the English name of the late and great film star 张国荣.But girls can also use this name.And still more people choose their English names just because they like the sound.Anyway, we hope our introduction gives you some inspiration when you decide to pick an English name for yourself.We hope you choose a special English name
that you’re really happy with.语言点:
1.英文名字的构成与含义:
大家要注意的是,在英文姓名中,姓与名的排放顺序与中文的相反,是名在前,姓在后.一般结构是:名+中间名+姓,比如说:William Jefferson Clinton.其中名的英文说法有:given name,first name,forename;而中间名的英文说法是:middle name;姓的英文说法则有:surname,family name,last name.在很多场合下,中间名往往可以略去不写,比如说:William Clinton;而很多人则更喜欢用昵称来取代正式名,比如:Bill Clinton.大家都知道中文名字一般是有含义的,但其实英文名字也有它的含义在里面,比如说我们这里有一些很常见的英文名字,大家来看一下.首先一个是Andrew, 那它是什么意思呢?指的是a brave and fearless man,也就
是“无畏的人” 很勇敢.对.还有Francis, 来看一下,这个名字也是很常见的,它是什么意思呢?指的是Free或
者是Freedom,也就是“自由”的意思.还有这一个, 接下来的Peter,那么这是更常见的了,这个Peter又是什么意思呢?它指的是rock,as strong/firm as a rock,“坚如磐石” 很坚强.还有Robert, 也是很常见的一个名字,它的意思指的having good reputation,也就是“有好的名声” 名誉很
好的人.对, 名誉很好.最后一个是Oliver,Oliver Twist,Oliver指的是a calm person,也就是很“镇静 镇定自若”,很镇定的一个人.当然这些前面都是一些男孩子的名字,这儿还有一些女孩子, 看一下.女孩子的名字就非常漂亮了,来看一下Catherine,Catherine是什么意思呢?Catherine就是pure and innocent,就是“天真 纯洁”;还有Cecilia,Cecilia means sky.天空, 非常漂亮;Linda, 我非常喜欢这个名字,因为它的意思是美丽的人,漂亮的女孩, 特别是指漂亮的女孩.Nancy怎么样?Nancy means elegant.非常淑女.喜欢打扮成淑女的同学就可以选择
这个名字了.Nancy不错.其实每个名字都有它的含义,接下来听一听Elyn和Rebecca在Let's Talk当中来
讲一讲更多名字的不同含义.如果你叫珍珠,那么英文中也会有与其含义相同的名字,你可以用Pearl代替珍珠作英文名字,但Margaret也是“珍珠”的意思,所以, 如果你的名字是珍珠,你不必把自己叫作Pearl,你可以叫Margaret,因为Margaret是个有珍珠含义的名字.从书中查找名字的含义很有趣,比如Isaac, 它是个男孩名字,它的意思是“笑” 含义很好,是个比较传统的名字.我的一个朋友的名字叫笑,我总是对他说,在你出生的时候, 你妈妈真的在笑,对你来说(Isaac)真是个好名字,你不用叫自己laugh,因为人们会说:“laugh? 那是你的名字吗?那可不是个名字呀.”你可以叫自己Isaac.你需要做些调查研究.是的,做点功课.你要上网, 可以在不同的网址查询,你肯定会从书中或
网上的流行名字中找到你要的名字.非常令人兴奋,我觉得研究名字的含义很有意思.但要确定, 你选择的是男孩名还
是女孩名, 这很关键.2.英音与美音的差别:
好了又到了Accents的时间了,那今天Spencer和Stuart又有什么样的内容要给大
家展示呢?赶紧去看看.大家好,我是Stuart 今天的句子是:This famous writer used to be a doctor.Her novels are very popular.Maybe writing is a better career for her.大家好,我是Spencer 今天的句子是:这位著名的女作家过去是位医生.她的小说非
常畅销.也许写作这个职业更适合她.writer, doctor, better, career, popular, water, butter的英音与美音的不同
发音.